ΠΑΝΣΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΤΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΥΕΡΕΙΑΚΩΝ. Φρήστος Ζιώγας ΑΜ:1206Δ004 ΜΕΛΗ ΣΡΙΜΕΛΟΤ ΕΠΙΣΡΟΠΗ:

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΑΝΣΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΤΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΥΕΡΕΙΑΚΩΝ. Φρήστος Ζιώγας ΑΜ:1206Δ004 ΜΕΛΗ ΣΡΙΜΕΛΟΤ ΕΠΙΣΡΟΠΗ:"

Transcript

1 ΠΑΝΣΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΤΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΥΕΡΕΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΔΙΔΑΚΣΟΡΙΚΗ ΔΙΑΣΡΙΒΗ «Διεθνής Τάξη: Θεωρίες Ηγεμονικής Σταθερότητας». Φρήστος Ζιώγας ΑΜ:1206Δ004 ΜΕΛΗ ΣΡΙΜΕΛΟΤ ΕΠΙΣΡΟΠΗ: Επιβλέπων Καθ. Φαράλαμπος Παπασωτηρίου Καθ. Παναγιώτης Ήφαιστος Καθ. Ειρήνη Φειλά Αθήνα Ιούλιος 2013

2 την οικογένειά μου

3 ΠΕΡΙΕΦΟΜΕΝΑ Κεφάλαιο 1 ο Εισαγωγή 1 Κεφάλαιο 2ο Διεθνής Σάξη. Θεωρίες Ηγεμονικής ταθερότητας Η έννοια της Σάξης Η έννοια της Διεθνούς Σάξης Η έννοια της Ηγεμονίας Διάκριση Ηγεμονίας και Ηγεμονισμού Η Υιλελεύθερη εκδοχή της θεωρίας ηγεμονικής σταθερότητας Η Ρεαλιστική εκδοχή της θεωρίας της ηγεμονικής σταθερότητας Η Μαρξιστική θεωρία της παγκόσμιας κοινωνικής τάξης 55 Κεφάλαιο 3 ο Σο Βεστφαλιανό Διεθνές ύστημα Η υστερομεσαιωνική Ευρώπη Σο Βεστφαλιανό Διεθνές ύστημα Η διαχρονική ανάγκη πολιτικής οργάνωσης Η δημιουργία του κράτους Κρατική κυριαρχία Ο κυρίαρχος ρόλος της αναρχίας Οι λειτουργίες και οι συνέπειες της κρατικής κυριαρχίας Η έννοια του εθνικού-κρατικού συμφέροντος Η Επιβίωση Προσδιορισμός και ο ρόλος της Ισχύος Σο ύγχρονο Διεθνές ύστημα Η έννοια του συστήματος Η δομή του διεθνούς συστήματος: αναρχία, ιεραρχία, ηγεμονία 113 Κεφάλαιο 4ο Διεθνής Σάξη και οι Ηγεμονικές Αξιώσεις. Από τη υνθήκη της Βεστφαλίας μέχρι το Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο Η Ηγεμονική Αξίωση του Λουδοβίκος ο ΙΔ Η Διεθνής Σάξη τον 18ο Αιώνα, η Εμπέδωση του συστήματος ισορροπίας 124

4 4.3. Σο ευρωπαϊκό σύστημα κρατών μετά το Σο ύστημα του υνεδρίου της Βιέννης Σο ύστημα του Μπίσμαρκ Ο Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος Η Διεθνής Σάξη του Μεσοπολέμου: Ο Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος Οι Μεγάλες Δυνάμεις στο πρώτο μισό του 20ου αιώνα Μηχανισμοί διατήρησης της σταθερότητας Η ισορροπία της ισχύος Σο κονσέρτο των Μεγάλων Δυνάμεων Η συλλογική ασφάλεια 167 ΚΕΥΑΛΑΙΟ 5ο Η ΜΕΣΑΠΟΛΕΜΙΚΗ ΔΙΕΘΝΗ ΣΑΞΗ 5.1.Η επιλογή της συγκεκριμένης περιόδου ως κύριας περιπτωσιολογικής μελέτης Μεταπολεμική διεθνής τάξη Πορεία προς την Νέα Αντιπαράθεση Σο «πραξικόπημα της Πράγας» Η κρίση του Βερολίνου Ο πόλεμος της Κορέας Πυρηνικοποίηση των Διεθνών χέσεων Πυρηνικά πλα. Έναρξη της πυρηνικής κούρσας Οι πρώτες προσπάθειες ελέγχου των πυρηνικών όπλων Σο σχέδιο Baruch Οι βρετανικές προσπάθειες Eden και Gaitskell Σο σχέδιο Rapacki Σα Καθεστώτα Ασφαλείας υμβάσεις Ελέγχου και Απαγόρευσης των Πυρηνικών στα Πλαίσια του Ο.Η.Ε Οι υνθήκες που εγκαθιστούν αποπυρηνικοποιημένες ζώνες Η υνθήκη Μερικής Απαγόρευσης των πυρηνικών δοκιμών (Limited Test Ban Treaty) Ο Διεθνής Οργανισμός Ατομικής Ενέργειας (IAEA) υνθήκη για τη μη Διασπορά Πυρηνικών πλων ΟΗΕ Σο ιστορικό πλαίσια Σο υμβούλιο Ασφαλείας. Η Θεσμοθετημένη Τπεροχή των Μεγάλων Δυνάμεων Ο Ρόλος του ΟΗΕ στην Αποαποικιοποίηση οβιετική Ένωση Η οβιετική Εξωτερική πολιτική μετά το Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο Αντεπίθεση της Μόσχας Σο ύμφωνο της Βαρσοβίας Οι εξεγέρσεις των συμμάχων της ΕΔ 224

5 5.8. Η Αμερικανική τρατηγική Σο Δόγμα της Ανάσχεσης Η Δεύτερη Κρίση του Βερολίνου Η κρίση της Κούβας Οικονομικοί και πολιτικοστρατιωτικοί Οργανισμοί Η Αμερικανική Πυρηνική τρατηγική στον Χυχρό Πόλεμο Κινεζική πολιτική την περίοδο του Χυχρού Πολέμου Η Γαλλική τρατηγική Γαλλική Πυρηνική τρατηγική Η Βρετανική πολιτική Βρετανική Πυρηνική τρατηγική Η Διεθνής Σάξη υπό το πρίσμα των πυρηνικών όπλων Διλήμματα ασφαλείας την πυρηνική εποχή Η πυρηνική επιλογή ως απάντηση των διλημμάτων ασφαλείας Πυρηνική αποτροπή Αμοιβαία Πυρηνική Αποτροπή- τρατηγική ταθερότητα υμφωνίες ΗΠΑ-ΕΔ για τον έλεγχο των εξοπλισμών Η Διεθνής Σάξη από τη σκοπιά της Πυρηνικοποίησης Αποτίμηση της ψυχροπολεμικής διεθνούς τάξης 279 Κεφάλαιο 6 ο Η Μεταψυχροπολεμική διεθνής Σάξη. 6.1 Η Νέα Κατανομή Ισχύος Η πρώτη μεταψυχροπολεμική δεκαετία Η νέα οικονομική τάξη Πρώτη αποτίμηση της μεταψυχροπολεμικής περιόδου Ζητήματα που απειλούν τη μεταψυχροπολεμική διεθνή Σάξη Διεθνής Σάξη. Ιδεολογική διάσταση Διεθνής Σάξη. τρατηγική διάσταση Αποτίμηση της Μεταψυχροπολεμικής διεθνούς τάξης. 315 ΚΕΥΑΛΑΙΟ 7 Ο Γενική Αποτίμηση. 320 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΥΙΑ 329

6 Ευχαριστίες Η εκπόνηση κάθε διδακτορικής διατριβής αποτελεί μια μακρά και επίπονη διαδικασία αναγκαία όμως για την επιστημονική συγκρότηση του κάθε διδάκτορα. την συγκεκριμένη περίπτωση, αλλά και γενικότερα, θεωρώ πως η επιμονή, υπομονή και ικανότητα του κάθε υποψηφίου αποτελούν προϋποθέσεις αναγκαίες όχι όμως και ικανές για την ολοκλήρωση της εργασίας. Η επιστημονική καθοδήγηση και η πνευματική συμπαράσταση των επιβλεπόντων καθηγητών αποτελούν τον καταλύτη για την επιτυχή έκβαση του όλου εγχειρήματος. Νιώθω λοιπόν την ανάγκη να ευχαριστήσω πρωτίστως και ξεχωριστά τα μέλη της τριμελούς μου επιτροπής καθηγητές: κ. Φαράλαμπο Παπασωτηρίου, κ. Παναγιώτη Ήφαιστο και κ. Ειρήνη Φειλά για την κατανόηση, παρότρυνση, καθοδήγηση, επίβλεψη και βοήθεια που μου προσέφεραν καθ όλη τη διάρκεια εκπόνησης της διατριβής. Σους ευχαριστώ ολόψυχα! Ευχαριστώ επίσης από καρδιάς: τους καθηγητές κ. Ε. Ραυτόπουλο, κ. Α. Πλατιά, κ. Κ. Κολιόπουλο και κ. Γ.τασσινόπουλο που ως μέλη της επταμελούς επιτροπής συνέβαλαν στην ολοκλήρωση της διαδικασίας, τους καθηγητές και καθηγήτριες, νυν και πρώην, του Σμήματος Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών πουδών του Παντείου Πανεπιστημίου που συντελέσαν στην επιστημονική μου συγκρότηση, γεγονός για το οποίο θα είμαι ευγνώμων για πάντα, τους λέκτορες του Πανεπιστημίου Πειραιώς του Σμήματος ΔΕ Ιωάννη Κωνσταντόπουλο και Διονύση Σσιριγώτη καθώς και το λέκτορα του Πανεπιστημίου Μακεδονίας του Σμήματος ΔΕ Κυριάκο Μικέλη για τη συμπαράσταση και τις πολύτιμες συμβουλές τους, τον καλό φίλο και συνάδελφο Φάρη Μπουμπαγιατζόγλου για τις γονιμότατες συζητήσεις καθ όλη τη διάρκεια της εκπόνησης των διατριβών μας και να του ευχηθώ καλή συνέχεια, τον αδελφικό φίλο Νικόλαο Κόκλα για τη ηθική συμπαράσταση και την άμεση επίλυση προβλημάτων που άπτονταν της χρήσης ηλεκτρονικών υπολογιστών. Θέλω τέλος αλλά όχι εσχάτως να εκφράσω τις θερμότερες ευχαριστίες στους φίλους/ες και γνωστούς/ες που συνέβαλαν ο καθένας με τον τρόπο του συνειδητά ή μη στην ολοκλήρωση της διατριβής.

7 1 Κεφάλαιο 1 ο Εισαγωγή Η τάξη ως αιτούμενο στην ανθρώπινη ιστορία πρωταρχικό σκοπό έχει να ελέγξει το φαινόμενο της βίας και να περιορίσει συνθήκες αταξίας. Αναλύοντας τις έννοιες της τάξης και της αταξίας στο έργο του «Υλωρεντινή Ιστορία» ο Niccolo Machiavelli διατυπώνει και τη δική του άποψη: «Οι χώρες τις περισσότερες φορές αλλάζουν, έρχονται από την τάξη στην αταξία και ύστερα ξαναπερνούν από την αταξία στην τάξη. Γιατί, αφού η φύση δεν πρόσφερε σταθερότητα στα πράγματα του κόσμου, όταν πια φτάνουν στην ύψιστη τελειότητά τους, μη έχοντας να πάνε αλλού ψηλότερα, φυσικό είναι να ξεπέφτουν και αντίστοιχα σαν ξεπέσουν και η αταξία τα φέρει στο τελευταίο σκαλί, από ανάγκη παίρνουν τα πάνω, μην μπορώντας να ξεπέσουν άλλο. Κι έτσι πάντα, από καλό ξεπέφτουν στο κακό και από το κακό υψώνονται στο καλό. Η αρετή γεννάει την ησυχία, η ησυχία τη σχόλη, η σχόλη την αταξία και η αταξία το χαμό και αντίστοιχα από τον χαμό γεννιέται η τάξη, από την τάξη η αρετή και από αυτήν η δόξα και η καλή τύχη» 1. Η ατελής ανθρώπινη φύση είναι για το Μακιαβέλι υπεύθυνη για την επανάληψη της σισύφειας κατάστασης κατάρρευσης, ανάκτησης και διατήρησης της τάξης και η κρατική οργάνωση (τη σύγχρονη εποχή) του ανθρώπινου βίου ο καταλληλότερος τρόπος επίλυσης του εν λόγω προβλήματος. Κάθε μορφή πολιτικής οργάνωσης λοιπόν αντικειμενικό σκοπό έχει να περιορίσει όσο το δυνατόν τα φαινόμενα βίας επιβάλλοντας και διατηρώντας την τάξη στο εσωτερικό της. Βασικό γνώρισμα των πολιτικών οντοτήτων αποτελεί το μονοπώλιο χρήσης βίας από τις εξουσιοδοτημένες κρατικές αρχές. το επίπεδο των κρατών, που αποτελούν την κυρίαρχη μορφή πολιτικής οργάνωσης τους πέντε περίπου τελευταίους αιώνες, η βία ασκείται νόμιμα μόνο από τους αρμόδιους κρατικούς φορείς οι οποίοι βέβαια ελέγχονται και λειτουργούν βάσει ενός συγκεκριμένου 1 Horkheimer M, Απαρχές της αστικής φιλοσοφίας της ιστορίας, μτφ. Σ. Κονδύλης, εκδ. Κάλβος, Αθήνα 1971, σ.18.

8 2 ενδοκρατικού νομικού πλαισίου. Σο ζήτημα της τάξης και της άσκησης νομιμοποιημένης βίας εντάσσονται στο ευρύτερο πλαίσιο του κοινωνικοπολιτικού γίγνεσθαι του κάθε κράτους. Ενώ λοιπόν στο εσωτερικό των κρατών το ζήτημα του ελέγχου της βίας και της επιβολής τάξης, μέσω της μονοπώλησής του από το ίδιο το κράτος, έχει επιλυθεί σε μεγάλο βαθμό στο επίπεδό του διεθνούς συστήματός παραμένει εκκρεμές. Εκκινώντας από παρόμοιο στοχαστικό μετερίζι, με το Μακιαβέλι, και παρατηρώντας το μεταψυχροπολεμικό διεθνές σύστημα ο Παναγιώτης Κονδύλης διατυπώνει την άποψη ότι διατρέχοντας την καταγεγραμμένη ανθρώπινη ιστορία ποτέ δεν θα διαπιστώσουμε πως υπήρξε απόλυτη τάξη ή απόλυτη αταξία. Η περίπτωση της διαρκούς και απόλυτης αταξίας θα επέφερε τη διάλυση της κοινωνικής ζωής, όπως τουλάχιστον τη γνωρίζουμε από την εποχή που οι άνθρωποι συμβίωναν σε οργανωμένες κοινότητες, και η απόλυτη τάξη θα είχε επιφέρει τον τερματισμό όλων των συγκρούσεων. 2 Σο βασικό χαρακτηριστικό του σύγχρονου διεθνούς συστήματος αποτελεί η αξίωση κρατικής κυριαρχίας και η συνεπαγόμενη διεθνής αναρχία. Οι δύο αυτές αλληλένδετες πραγματικότητες απέκλεισαν σε διεθνές επίπεδο διευθετήσεις, για τον έλεγχό του φαινομένου της βίας και την επιβολή της τάξης, ανάλογης χροιάς με το εσωτερικό των κρατών. Η κανονιστική ανάπτυξη του διεθνούς συστήματος στη βάση του διεθνούς δικαίου και των διπλωματικών σχέσεων εμφάνισε τον πόλεμο ως το ανεκτό επίπεδο βίας στο διεθνές σύστημα 3. Η δομική αδυναμία του διεθνούς συστήματος να ελέγξει κεντρικά και καθολικά τα φαινόμενα βίας οδήγησε στην αναζήτηση εναλλακτικών σχημάτων διατήρησης της διεθνούς τάξης. Σα κράτη, ως οι κυρίαρχες μονάδες του συστήματος, αν και νομικά είναι ισότιμα διαφέρουν ως προς την ισχύ τους, γεγονός καταλυτικό στον τρόπο που αναπτύσσουν τις μεταξύ τους σχέσεις. Η διατήρηση της τάξης στο άναρχο διεθνές σύστημα 2 Κονδύλης Π, Πλανητική πολιτική μετά τον ψυχρό πόλεμο, Θεμέλιο, Αθήνα 1992, σελ Bull Hedley, Η Άναρχη Κοινωνία. Μελέτη της Σάξης στην Παγκόσμια Πολιτική, Αθήνα, Ποιότητα, 2001, σελ 238.

9 3 διασαλεύεται από τα αίτια πολέμου που παρεισφρέουν στις διακρατικές σχέσεις και θέτουν τη σταθερότητά του σε κίνδυνο. Η διάκριση των κρατών βάσει της ισχύος τους είναι μια πραγματικότητα στις διεθνείς σχέσεις που συνεχώς μεταβάλλεται λόγω της διαδικασίας της άνισης ανάπτυξης. Επί τη βάσει της διαφοροποίησης των κρατών ως προς την ισχύ τους και των συνεπαγόμενων διευρυμένων αρμοδιοτήτων που απέκτησαν στο άναρχο διεθνές σύστημα, μια εκ των οποίων ήταν και η διατήρηση της τάξης, εμφανίστηκαν οι θεωρίες ηγεμονικής σταθερότητας. Οι συγκεκριμένες θεωρίες πρεσβεύουν ότι η ύπαρξη ενός (ή περισσοτέρων) ισχυρού κράτους (ισχυρών κρατών) στο διεθνές σύστημα, ακόμη κι αν λειτουργούν με άξονα το κρατικό τους συμφέρον, δύνανται να ελέγχουν αποτελεσματικότερα τις πολιτικές, οικονομικές και στρατιωτικές υποθέσεις, και να επιφέρουν την τάξη. το θεωρητικό μέρος της εργασίας θα αναλυθεί η έννοια της διεθνούς τάξης και της ηγεμονίας παρουσιάζοντας τις βασικές θεωρίες ηγεμονικής σταθερότητας όπως αυτές σχηματοποιήθηκαν στα κύρια θεωρητικά ρεύματα των διεθνών σχέσεων, δηλαδή του πολιτικού ρεαλισμού, του φιλελευθερισμού και του μαρξισμού. Τπό αυτό το πρίσμα η εν λόγω εργασία θα προσπαθήσει να ελέγξει τις συγκεκριμένες θεωρίες και ειδικότερα να απαντήσει στο ερώτημα σε ποιο βαθμό οι ηγεμονικές διατάξεις είναι κάτι περισσότερο από σχετικές ή απόλυτες ισορροπίες ισχύος, θέση που ρέπει κυρίως προς τη ρεαλιστική θέαση των διεθνών σχέσεων. Εξετάζεται επομένως σε ποιο βαθμό ένα ηγεμονικά δομημένο διεθνές σύστημα δύναται να διαχειριστεί αποτελεσματικότερα τις αποσταθεροποιητικές επενέργειες των αιτιών πολέμου και να διατηρήσει τη διεθνή τάξη. το επόμενο κεφάλαιο της διατριβής προσεγγίζουμε το φαινόμενο της διεθνούς τάξης ξεκινώντας από τις απαρχές του σύγχρονου διακρατικού συστήματος όπως αυτό άρχισε να μορφοποιείται από το 1648 (Η συνθήκη της Bεστφαλίας το 1648 σηματοδότησε το τέλος των αυτοκρατορικών σχημάτων που επικράτησαν διαδοχικά στο διεθνές σύστημα) και εντεύθεν. Παράλληλα αναλύουμε τα βασικά χαρακτηριστικά του νέου διαμορφωτικού παράγοντα του έθνους-

10 4 κράτους, το έθνος - κράτος αποτελεί τη διάδοχη πολιτική οντότητα που αρχικά κυριάρχησε στη Ευρώπη και σταδιακά σε ολόκληρο τον κόσμο, και τις συνέπειες στη μορφή που σταδιακά λαμβάνει το διεθνές σύστημα. Έκτοτε εμφανίστηκαν ισχυρές δυνάμεις που επιδίωξαν να ηγεμονεύσουν το διεθνές σύστημα ανοίγοντας ένα κύκλο ηγεμονικών αξιώσεων. Πιο συγκεκριμένα εξετάζοντας τις σχέσεις, κυρίως, των ισχυρότερων δρώντων επιδιώκουμε να ανιχνεύσουμε τις ομοιότητες και τις διαφορές των ηγεμονικών αξιώσεων και πώς αυτές επέδρασαν στη διατήρηση ή μη της διεθνούς τάξης Σο μεταπολεμικό διεθνές σύστημα, λόγω της «πυρηνικοποίησης» των διεθνών σχέσεων, θα αποτελέσει την κύρια περιπτωσιολογική αναφορά. Πιο συγκεκριμένα θα εξεταστεί αν ναι και σε ποιο βαθμό η εμφάνιση των πυρηνικών όπλων έκανε το διεθνές σύστημα περισσότερο ή λιγότερο ασταθές κι αν διεύρυνε ή περιόρισε τη δυνατότητα ηγεμονικής διαχείρισής του. Εντός αυτού του πλαισίου θα διερευνήσουμε επίσης κατά πόσο η κανονιστική ανάπτυξη του διεθνούς συστήματος είναι σύμφυτη με την υιοθέτηση ηγεμονικών προσεγγίσεων και με ιδιαίτερη αναφορά στο θεσμικό επίπεδο. Σην περίοδο εκείνη οι ΗΠΑ και η ΕΔ αναμφίβολα διαδραμάτισαν καταλυτικό ρόλο, καθορίζοντας εν πολλοίς το χαρακτήρα του διεθνούς συστήματος, δημιουργώντας δύο πόλους ισχύος μέσο της στρατηγικής και ιδεολογικής τους αντιπαράθεσης. Η συγκρουσιακή αλλά μη εμπόλεμη, τουλάχιστον άμεσα, σχέση ΗΠΑ και ΕΔ από το 1945 μέχρι το 1991, και η ειρηνική, απουσία ηγεμονικής σύγκρουσης, μετάβαση από τον Χυχρό Πόλεμο 4 στη μεταψυχροπολεμική εποχή αποτελούν γεγονότα πάνω στα οποία εστιάζει η εργασία στην προσπάθεια της να διευρύνει τον προβληματισμό που διατυπώνεται στο ερώτημα: σε ποιο βαθμό ένα ηγεμονικά διαρθρωμένο 4 Με τον όρο «Χυχρός Πόλεμος» περιγράφεται ο συνεχής ανταγωνισμός μεταξύ των δύο κύριων πρωταγωνιστών του διεθνούς συστήματος του δυτικού και του ανατολικού συνασπισμού, των ΗΠΑ και της ΕΔ- με αφετηρία τις πολλαπλές διαμάχες και αμοιβαίες παρεξηγήσεις που αναπτύχθηκαν το 1946/47 και με καταληκτικά σημεία την πτώση του Σείχους του Βερολίνου (συμβόλου της διαίρεσης της Ευρώπης), το φθινόπωρο του 1989, την παράλληλη κατάρρευση των κομμουνιστικών φιλοσοβιετικών καθεστώτων στην Ανατολική Ευρώπη και τη διάλυση της οβιετικής Ένωσης το Φατζηβασιλείου Ε, Εισαγωγή στην ιστορία του μεταπολεμικού κόσμου, Πατάκης, 2001, σ. 61.

11 5 διεθνές σύστημα είναι πιο σταθερό; Σο ψυχροπολεμικό περιβάλλον μας επιτρέπει να εξετάσουμε το φαινόμενο του ηγεμονισμού σε μια περίοδο έντονης αντιπαράθεσης μεταξύ των ΗΠΑ και της ΕΔ, να διερευνήσουμε τις πολιτικές τους και σε ποιο βαθμό έγιναν αποδεχτές από τα υπόλοιπα κράτη. Εν κατακλείδι η εργασία μελετά σε ποιο βαθμό οι εκάστοτε ηγεμονικοί διακανονισμοί στο διεθνές σύστημα είναι, λόγω πολιτικών, οικονομικών, τεχνολογικών και λοιπών παραγόντων, καταστάσεις που επηρεάζουν τη διεθνή τάξη και τα όρια δύνανται να προσλάβουν.

12 6 Κεφάλαιο 2ο Διεθνής Σάξη. Θεωρίες Ηγεμονικής ταθερότητας 2.1. Η έννοια της τάξης Η τάξη ως αιτούμενο στην ανθρώπινη ιστορία πρωταρχικό σκοπό έχει να ελέγξει το φαινόμενο της βίας και να τερματίσει συνθήκες αταξίας. Κάθε μορφή πολιτικής οργάνωσης αντικειμενικό σκοπό έχει να περιορίσει, όσο το δυνατόν, τα φαινόμενα βίας επιβάλλοντας και διατηρώντας την τάξη στο εσωτερικό της. Από τον παραπάνω συλλογισμό προκύπτει σχέση της πολιτικής, με την ευρύτερη έννοια του όρου, και της βίας. Για τη Γερμανίδα φιλόσοφο Hannah Arendt η σχέση βίας και πολιτικής συνδέεται µε τις γενικότερες αναλύσεις της αναφορικά µε τις δραστηριότητες της vita activa, το µόχθο, την εργασία και την πράξη αλλά και µε την ερμηνεία που αποδίδει στις έννοιες του δηµοσίου και του ιδιωτικού. Κεντρικό ρόλο στη θέση της ως προς το προκείμενο διαδραµατίζουν οι αναφορές της στην πολιτική θεωρία και πραγματικότητα της αρχαίας ελληνικής «πόλεως». Διαπιστώνει, λοιπόν, πως στον αρχαιοελληνικό δηµόσιο χώρο το εργαλείο το οποίο θεωρούταν συµβατό µε τα πολιτικά πράγµατα ήταν η πειθώ, σε αντιδιαστολή µε τη βία που κυριαρχούσε στους υπόλοιπους τοµείς της ζωής. 5 Η πολιτική εκδηλώνεται µέσω της πράξης και της οµιλίας, σε αντιπαραβολή προς τη βία η οποία δεν επιχειρηματολογεί και συνεπώς λειτουργεί «σιωπηρά». 6 Η αρχαιοελληνική αντίληψη έρχεται σε αντιπαράθεση µε τον κεντρικό ρόλο που κατέχει πλέον η βία στη σκέψη του Machiavelli και άλλων νεωτερικών στοχαστών καθώς και στα γεγονότα που έλαβαν χώρα κατά τη διάρκεια της Γαλλικής Επανάστασης, όπου δε νοείται πολιτική χωρίς βία. 7 Αν κάτι χαρακτηρίζει συνολικά το έργο της Arendt είναι η 5 Άρεντ, Φάνα, Για την επανάσταση, εκδ. Αλεξάνδρεια, Αθήνα, 2006, σ Άρεντ, Φάνα, Η ανθρώπινη κατάσταση, Γνώση, Αθήνα, 1986, σ «Ανάλογη είναι και η θέση του Μαρξ τοποθέτησε τη βία σε κεντρική θέση στο πλαίσιο της διακυβέρνησης, κυρίως λόγω της αντίληψής του για το κράτος ως κάτοχο των µέσων της βίας και ως όργανο της κυρίαρχης τάξης για την εκµετάλλευση και την καταπίεση της κοινωνίας. Ο Μαρξ αντιλήφθηκε τη βία ως «µαία» της ιστορίας και της κοινωνικής αλλαγής». Άρεντ, Φάνα, Για την επανάσταση, σ και Άρεντ, Φάνα, Η ανθρώπινη κατάσταση, ο.π., σελ. 311

13 7 προσπάθειά της να αποσαφηνίσει τις κεντρικές έννοιες που µμεταχειρίζεται η πολιτική θεωρία, να δημιουργήσει, δηλαδή, µία σαφή ορολογία πρόσφορη για τα πολιτικά ζητήματα. το πλαίσιο αυτής της απόπειρας εντάσσονται οι στοχασµοί της γύρω από το περιεχόµενο έννοιας της βίας. Αναλύοντας τη βία μεταξύ κυρίαρχων πολιτικών οντοτήτων (πόλεμος) η Arendt θεωρεί πως ο πόλεμος είναι ο έσχατος και ανελέητος κριτής των διεθνών διαφορών. 8 Οι πόλεµοι μεταξύ των πόλεων και η ηγεμόνευση σε βάρος εξωτερικών αντιπάλων επιχειρεί να διασφαλίσει ή να εξασφαλίσει συνθήκες που κρίνονται αναγκαίες ή, τουλάχιστον, σηµαντικές για την επιβίωση ή την ευζωία του πολιτικού σώµατος. Μ αυτή την έννοια η βία στις εξωτερικές σχέσεις είναι ίσως χρήσιμη, παρόλα αυτά δεν είναι πράξη πολιτική. 9 Η άποψη της Arendt έρχεται σε αντίθεση με την Κλαουσεβιτσιανή θεώρηση ότι ο πόλεμος είναι η συνέχιση της πολιτικής με άλλα μέσα. Ο Παναγιώτης Κονδύλης αναλύοντας τον πόλεμο διαπιστώνει πως ανεξαρτήτως από τη μορφή που θα λάβει μια πολεμική αναμέτρηση είναι ενταγμένος σε μια πολιτική στόχευση. Οι υπαρξιακές διαστάσεις της βίας, της εχθρότητας, της βούλησης και του εξαναγκασμού του αντιπάλου αποτελούν σταθερές που υπάρχουν σε κάθε κοινωνία και πολιτισμό που οδηγούνται στη σύγκρουση με στόχο να αναγκάσουμε τον αντίπαλο να εκτελέσει τη βούλησή μας. 10 Η ύπαρξη του πολιτικού κινήτρου είναι και το στοιχείο που διαφοροποιεί τον πόλεμο από βία. Η ασυμβατότητα της πολιτικής µε τη βία οφείλεται στα γενικά χαρακτηριστικά της πολιτικής. Επιχειρώντας µία σύντοµη απαρίθµηση, η πολιτική πραγµατώνεται μέσω της πειθούς, αντίθετα µε τη βία που επιβάλλεται. Η πολιτική απαιτεί την παρουσία των πολλών, ενώ η βία, 8 Άρεντ Φάνα, Περί βίας, Αλεξάνδρεια, Αθήνα, 2000, σ Arendt Hannah, The Promise of Politics, ό.π., σ. 129, 134, 146, Πρβλ. Άρεντ, Φάνα. Για την επανάσταση, ο.π., σ. 10. Αναλυτικότερα στο: Hannah Arendt and international relations : readings across the lines, edited by Anthony F. Lang, Jr., John Williams, PALGRAVE MACMILLAN, New York, 2005, 10 Παναγιώτης Κονδύλης, Η θεωρία του πολέμου, πόλεμος και πολιτική, πόλεμος, οικονομία και κοινωνία, πόλεμος και επανάσταση, ο θερμός πόλεμος μετά τον ψυχρό πόλεμο, ελληνοτουρκικός πόλεμος, Θεμέλιο, Αθήνα,1998, σελ

14 8 καθώς μεταχειρίζεται εργαλεία, είναι το µέσο του ενός ή των ολίγων για να επιβάλλουν τη βούλησή τους. Η κεντρική κατηγορία της πολιτικής είναι το νόηµα, ενώ η βία συνιστά απλώς το µέσο για ένα σκοπό. Σέλος, η βία λειτουργεί στο πλαίσιο της αναγκαιότητας, εν αντιθέσει με την πολιτική που είναι ο κατεξοχήν χώρος της ελευθερίας. Για όλους τους παραπάνω λόγους, παρότι η βία συχνά υπάρχει «περιφερειακά» 11 της πολιτικής, επ ουδενί λόγο δεν αποτελεί κατηγόρηµά της. το εσωτερικό των πολιτικών οντοτήτων το ζήτημα της βίας έχει επιλυθεί, σε μεγάλο βαθμό, μέσω της μονοπώλησής της από την εκάστοτε πολιτική εξουσία δημιουργώντας συνθήκες τάξης. Η εσωτερική κυριαρχία κάθε κράτους έγκειται και στην ανάπτυξη των κοινωνικοπολιτικών θεσμών που θα το καταστήσουν βιώσιμο μέσα από ένα σύστημα έλεγχων και εξισορροπήσεων το οποίο θα διατηρεί και θα διευρύνει τη νομιμοποίηση της εκάστοτε εξουσίας. 12 Βασικό γνώρισμα των πολιτικών μορφωμάτων αποτελεί το μονοπώλιο χρήσης βίας από τις εξουσιοδοτημένες κρατικές αρχές. Η βία ασκείται νομιμοποιημένα μόνο από τους αρμόδιους κρατικούς φορείς οι οποίοι βέβαια ελέγχονται και λειτουργούν βάσει ενός συγκεκριμένου νομικού πλαισίου. Σο ζήτημα της τάξης και της άσκησης νομιμοποιημένης βίας εντάσσονται στο ευρύτερο πλαίσιο του κοινωνικοπολιτικού γίγνεσθαι του κάθε κράτους. την εσωτερική έννομη τάξη επομένως, η σχέση δικαίου και βίας είναι ξεκάθαρη: η χρήση βίας επιτρέπεται μόνο σε εξαιρετικές περιστάσεις, όπως για την άμυνα απέναντι σε παρούσα και άδικη επίθεση. Κάθε άλλη εκδήλωση βίας είναι εκτός του νομικού πλαισίου και θεωρείται παράνομη, διότι απαγορεύεται ρητά η χρήση βίας από ιδιώτες ενώ επιτρέπεται υπό αυστηρά ορισμένες προϋποθέσεις στα όργανα του κράτους τα οποία είναι αρμόδια με τη διατήρηση της δημόσιας τάξης και ασφάλειας. ε τελική ανάλυση, η φύση της εσωτερικής έννομης τάξης ενέχει εξαναγκασμό στο βαθμό που η υπακοή του πολίτη στον κανόνα αποφυγής χρήσης βίας 11 Άρεντ, Φάνα, Η ανθρώπινη κατάσταση, ό.π., σ Παναγιώτης Ήφαιστος, Οι διεθνείς σχέσεις ως αντικείµενο επιστηµονικής µελέτης στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Διαδροµή, αντικείµενο, περιεχόµενο και γνωσιολογικό υπόβαθρο, Ποιήτητα, Αθήνα, 2003, σελ

15 9 συνδέεται με το γεγονός ότι η οργανωμένη πολιτεία σε κάθε περίπτωση τον εξαναγκάζει να υπακούσει με τον φόβο της επιβολής κυρώσεων 13. λες οι προηγούμενες έννοιες, η ισχύς, η ηθική, το δίκαιο και η βία, συνδέονται με την έννοια της τάξης δημιουργώντας το ευρύτερο φάσμα των πολιτικών σχέσεων τόσο στο ενδοκρατικό όσο και σε διεθνές επίπεδο. Ο Hedley Bull στο έργο του Η Άναρχη Κοινωνία εξετάζει την έννοια της τάξης και τη θεωρεί ως «(...) μια πραγματική ή πιθανή κατάσταση ή κατάσταση πραγμάτων, όχι όμως μια αξία, στόχος ή σκοπός». υνεχίζοντας την ανάλυση του ως προς το ρόλο της τάξης εντός της κοινωνικής ζωής αναφέρει ό,τι είναι: «(...) ένα μοντέλο ανθρώπινης συμπεριφοράς, το οποίο στηρίζει στοιχειώδεις, πρωταρχικούς ή οικουμενικούς σκοπούς της κοινωνικής ζωής(...)». 14 Πιο συγκεκριμένα: Πρώτον, όλες οι κοινωνίες προσπαθούν να διασφαλίσουν ότι η ζωή των πολιτών προστατεύεται από την ανεξέλεγκτη βία, η οποία καταλήγει σε θάνατο ή σε σωματική βλάβη. Δεύτερον, όλες οι κοινωνίες προσπαθούν να διασφαλίσουν ότι οι υποσχέσεις, όταν δοθούν, θα τηρηθούν ή ότι οι συμφωνίες, όταν συναφθούν, θα εφαρμοστούν. Σρίτον, όλες οι κοινωνίες επιδιώκουν να διασφαλίσουν ότι η ιδιοκτησία πραγμάτων θα παραμείνει σε κάποιο βαθμό σταθερή και ότι δεν θα υφίστανται διαρκείς και δίχως όρια αμφισβητήσεις Με τον όρο «τάξη» στην κοινωνική ζωή ο Bull εννοεί ένα μοντέλο ανθρώπινης συμπεριφοράς, το οποίο στηρίζει στοιχειώδεις, πρωταρχικούς ή οικουμενικούς σκοπούς της κοινωνικής ζωής όπως οι παραπάνω. 15 Και οι τρεις αυτοί σκοποί μπορούν να θεωρηθούν από το Bull στοιχειώδεις, «(...) μια συγκέντρωση ανθρώπων ή ομάδων μεταξύ των οποίων δεν θα υπήρχε καμία προοπτική διασφάλισης έναντι της βίας, της τήρησης των συμφωνιών ή της σταθερότητας της ιδιοκτησίας πολύ δύσκολα θα τη θεωρούσαμε κοινωνία» 16. Ο Bull θεωρεί την ύπαρξη της τάξης προαπαιτούμενο κάθε κοινωνικής διεργασίας και γι αυτό το λόγο 13 Διεξοδική ανάλυση στο βιβλίο του Ian Clark, Legitimacy in International Society, Oxford, Oxford University Press, Bull Hedley, Η Άναρχη Κοινωνία: Μελέτη της τάξης στην παγκόσμια πολιτική, ό.π., σελ Bull Hedley, Η Άναρχη Κοινωνία: Μελέτη της τάξης στην παγκόσμια πολιτική, ό.π., σελ Bull Hedley, ό.π., σελ 41.

16 10 καταλήγει ότι η δικαιοσύνη στην κοινωνική ζωή προϋποθέτει ύπαρξη τάξης Η έννοια της διεθνούς τάξης. Η έννοια της τάξης στο διεθνές σύστημα, άρχισε σταδιακά να εξαρτάται με τη επικράτηση του έθνους-κράτους ως του αυτονόητου τρόπου πολιτικής συγκρότησης των κοινωνιών, ώστε τους τελευταίους αιώνες να λογίζεται πλέον ως το κυρίαρχο πολιτικό γεγονός των διεθνών σχέσεων. Επί τη βάσει της εθνικoκρατικής λογικής εδράζεται η δομή του διεθνούς συστήματος, που προϋποθέτει την κρατική κυριαρχία ως καθεστώς οργάνωσης των διεθνών σχέσεων. Η κυριαρχία των κρατών αποτελεί τη συνθήκη εκείνη που καθορίζει τη διεθνής τάξη 18, που σύμφωνα με το Bull είναι: «(...) ένα μοντέλο συμπεριφοράς που εξυπηρετεί τους στοιχειώδεις ή πρωταρχικούς στόχους της κοινωνίας των κρατών ή της διεθνούς κοινωνίας». Και, η διεθνής τάξη δεν προϋποθέτει ύπαρξη κανόνων και άρα διεθνές δίκαιο. Η διεθνής τάξη διαφέρει από την παγκόσμια τάξη που είναι: «(...) τα μοντέλα ή ρυθμίσεις της ανθρώπινης συμπεριφοράς που υποστηρίζουν τους στοιχειώδεις ή πρωταρχικούς στόχους της κοινωνικής ζωής στα πλαίσια της ανθρωπότητας στο σύνολό της», διότι «η τάξη στα πλαίσια της ανθρωπότητας ως συνόλου είναι κάτι ευρύτερο από την τάξη μεταξύ των κρατών. (...) Κάτι που ηθικά προηγείται αυτής» 19. Αποσαφηνίζοντας τις έννοιες ο Bull συνδέει τη σταθερότητα με την διατήρηση της κρατικής κυριαρχίας. ύμφωνα με τον Bull αυτός είναι ένας από τους σκοπούς της διεθνούς κοινωνίας 20, η οποία συνεπάγεται 17 «Παρ' όλα αυτά επιχείρησα σκόπιμα να βρω έναν ορισμό της τάξης στην κοινωνική ζωή που να αποκλείει την έννοια των κανόνων. Και αυτό, επειδή για λόγους που αναφέρω στο Κεφάλαιο 3 πιστεύω ότι η τάξη στην κοινωνική ζωή μπορεί να υπάρχει κατ' αρχήν χωρίς κανόνες και ότι είναι καλύτερο να αντιμετωπίζονται οι κανόνες ως ένα ευρύτατα διαδεδομένο μέσο δημιουργίας τάξης στην ανθρώπινη κοινωνία παρά ως ένα μέρος του ίδιου του ορισμού της τάξης.» Bull Hedley, Η Άναρχη Κοινωνία: Μελέτη της τάξης στην παγκόσμια πολιτική, ό.π., σελ, R. J. Vincent: Hedley Bull and order in international politics (Millennium, vol. 17, no 2, 1988), σελ Bull Hedley, Η Άναρχη Κοινωνία: Μελέτη της τάξης στην παγκόσμια πολιτική, ό.π., σελς 32, «Διεθνής κοινωνία ή κοινωνία κρατών υπάρχει, όταν μία ομάδα κρατών που έχουν επίγνωση ορισμένων κοινών συμφερόντων και κοινών αξιών σχηματίζουν μία κοινωνία υπό την έννοια ότι αντιλαμβάνονται τους εαυτούς τους να συνδέονται με ένα κοινό σύνολο

17 11 μία ρύθμιση της συμπεριφοράς που εξυπηρετεί τους πρωταρχικούς σκοπούς κάθε κοινωνίας. Θεμελιώδης σκοπός των κρατών είναι η διατήρηση του ίδιου του συστήματος 21 και με αυτή την έννοια η αντιμετώπιση και συγκράτηση των τάσεων ηγεμονικών διευθετήσεων του διεθνούς συστήματος. Σα κράτη επιδιώκουν τους κοινούς στόχους κάθε κοινωνικής ζωής που είναι πρώτα, ο περιορισμός της βίας και η προστασία της ζωής, που επιτυγχάνεται με την διακρατική συνεργασία και την αμοιβαία αναγνώριση των κρατικών κυριαρχιών, ώστε τα κράτη να διατηρούν το μονοπώλιο άσκησης βίας και να μην αναγνωρίζουν το δικαίωμα άσκησης αυτού του δικαιώματος σε άλλες ομάδες. Επίσης, τα κράτη δέχονται περιορισμούς στο δικό τους δικαίωμα χρήσης βίας, όπως το ότι ο πόλεμος διεξάγεται για ένα δίκαιο σκοπό (νόμιμη άμυνα) και τους περιορισμούς στη διεξαγωγή του πολέμου (Δίκαιο των Ενόλπων υγκρούσεων). Άλλος σκοπός της κοινωνικής ζωής, όπως πραγματώνεται στα πλαίσια της διεθνούς τάξης είναι η τήρηση των συμφωνιών με βάση την αρχή του διεθνούς δικαίου "pacta sunt servanta" και η αμοιβαία αναγνώριση της κρατικής κυριαρχίας 22. Η τάξη μπορεί να αναγνωρισθεί στην πρακτική των κρατών, όσο ατελής και επισφαλής αυτή είναι. Η απόδειξη για την ύπαρξη διεθνούς τάξης, παρά τη διεθνή αναρχία, κατοπτρίζεται στην ύπαρξη κοινών συμφερόντων για την επίτευξη αυτών των σκοπών και στην ύπαρξη βασικών κανόνων και στη συμμετοχή των κρατών στους διεθνείς θεσμούς. Οι διεθνείς θεσμοί εννοούνται για τον Bull με την ανθρωπολογική τους έννοια, ως επαναλαμβανόμενοι τύποι διεθνούς συμπεριφοράς και περιλαμβάνουν την ισορροπία της ισχύος, την διπλωματία, το διεθνές δίκαιο, τις μεγάλες δυνάμεις, ακόμα και τον πόλεμο 23. Η ύπαρξη βασικών κανόνων 24 είναι ενδεικτική της κυρίαρχης κανόνων στις μεταξύ τους σχέσεις καινά συμμετέχουν στη λειτουργία κοινών θεσμών». Hedley Bull: Η άναρχη κοινωνία, ό.π., σελ Hedley Bull, Η άναρχη κοινωνία, ό.π., σελ τις εν λόγω σελίδες αναλύονται οι σκοποί της διεθνούς κοινωνίας. 22 Hedley Bull: Η άναρχη κοινωνία, ibid, σελ R. J. Vincent: Hedley Bull and order in international politics, ibid, σελ. 201 και Hedley Bull: Η άναρχη κοινωνία, ibid, σελ. 32, Οι κανόνες είναι γενικές επιβεβλημένες αρχές που απαιτούν-εξουσιοδοτούν τάξεις ατόμων να συμπεριφέρονται με καθορισμένους τρόπους. Οι κανόνες είναι κοινωνικά

18 12 πολιτικής επιλογής των κρατών, που είναι η αυτοσυντήρηση τους 25. Η αυτοσυντήρηση των κρατών απαιτεί την ειρήνη, όχι όμως με οποιοδήποτε τίμημα. Αν πρωταρχικός σκοπός κάθε κράτους ήταν η ειρήνη, τότε θα ήταν προτιμητέα η υποχώρηση έναντι των απαιτήσεων των αναθεωρητικών κρατών. Η ειρήνη εννοείται, όχι με την οικουμενική της έννοια, αλλά σε συμφωνία με ορισμένες αρχές που είναι γενικά αποδεκτές. Κάθε κράτος αναζητεί την ειρήνη που διαφυλάσσει και προάγει το ευρύ φάσμα των συμφερόντων του 26, και την θέση του στο διεθνές σύστημα 27. Για αυτόν το λόγο η ειρήνη είναι συνδεδεμένη με την ασφάλεια και τα κράτη είναι πρόθυμα να διαφυλάξουν την ανεξαρτησία τους ακόμα και με πόλεμο. Η υπεροχή της ανεξαρτησίας έναντι της ειρήνης είναι εμφανής ακόμα και στον Φάρτη του ΟHE 28. ε αυτό το πλαίσιο δράσης των κρατών θα αναπτυχθεί οποιαδήποτε έννοια δικαιοσύνης. Τπάρχουν διάφορες διακρίσεις στην έννοια της δικαιοσύνης (γενική-ειδική, ουσιαστική-τυπική, αριθμητική-αναλογική, ανταποδοτική-διανεμητική) 29. την εφαρμογή όλων αυτών των διακρίσεων έχει σημασία σε ποιους φορείς ή σε ποιους παράγοντες της παγκόσμιας πολιτικής, παραχωρούνται δικαιώματα και υποχρεώσεις. Αν είναι τα κράτη, τότε η δικαιοσύνη είναι διακρατική ή διεθνής και έχει να κάνει με την αναγνώριση του δικαιώματος ύπαρξης σε όλα τα κράτη (κυριαρχική αποτελεσματικοί όταν εκπληρώνουν τις ακόλουθες λειτουργίες: Πρέπει να κατασκευάζονται, κοινοποιούνται, εφαρμόζονται, ερμηνεύονται, επιβάλλονται, νομιμοποιούνται, προσαρμόζονται και να προστατεύονται. Εδώ πρέπει να αναφέρουμε 3 συμπλέγματα κανόνων που είναι απαραίτητα στην διατήρηση της διεθνούς τάξης. Πρώτον η θεμελιώδης ή καταστατική κανονιστική αρχή της παγκόσμιας πολιτικής (η κοινωνία των κρατών είναι η ανώτατη αρχή της πολιτικής οργάνωσης). Δεύτερον τους κανόνες συνύπαρξης (περιορίζουν την θέση της βίας στην παγκόσμια πολιτική) και τρίτον ρύθμιση συνεργασίας μεταξύ των κρατών (οικονομικής, στρατηγικής ή κοινωνικής φύσης). Hedley Bull, Η άναρχη κοινωνία, ibid, σελ Παναγιώτης Ήφαιστος: Κοσμοθεωρητική ετερότητα και αξιώσεις κρατικής κυριαρχίας, ibid, σελ Robert Gilpin: War and change in world politics, ibid, σελ. 8. Επίσης η ελληνική έκδοση: Robert Gilpin, Πόλεμος και Αλλαγή στην διεθνή πολιτική, Ποιότητα, Αθήνα Kenneth N. Waltz: Theory of international politics, ibid, σελ.126. Ελληνική έκδοση: Waltz Kenneth, Θεωρία Διεθνούς Πολιτικής, Ποιότητα, Αθήνα, Επίσης στο: Παναγιώτης Ήφαιστος, Κοσμοθεωρητική ετερότητα και αξιώσεις κρατικής κυριαρχίας, ibid, σελ. 123, υποσημ Hedley Bull, Η άναρχη κοινωνία, ibid, σελ Hedley Bull, Η άναρχη κοινωνία, ibid, σελ

19 13 ισότητα) και του σεβασμού της ανεξαρτησίας τους 30. Αν φορείς δικαιωμάτων και υποχρεώσεων είναι τα μεμονωμένα άτομα (ατομική ή ανθρώπινη δικαιοσύνη), τότε τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των μεμονωμένων αυτών ατόμων μπορεί να συγκρούονται με το δικαίωμα αποκλειστικής διεθνούς εκπροσώπησης της συλλογικής οντότητας, που έχουν τα κυρίαρχα κράτη 31. Μία τρίτη κατηγορία είναι η παγκόσμια ή κοσμοπολίτικη δικαιοσύνη που θεωρεί μία φανταστική ή κοσμοπολίτικη κοινωνία - civitas maxima-, στην οποία ανήκουν όλοι οι άνθρωποι, εκφραστή της ιδέας του κοινού καλού όλης της ανθρωπότητας. Με βάση αυτήν την ιδέα του κοινού καλού απονέμονται δικαιώματα και υποχρεώσεις στα άτομα, όπως συμβαίνει στο εσωτερικό των κρατών 32. Η προσήλωση σε ένα οικουμενικό δέον όμως δεν λύνει το πρόβλημα της απουσίας μίας οικουμενικής κοινωνίας, που θα αναλάβει να επιλύσει το δίλημμα μεταξύ διακρατικής τάξης ( που προς το παρόν προσφέρει την ενδοκρατική δικαιοσύνη) και παγκόσμιας δικαιοσύνης, που προϋποθέτει παγκόσμια τάξη 33. Αν θέλουμε να μιλήσουμε για δικαιοσύνη πρέπει πρώτα να ξεκαθαρίσουμε ποιους θα αφορά αυτή η δικαιοσύνη, αν θα αναφέρεται στις σχέσεις μεταξύ των κρατών ή θα αφορά τους ανθρώπους ως άτομα. Η ανθρώπινη δικαιοσύνη, εκτός από το παραπάνω δίλημμα που θέτει η αρχή της κρατικής οργάνωσης του διεθνούς συστήματος, πρέπει να αντιμετωπίσει την άνιση κατανομή της ισχύος, τα διπλά κριτήρια και την επιλεκτική δράση 34. Η διεθνής κοινωνία λαμβάνει υπ όψιν της τα ανθρώπινα δικαιώματα αλλά μπορεί να ανταποκριθεί σε αυτά μόνο με επιλεκτικό και ανομοιόμορφο τρόπο. Η δράση που αναλαμβάνεται, πραγματοποιείται με την μεσολάβηση κυρίαρχων κρατών, όταν στη βάση των πολιτικών τους σκοπών επιλέγουν να εμπλακούν. ταν δεν υπάρχει ομοφωνία σχετικά με το περιεχόμενο ή την κατάταξη σε σειρά 30 Hedley Bull, Η άναρχη κοινωνία, ibid, σελ Hedley Bull, Η άναρχη κοινωνία, ibid, σελ Hedley Bull, Η άναρχη κοινωνία, ibid, σελ Παναγιώτης Ήφαιστος: Κοσμοθεωρητική ετερότητα και αξιώσεις κρατικής κυριαρχίας, ibid, σελ Παναγιώτης Ήφαιστος: Κοσμοθεωρητική ετερότητα και αξιώσεις κρατικής κυριαρχίας, ibid, σελ. 253.

20 14 προτεραιότητας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, το αποτέλεσμα είναι η υπονόμευση της διεθνούς τάξης, λόγω της παραβίασης της κρατικής κυριαρχίας 35. Ο Bull αντιπαραθέτει την τάξη ως γεγονός με την δικαιοσύνη ως αξία 36, συνήθως επιμένοντας ότι η τάξη προηγείται της δικαιοσύνης για πρακτικούς λόγους, αφού η πρώτη αποτελεί αναγκαία συνθήκη για την επίτευξη της δεύτερης 37. Αν εξετάσουμε όμως την σχέση της τάξεως και της δικαιοσύνης θα δούμε ότι η δικαιοσύνη είναι συστατικό μέρος της τάξεως, επειδή η τάξη δημιουργείται με την επιδίωξη των βασικών κοινωνικών σκοπών που υπονοείται ότι είναι «δίκαιοι». Η τάξη εμπεριέχει ηθικές όψεις όπως αυτή περί δικαιοσύνης και η διατήρηση της σημαίνει προαπαιτούμενο επιβολής της δικαιοσύνης. Σα κριτήρια για τη δικαιοσύνη και το δίκαιο είναι υπονοούμενα στην τάξη που εγκαθιδρύεται, γι αυτό το λόγο δεν υπάρχει ένταση μεταξύ των δύο εννοιών, καλύτερα οι δύο έννοιες μπορούν να θεωρηθούν συμπληρωματικές. Δίχως αμφιβολία η δικαιοσύνη σε τελική ανάλυση έχει ένα υποκειμενικό περιεχόμενο 38. Ενώ το πρόβλημα έχει λυθεί σε επίπεδο κράτους και η ανθρώπινη δικαιοσύνη είναι αποκεντρωμένη στα κράτη-μέλη του διεθνούς συστήματος, ο τρόπος λειτουργίας της διεθνούς κοινωνίας παραβιάζει σε πολλές περιπτώσεις τις κοινές έννοιες της δικαιοσύνης (για παράδειγμα η ισορροπία της ισχύος επιτρέπει τον πόλεμο ή και τον αφανισμό των μικρότερων κρατών προς όφελος αυτής της ισορροπίας) 39. Οι διαφορετικές αντιλήψεις περί δικαιοσύνης στις διεθνείς σχέσεις αντιστοιχούν σε διαφορετικές προτιμήσεις για τη μορφή και το χαρακτήρα της διεθνούς τάξης 40, αποβλέποντας σε συγκεκριμένες αναδιανομές ισχύος. Ο ρεαλισμός δεν έχει αναπτύξει μία θεωρία διεθνούς δικαιοσύνης επειδή παραδέχεται το γεγονός της ύπαρξης 35 Hedley Bull: Η άναρχη κοινωνία, ibid, σελ Ian Harris: Order and Justice in "The anarchical society" (International Affairs, vol.69, no 4. July 1993), σελ Ian Harris: Order and Justice in "The anarchical society", ibid, σελ Ian Harris: Order and Justice in "The anarchical society", ibid, σελ Hedley Bull: Η άναρχη κοινωνία, ibid, σελ Παναγιώτης Ήφαιστος, Κοσμοθεωρητική ετερότητα και αξιώσεις κρατικής κυριαρχίας, ibid, σελ. 44.

21 15 διακριτών συλλογικών οντοτήτων και της αποκέντρωσης της διανεμητικής δικαιοσύνης στο επίπεδο των κρατών 41. Η τάξη στη διεθνή πολιτική μπορεί να εξαρτάται από κάποια τυχαία γεγονότα τα οποία συμβάλλουν στην τάξη, ακόμη κι όταν τα κράτη δεν έχουν κάποια κοινά συμφέροντα, κανόνες, ή θεσμούς, δε σχηματίζουν δηλαδή διεθνή κοινωνία αλλά διεθνές σύστημα. το πλαίσιο μιας διεθνούς κοινωνίας η τάξη δεν είναι μόνο συνέπεια κάποιων τυχαίων γεγονότων, αλλά ενός αισθήματος κοινών συμφερόντων αναφορικά με τους στόχους της κοινωνικής ζωής, κανόνων που προσδιορίζουν τη συμπεριφορά την υποστηρικτική των εν λόγω στόχων, και θεσμών που συμβάλλουν στο να καταστούν αυτοί οι κανόνες αποτελεσματικοί 42. Επομένως, μη όντας η τάξη πάντα αποτέλεσμα τυχαίων ισορροπιών ισχύος δύναται και να καταστεί αξία. Δηλαδή, επιδιωκόμενος στόχος για τάξη από τους δρώντες ενός διεθνούς συστήματος ή διεθνούς κοινωνίας δύναται να εκληφθεί ως αντίστοιχος της δικαιοσύνης. ύμφωνα με τον Bull, «(...) η δικαιοσύνη, σε οποιαδήποτε από τις μορφές της, είναι εφικτή μόνο μέσα σε ένα γενικό πλαίσιο τάξης». Εκ των προτέρων, δεν υπάρχει αντίφαση ανάμεσα στις έννοιες τάξη και δικαιοσύνη. Ωστόσο, μια διεθνής τάξη δύναται να αποκλείει συγκεκριμένες μορφές δικαιοσύνης η σημερινή διεθνής τάξη αποκλείει για παράδειγμα την ατομική ή ανθρώπινη και την κοσμοπολίτικη ή παγκόσμια και προάγει τη διεθνή ή διακρατική δικαιοσύνη και μια μορφή δικαιοσύνης να απαιτεί μια νέα τάξη. Γενικά, οι Ρεαλιστές αποδέχονται την προτεραιότητα της τάξης έναντι της δικαιοσύνης, δηλαδή την επικράτηση εκείνης της μορφής δικαιοσύνης που βρίσκεται εγγύτερα στην επικρατούσα τάξη σε ένα διεθνές σύστημα κρατών τη διεθνή ή διακρατική δικαιοσύνη. Οι Επαναστατικοί, αντίθετα, βλέπουν σύγκρουση τάξης και δικαιοσύνης, τάσσονται υπέρ της δικής τους δικαιοσύνης, ζητούν την επικράτηση είτε της ατομικής ή ανθρώπινης είτε της κοσμοπολίτικης ή παγκόσμιας δικαιοσύνης 41 Παναγιώτης Ήφαιστος, Κοσμοθεωρητική ετερότητα και αξιώσεις κρατικής κυριαρχίας, ibid, σελ Bull Hedley, Η Άναρχη Κοινωνία: Μελέτη της τάξης στην παγκόσμια πολιτική, ό.π., σελ. 108.

22 16 ανεξαρτήτως των συνεπειών για το διεθνές σύστημα ή τη διεθνή κοινωνία. «Ας αποδοθεί δικαιοσύνη και ας καταστραφεί ο κόσμος». ύμφωνα με τον Martin Wight, «το βασικό χαρακτηριστικό της θεωρίας των Επαναστατικών είναι ότι εξομοιώνει τις διεθνείς σχέσεις με μία κατάσταση εσωτερικής πολιτικής. σο περισσότερο η διεθνής κοινωνία γίνεται αντιληπτή ως civitas maxima, τόσο περισσότερο οι διεθνείς σχέσεις θα γίνονται αντιληπτές ως η εσωτερική πολιτική μίας οικουμενικής civitas». 43 Αναλύοντας την έννοια της Διεθνούς Κοινωνίας σε συνάρτηση με τη διεθνή τάξη η Ειρήνη Φειλά αναφέρει: «(...)ότι η διεθνής πολιτική αποκλείει κάποιου είδους τάξη, προσδιορίζοντας την αναρχία με όρους απουσία; μιας παγκόσμιας κυβέρνησης. Σο ερώτημα βέβαια του κατά πόσο η προώθηση της ιδέας της διεθνούς κοινωνίας μπορεί να μετριάσει την «αναρχία» της διακρατικής τάξης παραμένει και απασχολεί όχι μόνο θεωρητικούς του διεθνούς δικαίου και των διεθνών σχέσεων, αλλά και πολιτικούς». 44 ε άλλο μέρος της μελέτης της για τη Διεθνή Κοινωνία και την κανονιστική ανάπτυξη του διεθνούς συστήματός, επί τη βάσει κριτηρίωναρχών που εξυπηρετούν τα ηγεμονικά κράτη, Η Ειρήνη Φειλά σημειώνει: «(...)Έτσι, η υπεράσπιση αρχών και κανόνων περί διεθνούς ηθικής, δικαιοσύνης, ισότητας εξυπηρετούσαν μια «ηγεμονική» λογική, η οποία σε καμιά περίπτωση δεν προωθούσε την ιδέα της διεθνούς κοινωνίας». 45 Για το θέμα της επικράτησης καθολικών κριτηρίων ως προϋπόθεση μιας παγκόσμιας κοινωνίας ο Martin Wight εισήγαγε στις διεθνείς σχέσεις την έννοια του επαναστατισμού. τη βαθυστόχαστη ανάλυσή του διακρίνει μεταξύ τριών ειδών επαναστατισμού με σκοπό την εξομοίωση. Πρώτον, τη δογματική ομοιομορφία, η οποία απαιτεί ιδεολογική ομοιογένεια και αντλεί από το έργο του Kant περί «Αιώνιας Ειρήνης». Δεύτερον, τον δογματικό ιμπεριαλισμό, ο οποίος απαιτεί τη δράση μίας μεγάλης δύναμης που θα επιβάλει την ομοιομορφία. Σρίτον, τον 43 Wight M, Διεθνής Θεωρία, Σα τρία ρεύματα σκέψης, Ποιότητα, Αθήνα, 1991, σ Ειρήνη Φειλά, Διεθνής κοινωνία διαχρονικές και σύγχρονες αντιλήψεις η συμβολή του Παναγή Παπαληγούρα, Ηρόδοτος, Αθήνα, 2006, σελ Ειρήνη Φειλά, ό.π, σελ 83-84

23 17 κοσμοπολιτισμό, δηλαδή την εγκαθίδρυση μίας παγκόσμιας κοινωνίας ατόμων που θα υπερβαίνει τα κράτη και τα έθνη. 46 Ο Bull διακρίνει και μια ακόμη άποψη, μια φιλελεύθερη ή προοδευτική, την οποία θα τοποθετούσαμε εγγύτερα στο Ρασιοναλισμό, σύμφωνα με την οποία η σύγκρουση μεταξύ τάξης και δικαιοσύνης δεν είναι αναπόφευκτη. Εκείνο που αναζητά διαρκώς η συγκεκριμένη άποψη είναι τρόπους συμφιλίωσης μεταξύ τάξης και δικαιοσύνης 47. ύμφωνα λοιπόν με τον Hedley Bull η διεθνής τάξη είναι «ένα μοντέλο συμπεριφοράς που εξυπηρετεί τους στοιχειώδεις ή πρωταρχικούς στόχους της κοινωνίας των κρατών ή της διεθνούς κοινωνίας». 48 Οι στόχοι αυτοί είναι α) η διατήρηση του συστήματος και της κοινωνίας κρατών, β) η διατήρηση της κρατικής ανεξαρτησίας και της εξωτερικής κυριαρχίας, γ) η ειρήνη και δ) ο περιορισμός της βίας, η τήρηση των συμφωνιών και η προστασία της ιδιοκτησίας (δηλαδή η αμοιβαία αναγνώριση κυριαρχίας). 49 Θα μπορούσε επομένως να υποστηριχθεί ότι η διεθνής τάξη είναι η διακρατική τάξη. Ο John Ikenberry θεωρεί πως ένα από τα βασικότερα προβλήματα στην ιστορία των διεθνών σχέσεων σχετίζεται με την εγκαθίδρυση και τη διατήρηση της τάξη σε ένα σύστημα κυρίαρχων κρατών 50. Επί τη βάσει τις ίδιας συλλογιστικής ο Φαράλαμπος Παπασωτηρίου παρατηρεί: «(..)Σα κυρίαρχα κράτη χρειάζονται m διεθνή τάξη και τα οφέλη τns, δυσανασχετούν, ωστόσο, με την κάθε έκφανση υποταγής τους στις μεγάλες δυνάμεις, καθώς επιδιώκουν να διαφυλάσσουν όσο περισσότερο γίνεται την ουσιαστική εθνική ανεξαρτησία τους. ΟΙ μεγάλες δυνάμεις είναι απαραίτητες για την εξασφάλιση ins διεθνούς τάξης αλλά και επικίνδυνες, όταν χρησιμοποιούν την ισχύ τους σε βάρος πιο αδύναμων κρατών και ακόμα πιο επικίνδυνες, όταν αναμετριούνται μεταξύ τους σε μεγάλους 46 Wight M., Διεθνής Θεωρία, ό.π., σ Bull Hedley. Η Άναρχη Κοινωνία: Μελέτη της τάξης στην παγκόσμια πολιτική, ό.π., σελ 130, 131, 132, 135, 137 και Hedley Bull, Η άναρχη κοινωνία, ό.π., σ Hedley Bull, ό.π., σ Σο ζήτημα αυτό αποτελεί αντικείμενο μελέτης στα επόμενα κεφάλαια.g. John Ikenberry, After Victory: Order and Power in International Politics, Princeton University Press, Princeton, 2001, σελ 3

24 18 πολέμους. Η ένταση μεταξύ των επιταγών της διεθνούς τάξης, αφενός, και της ουσιαστικής εθνικής ανεξαρτησίας, αφετέρου, διέπει την άναρχη κοινωνία των κυρίαρχων κρατών διαρκώς και αποτελεί μόνιμη πηγή τριβών και διαφωνιών. Σα κράτη είναι διατεθειμένα να απολέσουν μέρος τns ουσιαστικής ανεξαρτησίας τους χάριν της ασφάλειας που παρέχει η συμμετοχή σε μία συμμαχία, χάριν των αναπτυξιακών οφελών από ένα διεθνές οικονομικό σύστημα ή για άλλα οφέλη της διεθνούς τάξης. Σαυτόχρονα όμως επιδιώκουν να διαφυλάσσουν όση από την ελευθερία δράσης τους είναι εφικτή σε τέτοια πλαίσια». 51 ύνηθες είναι το φαινόμενο μετά από κάθε πόλεμο οι νικήτριες δυνάμεις να επανακαθορίζουν τους κανόνες και τις αξίες στην διεθνή σκηνή έτσι ώστε να επαναφέρουν την τάξη 52 συνδέοντας τη σταθερότητα στο διεθνές σύστημα με την κατανομή ισχύος. Σο ζήτημα που προκύπτει είναι σε ποιο βαθμό ο διευρυμένος ρόλος, που εκ των πραγμάτων ασκεί το ηγεμονικό κράτος (ή κράτη) διασφαλίζει αποτελεσματικότερα τη διεθνή τάξη; 2.3. Η έννοια της ηγεμονίας Η ηγεμονία ως έννοια απαντάται σε όλο το φάσμα των πολιτικών, κοινωνικών και οικονομικών επιστημών. Ο Niccolo Machiavelli, αναμφίβολα ο πολιτικός στοχασμός της νεότερης δυτικής σκέψης έχει την αφετηρία του στο φλωρεντινό στοχαστή, στο έργο του ο «Ηγεμόνας», ανέλυσε την έννοια της ηγεμονίας εξετάζοντας τις σχέσεις εξουσίας παρουσιάζοντας τον τρόπο με τον οποίο κερδίζονται, διατηρούνται αλλά και χάνονται οι ηγεμονίες καταδεικνύοντας και την κυρίαρχη θέση του ηγεμόνα μέσα στην κάθε πολιτεία 53. τη νεωτερική μορφής πολιτική συγκρότησης, κράτος, το περιεχόμενο της έννοιας πολιτική ιστορικά μετατοπίζεται βαθμιαία και σταθερά από το χώρο της δεοντολογίας στα μέσα πραγμάτωσης της, που σημαίνει τελικά ισχύ. Η έννοια της 51 Φαράλαμπος Παπασωτηρίου, Η διεθνής πολιτική στον 21ο αιώνα, Ποιότητα, Αθήνα 2009, σελ G. John Ikenberry, After Victory: Order and Power in International Politics, Princeton University Press, Princeton, 2001, σελ 3 53 Machiavelli, Niccolo, Ο Ηγεμών», Εκδόσεις Περίπλους, Αθήνα, 2002, σελ

25 19 πολιτικής ως η επιστήμη της εξουσίας υπερέχει σημαντικά, είναι ο πιο δόκιμος όρος, γιατί σχετίζει την πολιτική με αυτό που είναι τελικά ο αυτοσκοπός της, η εξουσία. Πολιτικός είναι ο συγκεκριμένος αγώνας για την κατάληψη και τον έλεγχο της κρατικής εξουσίας, πολιτικό είναι το ερώτημα όταν αναφέρεται στην κατανομή δυνάμεων. πως παρατηρεί ο Μ. Duverger: «Η πολιτική μάχη διεξάγεται σε δύο επίπεδα. Από την μια πλευρά μεταξύ ανθρώπων, ομάδων και τάξεων, που αγωνίζονται να κατακτήσουν, να διαμοιραστούν ή να επηρεάσουν την εξουσία. Από την άλλη πλευρά μεταξύ της εξουσίας, που διατάσσει, και των πολιτών που αντιστέκονται». 54. Από τις παραπάνω προσεγγίσεις, στο επίπεδο της πολιτικής, διαφαίνεται πως με τον όρο Ηγεμονία εννοούμε μια κατάσταση που υπάρχει υπεροχή ενός ή περισσοτέρων πολιτικών υποκειμένων έναντι κάποιων άλλων. 55 Σην εν λόγω έννοια θα την δούμε διατυπωμένη από τον Ιταλό μαρξιστή Antonio Gramsci. Ο βασικός ρόλος του κράτους είναι να αποτελεί όργανο ταξικής κυριαρχίας επιβάλλοντας την ηγεμονία της αστικής τάξης. O Gramsci υποστηρίζει ότι η κυριαρχία της αστικής τάξης και του κράτους που την υπηρετεί δε θεμελιώνεται μόνο, ούτε πρωτίστως, στη βία, αλλά αντίθετα στη συναίνεση της κοινωνίας στην κρατική εξουσία. 56 Η συναίνεση αυτή απορρέει από την οικονομική δομή έχοντας όμως πολιτιστικό και κοινωνικό υπόβαθρο. Ο στείρος οικονομισμός δεν μπορεί να εξηγήσει την κυριαρχία της αστικής τάξης, ούτε να συμβάλλει στην ανατροπή της. Επομένως οφείλουν να γίνουν κατανοητοί οι μηχανισμοί δημιουργίας συναίνεσης που αναπαράγουν την όλη κατάσταση. Πιο συγκεκριμένα αναφέρει: «η ηγεμονία είναι τούτο: ικανότητα να ενοποιούμε μέσω της ιδεολογίας και να διατηρούμε ενωμένο ένα κοινωνικό σύνολο που αντίθετα δεν είναι ομοιογενές, αλλά χαρακτηρίζεται από βαθύτατες ταξικές αντιφάσεις. Μια τάξη είναι ηγεμονεύουσα, ιθύνουσα και κυρίαρχη, ως τότε που μέσω της πολιτικής, ιδεολογικής, πολιτιστικής δράσης της κατορθώνει να κρατάει ενωμένη μια 54 Duverger, M., Εισαγωγή στην πολιτική, Παπαζήσης, Αθήνα, 1964, σελ Theodore Cohn. Διεθνής Πολιτική Οικονομία. Θεωρία και πράξη, Gutenberg, Αθήνα 2009, σελ Σρικούκης Μάκης, Πολιτική και Υιλοσοφία στον Γκράμσι, Εξάντας, 1985 σ. 60 επ.

26 20 ομάδα από ετερογενείς δυνάμεις και εμποδίζει να ξεσπάσουν οι αντιθέσεις που υπάρχουν ανάμεσα σ' αυτές τις δυνάμεις, προκαλώντας κρίση στην κυρίαρχη ιδεολογία και οδηγώντας στην άρνηση της, που συμπίπτει με την πολιτική κρίση των δυνάμεων που βρίσκονται στην εξουσία» 57. Αν και δεν ανήγαγε τα εννοιολογικά του εργαλεία περί ηγεμονίας στο επίπεδο ανάλυσης των διεθνών σχέσεων, παρά μόνον περιορίστηκε στο ενδοκρατικό και διαταξικό επίπεδο 58 οι γκραμσιανές απόψεις εμπλουτίζουν την κατανόησή μας εστιάζοντας σε όψεις της ηγεμονίας που δεν καλύπτονται μόνο από τους κρατοκεντρικούς ορισμούς 59. Αναμφίβολα οι ιδέες του επηρέασαν τις πολιτικές και κοινωνικές επιστήμες, οι περισσότεροι όμως αναλυτές των θεωριών της ηγεμονικής σταθερότητας χρησιμοποιούν, κατά βάση, κρατοκεντρικές οριοθετήσεις. Εξετάζοντας την έννοια της ηγεμονίας στον τομέα των διεθνών σχέσεων, τείνει να έχει δύο σημασίες. Η μία έχει να κάνει με την κατανομή της ισχύος σε ένα σύστημα. Δεν είναι απλώς στρατιωτική, αλλά έχει τεχνική και οικονομική διάσταση, λαμβάνοντας υπ όψιν περισσότερο το υλικό πλεονέκτημα του ηγεμόνα. Η άλλη έννοια εστιάζει στην κυριαρχία των ιδεών ή μιας σειράς υποθέσεων, δίνουν περισσότερη σημασία στην ιδεολογική, κοινωνική και πολιτισμική διάσταση της ηγεμονίας (στη σύγχρονη εποχή το φιλελευθερισμό και την παγκοσμιοποίηση). Προσπερνώντας τις όποιες διαφοροποιήσεις ηγεμονία ορίζεται ως η κατάσταση στην οποία ένα κράτος είναι τόσο ισχυρό ώστε να μπορεί να καθορίσει τους βασικούς κανόνες που ρυθμίζουν τις διακρατικές σχέσεις και επιθυμεί να το πράξει. Πέρα από τον ρόλο που διαδραματίζει στη διατήρηση ενός καθεστώτος, μπορεί επίσης να αναθεωρήσει τους ισχύοντες κανόνες, να αποτρέψει την υιοθέτηση αυτών στους οποίους αντιτίθεται ή να διαδραματίσει κυρίαρχο ρόλο στη 57 Γκρούπι, Λ., Η έννοια της ηγεμονίας στον Γκράμσι, Θεμέλιο, Αθήνα, 1977, σελ Antonio Gramsci, Selections from Prison Notebooks, (New York: International Publishers, 1971). Αρκετοί μεταγενέστεροι μαρξιστές θεωρητικοί όμως επιχείρησαν αυτή τη μεταφορά. Π.χ., ο William Robinson, 59 Theodore Cohn. Διεθνής Πολιτική Οικονομία. Θεωρία και πράξη, Gutenberg, Αθήνα, 2009, σελ. 54.

27 21 δημιουργία νέων 60. ταν χρησιμοποιούμε τον όρο ηγεμονία, κατά κύριο λόγο του προσδίδουμε την πρώτη έννοια. Είναι η προϋπόθεση που επιτρέπει σε μία μεγάλη δύναμη, ή και περισσότερες μεγάλες δυνάμεις σε ένα σύστημα, να ασκούν τόσο μεγάλη επιρροή έτσι ώστε τα περισσότερα άλλα κράτη απολύουν μέρος της ανεξάρτητης δράσης τους. Ιστορικά οι διάφορες μορφές ηγεμονίας, κινούνται μεταξύ του φάσματος των πολλαπλών απόλυτων ανεξαρτησιών και της ενιαίας παγκόσμιας κυβέρνησης που επιτρέπει στην κυρίαρχη εξουσία να επηρεάσει την εξωτερική πολιτική των άλλων μονάδων του συστήματος 61. Ο John Mearsheimer ορίζει τον ηγεμόνα: «ως ένα κράτος τόσο ισχυρό, ώστε να κυριαρχεί πάνω σε όλα τα υπόλοιπα κράτη του συστήματος. Κανένα άλλο κράτος δεν έχει τις στρατιωτικές προϋποθέσεις για να συγκρουστεί σοβαρά μαζί του. Ουσιαστικά, ηγεμόνας είναι η μοναδική μεγάλη δύναμη στο σύστημα. Ένα κράτος που είναι σαφώς ισχυρότερο απ ότι οι άλλες δυνάμεις στο σύστημα δεν είναι ηγεμόνας, καθώς εξ ορισμού αντιμετωπίζει άλλες μεγάλες δυνάμεις» 62. Μία ηγεμονική δύναμη ασκεί την επιρροή της τόσο με χειραγώγηση υλικών κινήτρων (material incentives) όσο και με την επιρροή επί των θεμελιωδών πεποιθήσεων (substantive beliefs) των κρατών. Με τον τρόπο αυτό επιτυγχάνει την «κοινωνικοποίησή» (socialization) τους σε ένα σύστημα στο οποίο κατέχει την πρωτοκαθεδρία. Η επιρροή επί των θεμελιωδών πεποιθήσεων είναι κρίσιμη διότι με αυτή ο ηγεμόνας μπορεί να διατηρήσει τη δεσπόζουσα θέση του ακόμη και όταν η υλική υπεροχή του σταδιακά εξασθενίσει 63. Διαπιστώνουμε λοιπόν πως ανεξαρτήτως του ποια θεωρητική οδός επιλέγεται για τον ακριβή προσδιορισμό του περιεχομένου της έννοιας της ηγεμονίας σε ένα διεθνές σύστημα, το 60 Robert O. Keohane - Joseph S. Nye, Power and Interdependence: World Politics in Transition, Little, Brown and Company, Boston, 1977, σ Σο συγκεκριμένο ζήτημα το αναλύεται εξαιρετικά από τον Adam Watson στο: Η Εξέλιξη της Διεθνούς Κοινωνίας. Μια υγκριτική Ιστορική Ανάλυση, Ποιότητα, Αθήνα John J. Mearsheimer, Η Σραγωδία της Πολιτικής των Μεγάλων Δυνάμεων, Ποιότητα, Αθήνα, 2007, σελ Για τις παραπάνω θέσεις βλέπε G. John Ikenberry - Charles A. Kupchan, «Socialization and Hegemonic Power», International Organization, Vol. 44, No. 3, Summer 1990 και G. John Ikenberry, «The Future of International Leaderships Political Science Quarterly, Vol. 111, No. 3, Autumn 1996.

Διπλωματική Εργασία. «Το ζήτημα της ηγεμονικής σταθερότητας στη μεταψυχροπολεμική εποχή. Θεωρητικές, πολιτικές και στρατηγικές όψεις.

Διπλωματική Εργασία. «Το ζήτημα της ηγεμονικής σταθερότητας στη μεταψυχροπολεμική εποχή. Θεωρητικές, πολιτικές και στρατηγικές όψεις. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Διεθνών Σχέσεων και Ασφάλεια Διπλωματική Εργασία «Το ζήτημα της ηγεμονικής σταθερότητας στη μεταψυχροπολεμική εποχή. Θεωρητικές, πολιτικές και στρατηγικές

Διαβάστε περισσότερα

Ορισµένες διαστάσεις της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας

Ορισµένες διαστάσεις της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας Ορισµένες διαστάσεις της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας Τα κυριότερα χαρακτηριστικά της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας είναι η συνέχεια στόχων και στρατηγικών επιλογών στη βάση των πολιτικών αντιλήψεων

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΣΤΟΣ Α. ΦΡΑΓΚΟΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ

ΧΡΗΣΤΟΣ Α. ΦΡΑΓΚΟΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σκοπός του βιβλίου είναι η κατανόηση του τρόπου παραγωγής πολιτικής σε παγκόσμιο επίπεδο. Προς αυτή την κατεύθυνση, εξετάζει τις κεντρικές έννοιες καθώς και τις κύριες θεωρητικές προσεγγίσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Κατάλογος διευκρινιστικού υλικού..................................... 18 Πρόλογος....................................................... 27 Ευχαριστίες......................................................

Διαβάστε περισσότερα

Η στρατηγική πολύ μικρής κρατικής δύναμης: η περίπτωση της Κύπρου Στο διεθνές σύστημα δεν υπάρχουν μόνο οι μεγάλες δυνάμεις αλλά επίσης υπάρχουν

Η στρατηγική πολύ μικρής κρατικής δύναμης: η περίπτωση της Κύπρου Στο διεθνές σύστημα δεν υπάρχουν μόνο οι μεγάλες δυνάμεις αλλά επίσης υπάρχουν Η στρατηγική πολύ μικρής κρατικής δύναμης: η περίπτωση της Κύπρου Στο διεθνές σύστημα δεν υπάρχουν μόνο οι μεγάλες δυνάμεις αλλά επίσης υπάρχουν μεσαίες, μικρές ή και πολύ μικρές δυνάμεις. Παρόλο που η

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ενότητα 8: Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 5: H ανάπτυξη της ηθικότητας και της προκοινωνικής

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 5: H ανάπτυξη της ηθικότητας και της προκοινωνικής Αναπτυξιακή Ψυχολογία Διάλεξη 5: H ανάπτυξη της ηθικότητας και της προκοινωνικής συμπεριφοράς Θέματα Διάλεξης Οι κανόνες συμπεριφοράς Η σκέψη για τους ηθικούς κανόνες Η θεωρία του Piaget για την ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Συγκρουσιακές Θεωρήσεις Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης 1 Διάγραμμα της παρουσίασης Μάθημα 5ο (σελ. 128 136) Οι θέσεις του Althusser Οι θέσεις του Gramsci 2 Karl Marx (1818-1883)

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ: «ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ ΗΘΙΚΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ» ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΣΚΡΕΚΑ ΝΑΤΑΛΙΑ, Β4 ΕΠΙΒΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΝΤΑΒΑΡΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016 17 Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΕΝΑ ΚΟΚΚΙΝΟ ΓΙΛΕΚΟ ΕΚΑΝΕ ΤΟΝ ΓΥΡΟ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Βόλφγκανγκ Κορν

ΠΩΣ ΕΝΑ ΚΟΚΚΙΝΟ ΓΙΛΕΚΟ ΕΚΑΝΕ ΤΟΝ ΓΥΡΟ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Βόλφγκανγκ Κορν ΠΩΣ ΕΝΑ ΚΟΚΚΙΝΟ ΓΙΛΕΚΟ ΕΚΑΝΕ ΤΟΝ ΓΥΡΟ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Βόλφγκανγκ Κορν Β Ομάδα 1. Στο βιβλίο αυτό, ο συγγραφέας, μετά από αρκετές αναφορές στις αρνητικές όψεις της παγκοσμιοποίησης, καταλήγει στη διαπίστωση

Διαβάστε περισσότερα

Ξενοφών Κοντιάδης Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου, Δικηγόρος, Πρόεδρος Ιδρύματος Θεμιστοκλή και Δημήτρη Τσάτσου

Ξενοφών Κοντιάδης Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου, Δικηγόρος, Πρόεδρος Ιδρύματος Θεμιστοκλή και Δημήτρη Τσάτσου Ξενοφών Κοντιάδης Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου, Δικηγόρος, Πρόεδρος Ιδρύματος Θεμιστοκλή και Δημήτρη Τσάτσου Ο συνταγματικός θεσμός της συλλογικής αυτονομίας (Εισήγηση στην ημερίδα "Κλαδικές Συλλογικές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Ευχαριστίες Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Η ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΜΕΤΑ ΤΟ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Ευχαριστίες Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Η ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΜΕΤΑ ΤΟ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ευχαριστίες Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Η ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΜΕΤΑ ΤΟ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ 1.Α Ο κλασικός ρεαλισµός. 1.Α.α. Τα βασικά αξιώµατα. 1.Α.β. Η «ισορροπία δυνάµεων» σύµφωνα µε τον Hans Morgenthau.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΗΜΟΣΙΟ ΙΚΑΙΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΗΜΟΣΙΟ ΙΚΑΙΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΗΜΟΣΙΟ ΙΚΑΙΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2003-2004 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΘΕΜΑ: ΘΕΣΜΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ Ο ρόλος της Δια βίου Μάθησης στην καταπολέμηση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων. Τοζήτηματωνκοινωνικώνανισοτήτωνστηνεκπαίδευσηαποτελείένα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ. Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ. Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη Το παρόν ηλεκτρονικό εγχειρίδιο έχει ως στόχο του να παρακολουθήσει τις πολύπλοκες σχέσεις που συνδέουν τον

Διαβάστε περισσότερα

ENA, Ινστιτούτο Εναλλακτικών Πολιτικών Ζαλοκώστα 8, 2ος όροφος T enainstitute.org

ENA, Ινστιτούτο Εναλλακτικών Πολιτικών Ζαλοκώστα 8, 2ος όροφος T enainstitute.org Ιδρυτική Διακήρυξη 1. 2. 3. Το Ινστιτούτο Εναλλακτικών Πολιτικών - ΕΝΑ ενεργοποιείται σε μια κρίσιμη για την Ελλάδα περίοδο. Σε μια περίοδο κατά την οποία οι κοινωνικοί και πολιτικοί θεσμοί λειτουργούν

Διαβάστε περισσότερα

II.2 ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ. ... (το όργανο θα προσδιοριστεί)

II.2 ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ. ... (το όργανο θα προσδιοριστεί) II.2 ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ... (το όργανο θα προσδιοριστεί) 1. υπενθυµίζοντας ότι η ανθρωπότητα και η φύση βρίσκονται σε κίνδυνο κι ότι, πιο συγκεκριµένα, οι αρνητικές επιπτώσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 2. Δομολειτουργισμός

Ενότητα 2. Δομολειτουργισμός Ενότητα 2 Λειτουργισμός και θεωρίες κοινωνικής σύγκρουσης Δομολειτουργισμός ΗΠΑ, δεκαετία του 50 και μετά Επιρροές: λειτουργισμός, και ιδίως το έργο του Durkheim, και οργανικισμός Μελέτη μακρο- επιπέδου

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι

Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι Γιώργος Οικονομάκης geconom@central.ntua.gr Μάνια Μαρκάκη maniam@central.ntua.gr Συνεργασία: Φίλιππος Μπούρας Κομβικό-συστατικό στοιχείο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ.

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. 2 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ (Ι) ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ; Στο μάθημα «Κοινωνική Θεωρία της Γνώσης (I)» (όπως και στο (ΙΙ) που ακολουθεί) παρουσιάζονται

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Talcott Parsons

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Talcott Parsons Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Talcott Parsons Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης 1 Διάγραμμα της παρουσίασης Μάθημα 3ο (σελ. 67-79) 2 Talcott

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΜΕΛΟΥΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣY.ΡΙΖ.Α.

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΜΕΛΟΥΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣY.ΡΙΖ.Α. ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑΝΝΗ MΠΑΝΙΑ ΜΕΛΟΥΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣY.ΡΙΖ.Α. ΣΤΟ 14 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Ισχυρή Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση με αρμοδιότητες και πόρους» ΑΘΗΝΑ,

Διαβάστε περισσότερα

στις οποίες διαμορφώθηκαν οι ιστορικοί και οι πολιτισμικοί όροι για τη δημοκρατική ισότητα: στη δυτική αντίληψη της ανθρώπινης οντότητας, το παιδί

στις οποίες διαμορφώθηκαν οι ιστορικοί και οι πολιτισμικοί όροι για τη δημοκρατική ισότητα: στη δυτική αντίληψη της ανθρώπινης οντότητας, το παιδί 160 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ Τα δικαιώματα του παιδιού και οι συνέπειες της αναγνώρισής τους σε διεθνές επίπεδο αντιπροσωπεύουν μια τεράστια αλλαγή των αντιλήψεων και των νοοτροπιών για το παιδί, γεγονός που συνοδεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Ειδίκευσης στις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σπουδές Κατεύθυνση: Διεθνής Πολιτική Οικονομία

Διαβάστε περισσότερα

Εναλλακτικές θεωρήσεις για την εκπαίδευση και το επάγγελμα του εκπαιδευτικού

Εναλλακτικές θεωρήσεις για την εκπαίδευση και το επάγγελμα του εκπαιδευτικού Εναλλακτικές θεωρήσεις για την εκπαίδευση και το επάγγελμα του εκπαιδευτικού Η εκπαίδευση ως θεσμός κοινωνικοπολιτισμικής μεταβίβασης δομολειτουργισμός και ως θεσμός κοινωνικού μετασχηματισμού κριτική

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 3: Η ανάπτυξη της σκέψης του παιδιού Η γνωστική-εξελικτική θεωρία του J. Piaget Μέρος ΙI

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 3: Η ανάπτυξη της σκέψης του παιδιού Η γνωστική-εξελικτική θεωρία του J. Piaget Μέρος ΙI Αναπτυξιακή Ψυχολογία Διάλεξη 3: Η ανάπτυξη της σκέψης του παιδιού Η γνωστική-εξελικτική θεωρία του J. Piaget Μέρος ΙI Θέματα διάλεξης Το στάδιο ανάπτυξης της συγκεκριμένης λογικής σκέψης Tο στάδιο ανάπτυξης

Διαβάστε περισσότερα

Κύριε εκπρόσωπε του Συμβουλίου της Ευρώπης, Κύριε Πρόεδρε του Διοικητικού Συμβουλίου του Κέντρου Μελετών Ασφάλειας,

Κύριε εκπρόσωπε του Συμβουλίου της Ευρώπης, Κύριε Πρόεδρε του Διοικητικού Συμβουλίου του Κέντρου Μελετών Ασφάλειας, ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΑΡΧΗΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (Κ.Ε.Μ.Ε.Α) ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΨΗΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (Παρασκευή 2 Ιουνίου 2017, Τεχνόπολη Δήμου

Διαβάστε περισσότερα

1)Στην αρχαιότητα δεν υπήρχε διάκριση των κοινωνικών επιστημών από τη φιλοσοφία. Σ Λ

1)Στην αρχαιότητα δεν υπήρχε διάκριση των κοινωνικών επιστημών από τη φιλοσοφία. Σ Λ 1.2.1 1)α)Σε ποιους, ας τους πούμε κλάδους, διαιρούσε ο Αριστοτέλης τη Φιλοσοφία (6 μονάδες); β)ποιο ήταν το περιεχόμενο κάθε κλάδου από αυτούς; β)ποιος από αυτούς ασχολούνταν, έστω και έμμεσα, με την

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 3: Δισσοί Λόγοι. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 3: Δισσοί Λόγοι. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Ενότητα 3: Δισσοί Λόγοι Παρούσης Μιχαήλ Τμήμα Φιλοσοφίας 1 Σκοποί της ενότητας 1. Δισσοί λόγοι: τί σημαίνει έχω δίκιο ή άδικο 2. Δίκαιο και εξουσία 1.Τί σημαίνει έχω δίκιο ή άδικο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Νικόλαος Χ. Μπέκας Greek classroom of Masterστην "Κοινωνική Παιδαγωγική και μάχη ενάντια στη νεανική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η ΜΕ ΘΕΜΑ: «Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΠΑΡΑΒΙΑΣΤΟΥ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΞΙΑΣ» Ι ΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κ. ΑΝ ΡΕΑΣ ΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η ΜΕ ΘΕΜΑ: «Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΠΑΡΑΒΙΑΣΤΟΥ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΞΙΑΣ» Ι ΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κ. ΑΝ ΡΕΑΣ ΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ, ΤΟΜΕΑΣ ΗΜΟΣΙΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΗΜΟΣΙΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: «ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Το Δίκαιο, η Νομική Επιστήμη και η σημασία τους για τις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σπουδές. Αναλυτικό διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 5/10/2015

Το Δίκαιο, η Νομική Επιστήμη και η σημασία τους για τις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σπουδές. Αναλυτικό διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 5/10/2015 ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Εισαγωγή στο Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο Α εξάμηνο 2015/2016 Ν. Αθ. Κανελλοπούλου-Μαλούχου Αναπλ. Καθηγ. Συνταγματικού Δικαίου Το Δίκαιο, η Νομική Επιστήμη και η σημασία

Διαβάστε περισσότερα

Ηέκδοση, για πρώτη φορά στα ελληνικά, του έργου του

Ηέκδοση, για πρώτη φορά στα ελληνικά, του έργου του Περί του πολίτη Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Συγγραφέας : Hobbes Thomas Μεταφραστής : Βαβούρας Ηλίας ISBN: 9789604632732 Τιμή: 15,98 Σελίδες: 416 Διαστάσεις:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΕΔΕ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΕΔΕ ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΕΔΕ ΑΘΗΝΑ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2010 Εισαγωγικό Σημείωμα Η Ελληνική Εταιρία Διοικήσεως Επιχειρήσεων (ΕΕΔΕ) είναι μη κερδοσκοπικό Σωματείο, που ως σκοπό έχει τη «διάδοση των αρχών και της σωστής

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φιλελευθερισμός του Καρλ Πόππερ. Όμιλος Ανοιχτή Κοινωνία & Ινστιτούτο Διπλωματίας και Διεθνών Εξελίξεων 23 Οκτωβρίου 2014

Ο Φιλελευθερισμός του Καρλ Πόππερ. Όμιλος Ανοιχτή Κοινωνία & Ινστιτούτο Διπλωματίας και Διεθνών Εξελίξεων 23 Οκτωβρίου 2014 Ο Φιλελευθερισμός του Καρλ Πόππερ Όμιλος Ανοιχτή Κοινωνία & Ινστιτούτο Διπλωματίας και Διεθνών Εξελίξεων 23 Οκτωβρίου 2014 Τι ήταν ο Πόππερ Φιλελεύθερος; Σοσιαλδημοκράτης; Συντηρητικός; Ήταν ο Πόππερ φιλελεύθερος;

Διαβάστε περισσότερα

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Βιογραφικό σημείωμα Ο Πολυμέρης Βόγλης γεννήθηκε στην Αθήνα το 1964. Σπούδασε στο Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και εκπόνησε τη διατριβή του στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

Διοικητικό Δίκαιο Ι. Μαθητική σχέση έννομη σχέση δημόσιου διοικητικού δικαίου. Αντικείμενο Διοικητικού Δικαίου Διοίκηση

Διοικητικό Δίκαιο Ι. Μαθητική σχέση έννομη σχέση δημόσιου διοικητικού δικαίου. Αντικείμενο Διοικητικού Δικαίου Διοίκηση Διοικητικό Δίκαιο Ι Διοικητικό Δίκαιο: Κομμάτι δικαίου που μας συνοδεύει από τη γέννηση μέχρι το θάνατο μας. Είναι αδύνατον να μην βρεθούμε μέσα σε έννομες σχέσεις διοικητικού δικαίου. Μαθητική σχέση έννομη

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή*

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Το ζήτημα της αποτελεσματικής Διοίκησης - Ηγεσίας, απασχόλησε, απασχολεί και θα απασχολεί όλους εκείνους που επιδιώκουν την αποτελεσματικότητα, την προσωπική βελτίωση, την κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 24 Δημόσια διοίκηση και πολιτική. Τόμος 1 ος : Εισαγωγή στη Δημόσια Διοίκηση. Θεωρητικές έννοιες και βασικές γνώσεις

ΔΕΟ 24 Δημόσια διοίκηση και πολιτική. Τόμος 1 ος : Εισαγωγή στη Δημόσια Διοίκηση. Θεωρητικές έννοιες και βασικές γνώσεις Τόμος 1 ος : Εισαγωγή στη Δημόσια Διοίκηση Θεωρητικές έννοιες και βασικές γνώσεις Δημόσια και ιδιωτικά αγαθά Μια πρώτη σηµαντική διάκριση είναι αυτή µεταξύ δηµόσιων και ιδιωτικών αγαθών. Τα δηµόσια αγαθά

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος: The nation, Europe and the world: Textbooks and Curricula in Transition

Τίτλος: The nation, Europe and the world: Textbooks and Curricula in Transition ACADEMIA ISSN, 2241-1402 http://hepnet.upatras.gr Volume 4, Number 1, 2014 BOOK REVIEW Τίτλος: The nation, Europe and the world: Textbooks and Curricula in Transition Συγγραφέας: Hanna Schlisser, Yasemin

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Ενότητα 6: Η κουλτούρα στην κοινωνιολογική θεωρία Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150

Διαβάστε περισσότερα

Φάσμα. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι. Πόλεμοι λιγότερο φονικοί, βία παντού

Φάσμα. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι. Πόλεμοι λιγότερο φονικοί, βία παντού σύγχρονο Φάσμα προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι. μαθητικό φροντιστήριο 25ης Μαρτίου 111 - ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗ - 210 50 20 990-210 50 27 990 25ης Μαρτίου 74 - ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗ - 210 50 50 658-210 50 60 845 Γραβιάς 85 -

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικότερα: Ο Εδαφικός Διακανονισμός της Συνθήκης της Λωζάννης και η Νομολογία Διεθνών Δικαιοδοτικών Οργάνων. Κωνσταντίνος Αντωνόπουλος

Ειδικότερα: Ο Εδαφικός Διακανονισμός της Συνθήκης της Λωζάννης και η Νομολογία Διεθνών Δικαιοδοτικών Οργάνων. Κωνσταντίνος Αντωνόπουλος 1 Ο Εδαφικός Διακανονισμός της Συνθήκης της Λωζάννης και η Νομολογία Διεθνών Δικαιοδοτικών Οργάνων Κωνσταντίνος Αντωνόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Νομικής Σχολής ΔΠΘ Η Συνθήκη Ειρήνης της Λωζάννης της

Διαβάστε περισσότερα

Η στρατηγική πολύ µικρής κρατικής δύναµης: Η περίπτωση της Κύπρου

Η στρατηγική πολύ µικρής κρατικής δύναµης: Η περίπτωση της Κύπρου 1 Η στρατηγική πολύ µικρής κρατικής δύναµης: Η περίπτωση της Κύπρου Στο διεθνές σύστηµα δεν υπάρχουν µόνο οι µεγάλες δυνάµεις αλλά επίσης υπάρχουν µεσαίες, µικρές ή και πολύ µικρές δυνάµεις. Βέβαια η διαµόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Το πολίτευμα που προβλέπει το ελληνικό Σύνταγμα του 1975/1986/2001/ Οι θεμελιώδεις αρχές του πολιτεύματος

Το πολίτευμα που προβλέπει το ελληνικό Σύνταγμα του 1975/1986/2001/ Οι θεμελιώδεις αρχές του πολιτεύματος Εισαγωγή στο Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο Α εξάμηνο 2015/2016 Ν. Κανελλοπούλου Αναπλ. Καθηγ. Συνταγματικού Δικαίου Το πολίτευμα που προβλέπει το ελληνικό Σύνταγμα του 1975/1986/2001/2008 Διάγραμμα του

Διαβάστε περισσότερα

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΠΗΚΟΩΝ ΤΡΙΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

Ανάλυση Πολιτικού Λόγου ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 9η: Ο λόγος της Πολιτικής Οικολογίας 2 Γιάννης Σταυρακάκης, Καθηγητής ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Ενότητα 2: Κοινωνιολογία - πολιτισμός - κουλτούρα. Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150

Διαβάστε περισσότερα

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός http://users.uoa.gr/~dhatziha/ Διαφάνεια:

Διαβάστε περισσότερα

Η Κύπρος στον 21 ο αιώνα: Προκλήσεις και Προοπτικές σε ένα μεταβαλλόμενο διεθνές σύστημα Ευρισκόμενοι στις αρχές της δεύτερης δεκαετίας του 21 ου

Η Κύπρος στον 21 ο αιώνα: Προκλήσεις και Προοπτικές σε ένα μεταβαλλόμενο διεθνές σύστημα Ευρισκόμενοι στις αρχές της δεύτερης δεκαετίας του 21 ου Η Κύπρος στον 21 ο αιώνα: Προκλήσεις και Προοπτικές σε ένα μεταβαλλόμενο διεθνές σύστημα Ευρισκόμενοι στις αρχές της δεύτερης δεκαετίας του 21 ου αιώνα οι μελλοντικές διεθνολογικές προκλήσεις κρύβουν για

Διαβάστε περισσότερα

Ηγεσία και Διοικηση. Αποτελεσματική Ηγεσία στο Χώρο της Εργασίας

Ηγεσία και Διοικηση. Αποτελεσματική Ηγεσία στο Χώρο της Εργασίας Ηγεσία και Διοικηση Αποτελεσματική Ηγεσία στο Χώρο της Εργασίας 1. Η έννοια της αποτελεσματικής ηγεσίας Είναι σημαντικό να ξεκαθαρίσουμε πως η έννοια της ηγεσίας δεν είναι ταυτόσημη με τις έννοιες της

Διαβάστε περισσότερα

Ορισμοί Εννοιών Ελευθερία-Βία-Ολοκληρωτισμός Φαυλοκρατία Δημοκρατία-Ευθύνη

Ορισμοί Εννοιών Ελευθερία-Βία-Ολοκληρωτισμός Φαυλοκρατία Δημοκρατία-Ευθύνη Ελευθερία και Ευθύνη Ορισμοί Εννοιών Ελευθερία-Βία-Ολοκληρωτισμός Φαυλοκρατία Δημοκρατία-Ευθύνη 1η Ομάδα - Φιλόσοφοι Ελευθερία, ορισμός, μορφές Ελευθερία είναι το συναίσθημα που απορρέει από τον άνθρωπο,

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 10.3.2014 COM(2014) 149 final 2014/0086 (NLE) Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ για τη σύναψη της Συμφωνίας Σύνδεσης μεταξύ της Ευρωπαϊκής Ένωσης και της Ευρωπαϊκής Κοινότητας

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος: Power/ Knowledge: Selected interviews and other writings

Τίτλος: Power/ Knowledge: Selected interviews and other writings ACADEMIA ISSN, 2241-1402 http://hepnet.upatras.gr Volume 3, Number 1, 2013 BOOK REVIEW Τίτλος: Power/ Knowledge: Selected interviews and other writings 1972-1977 Συγγραφέας: M.Foucault Σελίδες: 288 Επιστημονική

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 9: Η σχέση μεταξύ νόμου και ελευθερίας. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 9: Η σχέση μεταξύ νόμου και ελευθερίας. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Ενότητα 9: Η σχέση μεταξύ νόμου και ελευθερίας Παρούσης Μιχαήλ Τμήμα Φιλοσοφίας 1 Σκοποί ενότητας 1. Διττός χαρακτήρας Συντάγματος 2. Διάκριση θεσμού-κανόνα 3. Η σχέση λόγου - πνεύματος

Διαβάστε περισσότερα

1 Μνηστεία Επιστροφή δώρων και συμβόλων

1 Μνηστεία Επιστροφή δώρων και συμβόλων ΠΡΟΛΟΓΟΣ Οι «Εφαρμογές Οικογενειακού Δικαίου», πλήρως ενημερωμένες και εμπλουτισμένες με νέες ασκήσεις, έρχονται να αντικαταστήσουν τις «Ασκήσεις Οικογενειακού Δικαίου», συμπληρώνοντας σε πρακτικό επίπεδο

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1

Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1 Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Γέννηση της κοινωνιολογίας Εφαρμογή της κοινωνιολογικής φαντασίας Θεμελιωτές της κοινωνιολογίας (Κοντ, Μαρξ, Ντυρκέμ, Βέμπερ) Κοινωνιολογικές

Διαβάστε περισσότερα

Πολυπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση

Πολυπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση Πολυπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση Κωδικός μαθήματος: ΚΕΠ 302 Διδάσκων: Δημήτρης Θ. Ζάχος Πιστωτικές μονάδες: 10 Χρόνος και τόπος διεξαγωγής: Τετάρτη 6-9 αίθουσα 907 Εισαγωγικά Η επιτυχής συμμετοχή σ ένα

Διαβάστε περισσότερα

Νοητική Διεργασία και Απεριόριστη Νοημοσύνη

Νοητική Διεργασία και Απεριόριστη Νοημοσύνη (Επιφυλλίδα - Οπισθόφυλλο). ΜΙΑ ΣΥΝΟΨΗ Η κατανόηση της νοητικής διεργασίας και της νοητικής εξέλιξης στην πράξη απαιτεί τη συνεχή και σε βάθος αντίληψη τριών σημείων, τα οποία είναι και τα βασικά σημεία

Διαβάστε περισσότερα

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν A. Η Δέσμευση της Διοίκησης...3. Κυρίαρχος Στόχος του Ομίλου ΤΙΤΑΝ και Κώδικας Δεοντολογίας...4. Εταιρικές Αξίες Ομίλου ΤΙΤΑΝ...

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν A. Η Δέσμευση της Διοίκησης...3. Κυρίαρχος Στόχος του Ομίλου ΤΙΤΑΝ και Κώδικας Δεοντολογίας...4. Εταιρικές Αξίες Ομίλου ΤΙΤΑΝ... «ΕΤΑΙΡΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ & ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΥ ΤΙΤΑΝ» Μάιος 2008 1 Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν A Η Δέσμευση της Διοίκησης......3 Κυρίαρχος Στόχος του Ομίλου ΤΙΤΑΝ και Κώδικας Δεοντολογίας...4 Εταιρικές Αξίες Ομίλου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος 1 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. 2 Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ, Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΚΑΙ Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Κεφάλαιο 1 ο 1.1 ΆΝΘΡΩΠΟΣ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΟΝ 1/6 Ο άνθρωπος είναι από τη φύση του πολιτικό,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (E.F.P.P.A.)

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (E.F.P.P.A.) ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (E.F.P.P.A.) ΜΕΤΑ-ΚΩΔΙΚΑΣ ΗΘΙΚΗΣ 1. Προοίμιο Οι ψυχολόγοι αναπτύσσουν ένα έγκυρο και αξιόπιστο σύνολο γνώσεων βασισμένων στην έρευνα και εφαρμόζουν

Διαβάστε περισσότερα

Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας

Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Η παιδαγωγική διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Αναπτυξιακή Ψυχολογία Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Θέματα διάλεξης Η σημασία της αυτοαντίληψης Η φύση και το περιεχόμενο της αυτοαντίληψης Η ανάπτυξη της αυτοαντίληψης Παράγοντες

Διαβάστε περισσότερα

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Μια σύνοψη του Βιβλίου (ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ): Η πλειοψηφία θεωρεί πως η Νόηση είναι μια διεργασία που συμβαίνει στον ανθρώπινο εγκέφαλο.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Μετασχηματίζοντας δημιουργικά την αμφισβήτηση Μέσα στην τάξη ο εκπαιδευτικός με τους μαθητές αλληλεπιδρούν και αλληλοεπηρεάζονται από τις μεταξύ τους στάσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α1 ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω διεθνών συµφωνιών: α. Συνθήκη του Αγίου Στεφάνου (1878) β. Σύµφωνο Μολότοφ Ρίµπεντροπ (1939) γ. Συνθήκη

Διαβάστε περισσότερα

«Τα Βήματα του Εστερναχ»

«Τα Βήματα του Εστερναχ» «Τα Βήματα του Εστερναχ» Τοποθέτηση του ΔΗΜ.ΓΚΟΥΝΤΟΠΟΥΛΟΥ στη παρουσίαση του βιβλίου ΑΛΕΚΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ. ΧΑΤΖΗΓΙΑΝΝΕΙΟ-Λάρισα 16/1/2009 Κυρίες και κύριοι. Σε κάθε βιβλίο, μελέτη,διήγημα η ποίημα ο συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ. 1.Στόχοι της εργασίας. 2. Λέξεις-κλειδιά ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΟ42

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ. 1.Στόχοι της εργασίας. 2. Λέξεις-κλειδιά ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΟ42 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΟ42 2 Η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2012-2013 ΘΕΜΑ: «Να συγκρίνετε τις απόψεις του Βέμπερ με αυτές του Μάρξ σχετικά με την ηθική της

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΙΝΑ ΣΤΟΝ 21 Ο ΑΙΩΝΑ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ

Η ΚΙΝΑ ΣΤΟΝ 21 Ο ΑΙΩΝΑ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ Η ΚΙΝΑ ΣΤΟΝ 21 Ο ΑΙΩΝΑ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΧΟΥΧΛΙΑ ΜΑΡΘΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΙΝΑΣ Προσπάθεια

Διαβάστε περισσότερα

Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο

Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο ΣΧΟΛΗ Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ω Ν Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ω Ν Τ Ο Μ Ε Α Σ Π Ο Λ Ε Ο Δ Ο Μ Ι Α Σ Κ Α Ι Χ Ω Ρ Ο Τ Α Ξ Ι Α Σ Πατησίων 42, 10682 Αθήνα τηλ. 30(1) 772 3818

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝΙΚΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΑΙΤΙΑ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝΙΚΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΑΙΤΙΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝΙΚΑ Η παγκοσμιοποίηση έχει διαταράξει την παραδοσιακή διεθνή κατάσταση. Σαρωτικές αλλαγές, οικονομικές και κοινωνικές συντελούνται ήδη, η ροή των γεγονότων έχει επιταχυνθεί και η πολυπλοκότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΛΑΤΙΑΣ (ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ) ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΟΛΙΟΠΟΥΛΟΣ (ΕΠΙΚ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ)

ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΛΑΤΙΑΣ (ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ) ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΟΛΙΟΠΟΥΛΟΣ (ΕΠΙΚ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ) Μαθήματα Α εξαμήνου 1. Ιστορία των Διεθνών Σχέσεων & της Στρατηγικής ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΛΑΤΙΑΣ (ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ) ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΟΛΙΟΠΟΥΛΟΣ (ΕΠΙΚ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ) Στο πλαίσιο του μαθήματος «Ιστορία των Διεθνών Σχέσεων και της Στρατηγικής»

Διαβάστε περισσότερα

Εξωτερική Πολιτική της Ρωσίας ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΞΕΚΙΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. Γέννηση του Ρωσικού κράτους 4 Αυτοκρατορίες 4 κρίσεις

Εξωτερική Πολιτική της Ρωσίας ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΞΕΚΙΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. Γέννηση του Ρωσικού κράτους 4 Αυτοκρατορίες 4 κρίσεις ΗΜ: Παρασκευή ΩΡΕΣ:11.15-14. Αίθουσα 339 Πρώτο μάθημα 28.2.2014 Εξωτερική Πολιτική της Ρωσίας ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΞΕΚΙΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Παρουσίαση του Σχεδιαγράμματος του μαθήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ. Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ

ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ. Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ Ι. Συνοπτική παρουσίαση του Βιβλίου-Διαύλου Η Ψυχική Υγεία: Η Ψυχική Υγεία εγγυάται τη συνοχή ομοειδών ιδιοτήτων και χαρακτηριστικών

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2013/2167(INI)

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2013/2167(INI) ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2009-2014 Επιτροπή Εξωτερικών Υποθέσεων 17.12.2013 2013/2167(INI) ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ σχετικά με την εξωτερική πολιτική της ΕΕ σε έναν κόσμο πολιτισμικών και θρησκευτικών διαφορών (2013/2167

Διαβάστε περισσότερα

https://www.pirateparty.gr/forum/viewtopic.p hp?f=176&t=5198&start=10#p69404

https://www.pirateparty.gr/forum/viewtopic.p hp?f=176&t=5198&start=10#p69404 ΑΡΧΕΣ https://www.pirateparty.gr/forum/viewtopic.p hp?f=176&t=5198&start=10#p69404 Όλο το καταστατικό 2.1 Άμεσης Δημοκρατίας 2.2.1 Άμεσης Δημοκρατίας Μαζική αλλαγή. Οι αλλαγές στο 2.1 και 2.2.1 είναι στις

Διαβάστε περισσότερα

Εισηγητής Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος. Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος

Εισηγητής Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος. Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος Εισηγητής Δύναμη: Η πιθανότητα που έχει ο «άνθρωπος» να είναι σε θέση να «περάσει» τις δικές του επιθυμίες μέσα από μία κοινωνική σχέση παρά την αντίσταση. Εξουσία: Η εξουσία ορίζεται ως το νόμιμο δικαίωμα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΣΚΟΠΟI ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΣΚΟΠΟI ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΣΚΟΠΟI ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγωγή α) Σύνολο από σκόπιμες, προγραμματισμένες και μεθοδευμένες ενέργειες και επιδράσεις (β) Διαδικασίες και επιδράσεις του ευρύτερου κοινωνικο-πολιτιστικού περιβάλλοντος

Διαβάστε περισσότερα

Σελίδα 1 από 5. Τ

Σελίδα 1 από 5. Τ Σελίδα 1 από 5 ΔΕΟ 10 ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟ ΔΙΚΑΙΟ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ- ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΤΟΜΟΙ Α & Α1 & Β ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ 1. Τι είναι κράτος; Κράτος: είναι η διαρκής σε νομικό πρόσωπο οργάνωση λαού

Διαβάστε περισσότερα

Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη: το πρόβλημα. Σταύρος Ιωαννίδης Πάντειο Πανεπιστήμιο

Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη: το πρόβλημα. Σταύρος Ιωαννίδης Πάντειο Πανεπιστήμιο Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη: το πρόβλημα Σταύρος Ιωαννίδης Πάντειο Πανεπιστήμιο 1 Το πρόβλημα Η ΕΚΕ είναι μια έννοια σύμφωνα με την οποία οι επιχειρήσεις εθελοντικά ενσωματώνουν κοινωνικά και περιβαλλοντικά

Διαβάστε περισσότερα

Διαφωτισμός και Επανάσταση. 3 ο μάθημα

Διαφωτισμός και Επανάσταση. 3 ο μάθημα Διαφωτισμός και Επανάσταση 3 ο μάθημα 24.10.2018 Διαφωτισμός Τι πρεσβεύουν οι Διαφωτιστές; 1. τον ορθολογισμό και την πίστη στην πρόοδο, 2. αλλαγές σε όλες τις πτυχές της ανθρώπινης δράσης (στους πολιτικοκοινωνικούς

Διαβάστε περισσότερα

Δεοντολογία Επαγγέλματος Ηθική και Υπολογιστές

Δεοντολογία Επαγγέλματος Ηθική και Υπολογιστές Δεοντολογία Επαγγέλματος Ηθική και Υπολογιστές ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Τ.Ε.Ι. ΚΑΒΑΛΑΣ ΠΑΛΑΙΓΕΩΡΓΙΟΥ Γ. Ηθική Φορτισμένος και πολυσήμαντος όρος Εικόνα μιας «βαθύτερης εσωστρεφούς πραγματικότητας»

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση Συνάντηση Εργασίας ρ Χριστίνα Θεοχάρη Περιβαλλοντολόγος Μηχανικός Γραµµατέας Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΓΣΕΕ 7 Ιουνίου 2006 1 1. Η Κοινωνική εταιρική ευθύνη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ. Δρ. Γεώργιος Θερίου

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ. Δρ. Γεώργιος Θερίου ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ Δρ. Γεώργιος Θερίου ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σκοπός του μαθήματος: Η μελέτη διαστάσεων επιχειρηματικής κοινωνικής ευθύνης και ηθικής. Ανάπτυξη της φιλοσοφίας και ηθικής όπως αυτά τα θέματα αναπτύχθηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ.

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ. Κυρίες και κύριοι Ένα από τα σημαντικότερα ζητήματα και προκλήσεις που έχει να αντιμετωπίσει διαχρονικά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΕΥΑΓΓ. ΜΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΥ...VII ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΠΕΤΡΟΥ ΠΑΡΑΡΑ...ΙΧ ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ...XVII ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΚΔΟΣΗ...

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΕΥΑΓΓ. ΜΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΥ...VII ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΠΕΤΡΟΥ ΠΑΡΑΡΑ...ΙΧ ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ...XVII ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΚΔΟΣΗ... ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΕΥΑΓΓ. ΜΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΥ...VII ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΠΕΤΡΟΥ ΠΑΡΑΡΑ...ΙΧ ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ...XVII ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΚΔΟΣΗ...ΧΧΙ I. ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ ΣΕΛ.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων Ενότητα 5: Η Έννοια της Κριτικής Συνειδητοποίησης Γιώργος Κ. Ζαρίφης

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από την Ανδρούλλα Βασιλείου, Επίτροπο εκπαίδευσης, πολιτισμού, πολυγλωσσίας και νεολαίας

Συνέντευξη από την Ανδρούλλα Βασιλείου, Επίτροπο εκπαίδευσης, πολιτισμού, πολυγλωσσίας και νεολαίας Της Αθανασίας Κωνσταντίνου Συνέντευξη από την Ανδρούλλα Βασιλείου, Επίτροπο εκπαίδευσης, πολιτισμού, πολυγλωσσίας και νεολαίας Με δεδομένες τις αρχές στις οποίες στηρίχτηκε η οικοδόμηση της Ευρωπαϊκής

Διαβάστε περισσότερα

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο Σχολή ΣΑΚΕ Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Πρόγραμμα Σπουδών ΕΛΠΟΛ Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό Θεματική Ενότητα ΕΛΠ42

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία της υπουργού Εξωτερικών, κυρίας Ντόρας Μπακογιάννη, στην παρουσίαση του βιβλίου

Ομιλία της υπουργού Εξωτερικών, κυρίας Ντόρας Μπακογιάννη, στην παρουσίαση του βιβλίου Ομιλία της υπουργού Εξωτερικών, κυρίας Ντόρας Μπακογιάννη, στην παρουσίαση του βιβλίου «Παγκόσμια Ευρώπη: οι Διεθνείς Διαστάσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης» Αθήνα 30 Ιανουαρίου 2007 1 Προσφωνήσεις. Αυτή την

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΔΙΚΑΙΟΥ 1ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΠΡΩΤΗ ΚΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΔΙΚΑΙΟΥ 1ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΠΡΩΤΗ ΚΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΔΙΚΑΙΟΥ 1ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΠΡΩΤΗ ΚΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Γιατί λέγεται φυσικό; 1. Γιατί προέρχεται

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΔΙΚΑΣ ΗΘΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΗΘΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ ΚΩΔΙΚΑΣ ΗΘΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ 1 Περιεχόμενα Εισαγωγή Ισχύς του Κώδικα σελ.3 σελ.3 Α) Κώδικας Δεοντολογίας Προμηθευτών σελ.3 Α.1 Εισαγωγή σελ.3 Α.2 Αρχές και Πρότυπα Συμμόρφωσης σελ.4 Α.3.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων Ενότητα 10: Ο Κριτικός Στοχασμός στον Εργασιακό Χώρο Γιώργος Κ. Ζαρίφης

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7: Η Βιοηθική ως πεδίο της Εφαρμοσμένης Ηθικής

Ενότητα 7: Η Βιοηθική ως πεδίο της Εφαρμοσμένης Ηθικής ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 7: Η Βιοηθική ως πεδίο της Εφαρμοσμένης Ηθικής Παρούσης Μιχαήλ Τμήμα Φιλοσοφίας 1 Σκοποί ενότητας 1.Βιοηθική 2.Ανθρώπινα Δικαιώματα 1.Ανθρώπινο γονιδίωμα και ανθρώπινα δικαιώματα

Διαβάστε περισσότερα

Σκούρτου, Ε. (2011). Η Διγλωσσία στο Σχολείο. Αθήνα: Gutenberg. Γλώσσες και Διγλωσσία στον Κόσμο. Κεφάλαιο Πρώτο

Σκούρτου, Ε. (2011). Η Διγλωσσία στο Σχολείο. Αθήνα: Gutenberg. Γλώσσες και Διγλωσσία στον Κόσμο. Κεφάλαιο Πρώτο Σκούρτου, Ε. (2011). Η Διγλωσσία στο Σχολείο. Αθήνα: Gutenberg. Γλώσσες και Διγλωσσία στον Κόσμο Κεφάλαιο Πρώτο Η διγλωσσία / πολυγλωσσία είναι ένα παλιό φαινόμενο. Πάει χέρι με χέρι με τις μετακινήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηση και διαδικασίες γραμματισμού

Μαθηση και διαδικασίες γραμματισμού Μαθηση και διαδικασίες γραμματισμού Τι είδους δραστηριότητα είναι ο γραμματισμός; Πότε, πώς και γιατί εμπλέκονται οι άνθρωποι σε δραστηριότητες εγγραμματισμού; Σε ποιες περιστάσεις και με ποιο σκοπό; Καθημερινές

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενο 1 Εφηβεία (4590)

Κείμενο 1 Εφηβεία (4590) Κείμενο 1 Εφηβεία (4590) Οι έφηβοι βρίσκονται αντιμέτωποι με την πραγματικότητα του επόμενου βήματος, που οδηγεί στην ενηλικίωση, ενώ η κοινωνία απαιτεί απ αυτούς να αρχίσουν να προετοιμάζονται για τους

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6. Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ )

Κεφάλαιο 6. Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης 4 η Ενότητα «Η Ελλάδα στον 19 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 6 Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ. 170 173) Στη διάρκεια του 19ου αιώνα η Οθωµανική Αυτοκρατορία αντιµετώπισε πολλά προβλήµατα και άρχισε σταδιακά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΑΣΠΑΙΤΕ ΕΠΑΙΚ 2013-2014 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΜΑΥΡΙΚΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ «Ο ΕΝΣΤΕΡΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΞΙΩΝ-ΕΝΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ» ΣΤΑΜΑΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΤΣΕΜΕΚΙΔΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΥΝΤΥΧΑΚΗΣ ΜΑΝΩΛΗΣ

Διαβάστε περισσότερα