Ενότητα 6 ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας
|
|
- Τιμοθέα Γεννάδιος
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Ενότητα 6 ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, η Ελένη, µια νέα κοπέλα που ήρθε να µείνει στην Αθήνα, ψάχνει στις αγγελίες να βρει σπίτι. Οι διάλογοι που παρουσιάζονται είναι καθηµερινές συζητήσεις που γίνονται µε τον σπιτονοικοκύρη και τους γείτονες. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι σε τρεις µορφές: βίντεο, µόνο ήχος και γραπτώς. Ο εκπαιδευόµενος µπορεί να διακρίνει το βαθµό ευκολίας/ δυσκολίας στην κατανόηση του διαλόγου, ανάλογα µε τη µορφή που του παρουσιάζεται. Εκτός των ασκήσεων κατανόησης, στην ενότητα περιλαµβάνονται και ασκήσεις για την εξέταση του λεξιλογίου και της γραµµατικής, σηµειώσει γραµµατικής, λεξιλόγιο και ένα άρθρο µε πολιτισµικά στοιχεία για την Ελλάδα. Περιεχόµενα της ενότητας Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις Απάντηση σε αγγελία Τηλεφωνική συζήτηση Ήχοι µε δύο σύµφωνα (χτ, σµ, σχ, κτ, γχ, σπ, ντρ, γγ, µµ, µβ) Περιγραφή χώρων Συζήτηση από κοντά Λεξιλόγιο Πληρωµή ενοικίου Συζήτηση από κοντά Εκφράσεις χαιρετισμού/ συστάσεων Γείτονες Συζήτηση από κοντά Χρήση πτώσεων αιτιατική Προβλήµατα µε το θόρυβο Συζήτηση από κοντά Ανοιχτός διάλογος Module 6 Page 1
2 ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΕ ΑΓΓΕΛΙΑ ιάλογος 1 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο Mypodcast ιάλογος 06.1) Τηλεφωνική συζήτηση. Κατάσταση: Η Ελένη βλέπει στην εφηµερίδα µια αγγελία για ένα σπίτι που την ενδιαφέρει και παίρνει τηλέφωνο. Πρόσωπα: Ελένη και Γεωργία. Καληµέρα. Σας παίρνω για την αγγελία για το διαµέρισµα που νοικιάζετε. Μάλιστα, καληµέρα! Το διαµέρισµα είναι ακόµα διαθέσιµο. Θέλετε να περάσετε να το δείτε; Ναι θα το ήθελα. Είναι µικρό σπίτι, έτσι δεν είναι; Θα ήθελα να ξέρω πόσο κοστίζει το µήνα. ουλεύω ηµι-απασχόληση και δεν µπορώ να ξοδεύω πολλά. Το ενοίκιο είναι 300 ευρώ. εν είναι πολλά για δυάρι! Ξέρετε ότι τα ενοίκια στο κέντρο είναι αρκετά ακριβά. Τα κοινόχρηστα περιλαµβάνονται σε αυτή την τιµή; Ναι. Επίσης περιλαµβάνεται και ο λογαριασµός του νερού. Εσείς θα πληρώνετε επιπλέον µόνο τους λογαριασµούς της ΕΗ. Πολύ καλά. Η αγγελία λέει ότι το διαµέρισµα είναι στο κέντρο. Μπορείτε να µου πείτε περισσότερες πληροφορίες; Το διαµέρισµα είναι κεντρικό, κοντά στην πλατεία Ελευθερίας. Είναι πολύ φωτεινό, φρέσκο βαµµένο και επιπλωµένο. Έχει τα βασικά έπιπλα, πλυντήριο και κουζίνα. Είναι στον πρώτο όροφο. Εγώ µένω στον ίδιο όροφο και είµαι η διαχειρίστρια της πολυκατοικίας. Ο ιδιοκτήτης του διαµερίσµατος µένει σε άλλη πολυκατοικία και έρχεται κάθε µήνα να πάρει τα ενοίκια. Ωραία, µου ακούγεται µια χαρά. Υπάρχει κάποιο πρόβληµα που πρέπει να ξέρω; Module 6 Page 2
3 Το µόνο πρόβληµα είναι ο θόρυβος από ένα µπαρ που βρίσκεται απέναντι από την πολυκατοικία. Κάποια βράδια, ειδικά το καλοκαίρι, έχει πολύ κόσµο και το µπαρ µένει ανοιχτό µέχρι πολύ αργά Ωχ! Τελοσπάντων, θα ήθελα να δω το διαµέρισµα γιατί πρέπει να βρω σπίτι σύντοµα. Αύριο θα είµαι στο σπίτι όλο το πρωί. Πότε µπορείτε να έρθετε; Στις 11:30 είναι καλά; Ναι, µια χαρά. Οπότε θα σας περιµένω στην οδό Φιλελλήνων 23, πρώτος όροφος. Εντάξει, σας ευχαριστώ πολύ! Θα τα πούµε αύριο. Το όνοµα σας δεν µου είπατε.. Λέγοµαι Γεωργία Μακρή. Χαίρω πολύ. Εγώ είµαι η Ελένη Ανδρέου. Θα σας δω αύριο κυρία Γεωργία. Γεια σας. Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: Η Ελένη πήρε τηλέφωνο τη Γεωργία επειδή: α. Ψάχνει να νοικιάσει ένα διαµέρισµα β. Ψάχνει να νοικιάσει ένα δωµάτιο για τις διακοπές της γ. Ψάχνει ένα δωµάτιο σε ξενοδοχείο Η τιµή για το διαµέρισµα είναι: α. 300 ευρώ για το ενοίκιο β. 300 ευρώ για το ενοίκιο και το λογαριασµό του νερού γ. 300 ευρώ για το ενοίκιο και το λογαριασµό του νερού και της ΕΗ Module 6 Page 3
4 Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Ελένη δουλεύει ηµιαπασχόληση β. Η Ελένη θέλει ένα µεγάλο και ακριβό σπίτι γ. Ο λογαριασµός του νερού περιλαµβάνεται στα κοινόχρηστα δ. Η Γεωργία µένει στον ίδιο όροφο ε. Ο ιδιοκτήτης µένει στην ίδια πολυκατοικία στ. Απέναντι από το σπίτι υπάρχει ένα µπαρ ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Άσκηση ανάγνωσης Υπογραµµίστε τις λέξεις που έχουν 2 σύµφωνα µαζί και παρατηρήστε τον διαφορετικό ήχο σε κάθε λέξη π.χ. διαµέρισµα απασχόληση αγγελία ιδιοκτήτης τελοσπάντων ανοιχτό περιλαµβάνεται βαµµένο συγχωρείτε κεντρικό Module 6 Page 4
5 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΧΩΡΩΝ ιάλογος 2 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο Mypodcast ιάλογος 06.2) Συζήτηση από κοντά. Κατάσταση: Η Ελένη πηγαίνει να δει το διαµέρισµα που είδε στην αγγελία. Πρόσωπα: Μαρία και Γεωργία (γειτόνισσα στο διαµέρισµα που νοικιάζεται, διαχειρίστρια της πολυκατοικίας). Μέρος: Στο διαµέρισµα που νοικιάζεται. Καληµέρα. Ήρθα για το διαµέρισµα. Είµαι η Ελένη που µιλήσαµε χθες στο τηλέφωνο. Γεια σου Ελένη, πέρασε µέσα! Εσύ είσαι η Γεωργία; Ναι, εγώ είµαι! Πώς είσαι; Όλα καλά! Χαίροµαι που µετακοµίζω. Μου αρέσει πολύ η Αθήνα. Κι εµένα! Μου αρέσει πολύ εδώ. Είµαι από τη Λαµία αλλά µένω στην Αθήνα εδώ και τέσσερα χρόνια, σε αυτή την πολυκατοικία. Αλήθεια; Άρα νιώθεις άνετα εδώ Έτσι είναι, δεν έχω κανένα παράπονο. Έλα να σου δείξω το διαµέρισµα. Αυτό είναι το σαλόνι. Αν θες µπορείς να κρατήσεις την τηλεόραση, τον καναπέ και τις καρέκλες... Μου αρέσει αυτό το δωµάτιο, είναι φωτεινό, µε ωραία χρώµατα! Το µπάνιο πού είναι; Πήγαινε µέσα να το δεις. ίπλα είναι και η κουζίνα. Είναι λίγο µικρή αλλά έχει όλα τα απαραίτητα: κατσαρόλες, ψυγείο, κουζίνα, φούρνο µικροκυµάτων η πίσω πλευρά έχει και µπαλκόνι. Ωραίο είναι! Και η κρεβατοκάµαρα είναι µικρή αλλά φωτεινή. Μου αρέσει πολύ. Εσύ µένεις στον ίδιο όροφο; Module 6 Page 5
6 Ναι, ακριβώς στο απέναντι διαµέρισµα, δίπλα στο ασανσέρ. Λοιπόν, το διαµέρισµα είναι πολύ καλό. Επίσης η περιοχή είναι τέλεια γιατί είναι µόνο πέντε λεπτά µε τα πόδια από τη δουλειά µου. Ναι. Είναι και πολύ ήσυχη περιοχή. Ωραία, αποφάσισα, θα το νοικιάσω! Πότε µπορώ να µετακοµίσω; Χαίροµαι! Έλα όποτε θες, ακόµα και αύριο. Εντάξει, θα έρθω αύριο το πρωί στις 11:00. Θα είσαι στο σπίτι ή να τηλεφωνήσω πριν έρθω; Θα είµαι σπίτι. Μην ανησυχείς, θα σε περιµένω! Ευχαριστώ Γεωργία, είσαι πολύ ευγενική! Θα σε δω αύριο ανυποµονώ! Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Ελένη δεν χαίρεται που είναι στην Αθήνα β. Η Γεωργία µένει στην Αθήνα εδώ και 4 χρόνια γ. Το διαµέρισµα δεν έχει µπαλκόνι δ. Η κρεβατοκάµαρα είναι µικρή ε. Η περιοχή δεν είναι ήσυχη στ. Η Ελένη αποφάσισε ότι θέλει να νοικιάσει το σπίτι ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Module 6 Page 6
7 Άσκηση λεξιλογίου Συµπληρώστε τα κενά µε τις σωστές λέξεις. Η Μαρία ψάχνει να νοικιάσει ένα στο κέντρο. εν έχει πολλά λεφτά και θέλει να πληρώνει µικρό. Το διαµέρισµα έχει µια κρεβατοκάµαρα, ένα, µια κουζίνα, σαλόνι µε τηλεόραση,, πολυθρόνα και. Module 6 Page 7
8 ΠΛΗΡΩΜΗ ΕΝΟΙΚΙΟΥ ιάλογος 3 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο Mypodcast ιάλογος 06.3) Συζήτηση από κοντά. Κατάσταση: Η Ελένη µετακοµίζει στο καινούριο της διαµέρισµα και συζητάει µε τη διαχειρίστρια της πολυκατοικίας για το ενοίκιο. Πρόσωπα: Ελένη, Γεωργία (γειτόνισσα στο διαµέρισµα που νοικιάζεται και διαχειρίστρια της πολυκατοικίας. Μέρος: Στο διαµέρισµα που νοικιάζεται. Καληµέρα Γεωργία! Γεια σου Ελένη. Καλωσήρθες! Καλορίζικο το καινούριο διαµέρισµα! Ευχαριστώ πολύ! Γεωργία, πριν υπογράψω το συµβόλαιο, µπορείς να µου πεις ξανά για το οικονοµικό; Είπαµε ότι το ενοίκιο για το διαµέρισµα είναι 300 ευρώ το µήνα και σε αυτά συµπεριλαµβάνονται τα κοινόχρηστα και οι λογαριασµοί του νερού, σωστά; Ναι σωστά! Επίσης, θα χρειαστεί να πληρώσεις δύο ενοίκια µπροστά. Ναι, λογικό είναι. Θα ήθελα µόνο να ζητήσω µια χάρη. Επειδή στη δουλειά µου µας πληρώνουν κάθε 15 του µήνα, γίνεται να δίνω το ενοίκιο κάθε µήνα στις 16; εν υπάρχει πρόβληµα. Ο ιδιοκτήτης κανονικά έρχεται στην πολυκατοικία την πρώτη µέρα κάθε µήνα και µαζεύει τα ενοίκια από όλα τα διαµερίσµατα. Αλλά µπορεί να έρχεται και στις 16 αν σε βολεύει καλύτερα. Μένει κοντά και είναι εύκολο να περνάει, µην ανησυχείς! Θα του πω να σε πάρει τηλέφωνο να το κανονίσετε. Ευχαριστώ! Αν είναι πιο εύκολο, µπορώ να βάζω τα λεφτά σε κάποιο λογαριασµό στην τράπεζα. εν ξέρω αν έχει κάποιο λογαριασµό. Καλύτερα να ρωτήσεις τον ίδιο. Εγώ του τα δίνω πάντα µετρητά και παίρνω απόδειξη. Module 6 Page 8
9 Κατάλαβα. Θες να σε κεράσω κάτι Γεωργία; Έχω φέρει γλυκά. Όχι, ευχαριστώ, πρέπει να φύγω. Σε χαιρετώ. Εντάξει τότε. Θα τα πούµε αργότερα! Γεια! Ναι, τα λέµε. Καλό απόγευµα! Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: 1. Η α. έχει υπογράψει συµβόλαιο β. δεν έχει υπογράψει συµβόλαιο γ. έχει πληρώσει ήδη 2 ενοίκια 2. Η Ελένη θέλει να πληρώνει το ενοίκιο: α. κάθε πρώτη του µήνα β. κάθε 15 του µήνα γ. κάθε 16 του µήνα 3. Η Γεωργία πληρώνει το ενοίκιο: α. πάντα µε µετρητά β. πάντα µε κατάθεση στην τράπεζα γ. µε µετρητά και χωρίς απόδειξη Module 6 Page 9
10 4. Ο ιδιοκτήτης έρχεται στην πολυκατοικία: α. κάθε µέρα β. κάθε πρώτη του µήνα γ. κάθε 15 του µήνα Άσκηση επικοινωνίας Βρείτε στο κείµενο και γράψτε τουλάχιστον 3 εκφράσεις χαιρετισµού/ συστάσεων. Παράδειγµα: Καληµέρα Γεωργία! Module 6 Page 10
11 ΓΕΙΤΟΝΕΣ ιάλογος 4 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο Mypodcast ιάλογος 06.4) Συζήτηση από κοντά. Κατάσταση: Η Ελένη και η Γεωργία είναι καινούριες γειτόνισσες και συζητάνε για να γνωριστούνε καλύτερα. Πρόσωπα: Γεωργία και Ελένη (γειτόνισσες). Μέρος: Στο σπίτι. Τι έχεις Ελένη; Όλα καλά. Μόνο λίγο κουρασµένη είµαι. ούλευα το πρωί και µετά είχα µάθηµα στο φροντιστήριο ξένων γλωσσών. Μιλάς ξένες γλώσσες; Μητρικές µου γλώσσες είναι τα κυπριακά και τα γερµανικά. Ο πατέρας µου είναι από την Κύπρο και η µητέρα µου από τη Γερµανία. Μιλάω και πολύ καλά αγγλικά και ισπανικά. Τώρα σπουδάζω ρωσικά. Θέλω να γίνω διερµηνέας. Ωραία ιδέα! Εγώ ξέρω µόνο αγγλικά αλλά θέλω εξάσκηση. Καταλαβαίνω τι λέει κάποιος στα αγγλικά αλλά όταν µιλάω εγώ κάνω λάθη. Έχεις σπουδάσει; Σπουδάζω αισθητικός, σε µια ιδιωτική σχολή. Προσπαθώ να βρω δουλειά, αλλά είναι πολύ δύσκολο. Υποµονή! Κάτι θα βρεις. Εσύ µε τι ασχολείσαι; Τώρα είµαι γραµµατέας σε µια εταιρεία.. Πιο πριν ήµουν πωλήτρια σε ένα µαγαζί µε ρούχα. Και όταν δε δουλεύεις, τι σου αρέσει να κάνεις; Σου αρέσει το τρέξιµο; Εγώ πάω για τρέξιµο κάθε µέρα! Module 6 Page 11
12 Ναι, µου αρέσει η γυµναστική. Γενικά όταν δε δουλεύω, προτιµώ να κάθοµαι σπίτι να διαβάζω ένα βιβλίο, να ακούω µουσική ή να βλέπω ταινία. Εσύ βγαίνεις συχνά; Ανάλογα τη διάθεση. Μου αρέσει να περνάω χρόνο µε τους φίλους µου αλλά δεν µπορώ να ξενυχτάω κάθε µέρα. Συνήθως βγαίνω τα Σαββατοκύριακα. Λοιπόν, έχω µια ιδέα. Σήµερα να βγούµε οι δυο µας για φαγητό και ποτό το βράδυ. Καλή ιδέα. Συµφωνώ. Τέλεια! Πολύ χαίροµαι που γίναµε γειτόνισσες! Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Ελένη ξέρει ξένες γλώσσες β. Η Γεωργία µιλάει πολύ καλά αγγλικά γ. Η Γεωργία έχει δουλειά δ. Η Ελένη τώρα είναι γραµµατέας ε. Στην Ελένη δεν αρέσει η γυµναστική στ. Θα βγούνε µαζί για φαγητό ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Module 6 Page 12
13 Άσκηση γραμματικής Στις παρακάτω προτάσεις υπογράµµισε το αντικείµενο (ή τα αντικείµενα). 1. Ο Γιώργος έδωσε ένα βιβλίο στην Ελένη. 2. Οι γείτονες άνοιξαν την πόρτα. 3. Αυτό είναι για εσένα. 4. Θα στείλω γράµµα στη µητέρα µου. 5. Θέλει να το ξεχάσει. Module 6 Page 13
14 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΘΟΡΥΒΟ ιάλογος 5 ( είτε το βίντεο στο Youtube / Ακούστε το διάλογο στο Mypodcast ιάλογος 06.5) Συζήτηση από κοντά. Κατάσταση: Μεσάνυχτα, στο σπίτι της Ελένης, οι 2 γυναίκες θέλουν να κοιµηθούν αλλά της ενοχλεί ο θόρυβος από το µπαρ που βρίσκεται απέναντι. Πρόσωπα: Γεωργία και Ελένη (γειτόνισσες). Μέρος: Στο σπίτι. Νυστάζω πολύ. Πάω σπίτι µου να ξαπλώσω. Μπορείς να κοιµηθείς µε αυτό το θόρυβο; Ποιο θόρυβο λες; Καλά δεν ακούς τη µουσική και τις φωνές; Μάλλον κάποιος γείτονας έχει πάρτυ απόψε! Α, για αυτό λες; Είναι από το µπαρ απέναντι. Στο είχα πει ότι κάποια βράδια έχει αρκετή φασαρία. Έχουν ζωντανή µουσική. Ναι, αλλά αυτό είναι υπερβολικό! εν µπορώ να κοιµηθώ µε τόσο θόρυβο και αύριο πρέπει να ξυπνήσω στις 6:30 το πρωί. οκίµασε να κλείσεις τα παράθυρα. Θα είναι πιο ήσυχα. Τα παράθυρα είναι ήδη κλειστά. Κάνε λίγη υποµονή. Είµαι σίγουρη ότι σε λίγο θα φύγει ο κόσµος και θα κλείσουν. Τι ώρα κλείνουν τις καθηµερινές; Νόµιζα ότι απαγορεύεται να έχεις τόσο δυνατά τη µουσική µετά τις 12! Ναι, κανονικά απαγορεύεται. Σχεδόν όλοι στη γειτονιά έχουν κάνει παράπονα στους ιδιοκτήτες αλλά δεν έχει λυθεί το πρόβληµα. Κι εγώ τώρα τι πρέπει να κάνω; Θέλω να κοιµηθώ! Αν δεν το χαµηλώσουν σε µισή ώρα, θα τους πάρω τηλέφωνο. Και αν δεν µε ακούσουν, θα καλέσω την αστυνοµία! Module 6 Page 14
15 Μην εκνευρίζεσαι. Με τον καιρό θα το συνηθίσεις και δεν θα σου φαίνεται τόσο ενοχλητικό. Στην αρχή µε ενοχλούσε κι εµένα πολύ ο θόρυβος και αγόρασα ωτασπίδες. Νοµίζω ότι έχω ακόµα µερικές ωτασπίδες στο σπίτι αλλά δεν ξέρω πού µπορεί να τις έχω βάλει. Θες να πάω να δω; Αυτή είναι µια καλή λύση. Σε ευχαριστώ, αλλά µην κουράζεσαι να ψάχνεις. Νοµίζω ότι το φαρµακείο στη γωνία εφηµερεύει απόψε, θα πάω να αγοράσω. Ανοιχτός διάλογος Συµπληρώστε τα κενά στο διάλογο Ελένη τι κάνεις ξύπνια τέτοια ώρα ; Σε ενοχλεί πολύ; Τι ώρα πρέπει να ξυπνήσεις; Κατάλαβα άρα κάτι πρέπει να κάνουµε µε αυτό το θόρυβο! Καλή ιδέα. Αν µε χρειάζεσαι εµένα κάτι, φώναξε µε. Καληνύχτα Μαρία! Module 6 Page 15
16 ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Αιτιατική πτώση Αιτιατική είναι η πτώση στην οποία μπαίνουν: το αντικείμενο του ρήματος, τα ουσιαστικά μετά από προθέσεις και τα ουσιαστικά όταν δείχνουν χρόνο/ συχνότητα. 1 Αντικείμενο Αντικείμενο του ρήματος μιας πρότασης λέγεται η λέξη που απαντά στην ερώτηση: τι; Βρίσκεται συνήθως σε πτώση αιτιατική, δηλαδή έχει μπροστά το άρθρο «τον», «την», «το» (ανάλογα αν είναι αρσενικό, θηλυκό ή ουδέτερο) ή τα άρθρα «τους», «τις», «τα» (αν είναι στον πληθυντικό). Σε ορισμένες περιπτώσεις, το αντικείμενο είναι στη γενική πτώση. 1α 1β Πχ. Πάρε την τσάντα. (τι να πάρεις;) Πχ. Η Μαρία ταΐζει τους σκύλους. (τι ταΐζει;) 2 Έμμεσο αντικείμενο Σε πολλές περιπτώσεις πριν το αντικείμενο υπάρχει κάποια πρόθεση (από, σε, με, για ). 2α Πχ. Δίνω στη Μαρία την τσάντα. («στην Μαρία» έμμεσο αντικείμενο, «την τσάντα» άμεσο αντικείμενο). 2β Πχ. Πήρα λεφτά από τον Γιώργο. («από τον Γιώργο» έμμεσο αντικείμενο, «λεφτά» άμεσο). Αντικείμενο μπορεί να είναι μια λέξη, μια φράση ή μια δευτερεύουσα πρόταση. 2γ Πχ. Φοβάμαι ότι δεν θα έρθει. (τι φοβάμαι;) 3 Επιρρηματική χρονική Μια φράση στην αιτιατική μπορεί να χρησιμοποιείται για να δηλώσει χρόνο, συχνότητα ή ρυθμό (με ή χωρίς πρόθεση). 4α 4β 4γ 4δ Πχ. Θα σε δω την επόμενη Δευτέρα. Πχ. Δούλευα όλη τη μέρα. Πχ. Θα φύγω σε λίγους μήνες. Π.χ. Το αυτοκίνητο τρέχει με 100 χιλιόμετρα την ώρα. Module 6 Page 16
17 ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α Ζωής Πιο μεγάλα Κτίρια Έχει Γύρω από Πόλεις Που έρχονται «ΤΟ ΕΠΙΠΕ Ο ΙΑΒΙΩΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΟ ΑΠΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ» Το 80% των Ελλήνων ζει σε σπίτια άνω των 60 τ.μ. και το 60% των μεταναστών σε σπίτια μικρότερα των 60 τ.μ. Σε όλες σχεδόν τις κατοικίες Ελλήνων και μεταναστών υπάρχει λουτρό ή ντους. Το 95% των ελληνικών και το 89% των αλλοδαπών νοικοκυριών παρουσιάζουν ηλεκτρολογική και υδραυλική εγκατάσταση. Το 90,2% των ελληνικών νοικοκυριών έχει σταθερό σύστημα θέρμανσης, που όμως απουσιάζει από το 31,8% των αλβανικών, το 53,7% των νοικοκυριών από τα νέα κράτη-μέλη της Ε.Ε., το 34,9% από ευρωπαϊκά κράτη εκτός Ε.Ε. και το 39,6% των νοικοκυριών από Ασία και Αφρική. Αυτά και άλλα στοιχεία, που δείχνουν το επίπεδο διαβίωσης Ελλήνων και αλλοδαπών, περιλαμβάνονται στην έρευνα του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου για τον «Καθορισμό δεικτών για την αξιολόγηση των πολιτικών ένταξης των υπηκόων τρίτων χωρών στην ελληνική κοινωνία». Τα διαμερίσματα των μεταναστών είναι συνήθως ισόγεια, υπόγεια, σε 1 ο ή 2 ο όροφο, σε παλαιές οικοδομές. Σχεδόν το σύνολο των κατοικιών μεταναστών δεν διαθέτει γκαράζ έναντι 23% των ελληνικών νοικοκυριών χωρίς γκαράζ. Το 76% των Ελλήνων μένει σε ιδιόκτητη κατοικία, έναντι του 8,2% των μεταναστών. Στην περιφέρεια πρωτευούσης κατοικούν οι 3 στους 10 Έλληνες, οι 4 στους 10 Αλβανούς, οι 5 στους 10 μετανάστες από τα νέα κράτη-μέλη Ε.Ε. και ευρωπαϊκά κράτη εκτός Ε.Ε., οι 7 στους 10 Αφρικανούς και Ασιάτες. Σε αστικές περιοχές ζει το 70,3% των Αλβανών, το 75,9% από τα 11 νέα κράτη-μέλη, το 85,4% από ευρωπαϊκά κράτη εκτός Ε.Ε. και το 89,7% των προερχομένων από Ασία και Αφρική. Τα τελευταία δύο χρόνια δηλώνει ότι έχει μετακομίσει το 6,3% των Ελλήνων. Το αντίστοιχο ποσοστό είναι 20,6% για νοικοκυριά Αλβανών, 30,8% για προερχόμενους από νέα κράτη-μέλη, 27,4% για νοικοκυριά από Ασία και Αφρική και 18,1% για νοικοκυριά από ευρωπαϊκά κράτη εκτός Ε.Ε. ( ηµοσίευση της Μαρίας εληθανάση στην Καθηµερινή 6/11/2010) Σπιτιών Τετραγωνικών μέτρων (εμβαδό) Λείπει Ευρωπαϊκής Ένωσης Όλοι Δική του/ ιδιοκτησία του Module 6 Page 17
18 Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Το 60% των µεταναστών ζει σε σπίτια µικρότερα των 60τµ. β. Λίγες κατοικίες έχουν λουτρό ή ντους γ. Σχεδόν όλα τα σπίτια έχουν ηλεκτρολογική και υδραυλική εγκατάσταση δ. Τα σπίτια των µεταναστών είναι συνήθως ισόγεια ε. Οι µετανάστες από Αφρική και Ασία µένουν συνήθως σε χωριά, όχι στις πόλεις στ. Λίγοι Έλληνες µετακόµισαν τα τελευταία 2 χρόνια ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Module 6 Page 18
19 ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 1. διαµέρισµα 2. ενοίκιο 3. λογαριασµός 4. κοινόχρηστα 5. έπιπλα 6. ιδιοκτήτης 7. µετακοµίζω 8. πολυκατοικία 9. απόδειξη 10. γείτονας 11. συγκάτοικος 12. θόρυβος 13. µπαλκόνι 14. όροφος 15. χώρος 16. δωµάτιο ΙΣΤΟΣΕΛΙ ΕΣ ΜΕ ONLINE ΛΕΞΙΚΑ Module 6 Page 19
20 ΛΥΣΕΙΣ Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: Η Ελένη πήρε τηλέφωνο τη Γεωργία επειδή: α. Ψάχνει να νοικιάσει ένα διαµέρισµα β. Ψάχνει να νοικιάσει ένα δωµάτιο για τις διακοπές της γ. Ψάχνει ένα δωµάτιο σε ξενοδοχείο Η τιµή για το διαµέρισµα είναι: α. 300 ευρώ για το ενοίκιο β. 300 ευρώ για το ενοίκιο και το λογαριασµό του νερού γ. 300 ευρώ για το ενοίκιο και το λογαριασµό του νερού και της ΕΗ Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Ελένη δουλεύει ηµιαπασχόληση β. Η Ελένη θέλει ένα µεγάλο και ακριβό σπίτι γ. Ο λογαριασµός του νερού περιλαµβάνεται στα κοινόχρηστα δ. Η Γεωργία µένει στον ίδιο όροφο ε. Ο ιδιοκτήτης µένει στην ίδια πολυκατοικία στ. Απέναντι από το σπίτι υπάρχει ένα µπαρ ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Module 6 Page 20
21 Άσκηση ανάγνωσης Υπογραµµίστε τις λέξεις που έχουν 2 σύµφωνα µαζί και παρατηρήστε τον διαφορετικό ήχο σε κάθε λέξη π.χ. διαµέρισµα απασχόληση αγγελία ιδιοκτήτης τελοσπάντων ανοιχτό περιλαµβάνεται βαµµένο συγχωρείτε κεντρικό Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Ελένη δεν χαίρεται που είναι στην Αθήνα β. Η Γεωργία µένει στην Αθήνα εδώ και 4 χρόνια γ. Το διαµέρισµα δεν έχει µπαλκόνι δ. Η κρεβατοκάµαρα είναι µικρή ε. Η περιοχή δεν είναι ήσυχη στ. Η Ελένη αποφάσισε ότι θέλει να νοικιάσει το σπίτι ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Άσκηση λεξιλογίου Συµπληρώστε τα κενά µε τις σωστές λέξεις. Η Μαρία ψάχνει να νοικιάσει ένα διαµέρισµα στο κέντρο. εν έχει πολλά λεφτά και θέλει να πληρώνει µικρό ενοίκιο. Το διαµέρισµα έχει µια κρεβατοκάµαρα, ένα µπάνιο, µια κουζίνα, σαλόνι µε τηλεόραση, καναπέ, πολυθρόνα και καρέκλες.. Module 6 Page 21
22 Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: 1. Η α. έχει υπογράψει συµβόλαιο β. δεν έχει υπογράψει συµβόλαιο γ. έχει πληρώσει ήδη 2 ενοίκια 2. Η Ελένη θέλει να πληρώνει το ενοίκιο: α. κάθε πρώτη του µήνα β. κάθε 15 του µήνα γ. κάθε 16 του µήνα 3. Η Γεωργία πληρώνει το ενοίκιο: α. πάντα µε µετρητά β. πάντα µε κατάθεση στην τράπεζα γ. µε µετρητά και χωρίς απόδειξη 4. Ο ιδιοκτήτης έρχεται στην πολυκατοικία: α. κάθε µέρα β. κάθε πρώτη του µήνα γ. κάθε 15 του µήνα Άσκηση επικοινωνίας Βρείτε στο κείµενο και γράψτε τουλάχιστον 3 εκφράσεις χαιρετισµού/ συστάσεων. Παράδειγµα: Καληµέρα Γεωργία! 1. Γεια σου 2. Καλωσήρθες! Module 6 Page 22
23 3. Σε χαιρετώ 4. Θα τα πούµε αργότερα 5. Τα λέµε! 6. Καλό απόγευµα Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Η Ελένη ξέρει ξένες γλώσσες β. Η Γεωργία µιλάει πολύ καλά αγγλικά γ. Η Γεωργία έχει δουλειά δ. Η Ελένη τώρα είναι γραµµατέας ε. Στην Ελένη δεν αρέσει η γυµναστική στ. Θα βγούνε µαζί για φαγητό ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Άσκηση γραμματικής Στις παρακάτω προτάσεις υπογράµµισε το αντικείµενο (ή τα αντικείµενα). 1. Ο Γιώργος έδωσε ένα βιβλίο στην Ελένη. 2. Οι γείτονες άνοιξαν την πόρτα. 3. Αυτό είναι για εσένα. 4. Θα στείλω γράµµα στη µητέρα µου. 5. Θέλει να το ξεχάσει. Module 6 Page 23
24 Ανοιχτός διάλογος Συµπληρώστε τα κενά στο διάλογο Ελένη τι κάνεις ξύπνια τέτοια ώρα ; εν µπορώ να κοιµηθώ, έχει πολύ θόρυβο. Σε ενοχλεί πολύ; Τι ώρα πρέπει να ξυπνήσεις; Σε τρεις ώρες! Κατάλαβα άρα κάτι πρέπει να κάνουµε µε αυτό το θόρυβο! Θα βάλω ωτασπίδες. Καλή ιδέα. Αν µε χρειάζεσαι εµένα κάτι, φώναξε µε. Εντάξει, ευχαριστώ. Καληνύχτα Μαρία! Καληνύχτα! Άσκηση κατανόησης Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: α. Το 60% των µεταναστών ζει σε σπίτια µικρότερα των 60τµ. β. Λίγες κατοικίες έχουν λουτρό ή ντους γ. Σχεδόν όλα τα σπίτια έχουν ηλεκτρολογική και υδραυλική εγκατάσταση δ. Τα σπίτια των µεταναστών είναι συνήθως ισόγεια ε. Οι µετανάστες από Αφρική και Ασία µένουν συνήθως σε χωριά, όχι στις πόλεις στ. Λίγοι Έλληνες µετακόµισαν τα τελευταία 2 χρόνια ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Module 6 Page 24
Ενότητα 6 ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ
Ενότητα 6 ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, η Ελένη, µια νέα κοπέλα που ήρθε να µείνει στην Αθήνα, ψάχνει στις αγγελίες να βρει σπίτι. Οι διάλογοι που παρουσιάζονται είναι
Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθηµα ελληνικής γλώσσας για µετανάστες µε τη χρήση πολυµέσων Επίπεδο A2
Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ Μάθηµα ελληνικής γλώσσας για µετανάστες µε τη χρήση πολυµέσων Επίπεδο A2 Πώς να επικοινωνείτε στην καθηµερινότητα σας στην Ελλάδα Με την υποστήριξη
Ενότητα 3 ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας
Ενότητα 3 ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, η Βασιλική, µια άνεργη µητέρα, ψάχνει να βρει δουλειά. Η εταιρεία ABC βοηθάει τους ανέργους να βρουν δουλειά, βρίσκοντας αγγελίες
ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία
Ενότητα 10 ΑΥΤΟ-ΜΑΘΗΣΗ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας
Ενότητα 10 ΑΥΤΟ-ΜΑΘΗΣΗ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε νέους σπουδαστές και εργαζόµενους, σε διαλόγους σχετικά µε τις σπουδές τους και την εκπαίδευση. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι
Ενότητα 7 ΗΜΟΣΙΕΣ ΑΡΧΕΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας
Ενότητα 7 ΗΜΟΣΙΕΣ ΑΡΧΕΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, ο Ανδρέας επισκέπτεται ένα Κέντρο Εξυπηρέτησης Πολιτών και ζητάει πληροφορίες και υπηρεσίες για διάφορα βασικά θέµατα, όπως η ασφάλιση,
Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων.
Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων Επίπεδο A2 Πώς να επικοινωνείτε στην καθημερινότητα σας στην Ελλάδα Με την υποστήριξη
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.
Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους
Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον
Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1
Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE 1 Όνομα:.... Ημερομηνία:... 1. Διάβασε το κείμενο και συμπλήρωσε τις εργασίες. (Στο τηλέφωνο) Παρακαλώ! Έλα Ελένη. Επιτέλους σε βρήκα! Τι κάνεις; Πώς είσαι; Πού ήσουν όλο το Σαββατοκυριάκο;
Ενότητα 2 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας
Ενότητα 2 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Παρουσίαση της ενότητας Η παρούσα ενότητα αφορά στις κοινωνικές και οικογενειακές σχέσεις του εκπαιδευόµενου. Παρουσιάζονται πέντε διάλογοι, σε επίσηµο και ανεπίσηµο
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή
Ενότητα 3 ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Ενότητα 3 ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, η Βασιλική, µια άνεργη µητέρα, ψάχνει να βρει δουλειά. Η εταιρεία ABC βοηθάει τους ανέργους να βρουν δουλειά, βρίσκοντας αγγελίες
Ψυγείο, τηλεόραση, ντουλάπα, γραφείο, τηγάνι, καναπές, τραπέζι, καρέκλα, καθρέφτης, μπανιέρα, πολυθρόνα, πετσέτα, πιάτο, τραπεζομάντιλο, βιβλιοθήκη
A. Mrales Ortiz- C. Martínez Campill, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Grieg Mdern (Nivel inicial) 1. Άσκηση Λεξιλογίου. Βάλτε τις λέξεις στη σωστή στήλη Ψυγείο, τηλεόραση, ντουλάπα,
Ενότητα 7 ΗΜΟΣΙΕΣ ΑΡΧΕΣ
Ενότητα 7 ΗΜΟΣΙΕΣ ΑΡΧΕΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, ο Ανδρέας επισκέπτεται ένα Κέντρο Εξυπηρέτησης Πολιτών και ζητάει πληροφορίες και υπηρεσίες για διάφορα βασικά θέµατα, όπως η ασφάλιση,
Modern Greek Beginners
2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα
Modern Greek Beginners
2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η
Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση γραπτού λόγου Τύπος κειμένου: Αγγελία Θεματική: Αγορά
Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση γραπτού λόγου Τύπος κειμένου: Αγγελία Θεματική: Αγορά Διαβάστε προσεκτικά τις παρακάτω αγγελίες και σημειώστε αν οι προτάσεις που ακολουθούν συμφωνούν
Ενότητα 2 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
Ενότητα 2 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Παρουσίαση της ενότητας Η παρούσα ενότητα αφορά στις κοινωνικές και οικογενειακές σχέσεις του εκπαιδευόµενου. Παρουσιάζονται πέντε διάλογοι, σε επίσηµο και ανεπίσηµο
Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου
Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Γεια σου, Πέδρο! Με χαρά θα σε φιλοξενήσω στο σπίτι μου στη Ρόδο. Μου είπε η Πιλάρ πως θα έρθετε με την
Ενότητα 10 ΑΥΤΟ-ΜΑΘΗΣΗ
Ενότητα 10 ΑΥΤΟ-ΜΑΘΗΣΗ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε νέους σπουδαστές και εργαζόµενους, σε διαλόγους σχετικά µε τις σπουδές τους και την εκπαίδευση. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι
Ενότητα 4 ΕΡΓΑΣΙΑ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας
Ενότητα 4 ΕΡΓΑΣΙΑ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρουσιάζονται διάλογοι µε θέµα την εργασία. Πρωταγωνιστής είναι ο Ανδρέας ο οποίος είναι υπάλληλος σε ανθοπωλείο. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Κατοικία
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Κατοικία Ενότητα: Κατοικία (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες Διάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με ηχεία,
Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:
Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση
Παραγωγή προφορικού λόγου
Παραγωγή προφορικού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 30 λεπτά παιδιά και ενήλικες Ενοικίαση διαμερίσματος
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση Κατανόηση Γραπτού Λόγου Η ζωή έξω Με λένε Δημήτρη. Βγαίνω κάθε βράδυ. Δεν μου αρέσει να μένω στο σπίτι. Έχω πολλούς φίλους.
ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)
ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο
Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας
Ενότητα 11 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε διάφορους διαλόγους σχετικά µε τις µετακινήσεις. Οι πρωταγωνιστές των διαλόγων µετακινούνται µέσα στην πόλη, ζητούν κατευθύνσεις,
Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές
Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1
«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»
«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''
Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης
Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:
ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ
ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α
Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Είμαι ο Στέφανος! Γεια σας φίλοι και φίλες μου! Το αγαπημένο μου παιχνίδι είναι το ΠΟΚΕΜΟΝ.
Ενότητα 8 ΑΓΟΡΕΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας
Ενότητα 8 ΑΓΟΡΕΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε τη Γεωργία που έχει βγει για τα καθηµερινά της ψώνια και τους διαλόγους επικοινωνίας µε τους πωλητές. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι
«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»
«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ
λέω, λες... /πάω, πας...
Ασκήσεις Μαθήματα 13 15 Καταλάβατε τα μαθήματα; 1 (α) Η Μαρία και η Ελένη δε θα πάνε στο σινεμά. (β) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο ζαχαροπλαστείο. (γ) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο σινεμά. (δ) Η Μαρία
12. Σχέδια για το καλοκαίρι
12. Σχέδια για το καλοκαίρι Τι φαντάζεται ο Αντόνιο για τις διακοπές του; Τι φαντάζεται ο Αλέξανδρος για τις διακοπές του; Εσύ τι προτιμάς να κάνεις στις διακοπές σου; Είναι Μάρτιος και όλοι κάνουν σχέδια
Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5
Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα
ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα...
ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Από πού είσαι; A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Αλέξανδρος: Από πού είσαι; Πηνελόπη: Είμαι από την Ελλάδα. Από πού είσαι; Σοφία: Πολ: Εσείς από πού είστε; Είμαι από το Βέλγιο.
Κατανόηση προφορικού λόγου
Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη
Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων.
Project Nr. 511529-LLP-1-2010-1-IT-KA2-KA2MP Agreement number 2010 4125/001-001 Citizenship Language Pack For Migrants in Europe ΕΛΛΗΝΙΚΑ Μάθημα ελληνικής γλώσσας για μετανάστες με τη χρήση πολυμέσων Επίπεδο
Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2
Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως
Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά
Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,
Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου
Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική
ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Σε κατάστημα με έπιπλα
ΕΝΟΤΗΤΑ 14 - Σε κατάστημα με έπιπλα Α ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Α1. ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Σε κατάστημα
ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;
ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Πώς σε λένε; A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Πώς σε λένε; Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος γνωρίζουν καινούργιους φίλους.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα Ενότητα: Εργασία Επαγγέλματα (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: A1, A2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες Διάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1
Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;
1. Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; Σήμερα αρχίζουν τα μαθήματα των ελληνικών. Η Ελένη έχει αγωνία: φοβάται ότι ξέχασε όλα όσα έμαθε το καλοκαίρι
ΕΠΙΠΕΔΟ A2 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ
Συγγραφέας: Δαλπαναγιώτη Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A2 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Η Εύα γράφει ένα ηλεκτρονικό μήνυμα (e-mail) σε μια φίλη της. Διαβάστε προσεκτικά το
Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο
4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.
Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη,
Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς 1 Δεκεμβρίου Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Έλαβα το γράμμα σου και χάρηκα πολύ, γιατί φοβόμουνα πως με την αλλαγή της διεύθυνσης μπορούσε
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Σπίτι μου, σπιτάκι μου
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Σπίτι μου, σπιτάκι μου Ενότητα: Κατοικία (5 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες Διάρκεια: 10 ώρες (5 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής
Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ
Ενότητα 5 - Πάμε για επανάληψη Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις από το πλαίσιο: βιβλιοθήκη, φιλοσοφία, εγκυκλοπαίδεια, παιδίατρος, φωτογραφία, αθλητισμό, Ελλάδα, σχολείο, φίλο, κινηματογράφο,
Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία
Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,
Από τα παιδιά της Α 2 τάξης
Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Καραγκιόζης: Καλημέρα Πασά μου. Πασάς: Καλημέρα Καραγκιόζη. Πού πας και είσαι τόσο βιαστικός; Καραγκιόζης: Πάω να βρω δουλειά. Πασάς: Τι δουλεία ξέρεις να κάνεις εσύ; Καραγκιόζης:
Ejercicios de Gramática
1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία
ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου
1 ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου ΠΡΟΣΩΠΑ: Εμπενίζερ Σκρουτζ Τζέικομπ Μάρλεη (συνέταιρος του Σκρουτζ) Μπομπ Κράτσιτ (υπάλληλος του Σκρουτζ) Η γυναίκα
Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία
3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Περιεχόμενα Α ΕΠΙΠΕΔΟ (λεξιλόγιο) 1 ο ΣΤΑΔΙΟ : Ονοματοποίηση αντικειμένων και προσώπων 2 Ο ΣΤΑΔΙΟ: Ονοματοποίηση πράξεων 3 ο ΣΤΑΔΙΟ : Καθημερινές εκφράσεις και χαιρετισμοί
Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε
Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:
Ενότητα 8 ΑΓΟΡΕΣ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας. Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις
Ενότητα 8 ΑΓΟΡΕΣ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε τη Γεωργία που έχει βγει για τα καθηµερινά της ψώνια και τους διαλόγους επικοινωνίας µε τους πωλητές. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι
Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;
Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:
Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό
- Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"
Aurora Μου άρεσε πολύ Γλώσσα 2. Σπούδασα Ελληνικά όταν ήμουν στο Πανεπιστήμιο και με αυτό το πρόγραμμα μπόρεσα να ασκήσω πάλι αυτή. Ήταν πολύ εύκολο για μένα να σπουδάσω στο σπίτι μου και στον ελεύθερο
Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript
1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου
Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»
1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην
Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;
Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο
ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους
ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Καλημέρα! A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Καλημέρα! Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους Καλημέρα,
17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ
το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και
Ενότητα 4 ΕΡΓΑΣΙΑ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας. Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις
Ενότητα 4 ΕΡΓΑΣΙΑ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρουσιάζονται διάλογοι µε θέµα την εργασία. Πρωταγωνιστής είναι ο Ανδρέας ο οποίος είναι υπάλληλος σε ανθοπωλείο. Οι διάλογοι είναι διαθέσιµοι
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν
LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups
INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους
Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»
Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.
ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;
ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω
Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου
Διαγνωστικό Δοκίμιο Στ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Διάβασε το κείμενο και απάντησε στις ερωτήσεις. Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου Ο κύριος Νικολάου είναι δικηγόρος. Είναι πολύ δραστήριος. Κάθε πρωί ξυπνά
Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115
Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι
ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α
ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν
Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α
Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές
Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές
Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Κατοικία
Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Κατοικία Ενότητα: Κατοικία (5 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: A1, A2 ιάρκεια: 10 ώρες (5 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με ηχεία, σύνδεση στο Ίντερνετ και σύνδεση
Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.
Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.
1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.
ΜΑΘΗΜΑ ΔΥΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Θεσσαλονίκη Καβάλα Κέρκυρα Θάσος Σαμοθράκη
Διάλογος 1: Οργάνωση μιας τοπικής επίσκεψης
Ενότητα 6 - Σελίδα 1 Διάλογος 1: Οργάνωση μίας τοπικής επίσκεψης Διάλογος 2: Άσκηση με τις καρέκλες Διάλογος 3: Καλλιτεχνικές δραστηριότητες κατασκευή καρτών Διάλογος 4: Βόλτα με συνοδεία Διάλογος 5: Συνομιλία
Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη
Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Ακούω και γράφω (Ορθογραφία) 2. Άκουσε προσεκτικά και γράψε ό,τι λείπει - Ευτυχία μου γεια σου. Τι κάνεις; - Γεια σου Αντώνη. Είμαι καλά. Εσύ; -
Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΓΟΡΑ Κατανόηση προφορικού λόγου Αγορά Μαρία:Κατερίνα! Γεια! Κατερίνα: Γεια σου Μαρία. Τι κάνεις; Μαρία: Καλά! Κι εσύ για ψώνια; Τι αγόρασες; Κατερίνα:
Κατανόηση προφορικού λόγου
Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε
Ενότητα 5 ΥΓΕΙΑ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας. Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις. Επείγουσα κλήση Συζήτηση από κοντά Λεξιλόγιο
Ενότητα 5 ΥΓΕΙΑ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρουσιάζονται διάλογοι επικοινωνίας µε το γιατρό και τον φαρµακοποιό, καθώς και διάλογοι µεταξύ φίλων που περιγράφουν συναισθήµατα και συµπτώµατα
1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom
Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη
ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου.
ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Από δώ η οικογένειά μου A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ 1 ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου. Καλημέρα σας. Γιώργος
Ενότητα 9 ΣΧΟΛΕΙΟ. Παρουσίαση της ενότητας. Περιεχόµενα της ενότητας. Θέµα Είδος επικοινωνίας Ασκήσεις
Ενότητα 9 ΣΧΟΛΕΙΟ Παρουσίαση της ενότητας Σε αυτή την ενότητα, παρακολουθούµε την Κατερίνα και τη Βασιλική, δύο µητέρες µικρών κοριτσιών, σε διαλόγους επικοινωνίας µε τη δασκάλα των παιδιών τους και άλλους
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα
Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.
Ντέµι Ραµά 1 η µέρα Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Κακός µ.: Άντε να δούµε τι θα γίνει αυτή τη χρονιά. ύσκολα θα είναι στο Γυµνάσιο? Καλός µ.: Σιγά να µην είναι δύσκολα, άµα διαβάζεις
1. Το ιατρείο λειτουργεί κάθε μέρα. Λ. 2. Η κατοικία του ασθενούς απέχει πολύ από το ιατρείο. Σ. 3. Ο ασθενής δουλεύει μόνο τις πρωινές ώρες.
Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Τηλεφωνική συνδιάλεξη Θεματική: Γιατρός Θα ακούσετε (2) φορές έναν διάλογο μεταξύ μιας γραμματέα ιατρείου και ενός
Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα
Ενότητα 3 - Σελίδα 1 Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα Διάλογος 5: εύματα 2 Α2 Α2 Β1 Β1 Διάλογος
ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ
Ονοματεπώνυμο: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ Άννα Φρανκ [Από το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ] Αγαπητή Κίτυ, Η μητέρα είναι τρομερά εκνευρισμένη, πράγμα