ΠΕΡΙΠΈΤΕΙΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΟΎΛΑΣ

Transcript

1

2 Ελένη Μέλλου ΠΕΡΙΠΈΤΕΙΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΟΎΛΑΣ Για να σώσουμε τη φύση, ανακύκλωση ας αρχίσει Εικονογράφηση: 4ο Νηπιαγωγείο Καλυβίων

3 Copyright Eleni Mellou 2016 Published in England by AKAKIA Publications, 2017 ΕΛΕΝΗ ΜΕΛΛΟΥ ΠΕΡΙΠΈΤΕΙΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΟΎΛΑΣ Για να σώσουμε τη φύση, ανακύκλωση ας αρχίσει ISBN: Copyright Eleni Mellou 2016 CopyrightHouse.co.uk ID: Cover Images: Mixed and Designed by AKAKIA Publications 19 Ashmead, Chase Road, N14 4QX, London, UK T F All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, translated, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, microfilming, recording, or otherwise, without the prior permission in writing of the Author and the AKAKIA Publications, at the address above. 2017, London, UK

4 Το βιβλίο αυτό το αφιερώνω στα παιδιά μου, Χάρη, Δήμο και Βαγγέλη, καθώς και σε όλα τα παιδιά με την ευχή να ζήσουν σε ειρηνικό περιβάλλον και σε μια υγιή φύση

5

6 Πρόλογος Δημάρχου Είναι ιδιαίτερη χαρά για όλους μας η έκδοση αυτού του βιβλίου, που έχει ως θέμα την ανακύκλωση. Η προσπάθεια αυτή έχει ακόμα μεγαλύτερη αξία καθώς είναι αποτέλεσμα εργασίας παιδιών, των μικρών μαθητών του 4ου Νηπιαγωγείου Καλυβίων (Λαγονήσι). η συνεργασία και η συμμετοχή των παιδιών στα προγράμματα ανακύκλωσης είναι πολύτιμη για τη δημιουργία ενός πιο ανθρώπινου χώρου για να ζούμε. Παράλληλα με την ενημέρωση και τη δραστηριοποίηση των παιδιών σε θέματα ανακύκλωσης και προστασίας του περιβάλλοντος, αναπτύσσεται η οικολογική τους συνείδηση και ευαισθησία, ώστε να γίνει η ανακύκλωση τρόπος ζωής γι αυτά στη μετέπειτα ζωή τους. Με τον τρόπο αυτό θα μάθουν να χρησιμοποιούν στην καθημερινότητά τους προϊόντα ανακυκλώσιμα και πιο φιλικά στο περιβάλλον, αλλά και να αναλαμβάνουν και να αναπτύσσουν περισσότερο κάθε πρωτοβουλία για την ανακύκλωση. Με το πρόγραμμα που εφαρμόστηκε στο 4ο Νηπιαγωγείο τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα ρύπανσης του περιβάλλοντος, ενημερώθηκαν για τον κίνδυνο που διατρέχει η γη μας από την αλόγιστη συσσώρευση σκουπιδιών, βίωσαν τη διαδικασία και τη χρησιμότητα της ανακύκλωσης και γνώρισαν τα υλικά που ανακυκλώνονται. Η συνειδητοποίηση του προβλήματος, οι γνώσεις που απέκτησαν τα παιδιά από την προσπάθεια αυτή, η θετική στάση τους απέναντι στο θέμα και η ενθουσιώδης συμμετοχή τους σε όλες τις δραστηριότητες, μας γεμίζουν ελπίδα για το μέλλον. Ευχή μας είναι να συνεχιστούν και στο μέλλον παρόμοιες προσπάθειες, γιατί η καθαριότητα και κατ επέκταση η ανακύκλωση είναι το πρώτο δείγμα του πολιτισμού μας. Ας γίνει τρόπος ζωής η ανακύκλωση, γιατί το περιβάλλον και η προστασία του είναι υπόθεση όλων μας. Ο Δήμος μας σύντομα θα ξεκινήσει πρόγραμμα ανακύκλωσης με στόχο να διατηρήσουμε την περιοχή μας καθαρή. ΠΕΤΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥ Δήμαρχος Καλυβίων

7

8 Κατάλογος παιδιών που έδωσαν και ζωγράφισαν τις ιδέες τους στο βιβλίο 4ο Νηπιαγωγείο Καλυβίων, Λαγονήσι Ζαρίφης Μαρίνος Καυκαλάς Εμμανουήλ Κερμεκέρης Ιωάννης Κεφαλληνού Κατερίνα Κιόραϊ Ελφρίντα Λίτσου Μαρία Μακρής Κωνσταντίνος Μαυρουδής Εμμανουήλ Παντελίδου Ευαγγελία Πασάϊ Χριστίνα Παταπάτης Νίκος Σουλδάτος Ελευθέριος Ταφάνη Κλέντι Τζάϊα Μαρσίντα Τσαούση Λάουρα Φουστέρη Σταυρούλα Χάϊδος Αλέξαντρος Χάμζο Μαριάνος Ψαρρός Γεώργιος

9

10 Πρόλογος Το βιβλίο αυτό είναι το αποτέλεσμα της ευαισθητοποίησης στην προστασία του περιβάλλοντος των παιδιών, νηπίων και προνηπίων του 4ου Νηπιαγωγείου Καλυβίων (Λαγονήσι), από το ετήσιο σχολικό περιβαλλοντικό προγραμμα που διεκπεραιώσαμε, με τίτλο: «Για να σώσουμε τη Φύση, Ανακύκλωση ας αρχίσει». Το πρόγραμμα το ξεκινήσαμε το Σεπτέμβριο του 2006, όταν δημιουργήθηκε η απορία στα παιδιά που τα πάει τα σκουπίδια μας ο σκουπιδιάρης. Είπα να ρωτήσουν τους γονείς τους και να ανοίξουν τα σχετικά βιβλία για να έχουμε την απάντηση. Αφού διαπιστώσαμε ότι τα σκουπίδια καταλήγουν στη χωματερή, προβληματιστήκαμε τι θα γίνει όταν οι χωματερές δεν θα μπορούν πια να δεχθούν τους τόνους σκουπιδιών που δημιουργούνται κάθε μέρα. Έτσι συμπεράναμε ότι η μόνη λύση είναι να μειώσουμε τα σκουπίδια που παράγουμε, με την ανακύκλωση. Επειδή χρειαστήκαμε κάδους ανακύκλωσης για να πραγματοποιήσουμε ανακύκλωση, γράψαμε στο δήμαρχο Καλυβίων να μας προμηθεύσει. Ο δήμαρχος πρόθυμα μας βεβαίωσε ότι θα φροντίσει να τοποθετήσει κάδους ανακύκλωσης σε όλο το δήμο. Στο τέλος Μαϊου του 2007, είχαμε τους κάδους στο Νηπιαγωγείο μας. Για να πραγματοποιήσουμε το παραπάνω πρόγραμμα, επιδοθήκαμε σε διάφορες δραστηριότητες, μερικές από τις οποίες ήταν: α) επισκέψεις σε χώρους που είχαν σχέση με το θέμα μας, όπως στο κέντρο περιβαλλοντολογικής εκπαίδευσης στο Λαύριο, όπου παρακολουθήσαμε πρόγραμμα σχετικό με τη διαχείρηση σκουπιδιών, καθώς επίσης και στο κέντρο ανακύκλωσης αλουμινίου στο Μαρούσι, β) παρακολουθήσαμε θεατρική παράσταση με θέμα, «Όλοι μαζί ανακυκλώνουμε τη γη» από την ομάδα της Θεατρικής Ανακύκλωσης, γ) συνεργαστήκαμε με το Βιωματικό Σχολείο, όπου στείλαμε με τα παιδιά υλικό για να πάρουμε μέρος στο σχετικό διαγωνισμό, δ) συνεργαστήκαμε με τον ΑΦΗΣ (Ανακύκλωση Φορητών Ηλεκτρικών Στηλών) που μας έστειλε κάδους ανακύκλωσης μπαταριών, ε) κάναμε στις 15 Μαρτίου, ημέρα καταναλωτή, την πρώτη περιβαλλοντική εκδήλωση για την ανακύκλωση, στο αμφιθέατρο του 3ου Δημοτικού Σχολείου Καλυβίων. Τα παιδιά του 3ου και 4ου Νηπιαγωγείου Καλυβίων παρουσίασαν ένα δείγμα από τη δουλειά τους για την ανακύκλωση και έγιναν και σχετικές παρουσιάσεις. Παρουσίασαν το θέμα «Ανακύκλωση και Υγεία» οι γιατροί: Δρ. Παναγιώτης Αθανασίου και Δρ. Ιφιγένεια Κώστογλου. Ο περιβαλλοντολόγος κ. Μάριος Κόκορης μίλησε με θέμα: «Ας κάνουμε την Ανακύκλωση ν ανθίσει». Μία από τις δραστηριότητες των παιδιών για την ανακύκλωση είναι και η δημιουργία μιας σχετικής ιστορίας. Συγκεκριμένα, μετά το Πάσχα, όταν τα παιδιά επέστρεψαν από τις διακοπές τους, συζητήσαμε για το βιβλίο και αφού μιλήσαμε για το πώς γίνεται και ποιοί εργάζονται για να φτάσει στα χέρια μας, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας. Εγώ είχα αναλάβει να καταγράφω τις ιδέες. Επιλέγαμε μετά από συζήτηση την καλύτερη, εγώ την κατέγραφα, και το παιδί που είχε αυτήν την ιδέα αναλάμβανε την εικονογράφησή της. Με τον ίδιο τρόπο

11 ολοκληρώσαμε την ιστορία μας, για την οποία τα παιδιά εκδήλωσαν την επιθυμία να δραματοποιηθεί και να παρουσιαστεί στους γονείς τους στην τελική μας περιβαλλοντική εκδήλωση. Για να μπορέσουν τα παιδιά να παρουσιάσουν τη ιστορία τους, την απέδωσα με στίχους, και πρόσθεσα μουσική υπόκρουση. Με τη διαδικασία αυτή τα παιδιά ωφελήθηκαν πολλαπλά: ανέπτυξαν τον προφορικό και το γραπτό λόγο κατά τη διάρκεια της χρονιάς, ευαισθητοποιήθηκαν στην προστασία του περιβάλλοντος, όξυναν την κριτική τους ικανότητα, συνεργάστηκαν με τους συμμαθητές τους και με τους γονείς τους, πήραν συνεντεύξεις από ειδικούς, και τέλος αυξήθηκε η αυτοπεποίθησή τους και απόλαυσαν το δημιούργημά τους. Διορθώσεις στο περιεχόμενο του βιβλίου έγιναν από τη φιλόλογο κα Ελένη Στρατιδάκη και την εικαστικό κα Δήμητρα Καπόρη, τους οποίους ευχαριστώ. Ευχαριστώ επίσης τον Δρ. Παναγιώτη Αθανασίου, τη Δρ. Ιφιγένεια Κώστογλου και τον κ. Μάριο Κόκορη για τις παρουσιάσεις τους στη πρώτη περιβαλλοντική εκδήλωση για την ανακύκλωση. Τέλος, ευχαριστώ θερμά τους γονείς των μαθητών μου για τη συνεργασία τους και για την άδεια να δημοσιεύσω τις εργασίες των παιδιών τους, καθώς και το Δήμο Καλυβίων για όλη τη βοήθεια και συνεργασία. Το βιβλίο απευθύνεται σε γονείς, εκπαιδευτικούς μικρών τάξεων και ιδιαίτερα στα μικρά παιδιά, με την ευχή να ευαισθητοποιηθούν στην ιδέα της ανακύκλωσης και γενικότερα στην προστασία του περιβάλλοντος. Η συγγραφέας Ελένη Μέλλου (PhD) τ. Σχολική Σύμβουλος Επιμελήτρια έκδοσης ηλεκτρονικού περιοδικού «Μάθε για το Παιδί» mathegiatopaidi.blogspot.com Tel: 0044(0)

12 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια μαμά που την έλεγαν Ανακυκλωσούλα και είχε πέντε κόρες: την Αλουμινένια, τη Γυαλένια, την Πλαστικούλα, την Χαρτονένια και τη Μπαταριούλα.

13 Η Αλουμινένια ήταν φτιαγμένη από αλουμίνιο.

14 Η Γυαλένια ήταν από γυαλί. Φορούσε μάλιστα πάντα όμορφα γυαλιά.

15 Η Πλαστικούλα ήταν από πλαστικό και πάντα φορούσε πλαστικό παντελόνι.

16 Η Χαρτονένια ήταν φτιαγμένη από χαρτί. Φορούσε συνήθως ένα χάρτινο πολύχρωμο καπέλο.

17 Τραγούδι Εμπρός, εμπρός, εμπρός όλοι μαζί Τη φύση να γλιτώσουμε Απ την καταστροφή. Ντροπή, ντροπή, ντροπή, ντροπή, ντροπή, Για κείνους που δε νοιάζονται Για τον πλανήτη γη. Εμπρός για ανακύκλωση Η φύση να γλιτώσει Γιατί αν δε νοιαζόμαστε Κανείς δε θα μας σώσει. Εμπρός για ανακύκλωση Γιατί έχουμε αργήσει Γι αυτό κι εμείς φωνάζουμε Στον κόσμο να ξυπνήσει. Νικητάκης Γιάννης

18 Λίγα λόγια για την συγγραφέα Η Ελένη Μέλλου (PhD) ήταν από το 2007 μέχρι το 2013 Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής στην Ανατολική Αττική. Γεννήθηκε στην Καρδίτσα, το Είναι έγγαμη και μητέρα τριών αγοριών. Αποφοίτησε από τη Σχολή Νηπιαγωγών Καρδίτσας με άριστα το Δίδαξε σε ιδιωτικά και δημόσια Νηπιαγωγεία. Το 1985 μετεκπαιδεύτηκε στο Μ.Δ.Δ.Ε. (Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης) και τελείωσε τις σπουδές της το 1987 με άριστα. Με υποτροφία του ΙΚΥ, το 1993 απέκτησε διδακτορικό τίτλο από το Πανεπιστήμιο Bristol της Αγγλίας. Μελέτησε τη σχέση ανάμεσα στο θεατρικό παιχνίδι και στη δημιουργικότητα στα νήπια. Το 1996 αποσπάσθηκε στα ελληνικά Νηπιαγωγεία της Μεγάλης Βρετανίας και των Η.Π.Α., όπου εργάστηκε στο πρόγραμμα «Παιδεία Ομογενών». Παρουσίασε εισηγήσεις για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σαν δεύτερη/ξένη γλώσσα. Σχεδίασε πρόγραμμα σπουδών Προσχολικής Αγωγής για τα Ελληνικά Νηπιαγωγεία της

19 Αμερικής. Δίδαξε θεατρικό παιχνίδι στο ΙΕΚ Βάρης. Έχει δημοσιεύσει πολλές παιδαγωγικές εργασίες στα εκπαιδευτικά περιοδικά: Early Child Development and Care, The Journal of Creative Behavior και Σύγχρονη Εκπαίδευση. Παρουσίασε επίσης πολλές εισηγήσεις σε συνέδρια, σεμινάρια και ημερίδες. Ήταν συντονίστρια σε τέσσερα περιβαλλοντικά προγράμματα (ΕΠΕΑΕΚ), σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Είναι συγγραφέας του παιδικού βιβλίου με τίτλο: «Για να σώσουμε τη Φύση, Ανακύκλωση ας αρχίσει» (2007) (αυτοέκδοση). Το 2012 ολοκλήρωσε την επιμέλεια του τρίτομου συλλογικού έργου, που εκδόθηκε με χορηγίες ιδιωτικών σχολείων, με γενικό τίτλο: «Βοήθημα εκπαιδευτικού μικρών παιδιών. Θεωρία & Πράξη» (1ος τόμος: Διαχείριση προβλημάτων στο Νηπιαγωγείο για την ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό, 2ος τόμος: Γνωστικά αντικείμενα - Αξιολόγηση, 3ος τόμος: Projects και Δημιουργικότητα). Τα έσοδα της πρώτης έκδοσης ενισχύουν τον εθελοντικό οργανισμό για παιδιά «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και της δεύτερης έκδοσης το Παιδικό Χωριό SOS Βάρης. Ο τεταρτος τόμος του έργου έχει αναρτηθεί στο ιστολόγιο: mathegiatopaidi. blogspot.com. Το έργο αυτό συνεχίζεται από μία ομάδα εθελοντών εκπαιδευτικών στο δωρεάν ηλεκτρονικό περιοδικό με τίτλο «Μάθε για το παιδί», που αναρτάται στο παραπάνω ιστολόγιο. Είναι μέλος της Ο.Μ.Ε.Ρ. (Παγκόσμια Οργάνωση για την Προσχολική Αγωγή). Από τις 17 Ιουλίου 2013 διανύει περίοδο συνταξιοδότησης.

20 Έργα της ίδιας «Βοήθημα εκπαιδευτικού μικρών παιδιών. Θεωρία & Πράξη» Τρίτομο συλλογικό έργο 1ος τόμος: Διαχείριση προβλημάτων στο Νηπιαγωγείο για την ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό, 2ος τόμος: Γνωστικά αντικείμενα - Αξιολόγηση, 3ος τόμος: Projects και Δημιουργικότητα (πληροφορίες: mathegiatopaidi.blogspot.com) «Περιπέτειες με την οικογένεια της Ανακυκλωσούλας - Eμπρός για ανακύκλωση, γιατί έχουμε αργήσει» Εκδόσεις ΑΚΑΚΙΑ