ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Στοιχεία και Δείκτες της Λειτουργίας των Τμημάτων ΕΠΙΤΟΜΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΟΥΜΕΝΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Transcript

1 ΕΠΙΤΟΜΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΟΥΜΕΝΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΡΥΜΑ: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ : ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Αριθμός προσφερόμενων κατευθύνσεων: ύο (Κλασικής Φιλολογίας/Βυζαντινής και Νεοελληνικής Φιλολογίας) Αριθμός μεταπτυχιακών προγραμμάτων: Τρία (ιαπανεπιστημιακό και ιατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΗΘΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ από το 2009, ιακρατικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Ι.Π.Μ.Σ.) με τίτλο «Ανάπτυξη δεξιοτήτων εκπαιδευτικών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση για την διαχείριση προβλημάτων σε μαθητές με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες και στις οικογένειές τους» από το 2012 και Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Αρχαία και Νέα Ελληνική Φιλολογία», Κατεύθυνση Αρχαία Φιλολογία από το Σχετικ ός πίνακ ας Ακαδημαϊκό έτος # 1 Συνολικός αριθμός μελών ΕΠ # 1 Λοιπό προσωπικό # 2 Συνολικός αριθμός προπτυχιακών φοιτητών σε κανονικά έτη φοίτησης (ν Χ 2) 267 # 3 Προσφερόμενες από το Τμήμα θέσεις στις πανελλαδικές # 3 Συνολικός αριθμός νεοεισερχομένων φοιτητών # 7 Αριθμός αποφοίτων # 6 Μ.Ο. βαθμού πτυχίου 7,16 7,00 7, # 4 Προσφερόμενες από το Τμήμα Θέσεις ΠΜΣ # 4 Αριθμός αιτήσεων για ΠΜΣ #4 Προσφερόμενες από το Τμήμα Θέσεις ΙΠΜΣ

2 #4 Αριθμός αιτήσεων για ΙΠΜΣ #4 Προσφερόμενες από το Τμήμα Θέσεις ΠΜΣ Αρχαία και Νέα Ελληνική Φιλολογία #4 Αριθμός αιτήσεων για ΠΜΣ Αρχαία και Νέα Ελληνική Φιλολογία # 12.1 Συνολικός αριθμός μαθημάτων για την απόκτηση πτυχίου # 12.1 Σύνολο υποχρεωτικών μαθημάτων (Υ) # 12.1 Συνολικός αριθμός προσφερόμενων μαθημάτων επιλογής # 15 Συνολικός αριθμός δημοσιεύσεων ΕΠ # 16 Αναγνώριση ερευνητικού έργου (σύνολο) # 17 ιεθνείς συμμετοχές * Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης.

3 Πίνακας 1. Εξέλιξη του προσωπικού του Τμήματος Α Θ Α Θ Α Θ Α Θ Α Θ Α Θ Καθηγητές Σύνολο Από εξέλιξη Νέες προσλήψεις Συνταξιοδοτήσεις 1 Παραιτήσεις 1 Αναπληρωτές Καθηγητές Σύνολο Από εξέλιξη 1 Νέες προσλήψεις 1 1 Συνταξιοδοτήσεις Παραιτήσεις Επίκουροι Καθηγητές Σύνολο Από εξέλιξη 1 Νέες προσλήψεις 2 1 Συνταξιοδοτήσεις Παραιτήσεις Λέκτορες Σύνολο Νέες προσλήψεις 1 2 Συνταξιοδοτήσεις Παραιτήσεις Μέλη ΕΕΙΠ Σύνολο ιδάσκοντες επί συμβάσει** Σύνολο Τεχνικό προσωπικό Σύνολο εργαστηρίων ιοικητικό προσωπικό Σύνολο * Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης.

4 ** Αναφέρεται σε αριθμό συμβάσεων όχι διδασκόντων (π.χ. αν ένας διδάσκων έχει δύο συμβάσεις, χειμερινή και εαρινή, τότε μετρώνται δύο συμβάσεις). Α: Άρρενες, Θ: Θήλεις

5 Πίνακας 2. Εξέλιξη του συνόλου των εγγεγραμμένων φοιτητών του Τμήματος σε όλα τα έτη σπουδών Προπτυχιακοί Μεταπτυχιακοί (ΜΕ) ιδακτορικοί Πίνακας 3. Εξέλιξη του αριθμού των νέο-εισερχομένων προπτυχιακών φοιτητών του Τμήματος Εισαχθέντες με: Εισαγωγικές εξετάσεις Μετεγγραφές (εισροές προς το Τμήμα) Μετεγγραφές (εκροές προς άλλα Τμήματα)** Κατατακτήριες εξετάσεις (Πτυχιούχοι ΑΕΙ/ΤΕΙ) Άλλες κατηγορίες Σύνολο ** Αλλοδαποί φοιτητές (εκτός προγραμμάτων ανταλλαγών) * Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης. ** Προσοχή: ο αριθμός των εκροών πρέπει να αφαιρεθεί κατά τον υπολογισμό του Συνόλου.

6 Πίνακας 4. Εξέλιξη του αριθμού των θέσεων και των αποφοίτων του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) * Τίτλος ΠΜΣ: «ιαπανεπιστημιακό και ιατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΗΘΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ» Κανονική διάρκεια σπουδών (μήνες): Συνολικός αριθμός Αιτήσεων (α+β) (α) Πτυχιούχοι του Τμήματος (β) Πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων Συνολικός αριθμός προσφερόμενων θέσεων Συνολικός αριθμός εγγραφέντων Συνολικός αποφοιτησάντων Αλλοδαποί φοιτητές αριθμός (εκτός προγραμμάτων ανταλλαγών) * Σε περίπτωση περισσοτέρων του ενός ΠΜΣ συμπληρώνεται ένας πίνακας για κάθε ΠΜΣ. ** Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης.

7 Τίτλος ΠΜΣ: «Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Ι.Π.Μ.Σ.) με τίτλο: Ανάπτυξη δεξιοτήτων εκπαιδευτικών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση για την διαχείριση προβλημάτων σε μαθητές με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες και στις οικογένειές τους» Κανονική διάρκεια σπουδών (μήνες): Συνολικός αριθμός Αιτήσεων (α+β) (α) Πτυχιούχοι του Τμήματος (β) Πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων Συνολικός αριθμός προσφερόμενων θέσεων Συνολικός αριθμός εγγραφέντων Συνολικός αριθμός αποφοιτησάντων Αλλοδαποί φοιτητές (εκτός προγραμμάτων ανταλλαγών) Τίτλος ΠΜΣ: «Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) με τίτλο: Αρχαία και Νέα Ελληνική Φιλολογία, Κατεύθυνση: Αρχαία Κανονική διάρκεια σπουδών (μήνες): ** Συνολικός αριθμός Αιτήσεων (α+β) (α) Πτυχιούχοι του Τμήματος (β) Πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων

8 Συνολικός αριθμός προσφερόμενων θέσεων Συνολικός αριθμός εγγραφέντων Συνολικός αριθμός αποφοιτησάντων Αλλοδαποί φοιτητές (εκτός προγραμμάτων ανταλλαγών) Πίνακας 5. Εξέλιξη του αριθμού των θέσεων και των αποφοίτων* του Προγράμματος ιδακτορικών Σπουδών Συνολικός αριθμός Αιτήσεων (α+β) (α) Πτυχιούχοι του Τμήματος (β) Πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων Συνολικός αριθμός προσφερόμενων θέσεων Συνολικός αριθμός εγγραφέντων υποψηφίων Απόφοιτοι Μέση διάρκεια σπουδών αποφοίτων * Απόφοιτοι = Αριθμός ιδακτόρων που ανακηρύχθηκαν στο έτος που αφορά η στήλη. ** Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης.

9 Πίνακας 6. Κατανομή βαθμολογίας και μέσος βαθμός πτυχίου των αποφοίτων του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών Έτος Αποφοίτησης Συνολικός αριθμός αποφοιτησάντω ν Κατανομή Βαθμών (αριθμός φοιτητών και % επί του συνόλου των αποφοιτησάντων) , (4.76%) 12 (28.57%) (2.04%) - (=28.07%) 19 (52.77%) 25 (59,52%) 3 (7.15%) 36 (=63.16%) 5 (=8.77%) 16 (44.44%) 1 (2.77%) 21 (42.8%) 23 (46.9%) 4 (8.1%) Σύνολο Μέσος όρος Βαθμολογίας (στο σύνολο των αποφοίτων) * Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης ,58 7,00 7,16 Επεξηγήση: Σημειώστε σε κάθε στήλη τον αριθμό των φοιτητών που έλαβαν την αντίστοιχη βαθμολογία και το ποσοστό που αυτοί εκπροσωπούν επί του συνολικού αριθμού των αποφοιτησάντων το συγκεκριμένο έτος [π.χ. 26 (=15%)].

10 Πίνακας 7. Εξέλιξη του αριθμού των αποφοίτων του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών και διάρκεια σπουδών Στον πίνακα αυτόν θα αποτυπωθούν τα εξελικτικά στοιχεία 7 συνολικά ετών: του έτους στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης και των 6 προηγούμενων ετών. Προσαρμόστε τις χρονολογίες ανάλογα. Έτος εισαγωγής Εγγραφέντε ς Α π ο φ ο ι τ ή σ α ν τ ε ς ι ά ρ κ ε ι α Σ π ο υ δ ώ ν ( σ ε έ τ η ) Μη αποφοιτήσαντες Ποσοστιαία αναλογία Συνολικό ποσοστό αποφοιτησάντω ν 1 Συνολικό ποσοστό μη αποφοιτησάντων * Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης. 1 Στην στήλη αυτή σημειώνεται η ποσοστιαία αναλογία των αποφοιτησάντων κάθε έτους σε σχέση με τον συνολικό αριθμό των εισαχθέντων του έτους (της στήλης 2).

11 Πίνακας 8. Επαγγελματική ένταξη των αποφοίτων του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών Έτος Αποφοίτησης Συνολικός αριθμός αποφοιτησάντων Σύνολο 209 Χρονικό διάστημα επαγγελματικής ένταξης μετά την αποφοίτηση (σε μήνες)** Μη ενταχθέντες συνέχεια σπουδών * Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης. ** Οι στήλες συμπληρώνονται με το πλήθος των αποφοίτων του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών, των οποίων η επαγγελματική ένταξη πραγματοποιήθηκε εντός του αντίστοιχου χρονικού διαστήματος μετά την αποφοίτησή τους.

12 Πίνακας 9. Συμμετοχή σε ιαπανεπιστημιακά ή ιατμηματικά Προγράμματα Προπτυχιακών Σπουδών Σύνολο Φοιτητές του Τμήματος που φοίτησαν σε άλλο Α.Ε.Ι. ή σε άλλο Τμήμα Επισκέπτες φοιτητές άλλων Α.Ε.Ι. ή Τμημάτων στο Τμήμα Εσωτερικού Εξωτε- Ευρ.** ρικού Άλλα Εσωτερικού Εξωτε- Ευρ.** ρικού Άλλα Μέλη ακαδημαϊκού προσωπικού του Τμήματος που δίδαξαν σε άλλο Α.Ε.Ι. ή σε άλλο Τμήμα Μέλη ακαδημαϊκού προσωπικού άλλων Α.Ε.Ι. ή Τμημάτων που δίδαξαν στο Τμήμα Εσωτερικού Εξωτε- ρικού Ευρ.** Άλλα Εσωτερικού Εξωτε- ρικού Ευρ.** 1 1 Άλλα Σύνολο * Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης. ** Ευρωπαϊκά προγράμματα ανταλλαγών.

13 Πίνακας 10. Επαγγελματική ένταξη των αποφοίτων των Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών Έτος Αποφοίτησης Συνολικός αριθμός αποφοιτησάντων ΠΜΣ Σύνολο 78 Χρονικό διάστημα επαγγελματικής ένταξης μετά την αποφοίτηση (σε μήνες)** Μη ενταχθέντες συνέχεια σπουδών * Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης. ** Οι στήλες συμπληρώνονται με το πλήθος των αποφοίτων ΠΜΣ, των οποίων η επαγγελματική ένταξη πραγματοποιήθηκε εντός του αντίστοιχου χρονικού διαστήματος μετά την αποφοίτησή τους.

14 Πίνακας 11. Συμμετοχή σε ιαπανεπιστημιακά ή ιατμηματικά Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών Σύνολο Φοιτητές του Τμήματος που φοίτησαν σε άλλο Α.Ε.Ι. ή σε άλλο Τμήμα Επισκέπτες φοιτητές άλλων Α.Ε.Ι. ή Τμημάτων στο Τμήμα Μέλη ακαδημαϊκού προσωπικού του Τμήματος που δίδαξαν σε άλλο Α.Ε.Ι. ή σε άλλο Τμήμα Εσωτερικού Εξωτερικού Ευρ.** Άλλα Εσωτερικού Εξωτε- Ευρ.** ρικού Άλλα Εσωτερικού Εξωτε- Ευρ.** 1 ρικού Άλλα Μέλη ακαδημαϊκού προσωπικού άλλων Α.Ε.Ι. ή Τμημάτων που δίδαξαν στο Τμήμα Εσωτερικού 12 Εξωτε- ρικού Ευρ.** Άλλα Σύνολο 13 * Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης. ** Ευρωπαϊκά προγράμματα ανταλλαγών.

15 Πίνακας 12.1 Μαθήματα Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (Ακαδημ. έτος ) 1 Εξάμηνο Σπουδών Μαθήματα 2 Προγράμματος Σπουδών (ανά εξάμηνο) 1ο Εισαγωγή στην Κλασική Φιλολογία Επισκόπηση της Αρχαίας Ελληνικής Λογοτεχνίας 1ο Επισκόπηση της Λατινικής Λογοτεχνίας (με διδασκαλία πεζών κειμένων) Κωδι κός Μαθ ήματ ος Πιστ. Μονά δες ECTS Κατηγο ρία μαθήμα τος 3 Υποβάθρου (Υ) Επιστ. Περιοχής (ΕΠ) Γενικών Γνώσεων (ΓΓ) Ανάπτυξης εξιοτήτων (Α) Ωρες διδασκ αλίας ανά εβδομά δα 13Κ1 4 Υ Υ 3 Σε ποιο εξάμηνο σπουδών αντιστοιχεί; (1 ο, 2 ο κλπ.) 1ο Προαπαιτούμενα μαθήματα 4 Ιστότοπος 5 Σελίδα Οδηγού Σπουδών Κ2_12 4 Υ Υ 3 1ο ο Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία 13Κ3 4 Υ Υ 3 1ο ο 1ο Εισαγωγή στη Νεοελληνική Φιλολογία Εισαγωγή στη Θεωρητική Γλωσσολογία 13Κ4 4 Υ Υ 3 1ο Κ5 4 Υ Υ 3 1ο ο Εισαγωγή στην Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία: από τους Προσωκρατικούς έως τους 13Κ6_12 4 Στωικούς-ιδασκαλία κειμένου του Πλάτωνος 1ο Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία. Ηρόδοτος Υ Υ 3 1ο Κ7 4 Υ Υ 3 1ο ο Αρχαία Ελληνική Θεματογραφία 1 13Κ8_11 3 Υ Υ 3 1ο ο Επική Ποίηση: Όμηρος Οδύσσεια 13Κ9_11 3 Υ Υ 3 2ο Λατινική Θεματογραφία 13Κ10 4 Υ Υ 3 2ο Εισαγωγή στη Λαογραφία: Ήθη και Έθιμα 13Κ11 4 Υ Υ 3 2ο Νεοελληνική Φιλολογία: Από τις αρχές έως και τον 17ο αιώνα 13Κ12 4 Υ Υ 3 2ο Ιστορία της Ελληνικής Γλώσσας 13Κ13 3 Υ Υ 3 2ο Αρχαία Ελληνική Ιστορία: Από των αρχαιοτάτων χρόνων έως τον Μ. Αλέξανδρο 13Κ14_11 4 Υ Υ 3 2ο Εισαγωγή στη Θεωρία της Λογοτεχνίας 13Κ15_11 4 Υ Υ 3 2ο Αττικοί Ρήτορες 13Κ16 4 Υ Υ 3 2ο 2ο 2ο 2ο 2ο 2ο 2ο 2ο

16 3ο Ησίοδος Ομηρικοί Ύμνοι 13Κ17_11 4 Υ Υ 3 3ο ο Λατινική Πεζογραφία: Κικέρων 13Κ18 3 Υ Υ 3 3ο ο Βυζαντινή Ιστορία 13Κ19_11 4 Υ Υ 3 3ο Νεοελληνική Φιλολογία: 18ος αιώνας ο Κ20 4 Υ Υ 3 3ο ο Εισαγωγή στην Παιδαγωγική Επιστήμη 13Κ21 4 Υ Υ 3 3ο ο : Μέθοδος Φιλολογικής Έρευνας 13Κ22_11 3 Υ Υ 3 3ο ο Εισαγωγή στη ραματική Ποίηση: Σοφοκλής 13Κ23_11 4 Υ Υ 3 3ο ο Λατινική Ποίηση: Βεργίλιος 13Κ26 3 Υ Υ 3 4ο ο Νεοελληνική Φιλολογία: Από το 1930 έως σήμερα 4ο Εισαγωγή στην Παλαιογραφία - Κωδικολογία - Εκδοτική 4ο Θεωρία της Λογοτεχνίας: Ποιητική - Ρητορική - Αφηγηματικές Τεχνικές Πρόσληψη 4ο Αρχαία Ελληνική και Ρωμαϊκή Ιστορία: Από τον Μ. Αλέξανδρο έως τον Αύγουστο 13Κ27 4 Υ Υ 3 4ο Κ28 4 Υ Υ 3 4ο Κ29_11 4 Υ Υ 3 4ο Κ30_12 4 Υ Υ 3 4ο ο Ιστοριογραφία: Θουκυδίδης 13Κ31 4 Υ Υ 3 4ο ο ραματική Ποίηση: Ευριπίδης 13Κ32_11 3 Υ Υ 3 4ο ο Νέα Ελληνική Γλώσσα: Φωνολογία, Μορφολογία 5ο Αρχαία Ελληνική Θεματογραφία 2 13Κ34_11 4 Υ Υ 3 5ο ΚΦ1_11 3 Υ ΕΠ 5ο Φιλοσοφία: Πλάτων 13ΚΦ2_12 4 Υ ΕΠ 5ο Παπυρολογία 13ΚΦ3 4 Υ ΕΠ 5ο 5ο ημοτικό Τραγούδι - Νεοελληνική λογοτεχνία της Κύπρου Μεταβυζαντινή Γραμματεία - Κρητική λογοτεχνία 13ΒΝΦ1 3 Υ ΕΠ 3 5ο ο ο ο ΒΝΦ2 4 Υ ΕΠ 3 5ο

17 5ο Καβάφης - Καρυωτάκης - Σικελιανός Βάρναλης 5ο Λαογραφία: Μνημεία του λόγου 13Ε6 3 13ΒΝΦ3_8 3 Υ ΕΠ 3 5ο o Πρακτική Άσκηση 13Ε59 3 Ε ΕΠ 5ο ημοτικό Τραγούδι - Νεοελληνική 13ΕΚΦ1 3 Ε ΕΠ λογοτεχνία της Κύπρου 5ο ιδακτική μαθητών με ειδικές μαθησιακές 13Ε64_14 3 Ε ΕΠ δυσκολίες Ι 5ο Παιδαγωγική της σχολικής ένταξης Ι 13Ε65_14 3 Ε ΕΠ 5ο Μεταβυζαντινή Γραμματεία - Κρητική λογοτεχνία 5ο Καβάφης - Καρυωτάκης - Σικελιανός Βάρναλης Ε ΕΠ 3 5ο ο ο ο ο 32 13ΕΚΦ2 4 Ε ΕΠ 3 5ο ΕΚΦ3_8 3 Ε ΕΠ 3 5ο ο Βυζαντινή Υμνογραφία 13ΕΚΦ 7 3 Ε ΕΠ 3 7ο ο Βιζυηνός 13ΕΚΦ Ε ΕΠ 7ο Παπαδιαμάντης- Ροΐδης _11 Καρκαβίτσας-Καζαντζάκης 5ο Ποίηση και Πεζογραφία της Γενιάς του 13ΕΚΦ 9 3 Ε ΕΠ 3 7ο ο Αρχαία Ελληνική Θεματογραφία 2 13ΕΒΝΦ1_ 3 Ε ΕΠ 3 5ο ο Φιλοσοφία: Πλάτων 13ΕΒΝΦ 2_12 4 Ε ΕΠ 5ο Παπυρολογία 13ΕΒΝΦ 3 4 Ε ΕΠ 3 5ο ο ο Αισχύλος 13ΕΒΝΦ7 3 Ε ΕΠ 3 7ο ο 5ο Σοφοκλής Αριστοτέλης: Ποιητική 13ΕΒΝΦ 8_12 13ΕΒΝΦ 9_11 Παπυρολογία - Παλαιογραφία - Εκδοτική 13Ε17_12 3 Εφαρμογές λογισμικού στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων Ιστορία του Νέου Ελληνισμού από το 1453 έως το Ε ΕΠ 3 7ο Ε ΕΠ 3 7ο Ε ΕΠ 3 5ο Κ33_12 4 Υ Υ Κ35_1 1 3 Υ Υ Βυζαντινή Ποίηση 13Κ36_11 3 Υ Υ

18 Λυρική Ποίηση: πλην Πίνδαρου - Βακχυλίδη 13ΚΦ4_12 3 Υ ΕΠ Λατινική Ποίηση: ράμα και Σάτιρα 13ΚΦ5 3 Υ ΕΠ Ελληνιστική Γραμματεία 13ΚΦ6 3 Υ ΕΠ Βυζαντινή Φιλολογία: Μέσοι Χρόνοι (9ος- 12ος αι.) 13ΒΝΦ4 3 Υ ΕΠ Επτανησιακή Σχολή 13ΒΝΦ5 3 Υ ΕΠ Αθηναϊκός Ρομαντισμός - Γενιά του ΒΝΦ6 3 Υ ΕΠ Κοινωνική ένταξη ατόμων με ειδικές ανάγκες 13Ε23 3 Λαογραφία: Παροιμιακός Λόγος. Παραμύθι 13Ε51 3 Η χρήση του ιαδικτύου στη φιλολογική έρευνα Βυζαντινή Φιλολογία: Μέσοι Χρόνοι (9ος- 12ος αι.) Επεξεργασία γλωσσικού υλικού και μέθοδοι ανάλυσης 13Ε54_ ΕΚΦ4 3 13Ε63 3 Ξενοφών-Αρριανός 13Ε18_8 3 Επτανησιακή Σχολή 13ΕΚΦ 5 3 Αθηναϊκός Ρομαντισμός - Γενιά του ΕΚΦ 6 3 Βυζαντινή Ιστοριογραφία: Παλαιολόγειοι Χρόνοι 13ΕΚΦ 10 3 Εκδοτικά και Βιβλιογραφικά ζητήματα 13ΕΚΦ11 3 Νεοελλήνων συγγραφέων Μεταπολεμική Ελληνική Λογοτεχνία (Ποίηση - 13ΕΚΦ 12 3 Πεζογραφία) Λυρική Ποίηση: πλην Πίνδαρου - Βακχυλίδη 13ΕΒΝΦ4_ 3 12 Λατινική Ποίηση: ράμα και Σάτιρα 13ΕΒΝΦ 5 3 Ελληνιστική Γραμματεία 13ΕΒΝΦ 6 3 Πίνδαρος- Βακχυλίδης 13ΕΒΝΦ 10_12 3 Ε ΕΠ Ε ΕΠ Ε ΕΠ Ε ΕΠ Ε ΕΠ Ε ΕΠ 3-52 Ε ΕΠ Ε ΕΠ Ε ΕΠ 3 8ο Ε ΕΠ 3 8ο Ε ΕΠ 3 8ο Ε ΕΠ Ε ΕΠ Ε ΕΠ Ε ΕΠ 3 8ο

19 Λατινική Ποίηση: Λυρική ποίηση και Ελεγεία Μεταγενέστερη Πεζογραφία: Κείμενα Β Σοφιστικής 7 Ο Αρχαία Ελληνική Γλώσσα: Φωνολογία, Μορφολογία 13ΕΒΝΦ 11 13ΕΒΝΦ 12_ Ε ΕΠ 3 8ο Ε ΕΠ 3 8ο Κ37_11 3 Υ Υ 3 7ο Ο Κλασική Αρχαιολογία-Αρχαία Θέατρα 13Κ39_12 3 Υ Υ 3 7ο Ο Συγκριτική Γραμματολογία 13Κ38_1 1 3 Υ Υ 3 7ο Ο Επική Ποίηση: Όμηρος-Ιλιάδα 13Κ40_11 3 Υ Υ 3 7ο Ο ιδακτική της Γλώσσας και των Φιλολογικών Μαθημάτων. Ειδική ιδακτική και με νέες τεχνολογίες. ιδακτικές ασκήσεις 13Κ41_12 3 Υ Υ 3 7ο ο Πτυχιακή Εργασία (χειμερινό) 13Κ42_11 Υ Υ 7ο 36 7 Ο Αισχύλος 13ΚΦ7 3 Υ ΕΠ 3 7ο Ο Σοφοκλής 13ΚΦ8_1 2 3 Υ ΕΠ 3 7ο Ο Αριστοτέλης: Ποιητική 13ΚΦ9_11 3 Υ ΕΠ 3 7ο Ο Βυζαντινή Υμνογραφία 13ΒΝΦ7 3 Υ ΕΠ 3 7ο Ο Βιζυηνός Παπαδιαμάντης- Ροΐδης- Καρκαβίτσας-Καζαντζάκης 7Ο Ποίηση και Πεζογραφία της Γενιάς του 30 13ΒΝΦ8_ 11 3 Υ ΕΠ 3 7ο ΒΝΦ9 3 Υ ΕΠ 3 7ο Ο Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση 13Κ43_11 3 Υ Υ 3 8ο Ο Ιστορία της Νεωτέρας Ελλάδος από το Κ44_11 3 Υ Υ 3 8ο έως σήμερα 8 Ο Αριστοφάνης - Μένανδρος 13Κ46_11 3 Υ Υ 3 8ο ο Πτυχιακή Εργασία (εαρινό) 13Κ47_11 Υ Υ 8ο 57 8 Ο Πίνδαρος- Βακχυλίδης 13ΚΦ10_1 2 3 Υ ΕΠ 3 8ο Ο Λατινική Ποίηση: Λυρική ποίηση και Ελεγεία 13ΚΦ11 3 Υ ΕΠ 3 8ο Ο Μεταγενέστερη Πεζογραφία: Κείμενα Β Σοφιστικής 13ΚΦ12_1 1 3 Υ ΕΠ 3 8ο

20 8 Ο Βυζαντινή Ιστοριογραφία: Παλαιολόγειοι Χρόνοι 8 Ο Εκδοτικά και Βιβλιογραφικά ζητήματα Νεοελλήνων συγγραφέων 8Ο Μεταπολεμική Ελληνική Λογοτεχνία (Ποίηση - Πεζογραφία) 13ΒΝΦ10 3 Υ ΕΠ 3 8ο ΒΝΦ11 3 Υ ΕΠ 3 8ο ΒΝΦ12 3 Υ ΕΠ 3 8ο Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης. 2 Καταγράψτε τα μαθήματα με τη σειρά που ορίζεται στο Πρόγραμμα Σπουδών (δηλ. 1 ου, 2 ου, 3 ου κ.ο.κ. εξαμήνου) 3 Χρησιμοποιείστε τις ακόλουθες συντομογραφίες : Υ = Υποχρεωτικό Ε = κατ επιλογήν από πίνακα μαθημάτων ΕΕ = Μάθημα ελεύθερης επιλογής Π = Προαιρετικό Αν το Τμήμα κατηγοριοποιεί τα μαθήματα με διαφορετικό τρόπο, εξηγήστε. 4 Σημειώστε τον/τους κωδικούς αριθμούς του/των προαπαιτούμενων μαθημάτων, αν υπάρχουν. 5 Σημειώστε την ηλεκτρονική διεύθυνση του μαθήματος, αν υπάρχει. 6 Σημειώστε τη σελίδα του Οδηγού Σπουδών (αν υπάρχει), όπου περιγράφονται οι στόχοι, η ύλη και ο τρόπος διδασκαλίας και εξέτασης του μαθήματος. 7 Συμπληρώστε όλα τα μαθήματα που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα σπουδών. Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης. Πίνακας Μαθήματα Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (Ακαδημ. έτος ) 1 Εξάμηνο σπουδών. 1ο Μαθήματα 2 Προγράμματος Σπουδών (ανά εξάμηνο) Εισαγωγή στην Κλασική Φιλολογία Επισκόπηση της Αρχαίας Ελληνικής Λογοτεχνίας Κωδικ ός Μαθή ματος 13Κ1 Υπεύθυνος ιδάσκων και Συνεργάτες (ονοματεπώνυμο και βαθμίδα) Ανδρέας Μαρκαντωνάτος/Αναπληρωτής Καθηγητής ιαλέξεις (), Φροντιστήριο (Φ) Εργαστηριο (Ε) & αντίστοιχες ώρες/εβδ. Πολλαπλή Βιβλιογραφία (ΝΑΙ/ΟΧΙ) Χρήση εκπαιδ. μέσων (Ναι/Όχι) Επάρκεια Εκπαιδευτικών Μέσων (Ναι/Όχι 3 ) Αριθμός φοιτητών που ενεγράφησα ν στο μάθημα Αριθμός Φοιτητών που συμμετείχα ν στις εξετάσεις Αριθμός Φοιτητών που πέρασε επιτυχώς στην κανονική ή επαναληπτικ ή εξέταση Αξιολογήθηκε από τους Φοιτητές; Ναι/6

21 1ο 1ο 1ο Επισκόπηση της Λατινικής Λογοτεχνίας (με διδασκαλία πεζών κειμένων) Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Εισαγωγή στη Νεοελληνική Φιλολογία 13Κ2_12 13Κ3 13Κ4 Αναστάσιος Νικολόπουλος/Λέκτορας Θεώνη Κολλυροπούλου/Λέκτορας Γεώργιος Ανδρειωμένος/Καθηγητής Ναι/ Ναι/5 1ο Εισαγωγή στη Θεωρητική Γλωσσολογία 13Κ5 ήμητρα ελλή/επίκουρη Ναι/4 1 ο Εισαγωγή στην Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία: από τους Προσωκρατικούς έως τους Στωικούς-ιδασκαλία κειμένου του Πλάτωνος 1ο Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία. Ηρόδοτος 1ο Αρχαία Ελληνική Θεματογραφία 1 2ο Επική Ποίηση: Όμηρος Οδύσσεια 2ο Λατινική Θεματογραφία 13Κ6_12 13Κ7 13Κ8_11 13Κ9_11 13Κ10 Ορέστης Καραβάς/Επίκουρος Καθηγητής Βασίλειος Κωνσταντινόπουλος/Αναπληρωτή ς Καθηγητής Ναι/ Ναι/5 Μαργαρίτα Σωτηρίου/Λέκτορας Ναι/4 Ελένη Βολονάκη/Επίκουρος Αναστάσιος Νικολόπουλος/Λέκτορας Ναι/ Ναι/1 2ο 2ο 2ο 2ο 2ο 2ο Εισαγωγή στη Λαογραφία: Ήθη και Έθιμα Νεοελληνική Φιλολογία: Από τις αρχές έως και τον 17ο αιώνα Ιστορία της Ελληνικής Γλώσσας Αρχαία Ελληνική Ιστορία: Από των αρχαιοτάτων χρόνων έως τον Μ. Αλέξανδρο Εισαγωγή στη Θεωρία της Λογοτεχνίας Αττικοί Ρήτορες 13Κ11 13Κ12 13Κ13 13Κ14_11 Αριστείδης ουλαβέρας/αναπληρωτής Καθηγητής Γιώργος Ανδρειωμένος/Καθηγητής ήμητρα ελλή/επίκουρη Ελένη Βολονάκη/Επίκουρος Ελένη Κουτριάνου/Αναπληρώτρια 13Κ15_11 Ελένη Βολονάκη/Επίκουρος 13Κ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/2

22 3ο 3ο Ησίοδος Ομηρικοί Ύμνοι Λατινική Πεζογραφία: Κικέρων 13Κ17_11 13Κ18 Ανδρέας Μαρκαντωνάτος/Αναπληρωτής Καθηγητής Αναστάσιος Νικολόπουλος/Λέκτορας Ναι/ Ναι/12 3ο 3ο 3ο 3ο 3ο Βυζαντινή Ιστορία Νεοελληνική Φιλολογία: 18ος αιώνας 1930 Εισαγωγή στην Παιδαγωγική Επιστήμη Μέθοδος Φιλολογικής Έρευνας Εισαγωγή στη ραματική Ποίηση: Σοφοκλής 13Κ19_11 13Κ20 13Κ21 13Κ22_11 13Κ23_11 4ο Λατινική Ποίηση: Βεργίλιος 13Κ26 4ο 4ο 4ο 4ο 4ο 4ο 5ο 5ο Νεοελληνική Φιλολογία: Από το 1930 έως σήμερα Εισαγωγή στην Παλαιογραφία - Κωδικολογία - Εκδοτική Θεωρία της Λογοτεχνίας: Ποιητική - Ρητορική - Αφηγηματικές Τεχνικές Πρόσληψη 13Κ27 13Κ28 13Κ29_11 Αρχαία Ελληνική και Ρωμαϊκή Ιστορία: Από τον Μ. 13Κ30_12 Αλέξανδρο έως τον Αύγουστο Ιστοριογραφία: Θουκυδίδης ραματική Ποίηση: Ευριπίδης Νέα Ελληνική Γλώσσα: Φωνολογία, Μορφολογία 13Κ31 13Κ32_11 13Κ34_11 Βασιλική Πέννα/Αναπληρώτρια Γέωργιος Ανδρειωμένος/Καθηγητής Μαρία Ξέστερνου/Λέκτορας Ελένη Βολονάκη/Επίκουρη Ανδρέας Μαρκαντωνάτος/Αναπληρωτής Καθηγητής Αναστάσιος Νικολόπουλος/Λέκτορας Γέωργιος Ανδρειωμένος/Καθηγητής Σοφία Καπετανάκη/Επίκουρος Ελένη Κουτριάνου/Αναπληρώτρια Βασίλειος Κωνσταντινόπουλος/Αναπληρωτή ς Καθηγητής Βασίλειος Κωνσταντινόπουλος/Αναπληρωτή ς Καθηγητής Μαργαρίτα Σωτηρίου/Λέκτορας ήμητρα ελλή/επίκουρη Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/5 Αρχαία Ελληνική Θεματογραφία 2 13ΚΦ1_11 Μαργαρίτα Σωτηρίου/Λέκτορας Ναι/7

23 5ο Φιλοσοφία: Πλάτων 13ΚΦ2_12 5ο Παπυρολογία 13ΚΦ3 5ο ημοτικό Τραγούδι - Νεοελληνική λογοτεχνία της Κύπρου 5ο 5ο 5ο Μεταβυζαντινή Γραμματεία - Κρητική λογοτεχνία Καβάφης - Καρυωτάκης - Σικελιανός Βάρναλης Λαογραφία: Μνημεία του λόγου 13ΒΝΦ1 Ορέστης Καραβάς/Επίκουρος Καθηγητής Σοφία Καπετανάκη/Επίκουρος Γέωργιος Ανδρειωμένος/Καθηγητής Γιώργος Ανδρειωμένος/Καθηγητής 13ΒΝΦ2 (Μαρίνα Γρηγοροπούλου) Ελένη Κουτριάνου/Αναπλ. 13ΒΝΦ3_8 13Ε6 Αριστείδης ουλαβέρας/ Επίκουρος Καθηγητής Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/2 5ο Πρακτική Άσκηση 13Ε Ναι/ Ναι/3 5ο ημοτικό Τραγούδι - Νεοελληνική λογοτεχνία της Κύπρου 5ο 5ο Μεταβυζαντινή Γραμματεία - Κρητική λογοτεχνία Καβάφης - Καρυωτάκης - Σικελιανός Βάρναλης 13ΕΚΦ1 13ΕΚΦ2 13ΕΚΦ3 Γέωργιος Ανδρειωμένος/Καθηγητής Ναι/2 Γιώργος Ανδρειωμένος/Καθηγητής (Μαρίνα Γρηγοροπούλου) Ναι/1 Ελένη Κουτριάνου/Αναπλ Ναι/3 5ο Βυζαντινή Υμνογραφία 13ΕΚΦ7 Θεώνη Κολλυροπούλου/Λέκτορας ο Βιζυηνός Παπαδιαμάντης- Ροΐδης- Καρκαβίτσας-Καζαντζάκης 5ο Ποίηση και Πεζογραφία της Γενιάς του 30 5ο Αρχαία Ελληνική Θεματογραφία 2 13ΕΚΦ 8_11 13ΕΚΦ 9 13ΕΒΝΦ1_ 11 5ο Φιλοσοφία: Πλάτων 13ΕΒΝΦ 2_12 5ο Παπυρολογία 13ΕΒΝΦ 3 Γιώργος Ανδρειωμένος/Καθηγητής (Μαρίνα Γρηγοροπούλου) Ελένη Κουτριάνου/Αναπλ. Μαργαρίτα Σωτηρίου/Λέκτορας Ορέστης Καραβάς/Επίκουρος Σοφία Καπετανάκη/Επίκουρος Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/0 5ο Αισχύλος 13ΕΒΝΦ7 Ορέστης Καραβάς/Λέκτορας Ναι/0 5ο Σοφοκλής 13ΕΒΝΦ 8_12 Μαργαρίτα Σωτηρίου/Λέκτορας Ναι/0

24 5ο 5ο 5ο Αριστοτέλης: Ποιητική ιδακτική μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες Ι Παιδαγωγική της σχολικής ένταξης Ι Παπυρολογία - Παλαιογραφία - Εκδοτική Εφαρμογές λογισμικού στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων Ιστορία του Νέου Ελληνισμού από το 1453 έως το ΕΒΝΦ 9_11 13Ε64_14 13Ε65_14 13Ε17_12 13Κ33_12 13Κ35_1 1 Ανδρέας Μαρκαντωνάτος/Αναπλ. Καθηγητής Μαρία ροσινού/επίκουρη Μαρία ροσινού/επίκουρη Σοφία Καπετανάκη/Επίκουρος Μαρία Ξέστερνου/Λέκτορας Αθανάσιος Χρήστου/ Επίκουρος Καθηγητής Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/4 Βυζαντινή Ποίηση: 13Κ36_11 Θεώνη Κολλυροπούλου/Λέκτορας Ναι/5 Λυρική Ποίηση: πλην Πίνδαρου - Βακχυλίδη Λατινική Ποίηση: ράμα και Σάτιρα Ελληνιστική Γραμματεία Βυζαντινή Φιλολογία: Μέσοι Χρόνοι (7ος-12ος αι.) Επτανησιακή Σχολή Αθηναϊκός Ρομαντισμός - Γενιά του 1880 Κοινωνική ένταξη ατόμων με ειδικές ανάγκες Λαογραφία: Παροιμιακός Λόγος. Παραμύθι Η χρήση του ιαδικτύου στη φιλολογική έρευνα 13ΚΦ4_12 Μαργαρίτα Σωτηρίου/Λέκτορας 13ΚΦ5 13ΚΦ6 13ΒΝΦ4 13ΒΝΦ5 13ΒΝΦ6 13Ε23 13Ε51 13Ε54_1 1 Ξενοφών-Αρριανός 13Ε18_8 Επεξεργασία γλωσσικού υλικού και μέθοδοι ανάλυσης Βυζαντινή Φιλολογία: Μέσοι Χρόνοι (7ος-12ος αι.) 13Ε63 13ΕΚΦ4 Αναστάσιος Νικολόπουλος/Λέκτορας Ανδρέας Μαρκαντωνάτος/Αναπληρωτής Καθηγητής Σοφία Καπετανάκη/Επίκουρη Γεώργιος Ανδρειωμένος/Καθηγητής Γιώργος Ανδρειωμένος/Καθηγητής (Μαρίνα Γρηγοροπούλου) Μαρία ροσινού-κορέα/επίκουρη Αριστείδης ουλαβέρας/ Επίκουρος Καθηγητής Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/1 Μαρία Ξέστερνου/Λέκτορας Ναι/5 Ορέστης Καραβάς/Επίκουρος Καθηγητής ήμητρα ελλή/επίκουρη Σοφία Καπετανάκη/Επίκουρη Ναι/0 & 3ώρες/εβδ NAI ΝΑΙ ΝΑΙ Ναι/ Ναι/3

25 Επτανησιακή Σχολή Αθηναϊκός Ρομαντισμός - Γενιά του 1880 Βυζαντινή Ιστοριογραφία: Παλαιολόγειοι Χρόνοι Εκδοτικά και Βιβλιογραφικά ζητήματα Νεοελλήνων συγγραφέων Μεταπολεμική Ελληνική Λογοτεχνία (Ποίηση - Πεζογραφία) Λυρική Ποίηση: πλην Πίνδαρου - Βακχυλίδη Λατινική Ποίηση: ράμα και Σάτιρα Γεώργιος 13ΕΚΦ5 Ανδρειωμένος/Καθηγητής Γιώργος Ανδρειωμένος/Καθηγητής 13ΕΚΦ6 (Μαρίνα Γρηγοροπούλου) 13ΕΚΦ10 13ΕΚΦ11 13ΕΚΦ 12 13ΕΒΝΦ4_ 12 13ΕΒΝΦ 5 Ελληνιστική Γραμματεία 13ΕΒΝΦ 6 Πίνδαρος- Βακχυλίδης Λατινική Ποίηση: Λυρική ποίηση και Ελεγεία Μεταγενέστερη Πεζογραφία: Κείμενα Β Σοφιστικής 7 Ο Αρχαία Ελληνική Γλώσσα: Φωνολογία, Μορφολογία 7 Ο Κλασική Αρχαιολογία- Αρχαία Θέατρα 7 Ο Συγκριτική Γραμματολογία 7 Ο Επική Ποίηση: Όμηρος- Ιλιάδα 13ΕΒΝΦ 10_12 13ΕΒΝΦ 11 13ΕΒΝΦ 12_11 13Κ37_11 13Κ39_12 13Κ38_1 1 13Κ40_11 7Ο ιδακτική της Γλώσσας και των Φιλολογικών Μαθημάτων. Ειδική ιδακτική και με νέες 13Κ41_12 τεχνολογίες. ιδακτικές ασκήσεις 7ο Πτυχιακή Εργασία 13Κ42_11 Σοφία Καπετανάκη/Επίκουρη Γεώργιος Ανδρειωμένος/Καθηγητής Ελένη Κουτριάνου/Αναπληρώτρια Μαργαρίτα Σωτηρίου/Λέκτορας Αναστάσιος Νικολόπουλος/Λέκτορας Ανδρέας Μαρκαντωνάτος/Αναπληρωτής Καθηγητής Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/3 Μαργαρίτα Σωτηρίου/Λέκτορας Ναι/0 Αναστάσιος Νικολόπουλος/Λέκτορας Ορέστης Καραβάς/Λέκτορας Ναι/0 ήμητρα ελλή/επίκουρος Ελένη Ζυμή/Επίκουρος Ελένη Κουτριάνου/Αναπληρώτρια Βασίλειος Κωνσταντινόπουλος/Αναπληρωτή ς Καθηγητής Μαρία Ξέστερνου/Λέκτορας Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/7

26 7 Ο Αισχύλος 13ΚΦ7 7 Ο Σοφοκλής 13ΚΦ8_1 2 7 Ο Αριστοτέλης: Ποιητική 13ΚΦ9_11 Ορέστης Καραβάς/Επίκουρος Καθηγητής Ναι/6 Μαργαρίτα Σωτηρίου/Λέκτορας Ναι/8 Ανδρέας Μαρκαντωνάτος/Αναπληρωτής Καθηγητής Ναι/3 7 Ο Βυζαντινή Υμνογραφία 13ΒΝΦ7 Θεώνη Κολλυροπούλου/Λέκτορας Ο Βιζυηνός 13ΒΝΦ8_ Γιώργος Ανδρειωμένος/Καθηγητής Παπαδιαμάντης- Ροΐδης- 11 (Μαρίνα Γρηγοροπούλου) Καρκαβίτσας-Καζαντζάκης 7Ο Ποίηση και Πεζογραφία της Ελένη Κουτριάνου/Αναπληρώτρια 13ΒΝΦ9 Γενιάς του 30 8Ο Ειδική Αγωγή και Μαρία ροσινού/επίκουρη 13Κ43_11 Εκπαίδευση 8Ο Ιστορία της Νεωτέρας Ελλάδος Αθανάσιος Χρήστου/Επίκουρος 13Κ44_11 από το 1821 έως σήμερα Καθηγητής 8 Ο Ορέστης Καραβάς/Επίκουρος Αριστοφάνης - Μένανδρος 13Κ46_11 Καθηγητής 8ο Πτυχιακή Εργασία 13Κ47_11 8 Ο Πίνδαρος- Βακχυλίδης 8 Ο Λατινική Ποίηση: Λυρική ποίηση και Ελεγεία 8Ο Μεταγενέστερη Πεζογραφία: Κείμενα Β Σοφιστικής 8 Ο Βυζαντινή Ιστοριογραφία: Παλαιολόγειοι Χρόνοι 8 Ο Εκδοτικά και Βιβλιογραφικά ζητήματα Νεοελλήνων συγγραφέων 8Ο Μεταπολεμική Ελληνική Λογοτεχνία (Ποίηση - Πεζογραφία) 13ΚΦ10_1 2 13ΚΦ11 13ΚΦ12_1 1 13ΒΝΦ10 13ΒΝΦ11 13ΒΝΦ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/4 Μαργαρίτα Σωτηρίου/Λέκτορας Ναι/7 Αναστάσιος Νικολόπουλος/Λέκτορας Ορέστης Καραβάς/Επίκουρος Καθηγητής Σοφία Καπετανάκη/Επίκουρος Γεώργιος Ανδρειωμένος/Καθηγητής Ελένη Κουτριάνου/Αναπληρώτρια Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/ Ναι/0 1 Πρόκειται για το ακαδημαϊκό έτος (δύο συνεχόμενα ακαδημαϊκά εξάμηνα), στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης. 2 Καταγράψτε τα μαθήματα με τη σειρά που ορίζεται στο Πρόγραμμα Σπουδών (δηλ. 1 ου, 2 ου, 3 ου κ.ο.κ. εξαμήνου), όπως ακριβώς στον Πίνακα Υπάρχουν επαρκή εκπαιδευτικά μέσα, όπως χώροι διδασκαλίας, συστήματα προβολής, υπολογιστές, εκπαιδευτικά λογισμικά; Αν η απάντηση είναι αρνητική, δώστε σύντομη αναφορά των ελλείψεων.

27 4 Αν η απάντηση είναι θετική, σημειώστε τον αριθμό των φοιτητών που συμπλήρωσαν τα ερωτηματολόγια γι αυτό το μάθημα. Επίσης, επισυνάψτε ένα δείγμα του ερωτηματολογίου που χρησιμοποιήθηκε και περιγράψτε στην Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης τα κριτήρια και τους τρόπους αξιολόγησης της διδασκαλίας, προσθέστε στοιχεία της απόδοσης των φοιτητών, στοιχεία που δείχνουν τον βαθμό ικανοποίησης των φοιτητών, με βάση π.χ. το ερωτηματολόγιο κατά την αποφοίτηση ή τα αποτελέσματα αξιολόγησης μαθημάτων από τους φοιτητές ή άλλα δεδομένα που αποδεικνύουν την επιτυχία του μαθήματος, καθώς και τυχόν δυσκολίες. Αν το μάθημα ΕΝ αξιολογήθηκε, αφήστε το πεδίο κενό. Πίνακας 13.1 Μαθήματα Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Ακαδημ. έτος ) Τίτλος ΠΜΣ: «ιαπανεπιστημιακό και ιατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΗΘΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ» α.α. 1 2 Μάθημα 2 Συστήματα Ηθικής Φιλοσοφίας ίκαιο και ηθική στην Αττική Ρητορεία Κωδικός Μαθήματος Ηθ01 ΗΘ06 Ιστότοπος 3 gr/coursesandsemi nars/ Σελίδα Οδηγού Σπουδών rsesandsemi 40 Υπεύθυνος ιδάσκων και Συνεργάτες (ονοματεπώνυμο & βαθμίδα) 1.Παναγιώτης Πανταζάκος/Αναπληρωτής Καθηγητής του ΕΚΠΑ Ελένη Βολονάκη/Επίκουρος Καθηγηήτρια του Παν.Πελοποννήσου Υποχρεωτικό (Υ) Κατ'επιλογήν (Ε) Ελεύθερης Επιλογής (ΕΕ) ιαλέξεις (), Φροντιστήριο (Φ) Εργαστηριο (Ε) Σε ποιο εξάμηνο διδάχθηκε ; 5 (Εαρ.- Χειμ.) Αριθμός φοιτητών που ενεγράφησαν στο μάθημα Αριθμός Φοιτητών που συμμετειχαν στις εξετάσεις Αριθμός Φοιτητών Αξιολογή που πέρασε θηκε από επιτυχώς τους στην Φοιτητές κανονική ή ; επαναληπτι 6 κή εξέταση Υ Χειμ NAI/11 Υ Χειμ NAI/15 2 Καταγράψτε τα μαθήματα με τη σειρά που ορίζεται στο Πρόγραμμα Σπουδών (δηλ. 1 ου, 2 ου, 3 ου κ.ο.κ. εξαμήνου). 3 Σημειώστε την ηλεκτρονική διεύθυνση του μαθήματος, αν υπάρχει. 4 Σημειώστε τη σελίδα του Οδηγού Σπουδών (αν υπάρχει), όπου περιγράφονται οι στόχοι, η ύλη και ο τρόπος διδασκαλίας και εξέτασης του μαθήματος. 5 Σημειώστε με την υποδεικνυόμενη συντομογραφία σε ποιο από τα δύο εξάμηνα (ή και στα δύο) της Εσωτερικής Αξιολόγησης διδάχθηκε το συγκεκριμένο μάθημα. 6 Αν η απάντηση είναι θετική, σημειώστε τον αριθμό των φοιτητών που συμπλήρωσαν τα ερωτηματόλογια γι αυτό το μάθημα. Αν το μάθημα ΕΝ αξιολογήθηκε. Αφήστε το πεδίο κενό. Επίσης, περιγράψτε στην Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης τα κριτήρια και τους τρόπους αξιολόγησης της διδασκαλίας (προσθέστε στοιχεία της απόδοσης των φοιτητών, στοιχεία που δείχνουν τον βαθμό ικανοποίησης των φοιτητών, με βάση π.χ το ερωτηματολόγιο κατά την αποφοίτηση ή τα αποτελέσματα αξιολόγησης μαθημάτων από τους φοιτητές ή άλλα δεδομένα που αποδεικνύουν την επιτυχία του μαθήματος, καθώς και τυχόν δυσκολίες).

28 nars/ Μεταηθική Ηθική και Πολιτισμός Κείμενα Αρχαίας Ηθικής Φιλοσοφίας Ι ΗΘ03 ΗΘΕ05 ΗΘΕ07-Ι gr/coursesandsemi nars/ gr/coursesandsemi nars/ rsesandsemi nars/ Ευάγγελος Πρωτοπαπαδάκης/ Λέκτορας του ΕΚΠΑ 1.Γεώργιος Αραμπατζής/Επίκουρος Καθηγητής του ΕΚΠΑ 2. Σύλβια-Σωτηρία Κατούντα/Λέκτορας Σχολής Ευελπίδων 1.Μαργαρίτα Σωτηρίου/Λέκτορας του Παν.Πελοποννήσου 2.Λαμπρινός Πλατυπόδης/ρ. Φιλολογίας Υ Ε Υ Χειμ. Χειμ. Χειμ NAI/11 NAI/5 NAI/12 6 -Κείμενα Μεσαιωνικής και Αναγεννησιακής Ηθικής ΗΘΕ08 rsesandsemi nars/ - 1.Νικόλαος Γ. Πολίτης/Ομότιμος Καθηγητής του ΕΚΠΑ 2. Γεώργιος Αραμπατζής/Επίκουρος Καθηγητής του ΕΚΠΑ Ε Χειμ NAI/3 7 Βιοηθική ΗΘ04 rsesandsemi nars/ 36 1.Ισμήνη Κριάρη/ του Παντείου Πανεπιστημίου 2..Φερενίκη Παναγοπούλου/ρ. Νομικής Υ Εαρ NAI/3 8 Εφαρμοσμένη Ηθική ΗΘ05 rsesandsemi nars/ 38 1.Ευάγγελος Πρωτοπαπαδάκης/Επίκουρος Καθηγητής του ΕΚΠΑ 2.Μαρία Ξέστερνου/Λέκτορας Παν. Πελοποννήσου Υ Εαρ NAI/3 9 Κοινωνική Φιλοσοφία και Ηθική ΗΘ02 gr/coursesandsemi nars/ 31 1.Γεώργιος Πολίτης/Επίκουρος Καθηγητής του ΕΚΠΑ 2. Παναγιώτα Βάσση/ρ. Φιλοοσοφίας Υ Εαρ NAI/3

29 Κείμενα Αρχαίας Ηθικής Φιλοσοφίας ΙΙ Κείμενα Νεότερης Ηθικής Ηθική και Θρησκεία ΗΘΕ07-ΙΙ ΗΘΕ09 ΗΘΕ11 rsesandsemi nars/ rsesandsemi nars/ rsesandsemi nars/ Ανδρέας Μαρκαντωνάτος/Αν.Καθηγητή ς Παν.Πελοποννήσου 2.Μαρία Γεωργούση/ρ.Αρχαίας Φιλολογίας 3.Λαμπρινός Πλατυπόδης/ρ. Φιλολογίας 1.Παναγιώτης Ηλιόπουλος/ρ.Φιλοσοφίας 2.Γεώργιος Στείρης/Επίκουρος Καθηγητής του ΕΚΠΑ 3.Παναγιώτης Πανταζάκος/Αναπληρωτής Καθηγητής του ΕΚΠΑ 1.Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Μεσσηνίας Χρυσόστομος Σαββάτος- Καθηγητής του ΕΚΠΑ 2.ημήτριος Μαγριπλής/ρ. Φιλοσοφίας Ε Ε Ε Εαρ. Εαρ. Εαρ NAI/3 NAI/1 NAI/2 13 Περιβαλλοντική Ηθική ΗΘ07 rsesandsemi nars/ - 1.Ευάγγελος Πρωτοπαπαδάκης/Λέκτορας του ΕΚΠΑ 2..Φερενίκη Παναγοπούλου/ρ. Νομικής Υ Χειμ NAI/19 14 Ηθική της Εργασίας ΗΘ08 rsesandsemi nars/ - Ιωάννης Θανόπουλος/Καθηγητής του Πανεπιστημίου Πειραιώς Υ Χειμ NAI/22 15 Κείμενα Αρχαίας Ηθικής Φιλοσοφίας ΙΙΙ ΗΘΕ07-ΙΙΙ rsesandsemi nars/ - 1.Γεωργία Ξανθάκη- Καραμάνου/ του Παν.Πελοποννήσου 2.Βασίλειος Κωνσταντινόπουλος/Αναπληρ ωτής Καθηγητής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου Υ Χειμ NAI/25

30 16 Κείμενα Σύγχρονης Ηθικής ΗΘΕ10 rsesandsemi nars/ - 1.Παναγιώτης Πανταζάκος/Αν.Καθηγητής του ΕΚΠΑ 2.Αναστασία ημητρακοπούλου/ρ. Φιλοσοφίας Ε Χειμ NAI/5 17 Ηθική, Παγκοσμιοποίηση και Χρήμα ΗΘΕ12 rsesandsemi nars/ - 1.Εμμανουήλ Κουντούρης/Λέκτορας του ΕΚΠΑ 2. Γεώργιος Παντελόπουλος/ρ.Οικονομικ ών Ε Χειμ NAI/13 Πίνακας 13.1 Μαθήματα Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Ακαδημ. έτος ) Τίτλος ΠΜΣ: Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Αρχαία και Νέα Ελληνική Φιλολογία Κατεύθυνση Αρχαία Ελληνική Φιλολογία α.α. 1 Μάθημα 7 Εισαγωγή και Ιστορία της Κωδικός Μαθήματος 13Φ01 Ιστότοπος 8 gr/coursecatalogue/ 29 Σελίδα Οδηγού Σπουδών 9 Υπεύθυνος ιδάσκων και Συνεργάτες (ονοματεπώνυμο & βαθμίδα) 1. Γεωργία Ξανθάκη- Καραμάνου- καθηγήτρια 2. Edwards Mike- Υποχρεωτικό (Υ) Κατ'επιλογήν (Ε) Ελεύθερης Επιλογής (ΕΕ) ιαλέξεις (), Φροντιστήριο (Φ) Εργαστηριο (Ε) Σε ποιο εξάμηνο διδάχθηκε ; 10 (Εαρ.- Χειμ.) Αριθμός φοιτητών που ενεγράφησαν στο μάθημα Αριθμός Φοιτητών που συμμετειχαν στις εξετάσεις Αριθμός Φοιτητών Αξιολογή που πέρασε θηκε από επιτυχώς τους στην Φοιτητές κανονική ή ; επαναληπτι 11 κή εξέταση Υ Χειμ NAI 7 Καταγράψτε τα μαθήματα με τη σειρά που ορίζεται στο Πρόγραμμα Σπουδών (δηλ. 1 ου, 2 ου, 3 ου κ.ο.κ. εξαμήνου). 8 Σημειώστε την ηλεκτρονική διεύθυνση του μαθήματος, αν υπάρχει. 9 Σημειώστε τη σελίδα του Οδηγού Σπουδών (αν υπάρχει), όπου περιγράφονται οι στόχοι, η ύλη και ο τρόπος διδασκαλίας και εξέτασης του μαθήματος. 10 Σημειώστε με την υποδεικνυόμενη συντομογραφία σε ποιο από τα δύο εξάμηνα (ή και στα δύο) της Εσωτερικής Αξιολόγησης διδάχθηκε το συγκεκριμένο μάθημα. 11 Αν η απάντηση είναι θετική, σημειώστε τον αριθμό των φοιτητών που συμπλήρωσαν τα ερωτηματόλογια γι αυτό το μάθημα. Αν το μάθημα ΕΝ αξιολογήθηκε. Αφήστε το πεδίο κενό. Επίσης, περιγράψτε στην Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης τα κριτήρια και τους τρόπους αξιολόγησης της διδασκαλίας (προσθέστε στοιχεία της απόδοσης των φοιτητών, στοιχεία που δείχνουν τον βαθμό ικανοποίησης των φοιτητών, με βάση π.χ το ερωτηματολόγιο κατά την αποφοίτηση ή τα αποτελέσματα αξιολόγησης μαθημάτων από τους φοιτητές ή άλλα δεδομένα που αποδεικνύουν την επιτυχία του μαθήματος, καθώς και τυχόν δυσκολίες).

31 Κλασσικής Φιλολογίας/Μεθοδ ολογία Έρευνας Επική Ποίηση Ιστοριογραφία Λυρική Ποίηση Το Ύφος του Αρχαίου Ελληνικού Λόγου ραματική Ποίηση-Τραγωδία (Αισχύλος- Σοφοκλής) Ρητορική 13Φ02 13Φ03 13ΦΕ01 13ΦΕ02 13Φ04 13Φ05 1stsemester/ gr/coursecatalogue/ 1stsemester/ gr/coursecatalogue/ 1stsemester// - p.gr/coursecatalo gue/1stsemester/ rsecatalogue/ 1stsemester/ rsecatalogue/ 2ndsemester / rsecatalogue/ 2ndsemester / Καθηγητής 1. Τσαγγάλης Χρήστος/Καθηγητής του ΑΠΘ. Ελένη Βολονάκη, Επίκουρος. Βασίλειος Κωνσταντινόπουλος, καθηγητής. Μαργαρίτα Σωτηρίου, λέκτορας. Φλώρα Μανακίδου, καθηγήτρια (ημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης). Βασίλειος Κωνσταντινόπουλος, αναπληρωτής καθηγητής. Αναστάσιος Λώλος/Επίκουρος Καθηγητής. Ανδρέας Μαρκαντωνάτος, αναπληρωτής καθηγητής Ελένη Βολονάκη, επίκουρη καθηγήτρια Υ Υ Ε Ε Υ Υ Χειμ. Χειμ. Χειμ. Χειμ. Εαρ Εαρ Παλαιογραφία/Κω 13ΕΑΦ Σοφία Καπετανάκη, επίκουρη Υ Εαρ NAI/7 NAI NAI NAI NAI NAI/7 NAI/7

32 δικογραφία phil.kalamat rsecatalogue/ 2ndsemester / καθηγήτρια 9 10 Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία Παπυρολογία 13ΦΕ03 13ΦΕ04 rsecatalogue/ 2ndsemester / 40 rsecatalogue/ 2ndsemester / - 1. Ορέστης Καραβάς/ Επίκουρος Καθηγητής του Παν.Πελοποννήσου 2. Ελένη Βολονάκη/Επίκουρος του Παν.Πελοποννήσου Ιωάννα Καραμάνου/Επίκουρος του Παν.Πελοποννήσου Ε Ε Εαρ. Εαρ NAI/4 NAI/3 11 ραματική Ποίηση-Τραγωδία (Ευριπίδης) 13ΑΕΦΟ7 rsecatalogue/ call2014/ 1. Chris Carrey/ Καθηγητής 2. Ανδρέας Μαρκαντωνάτος/ Αν. Καθηγητής Υ Χειμ ΝΑΙ 12 Ιστορία και Κριτική των Κειμένων- Γραμματικοί της Αλεξανδρινής Περιόδου 13ΑΕΦ08 rsecatalogue/ call2014/ 1. Βασίλειος Κωνσταντινόπουλος, αναπληρωτής καθηγητής 2. Αναστάσιος Λώλος/Επίκουρος Καθηγητής Υ Χειμ ΝΑΙ 13 Εκπαιδευτικά Λογισμικά για την Αρχαία Ελληνική Φιλολογία 13ΑΕΦ09 rsecatalogue/ Μαρία Ξέστερνου/Λέκτορας Υ Χειμ ΝΑΙ

33 call2014/ 14 ραματική Ποίηση-Κωμωδία 13ΦΕ05 rsecatalogue/ call2014/ Ανδρέας Φουντουλάκης/Αν. Καθηγητής Ε Χειμ ΝΑΙ 15 Κείμενα Ύστερης Αρχαιότητας 13ΦΕ06 rsecatalogue/ call2014/ Ορέστης Καραβάς/Επίκουρος Καθηγητής Ε Χειμ ΝΑΙ Πίνακας 13.1 Μαθήματα Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Ακαδημ. έτος ) 12 Τίτλος ΠΜΣ: «ιακρατικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Ι.Π.Μ.Σ) «Ανάπτυξη δεξιοτήτων εκπαιδευτικών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση για την διαχείριση προβλημάτων σε μαθητές με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες και στις οικογένειές τους»» 12 Σε περίπτωση περισσοτέρων του ενός ΠΜΣ συμπληρώνεται ένας πίνακας για κάθε ΠΜΣ.

34 Μάθημα α.α. Α.Ι.Π Κωδικός Μαθήματος Ιστότοπος 14 Σελίδα Οδηγού Σπουδών 15 Υπεύθυνος ιδάσκων και Συνεργάτες (ονοματεπώνυμο & βαθμίδα) Υποχρεωτικό (Υ) Κατ'επιλογήν (Ε) Ελεύθερης Επιλογής (ΕΕ) ιαλέξεις Αριθμός Αριθμός Αξιολογή (), Φοιτητών διδάχθηκε φοιτητών θηκε από Φροντιστή- ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ; 16 που επιτυχώς Στοιχεία και που είκτες της Λειτουργίας των Τμημάτων τους ριο (Φ) Εργαστηριο (Ε) Σε ποιο εξάμηνο (Εαρ.- Χειμ.) ενεγράφησαν στο μάθημα συμμετειχαν στις εξετάσεις Αριθμός Φοιτητών που πέρασε στην κανονική ή επαναληπτικ ή εξέταση Φοιτητές ; 17 Θεωρία της διαχείρισης των ομάδων στο πλαίσιο EAE09 r/courses/litd195 / 1. κα Μαρία ροσινού Κορέα Επίκουρο του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου Y Χειμ ΝΑΙ 36/46 της ένταξης Ψυχολογία των Οργανισμών και των Θεσμών της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Πρακτική Άσκηση ΕΑΕ10 r/courses/litd196 / ΕΑΕ11 r/courses/litd197 / 1. κα Μαρία ροσινού Κορέα Επίκουρο του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου 2. κ. Αντώνιος Τραυλός, Αν. Καθηγητής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου 1. κα Μαρία ροσινού Κορέα Επίκουρο του Τμήματος Φιλολογίας Υ Χειμ Υ Χειμ ΝΑΙ 1. 31/ /46 ΝΑΙ 28/46 13 Καταγράψτε τα μαθήματα με τη σειρά που ορίζεται στο Πρόγραμμα Σπουδών (δηλ. 1 ου, 2 ου, 3 ου κ.ο.κ. εξαμήνου). 14 Σημειώστε την ηλεκτρονική διεύθυνση του μαθήματος, αν υπάρχει. 15 Σημειώστε τη σελίδα του Οδηγού Σπουδών (αν υπάρχει), όπου περιγράφονται οι στόχοι, η ύλη και ο τρόπος διδασκαλίας και εξέτασης του μαθήματος. 16 Σημειώστε με την υποδεικνυόμενη συντομογραφία σε ποιο από τα δύο εξάμηνα (ή και στα δύο) της Εσωτερικής Αξιολόγησης διδάχθηκε το συγκεκριμένο μάθημα. 17 Αν η απάντηση είναι θετική, σημειώστε τον αριθμό των φοιτητών που συμπλήρωσαν τα ερωτηματόλογια γι αυτό το μάθημα. Αν το μάθημα ΕΝ αξιολογήθηκε. Αφήστε το πεδίο κενό. Επίσης, περιγράψτε στην Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης τα κριτήρια και τους τρόπους αξιολόγησης της διδασκαλίας (προσθέστε στοιχεία της απόδοσης των φοιτητών, στοιχεία που δείχνουν τον βαθμό ικανοποίησης των φοιτητών, με βάση π.χ το ερωτηματολόγιο κατά την αποφοίτηση ή τα αποτελέσματα αξιολόγησης μαθημάτων από τους φοιτητές ή άλλα δεδομένα που αποδεικνύουν την επιτυχία του μαθήματος, καθώς και τυχόν δυσκολίες).

35 του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου

36 Πίνακας 13.2 Μαθήματα Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Ακαδημ. έτος ) Τίτλος ΠΜΣ: «ιαπανεπιστημιακό και ιατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΗΘΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ» α.α Μάθημα 18 Κωδικ ός Μαθήμ ατος Ωρες διδασκαλίας ανά εβδομάδα Περιλαμβάνονται ώρες εργαστηρίου ή άσκησης 19 ; ιδακτ. Μονάδες Πρόσθετη Βιβλιογραφία 20 (Ναι/Όχι) Σε ποιο εξάμηνο των σπουδών αντιστοιχεί; (1 ο, 2 ο κλπ.) Τυχόν προαπαιτούμενα μαθήματα 21 Χρήση εκπαιδ. μέσων (Ναι/Όχι) Επάρκεια Εκπαιδευτικών Μέσων (Ναι/Όχι 22 ) 1 Συστήματα Ηθικής Φιλοσοφίας Ηθ Ναι 1 ο - Ναι Ναι 2 ίκαιο και ηθική στην Αττική Ρητορεία ΗΘ Ναι 1 ο - Ναι Ναι 3 Μεταηθική ΗΘ Ναι 1 ο - Ναι Ναι 4 Ηθική και Πολιτισμός ΗΘΕ Ναι 1 ο - Ναι Ναι 5 Κείμενα Αρχαίας Ηθικής Φιλοσοφίας Ι 6 -Κείμενα Μεσαιωνικής και Αναγεννησιακής Ηθικής ΗΘΕ07-Ι 2-2 ΗΘΕ Ναι 1 ο - Ναι Ναι Ναι 1 ο - Ναι Ναι 7 Βιοηθική ΗΘ Ναι 2 ο - Ναι Ναι 8 Εφαρμοσμένη Ηθική ΗΘ Ναι 2 ο - Ναι Ναι 9 Κοινωνική Φιλοσοφία και Ηθική ΗΘ Ναι 2 ο - Ναι Ναι 18 Καταγράψτε τα μαθήματα με τη σειρά που ορίζεται στο Πρόγραμμα Σπουδών (δηλ. 1 ου, 2 ου, 3 ου κ.ο.κ. εξαμήνου) 19 Σε περίπτωση θετικής απάντησης, σημειώστε των αριθμό των ωρών εργαστηρίου. 20 Πέραν των δωρεάν διανεμομένων συγγραμμάτων. 21 Σημειώστε τον αύξοντα αριθμό του ή των προαπαιτούμενων μαθημάτων, αν υπάρχουν. 22 Υπάρχουν επαρκή εκπαιδευτικά μέσα, όπως χώροι διδασκαλίας, υπολογιστές, εκπαιδευτικά λογισμικά; Αν η απάντηση είναι αρνητική, δώστε σύντομη αναφορά των ελλείψεων.

37 10 Κείμενα Αρχαίας Ηθικής Φιλοσοφίας ΗΘΕ07-ΙΙ 2-2 Ναι 2 ο - Ναι Ναι 11 Κείμενα Νεότερης Ηθικής ΗΘΕ Ναι 2 ο - Ναι Ναι 12 Ηθική και Θρησκεία ΗΘΕ Ναι 2 ο - Ναι Ναι 13 Περιβαλλοντική Ηθική ΗΘ Ναι 3 ο 1, 2, 3, 7, 8, 9 Ναι Ναι 14 Ηθική της Εργασίας ΗΘ Ναι 3 ο 1, 2, 3, 7, 8, 9 Ναι Ναι 15 Κείμενα Αρχαίας Ηθικής Φιλοσοφίας ΙΙΙ ΗΘΕ07- ΙΙΙ 2-2 Ναι 3 ο - Ναι Ναι 16 Κείμενα Σύγχρονης Ηθικής ΗΘΕ Ναι 3 ο - Ναι Ναι 17 Ηθική, Παγκοσμιοποίηση και Χρήμα ΗΘΕ Ναι 3 ο - Ναι Ναι

38 Πίνακας 13.2 Μαθήματα Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Ακαδημ. έτος ) Τίτλος ΠΜΣ: «Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ» α.α Μάθημα 23 1 Εισαγωγή και Ιστορία της Κλασσικής Φιλολογίας/Μεθοδολογία Έρευνας Κωδικ ός Μαθήμ ατος Ωρες διδασκαλίας ανά εβδομάδα Περιλαμβάνονται ώρες εργαστηρίου ή άσκησης 24 ; ιδακτ. Μονάδες Πρόσθετη Βιβλιογραφία 25 (Ναι/Όχι) Σε ποιο εξάμηνο των σπουδών αντιστοιχεί; (1 ο, 2 ο κλπ.) Τυχόν προαπαιτούμενα μαθήματα 26 Χρήση εκπαιδ. μέσων (Ναι/Όχι) Επάρκεια Εκπαιδευτικών Μέσων (Ναι/Όχι 27 ) 13Φ Ναι 1 ο - Ναι Ναι 2 Επική Ποίηση 13Φ Ναι 1 ο - Ναι Ναι 3 Ιστοριογραφία 13Φ Ναι 1 ο - Ναι Ναι 4 Λυρική Ποίηση 13ΦΕ Ναι 1 ο - Ναι Ναι 5 Το Ύφος του Αρχαίου Ελληνικού Λόγου 6 ραματική Ποίηση-Τραγωδία (Αισχύλος-Σοφοκλής) 13ΦΕ Φ Ναι 1 ο - Ναι Ναι Ναι 2 ο - Ναι Ναι 7 Ρητορική 13Φ Ναι 2 ο - Ναι Ναι 23 Καταγράψτε τα μαθήματα με τη σειρά που ορίζεται στο Πρόγραμμα Σπουδών (δηλ. 1 ου, 2 ου, 3 ου κ.ο.κ. εξαμήνου) 24 Σε περίπτωση θετικής απάντησης, σημειώστε των αριθμό των ωρών εργαστηρίου. 25 Πέραν των δωρεάν διανεμομένων συγγραμμάτων. 26 Σημειώστε τον αύξοντα αριθμό του ή των προαπαιτούμενων μαθημάτων, αν υπάρχουν. 27 Υπάρχουν επαρκή εκπαιδευτικά μέσα, όπως χώροι διδασκαλίας, υπολογιστές, εκπαιδευτικά λογισμικά; Αν η απάντηση είναι αρνητική, δώστε σύντομη αναφορά των ελλείψεων.

39 8 Παλαιογραφία/Κωδικολογία 13ΕΑΦ Ναι 2 ο - Ναι Ναι 9 Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία 13ΦΕ Ναι 2 ο - Ναι Ναι 10 Παπυρολογία 13ΦΕ Ναι 2 ο - Ναι Ναι 11 ραματική Ποίηση-Τραγωδία (Ευριπίδης) 13ΑΕΦΟ Ναι 3 ο - Ναι Ναι 12 Ιστορία και Κριτική των Κειμένων- Γραμματικοί της Αλεξανδρινής Περιόδου 13ΑΕΦ Ναι 3 ο - Ναι Ναι 13 Εκπαιδευτικά Λογισμικά για την Αρχαία Ελληνική Φιλολογία 13ΑΕΦ Ναι 3 ο - Ναι Ναι 14 ραματική Ποίηση-Κωμωδία 13ΦΕ Ναι 3 ο - Ναι Ναι 15 Κείμενα Ύστερης Αρχαιότητας 13ΦΕ Ναι 3 ο - Ναι Ναι Πίνακας 13.2 Μαθήματα Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Ακαδημ. έτος ) Τίτλος ΠΜΣ: «ιακρατικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Ι.Π.Μ.Σ) «Ανάπτυξη δεξιοτήτων εκπαιδευτικών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση για την διαχείριση προβλημάτων σε μαθητές με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες και στις οικογένειές τους»»

40 α.α Μάθημα 28 Κωδικός Μαθήματος Ωρες διδασκαλίας ανά εβδομάδα Περιλαμβάνονται ώρες εργαστηρίου ή άσκησης 29 ; Πιστωτικές. Μονάδες Πρόσθετη Βιβλιογραφία 30 (Ναι/Όχι) Σε ποιο εξάμηνο των σπουδών αντιστοιχεί; (1 ο, 2 ο κλπ.) Τυχόν προαπαιτούμενα μαθήματα 31 Χρήση εκπαιδ. μέσων (Ναι/Όχι) Επάρκεια Εκπαιδευτικών Μέσων (Ναι/Όχι 32 ) 1 Ειδική ιδακτική ΕΑΕ Ναι 1 ο - Ναι Ναι 2 Ειδική Παιδαγωγική ΕΑΕ Ναι 1 ο - Ναι Ναι 3 Μεθοδολογία της Παρατήρησης σε μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ) 4 Μεθοδολογία της Παρέμβασης. Ένταξη και Ειδική Αγωγή 5 Ψυχολογία των Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες και Αναπηρίες 6 Ψυχοδυναμική της Ανάπτυξης και των Οικογενειακών Σχέσεων 7 Ψυχοδυναμική των Σχέσεων Βοήθειας σε μαθητές και οικογένειες με σύνθετες ΕΑΕ Ναι 1 ο - Ναι Ναι ΕΑΕ Ναι 1 ο - Ναι Ναι ΕΑΕ Ναι 2 ο 1,2,3,4 Ναι Ναι ΕΑΕ Ναι 2 ο 1,2,3,4 Ναι Ναι ΕΑΕ Ναι 2 ο 1,2,3,4 Ναι Ναι 28 Καταγράψτε τα μαθήματα με τη σειρά που ορίζεται στο Πρόγραμμα Σπουδών (δηλ. 1 ου, 2 ου, 3 ου κ.ο.κ. εξαμήνου) 29 Σε περίπτωση θετικής απάντησης, σημειώστε των αριθμό των ωρών εργαστηρίου. 30 Πέραν των δωρεάν διανεμομένων συγγραμμάτων. 31 Σημειώστε τον αύξοντα αριθμό του ή των προαπαιτούμενων μαθημάτων, αν υπάρχουν. 32 Υπάρχουν επαρκή εκπαιδευτικά μέσα, όπως χώροι διδασκαλίας, υπολογιστές, εκπαιδευτικά λογισμικά; Αν η απάντηση είναι αρνητική, δώστε σύντομη αναφορά των ελλείψεων.

41 δυσκολίες 8 Τεχνικές σωματικής έκφρασης σε μαθητές με προβλήματα λεκτικής επικοινωνίας 9 Θεωρία της διαχείρισης των ομάδων στο πλαίσιο της ένταξης 10 Ψυχολογία των Οργανισμών και των Θεσμών της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ΕΑΕ Ναι 2 ο 1,2,3,4 Ναι Ναι EAE Ναι 3 ο 1,2,3,4,5,6,7,8 Ναι Ναι EAE Ναι 3 ο 1,2,3,4,5,6,7,8 Ναι Ναι 11 Πρακτική Άσκηση EAE Ναι 3 ο 1,2,3,4,5,6,7,8 Ναι Ναι Πίνακας 14. Κατανομή βαθμολογίας και μέσος βαθμός πτυχίου των αποφοίτων του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΜΕ) Τίτλος ΠΜΣ: «ιαπανεπιστημιακό και ιατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΗΘΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ» Κατανομή Βαθμών (αριθμός φοιτητών και % επί του συνόλου των Συνολικός αποφοιτησάντων) Έτος Αποφοίτησης αριθμός αποφοιτησάντων Μέσος όρος Βαθμολογίας (στο σύνολο των απόφοιτων)