Διδακτικό σενάριο με χρήση ΤΠΕ

HTML
DOWNLOAD

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Διδακτικό σενάριο με χρήση ΤΠΕ"

Ἐλιούδ Μιχαηλίδης
7 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Διδακτικό σενάριο με χρήση ΤΠΕ Προϋπάρχουσες γνώσεις και πρότερες εμπειρίες σε πρόγραμμα Π.Ε. με θέμα τον ποταμό Αχελώο τα προηγούμενα σχολικά έτη Μελέτη των εργασιών που εκπονήθηκαν Καλύπτονται οι γνωστικές περιοχές του μαθήματος της Γεωγραφίας και πιο συγκεκριμένα της πρακτικής αξιοποίησης των γνώσεων και εμπειριών με χρήση των ΤΠΕ

2 Διδακτικοί στόχοι Οι μαθητές να: Γνωρίζουν τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένα ποτάμι Ονομάζουν τα μεγαλύτερα ποτάμια της Ελλάδας Εντοπίζουν στο χάρτη τα μεγαλύτερα ποτάμια της Ελλάδας και να εντοπίζουν τα βασικά χαρακτηριστικά τους. Σχεδιάζουν τα ποτάμια στη σωστή τοποθεσία πάνω στο χάρτη της Ελλάδας Κάνουν μια διαθεματική προσέγγιση σχετικά με τα ποτάμια (Γεωγραφία Ιστορία Οικολογία) με τη χρήση των ΤΠΕ

3 Ως προς τις ΤΠΕ Οι μαθητές να: Αποκτήσουν ερευνητική διάθεση χρησιμοποιώντας εφαρμογές που δίνουν τη δυνατότητα μοντελοποίησης, προσομοίωσης και οπτικοποίησης. Χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για τη συλλογή πληροφοριών και υλικού και να διευρύνουν τους ορίζοντές τους με ερευνητική διάθεση και αξιοποίηση.

4 Διδακτικές Προσεγγίσεις εφαρμογή ενός μεικτού κατευθυνόμενου ερευνητικού / ανακαλυπτικού μοντέλου διδασκαλίας Ο εκπ/κός ωθεί ουσιαστικά τους μαθητές στο να ερευνήσουν και να ανακαλύψουν νέα δεδομένα

5 Υπολογιστικά περιβάλλοντα ΤΠΕ Συμβάλλουν στην υποστήριξη της μάθησης ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ως ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ στην οπτικοποίηση σύνθετων αλληλεπιδράσεων & στο χειρισμό αφηρημένων ιδεών και εννοιών στη διερεύνηση, στην ανεύρεση σχημάτων, στην αναζήτηση σχέσεων ΠΡΟΣΤΙΘΕΜΕΝΗ ΑΞΙΑ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

6 Λογισμικά Οπτικοποίησης Google Earth Λογισμικά γενικής χρήσης-διαδίκτυο Βικιπαίδεια Εννοιολογικής χαρτογράφησης Πολυμεσικές εφαρμογές Εφαρμογές eduportal Λογισμικό Π.Ι. Γεωγραφία Α-Β Γυμνασίου Hot Potatoes

7 Το λογισμικό Google Earth εικονική παρουσίαση μεγάλου όγκου δεδομένων προβολή νέων μη αναμενόμενων δεδομένων, πληροφοριών, ιδιοτήτων και ερωτημάτων τα οποία είναι δυνατόν να χρησιμοποιηθούν για ανακάλυψη, κατανόηση και επικοινωνία. δυνατότητα κατάλληλων αναπαραστάσεων σχετικών με προβλήματα που δεν γίνονται εύκολα αντιληπτά όταν χρησιμοποιούνται απλώς αριθμητικά ή συμβολικά δεδομένα. παρουσίαση φαινομένων και χαρακτηριστικών που συμβαίνουν σε πολύ μικρές ή πολύ μεγάλες κλίμακες. παρέχει τη δυνατότητα δυναμικών και πολλαπλών αναπαραστάσεων για άμεσο χειρισμό των δεδομένων

8 Δέλτα εκβολών Αχελώου

9 Γέφυρα Γουριάς

10 Φράγμα Στράτου

11 Γέφυρα Ματσουκίου

12 Μήκος γέφυρας Ματσουκίου

13 Φράγμα Καστρακίου

14 Φράγμα Κρεμαστών

20 Μελέτη λήμματος

21 Δημιουργία βιβλίου στη Βικιπαίδεια

24 e-γεωγραφία Δικτυακός τόπος

25 Γεωγραφικό διαμέρισμα

26 Εργασία με χάρτες

27 Πολυμεσικές εφαρμογές Δέλτα των τριών ποταμών Δέλτα του Έβρου Φαράγγι του Αώου ποταμού

28 Λογισμικό Π.Ι.

29 Χαρακτηριστικά Λογισμικού κλειστού τύπου Καθοδηγούμενης Διδασκαλίας με στοιχεία διερεύνησης ανακάλυψης Η μορφή πολυμέσου συμβάλλει στην κινητοποίηση των μαθητών την ενεργητική συμμετοχή με την παροχή κινήτρων αλληλεπίδραση των μαθητών κατά την εκτέλεση της εφαρμογής

30 Εννοιολογική χαρτογράφηση

31 Χαρακτηριστικά λογισμικού VUE (Visual Understanding Environment) Αποσαφήνιση εννοιών & σκέψης Ανάδυση & καταγραφή αναπαραστάσεων Ενίσχυση της ικανότητας για κατανόηση Ενσωμάτωση νέας γνώσης Εντοπισμός εσφαλμένων αντιλήψεων Εποπτικό και γνωστικό εργαλείο Έννοιες-σύνδεσμοι-στιγμιότυπα

32 Hot Potatoes Επιλεγμένες δραστηριότητες-flash Σταυρόλεξο Άσκηση πολλαπλών επιλογών

33 Επέκταση-Αξιολόγηση παιγνιώδης χαρακτήρας του σεναρίου ενεργητική συμμετοχή-αλληλεπίδραση διαδικασία ευχάριστη και αποτελεσματική συνεργατικότητα & επίδοση ομάδας συμμετοχή στη δημιουργία δραστηριοτήτων βιωματική ερευνητική πολύπλευρη προσέγγιση συνδυασμός πληροφοριών-δραστηριοτήτων δημιουργία συνθηκών για επανάληψη

34 Προτάσεις αξιοποίησης Δημιουργία δικτυακού τόπου-ιστολογίου-wiki ως συνεργατικού εργαλείου όπου συμμετέχουν σχολεία που βρίσκονται σε πόλεις και χωριά κατά μήκος λ.χ. του ποταμού Αχελώου (περιγραφή διαδικασίας) Λειτουργεί ως αποθετήριο πρακτικών & δραστηριοτήτων-μέσο επικοινωνίας & συνεργασίαςσυμμετοχική διαδικασία στη δημιουργία και ανανέωση υλικού Διαμοιρασμός υλικού-άμεση πρόσβαση

35 Απαραίτητη η λειτουργία παιδαγωγικής ομάδας για τις καινοτόμες δράσεις του σχολείου

Σχετικά έγγραφα

Α/Α Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις Το λογισµικό Άτλαντας CENTENNIA µπορεί να χρησιµοποιηθεί 1. Α) Στην ιστορία. Σωστό το ) Σωστό το Γ)

Α/Α Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις Το λογισµικό Άτλαντας CENTENNIA µπορεί να χρησιµοποιηθεί Α) Στην ιστορία. Α) Β) Γ) ) Απλή Β) Στη µελέτη περιβάλλοντος. Γ) Στις φυσικές επιστήµες. ) Σε όλα τα παραπάνω. Είστε