Renewable Energy Sources Compass

Transcript

1 Renewable Energy Sources Compass IEE/07/574/SI Ηλεκτρονικό εργαλείο επαγγελματικού προσανατολισμού και προφίλ επαγγελμάτων ΑΠΕ Ξένια Χρονοπούλου, Σύμβουλος, IDEC S.A.,

2 Τι θέλαμε να πετύχουμε Το εργαλείο επαγγελματικού προσανατολισμού να είναι κατάλληλο για μαθητές και φοιτητές Οι χρήστες του εργαλείου να έχουν πρόσβαση στο εργαλείο ανά πάσα στιγμή και όπου κι αν βρίσκονται Τα αποτελέσματά του να καλύπτουν όλο το εύρος των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας Να ενημερώνει και να αποτελεί πόλο έλξης των νέων προς τον τομέα αυτό.

3 Βήμα 1 ο : Έρευνα σχετικά με τα πιο σημαντικά και ανερχόμενα επαγγέλματα στο χώρο των ΑΠΕ Βήμα 2 ο : Συγγραφή των επαγγελματικών περιγραμμάτων για κάθε επάγγελμα Βήμα 3 ο : Αναγνώριση των χαρακτηριστικών του κάθε επαγγέλματος Βήμα 4 ο : Δημιουργία μεθοδολογίας του τεστ και ανάπτυξη των ερωτήσεων Βήμα 5 ο : Τεχνική ανάπτυξη του εργαλείου

4 Βήμα 1ο : Έρευνα σχετικά με τα πιο σημαντικά και ανερχόμενα επαγγέλματα στο χώρο των ΑΠΕ Έρευνα πεδίου Συνεντεύξεις με εταιρείες Έρευνα σε ιστοσελίδες προσφοράς εργασίας Συνεντεύξεις με συμβούλους επαγγελματικού προσανατολισμού και πανεπιστημιακούς Αποτέλεσμα 46 επαγγέλματα από όλους τους τομείς των ΑΠΕ

5 Βήμα 2 ο : Συγγραφή των περιγραμμάτων για κάθε επάγγελμα Περιεχόμενα Σύνοψη του επαγγέλματος Καθήκοντα Ενδιαφέροντα και δεξιότητες Εκπαίδευση/ επιμόρφωση Επιπρόσθετα: Σχόλια από άτομα που δραστηριοποιούνται σε αυτό το επάγγελμα Συνεντεύξεις Εικόνες σχετικές με το επάγγελμα Όλα τα επαγγελματικά περιγράμματα επικυρώθηκαν σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο από άτομα/ εταιρείες που δραστηριοποιούνται στον τομέα του κάθε επαγγέλματος.

6 Βήμα 3 ο : Αναγνώριση των χαρακτηριστικών του κάθε επαγγέλματος (Ι) Χαρακτηριστικά του επαγγέλματος Χαρακτηριστικά που σχετίζονται με την προσωπικότητα του εργαζομένου στο συγκεκριμένο επάγγελμα Πρόβλημα: πολλές ομοιότητες ανάμεσα στα επαγγέλματα Λύση : ομαδοποίηση των επαγγελμάτων σε 4 κατηγορίες

7 Βήμα 3 ο : Αναγνώριση των χαρακτηριστικών του κάθε επαγγέλματος (ΙΙ) Κατηγορίες επαγγελμάτων: Τεχνικοί (Παραγωγή, κατασκευή, λειτουργία και συντήρηση) Σύμβουλοι, Ερευνητές (Τεχνικές συμβουλές και σχεδιασμός, Έρευνα και Ανάπτυξη) Ενεργειακοί και νομικοί σύμβουλοι και εκπαιδευτές (Πολιτικές / Συμβουλές Σχεδιασμού, ενεργειακή διαχείριση, συμβουλές και εκπαίδευση) Στελέχη επιχειρήσεων (ανάπτυξη επιχειρήσεων, πωλήσεις και μάρκετινγκ, μέσα μαζικής επικοινωνίας) Αποτέλεσμα: 46 επαγγέλματα ομαδοποιημένα σε 4 κατηγορίες

8 Βήμα 3 ο : Αναγνώριση των χαρακτηριστικών του κάθε επαγγέλματος (ΙΙΙ) - Σύνταξη των χαρακτηριστικών της κάθε κατηγορίας Χαρακτηριστικά της κατηγορίας επαγγέλματος Χαρακτηριστικά που σχετίζονται με την προσωπικότητα του εργαζομένου στην κάθε κατηγορία επαγγέλματος - Καθορισμός/ επιλογή των πιο σημαντικών χαρακτηριστικών ανά συνδυασμό κατηγορίας

9 Βήμα 4 ο : Δημιουργία μεθοδολογίας του τεστ και ανάπτυξη των ερωτήσεων Ας δούμε τη μεθοδολογία

10 ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΤΕΣΤ 114 ερωτήσεις Οι ερωτήσεις εστιάζουν στις διαφορές ανάμεσα στα ζευγάρια κατηγοριών. Βάση ερωτήσεων 1 ο σετ ερωτήσεων (30 ερωτήσεις) 5 ερωτήσεις ανά συνδυασμό Οι απαντήσεις οδηγούν σε 2 κυρίαρχες ομάδες επαγγελμάτων Questions to discriminate between those groups 1 κυρίαρχη ομάδα επαγγελμάτων Ερωτήσεις που ενθαρρύνουν την ενασχόληση με τις ΑΠΕ Καμία κυρίαρχη ομάδα επαγγελμάτων 2 ο σετ ερωτήσεων (5 ερωτήσεις) 1 κυρίαρχη ομάδα 3 ο σετ ερωτήσεων (5 ερωτήσεις) 2 κυρίαρχες ομάδες Εμφάνιση επαγγελματικών περιγραμμάτων Δεν υπάρχει καμία κυρίαρχη ομάδα επαγγελμάτων στις ΑΠΕ. Πρόταση στους χρήστες να εξερευνήσουν την ιστοσελίδα και τα επαγγελματικά περιγράμματα, τις συνεντεύξεις κλπ.

11 Βήμα 5 ο : Τεχνική υλοποίηση του εργαλείου Διαδικτυακό εργαλείο επαγγελματικού προσανατολισμού ελεύθερης πρόσβασης Διαθέσιμο σε 6 γλώσσες Διαθέτει βάση 114 ερωτήσεων Γραφική απεικόνιση των αποτελεσμάτων του τεστ Παρουσίαση της κατάλληλης ομάδας επαγγελμάτων ανάλογα με τις απαντήσεις του χρήστη Παρουσίαση των σχετικών επαγγελματικών περιγραμμάτων, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών προγραμμάτων για κάθε επάγγελμα

12 Ας δούμε τώρα το εργαλείο

13 Επόμενα βήματα Βελτίωση του εργαλείου και της ιστοσελίδας μέσω της αξιολόγησής τους από μαθητές, φοιτητές, συμβούλους επαγγελματικού προσανατολισμού, συμβούλους εργασίας, εταιρείες που δραστηριοποιούνται στις ΑΠΕ και εργαζομένους σε αυτές. Πώς μπορείτε να βοηθήσετε;

14 Eυχαριστώ για την προσοχή σας!