ΜΑΘΗΜΑ: Δίκτυα Υψηλών Ταχυτήτων

Transcript

1 ΜΑΘΗΜΑ: Δίκτυα Υψηλών Ταχυτήτων ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Άγγελος Μιχάλας ΤΜΗΜΑ: Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ 1

2 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης CreativeCommons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο TEI Δυτικής Μακεδονίας και στην Ανώτατη Εκκλησιαστική Ακαδημία Θεσσαλονίκης» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 2

3 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Άσκηση Άσκηση Άσκηση Άσκηση Άσκηση Άσκηση Άσκηση Άσκηση Άσκηση Άσκηση

4 Άσκηση 1 Εκφώνηση: Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί τύπο μεταγωγής; Α. Μεταγωγή Κυκλώματος. Β. Μεταγωγή Εικονικού Κυκλώματος. Γ. Μεταγωγή Πακέτου. Δ. Μεταγωγή Εικονικού Πακέτου. Σωστή Απάντηση Άσκησης 1: Δ Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 1: Α Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 1: Β Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 1: Γ Άσκηση 2 Εκφώνηση: Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί στρώμα της στοίβας πρωτοκόλλων TCP/IP; Α. Στρώμα Εφαρμογής. Β. Φυσικό Στρώμα. Γ. Στρώμα Μεταφοράς. Δ. Στρώμα Συνόδου. Σωστή Απάντηση Άσκησης 2: Δ Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 2: Α Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 2: Β Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 2: Γ 4

5 Άσκηση 3 Εκφώνηση: Κατά τη Μεταγωγή Κυκλώματος: Α. Κάθε πακέτο δρομολογείται μέσω του δικτύου από κόμβο σε κόμβο από ένα μονοπάτι που οδηγεί από την πηγή στον προορισμό. Β. Εγκαθίσταται ένα αποκλειστικό μονοπάτι μεταξύ δύο σταθμών που επικοινωνούν. Γ. Εγκαθίσταται ένα εικονικό μονοπάτι μεταξύ δύο σταθμών που επικοινωνούν. Δ. Δεν υπάρχει αυτός ο τύπος μεταγωγής. Σωστή Απάντηση Άσκησης 3: Β Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 3: Α Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 3: Γ Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 3: Δ Άσκηση 4 Εκφώνηση: Τι από τα παρακάτω ισχύει για την ισόχρονη κατηγορία επικοινωνιακής κίνησης; Α. Κίνηση με απαιτήσεις για σταθερή καθυστέρηση μετάδοσης για κάθε μήνυμα. Β. Κίνηση με άνω όριο στην καθυστέρηση μετάδοσης για κάθε μήνυμα. Γ. Κίνηση χωρίς περιορισμούς στην καθυστέρηση μετάδοσης. Δ. Δεν υπάρχει τέτοιο τύπος κίνησης δεδομένων. Σωστή Απάντηση Άσκησης 4: Α Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 4: Β Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 4: Γ Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 4: Δ 5

6 Άσκηση 5 Εκφώνηση: Τι από τα παρακάτω ισχύει για την σύγχρονη κατηγορία επικοινωνιακής κίνησης; Α. Κίνηση με άνω όριο στην καθυστέρηση μετάδοσης για κάθε μήνυμα. Β. Κίνηση με κάτω όριο στην καθυστέρηση μετάδοσης για κάθε μήνυμα. Γ. Κίνηση με άνω και κάτω όρια στην καθυστέρηση μετάδοσης για κάθε μήνυμα. Δ. Κίνηση με απαιτήσεις για σταθερή καθυστέρηση μετάδοσης για κάθε μήνυμα. Σωστή Απάντηση Άσκησης 5: Α Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 5: Β Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 5: Γ Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 5: Δ Άσκηση 6 Εκφώνηση: Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί εργασία ενός αποπολυπλέκτη; Α. Διανέμει τα απολυπλεγμένα δεδομένα στις κατάλληλες γραμμές εξόδου. Β. Δέχεται τη ροή των πολυπλεγμένων δεδομένων. Γ. Μεταδίδει πολυπλεγμένα δεδομένα πάνω από μία γραμμή με υψηλότερη χωρητικότητα. Δ. Δέχεται ως είσοδο ροή πολυπλεγμένων δεδομένων. Σωστή Απάντηση Άσκησης 6: Γ Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 6: Α Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 6: Β Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 6: Δ 6

7 Άσκηση 7 Εκφώνηση: Ποια είναι η χρησιμότητα της πολυπλεξίας; Α. Κάνει εφικτή την ταυτόχρονη χρήση ενός διαύλου από πολλές πηγές δεδομένων. Β. Κάνει εφικτή την χρήση διαύλων χαμηλής χωρητικότητας. Γ. Βοηθάει στην κρυπτογράφηση της πληροφορίας. Δ. Βοηθάει στο διαχωρισμό μεγάλων όγκων δεδομένων σε μικρότερους. Σωστή Απάντηση Άσκησης 7: Α Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 7: Β Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 7: Γ Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 7: Δ Άσκηση 8 Εκφώνηση: Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί είδος πολυπλεξίας; Α. Πολυπλεξία διαίρεσης χρόνου. Β. Πολυπλεξία διαίρεσης συχνότητας. Γ. Πολυπλεξία διαίρεσης χώρου. Δ. Πολυπλεξία διαίρεσης μήκους κύματος. Σωστή Απάντηση Άσκησης 8: Γ Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 8: Α Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 8: Β Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 8: Δ 7

8 Άσκηση 9 Εκφώνηση: Ποιος είναι ο στόχος της παροχής Ποιότητας Υπηρεσίας (Quality of Service - QoS); Α. Παροχή υπηρεσιών εγγυημένης ποιότητας από την οπτική γωνία του χρήστη και των απαιτήσεων του. Β. Παροχή υπηρεσιών εγγυημένης ποιότητας από την οπτική γωνία του συστήματος και των σχετικών τεχνικών χαρακτηριστικών. Γ. Παροχή υπηρεσιών εγγυημένης ποιότητας από την οπτική γωνία τόσο του χρήστη όσο και του συστήματος. Δ. Τίποτα από τα παραπάνω. Σωστή Απάντηση Άσκησης 9: Β Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 9: Α Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 9: Γ Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 9: Δ Άσκηση 10 Εκφώνηση: Πώς ονομάζεται η μονάδα μεταφοράς δεδομένων σε ένα δίκτυο ΑΤΜ; Α. Πλαίσιο. Β. Πακέτο. Γ. Κυψελίδα. Δ. Τεμάχιο. Σωστή Απάντηση Άσκησης 10: Γ Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 10: Α Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 10: Β Λανθασμένη Απάντηση Άσκησης 10: Δ 8