Σχετικός Ακαδηµαϊκό έτος

Transcript

1 Ι ΡΥΜΑ: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ : ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αριθµός προσφερόµενων κατευθύνσεων: Αριθµός µεταπτυχιακών προγραµµάτων: 1 Σχετικός Ακαδηµαϊκό έτος πίνακας # 1 Συνολικός αριθµός µελών ΕΠ # 1 Λοιπό προσωπικό # 2 Συνολικός αριθµός προπτυχιακών φοιτητών σε κανονικά έτη φοίτησης (ν Χ 2) # Προσφερόµενες από το Τµήµα θέσεις στις πανελλαδικές # Συνολικός αριθµός νεοεισερχοµένων φοιτητών # 7 Αριθµός αποφοίτων # 6 Μ.Ο. βαθµού πτυχίου 7,96 8,02 8,0 # Προσφερόµενες από το Τµήµα Θέσεις ΠΜΣ # Αριθµός αιτήσεων για ΠΜΣ # 12.1 Συνολικός αριθµός µαθηµάτων για την απόκτηση πτυχίου* # 12.1 Σύνολο υποχρεωτικών µαθηµάτων (Υ) # 12.1 Συνολικός αριθµός προσφερόµενων µαθηµάτων επιλογής # 15 Συνολικός αριθµός δηµοσιεύσεων ΕΠ # 16 Αναγνώριση ερευνητικού έργου (σύνολο) # 17 ιεθνείς συµµετοχές *Παρατήρηση Ο συνολικός αριθµός των µαθηµάτων για την απόκτηση του πτυχίου µπορεί να διαφέρει ανάλογα µε τις επιλογές των φοιτητών.

2 Πίνακας 1. Εξέλιξη του προσωπικού του Τµήµατος Α Θ Σύνολο Α Θ Σύνολο Α Θ Σύνολο Καθηγητές Σύνολο 1 2 Από εξέλιξη Νέες προσλήψεις Συνταξιοδοτήσεις Παραιτήσεις Αναπληρωτές Καθηγητές Σύνολο Από εξέλιξη 1 Νέες προσλήψεις Συνταξιοδοτήσεις Παραιτήσεις 1 Επίκουροι Καθηγητές Σύνολο 5 5 Από εξέλιξη Νέες προσλήψεις 1 1 Συνταξιοδοτήσεις 1 Παραιτήσεις Λέκτορες Σύνολο Νέες προσλήψεις 1 1 Συνταξιοδοτήσεις Παραιτήσεις 1 Μέλη ΕΕ ΙΠ Σύνολο ιδάσκοντες επί Σύνολο συµβάσει** Τεχνικό προσωπικό Σύνολο εργαστηρίων ιοικητικό προσωπικό Σύνολο ** Αναφέρεται σε αριθµό συµβάσεων όχι διδασκόντων (π.χ. αν ένας διδάσκων έχει δύο συµβάσεις, χειµερινή και εαρινή, τότε µετρώνται δύο συµβάσεις). Α: Άρρενες, Θ: Θήλεις

3 Πίνακας 2. Εξέλιξη του συνόλου των εγγεγραµµένων φοιτητών του Τµήµατος σε όλα τα έτη σπουδών Προπτυχιακοί Μεταπτυχιακοί (Μ Ε) ιδακτορικοί Πίνακας. Εξέλιξη του αριθµού των νέοεισερχοµένων προπτυχιακών φοιτητών του Τµήµατος Εισαχθέντες µε: Εισαγωγικές εξετάσεις Μετεγγραφές (εισροές προς το Τµήµα) Μετεγγραφές (εκροές προς άλλα Τµήµατα)** Κατατακτήριες εξετάσεις (Πτυχιούχοι ΑΕΙ/ΤΕΙ) Άλλες κατηγορίες Σύνολο ** Αλλοδαποί φοιτητές (εκτός προγραµµάτων ανταλλαγών) ** Προσοχή: ο αριθµός των εκροών πρέπει να αφαιρεθεί κατά τον υπολογισµό του Συνόλου.

4 Πίνακας. Εξέλιξη του αριθµού των θέσεων και των αποφοίτων του Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) * Τίτλος ΠΜΣ: «Επιστήµες της Αγωγής Εκπαίδευσης µε τη Χρήση Νέων Τεχνολογιών» Κανονική διάρκεια σπουδών (µήνες): 12 µήνες Συνολικός αριθµός Αιτήσεων (α+β) (α) Πτυχιούχοι του Τµήµατος (β) Πτυχιούχοι άλλων Τµηµάτων Συνολικός αριθµός προσφερόµενων θέσεων Συνολικός αριθµός εγγραφέντων Συνολικός αποφοιτησάντων Αλλοδαποί φοιτητές αριθµός (εκτός προγραµµάτων ανταλλαγών) * Σε περίπτωση περισσοτέρων του ενός ΠΜΣ συµπληρώνεται ένας πίνακας για κάθε ΠΜΣ.

5 Πίνακας 5. Εξέλιξη του αριθµού των θέσεων και των αποφοίτων* του Προγράµµατος ιδακτορικών Σπουδών Συνολικός αριθµός Αιτήσεων (α+β) (α) Πτυχιούχοι του Τµήµατος 2 1 (β) Πτυχιούχοι άλλων Τµηµάτων Συνολικός αριθµός προσφερόµενων θέσεων Συνολικός αριθµός εγγραφέντων υποψηφίων Απόφοιτοι 1 2 Μέση διάρκεια σπουδών αποφοίτων,7 * Απόφοιτοι = Αριθµός ιδακτόρων που ανακηρύχθηκαν στο έτος που αφορά η στήλη. 1 Απόφοιτοι : Αριθμός Διδακτόρων που ανακηρύχθηκαν στο έτος που αφορά η στήλη

6 Πίνακας 6. Κατανοµή βαθµολογίας και µέσος βαθµός πτυχίου των αποφοίτων του Προγράµµατος Προπτυχιακών Σπουδών Έτος Αποφοίτησης Συνολικός αριθµός αποφοιτησάντων Κατανοµή Βαθµών (αριθµός φοιτητών και % επί του συνόλου των αποφοιτησάντων) =, = 2, Σύνολο = 6,17 20=,67 86 = 69,5 101 = 71,1 119 = 7,6 06= 71,50 Μέσος όρος Βαθµολογίας (στο σύνολο των αποφοίτων) 2 = 25,81 8,0 7 = 26,05 = 20,7 102= 2,8 8,02 7,96 8,05

7 Πίνακας 7. Εξέλιξη του αριθµού των αποφοίτων του Προγράµµατος Προπτυχιακών Σπουδών και διάρκεια σπουδών Στον πίνακα αυτόν θα αποτυπωθούν τα εξελικτικά στοιχεία 7 συνολικά ετών: του έτους στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης και των προηγούµενων ετών. Προσαρµόστε τις χρονολογίες ανάλογα. Έτος αναφοράς Εγγραφέντες Αποφοιτήσαντες ιάρκεια Σπουδών (σε έτη) Κ 2 Κ+1 Κ+2 Κ+ Κ+ Κ+5 Κ+6 Μη αποφοιτήσαντες Ποσοστιαία αναλογία Συνολικό ποσοστό αποφοιτησάντων Συνολικό ποσοστό µη αποφοιτησάντων 92,79 7,21 97, 2,66 75,2 2,68 Παρατηρήσεις 1. Στη στήλη Εγγραφέντες, ο πρώτος αριθµός αναφέρεται στους εγγραφέντες φοιτητές που εισήχθησαν κατά τα έτη , και αντίστοιχα, βάσει των οποίων υπολογίζονται τα ποσοστά αποφοιτησάντων και µη αποφοιτησάντων. 2 Όπου Κ = Κανονική διάρκεια σπουδών (σε έτη) στο Τµήµα. (π.χ. αν η κανονική διάρκεια σπουδών είναι έτη, τότε Κ= έτη, Κ+1=5 έτη, Κ+2=6 έτη,..., Κ+6=10 έτη). Στην στήλη αυτή σηµειώνεται η ποσοστιαία αναλογία των αποφοιτησάντων κάθε έτους σε σχέση µε τον συνολικό αριθµό των εισαχθέντων του έτους (της στήλης 2).

8 Πίνακας 8. Επαγγελµατική ένταξη των αποφοίτων του Προγράµµατος Προπτυχιακών Σπουδών Έτος Αποφοίτησης Σύνολο Συνολικός αριθµός αποφοιτησάντων Χρονικό διάστηµα επαγγελµατικής ένταξης µετά την αποφοίτηση (σε µήνες)** Μη ενταχθέντες συνέχεια σπουδών Το Τµήµα δεν διαθέτει κάποιο µηχανισµό παρακολούθησης της επαγγελµατικής ένταξης των αποφοίτων του.

9 Πίνακας 9. Συµµετοχή σε ιαπανεπιστηµιακά ή ιατµηµατικά Προγράµµατα Προπτυχιακών Σπουδών Σύνολο Φοιτητές του Τµήµατος που φοίτησαν σε άλλο Α.Ε.Ι. ή σε άλλο Τµήµα Επισκέπτες φοιτητές άλλων Α.Ε.Ι. ή Τµηµάτων στο Τµήµα Μέλη ακαδηµαϊκού προσωπικού του Τµήµατος που δίδαξαν σε άλλο Α.Ε.Ι. ή σε άλλο Τµήµα Μέλη ακαδηµαϊκού προσωπικού άλλων Α.Ε.Ι. ή Τµηµάτων που δίδαξαν στο Τµήµα Σύνολο Εσωτερικού Εξωτε Ευρ.** ρικού Άλλα Εσωτερικού Εξωτε Ευρ.** ρικού Άλλα Εσωτερικού Εξωτε Ευρ.** 2 ρικού Άλλα Εσωτερικού Εξωτε Ευρ.** ρικού Άλλα Το Τµήµα δεν συµµετέχει σε κάποιο ιαπανεπιστηµιακό ή ιατµηµατικό Πρόγραµµα Προπτυχιακών Σπουδών

10 Πίνακας 10. Επαγγελµατική ένταξη των αποφοίτων των Προγραµµάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών Έτος Αποφοίτησης Σύνολο Συνολικός αριθµός αποφοιτησάντων ΠΜΣ Χρονικό διάστηµα επαγγελµατικής ένταξης µετά την αποφοίτηση (σε µήνες)** Μη ενταχθέντες συνέχεια σπουδών Το Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα Σπουδών και το Τµήµα δεν διαθέτουν κάποιο µηχανισµό παρακολούθησης της επαγγελµατικής ένταξης των αποφοίτων του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών

11 Πίνακας 11. Συµµετοχή σε ιαπανεπιστηµιακά ή ιατµηµατικά Προγράµµατα Μεταπτυχιακών Σπουδών Σύνολο Φοιτητές του Τµήµατος που φοίτησαν σε άλλο Α.Ε.Ι. ή σε άλλο Τµήµα Επισκέπτες φοιτητές άλλων Α.Ε.Ι. ή Τµηµάτων στο Τµήµα Μέλη ακαδηµαϊκού προσωπικού του Τµήµατος που δίδαξαν σε άλλο Α.Ε.Ι. ή σε άλλο Τµήµα Μέλη ακαδηµαϊκού προσωπικού άλλων Α.Ε.Ι. ή Τµηµάτων που δίδαξαν στο Τµήµα Σύνολο Εσωτερικού Εξωτε Ευρ.** 2 2 ρικού Άλλα Εσωτερικού Εξωτε Ευρ.** ρικού Άλλα Εσωτερικού Εξωτε Ευρ.** ρικού Άλλα Εσωτερικού Εξωτε Ευρ.** ρικού Άλλα Το Τµήµα δεν συµµετέχει σε ιαπανεπιστηµιακά ή ιατµηµατικά Προγράµµατα Μεταπτυχιακών Σπουδών

12 Πίνακας 12.1 Μαθήµατα Προγράµµατος Προπτυχιακών Σπουδών (Ακαδηµ. έτος ) 1 Εξάµη νο Σπουδ ών Μαθήµατα 2 Προγράµµατος Σπουδών (ανά εξάµηνο) 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 1 ο 8 ο ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ: ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ Ι ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙ ΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 1 ο 8 ο Η ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΣΤΗ Ι ΑΣΛΙΑ ΜΕ ΝΕΑ ΜΕΣΑ 1 ο 8 ο ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Κωδικός Μαθήµατος ΥΑ00 0 ΥΑ00 0 ΥΑ00 05 ΥΑ00 06 ΥΑ00 08 ΥΑ00 09 ΥΒ00 02 Πιστ. Μονάδες ECTS Κατηγορία µαθήµατος Υποβάθρ ου (Υ) Επιστ. Περιοχή ς (ΕΠ) Γενικών Γνώσεων (ΓΓ) Ανάπτυξ ης εξιοτήτ ων (Α ) Ωρες διδασκαλίας ανά εβδοµάδα Σε ποιο εξάµηνο σπουδών αντιστοιχ εί; (1 ο, 2 ο κλπ.) Προαπαιτούµ ενα µαθήµατα Ιστότοπος 5 spx?id=10 spx?id=12 spx?id=1 spx?id=1 spx?id=16 spx?id=17 Σελίδα Οδηγού Σπουδώ ν 6 1 ο 8 ο Η ΙΣΤΟΡΙΑ Ι Η Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΥΒ00 0 spx?id=18 1 ο 8 ο Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΤΟΝ ΥΒ00 0 spx?id=19

13 20 Ο ΑΙΩ 1 ο 8 ο ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΙΩΝ Ι ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΤΗΤ ΑΣ: ΘΡΗΣΚΕΙΟΛΟΓΙΑ 1 ο 8 ο ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΥΒ00 05 ΥΒ00 07 spx?id=20 spx?id=21 1 ο 8 ο Η Ι ΑΣΛΙΑ ΤΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΥΒ ο 8 ο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ι Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΒΑΣΕΙΣ Ι ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 1 ο 8 ο ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Ι ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 1 ο 8 ο ΤΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ Σ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ 1 ο 8 ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΤΗΣ Ι Ι ΑΚΤΙΚΕΣ ΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ: ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 1 ο 8 ο ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙ ΥΓ00 01 ΥΓ00 0 ΥΓ00 05 ΥΓ00 06 ΥΓ00 08 ΥΓ00 07 spx?id=22 spx?id=2 spx?id=2 spx?id=25 spx?id=26 spx?id=27

14 1 ο 8 ο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙ ΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΙΑ Ι ΠΡΑΞΗ 1 ο 8 ο ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΛΑΪΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ Υ Υ 00 0 Υ 00 0 Υ spx?id=28 spx?id=29 spx?id=0 spx?id=1 1 ο 8 ο ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΩ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ 1 ο 8 ο ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (ΤΕΛΗ 19 ΟΥ ΜΕΣΑ 20 ΟΥ ΑΙΩ) 1 ο 8 ο Ι ΑΣΛΙΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ι ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 1 ο 8 ο ΓΕΡΜΑΝΙ Ι Υ Υ Υ ΥΞ spx?id=2 spx?id= spx?id= spx?id=5 1 ο 8 ο ΓΕΡΜΑΝΙ ΙΙ ΥΞ spx?id=6 1 ο 8 ο ΓΕΡΜΑΝΙ ΙΙΙ ΥΞ spx?id=7 1 ο 8 ο ΑΓΓΛΙ Ι ΥΞ spx?id=8 1 ο 8 ο ΑΓΓΛΙ ΙΙ ΥΞ spx?id=9

15 1 ο 8 ο ΑΓΓΛΙ ΙΙΙ ΥΞ spx?id=0 1 ο 8 ο ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Ι ΥΞ spx?id=1 1 ο 8 ο ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΙ 1 ο 8 ο ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΙΙ 1 ο 8 ο ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 1 ο 8 ο ΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ Ι ΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΕΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΡΦΩΝ 1 ο 8 ο ΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 1 ο 8 ο ΑΛΥΣΗ Ι ΑΚΤΙΚΟΥ ΠΕ ΙΟΥ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΥΞ00 2 ΥΞ00 ΥΣ00 1 ΥΣ00 02 ΥΣ ΠΡΑ 5 ΠΡ Β1 ΠΡ Β2 ΠΡ Β ΠΡ Β ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΥΑ0005 ΥΑ005, Υ 0001, ΥΓ000, ΥΓ0001, ΥΑ0009 ΥΑ005, Υ 0001, ΥΓ000, ΥΓ0001, ΥΑ0009 ΥΑ005, Υ 0001, ΥΓ000, ΥΓ0001, ΥΑ0009 ΥΑ005, Υ 0001, spx?id=2 spx?id= spx?id= spx?id=5 spx?id=6 spx?id=7 spx?id=8 spx?id=9 spx?id=50 spx?id=51

16 ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΥΓ000, ΥΓ0001, ΥΑ ο 8 ο ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ Ι ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ Ι ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΑΠΌ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΠΡ Β5 5 ΠΡΓ1 5 ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΥΑ005, Υ 0001, ΥΓ000, ΥΓ0001, ΥΑ0009 ΠΡΒ1 ΠΡΒ2 ΠΡΒ ΠΡΒ ΠΡΒ5 spx?id=52 spx?id=5 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΓ2 5 ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΒ1 ΠΡΒ2 ΠΡΒ ΠΡΒ ΠΡΒ5 spx?id=5 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΓ 5 ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΒ1 ΠΡΒ2 ΠΡΒ ΠΡΒ ΠΡΒ5 spx?id=55 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΡΓ 5 ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΒ1 ΠΡΒ2 ΠΡΒ ΠΡΒ ΠΡΒ5 spx?id=56 1 ο 8 ο ΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ Ι Η ΓΝΩΣΗ 1 ο 8 ο ΙΑ ΙΣΙΕΣ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙ Ι ΕΑ00 1 ΕΑ aspx?id=57 aspx?id=58

17 1 ο 8 ο ΜΟΝΤΕΛΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙ ΡΑΣΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ Ι ΣΧΟΛΕΙΟ 1 ο 8 ο ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΥΣΚΟΛΙΕΣ Ι ΥΣΛΕΞΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ι ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 1 ο 8 ο ΕΙ ΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ Ι ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 1 ο 8 ο ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΗΠΙΕΣ ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΑΓΚΕΣ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΑ00 2 ΕΑ00 7 ΕΑ00 8 ΕΑ00 51 ΕΑ00 52 ΕΑ00 5 spx?id=59 spx?id=60 spx?id=62 spx?id=6 spx?id=6 1 ο 8 ο ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΕΑ00 5 spx?id=65 1 ο 8 ο ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΕΑ00 55 spx?id=66 1 ο 8 ο ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Ι ΙΑ ΙΣΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΑ00 56 spx?id=67

18 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ Ι ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ ΤΩΝ ΜΕΣΩΝ ΤΗΣ 1 ο 8 ο ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΒΙΩΜΑ ΤΡΟΠΟΣ ΖΩΗΣ Ι ΙΑ ΙΣΙΑ ΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ 1 ο 8 ο ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΣΟΒΑΡΕΣ ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΑΓΚΕΣ ΑΠΗΡΙΕΣ 1 ο 8 ο ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ Ι ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΥΣΚΟΛΙΕΣ 1 ο 8 ο ΜΙΝΤΙΑΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ 1 8 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΑ00 59 ΕΑ00 60 ΕΑ00 61 ΡΑ00 18 ΡΑ00 2 ΕΒ00 0 ΕΡΕΥΝΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ spx?id=68 spx?id=69 spx?id=70 spx?id=71 spx?id=127 spx?id=7 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Ι ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΕΒ00 08 ΕΒ00 26 spx?id=7 spx?id=75 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΗΜΟΣΚΟΠΗΣΕΩΝ ΕΒ00 29 spx?id=76 1 ο 8 ο ΒΙΟΦΙΛΟΣΟΦΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΒ00 0 spx?id=77

19 ΠΑΙ ΕΙΑΣ 1 8 ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΒ00 1 spx?id=78 1 ο 8 ο ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΕΣ Ι ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ 1 ο 8 ο ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ, ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 1 ο 8 ο ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΕΒ00 ΕΒ00 7 ΕΒ00 5 spx?id=79 spx?id=80 spx?id=81 1 ο 8 ο ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΑΡΟΝ, ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ 1 ο 8 ο Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΙΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ 1 ο 8 ο ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ: Η ΗΜΟΣΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΤΗΣ. ΤΥΠΟΣ, ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ, ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ, ΘΕΑΤΡΟ, ΤΕΧΝΗ 1 ο 8 ο ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ: ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙ (ΣΕΜΙΡΙΟ) 1 ο 8 ο ΣΥΜΒΟΛΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΕΒ00 55 ΕΒ00 56 ΕΒ00 59 ΕΒ00 60 ΕΒ00 62 spx?id=82 spx?id=8 spx?id=8 spx?id=85 spx?id=86

20 1 ο 8 ο ΜΕΘΟ ΟΙ Ι ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΣ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΕΡΕΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΒ00 6 ΡΒ002 ΕΓ000 ΕΡΕΥΝΕΣ spx?id=87 spx?id=88 spx?id=89 1 ο 8 ο ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΕΓ001 spx?id=90 1 ο 8 ο Ι ΑΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 1 ο 8 ο ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Ι Η Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Ι ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ι ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 1 ο 8 ο ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΕΓ001 6 ΕΓ001 7 ΕΓ002 9 spx?id=91 spx?id=92 spx?id=9 1 ο 8 ο Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ι ΕΓ00 1 spx?id=9 1 ο 8 ο ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΦΑΙΝΟΜΕ Φ.Ε. Ι Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΓ00 2 spx?id=95

21 ΤΟΥΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΗΝ Α ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 1 ο 8 ο ΕΙΚΟΝΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ Ι ΠΟΛΥΜΕΣΑ 1 ο 8 ο ΧΡΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΙΑ ΙΣΙΑ 1 ο 8 ο ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ Σ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ 1 ο 8 ο Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΩΣ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΓ00 ΡΓ000 ΡΓ001 5 Ε 000 ΕΡΕΥΝΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ spx?id=96 spx?id=97 spx?id=98 spx?id=99 1 ο 8 ο ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Ι ΠΑΙ ΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Ε 000 spx?id=100 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΠΑΙ ΙΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ 1 ο 8 ο ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Ι ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ (ΑΝΤΙΠΑΡΑΘΕΤΙΚΗ ) ΑΛΥΣΗ 1 ο 8 ο ΤΟ ΠΑΙ Ι ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ Ε Ε 001 Ε spx?id=101 spx?id=102 spx?id=10 1 ο 8 ο ΠΑΙ ΑΓΩΓΙ ΤΗΣ ΛΑΟΓΡΑΦΙΑΣ Ε spx?id=10

22 1 ο 8 ο Η ΙΑΧΥΣΗ ΤΟΥ ΑΙΣΩΠΕΙΟΥ ΜΥΘΟΥ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ 1 ο 8 ο ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΗΜΟΤΙΚΟ 1 ο 8 ο ΛΑΪΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: ΕΙ Η ΤΑ Ε 002 Ε 002 Ε spx?id=105 spx?id=106 spx?id=107 1 ο 8 ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΓΝΩΣΗΣ Ι ΓΡΑΦΗΣ: Η ΥΜΗ ΤΟΥ ΑΓΝΩΣΤΗ 1 ο 8 ο Ι ΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ΜΥΘΟ 1 ο 8 ο ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΓΡΑΠΤΟ ΛΟΓΟ ΣΤΟΥΣ ΠΟΛΥΓΡΑΜΜΑΤΙΣ ΜΟΥΣ 1 ο 8 ο Ι ΑΣΛΙΑ ΕΥΤΕΡΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε Ε Ε 00 1 Ε 00 spx?id=108 spx?id=109 spx?id=110 spx?id=111 1 ο 8 ο ΙΓΛΩΣΣΙΑ Ε 00 spx?id=112 1 ο 8 ο ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Ι ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΟ Ε 00 5 spx?id=11

23 Σ ΜΥΘΟΣ( Ι ΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ) 1 ο 8 ο ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΠΟΛΥΜΟΡΦΙΑ Ι ΜΑΘΗΣΗ Ε 00 6 spx?id=11 1 ο 8 ο ΟΜΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε 00 7 spx?id=115 1 ο 8 ο ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΛΥΣΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 1 ο 8 ο ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΡΟ ΟΥ 1 ο 8 ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ Ι ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗ Ι ΑΣΛΙΑ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ 1 ο 8 ο ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Ι ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΟ Σ ΜΥΘΟΣ 1 ο 8 ο ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΕΧΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ 1 ο 8 ο ΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ι ΣΤΟ Ρ 000 Ρ 001 Ρ Ρ ΕΣ001 1 ΕΣ000 2 ΕΡΕΥΝΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ spx?id=116 spx?id=117 spx?id=118 spx?id=119 spx?id=120 spx?id=121

24 ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ 1 ο 8 ο Η ΟΡΘΟΦΩΝΙΑ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΟ Ι ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΕΣ002 1 spx?id=122 1 ο 8 ο ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΙ ΕΙΑ Ι ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΕΣ002 spx?id=12 1 ο 8 ο ΠΑΙ ΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤ Α ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΑΞΙΕΣ Ι 1 ο 8 ο ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ (ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ) 1 ο 8 ο ΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΜΑΘΗΣΗΣ: Η ΓΥ ΤΗΣ ΡΟ ΟΥ ΩΣ ΠΑΡΑΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ Ι ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ. ΠΕΡΙΟ ΟΣ ΙΠΠΟΤΩΝ ΕΣ002 7 ΕΣ002 5 ΡΣ000 8 ΕΡΕΥΝΕΣ spx?id=12 spx?id=126 Παρατηρήσεις 1. Στο Τµήµα δεν καθορίζεται συγκεκριµένο εξάµηνο δήλωσης των µαθηµάτων, αλλά οι φοιτητές µπορούν να επιλέξουν τα µαθήµατα σε όποιο εξάµηνο επιθυµούν. 2. Στα µαθήµατα δεν εφαρµόζεται κατηγοριοποίηση ανάµεσα σε µαθήµατα Υποβάθρου, Ανάπτυξης εξιοτήτων, Γενικών Γνώσεων και Επιστηµονικής Περιοχής.. Στο Τµήµα δεν υπάρχει για το Έντυπος Οδηγός Σπουδών αλλά οι πληροφορίες για το περιεχόµενο των µαθηµάτων κτλ µπορούν να ευρεθούν µέσω των ιστοσελίδων των µαθηµάτων

25 Πίνακας Μαθήµατα Προγράµµατος Προπτυχιακών Σπουδών (Ακαδηµ. έτος ) 1 Εξάµηνο σπουδών. Μαθήµατα 2 Προγράµµατος Σπουδών (ανά εξάµηνο) 1 ο 8 ο ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΒΙΩΜΑ ΤΡΟΠΟΣ ΖΩΗΣ Ι ΙΑ ΙΣΙΑ ΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 1 ο 8 ο ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ: ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ Ι ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙ ΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Κωδικός Μαθήµατος Υπεύθυνος ιδάσκων και Συνεργάτες (ονοµατεπώνυµο και βαθµίδα) ιαλέξεις ( ), Φροντιστήριο (Φ) Εργαστηριο (Ε) & αντίστοιχες ώρες/εβδ. Πολλαπλή Βιβλιογραφία (/) Χρήση εκπαιδ. µέσων (Ναι/Όχι) Επάρκεια Εκπαιδευτικών Μέσων (Ναι/Όχι ) ΥΑ0001 ΒΡΑΤΣΑΛΗΣ Κ. Αριθµός φοιτητών που ενεγράφησαν στο µάθηµα 81 Αριθµός Φοιτητών που συµµετείχαν στις εξετάσεις Αριθµός Φοιτητών που πέρασε επιτυχώς στην κανονική ή επαναληπτική εξέταση 51(25 65 Αξιολογήθηκε από τους Φοιτητές; ΥΑ000 ΤΣΑΜΠΑΡΛΗ Α. OXI (6 165 (2) ΥΑ000 ΛΥΠΟΥΡΛΗ Ε. ΥΑ0005 ΣΤΙΒΑΚΤΑΚΗΣ Ε. ΥΑ0006 ΤΣΙΜΠΙ ΑΚΗ Α. ΥΑ0008 ΤΣΕΣΜΕΛΗ Σ. 1 ο 8 ο Η ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΣΤΗ Ι ΑΣΛΙΑ ΜΕ ΝΕΑ ΜΕΣΑ ΥΑ0009 ΡΑΚΙΖΑ Τ. 1 ο 8 ο ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΥΒ0002 ΦΙΟΡΑΒΑΝΤΕΣ Σ. 1 ο 8 ο Η ΙΣΤΟΡΙΑ Ι Η Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΥΒ000 ΚΟΚΚΙΝΟΣ Γ. 1 ο 8 ο Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΤΟΝ 20 Ο ΥΒ000 ΡΩΜΑΝΟΣ Κ (1) (19) (1) OXI ( () (28) (17) 1(27) 26(76) 255(19) 9 7(11) 82(9) (1) (1) (1) (1) 18 1(22) 165

26 ΑΙΩ 1 ο 8 ο ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΙΩΝ Ι ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: ΘΡΗΣΚΕΙΟΛΟΓΙΑ 1 ο 8 ο ΜΕΘΟ ΟΙ Ι ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΣ 1 ο 8 ο ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ 1 ο 8 ο Η Ι ΑΣΛΙΑ ΤΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ 1 ο 8 ο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ι Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ο 8 ο Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΙΣ ΒΑΣΕΙΣ Ι ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 1 ο 8 ο ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Ι ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 1 ο 8 ο Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 1 ο 8 ο ΤΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ 1 ο 8 ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ Ι Ι ΑΚΤΙΚΕΣ ΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ: ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΥΒ0005 ΡΑΜΟΥΖΗΣ Π. ΥΒ006 ΑΘΑΣΙΑ ΗΣ Η. ΥΒ0007 ΚΙΜΟΥΡΤΖΗΣ Π. ΥΒ0008 ΥΓ0001 ΡΑΜΠΕΛΑΣ Κ. ΥΓ0002 ΡΑΜΠΕΛΑΣ Κ. ΥΓ000 ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ Ε. ΥΓ0005 ΤΣΟΛΑΚΙ ΗΣ Κ. ΥΓ000 ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ Ε. ΥΓ0006 ΛΙΑΡΑΚΟΥ Γ. ΥΓ0008 ΦΩΚΙ ΗΣ Ε (25) 15 (1) (22) (6) (15) 98(1) () (126) 16 9(15) 178(8) 8(1) (9) (1) (62) 179 (1) (15) 87(0) (2)

27 1 ο 8 ο ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙ 1 ο 8 ο ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Ι Η Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Ι ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ι ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 1 ο 8 ο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 1 ο 8 ο ΟΜΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΥΓ0007 ΚΙΟΥΛΑΦΑΣ Ε. ΥΓ0010 ΚΙΟΥΛΑΦΑΣ Ε. Υ 0001 ΟΙΚΟΝΟΜΑΚΟΥ Μ. Υ 0002 ΟΙΚΟΝΟΜΑΚΟΥ Μ. 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙ ΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Υ 000 ΠΑΠΑΝΤΩΚΗΣ Γ. ΘΕΩΡΙΑ Ι ΠΡΑΞΗ 1 ο 8 ο ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ Υ 000 ΤΣΑ ΩΡΟΣ Γ. ΛΑΪΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ Υ 0005 ΑΓΓΗΣ Θ. 1 ο 8 ο ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΩ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Υ 0009 ΣΚΟΥΡΤΟΥ Ε. 1 ο 8 ο ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (ΤΕΛΗ Υ 0007 ΧΡΙΣΤΟ ΟΥΛΙ ΟΥ Λ. 19 ΟΥ ΜΕΣΑ 20 ΟΥ ΑΙΩ) 1 ο 8 ο Ι ΑΣΛΙΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ι ΝΕΕΣ Υ 0008 ΖΟΥΛΛΗ Β. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 1 ο 8 ο ΓΕΡΜΑΝΙ Ι ΥΞ0011 ΜΠΕΡΖΑΜΑΝΗ Θ (9) 1() () (9) (16) 21() 1() (10) () (29) (0) (27) (8) (1) 5(1) (6) OXI 92 6(5)

28 1 ο 8 ο ΓΕΡΜΑΝΙ ΙΙ ΥΞ0012 ΜΠΕΡΖΑΜΑΝΗ Θ ο 8 ο ΓΕΡΜΑΝΙ ΙΙΙ ΥΞ001 ΜΠΕΡΖΑΜΑΝΗ Θ ο 8 ο ΑΓΓΛΙ Ι ΥΞ0021 ΠΟΛΕΜΙΚΟΥ Α. 1 ο 8 ο ΑΓΓΛΙ ΙΙ ΥΞ ο 8 ο ΑΓΓΛΙ ΙΙΙ ΥΞ002 ΠΟΛΕΜΙΚΟΥ Α. ΠΟΛΕΜΙΚΟΥ Α. 1 ο 8 ο ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Ι ΥΞ001 ΜΑΡΟΥΦΗ Λ. 1 ο 8 ο ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι ΜΑΡΟΥΦΗ Λ. ΥΞ002 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΙ 1 ο 8 ο ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι ΜΑΡΟΥΦΗ Λ. ΥΞ00 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΙΙ 1 ο 8 ο ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΥΣ001 ΚΛΑ ΑΚΗ Μ. 1 ο 8 ο ΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ Ι ΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΕΙΣΤΙΚΩΝ ΜΟΡΦΩΝ 1 ο 8 ο ΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 1 ο 8 ο ΑΛΥΣΗ Ι ΑΚΤΙΚΟΥ ΠΕ ΙΟΥ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΥΣ0002 ΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Μ. ΥΣ000 ΣΑΚΕΛΛΑΡΙ ΗΣ Γ. ΠΡΑ ΣΤΙΒΑΚΤΑΚΗΣ Ε. ΠΡΒ1 ΜΙΧΑΛΗΣ Α. ΠΡΒ2 ΧΙΟΝΙ ΟΥ Μ. ΠΡΒ ΣΚΟΥΜΙΟΣ Μ. ΠΡΒ ΚΟΚΚΙΝΟΣ Γ (2) (12) 121 6(9) 5(1) 72 6 (2) (2) 20(5) 17 1 (1) 16 1() 17 (1) (7) 8(5) 2(2) 175(8) (1) 122 6(1) (1) 117 (2) () (2)

29 ΙΣΤΟΡΙΑΣ ο 8 ο ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ Ι ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ Ι ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΠΌ ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΠΡΒ5 ΣΟΦΟΣ Α. 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΠΡΓ1 ΜΙΧΑΛΗΣ Α. 127 ΓΛΩΣΣΑΣ ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ 1 ο 8 ο ΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ Ι Η ΓΝΩΣΗ 1 ο 8 ο ΙΑ ΙΣΙΕΣ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΤΟΥΣ ΤΟ ΠΑΙ Ι 1 ο 8 ο ΜΟΝΤΕΛΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙ ΡΑΣΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ Ι ΣΧΟΛΕΙΟ 1 ο 8 ο ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΥΣΚΟΛΙΕΣ Ι ΥΣΛΕΞΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ι ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ 1 ο 8 ο ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΓ2 ΧΙΟΝΙ ΟΥ Μ. ΠΡΓ ΣΚΟΥΜΙΟΣ Μ. ΠΡΓ ΚΟΚΚΙΝΟΣ Γ. ΕΑ001 ΒΡΑΤΣΑΛΗΣ Κ. ΕΑ0028 ΛΥΠΟΥΡΛΗ Ε. ΕΑ002 ΤΣΑΜΠΑΡΛΗ Α. ΕΑ007 ΤΣΕΣΜΕΛΗ Σ. ΕΑ008 ΤΣΕΣΜΕΛΗ Σ (1) (1) 120(1) 115(2) (2) (2) (1) () 21 7(2) (18) 1 OXI 16 9(17) 9 (1) 61 2() 20 (2) 121 2() 2

30 1 ο 8 ο ΕΙ ΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ Ι ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΑ0051 ΤΣΙΜΠΙ ΑΚΗ Α. 1 ο 8 ο ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΗΠΙΕΣ ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΑ0052 ΤΣΙΜΠΙ ΑΚΗ Α. ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΑΓΚΕΣ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΑ005 ΛΥΠΟΥΡΛΗ Ε. 1 ο 8 ο ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΕΑ005 ΛΥΠΟΥΡΛΗ Ε. OXI (7) 98 (8) OXI (1) 220 (6) 1 ο 8 ο ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ 1 ο 8 ο ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Ι ΙΑ ΙΣΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΟΥΣ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ Ι ΤΟΥΣ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ ΤΩΝ ΜΕΣΩΝ 1 ο 8 ο ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΒΙΩΜΑ ΤΡΟΠΟΣ ΖΩΗΣ Ι ΙΑ ΙΣΙΑ ΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ 1 ο 8 ο ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΣΟΒΑΡΕΣ ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΑΓΚΕΣ ΑΠΗΡΙΕΣ 1 ο 8 ο ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ Ι ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΥΣΚΟΛΙΕΣ 1 ο 8 ο ΜΙΝΤΙΑΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΑ0055 ΡΑΚΙΖΑ Τ. ΕΑ0056 ΡΑΚΙΖΑ Τ. ΥΑ0007 ΣΟΦΟΣ Α. ΕΑ0060 ΒΡΑΤΣΑΛΗΣ Κ. ΕΑ0061 ΤΣΙΜΠΙ ΑΚΗ Α. ΡΑ0018 ΤΣΑΜΠΑΡΛΗ Α. Ε ΡΑ002 ΣΟΦΟΣ Α. Ε (5) 12 (6) OXI (5) 11 (2) OXI

31 ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥΣ ΤΕΧΝΗΣ Ι ΤΟΥΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΗΜΟΣΚΟΠΗΣΕΩΝ 1 ο 8 ο ΒΙΟΦΙΛΟΣΟΦΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 1 ο 8 ο ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ 1 ο 8 ο ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΕΣ Ι ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ 1 ο 8 ο ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ, ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 1 ο 8 ο ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ 1 ο 8 ο ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΑΡΟΝ, ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ 1 ο 8 ο Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΙΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ 1 ο 8 ο ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ: Η ΗΜΟΣΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΤΟΥΣ. ΤΥΠΟΣ, ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ, ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ, ΘΕΑΤΡΟ, ΤΕΧΝΗ 1 ο 8 ο ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ: ΕΒ000 ΦΙΟΡΑΒΑΝΤΕΣ Σ. ΕΒ0008 ΦΙΟΡΑΒΑΝΤΕΣ Σ. ΕΒ0026 ΑΘΑΣΙΑ ΗΣ Η. ΕΒ0029 ΑΘΑΣΙΑ ΗΣ Η. ΕΒ000 ΡΩΜΑΝΟΣ Κ. ΕΒ001 ΚΙΜΟΥΡΤΖΗΣ Π. ΕΒ00 ΡΑΜΟΥΖΗΣ Π. ΕΒ007 ΚΟΚΚΙΝΟΣ Γ. & ΚΙΜΟΥΡΤΖΗΣ Π. ΕΒ005 ΡΑΜΟΥΖΗΣ Π. ΕΒ0055 ΚΙΜΟΥΡΤΖΗΣ Π. ΕΒ0056 ΡΑΜΟΥΖΗΣ Π. ΕΒ0059 ΚΙΜΟΥΡΤΖΗΣ Π. ΕΒ0060 ΡΩΜΑΝΟΣ Κ (22) (1) 17 () (8) (6) 20 (1) (9) 19 (1) 5 10() (26) 110 () (1) 12 7(6) (2) (1) 9

32 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙ (ΣΕΜΙΡΙΟ) 1 ο 8 ο ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ: ΠΛΟΥΤΑΡΧΟΥ ΠΕΡΙ ΘΕΩΝ ΕΒ0061 ΡΩΜΑΝΟΣ Κ. 1 ο 8 ο ΣΥΜΒΟΛΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΕΒ0062 ΚΟΚΚΙΝΟΣ Γ (1) 11 1 ο 8 ο ΜΕΘΟ ΟΙ Ι ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΣ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΕΡΕΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ 1 ο 8 ο ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙ ΖΗΤΗΜΑΤΑ 1 ο 8 ο Ι ΑΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 1 ο 8 ο ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Ι Η Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Ι ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ι ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 1 ο 8 ο ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 1 ο 8 ο Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ι 1 ο 8 ο ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΦΑΙΝΟΜΕ Φ.Ε. Ι ΕΒ006 ΑΘΑΣΙΑ ΗΣ Η. ΡΒ002 ΑΘΑΣΙΑ ΗΣ Η. Ε ΕΓ000 ΤΣΟΛΑΚΙ ΗΣ Κ. ΕΓ001 ΛΙΑΡΑΚΟΥ Γ. ΕΓ0016 ΛΙΑΡΑΚΟΥ Γ. ΕΓ0017 ΚΙΟΥΛΑΦΑΣ Ε. ΕΓ0029 ΦΩΚΙ ΗΣ Ε. ΕΓ001 ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ Ε. ΕΓ002 ΡΑΜΠΕΛΑΣ Κ (2) (19) (29) 6 (1) (1) 152 (2) (9) () 57 (1) (11) 22(50) ()

33 Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΗΝ Α ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 1 ο 8 ο ΕΙΚΟΝΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ Ι ΠΟΛΥΜΕΣΑ 1 ο 8 ο ΧΡΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΙΑ ΙΣΙΑ 1 ο 8 ο ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ 1 ο 8 ο Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΩΣ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 1 ο 8 ο ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Ι ΠΑΙ ΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 1 ο 8 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΠΑΙ ΙΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ 1 ο 8 ο ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Ι ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ (ΑΝΤΙΠΑΡΑΘΕΤΙΚΗ) ΑΛΥΣΗ 1 ο 8 ο ΤΟ ΠΑΙ Ι ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ 1 ο 8 ο ΠΑΙ ΑΓΩΓΙ ΤΗΣ ΛΑΟΓΡΑΦΙΑΣ 1 ο 8 ο Η ΙΑΧΥΣΗ ΤΟΥ ΑΙΣΩΠΕΙΟΥ ΜΥΘΟΥ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ 1 ο 8 ο ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΗΜΟΤΙΚΟ ΕΓ00 ΦΩΚΙ ΗΣ Ε. ΡΓ000 ΤΣΟΛΑΚΙ ΗΣ Κ. Ε ΡΓ0015 ΛΙΑΡΑΚΟΥ Γ. Ε Ε 000 ΑΓΓΗΣ Θ. Ε 000 ΠΑΠΑΝΤΩΚΗΣ Γ. Ε 0012 ΠΑΠΑΝΤΩΚΗΣ Γ. Ε 001 ΑΓΓΗΣ Θ. Ε 0015 ΠΑΠΑΝΤΩΚΗΣ Γ. Ε 0022 ΤΣΑ ΩΡΟΣ Γ. Ε 002 ΤΣΑ ΩΡΟΣ Γ. Ε 002 ΟΙΚΟΝΟΜΑΚΟΥ Μ. 1 5(19) 69 1(1) 1 (2) (1) (8) 76 (2) 61 16(5) 21 (1) 127 8() 86 (1) (12) 70 (1) (20) 102

34 1 ο 8 ο ΛΑΪΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: ΤΑ ΕΙ Η Ε 0025 ΤΣΑ ΩΡΟΣ Γ. 1 ο 8 ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΓΝΩΣΗΣ Ι Ε 0027 ΣΚΟΥΡΤΟΥ Ε. ΓΡΑΦΗΣ: Η ΥΜΗ ΤΟΥ ΑΓΝΩΣΤΗ 1 ο 8 ο Ι ΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΜΕ Ε 0029 ΧΡΙΣΤΟ ΟΥΛΙ ΟΥ Λ. ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ΜΥΘΟ 1 ο 8 ο ΣΤΟΥΣ ΤΗΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΓΡΑΠΤΟ ΛΟΓΟ ΣΤΟΥΣ Ε 001 ΣΚΟΥΡΤΟΥ Ε. ΠΟΛΥΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥΣ 1 ο 8 ο Ι ΑΣΛΙΑ ΕΥΤΕΡΗΣ Ε 00 ΓΛΩΣΣΑΣ ΖΟΥΛΛΗ Β. 1 ο 8 ο ΙΓΛΩΣΣΙΑ Ε 00 ΖΟΥΛΛΗ Β (16) 9 () (2) OXI 7 19(2) 21 OXI 97 5(1) 5 () 1 ο 8 ο ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Ι ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΜΥΘΟΣ( Ι ΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ) 1 ο 8 ο ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΠΟΛΥΜΟΡΦΙΑ Ι ΜΑΘΗΣΗ 1 ο 8 ο ΟΜΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 1 ο 8 ο ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΛΥΣΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣΓΑΛΛΙΚΗΣ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε 005 ΧΡΙΣΤΟ ΟΥΛΙ ΟΥ Λ. Ε 006 ΣΚΟΥΡΤΟΥ Ε. Ε 007 ΟΙΚΟΝΟΜΑΚΟΥ Μ. Ρ 000 ΑΓΓΗΣ Θ. Ε 5() (5) 79(9) () 1

35 1 ο 8 ο ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΡΟ ΟΥ 1 ο 8 ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ Ι ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗ Ι ΑΣΛΙΑ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ 1 ο 8 ο ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Ι ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΜΥΘΟΣ 1 ο 8 ο ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΕΧΝΗΣ Ι ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ 1 ο 8 ο ΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ 1 ο 8 ο Η ΟΡΘΟΦΩΝΙΑ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΟ Ι ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 1 ο 8 ο ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΙ ΕΙΑ Ι ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 1 ο 8 ο ΠΑΙ ΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ Ι ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΑΞΙΕΣ 1 ο 8 ο ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ (ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ) 1 ο 8 ο ΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΜΑΘΗΣΗΣ: Η ΓΥ ΤΗΣ ΡΟ ΟΥ Ρ 001 ΣΚΟΥΡΤΟΥ Ε. Ε Ρ 0017 ΖΟΥΛΛΗ Β. Ε Ρ 0018 ΧΡΙΣΤΟ ΟΥΛΙ ΟΥ Λ. ΕΣ0011 ΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Μ. ΕΣ0002 ΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Μ. ΕΣ0021 ΚΛΑ ΑΚΗ Μ. ΕΣ002 ΚΛΑ ΑΚΗ Μ. ΕΣ0027 ΣΑΚΕΛΛΑΡΙ ΗΣ Γ. ΕΣ0025 ΣΑΚΕΛΛΑΡΙ ΗΣ Γ. ΡΣ0008 ΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Μ. Ε Ε OXI (1) 11 6(1) (2) 2 (1) 1() () 15 (2) (8) 218

36 ΩΣ ΠΑΡΑΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ Ι ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ. ΠΕΡΙΟ ΟΣ ΙΠΠΟΤΩΝ Παρατηρήσεις 1. Στο πεδίο Αριθμός Φοιτητών που ενεγράφησαν στο μάθημα, ο πρώτος αριθμός αναφέρεται στο Χειμερινό Εξάμηνο και ο δεύτερος στο Εαρινό Εξάμηνο 2. Στο πεδίο Αριθμός Φοιτητών που συμμετείχαν στις Εξετάσεις, ο αριθμός σε παρενθέσεις αναφέρεται στην επαναληπτική εξεταστική του Σεπτεμβρίου. Στην Αξιολόγηση των μαθημάτων, παρά τις προσπάθειες που έγιναν από το Τμήμα, με την κατασκευή διαδικτυακής φόρμας αξιολόγησης, και από τους διδάσκοντες, με τη συνεχή υπενθύμιση και παρακίνηση των φοιτητών να συμμετέχουν στην αξιολόγηση των μαθημάτων τους, η ανταπόκριση υπήρξε ελάχιστη, γεγονός που οδήγησε στην αναθεώρηση της μεθόδου αξιολόγησης των μαθημάτων για το επόμενο ακαδημαϊκό έτος. Υπενθυμίζεται ότι η ανταπόκριση των φοιτητών στην αξιολόγηση που έγινε το προηγούμενο ακαδημαϊκό έτος και ήταν έντυπη, είχε σημαντικό βαθμό συμμετοχής, με τη συγκέντρωση άνω των 2000 ερωτηματολογίων.. Οι κυριότερες ελλείψεις που αναφέρθηκαν από τους διδάσκοντες αφορούν, κατά σειρά προτεραιότητας σε: α) ηλεκτρονικούς υπολογιστές, β) αίθουσες διδασκαλίας γ) συστήματα προβολής δ) εργαστήρια ε) εκπαιδευτικό λογισμικό

37 Πίνακας 1.1 Μαθήµατα Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Ακαδηµ. έτος ) Τίτλος ΠΜΣ: «Επιστήµες της Αγωγής Εκπαίδευσης µε χρήση Νέων Τεχνολογιών» α.α. Μάθηµα 5 1 ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΜΕΣΩΝ Κωδικός Μαθήµατος Ι ΤΩΝ Υ01 Ιστότοπος 6 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=158 Σελίδα Οδηγού Σπουδών 7 Υπεύθυνος ιδάσκων και Συνεργάτες (ονοµατεπώνυµο & βαθµίδα) Υποχρεωτ ικό (Υ) Κατ'επιλο γήν (Ε) Ελεύθερης Επιλογής (ΕΕ) ιαλέξει ς ( ), Φροντισ τήριο (Φ) Εργαστη ριο (Ε) Σε ποιο εξάµηνο διδάχθηκ ε; 8 (Εαρ. Χειµ.) Αριθµός φοιτητών που ενεγράφησ αν στο µάθηµα Αριθµός Φοιτητώ ν που συµµετειχ αν στις εξετάσεις Αριθµός Φοιτητών που πέρασε επιτυχώς στην κανονική ή επαναληπτ ική εξέταση Αξιολογήθ ηκε από τους Φοιτητές; 9 11 ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ Υ ΧΕΙΜ (11) 2 ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Υ02 msnt/viewcoursedetails.aspx?id= ΤΣΟΛΑΚΙ ΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Υ ΧΕΙΜ (12) ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΣ Υ0 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=10 1 ΑΘΑΣΙΑ ΗΣ ΗΛΙΑΣ Υ ΧΕΙΜ (11) ΕΙ Ι ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΕΥΑ0 1 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=159 1 ΚΩΣΤΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ, ΤΣΙΓΑΡΟΣ ΘΕΟΛΟΓΟΣ, ΡΑΚΙΖΑ ΤΣΑΜΠΙ Ε ΧΕΙΜ (56) 5 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Ι ΝΕΕΣΕΥΑ0 1 ΦΙΟΡΑΒΑΝΤΕΣ Ε ΧΕΙΜ (5) Σε περίπτωση περισσοτέρων του ενός ΠΜΣ συµπληρώνεται ένας πίνακας για κάθε ΠΜΣ. 5 Καταγράψτε τα µαθήµατα µε τη σειρά που ορίζεται στο Πρόγραµµα Σπουδών (δηλ. 1 ου, 2 ου, ου κ.ο.κ. εξαµήνου). 6 Σηµειώστε την ηλεκτρονική διεύθυνση του µαθήµατος, αν υπάρχει. 7 Σηµειώστε τη σελίδα του Οδηγού Σπουδών (αν υπάρχει), όπου περιγράφονται οι στόχοι, η ύλη και ο τρόπος διδασκαλίας και εξέτασης του µαθήµατος. 8 Σηµειώστε µε την υποδεικνυόµενη συντοµογραφία σε ποιο από τα δύο εξάµηνα (ή και στα δύο) της Εσωτερικής Αξιολόγησης διδάχθηκε το συγκεκριµένο µάθηµα. 9 Αν η απάντηση είναι θετική, σηµειώστε τον αριθµό των φοιτητών που συµπλήρωσαν τα ερωτηµατόλογιαγι αυτό το µάθηµα. Αν το µάθηµα ΕΝ αξιολογήθηκε. Αφήστε το πεδίο κενό. Επίσης, περιγράψτε στην Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης τα κριτήρια και τους τρόπους αξιολόγησης της διδασκαλίας (προσθέστε στοιχεία της απόδοσης των φοιτητών, στοιχεία που δείχνουν τον βαθµό ικανοποίησης των φοιτητών, µε βάση π.χ το ερωτηµατολόγιο κατά την αποφοίτηση ή τα αποτελέσµατα αξιολόγησης µαθηµάτων από τους φοιτητές ή άλλα δεδοµένα που αποδεικνύουν την επιτυχία του µαθήµατος, καθώς και τυχόν δυσκολίες).

38 6 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 2 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=161 ΜΑΘΗΜΑΤΙ Ι ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΕΥΑ0 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=16 ΣΠΥΡΟΒΑΣΙΛΗΣ 15 ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ Ε ΧΕΙΜ (1) 7 ΘΕΩΡΙΕΣ ΑΓΝΩΣΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ Ι ΕΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΥΑ0 8 ΠΟΛΥΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΙ, ΝΕΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΜΑΘΗΣΗΣ Ι Ι ΑΣΛΙΑ ΕΥΒ01 ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ 9 ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ Ι ΑΣΛΙΑΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΕΥΒ02 ΣΧΟΛΙΚΗ Ι ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 10 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Ι ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 11 ΕΥΒ0 ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Ι ΝΕΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΓΝΩΣΗΣ ΕΥΒ0 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=16 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=150 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=16 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=17 msnt/viewcoursedetails.aspx?id= ΠΑΠΑΝΤΩΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΧΡΙΣΤΟ ΟΥΛΙ ΟΥ ΛΟΥΙΖΑ ΣΚΟΥΡΤΟΥ ΕΛΕΝΗ ΖΟΥΛΛΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑ Ε ΧΕΙΜ (1) Ε ΕΑΡ (5) 22 ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ Ε ΕΑΡ (15) 22 ΤΣΑΜΠΑΡΛΗ ΑΣΤΑΣΙΑ Ε ΕΑΡ 22 ΒΡΑΤΣΑΛΗΣ ΚΩΣΤΑΣ Ε ΕΑΡ 12 ΓΛΩΣΣΑ, ΚΕΙΜΕ Ι ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΕΥΒ05 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=151 2 ΣΚΟΥΡΤΟΥ ΕΛΕΝΗ ΖΟΥΛΛΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑ Ε ΕΑΡ 1 ΟΙ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΠΟΧΗ ΜΟΡΦΕΣ ΛΑΙΚΟΥΕΥΒ06 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ msnt/viewcoursedetails.aspx?id=10 26 ΤΣΑ ΩΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ε ΕΑΡ (11)

39 1 ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Ι ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΕΥΒ07 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=11 29 ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΙΜΟΥΡΤΖΗΣ ΠΑΓΙΩΤΗΣ Ε ΕΑΡ (2) 15 ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ ΙΑ ΙΚΤΥΟ Ι ΕΥΒ08 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=12 6 ΡΑΜΟΥΖΗΣ ΠΟΛΥΡΠΟΣ Ε ΕΑΡ (1) 16 ΗΜΟΣΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΕΥΒ09 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=1 7 ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΙΜΟΥΡΤΖΗΣ ΠΑΓΙΩΤΗΣ Ε ΕΑΡ 17 ΘΕΩΡΙΕΣ ΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ 18 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ Ι ΕΥΒ10 ΕΥΒ11 19 Η Ι ΑΣΛΙΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝΕΥΒ12 Ι ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ msnt/viewcoursedetails.aspx?id=1 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=15 msnt/viewcoursedetails.aspx?id=16 7 ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ Ε ΕΑΡ ΛΙΑΡΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ Ε ΕΑΡ (12) 2 ΣΚΟΥΜΙΟΣ ΜΙΧΑΗΛ Ε ΕΑΡ (1)

40 Πίνακας 1.2 Μαθήµατα Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών(Ακαδηµ. έτος ) Τίτλος ΠΜΣ: «Επιστήµες της Αγωγής Εκπαίδευσης µε χρήση Νέων Τεχνολογιών» α.α Μάθηµα 10 1 ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ Ι ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΤΩΝ ΜΕΣΩΝ 2 ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Κωδικός Μαθήµατος Ωρες διδασκαλίας ανά εβδοµάδα Περιλαµβάνονται ώρες εργαστηρίου ή άσκησης 11 ; ιδακτ. Μονάδες Πρόσθετη Βιβλιογραφία 12 (Ναι/Όχι) Σε ποιο εξάµηνο των σπουδών αντιστοιχεί; (1 ο, 2 ο κλπ.) Τυχόν προαπαιτούµενα µαθήµατα 1 Χρήση εκπαιδ. µέσων (Ναι/Όχι) Επάρκεια Εκπαιδευτικών Μέσων (Ναι/Όχι 1 ) Υ Ο Υ02 (18) 6 1 Ο ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΣ Υ0 (18) 6 1 Ο ΕΙ Ι ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΜΕ ΕΥΑ01 (0) 6 1 Ο ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ 5 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Ι ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣΕΥΑ Ο 6 ΜΑΘΗΜΑΤΙ Ι ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥΣ ΕΥΑ0 ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (18) 6 1 Ο 7 ΘΕΩΡΙΕΣ ΑΓΝΩΣΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΕΥΑ0 Ι ΕΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 6 1 Ο 8 ΠΟΛΥΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΙ, ΝΕΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΜΑΘΗΣΗΣ Ι Ι ΑΣΛΙΑ ΓΛΩΣΣΑΣΕΥΒ01 (18) 6 2 Ο ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ 9 ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ Ι ΑΣΛΙΑΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΙΕΥΒ02 (0) 6 2 Ο ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 10 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Ι ΝΕΕΣ ΕΥΒ0 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 6 2 Ο 15 κ.ο.κ. ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Ι ΝΕΕΣ ΕΥΒ0 ΣΧΕΣΕΙΣ ΓΝΩΣΗΣ 6 2 Ο 10 Καταγράψτε τα µαθήµατα µε τη σειρά που ορίζεται στο Πρόγραµµα Σπουδών (δηλ. 1 ου, 2 ου, ου κ.ο.κ. εξαµήνου) 11 Σε περίπτωση θετικής απάντησης, σηµειώστε των αριθµό των ωρών εργαστηρίου. 12 Πέραν των δωρεάν διανεµοµένων συγγραµµάτων. 1 Σηµειώστε τον αύξοντα αριθµό του ή των προαπαιτούµενων µαθηµάτων, αν υπάρχουν. 1 Υπάρχουν επαρκή εκπαιδευτικά μέσα, όπως χώροι διδασκαλίας, υπολογιστές, εκπαιδευτικά λογισμικά; Αν η απάντηση είναι αρνητική, δώστε σύντομη αναφορά των ελλείψεων. 15 Συµπληρώστε όλα τα µαθήµατα που περιλαµβάνονται στο πρόγραµµα σπουδών.

41 ΓΛΩΣΣΑ, ΚΕΙΜΕ Ι ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΕΥΒ Ο ΟΙ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ ΣΤΗ 6 2 Ο ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΠΟΧΗ ΜΟΡΦΕΣ ΕΥΒ06 ΛΑΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Ι ΝΕΕΣ ΕΥΒ Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ Ι ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΕΥΒ Ο ΗΜΟΣΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΥΒ09 ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ 6 2 Ο ΘΕΩΡΙΕΣ ΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ Ι ΕΥΒ10 ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ (18) 6 2 Ο ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΜΕ ΕΥΒ11 ΧΡΗΣΗ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ (18) 6 2 Ο Η Ι ΑΣΛΙΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ι ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΕΥΒ12 (18) 6 2 Ο

42 Πίνακας 1. Κατανοµή βαθµολογίας και µέσος βαθµός πτυχίου των αποφοίτων του Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Μ Ε) Τίτλος ΠΜΣ: «Επιστήµες της Αγωγής Εκπαίδευσης µε χρήση Νέων Τεχνολογιών» Κατανοµή Βαθµών (αριθµός φοιτητών και % επί του Συνολικός συνόλου των αποφοιτησάντων) Έτος Αποφοίτησης αριθµός αποφοιτησάντων Μέσος όρος Βαθµολογίας (στο σύνολο των απόφοιτων) ,7% 21 91,% 9, ,11% 2 88,89% 9, ,8% 228,62% 9,08 Σύνολο 76 97,89% 6792,11% 9,1 Σηµειώστε σε κάθε στήλη τον αριθµό των φοιτητών που έλαβαν την αντίστοιχη βαθµολογία και το ποσοστό που αυτοί εκπροσωπούν επί του συνολικού αριθµού των αποφοιτησάντων το συγκεκριµένο έτος [π.χ. 6 (=5%)]. Προσοχή! Το άθροισµα κάθε έτους πρέπει να συµφωνεί µε το άθροισµα των αποφοιτησάντων που δώσατε για το αντίστοιχο έτος στον Πίνακα.

43 Πίνακας 15. Αριθµός Επιστηµονικών δηµοσιεύσεων των µελών.ε.π. του Τµήµατος Α Β Γ Ε Ζ Η Σύνολο Α = Βιβλία/µονογραφίες Β = Εργασίες σε επιστηµονικά περιοδικά µε κριτές Γ = Εργασίες σε επιστηµονικά περιοδικά χωρίς κριτές = Εργασίες σε πρακτικά συνεδρίων κριτές Ε = Ανακοινώσεις σε Επιστηµονικά συνέδρια Ζ = Κεφάλαια σε συλλογικούς τόµους Η = Άλλες εργασίες

44 Πίνακας 16. Αναγνώριση του ερευνητικού έργου του Τµήµατος Α Β Γ Ε ΣΤ Ζ Σύνολο Α = Ετεροαναφορές Β = Αναφορές του ειδικού/επιστηµονικού τύπου Γ = Βιβλιοκρισίες τρίτων για δηµοσιεύσεις µελών.ε.π. του Τµήµατος = Συµµετοχές σε επιτροπές επιστηµονικών συνεδρίων Ε = Συµµετοχές σε συντακτικές επιτροπές επιστηµονικών περιοδικών ΣΤ = Προσκλήσεις για διαλέξεις Ζ = ιπλώµατα ευρεσιτεχνίας Παρατηρήσεις Ο Πίνακας αυτός δεν συµπληρώθηκε λόγω έλλειψης στοιχείων

45 Πίνακας 17. ιεθνής Ερευνητική/Ακαδηµαϊκή Παρουσία Τµήµατος Αριθµός συµµετοχών σε διεθνή ανταγωνιστικά ερευνητικά προγράµµατα Αριθµός µελών ΕΠ µε χρηµατοδότηση από διεθνείς φορείς ή διεθνή προγράµµατα έρευνας Αριθµός µελών ΕΠ µε διοικητικές θέσεις σε διεθνείς ακαδηµαϊκούς/ερευνητικούς οργανισµούς ή επιστηµονικές εταιρείες Ως συντονιστές Ως συνεργάτες (partners) Σύνολο Σηµείωση: Τα σκιασµένα πεδία δεν συµπληρώνονται.