ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΚΑΤΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΛΙΝΟΡΘΩΣΗ ΣΤΟΝ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΚΑΤΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΛΙΝΟΡΘΩΣΗ ΣΤΟΝ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟ"

Transcript

1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΚΑΤΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΛΙΝΟΡΘΩΣΗ ΣΤΟΝ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟ Προοίµιο Η τελική ήττα του Ναπολέοντα στο Βατερλώ θεωρήθηκε θρίαµβος των απολυταρχικών ηγεµόνων της Ευρώπης, των δυνάµεων δηλαδή του Παλαιού Καθεστώτος. Για τον λόγο αυτόν η περίοδος που ακολούθησε ονοµάστηκε «Η Παλινόρθωση» (Restauration). Το Συνέδριο της Βιέννης και η Ιερή Συµµαχία που γεννήθηκε µέσα σε αυτό διαµόρφωσαν ένα είδος καθεστωτικής τάξης στην ευρωπαϊκή ήπειρο, όπου δεν θα είχαν θέση εθνικές ή δηµοκρατικές διεκδικήσεις. Η σύµβαση της Γαλλικής Επανάστασης, όπου η συµµετοχή των πολιτών στην προάσπιση του Έθνους τούς άνοιγε τον δρόµο στην πολιτική εκπροσώπηση, δεν είχε πλέον λόγο ύπαρξης. Ως εκ τούτου οι εθνικοί στρατοί που βασίζονταν στη γενική επιστράτευση περιορίστηκαν ή καταργήθηκαν και οι καθεστωτικοί επαγγελµατικοί στρατοί ξαναήρθαν στο προσκήνιο. Η προσδοκία των ισχυρών ηγεµόνων του 1815 απέβλεπε στη µακρόχρονη σταθερότητα ενός συστήµατος όπου µονάρχες και αριστοκράτες θα διατηρούσαν πολλά από τα αναντίστοιχα µε τη νέα εποχή προνόµιά τους. Οι επαναστάσεις και οι πόλεµοι που είτε τις ακολουθούσαν είτε τις προκαλούσαν έπρεπε να αποφευχθούν. Μια επιφανειακή επισκόπηση του αιώνα που ακολούθησε ( ) θα οδηγούσε ίσως στο συµπέρασµα ότι οι αυτοκράτορες της Ρωσίας και της Αυστρίας, µαζί µε τον βασιλιά της Πρωσίας, θεµελίωσαν τον σταθερό κόσµο που επιθυµούσαν. Για εκατό περίπου χρόνια η Ευρώπη δεν γνώρισε πόλεµο αντίστοιχο σε µέγεθος µε τους πολέµους του ή ακόµα µε τους προηγούµενους του 18ου αιώνα. Δεν γνώρισε επίσης καµιά πετυχηµένη επανάσταση, παρότι τα ψήγµατα και οι διαθέσεις τόσο για πόλεµο όσο και για επανάσταση υπήρχαν και συχνά-πυκνά εµφανίζονταν 195

2 στο προσκήνιο 22. Το 1914 οι τρεις πρωταγωνιστές του 1815 βρίσκονταν πάντα στο προσκήνιο ως τρεις αυτοκράτορες πλέον, καθώς ο βασιλιάς της Πρωσίας είχε γίνει και αυτός αυτοκράτορας ολόκληρης της Γερµανίας. Ο κόσµος όµως στον οποίο στήριζαν τους τίτλους και την εξουσία τους είχε αλλάξει ριζικά. Τίποτε, εκτός από τα πρόσωπα αυτά και τη γύρω τους σκηνοθετική µεγαλοπρέπεια, δεν έµοιαζε µε το Παλαιό Καθεστώς που η Ιερή Συµµαχία θέλησε να αναστήσει. Οι δραµατικές ανατροπές που έφερε ο Πρώτος Παγκόσµιος πόλεµος πιστοποίησαν τις βαθιές ανατροπές Ο πόλεµος των ροµαντικών Η ιδέα της γενικής στρατιωτικής κινητοποίησης ως µέσο για την απόκτηση πολιτικών δικαιωµάτων πέρασε µέσα από τους µαιάνδρους του ροµαντισµού στα επαναστατικά κινήµατα εκείνης της «οπισθοδροµικής» εποχής. Οι πνευµατικοί, πολιτικοί και στρατιωτικοί ηγέτες της Ελληνικής Επανάστασης θεώρησαν αυτονόητη υποχρέωση τη στράτευση όλων των χριστιανών της επαναστατηµένης επικράτειας στην υπόθεση της ανατροπής του τυραννικού οθωµανικού καθεστώτος. Οι «Έλληνες» όπως τους προσφωνούσαν από τις πρώτες στιγµές του αγώνα όφειλαν να πολεµήσουν για την ανεξαρτησία της χώρας τους. Η απόσταση από το επιθυµητό στο πραγµατικό αποδείχθηκε µεγάλη όπως συνήθως συµβαίνει και τελικά εκείνοι που όντως απέκτησαν πρόσβαση στην περίπλοκη νέα εξουσία ήταν οι περίπου δέκα χιλιάδες ένοπλοι που µπόρεσε να δώσει η ελληνική κοινωνία. Στην ίδια επανάσταση, την πρώτη και µόνη επανάσταση του ροµαντισµού, τα σώµατα των Φιλελλήνων θεωρούσαν συχνά τους εαυτούς τους προπλάσµατα µαζικών λαϊκών στρατών που θα στρέφονταν ενάντια στην τυραννία, εθνική και ενίοτε κοινωνική, στην Ελλάδα ή στις ίδιες τους τις πατρίδες. Το στρατιωτικό εργαλείο, ή έστω η πολεµική συµµετοχή, είχε γίνει στοιχείο της πολιτικής διεκδίκησης. 22 Πόλεµοι όπως ο της ελληνικής Ανεξαρτησίας ( ), ο Κριµαϊκός ( ), ο Γαλλοπρωσικός ( ), ο Ρωσο-οθωµανικός ( ), οι πόλεµοι της ιταλικής ενοποίησης και οι αντίστοιχοι της γερµανικής ενοποίησης δεν παρέσυραν το σύνολο της ηπείρου σε πολεµικές περιπέτειες, ενώ τα επαναστατικά κινήµατα του 1830, του 1848 ή του 1870 δεν οδήγησαν σε ριζοσπαστικές αλλαγές στο κοινωνικό ή το πολιτικό καθεστώς. 196

3 Εικόνα 81: Στον ελληνικό πόλεµο της Ανεξαρτησίας η ιδέα του έθνους και των αγώνων που συνόδευαν τη διεκδίκησή της περνούσε και µέσα από την έγκριση και την ευλογία του Θεού. Δεν θα µπορούσε να γίνει διαφορετικά. Η Παλινόρθωση του 1815 είχε αλλοιώσει την αρχική περί Έθνους ιδέα, όπως τη διαµόρφωσε η Γαλλική Επανάσταση, και η όποια πολιτική αναφορά στο επίµαχο αυτό θέµα όφειλε να συνυπολογίσει τις κυρίαρχες στη δεκαετία του 1820 αντιλήψεις. Πίνακας (λεπτοµέρεια) Θεόδωρου Βρυζάκη, Η Έξοδος (1855), Εθνική Πινακοθήκη, Αθήνα. Η ιδέα του Έθνους είχε ήδη διανύσει µια σηµαντική διαδροµή, η οποία δεν διακόπηκε µε την επαναφορά της εξουσίας της Θείας Πρόνοιας στα Η κυριαρχία των «ελέω Θεού» ηγεµόνων οδήγησε την πολιτική διεκδίκηση στον χώρο των ιδεών και της φαντασίας. Το «ιδανικό έθνος» έγινε λάβαρο νέων αγώνων 197

4 απέναντι στην «ανοµία» των τυράννων και η προσωπική στράτευση στην υπόθεση αυτή έγινε απόδειξη ηθικής συγκρότησης πολιτικής ηθικής, «καθήκον». Εικόνα 82:Πέρα από τη συνηγορία της Θείας Πρόνοιας το νέο Έθνος η Ελλάδα αποτελούσε από µόνο του µια νέα θεότητα, το αντικείµενο µιας νέας λατρείας. Σε αυτόν τον πίνακα του Θεόδωρου Βρυζάκη η Ελλάδα έχει µορφή, έχει υπόσταση, καθώς «ευγνωµονεί» όσους πιστεύουν σε αυτήν. Οι πιστοί είναι οι Έλληνες όλοι οι Έλληνες ανεξάρτητα από κοινωνική τάξη και κοινωνικές διαφορές και στον βωµό της πατρίδας είναι έτοιµοι να θυσιάσουν όλα όσα τους ανήκουν. Πίνακας Θεόδωρου Βρυζάκη, Υπέρ Πατρίδος το Παν (1858), Εθνική Πινακοθήκη, Αθήνα. 198

5 Το 1821, η χρονιά των επαναστάσεων στην Ελλάδα και στην ισπανοκρατούµενη λατινική Αµερική, απείχε έξι µόλις χρόνια από το 1815, τη χρονιά της «Ιερής Συµµαχίας». Οι πρωταγωνιστές είχαν ζήσει τους ναπολεόντειους πολέµους και η στράτευση στα λάβαρα ιδεολογικών και πολιτικών κινηµάτων ήταν µια φυσιολογική επιλογή. Σε αυτές τις συνθήκες, την επαύριον µεγάλων πολέµων, η ιδέα του πολιτικού καθήκοντος συνοδευόταν από συµπληρωµατικές ιδιότητες. Οι άνθρωποι γνώριζαν καλά τον πόλεµο, όπως και γνώριζαν πώς να πολεµούν. Με αυτονόητο σχεδόν τρόπο, οι ροµαντικές αντιλήψεις οδήγησαν στη δηµιουργία στρατιωτικών σωµάτων που έσπευσαν να εµπλακούν σε υποθέσεις γενικής ελευθερίας και προσωπικής ολοκλήρωσης. Για τους εθελοντές των ροµαντικών χρόνων η ατοµική ολοκλήρωση περνούσε από την πολιτική αντίστοιχη και η τελευταία µετριόταν µε την προσωπική συµµετοχή και αναµέτρηση ένα είδος πολυεπίπεδης µύησης που συνέδεε τον πόλεµο µε την αντίληψη περί πολιτικής. 199

6 Εικόνα 83: Ο Τζορτζ Γκόρντον Μπάυρον συνέδεσε το όνοµά του και κυρίως τον θάνατό του µε την υπόθεση του Φιλελληνισµού και του αγώνα για την ελληνική ανεξαρτησία. Κορυφαίος ποιητής του ροµαντισµού, ήταν αδύνατο να µείνει µακριά από την πρώτη και µόνη επανάσταση που έγινε κάτω από την ιδεολογική σκέπη του µεγάλου αυτού κινήµατος της µετεπαναστατικής περιόδου. Πίνακας (αναπαραγωγή από αρχικό πορτρέτο του 1813) του Thomas Phillips (1835), National Portrait Gallery, London (mw00991) Σε τελευταία ανάλυση, οι Φιλέλληνες που ήρθαν στην Ελλάδα για να πολεµήσουν για το «ιδανικό έθνος» ή οι αντίστοιχοι εθελοντές στους πολέµους της λατινικής Αµερικής δεν αντιπροσώπευαν ένα σηµαντικό µέρος του ευρωπαϊκού 200

7 πληθυσµού, ακόµα και αν από τον τελευταίο επιλέξουµε ως µέτρο σύγκρισης αποκλειστικά και µόνο τους αστούς. Η επιρροή όµως την οποία άσκησαν στις οµάδες εκείνες που έρχονταν σε σύγκρουση µε την κοινωνική αδικία ή την εθνική καταπίεση ήταν τεράστια. Τα επαναστατικά κινήµατα µε κορυφαία εκείνα του 1830 και 1848 αντιπαρέτασσαν τους ένοπλους πολίτες (σε επίκληση των πολιτοφυλάκων της Γαλλικής Επανάστασης) στους επαγγελµατίες στρατιωτικούς που στέλνονταν εναντίον τους. Αν και συνήθως τα αποτελέσµατα της αναµέτρησης δεν ήταν τα επιθυµητά, η επίκληση αυτή µας υπογραµµίζει πως οι επίδοξοι αστοί πολιτικοί αισθάνονταν πρώτα απ όλα στρατιώτες. Ο χώρος της φοιτητικής νεολαίας, ο κατεξοχήν χώρος όπου διαµορφώνονταν τόσο οι πολιτικές προσδοκίες της ανερχόµενης αστικής τάξης, στη µεσαία ειδικά εκδοχή της, όσο και οι µέθοδοι της πολιτικής διεκδίκησης, έδωσε τα πλέον ευδιάκριτα παραδείγµατα ετούτης της θεώρησης. «Φοιτητικές φάλαγγες», «Τάγµατα ή Λεγεώνες φοιτητών». «Φρουρές» ή οτιδήποτε άλλο χαρακτηριστικό παράδειγµα, η ελληνική «Φοιτητική Φάλαγγα» που πρόλαβε να πάρει µέρος στους πολέµους της Κρήτης αποτύπωσαν την πολεµική διάθεση ετούτων των προφυλακών των αστικών διεκδικήσεων Για τον πολιτισµό... Η αναζήτηση ενός δίκαιου κόσµου στο κοινωνικό ή στο εθνικό πεδίο οδηγούσε ενίοτε σε δρόµους εξαιρετικά ολισθηρούς. Στη διάρκεια των ναπολεόντειων πολέµων και αµέσως µετά από αυτούς, η εξάπλωση της αποικιακής κυριαρχίας των ευρωπαϊκών δυνάµεων και ειδικά της Αγγλίας που διαµόρφωσε στα χρόνια αυτά τους κανόνες και τις πολιτικές της θαλασσοκρατορίας της συνοδεύτηκε από µια νέα εκδοχή του «περί ελευθερίας» λόγου. Το πρόσχηµα εδώ ήταν η καταπολέµηση της δουλείας. Η κίνηση της βρετανικής κυβέρνησης το 1807 να απαγορεύσει το εµπόριο δούλων στη βρετανική επικράτεια και στις θάλασσες του κόσµου στόχευε τις οικονοµίες τύπου φυτείας των Ισπανών και Γάλλων γαιοκτηµόνων στις αποικίες. Στην ουσία όµως η κίνηση αυτή, πέρα από την υπονόµευση των οικονοµιών των άµεσων εχθρών του Στέµµατος, είχε ευρύτερες προθέσεις. Η Βρετανία παρουσιάστηκε υπέρµαχος των ελευθεριών και των 201

8 ανθρώπινων αξιών, θέση που ως τότε µονοπωλούσαν οι Γάλλοι επαναστάτες. Ο βρετανικός στόλος µεταβλήθηκε σε θεµατοφυλακή της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, θέση που του έδινε το δικαίωµα να ελέγχει, να κρίνει και να αδειοδοτεί οτιδήποτε ταξίδευε στους ωκεανούς. Η εναντίον του δουλεµπορίου και της δουλείας κίνηση των Βρετανών συµπληρώθηκε µε νέο Διάταγµα το 1833, που πλέον συνέδεε την αποικιακή εξάπλωση µε την επιβολή των κανόνων του πολιτισµού µε την καταπολέµηση της δουλείας και µαζί της όλων των «αναχρονιστικών» παραδοσιακών συνηθειών της ανθρωπότητας. Εικόνα 84: Το «σηµάδεµα» των δούλων. Από το βιβλίο του William Blake, History of Slavery, Columbus, Ohio, Πηγή: ent_and_modern the_forms_of_slavery_that_prevailed_in_ancient_nations%2c_particularly_in_greece_and_rome%3 B_the_African_slave_trade_and_the_political_( ).jpg Η προσέγγιση αυτή συνέδεσε την αποικιοκρατική εξάπλωση µε την πρόοδο του πολιτισµού. Από µια διαδικασία κατάκτησης, τη µετέβαλε σε µια 202

9 απελευθερωτική και εκπολιτιστική σταυροφορία. Για τους ροµαντικούς πολεµιστές εκείνων των χρόνων, η προσωπική αναµέτρηση αποκτούσε πλέον ένα νέο πεδίο δράσης. Οι Γάλλοι ξεκίνησαν την κατάκτηση της Αλγερίας που τους οδήγησε στην κατάκτηση όλης σχεδόν της δυτικής Αφρικής για να πολεµήσουν τους δουλέµπορους και τους πειρατές. Οι Άγγλοι κατέκτησαν τη Νιγηρία για τον ίδιο λόγο. Οι κινήσεις αυτές δεν ήταν παρά η αρχή µιας διαδικασίας που οδήγησε τις ευρωπαϊκές δυνάµεις στον άµεσο έλεγχο του 84% της επιφάνειας του πλανήτη. Οι ροµαντικοί πολεµιστές του 1830 ή του 1848 βρήκαν ενίοτε στις «εκπολιτιστικές» αυτές σταυροφορίες ισοδύναµους από πλευράς αξίας προσωπικούς στόχους. Οι αποικιακοί πόλεµοι επιπλέον ήταν σχετικά εύκολες υποθέσεις για τα ευρωπαϊκά όπλα και τους στρατούς. Μπορούσε κανείς να αποκτήσει προσωπική δικαίωση αλλά και φήµη και πολιτική επιφάνεια σε αυτούς, µε πολλές πιθανότητες να ζήσει ώστε να τις εξαργυρώσει στη συνέχεια. Μπορούσε δηλαδή να αποκτήσει εύκολα δάφνες ήρωα. Η διά του πολέµου αυτού ανάδειξη των ταγών της πολιτικής γενικεύτηκε στα τελευταία χρόνια του 19ου αιώνα. Πολλά από τα γνωστά ονόµατα της βρετανικής και γαλλικής πολιτικής σκηνής έσπευσαν να αποκτήσουν δάφνες πολεµιστή σε αυτές τις συγκρούσεις. 203

10 Εικόνα 85: Τα βρετανικά στρατεύµατα διασχίζουν τον ποταµό Τουγκέλα στην εκστρατεία του 1879 ενάντια στο βασίλειο των Ζουλού στη Νότια Αφρική. Η ήττα των Βρετανών σε αυτή την εκστρατεία αναχαίτισε µόνο για πολύ λίγο χρόνο την αποικιακή κατάκτηση της Αφρικής. Εικονογράφηση από το βιβλίο του William Holden, British Rule in South Africa Illustrated in the Story of Kama and his tribe, and of the war in Zululand, London, Πηγή: pg Οι διαδικασίες του αποικισµού έγιναν συνοπτικά βίαιες µετά την καπιταλιστική κρίση του Οι µεγάλες ευρωπαϊκές δυνάµεις στράφηκαν προς την αποικιακή επέκταση θέλοντας να εντάξουν στον καπιταλιστικό τρόπο παραγωγής αυτό ονόµαζαν «πολιτισµό» το σύνολο του τότε γνωστού και άγνωστου κόσµου ήταν µια εκτατική απάντηση στην κρίση και ταυτόχρονα η έξοδος από αυτήν. Ο ύστερος αυτός αποικισµός έφερε αντιµέτωπους ευρωπαϊκούς στρατούς µε τους τεχνολογικά υποδεέστερους, συχνά πρωτόγονους στρατούς των τοπικών βασιλείων και φυλών. Παρά τα λίγα «ατυχήµατα» για την ακρίβεια, τρία: Isandlwana, Ζουλού, 1879 Άντουα, Αιθιοπία 1895 Χαρτούµ, 1885 η επικράτηση των ευρωπαϊκών στρατών υπήρξε και καθολική και εύκολη. Η µάχη του Οντουρµάν (Σουδάν) το 1898, όπου σκοτώθηκαν ίσως «δερβίσηδες» έναντι 40 ως 60 Αιγυπτίων κυρίως του αγγλικού στρατού, επισφράγισε την αδυναµία των µη ευρωπαϊκών στρατών απέναντι στα όπλα, πυροβολικό και πολυβόλα, των βιοµηχανικών κοινωνιών. Ο Ουίνστων Τσώρτσιλλ βρήκε την ευκαιρία να δρέψει δάφνες ήρωα σε αυτήν. Σχετικά µικρά εκστρατευτικά σώµατα αποτελούµενα από επαγγελµατίες στρατιωτικούς κατακτούσαν αχανείς εκτάσεις γης συντρίβοντας την όποια αντίσταση συναντούσαν. Κάτω από αυτές τις συνθήκες ο πόλεµος έγινε ένα είδος εκπαιδευτικής περιπέτειας, ένα είδος µύησης για τους τολµηρούς νέους της εποχής. Ο πόλεµος µε τους «κατώτερους» θεωρήθηκε ένα είδος παιγνίου κάτι σαν το κυνήγι τίγρεων στην Ινδία, ένα «σπορ» όπως και τα άλλα που επινοούνταν εκείνη την εποχή. Πολιτικά, η ιδέα ότι οι υποδεέστεροι πολιτιστικά λαοί είναι «αναλώσιµοι» κατά τη βούληση των ισχυρών θεµελίωσε τον σύγχρονο ρατσισµό και τις τερατογενέσεις του 20ού αιώνα. Κοινωνικά, η παρεξήγηση για την «ευκολία» του πολέµου και η θεώρησή του ως περιπέτειας διευκόλυνε τη διολίσθηση της Ευρώπης στον Πρώτο Παγκόσµιο πόλεµο. Ήταν ο τελευταίος σταθµός του ροµαντικού µιλιταρισµού. 204

11 10.4 Οι µαζικοί στρατοί Ο αµερικανικός εµφύλιος πόλεµος άλλαξε την ως τότε εικόνα του πολέµου. Στους πολέµους του Ναπολέοντα, αν και «νοµικά» η Γαλλία µπορούσε να στρατολογήσει ως και νέους πολεµιστές κάθε χρόνο δηλαδή ως εάν επιστράτευε είκοσι ηλικίες µικρό µόνο ποσοστό από αυτούς µπορούσαν να εκστρατεύσουν ή να συγκεντρωθούν στο πεδίο της µάχης. Τα τεχνικά µέσα της εποχής δεν ήταν σε θέση να εφοδιάσουν υπερβολικά µεγάλα στρατιωτικά σώµατα, ειδικά σε µάχες που διακρίνονταν πλέον για την κατανάλωση βιοµηχανικών προϊόντων (πυροµαχικά πεζικού, οβίδες κ.λπ.). Εικόνα 86: Αµερικανικός εµφύλιος πόλεµος. Η πορεία του στρατηγού της Ένωσης, Σέρµαν, στο έδαφος της Συνοµοσπονδίας συνοδεύεται από την καταστροφή των «υποδοµών του πολέµου»: των σιδηροδροµικών γραµµών και των του τηλεγραφικού δικτύου. Ο εχθρός δεν είναι πλέον αποκλειστικά και µόνο ο αντίπαλος στρατός. Οι βιοµηχανικές υποδοµές που τον στηρίζουν είναι επίσης καίριος στρατηγικός στόχος. Χαρακτικό του Alexander Hay Ritchie (1868), Βιβλιοθήκη του Κογκρέσου, ΗΠΑ, αριθµός ID ppmsca Η βιοµηχανική επανάσταση δηµιούργησε τις υποδοµές που έλειπαν. Ο σιδηρόδροµος και τα ατµόπλοια βελτίωσαν τις µεταφορές, ο τηλέγραφος τις επικοινωνίες και οι ατµοµηχανές πολλαπλασίασαν τις δυνατότητες της βιοµηχανίας 205

12 να στηρίζει και να εξοπλίζει τεράστιους στρατούς. Όλα δε τα προηγούµενα ενίσχυσαν τη δυνατότητα της εµπόλεµης κοινωνίας να δηµιουργεί και να διαχειρίζεται αποθέµατα µε τρόπο ώστε να δηµιουργεί το πλεόνασµα χρόνου µακριά από την παραγωγική απασχόληση που προϋποθέτει η πολεµική στράτευση. Η γενική ιδέα της Γαλλικής Επανάστασης για την καθολική επιστράτευση των πολιτών βρήκε επιτέλους στις ΗΠΑ το υλικό της υπόβαθρο για πρώτη φορά. Ο στρατός της Συνοµοσπονδίας (Νότου) στον Αµερικανικό Εµφύλιο Πόλεµο επιστράτευσε περισσότερο από 20% του συνολικού (λευκού) πληθυσµού, ποσοστό που έκτοτε σπάνια επαναλαµβάνεται σε πόλεµο (στην περίπτωση αυτή, το πλεόνασµα χρόνου εξασφαλιζόταν µε την εργασία των δούλων). Η γενική επιστράτευση έγινε στρατιωτικό εργαλείο ερήµην των πολιτικών της παρενεργειών. Η αστική τάξη βάδιζε σταθερά προς τον έλεγχο του κόσµου, ενώ οι σιδηρόδροµοι και τα σιδερένια ατµόπλοια µπορούσαν πλέον να εφοδιάζουν πολυπληθείς στρατούς µέσα σε άλλοτε απρόσιτη ενδοχώρα. Τα πολιτικά δεδοµένα µεταβλήθηκαν και οι όποιες πιθανότητες για επιστροφή στο απολυταρχικό παρελθόν εξανεµίστηκαν. Στις νέες συνθήκες το αναγκαίο µέγεθος των στρατών τούς εµπόδιζε να µοιάσουν µε αυτούς του «Παλαιού Καθεστώτος», να είναι δηλαδή καθεστωτικοί και αµιγώς επαγγελµατικοί, πολιτικά εργαλεία στα χέρια κάθε µονάρχη και ηγεµόνα. Επρόκειτο ίσως για τη µεγαλύτερη αποτυχία της Παλινόρθωσης στην προσπάθειά της να φέρει τον πολιτικό χρόνο πίσω, στους πριν τη Γαλλική Επανάσταση καιρούς. Αντίθετα, η πολιτική εξουσία ήταν πλέον υποχρεωµένη να υπολογίζει στους πολίτες-στρατιώτες της για την ευόδωση των σχεδίων και την επιβίωση στον ανταγωνιστικό κόσµο που δηµιουργούσαν οι αλλαγές. Η εξουσία που ταξικά στρεφόταν ενάντια στα συµφέροντα και στις διεκδικήσεις των πολλών έπρεπε, την ίδια στιγµή, να εξασφαλίζει τη στοιχειώδη τουλάχιστον συναίνεση των πολλών αυτών στα δικά της σχέδια και επιλογές. Η νέα αυτή ανάγκη προκάλεσε σηµαντικές παρενέργειες σε δύο τουλάχιστον επίπεδα: το πρώτο ήταν η ουσιαστική µέριµνα για βελτίωση των όρων ζωής των λαϊκών στρωµάτων, ειδικά σε κράτη που αισθάνονταν κοντά την επερχόµενη αναµέτρηση. Η κατάργηση της δουλοπαροικίας, λόγου χάρη, στη Ρωσία και αλλού τη δεκαετία του είχε την έννοια της απελευθέρωσης εργατικών χεριών που χρειαζόταν η σε καπιταλιστική κλίµακα βιοµηχανία, αλλά ταυτόχρονα είχε και την αντίστοιχη της διαθεσιµότητας των ανθρώπων αυτών στις 206

13 υποθέσεις του πολέµου. Από την πολεµική οπτική των πραγµάτων, οι άνθρωποι ανήκαν πλέον στο κράτος, στη χώρα, στην κυβέρνηση, στα επιτελεία, στον στρατό και δευτερευόντως οπουδήποτε αλλού. Το βιοτικό επίπεδο των εργατικών και αγροτικών µαζών βελτιώθηκε στις νέες αυτές συνθήκες. Ενώ στην πρώτη φάση της «Παλινόρθωσης», από το 1815 ως το 1848, οι αµοιβές της εργασίας βελτιώθηκαν τόσο µόνο όσο χρειαζόταν η µεταφορά εργατικών χεριών στη βιοµηχανία και η αποφυγή κοινωνικών εντάσεων (κάτι ανάµεσα σε 10 µε 20% σε µ.ο.), από το 1850 ως το 1913 η ίδια βελτίωση πλησίασε ως και το 100%. Σε ένα δεύτερο επίπεδο, το ίδιο αυτό ενδιαφέρον για τους πολλούς άλλαξε προοδευτικά τους όρους της πολιτικής. Καθώς δεν ήταν πλέον δυνατό να σπρώξεις τις µάζες αυτών των ανθρώπων στο περιθώριο της κοινωνίας και της πολιτικής, έπρεπε να βρεθούν τρόποι για την πρόσδεσή τους στο πολιτικό σύστηµα. Στο κατώφλι της «πολιτικής των µαζών» όπως ονοµάστηκε, ιδεολογίες, κόµµατα ή απλώς λαϊκιστές ηγέτες διαµόρφωσαν διαδικασίες «συµµετοχής» ή έστω ψευδαισθήσεις «συµµετοχής» στα πολιτικά δρώµενα. Αυτός ο τύπος της σύνδεσης των πολλών µε τα συµφέροντα των λίγων συνόδευε αναγκαστικά την υποχρεωτική πολεµική συµµετοχή των πολλών στις συγκρούσεις που δηµιουργούσαν τα συµφέροντα των λίγων. Οι µεγάλες αυτές αλλαγές αφορούσαν τα ισχυρά κράτη, ενδιέφεραν όµως και τα µικρότερα. Με υπόδειγµα τα φιλοπόλεµα Βαλκάνια, όλα τα «δευτερεύοντα» κράτη της Ευρώπης και του κόσµου ως τη µακρινή Ταϋλάνδη, τότε Σιάµ έσπευσαν να επενδύσουν στον εκσυγχρονισµό, κυρίως για να διατηρήσουν και να επαυξήσουν τη δυνατότητά τους να κάνουν πόλεµο. Ανερχόµενες δυνάµεις, όπως η Ιαπωνία, ή πάλαι ποτέ κραταιές αυτοκρατορίες, όπως η Οθωµανική, επένδυαν στην στρατιωτική αναγέννηση για να εξασφαλίσουν τη θέση τους στον ανατέλλοντα σύγχρονο κόσµο. 207

14 Εικόνα 87: Το θωρακισµένο πλοίο Asar-i-Sevket του οθωµανικού στόλου. Κατασκευάστηκε στα 1869, στην εποχή του σουλτάνου Αβδούλ Αζίζ ( ). Η πολιτική εκσυγχρονισµού της Αυτοκρατορίας διαµέσου µεταρρυθµίσεων (Τανζιµάτ) γνώρισε ισχυρή δυναµική στην περίοδο αυτή. Στο επίκεντρό της ήταν ο εκσυγχρονισµός των στρατιωτικών δυνάµεων της Αυτοκρατορίας και κυρίως του ναυτικού, µέσω του οποίου ο οθωµανικός κόσµος ίσως πλησίαζε τη βιοµηχανική εποχή. Το µεν οθωµανικό ναυτικό έφθασε εκείνο τον καιρό τη µέγιστη ακµή του, καθώς έγινε το τρίτο σε µέγεθος πολεµικό ναυτικό του κόσµου. Τα οικονοµικά της Αυτοκρατορίας, όµως, κατέρρευσαν και ο µεταρρυθµιστής σουλτάνος (γιος του Μαχµούτ Β ) αυτοκτόνησε το 1876, µετά την εκθρόνισή του. Πηγή: Πολύ συχνά οι στρατιωτικές υποχρεώσεις που αναλάµβαναν τα µικρά ή µεγάλα αυτά κράτη υπερέβαιναν κατά πολύ τις οικονοµικές τους δυνατότητες ή και τις κοινωνικές τους αντοχές. Οι κρατικοί µηχανισµοί που κτίστηκαν σε αυτές τις συνθήκες θύµιζαν σε πολλά τούς αντίστοιχους του 17ου αιώνα στην αυγή της οργάνωσης των σύγχρονων κρατών όπου οι στρατιωτικές δαπάνες ήταν σχεδόν ο µοναδικός λόγος είσπραξης φόρων. Προφανώς όµως ο νέος καπιταλιστικός κόσµος που γεννιόταν χρειαζόταν πολύ περισσότερα πράγµατα από την «πρόσληψη Ελβετών» τη συντήρηση δηλαδή ενός σώµατος επαγγελµατιών στρατιωτών. Η εκπαίδευση σε µαζική κλίµακα ήταν, ανάµεσα σε άλλα, και µέρος της στρατιωτικής προετοιµασίας. Όπως συνέβαινε µε τη συµµετοχή στη βιοµηχανική παραγωγική διαδικασία, έτσι και η ένταξη σε στρατιωτικά σώµατα που στηρίζονταν και χρησιµοποιούσαν βιοµηχανικά προϊόντα απαιτούσε βασικές γνώσεις και συνακόλουθες δεξιότητες. Οι εγγράµµατοι πλέον ήταν σαφώς καλύτεροι πολεµιστές 208

15 από τους αναλφάβητους αντίστοιχους. Το ίδιο συνέβαινε και µε το σύστηµα προστασίας της υγείας σε µαζική κλίµακα. Επίστρατοι που θα έπεφταν εύκολα θύµατα επιδηµιών και ασθενειών γίνονταν άχρηστοι στρατιώτες. Το τροµερό παράδειγµα των Βαλκανικών πολέµων του , όταν τα θύµατα του τύφου, της δυσεντερίας και της χολέρας ισοσκέλισαν τα αντίστοιχα θύµατα των µαχών, υπενθύµιζε ότι οι σύγχρονοι στρατοί προαπαιτούσαν την ύπαρξη ενός πολυεπίπεδου κράτους. Ο συνδυασµός των προαπαιτούµενων ήταν συνήθως καταστροφικός για τα µη βιοµηχανικά κράτη και τους αναχρονιστικούς τους κρατικούς µηχανισµούς. Κανένα φορολογικό σύστηµα δεν µπορούσε να παρακολουθήσει την ταυτόχρονη δηµιουργία ισχυρών και µαζικών στρατιωτικών δυνάµεων και σύγχρονου κράτους συµπεριλαµβανοµένων των αναγκαίων, πολυέξοδων υποδοµών. Ο υπερδανεισµός των κυβερνήσεων στις τελευταίες δεκαετίες του 19ου αιώνα και στην πρώτη του 20ού οφειλόταν στις αγωνιώδεις προσπάθειες να απαντηθούν οι παραπάνω προκλήσεις. Το αποτέλεσµα ήταν συνήθως αντίθετο από το προσδοκώµενο. Σε αναζήτηση πληρέστερης ανεξαρτησίας ή της ανάδειξης σε περιφερειακή δύναµη σε βάρος συνήθως των γειτόνων τους, τα κράτη αυτά δεν πέτυχαν τίποτε περισσότερο από το να µεταβληθούν σε «αποικίες χρέους». Η όποια ανεξαρτησία τους συρρικνώθηκε και οι κυβερνήσεις τους έγιναν έρµαια των πολιτικών που εκπορεύονταν από τις ισχυρές δυνάµεις και τα µητροπολιτικά κέντρα του ιµπεριαλισµού Η οικονοµία πολέµου Οι δυνατότητες της βιοµηχανίας, οι ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις στον τοµέα των στρατιωτικών εξοπλισµών, η ανάγκη εξοπλισµού, εφοδιασµού και συντήρησης των γιγαντιαίων στρατιωτικών µηχανισµών απαιτούσαν πλέον τη διάθεση µεγάλου µέρους του παραγωγικού πλεονάσµατος για την προετοιµασία του πολέµου. Τα ισχυρά κράτη όφειλαν να διατηρούν ατοµικά και οµαδικά όπλα για το σύνολο του στρατεύσιµου πληθυσµού τους, δηλαδή για πολλά εκατοµµύρια ανθρώπους. Σε περίπτωση ανάγκης, κυβερνήσεις και στρατιωτικά επιτελεία όφειλαν να έχουν προετοιµάσει τις υποδοµές για την συγκέντρωση, τον εξοπλισµό, την 209

16 οργάνωση, τη µεταφορά, τη συντήρηση, την αναπλήρωση αυτών των εκατοµµυρίων ανθρώπων. Τα Μεγάλα Επιτελεία των µητροπολιτικών δυνάµεων απέκτησαν έτσι χαρακτηριστικά πολιτικών κυβερνήσεων από τον καιρό της ειρήνης κιόλας. Η χάραξη µιας σιδηροδροµικής γραµµής, το κτίσιµο µιας γέφυρας ή η επέκταση ενός λιµανιού όφειλε, εκτός από τις αναγκαίες οικονοµικές µελέτες, να λαµβάνει σοβαρά υπόψη τις στρατιωτικές αντίστοιχες. Το πρόγραµµα της διδασκαλίας στα δηµοτικά ή στα γυµνάσια έπρεπε επίσης να περιλαµβάνει τις αναγκαίες στον στρατό ασκήσεις «πυκνής τάξεως». Ο ναυτικός ανταγωνισµός ήταν το επιστέγασµα του ανταγωνισµού των εξοπλισµών. Κάθε δύναµη, µικρή ή µεγάλη, που είχε πρόσβαση στη θάλασσα, επιθυµούσε την ισχυρή ναυτική παρουσία σε αυτήν. Η ισχυρή παρουσία απαιτούσε το κτίσιµο πολεµικών στόλων που µε τη σειρά τους αποτελούνταν από ολοένα πιο πολύπλοκα και τεχνολογικά εξελιγµένα πλοία. Το κόστος για την απόκτηση και την κατασκευή τους αυξανόταν µε γεωµετρικούς ρυθµούς, ενώ ταυτόχρονα τα ναυπηγεία που ήταν σε θέση να τα κατασκευάσουν ή οι βιοµηχανίες όπλων που ήταν σε θέση να τα εξοπλίσουν συγκεντρώνονταν σε πολύ λίγα σηµεία της γης: γύρω από τις καπιταλιστικές µητροπόλεις. Αυτό που φαινόταν σύνθετο πρόβληµα για τους φτωχούς ήταν επίσης πονοκέφαλος για τους µεγάλους. Οι ναυτικοί ανταγωνισµοί που µεθοδεύτηκαν µετά το 1898 (πρώτος νόµος για την επέκταση του γερµανικού πολεµικού ναυτικού) σε αυτή την περίοδο απαιτούσαν µυθικά κονδύλια για την κατασκευή και τη λειτουργία ολόκληρων στόλων από µεγάλα θωρακισµένα πολεµικά πλοία. Η υπόθεση του «Dreadnought» απλώς επισφράγισε το αδιέξοδο. Στα η Βρετανία αποφάσισε να κατασκευάσει ένα νέο είδος πλοίου µάχης που θα µπορούσε να στρέψει στην ίδια κατεύθυνση οκτώ ή δέκα κύρια πυροβόλα, ενώ ως τότε τα θωρηκτά έστρεφαν τέσσερα. Η κίνηση έδωσε µικρό τεχνικό προβάδισµα αλλά ταυτόχρονα ακύρωσε την έως τότε δεδοµένη υπεροχή του βρετανικού στόλου καθιστώντας ξεπερασµένα και πεπαλαιωµένα τα πολυάριθµα παλαιότερα πλοία (προδρεδνώτ) στις κατηγορίες των οποίων η Βρετανία είχε απόλυτη υπεροχή. Προφανώς η εξέλιξη άνοιξε τον δρόµο σε όλες τις φιλόδοξες δυνάµεις µε παραπλήσιες βιοµηχανικές δυνατότητες. Έκτοτε και ως το 1914 οι ναυτικοί ανταγωνισµοί έγιναν οικονοµικά εφιαλτικοί. 210

17 Εικόνα 88: Το βρετανικό θωρηκτό (πλοίο µάχης) HMS Dreadnought (1906), που άλλαξε τον σχεδιασµό των πολεµικών στόλων, ακύρωσε την αριθµητική υπεροπλία του ίδιου του βρετανικού ναυτικού και ανέβασε το κόστος του ναυτικού ανταγωνισµού σε δυσθεώρητα ακόµα και για τις µεγάλες δυνάµεις ύψη. Πηγή: Ιστορικό Κέντρο του Ναυτικού των ΗΠΑ. ΠΙΝΑΚΑΣ 5 Το κόστος της βρετανικής ναυτικής κυριαρχίας (Πηγή: Kennedy, 1976, 193) Κόστος πολεµικών πλοίων ανά µονάδα Τύπος Έτος παραγγελίας Κόστος Majestic εκ. Duncan εκ. Lord Nelson ,5 εκ. Dreadnought ,8 εκ. King George ,95 εκ. Queen Elisabeth ,5 εκ. Σύνολο βρετανικών δαπανών για ναυτικούς εξοπλισµούς 211

18 Έτος Ποσά σε εκατοµµύρια λίρες , , ,4 Γινόταν προφανές ότι ούτε η Μεγάλη Βρετανία δεν µπορούσε να επωµιστεί παρόµοιο κόστος για µακρύ χρονικό διάστηµα. Οι κοινωνικές και πολιτικές παρενέργειες του ανταγωνισµού ήσαν εξίσου σηµαντικές. Οι κρατικές παραγγελίες που συνδέονταν µε τον πόλεµο στη στεριά ή στη θάλασσα έγιναν προοδευτικά κινητήριοι µοχλοί της οικονοµικής λειτουργίας και ανάπτυξης. Το κράτος δέσµευε ολοένα πιο σηµαντικό παραγωγικό δυναµικό και οι ανάγκες του πολέµου προσδιόριζαν πλέον τους προσανατολισµούς της παραγωγής. Μεσοπρόθεσµα, οι κατευθύνσεις αυτές υπονόµευσαν την οικονοµία καθώς δηµιούργησαν κενό στην παραγωγή καταναλωτικών αγαθών κενό που έσπευσαν να το καλύψουν ανταγωνιστές σε άλλα µήκη και πλάτη της γης (ΗΠΑ, κ.λπ.). Οι ισχυρές ευρωπαϊκές δυνάµεις είδαν την οικονοµία τους να µετατρέπεται σε οικονοµία πολέµου ολοένα πιο εξαρτηµένη από το κράτος και τους στρατιωτικούς σχεδιασµούς. Ισχυρά βιοµηχανικά συγκροτήµατα επαναπαύτηκαν στα σίγουρα κέρδη που αποκόµιζαν από τις κρατικές παραγγελίες. Οι τελευταίες έλυναν το ζήτηµα του ανταγωνισµού και των συνεχών επενδύσεων για την αντιµετώπισή του ή το αντίστοιχο ζήτηµα της δηµιουργίας ανταγωνιστικών δικτύων διανοµής, µε το κόστος που αυτό συνεπαγόταν. Στην οικονοµία πολέµου ο αγοραστής ήταν δεδοµένος και η συσσώρευση κερδών βεβαιωµένη, χάρη και στη συµβολή του φορολογικού συστήµατος µέσω του οποίου ο αγοραστής πλήρωνε τις υποχρεώσεις του. Η οικονοµία πολέµου προετοίµαζε ποικιλότροπα τις βιοµηχανικές κυρίως κοινωνίες στην ιδέα του ολοκληρωτικού πολέµου. 212

19 Οδηγός για µελέτη -. Fuller, J.F.C., The Conduct of War, (1961), New Brunswick, N.J., Rudgers U.P. -. Howard, Michael (2000), Ο ρόλος του πολέµου στην νεότερη ευρωπαϊκή ιστορία. Αθήνα, εκδ. Ποιότητα. -. Kennedy, Paul (1989), The Rise and Fall of the Great Powers. New York, Vintage Books. -. Kennedy, Paul (1976), The Rise and Fall of British Naval Mastery. New York, Penguin Books. 213

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 11: Από την Παλινόρθωση στον Αποικισμό Γιώργος Μαργαρίτης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος και Πολιτική

Πόλεμος και Πολιτική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μάθημα 11 ο : Από την Παλινόρθωση στον Αποικισμό 1815 1913 Γεώργιος Μαργαρίτης, Καθηγητής, ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ. Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ. Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη Το παρόν ηλεκτρονικό εγχειρίδιο έχει ως στόχο του να παρακολουθήσει τις πολύπλοκες σχέσεις που συνδέουν τον

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 9: Ναπολεόντειοι Πόλεμοι Γιώργος Μαργαρίτης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 4: Από τον Μεσαίωνα στην Αναγέννηση Γιώργος Μαργαρίτης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος και Πολιτική

Πόλεμος και Πολιτική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μάθημα 9 ο : Ναπολεόντειοι Πόλεμοι. Χρονικό πλαίσιο 1793 1815. Γεώργιος Μαργαρίτης, Καθηγητής, ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Η εποχή του Ναπολέοντα ( ) και το Συνέδριο της Βιέννης (1815)

Η εποχή του Ναπολέοντα ( ) και το Συνέδριο της Βιέννης (1815) Η εποχή του Ναπολέοντα (1799 1815) και το Συνέδριο της Βιέννης (1815) 1799 1804: Πρώτος Ύπατος «ένας ισχυρός λαϊκός ηγέτης που δεν ήταν βασιλιάς» Ο Ναπολέων «σώζει» το Διευθυντήριο Μάρτιος 1797: οι πρώτες

Διαβάστε περισσότερα

Οι 13 βρετανικές αποικίες Η Αγγλία ήταν η θαλασσοκράτειρα δύναμη από τον 17 ο αιώνα ίδρυσε 13 αποικίες στη βόρεια Αμερική. Ήταν ο προορ

Οι 13 βρετανικές αποικίες Η Αγγλία ήταν η θαλασσοκράτειρα δύναμη από τον 17 ο αιώνα ίδρυσε 13 αποικίες στη βόρεια Αμερική. Ήταν ο προορ Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής Γνωρίζετε τι είναι οι Η.Π.Α σήμερα; Θα δούμε πώς δημιουργήθηκαν και ποια είναι τα θεμέλια της ισχύος τους. Οι 13 βρετανικές αποικίες Η Αγγλία ήταν η θαλασσοκράτειρα δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Η Γαλλική επανάσταση (1789-1794)

Η Γαλλική επανάσταση (1789-1794) Η Γαλλική επανάσταση (1789-1794) Το πλαίσιο 18 ος αιώνας, Γαλλία: Παλαιό Καθεστώς, δηλ. 3 θεσμοθετημένες τάξεις: Κλήρος (0,5%) Ευγενείς (1,5%) Υπόλοιποι, δηλ. αστοί, αγρότες εργάτες (98%) Κριτήρια ένταξης:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ. ΤΟ ΠΑΛΑΙΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ Χρονολογικό πλαίσιο: 17ος-18ος αι.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ. ΤΟ ΠΑΛΑΙΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ Χρονολογικό πλαίσιο: 17ος-18ος αι. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ ΤΟ ΠΑΛΑΙΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ Χρονολογικό πλαίσιο: 17ος-18ος αι. 7.1 Προοίµιο Καθώς ο τροµερός σε εξελίξεις ευρωπαϊκός 16ος αιώνας πλησίαζε προς το τέλος του, το ευρωπαϊκό σύστηµα δυνάµεων είχε διαµορφωθεί

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 7: Η Γαλλική Επανάσταση και οι Ναπολεόντειοι Πόλεμοι Γιώργος Μαργαρίτης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε

Διαβάστε περισσότερα

18 ος 19 ος αι. ΣΟ ΑΝΑΣΟΛΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ. «Σώστε με από τους φίλους μου!»

18 ος 19 ος αι. ΣΟ ΑΝΑΣΟΛΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ. «Σώστε με από τους φίλους μου!» 18 ος 19 ος αι. ΣΟ ΑΝΑΣΟΛΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ «Σώστε με από τους φίλους μου!» Σο Ανατολικό ζήτημα, ορισμός Είναι το ζήτημα της διανομής των εδαφών της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, η οποία από τις αρχές του 18ου αιώνα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΩΝ "ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ Κ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ 1911-1913" Κεφάλαιο 5 Ο χάρτης των Βαλκανίων

Διαβάστε περισσότερα

Μεταφορά - μεταφορικά μέσα

Μεταφορά - μεταφορικά μέσα Μεταφορά - μεταφορικά μέσα Μεταφορά είναι η μετακόμιση πραγμάτων ή προσώπων. Η ανάπτυξη των μεταφορών αποτέλεσε θεμελιώδη παράγοντα για την ανάπτυξη του πολιτισμού και διευκόλυνε αφάνταστα το εμπόριο και

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία Ενότητα 4η: Φιλική Εταιρεία Ελευθερία Μαντά, Λέκτορας Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος και Πολιτική

Πόλεμος και Πολιτική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μάθημα 5 ο : Από τον Μεσαίωνα στην Αναγέννηση. 8 ος αι. μ.χ 15 ος αι. μ.χ. Γεώργιος Μαργαρίτης, Καθηγητής, ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ. Μάθημα 4ο

Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ. Μάθημα 4ο Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ Μάθημα 4ο Ανατολικο ζητημα = η πολύπλοκη πολιτική κατάσταση που δημιουργήθηκε στα Βαλκάνια και στην Εγγύς Ανατολή, κυρίως μετά τον 18ο αιώνα, ως αποτέλεσμα της παρακμής

Διαβάστε περισσότερα

Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ

Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΓ Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ ΩΣ ΤΟ 1941 100 Α. ΚΛΕΙΣΤΕΣ Ή ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Ερωτήσεις διαζευκτικής απάντησης ή του τύπου

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη

Ενότητα 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη Ενότητα 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη Ιστορία Γ Γυμνασίου Ο Λόρδος Βύρων στο Μεσολόγγι Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη 1815: Παλινόρθωση 1821-1826: Ελληνική επανάσταση 1823-1827: Ευρωπαϊκή διπλωματία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Ιστορία Κεφ. 24 ΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΓΩΝΑ

ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Ιστορία Κεφ. 24 ΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΓΩΝΑ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Ιστορία Κεφ. 24 ΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΓΩΝΑ Αρχική αντιμετώπιση του Αγώνα Η πολιτική της Αυστρίας Η πολιτική της Ρωσίας Οι προσπάθειες του Καποδίστρια Αποτελέσματα

Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσμια οικονομία. Διεθνές περιβάλλον 1

Παγκόσμια οικονομία. Διεθνές περιβάλλον 1 Παγκόσμια οικονομία Διεθνές περιβάλλον 1 Επιλεγμένοι δείκτες ασιατικών χωρών Διεθνές περιβάλλον 2 Αλλαγές στο διεθνές οικονομικό περιβάλλον Πρωτεύον ρόλος της κίνησης στην κίνηση των κεφαλαίων σε σχέση

Διαβάστε περισσότερα

«Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή»

«Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή» ΟΜΙΛΙΑ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 (2015) «Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή» Ο Θούριος του Ρήγα Φεραίου εκφράζει με τον καλύτερο τρόπο την ανάγκη

Διαβάστε περισσότερα

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Γ. ΕΡΓΑΣΙΕΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Με βάση τα στοιχεία που παρέχει το κεφάλαιο ΚΒ του σχολικού σας βιβλίου (σσ. 73-119) να συντάξετε έναν χρονολογικό πίνακα

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 3: Από την ρωμαϊκή λεγεώνα στον Μεσαίωνα Γιώργος Μαργαρίτης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6. Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ )

Κεφάλαιο 6. Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης 4 η Ενότητα «Η Ελλάδα στον 19 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 6 Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ. 170 173) Στη διάρκεια του 19ου αιώνα η Οθωµανική Αυτοκρατορία αντιµετώπισε πολλά προβλήµατα και άρχισε σταδιακά

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα Απαντήσεις

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα Απαντήσεις Απαντήσεις Α1. α. Κόμμα του Γ. Θεοτόκη: το κόμμα του Γ. θεοτόκη Αντιβενιζελικών. Σελ. 92-93 και Από τα Αντιβενιζελικά κόμματα..το πιο διαλλακτικό.σελ92 β. Προσωρινή Κυβέρνηση της Κρήτης(1905): Στο μεταξύ

Διαβάστε περισσότερα

Η εποχή του Διαφωτισμού

Η εποχή του Διαφωτισμού ΟΜΑΔΑ 1 Σοφία Μαρία Χριστίνα Χρύσα - Ιωάννα ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Η εποχή του Διαφωτισμού Ομαδική εργασία μαθητών Γ2 (13-10-2015) Εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τον 17 ο και 18 ο αιώνα Αύξηση του πληθυσμού Αύξηση του

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία. Κουτίδης Σιδέρης

Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία. Κουτίδης Σιδέρης Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία Κουτίδης Σιδέρης Η βυζαντινή κοινωνική διαστρωμάτωση Εισαγωγή Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία υπήρξε μία από τις πλέον μακραίωνες κρατικές δομές στην μέχρι τώρα ανθρώπινη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης 2 η εργασία 2012 13 ΘΕΜΑ: «Στις παραμονές της λεγόμενης βιομηχανικής επανάστασης,

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α.

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α. Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α. Χρονολόγιο 1844: Συνταγματική μοναρχία (σύνταγμα) 1862: Έξωση του Όθωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ

ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ εμφανίζεται ΣΤΗ ΒΟΡΕΙΑ ΙΤΑΛΙΑ Επηρεάζεται από το ελληνικό και ρωμαϊκό πολιτισμό ΟΥΜΑΝΙΣΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΘΕΑΤΡΟ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ Αξία στον ΝΤΑ ΒΙΝΤΣΙ ΣΑΙΞΠΗΡ ΚΟΠΕΡΝΙΚΟΣ Άνθρωπο ΜΙΧΑΗΛ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΥΡΩΠΗ ΤΟ 17 ο ΚΑΙ 18 ο ΑΙΩΝΑ

Η ΕΥΡΩΠΗ ΤΟ 17 ο ΚΑΙ 18 ο ΑΙΩΝΑ Η ΕΥΡΩΠΗ ΤΟ 17 ο ΚΑΙ 18 ο ΑΙΩΝΑ Α. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ αύξηση πληθυσμού αγροτική επανάσταση (μεγάλα αγροκτήματα νέες μέθοδοι εισαγωγή μηχανημάτων) ανάπτυξη εμπορίου α. Ευρώπη Αφρική Αμερική (τριγωνικό

Διαβάστε περισσότερα

Α, ι* 019os ΑΙ9ΝΑΣ: ΕΠΑΝΑ ΣΤΑ ΣΕΙΣ. 019os ΑΙ9ΝΑΣ: ΕΠΑΝΑ ΣΤΑΣΕΙΣ. Η δημιουργία των εθνικών κρατών 3"\ \ \! -.Χ. Διασυνδέσεις.

Α, ι* 019os ΑΙ9ΝΑΣ: ΕΠΑΝΑ ΣΤΑ ΣΕΙΣ. 019os ΑΙ9ΝΑΣ: ΕΠΑΝΑ ΣΤΑΣΕΙΣ. Η δημιουργία των εθνικών κρατών 3\ \ \! -.Χ. Διασυνδέσεις. 019os ΑΙ9ΝΑΣ: ΕΠΑΝΑ ΣΤΑΣΕΙΣ Η δημιουργία των εθνικών κρατών Να ένας χάρτης της Ευρώπης στις αρχές του 19ου αιώνα Όπως διαπιστώνεις, τα σύνορα των χωρών ήταν πολύ διαφορετικά από τα σημερινά Οι περισσότερες

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 9. Η εκστρατεία του ράµαλη ερβενάκια (σελ )

Κεφάλαιο 9. Η εκστρατεία του ράµαλη ερβενάκια (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης Ενότητα Γ «Η Μεγάλη Επανάσταση (1821 1830) 1 Κεφάλαιο 9 Η εκστρατεία του ράµαλη ερβενάκια (σελ. 106 109) Οι αρχικές επιτυχίες των Ελλήνων επαναστατών θορύβησαν την Υψηλή Πύλη. Την άνοιξη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 10η: Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη. Ελληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία ( )

ΕΝΟΤΗΤΑ 10η: Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη. Ελληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία ( ) Πέμπτη, 11 Δεκέμβριος 2014 17:36 ΕΝΟΤΗΤΑ 10η: Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη Ελληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία (18211830) 1823: στροφή στην ευρωπαϊκή διπλωματία από τον Άγγλο υπουργό Εξωτερικών

Διαβάστε περισσότερα

Σεβασμιότατε Μητροπολίτη Θηβών και Λεβαδείας κ. Γεώργιε, Κύριοι εκπρόσωποι των ενόπλων δυνάμενων και των σωμάτων ασφαλείας,

Σεβασμιότατε Μητροπολίτη Θηβών και Λεβαδείας κ. Γεώργιε, Κύριοι εκπρόσωποι των ενόπλων δυνάμενων και των σωμάτων ασφαλείας, 1 Μακαριώτατε, Σεβασμιότατε Μητροπολίτη Θηβών και Λεβαδείας κ. Γεώργιε, Σεβαστοί πατέρες Κύριοι βουλευτές Κύριοι εκπρόσωποι των ενόπλων δυνάμενων και των σωμάτων ασφαλείας, Κύριοι σύμβουλοι, αγαπητοί συνεργάτες,

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι 1912-1913 Ιστορία Γ Γυμνασίου Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Χρονολόγιο 1897-1908 Μακεδόνικος Αγώνας 1912-1913 Βαλκανικοί πόλεμοι 1914-1918 Α' Παγκόσμιος

Διαβάστε περισσότερα

Η εποχή του Διαφωτισμού

Η εποχή του Διαφωτισμού Ομαδική εργασία μαθητών Γ1 (12-01-2015) ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Η εποχή του Διαφωτισμού ΟΜΑΔΑ 1 Κωνσταντίνος Σταύρος Χρήστος - Γιάννης Εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τον 17 ο και 18 ο αιώνα Οικονομικές μεταβολές Αγροτική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ

ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ 25 η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 25 η ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 195 ΧΡΟΝΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑΣ ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΚΥΘΗΡΩΝ κ. ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΥΘΗΡΑ, 25 η ΜΑΡΤΙΟΥ 2016

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος και Πολιτική

Πόλεμος και Πολιτική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μάθημα 8 ο : Η Γαλλική Επανάσταση Χρονικό πλαίσιο 1789 1793 Γεώργιος Μαργαρίτης, Καθηγητής, ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΘΕΜΑ Α1 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ α) Απάντηση σελ. 66-67 σχολ. βιβλίου : «Και οι της χώρας.» β) Απάντηση σελ. 107-108 σχολ. βιβλίου : «Η Ελλάδα αυτό αποτέλεσμα.»

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 10: Οι Παγκόσμιοι Πόλεμοι Γιώργος Μαργαρίτης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΗΣ

ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΗΣ ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΚΥΘΗΡΩΝ κ. ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΗΣ 28 ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940 ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΣΤΑΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΚΥΘΗΡΩΝ 1 ΚΥΘΗΡΑ, 28 η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2015 Σεβασμιώτατε Κύριε

Διαβάστε περισσότερα

Ένας «γυάλινος τοίχος» για τις Ευρωπαίες

Ένας «γυάλινος τοίχος» για τις Ευρωπαίες Το Βήµα 12/10/1997 Ένας «γυάλινος τοίχος» για τις Ευρωπαίες ΑΚΟΜΗ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΙΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ, ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΖΩΗ ΣΥΝΑΝΤΑ ΥΣΚΟΛΙΕΣ Η δεκαετία του 1990 έχει ελάχιστες

Διαβάστε περισσότερα

ζωή για τη δική της ευδαιμονία. Μας κληροδοτεί για το μέλλον προοπτικές χειρότερες από το παρελθόν. Αυτό συμβαίνει για πρώτη φορά.

ζωή για τη δική της ευδαιμονία. Μας κληροδοτεί για το μέλλον προοπτικές χειρότερες από το παρελθόν. Αυτό συμβαίνει για πρώτη φορά. Φίλες και Φίλοι, Από το 2007, όταν έθεσα για πρώτη φορά υποψηφιότητα για την ηγεσία της προοδευτικής παράταξης, χάσαμε πολλά. Μία ολόκληρη δεκαετία. Γύρω μας, ο κόσμος αλλάζει. Δυστυχώς,τώρα που ξαναγράφεται

Διαβάστε περισσότερα

Τάσσης Βασίλειος 12ο Λύκειο

Τάσσης Βασίλειος 12ο Λύκειο Η εποχή του Περικλή Ενίσχυση του δημοκρατικού πολιτεύματος Επέκταση της εμπορικής επιρροής των Αθηναίων στην Δύση (ίδρυση της αποικίας των Θουρίων το 444/3 π.χ.) Ο Πειραιάς εξελίσσεται στο κυριότερο εμπορικό

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος και Πολιτική

Πόλεμος και Πολιτική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μάθημα 3 ο : Η Ελληνική Αρχαιότητα. Η ακμή και η παρακμή της Πόλης. Μακεδονικός τρόπος πολέμου. 4 ος αι. π.χ. 4 ος αι. μ.χ. Γεώργιος Μαργαρίτης,

Διαβάστε περισσότερα

1ο ΣΧΕ ΙΟ. Η βιοµηχανική επανάσταση

1ο ΣΧΕ ΙΟ. Η βιοµηχανική επανάσταση Ε. ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ 1ο ΣΧΕ ΙΟ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ιάρκεια: Ολιγόλεπτο Θέµατα: 3 Η βιοµηχανική επανάσταση ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΑΞΗ:... ΤΜΗΜΑ:... ΜΑΘΗΜΑ:... ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:...

Διαβάστε περισσότερα

Η Βιομηχανική Επανάσταση δεν ήταν ένα επεισόδιο με αρχή και τέλος ακόμη βρίσκεται σε εξέλιξη.

Η Βιομηχανική Επανάσταση δεν ήταν ένα επεισόδιο με αρχή και τέλος ακόμη βρίσκεται σε εξέλιξη. ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΘΑΝΑΣΗΣ ΚΑΖΑΝΑΣ Η Βιομηχανική Επανάσταση δεν ήταν ένα επεισόδιο με αρχή και τέλος ακόμη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΣΤ Ο ΕΥΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΣΤ Ο ΕΥΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΣΤ Ο ΕΥΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ 152 Α. ΚΛΕΙΣΤΕΣ Ή ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Να βάλετε σε κύκλο το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος και Πολιτική

Πόλεμος και Πολιτική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μάθημα 4 ο : Από την Ρωμαϊκή Λεγεώνα στον Μεσαίωνα. 3ος αι. π.χ. 7ος αι. μ.χ. Γεώργιος Μαργαρίτης, Καθηγητής, ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΡΗΝΗ ΒΥΖΙΡΙΑΝΝΑΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΟΥΡΗΣ

ΕΙΡΗΝΗ ΒΥΖΙΡΙΑΝΝΑΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΟΥΡΗΣ ΕΙΡΗΝΗ ΒΥΖΙΡΙΑΝΝΑΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΟΥΡΗΣ Α1 Στην Αρχαία Ελλάδα οι ημέρες της ειρήνης εναλλάσσονται με εκείνες του πολέμου. Συνεχής ειρήνη δεν υπήρχε ποτέ. O πόλεμος είχε

Διαβάστε περισσότερα

600 π.χ. - 300 π.χ. Ο ΕΛΛΗΝΑΣ ΟΠΛΙΤΗΣ

600 π.χ. - 300 π.χ. Ο ΕΛΛΗΝΑΣ ΟΠΛΙΤΗΣ 600 π.χ. - 300 π.χ. Ο ΕΛΛΗΝΑΣ ΟΠΛΙΤΗΣ ΠΛΗΣΙΑΣΕ, ΝΥΞΕ ΜΕ ΤΗ ΜΑΚΡΙΑ ΛΟΓΧΗ Ή ΤΟ ΞΙΦΟΣ ΕΚ ΤΟΥ ΣΥΝΕΓΓΥΣ ΚΑΙ ΦΟΝΕΥΣΕ ΕΝΑΝ ΑΝΔΡΑ. ΑΝΤΙΤΑΞΕ ΠΕΛΜΑ ΣΤΟ ΠΕΛΜΑ, ΘΕΣΕ ΑΣΠΙΔΑ ΣΤΗΝ ΑΣΠΙΔΑ, ΠΡΟΤΑΞΕ ΛΟΦΙΟ ΣΤΟ ΛΟΦΙΟ, ΚΡΑΝΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενα. Κεφάλαιο Πρώτο Από τον Ριχάρδο τον Λεοντόκαρδο έως την παραχώρηση της Κύπρου στους Βρετανούς Πρώτο τµήµα: Η κυριαρχία των υτικών

Περιεχόµενα. Κεφάλαιο Πρώτο Από τον Ριχάρδο τον Λεοντόκαρδο έως την παραχώρηση της Κύπρου στους Βρετανούς Πρώτο τµήµα: Η κυριαρχία των υτικών Περιεχόµενα Εισαγωγή...15 Κεφάλαιο Πρώτο Από τον Ριχάρδο τον Λεοντόκαρδο έως την παραχώρηση της Κύπρου στους Βρετανούς Πρώτο τµήµα: Η κυριαρχία των υτικών 1. Η κατάκτηση της Κύπρου από τον Ριχάρδο τον

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014 Θέμα Α1 Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ Α) Με τη βιομηχανική επανάσταση καθώς η κατοχή γης έπαυε προοδευτικά να είναι πηγή εξουσίας

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης 5 η ενότητα «Η Ελλάδα στον 20 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 3 Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ. 186 189) Οι προσδοκίες, που καλλιέργησε στους υπόδουλους χριστιανικούς λαούς το κίνηµα των Νεοτούρκων το

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 19 - Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862) Ιστορία Γ Γυμνασίου

Ενότητα 19 - Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862) Ιστορία Γ Γυμνασίου Ενότητα 19 - Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862) Ιστορία Γ Γυμνασίου Ο Όθων συνδιαλέγεται με τον έφιππο συνταγματάρχη Δημήτριο Καλλέργη που του ζητά την παραχώρηση συντάγματος Καθιέρωση

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1. Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα (σελ )

Κεφάλαιο 1. Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης 5 η Ενότητα «Η Ελλάδα στον 20 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 1 Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα (σελ. 178 181) Μετά την ήττα στον πόλεµο µε την Τουρκία, το 1897, το ελληνικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΩΝ "ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ Κ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ" ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ 1911-1913" Κεφάλαιο 2 Η πρώτη φάση του Α Βαλκανικού

Διαβάστε περισσότερα

Η Αγγλία και οι αποικίες της στην Αμερική.

Η Αγγλία και οι αποικίες της στην Αμερική. Η Αγγλία και οι αποικίες της στην Αμερική. Κατά το 18 ο αιώνα η Αγγλία κατείχε δεκατρείς αποικίες στην Αμερική. Οι αποικίες αυτές παρουσίαζαν σημαντικές διαφορές που οφείλονταν: - Στη διαφορετική προέλευση

Διαβάστε περισσότερα

Τειχισμένο, κέντρο διοίκησης. Ο τρόπος άσκησης της εξουσίας και ο βαθμός συμμετοχής των πολιτών. Κώμες & καλλιεργήσιμες εκτάσεις

Τειχισμένο, κέντρο διοίκησης. Ο τρόπος άσκησης της εξουσίας και ο βαθμός συμμετοχής των πολιτών. Κώμες & καλλιεργήσιμες εκτάσεις Τα πολιτεύματα Ποιες ήταν οι επιδιώξεις κάθε πόλης-κράτους; ελευθερία-αυτονομία-αυτάρκειααυτάρκεια Ποια είναι τα συστατικά στοιχεία της πόλης-κράτους; γεωγραφικά-οργανωτικά Τα πολιτεύματα Ποιες ήταν οι

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 4. Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ )

Κεφάλαιο 4. Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης Ε Ενότητα «Η Ελλάδα στον 20 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 4 Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ. 190 193) Το 1914 ξέσπασε στην Ευρώπη ο Α' Παγκόσµιος Πόλεµος. Η Ελλάδα, αφού οδηγήθηκε σε διχασµό

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 12 - Η ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης

Ενότητα 12 - Η ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης Ενότητα 12 - Η ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης Ιστορία Γ Γυμνασίου Αίθουσα με μηχανές στο εργοστάσιο Chemnitz του Richard Hartmann (1868) Η ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης Εκβιομηχάνιση οικονομίας

Διαβάστε περισσότερα

2 ο φροντιστήριο στη Γενική Οικονομική Ιστορία. Άννα Κομποθέκρα, 2013.

2 ο φροντιστήριο στη Γενική Οικονομική Ιστορία. Άννα Κομποθέκρα, 2013. 2 ο φροντιστήριο στη Γενική Οικονομική Ιστορία Άννα Κομποθέκρα, 2013. Περιεχόμενα 1. Παρουσίαση στατιστικών σειρών για την περίοδο 1750-1914 των οικονομικών μεταβλητών : 1) πληθυσμός, 2) ΑΕΠ, 3) κατά κεφαλήν

Διαβάστε περισσότερα

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ ΘΕΜΑ Α1 ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α Α1.1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη Σωστό ή Λάθος δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

Οι μεγαλύτερες επιδημίες που γνώρισε ο κόσμος

Οι μεγαλύτερες επιδημίες που γνώρισε ο κόσμος Οι μεγαλύτερες επιδημίες που γνώρισε ο κόσμος Μάθημα : Ερευνητική Εργασία (Project) Θέμα : Ασθένειες μάστιγες και επιδημίες του παρελθόντος Νατσιός Ιωάννης Α 3 Ως επιδημία (επί + δήμος) χαρακτηρίζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΑΔΑ Α. Α.1.1. Να σημειώσετε αν οι παρακάτω προτάσεις είναι σωστές ή λανθασμένες: Α.1.2. Να αποδοθεί το περιεχόμενο των παρακάτω όρων με συντομία:

ΟΜΑΔΑ Α. Α.1.1. Να σημειώσετε αν οι παρακάτω προτάσεις είναι σωστές ή λανθασμένες: Α.1.2. Να αποδοθεί το περιεχόμενο των παρακάτω όρων με συντομία: ΟΜΑΔΑ Α Α.1.1. Να σημειώσετε αν οι παρακάτω προτάσεις είναι σωστές ή λανθασμένες: 1. Στη διάρκεια του 19 ου αιώνα το εξωτερικό εμπόριο αποτελούσε την πλέον αξιόπιστη πηγή εσόδων για τα δημόσια ταμεία.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ - Ο ΑΡΧΙΔΑΜΕΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ - Ο ΑΡΧΙΔΑΜΕΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ - Ο ΑΡΧΙΔΑΜΕΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ Ποιος πόλεμος ονομάζεται Πελοποννησιακός: Ο καταστροφικός εμφύλιος πόλεμος μεταξύ Αθήνας - Σπάρτης και των συμμαχικών τους πόλεων-κρ

Διαβάστε περισσότερα

1 E ANA H TIKA EMATA Kεφάλαιο Πρώτο

1 E ANA H TIKA EMATA Kεφάλαιο Πρώτο 1 Kεφάλαιο E ANA H TIKA EMATA Πρώτο 2 IΣTOPIA Γ ΓYMNAΣIOY Επαναληπτικά θέµατα Α. Να χαρακτηρίσετε τις ακόλουθες προτάσεις ως σωστές ή λανθασµένες σηµειώνοντας Χ στο αντίστοιχο τετραγωνάκι. Ενότητα 1 Σ

Διαβάστε περισσότερα

Ορισµένες διαστάσεις της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας

Ορισµένες διαστάσεις της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας Ορισµένες διαστάσεις της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας Τα κυριότερα χαρακτηριστικά της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας είναι η συνέχεια στόχων και στρατηγικών επιλογών στη βάση των πολιτικών αντιλήψεων

Διαβάστε περισσότερα

Διαφωτισμός και Επανάσταση. 2 ο μάθημα

Διαφωτισμός και Επανάσταση. 2 ο μάθημα Διαφωτισμός και Επανάσταση 2 ο μάθημα 10.10.2018 Τι είναι ο Διαφωτισμός; Διαφωτισμός Τι πρεσβεύουν οι Διαφωτιστές; 1. τον ορθολογισμό και την πίστη στην πρόοδο, 2. αλλαγές σε όλες τις πτυχές της ανθρώπινης

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος και Πολιτική

Πόλεμος και Πολιτική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μάθημα 12 ο : Οι Παγκόσμιοι Πόλεμοι. 1914 1918, 1939 1945. Γεώργιος Μαργαρίτης, Καθηγητής, ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ «ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ Η δημοκρατία είναι το πολίτευμα στο οποίο η εξουσία πηγάζει από το λαό, ασκείται από τον λαό και υπηρετεί τα συμφέροντά του. Βασικό χαρακτηριστικό της είναι η λήψη αποφάσεων με ψηφοφορία

Διαβάστε περισσότερα

13/1/2010. Οικονομική της Τεχνολογίας. Ερωτήματα προς συζήτηση ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

13/1/2010. Οικονομική της Τεχνολογίας. Ερωτήματα προς συζήτηση ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης Οικονομική της Τεχνολογίας Διάλεξη 6 η: Οικονομική Θεωρία και το Ζήτημα της Τεχνολογικής Αλλαγής: & II 1 Ερωτήματα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Β ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4Ο ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ 4.4 ΣΟΣΙΑΛΙΣΜΟΣ 4.4 ΣΟΣΙΑΛΙΣΜΟΣ 1/12 Σοσιαλισμός

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΘΕΜΑ Α1 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ α) Απάντηση σελ. 93 σχολ. βιβλίου : «Το κόμμα των Αντιβενιζελικών.» β) Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ Ο ρόλος της Δια βίου Μάθησης στην καταπολέμηση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων. Τοζήτηματωνκοινωνικώνανισοτήτωνστηνεκπαίδευσηαποτελείένα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝEΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Κοινωνίες αγροτικού τύπου (παραδοσιακές, στατικές κοινωνίες)

ΓΕΝEΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Κοινωνίες αγροτικού τύπου (παραδοσιακές, στατικές κοινωνίες) ΓΕΝEΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Κοινωνίες αγροτικού τύπου (παραδοσιακές, στατικές κοινωνίες) Αξίες αδιαµφισβήτητες από γενιά σε γενιά Οι σχέσεις καθορισµένες από ήθη και έθιµα Εξωτερική ηθική Κοινωνίες

Διαβάστε περισσότερα

Α.1.1. Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Βενιζελισµός. β. Φεντερασιόν. γ. Πεδινοί. Μονάδες 12

Α.1.1. Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Βενιζελισµός. β. Φεντερασιόν. γ. Πεδινοί. Μονάδες 12 ! " Α.1.1. Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Βενιζελισµός. β. Φεντερασιόν. γ. Πεδινοί. Μονάδες 12 Α1.2. Να αντιστοιχίσετε τα γράµµατα της στήλης Α µε αυτά της στήλης Β. # Α. Σύνταγµα του 1844

Διαβάστε περισσότερα

1ο Σχέδιο. δεδοµένων της Β και Γ στήλης, που αντιστοιχούν στα δεδοµένα της Α στήλης. A. Βασικοί όροι των συνθηκών Β. Συνθήκες Γ.

1ο Σχέδιο. δεδοµένων της Β και Γ στήλης, που αντιστοιχούν στα δεδοµένα της Α στήλης. A. Βασικοί όροι των συνθηκών Β. Συνθήκες Γ. . ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ 1ο Σχέδιο Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 (επαναληπτικό) ιάρκεια: 1 διδακτική ώρα Θέµατα: 3 ΘΕΜΑ 1ο Ι. Να συµπληρώσετε, στα κενά της Α στήλης,

Διαβάστε περισσότερα

α. Προς αναζήτηση νέων δρόμων της τουρκικής κατάκτησης που είχε διακόψει την επικοινωνία Ευρώπης Ασίας της έλλειψης πολύτιμων μετάλλων στην Ευρώπη

α. Προς αναζήτηση νέων δρόμων της τουρκικής κατάκτησης που είχε διακόψει την επικοινωνία Ευρώπης Ασίας της έλλειψης πολύτιμων μετάλλων στην Ευρώπη Σελ. 122 3. Οι ανακαλύψεις α. Προς αναζήτηση νέων δρόμων Η αναζήτηση νέων δρόμων είναι αναγκαία εξαιτίας : της τουρκικής κατάκτησης που είχε διακόψει την επικοινωνία Ευρώπης Ασίας της έλλειψης πολύτιμων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή

Διαβάστε περισσότερα

Τα Αίτια και οι Επιπτώσεις της Διεθνούς Μετανάστευσης. Πραγματικοί Μισθοί, Παγκόσμια Παραγωγή, Ωφελημένοι και Ζημιωμένοι

Τα Αίτια και οι Επιπτώσεις της Διεθνούς Μετανάστευσης. Πραγματικοί Μισθοί, Παγκόσμια Παραγωγή, Ωφελημένοι και Ζημιωμένοι Τα Αίτια και οι Επιπτώσεις της Διεθνούς Μετανάστευσης Πραγματικοί Μισθοί, Παγκόσμια Παραγωγή, Ωφελημένοι και Ζημιωμένοι Η Παγκόσµια Μετανάστευση Το 2010, 214 εκατομμύρια άνθρωποι ήταν μετανάστες, κατοικούσαν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ

ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΑΡΩΓΟΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ 1) ΚΟΙΝΟΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ 2) ΑΠΟΦΥΓΗ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Ο ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ Ο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ Οι βυζαντινοί ήταν καλά πληροφορημένοι για τις γειτονικές χώρες από δικούς τους ανθρώπους. Όταν έφταναν επισκέπτες, έμποροι, μισθοφόροι ή στρατιωτικοί φυγάδες, ή ακόμα κρατικές

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α1 Να δώσετε το περιεχόµενο των ακόλουθων όρων: α. Εξαρχία β. Σοβιέτ γ. όγµα Τρούµαν Μονάδες 15 ΘΕΜΑ Α2 Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν

Διαβάστε περισσότερα

Τα Αίτια και οι Επιπτώσεις της Διεθνούς Μετανάστευσης. Πραγματικοί Μισθοί, Παγκόσμια Παραγωγή, Ωφελημένοι και Ζημιωμένοι

Τα Αίτια και οι Επιπτώσεις της Διεθνούς Μετανάστευσης. Πραγματικοί Μισθοί, Παγκόσμια Παραγωγή, Ωφελημένοι και Ζημιωμένοι Τα Αίτια και οι Επιπτώσεις της Διεθνούς Μετανάστευσης Πραγματικοί Μισθοί, Παγκόσμια Παραγωγή, Ωφελημένοι και Ζημιωμένοι Καθ. Γ. Αλογοσκούφης, Διεθνής Οικονομική και Παγκόσμια Οικονομία, 2014 Η Παγκόσµια

Διαβάστε περισσότερα

Φιλέλληνες ονοµάζονται οι ξένοι που εµπνεύσθηκαν από την Επανάσταση του 1821 και υποστήριξαν τον αγώνα των εξεγερµένων Ελλήνων µε διάφορους τρόπους.

Φιλέλληνες ονοµάζονται οι ξένοι που εµπνεύσθηκαν από την Επανάσταση του 1821 και υποστήριξαν τον αγώνα των εξεγερµένων Ελλήνων µε διάφορους τρόπους. Κεφάλαιο 14 Ο Φιλελληνισµός (σελ. 126 129) Φιλέλληνες ονοµάζονται οι ξένοι που εµπνεύσθηκαν από την Επανάσταση του 1821 και υποστήριξαν τον αγώνα των εξεγερµένων Ελλήνων µε διάφορους τρόπους. Η προσφορά

Διαβάστε περισσότερα

ελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα.

ελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα. Η τροφή της Αρχαϊκής οικογένειας ήταν αποτελούνταν από λαχανικά, ελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα. Η ενδυμασία των Αρχαίων Ελλήνων ήταν κομψή, αλλά όχι εξεζητημένη. Το βασικό

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΑΘΗΝΑ 2011 Έκδοση: c Πνευματικό

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 8. Η γερµανική επίθεση και ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος (σελ )

Κεφάλαιο 8. Η γερµανική επίθεση και ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος (σελ ) Ιστορία ΣΤ τάξης Ενότητα Ε - «Η Ελλάδα στον 20 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 8 Η γερµανική επίθεση και ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος (σελ. 208 211) Μετά την αποτυχία των Ιταλών να καταλάβουν την Ελλάδα, έσπευσαν να τους

Διαβάστε περισσότερα

Μικρασιατική καταστροφή

Μικρασιατική καταστροφή Μικρασιατική καταστροφή Η εκστρατεία στη Μ. Ασία Μετά τη λήξη του Α Παγκοσμίου πολέμου οι νικήτριες χώρες, συμπεριλαμβανομένης της Ελλάδας, ξεκίνησαν εργασίες με σκοπό τη διανομή των εδαφών. Η απόφαση

Διαβάστε περισσότερα

Σκούρτου, Ε. (2011). Η Διγλωσσία στο Σχολείο. Αθήνα: Gutenberg. Γλώσσες και Διγλωσσία στον Κόσμο. Κεφάλαιο Πρώτο

Σκούρτου, Ε. (2011). Η Διγλωσσία στο Σχολείο. Αθήνα: Gutenberg. Γλώσσες και Διγλωσσία στον Κόσμο. Κεφάλαιο Πρώτο Σκούρτου, Ε. (2011). Η Διγλωσσία στο Σχολείο. Αθήνα: Gutenberg. Γλώσσες και Διγλωσσία στον Κόσμο Κεφάλαιο Πρώτο Η διγλωσσία / πολυγλωσσία είναι ένα παλιό φαινόμενο. Πάει χέρι με χέρι με τις μετακινήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ Από τα πολύ παλιά χρόνια η Ευρώπη αποτέλεσε το κέντρο, γύρω από το οποίο αναπτύχθηκαν διάφοροι πολιτισμοί. Πρώτος ευρωπαϊκός πολιτισμός θεωρείται ο ελληνικός. Στη συνέχεια αναπτύχθηκε ο ρωμαϊκός, για να

Διαβάστε περισσότερα

Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης

Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης Αθήνα, 09/03/2011 ΑΡΘΡΟ της Αικ. Ζαφείρη Καμπίτση Επιτ. Γεν. Διευθυντού ΟΑΕΕ Τ. Προέδρου Δ.Σ ΤΑΠΟΤΕ ΘΕΜΑ : Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης Ι. Είναι γνωστό

Διαβάστε περισσότερα

Το κίνηµα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου

Το κίνηµα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου Το κίνηµα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου Το κίνηµα στο Γουδί -1909 Τον Αύγουστο του 1909 αξιωµατικοί του στρατού, συγκεντρώθηκαν στο Γουδί της Αθήνας και κήρυξαν επανάσταση εναντίον του βασιλιά Γεωργίου

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα2:Ο πόλεμος στην εποχή του χαλκού Γιώργος Μαργαρίτης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Πανηγυρική η έναρξη της 50ης Διεθνούς Γιορτής Πολιτισμού Καραϊσκάκεια

Πανηγυρική η έναρξη της 50ης Διεθνούς Γιορτής Πολιτισμού Καραϊσκάκεια Πανηγυρικά και με κάθε επισημότητα ξεκίνησαν, το βράδυ της Τετάρτης 21 Ιουνίου στην κεντρική πλατεία της Καρδίτσας, οι εκδηλώσεις της 50ης Διεθνούς Γιορτής Πολιτισμού Καραϊσκάκεια που οργανώνει η Ένωση

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΠΟ ΣΗΝ ΑΓΡΟΣΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΗΝ ΑΣΙΚΟΠΟΙΗΗ (19 ος - 20 ος αιώνας)»

«ΑΠΟ ΣΗΝ ΑΓΡΟΣΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΗΝ ΑΣΙΚΟΠΟΙΗΗ (19 ος - 20 ος αιώνας)» «ΑΠΟ ΣΗΝ ΑΓΡΟΣΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΗΝ ΑΣΙΚΟΠΟΙΗΗ (19 ος - 20 ος αιώνας)» Επαναληπτικό Διαγώνισμα Ιστορίας Προσανατολισμού ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΣΗ ΘΕΜΑ Α1 Να αποδώσετε το περιεχόμενο των παρακάτω όρων α) Μεγάλη Ιδέα (Μονάδες

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΥΜΑΘ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ECONOMIST ΜΕ ΘΕΜΑ «ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ» (07-02-2013)

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΥΜΑΘ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ECONOMIST ΜΕ ΘΕΜΑ «ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ» (07-02-2013) 1 ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΥΜΑΘ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ECONOMIST ΜΕ ΘΕΜΑ «ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ» (07-02-2013) Κύριε Υπουργέ Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων, φίλε Θανάση Τσαυτάρη, Υψηλοί προσκεκλημένοι,

Διαβάστε περισσότερα