El Niño Modulations Over The Past Seven Centuries (Letter to the editor)
|
|
- Αἰνέας Σερπετζόγλου
- 5 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Title El Niño Modulations Over The Past Seven Centuries (Letter to the editor) Author(s) Li, J; Xie, S-P; Cook, ER; Morales, MS; Christie, D; Johnson, N; Chen, F; D'Arrigo, R; Fowler, A; Gou, X; Fang, K Citation Nature Climate Change, 213, v. 3 n. 9, p Issued Date 213 URL Rights This work is licensed under a Creative Commons Attribution- NonCommercial-NoDerivatives 4. International License.
2 !"#$%&o#(o)*"a,%o-s#o/1#,2#3as,#s/-#4-,*1%s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`<YJX<6`*!<;<;!44O*!>>OO!?3%7(a'*!F9/3%G$%';!! H )'&(9'G(9$(!73!C3%79(E9(%(@(/]'!N!<'S&$(!P@(&'@*!X%AG$GDG(!73!<(%A39V'E$b%! c$(7$v39a$7'7!n!`399$g(9$(*!k'ed@g'7!73!<$3%e$'a!k(93ag'@3a!n!:3ed9a(a!j'gd9'@3a*! U%$V39A$7'7!FDAG9'@!73!<.$@3*!<'A$@@'!>BH*!d'@7$V$'*!<.$@3;!! I <3%G39!T(9!<@$S'G3!'%7!:3A$@$3%E3!:3A3'9E.!e<:f + *!<.$@3;! L?Y6!Q3N!)'&(9'G(9N!(T!g3AG39%!<.$%'MA!6%V$9(%S3%G'@!-NAG3S*!)'%a.(D!U%$V39A$GN*! )'%a.(d!h4oooo*!<.$%';! 1O -E.((@!(T!6%V$9(%S3%G*!`.3!U%$V39A$GN!(T!FDE=@'%7*!FDE=@'%7!1O+O*!J38!h3'@'%7;!,6S'$@i!j$%&'(k.=D;.=! 1
3 P1)%4,%-6#2ow#!"#$%&o89o*,21-#:s4%""a,%o-#;!$9:<#w%""#42a-6#w%,2#6"o=a"# wa1(%-6#%s#o>#-o1(o*s#%(3o1,a-4#,o#so4%,? 1-4 C#!$9:#D2%=%,s#4o-s%)1a="# -a,*1a"#/a1%a=%"%,?#a,#%-,1)4a)a"-4-,--%a"#,%(#s4a"s 5 C#I-s,1*(-,a"#14o1)s#a1#,oo#s2o1,#,o#),1(%-#w2,21#!$9:#2as#42a-6) 6 #w2%"#d%s,%-6#14o-s,1*4,%o-s# a1#o>,-#)/"o3)#w%,2o*,#a)h*a,#,1o3%4a"#14o1)sc#i1#w#31s-,#a#s/-- 4-,*1?#"o-6#!$9:#14o-s,1*4,%o-#=as)#o-#2222#,1-1%-6#421o-o"o6%s#>1o(#=o,2#,2#,1o3%4s#a-)#(%)-"a,%,*)s#%-#=o,2#2(%s321sC#K2#%-4"*s%o-#o>#,1o3%4a"#14o1)s# -a="s#*s#,o#a42%/#*-314)-,)#a44*1a4?l#as#a,,s,)#=?#2%62#4o11"a,%o-s#w%,2# H*a,o1%a"#Pa4%>%4#4o1a"s 7L8 #a-)#4o21-,#(o)*"a,%o-#o>#6"o=a"#,"4o--4,%o-s#,2a,# a1#4o-s%s,-,#w%,2#a-#%-)3-)-,#$o1,21-#i(%s321#,(31a,*1# 14o-s,1*4,%o- 9 C#:*1#)a,a#%-)%4a,#,2a,#!$9:#a4,%/%,?#%-#,2#"a,#,w-,%,2#4-,*1?# was#a-o(a"o*s"?#2%62#o/1#,2#3as,#s/-#4-,*1%sl#s*66s,%/#o>#a#1s3o-s#,o# o-6o%-6#6"o=a"#wa1(%-6c#c"%(a,#(o)"s#)%sa61#o-#,2#!$9:#1s3o-s#,o#6"o=a"# wa1(%-6 3L4 L#s*66s,%-6#,2a,#(a-?#(o)"s#*-)1s,%(a,#,2#s-s%,%/%,?#,o#1a)%a,%/# 31,*1=a,%o-sC#I""*s,1a,%-6#,2#1a)%a,%/#>>4,L#o*1#14o-s,1*4,%o-#1/a"s#1o=*s,#!$9:#1s3o-s#,o#"a16#,1o3%4a"#1*3,%o-sL#w%,2#a-o(a"o*s#4oo"%-6#%-#,2#as,- 4-,1a"#,1o3%4a"#Pa4%>%4#%-#,2#?a1#o>#1*3,%o-L#>o""ow)#=?#a-o(a"o*s#wa1(%-6#o-#?a1#a>,1C#:*1#o=s1/a,%o-s#31o/%)#41*4%a"#4o-s,1a%-,s#>o1#%(31o/%-6#4"%(a,# (o)"s#a-)#,2%1#>*,*1#31or4,%o-sc! 6@!J$l(!'%7!)'!J$l'!'93!G.3!8'9S!'%7!E(@7!R.'A3A!(T!G.3!6@!J$l(m-(DG.39%! YAE$@@'G$(%!^6J-Y_!ENE@3*!'%7!.'V3!R9(T(D%7!$SR'EGA!(%!8(9@78$73!83'G.39!'%7!E@$S'G3! G.9(D/.!@'9/3AE'@3*!T'993'E.$%/!R'GG39%A!=%(8%!'A!'GS(AR.39$E!G3@3E(%%3EG$(%A 1*+ ;!-G'G3 (TG.3'9G!E@$S'G3!S(73@A!7$A'/933!(%!G.3!%'GD93!(T!6J-Y!&3.'V$(9!$%!'!8'9S39!E@$S'G3 4*5 ;!! +
4 >*1O B ^-DRR@3S3%G'9N!`'&@3!-1_*!&DG!G.3N!/3%39'@@N!E(V39!G.3!R'AG!T38!E3%GD9$3A!(9! 6J-Y!V'9$'&$@$GN!7$93EG@N*!7D3!G(!G.3$9!AG9(%/!73R3%73%E3!(%!3pG9'G9(R$E'@!R9(pN!93E(97A;! &(G.!G.3!G9(R$EA!'%7!S$7@'G$GD73A!(T!&(G.!.3S$AR.393A!G(!93E(%AG9DEG!6J-Y!V'9$'&$@$GN! 7$V39A3!93/$(%A*!83!'$S!G(!93R93A3%G!6J-Y!V'9$'&$@$GN!S(93!'EED9'G3@N;!! '%7!J(9G.!'%7!-(DG.!FS39$E'!^-DRR@3S3%G'9N!`'&@3!-+_;!YT!G.3A3*!AG9(%/!6J-Y!A$/%'@A! <(%G$%3%G!'%7!-(DG.!FS39$E'%!F@G$R@'%(_*!G.933!$%!G.3!S$7@'G$GD73!J(9G.39%!W3S$AR.393! ^`3p?3p_!93/$(%_*!'%7!G8(!$%!G.3!S$7@'G$GD73!-(DG.39%!W3S$AR.393!^%(9G.39%!J38! 9$%/A!&N!3$G.39!'!R9$%E$R'@!E(SR(%3%GA!'%'@NA$A!(9!G.3!73V3@(RS3%G!(T!'!93/$(%'@! 93/$(%*!A39V3!'A!G.3!&'A$A!T(9!(D9!6J-Y!93E(%AG9DEG$(%;!`.3!T$9AG!R9$%E$R'@!E(SR(%3%G! 4
5 11! 1+ *!'! G.3!J$l(4;5!$%73p!^K$/;!1&_;!! H!T(9!1I511LL5!^K$/;!17_*! I!T(9!1IIH1LLI!^K$/;!13_;!FTG39!'7jDAG$%/!! 5
6 > *!83!T$%7!G.'G!A$/%$T$E'%G! G.3!R'AG!A3V3%!E3%GD9$3A;!! 15! B >
7 (&A39V'G$(%A!$%!G.'G!R39$(7 + ;!! `.3!93E(%AG9DEG37!6J-Y!V'9$'%E3!3p.$&$GA!AD&AG'%G$'@!S(7D@'G$(%!'G!$%G3973E'7'@!G(! E3%G3%%$'@!G$S3!AE'@3A!^K$/;!+'_;!-DE.!S(7D@'G$(%*!.(83V39*!S'N!'9$A3!AG(E.'AG$E'@@N!'%7! G.DA!S'N!%(G!&3!$%7$E'G$V3!(T!7N%'S$EA!8$G.!$%G9$%A$E!$%G3973E'7'@!G$S3!AE'@3A 1H*1I ;!g3! 3AG$S'G3!G.3!3pR3EG37!9'%/3!(T!V'9$'&$@$GN!(T!41N9!9D%%$%/!&$83$/.G!V'9$'%E3!G.'G!S'N! '9$A3!AG(E.'AG$E'@@N!G.9(D/.!'!?(%G3!<'9@(!'RR9('E.!^-DRR@3S3%G'9N!?3G.(7A_;!`.3! 93AD@GA!$%7$E'G3!G.'G!G.3!$%G3973E'7'@!S(7D@'G$(%!(T!6J-Y!V'9$'%E3!&3T(93!1LOO!S'N!'9$A3! AG(E.'AG$E'@@N!^K$/;!+'_;!:D%%$%/!V'9$'%E3!7D9$%/!SDE.!(T!G.3!G83%G$3G.!E3%GD9N*!.(83V39*! 3pE337A!G.3!L>q!E(%T$73%E3!$%G39V'@!T(9!AG(E.'AG$E!V'9$'G$(%A*!AD//3AG$%/!G.'G!G.3!93E3%G! 3%.'%E3S3%G!(T!6J-Y!V'9$'%E3!$A!7D3!G(!E.'%/3A!$%!G.3!&'E=/9(D%7!AG'G3!ADE.!'A!G.3! A3ED@'9!R(A$G$V3!G93%7!$%!G9(R$E'@!--`A 1L ;!<@$S'G3!S(73@A!7$A'/933!(%!G.3!6J-Y!93AR(%A3! G(!/@(&'@!8'9S$%/*!AR@$GG$%/!&3G833%!3%.'%E37!'%7!7'SR37!V'9$'&$@$GN 4*5 ;!YD9! (&A39V'G$(%A!AD//3AG!G.'G!S(73@A!8$G.!'!7'SR37!93AR(%A3!S'N!D%7393AG$S'G3!G.3!! B
8 B ;! 93nD$93A!G.3!E(S&$%'G$(%!(T!73V3@(RS3%GA!$%!G.3(9N*!E(DR@37!E@$S'G3!S(73@!A$SD@'G$(%A*! C3G39S$%$%/!G.3!AG93%/G.!(T!6J-Y!G3@3E(%%3EG$(%A!$A!E9DE$'@!T(9!E@$S'G3!T(93E'AGA! G3@3E(%%3EG$(%A!(%!$%G3973E'7'@!G$S3!AE'@3A!7D9$%/!G.3!G83%G$3G.!E3%GD9N 1O*!+O *!&DG!G.3! E(993@'G$(%A!&3G833%!G.3!93E(%AG9DEG$(%!'%7!3'E.!$%RDG!A39$3A!G(!'AA3AA!G.3!AG'G$(%'9$GN!(T! 6J-Y!$%T@D3%E3!$A!S(AG!9(&DAG!(V39!G.3!?'9$G$S3!<(%G$%3%G!^K$/;!+&_*!R39.'RA!%(G! 6J-Y!G3@3E(%%3EG$(%!$A!'@A(!9(&DAG!(V39!<3%G9'@!FA$'*!3pE3RG!T(9!S'9=37!937DEG$(%! 8$G.$%!G.3!?'D%739!S$%$SDS!(T!1BBOA1HOOA!^K$/;!+&_;!?'9=37!937DEG$(%!$%!G.3!AG93%/G.! FS39$E'%!F@G$R@'%(!'%7!%(9G.39%!J38!h3'@'%7!^K$/;!+7_*!&DG!%(G!(V39!83AG39%!J(9G.! F@G$R@'%(!'%7!-(DG.83AG!J(9G.!FS39$E'!T(9!S(AG!(T!G.3!R'AG!A3V3%!E3%GD9$3A*!&DG!V'9N! +E!'%7!+7_;!:3@'G$V3!G(!G.3!6J-Y!V'9$'%E3!G$S3!A39$3A*!83!T$%7!G.'G!6J-Y! V'9$'%E3!$A!.$/.!^@(8_*!8$G.!3'E.!.$/.m@(8V'9$'%E3!3R(E.!@'AG$%/!T(9!A3V39'@!73E'73A!! H
9 K$/;!-B_;!`.3A3!E(%E(S$G'%G!E.'%/3A!G.9(D/.(DG!G.3!R'AG!A3V3%!E3%GD9$3A!$%7$E'G3!G.'G!G.3! 'GS(AR A.(9G!(&A39V'G$(%A +5+B ;!W393!83!DA3! +H! 'V39'/3*!G.3!J$l(4;5!--`!7$TT393%E3!T9(S!N3'9!GsO!G(!N3'9!Gw1!'S(D%GA!G(!o1;Ox<*! +++> ;!YD9! +I I
10 93AR(%A3 +5*+> +B ;!YD9!(&A39V'G$(%A!%(8!(TT39! 9'7$'G$V3!T(9E$%/!(9!G.9(D/.!G.3!3TT3EGA!(%!6J-Yy!`(!'%A839!G.$A!nD3AG$(%*!83!E(SR'93! X%!ADSS'9N*!(D9!G9339$%/!&'A37!6J-Y!93E(%AG9DEG$(%!T(9!G.3!R'AG!A3V3%!E3%GD9$3A! +L L
11 1L!(T! S,2o)sT# 93E(%AG9DEG$(%!8'A!3pG3%737!G(!+OO>!8$G.!'!%3AG37!'RR9('E.*!8$G.!G8(!$G39'G$V3! 93/93AA$(%!%3AGA!3%7$%/!$%!+OO4!^A$p!$%RDG!A39$3A_!'%7!+OO>!^T$V3!$%RDG!A39$3A_;!g3! 93E(%AG9DEG$(%!8'A!'E.$3V37!&N!S39/$%/!G.3!G.933!93/93AA$(%A!G(/3G.39*!8$G.!G.3$9!S3'%! 1O
12 U>1-4s# 3'9G.!AE$3%E3;!"#$%&#%!314L!1H5OZ1H5>!^+OOB_;!! +;! 4;! 5;! J$l(;!4-/(.%!5%36#$)!3L!4L1Z4LH!^+O1O_;! >;! 4-/(.%!7$2)!78-&9%!1L!115Z11I!^+O11_;!! B;! :)!7$2-/%!25L!+1+LZ+15>!^+O1+_;! H;! ^+OOO_;! I;! +HB!^+OO4_;! =%//)!26L!H>LZHB+!^1LLL_;!! 11
13 83AG39%!1'E$T$E!T(9!1IHO+OOH;!:)!7$2-/%!25*!1H++Z1H55!^+O1+_;! *%6)!13L!1I>BHZ1I>IL!^1LLI_;!! 1BLHZ1HO1!^+OO1_;! E3%GD9N*!5%3;8<6)!*%6)!=%//)!36L!)OIBO+!^+OOL_;!! 5%3;8<6)!*%6)!=%//)!36L!)1+HO+!^+OOL_;! ^+OO1_;!! '%7!D%E39G'$%G$3A;!:)!7$2-/%!26L!+4+LZ+4>+!^+O14_;!! 1+
14 1()!'2)!,%/%3.3)!"3#)!79L!+H1>Z+H+B!^1LLI_;! DRG$(%A;!:)!7$2-/%!24L!+1HIZ+1L1!^+O11_;! G.39S(AG'G;!:)!7$2-/%!9*!+1LOZ+1LB!^1LLB_;! '/236)!"#$)!47*!151Z15H!^1LLO_;! C;<;!^1LB>_;!! 14
15 W4X-ow")6(-,s!! g3!g.'%=!g.3!93a3'9e.39a!8.(!.'v3!e(%g9$&dg37!g.3$9!g9339$%/!7'g'!t(9!?fcf!'%7! FGS(AR.39$E!F7S$%$AG9'G$(%*!G.3!#'R'%!F/3%EN!T(9!?'9$%36'9G.!-E$3%E3!'%7! m _!'%7!'!)'S(%GZC(.39GN!6'9G.! Y&A39V'G(9N!<(%G9$&DG$(%!^ _;! W*,2o1#4o-,1%=*,%o-s!! #;);*!-;1;2;!'%7!6;:;<;!73A$/%37!G.3!93A3'9E.;!#;);*!-;1;2;*!?;-;?;*!C;F;<;!'%7!J;<;#;! '%7!E(SS3%G37!(%!G.3!S'%DAE9$RG;!! W))%,%o-a"#%->o1(a,%o-# R39S$AA$(%A!$%T(9S'G$(%!$A!'V'$@'&@3!(%@$%3!'G!888;%'GD93;E(Sm93R9$%GA;!<(993AR(%73%E3! Co(3,%-6#>%-a-4%a"#%-,1s,s# 15
16 Y%6*1#Ca3,%o-sT## 1I Y!A39$3A H!7D9$%/!1I51 1I Y!A39$3A I!T(9!%(%E(%G$%D(DA!T9'EG$(%A!(T!G.3!R'AG!A3V3%! # Y%6*1#2#Z#So)*"a,%o-#o>#!$9:#,"4o--4,%o-sC!aL!41N9!9D%%$%/!&$83$/.G!V'9$'%E3!T(9! E(%T$73%E3!$%G39V'@!T(9!AG(E.'AG$E!V'9$'G$(%A*!&'A37!(%!1O*OOO!?(%G3!<'9@(!A$SD@'G$(%A! 8$G.!G9339$%/!A39$3A!T9(Si#=L!<3%G9'@!FA$'!^&@D3_!'%7!?'9$G$S3!<(%G$%3%G!^937_;!4L! -(DG.!FS39$E'%!F@G$R@'%(!^&@D3_!'%7!%(9G.39%!J38!h3'@'%7!^937_;!`.3!7'A.37!@$%3A!$%!=- V'9$'%E3;!!! 1>
17 ++! V39$GN!X%73p 1B
18 a A B Darwin Maiana E Palmyra Tahiti D C D G F b c d SSTA ( o C) SSTA ( o C) SSTA ( o C) R = R = R = Maiana SSTA ( o C) SOI 18 O Anomaly ( ) e f SSTA ( o C) SSTA ( o C) // // R = -.33 ( ) R = -.51 ( ) // // R = -.53 ( ) Palmyra 18 O Anomaly ( ) Year (AD)
19 a 1.5 Variance 1.5 b c d Southwest NA Central Asia Correlation Correlation SA Altiplano Correlation Maritime Continent Pacific NW/TexMex New Zealand Year (AD)
20 a SSTA ( o C) b Years relative to eruption c La Niña El Niño d e Eruption (t=) Eruption (t+1)
!"!# ""$ %%"" %$" &" %" "!'! " #$!
" "" %%"" %" &" %" " " " % ((((( ((( ((((( " %%%% & ) * ((( "* ( + ) (((( (, (() (((((* ( - )((((( )((((((& + )(((((((((( +. ) ) /(((( +( ),(, ((((((( +, 0 )/ (((((+ ++, ((((() & "( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%(
Διαβάστε περισσότεραChapter 1 Fundamentals in Elasticity
D. of o. NU Fs s ν ss L. Pof. H L ://s.s.. D. of o. NU. Po Dfo ν Ps s - Do o - M os - o oos : o o w Uows o: - ss - - Ds W ows s o qos o so s os. w ows o fo s o oos s os of o os. W w o s s ss: - ss - -
Διαβάστε περισσότερα(α) Στη στήλη «Θέσεις 1993» ο αριθμός «36» αντικαθίσταται. (β) Στη στήλη των επεξηγήσεων αναγράφεται η ακόλουθη
E.E. Παρ. Ι(Π) 1197 Ν. 63(11)/93 Αρ. 2842,10.12.93 Ο περί Πρϋπλγισμύ (Τρππιητικός) (Αρ. 6) Νόμς τυ 1993 εκδίδεται με δημσίευση στην Επίσημη Εφημερίδα της Κυπριακής Δημκρατίας σύμφωνα με τ Άρθρ 52 τυ Συντάγματς.
Διαβάστε περισσότεραΓΕΩΛΟΓΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ. Ενότητα 9: Πελαγονική Ζώνη. Ιωάννης Κουκουβέλας, Καθηγητής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Γεωλογίας
ΓΕΩΛΟΓΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ Ενότητα 9: Πελαγονική Ζώνη Ιωάννης Κουκουβέλας, Καθηγητής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Γεωλογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons
Διαβάστε περισσότεραΑπεικόνιση Κειμένου και Γραφικών. By Sanjay and Arvind Seshan MΑΘΗΜΑΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΑΡΙΩΝ
Απεικόνιση Κειμένου και Γραφικών By Sanjay and Arvind Seshan MΑΘΗΜΑΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΑΡΙΩΝ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. Να μάθεις πώς να χρησιμοποιείς το Display Block ώστε να εμφανίζεις κείμενα και εικόνες
Διαβάστε περισσότεραΠώς να δημιουργήσετε ένα Wiki
Πώς να δημιουργήσετε ένα Wiki 03/4/2015 Σύνταξη Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη This work is
Διαβάστε περισσότεραCellular Physiology and Biochemistry
Original Paper 2016 The Author(s). 2016 Published The Author(s) by S. Karger AG, Basel Published online: November 25, 2016 www.karger.com/cpb Published by S. Karger AG, Basel 486 www.karger.com/cpb Accepted:
Διαβάστε περισσότεραΣύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη
Βάση Δεδομένων Σύνταξη Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη This work is licensed under a Creative
Διαβάστε περισσότεραΑΓΓΕΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 6 OO ΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΧΑΡΙΛΑΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 4 OO ΑΓΓΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 6 OO ΑΔΑΜΙΔΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΑΒΡΑΑΜ 3 OO ΑΛΕΒΙΖΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΜΕΣΟ ΑΓΓΕΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 6 OO ΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΧΑΡΙΛΑΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 4 OO ΑΓΓΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 6 OO ΑΔΑΜΙΔΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΑΒΡΑΑΜ 3 OO ΑΛΕΒΙΖΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 7 OO ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΖΩΙΤΣΑ
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΠΙΤΙΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟ-1. Θα δημιουργήσουμε αυτό το μοντέλο με 2 κομμάτια, τη βάση και τη σκεπή.
ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΠΙΤΙΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟ-1 Θα δημιουργήσουμε αυτό το μοντέλο με 2 κομμάτια, τη βάση και τη σκεπή. Κατ αρχήν, χρησιμοποιώντας μιλλιμετρέ χαρτί, σχεδιάστε το σχήμα σας, όπως στο σχήμα που ακολουθεί.
Διαβάστε περισσότεραστοιχεία απολογισμού από την υλοποίηση του έργου ΕΠΙΝΟΗΣΗ ημήτρης Γκούσκος
στοιχεία απολογισμού από την υλοποίηση του έργου ΕΠΙΝΟΗΣΗ ημήτρης Γκούσκος μια αναδρομή στο χρόνο του έργου (Ι) έναρξη του έργου : Νοέμβριος 2007 πρόσκληση συνεργατών ομάδας έρευνας & ανάπτυξης : Νοέμβριος
Διαβάστε περισσότεραΑισθητήρας Χρώματος. By Sanjay and Arvind Seshan ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΑΡΙΩΝ
Αισθητήρας Χρώματος By Sanjay and Arvind Seshan ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΑΡΧΑΡΙΩΝ ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. Μάθε πώς να χρησιμοποιείς τον αισθητήρα χρώματος 2. Μάθετε για την κίνηση (Coast) και το φρένο (Break)
Διαβάστε περισσότεραΠώς να αναθέσετε μια εργασία στους φοιτητές σας
Πώς να αναθέσετε μια εργασία στους φοιτητές σας 03/4/2015 Σύνταξη Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη
Διαβάστε περισσότεραA novel vocational training programme on cloud computing skills LLP GR-LEONARDO-LMP
Project acronym: Project name: Project code: Document Information Document ID name: NEBULA A novel vocational training programme on cloud computing skills 540226-LLP-1-2013-1-GR-LEONARDO-LMP Nebula_WP43_2015-06-15_4.3.3-Training
Διαβάστε περισσότεραACI sécurité informatique KAA (Key Authentification Ambient)
ACI sécurité informatique KAA (Key Authentification Ambient) Samuel Galice, Veronique Legrand, Frédéric Le Mouël, Marine Minier, Stéphane Ubéda, Michel Morvan, Sylvain Sené, Laurent Guihéry, Agnès Rabagny,
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
ΟΔΗΓΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Σ αυτό το εκπαιδευτικό σενάριο θα κατασκευάσουμε μια σιδηροδρομικά γραμμή για το παιχνίδι της εικόνας. Οι διαστάσεις του δικού σας παιχνιδιού μπορεί
Διαβάστε περισσότεραICT4YOUTHWORK - ICT FOR FOSTERING QUALITY IMPROVEMENTS IN YOUTH WORK
ICT4YOUTHWORK - ICT FOR FOSTERING QUALITY IMPROVEMENTS IN YOUTH WORK Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών που υποστηρίζουν τη βελτίωση της ποιότητας των δράσεων επιμόρφωσης νέων Το έργο ICT4YOUTHWORK
Διαβάστε περισσότεραAutomating Complex Workflows using Processing Modeler
Automating Complex Workflows using Processing Modeler QGIS Tutorials and Tips Author Ujaval Gandhi http://google.com/+ujavalgandhi Translations by Christina Dimitriadou Paliogiannis Konstantinos Tom Karagkounis
Διαβάστε περισσότεραCreative Commons ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΑΔΕΙΕΣ ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ
Creative Commons ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΑΔΕΙΕΣ ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ Πνευματικά δικαιώματα Τα πνευματικά δικαιώματα και οι αντίστοιχοι νόμοι προστασίας τους δεν είναι κατάλληλα για παραγόμενα έργα της ακαδημαϊκής/ερευνητικής
Διαβάστε περισσότεραΣύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη
Choice Σύνταξη Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη This work is licensed under a Creative Commons
Διαβάστε περισσότεραΠερίληψη των MyBlocks Οδηγός βήμα-βήμα για την δημιουργία MyBlocks με εισόδους και εξόδους
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕΣΑΙΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Περίληψη των MyBlocks Οδηγός βήμα-βήμα για την δημιουργία MyBlocks με εισόδους και εξόδους By: Droids Robotics ΣΚΟΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. Να μάθεις πώς να δημιουργείς
Διαβάστε περισσότεραΒΗΜΑ 3. Από το πτυσσόμενο μενού (drop-down) που εμφανίζεται στην αριστερή μεριά, επιλέξτε Prism.
Δημιουργία Μολυβοθήκης με τη χρήση Primitives και Booleans ΒΗΜΑ 1. Στο FreeCAD επιλέξτε Create a new Empty Document Part Create a New Sketch. ΒΗΜΑ 2. Από την ενότητα primitives της γραμμής εργαλείων, επιλέξτε
Διαβάστε περισσότεραEstimation of grain boundary segregation enthalpy and its role in stable nanocrystalline alloy design
Supplemental Material for Estimation of grain boundary segregation enthalpy and its role in stable nanocrystalline alloy design By H. A. Murdoch and C.A. Schuh Miedema model RKM model ΔH mix ΔH seg ΔH
Διαβάστε περισσότεραΕίσοδος στην πλατφόρμα elearning.auth.gr
Είσοδος στην πλατφόρμα elearning.auth.gr Σύνταξη Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη This work is
Διαβάστε περισσότεραΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA)
ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ Φύση του σύμπαντος Η γη είναι μία μονάδα μέσα στο ηλιακό μας σύστημα, το οποίο αποτελείται από τον ήλιο, τους πλανήτες μαζί με τους δορυφόρους τους, τους κομήτες, τα αστεροειδή και τους μετεωρίτες.
Διαβάστε περισσότεραParts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033
Trio Mobile Surgery Platform Model 1033 Parts Manual For parts or technical assistance: Pour pièces de service ou assistance technique : Für Teile oder technische Unterstützung Anruf: Voor delen of technische
Διαβάστε περισσότεραUsing the QGIS Browser
Using the QGIS Browser QGIS Tutorials and Tips Author Ujaval Gandhi http://google.com/+ujavalgandhi Translations by Christina Dimitriadou Paliogiannis Konstantinos Tom Karagkounis Despoina Karfi This work
Διαβάστε περισσότεραΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Θετικής - Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Όρια - Συνέχεια ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ
ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Θετικής Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Όρια Συνέχεια ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ mail: info@iliaskosgr wwwiliaskosgr f] g,! R f] g,, f] g
Διαβάστε περισσότεραSWOT 1. Analysis and Planning for Cross-border Co-operation in Central European Countries. ISIGInstitute of. International Sociology Gorizia
SWOT 1 Analysis and Planning for Cross-border Co-operation in Central European Countries ISIGInstitute of International Sociology Gorizia ! " # $ % ' ( )!$*! " "! "+ +, $,,-,,.-./,, -.0",#,, 12$,,- %
Διαβάστε περισσότεραο3 3 gs ftffg «5.s LS ό b a. L Μ κ5 =5 5 to w *! .., TJ ο C5 κ .2 '! "c? to C φ io -Ρ (Μ 3 Β Φ Ι <^ ϊ bcp Γί~ eg «to ιο pq ΛΛ g Ό & > I " CD β U3
I co f - bu. EH T ft Wj. ta -p -Ρ - a &.So f I P ω s Q. ( *! C5 κ u > u.., TJ C φ Γί~ eg «62 gs ftffg «5.s LS ό b a. L κ5 =5 5 W.2 '! "c? io -Ρ ( Β Φ Ι < ϊ bcp «δ ι pq ΛΛ g Ό & > I " CD β U (Ν φ ra., r
Διαβάστε περισσότερα(a b) c = a (b c) e a e = e a = a. a a 1 = a 1 a = e. m+n
Z 6 D 3 G = {a, b, c,... } G a, b G a b = c c (a b) c = a (b c) e a e = e a = a a a 1 = a 1 a = e Q = {0, ±1, ±2,..., ±n,... } m, n m+n m + 0 = m m + ( m) = 0 Z N = {a n }, n = 1, 2... N N Z N = {1, ω,
Διαβάστε περισσότεραs.s a a e !* : Β 3 Β. t Β. ε= α Η S < is *? A1=3 a ** 5 * 5 .Π % ** 5. II sr ο. " f-s ο < go< (5) D ^ X s ti3i "ε Ρ 5 Ρ Η. θ δ δ .
Ε.Ε. Παρ. III(I) Κ.Δ.Π. /200 Αρ. 671,.1.200 Αριθμός ΠΕΡΙ ΠΛΕΔΜΙΑΣ ΚΑΙ ΧΩΡΤΑΞΙΑΣ ΝΜΣ (ΝΜΣ 90 ΤΥ 1972, 56 ΤΥ 1982, 7 ΤΥ 1990, 28 ΤΥ 1991, 91(1) ΤΥ 1992, 95(1) ΤΥ 199, 72(1) ΤΥ 1998, 59(1) ΚΑΙ 142(1) ΤΥ 1999)
Διαβάστε περισσότεραTitle 奄 美 大 島 瀬 戸 内 地 域 の 近 現 代 史 資 料 とその 検 討 (1) 社 会 運 動 関 係 資 料 Author(s) 斎 藤, 憲 Editor(s) Citation 人 間 科 学 : 大 阪 府 立 大 学 紀 要. 10, p.31-65 Issue Date 2015-03-20 URL http://hdl.handle.net/10466/14437
Διαβάστε περισσότεραΈρευνα για τη στάση των εκπαιδευτικών σε σχέση με την ευχρηστία και προσβασιμότητα ψηφιακών εφαρμογών και περιεχομένου
Έρευνα για τη στάση των εκπαιδευτικών σε σχέση με την ευχρηστία και προσβασιμότητα ψηφιακών εφαρμογών και περιεχομένου Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Τάσος Μακρής Ομάδα Έργου ΕΠΙΝΟΗΣΗ Επισκόπηση - Αντικείμενο
Διαβάστε περισσότεραQ π (/) ^ ^ ^ Η φ. <f) c>o. ^ ο. ö ê ω Q. Ο. o 'c. _o _) o U 03. ,,, ω ^ ^ -g'^ ο 0) f ο. Ε. ιη ο Φ. ο 0) κ. ο 03.,Ο. g 2< οο"" ο φ.
II 4»» «i p û»7'' s V -Ζ G -7 y 1 X s? ' (/) Ζ L. - =! i- Ζ ) Η f) " i L. Û - 1 1 Ι û ( - " - ' t - ' t/î " ι-8. Ι -. : wî ' j 1 Τ J en " il-' - - ö ê., t= ' -; '9 ',,, ) Τ '.,/,. - ϊζ L - (- - s.1 ai
Διαβάστε περισσότεραΠροσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department
Προσωπική Aνάπτυξη Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Unit Scope Σε αυτή την ενότητα θα μελετήσουμε τα βασικά των καταστάσεων διαπραγμάτευσης winwin,
Διαβάστε περισσότεραBatch Processing using Processing Framework
Batch Processing using Processing Framework QGIS Tutorials and Tips Author Ujaval Gandhi http://google.com/+ujavalgandhi Translations by Christina Dimitriadou Paliogiannis Konstantinos Tom Karagkounis
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός χρήσης Nokia 6730 classic. Τεύχος 2
Οδηγός χρήσης Nokia 6730 classic Τεύχος 2 2009 Nokia. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώµατος. ΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΟΡΦΩΣΗΣ Με την παρούσα, η NOKIA CORPORATION δηλώνει ότι το RM-566 συµµορφώνεται προς τις ουσιώδεις απαιτήσεις
Διαβάστε περισσότεραΜΟΝΟ ΟΠΟΙΟΣ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΚΑΛΑ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΕΙ ΤΟ ΑΥΤΟΚΙΝHΤΟ.
GOLF. DAS AUTO. ΜΟΝΟ ΟΠΟΙΟΣ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΚΑΛΑ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΕΙ ΤΟ ΑΥΤΟΚΙΝHΤΟ. ΔΩΣΑΜΕ ΑΚΟΜΗ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΒΑΣΗ ΣΕ ΟΣΑ ΕΙΧΕ ΝΑ ΜΑΣ ΠΕΙ ΤΟ ΑΓΟΡΑΣΤΙΚΟ ΚΟΙΝΟ, ΕΞΕΤΑΣΑΜΕ ΣΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ ΒΑΘΟΣ ΤΙΣ
Διαβάστε περισσότεραtttttttttzztzttzztttzttztztttztttzttzttttttttttzzzzztttttttttzzzt
zzzzzzzzzzz 00000 0 s s0sss0000s0s0 o0oo0oo000000os00o0so00s00oo0oo000000o00o0os00s0os00oo0oo00os00s0 o00o00.0o000oo0oo00o000o0o uuo00u0s000o00s00000os0o0oo00oo0s0uo00so0os0u0o0u00ooou0osu0suu0u0su0s 0sso000s000o000o0000so00o0o
Διαβάστε περισσότεραEditorís Talk. Advisor. Editorial team. Thank
1 Editorís Talk ❶ ⓿ ⓿ ❹ 2 ⓿ ❶ ❶ ⓿ ⓿ ❶ ⓿ ⓿ ❶ ❹ ⓿ ⓿ ⓿ ❶ ⓿ ⓿ ❹ ⓿ ⓿ ⓿ ❽ ❾ & & ❽ ❾ ❽ ❾ ❼ Advisor Editorial team & & & Thank & & ⓿ ❶ ❶ ❶ ❶ ❶ ⓿ ⓿ ❶ ❶ ⓿ ❹ ❶ ❶ ⓿ ❶ ⓿ ❶ ⓿ ⓿ ❶ ❶ ⓿ ⓿ ❶ ⓿ ⓿ ❶ ❶ ⓿ ⓿ ❶ ⓿ ⓿ ⓿ ❶ ⓿ ❶ ❶
Διαβάστε περισσότεραΣύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη
Lesson Σύνταξη Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη This work is licensed under a Creative Commons
Διαβάστε περισσότεραComparative Review Apps towards an in-between performance app
Title Type URL Comparative Review Apps towards an in-between performance app Report Date 2014 Citation Creators http://ualresearchonline.arts.ac.uk/8415/ Alarcon, Ximena and O'Brien, Donal (2014) Comparative
Διαβάστε περισσότεραο ο 3 α. 3"* > ω > d καΐ 'Ενορία όλις ή Χώρί ^ 3 < KN < ^ < 13 > ο_ Μ ^~~ > > > > > Ο to X Η > ο_ ο Ο,2 Σχέδι Γλεγμα Ο Σ Ο Ζ < o w *< Χ χ Χ Χ < < < Ο
18 ρ * -sf. NO 1 D... 1: - ( ΰ ΐ - ι- *- 2 - UN _ ί=. r t ' \0 y «. _,2. "* co Ι». =; F S " 5 D 0 g H ', ( co* 5. «ΰ ' δ". o θ * * "ΰ 2 Ι o * "- 1 W co o -o1= to»g ι. *ΰ * Ε fc ΰ Ι.. L j to. Ι Q_ " 'T
Διαβάστε περισσότερα# " $! % $ " & "! # '' '!" ' ' ( &! )!! ' ( *+ & '
" # " $ % $ " & " # '' '" ' ' ( & ) ' ( *+ & ' "#$% &% '($&)$'%$ *($+,& #,-%($%./*, -./ "' ' + -0,$1./ 2 34 2 51 2 6.77.8. 9:7 ; 9:.? 9 9@7 9:> 9@>.77 9 9=< 9@>./= 9:=.7: 9=@.7@ 9::.87./>./7
Διαβάστε περισσότεραΟ ρ γ α νι σ μ ο ί. β ι ο λ ο γι κ ά. ά τ ο μ α
Ο ρ γ α νι σ μ ο ί & β ι ο λ ο γι κ ά ά τ ο μ α - αύξηση (growth) ή αναπαραγωγή (reproduction); -> quaking aspen -> ένα genet, πολλά ramets Αριστερά: Ficinia spiralis, Νew Zealand Κάτω: Φράουλα Λειχήνες
Διαβάστε περισσότεραΠροσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department
Προσωπική Aνάπτυξη Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Σκοπός Θα εξετάσουμε θα βασικά στοιχεία της ηγεσίας μέσω ενδυνάμωσης και αποτελεσματικής
Διαβάστε περισσότερα! "# $ % $&'& () *+ (,-. / 0 1(,21(,*) (3 4 5 "$ 6, ::: ;"<$& = = 7 + > + 5 $?"# 46(A *( / A 6 ( 1,*1 B"',CD77E *+ *),*,*) F? $G'& 0/ (,.
! " #$%&'()' *('+$,&'-. /0 1$23(/%/4. 1$)('%%'($( )/,)$5)/6%6 7$85,-9$(- /0 :/986-$, ;2'$(2$ 1'$-/-$)('')5( /&5&-/ 5(< =(4'($$,'(4 1$%$2/996('25-'/(& ;/0->5,$ 1'$-/%'')$(($/3?$%9'&-/?$( 5(< @6%-'9$
Διαβάστε περισσότεραss rt çã r s t Pr r Pós r çã ê t çã st t t ê s 1 t s r s r s r s r q s t r r t çã r str ê t çã r t r r r t r s
P P P P ss rt çã r s t Pr r Pós r çã ê t çã st t t ê s 1 t s r s r s r s r q s t r r t çã r str ê t çã r t r r r t r s r t r 3 2 r r r 3 t r ér t r s s r t s r s r s ér t r r t t q s t s sã s s s ér t
Διαβάστε περισσότεραΠαράρτημα Α. Πρότυπα Διάθεσης Ψηφιακών Δεδομένων
Παράρτημα Α. Πρότυπα Διάθεσης Ψηφιακών Δεδομένων Επαναχρησιμοποιήσιμο Ανοιχτό Ελεύθερο Μηχανικά Αναγνώσιμο Διαθέσιμες Προδιαγραφές Άδεια Χωρίς Περιορισμούς Plain Text (.txt) Comma Seperated Value (.csv)
Διαβάστε περισσότεραE.E. Παρ. Ill (I) 429 Κ.Δ.Π. 150/83 Αρ. 1871,
E.E. Πρ. ll () 429 Κ.Δ.Π. 50/ Αρ. 7, 24.6. Αρθμός 50 ΠΕΡ ΤΑΧΥΔΡΜΕΩΝ ΝΜΣ (ΚΕΦ. 0 ΚΑ ΝΜ 42 ΤΥ 96 ΚΑ 7 ΤΥ 977) Δάτγμ δνάμ τ άρθρ 7() Τ Υπργκό Σμβύλ, σκώντς τς ξσίς π πρέχντ Κ»>. 0. σ' τό δνάμ τ δφί τ άρθρ
Διαβάστε περισσότεραA novel vocational training programme on cloud computing skills LLP GR-LEONARDO-LMP
Project acronym: Project name: Project code: Document Information Document ID name: NEBULA A novel vocational training programme on cloud computing skills 540226-LLP-1-2013-1-GR-LEONARDO-LMP Nebula_WP43_2015-06-15_4.3.3-Training
Διαβάστε περισσότερα,, #,#, %&'(($#(#)&*"& 3,,#!4!4! +&'(#,-$#,./$012 5 # # %, )
!! "#$%&'%( (%)###**#+!"#$ ',##-.#,,, #,#, /01('/01/'#!2#! %&'(($#(#)&*"& 3,,#!4!4! +&'(#,-$#,./$012 5 # # %, ) 6###+! 4! 4! 4,*!47! 4! (! 8!9%,,#!41! 4! (! 4!5),!(8! 4! (! :!;!(7! (! 4! 4!!8! (! 8! 4!!8(!44!
Διαβάστε περισσότεραMathCity.org Merging man and maths
MathCity.org Merging man and maths Exercise 10. (s) Page Textbook of Algebra and Trigonometry for Class XI Available online @, Version:.0 Question # 1 Find the values of sin, and tan when: 1 π (i) (ii)
Διαβάστε περισσότεραUsing Custom Python Expression Functions
Using Custom Python Expression Functions QGIS Tutorials and Tips Author Ujaval Gandhi http://google.com/+ujavalgandhi Translations by Christina Dimitriadou Paliogiannis Konstantinos Tom Karagkounis Despoina
Διαβάστε περισσότεραΣύνταξη. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη
Workshop Σύνταξη Υπηρεσία Ηλεκτρονικών Μαθημάτων Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Α.Π.Θ. Μιχάλης Γερόλιμος Σουλτάνα Κάργα Νίκη Καλιακούδα Δέσποινα Παπαδάκη This work is licensed under a Creative Commons
Διαβάστε περισσότεραΜιχάλης Βαφόπουλος, vafopoulos.org
Μιχάλης Βαφόπουλος, vafopoulos.org Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Πρόγραμμα σεμιναρίου Εισαγωγή Από τα ανοικτά
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΡΙΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ της 30ής ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2004 ΑΙΟΙΚΗΤΪΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ
K.AJI. 75/2004 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΡΙΤ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΚΡΑΤΙΑΣ Αρ. 906 της 0ής ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΥ 2004 ΑΙΙΚΗΤΪΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕΡΣ Ι Κννιστικές Διικητικές Πράξεις Αριθμός 75 Ι ΠΕΡΙ ΦΑΡΜΑΚΩ ΑΘΡΩΠΙΗΣ ΡΗΣΗΣ (ΕΛΕΓΣ
Διαβάστε περισσότερα0180/ /el Τριμηνιαία Οικονομική Έκθεση GMM Global Money Managers Ltd SOL GMM Balanced Fund. Attachments: 1. SOL_ΠΕ_ SOL_ΠΣΕ_31.3.
0180/00015455/el Τριμηνιαία Οικονομική Έκθεση GMM Global Money Managers Ltd SOL GMM Balanced Fund Τριμηνιαίες Καταστάσεις Επισυνάπτονται α. η συνοπτική κατάσταση του Ενεργητικού και των Εξόδων, και β.
Διαβάστε περισσότεραSUPPLEMENTAL INFORMATION. Fully Automated Total Metals and Chromium Speciation Single Platform Introduction System for ICP-MS
Electronic Supplementary Material (ESI) for Journal of Analytical Atomic Spectrometry. This journal is The Royal Society of Chemistry 2018 SUPPLEMENTAL INFORMATION Fully Automated Total Metals and Chromium
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στο XeLaTeX
Εισαγωγή στο XeLaTeX Κοινότητα Ελεύθερου Λογισμικού ΕΜΠ 19 Μαΐου 2014 Μάκης Χουρδάκης This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Greece License. 9 Μαΐου 2014 foss.ntua.gr
Διαβάστε περισσότεραΠροσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department
Προσωπική Aνάπτυξη Ενότητα 4: Συνεργασία Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Σκοπός 1. Πώς να χτίσετε και να διατηρήσετε μια αποτελεσματική ομάδα Σε αυτό πρόγραμμα, εντός
Διαβάστε περισσότεραΠροσοµοίωση Π ρ ο µ ο ί ω Μ η χ α ν ο ί Ε λ έ γ χ ο υ τ ο υ Χ ρ ό ν ο υ Φάσεις σο ση ς ισµ ιδάσκων: Ν ικό λ α ο ς Α µ π α ζ ή ς Φάσεις τ η ς π ρ ο σο µ ο ί ω ση ς i. Κατασκευή το υ µ ο ν τέ λ ο υ π ρ ο
Διαβάστε περισσότερα3607 Ν. 7.28/88. E.E., Παρ. I, Αρ. 2371,
E.E., Παρ. I, Αρ. 271, 16.12. 607 Ν. 7.2/ περί Συμπληρματικύ Πρϋπλγισμύ Νόμς (Αρ. 5) τυ 19 εκδίδεται με δημσίευση στην επίσημη εφημερίδα της Κυπριακής Δημκρατίας σύμφνα με τ Άρθρ 52 τυ Συντάγματς- - Αριθμός
Διαβάστε περισσότεραP P Ó P. r r t r r r s 1. r r ó t t ó rr r rr r rí st s t s. Pr s t P r s rr. r t r s s s é 3 ñ
P P Ó P r r t r r r s 1 r r ó t t ó rr r rr r rí st s t s Pr s t P r s rr r t r s s s é 3 ñ í sé 3 ñ 3 é1 r P P Ó P str r r r t é t r r r s 1 t r P r s rr 1 1 s t r r ó s r s st rr t s r t s rr s r q s
Διαβάστε περισσότεραΕπίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης
L 105/14 EL ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ (ΕΕ) 2018/634 ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ της 24ης Απριλίου 2018 για την τροποποίηση του εκτελεστικού κανονισμού (ΕΕ) 2016/1799 όσον αφορά τους πίνακες κατάταξης στους οποίους καθορίζεται
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ & ΜΜΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ. «Ποιότητα ψηφιακού δηµόσιου διαλόγου»
ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ & ΜΜΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ «Ποιότητα ψηφιακού δηµόσιου διαλόγου» Γεραρή Ασηµίνα Α.Μ. 26005 Θεοδουλίδης Πρόδροµος Α.Μ. 26009 Κωστάλα Μαρία Α.Μ. 26014 Μάθηµα:
Διαβάστε περισσότεραAssessment of otoacoustic emission probe fit at the workfloor
Assessment of otoacoustic emission probe fit at the workfloor t s st tt r st s s r r t rs t2 t P t rs str t t r 1 t s ér r tr st tr r2 t r r t s t t t r t s r ss r rr t 2 s r r 1 s r r t s s s r t s t
Διαβάστε περισσότεραPerforming Spatial Joins
Performing Spatial Joins QGIS Tutorials and Tips Author Ujaval Gandhi http://google.com/+ujavalgandhi Translations by Christina Dimitriadou Paliogiannis Konstantinos Tom Karagkounis Despoina Karfi This
Διαβάστε περισσότερα5 Ι ^ο 3 X X X. go > 'α. ο. o f Ο > = S 3. > 3 w»a. *= < ^> ^ o,2 l g f ^ 2-3 ο. χ χ. > ω. m > ο ο ο - * * ^r 2 =>^ 3^ =5 b Ο? UJ. > ο ο.
728!. -θ-cr " -;. '. UW -,2 =*- Os Os rsi Tf co co Os r4 Ι. C Ι m. Ι? U Ι. Ι os ν ) ϋ. Q- o,2 l g f 2-2 CT= ν**? 1? «δ - * * 5 Ι -ΐ j s a* " 'g cn" w *" " 1 cog 'S=o " 1= 2 5 ν s/ O / 0Q Ε!θ Ρ h o."o.
Διαβάστε περισσότεραΜαθηματικά ΙΙΙ. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 7: Προσεγγιστική Λύση Εξισώσεων. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Μηχανικών Ενεργειακής Τεχνολογίας ΤΕ
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Μαθηματικά ΙΙΙ Ενότητα 7: Προσεγγιστική Λύση Εξισώσεων Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Μηχανικών Ενεργειακής Τεχνολογίας ΤΕ Το περιεχόμενο του
Διαβάστε περισσότεραFlorida State University Libraries
Florida State University Libraries Electronic Theses, Treatises and Dissertations The Graduate School 2005 A New Examination of Service Loyalty: Identification of the Antecedents and Outcomes of an Attitudinal
Διαβάστε περισσότεραΔημιουργία ομάδων, αξιολόγηση και εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ στα projects
Δημιουργία ομάδων, αξιολόγηση και εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ στα projects Webinar στην κοινότητα του έργου «Κατάρτιση εκπαιδευτικών στην εκπαίδευση για ανάπτυξη ικανοτήτων» 23/6/2014 This work is licensed
Διαβάστε περισσότεραΠρωτόκολλα Εφαρµογής στη βαθµίδα
Πρωτόκολλα Εφαρµογής στη βαθµίδα Μαρία Σαριδάκη Οµάδα Έργου ΕΠΙΝΟΗΣΗ 200 Εκπαιδευτικοί και Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό 500 Μαθητές 160 Βαθµίδες σε όλη τη χώρα ζητούµενο των παρεµβάσεων η απόκτηση εµπειρίας
Διαβάστε περισσότεραΠροσωπική Ανάπτυξη. Ενότητα 3: Δικτύωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department
Προσωπική Ανάπτυξη Ενότητα 3: Δικτύωση Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Σκοπός 1. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΟΧΩΝ Στην ενότητα αυτή θα μελετήσουμε τρόπους διαμόρφωσης του προσωπικού
Διαβάστε περισσότεραΨηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS
Ψηφιακή ανάπτυξη Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS Learning Objective : Βασικά συστατικά του Web Fabio Calefato Department of
Διαβάστε περισσότερα! " # " $ #% $ "! #&'() '" ( * / ) ",. #
Ψ ƒ! " # " $ #% $ "! #&'() '" ( * +",-.'!( / ) ",. # 0# $"!"#$%# Ψ 12/345 6),78 94. ƒ 9)")1$/):0;3;::9 >'= ( ? 9 @ '&( % A! &*?9 '( B+)C*%++ &*%++C 0 4 3'+C( D'+C(%E $B B - " % B
Διαβάστε περισσότεραΨηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS
Ψηφιακή ανάπτυξη Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS Learning Objective : SEO και Analytics Fabio Calefato Department of Computer
Διαβάστε περισσότεραΔημιουργία Ψηφιακών Συλλογών με Omeka
Δημιουργία Ψηφιακών Συλλογών με Omeka 1 Περιεχόμενα Εισαγωγή στο σύστημα Προβολή Αντικειμένων Προβολή Συλλογών Προσθήκη Αντικειμένου Dublin Core Αρχεία Tags Map Επεξεργασία Αντικειμένου Επεξεργασία Συλλογής
Διαβάστε περισσότεραrs r r â t át r st tíst Ó P ã t r r r â
rs r r â t át r st tíst P Ó P ã t r r r â ã t r r P Ó P r sã rs r s t à r çã rs r st tíst r q s t r r t çã r r st tíst r t r ú r s r ú r â rs r r â t át r çã rs r st tíst 1 r r 1 ss rt q çã st tr sã
Διαβάστε περισσότεραK r i t i k i P u b l i s h i n g - d r a f t
T ij = A Y i Y j /D ij A T ij i j Y i i Y j j D ij T ij = A Y α Y b i j /D c ij b c b c a LW a LC L P F Q W Q C a LW Q W a LC Q C L a LC Q C + a LW Q W L P F L/a LC L/a LW 1.000/2 = 500
Διαβάστε περισσότεραScrum framework: Ρόλοι
Ψηφιακή ανάπτυξη Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #2 : Ευέλικτες (Agile) μέθοδοι για την ανάπτυξη λογισμικού Learning Objective : Scrum framework: Ρόλοι Filippo
Διαβάστε περισσότερα1487 Ν. 151/86. Αριθμός 151 του 1986 ΝΟΜΟΣ ΤΡΟΠΟΠΟΙΩΝ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙ ΤΕΛΩΝΕΙΑΚΩΝ ΔΑΣΜΩΝ ΚΑΙ ΦΟΡΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΕΩΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ 1978 ΕΩΣ 1985
E.E., Παρ. I, Αρ. 214, 24.10.6 147 Ν. 151/6 περί Τελνειακών Δασμών και Φόρν Καταναλώσες (Τρππιητικός) Νόμς τυ 196 εκδίδεται με δημσίευση στην επίσημη εφημερίδα της Κυπριακής Δημκρατίας σύμφνα με τ Άρθρ
Διαβάστε περισσότερα!"#!$% &' ( )*+*,% $ &$ -.&01#(2$#3 4-$ #35667
!"#!$% & &' ( )*+*,% $ -*(-$ -.*/% $- &$ -.&01#(2$#3 4-$ #35667 5051 & 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 9 508&:;&& 0000000000000000000000000000000000000000000000000
Διαβάστε περισσότεραΑΚΑΔΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ Α.Ε.Ν. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΜΑΤΟΥΛΑΣ ΘΕΜΑ. Ανάλυση κυριότερων ειδών κλίματος
ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ Α.Ε.Ν. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΜΑΤΟΥΛΑΣ ΘΕΜΑ Ανάλυση κυριότερων ειδών κλίματος ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ : ΣΑΒΒΑ Δ. ΑΝΤΩΝΑΚΗ Α.Γ.Μ. : 2655 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ
Διαβάστε περισσότεραGlobal energy use: Decoupling or convergence?
Crawford School of Public Policy Centre for Climate Economics & Policy Global energy use: Decoupling or convergence? CCEP Working Paper 1419 December 2014 Zsuzsanna Csereklyei Geschwister Scholl Institute
Διαβάστε περισσότεραΜοντέλα ακτινοβολίας Εργαλείο κατανόησης κλιματικής αλλαγής
Κύκλος διαλέξεων στις επιστήμες του περιβάλλοντος Μοντέλα ακτινοβολίας Εργαλείο κατανόησης κλιματικής αλλαγής Χρήστος Ματσούκας Τμήμα Περιβάλλοντος Τι σχέση έχει η ακτινοβολία με το κλίμα; Ο Ήλιος μας
Διαβάστε περισσότεραSupplementary Materials: A Preliminary Link between Hydroxylated Metabolites of Polychlorinated Biphenyls and Free Thyroxin in Humans
S1 of S11 Supplementary Materials: A Preliminary Link between Hydroxylated Metabolites of Polychlorinated Biphenyls and Free Thyroxin in Humans Eveline Dirinck, Alin C. Dirtu, Govindan Malarvannan, Adrian
Διαβάστε περισσότεραΑναγκαιότητα Γνώσεων Διοίκησης και Μάρκετινγκ στο Φαρμακείο
Αναγκαιότητα Γνώσεων Διοίκησης και Μάρκετινγκ στο Φαρμακείο Click to add text Κουτέπας Γεώργιος, Πτυχίο Φαρμακευτικής, Ε.Κ.Πανεπιστημίου Αθηνών Πτυχίο Επιχειρησιακής Έρευνας κ Μάρκετινγκ, Οικονομικού Πανεπιστημίου
Διαβάστε περισσότεραHONDA. Έτος κατασκευής
Accord + Coupe IV 2.0 16V (CB3) F20A2-A3 81 110 01/90-09/93 0800-0175 11,00 2.0 16V (CB3) F20A6 66 90 01/90-09/93 0800-0175 11,00 2.0i 16V (CB3-CC9) F20A8 98 133 01/90-09/93 0802-9205M 237,40 2.0i 16V
Διαβάστε περισσότεραPETROSKILLS COPYRIGHT
Contents Solution Gas-Oil Ratio... 2... 2... 2... 2 Formation Volume Factor... 3... 3... 3... 3 Viscosity... 4... 4... 4... 4 Density... 5 Bubble Point Pressure... 5... 6... 6... 6 Compressibility... 6
Διαβάστε περισσότεραΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ
ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του
Διαβάστε περισσότεραMathematical model for HIV spreads control program with ART treatment
Journal of Physics: Conference Series PAPER OPEN ACCESS Mathematical model for HIV spreads control program with ART treatment To cite this article: Maimunah and Dipo Aldila 208 J. Phys.: Conf. Ser. 974
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΩΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ της 3ης ΙΟΥΛΙΟΥ 1998 ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΜΕΡΟΣ II
Ν. 25(ΙΙ)/98 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΩΤ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΚΡΑΤΙΑΣ Αρ. 252 της ης ΙΥΛΙΥ 1998 ΝΜΘΕΣΙΑ ΜΕΡΣ II περί Πρϋπλγιμύ τυ Τμείυ γι Σύνδρμ Επίκτητης Ανπιητικής Ανεπάρκεις γι τ έτς 1998 Νόμς τυ 1998
Διαβάστε περισσότεραMy Instagram Παρουσίαση Α Μέρους Προγραμματιστικής Εργασίας
My Instagram Παρουσίαση Α Μέρους Προγραμματιστικής Εργασίας ΗΥ-240 Χειμερινό Εξάμηνο 2013 Διδάσκουσα: Παναγιώτα Φατούρου This presentation by Foivos S. Zakkak is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike
Διαβάστε περισσότεραΕκπαιδευτικό Υλικό Ταξίδι Μάθησης Βλάστηση και Ανάπτυξη
Εκπαιδευτικό Υλικό Ταξίδι Μάθησης Βλάστηση και Ανάπτυξη Νηπιαγωγείο «SPIRIDUSII» Βουκουρέστι, Ρουμανία ΒΛΑΣΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Πώς μεγαλώνουν τα φυτά από τους σπόρους; «SPIRIDUȘII» Νηπιαγωγείο στο Βουκουρέστι
Διαβάστε περισσότερα934 Ν. 9<Π)/94. Ε.Ε. Παρ. 1(H) Αρ. 2863,43.94
Ε.Ε. Παρ. 1(H) Αρ. 286,4.94 94 Ν. 9
Διαβάστε περισσότεραPDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/52779
Διαβάστε περισσότερα1857 Ν. 62(ΙΙ)/97. τίτλος
Ε.Ε. Παρ. I() Αρ. 3202, 5.12.97 157 Ν. 62(ΙΙ)/97 περί Συμπληρωματικύ Πρϋπλγισμύ Νόμς (Αρ. 23) τν 1997 εκδίδεται με δημσίευση στην Επίσημη Εφημερίδα της Κυπριακής Δημκρατίας σύμφωνα με τ Αρθρ 52 τυ Συντάγματς.
Διαβάστε περισσότεραΦΥΣΙΚΗ -ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΑ
Γιάννης Λ. Τσιρογιάννης Γεωργικός Μηχανικός M.Sc., PhD Επίκουρος Καθηγητής ΤΕΙ Ηπείρου Τμ. Τεχνολόγων Γεωπόνων Κατ. Ανθοκομίας Αρχιτεκτονικής Τοπίου ΦΥΣΙΚΗ -ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΑ Θερμοκρασία Θερμότητα
Διαβάστε περισσότερα