Το Δημοτικό Σχολικό Έτος

Transcript

1 Το Δημοτικό Σχολικό Έτος

2 2

3 Γράμμα από τη Διεύθυνση Αγαπητοί γονείς, Με την έναρξη κάθε σχολικής χρονιάς ξεκινάει για όλους μας μια νέα προσπάθεια με στόχο την πρόοδο των παιδιών μας. Το Σχολείο είναι χώρος γνώσης, ανάπτυξης δεξιοτήτων και ικανοτήτων αλλά και πεδίο όπου καλλιεργούνται αρχές ζωής, όπως ο σεβασμός της προσωπικότητας, η εντιμότητα και η συνέπεια στη συμπεριφορά. Για την επίτευξη αυτών των στόχων προϋπόθεση είναι οι συντονισμένες ενέργειες όλων μας και η δημιουργία μιας σχέσης εμπιστοσύνης. Στο τεύχος αυτό περιέχονται οι απαραίτητες πληροφορίες που αφορούν το πλαίσιο των σχέσεων και της συνεργασίας οικογένειας και Σχολείου. 3 3

4 Εκπαιδευτικά Προγράμματα Τα μαθήματα και η διδακτέα ύλη καθορίζονται από το Υπουργείο Παιδείας. Ωστόσο, οι μαθητές/τριες της Σχολής Μωραΐτη παρακολουθούν, επιπλέον, μέσα στο πρωινό ωράριο, εκπαιδευτικά προγράμματα πέρα από τα καθιερωμένα. Πρωταρχική επιλογή του Σχολείου είναι η άρτια διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας. Έτσι, παράλληλα με τη διδασκαλία των Αγγλικών, τα παιδιά παρακολουθούν μαθήματα από το πρόγραμμα Αγγλόφωνης Εκπαίδευσης του Δημοτικού, π.χ. Μελέτη Περιβάλλοντος και Θεατρικό Παιχνίδι στην α & β Δημοτικού, Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και Θεατρικό Παιχνίδι στη γ & δ Δημοτικού και Καλλιτεχνικά στην ε Δημοτικού. Στο πρόγραμμα της α & β τάξης του Δημοτικού εντάσσεται και μία κατ επιλογή για κάθε παιδί δραστηριότητα από τον τομέα του αθλητισμού, των ξένων γλωσσών, των καλλιτεχνικών ή της τεχνολογίας. Στο Δημοτικό, επίσης, γίνονται μαθήματα μουσικοκινητικής αγωγής και ελληνικών παραδοσιακών χορών. Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται στην αισθητική αγωγή και στον οπτικό εγγραμματισμό των μαθητών/τριών μέσα από τα μαθήματα των καλλιτεχνικών και τις διαθεματικές δραστηριότητες σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα. Ξεχωριστή θέση σε όλες τις τάξεις έχει το μάθημα της Λογοτεχνίας. Επιπρόσθετα, έχει σχεδιαστεί και υλοποιείται από εκπαιδευτικούς και ψυχολόγους πρόγραμμα Αγωγής Υγείας, του οποίου η εφαρμογή αρχίζει από τη β Δημοτικού. Το πρόγραμμα αυτό αναπτύσσεται σε πέντε άξονες: υγεία, ανάπτυξη, α- σφάλεια, αξίες, σχέσεις. Μέρος της Αγωγής Υγείας είναι η πρόληψη του Σχολικού Εκφοβισμού. Ειδικότερα, το Σχολείο έχει προσαρμόσει στη δική του πραγματικότητα και εφαρμόζει στην ε τάξη του Δημοτικού το Φινλανδικό πρόγραμμα KIVA που στοχεύει στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης. Τα παιδιά συμμετέχουν σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα (Engineer, E-Twinning) καθώς και σε ποικίλες εκπαιδευτικές επισκέψεις ιστορικού, αρχαιολογικού, πολιτιστικού, περιβαλλοντικού και επιστημονικού ενδιαφέροντος. Μπορούν ακόμα να πάρουν μέρος στη σχολική χορωδία και ορχήστρα, σε ομάδες αγώνων επιχειρηματολογίας-αντιλογίας (debate), σε προπονήσεις και διασχολικές συναντήσεις διαφόρων αθλημάτων. 4 4

5 Έμφαση δίνεται και στην Περιβαλλοντική Αγωγή, για τη διαμόρφωση μιας κουλτούρας συνειδητού πολίτη του κόσμου: το Δημοτικό της Σχολής Μωραΐτη, στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος ΣΥΝ.ΔΡ.Α.ΜΩ. (Συνεργασία & Δράση για την Αειφορία στη Σχολή Μωραΐτη) συμμετέχει στο Διεθνές Δίκτυο Π.Ε. «Οικολογικά Σχολεία» (Eco-Schools) και εκπονεί προγράμματα με τη συνεργασία περιβαλλοντικών φορέων. Παράλληλα, σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού εφαρμόζονται προγράμματα που εκπαιδεύουν τα παιδιά στις νέες τεχνολογίες και προετοιμάζουν τους μαθητές και τις μαθήτριες ώστε να είναι ψηφιακά εγγράμματοι. Ξένες Γλώσσες Από την α Δημοτικού οι μαθητές/τριες διδάσκονται Αγγλικά και, προαιρετικά, μια δεύτερη ξένη γλώσσα (Γαλλικά, Γερμανικά ή Ισπανικά). Η διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας εισάγεται για όλα τα παιδιά από την γ Δημοτικού. Επικοινωνία Τμήμα Αγγλικών κ. Αλεξάνδρα Παπαθανασοπούλου, Υπεύθυνη Αγγλικών Δημοτικού Γραμματεία: κ. Πόπη Σακελλαρίδου, εσωτ. 117, Τμήμα Γαλλικών κ. Ειρήνη Ελευθερίου, Υπεύθυνη Τμήματος Γαλλικών, Τμήμα Γερμανικών κ. Χριστίνα Ρούτνερ, Υπεύθυνη Τμήματος Γερμανικών, Τμήμα Ισπανικών κ. Έλσα Μαρτίνες-Χιμένες, Υπεύθυνη Τμήματος Ισπανικών, Γραμματεία: κ. Κατερίνα Κεχριμπάρη, εσωτ. 153, 5 5

6 Απογευματινές Δραστηριότητες Tο Σχολείο προσφέρει στους μαθητές και στις μαθήτριες που το επιθυμούν ένα πλήρες πρόγραμμα απογευματινών δραστηριοτήτων(15:00-16:45). Συγκεκριμένα, τα παιδιά μπορούν να ασκηθούν στο Basket, το Volley, το Karate το Judo και τη Yoga, στους χώρους και στα γήπεδα του Σχολείου. Ακόμα, στα γήπεδα του Ψυχικού, της Φιλοθέης και στο Ο.Α.Κ.Α. οι γυμναστές και οι γυμνάστριες του Τμήματος Φυσικής Αγωγής εισάγουν τα παιδιά στις τεχνικές των α- θλημάτων του Στίβου και του Ποδοσφαίρου. Επιπλέον, παρακολουθούν και επιβλέπουν την πρόοδο των μαθητών/τριών σε αθλήματα όπως το Tennis και η Κολύμβηση, η Ενόργανη και η Ρυθμική Γυμναστική. Τα παιδιά που συμμετέχουν στον Απογευματινό Κύκλο Μαθημάτων του Σχολείου έχουν επιπρόσθετα την ευκαιρία: να ανακαλύψουν τα ταλέντα και τις κλίσεις τους σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες (μοντέρνος χορός, εργαστήρι παραμυθιού και δημιουργικότητας, εργαστήρι παιδικής ορχήστρας, μουσικοκινητική αγωγή - Orff) και στο σκάκι. να διδαχθούν Κινέζικα και να παρακολουθήσουν ενισχυτικά μαθήματα Γαλλικών και Γερμανικών, να εξασκήσουν τις γνώσεις τους στα Αγγλικά αλλά και την ικανότητά τους στην επιχειρηματολογία συμμετέχοντας στη δραστηριότητα του Debate (στ Δημοτικού), να αποκτήσουν και να καλλιεργήσουν δεξιότητες σχετικά με τις Φυσικές Επιστήμες, τον Προγραμματισμό, την Τεχνολογία και τα Μαθηματικά, ειδικά σχεδιασμένες για την ηλικία τους (Εκπαιδευτική Ρομποτική, Αρχιτεκτονική με Lego, Βιομηχανικός Σχεδιασμός, STEM Activities for kids, Minecraft: Education Edition, Coding on i-pad). Τα απογεύματα της Πέμπτης, το Τμήμα Φυσικής Αγωγής του Σχολείου και ο Αθλητικός Σύλλογος της Σχολής Μωραΐτη οργανώνουν ομάδες για τα παιδιά του μεγάλου Δημοτικού, σε διάφορα αθλήματα, οι οποίες μετέχουν σε διασχολικά, πανελλήνια και άλλα πρωταθλήματα (στίβος, basket, volley, handball). 6 6

7 Τα παιδιά της δ, ε και στ Δημοτικού που συμμετέχουν στη Χορωδία του Σχολείου κάνουν πρόβες κάθε Δευτέρα ή/και Πέμπτη. Για την εύρυθμη και ασφαλή λειτουργία των απογευματινών δραστηριοτήτων, οι γονείς πρέπει να ακολουθούν τον κανονισμό λειτουργίας του Τμήματος των Απογευματινών Μαθημάτων ως προς τις εγγραφές, τις απουσίες και τη μετακίνηση των παιδιών. Για οποιοδήποτε σχετικό ζήτημα οι γονείς μπορούν να επικοινωνούν με τους υπεύθυνους των διαφόρων τμημάτων ως εξής: Επικοινωνία Τμήμα Απογευματινών Μαθημάτων: κ. Ανδρέας Βασιλόπουλος, Μέλος της Διεύθυνσης, Υπεύθυνος Τμήματος Απογευματινών Μαθημάτων - εσωτ AVassilopoulos@moraitis.edu.gr Γραμματεία: κ. Μαριλένα Λοσίδου - εσωτ MLossidou@moraitis.edu.gr Τμήμα Φυσικής Αγωγής: κ. Κώστας Πολύζος, Υπεύθυνος Τμήματος Φυσικής Αγωγής - εσωτ PhysEd@moraitis.edu.gr Χορωδία του Σχολείου: κ. Χριστίνα Ρούτνερ, Υπεύθυνη Χορωδίας Γραμματεία: κ. Κατερίνα Κεχριμπάρη - εσωτ ΚKechrimpari@moraitis.edu.gr Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του Σχολείου Φαγητό - Απογευματινή Μελέτη Είναι προτιμότερο, στο διάλειμμα, τα παιδιά να φέρνουν φαγητό από το σπίτι. Αν, παρ όλα αυτά, επιθυμούν να αγοράσουν κάτι από την καντίνα, παρακαλούμε οι γονείς να τους δίνουν το ακριβές ποσό (θα σας αποσταλεί τιμοκατάλογος). Τα παιδιά όλων των τάξεων του Δημοτικού μπορούν να εγγραφούν σε τμήματα απογευματινής μελέτης με την εποπτεία δασκάλου. Υπάρχει, ακόμα, η δυνατότητα επιλογής του Μεσημεριανού Φαγητού στην τραπεζαρία του Σχολείου, για τους μαθητές και τις μαθήτριες που παραμένουν για τις απογευματινές δραστηριότητες (πλην των αθλητικών) ή τη μελέτη. 7 7

8 Τμήμα Ψυχολογίας και Λόγου Για όλες τις βαθμίδες του Σχολείου, από το Νηπιαγωγείο μέχρι και την τελευταία τάξη του Λυκείου, λειτουργεί Τμήμα Ψυχολογίας και Λόγου στο οποίο απασχολούνται ειδικοί επιστήμονες για κάθε τομέα. Σε αυτούς περιλαμβάνονται σχολικοί ψυχολόγοι, λογοπεδικός για μικρά παιδιά με πιθανή δυσκολία στον λόγο, γραπτό και προφορικό, καθώς και σύμβουλοι επαγγελματικού προσανατολισμού για μαθητές Γυμνασίου - Λυκείου. Το Τμήμα Ψυχολογίας συνεργάζεται τόσο με τα παιδιά και τους δασκάλους όσο και με τους γονείς, και αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας του Σχολείου. Επικοινωνία κ. Φωτεινή Ξενάκη - ψυχολόγος, κ. Λώρα Προύντζου - ψυχολόγος, κ. Χριστιάνα Κεφαλά - ψυχολόγος, κ. Δανάη Κωνσταντίνου - λογοπεδικός. Γραμματεία: κ. Έλενα Καραμανίδου, εσωτ. 113, CGDept@moraitis.edu.gr κ. Ευγενία Μαραγκού - Υπεύθυνη για τα ζητήματα συμπεριφοράς εσωτ. 129, ΕMaragkou@moraitis.edu.gr Μετακίνηση Για μαθητές που κάνουν χρήση σχολικού λεωφορείου Δεν επιτρέπεται αλλαγή σχολικού λεωφορείου κατά την αναχώρηση από το Σχολείο παρά μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις ανάγκης και εφόσον έχει δοθεί σημείωμα στο Γραφείο Κίνησης - όποτε αυτό είναι δυνατόν από την προηγούμενη ημέρα. Σε περίπτωση που οι γονείς θέλουν να πάρουν εκτάκτως τα παιδιά τους από το Σχολείο, πρέπει οπωσδήποτε να ενημερώσουν έγκαιρα το Γραφείο Κίνησης, είτε με γραπτό σημείωμα στο τετράδιο συνεργασίας, είτε με . Αν για οποιονδήποτε λόγο ένας μαθητής πρόκειται να απουσιάσει από το Σχολείο, καλό είναι να ενημερώνεται η συνοδός του πρωινού σχολικού. 8 8

9 Για μαθητές που έρχονται στο Σχολείο και φεύγουν με δικά τους μέσα Τα παιδιά που έρχονται στο Σχολείο με δικά τους μέσα, δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούν τα σχολικά λεωφορεία γιατί δεν έχουν την απαραίτητη ασφαλιστική κάλυψη. Τα παιδιά που δεν χρησιμοποιούν σχολικά λεωφορεία κατά την αναχώρησή τους, περιμένουν σε καθορισμένους χώρους του Σχολείου. Οι γονείς παρακαλούνται να μην καθυστερούν να παραλάβουν τα παιδιά τους. Σε περίπτωση που για οποιονδήποτε λόγο αλλάξει ο τρόπος αναχώρησης ενός παιδιού, παρακαλούμε να ενημερώσετε έγκαιρα το Γραφείο Κίνησης. Οι ώρες των μαθημάτων είναι: 8:30-14:40. Τα παιδιά πρέπει να βρίσκονται στο Σχολείο ως τις 8:30 και να τα παραλαμβάνετε άμεσα μετά το σχόλασμα. Επικοινωνία Γραφείο Κίνησης: κ. Φανή Κουτσολιάπη εσωτ.: 124, Απουσίες Οι πρωινές καθυστερήσεις και οι αδικαιολόγητες απουσίες πρέπει να αποφεύγονται. Τα παιδιά που έρχονται στο Σχολείο μετά τις 8:30, οφείλουν πριν ανέβουν στην τάξη τους, να πάρουν σημείωμα από τη Γραμματεία Δημοτικού. Μετά από τριήμερη απουσία πρέπει να προσκομίζεται πιστοποιητικό γιατρού. Ενδυμασία Τα παιδιά πρέπει να έρχονται στο Σχολείο ντυμένα με ρούχα απλά και άνετα, χωρίς περιττή διακόσμηση, που αρμόζουν στον χώρο του σχολείου και στην ηλικία τους. Το Σχολείο έχει καθιερώσει ομοιόμορφη ενδυμασία για τα παιδιά του Δημοτικού, που είναι υποχρεωτική τις ημέρες που έχουν φυσική αγωγή και τις ημέρες των επισκέψεων. Τα ρούχα αυτά μπορούν τα παιδιά να τα φορούν και τις υπόλοιπες ημέρες της εβδομάδας. 9 9

10 Υποχρεώσεις Γονέων Η συνεχής, ειλικρινής και αρμονική συνεργασία των γονέων με το Σχολείο συμβάλλει αποφασιστικά στη βελτίωση της απόδοσης των μαθητών. Προϋπόθεση για επιτυχή συνεργασία είναι οι γονείς να αποδεχτούν και να τηρούν ορισμένους βασικούς κανόνες, όπως: Να έχουν τακτική επικοινωνία με τους εκπαιδευτικούς για την παρακολούθηση της πορείας των παιδιών τους στα μαθήματα. Το «Τετράδιο Συνεργασίας», οι συγκεντρώσεις γονέων, οι ιδιαίτερες συναντήσεις με τους εκπαιδευτικούς και τα «Δελτία Προόδου» είναι τα μέσα για την πραγματοποίηση αυτής της επικοινωνίας. Να γνωρίζουν οι ίδιοι τον «Μαθητικό Κανονισμό του Δημοτικού» ώστε να βοηθούν με κάθε τρόπο τα παιδιά τους στην τήρησή του. Έτσι, θα ενισχύουν το Σχολείο στην προσπάθειά του να διαπαιδαγωγεί τους μαθητές και τις μαθήτριες σε κανόνες ζωής και συμπεριφοράς, που θα τους επιτρέψουν να ενταχθούν αρμονικά στο κοινωνικό σύνολο. Να δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στις εγκυκλίους του Σχολείου και τις ανακοινώσεις που λαμβάνουν είτε μέσω του παιδιού τους είτε ηλεκτρονικά είτε επισκεπτόμενοι την ιστοσελίδα του Σχολείου ( Να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί με τις απουσίες των παιδιών τους από τα μαθήματα και να τις επιτρέπουν μόνο σε περίπτωση ασθένειας ή μεγάλης ανάγκης. Ελεύθερος χρόνος Οι γονείς θα πρέπει να φροντίζουν να έχουν τα παιδιά ελεύθερες ώρες για παιχνίδι και ξεκούραση κάθε απόγευμα. Ανεξάρτητα από την ηλικία των παιδιών, ο χρόνος χρήσης οθόνης συγκεντρωτικά (TV, tablet, υπολογιστής, κινητό) δεν πρέπει να ξεπερνάει τα λεπτά καθημερινά. Η επιλογή προγραμμάτων και παιχνιδιών θα πρέπει να γίνεται από τους γονείς και πάντα με επίβλεψη. Σημαντικό είναι οι γονείς να φροντίζουν τα παιδιά τους να κοιμούνται επαρκώς, δηλαδή εννέα με δέκα ώρες

11 Παιδικά Πάρτι Το Σχολείο πιστεύει ότι τα παιδικά πάρτι είναι παιδαγωγικά ορθό να γίνονται στο οικογενειακό περιβάλλον, με περιορισμένο αριθμό παιδιών και συνεχή εποπτεία. Τα πάρτι να ξεκινούν και να τελειώνουν νωρίς, και να ανταποκρίνονται στην ηλικία των παιδιών και ακόμα και στις μεγάλες τάξεις του δημοτικού να μην υιοθετούνται τρόποι διασκέδασης εφήβων. Ιδιαίτερα μαθήματα Επισημαίνεται ότι τα ιδιαίτερα μαθήματα, όταν κρίνονται αναγκαία, επιβάλλεται να γίνονται μόνο κατόπιν συνεννόησης με τη Διεύθυνση του Δημοτικού. Χρήση ηλεκτρονικών συσκευών Στο Δημοτικό του Σχολείου απαγορεύεται η κατοχή και χρήση κινητού τηλεφώνου. Επίσης, απαγορεύεται να φτάνουν στο Σχολείο αντικείμενα όπως: παιχνίδια και κάθε συσκευή αντιγραφής και αναπαραγωγής ήχου και εικόνας. Υπενθυμίζουμε ότι η χρήση μέσων κοινωνικής δικτύωσης είναι παράνομη για παιδιά κάτω των 13 ετών. Προσωπικά αντικείμενα Πάνω σε όλα τα πράγματα του παιδιού (σχολικά είδη, ζακέτες, πουλόβερ, φόρμες, κτλ.) να υπάρχει το όνομα και το τμήμα του. Αν κάτι χαθεί, μπορούν να το αναζητούν τα παιδιά ή οι γονείς στην υπεύθυνο για τα απολεσθέντα μεταξύ 9:00-14:30. Σχολικά είδη Οι σχολικές τσάντες να είναι απλές, βολικές και κυρίως ελαφριές. Είναι σημαντικό να ελέγχονται καθημερινά ώστε να μην περιέχουν περιττά αντικείμενα και βιβλία που δεν χρειάζονται. Τα βιβλία να ντύνονται με αυτοκόλλητο διαφανές και να υπάρχει ένας σελιδοδείκτης. Επίσης, να υπάρχουν ετικέτες με το ονοματεπώνυμο, την τάξη και το τμήμα του παιδιού σε όλα τα βιβλία και τα τετράδια

12 Μαθητικός Κανονισμός Ερχόμαστε στο Σχολείο στην ώρα μας, πριν αρχίσει το μάθημα στις 8:30. Όταν φτάνουμε νωρίτερα στο Σχολείο, πριν τις 8:20, πηγαίνουμε στην αίθουσα Μουσικής - Φύλαξη και όταν μας πει ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός, ανεβαίνουμε προσεκτικά στην τάξη. Όταν, για οποιονδήποτε λόγο, ερχόμαστε στο Σχολείο μετά τις 8:30, παίρνουμε πάντα σημείωμα από το Γραφείο Δημοτικού. Μέσα στην τάξη παρακολουθούμε ήσυχα και προσεκτικά το μάθημα. Όταν θέλουμε να μιλήσουμε, περιμένουμε να τελειώσει όποιος μιλάει και τότε σηκώνουμε το χέρι μας, ώσπου να μας δώσει ο δάσκαλος ή η δασκάλα τον λόγο. Ετοιμάζουμε τη δουλειά που έχουμε για το σπίτι, φέρνουμε όλα τα απαραίτητα μαζί μας, ανάλογα με το πρόγραμμα της ημέρας. Κινούμαστε στο Σχολείο με γραμμή. Ανεβαίνουμε και κατεβαίνουμε υποχρεωτικά μόνο από τα δεξιά. Δεν φωνάζουμε και δεν τρέχουμε μέσα στο κτίριο του Σχολείου. Στο διάλειμμα μπορούμε να χαλαρώσουμε, να μιλήσουμε, να παίξουμε, να φάμε, να ξεδιψάσουμε και να πάμε στην τουαλέτα. Περιμένουμε πάντα τη σειρά μας στην καντίνα για να ψωνίσουμε. Το διάλειμμα γίνεται μόνο στον χώρο που έχει οριστεί για την τάξη μας. Δεν παίζουμε ποδόσφαιρο στο διάλειμμα. Τις βροχερές ημέρες δεν κατεβάζουμε μπάλες στο υπόστεγο. Μόλις χτυπήσει το κουδούνι, στο τέλος του διαλείμματος, κάνουμε γρήγορα γραμμή εκεί που μας περιμένει ο δάσκαλος ή η δασκάλα μας. Μετά από κάθε διάλειμμα και σε κάθε αλλαγή πρέπει να είμαστε στην αίθουσα του μαθήματος στην ώρα μας. Φροντίζουμε να είναι πάντα οι αίθουσες (θρανία, πίνακας, κλπ.) καθαρές και συγυρισμένες. Διατηρούμε καθαρούς όλους τους χώρους του Σχολείου (θέατρο, γυμναστήριο, τάξεις, εργαστήρια, χώρους διαλείμματος) και δεν κάνουμε καταστροφές. Τα σκουπίδια μας τα πετάμε μόνο στα καλάθια απορριμμάτων

13 Ανακυκλώνουμε χαρτιά, πλαστικά, μπαταρίες και συσκευασίες στους ειδικούς κάδους που υπάρχουν παντού, μέσα και έξω από το Σχολείο. Σε περίπτωση που χάσουμε κάτι, ενημερώνουμε αμέσως τον δάσκαλο ή τη δασκάλα μας. Ό,τι βρίσκουμε, το παραδίνουμε στη Γραμματεία του Δημοτικού, και ό,τι χάσουμε, το αναζητούμε είτε εκεί, είτε στα «απολεσθέντα». Φοράμε υποχρεωτικά τη σχολική ενδυμασία τις ημέρες που έχουμε Φυσική Αγωγή ή εκπαιδευτική επίσκεψη. Τις υπόλοιπες ημέρες μπορούμε να φοράμε τα ρούχα του Σχολείου, ή ρούχα άνετα και κατάλληλα για τον χώρο (π.χ. βερμούδες αντί για κοντά σορτς). Απαγορεύεται η κατοχή και η χρήση ηλεκτρονικών συσκευών (κινητά τηλέφωνα, ρολόι, smartwatch, tablet, ηλεκτρονικά παιχνίδια). Μιλάμε και συμπεριφερόμαστε με ευγένεια, υπομονή και σεβασμό σε κάθε άνθρωπο με τον οποίο ερχόμαστε σε επαφή. Δεν χτυπάμε και δεν θίγουμε άλλα παιδιά - λύνουμε τις διαφορές μας με συζήτηση. Απευθυνόμαστε σε κάποιον μεγάλο, όταν δεν μπορούμε να λύσουμε τη διαφορά μόνοι μας. Νοιαζόμαστε και φροντίζουμε να κάνουμε παρέα με όποιο παιδί βρεθεί μόνο του. Καλωσορίζουμε και βάζουμε στην παρέα μας τους νέους μαθητές και τις νέες μαθήτριες. Τα μεγαλύτερα σε ηλικία παιδιά νοιάζονται και βοηθούν τα μικρότερα. Μετά τη λήξη του πρωινού σχολικού προγράμματος, κατευθυνόμαστε αμέσως στα σχολικά ή όπου μας περιμένουν για την αποχώρησή μας. Όσοι παρακολουθούμε απογευματινά μαθήματα, περιμένουμε στα σημεία που μας έχουν υποδείξει (αίθουσα χορού, κερκίδες, κλπ.) έως την ώρα έναρξης του απογευματινού κύκλου. Στον χώρο του Σχολείου, ακούμε τις υποδείξεις των ενηλίκων. Στο σχολικό υπακούμε στη συνοδό, δηλαδή, καθόμαστε στη θέση που μας ορίζει και βάζουμε τη ζώνη ασφαλείας, μιλάμε χαμηλόφωνα με το διπλανό παιδί, δεν τρώμε και δεν κάνουμε τα μαθήματά μας

14 Επικοινωνία - Συνεργασία Οι γονείς έχουν την ευκαιρία να συζητούν για τα παιδιά τους με τη δασκάλα ή τον δάσκαλο στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος, σε τακτές ημέρες και ώρες που ανακοινώνονται με ειδική εγκύκλιο. Για οποιοδήποτε θέμα προκύπτει και χρειάζεται επικοινωνία σπιτιού και Σχολείου, οι γονείς μπορούν να επικοινωνούν ηλεκτρονικά, να χρησιμοποιούν το Τετράδιο Συνεργασίας ή να τηλεφωνούν στη Γραμματεία του Δημοτικού. Η κ. Βιολέττα Μαγκάκη, Υπεύθυνη του Δημοτικού, δέχεται τους γονείς οποιαδήποτε ημέρα και ώρα, ύστερα από τηλεφωνική συνεννόηση με τη Γραμματεία του Δημοτικού. Επικοινωνία κ. Εύχαρις Χαραλαμπίδου - εσωτ. 104 κ. Ειρήνη Αρνιακού - εσωτ Dimotiko@moraitis.edu.gr Εγγραφές Οι ημερομηνίες και η διαδικασία των εγγραφών ανακοινώνονται με εγκύκλιο του Σχολείου. Κατά γενικό κανόνα: 1. Στο Νηπιαγωγείο και στην α τάξη του Δημοτικού η διαδικασία εγγραφής των μαθητών αρχίζει τον Ιανουάριο, πριν από την έναρξη του σχολικού έτους. Η προκαταβολή συμψηφίζεται με τα δίδακτρα. 2. Οι εγγραφές των μαθητών όλων των άλλων τάξεων του Σχολείου γίνονται μεταξύ 15 Μαΐου και 30 Ιουνίου σε ημερομηνίες που ορίζονται κάθε χρόνο. Επικοινωνία κ. Όπη Θεοτόκη, κ. Μαριλένα Λοσίδου, τηλ admin@moraitis.edu.gr 14 14

15 Οικονομικές Υποχρεώσεις Οι οικονομικές υποχρεώσεις προς τη Σχολή Μωραΐτη καλύπτουν: Τα δίδακτρα Τα μεταφορικά και καταβάλλονται ως εξής: Με την εγγραφή: Το δικαίωμα εγγραφής και η πρώτη δόση διδάκτρων και μεταφορικών Δεύτερη δόση: Το πρώτο δεκαήμερο του Οκτωβρίου Τρίτη δόση: Το πρώτο δεκαήμερο του Δεκεμβρίου Τέταρτη δόση: Το πρώτο δεκαήμερο του Φεβρουαρίου Αν κάποιος μαθητής/τρια αποχωρήσει από το Σχολείο πριν από τη λήξη του σχολικού έτους, οι γονείς έχουν την υποχρέωση να καταβάλουν τα δίδακτρα για ολόκληρο τον χρόνο. Τα δίδακτρα των Απογευματινών Μαθημάτων καταβάλλονται ως εξής: Πρώτη δόση με την εγγραφή τον Σεπτέμβριο και το υπόλοιπο ποσό το πρώτο δεκαήμερο του Δεκεμβρίου. Επικοινωνία κ. Nαταλία Παπανικήτα, εσωτ

16 Α. Παπαναστασίου & Αγ. Δημητρίου Ψυχικό Τ: F: 16