Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Α Κ Α. Φιλολογία - Ιστορία - Φιλοσοφία Άνοιξη 2010 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Α Κ Α. Φιλολογία - Ιστορία - Φιλοσοφία Άνοιξη 2010 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ"

Transcript

1 ΤΥΠΩΘΗΤΩ Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Α Κ Α Φιλολογία - Ιστορία - Φιλοσοφία Άνοιξη 2010 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ

2 - ΤΥΠΩΘΗΤΩ, Διδότου 37, Αθήνα, τηλ.: , ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

3 Αξιότιμη κυρία, Αξιότιμε κύριε, Έχετε στα χέρια σας τον Κατάλογο των εκδόσεων Gutenberg ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ και τυπωθήτω που αφορά τη Φιλολογία - Ιστορία - Φιλοσοφία ( Άνοιξη 2010). Εάν διδάσκετε σε κάποιο πανεπιστημιακό Τμήμα και θεωρήσετε ότι σας ενδιαφέρουν κάποιοι τίτλοι ή είναι πιθανώς κατάλληλοι για τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης του Τμήματός σας, θα είναι χαρά μας να σας τους προσφέρουμε ΤΙΜΗΣ ΕΝΕΚΕΝ. Στην περίπτωση που είστε προπτυχιακός ή μεταπτυχιακός φοιτητής ή ιδιώτης, μπορείτε για τις αγορές σας να επισκεφθείτε το βιβλιοπωλείο (Διδότου 37, Αθήνα). Μπορείτε επίσης να μας κοινοποιήσετε την παραγγελία σας και τα βιβλία θα σας αποσταλούν με αντικαταβολή και 10% έκπτωση ή να κάνετε την παραγγελία σας στο νέο ηλεκτρονικό βιβλιοπωλείο μας: e-shop: που άνοιξε πρόσφατα στο καθημερινώς ανανεούμενο site μας. Mε εκτίμηση Γιώργος Δαρδανός - Κώστας Δαρδανός Για οποιαδήποτε πληροφορία, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας στο Βιβλιοπωλείο: Κάλλι Γκιώνη (εσωτ. 211), Έκδοση Νέων Τίτλων / Προτάσεις Συνεργασίας: Κώστας Δαρδανός (εσωτ. 229), Δημόσιες Σχέσεις: Αποστόλης Λυκούργος (εσωτ. 212), Αποφάσεις Πανεπιστημιακών Συγγραμμάτων και Αποστολές Βιβλίων: Διονυσία Κλίτσα (εσωτ. 216), Φιλολογικά Συγγράμματα: Ειρήνη Δάγλα (εσωτ. 217), ΤΕΙ: Ευριπίδης Τανταλάκης (εσωτ. 213), - ΤΥΠΩΘΗΤΩ, Διδότου 37, Αθήνα, τηλ.: , fax: , Υποκατάστημα Θεσσαλονίκης: Ιασωνίδου 13, 54635, τηλ.-fax: , ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ

4 Νέο - ΤΥΠΩΘΗΤΩ, Διδότου 37, Αθήνα, τηλ.: ,

5 περιεχομενα ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΜΕΛΕΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ, ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ, ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕΛΕΤΕΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ πανθεον αρχαιων ελληνων κλασικων κιβωτοσ αρχαιων ελληνων κλασικων λατινικη γραμματεια ΛΕΞΙΚΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ

6 - ΤΥΠΩΘΗΤΩ, Διδότου 37, Αθήνα, τηλ.: ,

7 φιλοσοφια P. Guyer Υπό έκδοση Καντ William G. Lycan Φιλοσοφία της Γλώσσας ΕΠΙΜEΛΕΙΑ - ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Γ. Μαραγκός ΓΛΩΣΣΑ - ΝΟΥΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΗ Οκτ σσ ,00 Πώς συνδέεται η γλώσσα με τη μη γλωσσική πραγματικότητα; Τι είναι η σχέση αναφοράς; Τι είναι το γλωσσικό νόημα; Στη σύγχρονη συζήτηση σχετικά με ερωτήματα όπως τα παραπάνω είναι αφιερωμένο το βιβλίο αυτό. Παρουσιάζονται οι σημαντικότερες θεωρίες, όπως αυτές αναπτύχθηκαν κατά τον εικοστό αιώνα και αναδεικνύονται οι δυνατότητες και τα όρια τους. Αναφέρονται, επίσης, με κατατοπιστικό χαρακτηρισμό καθοριστικά κείμενα από την πρωτογενή γραμματεία. Paul Guyer Καντ ΕΠΙΜEΛΕΙΑ - ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Γ. Μαραγκός / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Ο συγγραφέας, με αφετηρία μια κατατοπιστική αναφορά στη βιογραφία και την εποχή του Καντ, αναλύει με μεγάλη προσοχή τις απόψεις του για τη φύση του χώρου, του χρόνου και της εμπειρίας, όπως αυτές αναπτύσσονται στην Κριτική του Καθαρού Λόγου. Παρουσιάζει κριτικά τη θεωρία του υπερβατικού ιδεαλισμού. Εξετάζει την ηθική φιλοσοφία του Καντ και, τέλος, αναφέρεται στην αισθητική του και τις απόψεις του περί του ωραίου και του υψηλού, όπως και το πώς αυτές σχετίζονται με την ανθρώπινη ελευθερία και ευτυχία. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ

8 φιλοσοφια Νέο Ιωάννης Γ. Δελλής Εισαγωγή στη Φιλοσοφία Προλεγόμενα-Προβλήματα Γνωσιολογίας ΤΥΠΩΘΗΤΤΩ 2η αναν. έκδ. Οκτ σσ ,00 Το βιβλίο γράφτηκε με στόχο να βοηθήσει τον αναγνώστη να έλθει σε μια πρώτη επαφή με τη φιλοσοφική σκέψη. Εξετάζει τη φιλοσοφία τόσο καθ αυτή όσο και σε σχέση με τα άλλα στοιχεία του πολιτισμού και επιχειρεί να δείξει ότι ξεχωρίζει κατά το ότι αίρεται υπεράνω του πολιτισμού και τον αξιολογεί, παρεμβαίνοντας με τον τρόπο αυτό στην ιστορική πραγματικότητα. Σήμερα, ο καταιγιστικός ρυθμός των πληροφοριών που δεχόμαστε, καθιστά εξαιρετικά δυσχερή την επεξεργασία τους και κυρίως τον εντοπισμό της προπαγάνδας που κρύβεται μέσα τους. Η επαφή με το φιλοσοφικό στοχασμό μπορεί να προφυλάξει τον σύγχρονο άνθρωπο από τη χειραγώγηση και να σώσει την ελευθερία του. Ιωάννης Γ. Δελλής Φιλοσοφική Συμβουλευτική Η φιλοσοφία ως «θεραπεία» ΤΥΠΩΘΗΤΤΩ Νοέμ σσ ,00 Μέσα στο υπαρξιακό χάος των μεταμοντέρνων κοινωνιών του λεγόμενου «πρώτου κόσμου» εμφανίστηκε το νέο επάγγελμα της «Φιλοσοφικής Συμβουλευτικής». Επαγγελματίες των οποίων ο βασικός εξοπλισμός δεν είναι ψυχολογικός, αλλά φιλοσοφικός, δέχονται ως «πελάτες» μέσους ανθρώπους, σκύβουν πάνω στα προβλήματά τους και προτείνουν, ακολουθώντας συγκεκριμένες μεθόδους, «λύσεις» βγαλμένες από τον θησαυρό της σκέψης των φιλοσόφων, σύγχρονων και παλαιότερων. Πόσο αποτελεσματική, αλλά και θεμιτή, είναι μια τέτοια διαδικασία; Τι μπορεί να προσφέρει αλλά και τι παγίδες κρύβει, ίσως, για τον σύγχρονο άνθρωπο; ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

9 Νέο Oswald Spengler Η Παρακμή της Δύσης Περιγράμματα μιας Μορφολογίας της Παγκόσμιας Ιστορίας. Κοσμοϊστορικές Προοπτικές ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Λ. Αναγνώστου ΤΥΠΩΘΗΤΩ ΤΟΜΟΣ 1: 3η ανατ σσ ,00 ΤΟΜΟΣ 2: : 3η ανατ σσ ,00 Τα ελληνικά γράμματα αποκτούν επιτέλους ένα από τα μείζονα έργα της παγκόσμιας διανόησης όλων των εποχών: την περίφημη Παρακμή της Δύσης, το κορυφαίο επίτευγμα ενός από τους σημαντικότερους Ευρωπαίους φιλοσόφους, του Όσβαλντ Σπένγκλερ. Το βιβλίο, αποτελεί την αποτύπωση της σκέψης και της φιλοσοφίας του συγγραφέα του και παράδειγμα, ταυτόχρονα, του πώς οφείλει κάποιος να προσεγγίζει τα σημαντικά θέματα των καιρών του: με σφαιρική και διεισδυτική γνώση των περισσότερων δυνατών περιοχών του ανθρώπινου πνεύματος. Γιάννης Τζαβάρας Εισαγωγή στην Οντολογία Εγχειρίδιο για Διδασκαλία και Έρευνα Ιούλ σσ ,00 Ο κλάδος της οντολογίας, η μητέρα που κυοφόρησε για αιώνες την σύγχρονη επιστήμη, είναι, μαζί με τη γνωσιολογία, ο κατεξοχήν φιλοσοφικός κλάδος. Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζεται η επικράτεια του όντος από το σωκρατικό ερώτημα «τι είναι τούτο;» μέχρι την χαϊντεγγεριανή πραγμάτευση περί όντος όχι κατά τρόπο ιστοριογραφικό, αλλά με σκοπό την παρουσίαση των αποφασιστικών εκείνων σταθμών που ίδρυσαν και επανίδρυσαν την οντολογία. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ

10 φιλοσοφια Γιάννης Τζαβάρας Ανθολόγιο Αισθητικής Ιούν σσ ,00 Το βιβλίο αντλεί από την αρχαιοελληνική έως τη σύγχρονη παγκόσμια διανόηση ορισμένα χωρία που στοχάζονται σχετικά με την ομορφιά και την τέχνη. Τα επιλεγμένα κείμενα εκτίθενται στην πρωτότυπη γλώσσα τους (αρχαιοελληνικά, λατινικά, αγγλικά, γερμανικά, γαλλικά) και σε νεοελληνική μετάφραση. Γιάννης Τζαβάρας Εγχειρίδιο Φιλοσοφίας Διδασκαλία της Φιλοσοφίας με Διαλογική και Ερευνητική Μέθοδο ΤΥΠΩΘΗΤΩ 3η έκδοση Φεβ σσ ,00 Η πρωτοτυπία του «Εγχειριδίου» συνίσταται στο ότι επικεντρώνεται στα θεμελιώδη προβλήματα της φιλοσοφίας, καθοδηγεί τον αναγνώστη στην επεξεργασία τους και θέτει υπό συζήτηση τις λύσεις που δόθηκαν από φιλοσόφους ή επιστήμονες. Διδάσκει τη φιλοσοφία ερευνητικά και διαλογικά δια του προβληματισμού και όχι με έτοιμες απαντήσεις, αποσκοπώντας στην εδραίωση της αισιόδοξης πεποίθησης ότι ακόμα και τα δυσεπίλυτα προβλήματα μπορούν να λυθούν. 10 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

11 Νέο Γ. Καραφύλλης Κοινωνική Φιλοσοφία Ζητήματα Κοινωνικής, Πολιτικής και Ηθικής Συγκρότησης Υπό έκδοση Γιώργος Ρουσόπουλος Γνωσιολογία Φιλοσοφία και Επιστήμη υπό το Καθεστώς της Παράστασης Νοέμ σσ ,00 Η γνωσιολογία, ως ακαδημαϊκός κλάδος της φιλοσοφίας που συστηματοποιεί και εξετάζει τα ζητήματα της γνώσης εν γένει και ειδικά τις σχέσεις επιστήμης-φιλοσοφίας, βρίσκεται, από το 1970 και μετά, αντιμέτωπη με δύσκολα ερωτήματα όπως: Τι είναι γνώση;, Τι είναι επιστημονική γνώση;. Σήμερα, ύστερα από τις σημαντικές διακυμάνσεις του όρου γνωσιολογία (ως επιστημολογία, θεωρία της γνώσης, επιστημονική φιλοσοφία, φιλοσοφία της επιστήμης, νατουραλισμός, κ.λπ.) - Τι είναι η γνωσιολογία; Ποιο είναι το αντικείμενό της; Μπορεί να νοηθεί ως αυτόνομος και διακριτός φιλοσοφικός κλάδος, όπως επιχειρήθηκε κατά καιρούς; Τέλος, ποιο είναι το μέλλον της (αν έχει καν μέλλον!); Γρηγόρης Καραφύλλης Κοινωνική Φιλοσοφία Ζητήματα Κοινωνικής, Πολιτικής και Ηθικής Συγκρότησης / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Τα θέματα του βιβλίου μπορούν να επιμεριστούν ως εξής: α) στις εργασίες που αναφέρονται στην ευρύτερη κοινωνική προοπτική (φιλοσοφικές και οικονομικές αντιλήψεις, μεταρρύθμιση ή κοινωνική συγκρότηση και ανασυγκρότηση των κοινωνιών) β) στα άρθρα που εξετάζουν μορφές πολιτικής συγκρότησης των κοινωνιών και το ρόλο του υποκειμένου ως ατόμου, αυθεντίας ή προσωπικότητας στη θέσμιση των κοινωνικών συστημάτων γ) στις μελέτες για τον κοινωνικό αποκλεισμό, ειδικά για την πρόσβαση στη γνώση, το ρατσισμό και τον αλτρουϊσμό, και δ) στις εργασίες για ένα ηθικό και αξιακό σύστημα, το οποίο ρυθμίζει τη λειτουργία του κοινωνικού συνόλου και θεμελιώνει - ερμηνεύει τις ανθρώπινες στάσεις και συμπεριφορές. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 11

12 φιλοσοφια Καρλ Μαρξ Υπό έκδοση Το Κεφάλαιο Γρηγόρης Καραφύλλης Νεοελληνικός Διαφωτισμός Φιλοσοφικές Προσεγγίσεις Οκτ σσ ,00 Στην εργασία του αυτή, ο συγγραφέας υποστηρίζει ότι εκτός από την πλούσια πηγή του ευρωπαϊκού Διαφωτισμού έτρεξαν και άλλα νάματα προς το ρεύμα του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, τα οποία εκπήγασαν από μια δυσχερή και προβληματική συνέχεια της νεοελληνικής σκέψης. Σταθερό, πάντως, χαρακτηριστικό της φιλοσοφίας του Νεοελληνικού Διαφωτισμού είναι η σταδιακή αλλαγή του οντολογικού πλαισίου και η δυναμική στροφή της φιλοσοφίας προς τις φυσικές επιστήμες. Καρλ Μαρξ Το Κεφάλαιο Κριτική της Πολιτικής Οικονομίας. ΤΟΜΟΣ 1: Η Διαδικασίας της Παραγωγής του Κεφαλαίου ΕΠΙΜEΛΕΙΑ: Θ. Γκιούρας, Δ. Γράβαρης, Θ. Νουτσόπουλος ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Θ. Γκιούρας / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Ο πρώτος τόμος του Κεφαλαίου ήταν ο μοναδικός που δημοσιεύτηκε όσο ζούσε ο Μαρξ, ο οποίος δε έπαυε να συμπληρώνει τις παραθέσεις του με κάθε νέα έκδοση. Σε αυτή τη μετάφραση του θεμελιώδους έργου της κριτικής της πολιτικής οικονομίας έχουν ληφθεί υπόψη τόσο οι εννοιολογικές συζητήσεις των τελευταίων δεκαετιών του 20ού αιώνα, όσο και οι πρόσφατα δημοσιευμένες συμπληρώσεις του Μαρξ για τη δεύτερη έκδοση του Ο τόμος συνοδεύεται από CD με εποπτικό υλικό της εποχής. 12 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

13 N. White Ο Πλάτων, η Γνώση και το Αληθινό Υπό έκδοση Κυριάκος Κατσιμάνης Πλάτων και Αριστοτέλης Φιλοσοφική Ερμηνεία Επιλεγμένων Κειμένων Μάρ σσ ,70 Nicholas White Ο Πλάτων, η Γνώση και το Αληθινό ΕΠΙΜEΛΕΙΑ: Γ. Καραμανώλης ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Χ. Γραμμένου / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Στο βιβλίο αυτό υποβάλλονται με συστηματική φιλοσοφική επεξεργασία επιλεγμένα πλατωνικά και αριστοτελικά κείμενα, τα οποία τοποθετούνται από νοηματική άποψη στο μεταίχμιο της ηθικής και της πολιτικής. Το βιβλίο έχει γραφτεί για να βοηθήσει τον εκπαιδευτικό στη φιλοσοφική προσέγγιση και τη διδακτική αξιοποίηση των κειμένων αυτών, απευθυνόμενο ταυτόχρονα και στο ευρύτερο κοινό. Η πρωτοτυπία της άποψης του White έγκειται στο ότι δεν υπερασπίζεται ούτε τον Πλάτωνα ούτε τους αντιπάλους του και καταθέτει την ιδέα ότι αν ο πυρήνας του πλατωνικού ρεαλισμού είναι εν μέρει ορθός, το ίδιο είναι και ο πρωταγόρειος σχετικισμός. Αν κατανοήσουμε σωστά αυτές τις δυο θεωρίες, θα διαπιστώσουμε ότι επί της ουσίας η μία δεν αντιμάχεται την άλλη. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 13

14 φιλοσοφια G. W. F. Hegel Ποιος Σκέπτεται Αφηρημένα Κείμενα Δια-λογικής Φιλοσοφίας Υπό έκδοση Νέο G. W. F. Hegel Ποιος Σκέπτεται Αφηρημένα Κείμενα Δια-λογικής Φιλοσοφίας ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ, ΕΙΣΑΓΩΓΗ, ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ, ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ: Δ. Τζωρτζόπουλος / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Το βιβλίο φιλοδοξεί να αποτελέσει συστηματική εισαγωγή στη φιλοσοφική κατανόηση του Hegel, σε συνάφεια με τις πνευματικές και πολιτισμικές τάσεις της εποχής μας. Στο κύριο μέρος του, περιέχει μεταφρασμένα και σχολιασμένα μερικά θεμελιώδη κείμενα της εγελιανής φιλοσοφίας. Τέλος, επιλέγονται και παρουσιάζονται οι θεμελιακές έννοιες της, όπως και οι πολλαπλές τους σημάνσεις με λεξικολογική μορφή. Βασιλική Καραβάκου Δοκίμια στην Εγελιανή Φιλοσοφία της Παιδείας Ιούλ σσ ,00 Στη φιλοσοφική θεωρία του ο Hegel θέτει πολλά ερωτήματα περί παιδείας στα οποία ανταποκρίνονται τα δοκίμια αυτού του τόμου. Η εγελιανή θεωρία εξακολουθεί να αποτελεί έναν πολύτιμο οδηγό στη συρρίκνωση, ή και την εξάλειψη, της ένδειας των δικών μας ιδεών περί παιδείας. 14 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

15 - ΤΥΠΩΘΗΤΩ, Διδότου 37, Αθήνα, τηλ.: ,

16 ιστορια Β. Κρεμμυδάς Η Μεγάλη Ιδέα Μεταμορφώσεις ενός Εθνικού Ιδεολογήματος Νέο Νέο Βασίλης Κρεμμυδάς Η μεγάλη ιδέα Μεταμορφώσεις ενός Εθνικού Ιδεολογήματος / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ, ΙΟΥΛΙΟΣ 2010 Τι ήταν η «Μεγάλη Ιδέα»; Ποια η έκταση και το βάθος της; Ποια η ιστορικότητά της, η κοινωνική υποδοχή της, οι χρήσεις της, το πολιτικό της βάρος και τέλος η συμβολή της στην ερμηνεία των πραγματικοτήτων στο δεύτερο μισό του 19ου αιώνα; Ο συγγραφέας ασχολείται κυρίως με τον Τύπο και την ποίηση του 19ου αιώνα και πώς έχει αποτυπωθεί σ αυτά ολόκληρη η ιδεολογία της εποχής. Χαράλαμπος Μπαμπούνης Η Τοπική Αυτοδιοίκηση κατά την Οθωνική Περίοδο ( ) Θεσμικό πλαίσιο, Οργάνωση και Λειτουργία Φεβρ σσ ,00 Θεματικός άξονας του βιβλίου είναι η μελέτη της οργάνωσης της τοπικής αυτοδιοίκησης κατά την οθωνική περίοδο ( ). Παρουσιάζεται η προβληματική που έχει αναπτυχθεί για το θεσμό και η σύνδεσή του με την κοινωνία και την εξουσία στην Ελλάδα. Παρακολουθούνται οι καταβολές και προοπτικές του θεσμού στο βαθμό που υπάρχουν και συμβάλλουν στην κατανόηση του προβλήματος. Το θεσμικό ζήτημα εξετάζεται στη νομοθετική, στην ιστοριοκοινωνική, στη διοικητική καθώς και στην ιδεολογική και πολιτισμική του διάσταση. 16 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

17 Γιάννα Κατσόφσκα Μαλιγκούδη Η Αυτοκρατορική Ρωσία ( ) Οκτ σσ ,00 Η συγγραφέας επιχειρεί να καλύψει ένα κενό στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία. Παρουσιάζει τρεις αιώνες ιστορίας της Ρωσίας, από την άνοδο του δυναστικού οίκου των Ρομανώφ στο ρωσικό θρόνο μέχρι και την πτώση του ( ). Κατά τη χρονική αυτή περίοδο η Ρωσία πραγματοποιεί μια τεράστια εδαφική επέκταση και μεταβάλλεται σε ευρασιατική αυτοκρατορία, η οποία διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στο ευρωπαϊκό και, βαθμιαία, και στο παγκόσμιο γίγνεσθαι. Δημήτρης Σακκής, Αντώνης Αντωνίου Όψεις Νεοελληνικής Ιστορίας Κοινωνία - Οικονομία - Εκπαίδευση Ιουν σσ ,00 Οι συγγραφείς, ύστερα από μακροχρόνιες έρευνες σε ανέκδοτο αρχειακό υλικό, εξετάζουν ζητήματα της νεότερης ελληνικής ιστορίας, μέσα από έναν ιστορικό προβληματισμό με πολλαπλές στοχεύσεις τόσο στις ασυνέχειες όσο και στις συνέχειες του ιστορικού γίγνεσθαι, ο οποίος και εδράζεται αρθρωτά πάνω σε πηγές. Ανατέμνονται οικονομικές πραγματικότητες, καθώς και τάσεις σε κοινωνικά κινήματα, ενώ, παράλληλα, ως συνδετικοί κρίκοι των στοχεύσεων αναδεικνύονται τόσο η εξέταση του πλέγματος των οικονομικών, κοινωνικών και πολιτικών σχέσεων όσο και ο άνθρωπος. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 17

18 ιστορια Νέο Ivan T. Berend Οικονομική Ιστορία του Ευρωπαϊκού 20ού Αιώνα Τα Οικονομικά Καθεστώτα από το Laissez-Faire στην Παγκοσμιοποίηση ΕΠΙΜEΛΕΙΑ - ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Θ. Βασιλείου Οκτ. 2009, σσ. 483, , 35,00 Στην Οικονομική Ιστορία του Ευρωπαϊκού 20ού Αιώνα, ο καθηγητής Ivan T. Berend εξετάζει από κοινού και τις αποτυχίες και τις επιτυχίες μιας Ευρώπης που αντιδρούσε στις προκλήσεις των κρίσεων και τις ανώμαλες καταστάσεις μιας - κατά τα άλλα - ιδιαιτέρως επιτυχούς εποχής. Στο έργο του ερευνά την άνοδο και την πτώση των διαφόρων οικονομικών καθεστώτων που επινοήθηκαν και εφαρμόστηκαν στην Ευρώπη κατά τη διάρκεια του 20ού αιώνα. Ο Ivan T. Berend παρουσιάζει τις ρίζες και τα χαρακτηριστικά αυτών των καθεστώτων, τις προκλήσεις της ελεύθερης οικονομίας πριν τον Α Παγκόσμιο Πόλεμο, το σύστημα της ελεγχόμενης αγοράς, τον αυταρχικό οικονομικό διευθυντισμό των φασιστικών καθεστώτων, το μη εμπορευματικό σύστημα της κεντρικά σχεδιασμένης οικονομίας των πρώην σοσιαλιστικών χωρών, την άνοδο της μικτής οικονομίας και του κράτους κοινωνικής πρόνοιας μετά τον Β Παγκόσμιο Πόλεμο και, στο τέλος του αιώνα, την παγκοσμιοποίηση και τις επιδράσεις της. 18 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

19 Σαράντος Καργάκος Ιστορία των Αρχαίων Αθηνών ΤΟΜΟΣ 1: Από τους Μυθικούς Χρόνους ως τον Πελοποννησιακό Πόλεμο ΤΟΜΟΣ 2: Από τον Πελοποννησιακό Πόλεμο έως τη Μάχη της Χαιρωνείας ΤΟΜΟΣ 3: Από το 338 π.χ. έως το 529 μ.χ. ΤΟΜΟΣ 1: Δεκ σσ ,00 ΤΟΜΟΣ 2: Δεκ σσ ,00 ΤΟΜΟΣ 3: Δεκ σσ ,00 Σαράντος Καργάκος Ιστορία της Αρχαίας Σπάρτης ΤΟΜΟΣ 1: Από την Προ-δωρική Σπάρτη ως τον Ελληνοπερσικό Πόλεμο ΤΟΜΟΣ 2: Από τον Πελοποννησιακό Πόλεμο ως τον 4ο μ.χ. Αιώνα ΤΟΜΟΣ 1: Μάρ σ.σ ,00 ΤΟΜΟΣ 2: Μάρ σ.σ X 61,25 Σαράντος Καργάκος Ιστορία του Ελληνικού Κόσμου και του Μείζονος Χώρου Ευρώπη, Ασία, Αφρική, Αμερική ΤΟΜΟΣ 1: 1η ανατ. Μάρ σσ ,00 ΤΟΜΟΣ 2: 1η ανατ. Απρ σσ ,00 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 19

20 - ΤΥΠΩΘΗΤΩ, Διδότου 37, Αθήνα, τηλ.: , 20 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

21 γλωσσολογια Γεράσιμος Αν. Μαρκαντωνάτος Γράφε-Μίλα Ορθά Ελληνικά ΤΟΜΟΣ 1: Ένας Πρακτικός Οδηγός Απρ σσ ,50 Ο οδηγός αυτός μάς βοηθά με απλό, μεθοδικό και επαγωγικό τρόπο να συνειδητοποιήσουμε και να διορθώσουμε μερικά βασικά λάθη, στα οποία υποπίπτουμε συχνά κατά την προφορική και γραπτή χρήση της γλώσσας μας. επισημαίνει τα συνηθέστερα σφάλματα που κάνουμε όταν μιλάμε ή όταν γράφουμε υποδεικνύει τη σωστότερη ορθογραφική εκδοχή λέξεων με προβληματική ορθογραφία παρουσιάζει τις ευχρηστότερες ομόηχες, ομόρριζες, παρώνυμες και συγγενικές εννοιολογικά λέξεις, προσδιορίζοντας συνάμα και το ετυμολογικό και σημασιολογικό στίγμα τους. Προϊδεάζει για τυχόν λάθη που μπορεί να επισυμβούν στη χρήση ρημάτων, ουσιαστικών, επιθέτων, αντωνυμιών, επιρρημάτων και αριθμητικών προσφέρει με συνοπτικό αλλά και εποπτικό τρόπο τους βασικότερους γραμματικούς κανόνες παραθέτει συλλάβους αρχαϊστικών και λατινικών φράσεων, με σχετικά παραδείγματα παρεμβάλλει ενδιαφέροντα σκαριφήματα που αφορούν στην προέλευση και την ιστορία της Ελληνικής, και παραθέτει βιβλιογραφία και ευρετήρια στο τέλος του τόμου. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 21

22 γλωσσολογια Γ. Αν. Μαρκαντωνάτος Γράφε-Μίλα Ορθά Ελληνικά Ένας Πρακτικός Οδηγός Νέο Γεράσιμος Αν. Μαρκαντωνάτος Γράφε-Μίλα Ορθά Ελληνικά ΤΟΜΟΣ 2: Ένας Πρακτικός Οδηγός / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ, ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2010 Ο δεύτερος τόμος αυτού του Γλωσσικού Οδηγού θα συμπληρώνει τον πρώτο τόμο, έτσι ώστε ο χρήστης της νεοελληνικής να έχει στην διάθεση του ένα πολύτιμο εργαλείο για επίτευξη κάθε φορά σωστού και δόκιμου προφορικού και γραπτού λόγου. Στον Δεύτερο τόμο: δίνονται τα υπόλοιπα λάθη που κάνουμε συχνά ως χρήστες της νεοελληνικής, η σύνταξη των αποθετικών ρημάτων, των προθέσεων και των επιρρημάτων με εύγλωττα παραδείγματα, η σωστή χρήση του σωστού άρθρου, η κατάχρηση κάποιων επιρρημάτων, η άσκοπη χρήση του για, τα επίθετα και τα επιρρήματα σε ως και η σωστή κλήση και χρήση τους, η απρόθετη δοτική στη νεοελληνική, η σωστή χρήση της έκθλιψης και της αποκοπής, οι λέξεις με διπλό ρ, λέξεις εύσημες και κακόσημες, η σωστή χρήση των λόγιων εκφράσεων με χαρακτηριστικά παραδείγματα και άλλα πολλά σημαντικά γλωσσικά θέματα. Ο τόμος περιέχει εποπτικούς πίνακες όπως και ο πρώτος, χρήσιμα σκαριφήματα και αποτυπώσεις γλωσσικών ντοκουμέντων από την πολυτάραχη ιστορία του γλωσσικού μας οργάνου. 22 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

23 Γιώργος Ανδρουλάκης Οι Γλώσσες και το Σχολείο Στάσεις και Κίνητρα των Μαθητών σε Δύο Ελληνικές Ζώνες Απρ σσ ,00 Στόχος της έρευνας που παρουσιάζεται σε αυτό το βιβλίο υπήρξε η καλύτερη κατανόηση των στάσεων των παιδιών και εφήβων, που φοιτούν στη δημόσια υποχρεωτική εκπαίδευση, απέναντι σε μια ποικιλία γλωσσών διαφορετικού καθεστώτος και κύρους, η διερεύνηση των κινήτρων των μαθητών, καθώς και η επεξεργασία προτάσεων ώστε να αμβλυνθούν οι δυσχέρειες στο δρόμο προς την πολυγλωσσία. Σμαράγδα Παπαδοπούλου- Μανταδάκη Η Συμβολή του Dante Alighieri στη Διδακτική των Ζωντανών Γλωσσών Μελέτη στο Έργο του: Η Ευγλωττία της Μητρικής Γλώσσας. Σεπ σσ ,00 Η πρωτοτυπία της μελέτης επικεντρώνεται στη θεώρηση του δαντικού έργου ως προς τη σχέση του με τη μελέτη των ζωντανών γλωσσών και της διδακτικής της μητρικής γλώσσας, όσο και στην αξία του σε σχέση με την ανάδειξη του συγγραφέα του έργου, του Dante Alighieri, ως διανοητή της Γλώσσας, μεταρρυθμιστή της γλωσσικής πραγματικότητας και υπέρμαχου του Δημοτικισμού στην καθιέρωση της διδασκαλίας των ζωντανών γλωσσών στην Ευρώπη. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 23

24 γλωσσολογια Νέο Σταματία Κουτσουλέλου-Μίχου Όψεις του Ακαδημαϊκού Λόγου Μάϊος 2009 σσ ,00 Μια ερευνητική ματιά στα ποικίλα είδη του ελληνικού ακαδημαϊκού λόγου είναι το βιβλίο αυτό. Μέσα από αυτόνομα άρθρα, πρόσφατα ή και παλιότερα, επιχειρείται μια προσέγγιση της οργανωτικής δομής, και των λεξικογραμματικών στοιχείων ως μέσων έκφρασης της προθετικότητας, αξιολόγησης/στάσης ή ευγένειας του συγγραφέα σε διάφορα είδη, επιστημονικούς κλάδους και πολιτισμικές κοινότητες. Ειδικότερα, μελετάται το είδος των προλόγων, των επιλόγων, της εισαγωγής επιστημονικών άρθρων, των περιλήψεων και των επιστημονικών βιβλίων. Ναπολέων Σπ. Μήτσης, Δημήτριος Θ. Καραδήμος Η Διδασκαλία της Γλώσσας Επισυμάνσεις, Παρατηρήσεις, Προοπτικές ΚΕΙΜΕΝΑ: Δ. Θ. Καραδήμος, Ν. Σπ. Μήτσης, Σ. Χατζησαββίδης, Θ. Νάκας, Ειρ. Πολυδώρου, Ε. Σκούρτου, Δ. Κουτσογιάννης, Μ. Παπαδοπούλου, Α. Μπέσιος Αύγ σσ ,00 Στο συλλογικό αυτό έργο ειδικοί ερευνητές και πανεπιστημιακοί δάσκαλοι με τις μελέτες τους, ανιχνεύουν όψεις των γλωσσικών δεξιοτήτων και της πολυεγγραματοσύνης, καταθέτουν συγκεκριμένες διδακτικές προσεγγίσεις, επισημαίνουν τη δυναμική των μεικτών τάξεων μέσα από τα πολυγλωσσικά περιβάλλοντα και ερμηνεύουν τη διαδραστική σχέση Νέων Τεχνολογιών και γλωσσικής εκπαίδευσης. 24 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

25 - ΤΥΠΩΘΗΤΩ, Διδότου 37, Αθήνα, τηλ.: , ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 25

26 μελετεσ για τη λογοτεχνια την τεχνη τον πολιτισμο Jean-Yves Tadié Το Μυθιστόρημα στον Εικοστό Αιώνα ΕΠΙΜEΛΕΙΑ: Ι. Βασιλαράκης ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Μ. Κουνεζή ΤΥΠΩΘHΤΩ ΠΑΡΑΦΕΡΝΑΛΙΑ / 17 Οκτ σσ σσ ,00 Κατά τον 20ό αιώνα, οι βαθιές πολιτισμικές δομές των θρησκευτικών οριζόντων σβήνουν, ή μάλλον κρύβονται, υπό την επίδραση της προοδευτικά αυξανόμενης απιστίας ή της αδιαφορίας. Όμως, πάνω από αυτές τις απόκρυφες δομές, ο λογοτεχνικός κόσμος δημιουργεί άλλα βιβλία-μήτρες, τα οποία, με τη σειρά τους, ακτινοβολούν, γεννούν αναρίθμητα παιδιά, χρησιμεύουν ως σημεία αναφοράς, ακόμα κι αν δεν τα διαβάζουμε. Δεν είναι απλώς άγονο παιχνίδι να αναρωτιόμαστε αν η αγγλόφωνη λογοτεχνία φτάνει στο απόγειό της με τον Joyce, η αυστριακή με τον Musil και τον Broch, η γερμανική με τον Mann, τον Junger και τον Kafka, αν τον συμπεριλάβουμε σ αυτήν, η γαλλική με τον Proust. Ωστόσο, η λογοτεχνία του καιρού μας ακολουθεί έναν δρόμο που πορεύεται από την εγκυκλοπαιδική σύνθεση μέχρι τη διάσπαση, από τα υψίπεδα που τα σαρώνει ο αέρας της ελευθερίας μέχρι το εργαστήριο του ερευνητή με τα χίλια μικρά μυστικά. Αν συγκεντρώσουμε όλα μαζί αυτά τα καταλυτικά έργα, αυτά τα θαύματα, αυτές τις επαναστάσεις, τότε θα προκύψουν έννοιες που θα επιτρέψουν να ταξινομήσουμε το αταξινόμητο ή το μη ταξινομήσιμο, ένας χάρτης, έστω και αεροφωτογραφία, η ιστορία που εκτυλίσσεται σε έναν μεγάλο χωροχρόνο. Τι κοινό έχουν αυτά τα έργα όπου ενσαρκώθηκε προς στιγμήν, όπου κρύβεται ίσως ακόμα, η προσφιλής στον Breton «σπασμώδης» ομορφιά; 26 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

27 Harold Bloom Ο Δυτικός Κανόνας Τα βιβλία και τα σχολεία των εποχών ΕΠΙΜEΛΕΙΑ: Δ. Αρμάος ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Κ. Ταβαρτζόγλου ΚΕΙΜΕΝΟ ΚΟΥΒΕΡΤΟYΡΑΣ: Ουίλ. Σουλτς Δεκ σσ ,00 Ο Δυτικός Κανόνας του Χάρολντ Μπλουμ είναι ένα εγερτήριο σάλπισμα για το «ρομάντζο της ανάγνωσης». Το βιβλίο αυτό οριστικοποιεί μια θέση που επωαζόταν στο έργο του Χάρολντ Μπλουμ από τις αρχές του 70, αν όχι κι από την πρώτη στιγμή: ότι η σχετικότητα των αξιών στο πεδίο της τέχνης έχει κάποια όρια όρια που δεν αλλοίωσε εκ βάθρων καμιά κοσμογονική μεταβολή στη Δύση των ιστορικών χρόνων, πόσο μάλλον των νεότερων. Ο Δυτικός Κανόνας είναι, λοιπόν, ένα σοφό έργο πολεμικής υπέρ των κεκτημένων του πολιτισμού (των γραπτών μνημείων του) και των δικαιωμάτων του εφήμερου αναγνώστη. Το πράγμα είναι απλό: ζούμε λίγο, και πρέπει κανείς να μην κλέβει απ τις μέρες μας. Το βιβλίο βρήκε βέβαια απέναντί του την αναμενόμενη αντίδραση γιατί κομίζει και η λογοτεχνία τα κέρδη της: τον ιδεολογικό φενακισμό. Αλλά η αλήθεια του, λίγα χρόνια μετά την κυκλοφορία του, μπορεί να θεωρηθεί ότι επιβλήθηκε. Ο Μπλουμ απάντησε με αταλάντευτο σθένος προς όλες τις κατευθύνσεις, επιχειρηματολογώντας με παρρησία ενάντια σε κάθε προσπάθεια σκοτεινής (όχι απλώς εξωλογοτεχνικής) χειραγώγησης του έντεχνου λόγου. Με μια πλατιά χειρονομία σύναξε τις αγάπες μιας μακράς και γόνιμης θητείας στην ανάγνωση, τη θεωρία και την κριτική, και τις συνέθεσε σε αυτόν τον τόμο, επιστρατεύοντάς τες προς επίρρωση της διαλεκτικής του αντίληψης για τη γενεαλογία και την αξιολογία των έργων. Κατάλληλο για μη-διεφθαρμένους αναγνώστες. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 27

28 μελετεσ για τη λογοτεχνια την τεχνη τον πολιτισμο Νέο Νέο Ελένη Πολίτου-Μαρμαρινού, Σοφία Ντενίση (επιμ.) Το Διήγημα Στην Ελληνική και στις Ξένες Λογοτεχνίες ΚΕIΜΕΝΑ: Δ. Αγγελάτος, Ζ. Σιαφλέκης, Α. Ζήρας, Στ. Αθήνη, Σ. Ντενίση, Λ. Βαρελάς, Μ. Πασχάλης, Χρ. Ντουνιά, Α. Σαμουήλ, Ά. Χρυσόγελου-Κατσή, Β. Τωμαδάκης, Β. Ποσάντζη, Κ. Μητραλέξη, Γ. Γκότση, Β. Λαλαγιάννη, Ι. Κωνσταντουλάκη-Χάντζου, Χρ. Ντόκου, Μ. Καραΐσκου, Έ. Σταυροπούλου, Ε. Τατσοπούλου, Λ. Ιωακειμίδου, Α. Κορώνη, Α. Μπακοπούλου-Χωλς, Α. Βλαβιανού, Ε. Βογιατζάκη, Α. Αντωνοπούλου, G. Macri, Α. Νάτσινα, Α. Λαμπρόπουλος, Β. Αθανασόπουλος Φεβ σσ ,00 Το διήγημα αναλύεται από τη θεωρητική, την ιστορική και τη συγκριτική του διάσταση, διερευνόνται οι τάσεις και τα ρεύματα που το επηρέασαν στην εξέλιξή του, αλλά αναδεικνύονται και όψεις του, όπως η σωματικότητα, η γυναικεία γραφή και η παρουσία του στο διαδίκτυο. Marc Angenot, Jean Bessiere, Douwe Fokkema, Eva Kushner (επιμ.) Θεωρία της Λογοτεχνίας Προβλήματα και Προοπτικές ΠΡΟΛΟΓΟΣ: Ζ. Σιαφλέκης ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Τ. Δημητρούλια Το βιβλίο ανακλά τη διεθνή κατάσταση στον χώρο της θεωρίας της λογοτεχνίας. Εκτός από την καταγραφή των διαφόρων μεθόδων και θεωριών, όπως και την υπόδειξη των επιστημολογικών προϋποθέσεων, γίνεται συστηματική αναφορά στα κοινωνικά, γεωγραφικά και πολιτισμικά δεδομένα. Ταυτόχρονα, διαγράφει τις προοπτικές της, τόσο στην έρευνα όσο και τη διδασκαλία, υπογραμμίζοντας τον επίκαιρο χαρακτήρα των θεωρητικών προτάσεών της. 28 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

29 E. R. Miner Συγκριτική Ποιητική Διαπολιτισμική Μελέτη στις Θεωρίες της λογοτεχνίας Υπό έκδοση A. Marino Συγκριτισμός και Θεωρία της Λογοτεχνίας Υπό έκδοση Earl Roy Miner Συγκριτική Ποιητική Διαπολιτισμική Μελέτη στις Θεωρίες της Λογοτεχνίας ΕΠΙΜEΛΕΙΑ: Ζ. Σιαφλέκης ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ζ. Μπέλλα / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Ένα έργο κλασικό στο είδος του. Εκδομένο το 1989, έθεσε στην εποχή του, με τρόπο πολύ ευφυή και αρκετά προκλητικό, ουσιώδη ερωτήματα σχετικά με το περιεχόμενο και τον προσανατολισμό της Συγκριτικής Φιλολογίας. Βαθύς γνώστης όχι μόνο των λογοτεχνιών της Δύσης αλλά και της Ανατολής, ο Miner διερευνά τις λειτουργικές σχέσεις των έργων τους, παραθέτοντας έξοχα παραδείγματα. Ένα λαμπρό βιβλίο, εύστοχο τόσο στα ερωτήματα όσο και στις απαντήσεις που επεξεργάζεται, θαυμαστό στη μεθοδολογία του και γοητευτικό στην ανάγνωσή του. Andrian Marino Συγκριτισμός και Θεωρία της Λογοτεχνίας ΕΠΙΜEΛΕΙΑ: Ζ. Σιαφλέκης ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Λ. Ιωακειμίδου / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Μπορούμε να φανταστούμε μία πλήρη ανανέωση του συγκριτισμού στα πλαίσια της μοντερνικότητας και των νέων απαιτήσεων; Ας απαντήσουμε καταφατικά. Με δύο, όμως, όρους: α) να βγάλουμε τον συγκριτισμό από τα ιστορικά του μονοπάτια και να μετατρέψουμε τα κεκτημένα του σε πηγές και σημεία αναφοράς για θεωρητική, άρα και γενικευμένη, χρήση, και να στρέψουμε τον συγκριτισμό προς τη θεωρία της λογοτεχνίας, β) να επεξεργαστούμε μια εντελώς νέα μέθοδο, με αυστηρά συγκριτική έμπνευση και προσανατολισμό, που θα δημιουργηθεί γι αυτό τον θεωρητικό σκοπό. Ο συγγραφέας επικεντρώνεται σε αυτούς τους δύο στόχους. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 29

30 μελετεσ για τη λογοτεχνια την τεχνη τον πολιτισμο Νέο J. J. Winckelmann Ιστορία της Αρχαίας Τέχνης Υπό έκδοση Δημήτρης Αγγελάτος Το Έργο του Διονυσίου Σολωμού και ο Κόσμος των Λογοτεχνικών Ειδών Ο ΘΕΣΠΙΣΜΕΝΟΣ ΛΟΓΟΣ: ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ / 1 Οκτ σσ ,00 Το Σολωμικό έργο μελετάται με βάση τις αισθητικές και ποιητολογικές συντεταγμένες του, γόνιμα «τροφοδοτημένες» αφενός από τη λογοτεχνική παράδοση της Κρήτης και του δημοτικού τραγουδιού, αφετέρου από τον Ιταλικό Νεοκλασικισμό και τον Γερμανικό Ρομαντισμό και προσανατολισμένες συνδυαστικά στους όρους υλοποίησης ενός πρωτόφαντου για την εποχή συνθετικού υπερ-ειδολογικού ποιητικού εγχειρήματος. Ο συγγραφέας επιδιώκει την ερμηνεία του του ποιητικού έργου του Σολωμού και την ανάδειξη της ριζικής διαφοράς του από τον κανόνα της αληθοφάνειας που εκείνη την εποχή δέσποζε στην Αθήνα. Johann Joachim Winckelmann Ιστορία της Αρχαίας Τέχνης ΕΠΙΜEΛΕΙΑ: Γ. Αν. Μαρκαντωνάτος ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Λ. Αναγνώστου ΤΥΠΩΘΗΤΩ / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ, ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2010 Το έργο αποτελεί ορόσημο στην έρευνα της τέχνης των ανατολικών λαών της Μεσογείου, των Ετρούσκων, των Ελλήνων και των Ρωμαίων. Ο Γερμανός μελετητής έχει όντως αφήσει έναν πνευματικό ογκόλιθο στην ιστορία του δυτικού πολιτισμού: μόνο μετά τον Winckelmann κατέστη δυνατό να αξιολογηθεί ορθά η τέχνη των αρχαίων λαών και, κυρίως, να διερευνηθούν και να κατανοηθούν οι ομοιότητες και οι διαφορές που υπάρχουν στην καλλιτεχνική τους δημιουργία. 30 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

31 Β. Ποσάντζη Η Ποίηση των Κωνσταντινοπολιτών Η Περίπτωση του Όμηρου Μπεκέ Υπό έκδοση Λάκης Αποστολόπουλος, Δημήτρης Αρμάος, Ιωάννης-Ανδρέας Γ. Βλάχος, Σπύρος Γιανναράς, Σόνια Ιλίνσκαγια-Αλεξανδροπούλου, Κώστας Κουτσουρέλης, Ηρακλής Δ. Λογοθέτης, Νίκος Μαυρίδης, Ηλίας Παπαγιαννόπουλος, Κωνσταντίνος Πουλής, Κωνσταντίνος Ρωμανός Καβάφεια 2005 Διεθνής Ποιητική Συνάντηση στη Βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας Οκτωβρίου Οι Ελληνικές Εισηγήσεις ΤΥΠΩΘHΤΩ Νοέμ σσ ,00 Η νέα περίοδος των «Καβαφείων» εγκαινιάστηκε στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου τον Οκτώβριο του 2005 με τη διοργάνωσή τους από τη Σύγχρονη Δελφική Αμφικτυονία και άλλους οργανωτικούς φορείς και με γενικό θέμα «Κ. Π. Καβάφης και Νέοι Συγγραφείς της Μεσογείου». Στον τόμο αυτό περιλαμβάνονται οι ελληνικές εισηγήσεις της συνάντησης. Βασιλική Ποσάντζη Η ποίηση των Κωνσταντινοπολιτών Η Περίπτωση του Όμηρου Μπεκέ / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Μέσα από τη μελέτη του έργου του ποιητή και μεταφραστή Όμηρου Μπεκέ, η εργασία διερευνά και επιχειρεί να παρουσιάσει το πλούσιο και γόνιμο πνευματικό κλίμα του ελληνισμού της Κωνσταντινούπολης πριν τη μικρασιατική καταστροφή του 1922, πτυχή της ιστορίας της νέας ελληνικής λογοτεχνικής παραγωγής που είναι σχετικά άγνωστη. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 31

32 μελετεσ για τη λογοτεχνια την τεχνη τον πολιτισμο Jean-Yves Tadié Η Κριτική της Λογοτεχνίας στον Εικοστό Αιώνα ΕΠΙΜEΛΕΙΑ - ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ι. Βασιλαράκης ΤΥΠΩΘΗΤΩ ΠΑΡΑΦΕΡΝΑΛΙΑ / 2 Οκτώβριος 2001 σσ ,00 Robert Scholes H Δύναμη του κειμένου Λογοτεχνική Θεωρία και Διδασκαλία των Γραμμάτων ΕΠΙΜEΛΕΙΑ - ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ζ. Μπέλλα ΤΥΠΩΘΗΤΩ ΠΑΡΑΦΕΡΝΑΛΙΑ / 14 Σεπτ σσ ,00 Ο 20ός αιώνας γνώρισε την άνθηση της κριτικής της λογοτεχνίας. Μιας λογοτεχνίας πάνω στη λογοτεχνία. Στα κεφάλαια του βιβλίου αυτού ο συγγραφέας διερευνά τους ζωντανούς άξονες της σύγχρονης κριτικής: τον ρωσικό φορμαλισμό, τις μεγάλες γερμανικές συνθέσεις, τη Σχολή της Γενεύης με τη σπουδή της συνείδησης, την κριτική του φαντασιακού, την ψυχανάλυση, την κοινωνιολογία, τις σχέσεις μεταξύ γλωσσολογίας και λογοτεχνίας, τη σημειωτική, τη γενετική, την ποιητική. Η εστίαση του συγγραφέα μετακινείται ουσιαστικά από τη χρήση της λογοτεχνικής θεωρίας (με σταθερή πάντοτε μέριμνα για τις ανάγκες ενός κοινού διδασκόντων και διδασκομένων) στη θέση και την αξιοποίηση της λογοτεχνίας μέσα σ ένα αναλυτικό πρόγραμμα για τη Μέση και, κυρίως, την Ανώτερη και Ανώτατη Εκπαίδευση. Το έργο αυτό, μεταφρασμένο στη γλώσσα μας, μπορεί να θεωρηθεί ένας αντιπροσωπευτικός κρίκος αποσπασμένος από την αλυσίδα των ζυμώσεων που κορυφώθηκαν προς τα τέλη του 20ού αιώνα περί τη λογοτεχνική θεωρία, σε συνδυασμό με τη γλωσσολογία και την επιστημολογία. 32 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

33 Maurice Delcroix, Fernard Hallyn Εισαγωγή στις Σπουδές της Λογοτεχνίας Μέθοδοι του Κειμένου ΕΠΙΜEΛΕΙΑ - ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ι. Βασιλαράκης 1997 σσ ,00 Το βιβλίο, καρπός συνεργασίας είκοσι και πλέον πανεπιστημιακών, υπό τη διεύθυνση των M. Delcroix και F. Hallyn, αποτελεί μιαν ευσύνοπτη χαρτογράφηση των σύγχρονων θεωρητικών πεδίων και κλάδων του λογοτεχνικού συνειδέναι. Εύη Πετροπούλου Από το Υποκείμενο στη Μηχανή Συγκριτική Θεώρηση της Επιθυμίας στον Άμλετ του William Shakespeare και στη Μηχανή του Heiner Muller ΤΥΠΩΘΗΤΩ ΠΑΡΑΦΕΡΝΑΛΙΑ / 15 Οκτ σσ ,00 Η συγγραφέας του βιβλίου διερευνά την εσωτερική διάσταση του υποκειμένου στον Άμλετ του William Shakespeare, σε σύγκριση με μια ιδιαιτέρως ανατρεπτική διασκευή του από τον Γερμανό δραματουργό Heiner Muller, τη Μηχανή Άμλετ. Η συγγραφέας επικαλείται τις σύγχρονες θεωρίες της ψυχανάλυσης και κυρίως την προσέγγιση του Jacques Lacan και επικεντρώνει τη μελέτη της στην έννοια της επιθυμίας και στις παραμέτρους με τις οποίες αυτή συνδέεται. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 33

34 μελετεσ για τη λογοτεχνια την τεχνη τον πολιτισμο Δώρα Μέντη Πρόσωπα και Προσωπεία Εκδοχές της Λογοτεχνικής Ταυτότητας σε Νεότερους Έλληνες Ποιητές Νοέμ σσ ,00 Σε αυτό το βιβλίο περιλαμβάνονται επτά αυτόνομα μελετήματα γύρω από έναν συνεκτικό ιστό: την κοινή τους ενασχόληση με λογοτεχνικά πρόσωπα και προσωπεία. Τα πρόσωπα που εξετάζονται είναι σχεδόν στο σύνολό τους ετερόκλητα, καθώς η ύπαρξή τους συνδέεται με διαφορετικές ποιητικές ιδιοσυγκρασίες, μορφολογικές επιδιώξεις και ιδεολογικά ζητούμενα. Ειδικότερα παρουσιάζονται και ερμηνεύονται τα προσωπεία που εφευρίσκουν, οικειοποιούνται ή κατασκευάζουν οι εξεταζόμενοι ποιητές (Καρυωτάκης, Σεφέρης, Εγγονόπουλος, Αναγνωστάκης, Λεονταρής, Χαραλαμπίδης) προκειμένου να καλύψουν συγκυριακές κυρίως ανάγκες της ποιητικής τεχνικής και της γλώσσας τους. Μένη Κανατσούλη Ο Ήρωας και η Ηρωίδα με τα Χίλια Πρόσωπα Νέες Απόψεις για το Φύλλο στην Παιδική Λογοτεχνία Νοέμ σσ ,00 Αναλύονται οι απόψεις αναφορικά με το φύλο όπως αποτυπώνονται στην ανάγνωση των παραμυθιών με τις ανατρεπτικές παραλλαγές, στην χρήση της εικονογράφησης με το μετασχηματισμό των απόψεων για τα φύλα στην παιδική λογοτεχνία, στην ιδεολογική επαναδιαπραγμάτευση του φύλου στο φεμινιστικό μυθιστόρημα για παιδιά, αλλά και στις πολύ νεωτερικές αγορίστικες σπουδές που αρθρώνουν το βιβλίο. Βασιλαράκης Γιάννης Καταθέσεις για την Παιδική και Νεανική Λογοτεχνία Νοέμ σσ ,00 34 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

35 ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΠΡΟΣΦΟΡΑ Μάρθα Καρποζήλου Τεύχη-Αφιερώματα των Ελληνικών Περιοδικών ( ) ΤΥΠΩΘΗΤΩ Απρ σσ ,00 Τα τελευταία χρόνια τα ελληνικά περιοδικά επιδίδονται συστηματικά στην συγκρότηση τευχών - αφιερωμάτων σε πρόσωπα και πράγματα του παρελθόντος, όπως και του παρόντος, σε μια προσπάθεια να τιμηθούν προσωπικότητες και θέματα που χρήζουν ιδιαίτερης προσοχής. Απότοκος αυτής της προσπάθειας είναι ο τεράστιος αριθμός των αφιερωματικών τεχνών, τα οποία συγκροτούν ένα εξαιρετικά χρήσιμο αλλά δυσπρόσιτο σώμα. Αυτήν τη δυσκολία επιχειρεί να αντιμετωπίσει το βιβλίο, στο οποίο καταγράφονται πάνω από 2000 τεύχη-αφιερώματα που προέρχονται από την έρευνα 450 ολοκληρωμένων σειρών περιοδικών, από τον περασμένο αιώνα έως τις μέρες μας. Χριστίνα Αργυροπούλου Η Γλώσσα στην Ποίηση του Έκτορα Κακναβάτου Η Γραμματική, οι Λειτουργίες της Ποιητικής Γλώσσας και Κειμενογλωσσολογική Ανάλυση Μάρ σσ ,00 Η ποιητική γλώσσα αποτελεί ένα πεδίο μελέτης σημαντικό και ενδιαφέρον τόσο για την αισθητική της λειτουργία όσο και για τις δυνατότητές της. Η συγγραφέας μελέτησε τη γλώσσα και τις λειτουργίες της, το τι, το πώς και το γιατί στην ποίηση του Ε. Κακναβάτου, υπερρεαλιστή ποιητή, και συγκρότησε μια Ποιητική Γραμματική. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 35

36 μελετεσ για τη λογοτεχνια την τεχνη τον πολιτισμο Ελένη Κουρμαντζή Η Νεοελληνική Αναγέννηση στα Γιάννενα Από τον Πάροικο Έμπορο στον Αθανάσιο Ψαλίδα και τον Ιωάννη Βηλαρά Μάιος σσ ,00 Διαφωτισμός σημαίνει πρώτα απ όλα κίνηση ιδεών και η κίνηση ιδεών αποτελεί μια αλλεπάλληλη παρουσία μέσα στον χρόνο. Πεποίθηση, λοιπόν, της συγγραφέως είναι ότι αν δεν γνωρίζουμε όχι μόνο όλες τις στιγμές αυτής της παρουσίας, αλλά και τις σχέσεις που διαμορφώθηκαν μεταξύ τους, όπως και τους φορείς τους, δεν θα μπορέσουμε να αντιληφθούμε τους μηχανισμούς διαμόρφωσης και επιρροής του συγκεκριμένου διανοητικού πλαισίου του Διαφωτισμού. Harold Bloom Πώς και Γιατί Διαβάζουμε ΕΠΙΜEΛΕΙΑ: Ουίλ. Σουλτς ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Κ. Ταβαρτζόγλου ΤΥΠΩΘΗΤΩ Νοέμ σσ ,90 Ένα βιβλίο που μιλάει, ακριβώς, για το πώς και το γιατί πρέπει να διαβάζουμε. Ο Μπλουμ, ένας από τους σπουδαιότερους δασκάλους λογοτεχνίας στον κόσμο τα βιβλία του οποίου γνωρίζουν παγκοσμίως τεράστια επιτυχία, έγραψε ένα βιβλίο που σου ανοίγει την όρεξη για περαιτέρω ανάγνωση: είναι η ίδια η διαφήμιση του βιβλίου! Πρόκειται για ένα βιβλίο γραμμένο με τεράστια αγάπη για τη λογοτεχνία, ένα βιβλίο που, όσο το διαβάζεις, σου έρχεται η όρεξη να τρέξεις και ν αγοράσεις όλα τα άλλα βιβλία στα οποία αναφέρεται (αλλά και πολλά άλλα) και να τα διαβάσεις επιτόπου! 36 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

37 Μίμης Σουλιώτης Σκόρπια Μελετήματα, Άρθρα και Ποικίλα ΤΥΠΩΘΗΤΩ Δεκ σσ ,75 Η παρούσα έκδοση περιλαμβάνει 58 κείμενα, τα οποία έχουν δημοσιευθεί στο διάστημα μιας εικοσιπενταετίας. Τα κείμενα αυτά πραγματεύονται θέματα της νεοελληνικής γραμματείας και σχολιάζουν πρόσωπα μειζόνων αλλά και αφανών ποιητών, πεζογράφων και ελληνιστών.. Αντώνης Χουρδάκης Παιδαγωγία και Διαφωτισμός στο Σχολείον των Ντελικάτων Εραστών του Ρήγα Βελεστινλή ΤΥΠΩΘΗΤΩ Δεκ σσ ,00 Με το έργο αυτό ο Ρήγας απευθύνεται στην πιο ευαίσθητη και ευσυγκίνητη περίοδο της ζωής του ανθρώπου, εις την νεανικήν ηλικίαν. Παράλληλα, επιδιώκει να διαμορφώσει συμπεριφορές που παραπέμπουν σε μια μεθοδολογία ευθέως αντίστροφη προς την παραγόμενη μαγική σκέψη από άλλους κοινωνικούς μηχανισμούς, και ουσιαστικά να αποδεσμεύσει τον άνθρωπο από κοινωνικές προκαταλήψεις και μεταφυσικές κατασκευές. Το έργο, ενταγμένο στο πλαίσιο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, στρέφεται από τη νοησιαρχία στην πράξη, διαμορφώνοντας ένα νέο πρότυπο στην ελληνική σκέψη: το ρεύμα της αμφισβήτησης. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 37

38 μελετεσ για τη λογοτεχνια την τεχνη τον πολιτισμο Γεώργιος Δ. Καψάλης Νεανική Αλληλογραφία Τέλλου Άγρα και Κώστα Αθ. Μιχαηλίδη 1998 σσ ,00 Ο συνολικός αριθμός των επιστολών που βρέθηκαν στο αρχείο του Κ.Α. Μιχαηλίδη και τις οποίες δημοσιεύουμε στην μελέτη αυτή ανέρχεται στις 26. Από τις επιστολές αυτές, οι 17 είναι επιστολές που έστειλε ο Άγρας στον Μιχαηλίδη. Εκτός από τη δημοσίευση των παραπάνω επιστολών, στην ολοκληρωμένη μορφή τους, δημοσιεύουμε επίσης, δύο σύντομες ανέκδοτες επιστολές τις οποίες είχε συμπεριλάβει ο Τέλλος Άγρας στα Μικρά Μυστικά του, που είχε ανταλλάξει με το νεαρό Μιχαηλίδη, καθώς και μια σύντομη ανέκδοτη επιστολή που απέστειλε η μητέρα του Άγρα. Ακολουθούν έξι αδημοσίευτες επιτολές του Μιχαηλίδη προς τον Άγρα, για τις οποίες ο πρώτος κρατούσε αντίγραφο στο αρχείο του. Γεώργιος Δ. Καψάλης Οι Παροιμίες του Θεσπρωτού Λόγιου Κώστα Αθ. Μιχαηλίδη 6121 Χειρόγραφες Παροιμίες σε Αλφαβητική και Λημματοθετική Κατάταξη, Συγκριτική Μελέτη, Ευρετήριο 1η ανατ. Απρ σσ ,00 Ο αναγνώστης του βιβλίου, σε μια εξελικτική προσέγγιση του θέματος, είναι σε θέση, ξεκινώντας από το Ευρετήριο Λέξεων, να οδηγείται στις παροιμίες που έχουν τη συγκεκριμένη λέξη και, ταυτόχρονα να πληροφορείται αν η λέξη αυτή αποτελεί τη βασική λέξη της παροιμίας. Πληροφορείται επίσης σε ποιες άλλες συλλογές υπάρχει η συγκεκριμένη παροιμία και ποιες πληροφορίες μπορεί να αντλήσει από κάθε συλλογή. 38 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

39 Ελισάβετ Αρσενίου Νοσταλγοί και Πλαστουργοί Έντυπα, Κείμενα και Κινήματα στη Μεταπολεμική Λογοτεχνία ΤΥΠΩΘΗΤΩ ΠΑΡΑΦΕΡΝΑΛΙΑ / 8 Μάιος 2003 σσ ,00 Liana Sakelliou (ed.) Levertov s Poetry of Revelation, : The Mοsaic of Nature and Spirit ΤΥΠΩΘHΤΩ 1η ανατ. Φεβρ σσ ,00 Όταν, σήμερα, σκεφτόμαστε το παρόν της λογοτεχνίας θεωρούμε τα ζητήματα του μοντερνισμού και της πρωτοπορίας διευθετημένα. Στην πραγματικότητα, η συζήτηση περί ελληνικού μοντερνισμού έχει δημιουργήσει και συνεχίζει να προκαλεί παρεξηγήσεις, ενώ το θέμα της ελληνικής πρωτοπορίας, και κυρίως αυτό της ύπαρξής της, τίθεται μόνο περιθωριακά για να παρακαμφθεί ταχύτατα από άλλα θέματα, φαινομενικά ανώτερα στη σειρά και στην τάξη. Το βιβλίο αυτό δοκιμάζει μία διερεύνηση των δύο αυτών τρόπων νεωτερικότητας στα πλαίσια της μεταπολεμικής ελληνικής λογοτεχνίας. The main goal of this study if to define a third final period of poetry in the career of Levertov. This involves defining the character of Levertov s poetry of revelation and judging its quality since the aesthetic principles are implicity criteria about poetic value. There will be discussion of what a period of poetry is. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 39

40 μελετεσ για τη λογοτεχνια την τεχνη τον πολιτισμο Αναστάσης Βιστωνίτης Οι Σημαίες του Αναχρονισμού Και Άλλα Δοκίμια ΤΥΠΩΘΗΤΩ ΠΑΡΑΦΕΡΝΑΛΙΑ / 9 Νοέμ σσ ,07 Ο Αναστάσης Βιστωνίτης, καταθέτει μία ενδεκάδα λογοτεχνικών δοκιμίων γύρω από ποικίλα θέματα του πολιτικού και πνευματικού κυρίως βίου της εποχής μας, τα οποία, γραμμένα με εναργές, άμεσο ύφος και με μία γλώσσα ρέουσα, μπορούν και πρέπει να διαβαστούν από όλους εκείνους που απασχολούνται με ό,τι συνιστά τον καθημερινό βίο τού καλλιεργημένου ανθρώπου. Χαράλαμπος-Δημήτριος Γουνελάς H Τριλογία του Τσίρκα: Δοκίμιο στο Δυτικό Μαρξισμό ΤΥΠΩΘΗΤΩ ΠΑΡΑΦΕΡΝΑΛΙΑ / 4 Φεβ σσ ,00 Η Τριλογία αναλογεί σ αυτό που συνιστά ο Καβάφης: μια γνήσια αποδοχή της ρευστότητας του εαυτού μας και του κόσμου γύρω μας. Το άτομο κινείται σαν να παίζει ένα ρόλο, το ρόλο του εαυτού του στην ιστορία. Αντίθετα, το Ανθρωπάκι και οι Μινώταυροι ζουν στην ψευδαίσθηση ότι αυτοί φτιάχνουν την ιστορία. Ο Γουνελάς έχει κοιτάξει την Τριλογία μέσα από το φιλοσοφικό πρίσμα των δύο τελευταίων αιώνων και δίνει ειρμό και υπόσταση σε απόψεις που φαίνεται να συμφωνούν με τις λεπτές θέσεις του μαρξισμού. Ο Τσίρκας δικαιώνεται ως ένας μεγάλος λογοτέχνης και στοχαστής. 40 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

41 S. Rimmon-Kenan Αφηγηματική Λογοτεχνία Υπό έκδοση Λ. Σακελλίου, Θ. Ντόκος, Θ. Στραβέλης (απόδοση) Εισαγωγή στη Τριλογία της Ηilda Doolittle Μάιος 1999 σσ ,39 Η Αμερικανίδα ποιήτρια Hilda Doolittle υπήρξε μια από τις σημαντικότερες ποιήτριες του 20ού αιώνα. Ανήκε στην πρωτοποριακή ομάδα των Εικονιστών, του ποιητικού κινήματος που ανέτρεψε την παράδοση των συμβολιστών του προηγούμενου αιώνα. Το έργο Τριλογία, είναι το σημαντικότερο επίτευγμα της ποιήτριας, μεταφράστηκε και συμπληρώθηκε με τα απαραίτητα κείμενα και σχόλια. Με την εισαγωγική μελέτη τοποθετείται το θεωρητικό πλαίσιο μέσα στο οποίο εξετάζεται η ζωή και το συνολικό έργο της ποιήτριας και τοποθετείται η Τριλογία μέσα στο σύνολο των ποιητικών έργων της εποχής της και του αιώνα μας. Shlomith Rimmon-Kenan Αφηγηματική Λογοτεχνία ΕΠΙΜEΛΕΙΑ: Μ. Μαυρωνάς ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Μ. Τσαούση / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Μία σύνθεση προσεγγίσεων που λαμβάνει υπόψη της την αγγλοαμερικανική κριτική, τον ρωσικό φονταμενταλισμό και τον γαλλικό στρουκτουραλισμό. Διατυπώνει τρόπους με τους οποίους οι αναγνώστες μπορούν, διαβάζουν και οφείλουν να διαβάζουν αφηγηματική λογοτεχνία. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 41

42 μελετεσ για τη λογοτεχνια την τεχνη τον πολιτισμο Σωκράτης Καψάσκης Μοναχικοί Μαυροντυμένοι Περιπατητές της Κέρκυρας Διονύσιος Σολωμός - Ανδρέας Κάλβος ΤΥΠΩΘHΤΩ 1998 σσ. ι ,00 Σολωμός και Κάλβος, Κάλβος και Σολωμός: δύο ογκόλιθοι της ποίησής μας, τόσο διαφορετικοί από κάθε άποψη μα και αρκετά «συγγενείς» ως προς ορισμένες επιμέρους εκφάνσεις του βίου τους. «Μοναχικοί», άλλος από καλλιτεχνική επιλογή κι άλλος από ανάγκη, περιπλανιούνται στους ίδιους σχεδόν χώρους, χωρίς ποτέ να συναντηθούν. Που οφείλονται όλ αυτά; Ο Σωκράτης Καψάσκης απαντά με βάση τα στοιχεία που έχουν διασωθεί σε όλα τα πιθανά και καμιά φορά απίθανα ερωτήματα. Σωκράτης Καψάσκης Στοιχεία Βιογραφίας Διονυσίου Σολωμού ΤΥΠΩΘHΤΩ 1998 σσ. ιστ ,23 Είναι προφανώς σπάνιο το γεγονός να υπάρχει μία βιβλιογραφία σε οποιαδήποτε χώρου του κόσμου που να μην περιλαμβάνει έστω και μία στοιχειώδη βιογραφία του εθνικού μας ποιητή. Αυτό όμως ισχύει για την Ελλάδα και τον Σολωμό, τα γεγονότα του βίου του οποίου γνωρίζουμε μόνο είτε αποσπασματικά, είτε μέσω «τρίτων», είτε από πηγές που έχουν λόγους να μεροληπτούν, συνήθως, υπέρ όχι της πένας του σπουδαιότερου ίσως Έλληνα λογοτέχνη, αλλά της στάσης του. Ο Σωκράτης Καψάσκης, σολωμιστής με επάρκεια δεκαετιών, καταθέτει μια πελώρια συλλογή «στοιχείων βιογραφίας» του Σολωμού, ώστε να αναδείξει τον χαρακτήρα, τον άνθρωπο, πίσω και πέρα από τα αριστουργήματά του. 42 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

43 Δημήτριος Καπάδοχος Ο Σολωμός Δέσμιος του Νομικού Καθεστώτος της Εποχής του ΤΥΠΩΘHΤΩ Ιούνιος 2005 σσ ,00 Η νέα βιογραφία του ποιητή μας. Αναθεωρεί τις εικασίες και, με αντικειμενικότητα, αυτοτέλεια και επιστημονική συγκρότηση, κάνει γνωστό το δράμα του Σολωμού, που παρά τις τόσο αντίξοες συνθήκες της ζωής του, το έργο του ήταν, είναι και θα είναι μεγάλο και η παρουσία του αιώνια. Γιώργος Κεντρωτής Πόσα Χουνέρια και τι Πλεκτάνες! Μυθοψίες και Ιστοριοδιφήσεις στον Τόπο της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας ΤΥΠΩΘΗΤΩ ΠΑΡΑΦΕΡΝΑΛΙΑ / 10 1η ανατ. Μάιος 2003 σσ ,07 Υπό τον παραπάνω ειρωνικό τίτλο, ο συγγραφέας συγκεντρώνει οκτώ λογοτεχνικά δοκίμια που αναφέρονται στους Διονύσιο Σολωμό, Γιάννη Ρίτσο, Γιάννη Σκαρίμπα, Νίκο Εγγονόπουλο και Θανάση Βαλτινό. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 43

44 μελετεσ για τη λογοτεχνια την τεχνη τον πολιτισμο Νέο Νέο Δήμητρα Παυλάκου Κείμενα για την Ποίηση ΤΥΠΩΘΗΤΩ ΠΑΡΑΦΕΡΝΑΛΙΑ / 16 Νοέμ σσ ,00 Κάτια Γρηγορίου-Θεοχαράκη Το Μυστικό Όνομα της Ποίησης ΤΥΠΩΘHΤΩ Μαρτ σσ ,00 Συλλογή άρθρων και κριτικών για την ποίηση και το δοκίμιο που η συγγραφέας συγκέντρωσε στη διάρκεια της καριέρας της ως κριτικογράφου από το 1987 έως και σήμερα, καθώς και συνεντεύξεις με ποιητές όπως ο Γιάννης Βαρβέρης, ο Βασίλης Λαλιώτης και ο Χρίστος Λάσκαρης. Περιέχει: Δρόμοι της Ποίησης * Οι χαρές που κρύβονται στη μερική κατανόηση κειμένου * Διαλογισμός πάνω στην ποίηση * Το μυστικό όνομα της ποίησης 44 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

45 Maria Sidiropoulou Contrastive Linguistic Issues in Theatre and Film Translation ΤΥΠΩΘHΤΩ Οκτ σσ ,00 The book is intended for readers with a special interest in translation, linguistics and culture. It adopts a contrastive linguistic view to issues that arise in translation for theatre and film and examines translator behavior in reflecting target linguistic cultural and generic preferences in target texts. Translator trainees are expected to benefit from professional translators insights registered in target versions, as a contrastive view to these issues strengthens awareness of what linguistic, cultural preferences might be and how they are important in producing situationally appropriate target versions of texts. Εύη Σαμπανίκου Φωτογραφία και Ζωγραφική 19ος-20ός Αιώνας ΤΥΠΩΘHΤΩ Νοέμ σσ ,22 Ένα εύχρηστο βιβλίο, πλημμυρισμένο φωτογραφίες, για την τέχνη της Φωτογραφίας, τη γέννηση και την εξέλιξή της, τα στάδια που ακολούθησε μέχρι τις μέρες μας και τη σχέση της με τη ζωγραφική. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 45

46 - ΤΥΠΩΘΗΤΩ, Διδότου 37, Αθήνα, τηλ.: , 46 ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

47 μελετεσ αρχαιασ ελληνικησ φιλολογιασ Ανδρέας Μαρκαντωνάτος, Χρήστος Τσαγγάλης (επιμ.) Αρχαία Ελληνική Τραγωδία Θεωρία και Πράξη ΕΙΣΑΓΩΓΗ: C. Pelling ΚΕIΜΕΝΑ: I. Lada-Richards, C. Pelling, C. Sourvinou-Inwood, Α. Καβουλάκη, Β. Καμπουρέλλη, Ο. Καραβάς, Ευρ. Κεφαλίδου, Β. Λιάπης, Αν. Μαρκαντωνάτος, Π. Μιχελάκης, Θ. Παπαδοπούλου, Χρ. Τσαγγάλης ΣΗΜΑΤΑ / 1 Ιαν σσ ,00 (ΣΚΛΗΡΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ) Οι Έλληνες και ξένοι συμμετέχοντες στο βιβλίο επισημαίνουν ποικίλες μεθόδους προσέγγισης των έργων, από τη διερεύνηση των σχέσεων θρησκείας και τραγωδίας ως την ενεργοποίηση των εργαλείων της αρχαιολογίας, της ανθρωπολογίας, της κοινωνιολογίας, της αφηγηματολογίας και της θεωρίας της λογοτεχνικής πρόσληψης. Φλώρα Π. Μανακίδου, Κώστας Σπανουδάκης (επιμ.) Αλεξανδρινή Μούσα Συνέχεια και Νεωτερισμός στην Ελληνιστική Ποίηση ΠΡOΛΟΓΟΣ:Α. Ρεγκάκος ΚΕIΜΕΝΑ: Φ. Μανακίδου, Χρ. Φάκας, Β. Φυντίκογλου, Γ. Βασίλαρος, Κ. Σπανουδάκης, Χρ. Τσαγγάλης, Α. Φουντουλάκης, Α. Πετρίδης, Μ. Νούσια, Στ. Ματθαίος, Σ. Παπαϊωάννου ΣΗΜΑΤΑ / 2 Ιαν σσ ,00 (ΣΚΛΗΡΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ) Πραγματεύεται τόσο τους κύριους και έκκεντρους εκπροσώπους της ελληνιστικής ποίησης όσο και γνωστά ή λιγότερο γνωστά λογοτεχνικά είδη της. Χωρίς να φιλοδοξεί να αποτελέσει μια ιστορία της, αποπειράται να καταστεί ένας αξιόπιστος οδηγός μελέτης της ποίησης εκείνης της εποχής, όπως και να περιλαμβάνει τα πιο πρόσφατα πορίσματα της έρευνας σχετικά με τη συγκεκριμένη περίοδο. ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ 47

Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στην παιδική λογοτεχνία. Κωδικός Μαθήματος: ΓΛ0307. Διδάσκων: Διδάσκουσα: Τσιλιμένη Τασούλα, tsilimeni@uth.

Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στην παιδική λογοτεχνία. Κωδικός Μαθήματος: ΓΛ0307. Διδάσκων: Διδάσκουσα: Τσιλιμένη Τασούλα, tsilimeni@uth. Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στην παιδική λογοτεχνία Κωδικός Μαθήματος: ΓΛ0307 Διδάσκων: Διδάσκουσα: Τσιλιμένη Τασούλα, tsilimeni@uth.gr Είδος Μαθήματος: Υποχρεωτικό Εξάμηνο: 1 ο και 2 ο Μονάδες ECTS: 6

Διαβάστε περισσότερα

120 Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής Θεσσαλονίκης

120 Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής Θεσσαλονίκης 120 Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής Θεσσαλονίκης Σκοπός Σκοπός αυτού του Τμήματος είναι η ανάδειξη επιστημόνων ικανών να καλύπτουν τις ανάγκες της εκπαίδευσης σε προσωπικό για την διδασκαλία των μαθημάτων της

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΠΨ (ισχύει για τους εισαχθέντες φοιτητές από το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΠΨ (ισχύει για τους εισαχθέντες φοιτητές από το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΠΨ (ισχύει για τους εισαχθέντες φοιτητές από το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011) A. Διάρθρωση Προγράμματος Μαθματα Φιλοσοφίας: 7 ( υποχρεωτικά + 2 επιλεγόμενα) Μαθματα Παιδαγωγικς: 8 ( υποχρεωτικά

Διαβάστε περισσότερα

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους Αιτιολογική έκθεση Η Επιτροπή Κρατικών Bραβείων Λογοτεχνικής Μετάφρασης εργάστηκε για τα βραβεία του 2013, όπως και την προηγούµενη χρονιά, έχοντας επίγνωση α. των µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει

Διαβάστε περισσότερα

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Μετά την αλλαγή των σχολικών εγχειριδίων το σχολικό έτος 2006-2007 και επειδή, λόγω της εφαρμογής κύκλων συνδιδασκαλίας

Διαβάστε περισσότερα

Σωφρόνης Χατζησαββίδης. Οι σύγχρονες κριτικές γλωσσοδιδακτικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της γλώσσας ως δεύτερης και ξένης

Σωφρόνης Χατζησαββίδης. Οι σύγχρονες κριτικές γλωσσοδιδακτικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της γλώσσας ως δεύτερης και ξένης Σωφρόνης Χατζησαββίδης Οι σύγχρονες κριτικές γλωσσοδιδακτικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της γλώσσας ως δεύτερης και ξένης 1 ΣΚΟΠΟΣ Oι σύγχρονες κριτικές προσεγγίσεις που έχουν αναπτυχθεί τα τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΑΛ 102 Προφορικός λόγος 6 ΓΑΛ 103 Γραπτός λόγος I 6 ΓΑΛ 170 e-french 6 ΓΑΛ 100-299 Μάθημα περιορισμένης επιλογής 6

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΑΛ 102 Προφορικός λόγος 6 ΓΑΛ 103 Γραπτός λόγος I 6 ΓΑΛ 170 e-french 6 ΓΑΛ 100-299 Μάθημα περιορισμένης επιλογής 6 πρώτο δεύτερο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΑΛ 102 Προφορικός λόγος ΓΑΛ 103 Γραπτός λόγος I ΓΑΛ 170 e-french ΓΑΛ 100-299 Μάθημα περιορισμένης επιλογής ΓΑΛ 104 Γραπτός λόγος II ΓΑΛ 111 Φωνητική ΓΑΛ 1 Από

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015*

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015* ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015* ΔΕΥΤΕΡΑ 19/1 ΤΡΙΤΗ 20/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 21/1 ΠΕΜΠΤΗ 22/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 23/1 ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ , ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Λ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΑΝΤΑ ΚΑΤΣΙΚΗ - ΓΚΙΒΑΛΟΤ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΠΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΑ 2001 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η οριοθέτηση της παιδικής λογοτεχνίας σε σχέση με την

Διαβάστε περισσότερα

113 Φιλολογίας Ιωαννίνων

113 Φιλολογίας Ιωαννίνων 113 Φιλολογίας Ιωαννίνων Η Φιλοσοφική Σχολή ιδρύθηκε στα Ιωάννινα και λειτούργησε για πρώτη φορά κατά το ακαδημαϊκό έτος 1964-65 ως παράρτημα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Β.Δ.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Τίτλος μαθήματος ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Επιλογής / Ενότητα Τεχνών (ΤΕ) ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΕΙΡΗΝΗ ΝΑΚΟΥ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΚΤ1121 ΜΟΝΑΔΕΣ ECTS:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης ί>ηγο^η 26 Επιστήμες της Αγωγής 26 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΧΡ. ΜΠΟΥΡΑΣ Σκοπός του Μαθήματος Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ Κατηγορία ECTS Εισαγωγή στην Παιδαγωγική Επιστήμη Υποχρεωτικό 6 Ελληνική Γλώσσα Υποχρεωτικό 6 Η Ιστορία και η Διδακτικής της Υποχρεωτικό 6

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Νάκου Αλεξάνδρα Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής Ο όρος ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ δημιουργεί μία αίσθηση ασάφειας αφού επιδέχεται πολλές εξηγήσεις. Υπάρχει συνεχής διάλογος και προβληματισμός ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

138 Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών Κρήτης (Ρέθυμνο)

138 Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών Κρήτης (Ρέθυμνο) 138 Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών Κρήτης (Ρέθυμνο) Σκοπός Το Τμήμα έχει σκοπό την ανάδειξη επιστημόνων ικανών να καλύψουν τις ανάγκες της εκπαίδευσης σε μαθήματα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΚΑΙ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕΓΓΡΑΦΗΣ 2011-2012 Κομοτηνή Νοέμβριος 2013 1 Πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

109 Φιλολογίας Αθήνας

109 Φιλολογίας Αθήνας 109 Φιλολογίας Αθήνας Σκοπός Τα Τμήματα Φιλολογίας σκοπό έχουν να αναδεικνύουν επιστήμονες ικανούς να ερευνούν τον αρχαίο ελληνικό, βυζαντινό και νεοελληνικό κόσμο, όπως αυτός εκφράζεται μέσα από τα φιλολογικά,

Διαβάστε περισσότερα

Σειρά «ΘΥΜΗΣΙΣ» : Αρχαίος Ελληνικός Πολιτισμός και Γλώσσα

Σειρά «ΘΥΜΗΣΙΣ» : Αρχαίος Ελληνικός Πολιτισμός και Γλώσσα Σειρά «ΛΟΓΟΜΑΘΕΙΑ+» : Διδασκαλία της Ελληνικής ως Μητρικής Γλώσσας Η «Λογομάθεια+» είναι ένα πολυμεσικό εκπαιδευτικό λογισμικό (σειρά 3 CD-ROM) που καλύπτει το σύνολο των φαινομένων της γραμματικής, του

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ . Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο- για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Στρατηγικές για την ενίσχυση των μαθητών 2 & 3 Οκτωβρίου 2008 2ο Γυμνάσιο

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α τάξη Γενικού Λυκείου και Α τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου Το Π.Σ. για το μάθημα της Λογοτεχνίας στην Α Λυκείου επιδιώκει να δώσει νέες κατευθύνσεις στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας

Διαβάστε περισσότερα

12-3 ΑΔ κ. Γεωργαντά, Ιστορία Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας: Αρχές 17 ος αι. 9-12 ΠΑΜ14 Κ. Αρχάκης, Γενική Γλωσσολογία Ι

12-3 ΑΔ κ. Γεωργαντά, Ιστορία Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας: Αρχές 17 ος αι. 9-12 ΠΑΜ14 Κ. Αρχάκης, Γενική Γλωσσολογία Ι ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Τ Μ Η Μ Α Φ Ι Λ Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2013 2014 Α ΕΞΑΜΗΝΟ 9-12 ΠΑΜ 14, ΑΔ, K9

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΣ) Χρίστος Δούκας Αντιπρόεδρος του ΠΙ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΣ) Χρίστος Δούκας Αντιπρόεδρος του ΠΙ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΣ) Χρίστος Δούκας Αντιπρόεδρος του ΠΙ Οι Δ/τές ως προωθητές αλλαγών με κέντρο τη μάθηση Χαράσσουν τις κατευθύνσεις Σχεδιάσουν την εφαρμογή στη σχολική πραγματικότητα Αναπτύσσουν

Διαβάστε περισσότερα

106 Ελληνικής Φιλολογίας Θράκης (Κομοτηνή)

106 Ελληνικής Φιλολογίας Θράκης (Κομοτηνή) 106 Ελληνικής Φιλολογίας Θράκης (Κομοτηνή) Ιστορικό του Τμήματος Το Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης ιδρύθηκε με το Π.Δ 365/1993(ΦΕΚ 156/13-9-1993 τεύχος Α') και άρχισε

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας. ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ (Συνοπτικός) ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015/16

Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας. ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ (Συνοπτικός) ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015/16 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ (Συνοπτικός) ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015/16 ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ O ελάχιστος χρόνος φοίτησης,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ» Διετής φοίτηση (4 εξάμηνα) με δίδακτρα κύκλοι μαθημάτων (θεωρητικά / εργαστηριακά, συμπυκνωμένα

Διαβάστε περισσότερα

13Κ7: Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία. Ηρόδοτος (Α Εξάμηνο) 13Κ31_15: Ηρόδοτος - Θουκυδίδης Ξενοφών (Δ Εξάμηνο)

13Κ7: Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία. Ηρόδοτος (Α Εξάμηνο) 13Κ31_15: Ηρόδοτος - Θουκυδίδης Ξενοφών (Δ Εξάμηνο) 2014-2015 2015-2016 13Κ1: Εισαγωγή στην Κλασική Φιλολογία - Επισκόπηση της Αρχαίας Ελληνικής Λογοτεχνίας (Α 13Κ2_12: Επισκόπηση της Λατινικής Λογοτεχνίας (με διδασκαλία πεζών κειμένων) (Α 13Κ1: Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010 Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα (21-22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011) Δ Φάση Επιμόρφωσης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 13 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 13 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ Περιεχόµενα 7 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 13 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α Η ΠΑΙ ΑΓΩΓΟΥΣΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ... 17 Το αντικείµενο της Παιδαγωγικής, η παιδαγωγούσα διδασκαλία, ο ρόλος της ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο Ο κ τ ώ β ρ ι ο ς Ν ο έ μ β ρ

Διαβάστε περισσότερα

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου Είδος διδακτικής πρακτικής: project, ομαδοσυνεργατική διδασκαλία Προτεινόμενη διάρκεια: 20 ώρες Εισαγωγικές παρατηρήσεις Η διδακτική ενότητα «Τα φύλα στη λογοτεχνία»

Διαβάστε περισσότερα

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) 334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) Ιστορικό Σημείωμα γαι την Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας Η Παιδαγωγική Ακαδημία Φλώρινας ιδρύθηκε τον Νοέμβριο του 1941, δηλ. κατά την διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΒΡΑΧΕΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΕΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΒΡΑΧΕΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΕΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΒΡΑΧΕΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΕΣ Στο πλαίσιο της Πράξης «Ακαδημία Πλάτωνος - Η Πολιτεία και ο Πολίτης»,

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. «Δημιουργική Γραφή»

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. «Δημιουργική Γραφή» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Δημιουργική Γραφή» Διετής φοίτηση (4 εξάμηνα) με δίδακτρα Σεμιναριακοί κύκλοι μαθημάτων (θεωρητικά / εργαστηριακά,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η παιδική ηλικία είναι ένα ζήτημα για το οποίο η κοινωνιολογία έχει δείξει μεγάλο ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια. Από τις αρχές της δεκαετίας του 1980 έως σήμερα βρίσκεται υπό εξέλιξη ένα πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Περίληψη ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Α. Να αποδώσετε περιληπτικά το περιεχόµενο του κειµένου σε 100-120 λέξεις χωρίς δικά σας σχόλια. Το κείµενο αναφέρεται στις επιπτώσεις της

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΟΡΜΑΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΟΡΜΑΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ, 5 CFU 1. prof. Paola Maria Minucci (6 ιδακτικές ώρες): 1 CFU Α ΜΕΡΟΣ, 0,5 CFU (In data da stabilire) ιδακτική της νεοελληνικής ποίησης 1: Ανάλυση του κειµένου Β ΜΕΡΟΣ,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΛΩΣ ΗΛΘΑΤΕ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ!

ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΛΩΣ ΗΛΘΑΤΕ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ! ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΛΩΣ ΗΛΘΑΤΕ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ! Ιστορικό ΕΤΗ ΣΤΑΘΜΟΙ 1973 1977 1987 1998 ΙΔΡΥΣΗ ΠΚ ΜΕ ΕΔΡΑ ΤΟ ΡΕΘΥΜΝΟ 1 o ΕΤΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 1 ο ΕΤΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥΠΟΛΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ 09-01-14 ΕΩΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ 09-01-14 ΕΩΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ 09-01-14 ΕΩΣ 20-01- 14 ΠΡΟΣΟΧΗ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Η ΔΗΛΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΓΙΑΤΙ ΑΥΤΟΜΑΤΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΙ Η ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΞΑΜΗΝΟ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΒΡΑΧΕΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΒΡΑΧΕΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΒΡΑΧΕΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ Στο πλαίσιο της Πράξης «Ακαδημία Πλάτωνος - Η Πολιτεία και ο Πολίτης»,

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήρια "ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ" www.prooptikh.com 1. Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο

Φροντιστήρια ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ www.prooptikh.com 1. Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο Φροντιστήρια "ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ" www.prooptikh.com 1 Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο Η εξεταστέα ύλη του Γυμνασίου είναι τα 3/5 της ύλης που διδάχθηκε, με την προϋπόθεση ότι η

Διαβάστε περισσότερα

Η Νεοελληνική Λογοτεχνία σήμερα Κοινωνία και Εκπαίδευση

Η Νεοελληνική Λογοτεχνία σήμερα Κοινωνία και Εκπαίδευση Τομέας Νεοελληνικής Φιλολογίας Τμήμα Φιλολογίας EΚΠΑ Επιστημονικό συνέδριο Η Νεοελληνική Λογοτεχνία σήμερα Κοινωνία και Εκπαίδευση Πέμπτη 28 Νοεμβρίου - Σάββατο 30 Νοεμβρίου 2013 Αίθουσα «Αντώνης Τρίτσης»

Διαβάστε περισσότερα

Σχετικά με τη διδακτική προσέγγιση του γλωσσικού δανεισμού

Σχετικά με τη διδακτική προσέγγιση του γλωσσικού δανεισμού Σχετικά με τη διδακτική προσέγγιση του γλωσσικού δανεισμού Περιεχόμενα 1. Εισαγωγικά στοιχεία 1.1 Η τρέχουσα αντιμετώπιση του γλωσσικού δανεισμού 1.2 Η προσέγγιση του θέματος μέσα από το σχολείο 1.3 Σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Κάθε γνήσιο αντίτυπο φέρει την υπογραφή του συγγραφέα Σειρά: Εκπαιδευση Σχολικά βοηθήματα (για το Λύκειο) Πλάτωνος Πρωταγόρας Γ Λυκείου Θεωρητική Κατεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλαδικού Μαθητικού Διαγωνισμού Φιλοσοφίας 2011/12

Πανελλαδικού Μαθητικού Διαγωνισμού Φιλοσοφίας 2011/12 Προτάσεις Βιβλιογραφίας (ελληνική βιβλιογραφία) Πανελλαδικού Μαθητικού Διαγωνισμού Φιλοσοφίας 2011/12 Οι προτάσεις αυτές σκοπόν έχουν να διευκολύνουν τους καθηγητές στην αναζήτηση υλικού, από το οποίο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ»

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ» Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ» Ειρηάννα Δραγώνα Θεατροπαιδαγωγός- Εμψυχώτρια Θεάτρου [ Το κείμενο βασίστηκε στις

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΔΗΜΙΑ Λόγου και Τέχνης Κέντρο Δια Βίου Μάθησης 1

ΚΑΔΗΜΙΑ Λόγου και Τέχνης Κέντρο Δια Βίου Μάθησης 1 ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (κωδ. 001) Γενικά στοιχεία προγράμματος : Ονομασία προγράμματος : Ελληνικός Πολιτισμός/ Hellenic Culture Οι Επιστημονικά υπεύθυνοι του προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ-ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ-ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ-ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ Ακαδ. έτος 015-016 ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΛΩΣΣΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού

η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού 1 η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού Το βιβλίο αυτό, του ψυχοθεραπευτή Gestalt Πέτρου Θεοδώρου, κυκλοφορεί από τις εκδόσεις ΒΙΒΛΙΟΦΟΡΟΣ και σε Ελληνική και

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα»

Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα» Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα» Α] Ασκήσεις κλειστού τύπου (Σωστό Λάθος) Για τον Πλάτωνα οι καθολικές έννοιες, τα «καθόλου», δεν είναι πράγματα ξεχωριστά

Διαβάστε περισσότερα

Λιμνών Αποξηράνσεις - έρευνα με την Ελένη Κοβάνη (παρουσίαση του βιβλίου) από την Καλλισθένη Αβδελίδη

Λιμνών Αποξηράνσεις - έρευνα με την Ελένη Κοβάνη (παρουσίαση του βιβλίου) από την Καλλισθένη Αβδελίδη Λιμνών Αποξηράνσεις - έρευνα με την Ελένη Κοβάνη (παρουσίαση του βιβλίου) από την Καλλισθένη Αβδελίδη 1 Για το βιβλίο Λιμνών Αποξηράνσεις Το βιβλίο βασίστηκε στα αποτελέσματα του ερευνητικού έργου «Αποξηράνσεις

Διαβάστε περισσότερα

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη) 142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη) Σκοπός Τα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης, σκοπό έχουν την ανάδειξη επιστημόνων που θα καλύψουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες της Πρωτοβάθμιας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΦΙΑ ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗΣ, ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΙΗΤΗ

ΣΟΦΙΑ ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗΣ, ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΙΗΤΗ ΣΟΦΙΑ ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗΣ, ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΙΗΤΗ Εισαγωγικά: Τι είναι λογοτεχνικό αρχείο; Τι περιέχει το αρχείο ενός ποιητή; Ποιος είναι ο πονοκέφαλος ενός εκδότη; Τι ηθικά διλήμματα

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η καλλιέργεια της ικανότητας για γραπτή έκφραση πρέπει να αρχίζει από την πρώτη τάξη. Ο γραπτός λόγος χρειάζεται ως μέσο έκφρασης. Βέβαια,

Διαβάστε περισσότερα

108 Ιστορίας και Εθνολογίας Θράκης (Κομοτηνή)

108 Ιστορίας και Εθνολογίας Θράκης (Κομοτηνή) 108 Ιστορίας και Εθνολογίας Θράκης (Κομοτηνή) Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1990 και άρχισε να λειτουργεί το ακαδημαϊκό έτος 1991-1992. Δέχεται κατ' έτος 200 περίπου φοιτητές. Σκοπός Σκοπός του Τμήματος είναι:

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΡΩΤΗ: Η ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΡΩΤΗ: Η ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΡΩΤΗ: Η ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Τα φιλοσοφικά ερωτήματα: Δε μοιάζουν με τα επιστημονικά, γιατί δε γνωρίζουμε: από πού να ξεκινήσουμε την ανάλυσή τους ποια μέθοδο να ακολουθήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Έστω λοιπόν ότι το αντικείμενο ενδιαφέροντος είναι. Ας δούμε τι συνεπάγεται το κάθε. πριν από λίγο

Έστω λοιπόν ότι το αντικείμενο ενδιαφέροντος είναι. Ας δούμε τι συνεπάγεται το κάθε. πριν από λίγο Μορφές Εκπόνησης Ερευνητικής Εργασίας Μαρία Κουτσούμπα Έστω λοιπόν ότι το αντικείμενο ενδιαφέροντος είναι «η τηλεδιάσκεψη». Ας δούμε τι συνεπάγεται το κάθε ερευνητικό ερώτημα που θέσαμε πριν από λίγο Κουτσούμπα/Σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Βιτσέντζου Κορνάρου: Ερωτόκριτος β. [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός] (στίχοι 767-818) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 80-82)

Βιτσέντζου Κορνάρου: Ερωτόκριτος β. [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός] (στίχοι 767-818) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 80-82) 1. KEIMENO Βιτσέντζου Κορνάρου: Ερωτόκριτος β. [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός] (στίχοι 767-818) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 80-82) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Παραδείγµατα ερωτήσεων ελεύθερης ανάπτυξης 1. Σε ποιο

Διαβάστε περισσότερα

Η καλλιέργεια της κριτικής ανάγνωσης µέσα από το µάθηµα της λογοτεχνίας

Η καλλιέργεια της κριτικής ανάγνωσης µέσα από το µάθηµα της λογοτεχνίας Η καλλιέργεια της κριτικής ανάγνωσης µέσα από το µάθηµα της λογοτεχνίας Η εµπειρία της χρήσης των «Αναγνωστικών Ηµερολογίων» στην Α Γυµνασίου της Βάλιας Λουτριανάκη Η χρήση αναγνωστικών ηµερολογίων (reading

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαία ελληνική τέχνη: τι είναι και σε τι χρησιμεύει;

Αρχαία ελληνική τέχνη: τι είναι και σε τι χρησιμεύει; ΕΘΝΙΚΟN ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟN ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟN ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: Ἱστορίης Ἐπίσκεψις Αρχαία ελληνική τέχνη: τι είναι και σε τι χρησιμεύει; Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΑΣΤΙΚΟΥ ΤΟΠΙΟΥ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ ΠΟΛΗ, ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΑΣΤΙΚΟΥ ΤΟΠΙΟΥ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ ΠΟΛΗ, ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Τ Μ Η Μ Α Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ω Ν Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ω Ν Τ Ο Μ Ε Α Σ Π Ο Λ Ε Ο Δ Ο Μ Ι Α Σ Κ Α Ι Χ Ω Ρ Ο Τ Α Ξ Ι Α Σ ΟΔΟΣ ΠΑΤΗΣΙΩΝ 42 ΤΚ: 106 82 ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Ι ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Ι ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΩΝ............................... 15 ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ................................... 17 ΜΕΡΟΣ Ι ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

«Τα Βήματα του Εστερναχ»

«Τα Βήματα του Εστερναχ» «Τα Βήματα του Εστερναχ» Τοποθέτηση του ΔΗΜ.ΓΚΟΥΝΤΟΠΟΥΛΟΥ στη παρουσίαση του βιβλίου ΑΛΕΚΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ. ΧΑΤΖΗΓΙΑΝΝΕΙΟ-Λάρισα 16/1/2009 Κυρίες και κύριοι. Σε κάθε βιβλίο, μελέτη,διήγημα η ποίημα ο συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΠΠΣ. ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ

ΔΕΠΠΣ. ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ ΔΕΠΠΣ ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών ΔΕΠΠΣ Φ.Ε.Κ., 303/13-03-03, τεύχος Β Φ.Ε.Κ., 304/13-03-03, τεύχος Β Ποιοι λόγοι οδήγησαν στην σύνταξη των ΔΕΠΠΣ Γενικότερες ανάγκες

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ»

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ» 1.1 Βασικές κατευθύνσεις Η αξιολόγηση ενός μαθήματος είναι αρχικά θέμα προσδιορισμού και κατανόησης της ταυτότητάς του. Θέματα όπως είναι ο τίτλος του

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολογήστε την ικανότητα του μαθητή στην κατανόηση των προφορικών κειμένων και συγκεκριμένα να:

Αξιολογήστε την ικανότητα του μαθητή στην κατανόηση των προφορικών κειμένων και συγκεκριμένα να: Αξιολογήστε την ικανότητα του μαθητή στην κατανόηση των προφορικών κειμένων και συγκεκριμένα να: Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΡΟΠΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Ανταποκρίνονται στην ακρόαση του προφορικού

Διαβάστε περισσότερα

ΓΛΩΣΣΑ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Πέτρος Κλιάπης 3η Περ. Ημαθίας

ΓΛΩΣΣΑ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Πέτρος Κλιάπης 3η Περ. Ημαθίας ΓΛΩΣΣΑ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Πέτρος Κλιάπης 3η Περ. Ημαθίας ΗΔομή του Εκπαιδευτικού Υλικού Για τη διδασκαλία της Γλώσσας στην Γ τάξη του Δημοτικού χρησιμοποιείται το παρακάτω υλικό: Βιβλίο του Μαθητή, 3 τεύχη (240

Διαβάστε περισσότερα

Φιλοσοφία της παιδείας

Φιλοσοφία της παιδείας Ενότητα 1 η : Εισαγωγή στη Φιλοσοφία της Παιδείας Ρένια Γασπαράτου Σχολή Ανθρωπιστικών & Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης & της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Σκοποί ενότητας να γίνει

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας στην Α Γυμνασίου διδάσκεται τρεις (3) περιόδους την εβδομάδα. Συνεπώς, το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Μαθήματος: Κοινωνική Παιδαγωγική και βασικές παιδαγωγικές έννοιες

Τίτλος Μαθήματος: Κοινωνική Παιδαγωγική και βασικές παιδαγωγικές έννοιες Τίτλος Μαθήματος: Κοινωνική Παιδαγωγική και βασικές παιδαγωγικές έννοιες Κωδικός Μαθήματος: ΠΔ1250 Διδάσκων Βασίλης Πανταζής, pantazisv@uth.gr Είδος Μαθήματος: Υποχρεωτικό Εξάμηνο: 1 ο, 2 ο Μονάδες ECTS:

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Γαβριέλλα Κοντογιαννίδου, Φιλόλογος 1. Το πρώτο βήμα μας είναι η κατανόηση του θέματος και η ένταξή του σε ευρύτερες θεματικές ενότητες Συνήθως, ένα θέμα Έκθεσης έχει

Διαβάστε περισσότερα

Σεπτ 2011 - Αυγ 2013. Καινοτοµία

Σεπτ 2011 - Αυγ 2013. Καινοτοµία Παρουσίαση Προγράµµατος σε Διδασκαλικό Σύλλογο Δηµοτικού Σχολείου Αγ. Αντωνίου Αξιοποίηση Λαϊκών Ιστοριών της Κύπρου για Προώθηση της Διαπολιτισµικής Εκπαίδευσης Σεπτ 2011 - Αυγ 2013 Δίκτυο συνεργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3 ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3 Όνομα Εκπαιδευτικού: Νικολάου Χριστιάνα Σχολείο: Περιφερειακό Δημοτικό Σχολείο Τίμης Τάξη: Α Ζήτημα της Αειφόρου Περιβαλλοντικής Εκπαιδευτικής Πολιτικής του σχολείου: Οι καταναλωτικές

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 2. Διάρθρωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Γενικού Λυκείου

Άρθρο 2. Διάρθρωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Γενικού Λυκείου Άρθρο 2 Διάρθρωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Γενικού Λυκείου 1. Η Α Τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου αποτελεί τάξη αποκλειστικά γενικής παιδείας, στην οποία εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων τριάντα πέντε

Διαβάστε περισσότερα

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ.

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Η ιστορία του Το Τµήµα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως µέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση» ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ. «Νέο Λύκειο και σύστημα πρόσβασης στην Tριτοβάθμια. Άρθρο 1. Νέο Λύκειο

Eκπαίδευση» ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ. «Νέο Λύκειο και σύστημα πρόσβασης στην Tριτοβάθμια. Άρθρο 1. Νέο Λύκειο ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ «Νέο Λύκειο και σύστημα πρόσβασης στην Tριτοβάθμια Eκπαίδευση» Άρθρο 1 Νέο Λύκειο 1. Από το σχολικό έτος 2013-2014 καθιερώνεται ο θεσμός του Νέου Λυκείου και αρχίζει σταδιακά η εφαρμογή του

Διαβάστε περισσότερα

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή Τα σχέδια μαθήματος αποτελούν ένα είδος προσωπικών σημειώσεων που κρατά ο εκπαιδευτικός προκειμένου να πραγματοποιήσει αποτελεσματικές διδασκαλίες. Περιέχουν πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Public Relations Management Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα Διοίκηση Επικοινωνίας Δημοσίων Σχέσεων είναι ένα πλήρες και ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με

Διαβάστε περισσότερα

Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης

Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης Νεοελληνική Γλώσσα Ε Δημοτικού Τίτλος: «Μουσική» Συγγραφή:

Διαβάστε περισσότερα

Ο θεσμός των Ευρωπαϊκών Σχολείων. οργάνωση και λειτουργία

Ο θεσμός των Ευρωπαϊκών Σχολείων. οργάνωση και λειτουργία Ο θεσμός των Ευρωπαϊκών Σχολείων οργάνωση και λειτουργία Μαρία Φουσέκα, φιλόλογος 1 Τα Ευρωπαϊκά Σχολεία είναι επίσημα εκπαιδευτικά ιδρύματα που συστάθηκαν, αρχικά, για τα παιδιά των υπαλλήλων της Ε.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου 1. Ταυτότητα δραστηριότητας Τίτλος: Και πάλι στο σχολείο Δημιουργός: Μαρία Νέζη Πεδίο, διδακτικό αντικείμενο και διδακτική ενότητα: Μάθημα: Νεοελληνική Λογοτεχνία Τάξη:

Διαβάστε περισσότερα

1 ο βήμα Δηλώνετε μάθημα. 2ο βήμα Δηλώνετε σύγγραμμα

1 ο βήμα Δηλώνετε μάθημα. 2ο βήμα Δηλώνετε σύγγραμμα ΟΔΗΓΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ ΑΠΟ 17-10-2014 ΕΩΣ 31-10-2014 ΠΡΟΣΟΧΗ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Η ΔΗΛΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΓΙΑΤΙ ΑΥΤΟΜΑΤΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΙ Η ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΑΣ ΣΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εισαγωγικά στην αρχαία Ελληνική ιστοριογραφία

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εισαγωγικά στην αρχαία Ελληνική ιστοριογραφία ΕΙΣΑΓΩΓΗ Εισαγωγικά στην αρχαία Ελληνική ιστοριογραφία Ενδεικτικοί διδακτικοί στόχοι Οι διδακτικοί στόχοι για τη διδασκαλία της εισαγωγής προσδιορίζονται στο βιβλίο για τον καθηγητή, Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι,

Διαβάστε περισσότερα

Λεξικός δανεισμός και ειδικά λεξιλόγια Πρόταση για διαθεματική διδασκαλία

Λεξικός δανεισμός και ειδικά λεξιλόγια Πρόταση για διαθεματική διδασκαλία Λεξικός δανεισμός και ειδικά λεξιλόγια Πρόταση για διαθεματική διδασκαλία ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εισαγωγικό μέρος 2. Ειδικά λεξιλόγια και λεξικός δανεισμός 2.1.Διδακτικές προτάσεις 3. Παράδειγμα διδακτικής εφαρμογής

Διαβάστε περισσότερα

Προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Τμήματος Φιλολογίας. Φιλοσοφική Σχολή. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Τμήματος Φιλολογίας. Φιλοσοφική Σχολή. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Τμήματος Φιλολογίας Φιλοσοφική Σχολή Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης ΚΛΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΟΡΜΟΣ [111 ECTS] ΜΝΕΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΚΛΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΜΝΕΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η θέση της ξένης λογοτεχνίας στα εγχειρίδια διδασκαλίας της λογοτεχνίας στη ευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Παρασκευή 20/3/2015

Η θέση της ξένης λογοτεχνίας στα εγχειρίδια διδασκαλίας της λογοτεχνίας στη ευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Παρασκευή 20/3/2015 Η θέση της ξένης λογοτεχνίας στα εγχειρίδια διδασκαλίας της λογοτεχνίας στη ευτεροβάθμια Εκπαίδευση Παρασκευή 20/3/2015 ΕΠΠΣ-ΑΠΣ λογοτεχνίας Το Πρόγραμμα Σπουδών στη λογοτεχνία δομείται για όλη την υποχρεωτική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-2015

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-2015 09:00-12:00 12:00-15:00 Μεσαία Μεσαία ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-2015 ΔΕΥΤΕΡΑ, 08-06-2015 ΤΡΙΤΗ, 09-06-2015 ΤΕΤΑΡΤΗ, 10-06-2015 ΠΕΜΠΤΗ, 11-06-2015

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτικές Τεχνικές (Στρατηγικές)

Διδακτικές Τεχνικές (Στρατηγικές) Διδακτικές Τεχνικές (Στρατηγικές) Ενδεικτικές τεχνικές διδασκαλίας: 1. Εισήγηση ή διάλεξη ή Μονολογική Παρουσίαση 2. Συζήτηση ή διάλογος 3. Ερωταποκρίσεις 4. Χιονοστιβάδα 5. Καταιγισμός Ιδεών 6. Επίδειξη

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εμπειρίες και Δράσεις ΑΘΗΝΑ, Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2015

Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εμπειρίες και Δράσεις ΑΘΗΝΑ, Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2015 Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εμπειρίες και Δράσεις ΑΘΗΝΑ, Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2015 Μάθηση και γνώση: μια συνεχής και καθοριστική αλληλοεπίδραση Αντώνης Λιοναράκης Στην παρουσίαση που θα ακολουθήσει θα μιλήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του Σολωμού. Το μεταφυσικό στοιχείο εντοπίζεται λόγου χάρη στο στίχο 54 όπου ανιχνεύουμε

Διαβάστε περισσότερα

Γ φάση: Γιατί έτσι κι όχι αλλιώς;

Γ φάση: Γιατί έτσι κι όχι αλλιώς; Ζωγραφιά: Β. Χατζηβαρσάνης 2014, ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου Γ φάση: Γιατί έτσι κι όχι αλλιώς; 95 Οδηγίες για τις δραστηριότητες της Γ φάσης Έχοντας συζητήσει για την κατάσταση της γειτονιάς μας

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

Α. ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Α. ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΔΙΑΘΕΣΗ / ΙΣΤΟΡΙΚΟ 7 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Η φιλοσοφία. Έννοια και περιεχόμενο 13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ Η εξέλιξη της φιλοσοφίας και η οντολογία Ι. Εισαγωγή... 25 ΙΙ. Η προσωκρατική φιλοσοφία...

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT Ετήσια Αξιολόγηση του ΚΞΓ Μαρούλης Δημήτρης

Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT Ετήσια Αξιολόγηση του ΚΞΓ Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT 3 Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Αγγλική Γλώσσα Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT Ετήσια Αξιολόγηση του ΚΞΓ Μαρούλης Δημήτρης Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Α ΕΞΑΜΗΝΟ 13Κ1 Εισαγωγή στην Κλασική Φιλολογία - Επισκόπηση της κ. Μαρκαντωνάτος Αρχαίας Ελληνικής Λογοτεχνίας Δευτέρα 17/6 15:00 18:00 13Κ2_12 Επισκόπηση της Λατινικής Λογοτεχνίας

Διαβάστε περισσότερα

Πολυτροπικότητα και διδασκαλία των ξένων γλωσσών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Πολυτροπικότητα και διδασκαλία των ξένων γλωσσών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Μαρία ημάση Μακρίνα Ζαφείρη Γρηγορία-Καρολίνα Κωνσταντινίδου Πολυτροπικότητα και διδασκαλία των ξένων γλωσσών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Πλυτροπικότητα: η έννοια Ως πολυτροπικότητα, multimodality, ορίζεται

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης Δημήτρης Πλάντζος ΙΑ119: Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης Το μάθημα προφέρει μια συστηματική και

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΠ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας. των αναλυτικών

ΝΑΠ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας. των αναλυτικών 1 ΝΑΠ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας. Γενικοί άξονες όλων των αναλυτικών 2 Εισαγωγή του ΝΑΠ της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας στα Σχολεία Η εισαγωγή του ΝΑΠ στα Αρχαία Ελληνικά

Διαβάστε περισσότερα