SARONICOS NEWS ΛΕΣΧΗ LIONS ΑΘΗΝΩΝ ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "SARONICOS NEWS ΛΕΣΧΗ LIONS ΑΘΗΝΩΝ ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ"

Transcript

1 ΛΕΣΧΗ LIONS ΑΘΗΝΩΝ ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ WE SERVE ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ Αποστέλλεται σε 800 περίπου Μέλη του ΠΘ117 που ανήκουν σε όλες σχεδόν τις Λέσχες της Ελλάδας και της Κύπρου ΛΑΪΟΝΙΚΟ ΕΤΟΣ Πρόεδρος Λέσχης: L. Ρένα Σιαπαρίνα 12/11/2013 Φύλλο 103 Εκδότης : L. Άρης Ράμμος Επικοινωνία: aris.rammos@on.gr Η Περιουσία της κάθε Λέσχης είναι τα Μέλη της. Η Δύναμη της κάθε Λέσχης είναι η Ομαδικότητα και η Ενότητα των Μελών της. Η διαφύλαξη της Περιουσίας και η διατήρηση της Ενότητας και της Ομαδικότητας, είναι το πρώτιστο καθήκον όλων των Μελών της κάθε Λέσχης. Θα πρέπει να είναι βασικό τους μέλημα και ισχυρή σκέψη σε κάθε Λαϊονικό τους βήμα. Θα πρέπει να ξοδεύουν ενέργεια και θέληση για να διατηρήσουν και να αυξήσουν την Περιουσία και την Δύναμη της Λέσχης τους, της Λαϊονικής τους Οικογένειας. Περιεχόμενα Περιουσία της κάθε Λέσχης Εκδήλωση της Λέσχης μας Λόγια του ΤΟΛΣΤΟΪ Εκδότης Αξιοποίηση Δυνατοτήτων Πρόεδρος Προσπαθούμε... Ζωνάρχης Διαζωνική Συνάντηση Η Λέσχη μας Πλήρης αναφορά Θ117Α Ότι ενδιαφέρει τη Λέσχη Ο Διεθνής Πρόεδρος Στήλη Αισιοδοξίας Στήλη Ανθρωπιστική Στήλη Υγείας Πολιτιστική Στήλη Διάφορα ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 13/ ΜΜ ΚΕΝΤΡΟ ΜΠΑΡΜΠΑ-ΛΑΖΑΡΟΣ ΖΗΣΙΜΟΠΟΥΛΟΥ 24 ΑΜΦΙΘΕΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗ ΒΡΑΔΙΑ ΜΕΛΩΝ & ΦΙΛΩΝ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ ΜΑΣ ΣΕ ΑΝΑΞΙΟΠΑΘΟΥΝΤΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΓΕΡΟΝΤΕΣ & ΑΜΕΑ. ΖΗΤΑΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΦΙΛΩΝ ΛΑΪΟΝΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΑΛΛΕΣ ΛΕΣΧΕΣ Υπεύθυνη: Τζένη Κωστούρου, Τηλ , Ημερολόγιο Ιανουαρίου 2014 Δυο Λόγια του Εκδότη Αγαπητοί μου, Φίλες και Φίλοι, Θέλω να τονίσω τον σωστό συντονισμό του Θ117Α στην περίπτωση της πρόσφατης θεομηνίας στην ΡΌΔΟ. Με τις σωστές και γρήγορες κινήσεις που έκαναν ο Κυβερνήτης και τα αρμόδια στελέχη του Θ117Α, ενεργοποιήθηκε το Ταμείο, Επειγόντων Ενισχύσεων (Emmergency Grants) του LCIF και απέστειλε το ποσό των $ για την ενίσχυση των πληγέντων συνανθρώπων μας, των περιοχών της Ρόδου. Πέραν από την ουσιαστική σημασία αυτής της προσφοράς, εγώ διακρίνω και τρεις ακόμα λόγους που ενισχύουν την θετικότητα της ενέργειας: 1. Επιβεβαίωση στα μάτια όλων μας της ετοιμότητας, του ενδιαφέροντος, και της πρακτικής αξίας του LCIF 2. Επιβεβαίωση στην Ελληνική Κοινωνία ότι ολόκληρη η οργάνωση των LIONS, τιμά τον λόγω ύπαρξης της, και συντρέχει τον συνάνθρωπο όπου και να βρίσκεται αυτός 3. Κατάδειξη σε όλους μας, ότι δυνατότητες υπάρχουν και ότι με την γνώση και τη δράση των κατάλληλων ατόμων και τη σωστή υποστήριξη της Διοίκησης, μπορούν κάλλιστα να αξιοποιηθούν. Να είστε όλοι καλά. Με Αγάπη, Ο Εκδότης,L.Άρης Ράμμος Δυο Λόγια της Προέδρου Αγαπητά μου Μέλη της Λέσχης, Βρισκόμαστε στο μέσον της Λαϊονικής μας Περιόδου, και η 9 Page 1 of

2 εκτέλεση του προγράμματος μας προχωράει δυναμικά. Η Επιτροπή Εκδηλώσεων ετοιμάζει την ΒΡΑΔΙΑ της 13ης/12 και όλα τα Μέλη δείχνουν πρόθυμα ώστε πραγματικά να πετύχει η εκδήλωση και να συγκεντρωθούν αρκετά χρήματα για τις προσφορές μας. Η Επιτροπή προσφορών έχει ήδη ετοιμάσει το πρόγραμμα συμμετοχής μας τόσο στα διαχρονικά έργα της Λέσχης μας, όσο και στο πρόγραμμα του Κυβερνήτη για τους Βρεφονηπιακούς Σταθμούς στο Πέραμα. Η Επιτροπή Πολιτισμού έχει προγραμματίσει για τις 8/12 στις 10.30, σε Διαζωνικό επίπεδο, ξενάγηση στο περίφημο Μουσείο της Ακρόπολης. Ακόμα, την Κυριακή 1/12 συμμετέχουμε με Μέλη και Φίλους στην ημερήσια εκδρομή στο Ναύπλιο, της Λέσχης της Ζώνης μας ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ. Και τέλος έχουμε τρία Νέα Μέλη υπό εισδοχή, ενώ διαγράψαμε τυπικά, το Μέλος μας Θανάση Αλεξανδρή λόγω της μετάθεσης του στο Νοσοκομείο Τρικάλων, και την κατά συνέπεια αδυναμία συμμετοχής του στις δραστηριότητες της Λέσχης. Βέβαια η Λέσχη συνεχίζει να τον θεωρεί Μέλος της Λαϊονικής της οικογένειας και τον προτρέψαμε να δημιουργήσουμε ένα branch του ΣΑΡΩΝΙΚΟΎ εκεί. Εύχομαι σε όλους υγεία και δύναμη για την ολοκλήρωση των προσπαθειών μας. Με Αγάπη, Η Πρόεδρος,L.Ρένα Σιαπαρίνα Δυο Λόγια της Πρ. Ζώνης Αγαπητά μου Μέλη της Ζώνης μας, Χρησιμοποιώντας την δυνατότητα επικοινωνίας που μου δίνει η ΕφτΣΑ θέλω να πω δυο λόγια για την Διαζωνική Συνάντηση μας την Τετάρτη 13/11 6 μ.μ. στο σπίτι μου. Ήταν πραγματική ικανοποίηση η πλήρης παρουσία ακόμα και με την συμμετοχή της Λέσχης της Μυτιλήνης μέσω SKYPE, και της παρουσίας του Β Αντικυβερνήτη. και της Π-Π. Οι Διαζωνικές αυτές συναντήσεις, βοηθούν εξαιρετικά στην υπενθύμιση των υποχρεώσεων, στην ενημέρωση των δρώμενων του ΘΕΜΑΤΟΣ, στην αλληλοκατανόηση μεταξύ των Λεσχών της Ζώνης, στην θετική αλληλεπίδραση, και στην δημιουργικότερη ομαδοποίηση Λαϊονικών ενεργειών. Ήδη στην Ζώνη μας αναβαθμίσαμε σε Διαζωνικό επίπεδο τόσο την Εκδρομή της Λέσχης Πειραιάς Κέντρο όσο και την Ξενάγηση της Λέσχης Σαρωνικός. Συνεχίζουμε τη δημιουργική μας πορεία. Με Αγάπη και Εκτίμηση, L.Καίτη Ράμμου Πρόεδρος Ζ-IΙ/Π-IV, Η Λέσχη μας 1. Η Εκδήλωση μας Σημείωση του Εκδότη: Το περασμένο Σάββατο, ενόψει της Εκδήλωσης μας, προέτρεψα την παρέα που συμμετείχα να πάμε στον ΜΠΑΡΜΠΑ ΛΑΖΑΡΟ ώστε να αποκτήσω μία προσωπική άποψη για το περιβάλλον, την εξυπηρέτηση, το φαγητό, την μουσική. Φύγαμε όλοι πολύ ικανοποιημένοι. 2. Διαζωνική Συνάντηση Πραγματοποιήθηκε στις 13/11 στο σπίτι της Ζωνάρχου. Η Λέσχη μας συμμετείχε με τρία Μέλη της Πρόεδρο, Γραμματέα, Ταμία-, χωρίς να υπολογίζουμε την Ζωνάρχη που επίσης ανήκει στη Λέσχη μας. Περισσότερα για την Διαζωνική στα Λόγια της Πρ. Ζώνης. 3. Διαζωνική Εκδρομή Την 1/12 η Λέσχη Πειραιάς Κέντρο της Ζώνης μας, πραγματοποίησε μία πολύ πετυχημένη (από πλευράς συμμετοχής και κεφιού) ημερήσια εκδρομή στο Ναύπλιο. Η Ζωνάρχης με τη σύμφωνο γνώμη της Λέσχης, πρότεινε την συμμετοχή και των άλλων Λεσχών της Ζώνης. Η Λέσχη ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ δήλωσε συμμετοχή με 6 Μέλη και Φίλους. Η αβεβαιότητα του καιρού μείωσε τον αριθμό, χωρίς όμως να τον...μηδενίσει! Τόσο η Ζωνάρχης όσο και ο Γραμματέας του Σαρωνικού μετείχαν και παρά την βροχή ικανοποιήθηκαν πολύ από το ζεστό κλίμα, το κέφι και την καλή διάθεση που αντιστάθμισε τον βροχερό καιρό. 4. Ολομέλειες /07, 24/09, 15/10, Page 2 of 9 12/ 11, 03/12, 17/12, 14/01, 11/02, 11/03, 08/04, 13/05, 10/ Η Προηγούμενη Ολομέλεια Κατά την Ολομέλεια μας, στις 12/11: Σημειώθηκε παρουσία 72% και επιπλέον παρακολούθησαν την Ολομέλεια και δήλωσαν ότι θέλουν να επανέλθουν στον Λαϊονισμό και να εγγραφούν στην Λέσχη μας, δύο παλιές Λάϊον, η Κούλα Κάρλου και η Δώρα Δεμέστιχα. Δόθηκαν οι απαντήσεις, σε ερώτημα για ισόβια Μέλη και αναφέρθηκαν οι προϋποθέσεις. Προτάθηκε ο εορτασμός των 30 Χρόνων και η κοπή της πίττας να αποτελέσουν εργαλείο συλλογής χρημάτων και να γίνουν σε απογευματινό τσάι σε Κέντρο π.χ. τον Μαγεμένο Αυλό ή το Κοράλλι Διευκρινίστηκε ότι η εκ νέου εισδοχή παλαιών Μελών απαιτεί την πληρωμή αρχικής εισφοράς εφ όσον τα μέλη είναι εκτός Λαϊονισμού πλέον των 6 μηνών. Αποφασίστηκε η τυπική διαγραφή του Μέλους μας Γιατρού Θανάση Αλεξανδρή λόγω μετάθεσης του και δηλώθηκε ότι η Λέσχη συνεχίζει να τον θεωρει μέλος της Λαϊονικής της οικογένειας. Η ξενάγηση στο Νέο Μουσείο της Ακρόπολης, θα γίνει στις 8/12. Ανακοινώθηκε η εκδρομή στο Ναύπλιο της Λέσχης ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ και έγινε προτροπή στα Μέλη να συμμετάσχουν. Επισημάνθηκε στα Μέλη ότι εκκρεμεί η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ της ομάδας GMT, εφόσον φυσικά η Ολομέλεια θελήσει να προχωρήσει στη 2 η φάση της διαδικασίας.

3 6. Η Εφημεριδουλα μας Προχωράει! Και θα προχωράει όσο τα Μέλη της Λέσχης ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ, αλλά και οι Φίλοι μας Λάϊονς του ΠΘ117, συνεχίζετε την ηθική σας υποστήριξη στην έκδοση αυτήν. Δημοσιεύονται πιο κάτω μηνύματα που πήρε ο Εκδότης για το τεύχος 103 από Λάϊονς και μη Λάϊονς, από Ελλάδα και...αμερική. Α. Φίλοι μη Λάϊονς Thank you. It is nice to see you so involved in a worthy organization. I read, although I must admit my Greek on that level is not the greatest, and enjoyed most of what I understood. The article "Na Thimase" was educational. Maria Vallas, California USA Πολύ ωραία τα Λόγια του Εκδότη, και ας μην είμαι μέλος (μπορούν κάλλιστα να ισχύουν σε μια οικογένεια, σε μια ομάδα, σε μια κοινότητα) Πολύ καλή η σφήνα της Κλαίρης Κοσμοπούλου Χαίρε, Κάρολος Αρμάου Καλημέρα και Καλή Εβδομάδα, Σε ευχαριστώ πολύ για την ΕΦΗΜΕΡΙΔΟΥΛΑ. Την απολαμβάνω πάντα και συγχαρητήρια για το έργο τις επιτυχίες και κυρίως το πώς το εκτελείτε, πως το απολαμβάνετε. Συγχαρητήρια και Ευχαριστώ και πάλι, Λιτσα Παναγιωτοπούλου Β. Φίλοι Λάϊονς από Ελλάδα- Κύπρο Αγαπητοί μου Φίλοι της Λέσχης ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ, Καλή βδομάδα, και Σας ευχαριστώ για την αποστολή, που πιστέψτε με τη ψάχνω όταν καθυστερεί. Φιλικά, Γιώργος Παπάς PCC, Elected ID Αγαπημένοι Φίλοι μου της Λέσχης ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ παρακολουθώ πάντα με αγάπη και ενδιαφέρον την μεγάλη προσφορά σας στον Λαϊονικό χώρο και την συνεχή διεύρυνση των δραστηριοτήτων σας. Ξέρετε να αλλάζετε και να προσαρμόζεστε πάντα στα νέα δεδομένα και μέσω της ΕΦΗΜΕΡΙΔΟΥΛΑΣ σας, που πάντα διαβάζω με μεγάλο ενδιαφέρον, μεταφέροντας πάντα και τα ΝΕΑ, αλλά και τα υπόλοιπα εκλεκτά κείμενα της στη Λέσχη μου. Ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ για την προβολή του Ημερολογίου της Λέσχης μας που με τόση αγάπη εκδίδουμε κάθε χρόνο. Το φετινό μας ημερολόγιο με τον τίτλο ΠΑΜΕ ΣΑΝ ΑΛΛΟΤΕ εκτός από τα τραγούδια και τις παλιές αυθεντικές καρτποσταλ (που έστελνε κάποτε κάποιος αγαπημένος στην καλή του ο παππούς μου ο Γιάννης, στην γιαγιά μου την Ολγα ) εν έτει , έχει και ένα ακόμα μοναδικό ιδίωμα. Θα δείχνει μόνον ευτυχισμένους μήνες και μέρες αφού συνοδεύεται από μύριες Ευχές και πολλή Αγάπη. Σας ευχαριστώ πολύ. Ολγα Καλογεροπούλου Λέσχη ΝΕΣΤΩΡ Καλαμάτας Ευχαριστώ πολύ για την αποστολή της εφημερίδας ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ που περιέχει πάντα ενδιαφέρουσες πληροφορίες και γεγονότα. Με εντυπωσίασε ο ορισμός που δίνεται για τη Λέσχη στην επικεφαλίδα της εφημερίδας. Με την άδεια σου θα την περιλάβω σε μελλοντική ημερήσια διάταξη της λέσχης Λάϊονς Λευκωσίας για ενημέρωση. Με Λαϊονικούς χαιρετισμούς Ανδρέας Κυπριανίδης, Λέσχη ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Αγαπητοί μου Φίλοι της Λέσχης ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ, Έλαβα και εγώ την ΕΦΗΜΕΡΙΔΟΥΛΑ σας μέσω Internet. Θέλω να αναφερθώ σε αυτά που επισημαίνετε για κακές συμπεριφορές, ξένες προς την νοοτροπία μας, που μπορούν να καταστρέψουν μια Λέσχη. Χρειάζεται αυτές οι συμπεριφορές να καταδικάζονται από τα Μέλη της Λέσχης. Δυστυχώς πολλές φορές αυτό δεν γίνεται με αποτέλεσμα να χάνουμε Μέλη. Συγχαρητήρια για την ΕΦΗΜΕΡΙΔΟΥΛΑ σας και τις δραστηριότητες της Λέσχης σας. Σε χαιρετώ L. Ελενη Ηλιάδου Καλημέρα αγαπητέ μου Έκδοτη, Σε παρακαλώ πρόσθεσε την διεύθυνση του νέου Μέλους μας Παναγιώτας Παπάζογλου. Σε ευχαριστώ πολύ Κώστας Κρητικός PDG Θ117Β Lion Εκδότη! Δεν έχω λόγια, να σας εκφράσω, όλα αυτά που νοιώθω αυτή την στιγμή! Συγκινήθηκα πολύ, γιατί...στην πιο γνωστή ΕΦΗΜΕΡΙΔΟΥΛΑ των Λάϊονς, και την οποία δεν σας κρύβω ότι την διαβάζω με πολύ διάθεση ( κάποτε είχα πει ότι την ρουφώ κυριολεκτικά ) από την Page 3 of 9 πρώτη στιγμή που έγινα Λάϊον, αναφέρεται...η προσπάθεια μου στην έκδοση της τριμηνιαίες εφημερίδας της ΛΕΣΧΗΣ ΜΑΡΟΥΣΙ και ότι χαίρει εκτίμησης από την Λέσχη σας και ότι την βρίσκετε καλαίσθητη! Είναι πολύ σημαντικό για μένα να διαβάζω τα λόγια σας αυτά! Σας ευχαριστώ θερμά! Φυσικά και δεν με ενοχλεί καθόλου ότι η γραφή του Κόκου Νικολαϊδη θα διαβαστεί από όλους τους παραλήπτες της ΕΦΗΜΕΡΙΔΟΥΛΑΣ σας! Εκτιμώ...πολύ την προσπάθεια σας. L. Μαίρη Ταξιάρχου, Λέσχη Μαρούσι Αγαπητέ Εκδότη, Ευχαριστώ για την αποστολή της ΕΦΗΜΕΡΙΔΟΥΛΑΣ σας, την οποία και διάβασα επισταμένα. Με Λαϊονικούς Χαιρετισμούς L. Ιωάννης Θεοδοσίου, Λέσχη Ζωγράφου ΣΩΚΡΑΤΗΣ Αγαπητέ Εκδότα, Ευχαριστούμε για το φύλλο Νο103 της ΕΦΗΜΕΡΙΔΟΥΛΑΣ σας Είναι πολύ καλό! Συγχαρητήρια! ΜΦΧ L. Τάνια Μπεκροδημήτρη Πρ. Λ. Ολυμπιάς Θ117Β, Πρ. Ζώνης Νέα Θέματος & Λεσχών ΠΑΤΡΙΑΡΧΙΚΗ ΑΚΡΟΑΣΗ VIDEO της ΑΚΡΟΑΣΗΣ του ΠΘ117 v=ximpxg4dlfy&noredirect=1 ΛΑΪΟΝΙΚΟ BAZAAR Ο Κυβερνήτης μας στα πλαίσια την ομαδικότητας, μας θυμίζει και μας καλεί και πάλι σε συμμετοχή στις 7/12 ημέρα Σάββατο, και ώρες στο BAZAAR, στην ανακαινισμένη Δημοτική Αγορά της Κυψέλης, Τα έσοδα θα είναι για το κοινωνικό έργο της κάθε Λέσχης που θα συμμετάσχει. Η Δραστηριότητα αυτή διευρύνει τον αριθμό επισκεπτών σε κάθε Λέσχη, αλλά και δείχνει την ενότητα και την "δύναμη" των Λεσχών μας. Επίσης πρέπει να καταβληθεί για τη συλλογή μεταχειρισμένων παιχνιδιών διότι θα ακολουθήσει σχετική δραστηριότητα με τίτλο: Παιχνιδομαζεματα Παιχνιδοσκορπισματα Δηλώσεις συμμετοχής Λεσχών στις: Ιωάννα Κοντού

4 Μαίρη Παπαδοπούλου Μαργαρίτα Δασκαλάκη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ με Ε.Κ.Κ.Α. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ο Κυβερνήτης μας πληροφορεί ότι την Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου, αρχίζει για Οικονομικούς Μετανάστες στη χώρα μας το πρόγραμμα ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΙΣΤΟΡΙΑ Τα μαθήματα θα γίνονται στο ΚΕΚ στην περιοχή Άγιος Σώστης Τα μαθήματα τα πραγματοποιούν εθελοντικά τα Μέλη μας: Μαριόρα Τσιωτου, Branch Ιάσων, Χρυσούλα Ξηρού, Λέσχη Παπάγου, Μάγδα Βέλτιστα, φίλη των Lions, Σοφία Γαρυφάλλη, Λέσχη Αθηνά, Εύα Καραγιάννη, Λέσχη Καστέλα, Ντίνα Καραχάλιου, Λέσχη Κηφισιά, Μανώλης Σαμώλης, PDG, Το πρόγραμμα το συντονίζει η PDG Διονυσία Φρυτζαλά, ΕΚΤΑΚΤΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ LCIF ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ ΣΤΗ ΡΟΔΟ Ο Κυβερνήτης εκφράζει δημοσίως τις θερμές του ευχαριστίες και τα συγχαρητήρια του, προς την Ταμία του Θέματος μας Καίτη Μαρινάκη, τον Πρόεδρο Περιοχής ΙΙΙ Μιχάλη Χριστοδουλίδη και την Πρόεδρο Ζώνης 3/ΙΙΙ Πένη Βαλάκη, για τη σημαντική και ουσιαστική βοήθεια που του προσέφεραν, τα καθοριστικά δύο πρώτα 24ωρα (24 & 25/11), ώστε το Θ117Α να προβεί στις άμεσες ενέργειες που προβλεπόταν, για την ενημέρωση του LCIF και στη συνέχεια την έγκριση της ενίσχυσης των $10,000. ΑΡΙΣΤΗ ΛΕΣΧΗ Ο Κυβερνήτης ζητά από τους Προέδρους των λεσχών. στοιχεία αναφορικά με το πόσα Μέλη και από ποιες Λέσχες, έχουν επισκεφθεί τη Λέσχη τους μέχρι σήμερα, προκειμένου να απεικονιστούν σωστά τα στοιχεία και να ολοκληρωθεί η επεξεργασία. 47ο ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ 2014 Ο Κυβερνήτης μας ενημέρωσε από την Κύπρο για το ΣΗΜΑ και το SPOT του 47ου Εθνικού μας Συνεδρίου του 2014, τα οποία παρουσιάστηκαν στη Λεμεσό κατά την διάρκεια των εργασιών του 2ου Συμβουλίου του ΠΘ117, και τα οποία παρατίθενται κατωτέρω. Το ΣΗΜΑ Το SPOT watch?v=747m7jyufr4 ΤΡΙΠΛΟΣ ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 60 Χρόνια Λαϊονισμού Ελλάδας-Κύπρου Επέτειος γέννησης Melvin Jones Κόψιμο Πρωτοχρονιάτικης Πίτας Θ117Α Ο Κυβερνήτης μας ενημέρωσε ότι την Δευτέρα 13 Ιανουαρίου 2014 θα γίνει ο ως άνω επίσημος τριπλός εορτασμός στην ΑΙΓΛΗ του Ζαππείου, και μας τονίζει ότι η παρουσία μας είναι απαραίτητη καθόσον θα είναι μία πολύ σημαντική εκδήλωση του ΘΕΜΑΤΟΣ όπου λόγω της σημειολογίας του, θα παρευρίσκονται Υψηλά πρόσωπα τόσο της Ελληνικής και Κυπριακής Πολιτείας, όσο και του Διπλωματικού Σώματος. Page 4 of 9 Απαιτείται έγκαιρη δήλωση συμμετοχών κατά Λέσχη, στις Λάϊονς: Ρούλα Νίνου Τηλ , Ντίνα Μοίρα Τηλ , Το κόστος Γεύματος & Ποτού είναι 35. ΑΦΙΣΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤA ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Συμμετοχές από τις ακόλουθες Λέσχες: Ηλιούσα 95 ΕΡΓΑ Κηφισιά 46 Ολυμπιάδα 39 Ρόδος 20 Κω 06 Παπάγου 04 Μυτιλήνη 04 Ιάσων 02 Θήβα 02 Μαρούσι 01 Σχολεία Ηλιούπολης 08 Σχολείο Κρεμαστής Ρόδου 06 ΣΥΝΟΛΟ ΕΡΓΩΝ 233 1η θέση Το έργο της μαθήτριας Εύας Γιαννέλου του 1ου Γυμνασίου Χολαργού (Λέσχη ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ) 2 η θέση Το έργο του μαθητή Οδυσσέα Θεοδωράτου από την Κηφισιά (Λέσχη ΚΗΦΙΣΙΑ). 3 η θέση Το έργο της μαθήτριας Σερένας Μπυλύκμπαση από την Ρόδο (Λέσχη ΗΛΙΟΥΣΑ). Τα έργα εκτεθήκανε σε αίθουσα τέχνης στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Παπάγου-Χολαργού, την Τετάρτη 27/11. Παραλείπονται στην ηλεκτρονική αποστολή οι φωτώ των Έργων, διότι λόγω της υψηλής ανάλυσης των, το αρχείο γίνεται πολύ μεγάλο (12ΜΒ) και

5 Και Λίγο Άρωμα Διεθνών Ο ΔΙΕΘΝΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ Στήλη Αισιοδοξίας Η ομορφιά και η αρμονία των Λουλουδιών μας προκαλεί για μία καλή ημέρα Ας σκεφτούμε θετικά! Ας εκτιμήσουμε απλά καθημερινά πράγματα που πραγματικά αξίζουν και εμείς...δεν τα εκτιμάμε και αγχωνόμαστε με σκέψεις και προεκτάσεις. Ανθρωπιστική Στήλη Η Ηχώ Ένας πατέρας είχε πάει για πεζοπορία στο βουνό με την κόρη του. Κάποια στιγμή, καθώς περπατούσαν, η μικρή σκόνταψε κι έπεσε, οπότε έκανε ένα μακρόσυρτο «Αααα!» από τον πόνο. Προς μεγάλη της έκπληξη, όμως, από το βουνό ακούστηκε σε απάντησή της άλλο ένα, ίδιο «Αααα!» Οπότε και εκείνη ρωτάει γεμάτη περιέργεια: «Ποιος είσαι?» και παίρνει απάντηση: «Ποιος είσαι?» Νευριασμένο το κορίτσι από αυτήν την απάντηση, φωνάζει: «Δειλέ» και παίρνει απάντηση: «Δειλέ». Οπότε η μικρή γυρίζει προς τον πατέρα της και του λεει: «Τι γίνεται εδώ πέρα;» Ο πατέρας της, της απαντάει χαμογελώντας «Πρόσεξε αγαπούλα μου» Γυρίζει προς τη μεριά του βουνού και φωνάζει: «Σε θαυμάζω!» Και η φωνή απαντάει: «Σε θαυμάζω!» Ο πατέρας φωνάζει προς το βουνό για άλλη μια φορά: «Μπορείς να πετύχεις τα πάντα!» Και η φωνή απαντάει πάλι: «Μπορείς να πετύχεις τα πάντα!» Το μικρό κορίτσι έχει μείνει έκπληκτο, αλλά δεν έχει καταλάβει ακόμη τι γίνεται. Τότε ο πατέρας Page 5 of 9 της τής εξηγεί: «Οι άνθρωποι αποκαλούν αυτό το φαινόμενο "ηχώ", αλλά στην πραγματικότητα αυτό είναι η ζωή. Σου επιστρέφει πίσω οτιδήποτε λες ή κάνεις. Η ζωή μας στην πραγματικότητα απλώς αντικατοπτρίζει τις δικές μας πράξεις και παραλείψεις. Αν θέλεις πιο πολλή αγάπη γύρω σου, αν θέλεις να σε αγαπούν περισσότερο - τότε πρέπει εσύ να ακτινοβολείς περισσότερη αγάπη, και με όλη τη δύναμη της καρδιάς σου. Αν θέλεις μεγαλύτερη εργατικότητα και υψηλότερη απόδοση από την ομάδα σου - τότε πρέπει εσύ να αυξήσεις τη δική σου εργατικότητα και να βελτιώσεις τη δική σου απόδοση πρώτα. Αυτή η συσχέτιση αφορά τα πάντα, σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής μας: Η ζωή, σου επιστρέφει ότι εσύ της δίνεις.» Οι τρεις Γέροντες. Μία φορά κι έναν καιρό, μια γυναίκα φρόντιζε τον κήπο του σπιτιού της, όταν ξαφνικά βλέπει τρεις γέροντες, φορτωμένους με τις εμπειρίες της ζωής, να την πλησιάζουν στην είσοδο του σπιτιού. Παρόλο που δεν τους γνώριζε, τους είπε: «Δε σας γνωρίζω, όμως πρέπει να πεινάτε. Περάστε, αν θέλετε, να φάτε κάτι». Αυτοί την ρωτάνε: «Ο άντρας σου είναι στο σπίτι;» «Όχι δεν είναι εδώ», απάντησε εκείνη. «Τότε δε μπορούμε να έρθουμε», της λένε οι γέροντες. Όταν επέστρεψε ο σύζυγος, η γυναίκα του περίγραψε το περιστατικό. «Ας έρθουν, τώρα που επέστρεψα!». Η γυναίκα βγαίνει έξω να προσκαλέσει ξανά τους γέροντες στο τραπέζι, μιας και ήταν ακόμη εκεί. «Δε μπορούμε να έρθουμε όλοι», της λένε οι τρεις γέροντες. Η γυναίκα, έκπληκτη, τους ρωτά «γιατί!» Ο πρώτος λοιπόν από τους τρεις, της εξηγεί ξεκινώντας να της συστήνεται: «Είμαι ο Πλούτος», της λεει. Ο δεύτερος είναι η Ευτυχία, και, τέλος, ο τρίτος είναι η Αγάπη. «Τώρα», της λένε, «πήγαινε στον άνδρα

6 σου και διαλέξτε ποιος από τους τρεις μας θα έρθει να φαει μαζί σας». Η γυναίκα επιστρέφει στο σπίτι και διηγείται στον άντρα της αυτά που της είπαν οι γέροντες. Ο άνδρας ενθουσιάζεται και λεει: «Τι τυχεροί που είμαστε! Να έρθει ο Πλούτος! Έτσι θα έχουμε όλα όσα επιθυμούμε!» Η σύζυγος του όμως δεν συμφωνούσε: «Και γιατί να μην έχουμε τη χαρά της Ευτυχίας;» Η κόρη τους που άκουγε από μια γωνιά, τότε, τους λεει: «Δε θα 'ταν καλύτερα να καλούσαμε την Αγάπη; Το σπίτι μας θα είναι πάντα γεμάτο αγάπη!» «Ας ακούσουμε αυτό που λεει η κόρη μας», λεει ο σύζυγος στη γυναίκα του. «Πήγαινε έξω και πες στην Αγάπη να περάσει στο σπιτικό μας». Η γυναίκα βγαίνει έξω και ρωτά: «Ποιος από εσάς είναι η Αγάπη; Ας έρθει να δειπνήσει μαζί μας». Η Αγάπη τότε ξεκινά να προχωρά προς το σπίτι και οι δύο άλλοι να τον ακολουθούν! Έκπληκτη η γυναίκα, ρωτά τον Πλούτο και την Ευτυχία: «Εγώ κάλεσα μόνο την Αγάπη. Γιατί έρχεστε κι εσείς;» Και απαντούν κι οι τρεις γέροντες μαζί: «Αν είχες καλέσει τον Πλούτο ή την Ευτυχία, οι άλλοι δύο θα έμεναν απέξω. Τώρα όμως που κάλεσες την Αγάπη, όπου πάει η Αγάπη, πάμε κι εμείς μαζί της!» Όσοι θέλουν να είναι ευτυχισμένοι Οι άνθρωποι που έχουν αποφασίσει και τα καταφέρνουν να είναι ευτυχισμένοι, ακόμη και εν μέσω δοκιμασιών της ζωής, συνήθως έχουν τα εξής κυρίαρχα γνωρίσματα 1. Εκτιμούν την ζωή, και αγνοούν τις μικρές αναποδιές. 2. Κάνουν επιλογή φίλων και επιλέγουν θετικά άτομα που μοιράζονται τις αξίες, την ηθική και τους στόχους τους, και τους να κυνηγήσουν τα όνειρά τους και να αξιοποιήσουν τις δυνατότητές τους. Άτομα που τους αγαπούν και τους αποδέχονται για αυτό που είναι. 3. Είναι ανεκτικοί και αποδέχονται και σέβονται τους άλλους για αυτό που είναι και για την κατάσταση στην οποία βρίσκονται, χωρίς να προσπαθούν να τους αλλάξουν. 4. Μαθαίνουν συνεχώς για ότι έχει να κάνει με την καριέρα και τα ενδιαφέροντά τους. 5. Εστιάζουν στην λύση και όχι στο πρόβλημα. Βλέπουν κάθε εμπόδιο σαν μία ευκαιρία να κάνουν μία αλλαγή προς το καλύτερο. Άλλωστε, ουδέν κακόν αμιγές καλού! 6. Κάνουν την δουλειά που αγαπούν. 7. Απολαμβάνουν τη ζωή, με το να ζουν στο παρόν και να απολαμβάνουν τις μικρές χαρές της ζωής: Δεν μένουν στο παρελθόν, ούτε ανησυχούν διαρκώς για το μέλλον. 8. Γελούν συχνά και προσπαθούν με αισιοδοξία και χιούμορ να ελαφραίνουν την ατμόσφαιρα. 9. Ξέρουν να συγχωρούν τους άλλους αλλά και τον εαυτό τους. 10. Αισθάνονται ευγνωμοσύνη για αυτά που έχουν (την υγεία, το σπίτι, τη δουλειά, την οικογένεια, φίλους), και την εκφράζουν. 11. Επενδύουν στις σχέσεις και κρατούν τις υποσχέσεις τους. 12. Είναι ειλικρινείς με τον εαυτό τους και με τους άλλους και βασίζουν τις πράξεις τους στην εντιμότητα. 13. Ασχολούνται με τον εαυτό τους, όχι με τους άλλους, και εστιάζουν στο να φτιάξουν την δική τους ζωή όπως την θέλουν. 14. Είναι αισιόδοξοι και βλέπουν πάντα το ποτήρι μισογεμάτο. Εστιάζουν στην θετική πλευρά κάθε κατάστασης, η οποία πάντα υπάρχει και επενδύουν σε αυτήν. 15. Αγαπούν τους συνανθρώπους τους. 16. Είναι επίμονοι. Δεν το βάζουν κάτω. Αντιμετωπίζουν την κάθε δυσκολία και δεν σταματούν να προσπαθούν για τον στόχο τους. 17. Προλαμβάνουν καταστάσεις που μπορούν να ελέγξουν και Page 6 of 9 αποδέχονται αυτά που δεν μπορούν να αλλάξουν. 18. Φροντίζουν τον εαυτό τους, την υγεία τους, το σώμα τους, το πνεύμα τους. Προσέχουν την διατροφή τους. Ασκούνται. Ξεκουράζονται. Ελέγχουν την υγείας τους και κρατούν το μυαλό τους σε εγρήγορση. 19. Έχουν αυτοπεποίθηση, γιατί γνωρίζουν τον εαυτό τους, τις επιθυμίες τους, τα πιστεύω και τα θέλω τους, τα όρια και τις αδυναμίες τους. Αισθάνονται σίγουροι για τον εαυτό τους και τις επιλογές τους και δεν διαμορφώνουν τη ζωή τους προσπαθώντας να αρέσουν στους γύρω τους. 20. Είναι υπεύθυνοι και αναλαμβάνουν την ευθύνη για την διάθεσή τους, την νοοτροπία τους, τις σκέψεις, τα συναισθήματα, τις πράξεις και τα λόγια τους. Παραδέχονται τα λάθη τους και αναλαμβάνουν την ευθύνη εξίσου για τις επιτυχίες και τις αποτυχίες τους. Σε κάθε περίπτωση, η ευτυχία είναι απόφαση. Το πρώτο βήμα είναι να αναλάβουμε την ευθύνη για την ευτυχία μας και να σχεδιάσουμε την κατάκτησή της! Στήλη Υγείας ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ Από την Φίλη της Λέσχης Όλγα Καλογεροπούλου της Λέσχης ΝΕΣΤΩΡ Καλαμάτας NA ΘΥΜΑΣΑΙ: Μία ψυχολόγος περπατούσε ανάμεσα στο κοινό της όση ώρα τους μιλούσε για την διαχείριση του άγχους. Την στιγμή που ύψωσε ένα ποτήρι με νερό, όλοι σκέφτηκαν ότι θα έκανε την κλασική ερώτηση "είναι μισογεμάτο ή μισοάδειο;". Αντί για αυτό όμως, εκείνη, με ένα χαμόγελο στο πρόσωπο της, έκανε την ερώτηση: "Πόσο βαρύ είναι ένα ποτήρι με νερό;" Διάφορες απαντήσεις ακούστηκαν με διακύμανση από 100 ως 300 γραμάρια.

7 Εκείνη απάντησε: "Το απόλυτο βάρος του δεν έχει σημασία. Εξαρτάται από το πόση ώρα το κρατάμε. Αν το κρατήσω για ένα λεπτό, δεν είναι πρόβλημα. Αν το κρατήσω για μία ώρα, θα μου πονέσει ο ώμος. Αν το κρατήσω για μία ημέρα, θα μουδιάσει ο ώμος μου και θα παραλύσω. Σε κάθε περίπτωση, το βάρος του ποτηριού δεν αλλάζει, αλλά όσο περισσότερο το κρατήσω τόσο πιο βαρύ θα γίνεται." Και συνέχισε: "Τα άγχη και οι ανησυχίες στη ζωή είναι ακριβώς όπως αυτό το ποτήρι νερό. Αν τα σκέφτεστε λίγο δεν θα συμβεί τίποτε. Αν τα σκέφτεστε κάπως παραπάνω, θα αρχίζουν να σας ενοχλούν. Και αν τα σκέφτεστε συνεχώς, θα αισθανθείτε παράλυτοι - ανίκανοι να κάνετε οτιδήποτε". Να θυμάσαι να αφήνεις το ποτήρι κάτω. Πολιτιστική Στήλη ΙΘΑΚΗ Κωνσταντίνος Καβάφης Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη, να εύχεσαι νάναι μακρύς ο δρόμος, γεμάτος περιπέτειες, γεμάτος γνώσεις. Τους Λαιστρυγόνας και τους Κύκλωπας, τον θυμωμένο Ποσειδώνα μη φοβάσαι, τέτοια στον δρόμο σου ποτέ σου δεν θα βρεις, αν μέν η σκέψις σου υψηλή, αν εκλεκτή συγκίνησις το πνεύμα και το σώμα σου αγγίζει. Τους Λαιστρυγόνας και τους Κύκλωπας, τον άγριο Ποσειδώνα δεν θα συναντήσεις, αν δεν τους κουβανείς μες στην ψυχή σου, αν η ψυχή σου δεν τους στήνει εμπρός σου. Να εύχεσαι νάναι μακρύς ο δρόμος. Πολλά τα καλοκαιρινά πρωινά να είναι που με τι ευχαρίστησι, με τι χαρά θα μπαίνεις σε λιμένας πρωτοειδωμένους να σταματήσεις σ εμπορεία Φοινικικά, και τες καλές πραγμάτειες ν αποκτήσεις, σεντέφια και κοράλλια, κεχριμπάρια κ έβενους, και ηδονικά μυρωδικά κάθε λογής, όσο μπορείς πιο άφθονα ηδονικά μυρωδικά σε πόλεις Αιγυπτιακές πολλές να πας, να μάθεις και να μάθεις απ τους σπουδασμένους. Πάντα στον νου σου νάχεις την Ιθάκη. Το φθάσιμον εκεί είν ο προορισμός σου. Aλλά μη βιάζεις το ταξείδι διόλου. Καλλίτερα χρόνια πολλά να διαρκέσει και γέρος πια ν αράξεις στο νησί, πλούσιος με όσα κέρδισες στον δρόμο, μη προσδοκώντας πλούτη να σε δώσει η Ιθάκη. Η Ιθάκη σ έδωσε τ ωραίο ταξείδι. Χωρίς αυτήν δεν θάβγαινες στον δρόμο. Άλλα δεν έχει να σε δώσει πια. Κι αν πτωχική την βρεις, η Ιθάκη δεν σε γέλασε. Έτσι σοφός που έγινες, με τόση πείρα, ήδη θα το κατάλαβες η Ιθάκες τι σημαίνουν. Αναφορά Ένας Γέρος Κωνσταντίνος Π Καβάφης (1897) Στου καφενείου του βοερού το μέσα μέρος σκυμμένος στο τραπέζι κάθετ' ένας γέρος με μιαν εφημερίδα εμπρός του, χωρίς συντροφιά. Και μες στων άθλιων γηρατειών την καταφρόνια σκέπτεται πόσο λίγο χάρηκε τα χρόνια που είχε και δύναμη, και λόγο, κ' εμορφιά. Ξέρει που γέρασε πολύ το νοιώθει, το κοιτάζει. κ' εν τούτοις ο καιρός που ήταν νέος μοιάζει σαν χθες. Τι διάστημα μικρό, τι διάστημα μικρό. Και συλλογιέται η Φρόνηση πώς τον εγέλα και πώς την εμπιστεύονταν πάντα -- τι τρέλλα! -- την ψεύτρα που έλεγε «Αύριο. Έχεις πολύν καιρό». Θυμάται ορμές που βάσταγε και πόση χαρά θυσίαζε. Την άμυαλή του γνώση καθ' ευκαιρία χαμένη τώρα την εμπαίζει....μα απ' το πολύ να σκέπτεται και να θυμάται ο γέρος εζαλίσθηκε. κι αποκοιμάται στου καφενείου ακουμπισμένος το τραπέζι. Διάφορα COMPUTER Αρσενικό η Θηλυκό? Από το Φίλο του Εκδότη Σάμη Βιτάλ Σε μια τάξη Σχολείου στην Ισπανία, η καθηγήτρια ζητάει από μία ομάδα Αγοριών και μία ομάδα Κοριτσιών να πουν και να αιτιολογήσουν, τι γένος θα έπρεπε να είναι το COMPUTER στα Ισπανικά (στην Ισπανική δεν υπάρχουν ουδέτερα). Η ομάδα των Αγοριών, αποφάνθηκε πως το computer είναι θηλυκό, διότι: 1. Κανείς εκτός από τον δημιουργό τους δεν κατανοεί την λογική που λειτουργούν. 2. Η γλώσσα που χρησιμοποιούν για να επικοινωνήσουν μεταξύ τους, είναι κάτι που κανείς άλλος δεν καταλαβαίνει. 3. Ακόμη και το παραμικρό λάθος που θα κάνεις αποθηκεύεται για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα στη μνήμη τους και σε ταλαιπωρεί. 4. Μόλις καταφέρεις να αποκτήσεις ένα δικό σου, ξοδεύεις σημαντικό τμήμα από το μισθό σου για συντήρηση και αξεσουάρ. Η ομάδα των Κοριτσιών, αποφάνθηκε πως το computer είναι αρσενικό διότι: 1. Για να κάνεις οτιδήποτε μαζί του, πρέπει πρώρα να το ανάψεις. 2. Έχουν πάρα πολλά δεδομένα αλλά δεν μπορούν από μόνα τους ούτε να τα επεξεργαστούν, ούτε να πάρουν αποφάσεις. 3. Ενώ ο ρόλος τους είναι να σε βοηθούν να επιλύσεις προβλήματα, συνήθως δημιουργούν περισσότερα από όσα λύνουν. 4. Μόλις αποκτήσεις ένα, συνειδητοποιείς ότι αν περίμενες Page 7 of 9

8 λίγο ακόμη, σίγουρα θα έβρισκες καλύτερο μοντέλο. Η ευχή ενός άντρα... Ένας άντρας, έκανε τη συνηθισμένη του βόλτα περπατώντας στους δρόμους της Αθήνας λέγοντας την προσευχή του. Ξαφνικά λεει δυνατά: - Θεέ μου σε παρακαλώ, άσε με να σου κάνω μια ευχή! Τότε μονομιάς, οι ουρανοί σκοτεινιάζουν, σύννεφα απλώνονται από πάνω του και η φωνή του Θεού από το υπερπέραν ακούγεται να λεει: Επειδή ανέκαθεν προσπαθούσες και ήσουν πιστός σε εμένα με κάθε τρόπο, θα σου δώσω την ευκαιρία να κάνεις την ευχή σου Κι ο τύπος λεει: Θέλω να φτιάξεις μια γέφυρα μέχρι τη Σύρο, έτσι ώστε να πηγαίνω με το αμάξι μου όποια ώρα θελήσω Ο Κύριος του απαντάει: Το αίτημα σου είναι καθαρά τεχνοκρατικό. Φαντάσου τις δαπάνες ενός τέτοιου εγχειρήματος. Τα χιλιάδες στηρίγματα που θα χρειάζονταν και θα έφταναν τα βάθη του Αιγαίου! Το τσιμέντο και το ατσάλι που θα χρειαζόταν! Μπορώ να το κάνω, αλλά μου είναι δύσκολο να εκπληρώσω την επιθυμία σου για ένα ζήτημα τόσο πεζό. Μπορείς να σκεφτείς κάτι άλλο; Μια ευχή που θα με τιμούσε και θα με δόξαζε. Ο άντρας σκεφτόταν για πολύ, πολύ ώρα. Τελικά λεει: Θεέ μου, εύχομαι να μπορούσα να καταλάβω τις γυναίκες. Θέλω να ξέρω πώς νοιώθουν μέσα τους, τι έχουν στο μυαλό τους όταν δεν μιλούν, γιατί κλαίνε, τι εννοούν όταν λένε 'όχι' και πώς μπορώ να κάνω μια γυναίκα αληθινά ευτυχισμένη..." Μετά από λίγα λεπτά ο Θεός του λεει: Θέλεις δύο λωρίδες ή τέσσερις σ' εκείνη τη γέφυρα; ΑΥΤΑ!!!!!! Page 8 of 9

9 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2014 ΑΠΟ ΤΟ ΝΕΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ ΝΕΣΤΩΡ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ Page 9 of 9

Το ποίημα «Ιθάκη» γράφτηκε τον Οκτώβριο του 1910 και πρωτοδημοσιεύτηκε το Νοέμβριο του 1911 στο περιοδικό

Το ποίημα «Ιθάκη» γράφτηκε τον Οκτώβριο του 1910 και πρωτοδημοσιεύτηκε το Νοέμβριο του 1911 στο περιοδικό Η αξέχαστη Έλλη Λαμπέτη απαγγέλλει με την υπέροχη φωνή της την «Ιθάκη» του Καβάφη, από το facebook του συνάδελφου Θεόδωρου Λειβαδά και της συζύγου του Τούλας Καμπά Η «Ιθάκη» του Καβάφη συγκαταλέγεται ανάμεσα

Διαβάστε περισσότερα

Κέρκυρα, 11 Νοεµβρίου Πρόσκληση συµµετοχής σε οµαδική έκθεση φωτογραφίας µε θέµα "Η δική µου Ιθάκη", στα πλαίσια του project Ιθάκη 2013.

Κέρκυρα, 11 Νοεµβρίου Πρόσκληση συµµετοχής σε οµαδική έκθεση φωτογραφίας µε θέµα Η δική µου Ιθάκη, στα πλαίσια του project Ιθάκη 2013. Κέρκυρα, 11 Νοεµβρίου 2013 Πρόσκληση συµµετοχής σε οµαδική έκθεση φωτογραφίας µε θέµα "Η δική µου Ιθάκη", στα πλαίσια του project Ιθάκη 2013. Ιθάκη Σα βγεις στον πηγαιµό για την Ιθάκη, να εύχεσαι νάναι

Διαβάστε περισσότερα

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. ΕΙΓΜΑΤΙΚΗ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Κωνσταντίνου Καβάφη: «Ιθάκη» - Κώστα Καψάλη: «Μικρά Ταξίδια» Συγκριτική Προσέγγιση των δύο ποιηµάτων από τους µαθητές και τις µαθήτριες του Γυµνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΒΑΦΗΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΒΑΦΗΣ http://hallofpeople.com/gr/bio/cavafy.php ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΒΑΦΗΣ Επιλεγμένα ποιήματα Απολείπειν ο θεός Aντώνιον Σαν έξαφνα, ώρα μεσάνυχτ, ακουσθεί αόρατος θίασος να περνά με μουσικές εξαίσιες, με φωνές την

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ. Την Παρασκευή, 15 Δεκεμβρίου 2017, η συγγραφέας Μαρούλα Κλιάφα επισκέφτηκε το σχολείο μας και συναντήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Α2, Β1, Β5. Οι μαθητές/ριες του Α2 ασχολήθηκαν στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

Από το Τέλος στην Αρχή, Γιατί οι Προκλήσεις είναι Πάντα Μπροστά!

Από το Τέλος στην Αρχή, Γιατί οι Προκλήσεις είναι Πάντα Μπροστά! Από το Τέλος στην Αρχή, Γιατί οι Προκλήσεις είναι Πάντα Μπροστά! Αξιότιμε κε. Πρύτανη, Αξιότιμες Κυρίες και Κύριοι Αναπληρωτές Πρύτανη, Αγαπητές και Αγαπητοί Συνάδελφοι, Αγαπητά Μέλη της Πανεπιστημιακής

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο δάσκαλος που με εμπνέει Είναι πολύ σημαντικό για μένα η δασκάλα που μου κάνει μάθημα να με εμπνέει, γιατί έτσι θα ενδιαφέρομαι περισσότερο για τα μαθήματά μου και θα προσπαθώ να γίνομαι κάθε φορά καλύτερη. Θα προτιμούσα η δασκάλα

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

SARONICOS NEWS ΛΕΣΧΗ LIONS ΑΘΗΝΩΝ ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ

SARONICOS NEWS ΛΕΣΧΗ LIONS ΑΘΗΝΩΝ ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ Διεθνής Πρόεδρος: Our Club, Our Family.. (Η Λέσχη μας, Η Οικογένεια μας) Page 1 of 5 I Believe. ΛΕΣΧΗ LIONS ΑΘΗΝΩΝ ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ εκδίδεται πριν από κάθε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α Αθήνα 31-7-2012 Αρ. πρωτ. 12 Προς την Επιτροπή Ανταλλαγών Νέων Αγαπητέ Πρόεδρε Τάσο Γρηγορίου, Με την Παρούσα επιστολή θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την εγκάρδια φιλοξενία των 4 παιδιών του Θέματός μας

Διαβάστε περισσότερα

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης 1. Εισαγωγή στη διαμεσολάβηση (30 ) Στόχοι Να εντοπίσουν παρακολουθήσουν τη διαδικασία διαμεσολάβησης. Διαδικασία Έχουμε από πριν καλέσει δυο μέλη (ένα αγόρι Α και ένα κορίτσι

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Απολείπειν ο θεός Aντώνιον

Απολείπειν ο θεός Aντώνιον Απολείπειν ο θεός Aντώνιον Σαν έξαφνα, ώρα μεσάνυχτ, ακουσθεί αόρατος θίασος να περνά με μουσικές εξαίσιες, με φωνές την τύχη σου που ενδίδει πια, τα έργα σου που απέτυχαν, τα σχέδια της ζωής σου που βγήκαν

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τρίτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Τρίτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τις 7 συνήθειες των πετυχημένων ανθρώπων.

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία Aurora Μου άρεσε πολύ Γλώσσα 2. Σπούδασα Ελληνικά όταν ήμουν στο Πανεπιστήμιο και με αυτό το πρόγραμμα μπόρεσα να ασκήσω πάλι αυτή. Ήταν πολύ εύκολο για μένα να σπουδάσω στο σπίτι μου και στον ελεύθερο

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν.

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν. Σε όποιο στάδιο της σχέσης κι αν βρίσκεστε, είτε είστε στην αρχή της είτε είστε ήδη δυο χρόνια μαζί, υπάρχουν κάποια πράγματα που δεν αλλάζουν ποτέ, όπως η ανάγκη να νιώθει κάποιος ελκυστικός, απαραίτητος

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin Πρόλογος Νιώθουμε πολύ άσχημα όταν βλέπουμε ένα παιδί να κλαίει ή να πονάει χωρίς να μπορούμε να κάνουμε κάτι, ιδιαίτερα αν είμαστε γονείς. Ανάλογα με τις περιστάσεις τα παιδιά είναι άλλοτε χαρούμενα,

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Α ΚΙΤΡΙΝΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F A (3 ος Γύρος 2006) ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚΔΟΧΗΣ: F-2-F Α 1 Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του δάσους

Η ιστορία του δάσους 7 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου, Τμήμα Γ 1 Η ιστορία του δάσους Ήτανε μια φορά ένας γέρος και μια γριά που ζούσανε ειρηνικά και ευτυχισμένα μέσα σ ένα καταπράσινο δάσος με θεόρατα δέντρα.. Μέσα σ αυτό ζούσανε

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β Πράσινο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F Β (4 ος Γύρος 2008) Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τέταρτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-14 Σημειώσεις... 15 2 Μάθημα Πέμπτο- Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις πώς να διαχειριστείς την λεπτή γραμμή

Διαβάστε περισσότερα

... Η επιχείρηση, είσαι εσύ

... Η επιχείρηση, είσαι εσύ Issue 4 LALEVA HRISTINA Manager PETROVA ZHANETA... Η επιχείρηση, είσαι εσύ Είμαι από την Βουλγαρία και έγινα Manager με 150cc σε 4 μήνες χάρη στη νέα και ακόμα πιο γενναιόδωρη πολιτική της Forever. Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ 2012-2013 Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΝΕΩΝ ΑΥΤΟΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ Το ερωτηματολόγιο αυτό δημιουργήθηκε με σκοπό να μελετηθεί η αυτοεκτίμηση και ο αυτοέλεγχος που διαθέτουν οι νέοι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live

Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live Εδώ και λίγες μέρες εμφανίζονται στο ΑΣΤΡΑ live στη Θεσσαλονίκη Ο Χρήστος Μενιδιάτης παρέα με την καλή του φίλη και συνεργάτη Ελεάνα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ (10.11.2010) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς Κεφάλαιο 3: Κυκλοφορούμε με ασφάλεια) ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Πρόταση προσέγγισης του θέματος στο Νηπιαγωγείο, χρησιμοποιώντας τις ηρωίδες του παραμυθιού της Κων/νας Αρμενιάκου Η

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β ΠΡΑΣΙΝΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F A (3 ος Γύρος 2006) ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚΔΟΧΗΣ: F-2-F B Οδηγ. Προς

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι. Oscar Wilde 1 Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde Θα ήθελα να σε καλωσορίσω σε αυτό το σεμινάριο. Είναι πολύ σημαντικό για εμένα να ξέρεις πώς δεσμεύομαι με το πέρας

Διαβάστε περισσότερα

Maria Gravani Open University of Cyprus

Maria Gravani Open University of Cyprus Εστιάζει σε δυο σημεία του ρόλου του ΣΕΠ στο ΑΠΚΥ: 1) ως εκπαιδευτή ενηλίκων, δεδομένου ότι το ακροατήριο στο οποίο απευθύνεται αποτελείται κατά αποκλειστικότητα από ενήλικους εκπαιδευόμενους. 2) ως συνεργάτη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ F T A Method Μανώλης Ισχάκης Οδηγίες Χρήσης & Εφαρμογής Δηλώσεων : Επίλεξε μια από τις Δηλώσεις που περιλαμβάνονται παρακάτω και επανέλαβε τις λέξεις κάθε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Δελτίο Τύπου 19-10-2015 Ιβήριδος 9, T.K. 54351 Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310 905164, fax: 2310 903721 Email επικοινωνίας: anestis_anastasiadis@yahoo.gr, axmetaloulis@gmail.com Ιστοσελίδα: www.loutropoleis.com Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά Ποιοι είμαστε; Είμαστε οι Μην αρχίζεις την μουρμούρα και λογικά τώρα θα σκέφτεστε ότι το όνομα το πήραμε από το σήριαλ και έχετε δίκιο. Όπως

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Είναι το Life Coaching για εσένα;

Είναι το Life Coaching για εσένα; Τι είναι το life coaching; Είναι το Life Coaching για εσένα; Το life coaching, όπως αναγράφεται στην ιστοσελίδα της International Coach Federation, και σε δική μου μετάφραση, είναι η διαδικασία μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η Victoria is back! Με αφορμή την επίσκεψη της Βικτώριας Χίσλοπ στο Ρέθυμνο της Κρήτης για την παρουσίαση του καινούριου της βιβλίου Ανατολή, άρπαξα την ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Κωνσταντίνα Τσαφαρά Αγαπημένο μου ημερολόγιο, Πάνε δέκα χρόνια που λείπει ο σύζυγός μου, ο Οδυσσέας. Τον γιο του τον άφησε μωρό και τώρα έχει γίνει πια ολόκληρος άντρας και

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο

Διαβάστε περισσότερα

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου ISBN: 978-618-5144-54-8 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr www.vakxikon.gr 2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου Σειρά:

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το Ελένη Κουννή Ε 2 Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το μάθημα και θα μαθαίνω περισσότερα πράγματα.

Διαβάστε περισσότερα

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου Οι τσακωμοί θα μπορούσε να πει κανείς, ότι είναι κάτι πολύ συνηθισμένο σε μια σχέση. Θεωρείται το αλάτι και το πιπέρι σε αυτή. Ωστόσο, αν είναι συνεχόμενοι τότε αυτό σημαίνει ότι κάτι δεν πάει καλά...

Διαβάστε περισσότερα

Πού είναι η κύρια κατοικία σας: Η ηλικία σας είναι: Το φύλο σας είναι: Ανήκετε στα εγγεγραμμένα μέλη του Συλλόγου; Μεταξύ 20 και 30 ετών, [3], 8%

Πού είναι η κύρια κατοικία σας: Η ηλικία σας είναι: Το φύλο σας είναι: Ανήκετε στα εγγεγραμμένα μέλη του Συλλόγου; Μεταξύ 20 και 30 ετών, [3], 8% Πού είναι η κύρια κατοικία σας: Η ηλικία σας είναι: Ελλάδα (εκτός από Αθήνα- Πειραιά- Προάστια), [3], 8% Εξωτερικό, [1], Άγιος Δημήτριος- Φλόκα, [15], 40% Πάνω από 60 ετών, [13], 35% Μεταξύ 20 και 30 ετών,

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ Ενότητα 5 - Πάμε για επανάληψη Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις από το πλαίσιο: βιβλιοθήκη, φιλοσοφία, εγκυκλοπαίδεια, παιδίατρος, φωτογραφία, αθλητισμό, Ελλάδα, σχολείο, φίλο, κινηματογράφο,

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love) http://hallofpeople.com/gr.php?user=κοέν%20λέοναρντ ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ Στίχοι τραγουδιών του Από το http://lyricstranslate.com/el/leonard-cohen-lyrics.html (Ain t no cure for love) Σε αγαπούσα για πολύ, πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Έβδομο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-15 Σημειώσεις... 16 2 Μάθημα Έβδομο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τη δύναμη της αντίληψης. Θα ανακαλύψουμε

Διαβάστε περισσότερα

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α. Εντυπώσεις και σχόλια των μαθητών του Β1 του 6 ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου, σχολικού έτους 2018-2019, μετά την παρακολούθηση ενός προγράμματος 5-3-2019. «Κυκλοφοριακής Αγωγής» έμαθα πώς μπορούμε να χτυπήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Όταν φωνάζουμε κάποιον ή του απευθύνουμε το λόγο, λέμε το όνομα του στην ΚΛΗΤΙΚΗ. Γιώργο, μ' ακούς: Καθίστε, κύριε Παυλίδη! Παιδιά! Ησυχία! Συχνά τον αποκαλούμε όχι με

Διαβάστε περισσότερα

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της Όσο δύσκολα και μυστήρια πλάσματα κι αν είναι οι γυναίκες, πίστεψέ με θέλουν απλά πράγματα για να τις εντυπωσιάσεις. Και τις περισσότερες φορές αυτά τα απλά είναι και τα αυτονόητα. Τώρα γιατί οι άντρες

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα