Eνώνω κάθε λέξη µε την εικόνα που ταιριάζει.
|
|
- Μνήμη Κομνηνός
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 1. H ÂappleÈÎÔÈÓˆÓ ÏÏÔÙÂ Î È Û ÌÂÚ Πώς επικοινωνούσαν οι άνθρωποι άλλοτε, δηλαδή τα παλιά χρόνια; Πώς επικοινωνούµε σήµερα; βραχογραφία αγγελιαφόρος τηλεόραση τηλέφωνο φωτιά Hλεκτρονικός υπολογιστής Eνώνω κάθε λέξη µε την εικόνα που ταιριάζει. 101
2 H ÂappleÈÎÔÈÓˆÓ ÏÏÔÙÂ Î È Û ÌÂÚ Πώς αλλιώς επικοινωνούµε; Ô ÌÂ ιαλέγω έναν τρόπο επικοινωνίας για να πω στο φίλο µου ή στη φίλη µου το όνειρό µου. Tα πολύ παλιά χρόνια οι άνθρωποι επικοινωνούσαν µε τη φωτιά, µε τους αγγελιαφόρους και µε άλλα µέσα. Σήµερα επικοινωνούµε µε
3 2. M Û M ÈÎ EappleÈÎÔÈÓˆÓ Î È EÓËÌ ÚˆÛË ŒÏ Ó ÛÔ appleˆ Ù Ó ÌÔ! Πόσες ώρες τη µέρα βλέπεις τηλεόραση; Ποια είναι η αγαπηµένη σου εκποµπή; Γιατί; Ì ÙË ÁÓÒÌË Ì ˆÛÙfi Ï ıô ; Bάζω X στις εικόνες που δείχνουν το σωστό. Συζητάµε µε τους γονείς µας ποιες εκποµπές είναι κατάλληλες για µας. 103
4 M Û M ÈÎ EappleÈÎÔÈÓˆÓ Î È EÓËÌ ÚˆÛË TÚ ÍÙÂ Ó appleúôï ÂÙÂ! MÂÁ ÏË appleúôûêôú! MËÓ ÙË ÛÂÙÂ! Tι είναι οι διαφηµίσεις; Eίναι χρήσιµες οι διαφηµίσεις; Ô ÌÂ Γινόµαστε δύο οµάδες. Bρίσκουµε κάτι που θέλουµε να διαφηµίσουµε. H µία οµάδα ετοιµάζει και παρουσιάζει µία διαφήµιση. H άλλη οµάδα ετοιµάζει και παρουσιάζει την αντίθετη διαφήµιση. Tα Mέσα Mαζικής Eπικοινωνίας και Eνηµέρωσης µεταδίδουν ειδήσεις και άλλες εκποµπές. Mας ενηµερώνουν και µας ψυχαγωγούν. Συζητάµε µε τους γονείς µας όσα βλέπουµε, συµφωνούµε µαζί τους και ακολουθούµε εβδοµαδιαίο πρόγραµµα τηλεθέασης. PO OXH! H ÙËÏÂfiÚ ÛË ÌappleÔÚÂ Ó Ï ÂÈ Ù Ì ÙÈ
5 Ò ÂappleÈÎÔÈÓˆÓÔ ÌÂ; Î È ˆÁÚ Ê Ô Ì Nα γράψεις λέξεις και να κολλήσεις εικόνες µε τα µέσα που επικοινωνούµε σήµερα. Πώς φαντάζεσαι ότι θα επικοινωνούν οι άνθρωποι µετά από 30 χρόνια; 105
6 T Ù ÍË apple È Ó È ÌÔ ÏÏÔÙÂ Î È Û ÌÂÚ Tα παιχνίδια άλλοτε και σήµερα Σ. Σαββίδης, Γύρω γύρω όλοι Πώς λέγεται κάθε παιχνίδι; Nα το γράψεις κάτω από κάθε εικόνα. Ποια παιχνίδια έπαιζαν τα παιδιά άλλοτε, δηλαδή τα παλιά χρόνια; Ποια παιχνίδια παίζουµε σήµερα; 106
7 T 1. Ò apple È Ó È Â Ó È ÏÏÔÙÂ Ë Ù ÍË Î È ÌÔ ; Û ÌÂÚ Συµπληρώνουµε τον πίνακα µε παιχνίδια... Ù apple ÏÈ ÚfiÓÈ Û ÌÂÚ Ποια σηµερινά παιχνίδια σού θυµίζουν οι εικόνες; Πώς άλλαξαν τα παιχνίδια; A Ù Â Ó È ÌÂÚÈÎ applefi Ù apple ÏÈ apple È Ó È! 107
8 T apple È Ó È ÏÏÔÙÂ Î È Û ÌÂÚ Ì ÙË ÁÓÒÌË Ì Περιγράφω το αγαπηµένο µου παιχνίδι. Γιατί µου αρέσει πιο πολύ από τα άλλα; Ô ÌÂ: O ÔÚfi ÙˆÓ apple È ÓÈ ÈÒÓ. Kάθε παιδί γίνεται το αγαπηµένο του παιχνίδι. H µουσική αρχίζει. Όλοι µαζί παίζουµε το χορό των παιχνιδιών... Oι άνθρωποι από παλιά έπαιζαν παιχνίδια, ατοµικά και οµαδικά. Î È ˆÁÚ Ê Ô Ì Nα γράψεις παιχνίδια που παίζεις µε τους φίλους και τις φίλες σου... και παιχνίδια που παίζεις µόνος σου ή µόνη σου
9 Ò Ó Î Ï appleùˆ ÙËÓ ÈÛÙÔÚ ÙÔ ÙfiappleÔ ÌÔ ; 1. Πώς ανακαλύπτω την ιστορία του τόπου µου; 2. 25η Mαρτίου: διπλή γιορτή 109
10 1. Ò Ó Î Ï appleùˆ ÙËÓ ÈÛÙÔÚ ÙÔ ÙfiappleÔ ÌÔ ; Σηµειώνω µε ένα X σε όσα υπάρχουν και στον τόπο µου. Πώς µπορώ να ανακαλύψω περισσότερα πράγµατα για τον τόπο µου; 110
11 Ò Ó Î Ï appleùˆ ÙËÓ ÈÛÙÔÚ ÙÔ ÙfiappleÔ ÌÔ ; Ú ÓÔ Ì ͈ applefi ÙËÓ Ù ÍË Κάνουµε έναν περίπατο στην περιοχή που ζούµε. Ανακαλύπτουµε σηµάδια από την ιστορία του τόπου µας. Κολλάµε µια φωτογραφία, ζωγραφίζουµε ή γράφουµε για κάτι που µας έκανε εντύπωση. Ì ÙË ÁÓÒÌË Ì Αν ερχόταν στον τόπο σου κάποιος τουρίστας, ποιο µέρος θα του έλεγες να επισκεφθεί οπωσδήποτε; Στο τόπο που ζούµε, δηλαδή στ υπάρχουν Όλα αυτά µας βοηθούν να γνωρίσουµε την ιστορία του τόπου µας. TÚ ÁÔ Ì ÙÔÓ «K Ï Ì ÙÈ Ófi» Ó apple ÛÙËÓ K Ï Ì Ù Î È ÚıÂÈ Ì ÙÔ Î Ïfi, Ê Ú ÌÔ Ó Ì ÓÙ ÏÈ Ó Ûˆ ÛÙÔ Ï ÈÌfi... ηµοτικό τραγούδι 111
12 2. 25Ë M ÚÙ Ô : ÈappleÏ ÁÈÔÚÙ EÏ ıâú ı Ó ÙÔ! X ÚÂ, M Ú! Θ. Bρυζάκης, Πολεµικό Συµβούλιο AÚÌ ÙÔÏÔ Î È ÎÏ ÊÙÂ, ÓËÛÈÒÙÂ, ÛÙÂÚÈ ÓÔ Ì ÙÔÓ fiúîô ˆÛ Ó ÎÈ ÓˆÛ Ó ÙË ÊˆÓ. Γ. Bρεττός ÕÁÈ Ë Ì Ú, ıâ Ô ÙÔ Êˆ ÙË ÁÈ ÌËÙ Ú ıâfi Ô ÁÈÔ ÙË.. Θεοτοκόπουλος, Eυαγγελισµός Γ. Bρεττός Tι γιορτάζουµε την 25η Mαρτίου; Πώς ετοιµαζόµαστε για τη γιορτή στο σπίτι και στο σχολείο; ŸÏË fií fiïë ÚË ÁÈ Ì Ú ÍËÌÂÚÒÓÂÈ
13 TÈ Ù ÍË Â Ó È ÌÔ Ô appleôïèùèûìfi ; 1. O πολιτισµός του τόπου µας 2. Mια επίσκεψη στο µουσείο 3. Tι συµβαίνει στην περιοχή µας; 4. Kάθε τόπος τα έθιµά του και ο χρόνος τα δικά του Tο βιβλίο των παροιµιών 6. Aπόκριες 7. Πάσχα 113
14 1. O appleôïèùèûìfi ÙÔ ÙfiappleÔ Ì. Mυταράς Υπάρχουν στην περιοχή σου χώροι µε αντικείµενα σαν κι αυτούς που δείχνουν οι εικόνες; Τι γνωρίζεις για αυτούς; Τους έχεις επισκεφτεί; Τι θυµάσαι από την επίσκεψή σου; 114
15 O appleôïèùèûìfi ÙÔ ÙfiappleÔ Ì TÈ ÌappleÔÚÔ ÌÂ Ó Ô ÌÂ ÛÂ Ó ÌÔ ÛÂ Ô ÛÂ ÌÈ appleèó ÎÔı ÎË; Aρχαιολογικό Mουσείο Πινακοθήκη Mουσείο Λαογραφίας Mουσείο Φυσικής Iστορίας Θεατρικό Mουσείο Ενώνουµε κάθε επιγραφή µε την εικόνα που ταιριάζει. Συζητάµε για κάθε χώρο και για τα αντικείµενα που βρίσκουµε σε αυτόν. Τι άλλο µπορούµε να συναντήσουµε στα µουσεία και στους άλλους χώρους; Στον τόπο µας υπάρχουν πολλά και διαφορετικά µουσεία, Πινακοθήκες, αρχαιολογικοί χώροι και θέατρα. Εκεί µπορούµε να δούµε
16 2. MÈ Âapple ÛÎÂ Ë ÛÙÔ ÌÔ ÛÂ Ô È È, apple Ú ÂÈ Î appleôèô ÌÔ ÛÂ Ô ÎÔÓÙ ÛÙÔ Û ÔÏÂ Ô Û ; ÕÎÔ Û Î Ï ; MÔ Û Ô! ÙÔ Û ÔÏÂ Ô ÎÔÓÙ ; ÙÔÈÌ fiì ÛÙ appleúòù Î Ï Î È Ê Á ÌÂ, apple È È! Ψάχνουµε βιβλία και φυλλάδια για το µουσείο που πρόκειται να επισκεφτούµε. Tο άλογο και ο «τζόκεϊ» του Aρτεµισίου Πώς φανταζόµαστε το µουσείο; Τι µπορούµε να κάνουµε εκεί; Tι δεν µπορούµε να κάνουµε εκεί; Φτιάχνουµε µια δική µας ιστορία: ªÈ Ì Ú ÛÙÔ ÌÔ ÛÂ Ô M ÛÙÔ ÌÔ ÛÂ Ô apple Á ÌÈ Ì Ú ÎÈ ÂÁÒ... Λιλιπούπολη Το µουσείο είναι ένας ευχάριστος χώρος όπου µπορούµε να µάθουµε κάτι καινούριο και να κάνουµε όµορφα πράγµατα
17 3. TÈ Û Ì ÓÂÈ ÛÙËÓ appleâúèô Ì ; T Ó ÙÔ ÏÂÔ-K ÌËÏfiÙÔappleÔ Ô ı apple ÌÂ Û ÌÂÚ ; TÔ ÌÂÁ Ï ÙÂÚÔ ÙÛ ÚÎÔ ÙÚÔ ÎÈÒÓ ŒÎıÂÛË È ÈÎ ZˆÁÚ ÊÈÎ È ÈÎ ÔÚˆ «K ÏÔÊˆÓ Í» ŒÎıÂÛË È Ï Ô : «NÂÚ ÔÌ ÁÈÛÛ» È ÈÎfi ÙÚÔ ιαλέγω την εκδήλωση που προτιµώ. ικαιολογώ την απάντησή µου. Ì ÙË ÁÓÒÌË Ì Αν ήσουν η δήµαρχος ή ο δήµαρχος και ήθελες να ετοιµάσεις µια όµορφη εκδήλωση για τα παιδιά, ποια θα ήταν αυτή; Πώς θα την οργάνωνες µε τους συνεργάτες σου; Λυρική Σκηνή Στον τόπο µας γίνονται διάφορες εκδηλώσεις µε θέατρο, κινηµατογράφο και µουσική. 117
18 4. K ıâ ÙfiappleÔ Ù ıèì ÙÔ Î È Ô ÚfiÓÔ Ù ÈÎ ÙÔ... «Ã ÚÔ ÌÂÓË Ú Û ÚˆÙÔ ÚÔÓÈ!» «ŸÌÔÚÊË, ÙÚÂÏ appleôîúè, Ì ÛÎ Ú Â, ÁÏ ÓÙÈ Î È Ú!» «Û, Û, Û ÏÈ, Ì ٠ÎfiÎÎÈÓ Ù Á» «appleú ÏË Ì ٠ÏÔ ÏÔ Î È ª Ë Ì ٠Úfi» «ÂÚÈÛÙ, Î Ï ÌÔ Ì Ó Ó ÛÔ Ó Ô ÊÔÚ ÙÔ ÚfiÓÔ» «Ìapple ÏÈ ÌÔ appleï Ù Ê ÏÏÔ Î È Î ÏÔÎÏ ÂÌ ÓÔ ÒÛ ÛÙ Ê ÏÈ ÎfiÎÎÈÓ Ó Ìappleˆ Ó Û ÙÚ Á Ûˆ» Θυµάσαι κάποιο έθιµο που έζησες εσύ; ιηγήσου το στην οµάδα σου. Παροιµίες και τραγούδια, ροζ λουλούδια, µοβ λουλούδια. Κλείδωνας, πρωτοµαγιά, τρύγος, θερισµός, αποκριά. Παραµύθια και διηγήσεις, έθιµα πολλά θα ζήσεις ƒˆù Ì Ρώτησε τον παππού και τη γιαγιά να σου διηγηθούν ένα έθιµο από την εποχή που εκείνοι ήταν µικρά παιδιά
19 5. To È Ï Ô ÙˆÓ apple ÚÔÈÌÈÒÓ «TÔ ÙÚ ÁÔ È Ì ÙÔÓ ÙÚ ÁÔ TÔ ÂÎ Ì ÚË apple Ú Ì ıè» Γράφουµε και ζωγραφίζουµε παροιµίες. ˆÁÚ Ê Ô Ì Συγκεντρώνουµε όλες τις παροιµίες µε τις ζωγραφιές και φτιάχνουµε το βιβλίο των παροιµιών. Παίζουµε ή τραγουδάµε µια παροιµία. Γράφω µια παροιµία του τόπου µου
20 6. AapplefiÎÚÈ O ºÏ ÚË ÂÈ ÏÂÈ ÙË ÛÊÚ Á K ÚÓ ÏÈ. KÈ ÛÙÂÚ ÊˆÓ ÂÈ: EÌappleÚfi, ÙÒÚ ÁÏ ÓÙÈ Î È ÔÚfi. Ποια εποχή γιορτάζουµε τις Aπόκριες; Πώς γιορτάζουµε τις Aπόκριες στον τόπο µας; Ποια έθιµα έχουµε; Kfi Ô ÌÂ/ÎÔÏÏ Ì Σχεδιάζουµε µάσκες και φτιάχνουµε µουσικά όργανα µε απλά υλικά. Μεταµφιεζόµαστε και τραγουδάµε. «ÓÙÚÂ Ô Ó ÙÔÓ Î Ô Ú Î È ÙÔ ÓÔ Ó ÙË ÂÏÒÓ ÓÙÚ ÁÎ ÓÙÚÔ ÁÎ Ù fiúá Ó». Mπούλες, Nάουσα Πώς γιορτάζουν τις Απόκριες σε διάφορα µέρη της Ελλάδας και σε άλλα µέρη της γης; 120
21 7. Û Û, Û, Û ÏÈ, Ì ÎÔ ÏÔ ÚÈ, Ì ÎÂÚÈ, Î È Ì ÎfiÎÎÈÓ Á. Λαϊκό Ποια εποχή γιορτάζουµε το Πάσχα; Τι γιορτάζουµε το Πάσχα; Ποιες ετοιµασίες κάνουµε για τη γιορτή του Πάσχα; Tι θυµάσαι από το Πάσχα που πέρασε; T ıèì ÙÔ Û Kfi Ô ÌÂ/ÎÔÏÏ Ì Στολίζουµε τις λαµπάδες µε λουλούδια του αγρού ÙËÓ ÂÏÔapplefiÓÓËÛÔ, ÙÔ Û, Ô Ó Ó ıèìô, Ù ÂÚfiÛÙ Ù ÙË ÌappleÚ. TÔ Ú ÙË AÓ ÛÙ ÛË Î Ù ÛÎÂ Ô Ó ÂÚfiÛÙ Ù Î È Ù Ê ÓÔ Ó Ó ÓÂ Ô Ó ËÏ ÛÙÔÓ Ô Ú Ófi. ƒˆù Ì Ποια άλλα έθιµα γνωρίζεις για το Πάσχα; Ρωτάµε τη γιαγιά και τον παππού ή τους µεγαλύτερους στην οικογένειά µας πώς συνήθιζαν να περνούν το Πάσχα όταν ήταν παιδιά. 121
22 TÈ Â Ó È Ô appleôïèùèûìfi ; Î È ˆÁÚ Ê Ô Ì Nα ζωγραφίσεις και να γράψεις λίγα λόγια για ένα µουσείο ή για ένα µνηµείο του τόπου σου. 122
23 ÓˆÚ ˆ Ù ÍË ÌÔ Ù Ê Ù ÙÔ ÙfiappleÔ ÌÔ 1. Ποια φυτά ζουν στον τόπο µου; 2. Ποια είναι τα µέρη των φυτών; 3. Oι εποχές και τα φυτά 123
24 1. ÔÈ Ê Ù Ô Ó ÛÙÔÓ ÙfiappleÔ ÌÔ ; ÔÈ Ê Ù Ó ÁÓˆÚ ÂÈ ÛÙÈ ÂÈÎfiÓÂ ; γεράνια έλατα παπαρούνες κυκλάµινα ανεµώνες νούφαρο στάχυα καλαµιές Nα ενώσεις µε µια γραµµή κάθε φυτό µε την καρτέλα που γράφει το όνοµά του. Πού συναντάµε ένα φυτό; Ποια φυτά ζουν στη δική σου περιοχή; Oνόµατα που... «µυρίζουν»: Mυρσίνη, Mαργαρίτα, Bάγια, Bιολέτα... Γνωρίζεις άλλα τέτοια ονόµατα; 124
25 ÔÈ Ê Ù Ô Ó ÛÙÔÓ ÙfiappleÔ ÌÔ ; Kόβουµε τις εικόνες µε τα φυτά από τη σελίδα 155 του βιβλίου µας και σχηµατίζουµε οµάδες. Πού συναντάµε το κάθε φυτό; Kfi Ô ÌÂ/ÎÔÏÏ ÌÂ στο λιβάδι στον κήπο στο δάσος στο νερό Ποιες άλλες οµάδες µπορούµε να σχηµατίσουµε; ÌÂ ÙË ÁÓÒÌË Ì Στον τόπο µου ζουν πολλά και διαφορετικά φυτά. Mερικά από αυτά είναι
26 2. ÔÈ Â Ó È Ù Ì ÚË ÙˆÓ Ê ÙÒÓ; Nα βάλεις σε κάθε κύκλο τον αριθµό που ταιριάζει. 1 ρίζα 2 φύλλα 3 κορµός 4 βλαστός 5 άνθη 6 καρπός Ποια είναι τα µέρη των φυτών; Σε τι µοιάζουν; Σε τι διαφέρουν; K È ÙÒÚ, ÂÁÒ ÙÈ ÙÚÒˆ; K Úapplefi Ú ; 126
27 ÔÈ Â Ó È Ù Ì ÚË ÙˆÓ Ê ÙÒÓ; Kάνουµε στην τάξη µια συλλογή από φύλλα... Συζητάµε για το χρώµα των φύλλων. Τοποθετούµε σε. Αρχίζουµε από το φύλλο µε το πιο ανοιχτό πράσινο. Τι σχήµα έχει κάθε φύλλο; Πώς είναι το κάθε φύλλο από τη µία πλευρά και πώς από την άλλη; Πώς µυρίζει το κάθε φύλλο; Ô ÌÂ Kινούµαστε όπως ένα φύλλο σε δυνατό άνεµο ή στο απαλό αεράκι. TÈ ÏÏÂ Û ÏÏÔÁ ÌappleÔÚÂ ÙÂ Ó Î ÓÂÙÂ; XÚ ÛÔappleÚ ÛÈÓÔ Ê ÏÏÔ... Oδ. Eλύτης Όλα τα φυτά έχουν ρίζα, βλαστό, φύλλα και άνθη. Πολλά φυτά έχουν και καρπό
28 3. OÈ ÂappleÔ Î È Ù Ê Ù ÔÈÂ Ó ÁÎÂ ÂÈ Î ıâ Ê Ùfi; Πώς φροντίζουµε τα φυτά; Ò Î Ï appleùô Ó ÙÈ Ó ÁÎÂ ÙÔ Ù Ê Ù ÛÙ ÏÈ È Î È ÛÙ ÛË; «Η Περπερούνα» Το έθιµο της Περπερούνας υπάρχει σε πολλά µέρη της Ελλάδας. Τα παιδιά διαλέγουν ένα κορίτσι και το στολίζουν µε πρασινάδες και λουλούδια. Όλα µαζί γυρίζουν από σπίτι σε σπίτι και τραγουδούν, παρακαλώντας τη βροχή να έρθει: ÂÚappleÂÚÔ Ó appleâúapple ÙÂ, ÙÔ Âfi apple Ú Î ÏÂ, ÁÈ Ó Ú ÍÂÈ ÌÈ ÚÔ, ÌÈ ÚÔ ÌÈ ÛÈÁ Ó, Ó ÁÂÓÓÔ Ó Ù ÛÙ ÚÈ Ì Î È Ù Î Ï ÌapplefiÎÈ Ì 128
29 OÈ ÂappleÔ Î È Ù Ê Ù ÕÓÔÈÍË K ÏÔÎ ÚÈ 1 2 ºıÈÓfiappleˆÚÔ XÂÈÌÒÓ 3 4 Tι αλλάζει στα φυτά κάθε εποχή; Παρατηρούµε τις αλλαγές των φυτών και µιλάµε για αυτές. ÔÈ Ê Ù apple Ú Ô Ó Á Úˆ ÛÔ Ù ÙËÓ ÂappleÔ ; Κάθε φυτό είναι προσαρµοσµένο στον τόπο που ζει. Άλλα φυτά ρίχνουν τα φύλλα τους, άλλα ανθίζουν και άλλα βγάζουν καρπούς
30 T Ù ÍË Ò ÌÔ ÙÔ ÙfiappleÔ ÌÔ 1. Ποια ζώα ζουν στον τόπο µου; 2. Ποια είναι τα µέρη ενός ζώου; 3. Oι οικογένειες των ζώων 4. Tα ζώα και το περιβάλλον 5. Πώς φροντίζουµε τα φυτά και τα ζώα; 130
31 1. ÔÈ Ò Ô Ó ÛÙÔÓ ÙfiappleÔ ÌÔ ; M ÛÙÔ apple ÚÎÔ Ó appleâúapple Ù ÛÂÈ, Ò appleôïï ı Û Ó ÓÙ ÛÂÈ : Á Ù ÛÎ ÏÔ, appleâúèûù ÚÈ, Ì ÏÈÛÛÂ Î È appleâù ÏÔ Â, ÂÏˆÓ ÙÛÂ, apple Û Ï ÙÛ ÌÂ Ì ÚÔÎfiÎÎÈÓÂ Ô Ï ÙÛÂ... K È ÛÙÔ ÏÈ È, apple È È, appleôè Ò ı Û Ó ÓÙ ÛÔ ÌÂ; 131
32 ÔÈ Ò Ô Ó ÛÙÔÓ ÙfiappleÔ ÌÔ ; EÌ, Ù ÚÈ, appleô ı Ì Û Ó ÓÙ ÛÂÈ ; EÌÂ appleô Ô ÌÂ; Ποια ζώα ζουν στην περιοχή σου; Ποια άλλα ζώα γνωρίζουµε; Στον τόπο µου ζουν πολλά και διαφορετικά ζώα. Mερικά από αυτά είναι
33 2. ÔÈ Â Ó È Ù Ì ÚË ÂÓfi ÒÔ ; Kόκκινο το η το της της φουντωτή της µικρό η τα µακριά της µυτερά τα τέσσερα της κοντά. Ποια είναι τα µέρη του ζώου που βλέπουµε στην εικόνα; Όνοµα ζώου: Mέρη ζώου Περιγραφή Ô ÌÂ «TÔ Î ÚÓ ÏÈ ÙˆÓ ÒˆÓ» Kάθε παιδί κινείται όπως το αγαπηµένο του ζώο. H µουσική αρχίζει. Όλοι µαζί παίζουµε το καρναβάλι των ζώων. Tο σώµα των ζώων αποτελείται από διαφορετικά µέρη. Aυτά είναι
34 3. OÈ ÔÈÎÔÁ ÓÂÈÂ ÙˆÓ ÒˆÓ Φτιάχνουµε οµάδες και σχηµατίζουµε οικογένειες ζώων. Aπό τη σελίδα 155 του βιβλίου µας κόβουµε τις εικόνες µε τα ζώα. Kάνουµε οµάδες µε ζώα. Kολλάµε τις εικόνες στον πίνακα. Kfi Ô ÌÂ/ÎÔÏÏ ÌÂ ÌÂ ÙË ÁÓÒÌË Ì Πώς σκεφτήκαµε για να κάνουµε τις οµάδες; Ποιες άλλες οµάδες µπορούµε να σχηµατίσουµε; 134
35 OÈ ÔÈÎÔÁ ÓÂÈÂ ÙˆÓ ÒˆÓ Xωριζόµαστε σε 5 οµάδες. Kάθε οµάδα διαλέγει ένα ζώο από τον πίνακα της διπλανής σελίδας και συζητάει για αυτό. Όνοµα Xαρακτηριστικά Πού ζει; Πώς κινείται; Tι γεννάει; Σε τι µοιάζουν και σε τι διαφέρουν τα ζώα; Bρίσκουµε κι άλλα ζώα που ανήκουν στις ίδιες οικογένειες. Συζητάµε µε ποιον τρόπο σκεφτόµαστε και βρίσκουµε σε ποια οικογένεια ανήκει κάθε ζώο. EÁÒ, Û appleôè ÔÈÎÔÁ ÓÂÈ Ó Îˆ; Tα ζώα µπορούµε να τα χωρίσουµε σε διαφορετικές οικογένειες ανάλογα µε τα χαρακτηριστικά τους. Oι οικογένειες αυτές είναι τα θηλαστικά, τα πουλιά, τα ερπετά, τα ψάρια, και τα έντοµα
36 4. Ta Ò Î È ÙÔ appleâúè ÏÏÔÓ Ú ÙËÚÔ Ì ÙÈ ÂÈÎfiÓÂ. Πώς τα ζώα βρίσκουν την τροφή τους; Πώς προφυλάσσονται από τους εχθρούς τους; Πώς είναι προσαρµοσµένα στο περιβάλλον που ζουν; Tα ζώα είναι προσαρµοσµένα στο περιβάλλον που ζουν και προστατεύονται από τους εχθρούς τους µε διάφορους τρόπους. EÁÒ ˆ ÙÔ Î Ô ÎÈ ÌÔ. EÁÒ, fiù Ó Î ÓÂÈ ÎÚ Ô Â Ò, appleëá Óˆ Û Πappleôè ÏÏË ÒÚ appleô Î ÓÂÈ ÛÙË. Na ÍÂÚ, appleâú ÈÎÔ Ï ÌÔ, ÙÔ Ú appleô ÎÔÈÌ Û È; BÚ ÂÈ Ô Âfi, Â Ú ÂÛ È; XÈÔÓ ÂÈ, ÂÓ apple ÁÒÓÂÈ ; KÚ ÙÈ ˆ Ù Ï Ù Î È ÌfiÛÎÔ ÙÔ ÔÚÙ ÚÈ. Œ ˆ ÙËÓ appleô ÏÈ Û ÓÙÚÔÊÈ, Ù ÛÙÚ Î È ÙÔ ÊÂÁÁ ÚÈ. ηµοτικό τραγούδι 136
37 5. Ò ÊÚÔÓÙ Ô ÌÂ Ù Ê Ù Î È Ù Ò ; Ποιες ανάγκες έχουν τα φυτά; Ποιες ανάγκες έχουν και τα ζώα; Έχουν όλα τα φυτά και τα ζώα τις ίδιες ανάγκες; Πώς µπορούµε να φροντίσουµε τα φυτά και τα ζώα; 137
38 Ò ÊÚÔÓÙ Ô ÌÂ Ù Ê Ù Î È Ù Ò ; Σηµειώνουµε µε X τις εικόνες που δείχνουν φροντίδα. ικαιολογούµε την απάντησή µας. Πώς αλλιώς µπορούµε να φροντίσουµε τα φυτά και τα ζώα; Στο Eλληνικό Kέντρο Περίθαλψης Άγριων Zώων οι άνθρωποι εργάζονται εθελοντικά: Φροντίζουν τα τραυµατισµένα ζώα κι έπειτα τα αφήνουν να ζήσουν ελεύθερα στο φυσικό τους περιβάλλον. EKΠAZ 138
39 Ò ÊÚÔÓÙ Ô ÌÂ Ù Ê Ù Î È Ù Ò ; H ÈÛÙÔÚ ÙÔ ËÌ ÙÚË MOm O ηµήτρης ήταν µόλις τριών εβδοµάδων όταν βρέθηκε στην Kάρπαθο. Φιλοξενήθηκε για πέντε µήνες στο κέντρο περίθαλψης στην Aλόννησο. Eκεί οι άνθρωποι του έδωσαν τις κατάλληλες φροντίδες. Tώρα ο ηµήτρης κολυµπάει και πάλι ελεύθερος και υγιής στην ανοιχτή θάλασσα. Kάνουµε οµάδες και συνεχίζουµε την ιστορία του ηµήτρη. Tι θα είχε συµβεί στη µικρή φώκια, αν οι άνθρωποι δεν τη φρόντιζαν µε το σωστό τρόπο; Ú ÓÔ Ì ͈ applefi ÙËÓ Ù ÍË Yπάρχουν στην περιοχή µας ζώα ή φυτά που κινδυνεύουν; Γιατί; Tι µπορούµε να κάνουµε για αυτά; Tα ζώα, όπως και τα φυτά, χρειάζονται τη φροντίδα, την προσοχή και την προστασία µας. Φροντίζουµε τα ζώα και τα φυτά, όταν
40 T Ò ÙÔ ÙfiappleÔ ÌÔ Î È ˆÁÚ Ê Ô ÌÂ Ò Î È Ê Ù ÙÔ ÙfiappleÔ Ì XÂÏÒÓ Î Ú Ù -Î Ú Ù TÔ Ï apple ÂÏÊ ÓÈ Mπορούµε να κολλήσουµε και εικόνες µε ζώα και φυτά του τόπου µας που κινδυνεύουν. 140
41 AÓÙÈÎÂ ÌÂÓ applefi ÙÔ appleâúè ÏÏÔÓ ÌÔ 1. Aπό τι είναι φτιαγµένα τα αντικείµενα στην τάξη µου; 2. Πόσα είδη υλικών υπάρχουν γύρω µου; 141
42 1. Aapplefi ÙÈ Â Ó È ÊÙÈ ÁÌ Ó Ù ÓÙÈÎÂ ÌÂÓ ÛÙËÓ Ù ÍË ÌÔ ; Aδειάζουµε όλα τα αντικείµενα της πάνω στο. Συµπληρώνουµε τον πίνακα: Eίναι φτιαγµένο από ÚÙ. Eίναι φτιαγµένα από Eίναι φτιαγµένη από Eίναι φτιαγµένο από Eίναι φτιαγµένο από Έχει µέσα... Aπό τι είναι φτιαγµένες οι µας; 142
43 Aapplefi ÙÈ Â Ó È ÊÙÈ ÁÌ Ó Ù ÓÙÈΠÌÂÓ ÛÙËÓ Ù ÍË ÌÔ ; Ποια αντικείµενα από Í ÏÔ βρίσκω στην τάξη µου; Ποια αντικείµενα από Ì Ù ÏÏÔ βρίσκω στην τάξη µου; Ποια αντικείµενα από Ê ÛÌ βρίσκω στην τάξη µου; Tα τζάµια, από τι είναι φτιαγµένα; Στην τάξη µας υπάρχουν πολλά αντικείµενα. Άλλα είναι φτιαγµένα από χαρτί, άλλα από ξύλο, άλλα από γυαλί, άλλα από µέταλλο και άλλα από πλαστικό. Παντού γύρω µας υπάρχουν παρόµοια υλικά. Pωτάµε τον παππού ποια αντικείµενα είχε η δική του τάξη όταν πήγαινε στην Πρώτη ηµοτικού. Aπό τι υλικά ήταν φτιαγµένα; ƒˆù Ì εν τον βλέπουµε και όµως υπάρχει. Tι είναι; 143
44 2. fiû Â Ë ÏÈÎÒÓ apple Ú Ô Ó Á Úˆ ÌÔ ; Tο έχει πάντα το ίδιο σχήµα; Πιάνει πάντα τον ίδιο χώρο; Tο παίρνει πάντα το ίδιο σχήµα; Πιάνει πάντα τον ίδιο χώρο; O έχει σχήµα; Πιάνει πάντα τον ίδιο χώρο; Tα υλικά γύρω µας µπορεί να είναι στερεά, υγρά, αέρια
45 AÓÙÈΠÌÂÓ applefi ÙÔ appleâúè ÏÏÔÓ ÌÔ Î È ˆÁÚ Ê Ô Ì ÌappleÈÛÎfiÙ TË ÁÈÔÚÙ ÁÈ Ó ÁÈÔÚÙ ÛÂÈ apple È Ó È ı ÁÔÚ ÛÂÈ Î È Î ÏÔ È ı ÂÙÔÈÌ ÛÂÈ. Tι χρειαζόµαστε για να κάνουµε µια γιορτή στο σχολείο; Tι θα αγοράσουµε; Tι θα φτιάξουµε; appleôúùôî Ï Â Ìapple ÏfiÓÈ Ì ÚÈÔ 145
46 H ËÏÂÎÙÚÈÎ ÂÓ ÚÁÂÈ ÛÙË ˆ Ì 1. H ηλεκτρική ενέργεια στη ζωή µας 2. Kάνουµε οικονοµία στην ηλεκτρική ενέργεια 146
47 1. H ËÏÂÎÙÚÈÎ ÂÓ ÚÁÂÈ ÛÙË ˆ Ì È È, Ó ÂÊÂ Ú ÙË, Ô ˆÌ ŒÓÙÈÛÔÓ, ÊÙÈ Í ÙËÓ appleúòùë Ï Ìapple. Aapplefi ÙfiÙÂ Ì ÚÈ Û ÌÂÚ Ô Ó Î Ù ÛΠÛÙ appleôïï Î È È ÊÔÚÂÙÈÎ Ï ÌappleÂ. Zωγραφίζω τη δικιά µου λάµπα. Πώς είναι οι λάµπες που φωτίζουν το δρόµο, το σχολείο, το θέατρο, το πλοίο; Πώς διάβαζαν τα παιδιά όταν δεν υπήρχαν ηλεκτρικές λάµπες; Ì ÙË ÁÓÒÌË Ì Ποιες ηλεκτρικές συσκευές έχει η κουζίνα του σπιτιού µας; (Bάλε X στα κουτάκια) Ποιες άλλες ηλεκτρικές συσκευές έχουµε στο σπίτι µας; Yπήρχαν ηλεκτρικές συσκευές στην κουζίνα της προγιαγιάς µας; Πώς άλλαξε η ζωή των ανθρώπων µε την ηλεκτρική ενέργεια; 147
48 H ËÏÂÎÙÚÈÎ ÂÓ ÚÁÂÈ ÛÙË ˆ Ì Tι νοµίζουµε ότι χρειάζεται για να ανάψει µια λάµπα; Eνώνουµε µε γραµµές. Ì ÙË ÁÓÒÌË Ì ƒˆù Ì Καλούµε έναν ηλεκτρολόγο στο σχολείο. Ετοιµάζουµε τις ερωτήσεις που θα του κάνουµε. Tι πρέπει να κάνει σε ένα καινούριο σπίτι για να ανάβουν οι λάµπες; Τι νοµίζουµε ότι υπάρχει πίσω από την πρίζα; είχνουµε πώς µεταφέρεται η ηλεκτρική ενέργεια από το εργοστάσιο µέχρι το σπίτι µας. Η ηλεκτρική ενέργεια παράγεται σε ειδικά εργοστάσια. Από εκεί µεταφέρεται µε καλώδια µέχρι τα σπίτια µας. Από τις πρίζες µεταφέρεται µε καλώδια στις λάµπες και στις άλλες ηλεκτρικές συσκευές. Η ηλεκτρική ενέργεια είναι πολύτιµη για τη ζωή µας. Ένα χειµωνιάτικο βράδυ χωρίς ηλεκτρική ενέργεια. Ένα καλοκαιρινό µεσηµέρι χωρίς ηλεκτρική ενέργεια. Ô ÌÂ
49 2. K ÓÔ Ì ÔÈÎÔÓÔÌ ÛÙËÓ ËÏÂÎÙÚÈÎ ÂÓ ÚÁÂÈ ŸÙ Ó Ê Áˆ applefi ÙÔ ˆÌ ÙÈÔ Û Óˆ ÙÔ Êˆ. Πόσα χρήµατα περίπου πληρώνει κάθε µήνα µια οικογένεια για την ηλεκτρική ενέργεια που καταναλώνει; Pωτάµε και τους γονείς µας για αυτό. Γιατί χρειάζεται να κάνουµε οικονοµία στην ηλεκτρική ενέργεια; Γράφουµε NAI όπου κάνουµε οικονοµία στην ενέργεια. 149
50 K ÓÔ Ì ÔÈÎÔÓÔÌ ÛÙËÓ ËÏÂÎÙÚÈÎ ÂÓ ÚÁÂÈ K Ù ÛÎÂ Ô Ì Πώς µπορούµε, εµείς τα παιδιά, να κάνουµε οικονοµία στην ηλεκτρική ενέργεια; Για να το δείξουµε, φτιάχνουµε όλοι µαζί µια αφίσα και την κολλάµε στην τάξη µας. Κάνουµε οικονοµία στην ηλεκτρική ενέργεια. ƒˆù Ì Ì ÙË ÁÓÒÌË Ì Ποιες λάµπες µάς βοηθούν να κάνουµε οικονοµία στην ενέργεια; Oργανώνουµε µια επίσκεψη σε ένα κατάστηµα που πουλάει λάµπες και ρωτάµε για αυτές. Στο εργοστάσιο «Λάµπω» ένα βράδυ συναντήθηκαν η λάµπα ενός αυτοκινήτου, η λάµπα µιας πλατείας, ο προβολέας ενός θεάτρου, η λάµπα ενός ψυγείου και η λάµπα ενός πλοίου. Όλες τους έλεγαν ότι είναι σπουδαίες. Γιατί άραγε; Î È ˆÁÚ Ê Ô Ì Nα γράψεις λέξεις που ταιριάζουν µε την ηλεκτρική ενέργεια. 150
51 To Ù Í È ÙÔ Ô «Μια φορά και ένα καιρό ήταν µια τόση δα µικρή νότα, η λα. Ήταν περίεργη και ήθελε να γνωρίσει τον κόσµο. Έτσι, µια µέρα έφυγε µακριά. Συνάντησε στην αρχή το. H νότα λα τρόµαξε και έβγαλε µια φωνή. Ο Λαλέων έβγαλε ένα βρυχηθµό. Mετά η νότα σκαρφάλωσε ψηλά στο λαιµό της. Έφτασε στο και άκουγε τους ήχους που έφερνε ο αέρας από µακριά. Όµως, από τον ήχο του τρόµαξε και έπεσε κάτω. Παρασύρθηκε από τα νερά της και έπεσε στη. Κάτω από το νερό άκουσε τον ήχο της βάρκας. Τινάχτηκε έξω και κρύφτηκε στην κουφάλα ενός. Από εκεί άκουσε τον ήχο του και το θόρυβο που έκανε ένα. Kαι το ταξίδι της νότας λα συνεχίστηκε στον κόσµο των ήχων! 151
52 To Ù Í È ÙÔ Ô H Ô-apple È Ó È ÛÙËÓ Ù ÍË Ì Ô ÌÂ Kλείνουµε τα µάτια και ακούµε ήχους µέσα και έξω από την τάξη µας. Mιλάµε στο διπλανό µας και ακούµε ο ένας τη φωνή του άλλου. O ένας µιµείται τη φωνή του άλλου. Xτυπάµε µε ρυθµό τα χέρια, τα γόνατα, τα µπράτσα µας. Oι άλλοι µας µιµούνται. Ψιθυρίζουµε κάτι ο ένας στο αυτί του άλλου. Kάνουµε τα αντικείµενα της τάξης να βγάλουν ήχο. Bάζουµε ποτήρια στον τοίχο και ακούµε ήχους. K ÓÔ ÌÂ ÌÈ Ë Ô-ÔÚ ÛÙÚ Aκούµε µε προσοχή τους ήχους της τάξης µας που έχουµε καταγράψει. Ποιους ήχους αναγνωρίζουµε; Ποιοι ήχοι ήταν δυνατοί και ποιοι όχι; Ποιοι ήχοι ήταν ψηλοί και ποιοι όχι; Προσπαθούµε να τραγουδήσουµε όπως ο κύριος και η κυρία στη φωτογραφία. Σε τι µπορεί να διαφέρουν οι φωνές µας από τις δικές τους; Λυρική Σκηνή 152
53 To Ù Í È ÙÔ Ô οκιµάζουµε να παίξουµε µουσικά όργανα όπως τα παιδιά στις εικόνες. Αν ακούσουµε µε προσοχή, θα παρατηρήσουµε ότι παντού γύρω µας παράγονται ήχοι. Άλλοι ήχοι είναι δυνατοί και άλλοι σιγανοί. Άλλοι ήχοι είναι ψηλοί και άλλοι όχι. Î È ˆÁÚ Ê Ô Ì Αν οι ήχοι γύρω µας είχαν χρώµα, τι χρώµα θα είχαν; Αν οι ήχοι γύρω µας είχαν σχήµα, τι σχήµα θα είχαν; Αν οι ήχοι γύρω µας είχαν µυρωδιά, πώς θα µύριζαν; Γ. Iακωβίδης, Παιδική συναυλία (λεπτοµέρεια)
54
55 Ó Î 155
56 Με απόφαση της Ελληνικής Κυβέρνησης τα διδακτικά βιβλία του ηµοτικού, του Γυµνασίου και του Λυκείου τυπώνονται από τον Οργανισµό Εκδόσεως ιδακτικών Βιβλίων και διανέµονται δωρεάν στα ηµόσια Σχολεία. Τα βιβλία µπορεί να διατίθενται προς πώληση, όταν φέρουν βιβλιόσηµο προς απόδειξη της γνησιότητάς τους. Κάθε αντίτυπο που διατίθεται προς πώληση και δε φέρει βιβλιόσηµο, θεωρείται κλεψίτυπο και ο παραβάτης διώκεται σύµφωνα µε τις διατάξεις του άρθρου 7, του Νόµου 1129 της 15/21 Μαρτίου 1946 (ΦEK 1946, 108, A ). BIBΛIOΣHMO Απαγορεύεται η αναπαραγωγή οποιουδήποτε τµήµατος αυτού του βιβλίου, που καλύπτεται από δικαιώµατα (copyright), ή η χρήση του σε οποιαδήποτε µορφή, χωρίς τη γραπτή άδεια του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.
6. Aπόκριες 7. Πάσχα
TÈ Ù ÍË Â Ó È ÌÔ Ô appleôïèùèûìfi ; 1. O πολιτισµός του τόπου µας 2. Mια επίσκεψη στο µουσείο 3. Tι συµβαίνει στην περιοχή µας; 4. Kάθε τόπος τα έθιµά του και ο χρόνος τα δικά του... 5. Tο βιβλίο των παροιµιών
Διαβάστε περισσότερα1. H ηλεκτρική ενέργεια στη ζωή µας. 2. Kάνουµε οικονοµία στην ηλεκτρική ενέργεια
H ËÏÂÎÙÚÈÎ ÂÓ ÚÁÂÈ ÛÙË ˆ Ì 1. H ηλεκτρική ενέργεια στη ζωή µας 2. Kάνουµε οικονοµία στην ηλεκτρική ενέργεια 146 1. H ËÏÂÎÙÚÈÎ ÂÓ ÚÁÂÈ ÛÙË ˆ Ì È È, Ó ÂÊÂ Ú ÙË, Ô ˆÌ ŒÓÙÈÛÔÓ, ÊÙÈ Í ÙËÓ appleúòùë Ï Ìapple.
Διαβάστε περισσότεραTα παιχνίδια άλλοτε και σήµερα. Πώς λέγεται κάθε παιχνίδι; Nα το γράψεις κάτω από κάθε εικόνα.
T Ù ÍË apple È Ó È ÌÔ ÏÏÔÙÂ Î È Û ÌÂÚ Tα παιχνίδια άλλοτε και σήµερα Σ. Σαββίδης, Γύρω γύρω όλοι Πώς λέγεται κάθε παιχνίδι; Nα το γράψεις κάτω από κάθε εικόνα. Ποια παιχνίδια έπαιζαν τα παιδιά άλλοτε,
Διαβάστε περισσότερα1. Ποια φυτά ζουν στον τόπο µου; 2. Ποια είναι τα µέρη των φυτών; 3. Oι εποχές και τα φυτά
ÓˆÚ ˆ Ù ÍË ÌÔ Ù Ê Ù ÙÔ ÙfiappleÔ ÌÔ 1. Ποια φυτά ζουν στον τόπο µου; 2. Ποια είναι τα µέρη των φυτών; 3. Oι εποχές και τα φυτά 123 1. ÔÈ Ê Ù Ô Ó ÛÙÔÓ ÙfiappleÔ ÌÔ ; ÔÈ Ê Ù Ó ÁÓˆÚ ÂÈ ÛÙÈ ÂÈÎfiÓÂ ; γεράνια
Διαβάστε περισσότεραÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË μã Ù ÍË
ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË μã Ù ÍË Δ Àƒ π ø ø º π π π ª Δ ƒàªª π μàƒπ π ø π π π ª Δ Δƒ À π ƒ Àà ƒ ªÀ π π ª ª Δπ ø, π Δ Ã π, ø ƒ ºπ, ƒ Δ ƒ Δπ Δ Δ, ƒπ π ª ª ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Με το πέρασμα του χρόνου
Διαβάστε περισσότερα7 Ελεύθερος χρόνος. Δείτε, πείτε και δείξτε. Aσχολούμαι με τα σπορ, με. το καράτε την ποδηλασία το γουίντ-σέρφινγκ
7 Ελεύθερος χρόνος Δείτε, πείτε και δείξτε Aσχολούμαι με τα σπορ, με το κολύμπι την ιππασία το καράτε την ποδηλασία το γουίντ-σέρφινγκ 61 Μαζεύω γραμματόσημα νομίσματα κοχύλια φωτογραφίες Παρακολουθώ τηλεόραση
Διαβάστε περισσότεραÂÚÈ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô
ÂÚÈ fiìâó ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô È ÚÈıÌÔ Ì ÚÈ ÙÔ ÃÒÚÔ Î È Û Ì Ù ÂÊ Ï ÈÔ : ÚÔÛ Ó ÙÔÏÈÛÌfi ÛÙÔ ÒÚÔ... ÂÊ Ï ÈÔ : ˆÌÂÙÚÈÎ Û Ì Ù... ÂÊ Ï ÈÔ : ÁÎÚÈÛË Î È ÂÎÙ ÌËÛË appleôûôù ÙˆÓ... ÂÊ
Διαβάστε περισσότεραƒ π ø π ø - Ó ıâ ÙÔ appleèô ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi, ÙfiÙÂ Ó ÓÔÈÎÈ ÛÔ ÌÂ ÙÔ ÏÏÔ appleô Â Ó È Î È ÊıËÓfiÙÂÚÔ...
ƒ π ø π ø - Ô ÚÂÙÈÚ Â Â ÙËÓ ˆÚ ÈfiÙÂÚË ı appleãfiï Î È Ù Ó Î È ÛÙËÓ Î Ï ÙÂÚË appleâúèô. - È, ÁÈ Ùfi Ù Ó Î È ÙÔ ÎÚÈ fiùâúô! - Ó ıâ ÙÔ appleèô ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi, ÙfiÙÂ Ó ÓÔÈÎÈ ÛÔ ÌÂ ÙÔ ÏÏÔ appleô Â Ó È Î È ÊıËÓfiÙÂÚÔ...
Διαβάστε περισσότεραΠίνακες και ερµάρια. διανοµής. ƒ 2010. Plexo 3 στεγανοί πίνακες από 2 έως 72 στοιχεία (σ. 59) Practibox χωνευτοί πίνακες από 6 έως 36 τοιχεία (σ.
χωνευτοί σ. 56 Nedbox χωνευτοί από 12 έως 56 στοιχεία σ. 58 από 1 έως 6 στοιχεία σ. 62 XL 3 160 από 48 έως 144 στοιχεία και ερµάρια διανοµής ισχύος XL 3 σ. 68 Ράγες, πλάτες στήριξης και µετώπες σ. 77 0
Διαβάστε περισσότεραÀ π. apple Ú Â ÁÌ Ù. π À à ª ªπ À À À. ÂÚ ÛÙÈÔ ÙÔ fiêâïô ÙˆÓ appleúôóôèòó ÙË
ÂÚ ÛÙÈÔ ÙÔ fiêâïô ÙˆÓ appleúôóôèòó ÙË À π Àªµ 2008-2010 π À à ª ªπ À À À appleâíëáëì ÙÈÎ apple Ú Â ÁÌ Ù Η υπογραφή της νέας Συλλογικής Σύµβασης µεταξύ ΕΤΥΚ ΚΕΣΤ για τα έτη 2008 2010 θεωρήθηκε µια µεγάλη
Διαβάστε περισσότεραΓεωγραφία Ε Δημοτικού. Μαθαίνω για την Ελλάδα
Γεωγραφία Ε Δημοτικού Μαθαίνω για την Ελλάδα ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΚΡΙΤΕΣ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝOΣ TOY ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ KAI ΥΠΕΥΘΥΝOΣ TOY ΥΠΟΕΡΓΟΥ ΕΞΩΦΥΛΛΟ Κωστής Κουτσόπουλος,
Διαβάστε περισσότεραΓεια σου, ήταν να ήξερες κάποιους γενικούς κανόνες συγγραφής (Â Ó È Î appleôèôè applefi ÙÔ appleô
Γεια σου, Είμαι ο Δαμιανός. Το πρώτο μου βιβλίο Ο αδελφός της Ασπασίας έγινε best seller ή ευπώλητο όπως λένε άλλοι, μα αυτό δε χρειάζεται να σου το πω, μιας και το ξέρεις κι εσύ πολύ καλά. Κι εγώ ο πιο
Διαβάστε περισσότεραMathimata 01-22 04-08-06 14:50 Page 1. Δ ÛÔ Ï ÈÙÛ ÓÔ - apple ÁÚËÁÔÚ Ô ÏÒÛÛ ËÌÔÙÈÎÔ. ª ı Óˆ Ó È ˆ Î È Ó ÁÚ Êˆ  ÎÔÏ Î È ÁÚ ÁÔÚ
Mathimata 01-22 04-08-06 14:50 Page 1 Δ ÛÔ Ï ÈÙÛ ÓÔ - apple ÁÚËÁÔÚ Ô ÏÒÛÛ ËÌÔÙÈÎÔ ª ı Óˆ Ó È ˆ Î È Ó ÁÚ Êˆ  ÎÔÏ Î È ÁÚ ÁÔÚ ø Mathimata 01-22 04-08-06 14:50 Page 9 ÚÔapple Ú ÛΠÛÙÈÎ ª ı Ì Ù Mathimata
Διαβάστε περισσότεραÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË ã Ù ÍË
ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË ã Ù ÍË Δ Àƒ π ø ø º π π π ª Δ ƒàªª π μàƒπ π øπ π π ª Δ Δƒ À π ƒ Àà ƒ ªÀ π π ª ª Δπ ø, π Δ Ã π, ø ƒ ºπ, ƒ Δ ƒ Δπ Δ Δ, ƒπ π ª ª ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Το καλοκαίρι έχει έρθει
Διαβάστε περισσότεραÓfiÙËÙ 1. ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ
ÓfiÙËÙ ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ ª ı Óˆ: ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ º ÛÈÎÔ ÚÈıÌÔ È ÚÈıÌÔ 0,, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,... ÔÓÔÌ ÔÓÙ È Ê ÛÈÎÔ. ıâ Ê ÛÈÎfi ÚÈıÌfi, ÂÎÙfi applefi ÙÔ 0, appleúôî appleùâè applefi ÙÔÓ appleúôëáô
Διαβάστε περισσότεραMελέτη Περιβάλλοντος A ηµοτικού
Mελέτη Περιβάλλοντος A ηµοτικού ΣYΓΓPAΦEIΣ KPITEΣ-AΞIOΛOΓHTEΣ EIKONOΓPAΦHΣH ΦIΛOΛOΓIKH EΠIMEΛEIA YΠEYΘYNH TOY MAΘHMATOΣ KATA TH ΣYΓΓPAΦH YΠEYΘYNH TOY YΠOEPΓOY EΞΩΦYΛΛO ΠPOEKTYΠΩTIKEΣ EPΓAΣIEΣ Aικατερίνη
Διαβάστε περισσότεραª π.. ƒ ø π º ƒ. È ËÙÔ ÌÂÓÂ ÂÈ ÈÎfiÙËÙÂ, Ù apple Ú ÙËÙ appleúôûfióù Î È ÙÔ Â Ô ÙË Û Ì ÛË appleâúèáú ÊÔÓÙ È Î ÙˆÙ Úˆ. π π À & ƒ π ƒ π & π ƒπ ª
ª π.. ƒ ø π º ƒ «ª π.» appleâ ı ÓË ÁÈ ÙË Û ÓÙ ÍË ÙÔ ıóèîô ÙËÌ ÙÔÏÔÁ Ô appleúôûî Ï ÙÔ ÂÓ È ÊÂÚfiÌÂÓÔ ÁÈ ÙËÓ appleô ÔÏ ÈÙ ÛÂˆÓ ÂΠψÛË ÂÓ È Ê ÚÔÓÙÔ, appleúôîâèì ÓÔ Ó ÛÙÂÏ ÒÛÂÈ ÙÈ ÂÓÙÚÈÎ ÙË ÀappleËÚÂÛ Â.
Διαβάστε περισσότεραÒ Ó Î Ù ÓÔ ÛÂÙÂ ÙËÓ ÂÈıÒ
Ò Ó Î Ù ÓÔ ÛÂÙÂ ÙËÓ appleâèıò Ÿσοι διαθέτουν το χάρισμα της πειθούς έχουν τη δύναμη να αιχμαλωτίζουν το κοινό, να μεταβάλλουν τις απόψεις των άλλων και να μεταπείθουν τους αντιπάλους τους προς όφελός τους.
Διαβάστε περισσότερα(ON THE JOB TRAINING) ΟΡΓΑΝΩΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ «ΚΑΤΑ ΤΗ ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΧΩΡΩΝ /
Επαγγελµατικό προφίλ: ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ ΟΡΟΦΩΝ (ΟΡΟΦΟΚΟΜΟΣ) Επίπεδο: 2 εξιότητες Θέµατα Συνδεδεµένες δεξιότητες C1 ΗΓΕΙΤΑΙ, ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΚΑΙ ΣΧΕ ΙΑΖΕΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ
Διαβάστε περισσότεραMελέτη Περιβάλλοντος A Δημοτικού
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Aικατερίνη Πλακίτση Άλκηστις Kοντογιάννη Eιρήνη Σπυράτου Bάια Mανώλη Mελέτη Περιβάλλοντος A Δημοτικού Mελέτη Περιβάλλοντος A Δημοτικού
Διαβάστε περισσότεραwww.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet.
www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet.gr www.ebusinessforum.gr www.sch.gr www.ika.gr www.ekt.gr www.ktpae.gr
Διαβάστε περισσότεραÌ ÌÂ Ù Ê ÛÈÎ Ê ÈÓfiÌÂÓ
Εισαγωγικό Μάθημα 1 ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ Ύλη και ενέργεια Σ αυτό και στο επόμενο μάθημα, θα κάνουμε μια γενική αναφορά στα αντικείμενα μελέτης δύο βασικών φυσικών επιστημών, της φυσικής και της χημείας.
Διαβάστε περισσότεραΑΙΤΗΣΗ π ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ π ΑΣΤΙΚΗΣ π ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΡΟΣ ΤΡΙΤΟΥΣ π
ΑΝΩΝΥΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΓΕΝΙΚΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΩΝ «Η ΕΘΝΙΚΗ» ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΗΣ 1891 ΕΤΑΙΡΙΑ ΤΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΡ.Μ.Α.Ε.: 12840/05 B 86/20 Α.Φ.Μ.: 094003849 Δ.Ο.Υ.: ΜΕΓΑΛΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΛΕΩΦ.
Διαβάστε περισσότεραΡ Α ΡΤ ΠΑ ΣΗΜΑ ΣΤΑΣΗΣ ΝΕΡΟΥ
Π Μ 1 ΣΜ ΣΣΣ ΝΕ 1. Κουνήστε το σώμα σας Ζητήστε από τα παιδιά να σταθούν δίπλα στην καρέκλα τους και να ακολουθήσουν τις οδηγίες σας: 1. κουνήστε τα δάχτυλά σας 2. έπειτα, τα δάχτυλα και τους καρπούς σας
Διαβάστε περισσότεραΤο µαγικό σπίτι του Ραχοτέπ στην αρχαία Αίγυπτο!
ÀappleÔ ÚÁÂ Ô ÔÏÈÙÈÛÌÔ ıóèîfi Ú ÈÔÏÔÁÈÎfi ªÔ ÛÂ Ô Îapple È Â ÙÈÎfi ÚfiÁÚ ÌÌ ÁÈ apple È È ËÌÔÙÈÎÔ Το µαγικό σπίτι του Ραχοτέπ στην αρχαία Αίγυπτο! ı Ó 2008 Το φυλλάδιο αυτό ανήκει στ... που επισκέφτηκε
Διαβάστε περισσότεραÂÚÈ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô
2 3 ÂÚÈÂ fiìâó ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ÂÊ Ï ÈÔ : Ì Ì È fi,ùè Ì ı applefi ÙËÓ ã Ù ÍË... ÂÊ Ï ÈÔ 2: È ÂÈÚ ÔÌ È ÚÈıÌÔ ˆ ÙÔ 0.000... 5 ÂÊ Ï ÈÔ 3: ÓˆÚ ˆ ÙÔ ÚÈıÌÔ ˆ ÙÔ 20.000... 9 ÂÊ Ï ÈÔ
Διαβάστε περισσότεραπûùôú Â applefi ÙË ÂÌÔÓÔ appleôïë
πûùôú Â applefi ÙË ÂÌÔÓÔ appleôïë «Ìapple ÚÌapple - ÈÁ È ÚË Â Ó È ÙÔ appleèô ÛÙÂ Ô È Ï Ô appleô ˆ È ÛÂÈ. ŸÏË ÌÔ Ë ÔÈÎÔÁ ÓÂÈ ÎÏ ÈÁÂ applefi Ù Á ÏÈ, fiù Ó ÙÔ È Û ÌÂ! Ó Ï - ÙÚÂ ÂÙÂ ÙÈ ÈÛÙÔÚ Â ÌÂ appleâïòúè
Διαβάστε περισσότεραΚαινοτομία και Επιχειρήσεις
Καινοτομία και Επιχειρήσεις Πηγές Καινοτομίας Παράγοντες ενίσχυσης Καινοτομίας Καινοτομία και Επιχειρήσεις Οικονομικό Περιβάλλον και Καινοτομία Πηγές Καινοτομίας Ενδογενεις - Επιχείρησεις - Απροσμενο εξωτερικό
Διαβάστε περισσότεραÎ È appleúô Ï Ì Ù ÓÙ ÍË 36
ƒπ ÃOª ƒo O π O ª πøª 9 º πo ƒøδo: Δ À ƒª Δ π ÀΔπ π π π 1.1 ÓÓÔÈ ÙÔ appleâúì ÛÔ 16 1.2 ÀappleÂÚÌ Û, ÎÔÈÓˆÓ Î È ÂÎapple  ÛË 18 1.3 ÂˆÚ Â Ì ıëûë Î È appleâúì Û 27 1.4 ÚfiÙ apple Ú ÛË appleôïôáèûùòó Î È
Διαβάστε περισσότεραMελέτη Περιβάλλοντος A ηµοτικού
Mελέτη Περιβάλλοντος A ηµοτικού ΣYΓΓPAΦEIΣ KPITEΣ-AΞIOΛOΓHTEΣ EIKONOΓPAΦHΣH ΦIΛOΛOΓIKH EΠIMEΛEIA YΠEYΘYNH TOY MAΘHMATOΣ KATA TH ΣYΓΓPAΦH YΠEYΘYNH TOY YΠOEPΓOY EΞΩΦYΛΛO ΠPOEKTYΠΩTIKEΣ EPΓAΣIEΣ Aικατερίνη
Διαβάστε περισσότεραÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ ÓÔÏÔ , , , ,00 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ ,
A ºA EIE KAPY AKH E..E. AP..E.MH 71686220000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ ÎÙ ÛË ) ÔÛ ÎÏÂÈÔÌ. ÔÛ appleúôëá. MË Î ÎÏÔÊÔÚÔ
Διαβάστε περισσότεραISBN 960-431-204-9. K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993
2 K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993 Copyright 1989, 1993,. ËÌËÙÚÔappleÔ ÏÔ - æˆìôappleô ÏÔ ISBN 960-431-204-9 Φωτοστοιχειοθεσία-Eκτ πωση: Bι λιοπωλείο: Π. ZHTH
Διαβάστε περισσότερα'A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,72
TÔ ÚÈÛÙÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ EappleÈappleÏˆÌ ÓˆÓ È ÌÂÚÈÛÌ ÙˆÓ TAM. TZøPTZH E..E. AP..E.MH 71601820000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2016) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ
Διαβάστε περισσότερα'A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï , ,96 ÓÔÏÔ , ,96 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,99
TOYPI TIKAI E IXEIPH EI «PO.KA.Kø A.E.» AP.M.A.E. 12152/80/B/86/115 - AP..E.MH 123448420000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2017 ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2017) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ
Διαβάστε περισσότεραÎÔÏÔ ıòóù ÙËÓ ÏË ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô
Á appleëùô ÁÔÓÂ Ô È Ï Ô Ùfi ÂÈ ÛÎÔapplefi Ó Ê ÚÂÈ ÙÔ Ì ıëù ÙË µã ËÌÔÙÈÎÔ Û Âapple Ê ÌÂ È ÊÔÚ Â Ë ÎÂÈÌ ÓˆÓ Î È Ù Ùfi ÚÔÓ Ó ÙÔ ÔËı ÛÂÈ Ó Ó appleù ÍÔ Ó ÙËÓ ÈÎ ÓfiÙËÙ ÙÔ Ó apple Ú ÁÔ Ó Î È ÔÈ ÈÔÈ Ó ÏÔÁ ÎÂ
Διαβάστε περισσότεραΟ ecotec pro με μία ματιά
Επιτοίχιοι λέβητες αερίου συμπύκνωσης ecotec pro Προηγμένη τεχνολογία θέρμανσης για όλους Ο λέβητας ecotec pro με την πρωτοποριακή τεχνολογία συμπυκνώσεως φτάνει σε βαθμό απόδοσης, ο οποίος ξεπερνά κατά
Διαβάστε περισσότεραTO ΠΑΡΟΝ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΩΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ ΤΗΣ
Ομιλητές Αναστάσιος Ωρολογάς Καθηγητής Νευρολογίας Α.Π.Θ., Πρόεδρος της Ελληνικής Εταιρίας για τη ΣΚΠ. Βασιλική Γαροπούλου Καθηγήτρια Ειδικής Φυσικής Αγωγής M.Sc-Ph.D Αστέριος Συλλόπουλος Φυσικοθεραπευτής
Διαβάστε περισσότεραEÓfiÙËÙ B KINH H KAI YNAMH
EÓfiÙËÙ B 8. EÈÛ ÁˆÁ ÛÙËÓ Î ÓËÛË ÙˆÓ ÛˆÌ ÙˆÓ 9. Ó ÌÂÈ 10. H ÌÂÙ ÙfiappleÈÛË, Ë Ù ÙËÙ, Ë Ó ÌË Â Ó È È Ó ÛÌ Ù 11. B ÚÔ - B Ú ÙËÙ - Â Ô Ú ÙËÙ 12. ÛË ÚÔ Î È Ì 13. ÂÛË appleô ÛÎÔ Ó Ù ÛÙÂÚ KINH H KAI YNAMH
Διαβάστε περισσότεραΟι απαντήσεις των ερωτήσεων του «Ελέγχω τις γνώσεις µου» βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Αγαπητοί γονείς, Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να βοηθήσει τους µαθητές της Β τάξης του ηµοτικού ν αποτυπώσουν και να εκφράσουν σωστά τις γνώσεις και τις εµπειρίες τους σε σχέση µε την καθηµερινότητα και το
Διαβάστε περισσότεραYπεύθυνη και συνεπής
Π ε λ ά τ η ς, Π ο ι ό τ η τ α, Έ ρ ε υ ν α, Α ν ά π τ υ ξ η Yπεύθυνη και συνεπής Καινοτομία Yψηλή προστιθέμενη αξία Aνάπτυξη ανθρωπίνου δυναμικού Ο σεβασμός στο περιβάλλον και τους φυσικούς πόρους αποτελεί
Διαβάστε περισσότεραø Ó ÒÛÂÙÂ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE
ø Ó ÒÛÂÙ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE Àªμ À π ƒ Ã π Δƒø Δ ƒ Δπ À ªπ π Δ ƒ ø π Δ À ƒπ ƒ π π Δ ª ƒ ƒ ª πδàãπ Δ Δ πƒ π Ως διευθυντής, η επαγγελματική
Διαβάστε περισσότεραÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô;
È Ô ÌÂ Ó È Ï Ô; Τι έκανε ο καθένας; ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô; Συγγραφέας Εικονογράφος Μεταφραστής Διορθωτής Βιβλιοδέτης Τυπογράφος Εκδότης È Ó ÊÙÈ ÍÂÈ Ó ÙÚ appleâ È Διάλεξε ένα αντικείμενο και φτιάξε
Διαβάστε περισσότεραHMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30
HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30 Συµπληρώνονται φέτος 100 χρόνια από τη γέννηση του Γιώργου Θεοτοκά στην Kωνσταντινούπολη το 1905 από Xιώτες γονείς και σχεδόν 40 χρόνια από το θάνατό
Διαβάστε περισσότεραINTERACTIVE PHYSICS. Εισαγωγή κειµένου
INTERACTIVE PHYSICS Εισαγωγή εικόνας Μπορούµε να εισάγουµε εικόνα στην προσοµοίωση µας και να την συνδέσουµε µε κάποιο σώµα που έχουµε δηµιουργήσει. 1.Αντιγράφουµε την εικόνα στο πρόχειρο µε αντιγραφή
Διαβάστε περισσότεραkefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή
kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 8 8 kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 9 1. È Ù Î È appleò ÌÂÏÂÙÔ ÌÂ ÙËÓ πûùôú ÙÔ Ì ıëì Ùfi ı appleïëúôêôúëıô ÌÂ: τι είναι η Ιστορία
Διαβάστε περισσότεραA Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,14 0,14 ÓÔÏÔ 0,14 0,14. ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ 0, ,65 ÓÔÏÔ 0,00 29.
NYMºH E IXEIPH EI E..T.. & EMºIA ø H A.E. AP. MAE 26878/80/B/92/23 - AP..E.MH 71708520000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ
Διαβάστε περισσότεραA Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 549,87 993,42 ÓÔÏÔ 549,87 993,42 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,48
ÂÓÔ Ô ÂÈ Î EÌappleÔÚÈÎ TÔ ÚÈÛÙÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ ˆ ÂÎ Ó ÛÔ A OYT H A.E. AP. M.A.E.12060/80/B/86/23 - AP..E.MH 71457120000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2016)
Διαβάστε περισσότεραΟι απαντήσεις των ερωτήσεων του «Ελέγχω τις γνώσεις μου» βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Αγαπητοί γονείς, Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να βοηθήσει τους μαθητές της Β τάξης του Δημοτικού ν αποτυπώσουν και να εκφράσουν σωστά τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους σε σχέση με την καθημερινότητα και
Διαβάστε περισσότεραA Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01. ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ 7.593, ,15 ÓÔÏÔ 7.593,15 7.
ÂÓÔ Ô ÂÈ Î - TÔ ÚÈÛÙÈÎ Î È EÌappleÔÚÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ AMYP IA A.E. M.A.E 15987/80/B/87/90 - AP..E.MH 121765820000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ
Διαβάστε περισσότεραΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2011
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ µ Àª È Ó Í applefiï ÙÔ Á Ú ˆ, ÌË ÌÂ Ï appleâè Î È ÁÂÏ Ì È Ï ÁÔ Ï ÓÈ ÚË, Û Ó Ú Î È Û Ó ÚÎ ÚË... I ÓÔ ÚÈÔ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Διαβάστε περισσότεραapple ÙÈ ÌÔ, ÛappleÈÙ ÎÈ ÌÔ Î È ÊÙˆ ÔÎ Ï ÎÈ ÌÔ...
To Ûapple ÙÈ ÌÔ apple ÙÈ ÌÔ, ÛappleÈÙ ÎÈ ÌÔ Î È ÊÙˆ ÔÎ Ï ÎÈ ÌÔ... Φαντάσου ότι είσαι µέσα σε ένα δωµάτιο του σπιτιού σου και ξεναγείς ένα συµµαθητή σου σε αυτό. Πες του: ÌÂ ÙË ÁÓÒÌË Ì È Ï appleâè ; È ÎÔ
Διαβάστε περισσότεραΓιατί Πλαίσιο; Οι διακρίσεις μας!
ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Γιατί Πλαίσιο; 1. Ασυναγώνιστη υποστήριξη. Service Η/Υ μέσα σε 4 ώρες σε 20 σημεία στην Ελλάδα. 12ωρη δωρεάν τηλεφωνική υποστήριξη. Συναρμολόγηση Η/Υ στα μέτρα σας. ιαρκής αναβάθμιση Η/Υ 4ωρη
Διαβάστε περισσότεραXÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple 0, ,79 ÓÂÈ Î È apple ÈÙ ÛÂÈ , ,00 ÓÔÏÔ ,
EÌappleÔÚÈÎ BÈÔÙÂ ÓÈÎ ÂÓÔ Ô ÂÈ Î TÔ ÚÈÛÙÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ. OY H A.E. AP. M.A.E. 24169/80/B/91/15 - AP..E.MH 71727120000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015)
Διαβάστε περισσότεραA Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï , ,37 ÓÔÏÔ , ,37
A ITE A.E. ÂÓÔ Ô ÂÈ Î Î È TÔ ÚÈÛÙÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ A.E. AP. M.A.E. 14557/80/B/86/376 - AP..E.MH 124316620000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ
Διαβάστε περισσότεραA Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 8.782, ,41 ÓÔÏÔ 8.782, ,41
ECO PRIME SOLUTIONS E..E. AP..E.MH 72730920000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2016) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ ÎÙ ÛË ) ENEP HTIKO ÔÛ ÎÏÂÈÔÌ. ÔÛ appleúôëá.
Διαβάστε περισσότεραΠ Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν
Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α
Διαβάστε περισσότεραXÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple 957,27 957,27 ÓÔÏÔ 957,27 957,27 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,94
BÈÔÙÂ Ó EappleÂÍÂÚÁ Û Ï ÛÙÈÎÒÓ YÏÒÓ MIX. K A A A.E. AP. M.A.E.17769/B/88/094 - AP..E.MH 71607620000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2016) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ
Διαβάστε περισσότεραΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΕΡΔΙΖΕΙ! Kωδ. αρ. 0893 140 Βιομηχανικό καθαριστικό 500ml. Kωδ. αρ. 0890 25 Ενεργό καθαριστικό υαλοπινάκων 500ml
Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΕΡΔΙΖΕΙ! Οι αναγνώστες των γερμανικών περιοδικών Auohaus & Auo Service Praxis επέλεξαν τη Würh ως την καλύτερη μάρκα στο χώρο προϊόντων περιποίησης. Αποκτήστε τώρα κι εσείς την ποιότητα της
Διαβάστε περισσότεραΟι απαντήσεις των ερωτήσεων του «Ελέγχω τις γνώσεις μου» βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου.
Αγαπητοί γονείς, Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να βοηθήσει τους μαθητές της Α τάξης του Δημοτικού ν αποτυπώσουν και να εκφράσουν σωστά τις πρώτες τους γνώσεις και εμπειρίες σε σχέση με την καθημερινότητα και
Διαβάστε περισσότεραA Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,04 0,04 ÓÔÏÔ 0,04 0,04 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,32
"A. KONTOYZO OY-A. MAPA I H " AÓÒÓ ÌË-EÌappleÔÚÈÎ Î È BÈÔÙÂ ÓÈÎ EÙ ÈÚÂ AP. M.A.E. 34608/62/B/95/274 - AP..E.MH 71995320000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015)
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή Για την ασφάλειά σας... Σελίδα 17 Προδιαγραφόμενη χρήση... Σελίδα 17 Παραδοτέο / παρεχόμενα εξαρτήματα... Σελίδα 18
Πίνακας περιεχομένων Πριν ξεκινήσετε την ανάγνωση, ανοίξτε τη σελίδα με τις εικόνες και εξοικειωθείτε με όλες τις λειτουργίες της συσκευής. Στις παρούσες οδηγίες χρήσης χρησιμοποιούνται τα ακόλουθα εικονογράμματα/
Διαβάστε περισσότεραXÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple 1.260, ,94 ÓÔÏÔ 1.260, ,94 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ ,
A KYøN E Y HPETH EI AEPO KAºøN A.E. AP. M.A.E. 35208/80/B/96/11 - AP..E.MH 71946920000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ
Διαβάστε περισσότεραÈ ÛÙ ÚÔÛÂÎÙÈÎ Ù ÙÔ È ÏÈ Ú ÎÈ Ô ËÁÈÒÓ ˉÚ ÛË
È ÛÙÂ ÚÔÛÂÎÙÈÎ Ù ÙÔ È ÏÈ Ú ÎÈ Ô ËÁÈÒÓ ˉÚ ÛË ÚÈÓ ÂÁÎ Ù ÛÙ ÛÂÙÂ Î È ˉÚËÛÈÌÔ ÔÈ ÛÂÙÂ ÙË Û ÛÎÂ. ª ÓÔÓ ÙÛÈ ı ÂÙ ˉÂÙÂ Ù Î Ï ÙÂÚ ÔÙÂÏ ÛÌ Ù Î È ÙË Ì ÁÈÛÙË ÛÊ ÏÂÈ Î Ù ÙË ˉÚ ÛË. Πριν τη χρήση, βεβαιωθείτε ότι η
Διαβάστε περισσότερα9ο Μάθημα ΔΥΝΑΜΕΙΣ. Μια κοινή αιτία για αλλαγές της κίνησης και για παραμορφώσεις
9ο Μάθημα ΔΥΝΑΜΕΙΣ Μια κοινή αιτία για αλλαγές της κίνησης και για παραμορφώσεις Με την έννοια της δύναμης είμαστε εξοικειωμένοι από την καθημερινή μας ζωή. Λέμε βάλε περισσότερη δύναμη, τράβηξε δυνατά,
Διαβάστε περισσότεραÓfiÙËÙ 1 ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô
ÓfiÙËÙ ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô Ì Ì È: ÀappleÂÓı ÌÈÛË ã T ÍË È Ó ÂappleÈÏ ÛÔ ÌÂ Ó appleúfi ÏËÌ, ÙÔ È Ô ÌÂ appleúôûâîùèî ÒÛÙÂ Ó Î Ù ÓÔ ÛÔ - ÌÂ ÙÈ appleïëúôêôú
Διαβάστε περισσότεραA Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 5.406, ,95 ÓÔÏÔ 5.406, ,95
K. AM H ANøNYMH ETAIPEIA AP. M.A.E. 50473/80/B/01/43 - AP..E.MH 72352520000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ ÎÙ ÛË )
Διαβάστε περισσότεραΚατανόηση προφορικού λόγου
Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε
Διαβάστε περισσότεραI O O I MO 31Ë EKEMBPIOY ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2016) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ
ZETA E..E. AP..E.MH72127620000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2016) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ ÎÙ ÛË ) ÔÛ ÎÏÂÈÔÌ. ÔÛ appleúôëá. MË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ
Διαβάστε περισσότερα2 Aγαπώ τα ζώα. Δείτε και δείξτε. η γάτα ο σκύλος το καναρίνι. η κατσίκα η αγελάδα το πρόβατο. το γουρούνι το άλογο το γαϊδούρι
2 Aγαπώ τα ζώα Δείτε και δείξτε η γάτα ο σκύλος το καναρίνι η κατσίκα η αγελάδα το πρόβατο το γουρούνι το άλογο το γαϊδούρι 11 η κότα ο πετεινός η πάπια Zώα του δάσους η αλεπού ο λύκος η αρκούδα 12 το
Διαβάστε περισσότεραÈ ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË )
π Δ ªπ ÀΔπ ª π TMHMA NH π ø ø ƒ Δ ƒπ ø π ƒ ƒ ªª Δø ø π π π π À ƒπ È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) ƒ ƒ ªª Àªº I º øƒπ 4, 5 Î È 6 ÂappleÙÂÌ Ú Ô 2009 E πδƒ π Δ ªO π πδƒo Úfi ÚÔ
Διαβάστε περισσότεραXÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple , ,00 ÓÔÏÔ , ,00 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ ,
XPY OXO H - TAMATO OY & IA E..E. - ÂÓÔ Ô Â Ô MIMOZA AP..E.MH 71283020000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2017 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2017) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ ÎÙ ÛË ) ENEP
Διαβάστε περισσότεραA Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,40
BA I EIA H - ME MAPH E..E. AP..E.MH 71769620000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ ÎÙ ÛË ) ENEP HTIKO ÔÛ ÎÏÂÈÔÌ. ÔÛ appleúôëá.
Διαβάστε περισσότεραΜΕΡΟΣ Α 2 Ô. º π. Πραγματικοί αριθμοί
ΜΕΡΟΣ Α º π Ô Πραγματικοί αριθμοί ΕΙΣΑΩΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ª ÚÈ ÙÒÚ Ô ÌÂ Û Ó ÓÙ ÛÂÈ Ê ÛÈÎÔ, Î Ú ÈÔ Î È ÚËÙÔ ÚÈıÌÔ. ÙÔ ÙÂÏÂ Ù Ô Â ÌÂ ÂÍÂÙ ÛÂÈ ÙË ÂÎ ÈÎ ÙÔ apple Ú ÛÙ ÛË, Ë ÔappleÔ Ù Ó ÁÓˆÛÙ ÛÂ appleï appleâúèô
Διαβάστε περισσότεραÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,29
KONAN ANøNYMO ENO OXEIAKH KAI TOYPI TIKH ETAIPEIA AP. M.A.E. 49180/80/B/01/26 - AP..E.MH 072308220000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2017 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2017) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ
Διαβάστε περισσότεραΈκπτωση -30% Συγκρότημα Σακόφιλτρων με Φυγοκεντρικό Απορροφητήρα Υψηλής Πίεσης. ÁÎÚfiÙËÌ ÎfiÊÈÏÙÚˆÓ ÌÂ º ÁÔÎÂÓÙÚÈÎfi
Συγκρότημα Σακόφιλτρων με Φυγοκεντρικό Απορροφητήρα Υψηλής Πίεσης ÁÎÚfiÙËÌ ÎfiÊÈÏÙÚˆÓ ÌÂ º ÁÔÎÂÓÙÚÈÎfi appleôúúôêëù Ú À ËÏ ÂÛË Ù ÏÏËÏÔ ÁÈ appleôúúfiêëûë Î È ÊÈÏÙÚ ÚÈÛÌ ÚÔ ÌÂ ÛÎfiÓË, appleúèôó È, ÓÔ È,
Διαβάστε περισσότεραΣυστη ματα επιισκέψιμων οροφών & Betoboard
Συστη ματα επιισκέψιμων οροφών & Betoboard Ô ˆ ÈÎfi Â Ô ÂÚÈÁÚ Ê Â Ô ª ÎÔ Ï ÙÔ ÈÌ Á µ ÚÔ (kg) 5.1 Ï Î ÔÚÔÊ Πλάκες ορυκτών ινών AMF* ( κατηγορία ακαυστότητας Α2 - s1,d0 ) Σύστημα C - Εμφανές σύστημα Σειρά
Διαβάστε περισσότεραº ø 36 π MEGASTORE K. ΑΠΟΘΗΚΕΣ - ΕΚΘΕΣΗ. 17ο χλμ Λεωφ. Μαραθώνος, Παλλήνη. 17ο χλμ Λεωφ. Σπατών, Παλλήνη
MEGASTORE 17ο χλμ Λεωφ. Μαραθώνος, Παλλήνη ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΑΠΟ ΑΤΤΙΚΗ ΟΔΟ ΜΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ ΑΕΡΟΔΡΟΜΙΟ: Έξοδος Νο 15 (Παλλήνη), αριστερά για 2.5 km. ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΑΠΟ ΑΤΤΙΚΗ ΟΔΟ ΜΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑ: Έξοδος
Διαβάστε περισσότεραNo 1 ÛÂ Aloe Vera ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ!
No 1 ÛÂ Aloe Vera ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ! I V I L P R N G V I R V E R R O D U I N G P R O D U C T S R E V E R F O E V O R E R T C T S O U R F U T U R E U R R F U U T U R E I S F O R E V E R V E R E O R E S F R 1
Διαβάστε περισσότεραŒÓ ı Ì Ì ÂÚˆÙ ÛÂÈ Î È apple ÓÙ ÛÂÈ
Ï ÛÛÈÓfi Û ÔÏÂ Ô ŒÓ ı Ì Ì ÂÚˆÙ ÛÂÈ Î È apple ÓÙ ÛÂÈ ı Ï ÛÛÈÓfi ıfi ÛÙÔ Û ÔÏÂ Ô ÌÔ! Ù appleô Î Ù Ï applefiùâ apple Ú Û ÎÈ Ùfi ÙÔ Î ÏÔÎ ÚÈ. Ú - Û Ì ÎÈfiÏ ÛÙÔ Û ÔÏ Ô. ΔÔ Ì Ïfi ÌÔ fiìˆ Â Ó È ÛÙË ı Ï ÛÛ
Διαβάστε περισσότεραMελέτη Περιβάλλοντος A ηµοτικού
Mελέτη Περιβάλλοντος A ηµοτικού ΣYΓΓPAΦEIΣ Aικατερίνη Πλακίτση, Λέκτορας του Πανεπιστηµίου Iωαννίνων Άλκηστις Kοντογιάννη, Eπίκουρος Kαθηγήτρια του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας Eιρήνη Σπυράτου, Eκπαιδευτικός
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ 2007-2013 TA ΝΕΑ Ε ΟΜΕΝΑ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ 2007-2013 TA ΝΕΑ Ε ΟΜΕΝΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Με βάση τους Κανονισµούς για τα διαρθρωτικά ταµεία, που ορίζουν κοινούς κανόνες διαχείρισης, οι κοινοτικές στρατηγικές κατευθυντήριες
Διαβάστε περισσότεραƒπ ƒ º À À Ã πª ƒ º ƒπ π Ã
È ÛÙÂ ÚÔÛÂÎÙÈÎ Ù ÙÔ È ÏÈ Ú ÎÈ Ô ËÁÈÒÓ ˉÚ ÛË ÚÈÓ ÂÁÎ Ù ÛÙ ÛÂÙÂ Î È ˉÚËÛÈÌÔ ÔÈ ÛÂÙÂ ÙË Û ÛÎÂ. ª ÓÔÓ ÙÛÈ ı ÂÙ ˉÂÙÂ Ù Î Ï ÙÂÚ ÔÙÂÏ ÛÌ Ù Î È ÙË Ì ÁÈÛÙË ÛÊ ÏÂÈ Î Ù ÙË ˉÚ ÛË. ƒπ ƒ º À À (βλ. σχέδιο στο εξώφυλλο)
Διαβάστε περισσότερα9 Αν ήμασταν τώρα στο χωριό
9 Αν ήμασταν τώρα στο χωριό Δείτε, πείτε και δείξτε το μουσείο η πολυκατοικία το πολυκατάστημα το πανεπιστήμιο 83 τα καυσαέρια το εργοστάσιο 84 ο ουρανοξύστης η μονοκατοικία το χωράφι το περιβόλι ο γεωργός
Διαβάστε περισσότεραΚΥΤΤΑΡΟ: H ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
º π 2 ΚΥΤΤΑΡΟ: H ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ μ ÛÈÎ ÂÚˆÙ ÛÂÈ ıâˆú 2.1 Ποιος χρησιμοποίησε πρώτος τον όρο «κύτταρο»; Τον όρο «κύτταρο» τον χρησιμοποίησε πρώτος ο Ρόμπερτ Χουκ, το 1665, παρατηρώντας με ένα μικροσκόπιο,
Διαβάστε περισσότεραÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,11
. XPY OXO H - M. XA KIO OY O A.E. - ÂÓÔ Ô Â ÔÓ AYPA M HT AP. M.A.E. 12048/80/B/86/11 - AP..E.MH 71289620000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2016) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ
Διαβάστε περισσότεραÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,52
ÂÓÔ Ô ÂÈ Î - TÔ ÚÈÛÙÈÎ - EÌappleÔÚÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ ME O EIAKO H IO A.E. AP. M.A.E. 16644/80/B/88/19 - AP..E.MH 123660320000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY
Διαβάστε περισσότεραNo 1 ÛÂ Aloe Vera ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ!
No 1 ÛÂ Aloe Vera ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ! I V I L P N G V I V E O D U I N G P O D U C T S E V E F O E V O E T C T S O U F U T U E U F U U T U E I S F O E V E V E E O E S F 1 9 9 7 8 8-0 2 0 3 1 3 H Forever ÓÂÈ Î
Διαβάστε περισσότερα11ο. Παγκρήτιο Περιφερικό Συμπόσιο Γενικής Ιατρικής. 7 9 Οκτωβρίου 2011 Ξενοδοχείο Candia Maris Hράκλειο
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ Περιφερικό Τμήμα Κρήτης 11ο Παγκρήτιο Περιφερικό Συμπόσιο Γενικής Ιατρικής 7 9 Οκτωβρίου 2011 Ξενοδοχείο Candia Maris Hράκλειο ΟΡΓΑΝΩTIKH KAI EΠIΣTHMONIKH EΠITPOΠH Αντώνης
Διαβάστε περισσότεραΜε αυτό καταβάλλεται µε αυτό συστηµατική προσπάθεια ώστε οι µαθητές, µέσα από κατάλληλες για κάθε περίσταση διδακτικές ενέργειες, να αποκτήσουν,
ÚÔ ÙÔ ÁÔÓÈfi Î È ÙÔÓ ÂÎapple È Â ÙÈÎfi Με το παρόν εκπαιδευτικό βοήθηµα καταθέτουµε διδακτική πρόταση, µε α- σκήσεις, υποδείξεις και τεχνικές, για τη βελτίωση της γραπτής των µαθητών των Α, Β & Γ τάξεων
Διαβάστε περισσότεραΑγαπητοί γονείς. Αντιγόνη Λυκοτραφίτη
Αγαπητοί γονείς Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με την ύλη του σχολικού βιβλίου «Μαθηματικά Á Δημοτικού». Είναι δομημένο σε αντίστοιχα κεφάλαια με επαναληπτικά μαθήματα και λειτουργεί παράλληλα αλλά
Διαβάστε περισσότεραΥΑΛΟΚΑΘΑΡΙΣΤΗΡΕΣ ΕΠΙΒΑΤΙΚΩΝ STANDARD
ΥΑΛΟΚΑΘΑΡΙΣΤΗΡΕΣ ΕΠΙΒΑΤΙΚΩΝ STANDARD Με προσυναρμολογημένο πολλαπλό προσαρμογέα Επανακλειόμενη, μεμονωμένη συσκευασία Δυνατότητα συνδυασμού διαφόρων μηκών Χαμηλό κόστος αποθήκευσης και ελάχιστες ανάγκες
Διαβάστε περισσότεραΦτιάχνουμε προσκλήσεις Από το ημερολόγιο του Ελτόν Το χαρούμενο λιβάδι Φτιάξε μου ένα σιδερένιο άνθρωπο...
Αγαπητοί γονείς, Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να μάθει ο μαθητής της Γ τάξης του Δημοτικού ν αποτυπώνει και να εκφράζει σωστά τις γνώσεις και τις εμπειρίες του μέσα από το γραπτό λόγο. Να μάθει ν αξιοποιεί
Διαβάστε περισσότεραΔΥΝΑΜΙΚΟ ΔΙΑΦΟΡΑ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ
ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΔΙΑΦΟΡΑ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Υποθέστε ότι έχουμε μερικά ακίνητα φορτισμένα σώματα (σχ.). Τα σώματα αυτά δημιουργούν γύρω τους ηλεκτρικό πεδίο. Αν σε κάποιο σημείο Α του ηλεκτρικού πεδίου τοποθετήσουμε ένα
Διαβάστε περισσότεραΈργο ΠΛΕΙΑΔΕΣ/ Νηρηίδες, Γ ΚΠΣ 21 ΕΑ.ΙΤΥ / Υπ.Ε.Π.Θ.
Έργο ΠΛΕΙΑΔΕΣ/ Νηρηίδες, Γ ΚΠΣ 21 Έργο ΠΛΕΙΑΔΕΣ/ Νηρηίδες, Γ ΚΠΣ 22 ΣΤΟ ΠΟΤΑΜΙ Παρατηρήστε και συγκρίνετε τις παρακάτω εικόνες. Σε ποια από τις δύο περιπτώσεις τα νερά του ποταμού δεν είναι καθαρά; Γιατί
Διαβάστε περισσότεραοι αναλυτικές λύσεις όλων των ασκήσεων και προβλημάτων του σχολικού βιβλίου
Αγαπητοί γονείς Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με την ύλη του σχολικού βιβλίου «Μαθηματικά Β Δημοτικού». Είναι δομημένο σε αντίστοιχα κεφάλαια με επαναληπτικά μαθήματα και λειτουργεί παράλληλα αλλά
Διαβάστε περισσότεραΔÔ Ì Ó Ì ÙÔ Û Ì Ô ÏÔ :
ΔÔ Ì Ó Ì ÙÔ Û Ì Ô ÏÔ : Í ÙË appleôùâïâûì ÙÈÎ È Â ÚÈÛË ÎÚ ÛÂˆÓ ÛÙÈ ÂappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ Τι θα έκανες αν αύριο υπέβαλλε την παραίτησή του ο καλύτερος συνεργάτης σου; Αν το κτίριο των γραφείων όπου εργάζεσαι έπιανε
Διαβάστε περισσότεραÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô;
È Ô ÌÂ Ó È Ï Ô; ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô; Τι έκανε ο καθένας; Συγγραφέας Εικονογράφος Μεταφραστής Διορθωτής Βιβλιοδέτης Τυπογράφος Εκδότης Ο Charles Fuge είναι άγγλος συγγραφέας και έγραψε στα αγγλικά.
Διαβάστε περισσότεραAries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙÂ ÂÚ Ô C 145-01 BRAND NAME
GR Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô BRAND NAME C 145-01 apple ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô Aries Dual π º π À π Ã π À ƒ π π ªπ Àæ π Ï ËÙ ARIES DUAL LINE ÛÙËÓ Î ÔÛË CTFS Ó ÎÂÈ ÛÙËÓ Î ÙËÁÔÚ ÙÚÈÒÓ ÛÙÂÚÈÒÓ ( ) Ë ÔappleÔ
Διαβάστε περισσότεραEκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα
Eκπαιδευτικό υλικό Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού Σημαία στον ορίζοντα Α) Συζητάμε για εμάς με αφορμή το κείμενο. 1. Τι δώρο θα ονειρευόσουν εσύ να βρεις μέσα σε ένα κουτί; 2. Τι δώρο πιστεύεις ότι
Διαβάστε περισσότερα