ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΡΙΘ. 473 ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 27/2014 ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ

Transcript

1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ Δ/ΝΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΡΙΘ. 473 ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 27/2014 ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ ΘΕΜΑ:«Προγραμματική Σύμβαση του Δήμου Λαρισαίων με την ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων και την 7 η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων για την υλοποίηση του Υποέργου 1 της πράξης με τίτλο «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» (MIS ). Στην Λάρισα, σήμερα 9 η του μηνός Οκτωβρίου, του έτους 2014, ημέρα Πέμπτη και ώρα μ.μ. και στο Δημοτικό Κατάστημα, το Δημοτικό Συμβούλιο συνήλθε σε συνεδρίαση, ύστερα από την με αρ. πρωτ / πρόσκληση του Προέδρου αυτού, η οποία έγινε σύμφωνα με τους ορισμούς του άρθρου 67 του Ν. 3852/ Ήταν δε παρόντες από τα μέλη του οι κ.κ: 1) Τάχος Δημήτριος, ως Πρόεδρος, 2) Αδαμόπουλος Αθανάσιος, 3) Αναστασίου Μιχαήλ, 4) Αντωνίου Νέστωρ, 5) Αράπκουλε Δέσποινα, 6) Βαγενά Αγγελική, 7) Βλησαρούλης Αθανάσιος, 8) Γελαλή Πολυξένη, 9) Δαούλας Θωμάς, 10) Δεληγιάννης Δημήτριος, 11) Διαμάντος Κωνσταντίνος, 12) Ζαούτσος Γεώργιος, 13) Ζιαζιά Σούφλια Αικατερίνη, 14) Καλαμπαλίκης Κων/νος, 15) Καλτσάς Νικόλαος, 16) Καραλαριώτου Ειρήνη, 17) Καφφές Θεόδωρος, 18) Κρίκης Πέτρος, 19) Κυριτσάκας Ν. Βάιος, 20) Κωσταρόπουλος Γεώργιος, 21) Μαβίδης Δημήτριος, 22) Μαμάκος Αθανάσιος, 23) Μπαμπαλής Δημήτριος, 24) Μπαράς Νικόλαος, 25) Μπατζανούλης Αλέξανδρος, 26) Μπουσμπούκης Ιωάννης, 27) Νασιώκας Έκτορας, 28) Νταής Παναγιώτης, 29) Ξηρομερίτης Μάριος, 30) Παναγιωτακοπούλου-Δαλαμπύρα Αγγελική, 31) Παπαδημητρίου Βασίλειος, 32) Πράπας Αντώνιος, 33) Ρεβήσιος Κωνσταντίνος, 34) Σάπκας Παναγιώτης, 35) Σαρρής Ματθαίος, 36) Σούλτης Γεώργιος, 37) Σουρλαντζής Απόστολος, 38) Τερζούδης Χρήστος, 39) Τσακίρης Μιχαήλ, 40) Τσεκούρα Ζαχαρού Βάϊα, 41) Τσιαούσης Κωνσταντίνος, 42) Τσιλιμίγκας Χρήστος και 43) Ψάρρα Περίφανου Άννα. και δεν προσήλθαν οι Δημοτικοί Σύμβουλοι κ.κ 1) Γεωργάκης Δημήτριος, 2) Γεωργούλης Αλέξανδρος 3) Καμηλαράκη-Σαμαρά Μαρία), 4) Λαμπρούλης Γεώργιος, 5) Σουλούκου Ασπασία και 6) Τζανακούλης Κωνσταντίνος. Το Δημοτικό Συμβούλιο, αφού βρέθηκε σε νόμιμη απαρτία (σε σύνολο αριθμού συμβούλων 49 παρευρίσκονταν οι 43, αποτελούντες την απόλυτη πλειοψηφία αυτού, άρθρο 96 παράγραφος 2 του ΔΚΚ (Ν. 3463/ ), δηλαδή τον αμέσως μεγαλύτερο ακέραιο του μισού του νομίμου αριθμού των μελών του Συμβουλίου), εισέρχεται στην συζήτηση των θεμάτων παρόντος του Δημάρχου κ. Απόστολου Καλογιάννη. Σελίδα 1 από 32

2 Κατά τη συζήτηση του θέματος απουσίαζε ο Δημοτικός Σύμβουλος κ. Ξηρομερίτης Μάριος. Το Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Λαρισαίων αφού συζήτησε σχετικά με το θέμα: Προγραμματική Σύμβαση του Δήμου Λαρισαίων με την ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων και την 7 η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων για την υλοποίηση του Υποέργου 1 της πράξης με τίτλο «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» (MIS ), και αφού έλαβε υπόψη: 1. Τo άρθρο 225 του N. 3463/2006 και το άρθρο 25 του Ν.2738/1999 περί προγραμματικών συμβάσεων. 2. Τo άρθρο 100 του N. 3852/ Το άρθρο 8 παρ.10 του Ν.4071/ Το Π.Δ. 60/ Την Υ.Α /ΕΥΣ Το Ν.4075/2012 (άρθρο 58, παρ.9). 7. Το Ν.4076/2012 (άρθρο 10, παρ.2). 8. Την με αριθμ. 2031/ απόφαση ένταξης της πράξης. 9. Την με αριθμ / εισήγηση της Δ/νσης Επιχειρησιακού Σχεδιασμού, Τμήμα Σχεδιασμού, η οποία έχει ως εξής: Παρακαλούμε για την έγκριση σύναψης προγραμματικής σύμβασης με την ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων και την 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων για την υλοποίηση του Υποέργου 1 «Οργάνωση και διαχείριση της πράξης-ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στον τομέα του πολιτισμού» συνολικού προϋπολογισμού Το υποέργο 1 αποτελεί μέρος της πράξης με τίτλο «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» που χρηματοδοτείται από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση». Σχετική είναι η υπ αριθμ 354/2014 Δ.Σ. απόφαση υλοποίησης με ίδια μέσα. 10. Τη δήλωση του Δημοτικού Συμβούλου κ. Κρίκη Πέτρου ότι ψηφίζει λευκό. ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ ΚΑΤΑ ΠΛΕΙΟΨΗΦΙΑ Την σύναψη Προγραμματικής Σύμβασης του Δήμου Λαρισαίων με την ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων και την, 7 η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων για την υλοποίηση του Υποέργου 1 «Οργάνωση και διαχείριση της πράξης-ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στον τομέα του πολιτισμού» συνολικού προϋπολογισμού , το οποίο αποτελεί μέρος της πράξης με τίτλο «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» που χρηματοδοτείται από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», η οποία επισυνάπτεται παρακάτω και αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της παρούσας. Το παρόν συντάχθηκε αναγνώσθηκε και αφού βεβαιώθηκε υπογράφεται όπως παρακάτω. ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΑΧΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΔΑΛΑΜΠΥΡΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ Σελίδα 2 από 32

3 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ Για την υλοποίηση του υποέργου 1 «Οργάνωση και διαχείριση της πράξης - Ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στον τομέα του πολιτισμού» της χρηματοδοτούμενης πράξης με τίτλο: «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΡΘΡΟ 1. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ - ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ... 5 ΑΡΘΡΟ 2. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ, ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ... 6 ΑΡΘΡΟ 3. ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΑΡΘΡΟ 4: ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΑΡΘΡΟ 5. ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ - ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΜΕΡΩΝ - ΑΝΤΙΣΥΜΒΑΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΑΡΘΡΟ 6. ΚΟΙΝΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΑΡΘΡΟ 7. ΕΠΙΛΥΣΗ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΔΙΑΦΩΝΙΕΣ ΑΡΘΡΟ 8. ΤΕΛΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΜΒΑΛΛΟΜΕΝΟΙ ΦΟΡΕΙΣ 1. O «Δήμος Λαρισαίων», ο οποίος εκπροσωπείται νόμιμα δια του Δημάρχου του κ. Καλογιάννη Απόστολου 2. Το «Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού» νομίμως εκπροσωπούμενο από την Γενική Γραμματέα Πολιτισμού κ. Μενδώνη Λίνα 3. Η «Περιφέρεια Θεσσαλίας», νομίμως εκπροσωπούμενη από τον Περιφερειάρχη κ. Αγοραστό Κωνσταντίνο Η παρούσα σύμβαση περιέχει: 1. Τη νομική βάση και το περιεχόμενο της σύμβασης 2. Το αντικείμενο, το σκοπό και το περιεχόμενο του έργου 3. Τη χρονική διάρκεια και το χρονοδιάγραμμα εκτέλεσης 4. Τον προϋπολογισμό και τη χρηματοδότηση 5. Τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των συμβαλλομένων - Αντισυμβατική συμπεριφορά και ρήτρες 6. Την Επιτροπή Παρακολούθησης εφαρμογής της σύμβασης και τις αρμοδιότητες αυτής 7. Επίλυση διαφορών 8. Τελικές διατάξεις. Σελίδα 3 από 32

4 Στη Λάρισα σήμερα.. στα γραφεία του ΔΗΜΟΥ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ οι ακόλουθοι συμβαλλόμενοι: 1. Ο Δήμος Λαρισαίων, που εδρεύει στη Λάρισα, Ίωνος Δραγούμη 1, Τ.Κ και εκπροσωπείται νόμιμα για την υπογραφή της παρούσας σύμβασης από τον Δήμαρχο κ. Καλογιάννη Απόστολου. 2..Το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού που εδρεύει στην Αθήνα Μπουμπουλίνας 20-22, Τ.Κ νομίμως εκπροσωπούμενο από την Γενική Γραμματέα Πολιτισμού κ. Μενδώνη Λίνα 3. Η Περιφέρεια Θεσσαλίας που εδρεύει στην Λάρισα, Κουμουνδούρου & Παπαναστασίου (Πλατεία Ρήγα Φεραίου), Τ.Κ νομίμως εκπροσωπούμενη από τον Περιφερειάρχη κ. Αγοραστό Κωνσταντίνο συμφωνούν, συνομολογούν και συναποδέχονται τα ακόλουθα σύμφωνα με: 1. το άρθρο 225 του Ν.3463/2006 και το άρθρο 25 του Ν. 2738/1999 περί προγραμματικών συμβάσεων). 2. το άρθρο 100 του Ν.3852/10 3. το άρθρο 8 παρ.10 του Ν.4071/ Π.Δ. 60/2007 Προσαρμογή της Ελληνικής Νομοθεσίας στις διατάξεις της Οδηγίας 2004/18/ΕΚ περί συντονισμού των διαδικασιών σύναψης δημοσίων συμβάσεων έργων, προμηθειών και υπηρεσιών (Παράρτημα ΙΙ, Α) 5. Υ.Α /ΕΥΣ Υπουργική απόφαση συστήματος διαχείρισης ΕΣΠΑ 6. Ν. 4075/2012 (Άρθρο 58, παρ.9) 7. Ν. 4076/2012 (Άρθρο 10, παρ.2) 8. Ν. 3528/2008 (Άρθρο 31) Κύρωση του Κώδικα Κατάστασης Δημοσίων Πολιτικών Διοικητικών Υπαλλήλων και Υπαλλήλων Ν.Π.Δ.Δ. 9. την υπ αριθμ 2031/ Απόφαση Ένταξης του Έργου «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» 10. την υπ αριθμ 12218/ Διατύπωση Σύμφωνης Γνώμης της Ε.Υ.Δ.Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» για το σχέδιο απόφασης υλοποίησης του υποέργου 1 «Οργάνωση και διαχείριση της πράξης - Ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στον τομέα του πολιτισμού» της Πράξης «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» 11. την υπ' αριθ. 354/2014 απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Λαρισαίων για εκτέλεση με ίδια μέσα του υποέργου 1 «Οργάνωση και διαχείριση της πράξης - Ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στον τομέα του πολιτισμού» Σελίδα 4 από 32

5 12. Το Π.Δ. 191/2003 (ΦΕΚ 146/Α/ ) «Οργανισμός Υπουργείου Πολιτισμού» σε συνδυασμό με το Π.Δ. 118/2013 (ΦΕΚ 152/Α/ ) «Τροποποίηση του Π.Δ. 85/2012 (Α 141) Ίδρυση Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού» και την υπ αρ. ΥΠ.ΠΟ.Α./ΔΙΟΙΚ/Α1/111292/17875/ 14872/7779/ Κοινή Απόφαση του Πρωθυπουργού και του Υπουργού Πολιτισμού σχετικά με το διορισμό της κας Στυλιανής Μενδώνη του Γεωργίου στη θέση της Γενικής Γραμματέως του Υπουργείου Πολιτισμού & Αθλητισμού. 13. Την αριθμ. ΥΠ.ΠΟ.Α./ΓΔΔΥ/ΔΟΕΠΥ/ΤΟΠΥΝΣ/172048/24872/216/ (ΦΕΚ 1826/Β/ ) Υ.Α. «Μεταβίβαση του δικαιώματος υπογραφής «Με εντολή Υπουργού» στους Γενικό Γραμματέα, Προϊσταμένους Γενικών Διευθύνσεων, Διευθύνσεων και Τμημάτων της Κεντρικής Υπηρεσίας του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού», άρθρο 1 παρ. 25». ΑΡΘΡΟ 1. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ - ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ Οι συμβαλλόμενοι συμπράττουν με την παρούσα προγραμματική σύμβαση στην εκτέλεση του υποέργου 1 «Οργάνωση και διαχείριση της πράξης - Ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στον τομέα του πολιτισμού» της Πράξης «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» Το πρώτο συμβαλλόμενο μέρος «Δήμος Λαρισαίων» συμβάλλεται ως τελικός δικαιούχος κύριος του έργου, το δεύτερο συμβαλλόμενο μέρος Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού το οποίο στην παρούσα προγραμματική σύμβαση θα ενεργεί δια μέσω των περιφερειακών υπηρεσιών του «7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων» και «ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων» ως επιστημονικοί υπεύθυνοι φορείς υλοποίησης τμήματος της πράξης όπως αυτό περιγράφεται λεπτομερώς (αντικείμενο, σκοπός, μεθοδολογία, περιεχόμενο) στην παρούσα και στο παράρτημα. Το παράρτημα αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της παρούσας σύμβασης και υπογράφεται από τα συμβαλλόμενα μέρη. Το πρώτο συμβαλλόμενο μέρος ως τελικός δικαιούχος αναλαμβάνει την υποχρέωση εκτέλεσης της πράξης «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα», με κωδικό ΟΠΣ και συνολικό προϋπολογισμό στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση". Η πράξη συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ), σύμφωνα με τους όρους και τις υποχρεώσεις του Συμφώνου Αποδοχής Όρων και του εγκεκριμένου Συστήματος Διαχείρισης, όπως αυτό ισχύει. Αποτελείται από το υποέργο 1 «Οργάνωση και διαχείριση της πράξης - Ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στον τομέα του πολιτισμού» και το υποέργο 2 «Πολιτιστικές Σελίδα 5 από 32

6 εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα». Αναλυτική περιγραφή της πράξης υπάρχει στο παράρτημα. Το δεύτερο συμβαλλόμενο μέρος δια μέσω των περιφερειακών υπηρεσιών του «7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων» και «ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων» αναλαμβάνει την υποχρέωση να εκτελέσει το μέρος των κάτωθι παραδοτέων όπως περιγράφεται στο αρ. 2 της παρούσης, σε συνεργασία με τον Δήμο Λαρισαίων και με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας. - Παραδοτέο Π1.1 Πλάνο υλοποίησης του έργου - Παραδοτέο Π1.2 Προγραμματική έκθεση στην έναρξη του σχολικού έτους - Παραδοτέο Π1.3 Απολογιστική έκθεση στην λήξη του σχολικού έτους - Παραδοτέο Π1.4 Πρόγραμμα εκπαίδευσης για μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης - Παραδοτέο Π1.5 Πρόγραμμα εκπαίδευσης για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης - Παραδοτέο Π 1.6 Επιμέλεια Υλικού. του υποέργου 1 «Οργάνωση και διαχείριση της πράξης-ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στον τομέα του πολιτισμού» όπως αναλυτικά περιγράφονται στο άρθρο 2. Το τρίτο συμβαλλόμενο μέρος συμμετέχει σύμφωνα με τις απαιτήσεις του άρθρου 8 παρ.10 του Ν.4071/2012 που αναγράφει ότι εφόσον τα προβλεπόμενα στην προγραμματική σύμβαση έργα, προγράμματα και υπηρεσίες είναι πολιτιστικού χαρακτήρα, συμμετέχει ως αντισυμβαλλόμενος η οικεία Περιφέρεια. ΑΡΘΡΟ 2. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ, ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ Οι απασχολούμενοι εκ μέρους της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και της ΙΕ Εφορείας Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων θα προκύψουν μετά από την σχετική πρόσκληση ενδιαφέροντος. Το αντικείμενο εργασίας τους καθώς και τα προσόντα που απαιτούνται είναι τα κάτωθι: ΚΩΔΙΚΟΣ ΣΤΕΛΕΧΟΣ Α ΣΤΕΛΕΧΟΣ Β Αντικείμενο εργασίας Εκπόνηση Παραδοτέων Εκπόνηση Παραδοτέων ΑΤΟΜΑ Σελίδα 6 από 32 ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΠΕ Αρχαιολόγος- Στέλεχος της 7 ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΝΑΡΞΗ ΛΗΞΗ 15/10/ /12/ /10/ /12/2015

7 ΣΤΕΛΕΧΟΣ Γ Εκπόνηση Παραδοτέων ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων 15/10/ /12/2015 ΣΤΕΛΕΧΟΣ Δ. Εκπόνηση Παραδοτέων ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων 15/10/ /12/2014 Η «7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων» και η «ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων» αναλαμβάνουν να εκτελέσουν τα κάτωθι παραδοτέα σε συνεργασία με τον Δήμο Λαρισαίων και με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας. Παραδοτέο Π1.1 Πλάνο υλοποίησης του έργου Περιλαμβάνει την αναλυτική περιγραφή του φυσικού αντικειμένου, την περιγραφή των παραδοτέων και το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης του υποέργου. Παραδοτέο Π1.2 Προγραμματική έκθεση στην έναρξη του σχολικού έτους Με την έναρξη του σχολικού έτους θα συνταχθεί προγραμματική έκθεση που θα περιλαμβάνει ποσοτικά και ποιοτικά δεδομένα για τον προγραμματισμό υλοποίησης του υποέργου με μετρήσιμους ποσοτικούς δείκτες, όπως απαραίτητα ο αριθμός των σχολικών μονάδων, ο αριθμός των ωφελούμενων μαθητών κατά φύλο και ηλικία, τα προγράμματα εκπαίδευσης που θα αναπτυχθούν κ.ά. Παραδοτέο Π1.3 Απολογιστική έκθεση στην λήξη του σχολικού έτους Για τις ανάγκες ποιοτικής εκτέλεσης του υποέργου θα υπάρχει αξιολόγηση που θα περιλαμβάνει ποσοτικά και ποιοτικά δεδομένα για την πορεία υλοποίησης και τα αποτελέσματα της πράξης με μετρήσιμους ποσοτικούς δείκτες, όπως απαραίτητα ο αριθμός των σχολικών μονάδων, ο αριθμός των ωφελούμενων μαθητών κατά φύλο και ηλικία, τα προγράμματα εκπαίδευσης που τελικά αναπτύχθηκαν κ.ά. Παραδοτέο Π1.4 Πρόγραμμα εκπαίδευσης για μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Η 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και η ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων θα συνεργαστούν με την Περ. Δ/νση Εκπ/σης Θεσσαλίας για το πρόγραμμα εκπαίδευσης για μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η Περ. Δ/νση Εκπ/σης Θεσσαλίας θα απευθύνει πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος στις σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας Εκπ/σης της Λάρισας σε παρουσίαση του προγράμματος, παρουσία των εμπλεκομένων φορέων, Δήμου Λαρισαίων Περ. Δ/νσης Εκπ/σης Θεσσαλίας, και Εφορειών Προϊστορικών, Κλασικών Σελίδα 7 από 32

8 και Βυζαντινών Αρχαιοτήτων. Θα ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας Εκπ/σης για το υλικό που πρέπει να παραχθεί με ευθύνη τους και την υποστήριξη των Εφορειών Προϊστορικών, Κλασικών και Βυζαντινών Αρχαιοτήτων καθώς και της Περ. Δ/νσης Εκπ/σης Θεσσαλίας. Ειδικότερα για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση προτείνεται : Για τα παιδιά της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης η εκπαιδευτική δραστηριότητα θα έχει τίτλο «Ένα παραμύθι ταξιδεύει στο χρόνο». Το κοινό αυτό παραμύθι θα ξεκινά από ένα σχολείο, όπου θα γράφεται ένα μέρος και θα εικονογραφείται από τα παιδιά, θα πηγαίνει στο επόμενο και θα ολοκληρώνεται τέλος με τη συγγραφή του τελευταίου μέρους σε άλλο σχολείο του Δήμου Λαρισαίων. Έτσι, τα παιδιά θα συνδημιουργούν και θα έρθουν σε επαφή, μέσω των ιστορικών μνημείων της πόλης, με την ιστορία του τόπου τους. Για τον σκοπό αυτό προτείνεται η δημιουργία 3 ομάδων σχολείων όπου θα έχουν δυνατότητα συμμετοχής οι μαθητές των τριών τελευταίων τάξεων του Δημοτικού με τους εκπαιδευτικούς τους. Ο αριθμός των μαθητών που θα συμμετέχουν σε κάθε ομάδα σχολείου θα κυμαίνεται μεταξύ 15 και 30. Με ευθύνη των Δ/ντων των σχολικών μονάδων θα ενημερωθούν και θα δηλώσουν συμμετοχή οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί και μαθητές. Μετά την εκδήλωση ενδιαφέροντος θα ακολουθήσει κλήρωση στην Περ. Δ/νση Εκπ/σης παρουσία των Σχ. Συμβούλων για τη στελέχωση των ομάδων και τη σειρά εργασίας κάθε σχολείου. Κάθε σχολείο θα είναι υπεύθυνο για μια σελίδα του παραμυθιού. Τα παιδιά θα εμπνευστούν από τα μνημεία, τα κείμενα, τις φωτογραφίες και όποιο άλλο υλικό τους δοθεί, θα ζωγραφίσουν, θα κάνουν κολάζ και θα γράψουν τη σελίδα που τους αντιστοιχεί. Το πρώτο σχολείο γράφει την αρχή της ιστορίας και κατόπιν το στέλνει στο επόμενο. Μετά στέλνεται στο επόμενο σχολείο και το ταξίδι συνεχίζεται μέχρι να ολοκληρωθεί το παραμύθι. Αυτό ακριβώς θα κάνουν και οι τρεις ομάδες και με τον τρόπο αυτό θα δημιουργηθούν τρία έργα για τα μνημεία και τις αντίστοιχες χρονικές περιόδους της Λάρισας. Σε εκδήλωση θα παρουσιαστούν τα έργα των μαθητών καθώς και η δραστηριότητες που προκλήθηκαν από τη συμμετοχή των σχολικών μονάδων στο πρόγραμμα. Το υλικό αυτό θα επεξεργαστεί σε συνεργασία με στελέχη της Περ. Δ/νσης Εκπ/σης, ο υπεύθυνος για την παραγωγή του διαδραστικού παιχνιδιού. Παραδοτέα Α/θμιας: - Ηλεκτρονική έκδοση με 3 παραμύθια-ιστορίες περίπου 20 σελίδων το καθένα. Ο αριθμός των σελίδων θα εξαρτηθεί από τα συμμετέχοντα σχολεία. Τα παραμύθια θα είναι «δραματοποιημένα» ιστορικά κείμενα προσαρμοσμένα στην ηλικία των παιδιών. - Διαδραστικό εκπαιδευτικό παιχνίδι που θα στηρίζεται στην εργασία των παιδιών. Σελίδα 8 από 32

9 Παραδοτέο Π1.5 Πρόγραμμα εκπαίδευσης για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Περιγραφή ανά στέλεχος του φορέα Η 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και η ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασσικών Αρχαιοτήτων θα συνεργαστούν με την Περ. Δ/νση Εκπ/σης Θεσσαλίας για το πρόγραμμα εκπαίδευσης για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η Περ. Δ/νση Εκπ/σης Θεσσαλίας θα απευθύνει πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος στις σχολικές μονάδες της δευτεροβάθμιας Εκπ/σης της Λάρισας σε παρουσίαση του προγράμματος, παρουσία των εμπλεκομένων φορέων, Δήμου Λαρισαίων Περ. Δ/νσης Εκπ/σης Θεσσαλίας, και Εφορειών Προϊστορικών, Κλασικών και Βυζαντινών Αρχαιοτήτων. Θα ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας Εκπ/σης για το υλικό που πρέπει να παραχθεί με ευθύνη τους και την υποστήριξη των Εφορειών Προϊστορικών, Κλασικών και Βυζαντινών Αρχαιοτήτων καθώς και της Περ. Δ/νσης Εκπ/σης Θεσσαλίας. Ειδικότερα για την δευτεροβάθμια εκπαίδευση προτείνεται: Οι μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου θα μπορούν να λειτουργήσουν ως βοηθοί των εκπαιδευτικών για τη συλλογή στοιχείων για τα μνημεία της πόλης. Η συμμετοχή των μαθητών της Β/θμιας εκπαίδευσης αποτελεί αντικείμενο των εξής δύο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων: Διαγωνισμού μεταξύ των μαθητών απ όπου θα επιλεγεί το σκίτσο που θα είναι λογότυπο του προγράμματος και το οποίο θα συνοδεύει αφίσες, έντυπο υλικό, dvd κ.α. Δημιουργίας συγγραφικών ομάδων των κειμένων για την ιστορικο-τουριστική ηλεκτρονική έκδοση και την παρουσίαση στα info-points των μνημείων της πόλης. Οι ομάδες αυτές θα συνεργαστούν στενά με τις Εφορείες Προϊστορικών, Κλασικών και Βυζαντινών Αρχαιοτήτων για την τεκμηρίωση των κειμένων. Η δημιουργία των ομάδων θα προκύψουν με κλήρωση αντίστοιχα όπως και στην Α/θμια εκπαίδευση. Σε κάθε περίπτωση οι μαθητές θα μπορούν να εμπλουτίσουν τα κείμενα τους με ιστορίες ή προφορικές αφηγήσεις παππούδων και γιαγιάδων. Επίσης, θα πρέπει να υπάρχει μέριμνα ώστε στις ομάδες των μαθητών να υπάρχουν μαθητές με ιδιαίτερη κλίση και αγάπη για το γράψιμο, καθώς και μαθητές που αγαπούν τη φωτογραφία. Τα σχολεία θα επιλέξουν ανάλογα με τα ενδιαφέροντα των μαθητών τους με ποιο αντικείμενο θα ασχοληθούν, δηλαδή σκίτσο, φωτογραφία ή κείμενο. Ο αριθμός των μαθητών που θα συμμετέχουν σε κάθε ομάδα σχολείου θα κυμαίνεται μεταξύ 15 και 30. Παραδοτέα Β/θμιας: - Δημιουργία φιγούρας σκίτσου, η οποία θα επιλεγεί από καλλιτεχνική επιτροπή που θα συγκροτηθεί με ευθύνη του Δήμου και θα είναι «μασκότ» η οποία θα χρησιμοποιηθεί στο σήμα του έργου και θα το παρουσιάζει. Σελίδα 9 από 32

10 - Ηλεκτρονική ιστορική - τουριστική έκδοση για τα μνημεία με κείμενα, φωτογραφίες των μαθητών. Παραδοτέο Π 1.6 Επιμέλεια Υλικού Η 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και η ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασσικών Αρχαιοτήτων θα συνεργαστούν ως επιστημονικοί υπεύθυνοι με τη την Περ. Δ/νση Εκπ/σης Θεσσαλίας για την επιμέλεια του υλικού. Το υλικό που θα προκύψει από το παραδοτέο 1.4 και το παραδοτέο 1.5 θα αποτελέσει το αντικείμενο επεξεργασίας για τον ανάδοχο του υποέργου 2 «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» ο οποίος θα εποπτεύεται για την ορθή υλοποίηση του έργου του από τα στελέχη της Περ. Δ/νσης Εκπ/σης. ΑΡΘΡΟ 3. ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ Η διάρκεια της σύμβασης ορίζεται από την υπογραφή της παρούσας έως την 31/12/2015. ΑΡΘΡΟ 4: ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ Η παρούσα σύμβαση χρηματοδοτείται από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» με το ποσό των (συμπεριλαμβανομένου τυχόν απαιτητού ΦΠΑ 23%) το οποίο περιλαμβάνει κάθε δαπάνη του φορέα υλοποίησης. Από το άνω ποσό είναι καταβλητέο από τον Δήμο Λαρισαίων στην 7 η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων το ποσό των και στην ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων το ποσό των με την ολοκλήρωση του φυσικού αντικειμένου όλων των παραδοτέων. Για την εκπόνηση των παραδοτέων θα απασχοληθούν δύο αρχαιολόγοι υπο την επίβλεψη της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και δύο αρχαιολόγοι υπο την επίβλεψη της ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων. Η πρόοδος του έργου θα βεβαιώνεται γραπτώς από την Κοινή Επιτροπή Παρακολούθησης που ορίζεται παρακάτω. Αναλυτικά ανά παραδοτέο και όσον αφορά την 7η Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων τα ποσά είναι τα εξής: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ / ΘΕΣΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤ ΕΣ ΕΝΑΡΞΗ ΛΗΞΗ ΚΟΣΤΟΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π 1.1 Πλάνο υλοποίησης του έργου ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π 1.2 Προγραμματική έκθεση στην έναρξη του σχολικού έτους ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π 1.3 Απολογιστική έκθεση στην λήξη του σχολικού έτους Α- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Β- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Α- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Β- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Α- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Β- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων εκπόνηση εκπόνηση εκπόνηση 15/10/ /10/ ,00 15/10/ /11/ ,00 1/7/ /8/ ,00 Σελίδα 10 από 32

11 ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π 1.4 Πρόγραμμα εκπαίδευσης για μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π 1.5 Πρόγραμμα εκπαίδευσης για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π 1.6 Επιμέλεια Υλικού Α- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Β- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Α- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Β- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Α- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Β- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων εκπόνηση εκπόνηση εκπόνηση 1/11/ /6/ ,00 1/11/ /6/ ,00 1/6/ /12/ ,00 ΣΥΝΟΛΙΚΑ 8.455,00 Αναλυτικά ανά παραδοτέο και όσον αφορά την ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων τα ποσά είναι τα εξής: : ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ / ΘΕΣΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤ ΕΣ ΕΝΑΡΞΗ ΛΗΞΗ ΚΟΣΤΟΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π 1.1 Πλάνο υλοποίησης του έργου ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π 1.2 Προγραμματική έκθεση στην έναρξη του σχολικού έτους ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π 1.3 Απολογιστική έκθεση στην λήξη του σχολικού έτους ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π 1.4 Πρόγραμμα εκπαίδευσης για μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π 1.5 Πρόγραμμα εκπαίδευσης για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π 1.6 Επιμέλεια Υλικού Α- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Β- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Α- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Β- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Α- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Β- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Α- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Β- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Α- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Β- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Α- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Β- ΠΕ Αρχαιολόγος - Στέλεχος της ΙΕ Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων εκπόνηση εκπόνηση εκπόνηση εκπόνηση εκπόνηση εκπόνηση 15/10/ /10/ ,00 15/10/ /11/ ,00 1/7/ /8/ ,00 1/11/ /6/ ,00 1/11/ /6/ ,00 1/6/ /12/ ,00 ΣΥΝΟΛΙΚΑ 8.455,00 ΑΡΘΡΟ 5. ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ - ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΜΕΡΩΝ - ΑΝΤΙΣΥΜΒΑΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ Τα συμβαλλόμενα μέλη δεσμεύονται για την αποτελεσματική υλοποίηση του Έργου, ήτοι να συνεργάζονται, να εκτελούν και να εκπληρώνουν εγκαίρως όλες τις υποχρεώσεις τους, καλόπιστα και υπό τους όρους, προϋποθέσεις και διαδικασίες της ανωτέρω δράσης. Κάθε Μέλος δεσμεύεται να γνωστοποιεί εγκαίρως στον κύριο του έργου ή/και στα λοιπά Μέλη κάθε σημαντική πληροφορία, γεγονός, πρόβλημα ή καθυστέρηση που ενδέχεται να επηρεάσει το Σελίδα 11 από 32

12 Έργο. Επίσης, κάθε Μέλος δεσμεύεται να παρέχει στον κύριο του έργου, αλλά και στους Λοιπούς Φορείς της Σύμπραξης, έγκαιρα και έγκυρα όλες τις πληροφορίες και το υλικό που είναι αναγκαία για την εκπλήρωση των υποχρεώσεών τους στο πλαίσιο της εκτέλεσης του Έργου. Η 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και η ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων ευθύνονται έναντι του Δήμου Λαρισαίων για την ορθή εκτέλεση και πλήρη περάτωση του έργου. Η 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και η ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων έχουν την αποκλειστική ευθύνη του έργου που της ανατίθεται με την παρούσα σύμβαση, το οποίο υποχρεούται να εκτελέσει σύμφωνα με τις κατάλληλες επιστημονικές μεθόδους και τεχνικές για έργα αυτής της κατηγορίας. Η 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και η ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων συνομολογείται ότι έχουν λάβει γνώση των απαιτήσεων του Δήμου Λαρισαίων. Η 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και η ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων εκπληρώνουν όλες τις συμβατικές της υποχρεώσεις που απορρέουν από τη σύμβαση αυτή επιδεικνύοντας την προσήκουσα ικανότητα, επιδεξιότητα, μέριμνα και επιμέλεια που απαιτείται για τον σκοπό αυτό. Η 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και η ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων δια των Επιστημονικών Υπευθύνων, ενημερώνουν χωρίς υπαίτια βραδύτητα εγγράφως το Δήμο Λαρισαίων για την πρόοδο του έργου κάθε έξι (6) μήνες. Η έγγραφη ενημέρωση δεν μεταβάλλει τις συμβατικές δεσμεύσεις των μερών και δεν έχει ως συνέπεια την υπό οποιαδήποτε έννοια αλλοίωση της ευθύνης του φορέα υλοποίησης για τη μη λήψη των αναγκαίων μέτρων ή επίδειξη γενικότερα της ενδεδειγμένης συμπεριφοράς του. Η 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και η ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων υποχρεούνται να επιδεικνύουν στο Δήμο Λαρισαίων, και σε κάθε άλλο μέλος της Κοινής Επιτροπής Παρακολούθησης, όταν ζητείται, οποιοδήποτε στοιχείο και να παρέχει οποιαδήποτε γραπτή ή προφορική πληροφορία σχετική με την εκτέλεση της παρούσας σύμβασης. Επίσης υποχρεούται να συμμετέχει, εφόσον καλείται, με επιστημονικά ή τεχνικά στελέχη αλλά και τους Επιστημονικούς Υπευθύνους του έργου σε συσκέψεις (το πολύ μια κάθε δίμηνο), που επιθυμεί να πραγματοποιήσει ο πρώτος συμβαλλόμενος για εξέταση της πορείας του έργου κατά την διάρκεια της προόδου ή εκτέλεσης του έργου. Ο Δήμος Λαρισαίων είναι υπόχρεος για την ομαλή χρηματοδότηση του έργου, σύμφωνα με τους όρους της παρούσας και το χρονοδιάγραμμα καταβολής των δόσεων, όπως επίσης και για τη συνδρομή του φορέα υλοποίησης με την παροχή οποιωνδήποτε στοιχείων, εγγράφων κ.ά. κρίνονται απαραίτητα για την υλοποίηση του έργου και βρίσκονται στα αρχεία του. Σελίδα 12 από 32

13 Η 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και η ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων μπορούν να καταγγείλουν την παρούσα εγγράφως και μέχρι περατώσεως του έργου για σπουδαίο λόγο. Ως τέτοιος νοείται η διακοπή χρηματοδότησης του προγράμματος ή η εξάντληση των σχετικών πιστώσεων. Παράβαση όρου της παρούσας και αντισυμβατική ή παράνομη πράξη ή παράλειψη των μερών παρέχουν το δικαίωμα καταγγελίας της σύμβασης με τα δικαιώματα και υποχρεώσεις που παρέχει ο Αστικός Κώδικας και κάθε συναφής διάταξη νόμου. Στην περίπτωση καταγγελίας της σύμβασης ο φορέας υλοποίησης με ευθύνη των Επιστημονικών Υπευθύνων έχει την υποχρέωση να παραδώσει άμεσα στον κύριο του έργου όλα τα σχετικά με το έργο δεδομένα και στοιχεία που βρίσκονται στην κατοχή του και ανταποκρίνονται στις παραδοθείσες φάσεις. Κάθε συμβαλλόμενος δικαιούται να δημοσιεύσει ή να χρησιμοποιήσει με οποιονδήποτε νόμιμο τρόπο, να εφαρμόσει ή να διαθέσει σε τρίτους (εκτός εάν παραβιάζει προσωπικά δεδομένα ή απόρρητα κατά νόμο στοιχεία) τα παραδοτέα του έργου οποτεδήποτε, αρκεί να τεθεί το λογότυπο του προγράμματος και του ΕΣΠΑ. Οι ισχύουσες διατάξεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας εφαρμόζονται εφ' όσον προκύψει σχετικό θέμα. Η δημοσιοποίηση των προτάσεων ανήκει στον πρώτο συμβαλλόμενο. Η 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων και η ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων διατηρούν τα πνευματικά δικαιώματα για το παραχθέν έργο. ΑΡΘΡΟ 6. ΚΟΙΝΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ Για την παρακολούθηση υλοποίησης του έργου της παρούσας Προγραμματικής Σύμβασης συνίσταται όργανο με την επωνυμία «Κοινή Επιτροπή Παρακολούθησης». Η Κοινή Επιτροπή Παρακολούθησης αποτελείται από τα παρακάτω μέλη: 1) Τον εκπρόσωπο του Δήμου Λαρισαίων κο Κωστούλα Αριστοτέλη (Προϊστάμενο της Δ/νσης Επιχειρησιακού Σχεδιασμού), με αναπληρωτή την κ. Βλάχου Σπυριδούλα (Υπάλληλο του τμήματος Σχεδιασμού) 2) Τον/την εκπρόσωπο του Υπουργείου Πολιτισμού με αναπληρωτή τον/την. 3) Τον εκπρόσωπο της Περιφέρειας Θεσσαλίας κ.. Κάθε συμβαλλόμενο μέρος έχει δικαίωμα αλλαγής των εκπροσώπων του στην «Κοινή Επιτροπή Παρακολούθησης», μετά από σχετική έγγραφη γνωστοποίηση προς τα λοιπά συμβαλλόμενα μέρη και συναίνεση τους ως προς αυτή την αλλαγή. Αντικείμενο και αρμοδιότητες της «Κοινής Επιτροπής Παρακολούθησης» είναι η υλοποίηση του έργου της Προγραμματικής Σύμβασης, η εποπτεία της Σελίδα 13 από 32

14 εκτέλεσης των προβλεπόμενων -έργων/ ενεργειών ως συνόλου και η λήψη αποφάσεων για κάθε ζήτημα, που τυχόν δεν ρυθμίζεται με τη σύμβαση αυτή. Ειδικότερα: - Παρακολουθεί την πορεία του φυσικού και οικονομικού αντικειμένου της Προγραμματικής Σύμβασης σύμφωνα με τους όρους αυτής. - Ελέγχει την υλοποίηση των αντικειμένων της Προγραμματικής Σύμβασης θέτοντας τις βασικές κατευθύνσεις στους φορείς εκτέλεσης αυτής. - Εισηγείται στους συμβαλλόμενους για κάθε μέτρο που κρίνει αναγκαίο για την απρόσκοπτη υλοποίηση των αντικειμένων της Προγραμματικής Σύμβασης. - Αποφασίζει για τυχόν τροποποιήσεις του χρονοδιαγράμματος υλοποίησης του έργου της προγραμματικής σύμβασης ανάλογα με την πορεία των εργασιών. - Εγκρίνει την παράταση, με αιτιολογημένη και γραπτή απόφαση, της χρονικής διάρκειας της παρούσας προγραμματικής σύμβασης και σύμφωνα με τους όρους αυτής. Πρόεδρος της Κοινής Επιτροπής Παρακολούθησης είναι ο κο Κωστούλας Αριστοτέλης (Προϊστάμενος της Δ/νσης Επιχειρησιακού Σχεδιασμού), με αναπληρωτή την κ. Βλάχου Σπυριδούλα (Υπάλληλο του τμήματος Σχεδιασμού) Η Κοινή Επιτροπή Παρακολούθησης είναι δυνατόν να πλαισιώνεται και από ειδικό προσωπικό, που έχει γνώση του αντικειμένου της σύμβασης, όταν και εφόσον ζητηθεί από οποιονδήποτε από τους συμβαλλόμενους φορείς. Η Κοινή Επιτροπή Παρακολούθησης συνεδριάζει έγκυρα όταν είναι παρόντα ή εκπροσωπούνται σ αυτήν τα τρία (3) τουλάχιστον μέλη της και αποφασίζει για κάθε θέμα με πλειοψηφία του συνόλου των παρευρισκόμενων, εκτός αν για συγκεκριμένες αποφάσεις προβλέπεται διαφορετικά στη σύμβαση αυτή. Οι αποφάσεις πρέπει να είναι αιτιολογημένες και δεσμεύουν όλους τους συμβαλλόμενους φορείς. Μπορεί επίσης με έγγραφη εξουσιοδότηση, ένα μέλος της «Κοινής Επιτροπής Παρακολούθησης» να εκπροσωπεί ένα μόνο από τα απόντα μέλη της. Η «Κοινή Επιτροπή Παρακολούθησης» συνέρχεται τακτικά εφόσον προκύψει ανάγκη ή το ζητήσει ένα από τα συμβαλλόμενα μέρη. Οι αποφάσεις της Κοινής Επιτροπής Παρακολούθησης λαμβάνονται υπόψη από τα συμβαλλόμενα μέρη. Στην πρώτη συνεδρίαση της η Κοινή Επιτροπή αποφασίζει για τα λοιπά θέματα λειτουργίας της. Σελίδα 14 από 32

15 ΑΡΘΡΟ 7. ΕΠΙΛΥΣΗ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΔΙΑΦΩΝΙΕΣ Σε περίπτωση οποιασδήποτε διαφωνίας που απορρέει από την ερμηνεία και εφαρμογή της παρούσας σύμβασης, τα συμβαλλόμενα μέρη συμφωνούν ότι καταρχήν θα προσπαθήσουν να έρθουν σε διευθέτηση της διαφωνίας με όλα τα δυνατά μέσα. Μετά από αποτυχία της ανωτέρω αναφερόμενης προσπάθειας διευθέτησης, οιαδήποτε διαφορά που θα απορρέει από την παρούσα σύμβαση θα λύεται από τα αρμόδια Δικαστήρια της Λάρισας. ΑΡΘΡΟ 8. ΤΕΛΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ Η παρούσα σύμβαση μπορεί να τροποποιηθεί ή να συμπληρωθεί μόνον εγγράφως, όλοι δε οι όροι της θεωρούνται ουσιώδεις. Εφόσον για τον οποιοδήποτε λόγο κάποιος όρος της σύμβασης ήθελε θεωρηθεί άκυρος ή ακυρωθεί, τούτο δεν επηρεάζει την ισχύ των υπολοίπων όρων αυτής, οι οποίοι συνεχίζουν να ισχύουν σε κάθε περίπτωση. Σε περίπτωση που η εκτέλεση του έργου καταστεί αδύνατη λόγω ανωτέρας βίας, δεν μπορεί να ζητηθεί αμοιβή. Περίπτωση ανωτέρας βίας υπάρχει ιδία σε περίπτωση απεργίας, πολέμου, στάσης ή οποιασδήποτε κοινωνικής αναταραχής κατά την οποία παύουν να λειτουργούν οι δημόσιες υπηρεσίες. Σε επιβεβαίωση των ανωτέρω συντάχθηκε η παρούσα σε τέσσερα (3) όμοια αντίτυπα, από τα οποία κάθε συμβαλλόμενος έλαβε από ένα. Για το Δήμο Λαρισαίων ΟΙ ΣΥΜΒΑΛΛΟΜΕΝΟΙ Για το Υπουργείο Πολιτισμού Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ Καλογιάννης Απόστολος Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Μενδώνη Λίνα Για την Περιφέρεια Θεσσαλίας Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Αγοραστός Κωνσταντίνος Σελίδα 15 από 32

16 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1. ΤΕΧΝΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΡΓΟΥ/ΥΠΟΕΡΓΟΥ 2. ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΑΞΗΣ 1.ΤΕΧΝΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΠΡΑΞΗΣ Σελίδα 16 από 32

17 Σελίδα 17 από 32

18 Σελίδα 18 από 32

19 Σελίδα 19 από 32

20 Σελίδα 20 από 32

21 Σελίδα 21 από 32

22 2. ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ. Η πράξη «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα», η οποία γίνεται σε συνεργασία του Δήμου Λαρισαίων και της Περ. Δ/νσης Εκπ/σης Θεσσαλίας και σε συνεννόηση με την ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων και την 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Λάρισας, στοχεύει στην αναζήτηση και συνειδητή εμβάθυνση της πολιτιστικής ταυτότητας, σε ατομικό επίπεδο καταρχήν των εμπλεκομένων υποκειμένων μαθητών & εκπαιδευτικών και πέραν αυτής της σχετικά περιορισμένης ομάδας στο σύνολο του πληθυσμού του Δήμου και των επισκεπτών του. Η προσέγγιση της συγκεκριμένης πράξης είναι πρωτοποριακή, καθώς επιτυγχάνεται, με την καταγραφή των ιστορικών στοιχείων σημαντικών μνημείων της πόλης και τη δημιουργία του κατάλληλου εκπαιδευτικού υλικού (παραμύθια, ιστορικά εγχειρίδια κ.α.), η δημιουργία ενός σύγχρονου περιβάλλοντος εκπαίδευσης, μέσα σε κάθε εκπαιδευτική μονάδα. Ο στρατηγικός στόχος της αειφορίας στην εκπαίδευση διασφαλίζεται με την εφαρμογή βιωματικών εφαρμογών. Η κεντρική ιδέα της βιωματικής μάθησης συγκροτείται γύρω από τη σχέση ανάμεσα στην εμπειρία και στην εκπαίδευση. Απόρροια της ιδέας αυτής είναι η επιδίωξη της άμεσης επαφής των διδασκόμενων ατόμων με την πραγματικότητα που καλούνται να μελετήσουν. Απαιτεί την απευθείας εμπλοκή με το αντικείμενο της μάθησης, τη φυσική συνάντηση μαζί του και τη συμμετοχή σε ενέργειες σε σχέση με αυτό. Επιπλέον η πολιτιστική και καλλιτεχνική εκπαίδευση αναπτύσσει κρίσιμες δεξιότητες και γενικότερα την προσωπικότητα των μαθητών και ενθαρρύνει την ικανότητα και δυνατότητα επικοινωνίας των εμπλεκομένων πλευρών της σχολικής κοινότητας, αλλά και του ευρύτερου κοινωνικού πλαισίου, όπου ζουν και δραστηριοποιούνται. Η επίτευξη αυτού του στόχου θα γίνει με τη συνδρομή των εκπαιδευτικών των σχολείων που θα συμμετέχουν στην πράξη και ειδικών επιστημόνων. Οι εκπαιδευτικοί θα ενημερωθούν ειδικά για τις ανάγκες του Προγράμματος, το οποίο προγραμματίζεται για το σχολικό έτος , για να λειτουργήσουν ως συνδετικοί ιστοί - διαχρονικά - μεταξύ των μαθητών που θα εμπλακούν αρχικά στην πράξη και των άλλων μαθητών, αλλά και των συναδέλφων τους. Οι εν λόγω εκπαιδευτικές δράσεις θα έχουν κύριο αντικείμενο την πολιτιστική εκπαίδευση και θα επικεντρωθούν στα εξής μνημεία της πόλης: - Σελίδα 22 από 32

23 - Α Αρχαίο Θέατρο - Β Αρχαίο Θέατρο - Μπεζεστένι - Μύλος του Παπά Τα μνημεία αφορούν ποικίλες χρονικές περιόδους της πόλης (Αρχαιότητα, τουρκοκρατία, 19ος αιώνας) δημιουργώντας έτσι μια ιστορική γέφυρα στον χρόνο και ενισχύοντας τους δεσμούς των μαθητών με την ιστορία του τόπου τους στο εγγύτερο και το απώτερο παρελθόν. Βρίσκονται δε στο κέντρο της πόλης γειτνιάζουν και δημιουργούν μια πολιτιστική διαδρομή. ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ - Α Αρχαίο Θέατρο Οι ανασκαφές για την αποκάλυψη του Α Αρχαίου Θεάτρου άρχισαν από το 1910, συνεχίστηκαν το 1968, ενώ από το 1977, η ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων Λάρισας, άρχισε μια συστηματική προσπάθεια. Στα τέλη του 19ου αι, - αρχές 20ου αι., το Α Αρχαίο Θέατρο ήταν ελάχιστα ορατό. Ο περιηγητής Ussing μάλιστα ο οποίος επισκέφθηκε την Τουρκοκρατούμενη Λάρισα το 1846 και το 1857 περιέγραψε μόνο τις κερκίδες του. Το αρχαίο μνημείο ήρθε στο φως μετά από τις συνεχείς απαλλοτριώσεις. Δυστυχώς τα σημάδια από τις βαθιές θεμελιώσεις των γύρω κτισμάτων (σπιτιών, καταστημάτων, εργαστηρίων), όπως διαπιστώθηκε στη συνέχεια, ήταν εμφανή. Το Α Αρχαίο Θέατρο της Λάρισας οικοδομήθηκε κατά το α μισό του 3ου αι. π.χ. στα χρόνια του βασιλιά της Μακεδονίας Αντιγόνου Γονατά και φαίνεται να ακολούθησε το παράδειγμα του Διονυσιακού Θεάτρου της Αθήνας. Χτίστηκε, δηλαδή, σε απόσταση από την Αρχαία Αγορά αλλά με προσανατολισμό προς αυτή. Σύμφωνα με αρχαιολογικές ενδείξεις, η Αρχαία Αγορά τοποθετείται περίπου στην έκταση των σημερινών πλατειών Κεντρικής και Ταχυδρομείου. Η κατασκευή του θεάτρου συνδέεται με λατρευτικές εκδηλώσεις όπως η τέλεση θεατρικών παραστάσεων, μουσικών και ωδικών αγώνων. Αποτέλεσε επίσης χώρο πολιτικών εκδηλώσεων που σχετίζονται με το κορυφαίο διοικητικό όργανο της πόλης, το περίφημο Κοινό των Θεσσαλών. Από επιγραφικές μαρτυρίες και άλλες αρχαιολογικές ενδείξεις φαίνεται ότι σε κάποιο χώρο κοντά στο θέατρο υπήρχε ιερό του Διόνυσου, με πιο πιθανή τη θέση που βρίσκεται σήμερα το ξενοδοχείο «Divani Palace». Η παλαιότερη αναφορά στο μνημείο προέρχεται από μια επιγραφή του α μισού του 2ου αι. π.χ. Στο τέλος του 1ου αι. π.χ. μετατράπηκε σε ρωμαϊκή αρένα και με αυτή τη μορφή συνέχισε να λειτουργεί μέχρι το τέλος του 3ου αι. μ.χ., ενώ την περίοδο αυτή, θεατρικές παραστάσεις και άλλες εκδηλώσεις πραγματοποιούνταν στο λιτό Β Αρχαίο Σελίδα 23 από 32

24 Θέατρο της πόλης. Το μνημείο έχει την τυπική διάρθρωση του ελληνιστικού θεάτρου με τρία βασικά στοιχεία: κοίλο - ορχήστρα - σκηνή. Κοίλο του αρχαίου θεάτρου αποτελούσε η ίδια η πλαγιά του λόφου «Φρούριο», η οποία είχε διαμορφωθεί σε αναβαθμούς για την τοποθέτηση των εδωλίων. Ένας διάδρομος, το διάζωμα που εξυπηρετούσε την άνετη διακίνηση των θεατών, χωρίζει το κοίλο σε δύο τμήματα, το κυρίως θέατρο και το επιθέατρο. Οι δρόμοι των παρόδων ήταν μαρμαροστρωμένοι και αυτό γιατί δεν ήταν απλά μικροί δρόμοι προσπέλασης στο μνημείο, αλλά αποτελούσαν μεγάλους πομπικούς δρόμους καθώς το αρχαίο θέατρο ήταν ενταγμένο στο πολεοδομικό ιστό της αρχαίας Λάρισας. Η σκηνή είναι το καλύτερα διατηρημένο τμήμα του μνημείου. Είναι στην ουσία ένα αυτοτελές, μεγαλοπρεπές οικοδόμημα που αποτελείται από τέσσερα δωμάτια με τρεις εισόδους ανάμεσά τους. Κατά τη διάρκεια της τρίτης οικοδομικής φάσης, που χρονολογείται στα χρόνια του Ρωμαίου αυτοκράτορα Οκταβιανού Αυγούστου (28 π.χ.-14 μ.χ.) και του διαδόχου του Τιβερίου (14 μ.χ.- 31 μ.χ), επενδύθηκε με μάρμαρο. Το μέγεθος της σκηνής του Ά αρχαίου θεάτρου της Λάρισας είναι σύμφωνο με πολλά θέατρα της αρχαιότητας και κυρίως με το θέατρο της Επιδαύρου. Η ορχήστρα του θεάτρου πιθανολογείται ότι είχε διάμετρο μεγαλύτερη των 20 μέτρων. Το κάτω θέατρο υπολογίζεται πως έχει περίπου σειρές εδωλίων, ενώ το επιθέατρο, του οποίου το πάνω μέρος καταστράφηκε, αν και έχουν σωθεί μόνον τρεις σειρές εδωλίων, υπολογίζεται πως είχε συνολικά σειρές. Με βάση τα παραπάνω υπολογίζεται ότι το θέατρο χωρούσε πάνω από θεατές. - Β Αρχαίο Θέατρο Το Β Αρχαίο Θέατρο της Λάρισας είναι κτισμένο στις νοτιοδυτικές υπώρειες του λόφου Πευκάκια. Η συστηματική ανασκαφή του μνημείου πραγματοποιήθηκε τα έτη 1985 και Στην ίδια θέση βρισκόταν το τζαμί του Χασάν Μπέη, κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας. Όταν το τζαμί γκρεμίστηκε βρέθηκαν δυο επιγραφές, από τις οποίες η μια είναι αφιερωμένη στη Θεά Δήμητρα, την Κόρη (Περσεφόνη) και τον Δεσπότη. Πιθανολογείται λοιπόν ότι στην ίδια θέση υπήρχε και Θεσμοφόριο, δηλαδή ναός αφιερωμένος στις δύο αυτές θεότητες. Το θέατρο άρχισε να κατασκευάζεται τον 1ο αι.π.χ. Ολοκληρώθηκε μόνο η κατασκευή της σκηνής και της ορχήστρας.το κοίλο και οι πάροδοι έμειναν ημιτελή μάλλον για λόγους οικονομικής δυσπραγίας. Το κοίλο του θεάτρου χωρίζεται με δεκατέσσερις κλίμακες σε δεκατρείς κερκίδες. Κάθε κερκίδα έχει δύο σειρές εδωλίων από γκριζόλευκο μάρμαρο. Στο υπόλοιπο τμήμα του, εκεί που δεν τοποθετήθηκαν μαρμάρινα εδώλια, πρέπει να είχαν τοποθετηθεί ξύλινα καθίσματα, τα Σελίδα 24 από 32

25 γνωστά στην αρχαιότητα ικρία. Η ορχήστρα έχει διάμετρο 29,70 μ. και το δάπεδό της αποτελείται από δύο στρώσεις πατημένου χώματος με ποσότητα ποταμίσιου χαλικιού. Στη δεξιά της πλευρά ήλθε στο φως τμήμα της βαθμιδωτής θυμέλης του θεάτρου, κατασκευασμένης από λευκό μάρμαρο, με διακόσμηση από λέσβια κυμάτια. Από τις τρεις βαθμίδες, που φαίνεται ότι είχε στην αρχική της μορφή, σώζεται η βάση και η κατώτερη βαθμίδα. Στα νότιά της αποκαλύφθηκε μαρμάρινος κυβόλιθος με τόρμους στην επάνω επιφάνειά του, που προφανώς χρησίμευε ως βάση αγάλματος.αξιοσημείωτο για την κατασκευή του θεάτρου είναι το γεγονός, ότι τα μάρμαρα, που χρησιμοποιήθηκαν για τα εδώλια και τις κλίμακες του κοίλου, καθώς και για τους αναλημματικούς τοίχους των παρόδων, δεν προέρχονται από λατόμευση, αλλά αποτελούν επαναχρησιμοποιημένο οικοδομικό υλικό κάποιου παλιότερου κτιρίου. Από το σχήμα των λίθων υποθέτουμε ότι το κτίριο αυτό είχε κυκλική κάτοψη, ενώ χαρακτηριστική και ίσως ενδεικτική της χρήσης του είναι η αναγραφή στην επιφάνεια των λίθων επιγραφών απελεύθερων δούλων, που χρονολογούνται στο τέλος του 3ου αι. π.χ. Εικάζεται ότι το Β Αρχαίο Θέατρο κάλυπτε συγκεκριμένες πνευματικές ανάγκες των Λαρισαίων, επειδή το Α Αρχαίο Θέατρο μετά τη Ρωμαϊκή κατάκτηση (δηλαδή μετά τον 2ο προχριστιανικό αιώνα) είχε ήδη μετασκευασθεί σε αρένα και δεν ήταν δυνατόν να χρησιμοποιηθεί για άλλου είδους εκδηλώσεις. Αναμφισβήτητα, το Β Αρχαίο Θέατρο αποτελεί ιδανικό χώρο για το ανέβασμα ποιοτικών καλλιτεχνικών δρωμένων. - Μπεζεστένι Το μπεζεστένι της Λάρισας κατέχει με την παρουσία του δεσπόζουσα θέση στο ευρύχωρο πλάτωμα του λόφου της αρχαίας ακρόπολης, στη σημερινή τοποθεσία «Λόφος Φρουρίου». Πρόκειται για μεγάλη σκεπαστή αγορά, που κτίσθηκε από τους Οθωμανούς στα τέλη του 15ου- αρχές του 16ου αιώνα. Η παλαιότερη γνωστή μνεία για την ύπαρξη του γίνεται στο κατάστιχο TD 36 (1506), όπου αναφέρεται ανάμεσα στις θεοσεβείς δωρεές και τα ευαγή ιδρύματα του Gazi Omer Bey. Το μπεζεστένι αποτέλεσε, έκτοτε, και για τρεις περίπου αιώνες, το ζωτικότερο τμήμα της αγοράς -αληθινό κέντρο της οικονομικής δραστηριότητας- και των πολυάριθμών επαγγελματικών συντεχνιών της, καθώς γύρω από αυτό οργανώθηκε το εμπορικό τμήμα της πόλης, με το τσαρσί και το παζάρι. Σήμερα σώζονται μόνον οι περιμετρικοί τοίχοι του κεντρικού οικοδομήματος, που στεγαζόταν με 6 θόλους, έφερε περιμετρικά καταστήματα και είχε τρεις εισόδους, από τις οποίες σήμερα μόνον η νότια είναι ανοιχτή. - Σελίδα 25 από 32

26 - Μύλος του Παπά Ο μύλος του Παππά είναι ένα κτηριακό συγκρότημα που βρίσκεται στην οδό Γεωργιάδου, κάτω από το λόφο του Φρουρίου. Αποτελεί τυπικό δείγμα ορθογωνικής κάτοψης με δίρριχτες στέγες και υπήρξε το χαρακτηριστικότερο βιομηχανικό κτήριο στην ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλίας. Στα τέλη του 19ου αιώνα λειτουργούσε στη Λάρισα ως ατμόμυλος με την επωνυμία «Δημητριάδης, Παππάς και Σκαλιώρας» και αποτελούσε μια από τις μεγάλες θεσσαλικές μονάδες της εποχής. Στις αρχές του 1919 ο μύλος υπέστη μεγάλες ζημιές από πυρκαγιά. Μετά από το γεγονός αυτό η οικογένεια Παππά αγόρασε το μύλο, τον επισκεύασε πρόχειρα και ο μύλος εργάστηκε αποδοτικά τα επόμενα επτά χρόνια. Από το 1921 αρχίζει μια περίοδος εκσυγχρονισμού και συνεχών επεκτάσεων. Το 1926 η επιχείρηση Παππά πραγματοποίησε σημαντικές επενδύσεις, με τις οποίες ο παλαιός ατμόμυλος επεκτάθηκε και μετατράπηκε σε σύγχρονο αυτόματο βιομηχανικό κυλινδρόμυλο. Με την προμήθεια του πλέον σύγχρονου εξοπλισμού, ο μύλος είχε τη δυνατότητα παραγωγής 30 τόνων αλεύρων ανά 24ωρο, δίνοντάς του τη δυνατότητα να ανταγωνιστεί με επιτυχία τους υπόλοιπους μύλους της Λάρισας. Το νέο κτήριο του εργοστασίου διέθετε κεντρικό πύργο πέντε ορόφων, αποθήκες και πλήρεις βοηθητικούς χώρους, που κάλυπταν συνολική επιφάνεια τ.μ. Άλλο σημαντικό πλεονέκτημα του μύλου ήταν η γεωγραφική θέση του, με άμεση πρόσβαση στη μεγαλύτερη σιτοφόρο πεδιάδα της χώρας, όπου, εκτός των άλλων, παραγόταν και η καλύτερη ποιότητα σκληρού σιταριού, γνωστή με την ονομασία "ντεβέ". Εκτός όμως από την εξασφάλιση των πρώτων υλών, η Λάρισα παρείχε στον Μύλο και το πλεονέκτημα ότι βρισκόταν σε έναν από τους σημαντικούς συγκοινωνιακούς κόμβους, γεγονός που του έδινε τη δυνατότητα αφενός να εξυπηρετεί την πόλη της Λάρισας και αφετέρου να πραγματοποιεί συγχρόνως εξαγωγές σε άλλες περιοχές της χώρας. Ειδικότερα ο Κυλινδρόμυλος Παππά ειδικευόταν στην παραγωγή αλεύρων από σκληρό σιτάρι, που χρησιμοποιούνταν ως πρώτη ύλη στη βιομηχανία ζυμαρικών. Η άμεση πρόσβαση στις περιοχές παραγωγής άριστης ποιότητας σκληρού σιταριού ντεβέ παρείχε στην επιχείρηση Παππά ένα σοβαρό συγκριτικό πλεονέκτημα: τροφοδοτούσε με πολύ καλές ποιότητες αλεύρων τις μεγαλύτερες βιομηχανίες ζυμαρικών που βρίσκονταν κυρίως στον Πειραιά, αλλά και σε άλλες πόλεις που διέθεταν παρόμοιες βιομηχανίες, όπως η Πάτρα, η Καβάλα κ.ά. Το 1967 ο Κυλινδρόμυλος Παππά απασχολούσε 49 άτομα, διέθετε ισχύ 495 HP και είχε δυναμικότητα άλεσης 84 τόνων σιταριού ανά 24ωρο. Όμως το 1986, ο Μύλος του Παππά διέκοψε οριστικά τη λειτουργία του. Το Σελίδα 26 από 32

27 γεγονός αυτό αποδίδεται στη διακοπή της οικογενειακής παράδοσης των μυλωνάδων ή αλλιώς στην αλλαγή επαγγέλματος και νοοτροπίας των απογόνων των παλαιών αλευροβιομηχάνων. Το 1988 αγοράστηκε από το Δήμο Λαρισαίων μαζί με όλα τα κτίσματα συνοδείας του, με σκοπό να μετατραπεί σε ένα πολυδύναμο πολιτιστικό, εκπαιδευτικό, ψυχαγωγικό και συνεδριακό κέντρο. Το Νοέμβρη του 1989 μετά από πρόταση του Δήμου Λαρισαίων, το κτηριακό συγκρότημα του Μύλου μαζί με τον εξοπλισμό του χαρακτηρίστηκε διατηρητέο μνημείο από το Υπουργείο Πολιτισμού. Σήμερα τόσο το κεντρικό κτήριο, όσο και τα βοηθητικά κτίσματα συνοδείας (αποθήκες, γραφεία κ.λπ.), που διατάσσονται περιμετρικά και σε επαφή με τα εξωτερικά όρια του γηπέδου του Μύλου, φιλοξενούν πολιτιστικές δραστηριότητες. Σελίδα 27 από 32

28 ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΑΞΗΣ : ΔΡΑΣΗ 1: Οργάνωση και διαχείριση της πράξης Αφορά όλες τις απαραίτητες ενέργειες για την οργάνωση και διοίκηση της πράξης και περιλαμβάνει την τεχνική και διαχειριστική παρακολούθηση της εξέλιξης των διαδικασιών της. ΔΡΑΣΗ 2: Ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στον τομέα του πολιτισμού και δημιουργία αντίστοιχου εκπαιδευτικού υλικού. Η συγκεκριμένη δράση περιλαμβάνει παρεμβάσεις στο Δημοτικό και το Γυμνάσιο για να επιτευχθεί η προσέγγιση της τοπικής ιστορίας, προκειμένου να αναγνωρίσουν τη σημασία της στην κατανόηση, κατάκτηση, δημιουργία και ανάπτυξη της ατομικής ταυτότητας στα πλαίσια της επίσημης εκπαίδευσης. Για τα παιδιά της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης η δράση θα έχει τίτλο «Ένα παραμύθι ταξιδεύει στο χρόνο» και το κοινό αυτό παραμύθι θα ξεκινά από ένα σχολείο, όπου θα γράφεται ένα μέρος και θα εικονογραφείται από τα παιδιά, θα πηγαίνει στο επόμενο και θα ολοκληρώνεται τέλος με τη συγγραφή του τελευταίου μέρους σε άλλο σχολείο του Δήμου Λαρισαίων. Έτσι, τα παιδιά θα συνδημιουργούν και θα έρθουν σε επαφή, μέσω των ιστορικών μνημείων της πόλης, με την ιστορία του τόπου τους. Οι μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου (αλλά και μεγαλύτεροι μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης) θα μπορούν να λειτουργήσουν ως βοηθοί των εκπαιδευτικών για τη συλλογή στοιχείων για τα μνημεία της πόλης. Για το σύνολο των μαθητών προβλέπεται ενίσχυση της χρήσης ΤΠΕ και νέες εμπειρίες μάθησης, όπως τα διαδραστικά παραμύθια ή τα διαδραστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια, που θα δημιουργηθούν από το πρόγραμμα. Ιδιαίτερη σημασία θα δοθεί στην αξιοποίηση του διαδικτύου και στη χρήση ΤΠΕ, καθώς τα διαδραστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια, για παράδειγμα, που θα δημιουργηθούν, αποτελούν θετική πρόκληση μάθησης για όλους τους μαθητές. Οι εικαστικές δημιουργίες των παιδιών και αποσπάσματα των παραμυθιών θα παρουσιαστούν σε εκδηλώσεις. Ανάλογα θα προβληθεί και το υλικό που θα έχουν συλλέξει οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων. Επιπλέον με την δράση αυτή επιτυγχάνεται η δικτύωση των σχολείων που θα συμμετέχουν. Το σύνολο του εκπαιδευτικού και επιμορφωτικού υλικού θα βρίσκεται αναρτημένο στο διαδίκτυο. Τα διαδραστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια και παραμύθια συντελούν στην επιτυχή προσέγγισης της μάθησης, η οποία γίνεται πιο ευχάριστη και δημιουργική. Τα συνολικά Σελίδα 28 από 32

29 αποτελέσματα της δράσης θα μπορούν να διαχέονται και στις επόμενες γενιές μαθητών αλλά και στον γενικότερο πληθυσμό, πέραν της ομάδας-στόχου. ΔΡΑΣΗ 3: Δημοσιότητα. Οι ενέργειες δημοσιότητας και πληροφόρησης θα λαμβάνουν υπόψη τις ιδιαιτερότητες της ομάδας-στόχου (μαθητές ) και θα δίνεται έμφαση στη στοχευμένη αξιοποίηση των εργαλείων επικοινωνίας ούτως ώστε οι ενέργειες αυτές να έχουν τη μεγαλύτερη δυνατή διείσδυση στον πληθυσμό της ομάδας-στόχου. Επιπλέον θα ακολουθηθούν οι οδηγίες της αρμόδιας για τη δημοσιότητα και πληροφόρηση Μονάδας της ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ καθώς και η αντίστοιχη Ευρωπαϊκή Νομοθεσία (Κανονισμοί 1828/2006, 1083/2006 Ιδιαίτερη άρθρα 8 και 9). Σε όλες τις Ενέργειες Προβολής / Δημοσιότητας και Διάχυσης των Αποτελεσμάτων των πράξεων που προκηρύσσονται στην παρούσα πρόσκληση θα αναφέρεται η πηγή χρηματοδότησης που είναι το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) - Ευρωπαϊκή Ένωση και Εθνικοί Πόροι. ΔΡΑΣΗ 4: Αξιολόγηση Η αξιολόγηση θα περιλαμβάνει ποσοτικά και ποιοτικά δεδομένα για την πορεία υλοποίησης και τα αποτελέσματα της πράξης με μετρήσιμους ποσοτικούς δείκτες, όπως απαραίτητα ο αριθμός των σχολικών μονάδων, ο αριθμός των ωφελούμενων μαθητών κατά φύλο και ηλικία, τα προγράμματα εκπαίδευσης που θα αναπτυχθούν κ.ά. ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΠΡΑΞΗΣ - Πλάνο υλοποίησης του έργου. Επισημαίνεται ότι η οριστικοποίηση του πλάνου υλοποίησης του έργου θα γίνει από ως σε συνεργασία με τους επιστημονικούς υπεύθυνους που θα ορίσουν οι υπόλοιποι εμπλεκόμενοι φορείς: Περ. Δ/νσης Εκπ/σης Θεσσαλίας, ΙΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων, 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Λάρισας. - Προγραμματική έκθεση στην έναρξη του σχολικού έτους - Απολογιστική έκθεση στην λήξη του σχολικού έτους - Πρόγραμμα εκπαίδευσης για μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης - Πρόγραμμα εκπαίδευσης για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Η ανάπτυξη των προγραμμάτων εκπαίδευσης (Π 2.1 και Π 2.2) θα γίνει από 1/4/2014 έως 31/7/2014 σε συνεργασία με τους επιστημονικούς υπεύθυνους που θα ορίσουν οι υπόλοιποι εμπλεκόμενοι φορείς: Περ. Δ/νσης Εκπ/σης Σελίδα 29 από 32