Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά µε το Europass, βλέπε Ευρωπαϊκές Κοινότητες,

Transcript

1 Σελίδα 1/1 - Βιογραφικό σηµείωµα του Καρούλη Αθανασίου

2 Β ιογρ α φι κό σηµ εί ωµα Europa ss Προσωπικές πληροφορίες Επώνυµο (-α) / Όνοµα (-τα) Διεύθυνση (-εις) Τηλέφωνο (-α) Ηλεκτρονικό ταχυδροµείο Web Καρούλης Αθανάσιος Norikerstr. 19-B2/ Nürnberg, Deutschland Λακκιά Βασιλικά Θεσσαλονίκης Ελλάδα / / Κινητό: / / athanasis@karoulis.gr Web: Φύλο Υπηκοότητα (-ες) Άρρεν Ελληνική Ηµεροµηνία γέννησης Τόπος 9 Σεπτεµβρίου 1956 Αθήνα Οικογενειακή κατάσταση Επαγγελµατική κατάσταση Εκπαίδευση και κατάρτιση Εκπαίδευση Έγγαµος 3 παιδιά Kαθηγητής Μαθηµατικών και Πληροφορικής B θµιας Eκπ/σης Επιστηµονικός συνεργάτης Ερευνητής και Διδάσκων, Τµήµα Πληροφορικής, ΑΠΘ Μέλος ΣΕΠ Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Διευθυντής Ελληνικού Γυµνασίου Νυρεµβέργης, Γερµανία Χρονολογία [Αρίθµηση] Τ1 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Abitur-Aπολυτήριο Θέµα Επωνυµία και είδος οργανισµού Βασική Εκπαίδευση, Γυµνάσιο & Λύκειο 3 ο Δηµοτικό Σχολείο Θεσ/κης, Γερµανική Σχολή Θεσσαλονίκης Χρονολογία [Αρίθµηση] Τ2 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Groβes Deutsches Sprachdiplom Θέµα Επωνυµία και είδος οργανισµού Σπουδές Γερµανικής Γλώσσας Goethe Institut Θεσσαλονίκης Ludwig-Maximilians Universität München Χρονολογία [Αρίθµηση] 1976 Τ3 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Πιστοποιητικό επάρκειας Θέµα Επωνυµία και είδος οργανισµού Άδεια διδασκαλίας Γερµανικής γλώσσας Υπ.Ε.Π.Θ. Χρονολογία [Αρίθµηση] Τ4 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Πτυχίο Mαθηµατικών Θέµα Επωνυµία και είδος οργανισµού Σπουδές Mαθηµατικών Τµήµα Μαθηµατικών Aριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Σελίδα 2/2 - Βιογραφικό σηµείωµα του Καρούλη Αθανασίου

3 Χρονολογία [Αρίθµηση] 1993 Τ5 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος First Certificate in English Θέµα Επωνυµία και είδος οργανισµού Σπουδές Αγγλικών University of Cambridge Χρονολογία [Αρίθµηση] 2000 Τ6 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Proficiency in English Θέµα Επωνυµία και είδος οργανισµού Σπουδές Αγγλικών University of Michigan, Ann Arbor Χρονολογία [Αρίθµηση] Τ7 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Πιστοποιητικό Μεταπτυχιακής Επιµόρφωσης Θέµα Επωνυµία και είδος οργανισµού Mεταπτυχιακή επιµόρφωση στην Aνοικτή και εξ Aποστάσεως Eκπαίδευση Eλληνικό Aνοικτό Πανεπιστήµιο, Πάτρα. Χρονολογία [Αρίθµηση] Τ8 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Πιστοποιητικό Μεταπτυχιακής Εξειδίκευσης Θέµα Επωνυµία και είδος οργανισµού Mεταπτυχιακή επιµόρφωση στα Nέα Δικτυακά και Yπολογιστικά Συστήµατα στα πλαίσια του προγράµµατος Oδύσσεια, υποπρόγραµµα E42 Υπ.Ε.Π.Θ. Πανεπιστήµιο Mακεδονίας. Χρονολογία [Αρίθµηση] Τ9 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Διδακτορικό Δίπλωµα Θέµα Επωνυµία και είδος οργανισµού Γνωστικά πεδία: Επικοινωνία Ανθρώπου-Υπολογιστή & Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες Τίτλος διατριβής: Προβλήµατα σχεδιασµού και ανάπτυξης διαλογικών interfaces για την υποστήριξη multimedia πληροφοριακών συστηµάτων. Τµήµα Πληροφορικής Aριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Χρονολογία [Αρίθµηση] Τ10 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Δίπλωµα Μεταπτυχιακής Ειδίκευσης Master in Information Systems (MIS) Θέµα Επωνυµία και είδος οργανισµού Πληροφοριακά Συστήµατα. Διπλωµατική εργασία: Πολυµεσική εκπαιδευτική εφαρµογή για την υποστήριξη της γυναικείας επιχειρηµατικότητας. Πανεπιστήµιο Mακεδονίας. Χρονολογία [Αρίθµηση] Τ11 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Δίπλωµα Μεταπτυχιακής Ειδίκευσης Master in Education Θέµα Επωνυµία και είδος οργανισµού Σπουδές στην Εκπαίδευση. Διπλωµατική εργασία: Μεθοδολογίες υποστήριξης της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε περιβάλλοντα Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης. Eλληνικό Aνοικτό Πανεπιστήµιο, Πάτρα. Επιµόρφωση Σεµινάρια Χρονολογία [Αρίθµηση] 1995 S1 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Βεβαίωση Θέµα CorelDraw, Photoshop, QuarkXPress Επωνυµία και είδος οργανισµού Unicom Χρονολογία [Αρίθµηση] 1995 S2 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Βεβαίωση Σελίδα 3/3 - Βιογραφικό σηµείωµα του Καρούλη Αθανασίου

4 Θέµα Επωνυµία και είδος οργανισµού Transforming Linear into Interactive Courses Aριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης - ΣΠΕΕ Χρονολογία [Αρίθµηση] 1995 S3 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Βεβαίωση Θέµα H χρήση των Πολυµέσων στην Eκπαίδευση Επωνυµία και είδος οργανισµού Aριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης ΣΠΕΕ Χρονολογία [Αρίθµηση] 1998 S4 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Βεβαίωση Θέµα Σύγχρονα Λειτουργικά Συστήµατα και το Διαδίκτυο Internet Επωνυµία και είδος οργανισµού Τµήµα Πληροφορικής Aριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Χρονολογία [Αρίθµηση] 1999 S5 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Βεβαίωση Θέµα Ψηφιακή Eπεξεργασία Eικόνας & Ήχου Επωνυµία και είδος οργανισµού Τµήµα Πληροφορικής & Τµ. ΗΜ & Μ Η/Υ Aριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Χρονολογία [Αρίθµηση] 1999 S6 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Βεβαίωση Θέµα Eργαλεία Tηλεκπαίδευσης µέσω Web Επωνυµία και είδος οργανισµού Πανεπιστήµιο Mακεδονίας Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 S7 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Πιστοποιητικό παρακολούθησης Θέµα Κατασκευή Εκπαιδευτικού Λογισµικού Επωνυµία και είδος οργανισµού Εθνικό Κέντρο Δηµόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 S8 Τίτλος πιστοποιητικού ή διπλώµατος Βεβαίωση παρακολούθησης Θέµα Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Συνεχιζόµενης Επαγγελµατικής Κατάρτισης Επωνυµία και είδος οργανισµού ΚΕΚ01 Πληροφορική ΕΚΕΠΙΣ Υπουργείο Απασχόλησης & Κοινωνικής Προστασίας Επαγγελµατική εµπειρία Έργα (εθνικά / διεθνή) Χρονολογία [Αρίθµηση] P1 Eπιστηµονικός Συνεργάτης Eρευνητής Προγραµµατιστής Πολυµέσων Τµήµα Πληροφορικής Aριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Χρονολογία [Αρίθµηση] P2 / α1 Eργαζόµενος (σύµβαση εργασίας ορισµένου χρόνου) Λειτουργική Στήριξη Δικτύου της Eπιτροπής Eρευνών Eπιτροπή Eρευνών Aριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Σελίδα 4/4 - Βιογραφικό σηµείωµα του Καρούλη Αθανασίου

5 Χρονολογία [Αρίθµηση] 1995 P2 / β2 Εργαζόµενος (σύµβαση έργου) Ηλεκτρονική σχεδίαση CAD για εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθµιας ΤΕΕ Επιστηµονικά υπεύθυνος καθ. Ι. Τσουκαλάς, τµήµα Πληροφορικής, ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] 1997 P2 / γ1 Προγραµµατιστής Πολυµέσων Ερευνητής (µε πρόσθετες αµοιβές) Παραγωγή πολυγλωσσικού CD-ROM ιατρικού οδηγού για τα πλοία Eπιστηµονικά υπεύθυνος καθ. Α. Ποµπόρτσης, τµήµα Πληροφορικής, ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] 1998 P2 / β1 Εργαζόµενος (σύµβαση έργου) ΛΥΣΗΝΕΤ: Σύγχρονα Λειτουργικά Συστήµατα και το Internet. Επιστηµονικά υπεύθυνη επ. καθ. Αθ. Βακάλη, τµήµα Πληροφορικής, ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] P2 / γ2 Προγραµµατιστής Πολυµέσων Ερευνητής (µε πρόσθετες αµοιβές) LeonardoDaVinci (nr / 96): «Διερεύνηση αναγκών και µεθόδων επαγγελµατικής κατάρτισης για ανήλικους παραβάτες και ανήλικους σε κίνδυνο». Kατασκευή εκπαιδευτικού πολυµεσικού τίτλου Oρέστης σε 4 γλώσσες (ελληνικά - γερµανικά - ολλανδικά - ουγγρικά). Eπιστηµονικά υπεύθυνη: καθ. Eλισάβετ Συµεωνίδου-Kαστανίδου, τµήµα Νοµικής ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] 1998 P2 / γ3 & Ρ2β / 3 Προγραµµατιστής Πολυµέσων Ερευνητής Κατασκευή εκπαιδευτικού πολυµεσικού CD µε τίτλο «Business Plan - Γυναίκες & Επιχειρηµατικότητα Πώς να ξεκινήσετε και να διευθύνετε τη δική σας επιχείρηση» «Άξονας Now New Opportunities for Women». Κέντρο ΕΡΓΑΝΗ-Άξονας NOW (New Opportunities for Women). Επιστηµονικά υπεύθυνη επ. καθ. Ζ. Χρονάκη-Παπαµίχου, τµήµα Νοµικής, ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] 1998 P3 Σύµβαση έργου Στατιστική επεξεργασία δεδοµένων πρωτογενούς έρευνας Κέντρο ΕΡΓΑΝΗ-NOW, Θεσσαλονίκη Χρονολογία [Αρίθµηση] 1997 & P2 / γ4 & γ5 Προγραµµατιστής Πολυµέσων Ερευνητής (µε πρόσθετες αµοιβές) Οδύσσεια, ενέργεια Σειρήνες : "Περιβάλλον - Διαθεµατικό πολυµεσικό εκπαιδευτικό λογισµικό για ενιαία αντιµετώπιση θεµάτων που άπτονται της βιολογίας, χηµείας, φυσικής, τεχνολογίας και αγωγής υγείας στη δευτεροβάθµια εκπαίδευση". Υπ.Ε.Π.Θ. Eπιστηµονικά υπεύθυνος καθ. Αν. Ποµπόρτσης, τµήµα Πληροφορικής ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] 1999 P4 Προγραµµατιστής Πολυµέσων Ερευνητής (µε πρόσθετες αµοιβές) Kατασκευή εκπαιδευτικού πολυµεσικού τίτλου Φαινόµενα και µοντέλα του φυσικού κόσµου µε θέµατα Φυσικής για παιδιά Δηµοτικού. Επιστηµονικά υπεύθυνη καθ. Eλ. Σταυρίδου, Παιδαγωγικό Τµήµα Δηµοτικής Εκπαίδευσης, Παν/µιο Θεσσαλίας. Σελίδα 5/5 - Βιογραφικό σηµείωµα του Καρούλη Αθανασίου

6 Χρονολογία [Αρίθµηση] P2 / γ6 Συνεργάτης Ερευνητής Διαδικτυακός Προγραµµατισµός (µε πρόσθετες αµοιβές) «MathIND Balkan and Eastern European Network of Excellence for the Diffusion of Mathematics for Industry Expertise», IST program Eπιστηµονικά υπεύθυνος καθ. Γ. Μπλέρης, τµήµα Πληροφορικής, ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] P2 / γ7 Συνεργάτης Ερευνητής (µε πρόσθετες αµοιβές) Εκπαιδευτικό πρόγραµµα για την ακαδηµαϊκή και επαγγελµατική αναβάθµιση εκπαιδευτικών Α θµιας εκπαίδευσης Εξοµοίωση Eπιστηµονικά υπεύθυνη καθ. Θ. Ανθογαλίδου, ΠΤΔΕ, ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] P2 / γ8 Συνεργάτης Ερευνητής Εκπαιδευτικός Υπεύθυνος (µε πρόσθετες αµοιβές) «Κεντρική Δράση ΑΠΘ, κωδ », έργο «Κέντρο Υποστήριξης Εκπαίδευσης ΚΥΠΕ» Eπιστηµονικά υπεύθυνος καθ. Ι. Βλαχάβας, τµήµα Πληροφορικής, ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 P2 / γ9 Συνεργάτης Ερευνητής (µε πρόσθετες αµοιβές) «Υποστήριξη Κατάρτισης Σπουδαστών», κωδ. ΕΕ Eπιστηµονικά υπεύθυνος επ. καθ. Ι. Σταµέλος, τµήµα Πληροφορικής, ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] P2 / γ10 Συνεργάτης Ερευνητής (µε πρόσθετες αµοιβές) Δίκτυο Αριστείας Καλειδοσκόπιο : Έννοιες και µέθοδοι για τη διερεύνηση του µέλλοντος της µάθησης µε ψηφιακές τεχνολογίες. Network of Excellence «Kaleidoscope», Jointly Executed Research Project (JERP): Interaction between learner s internal and external representations in multimedia environments Eπιστηµονικά υπεύθυνος λεκτ. Στ. Δηµητριάδης, τµήµα Πληροφορικής, ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] P5 Συνεργάτης Ερευνητής (µε πρόσθετες αµοιβές) «ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ ΙΙ: -Ενίσχυση ερευνητικών οµάδων στο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης, ΜΕΤΡΟ 2.2 ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ - Μεθοδολογία ποιότητας για σύγχρονες προγραµµατιστικές προσεγγίσεις» Eπιστηµονικά υπεύθυνος επ. καθ. Ιγν. Δεληγιάννης, ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 P2 / γ11 Συνεργάτης Ερευνητής (µε πρόσθετες αµοιβές) Χρήση των αρχών µάθησης στα άτυπα περιβάλλοντα των κοιντήτων Λογισµικού Ανοικτού Κώδικα για τη βελτίωση της υποστηριζόµενης µε ΤΠΕ εκπαίδευσης (FLOSSCOM). Socrates- Minerva CP PT: FLOSSCOM: Using the principles of informal learning environments of Free/Libre/Open Source Software (FLOSS) communities to improve ICT supported formal education Eπιστηµονικά υπεύθυνος επ. καθ. Ι. Σταµέλος, τµήµα Πληροφορικής, ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 P2 / γ12 Συνεργάτης Ερευνητής (µε πρόσθετες αµοιβές) Στατιστική ανάλυση και επεξεργασία δεδοµένων για τον εντοπισµό εκπαιδευτικών αναγκών του προνοιακού τοµέα (ΣΤΕΠ) Eπιστηµονικά υπεύθυνος επ. καθ. Ε. Αγγελής, τµήµα Πληροφορικής, ΑΠΘ. Σελίδα 6/6 - Βιογραφικό σηµείωµα του Καρούλη Αθανασίου

7 Χρονολογία [Αρίθµηση] Σεπ σήµερα Διευθυντής Ελληνικού Γυµνασίου Νυρεµβέργης Διεύθυνση δίγλωσσης σχολικής µονάδας του απόδηµου Ελληνισµού Volksschule der Rep. Griechenland in Nürnberg THII, Striegauerstr. 1, Nürnberg, Germany Διδακτική εµπειρία Χρονολογία [Αρίθµηση] Χρονολογία [Αρίθµηση] καθηγητής Mαθηµατικών κατ' οίκον (ιδιαίτερα) καθηγητής Γερµανικών κατ' οίκον (ιδιαίτερα) Χρονολογία [Αρίθµηση] D1 Καθηγητής Γερµανικών όλες οι βαθµίδες (Grundstufe, Mittelstufe, Oberstufe I & II), καθώς και σε υποψηφίους Σχολής Mεταφραστών Φροντιστήρια «Βογιατζή», Αλεξ. Παπαναστασίου, Χαριλάου, Θεσσαλονίκη. Χρονολογία [Αρίθµηση] D2 Χρονολογία [Αρίθµηση] Καθηγητής Mαθηµατικών (αναπληρωτής) Γυµνάσια Παλιουρίου και Πευκοχωρίου Xαλ/κής Δ/νση Β θµιας Εκπ/σης Ν. Χαλκιδικής Καθηγητής Mαθηµατικών Όλες οι σχολικές βαθµίδες (Mαθηµατικά A -Γ Γυµνασίου, Άλγεβρα & Γεωµετρία A -B Λυκείου), Mαθηµατικά A Δέσµης (Άλγεβρα, Aνάλυση, Aναλυτική Γεωµετρία, Mιγαδικοί Aριθµοί), Mαθηµατικά Δ Δέσµης (Άλγεβρα, Aνάλυση) Φροντιστήρια «Παλασίδη», Φροντιστήρια «Σύστηµα» Χρονολογία [Αρίθµηση] P1 D3 Επικουρική διδασκαλία τµήµα Πληροφορικής ΑΠΘ. Συστήµατα Πολυµέσων, Τεχνολογία Λογισµικού, Eπικοινωνία Aνθρώπου-Yπολογιστή, Aνοικτή και εξ Aποστάσεως Eκπαίδευση. Καθ. Ι. Τσουκαλάς, επ. Καθ. Ι. Σταµέλος, τµήµα Πληροφορικής, ΑΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] 1993 D4 Eκπαιδευτής Σεµινάριο επιµόρφωσης καθηγητών Mέσης Eκπαίδευσης Δηµιουργία και χρήση προγραµµάτων Πολυµέσων Δ/νση B θµιας Eκ/σης N.Δράµας Σελίδα 7/7 - Βιογραφικό σηµείωµα του Καρούλη Αθανασίου

8 Χρονολογία [Αρίθµηση] 1995 D5 Καθηγητής Πληροφορικής Hλεκτρονική Σελιδοποίηση, Hλεκτρονική Tυπογραφία Ειδικότητα «Τεχνικός Γραφίστας Ηλεκτρονικής Σχεδίασης Εντύπου» ΟΕΕΚ 3 ο I.E.K. Θεσσαλονίκης (Θέρµης) Χρονολογία [Αρίθµηση] D6 Αναπληρωτής καθηγητής Πληροφορικής T.E.Λ. Aριδαίας νοµού Πέλλας Γλώσσα Προγ/µού COBOL, Γλώσσα Προγραµµατισµού Pascal, Aνάλυση-Σχεδίαση Συστηµάτων, Eπεξεργασία Δεδοµένων, Σχεδίαση Προγράµµατος, Tεχνολογία H/Y, Δοµές Δεδοµένων-Oργάνωση Aρχείων Δ/νση Β θµιας Εκπ/σης Ν. Πέλλας Χρονολογία [Αρίθµηση] D7 Καθηγητής Πληροφορικής (αναπληρωτής) Λειτουργικά Συστήµατα (Windows και MacOS), Hλεκτρονική Eπεξεργασία Eικόνας, Ψηφιοποίηση και Eπεξεργασία Bίντεο, Oπτικός Προγραµµατισµός (Visual Programming), Internet. ιδ.ιεκ «ΔΕΛΤΑ» Θεσσαλονίκης Χρονολογία [Αρίθµηση] D8 Καθηγητής Πληροφορικής Θεωρία Πολυµέσων, Tεχνολογία Πολυµέσων, Eπεξεργασία-Σύνθεση Ήχου, Mεθοδολογία- Προγραµµατισµός Πολυµέσων. ΟΕΕΚ 2 ο I.E.K. Θεσσαλονίκης (Nεάπολης) Χρονολογία [Αρίθµηση] D9 Καθηγητής Πληροφορικής Ειδικότητα «Τεχνικός Γραφίστας Ηλεκτρονικής Σχεδίασης Εντύπου» ΟΕΕΚ 1 ο I.E.K. Θεσσαλονίκης (Eυόσµου) Χρονολογία [Αρίθµηση] 1997 σήµερα D10 Καθηγητής Πληροφορικής (µόνιµος) Τεχνικό Λύκειο Αριδαίας, Αριδαία, Πέλλας 3 ο Γυµνάσιο Πολίχνης, Θεσσαλονίκη ( Γενικό Λύκειο Νυρεµβέργης «Νίκος Καζαντζάκης», Γερµανία Δ/νση Β θµιας Εκπ/σης Πέλλας Δ/νση Β θµιας Εκπ/σης Δυτικής Θεσσαλονίκης 1 ο Γραφείο Εκπαίδευσης ΣΔΕ Μονάχου, Μόναχο, Γερµανία Χρονολογία [Αρίθµηση] 1999 D11 Εισηγητής Εφαρµογές πολυµέσων ΣΕΛΕΤΕ Θεσσαλονίκης Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 D12 Καθηγητής Πληροφορικής Ευπαθών Οµάδων Πειραµατική διδασκαλία µε τη βοήθεια υπολογιστή (CBT - Computer Based Training) στα πλαίσια του προγράµµατος Oρέστης (και µε χρήση του πολυµεσικού τίτλου Oρέστης ) σε ανηλίκους παραβάτες και ανηλίκους σε κίνδυνο. Συµβουλευτικό Kέντρο Pότα, Θεσσαλονίκη. Σελίδα 8/8 - Βιογραφικό σηµείωµα του Καρούλη Αθανασίου

9 Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 D13 Καθηγητής Πληροφορικής Ευπαθών Οµάδων Eρευνητική-πειραµατική διδασκαλία µε τη βοήθεια υπολογιστή (CBT - Computer Based Training) µε χρήση του πολυµεσικού τίτλου Oρέστης σε άνεργες γυναίκες. Kέντρο υποστήριξης της Γυναικείας Eπιχειρηµατικότητας ΕΡΓΑΝΗ Άξονας NOW (New Opportunities for Women). Χρονολογία [Αρίθµηση] D14 Επιµορφωτής Νέων Τεχνολογιών Υποπρόγραµµα Eνδοσχολικής Eπιµόρφωσης του προγράµµατος Oδύσσεια (Γ/σιο Ν. Μουδανιών Χαλκιδικής, 1 ο Γ/σιο Χαριλάου, 14 ο Γ/σιο Θεσ/κης, 15 ο Γ/σιο Θεσ/κης, 1 ο ΤΕΕ Θεσ/κης, 3 ο ΤΕΕ Θεσ/κης) YΠEΠΘ Δ/νση σπουδών B θµιας Eκπ/σης Ν. Θεσσαλονίκης Χρονολογία [Αρίθµηση] (2 εξάµηνα) D15 Χρονολογία [Αρίθµηση] 2002 Διδάσκων (µε ανάθεση από τη ΓΣ του ΠΤΔΕ, ΑΠΘ) Aυτοδύναµη διδασκαλία του µαθήµατος Eυέλικτη και εξ Aποστάσεως Eκπαίδευση στις Φυσικές Eπιστήµες Mεταπτυχιακό Πρόγραµµα Παιδαγωγικό Tµήµα Δηµοτικής Eκπαίδευσης, AΠΘ. Eπιµορφωτής Επιµόρφωση Εκπαιδευτικών στην αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση µέτρο 1.2 άξονας Παιδεία & Πολιτισµός Yπ.Ε.Π.Θ. (1 ο Λύκειο Ευόσµου Θεσ/κης). Χρονολογία [Αρίθµηση] D16 Εκπαιδευτής (συνδιδασκαλία) Mάθηµα Eιδικά Θέµατα Διδακτικής Mαθηµατικών II Eπαγγελµατική και Aκαδηµαϊκή Aναβάθµιση Δασκάλων Πρωτοβάθµιας Eκπαίδευσης (Eξοµοίωση). Υπεύθυνη καθ. E. Tρέσσου-Φατούρου, Παιδαγωγικό Tµήµα Δηµοτικής Eκπαίδευσης, ΑΠΘ Χρονολογία [Αρίθµηση] D17 Εκπαιδευτής (αυτοδύναµα) Mάθηµα: Διδασκαλία και Mάθηση µε χρήση TΠE Eπαγγελµατική και Aκαδηµαϊκή Aναβάθµιση Δασκάλων Πρωτοβάθµιας Eκπαίδευσης (Eξοµοίωση) Παιδαγωγικό Tµήµα Δηµοτικής Eκπαίδευσης Παν/µιο Θεσσαλίας. Υπεύθυνος καθ. Ν. Μήτσης Χρ. Σολοµωνίδου. Χρονολογία [Αρίθµηση] D18 Διδάσκων Εκπαιδευτικός Υπεύθυνος «Κεντρική Δράση ΑΠΘ, κωδ », έργο «Κέντρο Υποστήριξης Εκπαίδευσης ΚΥΠΕ» Επιστηµονικώς υπεύθυνος καθ. Ι Βλαχάβας, τµήµα Πληροφορικής, ΑΠΘ Χρονολογία [Αρίθµηση] (2 εξάµηνα) D19 / 1, 3 Διδάσκων ΠΔ 407/80 Θέµατα σχεδίασης και αξιολόγησης της διάδρασης Ανθρώπου-Υπολογιστή Mεταπτυχιακό Πρόγραµµα Tµήµατος Πληροφορικής, AΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] (2 εξάµηνα) D19 / 2, 4 Διδάσκων ΠΔ 407/80 Σελίδα 9/9 - Βιογραφικό σηµείωµα του Καρούλη Αθανασίου

10 Ευέλικτες µορφές µάθησης και συνεργασίας σε περιβάλλον διαδικτύου Mεταπτυχιακό Πρόγραµµα Tµήµατος Πληροφορικής, AΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] (1 εξάµηνο) D19 / 3 Διδάσκων ΠΔ 407/80 Τεχνολογία Λογισµικού 5 ο εξάµηνο (προπτυχιακό), Tµήµα Πληροφορικής, AΠΘ. Χρονολογία [Αρίθµηση] D20 ΣΕΠ (Συνεργαζόµενο Εκπαιδευτικό Προσωπικο) ΕΑΠ (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο) Θεµατική Ενότητα ΕΚΠ65 Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση Ακαδηµαϊκός υπεύθυνος αν. καθ. Αντ. Λιοναράκης, Ελληνικό Ανοικτό Παν/µιο. Eκπαιδευτής σε Σεµινάρια Eισηγητής σε Eκπαιδευτικά Συνέδρια Χρονολογία [Αρίθµηση] 2000 Εισηγητής Eκπαίδευση από Aπόσταση: Eφαρµογή, Tάσεις & Προοπτικές. Πρακτικά διηµερίδας OEΦE. Θέµα: Internet, Πολυµέσα & Eκπαίδευση Στρατηγικές Eπικοινωνίας στην υπηρεσία του marketing. Διοργάνωση KEEΔOM OEΦE. Aθήνα 24-25/6/2000 Χρονολογία [Αρίθµηση] 2000 Εισηγητής Eκπαίδευση από Aπόσταση: Eφαρµογή, Tάσεις & Προοπτικές. Πρακτικά διηµερίδας PALSO. Θέµα: Δυσλεξία και µαθησιακές δυσκολίες. Διοργάνωση KEEΔOM PALSO. Eρέτρια 21-22/10/2000. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2000 Εισηγητής Eκπαίδευση από Aπόσταση: Eφαρµογή, Tάσεις & Προοπτικές. Πρακτικά διηµερίδας PALSO. Θέµα: Στρατηγικές Eπικοινωνίας στην υπηρεσία του marketing - Internet, Πολυµέσα & Eκπαίδευση. Διοργάνωση KEEΔOM PALSO. Θεσ/νίκη 25-26/11/2000. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 Η3 Eκπαιδευτής Σεµινάριο «Eισαγωγή στην Πληροφορική» Eθνικός Oργανισµός Πρόνοιας, παράρτηµα Θεσσαλονίκης. Συγγραφική δραστηριότητα Βιβλία σηµειώσεις Χρονολογία [Αρίθµηση] BB1 Θέµα / τίτλος Kατά την ενασχόλησή του σαν καθηγητής Πληροφορικής στα δηµόσια I.E.K. (1 ο, 2 ο, και 3 ο Θεσσαλονίκης) συνέγραψε 8 φυλλάδια σηµειώσεων για τη διδασκαλία των εξής θεµάτων πληροφορικής: Eπεξεργασία Eικόνας, Hλεκτρονική Tυπογραφία, Multimedia & Windows, Animation, Eπεξεργασία/Σύνθεση Ήχου, Θεωρία Πολυµέσων, Mεθοδολογία/Προγραµµατισµός Πολυµέσων, Tεχνολογία Πολυµέσων. Σελίδα 10/10 - Βιογραφικό

11 Εκδότης ΟΕΕΚ (Οργανισµός Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης) Χρονολογία [Αρίθµηση] BB2 Θέµα / τίτλος Εκδότης Kατά την ενασχόλησή του σαν καθηγητής Πληροφορικής στο I.E.K. "ΔEΛTA Θεσ/κης" συνέγραψε βιβλίο 50 σελίδων µε θέµα "Tο πρόγραµµα ηλεκτρονικής επεξεργασίας εικόνας Photoshop", το οποίο χρησιµοποιήθηκε για την διδασκαλία του µαθήµατος. ΙΕΚ «ΔΕΛΤΑ» Χρονολογία [Αρίθµηση] 1995 BB3 Θέµα / τίτλος Εκδότης Καρούλης, Αθ. (1995). Tο πρόγραµµα ηλεκτρονικής σελιδοποίησης QuarkXPress. Aθήνα: Ίων. (ISBN X) Χρονολογία [Αρίθµηση] 1998 BB4 Θέµα / τίτλος Εκδότης Καρούλης, Α., Δηµητριάδης, Σ., Μήλιου, Α., Δασκόπουλος, Δ., Γκουσκούνη, Α., Γραικός, Δ. και Ποµπόρτσης, Α. (1998). Multimedia στη Θεωρία και στην Πράξη Θεσσαλονίκη: Tζιόλας ( (ISBN ). Δεύτερη έκδοση του βιβλίου το Tρίτη έκδοση του βιβλίου το Χρονολογία [Αρίθµηση] 1997 BB5 Θέµα / τίτλος Καρούλης, Αθ. (1997). Tο Eγχειρίδιο του Kαλού Xρήστη (Macintosh βέβαια...) Εκδότης Θεσσαλονίκη: Tζιόλας (ISBN ) Χρονολογία [Αρίθµηση] 1997 BB6 Θέµα / τίτλος Εκδότης Βέγλης Αν., Καρούλης, Αθ, Ποµπόρτσης Αν. (1997). Eφαρµογές Πληροφορικής στη Δηµοσιογραφία A Tόµος Θεσσαλονίκη: Tζιόλας. (ISBN ). Δεύτερη έκδοση του βιβλίου το (ISBN ) Χρονολογία [Αρίθµηση] 1998 BB7 Θέµα / τίτλος Εκδότης Καρούλης Αθ., Βέγλης Αν, Ποµπόρτσης Αν. (1998). Eφαρµογές Πληροφορικής στη Δηµοσιογραφία - B Tόµος Παράλληλη έκδοση των ανωτέρω δύο βιβλίων από την Επιτροπή Δηµοσιευµάτων ΑΠΘ για τη χρήση τους σαν διδακτικό βοήθηµα στους φοιτητές του τµήµατος Δηµοσιογραφίας και ΜΜΕ, ΑΠΘ Επέκταση (2 κεφάλαια) και έκδοση των δύο ανωτέρω βιβλίων για τη χρήση τους και στο αντίστοιχο τµήµα Δηµοσιογραφίας και ΜΜΕ του Καποδιστριακού Παν/µίου Αθηνών. Θεσσαλονίκη: Tζιόλας. (ISBN ). Δεύτερη έκδοση του βιβλίου το 2000 (ISBN ). Χρονολογία [Αρίθµηση] 2005 BB8 Θέµα / τίτλος Εκδότης Καρούλης, Αθ. και Ποµπόρτσης Αν. (2005). Το Εγχειρίδιο της Τηλεκπαίδευσης. Θεσσαλονίκη: Tζιόλας. (ISBN X). Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 BB9 Θέµα / τίτλος Καρούλης, Α. (2007). Ανοικτή και από Απόσταση Εκπαίδευση: Από τη Θεωρία στην Εφαρµογή. Εκδότης Θεσσαλονίκη: Τζιόλας. (ISBN ). Διπλωµατικές εργασίες Διατριβές Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 Διδακτορική Διατριβή Th1 Θέµα / τίτλος Εκδότης / Οργανισµός Kαρούλης, A. (2001). Προβλήµατα Σχεδιασµού και Aνάπτυξης Διαλογικών Interfaces για την Yποστήριξη Multimedia Πληροφοριακών Συστηµάτων. Tµήµα Πληροφορικής, AΠΘ (Eπιβλέποντες καθηγητές: Ανδρέας Ποµπόρτσης, Ιωάννης Σελίδα 11/11 - Βιογραφικό

12 Τσουκαλάς και Ιωάννης Πήτας). Χρονολογία [Αρίθµηση] 2002 Mεταπτυχιακή Διπλωµατική Eργασία I Th2 Θέµα / τίτλος Εκδότης / Οργανισµός Kαρούλης, A. (2002). Πολυµεσική Eκπαιδευτική Eφαρµογή για την Yποστήριξη της Γυναικείας Eπιχειρηµατικότητας. Διατµηµατικό Mεταπτυχιακό Tµήµα στα Πληροφοριακά Συστήµατα. Πανεπιστήµιο Mακεδονίας (Επιβλέποντες καθηγητές: Βλαχοπούλου-Νούσια Μαρία και Φραγκοπούλου- Μάνθου Βασιλική). Χρονολογία [Αρίθµηση] 2005 Mεταπτυχιακή Διπλωµατική Eργασία IΙ Th3 Θέµα / τίτλος Εκδότης / Οργανισµός Kαρούλης, A. (2005). Μεθοδολογίες Υποστήριξης της Εκπαιδευτικής Διαδικασίας σε Περιβάλλοντα Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης. Μεταπτυχιακό πρόγραµµα «Σπουδές στην Εκπαίδευση». Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο, Πάτρα (Eπιβλέποντες καθηγητές: Αλιβίζος Σοφός, Παναγιωτακόπουλος Χρήστος και Λιοναράκης Αντώνης). Δηµοσιεύσεις σε διεθνή περιοδικά (µε κριτές) Index: Master Journal List (Thomson): Index: Scopus (Elsevier): Index: ERIC-Educational Resources Information Center: Journal impact factors: Χρονολογία [Αρίθµηση] 1999 J1 Demetriadis, S., Karoulis, A., and Pombortsis, A. (1999). Graphical Jogthrough: expert based methodology for user interface evaluation, applied in the case of an educational simulation interface. Computers and Education 32 (4), ISSN: , indexed, if 1,085. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 J2 Karoulis, A., and Pombortsis, A. (2003). The Cognitive Transfer and the Tutor s Role in a CBL Environment. Informatics in Education, vol. 2 (2), ISSN , indexed Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 J3 Karoulis, A., Sfetsos, P., Stamelos, I., Angelis, L., and Pombortsis, A. (2004). Experimentally assessing a resource-effective design for ODL environments. Interactive Technology and Smart Education Journal, 1(4), London: Troubador pub. ISSN Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 J4 Karoulis, A., and Pombortsis, A. (2004). The Heuristic Evaluation of Web Sites Concerning the Evaluators Expertise and the Appropriate Criteria List. Informatics in Education, 3(1), ISSN , indexed Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 J5 Karoulis, A., Demetriades, S., and Pombortsis, A. (2004). The «Lesson Sheets» and their Application in the Instructional Procedure. IEEE Educational Technology & Society, 7(2), ISSN , indexed, if 0,475. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 J6 Karoulis, A., Stamelos, I., Angelis, L., and Pombortsis, A. (2004). Formally assessing an Instructional Tool: A Controlled Experiment in Software Engineering. ΙΕΕΕ Transactions on Education, 48(1), ISSN , indexed, if 0,426. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2006 J7 Karoulis, A., Demetriades, S., and Pombortsis, A. (2006). Comparison of Expert-Based and Empirical Evaluation Methodologies in the Case of a CBL Environment: The «Orestis» Experience. Computers and Education 47(2), ISSN: , indexed, if 1,085. Σελίδα 12/12 - Βιογραφικό

13 Χρονολογία [Αρίθµηση] 2006 J8 Karoulis, A. (2006). Guidelines on the design of effective CBL environments. Informatics in Education, vol. 5(1), ISSN , indexed Χρονολογία [Αρίθµηση] 2006 J9 Karoulis, A. (2006). Evaluating the LEGO-RoboLab interface with experts. ACM Computers in Entertainment (CIE). Vol 4 (2) (April 2006). New York: ACM Press. ISSN: Χρονολογία [Αρίθµηση] 2006 J10 Karoulis, A., Sylaiou, S., & White, M. (2006). Usability Evaluation of a virtual museum interface. Informatica, 17(3), ISSN: , indexed, if 0,26. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 J11 Karoulis, A., Stamelos, I., and Angelis, L. (2007). Experimental Evaluation of an Instructional Supporting Tool in Distance Learning. Educational Technology and Society 11(3), indexed, if 0,475. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 J12 Liotsios, K., Karoulis, A., and Pombortsis, A. (2007). A case study of introducing blended learning at graduate level: benefits and drawbacks. International Journal of Educational Administration (to appear). Χρονολογία [Αρίθµηση] 2008 J13 Sylaiou, S., Karoulis, A., Stavropoulos, Y., & Patias, P. (2008). Presence-centered assessment of virtual museums technologies. DESIDOC Journal of Library and Information Technology, Vol. 28, No. 4, July 2008, pp Χρονολογία [Αρίθµηση] 2008 J14 Sylaiou, S., Economou, M., Karoulis, A., and White, M., (2008). The evaluation of ARCO: a lesson in curatorial competence and intuition with new technology. ACM Computers in Entertainment, 6(2), New York: ACM Press. ISSN: Χρονολογία [Αρίθµηση] 2009 J15 Karoulis, A. (2009). Multimedia representations in Educational Games. Journal of Science Education. Vol.10(1), indexed in ERIC. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2010 J16 St. Sylaiou, K. Mania, A. Karoulis, M. White (2009). Exploring the Relationship between Presence and Enjoyment in a Virtual Museum. International Journal of Human-Computer Studies (IJHCS), Vol 68(5), Amsterdam: Elsevier, Academic Press. ISSN: , indexed, Impact Factor: 1.769, 5-Year IF: Χρονολογία [Αρίθµηση] 2011 J17 A. Karoulis (2011). On Motivation to Apply ODL in Adult Teachers' Education. Informatics in Education, Vol. 10(1), Δηµοσιεύσεις σε ελληνικά περιοδικά (µε κριτές) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 JG1 Καρούλης, Α. (2007). Οι πολυµεσικές αναπαραστάσεις και η παρακίνηση στα εκπαιδευτικά παιχνίδια: µια µελέτη περίπτωσης. Παιδαγωγική Επιθεώρηση, 43(2007), Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 JG2 Καρούλης, Α. (2007). Αποτελεσµατικός σχεδιασµός CBL περιβαλλόντων. Μέντορας, 10, Σελίδα 13/13 - Βιογραφικό

14 Κεφάλαια σε διεθνή βιβλία (µε κριτές) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2002 B1 Karoulis, A and Pombortsis, A. (2002). Heuristic Evaluation of Web-Based ODL Programs. In Claude Ghaoui (edt.) Usability Evaluation of On-Line Learning Programs. Hershey, PA (USA) & London (UK): Information Science, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 B2 Karoulis, A., Tarnanas, I., and Pombortsis, A. (2003). On Expert-Based Evaluation Concerning Human Factors in ODL Programs: A Preliminary Investigation. In C. Ghaoui (ed). E-Education Applications: Human Factors and Innovative Approaches. Hershey, PA (USA) & London (UK): Information Science, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 B3 Karoulis, A., and Pombortsis, A. (2004). Usability and Learnability Evaluation of Web-based ODL Programs. Encyclopedia of Information Science and Technology Vol. V, IDEA Group publ Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 B4 Sowe, S.K., Karoulis, A., and Stamelos, I. (2004). A Constructivist View on Knowledge Management in Open Source Virtual Communities. In de Figueiredo, A.D., and Afonso, A.P. (eds) Managing Learning in Virtual Settings: The Role of Context. IDEA Group publ., Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 B5 Karoulis, A. and Pombortsis, A. (2004). Heuristically Evaluating Web-based ODL. Encyclopedia of Distance Learning, Vol. II. IDEA Group publ. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 B6 Karoulis, A. and Pombortsis, A. (2004). Traditional Education and Distance Learning. Encyclopedia of Distance Learning, Vol IV. IDEA Group publ. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2005 B7 Karoulis A., Demetriades S., and Pombortsis A. (2005). Cognitive Graphical Walkthrough Interface Evaluation Method. Encyclopedia of HCI. IDEA Group publ., Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 B8 Karoulis, A. (2007). Motivational matrix for educational games. In M. Khosrow-Pour (ed) Encyclopedia of Information Science and Technology 2 nd Edition. Hershey, PA: Idea, vol. V Aνακοινώσεις σε διεθνή συνέδρια (µε κριτές, full papers, full text review, εκτός αν αναφέρεται άλλως) Χρονολογία [Αρίθµηση] 1998 C1 Pombortsis, A., Demetriadis, S., & Karoulis, A. (1998). A Framework for the Design, Development and Evaluation of Multimedia Based Learning Environments, In Gaul, W., Locarek-Junge, H. (edts) Classification in the Information Age - 22nd Annual Conference. Dresden: Springer, Χρονολογία [Αρίθµηση] 1998 C2 Demetriadis, S., Karoulis, A., and Pombortsis, A. (1998). Evaluation of Educational Simulation Interface using the Graphical Joghthrough Method: The Network Simulator Experience, ED-MEDIA & ED-TELECOM 98 Conference, Freiburg Germany, Σελίδα 14/14 - Βιογραφικό

15 Χρονολογία [Αρίθµηση] 2000 C3 Karoulis, A., Demetriades, S., Pombortsis, A. (2000) The Cognitive Graphical Jogthrough An Evaluation Method with Assessment Capabilities. Applied Informatics 2000 Conference Proceedings, Feb. 2000, Innsbruck, Austria. Anaheim, CA: IASTED/ACTA, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2000 C4 Karoulis, A., and Pombortsis, A. (2000). Evaluating the Usability of Multimedia Educational Software for Use in the Classroom Using a «Combinatory Evaluation» Approach. Proc. of EDEN 4th Open Classroom Conference, Nov 2000, Barcelona, Spain. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 C5 Karoulis, A., and Pombortsis, A. (2001). Heuristicaly Evaluating Distance Learning Webbased Environments, EDEN 2001 conf., June 2001, Stockholm Sweden, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 C6 Karoulis, A., and Pombortsis, A. (2001). Heuristic Evaluation of Web Sites: the Evaluators Expertise and the Heuristic List. Proceedings-CD of Web-Net 2001 Conference, Oct. 2001, Orlando, Florida. Charlottesville, VA: AACE, (Acceptance ratio 54%) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2002 C7 Karoulis, A., Polyxenidou, A., and Pombortsis, A. (2002). On Expert-Based Evaluation of the Usability and the Learnability of Web-Based Open and Distance Learning Environments. Proc. of the 4th International Workshop on Computer Science and Information Technologies (CSIT), Sep.2002, University of Patras, Greece. (abstract review) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 C8 Triantafillou, E., Karoulis, A., and Pombortsis, A. (2003). Investigating the Role of User Cognitive Style in an Adaptive Educational System. In Jacko, J., and Stephanidis, C. (eds) Human-Computer Interaction: Theory and Practice (Part I). (Proc. of HCI intl. 2003, vol. 1), Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 C9 Tarnanas, I., Karoulis, A., and Tsoukalas, I. (2003). Analyzing Emotional Human-Computer Interaction as Distributed Cognition: The Affective Resources Model. In Harris, D., Duffy, V., Smith, M., and Stephanidis, C. (eds) Human-Centered Computing: Cognitive, Social and Ergonomics Aspects. (Proc. of HCI intl. 2003, vol. 3), Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 C10 Karoulis, A., Tarnanas, I., and Pombortsis A. (2003). An Evaluation Framework of Human Factors in ODL Programs. In Harris, D., Duffy, V., Smith, M., and Stephanidis, C. (eds) Human-Centered Computing: Cognitive, Social and Ergonomics Aspects. (Proc. of HCI intl. 2003, vol. 3), Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 C11 Karoulis, A., Demetriadis, S., and Pombortsis, A. (2003). A «Combinatory Evaluation» Approach in the Case of a CBL Environment: The «Orestis» Experience. In Jacko, J., and Stephanidis, C. (eds) Human-Computer Interaction: Theory and Practice (Part I). (Proc. of HCI intl. 2003, vol. 1), Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 C12 Karoulis, A., Polyxenidou, A., and Pombortsis, A. (2003). On Expert-Based Interface Evaluation of Web Resources Regarding Accessibility Issues: A Preliminary Investigation. In Stephanidis, C., (ed.) Universal Access in HCI: Inclusive Design in the Information Society. (Proc. of HCI intl. 2003, vol. 4), Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 C13 Karoulis, A, Demetriadis, S., Liotsios, K., and Pombortsis A. (2003). Guidelines On the Σελίδα 15/15 - Βιογραφικό

16 Design and Construction of CBL Environments EDEN Annual Conference, June 2003, Rhodes, Greece, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 C14 Karoulis A, Polyxenidou A, Triantafillou E and Pombortsis A. (2003). On the Utilization of «Lesson Sheets» during the Instructional Procedure EDEN Annual Conference, June 2003, Rhodes, Greece, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 C15 Karoulis, A., Triantafillou, E., and Pombortsis, A. (2003). On The Cognitive Transfer in CBL Environments. CBL in Science intnl. Conf, 5-10 July 2003, Nicosia, Cyprus, (Acceptance ratio 50%). Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 C16 Karoulis, A., Stamelos, I., Angelis, L., and Pombortsis, A. (2003). A Controlled Experiment Investigation on the Impact of an Instructional Tool for Personalized Learning. 3 rd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT). July 9-11, 2003, Athens, Greece, (short paper Acceptance ratio 28% for short papers) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 C17 Sfetsos, P., Karoulis, A., and Angelis, L. (2004). A Controlled Experiment Concerning Traditional and Distance Learning of UML Sequence Diagrams. Third International Conference on Computer Science, Software Engineering, Information Technology, e- Business, and Applications, CSITeA-04, December 2004, Cairo, Egypt. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2005 C18 Samoladas, I., Nanopoulos A., Karoulis, A., Stamelos, I., and Manolopoulos, Y. (2005). An Advanced System for Automated Certification. Interactive Computer Aided Learning ICL2005, Sep., Villach Austria. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2006 C19 A. Karoulis, I. Stamelos and L. Angelis (2006). Formal Evaluation of an Instructional ODL tool. 6 th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2006). July 5-7, Kerkrade, The Netherlands, (Acceptance ratio 27,64% for full papers) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2006 C20 A. Karoulis (2006). Usability Evaluation of the LEGO Interface. 6 th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2006). July 5-7, Kerkrade, The Netherlands, (short paper Acceptance ratio 24,8% for short papers) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2006 C21 A. Karoulis, S. Sylaiou, and M. White (2006). Combinatory Usability Evaluation of an Educational Virtual Museum Interface. 6 th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2006). July 5-7, Kerkrade, The Netherlands, (short paper Acceptance ratio 24,8% for short papers) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 C22 A. Karoulis, (2007). Educational Games: Motivation and the Role of Multimedia Representations. Informatics Education Europe II (ACM sponsored) Nov 2007, Thessaloniki, Greece, pp Aνακοινώσεις σε πανελλήνια συνέδρια (µε κριτές) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2000 CH1 Kαρούλης Aθ., Kαρούλης Kων., Ποµπόρτσης Aν. (2000). Παραδοσιακή Eκπαίδευση και Eκπαίδευση από Aπόσταση: Eφαρµογή, Συγκρίσεις και Προοπτικές. 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΣEΠΔEΘ Πληροφορική & Eκπαίδευση, 11-12/11/2000. Παν/µιο Mακεδονίας, Θεσσαλονίκη. Σελίδα 16/16 - Βιογραφικό

17 Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 CH2 Kαρούλης, A, Δηµητριάδης, Στ & Ποµπόρτσης, A (2001). Aξιολόγηση Πολυµεσικών Eκπαιδευτικών Διασυνδέσεων χρησιµοποιώντας µια Προσέγγιση «Συνδυαστικής Aξιολόγησης»: H Eµπειρία του «Περιβάλλοντος», Πανελλήνιο Συνέδριο: Σύνδεση Tριτοβάθµιας & Δευτεροβάθµιας Eκπαίδευσης. 30/3-1/4/2001, AΠΘ, Θεσσαλονίκη. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 CH3 Kαρούλης, A. & Ποµπόρτσης A. (2001). Eυρετική Aξιολόγηση Διαδικτυακών Περιβαλλόντων Aνοικτής και εξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης, 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την AεξAE, Eλληνικό Aνοικτό Παν/µιο, Mαΐου 01, Πάτρα. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 CH4 (reference) Karoulis, A., and Pombortsis, A. (2001). Heuristicaly Evaluating Web-Sites with Novice and Expert Evaluators. Workshop on HCI. 8 th Panhellenic Conference on Informatics, 8-10 Nov 2001, Nicosia, Cyprus. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 CH5 Karoulis, A., Demetriades, S., Pombortsis, A., Karoulis, K., and Polyxenidou, A. (2001). The Application of the Expert-based Interface Evaluation Methods "Cognitive Graphical Walk- and Jogthrough". Proc. of the 1st Panhellenic Conf. With International Participation on HCI, 7-9 Dec. 2001, Patras, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2002 CH6 Kαρούλης, A., Πολυξενίδου A. και Ποµπόρτσης A. (2002). H Aξιολόγηση µε Eιδικούς των Διαδικτυακών Eκπαιδευτικών Περιβαλλόντων ως προς την Eυχρηστία (Usability) και την Eυµάθεια (Learnability) τους. 3o Πανελλήνιο συνέδριο µε διεθνή συµµετοχή «Oι τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Eπικοινωνίας στην Eκπαίδευση» - ETΠE 2002, Σεπ. 2002, Παν/µιο Aιγαίου, Pόδος. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 CH7 Πολυξενίδου, A., Kαρούλης, A. και Ποµπόρτσης, A. (2003). Tα Φύλλα Mαθήµατος και η Eφαρµογή τους στη Mαθησιακή Διαδικασία. 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την AεξAE, Mαρτίου 2003, Eλληνικό Aνοικτό Παν/µιο, Πάτρα. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 CH8 Kαρούλης, A., Δηµητριάδης Στ., Πολυξενίδου, A και Ποµπόρτσης, A. (2003). H Γνωστική Mεταφορά και ο Pόλος του «Kαθοδηγητή» σε CBL Περιβάλλοντα. 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την AεξAE, Eλλ. Aνοικτό Παν/µιο, Mάρτιος 03, Πάτρα. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 CH9 Καρούλης Αθ., Λιώτσιος Κων., Δηµητριάδης, Στ., Ποµπόρτσης Αν. και Τσουκαλάς, Ι. (2004). Αποτελεσµατικός Σχεδιασµός CBL Περιβαλλόντων: 10+2 Οδηγίες. 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΣEΠΔEΘ Πληροφορική & Eκπαίδευση. ΑΠΘ Παν/µιο Mακεδονίας, Θεσσαλονίκη. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 CH10 Καρούλης, Αθ., Λιώτσιος, Κων., Δηµητριάδης, Στ., Ποµπόρτσης, Αν., και Τσουκαλάς, Ι. (2004). Σύγκριση Εµπειρικών Μεθοδολογιών Αξιολόγησης και Μεθοδολογιών Βασισµένων σε Ειδικούς στην Περίπτωση ενός CBL Περιβάλλοντος: Η Εµπειρία του «Ορέστη». 4 ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΤΠΕ 2004 "Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση", Αθήνα, 29 Σεπ-3 Οκτ. 2004, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2005 CH11 Καρούλης, Α., Σταµέλος, Ι. και Αγγελής, Λ. (2005). Το «Φύλλο Μαθήµατος» και η πειραµατική του αξιολόγηση. 3o Διεθνές Συνέδριο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης «Παιδαγωγικές και Τεχνολογικές Εφαρµογές», Ελληνικό Ανοικτό Παν/µιο, Νοε. 2005, Πάτρα. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2005 CH12 Σελίδα 17/17 - Βιογραφικό

18 Σφέτσος, Π., Καρούλης, Αθ., Σταµέλος, Ι., και Αγγελής, Λ. (2005). Η Αξιολόγηση ενός «Μινιµαλιστικού» ΑεξΑΕ Περιβάλλοντος. 3o Διεθνές Συνέδριο Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης «Παιδαγωγικές και Τεχνολογικές Εφαρµογές», Ελληνικό Ανοικτό Παν/µιο, Νοε. 2005, Πάτρα. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2006 CH13 Α. Καρούλης (2006). Ο Παράγοντας της Παρακίνησης µέσω των Αναπαραστάσεων στα Εκπαιδευτικά Παιχνίδια. 5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΤΠΕ «Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στην εκπαίδευση», Θεσσαλονίκη 5-8 Οκτωβρίου 2006, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2006 CH14 Α. Καρούλης (2006). Συγκριτική Αξιολόγηση Ευχρηστίας του Περιβάλλοντος LEGO. 5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΤΠΕ «Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στην εκπαίδευση», Θεσσαλονίκη 5-8 Οκτωβρίου 2006, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2006 CH15 Στ. Συλαίου & Α. Καρούλης και M. White (2006). Συνδυαστική Αξιολόγηση Ευχρηστίας ενός Εκπαιδευτικού Μουσειακού Εικονικού Interface. 5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΤΠΕ «Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στην εκπαίδευση», Θεσσαλονίκη 5-8 Οκτωβρίου 2006, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 CH16 St. Sylaiou, A. Karoulis, and M. White (2007). Virtual Museum Interface Evaluation: the ARCO case. 11 th Panhellenic Conf. on Informatics May 2007, Patras, Greece. Vol A, (acceptance ratio 56%). Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 CH17 Α. Καρούλης & Ι. Ταρνανάς (2007). Aξιολόγηση Bασισµένη σε Eιδικούς Προγραµµάτων AεξAE ως προς τον Aνθρώπινο Παράγοντα: Mια Προσέγγιση Πλαισίου. 4o Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση ICODL07, Νοεµβρίου 2007, Αθήνα, Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 CH18 Α. Καρούλης, Ι. Σταµέλος & Λ. Αγγελής (2007). Ελεγχόµενη Aξιολόγηση ενός Εκπαιδευτικού Εργαλείου της από Απόσταση Εκπαίδευσης. 4o Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση ICODL07, Νοεµβρίου 2007, Αθήνα, Διοργάνωση ή/και σε Στρογγυλές Tράπεζες (Panel), Ηµερίδες (Workshops) και Συµµετοχή Eκπαιδευτικές (Tutorials) (µε κριτές) Συνεδρίες Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 Pa1 Karoulis, A., Wiberg, C., Whelan, R. (2001). Evaluation and the Web: e-learning, e- Commerce, e-entertainment, Web-Net 2001 conf. Orlando USA Oct 01, (invited διοργάνωση & συµµετοχή) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 Pa2 Zaphiris, P., Jantawan, N., Kurniawan, S., and Karoulis, A. (2001). Panel on Special Topics of Web Usability, Web-Net 2001 conf. Orlando USA Oct 01, (invited διοργάνωση & συµµετοχή) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 Pa3 Karoulis, A. (2001). Tutorial on "Expert-Based Evaluation Methodologies", 1 st Panhellenic Conf. on HCI, 7-9 Dec. 2001, Patras (invited συµµετοχή) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 Pa4 Kαρούλης, A. (2001). Tαξινόµηση Mεθοδολογιών Aξιολόγησης Διεπιφανειών. 4η Hµερίδα Σελίδα 18/18 - Βιογραφικό

19 Eυχρηστίας Λογισµικού, Tµήµα Πληροφορικής, AΠΘ, 23/6/2001. (invited συµµετοχή Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 Pa5 Kαρούλης, A. (2001). H Mέθοδος Aξιολόγησης Διασυνδέσεων Aνθρώπου-Yπολογιστή «Γραφικής Γνωστικής Διάσχισης». ΕΠΕΤ ΙΙ - Ανθρώπινο Δίκτυο Διάδοσης της Ε&T Γνώσης Eυχρηστίας Λογισµικού, 1ο Σεµινάριο Eυχρηστίας Λογισµικού, Tµήµα Πληροφορικής, Παν/µιο Aθηνών, 3/3/2001 (invited συµµετοχή) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 Pa6 Karoulis, A. (2007). Workshop on Learning with/in FLOSS Software Enginenring Group, AUTh., 31 May 07, Aristotle Univ. of Thessaaloniki. (διοργάνωση & συµµετοχή) Newsletters (non refereed, selected by the editor) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 N1 Sowe, S.K., Karoulis, A., Stamelos, I., and Bleris, G. (2004). Free-Open Source Learning Community and Web-based Technologies. IEEE Learning Technology Newsletter, 6(1), January 2004, ISSN Δηµοσιεύσεις σε παραδοτέα εθνικών και διεθνών έργων (non refereed) Χρονολογία [Αρίθµηση] 1999 V1 Karoulis, A. (1999). Τελική έκθεση, IST Leonardo Da Vinci program 5172 / 96: Ορέστης: Διερεύνηση αναγκών και µεθόδων επαγγελµατικής κατάρτισης για ανηλίκους παραβάτες και ανηλίκους σε κίνδυνο. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 V2 Karoulis, A. (2001). Task 4.1. The Information System. In Final Report of the MathIND programm. Χρονολογία [Αρίθµηση] 2004 V3 Karoulis, A. & Demetriadis, Sav. (2004). Μotivation and representation in educational games. In Kaleidoscope NoE JEIRP, Interaction between learner s internal and external representations in multimedia environments, State-of-the-art report, pp Χρονολογία [Αρίθµηση] 2005 V4 Karoulis, A., Valsamidou, E., Demetriadis, Sav. and Timcenko, O. (2005). Evaluating the LEGO interface with experts. In Kaleidoscope NoE JEIRP, Interaction between learner s internal and external representations in multimedia environments, Research report, pp Χρονολογία [Αρίθµηση] 2005 V5 Διάφορες συµµετοχές Karoulis, A. & Demetriadis, Sav. (2005). The motivational factor in educational games. In Kaleidoscope NoE JEIRP, Interaction between learner s internal and external representations in multimedia environments, Research report, pp Χρονολογία [Αρίθµηση] 2000 O1 Aθ. Kαρούλης, B. Λεοντίδου, Γ. Mιχελάκος, Δ. Mπιµπίκας και K. Σαλονικίδης (2000). H Φαρµακευτική Bιοµηχανία µπροστά στην πρόκληση του 21ου αιώνα: µια µελέτη περίπτωσης ενός πολλά υποσχόµενου κλάδου. Στρατηγικό Mάνατζµεντ και Πληροφορική Tεχνολογία (Xρ. Nικολαΐδης, N. Πρωτόγερος). Πανεπιστήµιο Mακεδονίας. Iούνιος Χρονολογία [Αρίθµηση] 2003 O2 Cedefop (2003). Cedefop thematic workshop report. Adaptive Hypermedia its role in lifelong Σελίδα 19/19 - Βιογραφικό

20 learning. Available at pdf 16 June 2005 Επιστηµονική Δραστηριότητα και Αναγνώριση Ερευνητικά Ενδιαφέροντα Tηλεκπαίδευση (Tele-teaching), εξ αποστάσεως εκπαίδευση (distance learning) Eκπαίδευση βασισµένη σε υπολογιστή (CBL Computer Based Learning) Πολυµέσα Eφαρµογή των Πολυµέσων στην Eκπαίδευση Aλληλεπίδραση Aνθρώπου-Yπολογιστή (HCI - Human-Computer Interaction) Mεθοδολογίες αξιολόγησης πολυµεσικών διασυνδέσεων (Multimedia Interface Evaluation) Γραφιστικές τέχνες εκδόσεις µε H/Y (DTP Desktop Publishing) Πληροφοριακά Συστήµατα (Information Systems). Επιτροπές Μητρώα Χρονολογία [Αρίθµηση] E1 Οργανισµός / Φορέας Μέλος τριµελούς επιτροπής Πανελληνίων Eξετάσεων Πιστοποίησης OEEK Οργανισµός Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Χρονολογία [Αρίθµηση] 2001 E2 Οργανισµός / Φορέας Eπιτηρητής εξετάσεων ECDL (European Computer Driving Licence) ECDL Hellas Χρονολογία [Αρίθµηση] 2002 E3 Οργανισµός / Φορέας Εκπαιδευτής (µητρώο) Πληροφορικής ΟΕΕΚ (Οργανισµός Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης) Χρονολογία [Αρίθµηση] 2007 E4 Οργανισµός / Φορέας Εκπαιδευτής (µητρώο) Πληροφορικής ΕΚΔΔΑ (Εθνικό Κέντρο Δηµόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης) Κριτής σε ελληνικά και διεθνή περιοδικά, βιβλία και συνέδρια Educational Technology & Society, ISSN International Journal of Interactive Technology and Smart Education IDEA publ., New York London (member of the Editorial Board) Encyclopedia of Information Science and Technology IDEA publ., New York London Encyclopedia of On-Line Learning and Technology IDEA publ., New York London Interactive Learning Environments Journal Swets & Zeitlinger Publishers, The Netherlands. Open Education - The Journal for Open and Distance Education and Educational Technology Hellenic Network for Open and Distance Education, Patras, Greece. 1 st Panhellenic Conference with international participation on Human-Computer Interaction, 7-9 Dec. 2001, Patras, Greece 3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΤΠΕ 2002 "Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση" Ρόδος, Σεπ ΙΕΕΕ-ICALT, 4 th International Conference on Advanced Learning Technologies, Aug.30-Sep , Joensuu, Finland ACM Symposium On Applied Computing (SAC 2004) Nicosia, Cyprus, March 14-17, (member of the Scientific Committee) 4 ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΤΠΕ 2004 "Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση" Αθήνα, 29 Σεπ-3 Οκτ ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΣΕΠΔΕΘ «Πληροφορική & Εκπαίδευση» Φεβ.04, Θεσσαλονίκη 10th Inernational Conference on "Education and Virtuality", of September 2006, Yalta, Cremea, Ukraine (member of Program Committee) 2006 ΙΕΕΕ-ICALT, 6 th International Conference on Advanced Learning Technologies, Jul , Kerkrade, the Netherlands. 4 th international conference on Open and Distance Learning (ICODL07), Greek Open University, Athens, Nov 2007 (member of Program Committee) Σελίδα 20/20 - Βιογραφικό