ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤ ΕΠΙΛΟΓΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΚΤΙΝΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ»

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤ ΕΠΙΛΟΓΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΚΤΙΝΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ»"

Transcript

1 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤ ΕΠΙΛΟΓΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΚΤΙΝΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ» Υπεύθυνος. Μαθήματος: Επικ. Καθ. Ιωάννης Τσούγκος ΑΚΤΙΝΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Ποιές είναι απαιτήσεις για ασφαλή χρήση της ακτινοβολίας (ακτινοπροστασία); α. αποφυγή ραδιομόλυνσης β. ύπαρξη θωράκισης, ελαχιστοποίηση χρόνου γ. ταχύτητα, υπάρξη θωράκισης δ. όλα τα παραπάνω Ποιά από τις παρακάτω εκφράσεις είναι λάθος: Τα ατομικά δοσίμετρα προσωπικού: α. προστατεύουν τον φέροντα από την ακτινοβολία β. καταγράφουν την απορροφηθείσα ακτινοβολία γ. τοποθετούνται πάντα στην εξωτερική πλευρά της επαγγελματικής ενδυμασίας δ. δεν δανείζονται αλλά είναι αυστηρώς προσωπικά Αντιστοίχησε τις ακόλουθες συσκευές μετρήσεως της ακτινοβολίας με τις εφαρμογές: α. Φιλμ-δοσίμετρα β. Θάλαμος Ιονισμού γ. Geiger-Muller δ. Σπινθηριστής NaI 1. ραδιενεργός μόλυνση στα χέρια από 99m Tc δ 2. δοσίμετρο προσωπικού α 3. παροχή καθοδικού σωλήνα β 4. ανίχνευση ραδιενεργού μολύνσεως γ Τα φιλμ-δοσίμετρα προσωπικού: α. χρησιμοποιούνται για να μετρήσουν δόσεις κάτω από 0.02 msv β. είναι περισσότερο ευαίσθητα σε φωτόνια ενέργειας 25 kev γ. είναι γενικά μη ευαίσθητα σε υψηλή θερμοκρασία δ. δεν εξαρτώνται από την ενέργεια των φωτονίων Το πάχος του τοίχου από σκυρόδεμα σ ένα δωμάτιο ακτινοθεραπείας με Co-60 εξαρτάται από: α. την απόσταση πηγής-τοίχου και τις πιθανές κατευθύνσεις της δέσμης β. την απόσταση πηγής-τοίχου και τις διαστάσεις της πηγής γ. την απόσταση πηγής-τοίχου, τις πιθανές κατευθύνσεις της δέσμης και το φόρτο εργασίας του τμήματος δ. τις τεχνικές ακτινοθεραπείας και το φόρτο εργασίας του τμήματος Ποια από τα ακόλουθα απαιτούνται εάν ο χειριστής πρέπει να παραμείνει στο εσωτερικό του θαλάμου ακτινογράφησης κατά την διάρκεια της έκθεσης του ασθενούς σε αυτήν; α. να παραμένει όσο πρακτικά είναι δυνατόν μακρυά από την πηγή διαχεόμενης ακτινοβολίας (ακτινοβολούμενο τμήμα σώματος του ασθενούς) β. να φέρει κατάλληλη προστατευτική ενδυμασία γ. να χρησιμοποιεί ατομικό δοσίμετρο

2 2 3. β και γ Ποιό από τα ακόλουθα ποσοστά θεωρείται τυπική μείωση της δόσης ακτινοβολίας την οποία δέχεται ένας εργαζόμενος εάν φέρει προστατευτική ποδιά με θωράκιση μολύβδου; A. 50% B. 75% C. 90% D. 100% Ποιά δόση καταγράφει ένα δοσίμετρο εάν εκτεθεί σε 500 µsv.h -1 για 30 λεπτά; 1. 0,06 µsv 2. 16,66 µsv 3. 25,0 µsv µsv µsv µsv Μία δέσμη ακτίνων γ περιγράφεται ως διαθέτουσα ενέργεια ίση με 1 MeV. Ποιά θα είναι η τιμή της ενέργειας αν εκφραστεί σε kev (kiloelectron-volts); Ποιές μονάδες μετρούν απορροφώμενη δόση; α. rad β. Gray γ. Sievert 3. 2 και 3 Μονάδα μέτρησης της έκθεσης στο Διεθνές Σύστημα Μονάδων είναι το: α. coulomb/kg β. rad γ. roentgen δ. joule/kg Το gray είναι μονάδα μέτρησης για: α. δόση β. έκθεση και δόση γ. δόση και KERMA δ. δόση και βιολογικά ισοδύναμη δόση Δείγμα νερού (α) 100 g ακτινοβολείται και λαμβάνει δόση 20 cgy, ενώ δείγμα (β) 200 g λαμβάνει δόση 40 cgy. Ποιό από τα δύο έχει δεχθεί περισσότερη ακτινοβολία ανά μονάδα μάζας; α. το (α) β. το (β) γ. και τα δύο το ίδιο.

3 3 Geiger-Muller είναι: α. ο άνθρωπος από τον οποίο πήραν το όνομά τους οι νέες οδηγίες ακτινοπροστασίας της ΕΕ β. Μονάδα ακτινοπροστασίας από υπέρηχους γ. μη σχετικός με την ακτινοπροστασία δ. ανιχνευτής ιοντίζουσας ακτινοβολίας. Οταν ένας εργαζόμενος σε ακτινοβολίες (κατηγορία Α) πρέπει να υποβληθεί σε ιατρική ή οδοντιατρική ακτινογραφική εξέταση που πρέπει να τοποθετεί το προσωπικό του δοσίμετρο; α. σε θέση που να εκτίθεται στην πρωτογενή ακτινοβολία (περιοχή βλάβης ) β. στο περιοχή του λαιμού γ. στην οσφυική μοίρα δ. το δοσίμετρο πρέπει να αφαιρείται Κάτω από ποιές συνθήκες η δόση ακτινοβολίας την οποία δέχεται ένας εργαζόμενος κατηγορίας Α για ιατρικούς θεραπευτικούς ή διαγνωστικούς λόγους δύναται να θεωρηθεί δόση λόγω επαγγελματικής ενασχόλησης α. όταν η δόση αυτή είναι μικρότερη από το 1% της ανωτάτης επιτρεπομένης β. όταν η δόση αυτή είναι μικρότερη από το 10% της ανωτάτης επιτρεπομένης γ. όταν η εξέταση ή θεραπεία οφείλεται σε ακτινικό ατύχημα στο οποίο ενεπλάκει ο εργαζόμενος δ. ποτέ Τα δοσίμετρα προσωπικού (τοποθετούνται στην εξωτερική πλευρά της μπλούζας): α. προστατεύουν τον εργαζόμενο από την ακτινοβολία β. χρησιμεύουν ως ταυτότητες για την διάκριση του προσωπικού του εργαστηρίου ακτινολογίας γ. καταγράφουν την απορροφηθείσα δόση από τον εργαζόμενο δ. διαχωρίζουν την ιοντίζουσα από την μη ιοντίζουσα ακτινοβολία. Τι είναι το Bequerel: α. Μονάδα ισχύος στο Διεθνές Σύστημα Μονάδων β. Μονάδα Συχνότητος γ. Μονάδα Ραδιενέργειας δ. Μονάδα Μήκους Κύματος Ενα (1) Bequerel είναι: α. 1 Curie/sec β. Μια μετάπτωση (διάσπαση) ανά δευτερόλεπτο γ. Το όνομα της Μονάδος Ραδιενέργειας δ. Τα β και γ ε. τα γ και α στ. όλα τα παραπάνω Τι είναι το Sievert: α. Μονάδα Ισοδύναμης Δόσης β. Μονάδα μέτρησης μήκους διαδρομής ηλεκτρονίων γ. Μονάδα Πίεσης δ. Μονάδα Διαφοράς Δυναμικού Η γραμμική μετάδοση ενέργειας (LET) εκφράζει; α. το ποσόν του παραγόμενου βιολογικού αποτελέσματος κατά την έκθεση β. τον τύπο του παραγόμενου βιολογικού αποτελέσματος κατά την έκθεση γ. τον ρυθμό εναπόθεσης της ενέργειας ανά μονάδα διαδρομής στην ύλη δ. την γραμμική σχέση δόσης ιστών προκληθείσα βλάβη

4 4 Ενα (1) Gy είναι: α. 1 J/kg β. 1 J/Cb γ. 1 kg/j δ. 1 J Θωράκιση και ακτινοβολία: α. Τα σωμάτια άλφα τα σταματά η ιατρική μπλούζα β. τα σωμάτια β τα σταματούν μερικά cm plexiglas γ. τα φωτόνια τα σταματά το μολύβι δ. όλα τα παραπάνω (Α, Β, Γ) είναι σωστά. Σε σταθερή απόσταση 2 m από πηγή ακτινοβολίας κάποιος λαμβάνει 1 msv/hour: α. σε 4 ώρες θα έχει λάβει 16 msv β. σε 3 ώρες θα έχει λάβει 3 msv γ. σε 1 ώρα θα έχει λάβει 1 RBE δ. σε 1 ώρα θα έχει λάβει 0.25 msv Τι εκφράζει η ένδειξη των ατομικών δοσιμέτρων; α. ακτινική δόση ολόκληρου του σώματος β. ακτινική δόσου που έλαβε το όργανο το πλησιέστερο στο δοσίμετρο γ. ακτινική δόση στον φακό του οφθαλμού δ. ακτινική δόση στον μυελό των οστών Ποιά από τα ακόλουθα θεωρούνται ως αποδεκτά ατομικά δοσίμετρα; α. φιλμ δοσίμετρα β. δοσίμετρα θερμοφωταύγειας γ. φορητά δοσίμετρα ιονισμού 3. β και γ Ποιά από τα ακόλουθα θεωρούνται μειονεκτήματα για να χρησιμοποιούνται οι φορητοί θάλαμοι ιονισμού ως ατομικά δοσίμετρα; α. περιορισμένο εύρος ευαισθησίας β. όχι μόνιμη καταγραφή απορροφώμενης δόσης γ. υποκειμενική εκτίμηση μέτρησης από τον κάτοχο 3. β και γ Ποιά από τα ακόλουθα κριτήρια πρέπει να καλύπτουν τα ατομικά δοσίμετρα; α. να δίδουν άμεση ένδειξη της απορροφώμενης δόσης β. να μετρούν την συσσωρευμένη έκθεση σε ακτινοβολία για μία συγκεκριμένη περίοδο χρόνου γ. να δίδουν κάποια ένδειξη για τον τύπο και την ενέργεια της προσπίπτουσας ακτινοβολίας 3. β και γ

5 5 Ενας ασθενής έλαβε από ακτινολογική λυχνία (εξέταση) δόση στην Θωρακική μοίρα σπονδυλικής στήλης ενεργό δόση ίση με 1.5 msv. Σύμφωνα με την Αρχή BERT αυτό σημαίνει ότι: α. η ανάλογη δόση από το φυσικό περιβάλλον ήταν 6 μήνες. β. Ο ασθενής αυτός είναι μολυσμένος με ραδιενέργεια ίση με 1.5 msv γ. η δόση στα γεννητικά όργανα είναι το 1/100 της δόσης αυτής δ. κανένα από τα παραπάνω Η αρχή B.E.R.T. εκφράζει: α. την αρχή μείωσης της ακτινοβολίας στα κατώτατα δυνατά επίπεδα β. την αντιστοιχία δόσης από ιατρικές πηγές με αυτή του φυσικού περιβάλλοντος γ. την βιολογική ενέργεια στην ραδιοθεραπεία που αποδίδεται στον ασθενή δ. τις αρχές ακτινοπροστασίας όπως εκφράζονται στις εγκυκλίους της ΕΕ Εάν μία πηγή iridium-192 έχει αρχική ενεργότητα 800 GBq, ποιά θα είναι η ενεργότητα της ίδιας πηγής 148 ημέρες αργότερα; (χρόνος ημιζωής 74 ημέρες) Απάντηση: α. 800GBq β. 400GBq γ. 200GBq δ. 100GBq ε. 50GBq στ. 25GBq Τι συμβαίνει με την ένταση της ακτινοβολίας από μία σημειακή πηγή ακτινοβόλησης όταν η τελευταία απομακρύνεται από το ακτινοβολούμενο αντικείμενο; α. αυξάνεται β. παραμένει η ίδια γ. μειώνεται δ. μεταβάλλεται ανάλογα με τα kv και τα ma Ποιά από τις παρακάτω δεν είναι σχετικό με τα υπόλοιπα: Α. ραδιοφωνικά κύματα Β. ορατό φως Γ. ακτίνες Χ Δ. μικροκύματα Ε. υπεριώδης ακτινοβολία ΣΤ. υπέρηχοι Ποιό από τα παρακάτω δεν είναι ιοντίζουσα ακτινοβολία: α. 10 kev β. 32P ακτίνες β γ. 226-Ra άλφα σωμάτια δ. 2 MHz υπέρηχοι ε. 6 MeV νετρόνια Ενα από τα παρακάτω είναι σωστό. Ποιό; α. Ο αξονικός τομογράφος καταγράφει τα εκπεμπόμενα ηλεκτρόνια από τον ασθενή β. Ο μαγνητικός τομογράφος δεν εκπέμπει ιοντίζουσα ακτινοβολία γ. Η γ-camera επιταχύνει ηλεκτρόνια σε δυναμικό 15 MV δ. Ο μαγνητικός τομογράφος εκπέμπει ιοντίζουσα ακτινοβολία Ποιά από τις παρακάτω εκφράσεις είναι λάθος: Το Τεχνήτιο-99 (Tc-99): α. χρησιμοποιείται στην Πυρηνική Ιατρική για διαγνωστικούς σκοπούς β. έχει χρόνο ημιζωής 6 ώρες

6 6 γ. Εκπέμπει κυρίως γ-ακτινοβολία δ. Αποτελεί βασικό συστατικό του γραμμικού επιταχυντή ε. Είναι το κυριότερο διαγνωστικό ισότοπο της πυρηνικής ιατρικής Ποιά είναι η μοναδική αιτία ραδιενέργειας: α. η αστάθεια των πυρήνων β. η ευστάθεια των πυρήνων γ. η αστάθεια των ηλεκτρονίων δ. ο ιονισμός του ατόμου ε. η αστάθεια της θερμοκρασίας στ. κάτι άλλο Tα φωτόνια: α. έχουν ίδια μάζα και φορτίο με τα ηλεκτρόνια β. είναι ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία γ. δεν εκπέμπονται από τον ήλιο δ. είναι πάντα ραδιενεργά Ο γραμμικός επιταχυντής: α. επιταχύνει φωτόνια β. επιταχύνει ηλεκτρόνια γ. χρησιμοποιείται στην διαγνωστική αγγειογραφία δ. όλα τα παραπάνω Η ενεργός δόση από όλες τις φυσικές πηγές ακτινοβόλησης στον άνθρωπο είναι κατ έτος (μέση τιμή στην Ελλάδα) α. 100 msv β. 3 mm γ. 3-4 msv δ. 1 ΒΕRT Το αέριο Ραδόνιο προέρχεται: α. από το Μαγνητικό Πεδίο της Γης β. από την περιστροφή της Γης γ. Από τη ραδιενεργή διάσπαση του άνθρακα 14 δ. Από τη ραδιενεργή διάσπαση του Ουρανίου 238 Ποια είναι η ποιο συνηθισμένη μέθοδος για να προστατέψουμε κάποιον από εξωτερική πηγή ακτινοβολίας-β ενέργειας μερικών εκατοντάδων kev: α. πλύσιμο με νερό και σαπούνι β. 8 mm θωράκιση από φελιζόλ γ. 6 mm θωράκιση από μολύβι δ. καμία θωράκιση δεν χρειάζεται Απομόνωση ασθενούς Ενας ασθενής έλαβε δόση 2 Sv στον πνεύμονα από μια συνεδρία εξωτερικής ακτινοθεραπείας με την βοήθεια μονάδος Κοβαλτίου. Ο ασθενής θα πρέπει για λόγους ακτινοπροστασίας του προσωπικού να απομονωθεί σε ειδικό θάλαμο: α. 1 ώρα β. 2 ημέρες γ. δεν χρειάζεται να απομονωθεί

7 7 Μετά την ολοκλήρωση της βραχυθεραπευτικής αγωγής καρκίνου του ενδομητρίου με πηγή Ιριδίου ο νοσηλευτής πρέπει να φοράει γάντια για να βοηθήσει την ασθενή να πάει στον θάλαμό της. α. σωστό β. λάθος Ποιό από τα ακόλουθα πρέπει να φέρει κάποιος ο οποίος κρατά ακίνητο έναν ασθενή κατά την ακτινοβόληση; α. ποδιά ακτινοπροστασίας β. γάντια γ. θωράκιση γονάδων 3. β και γ Ποιό από τα ακόλουθα είναι σωστό; α. Όλο το προσωπικό το οποίο συμμετέχει σε μία ακτινοδαγνωστική πράξη πρέπει να ευρίσκεται στον σταθμό ελέγχου πίσω από προστατευτικά πετάσματα κατά την διάρκεια της ακτινοβόλησης. β. Εάν ο χειριστής ευρίσκεται πίσω από προστατευτικό πέτασμα η τυπική μείωση της έκθεσης από την πρωτογενή ακτινοβολία είναι 99.87%. γ. Ο κύριος κίνδυνος για τον χειριστή κατά την διάρκεια της ακτινοδιαγνωστικής διαδικασίας είναι η πιθανή έκθεση στην διαχεόμενη ακτινοβολία η προερχόμενη κυρίως από τον ασθενή. 3. β και γ Ποιό άτομο θα πρέπει να βοηθά μέσα στον θάλαμο έναν παιδί (εάν χρειάζεται) να μένει ακίνητο κατά την ακτινογράφηση; α. πατέρας β. μητέρα γ. νοσηλευτής δ. ιατρός ε. ακτινοφυσικός Μεταξύ των παρακάτω ακτινολογικών πράξεων ποιά δίδει την μικρότερη ενεργό δόση: α. ακτινογραφία θώρακος β. αξονική τομογραφία γ. αγγειογραφία δ. ακτινογραφία πυέλου Καρκινοπαθής που έλαβε από γραμμικό επιταχυντή 60 Sv στην βλάβη: α. παραμένει ραδιενεργός σε όλη του την ζωή β. η ραδιενέργεια φεύγει με τα ούρα σε διάστημα λίγων ημερών γ. δεν υπάρχει παραμένουσα ακτινοβολία δ. η δόση απορροφήθηκε στη βλάβη και μόνο σε αυτή. Ασθενής που έλαβε Τεχνήτιο για πραγματοποίηση σπινθηρογραφήματος οστών: α. δεν εκπέμπει καθόλου ακτινοβολία β. εκπέμπει λιγότερη ακτινοβολία από ασθενή που έλαβε 60 Sv από γραμμικό επιταχυντή γ. εκπέμπει ακτινοβολία η οποία είναι αμελητέα σε διάστημα αρκετών ωρών μετά την λήψη δ. εκπέμπει κυρίως τεχνητρόνια

8 8 Μια από τις παρακάτω απαντήσεις είναι σωστή: α. Όσο ποιό μεγάλη είναι η ποσότητα DNA στον μικροοργανισμό τόσο ποιό εύκολα εξουδετερώνεται β. Οι τροφές που ακτινοβολούνται είναι βρώσιμες μόνο μετά παρέλευση 1 μηνός γ. Η ραδιενέργεια των τροφών που έχουν ακτινοβοληθεί κυμαίνεται από 1 msv έως 5 msv δ. Η βιταμίνη Ε και C των ακτινοβολούμενων τροφών μειώνεται κατά 99% Όταν χρησιμοποιείται η ακτινοβολία: α. ασθένειες προκαλούμενες από μικρόβια μειώνονται ή εκλείπουν β. τα τρόφιμα δεν γίνονται ραδιενεργά γ. νέες επικίνδυνες ουσίες δεν εμφανίζονται στα τρόφιμα δ. η θρεπτική αξία των τροφίμων είναι ουσιαστικά αμετάβλητη 1. α 2. β 3. α, β, γ, δ 4. α, γ, δ Η ακτινοβόληση φρέσκων τροφών: α. επιβραδύνει την ωρίμανση αλλά αυξάνει κατά μικρό ποσοστό τον κίνδυνο ραδιομόλυνσης β. επιβραδύνει την ωρίμανση γ. επιτρέπεται μόνο για πειραματικούς σκοπούς και δίδεται για τροφή μόνο σε ζώα δ. είναι η αιτία της νόσου των «τρελλών αγελάδων». Ποιός είναι ο κύριος λόγος προστασίας των γονάδων; α. μείωση γενετικής βλάβης β. μείωση σωματικής βλάβης γ. βελτίωση της ποιότητος εικόνας δ. αποφυγή νομικών συνεπειών Κάτω από ποιές συνθήκες πρέπει οι γονάδες να προστατεύονται; α. ο ασθενής ευρίσκεται σε αναπαραγωγική ηλικία β. όταν το προστατευτικό κάλυμα δεν εμποδίζει την εξέταση ή την διάγνωση γ. οι γονάδες ευρίσκονται 5 cm στο εσωτερικό της πρωτογενούς δέσμης 3. β και γ Ποιός είναι ο λόγος για τον οποίο γενικώς τα παιδιά είναι περισσότερο ευαίσθητα στην ακτινοβολία; α. το σώμα τους είναι μικρότερο β. τμήματα του σώματός τους είναι περισσότερο λεπτά γ. η μιτωτική τους δραστηριότητα είναι υψηλότερη δ. δεν συνεργάζονται Ποιό από τα ακόλουθα επιδρά στα βιολογικά αποτελέσματα της ακτινοβολίας; α. ρυθμός δόσης των εκτεθέντων ιστών β. συνολική απορροφώμενη δόση των εκτεθέντων ιστών γ. τύπος ακτινοβολούμενων κυττάρων 3. β και γ

9 9 Ποιό από τα ακόλουθα ευρίσκεται μεταξύ των μακροπρόθεσμων αποτελεσμάτων (long-term effects) τα οποία παρατηρούνται λόγω έκθεσης σε ακτινοβολία; α. εμβρυολογικά αποτελέσματα β. καταρράκτης γ. μείωση προσδοκώμενου χρόνου ζωής 3. β και γ Εξ αιτίας της έμμεσης δράσης της ακτινοβολίας παράγονται: α. ελεύθερες ρίζες β. μόρια νερού γ. DNA Δ. πρωτεϊνες Τα μη στοχαστικά αποτελέσματα: α. δεν έχουν κατώφλι δόσης β. συμβαίνουν μετά από ένα κατώφλι δόσης γ. έχουν σαν κατώτατο όρια σε όλες τις περιπτώσεις το 1 msv δ. αφορούν μόνο τον μυελό των οστών. Η κατάτμηση δόσης (fractionation) στην ακτινοθεραπεία: α. προστατεύει τους υγιείς ιστούς β. αυξάνει το L.E.T. και το R.B.E. γ. απαγορεύεται η εφαρμογή της στην ακτινοβόληση σειριακών ιστών δ. έχει μόνο τεχνική χρησιμότητα. Ραδιομόλυνση Με την βοήθεια μετρητή Geiger διαπιστώνεται ότι το δέρμα έχει μολυνθεί. Η ραδιομόλυνση πρέπει να απομακρυνθεί με άφθονο νερό και σαπούνι. Τι τύπο σαπουνιού θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί; α. αποξεστικό (τραχύ) σαπούνι β. σκληρό σαπούνι γ. απολυμαντικό σαπούνι δ. μαλακό σαπούνι Η Ιατρική Ομάδα Διάσωσης σε περίπτωση ατυχήματος με ακτινοβολίες: α. προσφέρει ιατρική φροντίδα στους μολυσμένους β. μετρά τα επίπεδα της ραδιενέργειας των θυμάτων γ. φροντίζει να οριοθετήσει την μολυσμένη περιοχή δ. ελαχιστοποιεί την ραδιενεργό διασπορά ε. Επιβλέπει μόνο τα θύματα μέχρι να έρθουν οι Αρχές Ακτινοπροστασίας στον χώρο στ. Κάνει τα Α, Β, Γ, Δ Κατά τη διάρκεια όλης της περιόδου της κύησης, για το έμβρυο μιας επαγγελματικά εκτιθέμενης γυναίκας, από το νόμο, πρέπει να προβλεφθεί: α. καμία έκθεση από ακτινοβολία β. λιγότερη από 50 msv (5 rem) γ. μόνο χαμηλού LET ακτινοβολία δ. καμία έκθεση κατά τη διάρκεια των εβδομάδων 7-15 ε. κανένα από τα παραπάνω

10 10 Ποιό είναι το επίπεδο της απορροφώμενης δόσης από το έμβρυο για το οποίο δικαιολογείται η διακοπή της εγκυμοσύνης κατά την διάρκεια διαγνωστικών εξετάσεων με ακτίνες Χ; α Sv β. 0.5 Sv γ. 5 Sv δ. ποτέ Αντιστοίχησε τις ακόλουθες δόσεις εμβρύου με τις εξετάσεις ακτίνων-χ: α. <0.03 msv β. 1mSv γ. 15 msv δ. 100 msv min ακτινοσκόπηση λεκάνης γ 2. ακτινογραφία θώρακος α 3. αξονική τομογραφία λεκάνης δ 4. ακτινογραφία λεκάνης β Το έμβρυο κατά την ακτινοδιαγνωστική πράξη πρέπει να λαμβάνει, ει δυνατόν: α. λιγότερο από 1 msv β. λιγότερο από 10 msv γ. λιγότερο από 1 mjoule δ. υποχρεωτικά να λαμβάνει μηδενική δόση Οταν γνωστοποιηθεί μια εγκυμοσύνη: α. πρέπει να απομακρυνθεί εντελώς η εργαζόμενη από τον εργασιακό χώρο όπου γίνεται χρήση ακτινοβολιών β. το προτεινόμενο όριο δόσης του εμβρύου επικρατεί του ορίου δόσης της εργαζόμενης γ. το προτεινόμενο όριο δόσης της εργαζόμενης επικρατεί του ορίου δόσης του εμβρύου δ. απαιτείται η χρήση ειδικών μολυβδούχων ποδιών για εγκύους. Τι σημαίνει το ακρονύμιο ALARA? α. Αnnounced Level Αt Radiation Αrea β. Αchievable Level Αt Radiation Αrea γ. Αs Low Αs Reasonably Αchievable δ. Αs Low Αs Radiation Αrchival Συνολική ετήσια δόση 15 msv: α. είναι απαράδεκτη για τον οποιοδήποτε β. αποδεκτή για ενήλικο εργαζόμενο σε ακτινοβολίες αλλά όχι αποδεκτή για το κοινό γ. αποδεκτή για οποιονδήποτε Θεράπων Ιατρός κατά τον Νόμο Ακτινοπροστασίας είναι: α. ο εκτελών την ακτινοδιαγνωστική πράξη β. ο παθολόγος που εζήτησε την ακτινοδιαγνωστική πράξη γ. ο χειρουργός δ. ο ιατρός ο οποίος υπογράφει το εξιτήριο του ασθενούς από το νοσοκομείο Ποιά είναι η έννοια του ορίου δόσεων; α. το κατώτερο επίπεδο έκθεσης που είναι δυνατόν να επιτευχθεί β. Η μέση δόση των ακτινοδιαγνωστικών εξετάσεων στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης γ. Η μέση δόση έκθεσης από φυσικές πηγές στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης δ. Τα ανώτερα όρια δόσεων που έχουν τον μικρότερο δυνατό κίνδυνο

11 11 Τα προτεινόμενα όρια δόσης για τους εκτιθέμενους εργαζόμενους τοποθετούνται σε ένα επίπεδο διακινδύνευσης: α. που θεωρείται απόλυτα ασφαλές μηδενικό ρίσκο β. ίσο με το επίπεδο ευαισθησίας των προσωπικών δεδομένων γ. ίσο με αυτό εργαζομένων σε άλλα βιομηχανικά επαγγέλματα δ. ακριβώς κάτω από το κατώφλι βλάβης Ο επαγγελματίας υγείας που είναι εξουσιοδοτημένος να αναλαμβάνει την κλινική ευθύνη για μια ιατρική έκθεση ονομάζεται: α. εμπειρογνώμονας β. παραπέμπων γ. θεράπων δ. πραγματογνώμονας Τα ετήσια όρια δόσεων εκτεθειμένων εργαζομένων για ολόσωμη έκθεση είναι σύμφωνα με τον Κανονισμό Ακτινοπροστασίας: α msv β. 200 msv γ. 20 msv δ. 2 msv Τα όρια δόσεων κοινού για ολόσωμη έκθεση είναι σύμφωνα με τον Κανονισμό Ακτινοπροστασίας: α. 10 msv / μήνα β. 10 msv / έτος γ. 1 msv / μήνα δ. 1 msv / έτος Η Αρχή A.L.A.R.A. καθορίζεται από 4 βασικούς παράγοντες: α. Χρόνος έκθεσης, Απόσταση Πηγής, Θωράκιση, Αποφυγή Ραδιομόλυνσης β. Ηλικία, Κατάσταση Υγείας, Θωράκιση, Επιβάρυνση τελευταίας 5ετίας γ. Sv, Είδος ακτινοβολίας, L.E.T., R.B.E. δ. Ακτινοπροστασία, Ακτινολογία, Ακτινοθεραπεία, Πυρηνική Ιατρική. Ελεγχόμενοι και Επιβλεπόμενοι Χώροι: α. Στους επιβλεπόμενους χώρους ενδέχεται να παρατηρηθεί υπέρβαση του 1 msv ετησίως β. Στους επιβλεπόμενους χώρους ενδέχεται να παρατηρηθεί υπέρβαση των 6 msv ετησίως γ. Στους ελεγχόμενους χώρους ενδέχεται να παρατηρηθεί υπέρβαση του 1 msv ετησίως δ. Και στους δύο χώρους επιτρέπεται η παραμονή κοινού και εργαζομένων όχι όμως ασθενών. Η Αρχή της Αιτιολόγησης: α. δικαιολογεί την πιθανή εμφάνιση νεοπλασιών κατά την ακτινοβόληση ασθενών β. αναζητά την σχέση αιτίου αποτελέσματος κατά την ακτινοθεραπεία γ. είναι το νέο Επιστημονικό Συμβούλιο Ακτινοπροστασίας του Κράτους το οποίο εκδίδει τις άδειες λειτουργίας ακτινολογικών εργαστηρίων δ. είναι η Αρχή κατά την οποία μια έκθεση σε ακτινοβολία ασθενούς θα πρέπει να αιτιολογείται με βάση ιατρικά και κοινωνικοοικονομικά κριτήρια προς όφελος του τελευταίου Ποιά από τα παρακάτω έχουν προσεγγιστικά την ίδια πυκνότητα; 1. μυς 2. λίπος 3. νερό α. 1 και 2 β. 1 και 3 γ. 2 και 3 δ. 1, 2, και 3

12 12 Ποιός είναι ο πιο σημαντικός παράγοντας για την παραγωγή διαχεόμενης ακτινοβολίας; α. kilovoltage β. πάχος ακτινοβολούμενου ιστού γ. μέγεθος πεδίου δ. πυκνότητα ιστών Ποιές μέθοδοι από τις παρακάτω συνιστώνται για την μείωση της κίνησης στην παιδιατρική ακτινολογία; 1. μικροί χρόνοι έκθεσης ακτινοβολίας 2. φιλική συμπεριφορά 3. ακινητοποιητικά συστήματα A. 1 και 2 B. 1 και 3 C. 2 και 3 D. 1, 2, και 3 Ποιό από τις κάτωθι εξετάσεις προκαλεί μεγάλη απορρόφηση δόσης ακτινοβολίας στον μυελό των οστών; 1. οσφυϊκή μοίρα σπονδυλικής στήλης 2. ουρογραφία παλινδρόμησης 3. κοιλιακή αγγειογραφία A. 1 και 2 B. 1 και 3 C. 2 και 3 D. 1, 2, και 3 Ποιό από τα παρακάτω επιδρά στα βιολογικά αποτελέσματα της ακτινοβολίας; α. ρυθμός δόσης των εκτιθέμενων ιστών β. συνολική απορροφώμενη δόση των εκτιθέμενων ιστών γ. τύπος ακτινοβολούμενων κυττάρων 3. β και γ Η ιοντίζουσα ακτινοβολία δεν μπορεί να προκαλέσει ρήξη της διπλής έλικας του DNA. α. Σωστό β. Λάθος Το βιολογικό αποτέλεσμα της επίδρασης της ιοντίζουσας ακτινοβολίας (συγκεκριμένου είδους ακτινοβολίας και συγκεκριμένης ενέργειας) στην οργανική ύλη εξαρτάται από: α. την απορροφώμενη δόση β. τον ρυθμό δόσης γ. τον όγκο και τις ιδιότητες του ακτινοβολούμενου ιστού δ. όλα τα παραπάνω Ποια από τα παρακάτω σωματίδια χαρακτηρίζονται από τιμή υψηλού LET; α. σωματίδια α β. ηλεκτρόνια γ. φωτόνια υψηλής ενέργειας δ. νετρόνια Ακτινοβολίες με χαμηλή τιμή LET προκαλούν πυκνούς ιοντισμούς και συνεπώς μεγαλύτερη βιολογική βλάβη.

13 13 α. Σωστό β. Λάθος Το κύτταρο επιδιορθώνει ευκολότερα τις βιολογικές βλάβες που προκαλούνται από ακτινοβολίες υψηλής LET σε σχέση με αυτές που προκαλούνται από χαμηλή LET. α. Σωστό β. Λάθος Σε ποια φάση του κυτταρικού κύκλου το κύτταρο εμφανίζει μεγαλύτερη ακτινευαισθησία; α. στην G2 β. στην S γ. στην Μ δ. στην S, M Ποια από τα παρακάτω κύτταρα θεωρούνται περισσότερο ακτινοάντοχα; α. ωάρια β. σπερματοζωάρια γ. εγκεφαλικά δ. όλα τα παραπάνω Η δράση της ιοντίζουσας ακτινοβολίας στο μόριο του DNA μπορεί να είναι: Α. Άμεση Β. Έμμεση Γ. Όλα τα παραπάνω Άμεση δράση της ακτινοβολίας ονομάζεται η βιολογική βλάβη που προκαλείται από ιοντισμούς και διεγέρσεις ενώ έμμεση δράση ονομάζεται η βιολογική βλάβη που προκαλείται από ελεύθερες ρίζες. α. Σωστό β. Λάθος Κατά την ακτινοβόληση ενός κυττάρου η πιθανότητα ρήξης της διπλής αλυσίδας του DNA είναι μεγαλύτερη από την πιθανότητα ρήξης της μονής αλυσίδας. α. Σωστό β. Λάθος Το κύτταρο πάντα επιδιορθώνει πλήρως τις βλάβες που έχει υποστεί το μόριο του DNA ύστερα από ακτινοβόληση. α. Σωστό β. Λάθος Η μερική επιδιόρθωση του κυττάρου μπορεί να επιφέρει μετάλλαξη και άρα καρκίνο. α. Σωστό β. Λάθος Στην ακτινοθεραπεία το μεγαλύτερο ποσοστό των βιολογικών επιδράσεων οφείλεται στην άμεση δράση της ακτινοβολίας ενώ το μικρότερο στην έμμεση. α. Σωστό β. Λάθος Όταν το μόριο του DNA πληγεί από την δράση της ιοντίζουσας ακτινοβολίας το κύτταρο: α. μπορεί να υποστεί μετάλλαξη β. μπορεί να επέλθει κυτταρικός θάνατος γ. μπορεί να ανακτήσει πλήρως τις κυτταρικές του λειτουργίες

14 δ. Όλα τα παραπάνω 14

15 15 Ποιοι παράγοντες από τους παρακάτω επηρεάζουν τα επίπεδα της προσπίπτουσας ακτινοβολίας στις θέσεις που μπορεί να βρεθεί κάποιος άνθρωπος Α. Η εκπεμπόμενη ισχύς Β. Η απόσταση από την κεραία Γ. Το διάγραμμα ακτινοβολίας της κεραίας Δ. Όλα τα παραπάνω Όσο μεγαλύτερη η ισχύς εκπομπής της κεραίας τόσο μεγαλύτερη και η ακτινοβολίας που προσπίπτει στις θέσεις που βρίσκονται οι άνθρωποι Α. Σωστό Β. Λάθος Τυπικές τιμές ισχύος στην είσοδο των κεραιών των σταθμών βάσης της κινητής τηλεφωνίας αραιοκατοικημένες περιοχές είναι : Α. <10W B. 10W-40W Γ. >40W σε Τυπικές τιμές ισχύος στην είσοδο των κεραιών των σταθμών βάσης της κινητής τηλεφωνίας σε πυκνοκατοικημένες περιοχές είναι : Α. <10W B. 10W-40W Γ. >40W Οι κεραίες κινητής τηλεφωνίας εκπέμπουν ομοιόμορφα προς όλες τις κατευθύνσεις Α. Σωστό Β. Λάθος Η διαφορά στην ένταση της ακτινοβολίας μεταξύ δύο κατευθύνσεων μπορεί να είναι: Α. > 100 φορές Β. < 100 φορές Γ. > 1000 φορές Η ακτινοβολούμενη ισχύς από μια κεραία προς μία άλλη Α. Παραμένει σταθερή Β. Μειώνεται πολύ γρήγορα με την απόσταση Γ. Αυξάνεται πολύ γρήγορα με την απόσταση (με το αντίστροφο τετράγωνο της απόστασης) Όσο αυξάνεται ο αριθμός των σταθμών βάσης κινητής τηλεφωνίας, η ένταση της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας αυξάνεται Α. Σωστό Β. Λάθος

16 16 Όσο αυξάνεται ο αριθμός των σταθμών βάσης κινητής τηλεφωνίας Α. Αυξάνεται η ισχύς εκπομπής τους Β. Αυξάνεται η ατομική έκθεση των χρηστών Γ. Κανένα από τα παραπάνω Όσο αυξάνεται ο αριθμός των σταθμών βάσης κινητής τηλεφωνίας Α. Μειώνεται η ισχύς εκπομπής τους Β. Αυξάνεται η ισχύς εκπομπής τους Γ. Αυξάνεται η ατομική έκθεση των χρηστών Όταν σε ένα σταθμό προστίθενται κεραίες που εκπέμπουν σε περισσότερες συχνότητες η ακτινοβολίας από τον σταθμό Α. Παραμένει σταθερή Β. Αυξάνεται Γ. Μειώνεται Πότε τα κινητά εκπέμπουν ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία; Α. Μόνο κατά τη διάρκεια της τηλεφωνικής συνομιλίας Β. Συνέχεια Γ. Κατά τη διάρκεια τηλεφωνικής συνομιλίας αλλά και όταν βρίσκονται σε κατάσταση αναμονής (stand by) Τυπικής εκπεμπόμενη ισχύς ενός κινητού τηλεφώνου είναι: Α. έως 10mW B. 10mW-500mW Γ. 1mW Τυπικής εκπεμπόμενη ισχύς ενός ασύρματου τηλεφώνου είναι: Α. έως 10mW B. 10mW-500mW Γ. 1mW Τυπικής εκπεμπόμενη ισχύς μιας συσκευής bluetooth είναι: Α. έως 10mW B. 10mW-500mW Γ. 1mW Ένα κινητό τηλέφωνο σε τι συχνότητες δύναται να εκπέμπει; Α.900MHz-2410MHz-1900MHz Β.900MHz- 1800MHz-2100MHz Γ. 1800MHz-1900MHz-2410MHz Η ασύρματη συσκευή ενός τηλεφώνου σε τι συχνότητα εκπέμπει; Α. 1900MHz Β.2450MHz

17 17 Γ. 900MHz-2410MHz-1900MHz Mια συσκευή Bluetooth σε τι συχνότητα εκπέμπει; Α. 900MHz Β.2450MHz Γ. 1800MHz H εκπεμπόμενη ακτινοβολία των ασύρματων τηλεφώνων είναι μικρότερη από αυτή των κινητών Α. Σωστό Β. Λάθος Βάση ποιού τμήματος του ανθρώπινου σώματος πραγματοποιούνται οι μετρήσεις SAR για την εκτίμηση της ενέργειας που απορροφά κάποιος όταν χρησιμοποιεί κινητό τηλέφωνο Α. Κεφάλι Β. Άνω άκρα Γ. Γεννητικά όργανα Οι επιδράσεις της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας στην υγεία εξαρτώνται από Α. Την ένταση Β. Την συχνότητα Γ. Την διάρκεια έκθεσης Δ. Όλα τα παραπάνω Η έκθεση σε μεγάλες τιμές ακτινοβολίας υψηλών συχνοτήτων ΔΕΝ έχει θερμικές επιδράσεις Α. Σωστό Β. Λάθος Όργανα με κακή αιμάτωση (π.χ. μάτια) είναι λιγότερο ευαίσθητα στην ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία Α. Σωστό Β. Λάθος Εάν η απορροφούμενη ισχύς ακτινοβολίας είναι τόσο μεγάλη, ώστε η θερμοκρασία του σώματος ν αυξηθεί πάνω από 1-2 ο C, τότε προκύπτουν οι ίδιες επιδράσεις, όπως στην περίπτωση πυρετού ή θερμοπληξίας Α. Σωστό Β. Λάθος Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί μέτρο προστασίας για την μείωση της ακτινοβολίας κατά την χρήση του κινητού τηλεφώνου Α. Απεριόριστες συνομιλίες αρκεί να γίνονται κοντά σε βάση κινητής τηλεφωνίας Β. Απεριόριστες συνομιλίες αρκεί να γίνονται μακριά από τη βάση κινητής τηλεφωνίας Γ. Σύντομες συνομιλίες και αποφυγή συνομιλιών σε περιοχές χαμηλού σήματος Η βράχυνση του χρόνου αντίδρασης σε εξωτερικά ερεθίσματα, εκνευρισμός, εξάντληση και μυϊκή αδυναμία είναι μερικές από τις επιδράσεις της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας στον άνθρωπο

18 18 Α. Σωστό Β. Λάθος Η απορρόφηση ισχύος από τερματικές συσκευές είναι μικρότερη στα παιδιά από ότι στους ενήλικες Α. Σωστό Β. Λάθος Επηρεάζεται ο καρδιακός βηματοδότης από την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία του κινητού τηλεφώνου; Α. Ναι Β. Όχι Γ. Ναι αν το κινητό λειτουργεί πολύ κοντά στον βηματοδότη Δ. Όχι αν το κινητό λειτουργεί πολύ κοντά στον βηματοδότη Κατά την αύξηση της απόστασης μεταξύ συσκευής κινητής τηλεφωνίας-κεφαλιού παρατηρείται Α. Μείωση της απορροφόμενης ενέργειας Β. Αύξηση της απορροφόμενης ενέργειας Γ. Η απορροφόμενη ενέργεια παραμένει σταθερή Μελέτες έχουν αποδείξει ότι εκτός από τις θερμικές επιδράσεις της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας υπάρχουν και οι μη θερμικές Α. Σωστό Β. Λάθος Ποια τα πλεονεκτήματα της Μαγνητικής Τομογραφίας Α. Ρυθμιζόμενη Αντίθεση Β. Απουσία ιοντίζουσας ακτινοβολίας Γ. Τομές σε οποιοδήποτε επίπεδο Δ. Μη επεμβατικής μέθοδος Ε. Όλα τα παραπάνω (Κυκλώστε κάθε απάντηση που θεωρείτε σωστή) Κατά την διάρκεια απεικόνισης με τη χρήση μαγνητικής τομογραφίας ο εξεταζόμενος εκτίθεται σε: Α. Ιοντίζουσα ακτινοβολία Β. Ακουστικό θόρυβο Γ. Ισχυρό μαγνητικό πεδίο Δ. Βαθμιδωτά πεδία (Κυκλώστε κάθε απάντηση που θεωρείτε σωστή) Σε ποιους βιολογικούς μηχανισμούς από τους παρακάτω επιδρά το σταθερό μαγνητικό πεδίο του μαγνητικού τομογράφου Α. Στη ροή του αίματος Β. Στη ροή του ΕΝΥ Γ. Στην πήξη του αίματος

19 19 Τα μακρομόρια χαρακτηρίζονται από Α. ισχυρές παραμαγνητικές ιδιότητες Β. Ασθενείς παραμαγνητικές ιδιότητες Γ. Ασθενείς σιδηρομαγνητικές ιδιότητες Η ελκτική δύναμη που ασκείται στα ερυθροκύτταρα είναι Α. Ανάλογη του μαγνητικού πεδίου Β. Ανάλογη της ταχύτητας της ροής του αίματος Γ. Αντιστρόφως ανάλογη της διαμαγνητικής ευαισθησίας της αιμοσφαιρίνης Δ. Α και Β Το αίμα ως αγώγιμο μέσο κινούμενο μέσα σε μαγνητικό πεδίο, προκαλεί διαφορά δυναμικού στα άκρα του αγγείου. Στο ΗΚΓ αυτή η πρόσθετη διαφορά δυναμικού παρατηρείται κατά το: Α. Το Ρ έπαρμα Β. Το QRS σύμπλεγμα Γ. Το Τ έπαρμα Μαγνητικό πεδίο 1Τ που αλληλεπιδρά με τα spin των ηλεκτρονίων επιφέρει ενεργειακές μεταβολές της τάξης των: Α. kev B. mev Γ. μev Συνολικά η κυριότερη επίδραση του στατικού μαγνητικού πεδίου είναι: Α. Ο προσανατολισμός των εξωτερικών τμημάτων του ραβδίου του αμφιβληστροειδούς Β. Η αύξηση του Τ επάρματος κατά το ΗΚΓ Γ. Οι γενετικές αλλαγές κατά την εμβρυική ανάπτυξη Η έκθεση σε βαθμιδωτά πεδία δύναται να προκαλέσει Α. Θερμική επιβάρυνση Β. Καρδιακή διέγερση Γ. Ανωμαλίες στην εμβρυική ανάπτυξη Δ. Όλα τα παραπάνω Το κατώφλι του βαθμωτού πεδίου για την διέγερση της καρδιάς είναι: Α Α/m 2 Β mα/m 2 Γ μα/cm 2 Ο ρυθμός των παλμών του βαθμιδωτού πεδίου που απαιτείται για την διέγερση των νευρικών κυττάρων είναι : Α. 200μΤ/sec B. 200T/sec Γ. 200mT/sec

20 20 Η επαναλαμβανόμενη χρήση παλμών εναποθέτει ενέργεια που προκαλεί: A. Αύξηση της θερμοκρασίας στον ασθενή Β. Αύξηση της διαφοράς δυναμικού στα άκρα του ασθενούς Γ. Μείωση της θερμοκρασίας στα άκρα του ασθενούς Η αύξηση της θερμοκρασίας του εξεταζόμενου από την επαναλαμβανόμενη χρήση παλμών εκφράζεται ως: Α. PAR B. TAR Γ. SAR Η αύξηση της θερμοκρασίας του ασθενούς από την επαναλαμβανόμενη χρήση παλμών (SAR) μετριέται σε: A. W/gr B. mw/kg Γ. W/Kg H απορροφόμενη ενέργεια σε ένα βιολογικό σύστημα (SAR) εξαρτάται από: Α. Από τον χρόνο TR B. Από τον χρόνο ΤΕ Γ. Από τους χρόνους TR και ΤΕ

Εγκυμοσύνη και Ιοντίζουσες Ακτινοβολίες

Εγκυμοσύνη και Ιοντίζουσες Ακτινοβολίες Εγκυμοσύνη και Ιοντίζουσες Ακτινοβολίες Υπάρχουν περιπτώσεις που μια μέλλουσα μητέρα χρειάζεται να υποβληθεί σε κάποια ιατρική διαγνωστική εξέταση ή θεραπεία με ιοντίζουσες ακτινοβολίες. Επίσης, δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ιατρική Φυσική: Δοσιμετρία Ιοντίζουσας Ακτινοβολίας. Βιολογικές επιδράσεις. Ακτινοπροστασία

Ιατρική Φυσική: Δοσιμετρία Ιοντίζουσας Ακτινοβολίας. Βιολογικές επιδράσεις. Ακτινοπροστασία Ιατρική Φυσική: Δοσιμετρία Ιοντίζουσας Ακτινοβολίας Βιολογικές επιδράσεις Ακτινοπροστασία Π. Παπαγιάννης Επίκ. Καθηγητής, Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών Γραφείο 21 210-746 2442 ppapagi@phys.uoa.gr

Διαβάστε περισσότερα

Κανονικη Εξεταστικη

Κανονικη Εξεταστικη Κανονικη Εξεταστικη 29-1-2015 1ο: - Ποιοι παραγοντες επηρεαζουν τη δοση που χορηγειται στον εξεταζομενο κατα την ακτινογραφια 2ο: - Που οφειλεται το γραμμικο φασμα ακτινων χ, και να κανουμε το σχημα της

Διαβάστε περισσότερα

Ιατρική Φυσική: Δοσιμετρία Ιοντίζουσας Ακτινοβολίας. Βιολογικές επιδράσεις. Ακτινοπροστασία

Ιατρική Φυσική: Δοσιμετρία Ιοντίζουσας Ακτινοβολίας. Βιολογικές επιδράσεις. Ακτινοπροστασία Ιατρική Φυσική: Δοσιμετρία Ιοντίζουσας Ακτινοβολίας Βιολογικές επιδράσεις Ακτινοπροστασία Π. Παπαγιάννης Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών Γραφείο 21 210-746 2442 ppapagi@phys.uoa.gr PHYS215

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΟΜΙΚΗ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΑΤΟΜΙΚΗ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΤΟΜΙΚΗ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Περιεχόμενα ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΦΑΣΜΑΤΑ ΕΚΠΟΜΠΗΣ-ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ, ΚΥΜΑΤΟΣΩΜΑΤΙΔΙΑΚΟΣ ΔΥΪΣΜΟΣ, ΑΡΧΕΣ ΚΒΑΝΤΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ... 2 Ερωτήσεις κλειστού τύπου... 2 Ερωτήσεις ανοικτού τύπου...

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ eclass: MED808 Π. Παπαγιάννης

ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ eclass: MED808 Π. Παπαγιάννης ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ eclass: MED808 Π. Παπαγιάννης Επικ. Καθηγητής, Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών. Γραφείο 21 210-746 2442 ppapagi@phys.uoa.gr Αλ/δραση Ιοντίζουσας H/M Ακτινοβολίας -Ύλης

Διαβάστε περισσότερα

Προστασία από τις Ακτινοβολίες (Ακτινοπροστασία)

Προστασία από τις Ακτινοβολίες (Ακτινοπροστασία) Προστασία από τις Ακτινοβολίες (Ακτινοπροστασία) Σημαντηράκης Γεώργιος Φυσικός Ιατρικής - Ακτινοφυσικός Δομή της παρουσίασης Εισαγωγή Βασικές Αρχές Ακτινοπροστασίας Εφαρμογή Ακτινοπροστασίας στην Ελλάδα

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνητές πηγές ακτινοβολιών και η χρήση τους από τον άνθρωπο

Τεχνητές πηγές ακτινοβολιών και η χρήση τους από τον άνθρωπο Ιοντίζουσες ακτινοβολίες είναι οι ακτινοβολίες που μεταφέρουν ενέργεια ικανή να εισχωρήσει στην ύλη, να προκαλέσει ιοντισμό των ατόμων της, να διασπάσει βίαια χημικούς δεσμούς και να προκαλέσει βιολογικές

Διαβάστε περισσότερα

Εγκυμοσύνη και ιοντίζουσες ακτινοβολίες

Εγκυμοσύνη και ιοντίζουσες ακτινοβολίες Εγκυμοσύνη και ιοντίζουσες ακτινοβολίες Δρ. Παναγιώτης Κηπουρός Φυσικός Ιατρικής - Ακτινοφυσικός Εισαγωγή Τα βιολογικά αποτελέσματα στο κύημα λόγω ακτινοβόλησης του εξαρτώνται από : Το στάδιο της ανάπτυξης

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2017 Ραδιενέργεια και εφαρμογές στην Ιατρική

ΗΜΕΡΙΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2017 Ραδιενέργεια και εφαρμογές στην Ιατρική ΗΜΕΡΙΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2017 Ραδιενέργεια και εφαρμογές στην Ιατρική Μαριάννα Κοκόλη Ραδιενέργεια: εκπομπή σωματιδίων ή ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας από ορισμένους ασταθείς πυρήνες ατόμων στοιχείων που ονομάζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ»

ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Εθνικό &Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ & ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Μ.Δ.Ε. «Εφαρμογές της Βιολογίας στην Ιατρική» Διευθυντής: Καθηγητής Σταύρος Χαμόδρακας Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνουμε για τις ακτινοβολίες. Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου Μαθητές:Παναγιώτης Κουνέλης Παναγιώτης Σανέτσης Νικόλας Παπακωνσταντίνου

Μαθαίνουμε για τις ακτινοβολίες. Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου Μαθητές:Παναγιώτης Κουνέλης Παναγιώτης Σανέτσης Νικόλας Παπακωνσταντίνου Μαθαίνουμε για τις ακτινοβολίες Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου Μαθητές:Παναγιώτης Κουνέλης Παναγιώτης Σανέτσης Νικόλας Παπακωνσταντίνου Περιεχόμενα-Με τι θα ασχοληθούμε Τι είναι η ακτινοβολία; Από πού προέρχεται;

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. για τις ακτινοβολίες ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. για τις ακτινοβολίες ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ MAΘΑΙΝ ΥΜΕ για τις ακτινοβολίες ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Περί ακτινοβολίας Τι είναι η ακτινοβολία; Η ακτινοβολία είναι ενέργεια σε

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΦΥΣΙΚΗ. Αλληλεπίδραση ιοντίζουσας ακτινοβολίας και ύλης.

ΒΙΟΦΥΣΙΚΗ. Αλληλεπίδραση ιοντίζουσας ακτινοβολίας και ύλης. ΒΙΟΦΥΣΙΚΗ Αλληλεπίδραση ιοντίζουσας ακτινοβολίας και ύλης http://eclass.uoa.gr/courses/md73/ Ε. Παντελής Επικ. Καθηγητής, Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών. Εργαστήριο προσομοίωσης 10-746

Διαβάστε περισσότερα

Επιβάρυνση από την ακτινοβολία Δοσιμετρία στην Πυρηνική Ιατρική

Επιβάρυνση από την ακτινοβολία Δοσιμετρία στην Πυρηνική Ιατρική Επιβάρυνση από την ακτινοβολία Δοσιμετρία στην Πυρηνική Ιατρική Λίγα λόγια για τις συνέπειες από τις σπινθηρογραφικές διαγνωστικές εξετάσεις Καρδιάς- Νεφρών- Σκελετού- Θυρεοειδούς- Μαρία Λύρα Γεωργοσοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΔΙΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. Εξάμηνο Υ/Ε Ώρες Θεωρίας Ώρες Ασκήσης Διδακτικές μονάδες ECTS Ζ Ε Διδάσκων

ΡΑΔΙΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. Εξάμηνο Υ/Ε Ώρες Θεωρίας Ώρες Ασκήσης Διδακτικές μονάδες ECTS Ζ Ε Διδάσκων ΡΑΔΙΟΒΙΟΛΟΓΙΑ Εξάμηνο Υ/Ε Ώρες Θεωρίας Ώρες Ασκήσης Διδακτικές μονάδες ECTS Ζ Ε 2 0 2 2 Διδάσκων Α. Ζησιμόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Πυρηνικής Ιατρικής, Τμήμα Ιατρικής ΔΠΘ. Aντικειμενικοί στόχοι του μαθήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ κβαντισμένη h.f h = J s f = c/λ h.c/λ

ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ κβαντισμένη h.f h = J s f = c/λ h.c/λ ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Άτομα μόρια Από 10-10 m ως 10-6 m Συνήθεις μονάδες: 1 Å (Angstrom) = 10-10 m (~ διάμετρος ατόμου Υδρογόνου) 1 nm = 10-9 m 1 μm = 10-6 m Διαστάσεις βιομορίων. Πχ διάμετρος σφαιρικής πρωτεΐνης

Διαβάστε περισσότερα

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Ε Π Ι Τ Ρ Ο Π Η Α Τ Ο Μ Ι Κ Η Σ Ε Ν Ε Ρ Γ Ε Ι Α Σ

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Ε Π Ι Τ Ρ Ο Π Η Α Τ Ο Μ Ι Κ Η Σ Ε Ν Ε Ρ Γ Ε Ι Α Σ MAΘΑΙΝ ΥΜΕ για τις ακτινοβολίες Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Ε Π Ι Τ Ρ Ο Π Η Α Τ Ο Μ Ι Κ Η Σ Ε Ν Ε Ρ Γ Ε Ι Α Σ Περί ακτινοβολίας???? Τι είναι η ακτινοβολία; Η ακτινοβολία είναι ενέργεια σε μορφή κυμάτων ή κινούμενων

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΥΓΕΙΟΦΥΣΙΚΗΣ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΥΓΕΙΟΦΥΣΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Φυσικής ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΥΓΕΙΟΦΥΣΙΚΗΣ Θεόδωρος Μερτζιμέκης ΑΘΗΝΑ 2016 2 Εισαγωγή Είναι γνωστό ότι όλα τα υλικά στοιχεία στη φύση δημιουργούνται από

Διαβάστε περισσότερα

Αλληλεπίδρασηφορτισµένων σωµατιδίωνµετηνύληκαιεφαρµογές

Αλληλεπίδρασηφορτισµένων σωµατιδίωνµετηνύληκαιεφαρµογές Αλληλεπίδρασηφορτισµένων σωµατιδίωνµετηνύληκαιεφαρµογές ηµήτρης Εµφιετζόγλου Εργ. ΙατρικήςΦυσικής Παν/µιο Ιωαννίνων demfietz@cc.uoi.gr, demfietz@yahoo.gr http://users.uoi.gr/demfietz/ Φορτισµένα 1 Φορτισµένα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΟΡΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΡΑ ΙΟΧΗΜΕΙΑΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΟΡΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΡΑ ΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΟΡΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΡΑ ΙΟΧΗΜΕΙΑΣ Ατοµικός αριθµός (Ζ): Μαζικός αριθµός (Α) : Ισότοπα : Ισοβαρή: Νοuκλίδιο: Ολικός αριθµός των πρωτονίων ενός πυρήνα. Χαρακτηρίζει το στοιχείο. Άθροισµα του αριθµού

Διαβάστε περισσότερα

Η ακτινοβολία γ παράγεται από διεγερμένους πυρήνες κατά τη μετάπτωσή τους σε χαμηλότερα ενεργειακά επίπεδα.

Η ακτινοβολία γ παράγεται από διεγερμένους πυρήνες κατά τη μετάπτωσή τους σε χαμηλότερα ενεργειακά επίπεδα. Η/Μ ακτινοβολία ακτίνες γ Η ακτινοβολία γ παράγεται από διεγερμένους πυρήνες κατά τη μετάπτωσή τους σε χαμηλότερα ενεργειακά επίπεδα. Η/Μ ακτινοβολία ακτίνες γ Οι β διάσπαση είναι αργή διαδικασία με χρόνο

Διαβάστε περισσότερα

Συμπέρασμα: η Η/Μ ακτινοβολία έχει διπλή φύση, κυματική και σωματιδιακή.

Συμπέρασμα: η Η/Μ ακτινοβολία έχει διπλή φύση, κυματική και σωματιδιακή. ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Άτομα μόρια Από 10-10 m ως 10-6 m Συνήθεις μονάδες: 1 Å (Angstrom) = 10-10 m (~ διάμετρος ατόμου Υδρογόνου) 1 nm = 10-9 m 1 μm = 10-6 m Διαστάσεις βιομορίων. Πχ διάμετρος σφαιρικής πρωτεΐνης

Διαβάστε περισσότερα

Ακτινοβολίες και Ηλεκτρομαγνητικά Πεδία Αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας. Α. Σιούντας Αναπληρωτής Καθηγητής Ιατρικής Φυσικής ΑΠΘ

Ακτινοβολίες και Ηλεκτρομαγνητικά Πεδία Αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας. Α. Σιούντας Αναπληρωτής Καθηγητής Ιατρικής Φυσικής ΑΠΘ Ακτινοβολίες και Ηλεκτρομαγνητικά Πεδία Αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας Α. Σιούντας Αναπληρωτής Καθηγητής Ιατρικής Φυσικής ΑΠΘ Κοσμική ακτινοβολία Ο άνθρωπος γεννήθηκε μέσα στις ακτινοβολίες Από την πρώτη

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνική Επιτροπή Ατομικής Ενεργείας - ΕΕΑΕ ΕΠΙΚ. ΚΑΘΗΓ. Ε.ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ

Ελληνική Επιτροπή Ατομικής Ενεργείας - ΕΕΑΕ ΕΠΙΚ. ΚΑΘΗΓ. Ε.ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ Είναι πρακτικά αδύνατο να αποδειχθεί επιστημονικά ότι οποιοσδήποτε παράγοντας είναι εντελώς ακίνδυνος για την υγεία, ενώ αντίθετα είναι πολύ πιο εύκολο να αποδειχθεί ότι είναι, έστω και σε μικρό βαθμό,

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνική Επιτροπή Ατομικής Ενέργειας

Ελληνική Επιτροπή Ατομικής Ενέργειας Ημερίδα Η Συμβολή των Ερευνητικών Κέντρων στην Έρευνα, την Τεχνολογική Ανάπτυξη και την Καινοτομία Τετάρτη,, 1 Απριλίου 2009 Ελληνική Επιτροπή Ατομικής Ενέργειας Η συμβολή της αναπτυχθείσας τεχνογνωσίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ: 1. ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΗ Αλληλεπιδράσεις σωματιδίων α, β, ακτίνων γ και νετρονίων Φυσικά και χημικά αποτελέσματα της ακτινοβολίας

Διαβάστε περισσότερα

Πηγές Πηγές Ταχέων Ηλεκτρονίων internal conversion internal conversion

Πηγές Πηγές Ταχέων Ηλεκτρονίων internal conversion internal conversion Πηγές Ταχέων Ηλεκτρονίων internal conversion Ένας πυρήνας σε διεγερμένη κατάσταση (πχ μετα από β-διάσπαση) που για διάφορους λόγους δεν μπορεί να διασπασθεί μέσω εκπομπής γ ακτινοβολίας. Η ενέργεια διέγερσης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Αγ. Παρασκευή, 14 Οκτωβρίου 2009 Α.Π.: Π/405/326 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Η Ελληνική Επιτροπή Ατομικής Ενέργειας,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΟΝΙΚΗ ΤΟΜΟΓΡΑΦΙΑ. Ευάγγελος Παντελής Επ. Καθ. Ιατρικής Φυσικής Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Ιατρική Σχολή Αθηνών

ΑΞΟΝΙΚΗ ΤΟΜΟΓΡΑΦΙΑ. Ευάγγελος Παντελής Επ. Καθ. Ιατρικής Φυσικής Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Ιατρική Σχολή Αθηνών ΑΞΟΝΙΚΗ ΤΟΜΟΓΡΑΦΙΑ Ευάγγελος Παντελής Επ. Καθ. Ιατρικής Φυσικής Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Ιατρική Σχολή Αθηνών ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Διαγνωστικές και θεραπευτικές εφαρμογές ακτινοβολιών : Κεφάλαιο 11 ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ιοντίζουσες ακτινοβολίες. Τι είναι, σε τι χρησιμεύουν; Σταυρούλα Βογιατζή Τμήμα Αδειών & Ελέγχων. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ www.

Ιοντίζουσες ακτινοβολίες. Τι είναι, σε τι χρησιμεύουν; Σταυρούλα Βογιατζή Τμήμα Αδειών & Ελέγχων. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ www. Ιοντίζουσες ακτινοβολίες Τι είναι, σε τι χρησιμεύουν; Σταυρούλα Βογιατζή Τμήμα Αδειών & Ελέγχων Η ακτινοβολία ΔΕΝ «φαίνεται» ΔΕΝ «μυρίζει» ΔΕΝ προκαλεί - με την πρώτη επαφή - άμεσα συμπτώματα (πχ τσούξιμο,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΥΓΕΙΟΦΥΣΙΚΗΣ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΥΓΕΙΟΦΥΣΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Φυσικής ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΥΓΕΙΟΦΥΣΙΚΗΣ Θεόδωρος Μερτζιμέκης tmertzi@phys.uoa.gr ΑΘΗΝΑ 2018 2 Εισαγωγή Είναι γνωστό ότι όλα τα υλικά στοιχεία στη φύση

Διαβάστε περισσότερα

Ιούνιος 2019 KA-EEAE-KO

Ιούνιος 2019 KA-EEAE-KO Κατευθυντήριες οδηγίες για προγράμματα εκπαίδευσης, πληροφόρησης και κατάρτισης στην ακτινοπροστασία για πρακτικές που περιλαμβάνουν ιατρική έκθεση (Μη ιατρικό προσωπικό) Ιούνιος 2019 KA-EEAE-KO-062019-01

Διαβάστε περισσότερα

Ιατρική Φυσική. Π. Παπαγιάννης Επίκ. Καθηγητής, Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών Γραφείο

Ιατρική Φυσική. Π. Παπαγιάννης Επίκ. Καθηγητής, Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών Γραφείο Ιατρική Φυσική Π. Παπαγιάννης Επίκ. Καθηγητής, Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών Γραφείο 21 210-746 2442 ppapagi@phys.uoa.gr PHYS215 Ιατρική Φυσική: Δοσιμετρία Ιοντίζουσας Ακτινοβολίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΤΙΝΟΣΚΟΠΗΣΗ. Ευάγγελος Παντελής Επ. Καθ. Ιατρικής Φυσικής Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Ιατρική Σχολή Αθηνών.

ΑΚΤΙΝΟΣΚΟΠΗΣΗ. Ευάγγελος Παντελής Επ. Καθ. Ιατρικής Φυσικής Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Ιατρική Σχολή Αθηνών. ΑΚΤΙΝΟΣΚΟΠΗΣΗ Ευάγγελος Παντελής Επ. Καθ. Ιατρικής Φυσικής Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Ιατρική Σχολή Αθηνών http://eclass.uoa.gr/courses/med808 ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Διαγνωστικές και θεραπευτικές εφαρμογές ακτινοβολιών

Διαβάστε περισσότερα

Συνεισφορά των Επαγγελματιών Υγείας στην ακτινοπροστασία εξεταζομένων στις εξετάσεις αξονικής τομογραφίας

Συνεισφορά των Επαγγελματιών Υγείας στην ακτινοπροστασία εξεταζομένων στις εξετάσεις αξονικής τομογραφίας Συνεισφορά των Επαγγελματιών Υγείας στην ακτινοπροστασία εξεταζομένων στις εξετάσεις αξονικής τομογραφίας Γιώργος Σημαντηράκης Τμήμα Αδειών & Ελέγχων Ελληνική Επιτροπή Ατομικής Ενέργειας www.eeae.gr Δομή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ. Πότε ακτινοβολούν τα κινητά τηλέφωνα;

ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ. Πότε ακτινοβολούν τα κινητά τηλέφωνα; ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ Πότε ακτινοβολούν τα κινητά τηλέφωνα; Τα κινητά τηλέφωνα εκπέμπουν ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία μόνο κατά την διάρκεια της τηλεφωνικής μας επικοινωνίας. Επίσης, όταν ένα κινητό βρίσκεται

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΓΡΑΦΙΑ

ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΓΡΑΦΙΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΓΡΑΦΙΑ Ευάγγελος Παντελής Επ. Καθ. Ιατρικής Φυσικής Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Ιατρική Σχολή Αθηνών http://eclass.uoa.gr/courses/med808 ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Διαγνωστικές και θεραπευτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΛΙΟΥ 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7) ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΘΕΜΑ ο ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α Α Ποιο φαινόμενο ονομάζεται διασκεδασμός του φωτός; Πώς εξαρτάται ο δείκτης διάθλασης ενός οπτικού μέσου από το μήκος κύματος; Β Στις παρακάτω ερωτήσεις πολλαπλής

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ (ΕΚΠΑ) ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΑΚ.ΕΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ (ΕΚΠΑ) ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΑΚ.ΕΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ (ΕΚΠΑ) ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΑΚ.ΕΤΟΥΣ 2016-2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 ο Περιγράψτε τη μικρή (πνευμονική) κυκλοφορία και τη μεγάλη (συστηματική) κυκλοφορία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

1. ΦΥΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ IONTIZOYΣΑΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ (ΑΚΤΙΝΕΣ Χ γ) Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Παν/μιο Αθηνών

1. ΦΥΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ IONTIZOYΣΑΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ (ΑΚΤΙΝΕΣ Χ γ) Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Παν/μιο Αθηνών 1. ΦΥΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ IONTIZOYΣΑΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ (ΑΚΤΙΝΕΣ Χ γ) IONTIZOYΣΑ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ (ΑΚΤΙΝΕΣ Χ γ) ΑΚΤΙΝΕΣ Χ-γ: Είναι ιοντίζουσα ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία με ενέργειες φωτονίων από λίγα kev έως πολλά MeV.

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές και Κανονισμοί Ακτινοπροστασίας

Αρχές και Κανονισμοί Ακτινοπροστασίας Ημερίδα Ακτινοπροστασίας στην επεμβατική Ακτινολογία Λαϊκό Νοσοκομείο, Αθήνα 23/02/05 Αρχές και Κανονισμοί Ακτινοπροστασίας Π. ημητρίου Α. Εργαστήριο Ακτινολογίας Ε.. Κ. Πανεπιστήμιο Αθηνών Ελληνική Επιτροπή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΤΙΝΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΠΕΜΒΑΤΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ

ΑΚΤΙΝΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΠΕΜΒΑΤΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ ΑΚΤΙΝΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΠΕΜΒΑΤΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ ΣΩΤΗΡΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΔΕΙΩΝ & ΕΛΕΓΧΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Δύο είναι οι αιτίες ακτινικής επιβάρυνσης του προσωπικού κατά τη διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

Ραδιοϊσότοπα στην έρευνα

Ραδιοϊσότοπα στην έρευνα Ακτινοπροστασία στις Ερευνητικές Εφαρμογές Ανοιχτών Ραδιενεργών Πηγών Ραδιοϊσότοπα στην έρευνα Κατηγοριοποίηση Εργαστηρίων Βασικοί ορισμοί Είδη Ακτινοβολιών Ιδιότητες Ραδιοϊσοτόπων Ασφαλείς Πρακτικές Ιωάννης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΡΑΔΙΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ: ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΩΝ ΙΟΝΤΙΖΟΥΣΩΝ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ: ΡΑΔΙΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ: ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΩΝ ΙΟΝΤΙΖΟΥΣΩΝ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΡΑΔΙΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ: ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΩΝ ΙΟΝΤΙΖΟΥΣΩΝ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΩΝ ΧΡΗΣΕΙΣ ΑΚΤΙΝΩΝ-Χ ΚΑΙ ΡΑΔΙΟΝΟΥΚΛΙΔΙΩΝ ΣΤΙΣ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Η χρήση ακτίνων-χ και ραδιοϊχνηθετών συνηθίζεται: Στην Ιατρική:

Διαβάστε περισσότερα

Ραδιενέργεια Ένα τρομακτικό όπλο ή ένα μέσον για την έρευνα και για καλλίτερη ποιότητα ζωής; Για πόσο μεγάλες ενέργειες μιλάμε; Κ.-Α. Θ.

Ραδιενέργεια Ένα τρομακτικό όπλο ή ένα μέσον για την έρευνα και για καλλίτερη ποιότητα ζωής; Για πόσο μεγάλες ενέργειες μιλάμε; Κ.-Α. Θ. Ραδιενέργεια Ένα τρομακτικό όπλο ή ένα μέσον για την έρευνα και για καλλίτερη ποιότητα ζωής; Για πόσο μεγάλες ενέργειες μιλάμε; Ραδιενέργεια 1896: Ανακάλυψη από τον Henry Becquerel (βραβείο Nobel 1903)

Διαβάστε περισσότερα

Μετρήσεις Διατάξεων Laser Ανιχνευτές Σύμφωνης Ακτινοβολίας. Ιωάννης Καγκλής Φυσικός Ιατρικής Ακτινοφυσικός

Μετρήσεις Διατάξεων Laser Ανιχνευτές Σύμφωνης Ακτινοβολίας. Ιωάννης Καγκλής Φυσικός Ιατρικής Ακτινοφυσικός Μετρήσεις Διατάξεων Laser Ανιχνευτές Σύμφωνης Ακτινοβολίας Ιωάννης Καγκλής Φυσικός Ιατρικής Ακτινοφυσικός Maximum Permissible Exposure (MPE) - Nominal Hazard Zone (NHZ) Μέγιστη Επιτρεπτή Έκθεση (MPE) Το

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 25 ΜΑΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Ηµεροµηνία: Μ. Τετάρτη 8 Απριλίου 2015 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις ηµιτελείς προτάσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 6 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1- να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Σύµφωνα µε την

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΑΔΕΣ ΚΑΙ ΟΡΟΙ ΤΗΣ ΔΟΣΙΜΕΤΡΙΑΣ

ΜΟΝΑΔΕΣ ΚΑΙ ΟΡΟΙ ΤΗΣ ΔΟΣΙΜΕΤΡΙΑΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΚΑΙ ΟΡΟΙ ΤΗΣ ΔΟΣΙΜΕΤΡΙΑΣ Χ Η ΕΚΘΕΣΗ ή ΔΟΣΗ ΕΚΘΕΣΗΣ σε ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ Χ ή γ Χ dq dm όπου: dq = απόλυτη τιμή συνολικού φορτίου ιόντων ενός σημείου (+ ή -) που παράχθηκαν στον αέρα, όταν όλα τα ηλεκτρόνια

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΤΙΖΟΥΣΑ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ

ΙΟΝΤΙΖΟΥΣΑ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ Α ΜΕΡΟΣ ΙΟΝΤΙΖΟΥΣΑ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΑΡΔΑΜΑΚΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΑΚΤΙΝΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗΣ ΟΓΚΟΛΟΓΙΑΣ ΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ Ιοντίζουσα ακτινοβολία Ορισμός Η ιον(τ)ίζουσα ακτινοβολία

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι η Ακτινοπροστασία

Τι είναι η Ακτινοπροστασία Τι είναι η Ακτινοπροστασία Ίων Ε. Σταµατελάτος Εργαστήριο Ερευνητικού Αντιδραστήρα Ινστιτούτο Πυρηνικής Τεχνολογίας και Ακτινοπροστασίας ΕΚΕΦΕ «ηµόκριτος» ΗΜΟΚΡΙΤΟΣ E-mail: ion@ipta.demokritos.gr Πυρηνικός

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 0 ΜΑΪΟΥ 204 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΘΕΜΑ 1 Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Σύµφωνα µε την ηλεκτροµαγνητική θεωρία

Διαβάστε περισσότερα

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Ισότοπα: Χαρακτηρίζονται τα άτομα του ίδιου χημικού στοιχείου που έχουν διαφορετικό αριθμό νετρονίων στον πυρήνα τους. Χρόνος ημιζωής: Είναι ο χρόνος που χρειάζεται ένα ισότοπο για να αποβάλει την μισή

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ 1. ΦΥΣΙΚΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΤΟΞΙΚΟΤΗΤΑ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΙΣΟΤΟΠΩΝ Τμήμα Χημικών Μηχανικών

ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ 1. ΦΥΣΙΚΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΤΟΞΙΚΟΤΗΤΑ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΙΣΟΤΟΠΩΝ Τμήμα Χημικών Μηχανικών ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΤΟΞΙΚΟΤΗΤΑ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΙΣΟΤΟΠΩΝ Τμήμα Χημικών Μηχανικών ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. ΤΟΞΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ 1. ΦΥΣΙΚΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ Ιωάννα Δ. Αναστασοπούλου Βασιλική

Διαβάστε περισσότερα

Ραδιενεργές διασπάσεις. Ραδιονουκλίδια στην ιατρική

Ραδιενεργές διασπάσεις. Ραδιονουκλίδια στην ιατρική Ραδιενεργές διασπάσεις Ραδιονουκλίδια στην ιατρική Νουκλίδια Οι πυρήνες µε διαφορετικό αριθµό πρωτονίων ή/και νετρονίων ονοµάζονται νουκλίδια. Υπάρχουν 1500 περίπου νουκλίδια (φυσικά +τεχνητά). Η ενέργεια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1 Η υπέρυθρη ακτινοβολία α συμμετέχει στη μετατροπή του οξυγόνου της ατμόσφαιρας σε όζον β προκαλεί φωσφορισμό γ διέρχεται μέσα από την ομίχλη και τα σύννεφα δ έχει μικρότερο μήκος κύματος από την υπεριώδη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΩΝ ΣΤΗΝ ΥΛΗ

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΩΝ ΣΤΗΝ ΥΛΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΩΝ ΣΤΗΝ ΥΛΗ Φορτισμένα σωμάτια: Σωμάτια α, β και πρωτόνια Προκαλούν ιοντισμό των ατόμων και διέγερση, ιοντισμό ή και διάσπαση των μορίων. Ενέργεια σωματίου α ή β 1MeV Ενέργεια ιοντισμού

Διαβάστε περισσότερα

δ. εξαρτάται µόνο από το υλικό του οπτικού µέσου. Μονάδες 4

δ. εξαρτάται µόνο από το υλικό του οπτικού µέσου. Μονάδες 4 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 7 ΙΟΥΛΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1-5 να

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΗΣΗ ΓΙΑ ΙΑΤΡΙΚΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΓΙΑ ΙΑΤΡΙΚΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΗΣΗ ΓΙΑ ΙΑΤΡΙΚΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΓΙΑ ΙΑΤΡΙΚΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΗΣΗ ΓΙΑ ΙΑΤΡΙΚΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΓΙΑ ΙΑΤΡΙΚΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ 1 Η απεικόνιση βοηθά τους γιατρούς στη διάγνωση και στην

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 22 MAIΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7) ΘΕΜΑ ο Στις ερωτήσεις -4 να γράψετε στο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 5 ΧΡΟΝΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α-Α να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή φράση, η οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΤΟΓΕΝΗ & ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΗ ΔΟΣΙΜΕΤΡΑ

ΠΡΩΤΟΓΕΝΗ & ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΗ ΔΟΣΙΜΕΤΡΑ ΠΡΩΤΟΓΕΝΗ & ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΗ ΔΟΣΙΜΕΤΡΑ Υπάρχουν: Πρωτογενείς (απόλυτες ή άμεσες) μέθοδοι μέτρησης ιοντιζουσών ακτινοβολιών, περιλαμβάνουσες άμεσο προσδιορισμό της δόσης έκθεσης και απορροφούμενης δόσης με φυσικές

Διαβάστε περισσότερα

Ιατρική Φυσική. Π. Παπαγιάννης Επίκ. Καθηγητής, Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών Γραφείο

Ιατρική Φυσική. Π. Παπαγιάννης Επίκ. Καθηγητής, Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών Γραφείο Ιατρική Φυσική Π. Παπαγιάννης Επίκ. Καθηγητής, Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών Γραφείο 21 210-746 2442 ppapagi@phys.uoa.gr PHYS215 Ιατρική Φυσική: Δοσιμετρία Ιοντίζουσας Ακτινοβολίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΗ

ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΗ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΗ Η σχέση της σ κάθε τρόπου απορρόφησης φωτονίων-γ από το νερό συναρτήσει της ενέργειας των φωτονίων φαίνεται στο σχήμα: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μη ιοντίζουσα ακτινοβολία και επιδράσεις στην ανθρώπινη υγεία

Μη ιοντίζουσα ακτινοβολία και επιδράσεις στην ανθρώπινη υγεία Μη ιοντίζουσα ακτινοβολία και επιδράσεις στην ανθρώπινη υγεία Δ Ε Σ Π Ο Ι Ν Α Σ Π Υ Ρ Ο Π Ο Υ Λ Ο Υ Α Κ Τ Ι Ν Ο Θ Ε Ρ Α Π Ε Υ Τ Ρ Ι Α Ο Γ Κ Ο Λ Ο Γ Ο Σ Ε Π Ι Κ Ο Υ Ρ Η Κ Α Θ Η Γ Η Τ Ρ Ι Α Ι Α Τ Ρ Ι Κ Ο

Διαβάστε περισσότερα

- Πίεση. V θ Άνοδος. Κάθοδος

- Πίεση. V θ Άνοδος. Κάθοδος - Πίεση + V θ Άνοδος 10-7 atm Κάθοδος Η θερμαινόμενη κάθοδος εκπέμπει ηλεκτρόνια. Όσο πιο θερμή είναι η κάθοδος τόσα περισσότερα ηλεκτρόνια εκπέμπονται Το ηλεκτρικό πεδίο τα επιταχύνει και βομβαρδίζουν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑ Α ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 0 ΜΑΪΟΥ 015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Στις ερωτήσεις Α1-Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες Χ (Roentgen) Κ.-Α. Θ. Θωμά

Ακτίνες Χ (Roentgen) Κ.-Α. Θ. Θωμά Ακτίνες Χ (Roentgen) Είναι ηλεκτρομαγνητικά κύματα με μήκος κύματος μεταξύ 10 nm και 0.01 nm, δηλαδή περίπου 10 4 φορές μικρότερο από το μήκος κύματος της ορατής ακτινοβολίας. ( Φάσμα ηλεκτρομαγνητικής

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδες 5. 3. Η υπεριώδης ακτινοβολία. α. με πολύ μικρό μήκος κύματος δεν προκαλεί βλάβες στα κύτταρα του δέρματος. β. δεν προκαλεί φθορισμό.

Μονάδες 5. 3. Η υπεριώδης ακτινοβολία. α. με πολύ μικρό μήκος κύματος δεν προκαλεί βλάβες στα κύτταρα του δέρματος. β. δεν προκαλεί φθορισμό. ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 3 ΙΟΥΛΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7) ΘΕΜΑ ο Στις ερωτήσεις -4 να γράψετε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΑΚΤΙΝΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΕ ΤΜΗΜΑ. ΠΟΖΙΤΡΟΝΙΩΝ PET ή PET/CT

ΘΕΜΑΤΑ ΑΚΤΙΝΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΕ ΤΜΗΜΑ. ΠΟΖΙΤΡΟΝΙΩΝ PET ή PET/CT ΘΕΜΑΤΑ ΑΚΤΙΝΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΕ ΤΜΗΜΑ ΙΑΓΝΩΣΗΣ ΜΕ ΤΟΜΟΓΡΑΦΙΑ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΠΟΖΙΤΡΟΝΙΩΝ PET ή PET/CT Λύρα Μ, Γώγος Κ Φιλιππόπουλος Κ, Ιορδάνου Ι, Βλάχος Λ. Α Εργαστήριο Ακτινολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών, Αρεταίειο

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ 4. ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ 4. ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΤΟΞΙΚΟΤΗΤΑ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΙΣΟΤΟΠΩΝ Τμήμα Χημικών Μηχανικών ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 4. ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ Ιωάννα Δ. Αναστασοπούλου Βασιλική

Διαβάστε περισσότερα

HY 673 - Ιατρική Απεικόνιση. Στέλιος Ορφανουδάκης Κώστας Μαριάς. Σημειώσεις II: Πυρηνική Ιατρική

HY 673 - Ιατρική Απεικόνιση. Στέλιος Ορφανουδάκης Κώστας Μαριάς. Σημειώσεις II: Πυρηνική Ιατρική HY 673 - Ιατρική Απεικόνιση Στέλιος Ορφανουδάκης Κώστας Μαριάς Σημειώσεις II: Πυρηνική Ιατρική Σεπτέμβριος 2003-Φεβρουάριος 2004 Πυρηνική Ιατρική Εισαγωγή Η Πυρηνική Ιατρική είναι κλάδος της ιατρικής που

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ. Λία Ε. Μουλοπούλου Καθηγήτρια Ακτινολογίας Διευθύντρια Α Εργαστηρίου Ακτινολογίας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ. Λία Ε. Μουλοπούλου Καθηγήτρια Ακτινολογίας Διευθύντρια Α Εργαστηρίου Ακτινολογίας ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ Λία Ε. Μουλοπούλου Καθηγήτρια Ακτινολογίας Διευθύντρια Α Εργαστηρίου Ακτινολογίας ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ; Μία 5ετής ιατρική ειδικότητα που χρησιμοποιεί διάφορες απεικονιστικές

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 22 MAIΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7) ΘΕΜΑ ο Στις ερωτήσεις -4 να γράψετε στο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΤΡΙΤΗ 22 MAIΟΥ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΤΡΙΤΗ 22 MAIΟΥ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 o ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΤΡΙΤΗ 22 MAIΟΥ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Διαβάστε περισσότερα

Αγ. Παρασκευή, 12.01.2007 Α.Π. : Π/105/014

Αγ. Παρασκευή, 12.01.2007 Α.Π. : Π/105/014 Αγ. Παρασκευή, 12.01.2007 Α.Π. : Π/105/014 Εγκύκλιος Θέμα : Καθορισμός ορίων ασφαλούς έκθεσης του κοινού σε ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία στο περιβάλλον σταθμών κεραιών σε εφαρμογή του Ν. 3431/2006 (ΦΕΚ

Διαβάστε περισσότερα

2. Ορίστε την θερμοκρασία ξεκινώντας από την κινητική θεωρία των ιδανικών αερίων. Σχολιάστε τον ορισμό αυτό.

2. Ορίστε την θερμοκρασία ξεκινώντας από την κινητική θεωρία των ιδανικών αερίων. Σχολιάστε τον ορισμό αυτό. Εξετάσεις στην Ιατρική Φυσική Ενέργεια 1. Η γλυκόζη που χρησιμοποιείται και στην ενδοφλέβια διατροφή, οξειδώνεται κατά την αντίδραση: C H O O 6H O 6CO 686... kcal. Δίδεται ότι 1 γραμμομόριο (mole) 6 12

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 0 ΜΑΪΟΥ 204 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 0 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης ΘΕΜΑ A ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 0 Παρασκευή, 0 Μαΐου 0 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ Στις ερωτήσεις Α -Α να γράψετε στο τετράδιό σας τον

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΑΡΧΗ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό

Διαβάστε περισσότερα

Ιατρική Φυσική. Π. Παπαγιάννης Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών Γραφείο

Ιατρική Φυσική. Π. Παπαγιάννης Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών Γραφείο Ιατρική Φυσική Π. Παπαγιάννης Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών Γραφείο 21 210-746 2442 ppapagi@phys.uoa.gr PHYS215 Ιατρική Φυσική: Δοσιμετρία Ιοντίζουσας Ακτινοβολίας Βιολογικές επιδράσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 5 ΜΑΙΟΥ 6 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ ο Στις ερωτήσεις -4 να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Ηµεροµηνία: Κυριακή 7 Απριλίου 201 ιάρκεια Εξέτασης: ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις παρακάτω ερωτήσεις 1 έως 4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6)

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας το r με r n, έχουμε: Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας n=1, βρίσκουμε την τροχιά με τη μικρότερη ακτίνα n: Αντικαθιστώντας την τελευταία εξίσωση στη 2.6, παίρνουμε: Αν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΟΝΙΚΗ ΤΟΜΟΓΡΑΦΙΑ Παντελής Καραίσκος Αν. Καθ. Ιατρικής Φυσικής

ΑΞΟΝΙΚΗ ΤΟΜΟΓΡΑΦΙΑ Παντελής Καραίσκος Αν. Καθ. Ιατρικής Φυσικής ΑΞΟΝΙΚΗ ΤΟΜΟΓΡΑΦΙΑ Παντελής Καραίσκος Αν. Καθ. Ιατρικής Φυσικής e-mail: pkaraisk@med.uoa.gr ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Διαγνωστικές και θεραπευτικές εφαρμογές ακτινοβολιών : Κεφάλαιο 11 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ακριβής και έγκαιρη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΉ ΟΜΟΣΠΟΝΔΊΑ ΙΝ,ΠΛΔ)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΉ ΟΜΟΣΠΟΝΔΊΑ ΙΝ,ΠΛΔ) ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΉ ΟΜΟΣΠΟΝΔΊΑ ΙΝ,ΠΛΔ) Θεμιστοκλέους 38, 106 78 ΑΘΗΝΑ Τηλ.: 210-38.13.380-38.03.816-33.02.343, Fax: 210-38.34.385, e-mail: eoo@otenet.gr Αριδμ. Πρωτ

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία κινητής τηλεφωνίας

Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία κινητής τηλεφωνίας Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία κινητής τηλεφωνίας Επίκ. Καθηγητής Εργαστήριο Ραδιοεπικοινωνιών Τμήμα Φυσικής Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία Ηλεκτρομαγνητικό περιβάλλον

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΘΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΚΘΕΣΗΣ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΕ ΙΟΝΤΙΖΟΥΣΑ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΓΙΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ: ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ

ΟΡΘΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΚΘΕΣΗΣ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΕ ΙΟΝΤΙΖΟΥΣΑ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΓΙΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ: ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟΥ «Ο ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ» ΟΡΘΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΚΘΕΣΗΣ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΕ ΙΟΝΤΙΖΟΥΣΑ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΓΙΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ: ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ Πριφτάκης Δημήτρης, Πυρηνικός

Διαβάστε περισσότερα

Κανονισμός και Ασφάλεια Λειτουργίας Εργαστηρίου

Κανονισμός και Ασφάλεια Λειτουργίας Εργαστηρίου Κανονισμός και Ασφάλεια Λειτουργίας Εργαστηρίου Οι κύριες πηγές Η/Μ ακτινοβολίας του Εργαστηρίου αφορούν γεννήτριες συχνοτήτων οι οποίες λειτουργούν στη μηιονίζουσα περιοχή του φάσματος των συχνοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 21 ΜΑΪΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞI ( 6 ).

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 21 ΜΑΪΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞI ( 6 ). ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 21 ΜΑΪΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞI ( 6 ) ΘΕΜΑ 1 ο Στις ημιτελείς προτάσεις 11 έως

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΟΝΙΚΗ ΤΟΜΟΓΡΑΦΙΑ Παντελής Καραίσκος Καθ. Ιατρικής Φυσικής

ΑΞΟΝΙΚΗ ΤΟΜΟΓΡΑΦΙΑ Παντελής Καραίσκος Καθ. Ιατρικής Φυσικής ΑΞΟΝΙΚΗ ΤΟΜΟΓΡΑΦΙΑ Παντελής Καραίσκος Καθ. Ιατρικής Φυσικής e-mail: pkaraisk@med.uoa.gr ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Διαγνωστικές και θεραπευτικές εφαρμογές ακτινοβολιών : Κεφάλαιο 11 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ακριβής και έγκαιρη

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Σύμφωνα με την ηλεκτρομαγνητική

Διαβάστε περισσότερα

Προστασία από τις ακτινοβολίες. Πλαίσιο και δράσεις. www.eeae.gr. Βασιλική Καμενοπούλου Διεύθυνση Αδειών και Ελέγχων, ΕΕΑΕ

Προστασία από τις ακτινοβολίες. Πλαίσιο και δράσεις. www.eeae.gr. Βασιλική Καμενοπούλου Διεύθυνση Αδειών και Ελέγχων, ΕΕΑΕ Προστασία από τις ακτινοβολίες Πλαίσιο και δράσεις Βασιλική Καμενοπούλου Διεύθυνση Αδειών και Ελέγχων, ΕΕΑΕ www.eeae.gr Η ακτινοβολία παντού γύρω μας 2 Εφαρμογές ακτινοβολιών: ιατρική, έρευνα, βιομηχανία,

Διαβάστε περισσότερα

19/1/2015 ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ

19/1/2015 ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ Νόμος Πυρηνικής Αποδιέγερσης Ο ρυθμός Αποδιέγερσης είναι ανάλογος του πληθυσμού των πυρήνων λ= σταθερά αποδιέγερσης,τ =1/λ, τ= μέσος χρόνος ζωής 19/1/2015 Νόμος Ραδιενεργής Αποδιέγερσης 19/1/2015

Διαβάστε περισσότερα

Απεικονιστική στην Κτηνιατρική: Η άποψη και ο ρόλος του Κτηνιάτρου. Γιώργος Μαντζιάρας, PhD, ECAR resident

Απεικονιστική στην Κτηνιατρική: Η άποψη και ο ρόλος του Κτηνιάτρου. Γιώργος Μαντζιάρας, PhD, ECAR resident Απεικονιστική στην Κτηνιατρική: Η άποψη και ο ρόλος του Κτηνιάτρου Γιώργος Μαντζιάρας, PhD, ECAR resident Εισαγωγή Διαγνωστική απεικόνιση στην κτηνιατρική Ιδιαιτερότητες κτηνιατρικού επαγγέλματος Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα