ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΝ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΝ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ"

Λεφτέρις Κρεστενίτης
7 χρόνια πριν
Προβολές:

1 ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΝ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ TO ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ TOY ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ, 13 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2016

2 Αναπληρώτρια Διευθύντρια Αμαλία Τσιτσά Υποδιευθυντής Χρίστος Κωνσταντόπουλος Διευθυντής/Ρresident Ε.Ε.Ι. Σπύρος Πολλάλης Συνδιευθυντής Κολλεγίου Αθηνών Διονύσιος Τσελέντης Διευθυντής Λυκείου Διονύσιος Τσελέντης Υποδιευθύντρια Ευαγγελία Βλάχου 2

3 Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΙΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) Β ΛΥΚΕΙΟΥ Ι.Β.1 (Κ.Ψ.) Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ι.Β.2 (Κ.Ψ.)

4 Δομή Γενικού Λυκείου Α Λυκείου: Μαθήματα Γενικής Παιδείας Β Λυκείου: Μαθήματα Γενικής Παιδείας και δύο Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού o Ομάδα Ανθρωπιστικών Σπουδών o Ομάδα Θετικών Σπουδών Γ Λυκείου: Μαθήματα Γενικής Παιδείας και τρεις Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού o Ομάδα Ανθρωπιστικών Σπουδών o Ομάδα ΘετικώνΣπουδών o Ομάδα Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής 4

5 Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 5

6 Β ΛΥΚΕΙΟΥ 38 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 30 Δ. Ω. ΟΜΑΔΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 5 Δ. Ω. ΚΟΛΛΕΓΙΑΚΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗ 3 Δ. Ω. 6

7 ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΟΙΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 2 ΚΡΑΤΙΚΟ ΕΝΙΣΧΥΣΗ 2 2 ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (Κοινωνιολογία, Οικονομική Επιστήμη και Πολιτική Επιστήμη) ΚΡΑΤΙΚΟ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑ 2 ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ 5 1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΑΛΓΕΒΡΑ 3 ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ 2 ΧΗΜΕΙΑ 2 ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ 3 ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 2 1 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ (Οικονομία - Πολιτικοί Θεσμοί και Αρχές Δικαίου - Κοινωνιολογία) 2 ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ 5 1 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ 2 ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΚΟΛΛΕΓΙΑΚΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΕΩΝ =38

8 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΜΑΔΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΜΑΔΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΜΑΔΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 8

9 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 38 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 17 Δ. Ω. ΟΜΑΔΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 15 Δ. Ω. ΚΟΛΛΕΓΙΑΚΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗ 6 Δ. Ω. 9

10 ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΡΑΤΙΚΟ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2 2 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 1 ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 1 ΙΣΤΟΡΙΑ 2 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ 2 ΒΙΟΛΟΓΙΑ 2 ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ΑΓΓΛΙΚΑ 2 ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 2 ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Δεύτερη Ξένη Γλώσσα (Γαλλικά ή Γερμανικά) Ελεύθερο Σχέδιο Γραμμικό Σχέδιο Ιστορία της Τέχνης ΑΟΔΕΥ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ 17 2 ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΚΟΛΛΕΓΙΑΚΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΕΩΝ = 38 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 5 1,5 ΙΣΤΟΡΙΑ 3 1 ΛΑΤΙΝΙΚΑ 3 1,5 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 2 ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ 2 ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ 15 4 ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΕΝΙΣΧΥΣΗ: ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗ: ΠΟΛΥ- ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 5 1 ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ 2 1 ΑΕΠΠ 2 ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΡΑΤΙΚΟ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 5 2 ΑΟΘ 3 0,5 ΙΣΤΟΡΙΑ 3 ΑΕΠΠ 2 1,5 ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ 2 10 ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ 15 4

11 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΣΘΕΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Β ΚΑΙ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Φυσική Γενικής Παιδείας Νεοελληνική Γλώσσα Αρχαία Ελληνικά Ομάδας Προσανατολισμού Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Χημεία Φυσική Ομάδας Προσανατολισμού Πληροφορική Σκέψη Αλγοριθμική Σκέψη SAT R.T.MATH SAT R.T. (Critical Reading & Writing) Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Μαθηματικά Ομάδας Προσανατολισμού

12 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σε ενδοσχολικό επίπεδο Σε όλα τα διδασκόμενα μαθήματα του εκπαιδευτικού προγράμματος εκτός της Φυσικής Αγωγής και της Ερευνητικής Εργασίας (Α και Β Λυκείου) Με θέματα που ορίζονται από τους διδάσκοντες και είναι κοινά για όλα τα τμήματα Διόρθωση γραπτών από τον διδάσκοντα Ο γενικός βαθμός προαγωγής (Α και Β Λυκείου) και απόλυσης (Γ Λυκείου) δεν προσμετράται στον υπολογισμό των μορίων εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 12

13 ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΓΡΑΠΤΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 13

14 ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΣΗ ΜΑΘΗΤΗ Γενικός Μέσος Όρος τουλάχιστον εννέα και πέντε δέκατα (9,5) Προκύπτει από τον Μ.Ο. των βαθμών ετήσιας επίδοσης του μαθητή σε όλα τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα συμπεριλαμβανομένου και του μαθήματος της Ερευνητικής Εργασίας (Α και Β Λυκείου) 14

15 ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Διεξαγωγή Πανελλαδικών Εξετάσεων για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Μετά την απόλυση του μαθητή από το Λύκειο Σε πανελλαδικό επίπεδο με θέματα από την εξεταστέα ύλη της Γ Λυκείου 15

16 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ 1ο Επιστημονικό πεδίο (Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες) 2ο Επιστημονικό πεδίο (Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες) 3ο Επιστημονικό πεδίο (Επιστήμες Υγείας και Ζωής) 4ο Επιστημονικό πεδίο (Επιστήμες της Εκπαίδευσης) 5ο Επιστημονικό πεδίο (Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορική) 16

17 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Δύο δυνατότητες για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Εξέταση σε τέσσερα μαθήματα Δικαίωμα πρόσβασης σε σχολές ενός μόνον Επιστημονικού Πεδίου Επιλογή πέμπτου μαθήματος Δικαίωμα πρόσβασης και σε σχολές δεύτερου Επιστημονικού Πεδίου 17

18 ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΝΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΜΑΔΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΜΑΔΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΦΥΣΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΧΗΜΕΙΑ Α.Ε.Π.Π. 18

19 ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ ΑΝΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΕΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ.Π. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ.Π. ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ, ΝΟΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο.Π ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΙΣΤΟΡΙΑ Γ.Π. ΘΕΤΙΚΕΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α.Ε.Π.Π. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α.Ο.Θ. ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ.Π. ΙΣΤΟΡΙΑ Γ.Π. ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 19

20 ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΝΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 1ο 2ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ, ΝΟΜΙΚΕΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΘΕΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (1,3) 3. ΙΣΤΟΡΙΑ Ο.Π. (0,7) 4. ΛΑΤΙΝΙΚΑ 1. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2. ΦΥΣΙΚΗ (0,7) 3. ΧΗΜΕΙΑ 4. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο.Π. (1,3) 3ο ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΖΩΗΣ 1. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (0,4) 2. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 3. ΙΣΤΟΡΙΑ Ο.Π. 4. ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ.Π. (0,9) 4ο ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (1,3) 2. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (Ο.Π.) 3. ΙΣΤΟΡΙΑ Ο.Π. 4. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ.Π. (0,7) 1. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2. ΦΥΣΙΚΗ 3. ΧΗΜΕΙΑ (0,7) 4. ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π.(1,3) 1. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (1,3) 2. ΦΥΣΙΚΗ 3. ΧΗΜΕΙΑ 4. ΙΣΤΟΡΙΑ Γ.Π. (0,7) 1. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (0,4) 2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο.Π. 3. Α.Ε.Π.Π. 4. ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ.Π. (0,9) 1. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (1,3) 2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο.Π. 3. Α.Ε.Π.Π. 4. ΙΣΤΟΡΙΑ Γ.Π. (0,7) 5ο ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ 1. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο.Π. (1,3) 3. Α.Ε.Π.Π. 4. Α.Ο.Θ. (0,7)

21 ΤΡΟΠΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΜΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Διαμόρφωση βαθμού πρόσβασης: υπολογισμός μόνο βαθμών Πανελλαδικών Εξετάσεων Αναγωγή βαθμών στην εικοσάβαθμη κλίμακα με προσέγγιση δεκάτου Α= Άθροισμα βαθμών τεσσάρων πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων Χ δύο Β=(1 ο μάθημα Χ συντελεστή βαρύτητας)+(2 ο μάθημα Χ συντελεστή βαρύτητας) (Α+Β) Χ εκατό

22 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ (H.B.) Αίτηση μαθητών σε Πανεπιστήμια του Ηνωμένου Βασιλείου: δεκτοί όλοι οι μαθητές υπό προϋποθέσεις Το μεγαλύτερο ποσοστό των μαθητών: δεκτό στο Πανεπιστήμιο της επιλογής τους Βαθμός απόλυσης Σε κάποιες περιπτώσεις και βαθμός 18+ σε δύο ή περισσότερα από τα μαθήματα του κλάδου Επιπλέον, ανάλογα με το Πανεπιστήμιο: IELTS ή TOEFL ή πρόσφατο Cambridge Proficiency ή σε σπανιότερες περιπτώσεις καλός βαθμός στο μάθημα των Αγγλικών του Σχολείου 22

23 ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ 2015 ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ Στην Αμερική έγιναν δεκτοί 13 μαθητές στα πανεπιστήμια M.I.T., Stanford, UCLA, Johns Hopkins κ.ά. Στην Αγγλία έγιναν δεκτοί 18 μαθητές στα πανεπιστήμια Oxford, Durham, Edinburgh, Newcastle, Southampton, Surrey, Sussex κ.ά. Σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες έγινε δεκτός 1 μαθητής στο University of Twente της Ολλανδίας

24 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤOY H.B. ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΕΣΣΕΡΑ ΧΡΟΝΙΑ Imperial College University of York University of Edinburgh University of Surrey City University Durham University University of Oxford University of Bath King s College Southampton Queen Mary (University of London) University of Sussex Royal Holloway Newcastle University 24

25 ΕΙΣΑΓΩΓΗ KAI ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΩΝ Η.Π.Α. ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΕΣΣΕΡΑ ΧΡΟΝΙΑ Cornell Dartmouth Davidson MIT Northwestern Princeton Stanford Johns Hopkins UC Berkeley UCLA UPenn Vanderbilt Yale 25

26 ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Θεμελιώδη κείμενα του Δυτικού Πολιτισμού Δεξιότητες του 21 ου αιώνα 26

27 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΒΙΒΛΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ Επαφή των μαθητών με τα «Great Books» Οργανική ένταξη των βιβλίων και της παραγωγής λόγου στο αναλυτικό πρόγραμμα των μαθημάτων Εμβάθυνση στα διδακτικά αντικείμενα Γραφή επιχειρηματολογικού κειμένου στην τάξη Καλλιέργεια της γλωσσικής ικανότητας των μαθητών στην ελληνική και την αγγλική γλώσσα Δημιουργία φακέλου (portfolio) μαθητή 27

28 ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ 21 ΟΥ ΑΙΩΝΑ Καίρια χρήση της τεχνολογίας (use of ICT for learning) Οικοδόμηση της γνώσης (knowledge building) Δεξιότητες επικοινωνίας (skilled communication) Επίλυση προβλήματος (problem-solving) Συνεργασία (collaboration) 28

29 ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΝ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Σχετικά έγγραφα

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΝ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ, 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2017 Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΙΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ