ΧΕΔΙΟ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ

Transcript

1 ΧΕΔΙΟ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΑΓΩΓΗ ΣΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΟΛΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΑΓΩΓΗ ΤΓΕΙΑ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΩΝ ΘΕΜΑΣΩΝ x Ημερομθνία...20/11/ Αρικ. Πρωτ.... χ. Ζτοσ: ΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ 49 ο Γυμνάςιο Ακθνϊν Δ/ΝΗ ΔΕ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΑϋΑΘΗΝΑ ΣΗΛ ΔΗΜΟ / ΠΕΡΙΟΧΗ ΧΟΛΕΙΟΤ :Ακθναίων Άγιοσ Ελευκζριοσ. FAX ΑΡΙΘΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ: 04. ΑΡΙΘΜΟ ΜΑΘΗΣΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ: 16. ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ ΔΙΕΤΘΤΝΣΗ: Παπαδόπουλοσ Αναςτάςιοσ. ΠΕ/ΣΕ: ΠΕ ο4.. Ο ΣΙΣΛΟ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΜΑ: Θζατρο: Από τθ κεωρία ςτθν πράξθ. Θεατρικι παράςταςθ: «Ο μπαμπάσ ο πόλεμοσ» του Ιακ. Καμπανζλλθ ΕΝΣΑΕΣΑΙ ΣΗ ΘΕΜΑΣΟΛΟΓΙΑ: Πολιτιςτικά κζματα κεατρικι παράςταςθ. ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΘΕΗ ΣΟΤ ΤΛΛΟΓΟΤ ΔΙΔΑΚΟΝΣΩΝ: Αρ. Πράξθσ Ημερομθνία

2 ΣΟ ΧΟΛΕΙΟ ΛΕΙΣΟΤΡΓΕΙ ΜΟΝΟ ΠΡΩΙ ΠΡΩΙ ΚΑΙ ΑΠΟΓΕΤΜΑ ΜΟΝΟ ΑΠΟΓΕΤΜΑ ΕΠΕΡΙΝΟ ΩΡΑΡΙΟ (Γ/ΙΑ, ΓΕΛ, ΕΠΑΛ) χ ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ ΠΟΤ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΣΗΣΑ (ΠΕ) ΩΡΕ ΤΜΠΛΗΡ ΩΗ ΩΡΑΡΙΟΤ ΤΛΟΠΟΙΗΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ Ε ΠΡΟΗΓΟΤΜΕΝΑ ΕΣΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ) ΧΕΣΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ (ΦΟΡΕΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ) Κουβαρδάσ Κωνςταντίνοσ ΠΕ12 ΟΧΙ ΝΑΙ εμινάρια κεάτρου(τπεπθ) ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΙ ΠΟΤ ΤΜΜΕΣΕΧΟΤΝ Μαλάμθ Χαρίκλεια ΠΕ 07 ΟΧΙ ΝΑΙ Παπαγεωργίου Μάρκα ΠΕ05 ΟΧΙ ΝΑΙ Φαφοφτθ Μαρία ΠΕ02 ΟΧΙ ΝΑΙ ΜΑΘΗΣΕ ΠΟΤ ΤΜΜΕΣΕΧΟΤΝ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΝΟΛΟ ΜΑΘΗΣΩΝ ΣΗ ΟΜΑΔΑ : 16 ΑΓΟΡΙΑ: 10 ΚΟΡΙΣΙΑ: 06 ΑΜΙΓΕ ΜΕΙΚΣΗ Χ ΣΜΗΜΑ: ΟΜΑΔΑ: ΕΙΔΙΚΟΣΗΣΑ ΕΠΑΛ/ΕΚ: υνάντηςη ομάδασ: ΗΜΕΡΑ: ΣΡΙΣΗ ΩΡΑ: 14:00 16:00 ΣΟΠΟ (αίθουςα κ.λ.π.): Αίθουςα πολλαπλών χρήςεων 49 ου Γυμν. Αθηνών ΤΠΑΡΧΕΙ ΣΟ ΧΟΛΕΙΟ ΑΡΧΕΙΟ ΣΩΝ ΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ; ΝΑΙ / ΟΧΙ (Αν όχι δθμιουργιςτε ζνα εφζτοσ)

3 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ A. ΤΠΟΘΕΜΑΣΑ (ΠΟΙΕ ΔΙΑΣΑΕΙ-ΟΨΕΙ ΣΟΤ ΘΕΜΑΣΟ ΘΑ ΠΡΟΕΓΓΙΕΣΕ) : 1. Οι ςυνζπειεσ του πολζμου. 2. Οι επιπτϊςεισ ςτθ ψυχολογία των εμπόλεμων 3. Γνωριμία με ςυγγραφείσ του ςφγχρονου ελλθνικοφ κεάτρου. Β. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΟΧΟΙ (γράψτε ςυνοπτικά τουσ πιο ςθμαντικοφσ) Θεατρικι αγωγι (Θεατρικό παιχνίδι, ανζβαςμα παράςταςθσ). υνεργαςία, εργαςία ςε ομάδεσ, αλλθλεπίδραςθ. Καλλιζργεια ςυναιςκθμάτων, ζκφραςθ αυτϊν, ανάπτυξθ δεξιοτιτων. Καλλιζργεια δθμιουργικισ φανταςίασ, ανάλθψθ πρωτοβουλιϊν. Επικοινωνιακζσ δεξιότθτεσ. Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΛΟΠΟΙΗΗ ΤΝΕΡΓΑΙΕ ΜΕ ΑΛΛΟΤ ΦΟΡΕΙ: Προςζγγιςθ των κεματικϊν αξόνων του ζργου. Αυτοςχεδιαςμοί, κεατρικό παιχνίδι, μιμιςεισ. Εφαρμογι των τεχνικϊν του δράματοσ ςτο ςχολείο. Εργαςία ςε ομάδεσ- διάδραςθ. υνεργαςία με τουσ γονείσ των μακθτϊν του ςχολείου. υνεργαςία με πολιτιςτικοφσ φορείσ.-υμμετοχι ςε φεςτιβάλ. Δ. ΠΕΔΙΑ ΤΝΔΕΗ ΜΕ ΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΩΝ ΑΝΣΙΣΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ Λογοτεχνία Ιςτορία Σεχνολογία

4 5οσ 4οσ 3οσ 2οσ 1 οσ Ε. ΚΑΣΑΓΡΑΨΣΕ ΤΝΟΠΣΙΚΑ ΣΗΝ ΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ Α ΚΑΣΑ ΣΗ ΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ (20-25 ΔΙΩΡΑ) Η χρονικι εξζλιξθ του προγράμματοσ ( διερεφνθςθ κζματοσ, επεξεργαςία, υλοποίθςθ δράςεων, επιςκζψεων, παρουςίαςθ κλπ) Οργάνωςθ ομάδασ- υποομάδων. Θεατρικό παιχνίδι. Πρόταςθ και παρουςίαςθ κεατρικοφ ζργου. Δοκιμαςτικζσ ακροάςεισ ρόλων.- Κατανομι ρόλων. Διερεφνθςθ κεματικϊν αξόνων. Πρόβεσ ανά ςκθνι. Επίςκεψθ ςε αρχαίο κζατρο. Πρόβεσ ανά ςκθνι. Προετοιμαςία ςκθνικϊν και κουςτουμιϊν. Παρακολοφκθςθ κεατρικισ παράςταςθσ. Επιλογι μουςικισ. Γενικζσ πρόβεσ. Ολοκλιρωςθ καταςκευισ ςκθνικοφ. Δθμιουργία ζντυπου υλικοφ. Παράςταςθ. Αξιολόγθςθ Προγράμματοσ. Αριθμόσ προβλεπόμενων επιςκζψεων 2. ΠΡΟΟΧΗ: Για τθν ζγκριςθ του προγράμματοσ μαηί με το ζντυπο υποβάλλονται και 1. Κατάλογοσ με το ονοματεπώνυμο των μαθητών τησ ομάδασ, την τάξη και το τμήμα τουσ. 2. Αντίγραφο τησ πράξησ του ςυλλόγου ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΙ Ο ΔΙΕΤΘΤΝΣΗ Κουβαρδάσ Κωνςταντίνοσ Μαλάμθ Χαρίκλεια Παπαδόπουλοσ Αναςτάςιοσ Παπαγεωργίου Μάρκα Φαφοφτθ Μαρία

5 υμμετζχοντεσ μακθτζσ ςτθ κεατρικι ομάδα. Ονοματεπϊνυμο Σάξθ 1. Βαλλιανάτοσ Φάνθσ. Α1 2. Κρεμαςτιϊτου Άννα. Α2 3. Μεςάηου Βαςιλικι. Α2 4. Μπουραντάσ Ακανάςιοσ Α2 5. υκαμινίδου Διμθτρα Α2 6. τρουγγαρίου Μαλίνα Α3 7. Χαλικιόπουλοσ Γεϊργιοσ Α3 8. Χαλβατηισ Κωνςταντίνοσ. Α3 9. Φοφκασ Ακανάςιοσ. Α3 10. Δελθμάρασ Ακανάςιοσ Β1 11. Ιερεμιάδθσ τζλιοσ. Β1 12. Μπαηάϊ Γιονίςα Β2 13. Σςακουλζρθ Φλϊρα. Β2 14. Φαραντάτοσ Δθμιτριοσ. Β3 15. Φαραντάτοσ Λουκιανόσ. Β3 16. Μυργιϊτθσ Ευάγγελοσ. Γ3