ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ ΣΤΟΝ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΗ ΤΟΥ ΝΙΚΟΛΑΪ ΓΚΟΓΚΟΛ.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ ΣΤΟΝ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΗ ΤΟΥ ΝΙΚΟΛΑΪ ΓΚΟΓΚΟΛ."

Transcript

1 ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ ΣΤΟΝ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΗ ΤΟΥ ΝΙΚΟΛΑΪ ΓΚΟΓΚΟΛ. Σχολείο: Α Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού Μάθημα: Ερευνητική εργασία Επιμέλεια εργασίας: Αθηνά Μπράϊτ Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Δημήτρης Μπαλτάς Σχολικό έτος:

2 Περιεχόμενα Πρόλογος Εισαγωγή Κεφάλαιο Α : Κοινωνιολογία στον «Επιθεωρητή» Κεφάλαιο Β : Ηθικές προσεγγίσεις του Γκόγκολ Κεφάλαιο Γ : Ο «Επιθεωρητής» σήμερα Κεφάλαιο Δ : Συμπεράσματα Παράρτημα: Οι παραστάσεις του «Επιθεωρητή» στην Ελλάδα από το 1950 ως σήμερα Βιβλιογραφία 2

3 Πρόλογος Ο όρος ρωσική λογοτεχνία αναφέρεται στη λογοτεχνία της Ρωσίας, αλλά και στα λογοτεχνικά έργα γραμμένα στα ρωσικά κάποιων ανεξάρτητων εθνών, καθώς ένα μέρος τους ήταν από ιστορική άποψη Ρωσία ή αργότερα, Σοβιετική Ένωση. Οι ρίζες της ρωσικής λογοτεχνίας μπορούν να ανιχνευθούν από το Μεσαίωνα, όταν τα έπη και τα χρονικά της παλιάς ρωσικής γράφτηκαν. Στην εποχή του διαφωτισμού, η σημασία της ρωσικής λογοτεχνίας αυξήθηκε και από τις αρχές του 1830, η ρωσική λογοτεχνία υποβλήθηκε σε μια χρυσή εποχή τόσο στην ποίηση, την πεζογραφία και το δράμα. Μετά την επανάσταση του 1917, η ρωσική λογοτεχνία χωρίστηκε σε σοβιετική και στα λευκά προσφυγικά μέρη. Η Σοβιετική Ένωση διαβεβαίωσε την παιδεία και τον ιδιαίτερα αναπτυγμένο κλάδο της τυπογραφίας βιβλίων, αλλά επίσης δέχεται ιδεολογική λογοκρισία. Οι Ρώσοι συγγραφείς συνεισέφεραν σημαντικά σχεδόν σε όλα τα γνωστά είδη λογοτεχνίας. Η Ρωσία είχε 5 Νομπελίστες. Από το 2011, η Ρωσία είναι ο τέταρτος μεγαλύτερος παραγωγός βιβλίων στον κόσμο από την άποψη των δημοσιευμένων τίτλων. Ένα δημοφιλές λαϊκό ρητό ισχυρίζεται ότι οι Ρώσοι «είναι το έθνος που διαβάζει πιο πολύ από όλα τα άλλα». Ο 19 ος αιώνας παραδοσιακά αναφέρεται ως η «Χρυσή Εποχή» της ρωσικής λογοτεχνίας. Η πεζογραφία ήκμασε και ο πρώτος μεγάλος μυθιστοριογράφος ήταν αναμφισβήτητα ο Νικολάι Γκόγκολ. Οι λόγοι που επέλεξα να ασχοληθώ με το συγκεκριμένο θέμα, ποικίλλουν. Γνωρίζοντας λοιπόν πως η ρωσική λογοτεχνία αποτελεί το αποκορύφωμα της λογοτεχνίας εν συνόλω, δεν θα μπορούσα να μην επιλέξω ένα τέτοιο θέμα. Άλλωστε ήταν ένα θέμα διαφορετικό από όλα τα άλλα και ομολογώ πως με ιντρίγκαρε αρκετά. Εκτός βέβαια από αυτό, δεν μπορώ να παραλείψω το πολιτιστικό μέρος της εργασίας καθώς τρέφω μια ιδιαίτερη αγάπη για τα πολιτιστικά θέματα. Μάλιστα το γεγονός ότι θα γίνει δραματοποίηση του έργου με χαροποίησε ιδιαίτερα. 3

4 Εισαγωγή Ο Νικολάι Βασίλιεβιτς Γκόγκολ (Nikolay Vasilyevich Gogol) γεννήθηκε την 1η Απριλίου 1809 (νέο ημερολόγιο) ή 20 Μαρτίου (παλαιό ημερολόγιο), στο Sorochintsy, Mirgorod, επαρχία του Πολτάβα, στην Ουκρανία, από γονείς κοζάκους. Το 1820 ο Γκόγκολ γράφτηκε σε ένα επαρχιακό δημόσιο σχολείο, όπου και έμεινε ως το Εκεί άρχισε να συγγράφει. Εγωκεντρικός, δειλός και αφάνταστα φιλόδοξος, άρχισε σύντομα να κλείνεται στον εαυτό του. Αν και δεν ήταν δημοφιλής, συνδέθηκε στενά με μερικούς από τους συμμαθητές του. Παράλληλα απέκτησε ένα εκπληκτικό μιμητικό ταλέντο, που τον έκανε αργότερα άφθαστο αναγνώστη των ίδιων του των έργων. Το 1828 πήγε στην Αγία Πετρούπολη, γεμάτος ακαθόριστες μα φοβερά φιλόδοξες ελπίδες. Οι ελπίδες του όμως αυτές γρήγορα ματαιώθηκαν. Τα όνειρα που είχε κάνει δεν πραγματοποιήθηκαν και απογοητεύτηκε. Είχε φανταστεί ότι θα γινόταν διάσημος συγγραφέας και είχε φέρει μαζί του ένα ποίημα άτεχνο και απλοϊκό το οποίο δικαιολογημένα γελοιοποιήθηκε. Τότε ο Γκόγκολ αγόρασε όλα τα αντίτυπα του έργου του και τα έκαψε. Στην Πετρούπολη εξασφάλισε διορισμό στο δημόσιο κι έγινε γνωστός στους λογοτεχνικούς κύκλους. Του έγινε θερμή υποδοχή στην κλειστή αυτή λογοτεχνική συντροφιά, και με τη γνωστή του φιλοδοξία, καμάρωσε για την επιτυχία του και απέκτησε μεγάλη αυτοπεποίθηση. Έλαβε έπαινο για τη πρώτη του συλλογή διηγημάτων, από την ουκρανική ζωή το Το 1834 ο Γκόγκολ διορίστηκε καθηγητής της ιστορίας στο πανεπιστήμιο της Πετρούπολης, μόνο που εκτός από την αυτοπεποίθηση του, δεν είχε κανένα από τα απαιτούμενα προσόντα για τη θέση αυτή. Η ακαδημαϊκή του σταδιοδρομία απέτυχε ολότελα. Σύντομα, κατάλαβε την αποτυχία του (παρόλο που φαίνεται ότι ποτέ δεν παραδέχτηκε την ανεπάρκεια του) και παραιτήθηκε το Κατόπιν ακολούθησε η συλλογή, "Mirgorod" (1835), που περιείχε το κλασσικό "Ταράς Μπούλμπα" (Taras Bulba) και επεκτάθηκε το 1842 σ' ολόκληρο μυθιστόρημα. Αυτή η εργασία, που εξετάζει τη ζωή των κοζάκων του 16ου αιώνα, αποκάλυψε τη μεγάλη δυνατότητα του συγγραφέα για την ακριβή και συμπονετική απεικόνιση χαρακτήρων καθώς και το σπινθηροβόλο χιούμορ του. Ο Πούσκιν και ο Ζουκόφσκυ τον υποστήριξαν, χωρίς να συνδεθούν μαζί του. Εκτιμούσαν το ταλέντο του, δεν τον αποθέωσαν όμως ποτέ. Στη Μόσχα συνάντησε ενθουσιασμό και αναγνώριση, που τον ικανοποίησαν απόλυτα. Οι νέοι Ιδεαλιστές τον ανέβασαν στα ουράνια, μα ούτε και με αυτούς απέκτησε φιλικούς δεσμούς. Εκεί όμως που τον δέχτηκαν με πραγματική λατρεία ήταν στον κύκλο των σλαβόφιλων. Το 1836, κάνει την εμφάνισή του "Ο Επιθεωρητής", μια εύθυμη σάτιρα για τη φιλαργυρία και την ηλιθιότητα των γραφειοκρατών ανώτερων υπαλλήλων, μια φαρσοκωμωδία που θεωρείται από πολλούς κριτικούς ως ένα από τα σημαντικότερα κείμενα στη ρωσική λογοτεχνία. Αφορά τους τοπικούς ανώτερους υπαλλήλους μιας μικρής πόλης που μπερδεύουν ένα νέο ταξιδιώτη μ' έναν αναμενόμενο κυβερνητικό επιθεωρητή και του προσφέρουν εξευμενιστικές δωροδοκίες για να τον πείσουν ν' αγνοήσει την αρχικά κακή μεταχείρισή του, απ' αυτούς. Μονάχα τότε ο Γκόγκολ πίστεψε τελικά στο λογοτεχνικό του προορισμό. Η κωμωδία αυτή 4

5 ανεβάστηκε χάρη στην προσωπική μεσολάβηση του Νικολάου του Α. Ο «Επιθεωρητής» προκάλεσε φλογερούς επαίνους καθώς και φαρμακερή κριτική: οι δημοσιογράφοι της Πετρούπολης εκπρόσωποι των κυβερνητικών κύκλων αποδοκίμασαν έντονα τον συγγραφέα, ενώ οι «αριστοκράτες» και οι Μοσχοβίτες Ιδεαλιστές όλων των τάσεων τον εκθείασαν με το ίδιο πάθος. Οι τελευταίοι αυτοί χαιρέτησαν τον «Επιθεωρητή» σαν κάτι παραπάνω από ένα απλό έργο τέχνης σαν ένα μεγάλο ηθικό και κοινωνικό γεγονός. Ο Γκόγκολ πληγώθηκε από τις επιθέσεις των «Φιλισταίων», μα εμψυχώθηκε από τα εγκώμια των θαυμαστών του. Μεταξύ έζησε κυρίως στη Ρώμη, την οποία διάλεξε σαν στρατηγείο του. Ερωτεύτηκε την Αιώνια Πολιτεία, που ανταποκρινόταν στο πάθος του για μεγαλοπρέπεια. Ακόμα και οι έμμονες εικόνες μιας χυδαίας και υλιστικής ανθρωπότητας, που τον βασάνιζαν, πήραν μια γραφική και ποιητική μορφή που ταίριαζε με το αρμονικό σύνολο της πόλης. Εκεί εργάστηκε σ' ένα μυθιστόρημα που θεωρείται η μέγιστη δημιουργική προσπάθειά του κι ένα από τα λεπτότερα μυθιστορήματα στη παγκόσμια λογοτεχνία: "Οι Νεκρές Ψυχές" (1842). Το εξαιρετικό χιούμορ της ιστορίας προέρχεται από μοναδική και σαρδόνια σε σύλληψη ιδέα: Ένας φιλόδοξος, πονηρός κι αδίστακτος τυχοδιώκτης, πηγαίνει από μέρος σε μέρος, αγοράζοντας ή κλέβοντας από τους ιδιοκτήτες τους, τους τίτλους των... νεκρών δουλοπαροίκων. Με αυτήν την «ιδιοκτησία» ως ασφάλεια, προγραμματίζει να πάρει δάνεια με τα οποία θ' αγοράσει ένα κτήμα με... ζωντανές ψυχές. Αυτό το μυθιστόρημα αντανακλά τη σχέση μεταξύ κολίγων κι αφεντάδων και φυσικά την ιδέα που 'χαν οι δεύτεροι για τους πρώτους, καθώς επίσης κι ένα μεγάλο αριθμό εξόχως απεικονισμένων ρωσικών επαρχιακών χαρακτήρων. Οι "Νεκρές Ψυχές" άσκησαν τεράστια επιρροή στις μετέπειτα γενιές των Ρώσων συγγραφέων. Πολλά από τα πνευματώδη ρητά που γράφονται στις σελίδες του έχουν γίνει ρωσικά αποφθέγματα. Όμως αυτό το δημοσιευμένο κομμάτι ήταν το πρώτο μέρος μιας πολύ μεγαλύτερης εργασίας που την άρχισε με συνέπεια, μα σε μια κρίση υποχονδριακής μελαγχολίας και κατάθλιψης ο συγγραφέας έκαψε το χειρόγραφο. Έτσι το έργο θεωρείται ημιτελές. Ο θάνατος του Πούσκιν προξένησε βαθιά εντύπωση στον Γκόγκολ, ιδιαίτερα γιατί του δημιουργήθηκε η πεποίθηση ότι αυτός ο ίδιος έμελλε πια να είναι ο μόνος ηγέτης της ρωσικής λογοτεχνίας και ότι η Ρωσία προσδοκούσε από αυτόν ανώτερα επιτεύγματα. Ο «Επιθεωρητής» και οι «Νεκρές Ψυχές» δεν είναι παρά σάτιρες του εαυτού του και μονάχα στο βαθμό που αντανακλούσαν τον εαυτό του, σάτιρες της Ρωσίας και της ανθρωπότητας. Αν και ο Γκόγκολ ήταν προικισμένος με το υπεράνθρωπο ταλέντο της δημιουργικής φαντασίας, η κατανόηση του ήταν αφάνταστα κατώτερη από την μεγαλοφυΐα του: οι ιδέες του πήγαζαν από το επαρχιακό του περιβάλλον επηρεασμένος από την παιδιάστικη απλότητα της μητέρας του και δεν διαφοροποιήθηκαν παρά μόνο από μια εξίσου πρωτόγονη ρομαντική προσήλωση στο ωραίο και στην τέχνη, προσήλωση σχηματισμένη στα πρώτα κιόλας χρόνια της λογοτεχνικής του σταδιοδρομίας. Μα η απεριόριστη φιλοδοξία του, που την θέριευε ακόμα πιο πολύ ο θαυμασμός των φίλων του της Μόσχας, τον ώθησε να εξελιχθεί σε κάτι παραπάνω 5

6 από έναν απλό κωμικό συγγραφέα: φιλοδόξησε να γίνει δάσκαλος και προφήτης. Έπεισε τον εαυτό του πως είχε μια θεϊκή αποστολή, πως έπρεπε να οδηγήσει την «αμαρτωλή» Ρωσία σε μια ηθική αναγέννηση. Το 1842 δημοσίευσε μιαν άλλη διάσημη εργασία, "Το Παλτό," ένα διήγημα για ένα καταπονημένο υπάλληλο που πέφτει θύμα της ρωσική κοινωνικής αδικίας. Το επόμενο έτος έκανε προσκύνημα στους Αγίους Τόπους και στην επιστροφή, ένας ιερέας τον έπεισε πως η καλλιτεχνική του εργασία ήταν «αμαρτωλή». Τότε ο Γκόγκολ κατέστρεψε διάφορα αδημοσίευτα χειρόγραφά του. Η υγεία του άρχισε λίγο-λίγο να κλονίζεται με την υπερβολικά ασκητική ζωή που έκανε, προσπαθώντας να βρει την αληθινή χριστιανική πίστη. Από τότε που έκαψε τα χειρόγραφά του, έπεσε σε βαθιά μελαγχολία. Πέθανε πρόωρα, στις 4 Μάρτη 1852, στη Μόσχα, σ' ηλικία μόλις 43 ετών. Με απόφαση της Unesco, το 2009 χαρακτηρίστηκε ως «έτος Γκόγκολ», καθώς εκείνη τη χρονιά συμπληρώθηκαν 200 χρόνια από την γέννηση του μεγάλου Ρώσου συγγραφέα. 6

7 Κεφάλαιο Α : Κοινωνιολογία στον «Επιθεωρητή» ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: «Επειδή ξέρω πως και συ, όπως και κάθε άνθρωπος έχεις τις μικρές σου αμαρτίες, και σαν έξυπνος που είσαι (σταματάει): Αλλά δεν χάνεις την ευκαιρία όταν είναι να τσεπώσεις» «Τι εννοείτε Αντόν Ιβάνοβιτς όταν λέτε μικρές αμαρτίες; Αμάρτημα από αμάρτημα έχει διαφορά. Εγώ, το λέω ανοιχτά και δεν το έκρυψα ποτέ μου πως δωροδοκούμαι, τι δώρα παίρνω όμως; Κυνηγόσκυλα εις νεαροτάτην ηλικίαν, δηλαδή κουτάβια. Δεν αξίζει να γίνεται καν λόγος». «Του αρέσει μα αναλόγως εξαρτάται κατά πως θάρθουνε τα πράματα. Περισσότερο απ όλα του αρέσει η καλή υποδοχή και τα καλά κεράσματα». «- Κάτι πρέπει να κάνουμε Αμμός Φιόντοροβιτς. Σας εξουσιοδοτούμε εν λευκώ. - Τι ακριβώς εννοείτε; - Ξέρετε πολύ καλά τι εννοώ. - Να τον λαδώσουμε; - Μα ναι, ας το πούμε έτσι» «Όχι ούτε να το σκέφτεστε. Εγώ δε δέχομαι ποτέ δωροδοκίες. Όμως, αν μου προτείνετε λόγου χάρη καμμιά τριακοσαριά ρούβλια δανεικά, τότε, δε λέω, θάταν εντελώς άλλο πράμα. Δανεικά, θα μπορούσα να τα πάρω». Με αυτή τη φράση αναφέρεται σε ένα σοβαρό κοινωνικό πρόβλημα τη δοσοληψία και κατ επέκταση την οικονομική παρανομία. Η αρχή αυτού του τόπου, ο έπαρχος Αντόν Αντόνοβιτς, αποτελεί ένα λανθασμένο πρότυπο για τους συγχωριανούς του. Το γεγονός ότι ο έπαρχος είναι ένας κλέφτης του κράτους δεν μπορεί να περάσει απαρατήρητο. Αν και γνωρίζει πως η πράξη του είναι παράνομη, φαίνεται πως κανένας δεν τον έχει αναγκάσει να υποστεί τις συνέπειες. Αυτό, βέβαια, θα ήταν οδυνηρό τόσο για εκείνον όσο και για την οικογένειά του. Όταν ο άνθρωπος που έχεις εμπιστευτεί να σε κυβερνάει, έστω και αν είναι τοπική η κυβέρνηση, παρανομεί είναι λογικό να ακολουθήσουν το παράδειγμά του οι υπόλοιποι και κατ επέκταση η κρατική εξουσία και η κοινωνία να καταρρεύσουν. Επιπλέον δηλώνει το ποιόν του ανθρώπου. Όλα αυτά είναι ένα ντόμινο. Ξεκινάει από τον έπαρχο και καταλήγει στον πιο ασήμαντο ανθρωπάκο. Μόλις «πέσει» ο έπαρχος, έπειτα από λίγο θα 7

8 «πέσει» και ο ανθρωπάκος. Η αξία της κοινωνίας υποβαθμίζεται και οι πολίτες συνηθίζουν να ζουν στην παρανομία, έχοντας πλήρη άγνοια ευθυνών. Η δικαιοσύνη δωροδοκείται. Κάνει ένα διαχωρισμό ανάμεσα στα δώρα. Σημασία όμως έχει ΤΙ παίρνει ή ΑΝ τα παίρνει; Η δωροδοκία είναι ένα νοσηρό φαινόμενο στη Ρωσία του 19 ου και 2 ου αιώνα. Η δικαιοσύνη υποτίθεται πως επιβάλλεται να μείνει ανεπηρέαστη και μακριά από κάθε είδους παρανομία. Άλλωστε, ποιος είναι αυτός που θα σε κρίνει για το αν είσαι σωστός ή όχι, όταν εκείνος ο ίδιος δεν αποτελεί ένα πρότυπο; Είναι γνωστό πως ο καθένας με τα κατάλληλα μέσα μπορεί να βρει διάφορα «παραθυράκια» στο νόμο και να ενεργήσει ανάλογα με το συμφέρον του. Η δωροδοκία είναι έγκλημα και μπορεί να απαγγελθεί κατηγορία από την αστυνομία. Αν προσφέρει κανείς δωροδοκία σε έναν κυβερνητικό υπάλληλο είναι έγκλημα. Αν πάλι ένας κυβερνητικός υπάλληλος ζητήσει ή επιδιώξει δωροδοκία, ή αν δεχθεί μια δωροδοκία που του προσφέρεται, αυτό είναι επίσης έγκλημα. Η δωροδοκία έχει μέγιστη ποινή 7 χρόνια φυλάκιση. Η κρατική εξουσία προσπαθεί να λαδώσει τον «επιθεωρητή» προκειμένου να παραβλέψει τα παραπτώματα και να αδιαφορήσει. Ουσιαστικά, προκειμένου να υπερασπιστούν τα προσωπικά τους συμφέροντα, οδηγούνται σε αυτή την πράξη. Άρα ζητάνε από τον «επιθεωρητή» να παρανομήσει και ο ίδιος και να μην κάνει σωστά τη δουλειά του. Σύμφωνα με τα προαναφερθέντα, και οι δυο πλευρές διαπράττουν έγκλημα. Η ταραχή της κρατικής εξουσίας Υπολειτουργία υπηρεσιών «Νάτανε μονάχα οι σκούφοι! Έχουμε διαταγή να δίνουμε στους ασθενείς πληγούρι κι εγώ τα έχω καταφέρει να μυρίζουν όλοι οι διάδρομοι λάχανο, τόσο που σούρχεται να βουλώσεις τη μύτη σου». Όλοι όσοι βρίσκονται στο δωμάτιο μαζί με τον έπαρχο τη στιγμή που εκείνος τους ενημερώνει περί της αφίξεως ενός επιθεωρητή, ταράζονται. Βλέπουμε, πως κανένας από αυτούς δεν είναι σωστός στη δουλειά του. Οι υπηρεσίες υπολειτουργούν, με αποτέλεσμα να αγχώνονται και να σαστίζουν. Νιώθουν αμήχανα και πανικοβάλλονται στην ιδέα ότι θα υποστούν συνέπειες για τα λάθη τους. Συνήθως οι άνθρωποι της επαρχίας είναι τίμιοι και σωστοί. Τέτοια φαινόμενα παρατηρούνται κυρίως στις μεγαλουπόλεις όπου οι θέσεις εργασίας είναι περισσότερες και ο ανταγωνισμός μεγαλύτερος. «Ακούστε Ιβάν Κουζμίτς, δε θα μπορούσατε για το κοινό συμφέρον όλων μας, να ανοίγετε έτσι λιγουλάκι κάθε γράμμα που έρχεται ή φεύγει απ το γραφείο σας και να το διαβάζετε; Δια να δείτε δηλαδή μήπως περιέχει καμιά καταγγελία ή απλώς μήπως γράφει τίποτα». 8

9 Είναι μια αντισυνταγματική πράξη. Είναι επίσης παράνομο και δηλώνει την ηθική αναπηρία μιας κλειστής κοινωνίας κυρίως επειδή το προτείνει η κρατική εξουσία. Αυτό επίσης παραβιάζει την ιδιωτική ζωή των πολιτών. Κανένας δεν έχει το δικαίωμα να ψάχνει και να δημοσιοποιεί την ιδιωτική ζωή του άλλου, είτε αυτή περιορίζεται στην αποστολή ενός γράμματος είτε όχι. Η παραβίαση της ιδιωτικής ζωής ενός ανθρώπου είναι μια πράξη άκρως ανήθικη και υποτιμητική και η μόνη περίπτωση που μπορεί να δικαιολογηθεί είναι μόνο αν προκαλεί υποψίες για κάποιο παράπτωμα. «Δυο βδομάδες! (κατ ιδίαν: Θεέ και Κύριε! Βοηθάτε πολιούχοι μας άγιοι. Αυτές τις δύο βδομάδες και τι δεν πρόφτασε να μάθει! Πως σπάσανε στο ξύλο τη γυναίκα του υπαξιωματικού! Πως οι φυλακισμένοι δεν παίρνουνε κανονικό συσσίτιο! Οι δρόμοι είναι γεμάτοι μεθυσμένους και σκουπίδια. Αίσχος! Γίναμε ρεζίλι!» Η κοινωνία αυτής της επαρχίας είναι σε άθλια κατάσταση. Κανένας δεν αναλαμβάνει τις ευθύνες του και δεν προσπαθεί να διορθώσει αυτή την κατάσταση. Οι πολίτες δεν έχουν την αρμόζουσα συμπεριφορά και δικαιώματα. «Έτσι. Το πρωί τον φέρανε στουπί στο μεθύσι. Τον περιχύσανε με δυο κουβάδες νερό, μα ακόμα να συνέρθει». Ο αστυνομικός είναι στουπί στο μεθύσι. Το κοινωνικό πρόβλημα που θίγει εδώ ο Γκόγκολ είναι η μέθη. Ο εκπρόσωπος του νόμου είναι αυτός που μεθάει, όχι ένας απλός πολίτης. Είναι φανερό πως η εξουσία δεν τηρεί αυτά που έχει κληθεί να ελέγξει. Για τη Ρωσία του 19 ου και 20 ου αιώνα, η μέθη αποτελεί τρομερό πρόβλημα. Ο αλκοολισμός στη Ρωσία υπήρξε ανέκαθεν ένα πρόβλημα της χώρας, καθώς η κατανάλωση είναι ένα κυρίαρχο στοιχείο της κοινωνίας. Επιπλέον, αποτελεί μια σημαντική πηγή εσόδων της κυβέρνησης για αιώνες. Έχει κατ επανάληψη γίνει στόχος ως μείζον εθνικό πρόβλημα, με ανάμεικτα αποτελέσματα. Το 1860 η βότκα, το εθνικό ποτό, ήταν η πηγή του 40% των εσόδων της κυβέρνησης. Κατά την έναρξη του Β Παγκόσμιου Πολέμου, η απαγόρευση εισήχθη στη Ρωσική Αυτοκρατορία, περιορίζοντας την πώληση σκληρών οινοπνευματωδών ποτών στα εστιατόρια. Αφού το Μπολσεβίκικο Κόμμα ήρθε στην εξουσία, έγιναν επανειλημμένες προσπάθειες να μειωθεί η κατανάλωση στη Σοβιετική Ένωση. Ωστόσο, από το 1925, η βότκα έκανε την επανεμφάνισή της σε κρατικά καταστήματα. «Α, ναι, κουτί είναι. Που διάβολο βρέθηκε; (Πετάει το κουτί). Κι αν τύχει να ρωτήσουνε γιατί δε χτίστηκε η εκκλησία του νοσοκομείου για την οποία μας εχορηγήθη το ποσόν εδώ και πέντε χρόνια, να μην ξεχάσουν να απαντήσουν πως άρχισε να χτίζεται έπιασε όμως φωτιά και κάηκε. Έχω υποβάλει τη σχετική αναφορά. Γιατί μπορεί κανείς να κάνει τον έξυπνο πως δεν σκάψαμε καν τα θεμέλια». 9

10 Ο έπαρχος, η κεφαλή του τόπου, εκμεταλλεύεται τις χορηγίες, πιθανόν για προσωπικό του όφελος. Παρανομεί ακατάπαυστα και ψεύδεται ασυστόλως. Ως αρχηγός, επιβάλλεται να είναι ειλικρινής, ευθύς και να αποτελεί πρότυπο για τους συγχωριανούς του. Ωστόσο, στην ιδέα ότι μπορεί να τον πιάσουν, ταράσσεται. Φοβάται τις συνέπειες και προσπαθεί με κάθε τρόπο να τις αποφύγει. «Κείνος ο λοχαγός του πεζικού, όλο τα ρέστα μου μούλεγε κι όλο τάπαιρνε. Ένα τέταρτο παίξαμε όλο όλο και μ άφησε πανί με πανί. Ωστόσο, πολύ θα τόθελα να του πάρω τη ρεβάνς. Δυστυχώς, δε μούτυχε ευκαιρία». «Πέστε μου, παρακαλώ, πώς διασκεδάζετε δω πέρα; Μήπως παίζετε λόγου χάρη χαρτιά;» «Α, τον παλιοψεύτη! Μόλις χτες μου κέρδισε εκατό ρούβλια!» Η χαρτοπαιξία αποτελεί επίσης ένα κοινωνικό πρόβλημα, κυρίως όταν γίνεται στο βαθμό της εμμονής. Ο άνθρωπος είναι καλό μεν να έχει κάποιες κρυφές απολαύσεις πάθη, αλλά ωστόσο πρέπει να μάθει να τα ελέγχει και να μην βγαίνει εκτός ελέγχου. 10

11 Κεφάλαιο Β : Ηθικές προσεγγίσεις του Γκόγκολ Ο Γκόγκολ μέσα από το επιτυχημένο έργο του, τον «Επιθεωρητή», σχολιάζει με το δικό του ξεχωριστό τρόπο τη Ρωσία της εποχής του. Η Ρωσία, λοιπόν, του 19 ου και 20 ου αιώνα σίγουρα έχει αρκετά προβλήματα. Ο «Επιθεωρητής», η κωμωδία αυτή, είναι μια βίαιη σάτιρα της ρωσικής επαρχιακής γραφειοκρατίας. Αξίζει να σημειωθεί πάραυτα ότι ανεβάστηκε χάρη στην προσωπική μεσολάβηση του Νικόλαου του Α. Μοιάζει με μια απλή σάτιρα και έχει για στόχο τις σκοτεινές και υλιστικές δυνάμεις της αποτελματωμένης ρωσικής κοινωνίας. Σάτιρα το θεώρησαν τόσο τα θύματα οι γραφειοκράτες και οι δημοσιογραφικοί τους εκπρόσωποι όσο και η δυσαρεστημένη με την κατάσταση εκλεκτή μερίδα της κοινωνίας. Ο συγγραφέας είναι ένας δάσκαλος που φέρει ένα υψηλό μήνυμα ηθικής και κοινωνικής αναγέννησης. Ωστόσο όμως, θα μπορούσε κανείς να πει πως η σάτιρα του Γκόγκολ δεν είναι αντικειμενική, αλλά υποκειμενική. Κατ επέκταση οι ήρωες του δεν προορίζονταν για μια ρεαλιστική γελοιοποίηση του έξω κόσμου, αλλά για την ενδοσκοπική γελοιοποίηση του εσωτερικού κόσμου του συγγραφέα, δηλαδή η εξωτερίκευση της ίδιας του της «ασχήμιας» και της «κακίας». Συνεπώς ο «Επιθεωρητής» δεν είναι παρά σάτιρα εαυτού του και μονάχα στο βαθμό που αντανακλά τον εαυτό του, σάτιρα της Ρωσίας και της ανθρωπότητας. Εκεί που πρώτα βασίλευε η εξιδανικευμένη ομορφιά και η εξαΰλωση, ο συγγραφέας έφερε την ωμή και χυδαία πραγματικότητα. Από ιστορική άποψη, αυτό υπήρξε και η σημαντικότερη πλευρά του έργου του. Η νέα γενιά της τότε Ρωσίας δικαιολογημένα τον θεώρησε σαν τον πιο αξιόλογο σατιριστή της ρωσικής κοινωνίας. Βασισμένος εξ ολοκλήρου στην φαντασία του για τη δημιουργία των χαρακτήρων του, έφερε στη λογοτεχνία καινούριες αντιλήψεις της πραγματικότητας. Παραμέρισε «ταμπού» και εκμηδένισε απαγορεύσεις. Οι γελοιοποιήσεις που σκιαγράφησε αλλόκοτα και τρομακτικά μεν, εύστοχα δε, μοιάζουν με τη γύρω του πραγματικότητα. Η ζωντάνια και η πειστικότητα των απεικονίσεων του κάνουν την αλήθεια να σβήνει και μαγεύουν το μάτι κάθε αναγνώστη. Η διαφθορά στη Ρωσία είναι ένα χαρακτηριστικό πρόβλημα που έχει αντίκτυπο στην ζωή των Ρώσων πολιτών. Για πολύ καιρό, η διαφθορά των υπαλλήλων ήταν απολύτως νόμιμη. Ως τον 18 ο αιώνα πολλοί κυβερνητικοί αξιωματούχοι έβγαζαν τα προς το ζην από το "kormlenie", δηλαδή από το γνωστό «τάισμα». Από το 1715, η αποδοχή κάθε είδους δωροληψίας θεωρήθηκε έγκλημα, καθώς οι υπάλληλοι λάμβαναν σταθερούς μισθούς. Ωστόσο, ο αριθμός 11

12 των υπαλλήλων υπό την εξουσία του Μεγάλου Πέτρου είχε αυξηθεί τόσο πολύ, που οι μισθοί καταβάλλονταν ακανόνιστα και οι δωροδοκίες, ειδικά για τους υπαλλήλους κατώτερης τάξης, έγινε πάλι η κύρια πηγή του εισοδήματός του. Λίγο μετά το θάνατο του Μεγάλου Πέτρου, το σύστημα kormlenie αποκαταστάθηκε και οι σταθεροί μισθοί επέστρεψαν με την Αικατερίνη Β. Οι μισθοί των δημοσίων υπαλλήλων πληρώνονταν με χαρτονομίσματα, τα οποία στις αρχές του 19 ου αιώνα υποτιμάται πολύ σε σύγκριση με το μεταλλικό χρήμα. Η ανασφάλεια εντός της γραφειοκρατίας και πάλι οδήγησε στην αύξηση της διαφθοράς. Στη Σοβιετική Ρωσία η δωροδοκία θεωρήθηκε αντεπαναστατική πράξη και σύμφωνα με τον Ποινικό Κώδικα το 1922 η τιμωρία ήταν ο θάνατος. 12

13 Κεφάλαιο Γ : Ο «Επιθεωρητής» σήμερα Αν ρίξουμε μια ματιά γύρω μας θα δούμε πως το έργο του Γκόγκολ είναι διαχρονικό και επίκαιρο. Σήμερα ζούμε σε μια κοινωνία διεφθαρμένη στην οποία κανείς δεν έχει το θάρρος ή το θράσος να αντιτεθεί. Η διαφθορά είναι ωστόσο φανερή τόσο στο δημόσιο τομέα όσο και στον ιδιωτικό. Η διαφθορά συνεχίζει να πλήττει τη χώρα μας και να μειώνει το κύρος της σε διεθνές επίπεδο. Τα νέα στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα πρόσφατη έκθεση της Public Issue για λογαριασμό της Οργάνωσης «Διεθνής Διαφάνεια», καταδεικνύουν το μέγεθος της διαφθοράς στη χώρα μας που εξακολουθεί να παραμένει σε υψηλά επίπεδα. Τα αναφερθέντα περιστατικά διαφθοράς, σύμφωνα με έρευνα της Public Issue για το Β τρίμηνο του 2012, ανέρχονται στα με τυπικό σφάλμα της τάξεως του 0,4. Δεδομένου του κάτω φράγματος υπολογίζονται γύρω στα , ενώ με το άνω φράγμα στα Από ένα σύνολο ατόμων, το 76% υποστηρίζει ότι δεν τους έχει τύχει κάποιο περιστατικό. Όσον αφορά τις υπηρεσίες, τα πρωτεία κατέχουν τα δημόσιο νοσοκομεία με ποσοστό 2,8% και τη δεύτερη θέση μοιράζονται η εφορία με την πολεοδομία με ποσοστό 0,8%. Παλαιότερα περιστατικά καταλαμβάνουν μόλις το 17,5%. Επιπλέον από ένα σύνολο 762 ατόμων και με βάση την απάντηση μόνο όσων τους έχουν ζητηθεί χρήματα εκτός από τα νόμιμα για να προχωρήσει πιο γρήγορα ή να τακτοποιηθεί μια υπόθεση τους τον τελευταίο χρόνο, τα αποτελέσματα ήταν τα εξής: 1. Νοσοκομεία (45) 2. Εφορίες (13,3) 3. Πολεοδομίες (13) 4. Υπουργείο Μεταφορών (3,7) 5. ΙΚΑ, δήμοι, ΔΕΗ (2 2,5) Ωστόσο όμως, δεν μπορούμε να παραβλέψουμε και τον εντοπισμό της διαφθοράς και στον ιδιωτικό τομέα. Τα αναφερθέντα περιστατικά διαφθοράς ανέρχονται στα , συνυπολογίζοντας τη μη-έκδοση αποδείξεων, με τυπικό σφάλμα της τάξεως του 0,3. Δεδομένου του κάτω φράγματος υπολογίζονται γύρω στα , ενώ με το άνω φράγμα στα Από ένα σύνολο ατόμων, το 90,9% υποστηρίζει ότι δεν τους έχει τύχει κάποιο περιστατικό. Όσον αφορά τις υπηρεσίες, τα πρωτεία και για αυτή τη φορά κατέχουν οι υπηρεσίας υγείας (νοσοκομεία, ιατρεία, κλινικές) με ποσοστό 0,9% και τη δεύτερη θέση καταλαμβάνουν οι δικηγόροι/νομικοί με ποσοστό 0,3% και την τρίτη θέση κατέχουν ο κλάδος των αυτοκινήτων (σχολές οδηγών, ιδιωτικά ΚΤΕΟ) και οι κατασκευές (πολιτικοί 13

14 μηχανικοί/αρχιτέκτονες και κατασκευαστικές/τεχνικές εταιρείες) με ποσοστό μόλις 0,2%. Παλαιότερα περιστατικά καταλαμβάνουν το 6%. ΤΙΜΟΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΘΟΡΑΣ Είδος υπηρεσίας Από Έως Επέμβαση/Εγχείρηση ΔΗΜΟΣΙΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ Γρηγορόσημο Ρύθμιση χρεών Κλείσιμο/Έλεγχος βιβλίων ΕΦΟΡΙΕΣ Γρηγορόσημο Οικοδομική άδεια Γρηγορόσημο ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΕΣ Νομιμοποίηση αυθαιρέτων ΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Επέμβαση/εγχείρηση

15 ΥΓΕΙΑΣ Ιατρικές εξετάσεις Έλεγχος ΚΤΕΟ ΚΛΑΔΟΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ Δίπλωμα οδήγησης Όπως βλέπουμε, λοιπόν, τα ποσοστά διαφθοράς αυξάνονται χρόνο με τον χρόνο και η κατάσταση δεν φαίνεται να αλλάζει προς το καλύτερο. Παρά το γεγονός ότι οι πολίτες ζητούν τη λήψη άμεσων μέτρων για την καταπολέμησή της, εντούτοις, πολλοί είναι αυτοί που πιστεύουν ότι η Ελλάδα θα παραμένει μια διεφθαρμένη χώρα, χωρίς να μπορεί να απαλλαγεί σχεδόν ποτέ από αυτό το καρκίνωμα. Σε ερώτηση της έρευνας, αν πρέπει να δωροδοκήσουμε ή να βάλουμε «μέσον» σε κάποιες περιπτώσεις, το μεγαλύτερο ποσοστό αποδοχής συγκέντρωσε ο στρατός και οι μεταθέσεις των φαντάρων. Το μεγαλύτερο ποσοστό αποδοχής παρουσιάζει, επίσης, η απάντηση στο ερώτημα για το αν πειράζει να δώσουμε φακελάκι προκειμένου να κάνουμε τη δουλειά μας. Αρκετά μεγάλο ποσοστό των ερωτηθέντων πολιτών, από την άλλη συνηγορούν στο να εφαρμοστεί πραγματικά το «πόθεν έσχες» για τους δημοσίους υπαλλήλους και να τιμωρούνται αυστηρά όσοι παίρνουν μίζες ή φακελάκια. Το παράδοξο είναι ότι πολλοί σε καθημερινή βάση «λαδώνουν» χωρίς πολλές αντιρρήσεις, προκειμένου να κάνουν τη δουλειά τους. Βέβαια, στις έρευνες όλοι απαιτούν και αξιώνουν καταπολέμηση της διαφθοράς. Αλλά, στην Ελλάδα άλλα λένε και άλλα κάνουν. Αναφορικά με τα μέτρα, που μπορούν να εφαρμοστούν για να μειωθεί η διαφθορά, οι πολίτες θέλουν το κράτος να παρεμβαίνει λιγότερο στην οικονομία, να εξασφαλιστεί η ανεξαρτησία των δικαστών και να γίνουν μαθήματα στα σχολεία για την καταπολέμηση της διαφθοράς. Σύμφωνα με την έρευνα, λοιπόν, οι πολίτες επιθυμούν να αλλάξουν πολλά σε ό, τι αφορά τη διαφθορά. Όμως, το ζητούμενο είναι αν και η ίδια η Πολιτεία παίρνει μέτρα, προκειμένου να παύσει το φαινόμενο αυτό. Ως τώρα, οι πρωτοβουλίες δεν στρέφονται προς την κατεύθυνση της βαριάς τιμωρίας σε περιπτώσεις διαφθοράς. Και με τον τρόπο αυτό δεν διαφαίνεται στον ορίζοντα κάποια αλλαγή. Χρειάζονται μεγάλες προσπάθειες για ν αλλάξουν νοοτροπίες και συνήθειες χρόνων. Μα, πάνω απ όλα, χρειάζεται μια Πολιτεία που να προλαμβάνει το κακό «εν τη γενέσει» του. Κάτι που ως τώρα δεν έχει συμβεί. 15

16 Κεφάλαιο Δ : Συμπεράσματα Ύστερα από όλη αυτή την ανάλυση καταλαβαίνουμε πλέον σε μεγάλο βαθμό την επικαιρότητα του έργου του κλασικού συγγραφέα. Άλλωστε πολλά από τα αριστουργήματα του επανεκτιμούνται και βρίσκονται στο ενδιαφέρον του πολιτιστικού κόσμου των αρχών του 21 ου αιώνα. Δικαίως θεωρείται ο πατέρας της ρωσικής λογοτεχνίας, του μυστικισμού αλλά και του ρεαλισμού. Στο έργο του δεσπόζουν η ειρωνεία, η σάτιρα, η ποιητική ευφορία, ο αυτοσαρκασμός, η ενδοσκόπηση, όχι μόνο του ίδιου του τού εαυτού αλλά και των χαρακτήρων που πλάθει ή που περιγράφει. Με τον «Επιθεωρητή» ο Γκόγκολ ξεπερνά τον εαυτό του. Βαθύς ανατόμος της ρωσικής ψυχής, φιλαλήθης, άριστος στην πλοκή τραγικών και κωμικών στοιχείων έθεσε τις βάσεις για μια αυθεντική κοινωνική σάτιρα. Θαυμαστής και άριστος γνώστης των έργων του Μολιέρου και άλλων δυτικοευρωπαίων κορυφαίων του θεάτρου, απέφευγε να τους μιμηθεί. Το σύγχρονο δράμα, όπως μας τονίζει, είναι αναγκαίο να αναπαριστά τα προβλήματα της σημερινής κοινωνίας και προπάντων η κωμωδία πρέπει να μας βοηθά να αντιλαμβανόμαστε τις κακίες και τις μικροπρέπειες μας, μέσα από την αποκάλυψη και τη γελοιοποίηση του. Πίστευε όπως αναφέρουν οι ιστορικοί του ρωσικού θεάτρου στη καθαρτήρια ιδιότητα του γέλιου. Όσο κι αν ήταν προικισμένος με το υπεράνθρωπο ταλέντο της δημιουργικής φαντασίας, η κατανόηση του ήταν σαφώς κατώτερη της μεγαλοφυΐας του: οι ιδέες του πήγαζαν από το επαρχιώτικο του περιβάλλον επηρεασμένες από την παιδιάστικη απλότητα της μητέρας του και δεν διαφοροποιήθηκαν παρά μόνο από μια εξίσου πρωτόγονη ρομαντική προσήλωση στο ωραία και στην τέχνη, προσήλωση σχηματισμένη στα πρώτα κιόλας χρόνια της λογοτεχνικής του σταδιοδρομίας. Μα η απεριόριστη φιλοδοξία του, που την θέριευε ακόμα πιο πολύ ο θαυμασμός των φίλων του της Μόσχας, τον ώθησε να εξελιχθεί σε κάτι παραπάνω από έναν κωμικό συγγραφέα: φιλοδόξησε να γίνει δάσκαλος και προφήτης. Έπεισε τον εαυτό του πως είχε μια θεϊκή αποστολή, πως έπρεπε να οδηγήσει την αμαρτωλή Ρωσία σε μια ηθική αναγέννηση. Το ενδιαφέρον που παρουσιάζει ο Γκόγκολ είναι διττό: δεν είναι μονάχα συγγραφέας με μεγάλη φαντασία, μα είναι και εξαιρετικά περίεργη προσωπικότητα. Ωστόσο η μοναδική, ανεπανάληπτη προσωπικότητα του Γκόγκολ είναι ολοφάνερη στο επεξεργασμένο, συνειδητά πρωτότυπο ύφος του, όπου όμως πάντα διακρίνεται η παρουσία της σύγχυσης και του ακυβέρνητου χάους. Παρόλα αυτά αν η δημιουργική δύναμη μπορεί να θεωρηθεί σα μέτρο αξίας, ο Γκόγκολ είναι αναμφισβήτητα ο πιο μεγάλος Ρώσος συγγραφέας. Το κυριότερο, το μόνιμο χαρακτηριστικό του ύφους του Γκόγκολ είναι η λεκτική του εκφραστικότητα. Έγραφε αποβλέποντας όχι τόσο στην ακουστική εντύπωση που η φράση του θα 16

17 έκανε στον ακροατή, όσο στην αισθησιακή μορφή που θα έπαιρνε το στόμα του αφηγητή. Αυτό δίνει στην πρόζα του ένταση και πληρότητα. Στα πεζογραφήματα του βρίσκουμε δύο στοιχεία: φανταχτερή ρητορική ποίηση και χοντροκομμένη φάρσα. Δεν έγραφε ποτέ με απλότητα. Το γράψιμο του ήταν είτε περίτεχνα ρυθμικό είτε περίτεχνα μιμητικό. Άλλο ουσιαστικό χαρακτηριστικό της μεγαλοφυΐας του Γκόγκολ είναι η καταπληκτική ένταση και ζωντάνια της οπτικής του. Βλέπει τον εξωτερικό κόσμο ρομαντικά μεταμορφωμένο. Οι απεικονίσεις της φύσης είναι άλλες φορές ρομαντικά μεταμορφωμένες και άλλες πάλι φορές μεταβάλλονται σε έναν περίεργο σωρό από λεπτομέρειες στοιβαγμένες πάνω σε άλλες λεπτομέρειες και καταντούν ένα ασύνδετο χάος. Μα εκεί που πραγματικά ήταν αξεπέραστος είναι η οπτική του των ανθρώπων. Οι ήρωές του είναι γελοιογραφίες, σχεδιασμένες με τη μέθοδο του γελοιογράφου, ο οποίος μεγαλοποιεί τα προεξέχοντα χαρακτηριστικά και ύστερα τα περιορίζει σε ένα γεωμετρικό πλαίσιο. Μα οι γελοιογραφίες αυτές είναι τόσο πειστικές, τόσο αληθινές φτιαγμένες με ανάλαφρες, αναπάντεχα ζωντανές πινελιές που κάνουν τον ίδιο τον πραγματικό κόσμο να μοιάζει φτωχός. Η αξία του Γκόγκολ σα δραματικού συγγραφέα βασίζεται πάνω από όλα στον «Επιθεωρητή», το πιο σημαντικό αναμφισβήτητα θεατρικό έργο στη ρωσική γλώσσα. Δεν είναι μονάχα εξαιρετικό για την περιγραφή των χαρακτήρων και για το διάλογο είναι από τα ελάχιστα ρωσικά έργα με τόσο αλάνθαστη από την αρχή ως το τέλος τέχνη στη δομή του. Η μεγαλύτερη πρωτοτυπία του βρίσκεται στην έλλειψη κάθε ερωτικού στοιχείου και κάθε αξιαγάπητου ήρωα. Αυτό ενόχλησε τρομερά τους εχθρούς του συγγραφέα, ενώ από σατιρική σκοπιά το έργο ωφελήθηκε αφάνταστα. Ο «Επιθεωρητής» επρόκειτο να είναι μια ηθική σάτιρα των δημόσιων υπηρεσιών και όχι μια κοινωνική σάτιρα του συστήματος της διαφθοράς και του ανεύθυνου δεσποτισμού. Το κοινό θεώρησε το έργο σαν κοινωνική σάτιρα και η επιρροή του ήταν πάρα πολύ μεγάλη από κάθε άλλο λογοτεχνικό έργο, την εποχή εκείνη που φούντωνε η αντιπολίτευση ενάντια στο δεσποτισμό του Νικόλαου του Α και στο σύστημα της ανεύθυνης γραφειοκρατίας. Οι χαρακτήρες του «Επιθεωρητή» είναι λιγότερο γεωμετρικοί, πολύ πιο ευλύγιστοι και ανθρώπινοι. Το «χιουμοριστικό» τους στοιχείο είναι λιγότερο τονισμένο και όλοι τους είναι κοινότατοι, καθημερινοί τύποι. Τέλος, από ιστορική άποψη, η δράση του Γκόγκολ πάνω στη σκηνή, όπως και στο μυθιστόρημα, έτεινε προς το ρεαλισμό. Στο θέατρο, όπως και σε άλλα πεδία, άνοιξε καινούριους ορίζοντες και έφερε απαγορευμένο, ως εκείνη την εποχή, υλικό. 17

18 Παράρτημα: Οι παραστάσεις του «Επιθεωρητή» στην Ελλάδα από το 1950 ως σήμερα ΘΕΑΤΡΟ ΕΤΟΣ ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ Θέατρο Εταιρείας Λυγίζος Δημήτρης Μακεδονικών Σπουδών Εθνικό Θέατρο: Κεντρική 1988 Έξαρχος Δημήτρης Σκηνή Θέατρο Πόρτα 2003 Φιλιππίδης Πέτρος Κεντρικό Θέατρο Βορείου 2007 Νικολαΐδης Βασίλης Ελλάδας Θέατρο Κολλεγίου Αθηνών 2009 Μοντζολή Ανδρομάχη Θέατρο Αλκυονίς 2010 Μεσσάλας Γιώργος Θέατρο Εξαρχείων 2011 Πατρικίου Έλενα Φιλλελήνων 8, Τρίπολη 2012 Δάλκου Γεωργία Κηποθέατρο Μάνος 2012 Αντωνάκης Γιώργος Χατζηδάκις Πολιτιστικό Κέντρο 2012 Συγούρος Χαράλαμπος Σαρακηνάδου Κηποθέατρο Παπάγου 2012 Μελεμέ Λίλλυ (περιοδεία) Θέατρο Ακροπόλ 2013 Ευαγγελάτος Σπύρος 18

19 Βιβλιογραφία 9_%CE%93%CE%BA%CF%8C%CE%B3%CE%BA%CE%BF%CE%BB E%B7%CF%82+%CE%B3%CE%BA%CE%BF%CE%B3%CE%BA%CE%BF%CE%BB+%CF%80%CE%B1% CF%81%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82&oq=%CE%BF+%CE% B5%CF%80%CE%B9%CE%B8%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B7%CF%84%CE%B7%CF%82+%CE%B 3%CE%BA%CE%BF%CE%B3%CE%BA%CE%BF%CE%BB+%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CF%8 3%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82&gs_l=serp c..7.serp.RIVJ7o0C8So&psj=1&bav=on.2,or.r_qf.&fp=2520d83d3694a7d&biw=1366&b ih=604 D.S. Mirsky, «Ιστορία της ρωσικής λογοτεχνίας», μετ. Ι. Ράλλη Κ. Χατζηδήμου, εκδόσεις Ερμής, Αθήνα 1977, σσ Μ. Μερντιάγιεφ, «Οι δαίμονες της ρωσικής επανάστασης», μετ. Δ. Β. Τριανταφυλλίδης, εκδόσεις Αρμός, Αθήνα 2009, σσ Β. Φίλιας, «Ο Γκόγκολ και η ρωσική κοινωνία της εποχής του», περ. Ομπρέλα τ. 88, 2010, σσ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ <<ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ ΣΤΟΝ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΗ ΤΟΥ Ν. ΓΚΟΓΚΟΛ >>

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ <<ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ ΣΤΟΝ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΗ ΤΟΥ Ν. ΓΚΟΓΚΟΛ >> ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΟΡΦΑΝΟΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ Α Γ A ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Επιβλέποντες: κος. Δημήτριος Μπαλτάς, κα. Έλενα Κορρέ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΝΙΚΟΛΑΪ ΓΚΟΓΚΟΛ. Ν Γκόγκολ. Λ. Τολστόϋ. Θ. Ντοστογιέφσκυ. Α. Τσέχωφ. Ι. Τουργκένιεφ

ΝΙΚΟΛΑΪ ΓΚΟΓΚΟΛ. Ν Γκόγκολ. Λ. Τολστόϋ. Θ. Ντοστογιέφσκυ. Α. Τσέχωφ. Ι. Τουργκένιεφ ΝΙΚΟΛΑΪ ΓΚΟΓΚΟΛ Παρουσίαση: Οδυσσέας Μώρος Μαθητής 1ης Λυκείου, Αρσάκειο Ψυχικου Υπεύθυνοι: Καθηγητής κ. Δημήτριος Μπαλτάς Καθηγήτρια κ. Έλενα Κορρέ Λ. Τολστόϋ Θ. Ντοστογιέφσκυ Ν Γκόγκολ Ι. Τουργκένιεφ

Διαβάστε περισσότερα

Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα

Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα 2007- Μάρτιος 2010 Διάγραμμα 1 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑΣ για την ποσοτική και ποιοτική αποτίμηση του φαινομένου της διαφθοράς σε παγκόσμιο επίπεδο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2013 O ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΗΣ ΝΙΚΟΛΑΙ ΓΚΟΓΚΟΛ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2013 O ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΗΣ ΝΙΚΟΛΑΙ ΓΚΟΓΚΟΛ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2013 O ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΗΣ ΝΙΚΟΛΑΙ ΓΚΟΓΚΟΛ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ : ΟΡΕΣΤΗΣ ΚΑΡΑΜΟΥΖΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ : κ.δημητρησ ΜΠΑΛΤΑΣ κ.ελενα ΚΟΡΡΕ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στην φετινή ερευνητική εργασία μας (2012-2013)

Διαβάστε περισσότερα

Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα 2009

Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα 2009 Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα Γ. Κλίμακες μέτρησης στάσεων και αντιλήψεων απέναντι στο φαινόμενο της διαφθοράς Διάγραμμα Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ: ΤΥΠΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ: ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα 2008

Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα 2008 Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα 2008 Κλίμακες μέτρησης στάσεων και αντιλήψεων απέναντι στο φαινόμενο της διαφθοράς Ιανουάριος 2009 Διάγραμμα Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ: ΤΥΠΟΣ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί 11/12/2018-8:11 Ένα κρύο απόγευμα στις αρχές του Δεκέμβρη, λίγο πριν παρουσιάσει το νέο της βιβλίο στη Λάρισα, η Κλαίρη Θεοδώρου αποδέχεται την πρόσκλησή

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Κυριακή, 2 Ιουλίου 2017 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ: ΓΙΩΤΑ ΦΩΤΟΥ Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Πείτε μας λίγα λόγια

Διαβάστε περισσότερα

Α ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ:Α γ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΝΙΚΟΛΑΙ ΓΚΟΓΚΟΛ ΠΕΤΡΟΣ ΠΑΠΑΔΗΜΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΠΑΛΤΑΣ ΚΑΙ ΕΛΕΝΑ ΚΟΡΡΕ

Α ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ:Α γ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΝΙΚΟΛΑΙ ΓΚΟΓΚΟΛ ΠΕΤΡΟΣ ΠΑΠΑΔΗΜΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΠΑΛΤΑΣ ΚΑΙ ΕΛΕΝΑ ΚΟΡΡΕ Α ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ:Α γ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΝΙΚΟΛΑΙ ΓΚΟΓΚΟΛ ΠΕΤΡΟΣ ΠΑΠΑΔΗΜΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΠΑΛΤΑΣ ΚΑΙ ΕΛΕΝΑ ΚΟΡΡΕ 1 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Στα πλαίσια της Ερευνητικής Εργασίας ετοίμασα την

Διαβάστε περισσότερα

Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα -2011

Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα -2011 Ευρωπαϊκή Ένωση Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο Με τη συγχρηµατοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα -0 Π...3.α: Αναλυτική παρουσίαση των αποτελεσμάτων της

Διαβάστε περισσότερα

Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη"

Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη" Στο βιβλίο χρησιμοποιείτε πολυπρόσωπες αφηγήσεις μέσα στην κεντρική πλοκή ώστε να μιλήσετε για την ίδια

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα 2010

Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα 2010 Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα Διεξάγεται από το 2007 Μάρτιος 2011 Διάγραμμα 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ: ΤΥΠΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ: ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΠΕΡΙΟΧΗ: ΔΕΙΓΜΑ: ΧΡΟΝΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα -2012

Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα -2012 Ευρωπαϊκή Ένωση Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο Με τη συγχρηµατοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης Εθνική Έρευνα για τη Διαφθορά στην Ελλάδα -0 Π...3.α: Αναλυτική παρουσίαση των αποτελεσμάτων της

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται»

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται» Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται» 04.07.2016 19:42 Νατάσσα Βαφειάδου Με αφορμή τη αυριανή παρουσίαση του μυθιστορήματός της «Δύο φιλιά για την

Διαβάστε περισσότερα

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα; Ιόλη Πως σας ήρθε η ιδέα; Μ.Τ.: Όπως γράφω και στο τέλος του βιβλίου, είχα γνωρίσει την κυρ Αγγέλω, την έζησα για αρκετά χρόνια και μου γεννήθηκε η επιθυμία να γράψω ένα μυθιστόρημα με εκείνην ως πρωταγωνίστρια.

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21 Ημερομηνία 12/12/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/i-singrafeas-giota-gouveli-ke-i-proti-kiria/ Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..»

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..» Ημερομηνία 11/8/2016 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασόλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%cf%84%ce%af%cf%84%cf%83%ce%b1- %CF%80%CE%B9%CF%80%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%85-%CE%BF%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη ΝΑΤΑΣΑ ΚΑΡΥΣΤΙΝΟΥ 21.06.2017-12:28 Η «Ψαρόσουπα», «Το χρυσό μολύβι»,

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ. Την Παρασκευή, 15 Δεκεμβρίου 2017, η συγγραφέας Μαρούλα Κλιάφα επισκέφτηκε το σχολείο μας και συναντήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Α2, Β1, Β5. Οι μαθητές/ριες του Α2 ασχολήθηκαν στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

Το παιχνίδι των δοντιών

Το παιχνίδι των δοντιών Το παιχνίδι των δοντιών Ρία Φελεκίδου Εικόνες: Γεωργία Στύλου Εκπαιδευτικό υλικό από τη συγγραφέα του βιβλίου [1] EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ - ΤΑΞΙΔΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό Ημερομηνία 9/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://plusmag.gr/ Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://plusmag.gr/article/%cf%84%ce%b1%ce%bd_%cf%86%ce%b5%ce%b3%ce%bf%cf %85%CE%BD_%CF%84%CE%B1_%CF%83%CE%BD%CE%BD%CE%B5%CF%86%CE%B1_%CE%B

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη.   γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό http://hallofpeople.com/gr/bio/roumi.php ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ Επιλεγμένα ποιήματα γλυκαίνει καθετί πικρό το χάλκινο γίνεται χρυσό το θολό κρασί γίνεται εκλεκτό ο κάθε πόνος γίνεται γιατρικό οι νεκροί θα αναστηθούν

Διαβάστε περισσότερα

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! 12/11/2018 Katerina Christou Student Εφημερίδα Λεμεσός Στις 9 Νοεμβρίου είχα την τιμή και τη χαρά να γνωρίσω από κοντά την αγαπημένη ψυχολόγο,

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο :  ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ  του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου Ημερομηνία 13/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://vivliopareas.blogspot.gr/ Μαρία Κλεάνθους Κουζάπα http://vivliopareas.blogspot.gr/2015/07/maria-kleanthous-kouzapa_40.html Δευτέρα, 13 Ιουλίου 2015 Κριτικη

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα;

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα; Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Καθημερινή ζωή συνήθειες Θα ακούσετε (2) φορές έναν διάλογο μεταξύ ενός δημοσιογράφου που κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Πορτραίτα: Johanna Lindsey

Πορτραίτα: Johanna Lindsey Ημερομηνία 10/5/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.bookcity.gr/ Χρύσα Βασιλείου http://www.artsandthecity.gr/bloggers/%cf%80%ce%bf%cf%81%cf%84%cf%81%ce%b1% CE%AF%CF%84%CE%B1/22032- %CF%80%CE%BF%CF%81%CF%84%CF%81%CE%B1%CE%AF%CF%84%CE%B1-johanna-lindsey

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ (10.11.2010) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς Κεφάλαιο 3: Κυκλοφορούμε με ασφάλεια) ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Πρόλογος Εισαγωγή Ευχαριστίες Το ξεκίνημα μιας σχέσης Βήμα πρώτο: Τι χρειάζομαι, τι επιθυμώ, πώς αντιδρώ;...

Περιεχόμενα. Πρόλογος Εισαγωγή Ευχαριστίες Το ξεκίνημα μιας σχέσης Βήμα πρώτο: Τι χρειάζομαι, τι επιθυμώ, πώς αντιδρώ;... Περιεχόμενα Πρόλογος... 15 Εισαγωγή... 17 Ευχαριστίες... 21 Το ξεκίνημα μιας σχέσης... 23 «Τι πρέπει να προσέχω στην αρχή μιας σχέσης, ώστε να ξέρω ότι θα ταιριάξουμε;»... 24 «Πόσο να περιμένω για να μου

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Α Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού

Α Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού Α Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού Επιμέλεια εργασίας : Παπαγεωργίου Ευάγγελος Τμήμα : Α γ Επιβλέποντες καθηγητές: Κος Δημήτριος Μπαλτάς/ κ. Έλενα Κορρέ Έτος : 2012-2013 Περιεχόμενα: Πρόλογος Α. Εισαγωγή : Γκόγκολ

Διαβάστε περισσότερα

Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία

Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία Ημερομηνία 29/08/2016 Μέσο Συντάκτης bookcity.gr Ελίζα Νάστου Link http://bit.ly/2blbtqq Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία Το

Διαβάστε περισσότερα

I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς

I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς I N T E R V I E W S 1 3 / 1 2 / 2 0 1 6 Ο Γιούνας Γιούνασον θέλει να πηδήξεις από το παράθυρο και να εξαφανιστείς ΚΩΣΤΑΣ ΧΡΗΣΤΟΥ Μιλήσαμε με τον συγγραφέα του best seller των 10 εκατομμυρίων αντιτύπων

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου: Κατερίνα Δεσποτοπούλου: «Σε ποια ηλικία κατάλαβες ότι ήθελες να ασχοληθείς με το θέατρο και ποιο ήταν το 'εναρκτήριο λάκτισμα';» Γύρω στα δώδεκα με δεκατρία μου γεννήθηκε η αγάπη για το θέατρο. Το έχω

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ 1 ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ Κώστας Κύρος 2 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 3 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 Γίνε και εσύ ένας συγγραφέας! Γράψε τη δική σου μικρή ιστορία. Εκτύπωσέ την και δώσ την στους φίλους σου για να

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τέταρτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-14 Σημειώσεις... 15 2 Μάθημα Πέμπτο- Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις πώς να διαχειριστείς την λεπτή γραμμή

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς επηρεάζονται οι άνθρωποι από τη δόξα, τα χρήματα και την επιτυχία;»

«Πώς επηρεάζονται οι άνθρωποι από τη δόξα, τα χρήματα και την επιτυχία;» «Πώς επηρεάζονται οι άνθρωποι από τη δόξα, τα χρήματα και την επιτυχία;» ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΛΙΛΙΑΝ ΧΑΤΖΗΚΩΝΣΤΑΝΤΗ ΤΑΞΗ: Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΜΗΜΑ: Γ2 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2015-2016 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Co-funded by the European Union Quest. Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο!" Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΤΑΝ ΟΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΜΙΛΟΥΝ Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη σε μια εποικοδομητική συνέντευξη στο

Διαβάστε περισσότερα

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες ΑΛΚΗ ΖΕΗ ΜΕΛΗ ΟΜΑΔΑΣ: ΚΥΔΩΝΑΚΗ ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ, ΘΕΟΛΟΓΟΥ ΝΕΦΕΛΗ Η Κωνσταντίνα είναι το μόνο παιδί που έχουν αποκτήσει οι γονείς της, όχι όμως και το μόνο εγγόνι που έχει αποκτήσει

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου

Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου December 13, 2018 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ Η αναγνωρισμένη και καταξιωμένη συγγραφέας στο χώρο της Φιλομήλα Λαπατά κάνει την εμφάνισή της με το νέο της

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέμπτη 19 Νοεμβρίου Αγαπητή Κίττυ,

ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέμπτη 19 Νοεμβρίου Αγαπητή Κίττυ, ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Αγαπητή Κίττυ, ΚΕΙΜΕΝΟ Πέμπτη 19 Νοεμβρίου 1942

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της Φως στις σκιές Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές" Κυρία Παπαδάκη, το βιβλίο σας Φως στις Σκιές που επανεκδίδεται από τις εκδόσεις Ψυχογιός, πραγματεύεται δύσκολα κοινωνικά

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ήμητρα Ιωάννου: «Τα ερεθίσματα ήρθαν από διαφορετικές κατευθύνσεις κι έδεσαν αρμονικά για τη δημιουργία των Γιων Της Γαλανής Κυράς»

ήμητρα Ιωάννου: «Τα ερεθίσματα ήρθαν από διαφορετικές κατευθύνσεις κι έδεσαν αρμονικά για τη δημιουργία των Γιων Της Γαλανής Κυράς» ήμητρα Ιωάννου: «Τα ερεθίσματα ήρθαν από διαφορετικές κατευθύνσεις κι έδεσαν αρμονικά για τη δημιουργία των Γιων Της Γαλανής Κυράς» Συντάχθηκε στις 29 Μαΐου 2017. Η φιλία που με συνδέει με την Δήμητρα

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και...

«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και... «Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και... «Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και κάθε γυναίκα πρέπει να διαβάσει 10 Απριλίου

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου;

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου; Εισαγγελέας Γνωρίζετε τον κατηγορούμενο; Ναι, τον γνωρίζω καλά. Δουλεύουμε μαζί, τα τελευταία 8 χρόνια, στο ταμείο της Τράπεζας «Goliath». Και έχουμε μια, αρκετά στενή, φιλική σχέση. To θύμα το γνωρίζατε;

Διαβάστε περισσότερα

Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού)

Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού) 1 Ιουνίου 2019 Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού) Θρησκεία / Ιερός Άμβων Άγιος Νικόλαος Βελιμίροβιτς «Και τον ρώτησαν οι μαθητές του: Διδάσκαλε, ποιος αμάρτησε, αυτός ή οι γονείς του, για να γεννηθεί τυφλός;»

Διαβάστε περισσότερα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Samuel Bjork: «Πιστεύω ότι είναι εντελώς περιττό να περιγράφεις ωμή βία. Θεωρώ ότι ευτελίζει το τελικό αποτέλεσμα»

Samuel Bjork: «Πιστεύω ότι είναι εντελώς περιττό να περιγράφεις ωμή βία. Θεωρώ ότι ευτελίζει το τελικό αποτέλεσμα» Ημερομηνία 10/10/2016 Μέσο Συντάκτης Link www.huffingtonpost.gr Καλλιόπη Κρητικού http://www.huffingtonpost.gr/calliope-kritikou/samuel-bjork-_b_12370594.html Samuel Bjork: «Πιστεύω ότι είναι εντελώς περιττό

Διαβάστε περισσότερα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα 1 Ένα γόνιμο μέλλον Ένα γόνιμο μέλλον χρειάζεται μια καλή συνείδηση στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα Χρειαζόμαστε οι Έλληνες να συνδεθούμε πάλι

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση της ζωής και του έργου του Άντον Τσέχωφ. Τμήμα Θεατρολογίας Λυκείου Σπάτων 24 Απριλίου 2007

Παρουσίαση της ζωής και του έργου του Άντον Τσέχωφ. Τμήμα Θεατρολογίας Λυκείου Σπάτων 24 Απριλίου 2007 Παρουσίαση της ζωής και του έργου του Άντον Τσέχωφ Τμήμα Θεατρολογίας Λυκείου Σπάτων 24 Απριλίου 2007 Τη σχολική χρονιά 2006-2007 το Τμήμα Θεατρολογία του Λυκείου μας στα πλαίσια του μαθήματος Θεατρολογίας,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Πρώτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Πρώτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε το ένα ένα λάθος που στερεί από όλους

Διαβάστε περισσότερα

Ο Σωτήρης Σαμπάνης μιλάει για το νέο του βιβλίο "Σκανταλόπετρα"

Ο Σωτήρης Σαμπάνης μιλάει για το νέο του βιβλίο Σκανταλόπετρα Ημερομηνία 24/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link achaianews.gr Κατερίνα Σαμψώνα http://bit.ly/1qtceq0 Ο Σωτήρης Σαμπάνης μιλάει για το νέο του βιβλίο "Σκανταλόπετρα" Η Σκανταλόπετρα είναι το νέο βιβλίο του Σωτήρη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ

ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ Ονοματεπώνυμο: ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ Άννα Φρανκ [Από το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ] Αγαπητή Κίτυ, Η μητέρα είναι τρομερά εκνευρισμένη, πράγμα

Διαβάστε περισσότερα

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο» ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΚΟΥΡΤΖΗ «Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο» Ημερομηνία: 13 Μαρτίου 2019, 20:33 Κατηγορία: Βιβλίο, Συνεντεύξεις ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

Σήμερα: Η Λένα Μαντά παρουσιάζει το νέο της βιβλίο στη Λαμία

Σήμερα: Η Λένα Μαντά παρουσιάζει το νέο της βιβλίο στη Λαμία Σήμερα: Η Λένα Μαντά παρουσιάζει το νέο της βιβλίο στη Λαμία Δημοσιεύτηκε: Δευτέρα, 13 Ιουνίου 2016 08:00 Το βιβλιοπωλείο "Μπέτσης" και οι εκδόσεις "Ψυχογιός" σας προσκαλούν στην παρουσίαση του νέου βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

Η Σόφη Θεοδωρίδου στο arive.gr

Η Σόφη Θεοδωρίδου στο arive.gr Η Σόφη Θεοδωρίδου στο arive.gr συνέντευξη πωλίνα_ταϊγανίδου Με αφορμή την παρουσίαση του νέου της βιβλίου, Στεφάνι από ασπάλαθο Λίγα λόγια για το έργο: Μια όμορφη καλοκαιρινή μέρα του 1939, η Κασσιανή

Διαβάστε περισσότερα

Την Τετάρτη 24 Σεπτεμβρίου στις 19.00 η Μάργκαρετ Ατγουντ θα μιλήσει στο Megaron Plus με θέμα «Δυστοπίες και η ελληνική επιρροή πάνω σε αυτές».

Την Τετάρτη 24 Σεπτεμβρίου στις 19.00 η Μάργκαρετ Ατγουντ θα μιλήσει στο Megaron Plus με θέμα «Δυστοπίες και η ελληνική επιρροή πάνω σε αυτές». ΜΑΡΓΚΑΡΕΤ ΑΤΓΟΥΝΤ Ο ταλαντούχος αναγνώστης ζει με το βιβλίο Ίσως η μεγαλύτερη εν ζωή συγγραφέας στην αγγλόφωνη λογοτεχνία. Για μένα, μια περίπτωση που στο μέλλον θα θεωρηθεί ατόπημα αν η Σουηδική Ακαδημία

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Δημήτρης Στεφανάκης και «Ο χορός των ψευδαισθήσεων» Πέμπτη, 10 Σεπτεμβρίου :26

Ο συγγραφέας Δημήτρης Στεφανάκης και «Ο χορός των ψευδαισθήσεων» Πέμπτη, 10 Σεπτεμβρίου :26 Ο συγγραφέας Δημήτρης Στεφανάκης και «Ο χορός των ψευδαισθήσεων» Πέμπτη, 10 Σεπτεμβρίου 2015-10:26 Γράφει η Μαίρη Γκαζιάνη «Οι ψευδαισθήσεις είναι ένας θεμιτός μηχανισμός της ανθρώπινης ψυχής. Χωρίς την

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο Κατά παραγγελία γράψιμο και κατά παραγγελία ψυχές... γίνεται; Κι όμως γίνεται... Οι πιο πολλοί είναι τους είδους, αλλά της ψυχής, δεν είναι κανείς... Εγώ με της πένας μου

Διαβάστε περισσότερα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα ΓΙΩΡΓΟΣ Σ. ΔΡΟΥΛΙΑΣ Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα Παραγωγή λόγου για την Ε και την ΣΤ Δημοτικού ΠΡΟΛΟΓΟΣ Για να κρατάς αυτό το βιβλίο στα χέρια σου, σημαίνει ότι θέλεις να μάθεις να εκφράζεσαι

Διαβάστε περισσότερα

Σχολ. Έτος: 2016 Β Τετράμηνο Τάξη: Α Λυκείου Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Ζωγράφου Ιωάννα. Μαθήτριες: Ντασιώτη Μαρία Ντρίζα Τζέσικα Τσιάρα Αλεξάνδρα

Σχολ. Έτος: 2016 Β Τετράμηνο Τάξη: Α Λυκείου Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Ζωγράφου Ιωάννα. Μαθήτριες: Ντασιώτη Μαρία Ντρίζα Τζέσικα Τσιάρα Αλεξάνδρα Σχολ. Έτος: 2016 Β Τετράμηνο Τάξη: Α Λυκείου Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Ζωγράφου Ιωάννα Μαθήτριες: Ντασιώτη Μαρία Ντρίζα Τζέσικα Τσιάρα Αλεξάνδρα Το συγκεκριμένο διήγημα του Γ. Ιωάννου, ανήκει στη συλλογή

Διαβάστε περισσότερα