ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΛΑΜΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ. Ενημερωτικό φυλλάδιο & Πρόγραμμα Σπουδών ΤΜΗΜΑ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ
|
|
- Ἐλιακείμ Γκόφας
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΛΑΜΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ Ενημερωτικό φυλλάδιο & Πρόγραμμα Σπουδών ΤΜΗΜΑ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙ
2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΧΗ Το τμήμα Δασοπονίας Καρπενησίου είναι παράρτημα του Τ.Ε.Ι Λαμίας και είναι το μοναδικό ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που υπάρχει στο νομό Ευρυτανίας. Πρωτολειτούργησε το 1981 σαν τμήμα Δασοπονίας των Κ.Α.ΤΕ.Ε. και από το 1983 μέχρι σήμερα σαν Τ.Ε.Ι. Το παράρτημα Καρπενησίου μέχρι το Σεπτέμβριο του 1994 αποτελούσε τμήμα της Σχολής Τεχνολογίας Γεωπονίας (Σ.Τ.Ε.Γ.) του Τ.Ε.Ι. Μεσολογγίου, στη συνέχεια μέχρι και σήμερα αποτελεί Παράρτημα του Τ.Ε.Ι. Λαμίας με εγγεγραμμένους σπουδαστές. Η ίδρυση του τμήματος Δασοπονίας στο Ν. Ευρυτανίας μπορεί να συνδεθεί με τη φυσιογνωμία του Νομού και το ρόλο που μπορεί να παίξει αυτός στη διαμόρφωση της εθνικής μας οικονομίας. Ο Ν. Ευρυτανίας με έκταση τ.χλμ. είναι στο σύνολο του ορεινός, μέχρι πολύ ορεινός και καλύπτεται κατά 85 % από δάση και δασικές εκτάσεις. Κύριοι άξονες ανάπτυξης της περιοχής είναι η αξιοποίηση των δασικών πόρων και φυσικών της καλλονών τόσο με το θερινό όσο και με το χειμερινό τουρισμό. Η τεράστια δασοκάλυψη του νομού, ο μεγάλος υδάτινος πλούτος και η ποικιλία των βιοτόπων και δασικών οικοσυστημάτων που συναντάμε στην περιοχή, αλλά και το πλήθος των διαφόρων τύπων δασοπονικών και δασοτεχνικών έργων που κατασκεύασαν και κατασκευάζουν οι Δασικές Υπηρεσίες του νομού αποτελούν ανεξάντλητη πηγή μάθησης και εφαρμοσμένης έρευνας για τους σπουδαστές του τμήματός μας. ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ - ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Η περιοχή του Ν. Ευρυτανίας, σύμφωνα με τον Όμηρο, πρέπει να είχε κατοικηθεί από πολύ νωρίς. Μάλιστα πρωτεύουσα της αρχαίας Ευρυτανίας αναφέρεται ότι υπήρξε η πόλη Οιχαλία. Στους μεταγενέστερους Ρωμαϊκούς και Βυζαντινούς χρόνους η περιοχή συνεχίζει να είναι γνωστή, κυρίως με τη μάχη των Ρωμαίων και της Αιτωλικής συμπολιτείας στη θέση Κοκάλια. Τη μεγαλύτερη όμως ακμή της τη γνωρίζει την περίοδο της τουρκοκρατίας και της γερμανικής κατοχής με τους αγώνες που έγιναν ή ξεκίνησαν απ εδώ ενάντια στους διάφορους κατακτητές. Υπάρχουν τρεις εκδοχές για την προέλευση του ονόματος Ευρυτανία. Η πρώτη από το Ευ + ρέω που σημαίνει περιοχή με καλοτρεχούμενα νερά, η δεύτερη από το αρχαίο ρήμα ερύω που σημαίνει τεντώνω τη χορδή τόξου και η τρίτη από το όνομα του πρώτου βασιλιά της Εύρυτου. Η σημερινή πρωτεύουσα του νομού Ευρυτανίας, το Καρπενήσι, πρωτοχτίστηκε στα Βυζαντινά χρόνια και απαριθμεί σήμερα κατοίκους περίπου. Στο πέρασμα της ιστορίας η πόλη έζησε πάμπολλες καταστροφές από κατακτητές. Κατά το 18ο αιώνα λειτούργησε εδώ η περίφημη σχολή του Ευγενίου Γιαννούλη του Αιτωλού και αργότερα αποτέλεσε ορμητήριο των κλεφταρματολών για την απελευθέρωση της υπόλοιπης Ελλάδας. Άλλες ιστορικές τοποθεσίες κοντά στο Καρπενήσι είναι το Κεφαλόβρυσο όπου τη νύχτα της 8ης προς 9ης Αυγούστου του 1823 σκοτώθηκε ο Έλληνας αρχιστράτηγος Μάρκος Μπότσαρης και το ιστορικό χωριό Κορυσχάδες όπου σώζεται το μουσείο Εθνικής Αντίστασης. Στην Ευρυτανία υπάρχουν πολυάριθμα ιστορικά μνημεία και μοναστήρια, το χιονοδρομικό κέντρο του Τυμφρηστού (Βελούχι) και μεγάλος αριθμός παραδοσιακών 2
3 χωριών. Τα παραπάνω σε συνδυασμό με την καθαρή ατμόσφαιρα και το πανέμορφο φυσικό περιβάλλον αποτελούν τους πόλους έλξης επισκεπτών όλες τις εποχές του χρόνου. Αξίζει να σημειωθεί ακόμη ο μεγάλος αριθμός από υπαίθριες δραστηριότητες που μπορεί να προγραμματίσει κανείς στην περιοχή, όπως ορειβασία, σκι, κατάβαση ποταμών, τοξοβολία, ορειβατική ποδηλασία, παρατήρηση της φύσης κλπ. 3
4 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΛΑΜΙΑΣ (ΟΠΩΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΑΡ. ΠΡΑΚΤ. 120/ ) 1. Απόφαση Ορισμού Επιτροπής Προγράμματος Επιτροπή σύνταξης του νέου προγράμματος Σπουδών του Τμήματος Δασοπονίας & Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος, ορίσθηκαν με την υπ αριθμ. 291/ απόφαση του Συμβουλίου του Τμήματος οι: - Παπαδόπουλος Ανδρέας, καθηγητής - Γουδέλης Γεράσιμος, αναπληρωτής καθηγητής - Ραυτογιάννης Ιωάννης, αναπληρωτής καθηγητής. Η επιτροπή συνέταξε το παρόν σχέδιο προγράμματος με βάση το σχετικό θεσμικό πλαίσιο και οδηγίες του Υπουργείου παιδείας, Δια Βίου Εκπαίδευσης &.Θρησκευμάτων 2. Πίνακες Μαθημάτων ανά Κατηγορία Τα μαθήματα διακρίνονται σε τέσσερις κατηγορίες: - Μαθήματα Γενικής Υποδομής (ΜΓΥ) - Μαθήματα Ειδικής Υποδομής (ΜΕΥ) - Μαθήματα Ειδικότητας (ΜΕ) - Μαθήματα Διοίκησης, Οικονομίας Νομοθεσίας και Ανθρωπιστικών σπουδών (ΔΟΝΑ) Η διάκριση των μαθημάτων στις κατηγορίες και η κατανομή τους ανάλογα με το επίπεδό τους (χαρακτηρισμό) και το τυπικό εξάμηνο, στο οποίο διδάσκονται, δίνεται στους παρακάτω πίνακες 2.1, 2.2, 2.3 και 2.4. Πίνακας 2.1. Μαθήματα Γενικής Υποδομής (ΜΓΥ). α/α Υ / Εξάμηνο ΕΥ 1 Βιολογία Άγριας Πανίδας Υ Α 2 Μετεωρολογία Βιοκλιματολογία Υ Α 3 Γεωλογία Ορυκτολογία - Πετρογραφία Υ Α 4 Μορφολογία - Φυσιολογία Φυτών Υ Α 5 Πληροφορική Υ Α 6 Ξένη Γλώσσα (Ορολογία) Υ Α 7 Βιομετρία Υ Β 8 Δασική Βοτανική (Συστηματική - Γυμνόσπερμα) Υ Β 9 Δασική Εδαφολογία Υ Β 10 Τοπογραφία Υ Β 11 Δασική Βοτανική (Αγγειόσπερμα) Υ Γ Σύνολο: 11 Μαθήματα Γενικής Υποδομής (25%) 11 Πίνακας 2.2. Μαθήματα Ειδικής Υποδομής (ΜΕΥ). α/α Μαθήματα Ειδικής Υποδομής (ΜΕΥ) Υ / Εξάμηνο ΕΥ 1 Υδρολογία Διαχείριση υδατικών πόρων Υ Γ 2 Υλοχρηστική Δομή ξύλου Υ Γ 3 Θηραματική - Διαχείριση Άγριας Πανίδας Υ Γ 4
5 4 Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών - Εφαρμογές στη Υ Δ Δασοπονία 5 Οικολογία & Διαχείριση Λιβαδιών Υ Ε 6 Ορεινή Υδρογεωμορφολογία Υ Ε 7 Τεχνικό Σχέδιο με Η/Υ ΕΥ Ε 8 Περιβαλλοντική Εκπαίδευση ΕΥ Ε 9 Διαχείριση Φυσικών Οικοσυστημάτων Υ ΣΤ 10 Προστατευόμενες Φυσικές Περιοχές ΕΥ ΣΤ 11 Τηλεπισκόπηση Φυσικού Περιβάλλοντος ΕΥ ΣΤ 12 Σεμινάριο Υ Ζ 13 Εκτίμηση Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων ΕΥ Ζ 14 Ρύπανση Φυσικού Περιβάλλοντος ΕΥ Ζ Σύνολο: 14 Μαθήματα Ειδικής Υποδομής (33%) 8+6 Πίνακας 2.3. Μαθήματα Ειδικότητας (ΜΕ). α/α Μαθήματα Ειδικότητας (ΜΕ) Υ / Εξάμηνο ΕΥ 1 Δενδρομετρία Υ Γ 2 Δασική Οδοποιία Υ Δ 3 Δασική Οικολογία Υ Δ 4 Δασοπροστασία Υ Δ 5 Τεχνολογία Ξύλου Υ Δ 6 Δασοκομική Υ Ε 7 Δασικά Φυτώρια Υ Ε 8 Δασικές Πυρκαγιές Υ ΣΤ 9 Διευθέτηση Ορεινών Υδάτων Υ ΣΤ 10 Δασοκομία Πόλεων Υ ΣΤ 11 Διαχείριση Δασικών Οικοσυστημάτων Υ Ζ 12 Περιβαλλοντική Γεωμορφολογία Υ Ζ 13 Δασοτεχνικά έργα Υ Ζ 14 Δασική αναψυχή - Αρχιτεκτονική Τοπίου ΕΥ Ζ 15 Αγροδασοπονία ΕΥ Ζ Σύνολο: 15 Μαθήματα Ειδικότητας (35%) 13+2 Πίνακας 2.4. Μαθήματα Διοίκησης, Οικονομίας, Νομοθεσίας, Ανθρωπιστικών σπουδών (ΔΟΝΑ). α/α Μαθήματα ΔΟΝΑ Υ / Εξάμηνο ΕΥ 1 Δασική Οικονομική & Εκτιμητική Υ Γ 2 Δασική & Περιβαλλοντική Πολιτική Υ Ε 3 Δασική & Περιβαλλοντική Νομοθεσία Υ ΣΤ Σύνολο: 3 Μαθήματα ΔΟΝΑ (7%) 3 Συγκεντρωτικά, η απόλυτη και εκατοστιαία κατανομή των μαθημάτων στις κατηγορίες και το επίπεδό τους δίνεται στον παρακάτω πίνακα 2.5. Πίνακας 2.5. Απόλυτη και εκατοστιαία κατανομή μαθημάτων στις κατηγορίες. Κατηγορία Υ ΕΥ Σύνολο Υ+ΕΥ Σύνολο Υ+ΕΥ (%) Προβλεπόμενο ΜΓΥ % ΜΕΥ % ΜΕ % ΜΕΥ+ΜΕ =< 70% ΔΟΝΑ 3-3 7% Σύνολα % 5
6 Στο πρόγραμμα σπουδών δεν υπάρχει κανένα προαπαιτούμενο μάθημα (αλυσίδες). 3. Τομείς Κατανομή Μαθημάτων 1 ος Τομέας: Δασικής παραγωγής και Εργων 2 ος Τομέας: Διαχείρισης & Προστασίας Φυσικού Περιβάλλοντος 3.1. Τομέας Δασικής παραγωγής και Εργων Α. Μαθήματα Τομέας Δασικής παραγωγής και Εργων Μαθήματα Εξάμηνο Χαρακτηρισμός 1 Μετεωρολογία Βιοκλιματολογία Α Υ 2 Γεωλογία Ορυκτολογία - Πετρογραφία Α Υ 3 Πληροφορική Α Υ 4 Ξένη Γλώσσα (Ορολογία) Α Υ 5 Δασική Εδαφολογία Β Υ 6 Τοπογραφία Β Υ 7 Υδρολογία Διαχείριση Υδατικών Πόρων Β Υ 8 Υλοχρηστική Δομή Ξύλου Γ Υ 9 Δασική Οδοποιία Δ Υ 10 Τεχνολογία Ξύλου Δ Υ 11 Γ.Σ.Π. - Εφαρμογές στη Δασοπονία Δ Υ 12 Ορεινή Υδρογεωμορφολογία Ε Υ 13 Τεχνικό Σχέδιο με Η/Υ Ε ΕΥ 14 Διευθέτηση Ορεινών Υδάτων ΣΤ Υ 15 Τηλεπισκόπιση Φυσικού Περιβάλλοντος ΣΤ ΕΥ 16 Σεμινάριο Ζ Υ 17 Περιβαλλοντική Γεωμορφολογία Ζ Υ 18 Δασοτεχνικά έργα Ζ Υ 19 Δασική αναψυχή - Αρχιτεκτονική Τοπίου Ζ ΕΥ 20 Αγροδασοπονία Ζ ΕΥ 21 Εκτίμηση Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων Ζ ΕΥ 22 Ρύπανση Φυσικού Περιβάλλοντος Ζ ΕΥ Β. Εκπαιδευτικό Προσωπικό 1. Ανδρέας Παπαδόπουλος, Καθηγητής (τακτικός) 2. Αναστασία Παντέρα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια (τακτικός) 3. Αριστείδης Μερτζάνης, Επίκουρος Καθηγητής (τακτικός) 4. Ευστράτιος Αϊδινίδης, Καθηγητής Εφαρμογών (τακτικός) 5. Σταυρούλα Γαλανοπούλου, Καθηγήτρια Εφαρμογών (τακτικός) 6. Γρηγόριος Δανιήλ, Καθηγητής Εφαρμογών (τακτικός) 7. Καλλιόπη Κανακάκη, Καθηγήτρια Εφαρμογών (προσωποπαγής θέση) Γ. Ε.Τ.Π. Νικόλαος Γκορόγιας 3.2. Τομέας Διαχείρισης & Προστασίας Φυσικού Περιβάλλοντος Α. Μαθήματα Τομέας Διαχείρισης & Προστασίας Φυσικού Περιβάλλοντος Μαθήματα Εξάμηνο Χαρακτηρισμός 6
7 1 Βιολογία Άγριας Πανίδας Α Υ 2 Μορφολογία Φυσιολογία Φυτών Α Υ 3 Βιομετρία Β Υ 4 Δασική Βοτανική (Συστηματική Γυμνόσπερμα) Β Υ 5 Δασική Βοτανική (Αγγειόσπερμα) Γ Υ 6 Δενδρομετρία Γ Υ 7 Δασική Οικονομική & Εκτιμητική Γ Υ 8 Θηραματική Διαχείριση Άγριας Πανίδας Γ Υ 9 Δασική Οικολογία Δ Υ 10 Δασοπροστασία Δ Υ 11 Δασοκομική Ε Υ 12 Οικολογία & Διαχείριση Λιβαδιών Ε Υ 13 Δασική και Περιβαλλοντική Πολιτική Ε Υ 14 Δασικά Φυτώρια Ε Υ 15 Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Ε ΕΥ 16 Δασικές Πυρκαγιές ΣΤ Υ 17 Διαχείριση Φυσικών Οικοσυστημάτων ΣΤ Υ 18 Δασική & Περιβαλλοντική Νομοθεσία ΣΤ Υ 19 Δασοκομία Πόλεων ΣΤ Υ 20 Προστατευόμενες Φυσικές Περιοχές ΣΤ ΕΥ 21 Διαχείριση Δασικών Οικοσυστημάτων Ζ Υ Β. Εκπαιδευτικό Προσωπικό 1. Γεράσιμος Γουδέλης, Αναπληρωτής Καθηγητής (τακτικός) 2. Χρήστος Θωμαϊδης, Αναπληρωτής Καθηγητής (τακτικός) 3. Ιωάννης Ραυτογιάννης, Αναπληρωτής Καθηγητής (τακτικός) 4. Ιωάννης Λαγαρός, Επίκουρος Καθηγητής (προσωποπαγής θέση) 5. Σπυρίδων Καλούδης, Καθηγητής Εφαρμογών (προσωποπαγής θέση) Γ. Ε.Τ.Π. 1. Ελένη Γατσιού 2. Αθανασία Τσούκα 4. Στατιστικά Στοιχεία Ωρολόγιο Πρόγραμμα 4.1. Στατιστικά Στοιχεία του Προγράμματος Σπουδών Υποχρεωτικά Μαθήματα (Υ) = 35 (81 %) Επιλογής Υποχρεωτικά (ΕΥ) = 8 (19 %) Σύνολο μαθημάτων (Υ + ΕΥ) = 43 (100 %) Φόρτος Εργασίας (ΦΕ) = Διδακτικές Μονάδες (ECTS) = 210 Διδακτικές Μονάδες Πτυχιακής Εργασίας = 20 Διδακτικές Μονάδες Πρακτικής Άσκησης = 10 Διδακτικές Μονάδες Συνολικά = 240 Σύνολο Ωρών Διδασκαλίας = 178 ώρες Ο σπουδαστής στο Ε ΣΤ εξάμηνο σπουδών δηλώνει ένα (1) μάθημα ΕΥ και στο Ζ (2) μάθηματα ΕΥ (ένα από τα 1α και 1β και ένα από τα 2α και 2β). 7
8 Δεν προβλέπονται αλυσίδες μαθημάτων. Για τη λήψη πτυχίου απαιτούνται 39 μαθήματα (35 Υ + 4 ΕΥ), εκπόνηση πτυχιακής εργασίας και πραγματοποίηση πρακτικής άσκησης. Η πτυχιακή εργασία και η πρακτική άσκηση πραγματοποιούνται στο 8 ο εξάμηνο σπουδών. 8
9 4.2. Ωρολόγιο Πρόγραμμα Πρόγραμμα Εξαμήνων Α Εξάμηνο Υ/ΕΥ Κατηγορία Θ Ε Σ ΦΕ ΔΜ 1 Βιολογία Άγριας Πανίδας Υ ΜΓΥ Μετεωρολογία - Βιοκλιματολογία Υ ΜΓΥ Γεωλογία Ορυκτολογία - Πετρογραφία Υ ΜΓΥ Μορφολογία - Φυσιολογία Φυτών Υ ΜΓΥ Πληροφορική Υ ΜΓΥ Ξένη Γλώσσα (Ορολογία) Υ ΜΓΥ Σύνολο Εβδομάδας Σύνολο Εξαμήνου 750 Β Εξάμηνο Υ/ΕΥ Κατηγορία Θ Ε Σ ΦΕ ΔΜ 1 Βιομετρία Υ ΜΓΥ Δασική Βοτανική (Συστ. Γυμνόσπερμα) Υ ΜΓΥ Δασική Εδαφολογία Υ ΜΓΥ Τοπογραφία Υ ΜΓΥ Υδρολογία Διαχείριση υδατικών πόρων Υ ΜΕΥ Σύνολο Εβδομάδας Σύνολο Εξαμήνου 750 Γ Εξάμηνο Υ/ΕΥ Κατηγορία Θ Ε Σ ΦΕ ΔΜ 1 Δασική Βοτανική (Αγγειόσπερμα) Υ ΜΓΥ Δενδρομετρία Υ ΜΕ Υλοχρηστική Δομή Ξύλου Υ ΜΕΥ Δασική Οικονομική & Εκτιμητική Υ ΔΟΝΑ Θηραματική Διαχείριση Άγριας Πανίδας Υ ΜΕΥ Σύνολο Εβδομάδας Σύνολο Εξαμήνου 750 Δ Εξάμηνο Υ/ΕΥ Κατηγορία Θ Ε Σ ΦΕ ΔΜ 1 Δασική Οδοποιία Υ ΜΕ Δασική Οικολογία Υ ΜΕ Δασοπροστασία Υ ΜΕ Τεχνολογία Ξύλου Υ ΜΕ Γ.Σ.Π. Εφαρμογές στη Δασοπονία Υ ΜΕΥ Σύνολο Εβδομάδας Σύνολο Εξαμήνου 750 Ε Εξάμηνο Υ/ΕΥ Κατηγορία Θ Ε Σ ΦΕ ΔΜ 1 Δασοκομική Υ ΜΕ Οικολογία & Διαχείριση Λιβαδιών Υ ΜΕΥ Ορεινή Υδρογεωμορφολογία Υ ΜΕΥ Δασική & Περιβαλλοντική Πολιτική Υ ΔΟΝΑ Δασικά Φυτώρια Υ ΜΕ ΕΥ ΜΕΥ Σύνολο Εβδομάδας Σύνολο Εξαμήνου Τεχνικό Σχέδιο με Η/Υ ΕΥ ΜΕΥ Περιβαλλοντική Εκπαίδευση ΕΥ ΜΕΥ ΣΤ Εξάμηνο Υ/ΕΥ Κατηγορία Θ Ε Σ ΦΕ ΔΜ 1 Δασικές Πυρκαγιές Υ ΜΕ Διαχείριση Φυσικών Οικοσυστημάτων Υ ΜΕΥ Διευθέτηση Ορεινών Υδάτων Υ ΜΕ Δασική & Περιβαλλοντική Νομοθεσία Υ ΔΟΝΑ Δασοκομία Πόλεων Υ ΜΕ ΕΥ ΜΕΥ Σύνολο Εβδομάδας Σύνολο Εξαμήνου Προστατευόμενες Φυσικές Περιοχές ΕΥ ΜΕΥ Τηλεπισκόπιση Φυσικού Περιβάλλοντος ΕΥ ΜΕΥ Ζ Εξάμηνο Υ/ΕΥ Κατηγορία Θ Ε Σ ΦΕ ΔΜ 1 Διαχείριση Δασικών Οικοσυστημάτων Υ ΜΕ Σεμινάριο Υ ΜΕΥ
10 3 Περιβαλλοντική Γεωμορφολογία Υ ΜΕ Δασοτεχνικά Εργα Υ ΜΕ ΕΥ ΜΕ ΕΥ ΜΕΥ Σύνολο Εβδομάδας Σύνολο Εξαμήνου 750 1α Δασική Αναψυχή - Αρχιτεκτονική Τοπίου ΕΥ ΜΕ β Αγροδασοπονία ΕΥ ΜΕ α Εκτίμηση Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων ΕΥ ΜΕY β Ρύπανση Φυσικού Περιβάλλοντος ΕΥ ΜΕY Γενικό Σύνολο Επτά (7) Εξαμήνων Η Εξάμηνο Υ/ΕΥ Κατηγορία Θ Ε Σ ΦΕ ΔΜ 1 Πτυχιακή Εργασία Υ Πρακτική Άσκηση Υ Σύνολο Σύνολο Εξαμήνου 750 Γενικό Σύνολο για λήψη Πτυχίου Στο Ε και ΣΤ εξάμηνο σπουδών ο σπουδαστής επιλέγει 1 μάθημα ΕΥ από τα 2 προσφερόμενα, ενώ στο Ζ εξάμηνο 1 μάθημα ΕΥ από τα 1α και 1β και 1 μάθημα ΕΥ από τα 2α και 2β. 5. Περιγράμματα Σπουδών Σύντομη Περιγραφή Μαθημάτων Α ΕΞΑΜΗΝΟ Βιολογία Αγριας Πανίδας Ώρες εβδομαδιαίως : 3 θεωρία + 2 εργαστήριο Διδακτικές Μονάδες ECTS : 6 Τυπικό εξάμηνο: : Α Κατηγορία μαθήματος : Μάθημα Γενικής Υποδομής (ΜΓΥ) Να αποκτήσει ο σπουδαστής βασικές γνώσεις σχετικά για τη συστηματική κατάταξη, ανατομία, βιολογία και οικολογικές προσαρμογές των πτηνών και θηλαστικών. Να καταστεί ο σπουδαστής ικανός να αναγνωρίζει ομάδες και είδη των ανωτέρω Τάξεων με βάση τα εξωτερικά μορφολογικά χαρακτηριστικά στο εργαστήριο, αλλά κυρίως στο φυσικό περιβάλλον. Το θεωρητικό μέρος του μαθήματος καλύπτει βασικές γνώσεις σχετικά με τη μορφολογία, κατανομή, βιότοπο, αναπαραγωγή, τροφικές συνήθειες, συμπεριφορά και οικολογία των πτηνών και θηλαστικών. Το εργαστηριακό μέρος εστιάζεται στην πρακτική άσκηση των σπουδαστών στην αναγνώριση ειδών ή ταξινομικών ομάδων με τη βοήθεια εικόνων, ταριχευμένων ζώων, και εκπαιδευτικών εκδρομών. Θεωρία: Βασικά στοιχεία μορφολογίας, ανατομίας και φυσιολογίας πτηνών και θηλαστικών. Γεωγραφική εξάπλωση, βιότοπος, αναπαραγωγή, τροφικές συνήθειες, ηθολογία και οικολογία των ταξινομικών ομάδων πτηνών, θηλαστικών που απαντώνται στην Ελλάδα. Εργαστήριο: Αναγνώριση διαφόρων ειδών, με έμφαση σε αυτά που έχουν οικονομική σημασία για τον άνθρωπο (θηραματικά είδη) 10
11 Απαλόδημος Ντ., Περιγραφικό λεξικό των πουλιών της Ελλάδας. Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας, Αθήνα. Alves P.C., Ferrand N., Hacklander Κ., eds Lagomorph Biology-Evolution, ecology and conservation. Springer-Verlag BWPi , 2 nd ed. Birds of the Western Palearctic Interactive. DVD Rom. Bird Guides Chandler R., Shorebirds of the Northern Hemisphere. Christopher Helm. Delany M.J., Mammal Ecology. Blackie and Sons Limited, London/Glasgow. Cabot D., Wildlfowl. Harper Collins Flowerdew J.R., Mammals: Their reproductive Biology and Population Ecology. Edward Arnold, London. Forseman D., The raptors of Europe and the Middle East. A handbook of field identification. Christopher Helm Gill F.B., Ornithology. W.H. Freeman and Company, New York. Handrinos G., Akriotis T., The birds of Greece Christopher Helm Ltd, London. Harris S., Yalden D.W., Mammals of the British Isles: Handbook, 4 th ed. Mammal Society. Kear J. ed., Ducks, geese and swans. Oxford Univeristy Press. Martin R.E., DeBlase A.F., Pine R.H., A manual of Mammalogy. McGraw Hill MacDonald D., Collins Guide to the mammals of Britain and Europe. Harper Collins, London. Peterson R.T., Mountford E., Κανελλης Α., Bauer W., Τα πουλιά της Ελλάδας και της Ευρώπης. Εκδ. Χρυσός Τύπος, Αθήνα. Παπαγεωργίου Ν.Κ., Βιολογία Άγριας Πανίδας. University Studio Press, Θεσσαλονίκη. Proctor, N.S., Lynch P.J., Α manual of ornithology - Avian structure and function. Yale University Press. Temple H.J., Cuttelod A., The status and distribution of Mediterranean mammals. IUCN Svensson L., Mullarney, K., Zetterstrom D., Grant P.J., Collins Bird Guide - The most complete field guide to the birds of Britain and Europe. Harper Collins, London Τσούνης Γρ., Bird Watching - Στο μαγικό κόσμο των πουλιών. Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα. Vaughan T.A., Mammalogy. Hartcourt College. Wilson D.E., Mittenmeier R.A., Handbook of the Mammals of the World. Vol.I: Carnivores, Vol. II: Hoofed mammals, Vol. III: Rodents. Lynx Edicions Χανδρινός Γ., Δημητρόπουλος Α., Αρπακτικά πουλιά της Ελλάδας. Ευσταθιάδης Group A.E., Αθήνα. Μετεωρολογία Bιοκλιματολογία Ώρες εβδομαδιαίως : 2 θεωρία + 2 εργαστήριο Διδακτικές Μονάδες ECTS : 5 Τυπικό εξάμηνο: : Α Κατηγορία μαθήματος : Μάθημα Γενικής Υποδομής (ΜΓΥ) : Το κλίμα είναι ένας από τους βασικότερους παράγοντες που επηρεάζουν την εξάπλωση και αύξηση των δασοπονικών ειδών. είναι η απόκτηση βασικών γνώσεων μετεωρολογίας και κλιματολογίας με έμφαση τη βιοκλιματολογία. 11
12 Απόκτηση γνώσεων που αφορούν: α) Γενικές έννοιες και ορισμούς Μετεωρολογίας και κλιματολογίας βιοκλιματολογίας. β) Μέτρηση-έκφραση των μετεωρολογικών φαινομένων, μετεωρολογικοί σταθμοί, όργανα, παρατηρήσεις, κλιματολογικά και βιοκλιματολογικά στοιχεία, δείκτες, γραφικές παραστάσεις. γ) Παρουσίαση αποτελεσμάτων σε πίνακες και διαγράμματα σε ηλεκτρονική μορφή. δ) Περιγραφή- Κατάταξη του κλίματος με έμφαση το μεσογειακό κλίμα. ε) Συσχέτιση κλιματικών βιοκλιματικών παραμέτρων και βλάστησης. Θεωρία: Βασικές έννοιες μετεωρολογίας κλιματολογίας, κλάδοι. Ατμόσφαιρα, ηλιακή ακτινοβολία. Θερμοκρασία αέρα και εδάφους. Ατμοσφαιρική πίεση, άνεμοι, αέριες μάζες. Ατμοσφαιρικό νερό, κατακρημνίσματα. Αλλά ατμοσφαιρικά φαινόμενα. Κατάταξη κλιμάτων κλιματικοί τύποι. Εργαστήριο: Μετεωρολογικοί σταθμοί, όργανα, παρατηρήσεις,. Κλιματικά στοιχεία, κλιματικοί, βιοκλιματικοί δείκτες, αριθμητικές εκφράσεις, γραφικές παραστάσεις. A Donald G., Βασικές αρχές μετεωρολογίας. Μια πρόσκληση στην ατμόσφαιρα. Εκδόσεις Παρίκου, 186 σελ. Critchfield H.J., General climatology. Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, 453 p. De Jong C., Collins D. and Ranzi R., Climate and hydrology in mountain areas. Wiley 315 p. Lutgens F., Tarbuck E., The atmosphere. Prentice Hall, New Jersey, 434 p. Μακρογιάννης Τ.Ι., Σαχσαμάνογλου Σ.Χ., Μαθήματα Γενικής Μετεωρολογίας, Εκδόσεις Χάρις ΕΠΕ, 413 σελ. Μαχαίρας Π.Χ. Μπαλαφούτης Χ.Ι., Γενική κλιματολογία με στοιχεία μετεωρολογίας. Θεσσαλονίκη, 338 σελ. Μακρογιάννης Τ.Ι, Σαχσαμανόγλου Χ.Σ.., Στοιχεία γενικής μετεωρολογίας. Εκδόσεις Art of Text, Θεσσαλονίκη, 295 σελ. Φλόκας, Α.Α Μαθήματα Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας. Εκδόσεις ΖΗΤΗ. Θεσσαλονίκη, 466 σελ. Whiteman D., Mountain meteorology:fondamentals and Applications. Oxford Univ. Press. 355 p. Γεωλογία Ορυκτολογία - Πετρογραφία Ώρες εβδομαδιαίως : 2 ώρες θεωρία + 2 ώρες εργαστήριο Διδακτικές μονάδες : 5 Τυπικό εξάμηνο : Α Κατηγορία μαθήματος : Μάθημα Γενικής Υποδομής (ΜΓΥ) Σκοπός μαθήματος είναι η περιγραφή και η κατανόηση βασικών εννοιών της Γεωλογίας και κυρίως της δομής, της σύστασης και των ιδιοτήτων των ορυκτών και πετρωμάτων που απαρτίζουν τον στερεό φλοιό της γης καθώς και των διεργασιών σχηματισμού τους και της σχέση τους με το έδαφος και το δάσος. 12
13 Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με τα υλικά (ορυκτά και πετρώματα) από τα οποία προέρχεται το έδαφος που αποτελεί τη βάση ανάπτυξης όλων των ειδών βλάστησης. Θεωρητικό μέρος - Εισαγωγή στη Γεωλογία και η σχέση της με τη Δασοπονία. - Δομή και σύσταση του εσωτερικού της γης και του στερεού φλοιού. Γεωλογικοί κύκλοι. Γεωλογικός χρόνος. - Ορυκτολογία. Στοιχεία κρυσταλλογραφίας. Πετρογενετικά ορυκτά. Φυσικές ιδιότητες των ορυκτών. Συστηματική ταξινόμηση και περιγραφή των ορυκτών. - Πετρογραφία. Σχηματισμός, ιδιότητες και ταξινόμηση των μαγματικών πετρωμάτων. Πλουτώνια και ηφαιστειακά πετρώματα. Σχηματισμός, ιδιότητες και ταξινόμηση των ιζηματογενών πετρωμάτων. Σχηματισμός, ιδιότητες και ταξινόμηση μεταμορφωμένων πετρωμάτων. Παράγοντες που προκαλούν τη μεταμόρφωση και είδη μεταμόρφωσης. Περιγραφή των πετρωμάτων. - Διάβρωση και Αποσάθρωση των πετρωμάτων. Αλλοιώσεις μετατροπές ορυκτών και πετρωμάτων. Σχηματισμός εδαφών. Ιζήματα. Κατολισθήσεις. - Στοιχεία Γεωλογίας της Ελλάδας. Εργαστηριακό μέρος - Ασκήσεις κρυσταλλογραφίας. - Εμπειρική διαγνωστική κυριότερων ορυκτών (ορυκτοδιαγνωστική). - Εμπειρική διαγνωστική κυριότερων πετρωμάτων (πετροδιαγνωστική). - Χρήση του πολωτικού μικροσκοπίου στην ορυκτοδιαγνωστική και πετροδιαγνωστική. - Μελέτη γεωλογικών χαρτών. Blatt H., Tracy R., Petrology: Igneous, Sedimentary and Metamorphic. W H Freeman & Co. Gautam Sen, Earth's Materials: Minerals and Rocks. Prentice Hall College Div. Nesse W., Introduction to mineralogy. Oxford University Press. Tarbuck E., Lutgens F., Tasa D., Earth Science. Prentice Hall. Διαμαντής Ι., Περιβαλλοντική Γεωλογία». A.Π.Θ., Ξάνθη. Δούτσος Θ., Γεωλογία: Αρχές και Εφαρμογές. Leader books. Θεωδορίκας Σ., Ορυκτολογία-Πετρολογία. Εκδόσεις Σαούλη, 2 η έκδοση, Θεσσαλονίκη. Μιγκίρος Γ., Βασικές αρχές και έννοιες στη γεωλογία. Ιδιωτική έκδοση. Μισοπολινός Ν., Γεωλογία Πετρογραφία. Γιαχούδη, Θεσσαλονίκη. Στεφανίδης, Π., Πετρογραφία. Γενική και Τεχνική Γεωλογία. Εκδ. Χριστοδουλίδη, Θεσσαλονίκη. Παπανικολάου Δ., «Γεωλογία, η επιστήμη της γης». Εκδ. Πατάκης. Μορφολογία Φυσιολογία Φυτών Ώρες εβδομαδιαίως : 3 θεωρία + 2 εργαστήριο Διδακτικές Μονάδες ECTS : 6 Τυπικό εξάμηνο: : Α Κατηγορία μαθήματος : Μάθημα Γενικής Υποδομής (ΜΓΥ) 13
14 Η απόκτηση γενικών γνώσεων μορφολογίας και φυσιολογίας, που είναι βασικές σε κάθε μελετητή φυτών και απαραίτητες για την υποστήριξη των μαθημάτων της Δασικής Βοτανικής, Δασικής Οικολογίας, Υλοχρηστική-Δομή Ξύλου, Δασοκομίας Πόλεων, Δασικών Φυτωρίων και Αρχιτεκτονικής Τοπίου. α) Θεωρητικού μέρους Απόκτηση γενικών γνώσεων μορφολογίας και ανατομίας φυτών. Ειδικότερα, οι γνώσεις αυτές αφορούν: Κύτταρο, Ιστούς, Όργανα φυτών (βλαστός- ρίζα- φύλλο- άνθος- καρπός- σπέρμα) Απόκτηση γενικών γνώσεων φυσιολογίας φυτού. Υδατική οικονομία, Φωτοσύνθεση, Αφομοίωση του αζώτου, Αναπνοή. Θρέψη του φυτού, Αύξηση και ανάπτυξη. Στάδια ανάπτυξης. Ρυθμιστές της αύξησης και ανάπτυξης. β) Εργαστηριακού μέρους Εξάσκηση: α) στις μεθόδους μελέτης της ανατομίας των φυτών, β) στη χρήση μικροσκοπίου, γ) στην αναγνώριση των κυττάρων, ιστών και οργάνων του φυτού, δ) στην απόκτηση δυνατότητας αναγνώρισης κατηγοριών φυτών ανάλογα με την κατασκευή τους, στη μελέτη και μέτρηση βασικών φυσιολογικών λειτουργιών όπως η φωτοσύνθεση και η διαπνοή. Θεωρία: Φυτικό κύτταρο (κυτταρικό τοίχωμα, βιομεμβράνη, κυτοπλασματικά οργανίδια, νεκρά έγκλειστα, πυρήνας). είδη κυττάρων και ιστοί (παρεγχυματικός, στηρικτικός, αγωγός, επιδερμικός, εκκριτικός ιστός, μεριστώματα), φυτικά όργανα (πρωτογενής και δευτερογενής αύξηση του βλαστού και της ρίζας), εξωτερική μορφολογία και ανατομική κατασκευή του φύλλου, εξωτερική μορφολογία και ανατομική κατασκευή του άνθους των αγγειοσπέρμων και γυμνοσπέρμων, επικονίαση, γονιμοποίηση, τύποι καρπών, φυσιολογία της βλάστησης των σπερμάτων, υδατική οικονομία. πρόσληψη και μεταφορά του νερού, διαπνοή και παράγοντες που την επηρεάζουν, φωτοσύνθεση και παράγοντες που την επηρεάζουν, αφομοίωση του αζώτου, αναπνοή και παράγοντες που την επηρεάζουν. Εργαστήριο: Χαρακτηριστικά μικροσκοπίου. Παρατήρηση κυττάρων (βολβού κρεμμυδιού), αμυλόκοκκων, κρυστάλλων, παρεγχυματικού, επιδερμικού, στηρικτικού και αγωγού ιστού σε κάτω του ενός έτους και σε άνω του ενός έτους βλαστό. Διαφορές στους ιστούς γυμνοσπέρμωναγγειοσπέρμων. Παρατήρηση τομών φύλλου. Παρατήρηση ανθέων καρπών. Πειραματισμός στην αύξηση φυταρίων υπό συνθήκες υδατικής καταπόνησης, χαμηλού φωτισμού. Hopkins G.W., Introduction to Plant Physiology. John Wiley & Sons. Raven P.H., R.F. Evert and S.E. Eichhorn, Biology of plants. W.H. Freeman and Company. Salisbury F. B. & Ross C. W Plant physiology. Wadsworth publishing company. Γαλάτης Β., Χ. Κατσαρός και Π. Αποστολάκος Εισαγωγή στη Βοτανική. Σταμούλης Α. Καραμπέτσος Κ.Ι Βοτανική-Μορφολογία και Ανατομία Φυτών. Εκδόσεις Έμβρυο. Καράταγλης Σ., Φυσιολογία φυτών. Art of text. Θεσσαλονίκη. Καράταγλης Στ.Σ. και Κωνσταντίνου Μ.Κ Βοτανική Μορφολογία, Ανατομία. Εκδόσεις Χάρις. Θεσσαλονίκη Μποζαμπαλίδης Α.Μ., Βοτανική. Μορφολογία & Ανατομία φυτών. Art of text. Θεσσαλονίκη. Τσέκος Ι. και Ε. Κουκόλη Εργαστηριακές ασκήσεις βοτανικής. Αφοι 14
15 Κυριακίδη. Θεσσαλονίκη. Τσέκος Ι. και Ε.Κουκόλη Μαθήματα βοτανικής. Τεύχος Α & Β. Αφοι Κυριακίδη. Θεσσαλονίκη. Πληροφορική Τύπος μαθήματος: Μικτό Ώρες εβδομαδιαίως: 3 ώρες θεωρία + 2 ώρες εργαστήριο Διδακτικές μονάδες: 5 Χαρακτηρισμός: Μάθημα Γενικής Υποδομής (ΜΓΥ) Εξάμηνο διδασκαλίας: Α Επίπεδο μαθήματος: Υποχρεωτικό (Υ) Προαπαιτούμενα: - Σκοπός μαθήματος Να παράσχει τις βασικές εισαγωγικές γνώσεις για τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές, να γνωρίσουν οι σπουδαστές τον τρόπο χρήσης τους και να είναι σε θέση να κάνουν οποιαδήποτε εργασία απαιτεί έρευνα για συλλογή πληροφοριών ή επικοινωνία μέσω του Διαδικτύου. α) Θεωρητικού μέρους - η απόκτηση βασικών γνώσεων για το υλικό ενός υπολογιστή και των περιφερειακών του - η γνωριμία με τα προγράμματα συστήματος, των εμπορικών εφαρμογών και των γλωσσών προγραμματισμού - η γνώση των βασικών λειτουργιών του γραφικού περιβάλλοντος εργασίας - η γνωριμία με το διαδίκτυο και τις υπηρεσίες του σαν μέσο άντλησης πληροφοριών και επικοινωνίας β) Εργαστηριακού μέρους - η εξοικείωση με τον υπολογιστή και τον τρόπο λειτουργίας του - η απόκτηση ευχέρειας στη χρήση παραθυρικών λειτουργικών συστημάτων - η εξοικείωση με το διαδίκτυο και τον παγκόσμιο ιστό με πλοήγηση σε ιστοσελίδες, - αναζήτηση πληροφοριών με λέξεις-κλειδιά ή από θεματικούς καταλόγους, η χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και των άλλων σύγχρονων μορφών επικοινωνίας - Βασικές έννοιες: Τι είναι υπολογιστές, ιστορική αναδρομή, γενεές Η/Υ, κοινωνικές επιπτώσεις, αριθμητικά συστήματα, παράσταση πληροφοριών στον Η/Υ, το δυαδικό σύστημα, επεξεργασία πληροφοριών σε δυαδικό Η/Υ, λογική Η/Υ, άλγεβρα BOOLE, ψηφιακοί αναλογικοί υπολογιστές. Hardware: Κεντρική μνήμη, κεντρική μονάδα επεξεργασίας, είσοδος, έξοδος, περιφερειακές μονάδες εισόδου, περιφερειακές μονάδες εξόδου, μονάδες περιφερειακής μνήμης, κατηγορίες υπολογιστών. Software: προγράμματα συστήματος, προγράμματα εφαρμογών, γλώσσες προγραμματισμού. - Εισαγωγή στα Windows: Ιστορική αναδρομή, εκδόσεις, επιφάνεια εργασίας, συντομεύσεις, φάκελοι, χαρακτηριστικά στοιχεία ενός παράθυρου, γραμμή εργασιών, μενού Έναρξη, προγράμματα, ρυθμίσεις, πίνακας ελέγχου, εκτυπωτές, εύρεση αρχείων ή φακέλων, εξερεύνηση των windows, βοηθητικά εργαλεία. - Εισαγωγή στο Internet: παγκόσμιος ιστός, αναζήτηση (θεματικοί κατάλογοι, μηχανές αναζήτησης), ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, ομάδες συζητήσεων, κατέβασμα αρχείων, FTP. Rechenberg Peter, Εισαγωγή στην Πληροφορική. Κλειδάριθμος 15
16 Rathbone Andy, Ελληνικά Windows για πρωτάρηδες. Κλειδάριθμος Undedahl Brian, Η βίβλος του Internet. Γκιούρδας Ξένη Γλώσσα (Ορολογία) Τύπος μαθήματος : Θεωρία Ώρες εβδομαδιαίως : 3 ώρες θεωρία Διδακτικές Μονάδες ECTS : 3 Τυπικό εξάμηνο: : Α Κατηγορία μαθήματος : Μάθημα Ειδικότητας (ΜΓΥ) είναι να γνωρίσουν οι σπουδαστές την ορολογία της ειδικότητάς τους, ώστε να έχουν πρόσβαση σε ξένη βιβλιογραφία, να επεξεργάζονται πληροφορίες, να κρατούν σημειώσεις, να επικοινωνούν με γραπτό ή προφορικό λόγο για θέματα πού άπτονται της ειδικότητάς τους ή και γενικότερα. Ανάπτυξη δεξιοτήτων στον γραπτό, προφορικό και ακουστικό λόγο με βάση τις ανάγκες των σπουδαστών στην ειδικότητά τους, κατανόηση κειμένων ορολογίας. Διδασκαλία ειδικού λεξιλογίου μέσα από κείμενα. Ασκήσεις μετάφρασης κειμένων ειδικότητας, περιλήψεις, επιστολές, σύνταξη βιογραφικού, κ.λ.π. Λειτουργικά αγγλικά στο χώρο εργασίας. Δασική περιβαλλοντική ορολογία. Bygate M., Speaking. Oxford. O.U.P. Heaton J.B., Writing Language Tests. Longman. London. Hutchinson, T., Waters A., English for Specific Purposes. Cambridge. C.U.P. Uderwood M., Teaching Listening. Longman. New York. White R., Arndt V., Process Writing. Longman. London. Νυttall C., Teaching Reading Skills in a Foreign Language. Mcmillan Heinwmann. Oxford. Πανουργιά Ε., Grounding in Technical and Academic Writing, Eκδόσεις «ΙΩΝ»,Αθήνα. Β ΕΞΑΜΗΝΟ Βιομετρία Ώρες εβδομαδιαίως : 3 θεωρία + 2 εργαστήριο Διδακτικές Μονάδες ECTS : 6 Τυπικό εξάμηνο: : Β Κατηγορία μαθήματος : Μάθημα Γενικής Υποδομής (ΜΓΥ) 16
17 είναι η απόκτηση γνώσεων εφαρμοσμένης στατιστικής και η εφαρμογή των γνώσεων αυτών στη δασοπονία. Οι στόχου μαθήματος είναι η απόκτηση γνώσεων σχετικών με: - τις βασικές έννοιες της βιομετρίας με σκοπό την ικανότητα στατιστικής περιγραφής δεδομένων και επιστημονικής παρουσίασης αυτών - την εφαρμογή στατιστικών κριτηρίων για την εκτίμηση παραμέτρων πληθυσμού - το σχεδιασμό της δειγματοληψίας και εφαρμογή των κανόνων αυτής - τη διερεύνηση των πρωτογενών δεδομένων με σκοπό την δυνατότητα εύρεσης σχέσεων που συνδέουν τις μεταβλητές. Θεωρία: συλλογή - παρουσίαση - επεξεργασία στατιστικών δεδομένων. Μέτρα θέσης (αριθμητικός και τετραγωνικός μέσος, διάμεσος, επικρατούσα τιμή, σχέση μεταξύ τους). Μέτρα διασποράς (διακύμανση τυπική απόκλιση, μέση απόκλιση, συντελεστής κύμανσης). Μέτρα μορφής (ασυμμετρία και κύρτωση). Στοιχεία πιθανοτήτων (Ορισμοί, δεσμευμένη πιθανότητα θεώρημα Bayes). Θεωρητικές κατανομές πιθανοτήτων (διωνυμική, κανονική, τυπική κανονική) και παράγωγες αυτών (t-κατανομή, Χ 2 - κατανομή). Εκτίμηση παραμέτρων (διάστημα εμπιστοσύνης για το μέσο όρο και τη διαφορά μέσων). Έλεγχος υποθέσεων (έλεγχος για το μέσο όρο και τη διαφορά μέσων). Ανάλυση διακύμανσης (κατάταξη κατά ένα και δύο κριτήρια). Συσχέτιση και απλή γραμμική παλινδρόμηση. Μη παραμετρικοί έλεγχοι Απλή τυχαία δειγματοληψία. Στρωματοποιημένη τυχαία δειγματοληψία. Συστηματική δειγματοληψία. Δειγματοληψία άνισων πιθανοτήτων καταλόγου. Πολυσταδιακή δειγματοληψία. Μέγεθος και σχήμα δειγματοληπτικών μονάδων. Σχεδιασμός δειγματοληπτικών απογραφών. Εργαστήριο: εκτέλεση ασκήσεων σε Η/Υ με κατάλληλο στατιστικό πρόγραμμα σχετικών με: εύρεση των βασικών στατιστικών δείγματος, εκτίμηση παραμέτρων πληθυσμού, διαστήματα εμπιστοσύνης, έλεγχο υποθέσεων, ανάλυση της διακύμανσης, συσχέτιση, κριτήρια, μέγεθος δείγματος και σχεδίαση δειγματοληψίας. Berenson M.L., David M.L., Timothy C.K., Basic Business Statistics (11 th Edition). Prentice Hall, p Freedman D.A., Statistical Models: Theory and Practice. Cambridge University Press; 2 d Edition, p Husch B., Beers T.W., Kershaw J.A., Forest Mensuration (4 th Edition). Wiley, p.456. Pretzsch H., Forest Dynamics, Growth and Yield: From Measurement to Model. Springer, p Sage Publications, Discovering Statistics Using SPSS (Introducing Statistical Methods). Sage Publications Ltd, 3 d Edition, p Καρλής Δ., Πολυμεταβλητή στατιστική ανάλυση. Σταμούλης, σελ Μάτης Κ., Δασική Βιομετρία Ι. Στατιστική. Πήγασος, Θεσσαλονίκη, σελ.598. Σιάρδος Γ.Κ., Μέθοδοι πολυμεταβλητής στατιστικής ανάλυσης. Εκδ. Ζήτη, σελ Δασική Βοτανική (Συστηματική Γυμνόσπερμα) Ώρες εβδομαδιαίως : 3 ώρες θεωρία + 2 ώρες εργαστήριο Διδακτικές Μονάδες ECTS : 6 17
18 Τυπικό εξάμηνο: : Β Κατηγορία μαθήματος : Μάθημα Γενικής Υποδομής (ΜΓΥ) είναι η παρουσίαση των βασικών γνώσεων της συστηματικής κατάταξης των αυτοφυών και των κυριότερων καλλωπιστικών γυμνοσπέρμων ειδών, η εμπέδωση της μεθοδολογίας (κλείδες) για την αναγνώρισή τους καθώς και η παρουσίαση γενικών χαρακτηριστικών των δασών και θαμνώνων που σχηματίζουν. Να καταστήσει τον σπουδαστή ικανό να κατανοεί: α) τα μορφολογικά χαρακτηριστικά που διαχωρίζουν τα διάφορα είδη μεταξύ τους, β) την κατάταξη των κλάσεων, οικογενειών και ειδών και τη διαφοροποίηση που υπάρχει μεταξύ τους γ) την εξάπλωση των ειδών στον Ελλαδικό χώρο και δ) τις βιολογικές και οικολογικές απαιτήσεις των Ελληνικών δασοπονικών ειδών. Να εξοικειωθεί ο σπουδαστής με την αναγνώριση των κυριοτέρων κωνοφόρων ειδών που απαντούν στην Ελλάδα. Θεωρία: Η έννοια της συστηματικής ταξινόμησης, ανθικοί τύποι, ανθικά διαγράμματα, είδη ανθέων, καρπών και φύλλων. Κλείδες αναγνώρισης φυτικών ειδών. Χαρακτηριστικά οικογενειών Γυμνοσπέρμων. Εξάπλωση και απαιτήσεις Γυμνοσπέρμων - Δάση Κωνοφόρων Εργαστήριο: Διάγνωση φύλλων, ανθέων, καρπών. Αναγνώριση και χαρακτηριστικά ειδών των οικογενειών Gingkoaceae, Pinaceae, Taxodiaceae, Cupressaceae, Araucariaceae και Taxaceae. Strid A., (ed.), Mountain Flora of Greece. Vol. 1. Cambridge Univ. Press, Cambridge. Strid A., & Tan, K. (eds), Flora Hellenica. Vol 1. Koeltz Scientific Books, Königstein. Tutin T. G., Burges N.A., Chater A.O. Edmonson J.R., Heywood V.H., Moore D.M., Valentine D.H., Walters S.M., Webb D.A. (eds), Flora Europea I. 2 nd edition. Cambridge. Αθανασιάδης Ν., Δασική Βοτανική. Μέρος Ι. Εκδόσεις Γιαχούδη-Γιαπούλη. Θεσσαλονίκη. Αθανασιάδης Ν., Δασική Βοτανική. Μέρος ΙΙ. Εκδόσεις Γιαχούδη-Γιαπούλη. Θεσσαλονίκη. Αραμπατζής Θ., Δέντρα και θάμνοι στην Ελλάδα. Τόμος Ι. Έκδοση της Οικολογικής Ένωσης Δράμας και του ΤΕΙ Καβάλας. Δασική Εδαφολογία Ώρες εβδομαδιαίως : 3 θεωρία + 2 εργαστήριο Διδακτικές Μονάδες ECTS : 6 Τυπικό εξάμηνο: : Β Κατηγορία μαθήματος : Μάθημα Γενικής Υποδομής (ΜΓΥ) Αποβλέπει κυρίως να γνωρίσει στους σπουδαστές τις βασικές αρχές της Δασικής Εδαφολογίας, το ρόλο του εδάφους στη λειτουργία του δασικού οικοσυστήματος, καθώς και πως οι γνώσεις αυτές μπορούν να χρησιμοποιηθούν καλύτερα στη προστασία, στη βελτίωση και στη παραγωγική χρήση των δασικών εκτάσεων. 18
19 Να κατανοήσει ο σπουδαστής την σπουδαιότητα και ιδιαιτερότητα του δασικού εδάφους στην ορθολογική χρήση και αξιοποίηση των ορεινών και ημιορεινών εκτάσεων. Η ιδιαιτερότητα αυτή είναι καθοριστική στη διαδικασία της γονιμότητας και παραγωγικότητας των δασικών εδαφών, μιας διαδικασίας που ξεχωρίζει και διαφοροποιεί τη Δασική από την Εφηρμοσμένη Εδαφολογία. Θεωρητικό μέρος Να εφοδιάσει τον σπουδαστή με τις απαραίτητες γνώσεις και τις βασικές αρχές της Δασικής Εδαφολογίας. Να τονίσει περισσότερο τις ιδιότητες και τα χαρακτηριστικά των δασικών εδαφών που έχουν άμεση σχέση με τη δασοπονική πράξη. Έχει επίσης στόχο στη κατανόηση της ύπαρξης του συστήματος δάσος - έδαφος, το νερό, το κύκλο των θρεπτικών στοιχείων και τις επιδράσεις και μεταβολές που μπορεί να προκληθούν στο δασικό έδαφος από τις ανθρώπινες δραστηριότητες. Τέλος, αποσκοπεί στη γνώση της ταξινόμησης των δασικών εδαφών και κυρίως των δασικών τόπων. Εργαστηριακό μέρος 1. Να κατανοήσουν ο σπουδαστής καλύτερα τις βασικές αρχές της δασικής εδαφολογίας. 2. Να μάθει ο σπουδαστής να παρατηρεί και να περιγράφει το δασικό έδαφος στην ύπαιθρο και να παίρνει τα κατάλληλα δείγματα για εργαστηριακές αναλύσεις. 3. Να αποκτήσει κάποια εμπειρία με τους τρόπους και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται συνήθως για τις εργαστηριακές αναλύσεις των δασικών εδαφών και των φυτικών ιστών. Θεωρία: Εισαγωγή, Έδαφος, Δασικό έδαφος, Εδαφολογία, Ορυκτολογική σύσταση του εδάφους, Σχηματισμός των εδαφών, Φυσικές ιδιότητες του εδάφους: Υφή & Δομή του εδάφους, Φυσικές ιδιότητες του εδάφους: Πορώδες, αερισμός, χρώμα, θερμοκρασία & βάθος του εδάφους, Χημικές ιδιότητες του εδάφους: Εδαφικά κολλοειδή, λύματα & πήγματα, ηλεκτρικά φορτία ανόργανων κολλοειδών, CEC, Χημικές ιδιότητες του εδάφους: Βαθμός κορεσμού με βάσεις, σημασία CEC για τη θρέψη των φυτών, λοιπές ιδιότητες, οξύτητα & αλκαλικότητα εδαφών, Βιολογικές ιδιότητες των δασικών εδαφών, Εδαφική υγρασία, Ανακύκλωση θρεπτικών στοιχείων στο οικοσύστημα δάσος έδαφος, Δασικά εδάφη και υδρολογικός κύκλος, Θρεπτικά στοιχεία του εδάφους: Ν, Ρ, Κ, Ca, Mg, S, ιχνοστοιχεία, Θρεπτικά στοιχεία του εδάφους: Κατάταξη των δασοπονικών ειδών ανάλογα με τις απαιτήσεις τους σε θρεπτικά συστατικά, λιπάσματα, γονιμότητα του εδάφους Ταξινόμηση εδαφών, Επανάληψη / φροντιστήριο Εργαστήριο: Πρόλογος, κατανομή σπουδαστών σε ομάδες, δειγματοληψία, περιγραφή τόπου, επίσκεψη στην ύπαιθρο, εδαφική υγρασία, τελική επεξεργασία των δειγμάτων στο εργαστήριο, όργανα και μηχανήματα του εργαστηρίου, μέτρηση ph, θεωρία και εφαρμογή, οργανική ουσία του εδάφους: θεωρία, οργανική ουσία του εδάφους: εφαρμογή, μηχανική ανάλυση εδάφους, θεωρία, μηχανική ανάλυση εδάφους, εφαρμογή, φαινομενικη πυκνοτητα εδαφους, φυλλοδιαγνωστική, φυλλοδιαγνωστική: 1. Εισαγωγή, 2. Μεθοδολογία, φυλλοδιαγνωστική: χημικές αναλύσεις, ασκήσεις/ επανάληψη / φροντιστήριο Αλιφραγκής, Δ.Α. και Ν.Θ. Παπαμίχος Περιγραφή-Δειγματοληψία. Εργαστηριακές αναλύσεις δασικών εδαφών και φυτικών ιστών. Θεσσαλονίκη. Αλιφραγκής, Δ.Α. και Ν.Θ. Παπαμίχος Γονιμότητα δασικών εδαφών. Δασικές Λιπάνσεις. Θεσσαλονίκη. Baker, M.E The diversity of landscape ecosystems in river valleys of the Huran - Manistee National Forest, northern-lower Michigan U.S. thesis. University of Michigan. Ann. Arbor. Mich. Gosz, J. R Biological factors influencing nutrient supply in forest soils. In "Nutrition of plantation forests". Bowen, G. D. and E. K. S. Nambiar, eds. Academic Press. London. Methods of Soil Analysis. Part 1. Physical and Mineralogical Methods. A. Klute (ed.). Amer. Soc. of Agronomy and Soil Sci. Soc. of America, Madison, Wisconsin, USA. 19
20 Methods of Soil Analysis. Part 11. Chemical and Microbiological Properties. A.L. Page, R.H. Miller and D.R. Keeney (eds). Amer. Soc. of Agronomy and Soil Sci. Soc. of America, Madison, Wisconsin, USA. Παπαμίχος, Ν.Θ Δασικά Εδάφη. Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη. Τοπογραφία Τύπος μαθήματος: Μικτό Ώρες εβδομαδιαίως: 3 ώρες θεωρία + 2 ώρες εργαστήριο Διδακτικές μονάδες: 6 Χαρακτηρισμός: Μάθημα Γενικής Υποδομής (ΜΓΥ) Εξάμηνο διδασκαλίας: Β Επίπεδο μαθήματος: Υποχρεωτικό (Υ) Προαπαιτούμενα: - είναι η παρουσίαση των απαραίτητων γνώσεων της Τοπογραφίας και η εξοικείωση των σπουδαστών στη χρήση των τοπογραφικών οργάνων, η απόδοση των απαραίτητων γνώσεων σε μεθόδους εφαρμογής της Τοπογραφίας ως υποδομή στις μελέτες των έργων φυσικού περιβάλλοντος. Στόχοι του θεωρητικού μέρους του μαθήματος είναι να καταστήσει ικανό το σπουδαστή στην εφαρμογή των κατάλληλων μεθόδων αποτύπωσης γηπέδων, στον υπολογισμό επιφανειών και όγκων, στη χρήση και σύνταξη χαρτών και στις χαράξεις διαφόρων ειδών γραμμών για τις ανάγκες των έργων φυσικού περιβάλλοντος. Στόχοι του εργαστηριακού μέρους του μαθήματος είναι να εκπαιδεύσει το σπουδαστή στη χρήση των τοπογραφικών οργάνων μέτρησης και να μάθει ο σπουδαστής μεθόδους επίλυσης τοπογραφικών προβλημάτων. Θεωρία: Γενικές έννοιες. Μονάδες μέτρησης. Θεμελιώδη προβλήματα και εφαρμογή αυτών. Υψομετρία. Γεωμετρική χωροστάθμηση. Τριγωνομετρική υψομετρία. Πολυγωνικές οδεύσεις. Αποτυπώσεις. Υπολογισμός επιφανειών. Διανομή επιφανειών. Μια πρώτη προσέγγιση στην έννοια του χάρτη. Ανάγνωση χαρτών. Όγκοι. Χαράξεις. Εργαστήριο: Τοπογραφικά όργανα. Μέτρηση αποστάσεων με μετροταινία, ταχύμετρο, κλισίμετρο, ηλεκτρονικό ταχύμετρο. Μέτρηση γωνιών με πυξίδα και θεοδόλιχο. Κλίσεις και εφαρμογές των κλίσεων. Καθορισμός της θέσης σημείου στην επιφάνεια της γης. Χωροστάθμηση άξονα δρόμου και κατά πλάτος τομών. Οριζόντια αποτύπωση γηπέδου. Μικτή ή ταχυμετρική αποτύπωση γηπέδου. Σύνταξη τοπογραφικού σχεδίου. Χάραξη ευθυγραμμιών, γωνιών, οριζόντιων και κατακόρυφων καμπυλών συναρμογής. Αποστολάκης Κ., Τοπογραφία. Καλτσίκης Χ., Φωτίου Α., Γενική Τοπογραφία. Κουφίδης Λ., Εφηρμοσμένη Δασική Τοπογραφία. Κοφίτσας Δ., Μαθήματα Τοπογραφίας. Μπαντέλλας Α., Σαββαϊδης Π.,1986. Γεωδαιτικά όργανα και μέθοδοι μέτρησης. Νίκου Νικόλαος, Τοπογραφία. Olliver J., Clendinning J., 1981.Τοπογραφία. 20
21 Υδρολογία Διαχείριση Υδατικών Πόρων Ώρες εβδομαδιαίως : 3 θεωρία + 2 εργαστήριο Διδακτικές Μονάδες ECTS : 6 Τυπικό εξάμηνο: : Γ Κατηγορία μαθήματος : Μάθημα Γενικής Υποδομής (ΜEΥ) Η μετάδοση γνώσεων γύρω από τα γλυκέα επιφανειακά ύδατα και των αλληλεπιδράσεών τους με τους υπόγειους υδροφόρους ορίζοντες, τα θαλάσσια και τα υφάλμυρα ύδατα των παράκτιων δελταϊκών περιοχών, την κατώτερη ατμόσφαιρα και την επιφάνεια του στερεού φλοιού της γης και κυρίως τη δασική βλάστηση καθώς και η διαχείριση των υδατικών πόρων. Είναι α) να αντιληφθεί ο σπουδαστής τις βασικές έννοιες των γλυκέων επί της γης υδάτων και να μελετήσει την διαδικασία του υδρολογικού κύκλου και των συνοδών αυτού μετεωρολογικών φαινομένων, β) να γνωρίσει τις σχέσεις της δασικής βλάστησης με τα κατακρημνίσματα, την απορροή, τα υπόγεια νερά και την ποιότητα του νερού και να κατανοήσει τις σχέσεις και αλληλεπιδράσεις, γ) να αποκτήσει βασικές γνώσεις σχετικά με τη συνολική αντιμετώπιση του ζητήματος της ορθολογικής διαχείρισης των υδατικών πόρων. Θεωρία: Ορισμοί. Κλάδοι υδρολογίας. Έννοιες γενικής υδρολογίας. Νερό και πλανήτης γη. Παγκόσμια γλυκέα αποθέματα και κατανομή τους, υδατικό ισοζύγιο, υδρολογικός κύκλος. Υδρογραφικά δίκτυα - Υδρολογικές λεκάνες. Εξάτμιση, διαπνοή, διήθηση, απορροή, πλημμυρικές απορροές, πλημμυρικές παροχές, μοντέλα βροχής-απορροής. Εισαγωγή στη διαχείριση υδατικών πόρων. Υδρογεωλογία. Υπόγειο υδατικό δυναμικό. Υδροφορείς - Υδροφόροι ορίζοντες ελεύθερης επιφάνειας και αρτεσιανοί. Υδρογεωλογικές λεκάνες. Υδρογεωλογικές παράμετροι (κατείσδυση, πορώδες, διαπερατότητα). Πηγές κατηγορίες πηγών. Κίνηση και άντληση υπόγειων υδάτων. Έργα υδροληψίας (υδρομαστεύσεις πηγών, γεωτρήσεις). Εμπλουτισμός υπόγειων υδατικών αποθεμάτων. Έννοιες δασικής υδρολογίας. Δασική βλάστηση και ατμοσφαιρικά κατακρημνίσματα. Δασική βλάστηση και εξατμισιοδιαπνοή. Δασική βλάστηση και νερό στο έδαφος και υπέδαφος. Δασική βλάστηση και απορροή. Δασική βλάστηση και ποιότητα νερού. Ποιοτικά χαρακτηριστικά επιφανειακών και υπογείων υδάτων. Μόλυνση ρύπανση επιφανειακών & υπόγειων υδάτων. Υφαλμύρινση υδάτων. Συστήματα παρακολούθησης της ποιότητας των επιφανειακών υδάτων. Μέθοδοι και τεχνικές διαχείρισης υδατικών πόρων. Εθνική και Κοινοτική νομοθεσία για τα νερά - Οδηγία-Πλαίσιο για τα Νερά /60/ΕΚ. Εργαστήριο: Χαρτογραφική εργασία αποτύπωσης και ιεράρχισης του υδρογραφικού δικτύου. Χαρτογραφική εργασία αποτύπωσης της υδρολογικής (λεκάνης απορροής) και της υδρογεωλογικής λεκάνης. Υπολογισμός της μέσης βροχόπτωσης λεκάνης απορροής (μέθοδος αριθμητικού μέσου όρου, μέθοδος Mathias, μέθοδος ελαχίστων τετραγώνων, μέθοδος ισοϋετών καμπυλών και μέθοδος των πολυγώνων Thiessen).Υπολογισμός της εξατμισοδιαπνοής με τη χρήση εμπειρικών τύπων (μέθοδος Turc και Thornthwaite). Προσδιορισμός εκτίμηση της στάθμης της πιεζομετρικής επιφάνειας σε υπόγειο υδροφόρο ορίζοντα Μέτρηση υπολογισμός ταχύτητας ροής σε ποταμούς και χείμαρρους. Εκτίμηση του μεγέθους των απορροών σε μια λεκάνη. Σχεδιασμός μοναδιαίου υδρογραφήματος. Προσδιορισμός του υδρολογικού ισοζυγίου σε μια λεκάνη. Δασοϋδρολογικές παρατηρήσεις και μετρήσεις. Χαρτογραφική εργασία εφαρμογής μεθόδων και τεχνικών διαχείρισης υδατικών πόρων σε περιοχές με διαφορετικού τύπου υδατικών απαιτήσεων και χρήσεων υδάτων. 21
22 Chang M. et al., Forest hydrology: An introduction to water and forest, Second Edition. De Jong C., Collins D. and Ranzi R., Climate and hydrology in mountain areas. Wiley 315 p. Ε.Υ.Ε., Ολοκληρωμένη διαχείριση υδατικών πόρων σε συνθήκες κλιματικών αλλαγών. Τόμοι Ι, ΙΙ, Βόλος Hewlett J., Principles of forest hydrology. King, M., Forestry and water. Καλλέργης Γ Εφαρμοσμένη Περιβαλλοντική υδρογεωλογία. Έκδοση Τ.Ε.Ε. Αθήνα. Κωτούλας, Δ Μαθήματα γενικής υδρολογίας και υδραυλικής. Θεσσαλονίκη. Κωτούλας, Δ Μαθήματα δασικής υδρολογίας. Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη. Κωστόπουλος Σ., Υδρολογία. Εκδ. Ιων, 220 σελ. Maidment D., Handbook of hydrology. McGaw Hill Inc. Μιμίκου Μ., Τεχνολογία υδατικών πόρων. Εκδ. Παπασωτηρίου, 592 σελ. Monroe, J.S., Wicander, R Physical geology. Exploring the earth. Wadsworth Publishing Company.. Παπαμιχαήλ Δ., Τεχνική υδρολογία επιφανειακών υδάτων. Εκδ. Γιαχούδη, Θεσσαλονίκη, 394 σελ. Στουρνάρας Γ., Νερό. Εκδ. Τζιόλα. Σούλιος Γ., Γενική υδρογεωλογία. Univ. Studio Press, 234 σελ. Τσόγκας, Χ Τεχνική Υδρολογία. Εκδόσεις Ιων. Αθήνα. Τσόγκας, Χ Υδρολογία. Εκδόσεις Ιων. Αθήνα. Ward A., Elliot W., Environmental hydrology. Levis Pub., 462 p. Wilson, E., Υδρολογία. Αθήνα. Γ ΕΞΑΜΗΝΟ Δασική Βοτανική (Αγγειόσπερμα) Ώρες εβδομαδιαίως : 3 θεωρία + 2 εργαστήριο Διδακτικές Μονάδες ECTS : 6 Τυπικό εξάμηνο: : Γ Κατηγορία μαθήματος : Μάθημα Ειδικής Υποδομής (ΜΓΥ) είναι η παρουσίαση των βασικών γνώσεων της συστηματικής κατάταξης των αυτοφυών και σημαντικότερων καλλωπιστικών δασικών αγγειοσπέρμων ειδών που δημιουργούν η εμπέδωση της μεθοδολογίας (κλείδες) για την αναγνώρισή τους και η παρουσίαση γενικών χαρακτηριστικών των δασών και θαμνώνων που σχηματίζουν. Στόχοι του θεωρητικού και εργαστηριακού μέρους του μαθήματος είναι 1. Να καταστήσει τον σπουδαστή ικανό να κατανοεί: α) τα μορφολογικά χαρακτηριστικά που διαχωρίζουν τα διάφορα είδη μεταξύ τους, β) την κατάταξη των κλάσεων, οικογενειών και ειδών και τη διαφοροποίηση που υπάρχει μεταξύ τους, γ) την εξάπλωση των ειδών στον Ελλαδικό χώρο και δ) τις βιολογικές και οικολογικές απαιτήσεις των αγγειοσπέρμων δασοπονικών ειδών. 22
23 2. Να εξοικειωθεί ο σπουδαστής με την αναγνώριση των κυριοτέρων αγγειοσπέρμων ειδών που απαντούν στην Ελλάδα. Θεωρία: Χαρακτηριστικά οικογενειών Αγγειοσπέρμων. Χλωρίδα και Βλάστηση. Ζώνες βλάστησης στην Ελλάδα, φυτογεωγραφία, ιστορία της βλάστησης, απειλούμενα και σπάνια φυτικά είδη. Εργαστήριο: Αναγνώριση και χαρακτηριστικά ειδών των οικογενειών Salicaceae, Corylaceae, Juglandaceae, Betulaceae, Fagaceae, Ulmaceae, Moraceae, Ranunculaceae, Lauraceae, Platanaceae, Rosaceae, Leguminosae, Anacardiaceae, Aceraceae, Simaroubaceae, Hippocastanaceae, Aquifoliaceae, Buxaceae, Rhamnaceae, Tiliaceae, Labiatae, Cornaceae, Myrtaceae, Ericaceae, Tamaricaceae, Oleaceae, Apocynaceae, Verbenaceae, Caprifoliaceae. Strid A. (ed.)., Mountain Flora of Greece. Vol. 1. Cambridge Univ. Press, Cambridge. Strid A. & Tan K., (eds) Mountain Flora of Greece. Vol. 2. Edinburgh Univ. Press, Edinburgh. Strid A., Tan K. (eds), Flora Hellenica. Vol 1. Koeltz Scientific Books, Königstein. Strid A., Tan K., (eds), Flora Hellenica. Vol. 2. A.R.G. Gantner Verlag K.G., Ruggell. Tutin T. G., Burges N. A., Chater A. O., Edmonson J. R., Heywood V. H., Moore D. M., Valentine D. H., Walters S. M., Webb, D. A. (ed.), Flora Europea, ed. 2, Vol. 1. Cambridge Univ. Press, Cambridge. Tutin T. G., Heywood V. H., Burges N. A., Moore D. M., Valentine D. H., Walters S. M., Webb, D. A. (ed.), Flora Europaea Vol Cambridge Univ. Press, Cambridge. Αθανασιάδης Ν., Δασική Βοτανική. Μέρος Ι. Εκδόσεις Γιαχούδη-Γιαπούλη. Θεσσαλονίκη. Αθανασιάδης Ν., Δασική Βοτανική. Μέρος ΙΙ. Εκδόσεις Γιαχούδη-Γιαπούλη. Θεσσαλονίκη. Αραμπατζής Θ., Δέντρα και θάμνοι στην Ελλάδα. Τόμος Ι. Έκδοση της Οικολογικής Ένωσης Δράμας και του ΤΕΙ Καβάλας. Αραμπατζής Θ., Δέντρα και θάμνοι στην Ελλάδα. Τόμος ΙΙ. Έκδοση της Οικολογικής Ένωσης Δράμας και του ΤΕΙ Καβάλας. Ευθυμιόπουλος Η., Μοδινός Μ., Ορεινός Χώρος και Δάση. Ελληνικά Γράμματα - Διεπιστημονικό Ινστιτούτο Περιβαλλοντικών Ερευνών (ΔΙΠΕ). Αθήνα Δενδρομετρία Ώρες εβδομαδιαίως : 3 θεωρία + 2 εργαστήριο Διδακτικές Μονάδες ECTS : 6 Τυπικό εξάμηνο: : Γ Κατηγορία μαθήματος : Μάθημα Ειδικής Υποδομής (ΜΕ) Η ικανότητα λήψης πρωτογενών στοιχείων από το δάσος και η επεξεργασία τους για την εκτίμηση συσταδικών παραμέτρων. Η διερεύνηση των πρωτογενών στοιχείων με σκοπό την δυνατότητα εύρεσης σχέσεων που συνδέουν τις μεταβλητές και δυνατότητα πρόβλεψης σημαντικών χαρακτηριστικών δέντρων και συστάδων όπως π.χ. τον όγκο, το ύψος, κλπ. Η κατανόηση της φυσικής σημασίας οποιωνδήποτε αριθμητικών δεδομένων που μπορούν να προέλθουν από ένα δασικό οικοσύστημα και ο χειρισμός τους κατά τέτοιο τρόπο ώστε να μπορούν να εκτιμηθούν μεγέθη που είναι δύσκολο να μετρηθούν, να μπορούν να προβλεφθούν τα μεγέθη αυτά στο μέλλον καθώς και να ελέγχονται υποθέσεις και να λαμβάνονται 23
24 αποφάσεις σε θέματα που εμπεριέχουν το στοιχείο της αβεβαιότητας. Στόχος του εργαστηριακού μέρους του μαθήματος είναι η ανάπτυξη της ικανότητας και η τελική εκμάθηση λήψης στοιχείων υπαίθρου και χειρισμού αυτών σύμφωνα με τους στόχους του θεωρητικού μέρους. Τέλος η εξοικείωση χρήσης στατιστικού πακέτου Η/Υ για επεξεργασία των στοιχείων υπαίθρου και ταχύτερη λήψη αποτελεσμάτων. Θεωρία: Έννοια μέτρησης. Μέτρηση μήκους, διαμέτρου, κυκλικής επιφάνειας. Θεωρία ογκομέτρησης στερεών. Επέκτασή τους σε κατακείμενους κορμούς. Μελέτη μορφής των κορμών. Μέτρηση όγκου. Μέτρηση ιστάμενων δέντρων. Μέτρηση συστάδας. Εκτίμηση ηλικίας δένδρου-συστάδας. Ποιότητες τόπου. Προσαύξηση δένδρων-προσαύξηση συστάδας. Στοιχεία δειγματοληπτικών μεθόδων και εφαρμογή τους στο δασικό οικοσύστημα. Εργαστήριο: Στο Εργαστηριακό μέρος γίνεται η εμπέδωση των θεωρητικών αυτών γνώσεων με πραγματικές μετρήσεις στο δάσος. Λαμβάνονται στοιχεία ογκομετρικά και προσαυξητικά με τα δασικά όργανα επεξεργάζονται με τη χρήση Η/Υ και κατόπιν καταλήγουμε στα συμπεράσματα και τις αποφάσεις. Αστέρης Κ., Δασική Βιομετρία τόμος δεύτερος Θεσσαλονίκη. Μάτης Κ., Δασική Βιομετρία ΙΙ. Δεντρομετρία Θεσσαλονίκη. Μάτης Κ., 1994, Ασκήσεις Δασικής Βιομετρίας ΙΙ (Δεντρομετρία-Αυξητική) Θεσσαλονίκη Avery, T.E., Burkhart H.E., Forest Measurements. Assmann E., (translated by S. H. Gardiner), The Principles of Forest Yield Study. Studies in the Organic Production, Structure, Increment and Yield of Forest Stands. Pergamon Press. Oxford. Pp Husch B., Forest Mensuration and Statistics. The Ronald Press Company. New York. Pp Prodan, M. (translated by S. H. Gardiner), Forest Biometrics. Pergamon Press. Oxford. Pp Υλοχρηστική Δομή Ξύλου Ώρες εβδομαδιαίως : 3 θεωρία + 2 εργαστήριο Διδακτικές Μονάδες ECTS : 6 Τυπικό εξάμηνο: : Γ Κατηγορία μαθήματος : Μάθημα Ειδικής Υποδομής (ΜΕΥ) Η παραγωγή και η συγκομιδή δασικών προϊόντων καθώς και το ξύλο σαν υλικό είναι αναπόσπαστα συνδεδεμένα με τη δασοπονία και το φυσικό περιβάλλον. είναι η απόκτηση γνώσεων σχετικά με : α) τις μεθόδους συγκομιδής του ξύλου, της ρητίνης, κλπ., και πως αυτές εφαρμόζονται κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο και από τεχνική και από οικονομική άποψη. β) το ξύλο σαν υλικό, τη δομή και τις ιδιότητες του. Η απόκτηση θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων από τους αποφοίτους ώστε: α) Να αντιμετωπίζουν θέματα και προβλήματα συγκομιδής ξύλου και άλλων δασικών προϊόντων στο δάσος καθώς και να βελτιώνουν τις υπάρχουσες τεχνικές. β) Να προσαρμόζουν τις τεχνικές 24
Τ.Ε.Ι. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Τ.Ε.Ι. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Τ.Ε.Ι. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Της περιόδου ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 από 2/9/2019 (Δευτέρα) έως 27/9/2019 (Παρασκευή) των μαθημάτων όλων των εξαμήνων.
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Θεσσαλονίκη, 5 Μαρτίου 2019 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Της περιόδου ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Της περιόδου ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 από 3/6/2019 (Δευτέρα) έως 28/6/2019 (Παρασκευή) των μαθημάτων όλων των εξαμήνων.
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Θεσσαλονίκη, 5 Μαρτίου 2019 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Της περιόδου ΙΟΥΝΙΟΥ
Διαβάστε περισσότερα1. ΥΔΡΟΛΟΓΙΑ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ Εξάμηνο: Κωδικός μαθήματος:
ΕΞΑΜΗΝΟ Δ 1. ΥΔΡΟΛΟΓΙΑ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ Εξάμηνο: 4 Κωδικός μαθήματος: ΖTΠO-4011 Επίπεδο μαθήματος: Υποχρεωτικό Ώρες ανά εβδομάδα Θεωρία Εργαστήριο Συνολικός αριθμός ωρών: 5 3 2 Διδακτικές Μονάδες
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Της περιόδου ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2018 από 15/1/2018 (ΔΕΥΤΕΡΑ) έως 9/2/2018 (ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ) των μαθημάτων όλων των εξαμήνων.
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Παν/κό έτος 2017 2018 Θεσσαλονίκη, 18 Δεκ. 2017 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2011-2012 Α Ε Ξ Α Μ Η Ν Ο 10:30 27-1-2012 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ 8:30 31-1-2012 14:30 3-2-2012 ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΦΥΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Η/Υ ΣΤΗ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ Τμήμα: ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ 1
1 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Το αντικείμενο σπουδών του Τμήματος Γεωπληροφορικής και Τοπογραφίας, καλύπτει τη γνωστική περιοχή της οργάνωσης και διαχείρισης 0του χώρου και συγκεκριμένα
Διαβάστε περισσότεραΤ.Ε.Ι. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Τ.Ε.Ι. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Τ.Ε.Ι. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Τ.Ε. - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΦΠ - 4006 ΕΞΑΜΗΝΟ
Διαβάστε περισσότεραΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2013-2014
ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΤΕΓ ΔΡΑΜΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΩΡΑ DESIGN Ι (AutoCad) (Ε) Η/Υ DESIGN Ι (AutoCad) DESIGN Ι (AutoCad) (Ε) Η/Υ Η/Υ DESIGN Ι (AutoCad) ΒΟΤΑΝΙΚΗ Η/Υ ΒΟΤΑΝΙΚΗ
Διαβάστε περισσότεραΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (http://www.auth.gr/for) Π.Γ. Αλιζώτη Επίκουρη Καθηγήτρια Page 1 Διακονεί την επιστήμη που έχει ως αντικείμενο την προστασία, ανάπτυξη και αειφορική
Διαβάστε περισσότερα698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο)
698 Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Ζάκυνθο) Το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος Το περιεχόμενο σπουδών του τμήματος «Οικολογίας & Περιβάλλοντος» με έδρα τη Ζάκυνθο καλύπτει το γνωστικό
Διαβάστε περισσότεραΕξάμηνο 1ο (Χειμερινό): Ωρολόγιο πρόγραμμα Σχολής ΔΦΠ Μετ.+Κλιμ. (Αμφ.A) Αγγλικά Ι (Αμφ. Δ) Μετ.+ Κλιμ.(Ασκ.)-Μετεωρ.
Τεχν.Σχέδιο -1ο (Φοίν/Κτ. Γ, Αιθ. Εργ. ΜΕ & Τοπογρ.) Μετ.+Κλιμ. (Αμφ.A) Αγγλικά Ι (Αμφ. Δ) 9-10 Μαθηματικά (ΣΘΕ Κεντρικό Αμφιθέατρο «Ν. Εμπειρίκος») Μαθηματικά (ΣΘΕ ή Αμφ. Α) 10-11 11-12 Kοινωνιολογία
Διαβάστε περισσότεραΚωδικός μαθήματος: (ώρες):
Γενικές πληροφορίες μαθήματος: Τίτλος μαθήματος: Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών Πιστωτικές Κωδικός μαθήματος: CE0-UE1 Φόρτος εργασίας μονάδες: (ώρες): 90 Επίπεδο μαθήματος: Προπτυχιακό Μεταπτυχιακό Τύπος
Διαβάστε περισσότεραΔασικά εδάφη και υδρολογικός κύκλος
Η μεταφορά του νερού από την ατμόσφαιρα στην επιφάνεια της γης, η κίνησή του πάνω σ αυτή και η επιστροφή του στην ατμόσφαιρα λέγεται υδρολογικός κύκλος. το νερό πέφτει στην επιφάνεια της γης με τα ατμοσφαιρικά
Διαβάστε περισσότεραΔασική Εδαφολογία. Γεωχημικός, Βιοχημικός, Υδρολογικός κύκλος
Δασική Εδαφολογία Γεωχημικός, Βιοχημικός, Υδρολογικός κύκλος Μέρος 1 ο ΥΔΡΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΥΔΡΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ Η μεταφορά του νερού από την ατμόσφαιρα στην επιφάνεια της γης, η κίνησή του σ αυτή και η επιστροφή
Διαβάστε περισσότεραΦόρτος εργασίας μονάδες: Ώρες 6 ο διδασκαλίας
Γενικές πληροφορίες μαθήματος: Τίτλος Κωδικός Υδρολογία μαθήματος: μαθήματος: CE06-H03 Πιστωτικές Φόρτος εργασίας 119 μονάδες: (ώρες): Επίπεδο μαθήματος: Προπτυχιακό Μεταπτυχιακό Τύπος μαθήματος: Υποχρεωτικό
Διαβάστε περισσότεραΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΔΑΦΟΛΟΓΙΑΣ
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΔΑΦΟΛΟΓΙΑΣ Κεφάλαιο 1 ο ΟΡΥΚΤΟΛΟΓΙΚΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΕΔΑΦΟΥΣ 1. Κυριότερες ιδιότητες της αργίλου 2. Ποια είναι τα ποιο κοινά ορυκτά της αργίλου. Ποιο θεωρείτε σημαντικότερο. 3. Κατατάξτε τα
Διαβάστε περισσότεραΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΟΥ Α Τ.Μ. ΓΙΑ ΤΟ Α.Ε. 2010-2011
ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΗ: ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ Σ ΦΥΣΙΚΟΥ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΟΥ Α Τ.Μ. ΓΙΑ ΤΟ Α.Ε. 00-0 α/α ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ Η/Υ ΚΩΔ. ΜΑΘ. ΕΞ. Υ/ΕΥ
Διαβάστε περισσότερα275 Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος Θεσσαλονίκης
275 Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος Θεσσαλονίκης Η πρώτη Ανωτάτη Δασολογική Σχολή ιδρύθηκε στην Αθήνα το 1917 (Ν.893/14-9-1917) και λειτούργησε εκεί επί 10 χρόνια. Το 1927 μεταφέρθηκε στη Θεσσαλονίκη
Διαβάστε περισσότεραΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ. (www.auth.
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (www.auth.gr/forestry) ΣΧΟΛΗ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΟ3016 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΦΙΛ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΣΠΑ Πρακτική Άσκηση ΤΕΙ Λάρισας
Τ0 ΠΡΟΦΙΛ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΣΠΑ Πρακτική Άσκηση ΤΕΙ Λάρισας Τμήμα: 08. Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Α. Ιστορικό Ως πρόδρομος του Τμήματος μπορεί να αναφερθεί η Μέση Σχολή ή Δασοκομική Σχολή
Διαβάστε περισσότερα274 Γεωπονίας, Φυτικής Παραγωγής και Αγροτικού Περιβάλλοντος Θεσσαλίας (Βόλος)
274 Γεωπονίας, Φυτικής Παραγωγής και Αγροτικού Περιβάλλοντος Θεσσαλίας (Βόλος) Ίδρυση και Φυσιογνωμία του Τμήματος Το Τμήμα Γεωπονίας Φυτικής και Ζωικής Παραγωγής ιδρύθηκε το 1984. Η εκπαιδευτική λειτουργία
Διαβάστε περισσότεραΠίνακας 1. Μαθήματα Γεωπονικής Παιδείας (72 ECTS) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΡΜΟΥ Κωδικός Μάθημα ECTS
ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 201-16 ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ Από το ακαδημαϊκό έτος 201-2016
Διαβάστε περισσότερα271 Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων Ιωαννίνων (Αγρίνιο)
271 Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων Ιωαννίνων (Αγρίνιο) Το Τμήμα Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, θεσμοθετήθηκε το 1998 (Π.Δ. 96/98) και άρχισε να λειτουργεί στην πόλη του Αγρινίου
Διαβάστε περισσότεραΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΟΥ Α Τ.Μ. ΓΙΑ ΤΟ Α.Ε. 2010-2011
ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΗ: ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ Σ ΦΥΣΙΚΟΥ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΟΥ Α Τ.Μ. ΓΙΑ ΤΟ Α.Ε. 00-0 α/α ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ Η/Υ ΚΩΔ. ΜΑΘ. ΕΞ. Υ/ΕΥ
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Τ.Ε.Ι. ΛΑΜΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Τ.Ε.Ι. ΛΑΜΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ φωτο 1 ΚΑΡΠΕΝΗΣΙ 2006 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (T.E.I.)
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
1. Εισαγωγή ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ KΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Μηχανικών Τοπογραφίας και Γεωπληροφορικής δομήθηκε ακολουθώντας
Διαβάστε περισσότεραΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ προς τους σπουδαστές και τις σπουδάστριες του τμήματος Γεωπληροφορικής και Τοπογραφίας
ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ προς τους σπουδαστές και τις σπουδάστριες του τμήματος Γεωπληροφορικής και Τοπογραφίας Σέρρες 08-09-2011 Με την ευκαιρία
Διαβάστε περισσότερα250 Επιστημών της Θάλασσας Αιγαίου (Μυτιλήνη)
250 Επιστημών της Θάλασσας Αιγαίου (Μυτιλήνη) Σκοπός Βασικός εκπαιδευτικός στόχος του Τμήματος είναι η παραγωγή επιστημονικού δυναμικού που θα διαθέτει : ολοκληρωμένη αντίληψη των θαλασσίων διεργασιών
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ο ΕΤΟΣ ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΑΙΘΟΥΣΑ
1 ο ΕΤΟΣ Δευτέρα 19/1/2015 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ- ΓΕΩΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ ΠΑΠΑΔΑΚΗ - ΓΑΛΑΝΗ Τετάρτη 28/1/2015 Πέμπτη 29/1/2015 ΑΓΓΛΙΚΑ Ι ΚΑΤΣΑΡΑ 4,5,6 Δευτέρα 2/2/2015
Διαβάστε περισσότεραΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε.
ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΙΝΔΟΣ 2015 ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ
Διαβάστε περισσότεραΓεν. Βοτανική (Φυσ) (Φοίν/Αμφ. Δ2) >> >> >> >> Ασκήσεις (Φοίν.)+ Ασκήσεις (Φοίν.)+
Εξάμηνο 2o (Εαρινό): Ωρολόγιο Πρόγραμμα Σχολής ΔΦΠ 2017-2018 Ξ. Γλώσ.-Αγγλικά (Αμφ. Α) 9-10 Μηχ.Επ.&Εφ.Μηχ.(Αμφ.Α) Πολ. Οικ. (Φοίν/Αμφ. Α) Γεν. Βοτανική (Φυσ) (Φοίν/Αμφ. Δ2) 10-11 11-12 Γεν. Εδαφ. (Φοίν/Αμφ.
Διαβάστε περισσότεραΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΥ - ΦΩΤΙΑΔΗ ΓΕΝΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ 3,4,5,6 ΜΑΤΘΟΠΟΥΛΟΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ 3,4,5,6 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ- ΖΑΧΑΡΙΑΣ- ΑΚΡΑΤΟΣ- ΦΩΤΙΑΔΗ
1 ο ΕΤΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΑΙΘΟΥΣΑ Δευτέρα 31/8/2015 9:00-11:30 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ Τρίτη 1/9/2015 9:00-11:30 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ Τετάρτη 2/9/2015 9:00-11:30 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΕξάμηνο 2o (Εαρινό): Ωρολόγιο Πρόγραμμα Σχολής ΔΦΠ Γεν. Βοτανική (Φυσ) (Φοίν/Αμφ. Δ2) >> >> >> >> Ασκήσεις (Φοίν.
Ξ. Γλώσ.-Αγγλικά (Αμφ. Α) 9-10 Μηχ.Επ.&Εφ.Μηχ.(Αμφ.Α) Πολ. Οικ. (Φοίν/Αμφ. Α) Γεν. Βοτανική (Φυσ) (Φοίν/Αμφ. Δ2) 10-11 11-12 Γεν. Εδαφ. (Φοίν/Αμφ. Α) Ξ. Γλώσσα-Γερμανικά Μηχ.Επ.&Εφ.Μηχ. (Φοίν/Κτ. (Αίθουσα
Διαβάστε περισσότεραΑ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΑΣΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ - ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΔΑΣΩΝ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ώρες Κωδικός
Α. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΑΣΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ - ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΔΑΣΩΝ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 0101Υ 3 Ερευνητική και Συγγραφική Μεθοδολογία 0102Υ 3 Στατιστική και Τεχνικές Δειγματοληψίας 0114Υ ή 0115Υ 3 Υλωρική (Υ) ή Ορεινά Εδάφη,
Διαβάστε περισσότεραΠΥ.320 ΠΥ.120. ΠΥ.130 Γενική Φυσική. ENE.150 Γενική Βιολογία ΠΥ.160 Εισαγωγή στη Βιολογία
ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ( ΠΦΠ) (αφορούν τους απόφοιτους του Τμήματος ΠΦΠ σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν. 4610/07-05-2019, άρθρο 36, παράγραφος
Διαβάστε περισσότεραECTS ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ. (Α) Λίστα με τα στοιχεία των μαθημάτων στα ελληνικά
ECTS ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ (Α) Λίστα με τα στοιχεία των μαθημάτων στα ελληνικά Γενικές πληροφορίες μαθήματος: Τίτλος μαθήματος: Ειδικές Χωρικές Κωδικός CE08-xx
Διαβάστε περισσότεραΜέτρο 2.3 «Γραφείο Διασύνδεσης ΤΕΙ Λαμίας Β Φάση»
Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ.) II Μέτρο 2.3 «Γραφείο Διασύνδεσης ΤΕΙ Λαμίας Β Φάση» ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΔΑΣΟΠΟΝΟΥ ΚΑΙ
Διαβάστε περισσότεραΚΑΤΑΤΑΞΗ ΚΛΙΜΑΤΩΝ σκοπό έχει
ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΚΛΙΜΑΤΩΝ Το κλίμα είναι συνδυασμός των μέσων όρων και των άκρων τιμών των μετεωρολογικών φαινομένων που συμβαίνουν σ έναν τόπο. Υπάρχουν άπειρα κλίματα. Η ταξινόμηση των κλιμάτων σκοπό έχει: 1.Να
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ Σ.Τ.ΕΦ ΑΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ. ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ Τ.Ε. ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2201301 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Διαβάστε περισσότερα327 Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής Γεωπονικού Παν. Αθήνας
327 Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής Γεωπονικού Παν. Αθήνας Σκοπός Οποιαδήποτε προσπάθεια για την ορθολογική ανάπτυξη του αγροτικού χώρου απαιτεί τη δημιουργία και τη φροντίδα μιας αποτελεσματικής
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ο ΕΤΟΣ ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΑΙΘΟΥΣΑ
ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2013 1 ο ΕΤΟΣ Δευτέρα 21/1/2013 9:00-11:30 ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ ΠΑΠΑΔΑΚΗ Τετάρτη 23/1/2013
Διαβάστε περισσότεραΕξάμηνο 2o (Εαρινό): Ωρολόγιο Πρόγραμμα Σχολής ΔΦΠ Γεν. Βοτανική (Φυσ) (Φοίν/Αμφ. Δ2) >> >> >> >> Γ, Σχεδιαστήριο)
Ξ. Γλώσ.-Αγγλικά (Αμφ. Α) 9-10 Μηχ.Επ.&Εφ.Μηχ.(Αμφ.Α) Πολ. Οικ. (Φοίν/Αμφ. Α) Γεν. Βοτανική (Φυσ) (Φοίν/Αμφ. Δ2) 10-11 11-12 Γεν. Εδαφ. (Φοίν/Αμφ. Α) Γραμματεία Γεωπονίας) Μηχ.Επ.&Εφ.Μηχ. (Φοίν/Κτ. Ξ.
Διαβάστε περισσότεραΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Μεταπτυχιακό πρόγραμμα ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Μεταπτυχιακό πρόγραμμα ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Θεωρία και εφαρμογές επεξεργασίας πληροφορίας 2.
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2018 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ- ΓΕΩΧΗΜΕΙΑ
1 ο ΕΤΟΣ Δευτέρα 22-01-18 9:00-11:30 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ Τρίτη 23-01-18 Τετάρτη 24-01-18 Πέμπτη 25-01-18 9:00-11:30 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ- ΓΕΩΧΗΜΕΙΑ ΓΑΛΑΝΗ 3, 4, 5,6 Παρασκευή 26-01-18 Δευτέρα 29-01-18
Διαβάστε περισσότεραΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΥ - ΚΑΡΑΜΑΝΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΥ - ΦΩΤΙΑΔΗ ΖΑΧΑΡΙΑΣ- ΑΚΡΑΤΟΣ- ΦΩΤΙΑΔΗ ΠΑΠΑΔΑΚΗ - ΓΑΛΑΝΗ ΠΑΠΑΔΑΚΗ
1 ο ΕΤΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΑΙΘΟΥΣΑ Δευτέρα 29/8/2016 9:00-11:30 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΣΙΑΜΗΣ - ΒΛΑΣΤΟΣ Τετάρτη 31/8/2016 14:00-16:30 ΑΓΓΛΙΚΑ Ι ΚΑΤΣΑΡΑ 11:30-14:00 ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙ ΚΑΤΣΑΡΑ ΓΕΝΙΚΗ
Διαβάστε περισσότερα273 Γεωπονίας Θεσσαλονίκης
273 Γεωπονίας Θεσσαλονίκης Σκοπός Το Τμήμα έχει σκοπό την ανάδειξη επιστημόνων ικανών στο σχεδιασμό, στην κατάρτιση και την εφαρμογή μελετών και προγραμμάτων, με απώτερο στόχο την αύξηση της γεωργικής
Διαβάστε περισσότεραΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΥ - ΚΑΡΑΜΑΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ- ΖΑΧΑΡΙΑΣ- ΑΚΡΑΤΟΣ- ΦΩΤΙΑΔΗ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΥ - ΦΩΤΙΑΔΗ ΓΕΝΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ 3,4,5,6 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ 3,4,5,6
1 ο ΕΤΟΣ Τρίτη 10/6/2014 9:00-11:30 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ Τετάρτη 11/6/2014 19:00-21:30 ΥΔΡΟΓΕΩΛΟΓΙΑ ΑΚΡΑΤΟΣ Πέμπτη 12/6/2014 9:00-11:30 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ - ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΠΑΚΕΤΑ Η/Υ ΑΙΘΟΥΣΑ Η/Υ Παρασκευή 13/6/2014
Διαβάστε περισσότεραΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΟΥ Α Τ.Μ. ΓΙΑ ΤΟ Α.Ε. 2012-2013
ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΟΛΗ: ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΟΥ Α Τ.Μ. ΓΙΑ ΤΟ Α.Ε. 0-03 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ Η/Υ
Διαβάστε περισσότεραΧλωριδικές μονάδες βλάστησης και συστήματα
Χλωριδικές μονάδες βλάστησης και συστήματα Α. Ποια τα βήματα της χλωριδικής έρευνας; Β. Δειγματοληψία με quadrat 1. Επιλογή quadrat 2. Σχήμα και μέγεθος quadrat 3. Αριθμός και διάταξη quadrats 4. Πρότυπο
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ- ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ & ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΠΑΚΕΤΑ (ΣΤ3) ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣT3 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ο
ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ- ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ & ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΠΑΚΕΤΑ (ΣΤ3) ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣT3 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ο ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ Κοινωνικών Επιστημών ΤΜΗΜΑ Κοινωνιολογίας ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 108 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ο ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Στατιστική Ι ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ο ΕΤΟΣ
1 ο ΕΤΟΣ Δευτέρα 18/1/2016 9:00-11:30 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ Τρίτη 19/1/2016 Πέμπτη 21/1/2016 11:30-14:00 ΑΓΓΛΙΚΑ Ι ΚΑΤΣΑΡΑ 4,5,6 Παρασκευή 22/1/2016 Δευτέρα 25/1/2016 9:00-11:30 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι Τρίτη
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 (ΤΕΛΙΚΟ, ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ)
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 (ΤΕΛΙΚΟ, ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ) 1 η ΕΒΔΟΜΑΔΑ Δευτέρα,
Διαβάστε περισσότεραΒ.1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
A. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα Σταυρούλα Επώνυμο Γαλανοπούλου Οικογ. κατάσταση Έγγαμη, με ένα παιδί e-mail gs@teilam.gr Τηλ. +30 22370 25063 Φαξ +30 22370 24035 B. ΣΠΟΥΔΕΣ Β.1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 1.
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2012
1 ο ΕΤΟΣ Δευτέρα 3/9/2012 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΒΛΑΣΤΟΣ-ΤΣΙΑΜΗΣ 3,4,5,6 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΒΛΑΣΤΟΣ-ΤΣΙΑΜΗΣ 3,4,5,6 Παρασκευή 7/9/2012 ΥΔΡΟΓΕΩΛΟΓΙΑ ΑΚΡΑΤΟΣ 3,4,5,6 Δευτέρα 10/9/2012 ΜΑΘΜΑΤΙΚΑ Ι ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: CSE420 Τεχνική Υδρολογία Αντιπλημμυρικά Έργα
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: CSE420 Τεχνική Υδρολογία Αντιπλημμυρικά Έργα (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ και ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό
Διαβάστε περισσότεραΙΖΗΜΑΤΟΓΕΝΗ ΠΕΤΡΩΜΑΤΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ Η εφαρμογή των γεωλογικών πληροφοριών σε ολόκληρο το φάσμα της αλληλεπίδρασης μεταξύ των ανθρώπων και του φυσικού τους περιβάλλοντος Η περιβαλλοντική γεωλογία είναι εφαρμοσμένη
Διαβάστε περισσότεραΕνημέρωση για το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών της κατεύθυνσης ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (ΤΕΙ) ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ TE & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ και ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ TE Ενημέρωση για το Νέο Πρόγραμμα
Διαβάστε περισσότεραΔιαχείριση Υδατικών Πόρων
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 4 : Υδρολογικός κύκλος Ευαγγελίδης Χρήστος Τμήμα Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχανικών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
Διαβάστε περισσότερα3. ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Εξάμηνο: Κωδικός μαθήματος: ΖTΠO- 7013
ΕΞΑΜΗΝΟ Ζ 3. ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Εξάμηνο: Ζ Κωδικός μαθήματος: ΖTΠO- 7013 Επίπεδο μαθήματος: Υποχρεωτικό Ώρες ανά εβδομάδα Θεωρία Εργαστήριο Συνολικός αριθμός ωρών : 6 2 4 Διδακτικές
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ http://agriculturaltechnology.teithe.gr/ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μαθήματα Κορμού = Εξάμηνα 1, 2, 3 και 4 Μαθήματα Κατεύθυνσης = Εξάμηνα
Διαβάστε περισσότεραΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΡΟΒΛΕΨΗΣ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙAKΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΡΟΒΛΕΨΗΣ ΜΕ ΤΟ MINITAB ΙΩΑΝΝΗΣ Ι.ΓΕΡΟΝΤΙΔΗΣ Καθηγητής ΚΑΒΑΛΑ 2009 Ιωάννης Ι.Γεροντίδης,
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ο ΕΤΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΑΙΘΟΥΣΑ
1ο ΕΤΟΣ Δευτέρα 27-08-18 11:30-14:00 ΓΕΝΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ) ΔΙΟΝΥΣΟΠΟΥΛΟΥ Τρίτη 28-08-18 11:30-14:00 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ Τετάρτη 29-08-18 11:30-14:00 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ Παρασκευή
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 108 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Α
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 108 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Α ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ι ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Τ.Ε. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Προπτυχιακό ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Διαβάστε περισσότεραΝέες Τεχνολογίες στη Διαχείριση των Δασών
Νέες Τεχνολογίες στη Διαχείριση των Δασών Δρ. Βασιλική Καζάνα Αναπλ. Καθηγήτρια ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας & Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Δράμας Εργαστήριο Δασικής Διαχειριστικής Τηλ. & Φαξ: 25210
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018
1ο ΕΤΟΣ Δευτέρα 11/6/2018 9:00-11:30 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ Τετάρτη 13/6/2018 14:00-16:30 ΑΓΓΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ ΙΙ ΚΑΤΣΑΡΑ Παρασκευή 15/6/2018 9:00-11:30 ΙΣΟΖΥΓΙΑ ΜΑΖΑΣ & ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΥΓΓΟΥΝΗ 3, Δευτέρα 18/6/2018
Διαβάστε περισσότεραΑΣΚΗΣΗ. Πυκνότητα και πορώδες χιονιού. Ποια είναι η σχέση των δυο; Αρνητική ή Θετική; Δείξτε τη σχέση γραφικά, χ άξονας πυκνότητα, ψ άξονας πορώδες
ΑΣΚΗΣΗ Πυκνότητα και πορώδες χιονιού. Ποια είναι η σχέση των δυο; Αρνητική ή Θετική; Δείξτε τη σχέση γραφικά, χ άξονας πυκνότητα, ψ άξονας πορώδες Για πιο λόγο είναι η σχέση είναι Θετική ή Αρνητική (δικαιολογήστε
Διαβάστε περισσότεραΚατάλογος μαθημάτων (η σελίδα είναι υπό διαμόρφωση)
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΑΤΡΑΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΑΤΡΑΣ Κατάλογος μαθημάτων (η σελίδα είναι υπό διαμόρφωση) Κατηγορία: Προπτυχιακές Σπουδές Οι προπτυχιακές σπουδές διαρκούν 8 εξάμηνα, στα οποία συμπεριλαμβάνεται
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ο ΕΤΟΣ
1 ο ΕΤΟΣ Δευτέρα 6/6/2016 9:00-11:30 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ Τρίτη 7/6/2016 Τετάρτη 8/6/2016 Πέμπτη 9/6/2016 9:00-11:30 ΙΣΟΖΥΓΙΑ ΜΑΖΑΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΑΙΑΣ ΠΑΠΑΔΚΗ Παρασκευή 10/6/2016 9:00-11:30 ΥΔΡΟΓΕΩΛΟΓΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΥ - ΦΩΤΙΑΔΗ
1 ο ΕΤΟΣ Δευτέρα 8/6/2015 9:00-11:30 ΙΣΟΖΥΓΙΑ ΜΑΖΑΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗ 5 Τρίτη 9/6/2015 Τετάρτη 10/6/2015 ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ 9:00-11:30 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ Πέμπτη 11/6/2015 9:00-11:30
Διαβάστε περισσότεραΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΥ - ΚΑΡΑΜΑΝΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΥ - ΦΩΤΙΑΔΗ ΠΑΠΑΔΑΚΗ - ΓΑΛΑΝΗ
1 ο ΕΤΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΑΙΘΟΥΣΑ Δευτέρα 28/8/2017 9:00-11:30 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ Τρίτη 29/8/2017 Τετάρτη 30/8/2017 9:00-11:30 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ Πέμπτη 31/8/2017 Παρασκευή 1/9/2017
Διαβάστε περισσότεραΆσκηση 3: Εξατμισοδιαπνοή
Άσκηση 3: Εξατμισοδιαπνοή Ο υδρολογικός κύκλος ξεκινά με την προσφορά νερού από την ατμόσφαιρα στην επιφάνεια της γης υπό τη μορφή υδρομετεώρων που καταλήγουν μέσω της επιφανειακής απορροής και της κίνησης
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ο ΕΤΟΣ
1 ο ΕΤΟΣ Δευτέρα 12/6/2017 9:00-11:30 ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΘΟΥΣΑ ΕΑΣ 9:00-11:30 ΙΣΟΖΥΓΙΑ ΜΑΖΑΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΑΙΑΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗ Δευτέρα 19/6/2017 ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙ ΡΑΓΓΑΒΑ Πέμπτη 22/6/2017 9:00-11:30 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Διαβάστε περισσότεραΔασική Βιομετρία ΙΙ. Ενότητα 1: Εισαγωγή. Γεώργιος Σταματέλλος Τμήμα Δασολογίας & Φυσικού Περιβάλλοντος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 1: Εισαγωγή Γεώργιος Σταματέλλος Τμήμα Δασολογίας & Φυσικού Περιβάλλοντος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ο ΕΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ- ΓΕΩΧΗΜΕΙΑ
1 ο ΕΤΟΣ Δευτέρα 6/2/2016 9:00-11:00 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ Τρίτη 7/2/2016 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ- Τετάρτη 8/2/2016 9:00-11:00 ΓΕΩΧΗΜΕΙΑ ΠΑΠΑΔΑΚΗ - ΓΑΛΑΝΗ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ Πέμπτη 9/2/2016 Παρασκευή
Διαβάστε περισσότερα1o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
1o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-15 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΝΗΘΑ Ο Φορέας Διαχείρισης Εθνικού Δρυμού Πάρνηθας από το 2007 πραγματοποιεί Πρόγραμμα
Διαβάστε περισσότεραμελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους
Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους Οι οργανισμοί αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον τους σε πολλά επίπεδα στα πλαίσια ενός οικοσυστήματος Οι φυσικές
Διαβάστε περισσότεραΗ παρακολούθηση των δασών στο πλαίσιο της κλιματικής αλλαγής
Η παρακολούθηση των δασών στο πλαίσιο της κλιματικής αλλαγής Γιώργος Πουλής, Δασολόγος M.Sc. Ελληνικό Κέντρο Βιοτόπων - Υγροτόπων Διάρθρωση της παρουσίασης Σχεδιασμός ενός προγράμματος παρακολούθησης Η
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΠΟΧΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΑΣΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Α Εκπαιδευτική Περίοδος, 60 διδακτικές ώρες. Ώρες ΘΕΜΑ Εισηγητής
1η Ημέρα ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΠΟΧΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΑΣΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Α Εκπαιδευτική Περίοδος, 60 διδακτικές ώρες ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Γενικά περί Δασών και Δασικού Περιβάλλοντος Το Δάσος σαν βιοκοινότητα,
Διαβάστε περισσότεραΠανεπιστημιούπολη 1 Αγ. Σπυρίδωνα, ΑΙΓΑΛΕΩ, τηλ.: , fax: , Πληροφορίες: Ν.
Πανεπιστημιούπολη 1 Αγ. Σπυρίδωνα, 122 43 ΑΙΓΑΛΕΩ, τηλ.: 210 5385854, fax: 210 5385316, email: geoadmin@teiath.gr Πληροφορίες: Ν. Ρουφάνη ΘΕΜΑ: - ΠΡΑΞΗ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΑποσάθρωση. Κεφάλαιο 2 ο. ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΔΑΦΩΝ
Κεφάλαιο 2 ο. ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΔΑΦΩΝ Αποσάθρωση Ονομάζουμε τις μεταβολές στο μέγεθος, σχήμα και την εσωτερική δομή και χημική σύσταση τις οποίες δέχεται η στερεά φάση του εδάφους με την επίδραση των παραγόντων
Διαβάστε περισσότεραΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΙΔΑΚΗΣ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΙΔΑΚΗΣ Ειδικό Τεχνικό Προσωπικό Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος, Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης Ελλάδα Διεύθυνση 1ο χλμ. Δράμας -
Διαβάστε περισσότεραΕξάμηνο 2o (Εαρινό): Ωρολόγιο Πρόγραμμα Σχολής ΔΦΠ Ωρες Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή 8-9 Ζωολ. (ΜΕ) Αμφ. Α
Εξάμηνο 2o (Εαρινό): Ωρολόγιο Πρόγραμμα Σχολής ΔΦΠ 2013-2014 8-9 Ζωολ. (ΜΕ) Αμφ. Α Ξ. Γλώσσα* Ξ. Γλώσσα (Αμφ. Α) 9-10 Μηχ.Επ.&Εφ.Μηχ.(Αμφ.Α) Πολ. Οικ. Φοιν. (Aμφ. Α) Φυσ. Φυτ. (Αμφ. Α) 10-11 Ζωολ. (ΜΕ)
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ e-school by Agronomist.gr
2012 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ e-school by Agronomist.gr ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ E-school by Agronomist.gr ΜΑΡΤΙΟΣ 2012 2 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 3 Πρακτική Αγρομετεωρολογία Ο καιρός αποτελεί έναν από τους πλέον
Διαβάστε περισσότεραΤΟΜΕΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α': Δομοστατικής Μηχανικής ( 29 )
ΤΟΜΕΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α': Δομοστατικής Μηχανικής ( 29 ) α/α Κωδικός ΜΑΘΗΜΑΤΑ Κατηγ. Μαθημ. Θεωρία Ώρες Εργαστ. Σύνολο Ωρών Φόρτος Εργ. Εξαμ. ECTS 1 CE-120 Μηχανική του Στερεού Σώματος ΜΓΥ 4 4 150 6 2 CE-220
Διαβάστε περισσότεραΤύπος μαθήματος: Υποχρεωτικό Επιλογής Κατηγορία μαθήματος: Εξάμηνο διδασκαλίας: 9ο ΕΞΑΜΗΝΟ διδασκαλίας εβδομαδιαίως:
Γενικές πληροφορίες Τίτλος ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Πιστωτικές μονάδες: 6 Κωδικός Φόρτος εργασίας (ώρες): CE09_G05 Επίπεδο Προπτυχιακό Μεταπτυχιακό Τύπος Υποχρεωτικό Επιλογής Κατηγορία Εξάμηνο
Διαβάστε περισσότεραΕξάτμιση και Διαπνοή
Εξάτμιση και Διαπνοή Εξάτμιση, Διαπνοή Πραγματική και δυνητική εξατμισοδιαπνοή Μέθοδοι εκτίμησης της εξάτμισης από υδάτινες επιφάνειες Μέθοδοι εκτίμησης της δυνητικής και πραγματικής εξατμισοδιαπνοής (ΕΤ)
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 711
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα. Πρόλογος... 15
Περιεχόμενα Πρόλογος... 15 Κεφάλαιο 1 ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΑ ΟΝΤΟΛΟΓΙΚΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΛΟΓΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ... 17 Το θεμελιώδες πρόβλημα των κοινωνικών επιστημών...
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΥΔΡΟΜΕΝΤΩΡ»
Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών, ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΥΔΡΟΜΕΝΤΩΡ» http://www.hydromentor.uth.gr/ Συντονιστής: Αθανάσιος Λουκάς, Καθηγητής Επιστ. Υπεύθυνος: Νικήτας Μυλόπουλος, Αν. Καθηγητής Εργαστήριο Υδρολογίας και
Διαβάστε περισσότεραΡύπανση Υδάτων και Εδαφών
Ρύπανση Υδάτων και Εδαφών Ενότητα 3η: Φυσικοχημικές και μηχανικές ιδιότητες εδαφών Τσικριτζής Λάζαρος Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος και Μηχανικών Αντιρρύπανσης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό
Διαβάστε περισσότεραΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ. Περιεχόμενο Τμήματος
ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ Γνωστικό περιεχόμενο Περιεχόμενο Τμήματος Το Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων και Επικοινωνίας καταλαμβάνει σημαντική θέση στο χώρο των
Διαβάστε περισσότεραΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Εξάμηνο Υ/Ε Ώρες Θεωρίας Ώρες Ασκήσης Διδακτικές μονάδες ECTS A Υ 3 3 4 6 Διδάσκουσα Μ. Αλεξίου Χατζάκη, Επίκ. Καθηγήτρια Γεν. Βιολογίας. Aντικειμενικοί στόχοι του μαθήματος Οι στόχοι
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ Ι
PA0210 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ Ι Τίτλος Μαθήματος Συντετμημένος Τίτλος: Πλήρης Τίτλος: ΤΕΜ-Ι ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ Ι Κωδικός Μαθήματος: PA0210 Επίπεδο Μαθήματος: Προπτυχιακό Τύπος Μαθήματος: Υποχρεωτικό Έτος
Διαβάστε περισσότεραΜπορεί η διαχείριση των εδαφικών πόρων να συμβάλλει στη μείωση των αερίων του θερμοκηπίου;
Μπορεί η διαχείριση των εδαφικών πόρων να συμβάλλει στη μείωση των αερίων του θερμοκηπίου; Δημ. Αλιφραγκής Καθηγητής Εργαστήριο Δασικής Εδαφολογίας ΑΠΘ Αύξηση του ρυθμού δέσμευσης του διοξειδίου του άνθρακα
Διαβάστε περισσότεραΓΕΝΙΚΗ ΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ - ΚΛΙΜΑ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ και ΚΛΙΜΑ ΕΛΛΑ ΟΣ
ΓΕΝΙΚΗ ΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ - ΚΛΙΜΑ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ και ΚΛΙΜΑ ΕΛΛΑ ΟΣ ύο Μέρη Γενική Κλιµατολογία-Κλίµα Μεσογείου Κλίµα Ελλάδος ΓΕΝΙΚΗ ΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ & ΚΛΙΜΑ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ ιδάσκων Χρήστος Μπαλαφούτης Καθηγητής Τοµέα Μετεωρολογίας
Διαβάστε περισσότερα