Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων."

Transcript

1 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων Επίπεδο A2 Πώς να επικοινωνείτε στην καθημερινότητα σας στην Ελλάδα Με την υποστήριξη του προγράµµατος ια Βίου Μάθησης της Ευρωπαϊκής Ένωσης

2 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Ενότητα 1 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Παρουσίαση της ενότητας Η ενότητα αυτή παρουσιάζει µια σειρά περιστάσεων που σχετίζονται µε την επικοινωνία. Για παράδειγµα, µια τηλεφωνική συνοµιλία για δουλειά, µια συζήτηση για τον καιρό, µια πρόσκληση σε δείπνο και µια συζήτηση σχετικά µε τα διάφορα µέσα µαζικής ενηµέρωσης. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι σε τρεις µορφές: βίντεο, µόνο ήχος και γραπτώς. Ο εκπαιδευόµενος µπορεί να διακρίνει το βαθµό ευκολίας/ δυσκολίας στην κατανόηση του διαλόγου, ανάλογα µε τη µορφή που του παρουσιάζεται. Εκτός των ασκήσεων κατανόησης, στην ενότητα περιλαµβάνονται και ασκήσεις για την εξέταση του λεξιλογίου και της γραµµατικής, σηµειώσεις γραµµατικής, λεξιλόγιο και ένα άρθρο µε πολιτισµικά στοιχεία για την Ελλάδα. Περιεχόµενα της ενότητας Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις Τηλεφώνηµα Τηλεφωνική συζήτηση Ήχος «ι» (ει, η, υ, ι) Ηµερολόγιο/ χρόνος Συζήτηση από κοντά Λεξιλόγιο για το χρόνο Καιρός/ δελτίο καιρού Συζήτηση από κοντά Εκφράσεις που δείχνουν προτιµήσεις Μέσα µαζικής ενηµέρωσης Συζήτηση από κοντά Είδη δευτερευουσών προτάσεων Πρόσκληση Συζήτηση από κοντά Ανοιχτός διάλογος Ενότητα 1 Σελίδα 2

3 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / ΤΗΛΕΦΩΝΗΜΑ ιάλογος 1 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο ιάλογος 01.1) Τηλεφωνική συζήτηση. Κατάσταση: Η Βασιλική είναι µια άνεργη γυναίκα που ψάχνει δουλειά. Τηλεφωνεί στην εταιρεία ABC και ζητάει να µιλήσει µε τον υπεύθυνο. Πρόσωπα: Άννα (υπάλληλος της εταιρείας ABC), Βασιλική (άνεργη µητέρα) Άννα: Εταιρεία ABC, παρακαλώ; Βασιλική: Καληµέρα. Μπορώ να µιλήσω στον κύριο Αθανασίου; Άννα: Ένα λεπτό παρακαλώ να σας συνδέσω µε το γραφείο του υστυχώς, ο κύριος Αθανασίου είναι σε µία συνάντηση τώρα και δεν µπορώ να τον διακόψω. Βασιλική: Ξέρετε πότε θα τελειώσει η συνάντηση; Άννα: Μετά τις δύο το µεσηµέρι. Βασιλική: Μάλιστα. Να τον ξανακαλέσω τότε; Άννα: Αν θέλετε µπορείτε να αφήσετε κάποιο µήνυµα. Βασιλική: Ναι, καλύτερα. Παρακαλώ πείτε στον κύριο Αθανασίου ότι τον κάλεσε η Βασιλική Ευθυµίου, σχετικά µε τη συνέντευξη για τη θέση της ρεσεψιονίστ. Άννα: Εντάξει, θα του πω να σας πάρει τηλέφωνο αργότερα. Ποιο είναι το τηλέφωνο σας; Βασιλική: Σηµειώνετε; Άννα: Μπορείτε να το επαναλάβετε παρακαλώ; Είπατε ; Βασιλική: Όχι, όχι Τελειώνει σε 14 όχι 24. Άννα: Ωραία, το σηµείωσα. Μπορείτε να µου πείτε πάλι το όνοµα σας; Βασιλική: Βασιλική Ευθυµίου. Άννα: Εντάξει. Θα ενηµερώσω τον κύριο Αθανασίου µόλις τελειώσει τη συνάντηση του. Θα σας πάρει τηλέφωνο σήµερα το απόγευµα. Βασιλική: Σας ευχαριστώ πάρα πολύ. Άννα: Κι εγώ κυρία Ευθυµίου. Γεια σας. Ενότητα 1 Σελίδα 3

4 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Άσκηση κατανόησης 1 Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: Η Βασιλική παίρνει τηλέφωνο τον κύριο Αθανασίου: α. γιατί θέλει να του µιλήσει για τη θέση της ρεσεψιονίστ β. γιατί έχουν συνάντηση το µεσηµέρι γ. γιατί θέλει να αλλάξει την ώρα της συνάντησης Τι προτείνει η γραµµατέας του κυρίου Αθανασίου στην Βασιλική; α. να τον ξανακαλέσει το απόγευµα β. να αφήσει ένα µήνυµα γ. να έρθει από το γραφείο Άσκηση κατανόησης 2 Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Βασιλική δουλεύει στην εταιρεία ABC β. Η Βασιλική ζητάει να µιλήσει µε τον κύριο Αθανασίου γ. Ο κύριος Αθανασίου είναι σε συνάντηση δ. Η συνάντηση θα τελειώσει µετά τις 6 το απόγευµα ε. Η Βασιλική δεν θέλει να αφήσει µήνυµα στ. Η Βασιλική θα ξαναπάρει τηλέφωνο το απόγευµα ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Άσκηση ανάγνωσης ιαβάστε τις λέξεις και υπογραµµίστε ότι διαβάζετε κάνοντας τον ήχο «Ι» π.χ. καληµέρα µιλήσω καλύτερα συνδέσω γραφείο Βασιλική µπορείτε µήνυµα ευχαριστώ Ευθυµίου Ενότητα 1 Σελίδα 4

5 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ/ ΧΡΟΝΟΣ ιάλογος 2 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο ιάλογος 01.2) Συζήτηση από κοντά. Κατάσταση: Η Γεωργία και η Ελένη είναι δύο φίλες και συζητάνε για τα σχέδια τους τις επόµενες µέρες. Πρόσωπα: Ελένη και Γεωργία (φίλες και γειτόνισσες που κατοικούν στην Αθήνα) Μέρος: στο σπίτι της Ελένης Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Τι θα κάνεις σήµερα το απόγευµα Ελένη; Θέλω να πάω για ψώνια. Εσύ τι θα κάνεις; Θα πάω στο σταθµό του τρένου να βγάλω εισιτήριο. Είναι 3 Ιουνίου σήµερα, έτσι δεν είναι; Ναι. Πότε θα φύγεις; Την επόµενη βδοµάδα; Στις 13 του µήνα. Νοµίζω πέφτει Τρίτη. ε νοµίζω. Κάτσε να δω στο ηµερολόγιο πέφτει ευτέρα. Ωραία. Τότε θα κλείσω εισιτήριο να πάω στη Λαµία τη ευτέρα και θα φύγω την Παρασκευή 17 του µήνα. Πέντε µέρες είναι αρκετές για να µείνω µε τους γονείς µου. εν είναι ούτε µια βδοµάδα! Γιατί δεν κάθεσαι παραπάνω; Γιατί την επόµενη βδοµάδα θέλω να είµαι στην Αθήνα. Έχω διάβασµα για τις εξετάσεις στη σχολή µου. Αρχίζουν στις 27 Ιουνίου. Πόσες βδοµάδες θα δίνεις εξετάσεις; Σχεδόν 3 βδοµάδες! Θα τελειώσω στα µέσα του Ιουλίου. Τι ώρα είναι τώρα; Προλαβαίνουµε να πάµε για καφέ; Είναι δύο και µισή. Ναι, προλαβαίνουµε αν φύγουµε τώρα. Ωραία! Πάµε να συζητήσουµε πού µπορούµε να πάµε µαζί εκδροµή µετά τις εξετάσεις σου, θέλεις; Μέσα στον Αύγουστο εννοείς; Ναι, καλή ιδέα! Θα έχω άδεια από τη δουλειά 10 µέρες, µπορούµε να πάµε όπου θες. Ακούω προτάσεις! Πάµε και τα λέµε στο δρόµο Άσκηση κατανόησης Ενότητα 1 Σελίδα 5

6 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Γεωργία θα ταξιδέψει µε τρένο β. Θα φύγει στις 13 του µήνα γ. 13 του µήνα είναι Τρίτη δ. Θα δίνει εξετάσεις για 1 εβδοµάδα ε. Συµφωνούν να πάνε εκδροµή τον Αύγουστο στ. Η Ελένη έχει άδεια όλο τον Αύγουστο ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Ασκήσεις λεξιλογίου Συµπληρώστε τα κενά µε τις σωστές λέξεις. Η Γεωργία θέλει να βγάλει εισιτήριο και κοιτάζει τις µέρες στο. Θα πάει για πέντε στους γονείς της στη Λαµία. Θα φύγει 13 του, πέφτει ηµέρα. Την επόµενη θα γυρίσει στην Αθήνα γιατί έχει εξετάσεις. Οι εξετάσεις τελειώνουν µέσα στον. Συµπληρώστε τα κενά µε τις λέξεις που προσδιορίζουν το χρόνο: τώρα, µετά, όταν, επόµενο, σήµερα 1. πας σπίτι, πάρε µε τηλέφωνο. 2. Τον µήνα θα φύγω. 3. εν είναι η ώρα να µιλήσουµε. 4. Θα φύγω από το µάθηµα. 5. εν µπορώ αύριο, έλα να σε δω. Ενότητα 1 Σελίδα 6

7 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / ΚΑΙΡΟΣ/ ΕΛΤΙΟ ΚΑΙΡΟΥ ιάλογος 3 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο ιάλογος 01.3) Συζήτηση από κοντά. Κατάσταση: Η Γεωργία και η Ελένη είναι δύο φίλες και συζητάνε για τον καιρό και τις εποχές που προτιµάνε. Πρόσωπα: Ελένη και Γεωργία (φίλες και γειτόνισσες που κατοικούν στην Αθήνα) Μέρος: στο σπίτι της Ελένης Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία, µήπως ξέρεις τι καιρό θα κάνει αύριο; Γιατί ρωτάς Ελένη; Θα πας κάπου; Ναι. Θα πάω µε µια φίλη µου εκδροµή στο Σούνιο. Η τηλεόραση δείχνει το δελτίο καιρού στις 9. Θα αρχίσει σε λίγο. Α, να! Αρχίζει τώρα ελτίο καιρού Αύριο στην Αττική, το πρωί θα έχουµε λιακάδα και θερµοκρασία γύρω στους 28 βαθµούς Κελσίου. Το µεσηµέρι, ο ουρανός θα συννεφιάσει και θα βρέξει τοπικά, κυρίως στα βόρεια του νοµού. Ο καιρός θα βελτιωθεί από το απόγευµα. Από µεθαύριο αναµένεται λιακάδα και υψηλές θερµοκρασίες κοντά στους 32 βαθµούς Κελσίου. Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Τέλεια, ο καιρός θα είναι καλός! Τουλάχιστον δεν θα βρέχει το πρωί ή το βράδυ που θα ταξιδεύουµε. Μπορεί όµως να βρέχει το µεσηµέρι. Γιατί δεν πάτε µεθαύριο; Θα έχει πολύ καλό καιρό όλη µέρα. Ναι αλλά θα έχει πολύ ζέστη. Ωραία είναι η ζέστη! Τι θα προτιµούσες, βροχή ή κρύο; Μου αρέσει ο ήλιος αλλά 32 βαθµοί είναι υπερβολική ζέστη! Έτσι είναι το κλίµα στην Ελλάδα. Εγώ δεν αντέχω τον Αύγουστο που έχει πάνω από 40 βαθµούς. Ποια εποχή προτιµάς; Η αγαπηµένη µου εποχή είναι η άνοιξη, έχει σχεδόν κάθε µέρα λιακάδα. εν µου αρέσει καθόλου το φθινόπωρο που βρέχει κι έχει υγρασία. Ενότητα 1 Σελίδα 7

8 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Εγώ προτιµώ το φθινόπωρο. Είναι η εποχή που µου αρέσει να κάθοµαι σπίτι, να πίνω καφέ και να διαβάζω ένα ωραίο βιβλίο. Και το χειµώνα που κάνει κρύο, φυσάει και χιονίζει, τι κάνεις; Θα θέλεις πολύ καφέ και πολλά βιβλία! Ναι θα ήθελα! Αλλά έχεις δει πολλές φορές χιόνι στην Αθήνα; Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: 1. Η Ελένη και η Γεωργία: α. είναι στο σπίτι και βλέπουν ταινία β. βλέπουν το δελτίο καιρού στην τηλεόραση γ. ετοιµάζονται να φύγουν για εκδροµή 2. Η Ελένη θα πάει εκδροµή: α. σήµερα β. αύριο γ. µεθαύριο 3. Αύριο το µεσηµέρι: α. θα βρέξει β. θα έχει λιακάδα γ. θα έχει 32 βαθµούς 4. Στη Γεωργία αρέσει πιο πολύ: α. η ζέστη β. η βροχή γ. το κρύο 5. Η αγαπηµένη εποχή της Γεωργίας είναι: α. το καλοκαίρι β. η άνοιξη γ. το φθινόπωρο Ενότητα 1 Σελίδα 8

9 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Ασκήσεις επικοινωνίας Βρείτε στο κείµενο και γράψτε 3 εκφράσεις που δείχνουν τις προτιµήσεις κάποιου. Παράδειγµα: Μου αρέσει ο ήλιος Περιγράψτε τον καιρό τις 4 εποχές του χρόνου. Παράδειγµα: Την άνοιξη ο καιρός είναι καλός, έχει λιακάδα, η θερµοκρασία είναι περίπου 25 o C. Άνοιξη Καλοκαίρι Φθινόπωρο Χειµώνας Ενότητα 1 Σελίδα 9

10 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ιάλογος 4 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο ιάλογος 01.4) Συζήτηση από κοντά. Κατάσταση: Η Γεωργία και η Ελένη περνάνε το απόγευµα στο σπίτι διαβάζοντας εφηµερίδα και βλέποντας τηλεόραση. Πρόσωπα: Ελένη και Γεωργία (φίλες και γειτόνισσες που κατοικούν στην Αθήνα) Μέρος: στο σπίτι της Ελένης Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Τι διαβάζεις εκεί Ελένη; Είναι η εφηµερίδα NEWS. Έχει ένα ενδιαφέρον άρθρο για την Ελλάδα. Τι ενδιαφέρον λέει δηλαδή; Έχει στατιστικές για τους Έλληνες, τι τους αρέσει, τι κάνουν στον ελεύθερο χρόνο τους, τι διαβάζουν και άλλα. Μάλιστα. Μήπως έχει και αγγελίες αυτή η εφηµερίδα; Περίµενε να δω, θα είναι στο τέλος µάλλον. Ναι, έχει µερικές. Τι αγγελίες θέλεις Γεωργία; Αγγελίες εργασίας στην Αθήνα. Αφού ξέρεις ότι ψάχνω δουλειά ως αισθητικός! Ακόµα ψάχνεις; Υποµονή. Εδώ έχει µερικές αγγελίες, αλλά καλύτερα να ψάχνεις στο Internet. Άνοιξε τον υπολογιστή. Να, εδώ έχει µια καλή αγγελία για µένα. Έχει και το . Λέω να τους γράψω ένα και να τους ζητήσω πληροφορίες. Έχει και τηλέφωνο. Καλύτερα να τους πάρεις τηλέφωνο και να µάθεις την απάντηση αµέσως. Καλά λες, θα τους πάρω αύριο το πρωί. Τώρα θα έχουν κλείσει. Έχεις καµιά ιδέα τι να κάνουµε τώρα; Ας δούµε τι έχει το πρόγραµµα στην τηλεόραση. Μόλις τελειώσουν οι ειδήσεις θα βάλει ταινία. Θέλεις να την δούµε µαζί; Βαριέµαι γιατί είδα µία ταινία και το απόγευµα. Καλύτερα κλείσε την τηλεόραση να βάλουµε ραδιόφωνο. Προτιµώ να ακούµε µουσική και να συζητάµε. Εντάξει ας κάτσουµε λίγο, αν και είµαι κουρασµένη. εν ξέρω πόσο θα µείνω ακόµα ξύπνια Ενότητα 1 Σελίδα 10

11 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Ελένη διαβάζει ένα άρθρο στην εφηµερίδα β. Η εφηµερίδα δεν έχει αγγελίες για δουλειά γ. Η Γεωργία είναι αισθητικός δ. Η Γεωργία δεν θα πάρει τηλέφωνο για την αγγελία ε. Η Γεωργία και η Ελένη θα δούνε ταινία στ. Η Ελένη είναι κουρασµένη ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Ασκήσεις γραµµατικής Ενώστε τις προτάσεις χρησιµοποιώντας την κατάλληλη λέξη 1. Λέω τους γράψω ένα και τους ζητήσω πληροφορίες. 2. Αφού ξέρεις ψάχνω δουλειά. 3. Βαριέµαι να δω ταινία είδα µία ταινία και το απόγευµα. 4. Το πρόγραµµα λέει ταινία θα παίξει στην τηλεόραση. 5. εν ξέρω θα µείνω ακόµα ξύπνια. Ενώστε τις φράσεις της στήλης Α µε τις φράσεις της στήλης Β για να ολοκληρώσετε τις προτάσεις Στήλη Α Στήλη Β 1. Θέλω Α. για να µαγειρέψω 2. εν ξέρω Β. να σε δω 3. Θα πάω σπίτι Γ. ότι δεν ξέρει τίποτα 4. Θα σε πάρω τηλέφωνο. πότε θα φύγω Ενότητα 1 Σελίδα 11

12 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Μου είπε Ε. πριν το βράδυ Ενότητα 1 Σελίδα 12

13 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ιάλογος 5 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο ιάλογος 01.4) Συζήτηση από κοντά. Κατάσταση: Η Μαρίνα είναι µια νέα εργαζόµενη στην εταιρεία ABC. Προσκαλεί τους συναδέρφους της για δείπνο στο σπίτι της. Πρόσωπα: Άννα, Μαρίνα και Μίλτος (δουλεύουν και οι 3 στην εταιρεία ABC) Μέρος: στην εταιρεία ABC Άννα: Τι ώρα θα σχολάσεις σήµερα; Μαρίνα: Θα σχολάσω δύο ώρες αργότερα, θα φύγω δηλαδή στις 7 σήµερα, γιατί αύριο έχω ζητήσει να φύγω στις 3. Εσύ; Άννα: Εγώ θα φύγω κανονικά σήµερα, στις 5. Και αύριο έχω ρεπό. Μαρίνα: Θέλεις αύριο το βράδυ να έρθεις σπίτι; Θα κάνω το τραπέζι σε κάποιους φίλους. Άννα: Ωραία ιδέα. Ευχαριστώ! Τι θα µαγειρέψεις; Μαρίνα: Έχω κατσικάκι και λέω να το κάνω στο φούρνο µε πατάτες. Σου αρέσει; Άννα: Ναι, πάρα πολύ! Ωραία. Θα φέρω εγώ το κρασί, προτιµάς κόκκινο ή άσπρο; Μαρίνα: Ό,τι σου αρέσει περισσότερο, εγώ δεν πίνω πολύ. Άννα: Θα καλέσεις και άλλους από το γραφείο; Μαρίνα: Ναι, γιατί όχι; Να, έρχεται ο Μίλτος, κάτσε να του το πω Μίλτο, κανονίζουµε για δείπνο αύριο στο σπίτι µου, θέλεις να έρθεις; Μίλτος: Ευχαριστώ πολύ για την πρόσκληση αλλά αύριο δεν µπορώ. Θα έρθει η αδερφή µου µε τα παιδιά της να µείνουν µαζί µου. Ίσως µια άλλη µέρα. Μαρίνα: Κρίµα. Αύριο µπορούσαµε όλοι. ύσκολο να το αναβάλλουµε. Άννα: Εγώ τι ώρα να έρθω; Μαρίνα: Έλα γύρω στις 9. Άννα: Εντάξει. Μπορείς να µου πεις τη διεύθυνση; Μαρίνα: Είναι Μακεδονίας 37, κοντά στην πλατεία Ελευθερίας. Πάρε το λεωφορείο 908 και κατέβα στην πλατεία. Θα το βρεις εύκολα. Το διαµέρισµα µου είναι στον πρώτο όροφο. Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: Ενότητα 1 Σελίδα 13

14 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / α. Η Μαρίνα σχολάει κάθε µέρα στις 7 β. Η Άννα δέχεται την πρόταση της Μαρίνας γ. Η Μαρίνα προτιµάει το κόκκινο κρασί δ. Η Μαρίνα καλεί το Μίλτο για φαγητό ε. Ο Μίλτος θα πάει για φαγητό µε την αδερφή του στ. Το σπίτι της Μαρίνας είναι µακριά από την πλατεία ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Ανοιχτός διάλογος Συµπληρώστε τα κενά στο διάλογο Άννα: Ελένη: Άννα: Ελένη: Άννα: Ελένη: Άννα: Ελένη: Άννα: Ελένη: Ελένη, τι ώρα σχολάς σήµερα; Θέλεις να έρθεις σήµερα το βράδυ σπίτι µου για φαγητό; Θα κάνω µακαρόνια µε κιµά. Σου αρέσουν; Τι ώρα µπορείς να έρθεις; Εντάξει, τέλεια! Θα σε περιµένω! Απαντήστε στις ερωτήσεις όπως στο παράδειγµα. - Πόσες ώρες δουλεύεις κάθε µέρα ; (8) - Κάθε µέρα δουλεύω 8 ώρες - Πότε έρχεται η αδερφή σου; (την επόµενη βδοµάδα) - Πού θέλεις να πάµε για φαγητό; (στην πλατεία) Ενότητα 1 Σελίδα 14

15 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Γιατί δεν πήγες στη δουλειά σήµερα; (είµαι άρρωστος) - Πότε σε πήρε τηλέφωνο; (πριν πάω σπίτι) Ενότητα 1 Σελίδα 15

16 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Σύνταξη Είδη προτάσεων Ονοµατικές (να, ότι, πως). Συµπληρώνουν την κύρια πρόταση. 1α 1β 1γ Πχ. Θέλω να φύγεις Πχ. Ξέρω ότι θα φύγεις Πχ. Μου είπες πως θα φύγεις Χρονικές (όταν, πριν, ενώ, µόλις, καθώς). Προσδιορίζουν το χρόνο. 2α 2β Πχ. Θα φύγω όταν θέλω εγώ. Πχ. Θα γυρίσω πριν φύγεις. Αιτιολογικές (γιατί, επειδή). Προσδιορίζουν το λόγο/ αιτία. 3α Πχ. Θα φύγω γιατί/ επειδή βαριέµαι. Τελικές (να, για να). Προσδιορίζουν το σκοπό. 4α Πχ. Θα να φύγω για να κοιµηθώ. Εναντιωµατικές (αν και, ενώ). είχνουν αντίθεση µε την κύρια πρόταση. 5α 5β Πχ. Θα κάτσω λίγο ακόµα αν και είµαι κουρασµένος. Πχ. Θα φύγω ενώ ήθελα να µείνω. Πλάγιες ερωτηµατικές (πού, πότε, ποιος, πώς, τι, πόσο, γιατί). είχνουν άγνοια ή ζητούν πληροφορίες. 5α 5β 5γ Πχ. εν θυµάµαι ποιος µου το είπε. Πχ. εν µου είπες πότε θα φύγεις. Πχ. Πες µου γιατί µου µιλάς έτσι. Ενότητα 1 Σελίδα 16

17 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 1. συνάντηση (η) 2. πληροφορίες (οι) 3. µήνυµα (το) 4. σηµειώνω 5. πρόγραµµα (το) 6. ταινία (η) 7. πρόσκληση (η) 8. καλώ 9. ηµερολόγιο (το) 10. βδοµάδα (η) 11. καιρός (ο) 12. θερµοκρασία (η) 13. εποχή (η) 14. άρθρο (το) 15. αγγελία (η) 16. εφηµερίδα (η) Ενότητα 1 Σελίδα 17

18 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / ΛΥΣΕΙΣ Άσκηση κατανόησης 1 Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: Η Βασιλική παίρνει τηλέφωνο τον κύριο Αθανασίου: α. γιατί θέλει να του µιλήσει για τη θέση της ρεσεψιονίστ β. γιατί έχουν συνάντηση το µεσηµέρι γ. γιατί θέλει να αλλάξει την ώρα της συνάντησης Τι προτείνει η γραµµατέας του κυρίου Αθανασίου στην Βασιλική; α. να τον ξανακαλέσει το απόγευµα β. να αφήσει ένα µήνυµα γ. να έρθει από το γραφείο Άσκηση κατανόησης 2 Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Βασιλική δουλεύει στην εταιρεία ABC β. Η Βασιλική ζητάει να µιλήσει µε τον κύριο Αθανασίου γ. Ο κύριος Αθανασίου είναι σε συνάντηση δ. Η συνάντηση θα τελειώσει µετά τις 6 το απόγευµα ε. Η Βασιλική δεν θέλει να αφήσει µήνυµα στ. Η Βασιλική θα ξαναπάρει τηλέφωνο το απόγευµα ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Άσκηση ανάγνωσης ιαβάστε τις λέξεις και υπογραµµίστε ότι διαβάζετε κάνοντας τον ήχο «Ι» π.χ. καληµέρα συνδέσω µπορείτε καλύτερα ευχαριστώ µιλήσω γραφείο µήνυµα Βασιλική Ευθυµίου Ενότητα 1 Σελίδα 18

19 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Γεωργία θα ταξιδέψει µε τρένο β. Θα φύγει στις 13 του µήνα γ. 13 του µήνα είναι Τρίτη δ. Θα δίνει εξετάσεις για 1 εβδοµάδα ε. Η Ελένη κι η Γεωργία συµφωνούν να πάνε εκδροµή τον Αύγουστο στ. Η Ελένη έχει άδεια όλο τον Αύγουστο ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Ασκήσεις λεξιλογίου Συµπληρώστε τα κενά µε τις σωστές λέξεις. Η Γεωργία θέλει να βγάλει εισιτήριο και κοιτάζει τις µέρες στο ηµερολόγιο. Θα πάει για πέντε µέρες στους γονείς της στη Λαµία. Θα φύγει 13 του µήνα, πέφτει ηµέρα ευτέρα.. Την επόµενη βδοµάδα θα γυρίσει στην Αθήνα γιατί έχει εξετάσεις. Οι εξετάσεις τελειώνουν µέσα στον Ιούλιο. Συµπληρώστε τα κενά µε τις λέξεις που προσδιορίζουν το χρόνο: τώρα, µετά, όταν, επόµενο, σήµερα - Όταν πας σπίτι, πάρε µε τηλέφωνο. - Τον επόµενο µήνα θα φύγω. - εν είναι τώρα η ώρα να µιλήσουµε. - Θα φύγω µετά από το µάθηµα. - εν µπορώ αύριο, έλα σήµερα να σε δω. Ενότητα 1 Σελίδα 19

20 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: 1. Η Ελένη και η Γεωργία: α. είναι στο σπίτι και βλέπουν ταινία β. βλέπουν το δελτίο καιρού στην τηλεόραση γ. ετοιµάζονται να φύγουν για εκδροµή 2. Η Ελένη θα πάει εκδροµή: α. σήµερα β. αύριο γ. µεθαύριο 3. Αύριο το µεσηµέρι: α. θα βρέξει β. θα έχει λιακάδα γ. θα έχει 32 βαθµούς 4. Στη Γεωργία αρέσει πιο πολύ: α. η ζέστη β. η βροχή γ. το κρύο 5. Η αγαπηµένη εποχή της Γεωργίας είναι: α. το καλοκαίρι β. η άνοιξη γ. το φθινόπωρο Άσκηση επικοινωνίας Βρείτε στο κείµενο και γράψτε 3 εκφράσεις που δείχνουν τις προτιµήσεις κάποιου. Ενότητα 1 Σελίδα 20

21 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Παράδειγµα: Μου αρέσει ο ήλιος. 1. Η αγαπηµένη µου εποχή είναι η άνοιξη 2. εν µου αρέσει καθόλου το φθινόπωρο 3. Εγώ προτιµώ το φθινόπωρο Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Ελένη διαβάζει ένα άρθρο στην εφηµερίδα β. Η εφηµερίδα δεν έχει αγγελίες για δουλειά γ. Η Γεωργία είναι αισθητικός δ. Η Γεωργία δεν θα πάρει τηλέφωνο για την αγγελία ε. Η Γεωργία και η Ελένη θα δούνε ταινία στ. Η Ελένη είναι κουρασµένη ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Ασκήσεις γραµµατικής Ενώστε τις προτάσεις χρησιµοποιώντας την κατάλληλη λέξη 1. Λέω να τους γράψω ένα και να τους ζητήσω πληροφορίες. 2. Αφού ξέρεις ότι ψάχνω δουλειά. 3. Βαριέµαι να δω ταινία γιατί είδα µία ταινία και το απόγευµα. 4. Το πρόγραµµα λέει ποια ταινία θα παίξει στην τηλεόραση. 5. εν ξέρω πόσο θα µείνω ακόµα ξύπνια. Ενώστε τις φράσεις της στήλης Α µε τις φράσεις της στήλης Β για να ολοκληρώσετε τις προτάσεις Στήλη Α Στήλη Β 1. Θέλω - Β Α. για να µαγειρέψω 2. εν ξέρω - Β. να σε δω 3. Θα πάω σπίτι -Α Γ. ότι δεν ξέρει τίποτα Ενότητα 1 Σελίδα 21

22 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Θα σε πάρω τηλέφωνο -Ε. πότε θα φύγω 5. Μου είπε - Γ Ε. πριν το βράδυ Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Μαρίνα σχολάει κάθε µέρα στις 7 β. Η Άννα δέχεται την πρόταση της Μαρίνας γ. Η Μαρίνα προτιµάει το κόκκινο κρασί δ. Η Μαρίνα καλεί το Μίλτο για φαγητό ε. Ο Μίλτος θα πάει για φαγητό µε την αδερφή του στ. Το σπίτι της Μαρίνας είναι µακριά από την πλατεία ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Ανοιχτός διάλογος Συµπληρώστε τα κενά στο διάλογο Άννα: Ελένη, τι ώρα σχολάς σήµερα; Ελένη: Σχολάω στις 7. Άννα: Θέλεις να έρθεις σήµερα το βράδυ σπίτι µου για φαγητό; Ελένη: Ναι, ωραία ιδέα! Άννα: Θα κάνω µακαρόνια µε κιµά. Σου αρέσουν; Ελένη: Μου αρέσουν πάρα πολύ! Άννα: Τι ώρα µπορείς να έρθεις; Ελένη: Γύρω στις 9. Άννα: Εντάξει, τέλεια! Θα σε περιµένω! Ελένη: Τα λέµε το βράδυ. Απαντήστε στις ερωτήσεις όπως στο παράδειγµα. - Πότε έρχεται η αδερφή σου; (την επόµενη βδοµάδα) Η αδερφή µου έρχεται την επόµενη βδοµάδα - Πού θέλεις να πάµε για φαγητό; (στην πλατεία) Θέλω να πάµε για φαγητό στην πλατεία Ενότητα 1 Σελίδα 22

23 Project Nr LLP IT-KA2-KA2MP Agreement number / Γιατί δεν πήγες στη δουλειά σήµερα; (είµαι άρρωστος) εν πήγα στη δουλειά σήµερα γιατί είµαι άρρωστος - Πότε σε πήρε τηλέφωνο; (πριν πάω σπίτι) Με πήρε τηλέφωνο πριν πάω σπίτι Ενότητα 1 Σελίδα 23

24 Ενότητα 2 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Παρουσίαση της ενότητας Η παρούσα ενότητα αφορά στις κοινωνικές και οικογενειακές σχέσεις του εκπαιδευόµενου. Παρουσιάζονται πέντε διάλογοι, σε επίσηµο και ανεπίσηµο ύφος, και ο εκπαιδευόµενος εξετάζεται στην ικανότητα κατανόησης των διαλόγων. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι σε τρεις µορφές: βίντεο, µόνο ήχος και γραπτώς. Ο εκπαιδευόµενος µπορεί να διακρίνει το βαθµό ευκολίας/ δυσκολίας στην κατανόηση του διαλόγου, ανάλογα µε τη µορφή που του παρουσιάζεται. Εκτός των ασκήσεων κατανόησης, στην ενότητα περιλαµβάνονται και ασκήσεις για την εξέταση του λεξιλογίου και της γραµµατικής, σηµειώσεις γραµµατικής, λεξιλόγιο και ένα άρθρο µε πολιτισµικά στοιχεία για την Ελλάδα. Περιεχόµενα της ενότητας Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις Συστάσεις/ περιγραφή ατόµου Συζήτηση από κοντά Ήχος «ε» (ε, αι) Έκφραση ιδεών/ συναισθηµάτων Συζήτηση από κοντά Λεξιλόγιο Γάµος Τηλεφωνική συζήτηση Αναγνώριση εκφράσεων (δηλώνω, προτείνω, εύχοµαι κλπ.) - Λεξιλόγιο Γενέθλια Συζήτηση από κοντά Σύνδεση προτάσεων - Παρατακτική Τηλεφωνώ για να συλλυπηθώ Τηλεφωνική συζήτηση Ανοιχτός διάλογος Ενότητα 2 Σελίδα 24

25 ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ/ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΑΤΟΜΟΥ ιάλογος 1 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο ιάλογος 02.1) Συζήτηση από κοντά. Κατάσταση: Η Μαρίνα πηγαίνει για φαγητό µε τον αδερφό της και συναντάει στην είσοδο του γραφείου την Άννα, µια συνάδερφο της. Πρόσωπα: Μαρίνα, Άννα (συνάδερφος της Μαρίνας) και Πάνος (αδερφός της Μαρίνας) Μέρος: είσοδος του γραφείου της ABC Μαρίνα: Γεια σου Άννα! Τι κάνεις; Άννα: Γεια. Όλα καλά. Εσύ; Μαρίνα: Μια χαρά. Τον αδερφό µου τον έχεις γνωρίσει; Άννα: Όχι. Γεια σου! Εγώ είµαι η Άννα. Με την αδερφή σου δουλεύουµε µαζί εδώ και δύο χρόνια. Πάνος: Χαίροµαι που σε γνωρίζω Άννα, εγώ είµαι ο Πάνος. Μαρίνα: Λοιπόν, εµείς πάµε για φαγητό στο καινούριο εστιατόριο που άνοιξε στη γωνία της πλατείας, θες να ρθεις µαζί µας; Έλα να πούµε τα νέα µας. Άννα: Ναι αµέ! Αλλά θα πρέπει να φύγω σε δύο ώρες γιατί έχω κανονίσει µε τον ξάδερφο µου να πάω σπίτι του το απόγευµα. Μαρίνα: Εννοείς τον ξάδερφο σου που γνώρισα πέρσι στα γενέθλια σου; Άννα: Ναι, τον θυµάσαι; Μαρίνα: Ήταν ένας πολύ ψηλός άντρας, στην ηλικία µας, µε µακριά µαύρα µαλλιά και µικρό µούσι; Άννα: Ναι, σωστά. Αλλά έχει αλλάξει πολύ από τότε. Είχε κάποια προβλήµατα υγείας και έχασε πολλά κιλά φέτος. Μαρίνα: Κρίµα. Είναι καλά τώρα; Άννα: Ναι, καλά είναι. Μαρίνα: Χαίροµαι. Τον συµπαθώ πολύ. Είναι πολύ κοινωνικός και ευχάριστος. Έχει πολύ καλό χιούµορ! Άννα: Ναι, το ξέρω, όπως όλη η οικογένεια µου! Άσκηση κατανόησης 1 Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: Ενότητα 2 Σελίδα 25

26 Η Μαρίνα: α. Είναι αδερφή της Άννας β. εν ξέρει την Άννα γ. ουλεύει µε την Άννα Ο Πάνος και η Άννα: α. Συναντιούνται πρώτη φορά β. Έχουν γνωριστεί σε ένα πάρτυ γ. ουλεύουνε µαζί Θα πάνε για φαγητό: α. Στο σπίτι της Άννας β. Σε εστιατόριο στην πλατεία γ. Σε ένα καινούριο ξενοδοχείο Άσκηση κατανόησης 2 Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Θα πάνε όλοι µαζί για φαγητό β. Η Άννα δεν θα πάει για φαγητό γ. Η Άννα θα πάει στον ξάδερφο της δ. Ο ξάδερφος της Άννα κάνει πάρτυ γενεθλίων ε. Ο ξάδερφος της Άννα είναι κοντός ζ. Ο ξάδερφος της Άννας δεν έχει χιούµορ ]ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Άσκηση ανάγνωσης ιαβάστε τις λέξεις και υπογραµµίστε ότι διαβάζετε κάνοντας τον ήχο «Ε» π.χ. Ελένη πρέπει εµείς έχεις δουλεύουµε θυµάσαι Ενότητα 2 Σελίδα 26

27 εννοείς χαίροµαι είναι οικογένεια Ενότητα 2 Σελίδα 27

28 ΕΚΦΡΑΣΗ Ι ΕΩΝ/ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ιάλογος 2 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο στο ιάλογος 02.2) Συζήτηση από κοντά. Κατάσταση: Η Μαρίνα και η Άννα είναι δύο συνάδερφοι και συζητάνε για τα πράγµατα που τους αρέσουν και τις επιθυµίες τους. Πρόσωπα: Μαρίνα και Άννα (υπάλληλοι στην εταιρεία ABC) Μέρος: στο γραφείο της ABC Άννα: Μαρίνα: Άννα: Μαρίνα: Άννα: Μαρίνα: Άννα: Μαρίνα: Άννα: Μαρίνα: Άννα: Μαρίνα: Τι έχεις Μαρίνα; εν φαίνεσαι πολύ καλά σήµερα. Νιώθω πολύ κουρασµένη. Κάθε µέρα τα ίδια. Βαριέµαι! Ποιος φταίει για αυτό; Γιατί δεν κάνεις κάτι διαφορετικό να αλλάξεις διάθεση; εν πρέπει να παραπονιέσαι µόνο. Ξέρεις το ωράριο µου δεν έχω ούτε χρόνο ούτε αντοχές να κάνω αυτό που θέλω. Και τι είναι αυτό που θέλεις; Αν δε δούλευα όλη τη βδοµάδα, θα πήγαινα πιο συχνά στην εξοχή. εν µου αρέσει η ζωή στην πόλη, έχει πολύ θόρυβο και κίνηση. Συµφωνώ. Μόνο όταν είµαι κοντά στη θάλασσα νιώθω πραγµατικά ήρεµη και χαλαρή. Μου λείπει η ησυχία. Υποµονή. Τον επόµενο µήνα θα έχουµε άδεια. Το ελπίζω. Έχω κρατήσει κάποια λεφτά και θέλω να κάνω ταξίδια, να δω άλλα µέρη. Μακάρι να µπορούσα να κρατήσω κι εγώ λεφτά! Αλλά αν είχα λεφτά, θα τα ξόδευα αλλιώς. Τα ταξίδια δεν µου αρέσουν πολύ, µε κουράζουν. Και τι λες να κάνεις τα επόµενα Σαββατοκύριακα; Έχεις καµιά καλή ιδέα; Ναι, κάτι σκέφτοµαι. Υπάρχει ένας σύλλογος µεταναστών κοντά στη γειτονιά µου. Κάνουν εκδηλώσεις για τους µετανάστες της περιοχής και θέλουν εθελοντές για βοήθεια. Θα µου άρεσε να βοηθάω, µου αρέσει πολύ να γνωρίζω ανθρώπους από άλλες χώρες. Θα πάω αύριο να ρωτήσω. Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: Ενότητα 2 Σελίδα 28

29 ΣΩΣΤΟ α. Η Μαρίνα είναι χαρούµενη β. Η Μαρίνα δεν έχει ελεύθερο χρόνο γ. εν τους αρέσει η ζωή στην πόλη δ. εν ξέρουν πότε θα έχουν άδεια ε. Αρέσουν και στις δύο τα ταξίδια στ. Η Μαρίνα θέλει να γνωρίζει ανθρώπους από ξένες χώρες ΛΑΘΟΣ Ασκήσεις λεξιλογίου Συµπληρώστε τα κενά µε τις σωστές λέξεις. Η Μαρίνα νιώθει πολύ. ουλεύει κάθε µέρα και δεν έχει να πάει ταξίδια. εν της η ζωή στην πόλη. Τον επόµενο µήνα θα έχει. να πάει κάπου κοντά στη θάλασσα, εκεί νιώθει. Ενώστε τις λέξεις της στήλης Α µε τα αντίθετα τους στη στήλη Β Στήλη Α 1. κούραση Α. διαφορετική Στήλη Β 2. συµφωνώ Β. λυπάµαι 3. ίδια Γ. ξεκούραση 4. ησυχία. διαφωνώ 5. χαίροµαι Ε. θόρυβος Ενότητα 2 Σελίδα 29

30 ΓΑΜΟΣ ιάλογος 3 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο ιάλογος 02.3) Τηλεφωνική συζήτηση. Κατάσταση: Η Γεωργία και η Άννα είναι δύο φίλες και συζητάνε για ένα γάµο που είναι καλεσµένες. Πρόσωπα: Γεωργία και Άννα (φίλες που µιλάνε στο τηλέφωνο) Γεωργία: Άννα: Γεωργία: Άννα: Γεωργία: Άννα: Γεωργία: Άννα: Γεωργία: Άννα: Γεωργία: Άννα: Γεωργία: Άννα: Έχεις κανονίσει να κάνεις κάτι µετά τη δουλειά; Θα πάω για ψώνια, αν θέλεις έλα µαζί µου Καλή ιδέα, πάµε! Τι θες να αγοράσεις; εν έχω πάρει ακόµα δώρο για το Θανάση και τη Σοφία που παντρεύονται αύριο! Είσαι σίγουρη; Έχω χάσει το προσκλητήριο αλλά θυµάµαι ότι ο γάµος τους είναι το επόµενο Σάββατο, δύο µέρες πριν φύγουµε διακοπές. Όχι, είµαι σίγουρη. Ο γάµος είναι αύριο στην εκκλησία του Αγίου Γεωργίου, στις επτάµιση και µετά έχουν δεξίωση στο ξενοδοχείο Casa. Ξέρεις ποιος θα είναι κουµπάρος; Νοµίζω ότι θα τους παντρέψει ο αδερφός του γαµπρού και τα ανίψια της νύφης θα είναι παρανυφάκια. Έχεις µάθει πώς θα είναι το νυφικό; Όχι δεν ξέρω λεπτοµέρειες. Όταν πήρα την πρόσκληση τηλεφώνησα στη Σοφία να της δώσω συγχαρητήρια για το γάµο και να της πω ότι θα πάω στη δεξίωση. Μου είπε µόνο ότι θέλει ο γάµος να είναι απλός και ροµαντικός. Είµαι σίγουρη ότι θα είναι πολύ ωραίος γάµος. Εύχοµαι να είναι πάντα ευτυχισµένοι. Ναι συµφωνώ, είναι πολύ ταιριαστό ζευγάρι. Λοιπόν, τι προτείνεις για δώρο; Μάλλον κάτι χρήσιµο για το καινούριο τους σπίτι, ας πούµε µια ηλεκτρική συσκευή ή ένα διακοσµητικό τι λες εσύ; εν ξέρω. Ας πάµε πρώτα στα µαγαζιά και βλέπουµε. Εντάξει! Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: Ενότητα 2 Σελίδα 30

31 1. Η Γεωργία θέλει να ψωνίσει: α. ρούχα για τον εαυτό της β. ένα δώρο για γάµο γ. έπιπλα για το καινούριο της σπίτι 2. Ο γάµος είναι: α. την επόµενη µέρα β. την επόµενη βδοµάδα γ. σε ένα µήνα 3. Στο γάµο είναι καλεσµένη: α. µόνο η Γεωργία β. µόνο η Άννα γ. και η Γεωργία και η Άννα 4. Μετά το γάµο: α. θα πάνε στη δεξίωση β. θα γυρίσουν σπίτι γ. θα πάνε διακοπές 5. ώρο θα πάρουν: α. µια ηλεκτρική συσκευή β. ένα έπιπλο για το σπίτι γ. δεν ξέρουν ακόµα Ενότητα 2 Σελίδα 31

32 Άσκηση επικοινωνίας Αναγνωρίστε το νόηµα των προτάσεων και σηµειώστε αν είναι δήλωση, ερώτηση, πρόταση ή ευχή. δηλώνω ρωτάω προτείνω εύχοµαι Τι θέλεις να αγοράσεις; Αν θέλεις έλα µαζί Τηλεφώνησα στη Σοφία Εύχοµαι να είναι ευτυχισµένοι Ας πάµε στα µαγαζιά Θα πάω για ψώνια Άσκηση λεξιλογίου Συµπληρώστε τα κενά µε τις λέξεις: γαµπρού, γάµο, κουµπάροι, προσκλητήριο, δεξίωση, παντρεύονται, καλεσµένους. Αυτό είναι το για τον της Μαρίας και του Νίκου. το Σάββατο στις 8 το βράδυ. Θα έχει πολλούς. θα είναι 2 φίλοι του. Μετά την εκκλησία θα γίνει. Ενότητα 2 Σελίδα 32

33 ΓΕΝΕΘΛΙΑ ιάλογος 4 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο ιάλογος 02.4) Συζήτηση από κοντά. Κατάσταση: Η Γεωργία έχει τα γενέθλια της. Η φίλης της, η Ελένη, της εύχεται χρόνια πολλά και συζητάνε για το πάρτυ γενεθλίων. Πρόσωπα: Ελένη και Γεωργία (φίλες και γειτόνισσες που κατοικούν στην Αθήνα) Μέρος: στο σπίτι της Ελένης Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Ελένη: Γεωργία: Χρόνια πολλά Γεωργία! Να τα εκατοστίσεις! Ευχαριστώ! Να σαι καλά Ελένη µου κι εσύ ό,τι επιθυµείς. Πόσο γίνεσαι ή δεν πρέπει να ρωτάω; Όχι, δεν πειράζει. Είµαι ακόµα νέα για να κρύβω την ηλικία µου! Τώρα µπαίνω στα είκοσι τρία. Μικρή είσαι ακόµα! Πώς θα γιορτάσεις τα γενέθλια σου; Ο ξάδερφος µου έχει γενέθλια την ίδια µέρα και θα γιορτάσουµε µαζί το Σάββατο το βράδυ. Αν δεν έχεις κανονίσει τίποτα άλλο να έρθεις. Θέλω πολύ να έρθω, αλλά δεν ξέρω σίγουρα αν θα µπορώ. Πού θα πάτε; Πουθενά. Στο σπίτι µου θα κάτσουµε. Έχουµε καλέσει µόνο κάποιους καλούς φίλους και λίγους συγγενείς. Θα µαζευτούµε και θα παραγγείλουµε να φάµε τίποτα ιδιαίτερο. Καλά θα ναι. Τι να φέρω; Έχεις πάρει τούρτα γενεθλίων; Όχι, δεν έχω πάρει, αλλά ο ξάδερφος µου είναι ζαχαροπλάστης. Θα φτιάξει µια τούρτα µόνος του. εν µπορώ όµως να µη φέρω τίποτα. Να φέρω ένα µπουκάλι κρασί; Αν θέλεις να φέρεις κάτι φέρε τη φίλη σου την Άννα. Όλα τα άλλα τα έχουµε κανονίσει. Εντάξει θα της το πω, αν και δεν ξέρω τι έχει κανονίσει. Είτε µπορέσουµε είτε δεν µπορέσουµε, θα σε πάρω τηλέφωνο. Και πάλι πολύχρονος και να χαίρεσαι τον ξάδερφο σου! Ευχαριστώ. Λοιπόν φεύγω τώρα, τα λέµε σύντοµα! Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: Ενότητα 2 Σελίδα 33

Ενότητα 2 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Ενότητα 2 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Ενότητα 2 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Παρουσίαση της ενότητας Η παρούσα ενότητα αφορά στις κοινωνικές και οικογενειακές σχέσεις του εκπαιδευόµενου. Παρουσιάζονται πέντε διάλογοι, σε επίσηµο και ανεπίσηµο

Διαβάστε περισσότερα

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων.

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων. Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων Επίπεδο A2 Πώς να επικοινωνείτε στην καθημερινότητα σας στην Ελλάδα Με την υποστήριξη

Διαβάστε περισσότερα

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθηµα ελληνικής γλώσσας για µετανάστες µε τη χρήση πολυµέσων Επίπεδο A2

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθηµα ελληνικής γλώσσας για µετανάστες µε τη χρήση πολυµέσων Επίπεδο A2 Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ Μάθηµα ελληνικής γλώσσας για µετανάστες µε τη χρήση πολυµέσων Επίπεδο A2 Πώς να επικοινωνείτε στην καθηµερινότητα σας στην Ελλάδα Με την υποστήριξη

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 3 ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ενότητα 3 ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ενότητα 3 ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, η Βασιλική, µια άνεργη µητέρα, ψάχνει να βρει δουλειά. Η εταιρεία ABC βοηθάει τους ανέργους να βρουν δουλειά, βρίσκοντας αγγελίες

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 2 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας

Ενότητα 2 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας Ενότητα 2 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Παρουσίαση της ενότητας Η παρούσα ενότητα αφορά στις κοινωνικές και οικογενειακές σχέσεις του εκπαιδευόµενου. Παρουσιάζονται πέντε διάλογοι, σε επίσηµο και ανεπίσηµο

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 3 ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας

Ενότητα 3 ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας Ενότητα 3 ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, η Βασιλική, µια άνεργη µητέρα, ψάχνει να βρει δουλειά. Η εταιρεία ABC βοηθάει τους ανέργους να βρουν δουλειά, βρίσκοντας αγγελίες

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7 ΗΜΟΣΙΕΣ ΑΡΧΕΣ

Ενότητα 7 ΗΜΟΣΙΕΣ ΑΡΧΕΣ Ενότητα 7 ΗΜΟΣΙΕΣ ΑΡΧΕΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, ο Ανδρέας επισκέπτεται ένα Κέντρο Εξυπηρέτησης Πολιτών και ζητάει πληροφορίες και υπηρεσίες για διάφορα βασικά θέµατα, όπως η ασφάλιση,

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1 Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE 1 Όνομα:.... Ημερομηνία:... 1. Διάβασε το κείμενο και συμπλήρωσε τις εργασίες. (Στο τηλέφωνο) Παρακαλώ! Έλα Ελένη. Επιτέλους σε βρήκα! Τι κάνεις; Πώς είσαι; Πού ήσουν όλο το Σαββατοκυριάκο;

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 5 ΥΓΕΙΑ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας. Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις. Επείγουσα κλήση Συζήτηση από κοντά Λεξιλόγιο

Ενότητα 5 ΥΓΕΙΑ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας. Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις. Επείγουσα κλήση Συζήτηση από κοντά Λεξιλόγιο Ενότητα 5 ΥΓΕΙΑ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρουσιάζονται διάλογοι επικοινωνίας µε το γιατρό και τον φαρµακοποιό, καθώς και διάλογοι µεταξύ φίλων που περιγράφουν συναισθήµατα και συµπτώµατα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΠΕΔΟ A2 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ

ΕΠΙΠΕΔΟ A2 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ Συγγραφέας: Δαλπαναγιώτη Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A2 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Η Εύα γράφει ένα ηλεκτρονικό μήνυμα (e-mail) σε μια φίλη της. Διαβάστε προσεκτικά το

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7 ΗΜΟΣΙΕΣ ΑΡΧΕΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας

Ενότητα 7 ΗΜΟΣΙΕΣ ΑΡΧΕΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας Ενότητα 7 ΗΜΟΣΙΕΣ ΑΡΧΕΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, ο Ανδρέας επισκέπτεται ένα Κέντρο Εξυπηρέτησης Πολιτών και ζητάει πληροφορίες και υπηρεσίες για διάφορα βασικά θέµατα, όπως η ασφάλιση,

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 1 Επίπεδο Α1 ιάρκεια: 30 λεπτά Πρώτο µέρος (12 µονάδες) Ερώτηµα 1 (6 µονάδες) Ένας φίλος σας σάς προσκαλεί στη βάφτιση της κόρης του. ιαβάστε το προσκλητήριο και σηµειώστε στις προτάσεις που πιστεύετε

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Ακούω και γράφω (Ορθογραφία) 2. Άκουσε προσεκτικά και γράψε ό,τι λείπει - Ευτυχία μου γεια σου. Τι κάνεις; - Γεια σου Αντώνη. Είμαι καλά. Εσύ; -

Διαβάστε περισσότερα

12. Σχέδια για το καλοκαίρι

12. Σχέδια για το καλοκαίρι 12. Σχέδια για το καλοκαίρι Τι φαντάζεται ο Αντόνιο για τις διακοπές του; Τι φαντάζεται ο Αλέξανδρος για τις διακοπές του; Εσύ τι προτιμάς να κάνεις στις διακοπές σου; Είναι Μάρτιος και όλοι κάνουν σχέδια

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 6 ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ

Ενότητα 6 ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ Ενότητα 6 ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, η Ελένη, µια νέα κοπέλα που ήρθε να µείνει στην Αθήνα, ψάχνει στις αγγελίες να βρει σπίτι. Οι διάλογοι που παρουσιάζονται είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα Ενότητα: Εργασία Επαγγέλματα (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: A1, A2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες Διάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας

Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε διάφορους διαλόγους σχετικά µε τις µετακινήσεις. Οι πρωταγωνιστές των διαλόγων µετακινούνται µέσα στην πόλη, ζητούν κατευθύνσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 10 ΑΥΤΟ-ΜΑΘΗΣΗ

Ενότητα 10 ΑΥΤΟ-ΜΑΘΗΣΗ Ενότητα 10 ΑΥΤΟ-ΜΑΘΗΣΗ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε νέους σπουδαστές και εργαζόµενους, σε διαλόγους σχετικά µε τις σπουδές τους και την εκπαίδευση. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 10 ΑΥΤΟ-ΜΑΘΗΣΗ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας

Ενότητα 10 ΑΥΤΟ-ΜΑΘΗΣΗ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας Ενότητα 10 ΑΥΤΟ-ΜΑΘΗΣΗ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε νέους σπουδαστές και εργαζόµενους, σε διαλόγους σχετικά µε τις σπουδές τους και την εκπαίδευση. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ Ενότητα 5 - Πάμε για επανάληψη Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις από το πλαίσιο: βιβλιοθήκη, φιλοσοφία, εγκυκλοπαίδεια, παιδίατρος, φωτογραφία, αθλητισμό, Ελλάδα, σχολείο, φίλο, κινηματογράφο,

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ; Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΓΟΡΑ Κατανόηση προφορικού λόγου Αγορά Μαρία:Κατερίνα! Γεια! Κατερίνα: Γεια σου Μαρία. Τι κάνεις; Μαρία: Καλά! Κι εσύ για ψώνια; Τι αγόρασες; Κατερίνα:

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

λέω, λες... /πάω, πας...

λέω, λες... /πάω, πας... Ασκήσεις Μαθήματα 13 15 Καταλάβατε τα μαθήματα; 1 (α) Η Μαρία και η Ελένη δε θα πάνε στο σινεμά. (β) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο ζαχαροπλαστείο. (γ) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο σινεμά. (δ) Η Μαρία

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΗΚΗ. Γραμματοσειρές

ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΗΚΗ. Γραμματοσειρές ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΗΚΗ Γραμματοσειρές Γραμματοσειρές F01 F02 F03 F04 F05 F06 F07 F08 F09 F10 F11 F12 Γραμματοσειρές F13 F14 Θα χαρούμε πολύ να σας έχ ουμε κοντά μας / 0123456789 F15 Θα χαρούµε πολύ να σας έχουµε

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ

Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε διάφορους διαλόγους σχετικά µε τις µετακινήσεις. Οι πρωταγωνιστές των διαλόγων µετακινούνται µέσα στην πόλη, ζητούν κατευθύνσεις,

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση Κατανόηση Γραπτού Λόγου Η ζωή έξω Με λένε Δημήτρη. Βγαίνω κάθε βράδυ. Δεν μου αρέσει να μένω στο σπίτι. Έχω πολλούς φίλους.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

«Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω»

«Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω» «Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω» Στον αποµαγνητοφωνηµένο δάλογο που ακολουθεί συνοµιλεί συγγενής του Γ. Ρουπακιά (Α) µε τον (Β) - Οπου Α η καλούσα - Οπου Β

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 4 ΕΡΓΑΣΙΑ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας

Ενότητα 4 ΕΡΓΑΣΙΑ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας Ενότητα 4 ΕΡΓΑΣΙΑ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρουσιάζονται διάλογοι µε θέµα την εργασία. Πρωταγωνιστής είναι ο Ανδρέας ο οποίος είναι υπάλληλος σε ανθοπωλείο. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; 1. Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; Σήμερα αρχίζουν τα μαθήματα των ελληνικών. Η Ελένη έχει αγωνία: φοβάται ότι ξέχασε όλα όσα έμαθε το καλοκαίρι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 4 ΕΡΓΑΣΙΑ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας. Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις

Ενότητα 4 ΕΡΓΑΣΙΑ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας. Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις Ενότητα 4 ΕΡΓΑΣΙΑ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρουσιάζονται διάλογοι µε θέµα την εργασία. Πρωταγωνιστής είναι ο Ανδρέας ο οποίος είναι υπάλληλος σε ανθοπωλείο. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 9 ΣΧΟΛΕΙΟ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας. Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις

Ενότητα 9 ΣΧΟΛΕΙΟ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας. Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις Ενότητα 9 ΣΧΟΛΕΙΟ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε την Κατερίνα και τη Βασιλική, δύο µητέρες µικρών κοριτσιών, σε διαλόγους επικοινωνίας µε τη δασκάλα των παιδιών τους και άλλους

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε; ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Πώς σε λένε; A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Πώς σε λένε; Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος γνωρίζουν καινούργιους φίλους.

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 8 ΑΓΟΡΕΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας. Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις

Ενότητα 8 ΑΓΟΡΕΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας. Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις Ενότητα 8 ΑΓΟΡΕΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε τη Γεωργία που έχει βγει για τα καθηµερινά της ψώνια και τους διαλόγους επικοινωνίας µε τους πωλητές. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι

Διαβάστε περισσότερα

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή;

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή; 2. Από alexandros@hotmail.com προς dimitrios87@yahoo.com Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή; Στο Τορόντο έχει άσχημο καιρό. Ο Αλέξανδρος είναι στο δωμάτιό

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

1. Το ιατρείο λειτουργεί κάθε μέρα. Λ. 2. Η κατοικία του ασθενούς απέχει πολύ από το ιατρείο. Σ. 3. Ο ασθενής δουλεύει μόνο τις πρωινές ώρες.

1. Το ιατρείο λειτουργεί κάθε μέρα. Λ. 2. Η κατοικία του ασθενούς απέχει πολύ από το ιατρείο. Σ. 3. Ο ασθενής δουλεύει μόνο τις πρωινές ώρες. Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Τηλεφωνική συνδιάλεξη Θεματική: Γιατρός Θα ακούσετε (2) φορές έναν διάλογο μεταξύ μιας γραμματέα ιατρείου και ενός

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Γεια σου, Πέδρο! Με χαρά θα σε φιλοξενήσω στο σπίτι μου στη Ρόδο. Μου είπε η Πιλάρ πως θα έρθετε με την

Διαβάστε περισσότερα

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα;

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα; Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Καθημερινή ζωή συνήθειες Θα ακούσετε (2) φορές έναν διάλογο μεταξύ ενός δημοσιογράφου που κάνει

Διαβάστε περισσότερα

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος. ΜΑΘΗΜΑ ΔΥΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Θεσσαλονίκη Καβάλα Κέρκυρα Θάσος Σαμοθράκη

Διαβάστε περισσότερα

Λύσεις. Μέρη της Αθήνας Ραδιοφωνική εκποµπή µε προτάσεις για τον ελεύθερο χρόνο. Παραδοσιακό Καφενείο Βυζάντιο (1) 1 η πρόταση: 2 η πρόταση:

Λύσεις. Μέρη της Αθήνας Ραδιοφωνική εκποµπή µε προτάσεις για τον ελεύθερο χρόνο. Παραδοσιακό Καφενείο Βυζάντιο (1) 1 η πρόταση: 2 η πρόταση: Λύσεις Μέρη της Αθήνας Ραδιοφωνική εκποµπή µε προτάσεις για τον ελεύθερο χρόνο Ακούτε την ραδιοφωνική εκποµπή Η ζωή στην Αθήνα. (0) 1 η πρόταση: Παραδοσιακό Καφενείο Βυζάντιο (1) Ιστορικό κατάστηµα που

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 8 ΑΓΟΡΕΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας

Ενότητα 8 ΑΓΟΡΕΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας Ενότητα 8 ΑΓΟΡΕΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε τη Γεωργία που έχει βγει για τα καθηµερινά της ψώνια και τους διαλόγους επικοινωνίας µε τους πωλητές. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας Θα ακούσετε δύο (2) φορές δύο συνεντεύξεις μεταξύ μιας δημοσιογράφου και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ. Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση.

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ. Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση. ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση. Ως προς το περιεχόμενό τους 1) κρίσεως ο ομιλητής θέλει να πληροφορήσει, να δηλώσει

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός για εκπαιδευόµενους

Οδηγός για εκπαιδευόµενους 0. Παρουσίαση του οδηγού Ο παρών οδηγός χρήσης του µαθήµατος ελληνικής γλώσσας για ενήλικες αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του προγράµµατος L-Pack το οποίο συντονίζει η ASEV (Agenzia per lo Sviluppo Empolese

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου 1 ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου ΠΡΟΣΩΠΑ: Εμπενίζερ Σκρουτζ Τζέικομπ Μάρλεη (συνέταιρος του Σκρουτζ) Μπομπ Κράτσιτ (υπάλληλος του Σκρουτζ) Η γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία.

Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία. Οι σύνθετες προτάσεις Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία. Παράταξη και υπόταξη Υπάρχουν δύο ειδών συνδέσεις μεταξύ

Διαβάστε περισσότερα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,

Διαβάστε περισσότερα

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών Κ.Ν Α.Κ.Γ.Κ Η καλύτερη στιγμή μου ήταν η Πρωτοχρονιά που όταν ο παππούς μου έκοβε τη βασιλόπιτα και εγώ κέρδισα το φλουρί που ήταν ένα ευρώ. Ο Μπαμπάς

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε «Κοινότητα για το Ευρωπαϊκό Έτος Καταπολέµησης της Φτώχειας και του Κοινωνικού Αποκλεισµού» ραστηριότητα 1 η : «Ανακαλύπτοντας συµπεριφορές και στάσεις απέναντι στην Φτώχεια και τον Κοινωνικό αποκλεισµό»

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Результаты теста Греческий

Результаты теста Греческий 04.11.2016 Результаты теста Греческий 1. -Από πού είστε; - είμαι Ρωσία 1. από τη - ваш ответ 2. στη 3. από στη 4. τη 2. Πώς πηγαίνεις στη δουλειά σου; - μετρό. 1. με το - ваш ответ 2. στο 3. από το 4.

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο

Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο ...... O άλλος μου εαυτός Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνα Ελαιοτριβάρη Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 2009 ΕΥΑ ΙΕΡΟΠΟΥΛΟΥ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A.

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 5: Είσοδος και έξοδος στο τμήμα επειγόντων περιστατικών

Διάλογος 5: Είσοδος και έξοδος στο τμήμα επειγόντων περιστατικών Ενότητα 4 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Ένεση ινσουλίνης Διάλογος 2: Φροντίδα πληγής και καθαρισμός Διάλογος 3: Δοσολογία των φαρμάκων Διάλογος 4: Μέτρηση της αρτηριακής πίεσης Διάλογος 5: Είσοδος και έξοδος στο

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα! Ημερομηνία 14/02/2017 Μέσο Συντάκτης Link www.mothersblog.gr Κατερίνα Ηλιάκη http://www.mothersblog.gr/synenteyxeis/item/43377-o-ksexoristos-kosmos-tondidymon--i-eyi-stathatou-mila-sto-mothersblog--gia-to-proto-tis-syggrafikoegxeirima

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα