Γιατί στην Ελλάδα, κύριε καθηγητά;

Transcript

1 Γιατί στην Ελλάδα, κύριε καθηγητά; Σειρά προσωπικοτήτων, από διακεκριµένους οµογενείς επιστήµονες σε ξένα πανεπιστήµια µέχρι αλλοδαπούς πανεπιστηµιακούς που ενδιαφέρονται για την Ελλάδα, καταθέτουν υποψηφιότητες για να συµµετάσχουν στα νέα Συµβούλια ιοίκησης των πανεπιστηµίων και των TEI της χωράς. Οι άνθρωποι αυτοί, οι οποίοι ως συστατική επιστολή έχουν απλώς το βιογραφικό τους, διά της παρουσίας τους και µόνο περιθωριοποιούν τις αντιδράσεις και αναδεικνύουν το γραφικό στοιχείο στις απονενοηµένες καταλήψεις των αιθουσών όπου γίνονται ψηφοφορίες και υπολογιστικών κέντρων στα Λ Ι, από τη µειοψηφία όσων αντιδρούν. Ονόµατα όπως του ελληνιστή καθηγητή του Κέµπριτζ Ρίτσαρντ Χάντερ, προέδρου πλέον του Συµβουλίου ιοίκησης του ΛΠΘ, ή του Γ. Κορφιάτη, αντιπροέδρου του αµερικανικού Stevens Institute of Technology, καταδεικνύουν ότι οι αντιδράσεις είχαν απλώς στόχο να εµποδίσουν την αριστεία να αναδειχθεί στις διοικήσεις των πανεπιστηµίων µας, χρησιµοποιώντας ρητορική µε φιοριτούρες δηµοκρατίας ώστε να ζαχαρώσουν την πράξη. Και δεν είναι, βεβαίως, µόνο αυτά τα ονόµατα. Στο ΤΈΙ της Πάτρας ως υποψήφια µέλη του Συµβουλίου βλέπει κανείς ονόµατα όπως του Κώστα Βατοκαλή που έγινε υπερυπουργός στην Αυστραλία, του ινδού κοσµήτορα στο Πανεπιστήµιο της Βιρτζίνια των ΠΠΛ Ράνγκαν Νάντα, του Κρις Χριστόπουλου από το Πανεπιστήµιο του Νότιγχαµ, του ιονύση ιονυσίου, καθηγητή του Πανεπιστηµίου του Σινσινάτι των ΠΠΛ κ.ά. Στο Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο υποβλήθηκαν 19 υποψηφιότητες, µεταξύ των οποίων του Ιωάννη Τσι τσικλή από το διάσηµο MIT και του Γεώργιου Στυλιανού Πρεβελάκη από τη Σορβόννη. Πανεπιστήµιο Κρήτης ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΣΗΦΑΚΗΣ οµότιµος καθηγητής Κλασικής Φιλολογία Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου και Nέας Υόρκης. "Επειδή συµµετέχω στο Πανεπιστήµιο Κρήτης από το 1982" Η Ι ΙΑΙΤΕΡΗ σχέση του µε το Πανεπιστήµιο Κρήτης ήταν αυτή που διέλυσε τους δισταγµούς να βάλει υποψηφιότητα για το Συµβούλιο ιοίκησης του Πανεπιστηµίου Κρήτης. Ο 77χρονσς φιλόλογος γεννήθηκε στο Ηράκλειο της Κρήτης είναι πλέον ο πρόεδρος του Συµβουλίου. Οπως λέει στα ΝΕΑ, δεν µπορούσε να πει όχι. Ηµουν πρόεδρος της ιοικούσας Επιτροπής του Πανεπιστηµίου Κρήτης από το 1982 έως το Εχω δώσει τη ζωή µου γι' αυτό. Μαζί µε άλλους επιστήµονες ουσιαστικά "στήσαµε" το Πανεπιστήµιο. Συνεπώς δεν θα ήταν σωστό να αρνηθώ να βάλω υποψηφιότητα για το Συµβούλιο. Ο καθηγητής που έχει εργαστεί επίσης στο Πανεπιστήµιο της Καλιφόρνιας τονίζει πως αυτό που έχει ξεκαθαρίσει στον εαυτό του πρώτα απ' όλα είναι πως αν αυτό το πράγµα δεν δουλέψει, θα παραιτηθώ. Οχι βέβαια µε την πρώτη, θα κάνω προσπάθεια.

2 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΙΟΥΤΑΣ καθηγητής στο Πανεπιστήµιο της Νότιας Καλιφόρνιας "Για να γίνουν τα ελληνικά ιδρύµατα ισάξια µε τα καλύτερα ευρωπαϊκά" ΤΗΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ότι τα εξωτερικά µέλη του Συµβουλίου στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο θα έχουν µε τη διεθνή τους εµπειρία σηµαντική προσφορά στην ανάκαµψή του εξέφρασε ο πολιτικός µηχανικός Κωνστα ντίνος Σιούτας, µε διεθνείς επιστηµονικές διακρίσεις κυρίως σε θέµατα περιβάλλοντος και ποιότητας της ατµόσφαιρας. Πιστεύω ότι µας παρουσιάζεται µια σχεδόν ιστορική ευκαιρία να αναδιαρθρώσουµε τα ακαδηµαϊκά µας ιδρύµατα. Ολα τα εξωτερικά µέλη του Συµβουλίου φέρνουµε την ξεχωριστή γνώση µας που βασίζεται στην ακαδηµαϊκή µας καριέρα και ελπίζουµε ότι η εµπειρία µας ως µελών σε εξαιρετικά, διεθνώς αναγνωρισµένα, ακαδηµαϊκά ιδρύµατα θα µας δώσει τη δυνατότητα να βοηθήσουµε τον πρύτανη και το Συµβούλιο στις πολλές προκλήσεις που αντιµετωπίζουν και να συµβάλουµε στο να προχωρήσουν τα ιδρύµατα µπροστά, σε ένα επίπεδο που θα τα κάνει διεθνώς ανταγωνιστικά, ισάξια µε τα καλύτερα πανεπιστήµια στην Ευρωπαϊκή Ενωση. ΤΕΙ Καβάλας ΣΟΥΙΑΕΡ ΚΟΡΜΠΑΝ καθηγπτής Τµήµατος Φυσικών Πόρων και Περιβαλλοντικών Επιστηµών στο Πανεπιστήµιο του Ιλινόι "Για το καινούργιο που χτίζεται µέσω της ανώτατης εκπαίδευσης" ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΥΟ ΜΗΝΕΣ ο καθηγητής στο Πανεπιστήµιο του Ιλινόι, µέλος του Συµβουλίου ιοίκησης του ΤΕΙ Καβάλας, είχε δηλώσει στα ΝΕΑ πως δέχθηκε να συµµετάσχει στο νέο όργανο του ελληνικού ιδρύµατος διότι ήθελε να βοηθήσει και να δώσει την υποστήριξή του στο καινούργιο που χτίζεται. Σήµερα, µετά τις πρώτες επαφές µε τους έλληνες συναδέλφους του, ο καθηγητής δεν φαίνεται σε καµία περίπτωση να το έχει µετανιώσει. Ο κ. Κόρµπαν δεν παραλείπει va αναφερθεί στη σηµασία που παίζει ειδικά στις µέρες µας η Ανώτατη Εκπαίδευση, θέλοντας va δείξει ότι είναι ένας τοµέας που πρέπει να προσεχθεί από τη χώρα µας. Είναι το κλειδί για το µέλλον της Ελλάδας αλλά και για οποιαδήποτε χώρα στον κόσµο. Κι αυτό διότι n Ανώτατη Εκπαίδευση είναι αυτή που οδηγεί την κοινωνία να προετοιµαστεί για το µέλλον. Της επιτρέπει να αντιµετωπίσει τα προβλήµατα του παρόντος, Η Ανώτατη Εκπαίδευση οδηγεί την οικονοµική και κοινωνική ευηµερία ενός έθνους. ΤΕΙ Καβάλας ΑΕΟΝΑΡΝΤ ΦΕΛΝΤΜΑΝ καθηγητής διευθυντής του Ινστιτούτου Ανάπτυξης Υλικών, Μηχανών και Νανοτεχνολογίας στο Πανεπιστήµιο του Νιου Τζέρσεϊ "Θέλω να συµβάλω στην προσπάθεια της Ελλάδας σε τόσο δύσκολο κλίµα" ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΟΙ είναι από την πρώτη εµπειρία του ως µέλος του Συµβουλίου ιοίκησης του ΤΕΙ Καβάλας ο καθηγητής διευθυντής του

3 Ινστιτούτου Ανάπτυξης Υλικών στο Πανεπιστήµιο του Νιου Τζέρσεϊ Λέοναρντ Φέλντµαν. Οπως λέει στα ΝΕΑ, είναι µεγάλος ο θαυµασµός του για την εξαιρετική αποφασιστικότητα της διοίκησης Καβάλας και του διδακτικού προσωπικού, προκειµένου να δηµιουργήσουν ένα υψηλής ποιότητας ινστιτούτο σε αυτούς τους πολύ δύσκολους οικονοµικούς καιρούς. Σέβοµαι ιδιαίτερα εκείνους που επιδιώκουν να επιτύχουν τε χνική εκπαίδευση και αριστεία κάτω από οποιεσδήποτε συνθήκες. Και έχω ακόµη µεγαλύτερο σεβασµό όταν ο στόχος αυτός επιδιώκεται σε ένα τόσο δύσκολο οικονοµικό και πολιτικό κλίµα. Τον αµερικανό επιστήµονα εντυπωσίασε επίσης, η τεχνική αρτιότητα που υπάρχει στο ΤΕΙ Καβάλας. Οπως τονίζει, διαπίστωσε ότι υπάρχουν κάποια εξαιρετικά προγράµµατα, τα οποία έχουν την ευκαιρία να δηµιουργήσουν µεγάλο αντίκτυπο στην τεχνολογία. Μερικά από αυτά τα προγράµµατα βρίσκονται στην πρώτη γραµµή της σύγχρονης τεχνολογίας και µε επικεφαλής επιστήµονες και µηχανικούς, οι οποίοι βρίσκονται επίσης στην πρώτη γραµµή του τοµέα τους. Ο καθηγητής αναφέρει ότι ακόµη δεν έχει κατανοήσει επαρ κώς το ελληνικό πανεπιστηµιακό σύστηµα. Λέει όµως ότι όπως σε κάθε εκπαιδευτικό σύστηµα, και σε αυτό υπάρχουν περιθώρια βελτίωσης. Στην περίπτωση των ελληνικών πανεπιστηµίων αισθάνοµαι ότι πρέπει να υπάρχει κάποια επανακανονικοποίηση και µια βαθύτερη κατανόηση της σηµασίας των τεχνολογικών ιδρυµάτων. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΦΕΡΜΟΣ καθηνητής Εφαρµοσµένων Μαθηµατικών στο Πανεπιστήµιο Μπράουν των ΗΠΑ "Επειδή δεν πρέπει να βλέπουµε µόνο τα στραβά σ' αυτήν την πρόκληση" Ο ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Εφαρµοσµένων Μαθηµατικών στο Πανεπιστήµιο Μπράουν των ΗΠΑ Κωνσταντίνος αφέρµος θεωρείται κορυφαίος στην επιστήµη του εξελέγη την περασµένη εβδοµάδα µέλος του Συµβουλίου ιοίκησης του Πανεπιστηµίου Κρήτης. Ο καθηγητής µε το πλούσιο ερευνητικό έργο στον τοµέα της Μηχανικής και των ιαφορι κών Εξισώσεων έχει διδάξει στο Πανεπιστήµιο του Κορνέλ και από το 1975 διδάσκει στο Πανεπιστήµιο Μπράουν. Ηταν µία δύσκολη απόφαση. Κι αυτό διότι όποιος συµµετέχει στο Συµβούλιο ιοίκησης θα πρέπει να δουλέψει σκληρά. Και από την άλλη, δεν θα είναι µία ευχάριστη δουλειά, αφού υπάρχουν αντιδρά σεις γι' αυτό τον νέο θεσµό, λέει στα ΝΕΑ. Στην ερώτηση αν η συµµετοχή του στο Συµβούλιο ιοίκησης είναι και µία πρόκληση, µε δεδοµένο ότι σήµερα τα ελληνικά πανεπιστήµια έχουν πολλά προβλήµατα, ο καθηγητής απαντάει ότι ναι. Αλλά γρήγορα σπεύδει να σηµειώσει πως τα ελληνικά πανεπιστήµια έχουν κάνει τεράστια πρόοδο σε σύγκριση µε το παρελθόν. εν πρέπει να βλέπουµε µόνο τα στραβά. εν πρέπει να παραβλέπουµε αυτήν την πρόοδο. Και ειδικά για το Πανεπιστήµιο Κρήτης, που διακρίνεται παγκοσµίως στον χώρο της Ανώτατης Εκπαίδευσης, ο κ. αφέρµος λέει ότι θα πρέπει να γίνει συνείδηση στο ελληνικό κοινό ότι πρόκειται για ένα πανεπιστήµιο σπέσιαλ.

4 ΚΩΣΤΑΣ ΒΑΤΣΚΑΛΗΣ πρώην υπουργός στην Αυστραλία "Η χώρα µας χρειάζεται βοήθεια από όπου κι αν ανήκει κανείς" ΜΠΟΡΕΙΣ να πάρεις τον Ελληνα από την Ελλάδα αλλά δεν µπορείς να πάρεις την Ελλάδα από τον Ελληνα. Με αυτά τα λόγια, ένας Ελληνας που κατόρθωσε να γίνει υπερυπουργός στην Αυστραλία, εξηγεί στα ΝΕΑ γιατί αποφάσισε να θέσει υποψηφιότητα για µέλος του νέου Συµβουλίου ιοίκησης στο ΤΕΙ της Πάτρας. Ο Κώστας Βατσκαλής Κεφαλονίτης στην καταγωγή είναι σήµερα σκιώδης υπουργός Υγείας στη βόρεια επικράτεια του Ντάργουιν της Αυστραλίας, όµως µέχρι πριν από λίγους µήνες που το Εργατικό Κόµµα ήταν στην κυβέρνηση είχε διατελέσει κατά σειρά ή και ταυτόχρονα υπουργός Υγείας, Εργασίας και Επιχειρήσεων, Τουρισµού, Υποστήριξης Ενόπλων υνάµεων, Σχέσεων µε την Ασία, Βιοµηχανίας, Αλιείας, Ορυκτού Πλούτου και Ενέργειας! Μιλώντας στα ΝΕΑ ο κ. Βατσκαλής εξηγεί ότι προσδοκά να βοηθήσει το ΤΕΙ της Πάτρας, όπως στο παρελθόν έχει κάνει και µε το Πανεπιστήµιο Αιγαίου, να αναπτύξει δεσµούς µε την Αυστραλία, ώστε έλληνες σπουδαστές να επισκέπτονται τη δεύτερη πατρίδα του αλλά και Αυστραλοί να έρχονται στην Ελλάδα για κάποια εξάµηνα, ενισχύοντας έτσι την τοπική κοινωνία και την εκπαίδευση. Γιατί θέλει να κάνει κάτι τέτοιο, από τη στιγµή που δεν υπάρχει κάποιο ουσιαστικό όφελος για τον ίδιο και µάλιστα είναι ενεργός πολιτικός στην Αυστραλία Ξέρετε, δεν είµαι παρά ένας από τους πάρα πολλούς Ελληνες του εξωτερικού που την περίοδο αυτή της µεγάλης κρίσης προσπαθούν να βοηθήσουν τη χώρα τους. εν είµαι ο µόνος. Η Ελλάδα µας χρειάζεται όποια βοήθεια µπορούµε να της προσφέρουµε αυτή την ώρα, κι εγώ αυτό µπορώ να κάνω και θα το κάνω λέει. Θα έρχεται στην Ελλάδα Ναι, θα έρχοµαι, εξάλλου η οικογένειά µου ζει στην Ελλάδα. Οµως ξέρετε ότι στην εποχή µας µπορεί εύκολα κανείς να επικοινωνεί όσο συχνά Θέλει µέσω σκάιπ και γενικά µε τηλεδιασκέψεις. Η απόσταση δεν είναι πια πρόβληµα στη λήψη αποφάσεων τονίζει. ΛΟΥΚΑΣ Γ. ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ οµότιµος Kαθηγητής του Πανεπιστηµίου του Τενεσί, τακτικό µέλος της Ακαδηµίας Αθηνών " "Για να φέρουµε το πανεπιστήµιο πιο κοντά στην κοινωνία" ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ είναι ένα από τα παλαιότερα και διαπρεπέστερα µορφωτικά, πολιτιστικά και ερευνητικά ιδρύµατα του ανθρώπου. Είναι εδώ που κατεξοχήν καλλιεργούνται n παραγωγή νέας γνώσης, η σύνθεσή της και η µετάδοσή της στις νεότερες γενεές, λέει ο Λουκάς Χριστοφόρου που εξελέγη στο Συµβούλιο ιοίκησης του Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου και συνεχίζει: Υπάρχουν προφανώς σήµερα πολλοί τρόποι πρόσβασης στη γνώση τόσο στις ανθρωπιστικές όσο και στις φυσικές επιστήµες. Το πανεπιστήµιο όµως παραµένει το ίδρυµα στο οποίο κατεξοχήν εκπαιδεύεται ο νέος n νέα και ετοιµάζεται µέσω της ειδίκευσης για ένα επάγγελµα, και µέσω της εκπαίδευσης και της ειδίκευσης να υπηρετήσει την κοινωνία. Ευελπιστεί, προφανώς, η κοινωνία ότι το πανεπιστήµιο φτιάχνει όχι µόνον ειδικούς, αλλά και σοφούς και ολοκληρωµένους πολίτες, ευαίσθητους στις ανάγκες της. Για να ανταποκριθεί στον σκοπό του τα πανεπιστήµιο, έχει

5 ανάγκη της υποστήριξης της κοινωνίας και της πολιτείας: οικονοµική υποστήριξη, ηθική υποστήριξη, σεβασµός του τρόπου λειτουργίας του, εξασφάλιση της αυτονοµίας και της ελευθερίας του ως χώρου διανόησης, ελεύθερης έκφρασης, παραγωγού νέας γνώσης και πολιτισµού. Ο,τι εµποδίζει την οµαλή και απρόσκοπτη λειτουργία του πανεπιστηµίου και την προσήλωσή του στο έργο του το θεωρώ κατακριτέο και πολλαπλά επιζήµιο. Θα συµπαρασταθώ σθεναρά στο έργο του πανεπιστηµίου να ανταποκριθεί στις ευθύνες και την αποστολή του και στο έργο των επιστηµόνων του να εκπαιδεύσουν ως δάσκαλοι, να προωθήσουν την επιστήµη ως ερευνητές και να φέρουν το πανεπιστήµιο και την επιστήµη πιο κοντά στην κοινωνία ως πολίτες. Πηγή: ΤΑ ΝΕΑ