ΤΟ ΠΕΡΙΟ ΙΚΟ. Στηβ Χριστόπουλος: Λάτρης της Ελληνικής Παιδείας που ιδρύει επιτυχη ένα σχολεία. sd Σάββατο 1 - Κυριακή 2 Μαρτίου 2014 AΦΙEΡΩΜΑ

Transcript

1 ΤΟ ΠΕΡΙΟ ΙΚΟ sd Σάββατο 1 - Κυριακή 2 Μαρτίου 2014 AΦΙEΡΩΜΑ Στηβ Χριστόπουλος: Λάτρης της Ελληνικής Παιδείας που ιδρύει επιτυχη ένα σχολεία

2 2 ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Παράδοση και Νοστι ιά Krinos Foods, LLC., Northern Blvd. LIC, NY το βιβλίο είναι φίλος (718) ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΤΗΣ ΕΒ ΟΜΑ ΑΣ Στηβ Χριστόπουλος: Λάτρης της Ελληνικής Παιδείας που ιδρύει επιτυχη ένα σχολεία...σελίδα 3 ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ Ο... Ε ίλιο και οι... αδικίες του «θείου Οσκαρ»...Σελίδα 16 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Ανακαλύφτηκαν υστηριώδεις τάφοι στο Κάτω Κουφονήσι...Σελίδα 17 ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ Φωτογραφικές ανα νήσεις από την Ο ογένεια του Σελίδα 18 ΒΙΒΛΙΟ Ενα «ταξίδι» στην ιστορική, πολιτιστική και εκκλησιαστική κληρονο ιά της Λή νου...σελίδα 20 Προτάσεις βιβλίων...σελίδα 23 ΤΕΧΝΗ Βράβευση του Κώστα Ευαγγελάτου από την Ευρωπαϊκή Εταιρεία Επιστη όνων Καλλιτεχνών Λογοτεχνών...Σελίδα 24 ΘΕΜΑ Κοινωνικός προβλη ατισ ός: Που πά ε;...σελίδα 25 ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ Το Καρναβάλι της Πάτρας από το 1829 έχρι σή ερα...σελίδα 26 Ηθη και Εθι α της Καθαράς ευτέρας...σελίδα 29 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΦΗ Το «Α» και το «Ω» της Νεοελληνικής Γρα ατικής...σελίδα 30 ΤΑΞΙ ΙΑ Ελάτε στην Ελλάδα - και - για την Ξάνθη...Σελίδα 31 ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Ορειβασία: Γυ ναστική, κοινωνικοποίηση και περιπέτεια...σελίδα 32 ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ Ράιαν Γκιγκς: «Βιονικός διάβολος»...σελίδα 33 ΕΚΚΛΗΣΙΑ Πότε και πως νηστεύου ε στην Ορθόδοξη Εκκλησία...Σελίδα 34 ΥΓΕΙΑ 11 υπέρ και 4 κατά της νηστείας...σελίδα 35 ΙΑΤΡΟΦΗ Νηστεία και διατροφή...σελίδα 36 ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ Ελληνικές νηστίσι ες συνταγές αγειρικής και ζαχαροπλαστικής...σελίδα 37 ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ...Σελίδα 38 ΓΥΝΑΙΚΑ Παπούτσια, «φονικά όπλα» Μυστικά για εγάλες βλεφαρίδες...σελίδα 39 [\ NATIONAL HERALD th Street, Long Island City, N.Y ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ: ηµοκρίτου 1 & Ακαδηµίας Τ.Κ ΕΤΟΣ Ι ΡΥΣΕΩΣ 1915 FOUNDED 1915 Ιδρυτής ΠΕΤΡΟΣ ΤΑΤΑΝΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ Η. ΙΑΜΑΤΑΡΗΣ ΕΚ ΟΤΗΣ- ΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΒΕΤΑ Η. ΙΑΜΑΤΑΡΗ-ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΥ Βοηθός Εκδότη - Υπεύθυνη ιαφη ιστικού Τ ή ατος ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΑΓΑΛΙΟΣ Υπεύθυνος Εκδοσης ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΚΑΡΑΜΗΤΡΟΥ Υπεύθυνη Παραγωγής ΑΝΝΑ ΑΓΓΕΛΙ ΑΚΗ Marketing-Kαλλιτεχνική ιεύθυνση

3 ΣΑΒΒΑΤΟ 1 - ΚΥΡΙΑΚΗ 2 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΠΡΟΣΩΠΟ 3 Στηβ Χριστόπουλος: Λάτρης της Ελληνικής Παιδείας που ιδρύει επιτυχη ένα σχολεία Του Σταύρου Μαρ αρινού O πατέρας του ως δή αρχος συνετέλεσε στο να φέρουν ρεύ α και νερό στο χωριό τους στην Ελλάδα πριν πολλά χρόνια. Και ένας από τους γιους του, που λατρεύει κάθε τι το ελληνικό, συνετέλεσε αρκετά χρόνια αργότερα, όχι όνο να κρατηθεί ανοιχτό κάποιο σχολείο που κινδύνευε να κλείσει στη Φλόριδα, αλλά, ε βάση αυτό, να δη ιουργήσει έναν εγάλο εκπαιδευτικό οργανισ ό ο οποίος έχει σή ερα έξι υποδειγ ατικά και βραβευ ένα σχολεία, που προωθούν την ελληνική γλώσσα και τον ελληνικό πολιτισ ό, ετοι άζεται για το έβδο ο και αποσκοπεί να εξαπλωθεί σε άλλες περιοχές της ίδιας πολιτείας και κατόπιν στην υπόλοιπη Α ερική. Ο Στηβ Χριστόπουλος αναγνωρίζεται ως εγαλόπνοος ορα ατιστής της Ελληνικής Παιδείας, αλλά και ανα ορφωτής και στυλοβάτης της Ακαδη ίας Πλάτωνα, στην οποία είναι γενικός διευθυντής και κινητήριος νους. Οταν πριν λίγους ήνες ο άδα αξιολογητών ενός πανα ερικανικού οργανισ ού έκανε επί τρεις έρες επιτόπια εξέταση της ποιότητας των σχολείων του «Πλάτωνα», καθώς Αριστερά: Συνάντηση του Στηβ Χριστόπουλου (στη έση) ε τον τότε ΥΦΥΠΕΞ της Ελλάδος, Θ. Κασσί η (δεξιά) και τον πρώην γ. πρόξενο, Ανδρέα Ψυχάρη, στη Φλόριδα. Πάνω: Μακέτα των σύγχρονων εγκαταστάσεων του ιδιόκτητου σχολικού συγκροτή ατος, που ετοι άζεται να λειτουργήσει από την επό ενη σχολική χρονιά η Ακαδη ία Πλάτωνα, στο Κλίαργουότερ. και του συστή ατος διοίκησης και διαχείρισής του, ο επικεφαλής του, έ εινε τόσο ενθουσιασ ένος ε την Ακαδη ία, που είπε ότι το πρόγρα - α διδασκαλίας της είναι τόσο δυνατό, ώστε εάν υπήρχε τρόπος, θα ήθελε να βάλει όλα τα εγγόνια του στα σχολεία του «Πλάτωνα». Από ικρός στο χωριό του ο κ. Χριστόπουλος έδειξε τα επιχειρη- ατικά του ενδιαφέροντα, αφού πήγαινε στα γύρω βουνά, άζευε ρίγανη και την πουλούσε σε ε πόρους. Στα 13 χρόνια του, όταν ήλθε ε την οικογένειά του στη Μασαχουσέτη, πήκε στα εστιατόρια πλένοντας πιάτα και στα 18 του πήρε άδεια κτη ατο εσίτη. Προσπαθώντας να βρει το δρό ο της ζωής του, έκανε σπουδές οικονο ικού ενδιαφέροντος, πήγε στην Ιατρική, αλλά και στη Νο ική, για να αποκτήσει όχι πτυχίο, αλλά γνώσεις που θα του ήταν χρήσι ες. Ασχολήθηκε ε πολλές και διάφορες επιχειρήσεις, πριν κάνει το εγάλο βή α της ζωής Συνέχεια στη σελίδα 4

4 4 ΠΡΟΣΩΠΟ ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ Στηβ Χριστόπουλος: Λάτρης της Ελληνικής Παιδείας που ιδρύει επιτυχη ένα σχολεία Συνέχεια από τη σελίδα 3 του, να αφοσιωθεί στην Ακαδη ία Πλάτωνα, που ση άδεψε όχι όνο τη ζωή του, αλλά και το έλλον της ελληνικής εκπαίδευσης στην Α ερική, αφού είναι ο δη ιουργός των περισσοτέρων ελληνικού ενδιαφέροντος σχολείων «τσάρτερ» στις ΗΠΑ. Μια από τις εγάλες του αγάπες, ετά τις τρεις κόρες του, είναι το ποδόσφαιρο στο οποίο διακρίθηκε παίζοντας όταν σπούδαζε στη Βοστώνη. Μάλιστα, το 1975 είχε ανακηρυχτεί ως «Ποδοσφαιριστής της χρονιάς». O Στηβ Χριστόπουλος γεννήθηκε στο χωριό Ακοβος του ή ου Μεγαλοπόλεως της Αρκαδίας το Ο πατέρας του, Ανδρέας, διετέλεσε πρόεδρος του χωριού για πολλά χρόνια. Είχε αγροτική περιουσία, ήταν σαγ ατοποιός, έφτιαχνε δηλαδή σα άρια για τα άλογα, που ήταν ια παραδοσιακή και καλή δουλειά παλαιότερα και είχε το αγαζί και καφενείο στο κέντρο του χωριού. Η ητέρα του, Γεωργία, όπως και ο πατέρας του, ήταν γεννη ένη στον Ακοβο. Μικρός ο κ. Χριστόπουλος τελείωσε το η οτικό σχολείο του χωριού, το οποίο τα τελευταία χρόνια είχε 30, περίπου, αθητές και ια δασκάλα. Από τα παιδικά του χρόνια ο κ. Χριστόπουλος δη ιούργησε καλές και πιστές φιλίες. «Ο καλύτερος παιδικός ου φίλος, που λέγεται Γιάννης Φουσέκης, διετέλεσε δή- αρχος Φαλαισίας», είπε. «Αυτός και εγώ, ή ασταν οι δύο αθητές που πετύχα ε και πήγα ε από το η οτικό στο Γυ νάσιο. Εγώ ήλθα και δη ιουργήθηκα στην Α ερική και ο φίλος ου έγινε δή αρχος στην Ελλάδα». «Ηταν δύσκολα, αλλά πολύ ευχάριστα τα παιδικά ου χρόνια στο χωριό», είπε ο κ. Χριστόπουλος. «Η ζωή ήταν διαφορετική από τη ση- ερινή. Ηταν πιο απλή και ό ορφη. ιέφερε, εντελώς, από τη ζωή που βρήκα, όταν ικρός ήλθα στην Α ερική. Με ενέργειες του πατέρα ου, όταν ήταν πρόεδρος του χωριού, ήλθε το νερό στην περιοχή, καθώς και το ηλεκτρικό ρεύ α. Θυ ά αι ότι ε έστελναν οι γονείς ου στην κεντρική βρύση του χωριού ε δύο κανάτες για να τις γε ίσω ε νερό Συνέχεια στη σελίδα 7 Ο κ. Χριστόπουλος, επιδίδει ε τα χέρια του στη ικρότερη κόρη του, Σωτηρία, το δίπλω α στο προνηπιαγωγείο. Είναι εκφραστικά τα χα όγελα στα πρόσωπα και των δύο, πατέρα και κόρης. Panhellenic Cultural Center Prometheas 123 Orangel Str., Tarpon Springs, FL (727) Με ιδιαίτερη χαρά συγχαίρου ε τον Στιβ Χριστόπουλο για το θαυ άσιο έργο, αληθινό θαύ α, που επιτελεί για την πρόοδο των σχολείων που ηγείται, για την ποιοτική εκπαίδευση και για την προσφορά του στην Ο ογένεια. Εύγε! Η πρόεδρος και τα έλη του ιοικητικού Συ βουλίου Θα ήθελα να συγχαρώ προσωπικά τον φίλο ου και επιτυχη ένο διευθυντή των Superior Schools, Στηβ Χριστόπουλο, για τις πολύτι ες και άοκνες υπηρεσίες που προσφέρει στην Ο ογένεια και να του ευχηθώ κάθε επιτυχία στον αγώνα που κάνει για τη διατήρηση και διάδοση της ελληνικής ας γλώσσας και του πολιτισ ού. Με ιδιαίτερη εκτί ηση και σεβασ ό, Στέφανος Κοκονέζης και οικογένεια

5 ΣΑΒΒΑΤΟ 1 - ΚΥΡΙΑΚΗ 2 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΠΡΟΣΩΠΟ 5 Συγχαίρου ε τον Στηβ Χριστόπουλο ο οποίος ε τη εθοδευ ένη και στοχευ ένη εργασία του προχωρά στην ίδρυση του 7ου σχολείου της Ακαδη ίας Πλάτωνα. Τα σχολεία της Ακαδη ίας κατατάσσονται στα καλύτερα της Α ερικής! Τα Charter σχολεία Ελληνικού ενδιαφέροντος παρέχουν υψηλού επίπεδου ποιότητας εκπαίδευση και συ βάλουν όχι όνο στην ενίσχυση της Ελληνόγλωσσης Παιδείας στα ελληνόπουλα τρίτης και τέταρτης γενιάς αλλά και στη διείσδυση της ελληνικής γλώσσας, πολιτισ ού, σκέψης και αξιών στην ευρύτερη Α ερικανική κοινωνία. Ευχό εθα κι άλλες ελληνικές κοινότητες να αξιοποιήσουν την ευκαιρία που προσφέρει ο θεσ ός των charter σχολείων για την Ελληνική Παιδεία στις Η.Π.Α., και στον Στηβ Χριστόπουλο δύνα η και καλή επιτυχία στη συνέχιση του έργου του! Iδρυ α Θεόδωρος & Έρικα Σπυρόπουλος 2155 W. 80th Street, IL 60620, U.S.A. Tel: (773) Fax: (773) theogsp@gmail.com -

6 6 ΠΡΟΣΩΠΟ ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ Ο κ. Χριστόπουλος ε τις κόρες του, από αριστερά, Γεωργία, Αντιόπη και Σωτηρία, σε ιερό προσκύνη α στον Παρθενώνα. Από ικρές γνώρισαν και αγαπούν την Ελλάδα. Βασικός στόχος του Στηβ Χριστόπουλου, είναι να δη ιουργήσει σχολεία «τσάρτερ», όχι όνο στις γειτονικές ε το Πινέλας, κο ητείες, αλλά σ όλη τη Φλόριδα, καθώς και σε άλλες α ερικανικές πολιτείες. Σε κάθε ευκαιρία ενθαρρύνει την προβολή της Ελλάδος και την γνώση και αναγνώριση της ιστορίας και του πολιτισ ού της.

7 ΣΑΒΒΑΤΟ 1 - ΚΥΡΙΑΚΗ 2 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΠΡΟΣΩΠΟ 7 Συνέχεια από τη σελίδα 4 Στηβ Χριστόπουλος: Λάτρης της Ελληνικής Παιδείας και να τις πάω πίσω στο σπίτι. Ηταν αρκετό βάρος για την ηλικία ου, αλλά είχα αναλάβει εγώ τη δουλειά αυτή, και ερικές φορές χυνόταν το νερό στο δρό ο. Τα άλλα δύο αδέλφια ου, ήταν στο Λύκειο, στην Καλα άτα». Οι γονείς του, για το καλύτερο έλλον των τριών παιδιών τους, αποφάσισαν να ξενιτευτούν στην Α ερική, όπου ο πατέρας του είχε ια αδελφή η οποία τους έκανε και τη σχετική πρόσκληση, που ήταν απαραίτητη. «Ευγνω ονώ τον πατέρα και τη ητέρα ου για την απόφαση να φύγουν από το χωριό, ε τη σκέψη σε ένα καλύτερο έλλον για ας, τα παιδιά τους», είπε ο κ. Χριστόπουλος. «Ο πατέρας ου είχε ια άνετη οικονο ική ζωή, πολλούς φίλους και ανθρώπους που τον αγαπούσαν και παρόλα αυτά, τα άφησε όλα, για να έλθου ε στην Α ερική. Εδώ δούλεψε πολύ σκληρά σε διάφορα εστιατόρια ε ένα πολύ ικρό ισθό. Ηταν ια θυσία που δεν θα την ξεχάσω ποτέ». Ο κ. Χριστόπουλος ιλά ε υπερηφάνεια για τον πατέρα του και ε πολλή αγάπη για τη ητέρα του: «Νιώθω εγάλη υπερηφάνεια για τους προγόνους και περισσότερο για τον πατέρα ου, που πολέ ησαν τους Γερ ανούς Ναζί κατά το εύτερο Παγκόσ ιο Πόλε ο. Θεωρώ τον πατέρα ου ως έλος του ιστορικού Οχι απέναντι στους Ιταλούς, συ άχους των Ναζί, ο οποίος βοήθησε στο να απελευθερωθεί η πατρίδα ας. Επίσης, νιώθω ευγνω οσύνη στη ητέρα ου που ου έ αθε την ελληνική γλώσσα, να διατηρού ε τις ελληνικές παραδόσεις και την κουλτούρα ας και να ην ξεχάσου ε ποτέ τις ρίζες ας. Οι γονείς ου ας εγάλωσαν να εί αστε περήφανοι για την ιστορία ας και γενικά που εί αστε Ελληνες. Η αγάπη αυτή εγάλωσε έσα ου, ε τα ταξίδια ου στην Ελλάδα και ε τη ελέτη της ιστορίας και του πολιτισ ού της. Λατρεύει ο κ. Χριστόπουλος τις τρεις κόρες του, Γεωργία, Αντιόπη και Σωτηρία, σαν στοργικός πατέρας, που φροντίζει. Και πάθος του ήταν από την πρώτη στιγ ή να άθουν Ελληνικά. Στόχος ου είναι αυτή την αγάπη να τη εταφέρω σ όλους τους αθητές ας». Από ικρό παιδί στην Ελλάδα, ο κ. Χριστόπουλος έδειξε ότι είχε επιχειρη ατικά ενδιαφέροντα. «Θυ ά- αι ότι στο χωριό έκανα ε πόριο... ρίγανης», είπε. «ηλαδή. πήγαινα στα χωράφια και άζευα ρίγανη. Ηξερα πότε έρχονταν έ ποροι από τη Μεγαλόπολη για να την αγοράσουν. ιαπραγ ατευό ουν αζί τους και τους πούλαγα όση ρίγανη άζευα. Με τα χρή ατα που έπαιρνα, κάλυπτα διάφορα έξοδά ου και προσπαθούσα να βοηθήσω σε ορισ ένα πράγ ατα και την οικογένειά ας. Ετσι, όταν δεν είχα ε σχολείο, οι γονείς ου ε έστελναν στα χωράφια όπου είχα ε τα ζώα ας. Οι γονείς ας, είχαν άθει και ε ένα και τα αδέλφια ου, από ικρούς, ότι η εργασία είναι αρετή και πρέπει να την αγαπά ε και ότι ο άνθρωπος πρέπει να δουλεύει, για να κερδίσει τη ζωή του». Το 1970 οι γονείς του κ. Χριστόπουλου, αζί ε τα παιδιά τους, ήλθαν στις ΗΠΑ και εγκαταστάθηκαν πρώτα στο Λόουελ της Μασαχουσέτης και κατόπιν στο Λιν της ίδιας πολιτείας. «Ο πατέρας ου δούλεψε πολύ σκληρά, από την αρχή που φτάσα ε στην Α ερική», πρόσθεσε. «Εργά- Συνέχεια στη σελίδα 8 Πολλά συγχαρητήρια κι ευχές στον καλό ου φίλο και συνεργάτη Στηβ Χριστόπουλο για το άριστο έργο που επιτελεί στην εκπαίδευση των παιδιών ας και την αφοσίωσή του στην ελληνική γλώσσα και πολιτισ ό. Νοιώθω τυχερός γιατί είναι φίλος και συνεργάτης ου. Με στόχους, όρα α και πίστη κατάφερε να δη ιουργήσει 6 Ακαδη ίες και να καταστήσει τον «Πλάτωνα» ένα από τα καλύτερα σχολεία της Α ερικής. Κρις Αλαχούζος τέως Αντιδή αρχος Tarpon Springs, Fl FEDERATION OF HELLENIC EDUCATORS OF AMERICA Ο οσπονδία Ελληνο-Α ερικανών Εκπαιδευτικών th Street, Brooklyn, NY Tel.: (718) Εκ έρους της Ο οσπονδίας Ελληνο-Α ερικανών Εκπαιδευτικών συγχαίρω τον κ. ΣΤΗΒ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟ για τη εγάλη προσφορά του προς την Παιδεία και την Ο ογένεια της Φλόριδας. Στα έξι σχολεία, που αυτή τη στιγ ή διευθύνει ε εγάλη επιτυχία, διδάσκεται η ελληνική γλώσσα, η γλώσσα του Πολιτισ ού και της η οκρατίας. Η γλώσσα που ορφώνει και στην περίπτωση των σχολείων που διευθύνει ο κ. Χριστόπουλος διαπλάθει φιλέλληνες. Εύγε και εις ανώτερα! κ. Χριστόπουλε, είστε παράδειγ α προς ί ηση. Ευχό αστε γρήγορα να ανοίξει ε την ίδια επιτυχία και το έβδο ο σχολείο στην περιοχή και ίσως και πολλά άλλα, εις το εγγύς έλλον. Aκολουθήστε ας στο Facebook: Eθνικός Κήρυξ / The National Herald Στέλλα Κοκόλη, Πρόεδρος Τι ολέων Κόκκινος, Γρα ατέας Ανδριάνα Φιλιώτη Τα ίας

8 8 ΠΡΟΣΩΠΟ Συνέχεια από τη σελίδα 7 στηκε ως νυκτερινός καθαριστής σε εστιατόριο, ε 1,60 δολάρια την ώρα. Εγώ, πήγαινα σχολείο και συγχρόνως, εργαζό ουν. Τελείωσα το Γυ νάσιο και το Λύκειο. Η πρώτη ου δουλειά ήταν όταν ή ουν όλις 13 χρονών. Επλενα πιάτα σε εστιατόριο, αλλά ετά... προβιβάστηκα, αφού ε έβαλαν να καθαρίζω πατάτες... Μου άρεσε η δουλειά, γιατί ε έκανε να αισθάνο αι ανεξάρτητος. Ενιωθα ότι οι γονείς ας έκαναν εκείνο που πορούσαν για ας, τα παιδιά τους, και έπρεπε κι ε είς ε τη σειρά ας να κάνου ε ό,τι πορούσα ε». Η δεύτερη δουλειά που έκανε ο ικρός Στηβ στη Μασαχουσέτη, ήταν του πογιατζή. «Μικρός ενώ ή ουν ακό α, έβαφα τριώροφα σπίτια. Ενα χρόνο αργότερα κάνα ε ε έναν εξάδελφό ου, ια εταιρεία που έφτιαχνε τα γνωστά παιχνίδια ποδοσφαιράκια, αλλά οι πωλήσεις ήταν περιορισ ένες. Στα 18 ου χρόνια απόκτησα την άδεια εξασκήσεως επαγγέλ ατος ως κτη ατο εσίτης και δούλεψα ε ια εγάλη εταιρεία στο Λιν της Μασαχουσέτης. Συγχρόνως, πήγα στο κολέγιο και σπούδασα ιοίκηση Επιχειρήσεων. Ασχολήθηκα ε τις πωλήσεις σπιτιών, αλλά περισσότερο, επιχειρήσεων. Μετά από ένα διάστη α, γράφτηκα στο Northeastern University της Βοστώνης. Εκεί σπούδασα Βιολογία και Ψυχολογία ε την προοπτική να ακολουθήσω την Ιατρική. Κάποια στιγ ή σκέφτηκα να διαλέξω ανά εσα σε τρία επαγγέλ ατα, που ε ενδιέφεραν. Εδωσα για σπουδές στην Ιατρική και στη Νο ική Σχολή, ενώ η τρίτη ου αγάπη ήταν να γίνω πιλότος. Πήγα στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστη ίου Βοστώνης, αλλά, τελικά, ε απορρόφησε η ιοίκηση Επιχειρήσεων. Στις σπουδές ου στην Ιατρική, πήγαινα καλά, ό ως τη δεύτερη χρονιά, παρα ονές Χριστουγέννων, είχα ένα σοβαρό αυτοκινητικό δυστύχη α. Με πήγαν στο νοσοκο είο και αναγκάστηκα να διακόψω τις σπουδές ου και να έλθω για ανάρρωση στη Φλόριδα, όπου βρίσκονταν τα αδέλφια ου, ε την πρόθεση να επιστρέψω στο πανεπιστή ιο της Βοστώνης. Τελικά, βεβαιώθηκα ότι ου άρεσε να είνω στη Φλόριδα και να ασχοληθώ ε πίζνες, όπως και έγινε. Μερικά χρόνια αργότερα, επέστρεψα στη Μασαχουσέτη και πήγα για ένα χρόνο στη Νο ική Σχολή, όχι για να την τελειώσω και να γίνω δικηγόρος, αλλά για να αποκτήσω πολύτι ες γνώσεις, χρήσι ες για τις πίζνες ε τις οποίες είχα ασχοληθεί. Εκείνο τον καιρό έκανα και αγορές ακινήτων στη Μασαχουσέτη». Ο κ. Χριστόπουλος παραδέχεται Στηβ Χριστόπουλος: Λάτρης της Ελληνικής Παιδείας Επάνω, ο κ. Χριστόπουλος (δεύτερος από αριστερά), ε παράγοντες και καλούς προσωπικούς φίλους. Αριστερά του, ο δή αρχος του Τάρπον Σπρινγκς, Ντέιβιντ Αρτσι, και δεξιά, ο τέως αντιδή- αρχος και τώρα υποψήφιος δή- αρχος, Κρις Αλαχούζος, και ο γενικός πρόξενος, Αντώνιος Σγουρόπουλος. Στη δεξιά φωτογραφία, ο κ. Χριστόπουλος σερβίρει ο ίδιος σε αθητές και γονείς κατά τον εορτασ ό της Η έρας των Ευχαριστιών. Κάτω, αζί ε τους γονείς του, Ανδρέα και Γεωργία. ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ ότι από τον κύκλο όλων αυτών των σπουδών του, απέκτησε πολλές και διάφορες ε πειρίες, που του αποδείχτηκαν πολύτι ες στα χρόνια που ακολούθησαν. Στον κ. Χριστόπουλο άρεσε το ποδόσφαιρο, από τότε που ήταν ικρός. «Θυ ά αι, σαν να είναι σή- ερα, που παίζα ε στην αυλή του σχολείου ας», είπε. «εν είχα ε πάλες σαν τις ση ερινές. Ηταν πάνινα κουρέλια τυλιγ ένα που τις αποτελούσαν. Κάποια έρα, ένας από τους στρατιώτες που περνούσαν από το χωριό ας, ας έφερε ια πλαστική πάλα». Οταν ο κ. Χριστόπουλος ζούσε στη Μασαχουσέτη, ασχολήθηκε αρκετά ε το αγαπη ένο του ποδόσφαιρο. Είχε παίξει και ε ο άδα του Γυ νασίου του. Αργότερα, έγινε προπονητής στο ποδόσφαιρο. Είχε πάει και στο Πανεπιστή ιο ε υποτροφία από το καλό ποδόσφαιρο που έπαιζε. Μάλιστα, πληρωνόταν για να παίξει και ποδόσφαιρο ε α ερικανικές η ιεπαγγελ ατικές ο άδες, 200 περίπου δολάρια στο κάθε παιχνίδι. εν ήταν πολλά τα χρή ατα αυτά, αλλά αρκετά για ερικά από τα έξοδά του. Αξίζει να ση ειωθεί, ότι ο Στηβ Χριστόπουλος είχε ανακηρυχτεί το 1975 ως «Sunday Post Soccer Player of the Year». Από την ίδια, επίσης, εφη ερίδα είχε επιλεγεί για τον ίδιο τίτλο το 1974, αζί ε άλλον ένα παίκτη. Είχε διακριθεί, ακό α, σε άλλες επιλογές, ως καλύτερος παίκτης ποδοσφαιρικού γηπέδου. Προπονητές της Μασαχουσέτης που είχαν ερωτηθεί παλαιότερα για το παίξι ο του Στηβ Χριστόπουλου, είχαν δηλώσει τα εξής, εταξύ άλλων: «Ο Χριστόπουλος δεν έχει κα ία αδυνα ία ως ποδοσφαιριστής. Είναι ένας ολοκληρω ένος παίκτης ε όλες τις δυνατότητες. Είναι ο καλύτερος στο Νortheastern Conference. Η ταχύτητα και ακρίβεια του είναι ασυνήθιστη. Κανείς δεν πορεί να του πάρει την πάλα. Την ικανότητά του δεν πορεί να τη φτάσει κανένας άλλος παίκτης στο ποδόσφαιρο των Γυ νασίων». Οταν εγκαταστάθηκε στη Φλόριδα, συνέχισε ε το ποδόσφαιρο που αγαπούσε και αγαπά πάντα. Ακό α και σή ερα, είναι προπονητής στις ο άδες της Ακαδη ίας Πλάτωνα. Στη Φλόριδα, τα δύο αδέλφια του, Πήτερ και Τι (Ευθύ ιος) Χριστόπουλος, είχαν ασχοληθεί στην αρχή ε τα εστιατόρια. Ο ένας έχει σή ερα δική του εταιρεία «αιρ κοντίσιον» και ο δεύτερος ε πορεύεται εξοπλισ ούς εστιατορίων. Ο κ. Χριστόπουλος ιλά ε ενθουσιασ ό για τη Φλόριδα. «Μιλάνε αρκετοί για υγρασία εδώ, αλλά προσωπικά, δεν καταλαβαίνω και δεν ε ενοχλεί τίποτα», είπε.

9 ΣΑΒΒΑΤΟ 1 - ΚΥΡΙΑΚΗ 2 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΠΡΟΣΩΠΟ 9 Πάθος για την Ελλάδα, τη γλώσσα, την ιστορία και τον πολιτισ ό της και χαρού ενα πρόσωπα. Ο κ. Χριστόπουλος διαβάζει σε αθητές του «Πλάτωνα», από βιβλίο Ελληνικής Μυθολογίας... Στη Φλόριδα, πριν ασχοληθεί ε τον «Πλάτωνα» είχε διάφορες επιχειρήσεις, όπως εστιατόρια, κτη ατο εσιτικό γραφείο για αγοραπωλησίες ακινήτων και διαχείρισή του, εταιρεία διανο ής διαφόρων οικιακών ειδών χονδρικής πωλήσεως και διάφορες άλλες. Στις περισσότερες από τις επιχειρήσεις, ήταν όνος του, ενώ σε άλλες είχε συνεταίρους. Ο κ. Χριστόπουλος παντρεύτηκε στη Φλόριδα και από το γά ο του απέκτησε τρεις κόρες, τη Γεωργία, την Αντιόπη και τη Σωτηρία στις οποίες έχει πάντα εγάλη αδυνα- ία. Οταν η εγαλύτερη, η Γεωργία, έπρεπε να πάει σχολείο, ο πατέρας της αναζητούσε ποιο είναι καλύτερο για να πάει η κόρη του. Σκεφτόταν, επίσης, ότι εάν σ αυτό θα πορούσε να άθει και Ελληνικά, θα ήταν τέλεια περίπτωση. Για την εκ άθηση της ελληνικής γλώσσας, ήταν έτοι ος να στείλει τα παιδιά του σε απογευ ατινό κοινοτικό σχολείο. «Αλλά, τελικά, δεν το έκανα, γιατί έ αθα ότι επρόκειτο να ανοίξει ένα σχολείο στο Κλίαργουότερ, που θα δίδασκε καθη ερινώς την Ελληνική, ως δεύτερη γλώσσα και θα ήταν υψηλής στάθ ης στην ποιότητα εκπαίδευσης», είπε ο κ. Χριστόπουλος. Το σχολείο αυτό ήταν το «τσάρτερ», «Ακαδη ία Πλάτωνα», που άνοιξε η Πανελλήνια Ο οσπονδία Φλόριδας και στεγάστηκε στις σχολικές εγκαταστάσεις της κοινότητας Αγίας Τριάδος, του Κλίαργουότερ. «Ο λόγος που αποφάσισα να ασχοληθώ ε την Ακαδη ία Πλάτωνα, γεννήθηκε από τον πόθο ου να προωθήσω την ελληνική γλώσσα και κουλτούρα στις κόρες ου», υπογρά ισε ο κ. Χριστόπουλος. «Μόλις άνοιξε αυτό το σχολείο, έγραψα εκεί τη Γεωργία στο νηπιαγωγείο, ενώ τις άλλες δύο ικρότερες κόρες ου έβαλα στο προνηπιαγωγείο του ίδιου σχολείου», πρόσθεσε. «Το 2004 το Σχολείο ξεκίνησε ε 80 αθητές και ε πολλές δυσκολίες. Μετά από τρεις ήνες, είχαν είνει όνο 32 αθητές και δεν υπήρχαν χρή ατα για να πληρωθούν οι δάσκαλοι. Θυ- ά αι ότι στις 23 Νοε βρίου του 2004 είχε γίνει συνεδρίαση του Συ βουλίου κατά την οποία υπήρξε πρόταση να κλείσει. Κατάλαβα ότι ε το κλείσι ο, αυτή η σπάνια ευκαιρία να προωθηθεί η ελληνική γλώσσα, η κουλτούρα και η ιστορία ας θα χάνονταν και, ιδιαίτερα, για τις κόρες ου. Με αυτό το σκεπτικό, είπα κι εγώ το δικό ου Οχι στο κλείσι ο του Πλάτωνα. Μου ζήτησαν και έγινα έλος του Συ βουλίου. Τελικά, ψηφίστηκα για τσέρ αν του Σχολείου. Με οδηγό την αγάπη ου για τις κόρες ου, για την ελληνική γλώσσα και, γενικά, για την Ελλάδα, ανέλαβα τον Πλάτωνα. Θυ ά αι ότι όλις εκλέχτηκα, σηκώθηκα και είπα ότι το σχολείο αυτό δεν πρέπει να κλείσει. Υποσχέθηκα ότι θα το υποστηρίξω προσωπικά, όσο πορούσα. Ετσι, ανέλαβα ευθύνες από ακαδη αϊκής και οικονο ικής πλευράς, ε σκοπό να αναζητήσω και να βρω κάποιο πρόσωπο που θα Η κ. Λίτσα Κουκλάκη και το προσωπικό της επιχείρησής της, εύχονται στον κ. ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟ να συνεχίσει ε τέτοιες επιτυχίες. Και σε άλλα ε υγεία! Tel: Ειλικρινή συγχαρητήρια στον αγαπητό κου πάρο Στηβ Χριστόπουλο για την εξαίρετη παρουσία του στον χώρο της Εκπαίδευσης αλλά και για τη ακρόχρονη και ουσιαστική προσφορά του στην Ελληνική Παιδεία στην Α ερική Με θαυ ασ ό Οικογένεια Κωστάκη Αrgos Αir Conditioning & Heating Clearwater, Florida Στον αγαπητό ου συνάδελφο και συνεργάτη Στηβ Χριστόπουλο εκφράζω τα συγχαρητήριά ου για την προβολή, από τον «Εθνικό Κήρυκα», του πολύτι ου έργου του και των υπηρεσιών που προσφέρει στην εκπαίδευση των Ελληνοπαίδων. Με στόχους υψηλούς, όρα α και πίστη υπηρετείς την Ελληνική γλώσσα και την Ο ογένεια. Ελευθέριος Περούλας Ακαδη ία Σωκράτη, Charlotte, NC είχε τα απαιτού ενα τυπικά εκπαιδευτικά και διοικητικά προσόντα για να αναλάβει ως διευθυντής, ή διευθύντρια του Σχολείου. Στην πορεία βεβαιώθηκα ότι ε τις διάφορες ενέργειές ου, συνέβαλα ώστε το Σχολείο να πηγαίνει πολύ καλύτερα. Υπήρχαν γονείς που είχαν στα ατήσει τα παιδιά τους από τον Πλάτωνα και άρχισαν να τα ξαναφέρνουν πίσω. Τότε, δη ιούργησα ια καλή ο άδα από εκπαιδευτικούς, γονείς και διοικητικά στελέχη της Ακαδη ίας, που δούλεψε σκληρά και σωστά, για να προχωρήσει το Σχολείο. Ο Πλάτωνας σιγά-σιγά καλυτέρευσε ακαδη αϊκά και έφτασε στο ση είο να είναι το καλύτερο σχολείο από τα 132 συνολικά, στην κο ητεία Πινέλας». Κατά τη δεύτερη σχολική χρονιά, ο «Πλάτωνας» διακρίθηκε από την Πολιτεία της Φλόριδας για την ποιότητα της εκπαίδευσης που πρόσφερε και κάθε επό ενο χρόνο, το Σχολείο αναγνωριζόταν ως ακό α καλύτερο. «Το 2008 άρχισαν οι γονείς να γράφουν τα παιδιά τους σε πίνακα ανα ονής για εγγραφή στο σχολείο ας», συνέχισε ο κ. Χριστόπουλος. «Ετσι, το 2009 υποβάλα ε τα χαρτιά που χρειάζονταν για δεύτερο σχολείο, το οποίο άνοιξε το Τελικά, ανοίξα ε δύο σχολεία, αυτό του Παλ Χάρ πορ και το άλλο στο Λάργκο. Το 2011 άνοιξε ο Πλάτωνας στο Σέ ινολ, το 2012 στο Τάρπον Σπρινγκς και το 2013 στο Σεντ Πίτερσ πουργκ. Πριν από ερικούς ήνες πήρα ε την έγκριση και ετοι- αζό αστε για το έβδο ο σχολείο ας, κι αυτό στο Σεντ Πίτερσ πουργκ». Ο κ. Χριστόπουλος είναι αισιόδοξος για την επιτυχή πορεία της Ακαδη ίας Πλάτωνα. «Προβλέπου ε να συνεχίσου ε να ανοίγου ε καινούργια σχολεία, να επεκτεινό αστε και να παρέχου ε όλο και καλύτερη και υψηλότερη εκπαίδευση», τόνισε. «Θα προχωρήσου ε, άλιστα, για την ίδρυση και Λυκείου. Πιθανότατα να ανοίξου ε το πρώτο Λύκειο, στο Παλ Χάρ πορ κατά τη νέα σχολική χρονιά ». Βασικός στόχος του κ. Χριστόπουλου, είναι να δη ιουργήσει σχο- Συνέχεια στη σελίδα 10 Αγαπητέ φίλε Στηβ, θαυ άζου ε την προσήλωσή σου στα Ελληνικά Γρά ατα και τι ού ε την προσφορά σου στα Ο ογενειακά Σχολεία. Με ιδιαίτερη εκτί ηση Σα Καρα ούντζος Greektown Grille, Clearwater Πολλά συγχαρητήρια στον αγαπητό ου Στηβ Χριστόπουλο για την ξεχωριστή τι ή που του γίνεται στο «Περιοδικό» του «Εθνικού Κήρυκα» ως αναγνώριση της εξαιρετικής προσφορά του για τη διατήρηση και διάδοση της ελληνικής ας γλώσσας και του πολιτισ ού. Σου εύχο αι συνεχείς επιτυχίες. Με εκτί ηση, Θεόδωρος Παναγιωτόπουλος ικηγόρος Theodore Panagiotopoulos Attorney at Law Immigration and Naturalization legal services 1505 Lakeview Road Clearwater, Florida PHONE: FAX:

10 10 ΠΡΟΣΩΠΟ Συνέχεια από τη σελίδα 9 Στηβ Χριστόπουλος: Λάτρης της Ελληνικής Παιδείας ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ λεία «τσάρτερ», όχι όνο στις γειτονικές ε το Πινέλας, κο ητείες, αλλά σ όλη τη Φλόριδα και σε άλλες α ερικανικές πολιτείες. «Αρχίσα ε στο Πινέλας Κάουντι, ανάλογα ε τη ζήτηση, ας πού ε, που υπήρχε και υπάρχει», είπε. «Αυτή τη στιγ ή, έχου ε στον πίνακα ανα ονής αθητών, περίπου, ονό ατα παιδιών, για τα έξι σχολεία που ήδη λειτουργούν και το έβδο ο που θα ανοίξει από τη νέα σχολική χρονιά. Το πρώτο επό ενο κάουντι που θα πά ε, θα είναι το Χίλσ πορο, όπου βρίσκεται η Τά πα. Αν όλα πάνε καλά, υπολογίζου ε ότι θα ανοίξου ε εκεί σχολείο, του χρόνου. Φιλοδοξία ας είναι να ανοίξου ε όσα περισσότερα σχολεία πορέσου ε στις ΗΠΑ και να ξεπεράσου ε, αν είναι δυνατόν, τα περισσότερα από 120 τουρκικά σχολεία που είναι γνωστά ως Gullen Schools. Αυτός ο στόχος ας πορεί να επιτευχθεί όνο αν έχου ε εγάλη υποστήριξη από όλους εκείνους που ενδιαφέρονται πραγ ατικά για την προώθηση της ελληνικής γλώσσας και κουλτούρας. Εί αστε στη διαδικασία να δη ιουργήσου ε ένα Greek Language and Culture Fundraising Foundation, που θα πορεί να βοηθήσει στην υλοποίηση του στόχου ας. Ο σκοπός ας είναι να προσεγγίσου ε όλους όσους αγαπούν και νιώθουν υπερήφανοι για την ελληνική γλώσσα και πορούν να βοηθήσουν για το σκοπό αυτό. Η αφοσίωσή ας στην ελληνική γλώσσα και κουλτούρα είναι πολύ εγάλη και το αποδεικνύου ε, καθότι εί- αστε το οναδικό σχολείο τσάρτερ που διδάσκου ε όνο την Ελληνική και άλιστα τη Νεοελληνική, ως δεύτερη γλώσσα, παρόλο που υπάρχει πίεση να εντάξου ε την Ισπανική στο αναλυτικό ας πρόγρα α. Οπως είναι γνωστό, η ισπανική γλώσσα είναι η πιο δη οφιλής γλώσσα στις ΗΠΑ ετά την Αγγλική». Ο κ. Χριστόπουλος εξήγησε ε πολλή προθυ ία πώς λειτουργεί και τι διδάσκει τους αθητές η Ακαδη ία Πλάτωνα. «Τα σχολεία ας είναι α ερικάνικα δη όσια σχολεία», είπε. «Οποιοσδήποτε αθητής πορεί να έρθει να φοιτήσει στα σχολεία ας. Ο κάθε αθητής είναι υποχρεω ένος να παρακολουθήσει καθη ερινά από τα προνήπια έως και την 8η τάξη (3η Γυ νασίου) το άθη α των Ελληνικών. Στα σχολειά ας οι αθητές αρχίζουν από την ηλικία των τριών και τεσσάρων χρονών για την τάξη προνήπιων και φτάνουν έχρι την 8η τάξη (3η Γυ νασίου) των 14 χρονών. Τα έξι σχολεία βρίσκονται σε ισάριθ ες διαφορετικές περιοχές της κο ητείας Πινέλας στη Φλόριδα. Η καταγωγή των αθητών ας πορεί να είναι από διάφορες χώρες. Το ποσοστό των Ελλήνων ο ογενών είναι ικρό. Αυτό δεν ας αποθαρρύνει καθόλου, γιατί όλοι οι αθητές ας αγαπούν την ελληνική γλώσσα και γενικά την ελληνική κουλτούρα, και πιστεύου ε ότι πλάθου ε φιλέλληνες. Οι γονείς φέρνουν τα παιδιά τους γιατί τα σχολεία ας είναι αναγνωρισ ένα και βραβευ ένα ως από τα καλύτερα στην κο ητεία του Πινέλας. Ανήκουν στην Κατηγορία Α, οπότε είναι κατανοητό γιατί το προτι ούν, αφού όλοι οι γονείς θέλουν τα παιδιά τους να φοιτούν στα καλύτερα σχολεία. Γι αυτό έχου ε και εγάλη λίστα ανα ονής. Ενα θα σας αναφέρω. Οτι έχου ε παιδιά Α ερικανών δασκάλων που δεν διδάσκουν στα σχολεία ας. Και ό ως, προτι ούν να τα φέρουν στα σχολεία ας, παρά να τα πάρουν στα δικά τους. Πιστεύω ότι αυτό τα λέει όλα. Θέλω, επίσης, να πω ότι οι αθητές ας είναι ενθουσιασ ένοι ε την ελληνική γλώσσα και κουλτούρα. Θέλουν όλοι να συ ετέχουν στις ελληνικές γιορτές και φυσικά όλοι θέλουν να ταξιδέψουν και να γνωρίσουν την Ελλάδα. Η λίστα ανα- ονής κάθε έρα εγαλώνει. Κριτήρια δεν υπάρχουν. Ολοι οι αθητές πορούν να γραφτούν στα σχολεία ας, γιατί εί αστε δη όσια. Ολοι οι αθητές ας διδάσκονται καθη ερινά την ελληνική γλώσσα. Στο απογευ ατινό πρόγρα α των σχολείων του Πλάτωνα οι αθητές διδάσκονται ελληνικούς χορούς και υπάρχει και ελληνική χορωδία. Στόχος και επιθυ ία ας δεν είναι να διδάξου ε στους αθητές ας όνο την ελληνική γλώσσα, αλλά το πιο ση αντικό είναι να τους διδάξου ε να αγαπούν κάθε τι ελληνικό. Ωστε, όσοι δεν είναι ελληνικής καταγωγής, να γίνουν φιλέλληνες. Ελπίζου ε ότι ε τη σειρά τους, αυτοί οι φιλέλληνες, κάποια έρα θα συ βάλουν θετικά στη προβολή της Ελλάδα και γενικά σε κάθε τι ελληνικό». Η Ακαδη ία Πλάτωνα ορίστηκε από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας του υπουργείου Παιδείας της Ελλάδος και είναι από τη σχολική χρονιά για την κεντροδυτική Φλόριδα, εξεταστικό κέντρο για την απόκτηση του Πιστοποιητικού Ελληνο άθειας. Στην επιτυχία αυτή, ο κ. Χριστόπουλος αναγνωρίζει τη εγάλη συ βολή του διευθυντή Ελληνικών όλων των σχολείων της Ακαδη ία Πλάτωνα, Κωνσταντίνου Αρετή. Ο κ. Χριστόπουλος δήλωσε, εξάλλου, στο «Περιοδικό» του «Εθνικού Κήρυκα», πως ια άλλη επιτυχία του ελληνικού προγρά ατος της Ακαδη ίας είναι το ότι «οι αριστούχοι αθητές της 8ης τάξης πορούν να παίρνουν δύο κρέντιτς στο Λύκειο, από τη γνώση των Ελληνικών. Αυτό ση αίνει ότι στο Λύκειο απαλλάσσονται από το άθη α της ξένης Αριστερά, ο Στηβ Χριστόπουλος, νεότερος και ε όνειρα για τη ζωή. Επάνω, στη έση, έσα στο γήπεδο, ήταν αριστοτέχνης στην πάλα για το ποδόσφαιρο. Ακό α και σή ερα διδάσκει ως προπονητής στους αθητές της Ακαδη ίας Πλάτωνα. Αλλωστε, είχε ανακηρυχτεί το 1975 «Ποδοσφαιριστής της χρονιάς», όταν σπούδαζε στη Βοστώνη και έπαιζε εκεί. Τα υστικά της πάλας, του είναι πολύ γνωστά. Επάνω, δεξιά, κατά τη διάρκεια αθή ατος ανατο ίας, όταν φοιτούσε στην Ιατρική Σχολή στη Βοστώνη, ενώ έκανε και σπουδές στη Νο ική. γλώσσας, γιατί τους αναγνωρίζουν την ελληνική γλώσσα». Αναφορά έκανε ο κ. Χριστόπουλος και στη η διδασκαλία Θρησκευτικών. «Στα δη όσια α ερικάνικα σχολεία απαγορεύεται η διδασκαλία των Θρησκευτικών», είπε. «Οι ο ογενείς που επιθυ ούν τα παιδιά τους να παρακολουθήσουν ένα σχετικό πρόγρα α, τα γράφουν στα απογευ ατινά σχολεία των ορθόδοξων ελληνικών κοινοτήτων». Πέρυσι τον Οκτώβριο αθητές του «Πλάτωνα» στο Τάρπον Σπρινγκς, επικοινώνησαν έσω Skype ε συναδέλφους τους στο 1ο η οτικό Σχολείο της Χώρας, Καλύ νου. «Να, πως προωθού ε την Ελλάδα, την κουλτούρα ας, την πλούσια ιστορία της γενέτειρας στα παιδιά της Ο ογένειας, αλλά και τα άλλα που φοιτούν στα έξι σχολεία ας», είπε ε υπερηφάνεια ο κ. Χριστόπουλος. «Οι αθητές ας αθαίνουν καθη ερινώς Ελληνικά και ήταν ση αντικό που τους δώσα ε την ευκαιρία να επικοινωνήσουν ε άλλα παιδιά από την πατρίδα των πατέρων τους». Πρέπει να ση ειωθεί ότι ο κ. Χριστόπουλος δώρισε ε δικά του χρή ατα στο σχολείο της Καλύ νου τις ηλεκτρονικές συσκευές για την επικοινωνία των αθητών. Για τη στέγαση των σχολείων της, η Ακαδη ία Πλάτωνα νοικιάζει προς το παρόν σχολικές εγκαταστάσεις από διάφορες εκκλησίες, που ό ως «δεν πληρούν τις προδιαγραφές τις οποίες ε είς πραγ ατικά θέλου- ε», υποστήριξε ο κ. Χριστόπουλος. «Στα σχέδιά ας είναι να χτίσου ε ιδιόκτητα κτίρια σχεδιασ ένα ε ελληνική αρχιτεκτονική, αντάξια της εικόνας των σχολείων ας. Αυτό τον καιρό, ο «Πλάτων» χτίζει δικές του εγκαταστάσεις στο Κλίαργουότερ, στις οποίες θα συ περιλα βάνονται, επίσης, πολιτιστικό κέντρο, γήπεδο, καθώς και Γυ νάσιο. Το συγκρότη α αυτό θα πορεί να φιλοξενεί έχρι 728 αθητές. Μέσα στο γραφείο του, απέναντι από το τραπέζι του, ο κ. Χριστόπουλος έχει ια φωτογραφία- ακέτα ενός πανέ ορφου κτιριακού συγκροτή ατος ε αρχαιοελληνική αρχιτεκτονική. «Αυτό το σχέδιο, είναι ένα όνειρο που έχω για ένα ελλοντικό σχολείο ε καθαυτού αρχαιοελληνική αρχιτεκτονική», είπε. «Ελπίζω κάποια στιγ ή να το χτίσου ε σε ένα κεντρικό δρό ο και να αποτελεί κα άρι του Ελληνισ ού στην περιοχή ας. Θα στεγάζει αρχικά το η οτικό και ετά το Γυ- νάσιο και Λύκειο». Ολα τα σχολεία της Ακαδη ίας Πλάτωνα έχουν διακριθεί από α ερικανικούς οργανισ ούς, για την ποιότητα εκπαίδευσης που προσφέρουν και για την καλή τους διαχείριση και διοίκηση. Τον περασ ένο Νοέ βριο πεντα ελής ο άδα ε πει-

11 ΣΑΒΒΑΤΟ 1 - ΚΥΡΙΑΚΗ 2 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΠΡΟΣΩΠΟ 11 ρογνω όνων οργανισ ού που ανήκει σε πανα ερικανικό φορέα αξιολόγησης εκπαιδευτικών ιδρυ άτων ο οποίος ασχολείται επίσης και ε σχολεία δεκάδων άλλων χωρών, επισκέφτηκε όλα τα σχολεία της Ακαδη ίας Πλάτωνα. Μετά από τρεις η έρες επιτόπιας έρευνας, διαπίστωσε ότι αυτά είναι από τα καλύτερα σε όλη την Α ερική. «Ο επικεφαλής των αξιολογητών, που ένει αλλού, έ εινε τόσο ενθουσιασ ένος ε τα σχολεία ας, που ου είπε ότι το πρόγρα ά ας είναι τόσο δυνατό, ώστε εάν υπήρχε τρόπος, θα ήθελε να βάλει όλα τα εγγόνια του στα σχολεία του Πλάτωνα», τόνισε ε δικαιολογη ένη χαρά και υπερηφάνεια ο κ. Χριστόπουλος. «Ενα άλλο, επίσης, από τα έλη της ίδιας ο άδας, ου είπε ότι τόσο καλά αποτελέσ ατα δεν είχε ξαναδεί, όσο καιρό επισκέπτεται σχολεία». Τα έλη της ο άδας που έστειλε για αξιολόγηση ο οργανισ ός SACS (Southern Association of Colleges and Schools) ο οποίος αποτελεί τ ή α του πανα ερικανικού φορέα AdvancED κατέληξαν σε θετική εισήγηση για να συ περιληφθεί η Ακαδη ία στο δίκτυο του τελευταίου. Ο κ. Χριστόπουλος σχολιάζοντας τα αποτελέσ ατα της αξιολόγησης εκείνης, έκανε λόγο για «εγάλη έρα» για την Ακαδη ία Πλάτωνα. «Η σκληρή δουλειά όλων ας στην Ακαδη ία, αξιολογήθηκε και εκτι- ήθηκε από τα έλη της ο άδας», τόνισε. «Νιώθου ε δικαιω ένοι και υπερήφανοι, γιατί εγάλοι και σοβαροί εξωτερικοί φορείς βεβαιώνουν ότι τα σχολεία της Ακαδη ίας ας είναι από τα καλύτερα στην Α ερική. Αποδεικνύεται, λοιπόν, ότι στα σχολεία του Πλάτωνα γίνεται πολύ καλή δουλειά». Η επιτυχία των σχολείων της Ακαδη ίας είναι αποτέλεσ α επί- ονης προσπάθειας και συστη ατικής εργασίας του κ. Χριστόπουλου και των άξιων συνεργατών του. «Στόχος ας από την αρχή, ήταν να έχου ε την Ελληνική, ως δεύτερη γλώσσα που διδάσκεται στην Ακαδη ία ας και να κάνου ε την καλύτερη εργασία που πορού ε», είπε ο ίδιος. «Πάντα στις προτεραιότητές ας ήταν η υψηλή ποιότητα της εκπαίδευσης. Γι αυτό και προσλάβα ε πολύ καλούς εκπαιδευτικούς, ετά από δύσκολη και προσεκτική επιλογή. Εγώ, προσωπικά, επέ εινα πάρα πολύ σ αυτό και διέθεσα πολλές ώρες για να δω και να συζητήσω ε υποψήφιους. Κοιτάξα ε, βέβαια, τι ακαδη αϊκά και επαγγελ ατικά προσόντα έχει ο κάθε υποψήφιος, προκει ένου να εργαστεί αζί ας, αλλά περισσότερο προσέξα ε τι άνθρωπος είναι και πόσο αγαπάει τη δουλειά του. Βέβαια, λάβα ε υπόψιν και άλλους παράγοντες, γιατί, η ξεχνά ε, ότι η εκπαίδευση δεν είναι όνο λειτούργη α και ζήτη α ακαδη αϊκού ενδιαφέροντος, αλλά και Με τους αθητές της Ακαδη ίας Πλάτωνα κατά το τέλος της σχολικής χρονιάς το 2010, έξω από τις εγκαταστάσεις του σχολείου του Κλίαργουότερ, στην Αγία Τριάδα. Στην άκρη αριστερά, διακρίνεται ο γενικός διευθυντής, Στηβ Χριστόπουλος. πίζνες. εν πρέπει να το αγνοού ε αυτό. Ετσι, λοιπόν, τα συνδυάσα ε αυτά. Μεγάλη ση ασία δώσα ε ασφαλώς και στους γονείς των αθητών ας και στα ίδια τα παιδιά. Για κάθε απόφαση που παίρνου ε, ας ενδιαφέρει πόσο χρήσι η θα είναι για τους αθητές ας». Κάθε χρόνο, η Ακαδη ία Πλάτωνα πραγ ατοποιεί επισκέψεις αθητών της στην Ελλάδα. Μέχρι τώρα έστελνε παιδιά της 5ης τάξης, επειδή όταν άρχισαν αυτά τα ταξίδια, το πρώτο σχολείο της Ακαδη ίας, που ήταν στο Κλίαργουότερ, είχε ως τελευταία τάξη την 5η, η οποία είναι και η τελευταία του η οτικού. Αλλά από του χρόνου, θα πηγαίνουν αθητές από την 5η έχρι και την 8η τάξη. Για την κάλυψη των εξόδων η Ακαδη ία οργανώνει εκδήλωση συγκέντρωσης χρη άτων. Για τη ση ασία των εκδρο ών στην Ελλάδα, ο κ. Χριστόπουλος είχε τονίσει στον «Εθνικό Κήρυκα»: «Προσπαθού ε να διδάξου ε στα παιδιά, όχι όνο την ελληνική γλώσσα, αλλά να αγαπάνε κάθε τι το ελληνικό, την πατρίδα ας, την κουλτούρα ας, τα προϊόντα ας, και άλλα». Σε σχετική ερώτηση, ο κ. Χριστόπουλος είπε ότι κατά τη διάρκεια της χρονιάς, οι αθητές ανυπο ονούν και ρωτούν συνεχώς για την εκδρο ή. «Θυ ά αι, ότι κατά την πρώτη εκδρο ή που είχα ε κάνει, ένα παιδί, που δεν ήταν ελληνικής καταγωγής, ιλώντας στο τηλέφωνο από το Βόλο, όπου βρισκό ασταν, είπε στους γονείς του, ότι του άρεσε τόσο πολύ η Ελλάδα, ώστε ήθελε να είνει εκεί», ανέφερε. «Σε ια άλλη περίπτωση, σε ια άλλη εκδήλωση, ένας αθητής ας που είχε συ ετάσχει σε εκδρο ή της Ακαδη ίας, ετοι άστηκε να ανέβει στο βή α για να ιλήσει για την Ελλάδα και πόσο του άρεσε. Αλλά, στη βιασύνη του, που ήταν τόσο ενθουσιασ ένος, χτύπησε το πόδι του που άτωσε. Είπα ε να τον τρέξου ε στο νοσοκο είο, αλλά δεν ας άφηνε, γιατί ήθελε, οπωσδήποτε, να ιλήσει για την Ελλάδα που γνώρισε...». Σε ένα από τα ταξίδια αυτά στην Ελλάδα, έγινε επίσκεψη στο χωριό του κ. Χριστόπουλου ο οποίος άλιστα έδειξε στους αθητές και το σπίτι στο οποίο είχε γεννηθεί. Οπως όλα σχεδόν τα παλαιά σπίτια, είχε κι αυτό σε χωριστό εξωτερικό χώρο, το πάνιο. «Είδα, ότι τα παιδιά συγκινήθηκαν, πώς ο διευθυντής του σχολείου τους είχε εγαλώσει σε τέτοιο σπίτι και από πού άρχισε», είπε. Μαζί ε τους αθητές, ήταν άλιστα στην επίσκεψη εκείνη και οι κόρες του κ. Χριστόπουλου. Εντυπωσιακή είναι η αναπαράσταση των Ολυ πιακών Αγώνων που οργανώνει κάθε χρόνο η Ακαδη ία Πλάτωνα, στο εγάλο γυ ναστήριο του σχολείου του Κλίαργουότερ. Στην εκδήλωση αυτή, δεν λείπει η τελετή της Αφής της Ολυ πιακής Φλόγας. Να πώς ιλά για τις εκδηλώσεις αυτές, ο κ. Χριστόπουλος: «Οι Ολυ πιακοί Αγώνες που αναπαριστάνου ε κάθε χρόνο, έχουν σκοπό να προάγουν το αρχαίο ελληνικό πνεύ α, την ελληνική κουλτούρα αζί ε το νόη α των Ολυ πιακών Αγώνων, που δεν είναι άλλο από τη συ ετοχή όλων των αθητών ας. Παράλληλα, προβάλλου ε την κουλτούρα και από άλλα κράτη, σεβό ενοι πάντα την πολυεθνικότητα της αθητικής ας κοινότητας. Με την τελετή έναρξης, που είναι αναπόσπαστο έρος των Ολυ πιακών Αγώνων, οι αθητές και οι γονείς έρχονται σε ά εση επαφή ε όλους τους πολιτισ ούς. Είναι έτσι οργανω ένη η τελετή έναρξης, ώστε η άθηση είναι ταυτόχρονη ε την ενη έρωση και τη διασκέδαση όλων όσων συ ετέχουν ενεργά σ αυτή, αθητές και γονείς. Η φιλοσοφία των σχολείων ας είναι να προβάλλουν την ο αδικότητα, τη συνερ- Συνέχεια στη σελίδα 14

12 12 ΠΡΟΣΩΠΟ ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ Επάνω, ο κ. Χριστόπουλος, στην άκρη δεξιά, ε αθητές και αθήτριες της Ακαδη ίας Πλάτωνα, που παίζουν ποδόσφαιρο. Κάτω, ε τις γνώσεις, ε πειρίες και τον «αέρα» του βραβευθέντος παίκτη και προπονητή, ο κ. Χριστόπουλος, εξηγεί σε αθητές του, υστικά της πάλας. εν θα πορούσαν να έχουν καλύτερο δάσκαλο.

13 ΣΑΒΒΑΤΟ 1 - ΚΥΡΙΑΚΗ 2 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 ΠΡΟΣΩΠΟ 13 Ο Στηβ Χριστόπουλος ε τις αγάπες του, την Αντιόπη, τη Γεωργία και τη Σωτηρία, στις οποίες έχει εταδώσει το εγάλο πάθος και τη λαχτάρα του για κάθε τι το ελληνικό. Ανα νήσεις από προηγού ενα χρόνια. Ο Στηβ Χριστόπουλος, παίζοντας πουζούκι, δίπλα στους γονείς του, Ανδρέα και Γεωργία. Μια σωστή και ε αρχές νοικοκυρε ένη ελληνική οικογένεια. Με εντυπωσιακό τρόπο γίνεται κάθε χρόνο από την Ακαδη ία Πλάτωνα και τους αθητές της, η αναπαράσταση των Ολυ πιακών Αγώνων. Στη φωτογραφία, στιγ ιότυπο από την έναρξη. Από εδώ ξεκίνησε η ιστορία της οικογένειας Χριστόπουλου. Το πατρικό σπίτι του γενικού διευθυντή της Ακαδη ίας Πλάτωνα, στο χωριό Ακοβος του δή ου Μεγαλοπόλεως, Αρκαδίας. Κο ψά ντυ ένος, ο νεαρός Στηβ Χριστόπουλος, ε τον πατέρα και τη ητέρα του σε κάποια ο ογενειακή εκδήλωση στη Μασαχουσέτη, όπου είχε είνει όταν ήλθαν στην Α ερική.

14 14 ΠΡΟΣΩΠΟ Συνέχεια από τη σελίδα 11 Στηβ Χριστόπουλος: Λάτρης της Ελληνικής Παιδείας ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ γασία, την αλληλοεκτί ηση εταξύ δασκάλων, αθητών, γονέων και διοικητικού προσωπικού και να πλάσου ε φιλέλληνες». Ο κ. Χριστόπουλος υπογρά ισε ότι όλα τα ως άνω στοιχεία είναι αυτά που τον συγκινούν κάθε χρόνο, παρακολουθώντας τους Ολυ πιακούς Αγώνες των σχολείων της Ακαδη ίας Πλάτωνα. «Κάθε χρόνο, αθητές και δάσκαλοι ε κάνουν υπερήφανο ε τα έργα τους και ου δίνουν δύνα η να συνεχίσω την προσπάθειά ου για τη διάδοση της ελληνική γλώσσας», τόνισε. Ο κ. Χριστόπουλος εξήγησε ότι η Ακαδη ία Πλάτωνα κάνει κάθε χρόνο τους Ολυ πιακούς Αγώνες και κάθε φορά διεξάγονται καλύτερα. «Πολλές φορές προσπαθούσα ε δυσκολία να συγκρατήσω τα δάκρυά ου, από τη εγάλη ου συγκίνηση», είπε. «Οι αθητές ας που ζουν αυτές τις εκδηλώσεις, αγαπούν πολύ περισσότερο την Ελλάδα και οτιδήποτε έχει να κάνει ε τον Ελληνισ ό». Σε κάθε ευκαιρία που υπάρχει, ο κ. Χριστόπουλος ενθαρρύνει την προβολή της Ελλάδος και τη γνώση και αναγνώριση της Ιστορίας και του πολιτισ ού της. Με την ευκαιρία του περυσινού εορτασ ού της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου 1821, είχε δηλώσει ότι σε όλα τα σχολεία της Ακαδη ίας Πλάτωνα, έγιναν εορτασ οί για να τι ηθούν οι ήρωες της Ελλάδος και η γενέτειρα. «Οχι όνο τα Ελληνόπουλα, αλλά και οι άλλοι αθητές ας, κατάλαβαν το νόη α του εορτασ ού και αυτό έχει ιδιαίτερη ση ασία», υποστήριξε ο κ. Χριστόπουλος. «Ολα τα παιδιά ζήσανε το πνεύ α της γιορτής. Εί αστε ενθουσιασ ένοι, γιατί προβλήθηκε και πέρασε το ήνυ α της Ελλάδος». Για την ανάγκη να πραγ ατοποιούνται παρό οιες εκδηλώσεις, ο κ. Χριστόπουλος είπε ότι «αυτή είναι η ιστορία ας, γιατί εάν δεν τη γιορτάσου ε, θα την ξεχάσου ε και τότε αλί ονο..». Συ πλήρωσε δε, ότι «εάν δεν προσπαθού ε συνεχώς να προωθήσου ε την ελληνική γλώσσα και τον πολιτισ ό ας, θα ξεχαστούν». Με την ευκαιρία αυτή, αναφέρθηκε στην αξία της δη ιουργίας και λειτουργίας των ελληνικού ενδιαφέροντος σχολείων «τσάρτερ» στην Α ερική. «Σε όλα αυτά τα σχολεία γίνεται άριστη δουλειά, για να προωθήσου ε τη γλώσσα, την κουλτούρα, τον πολιτισ ό ας», τόνισε. Για τη ση ασία των σχολείων «τσάρτερ», ο κ. Χριστόπουλος τόνισε: «Νο ίζω, ότι τα σχολεία αυτά, που διδάσκουν την ελληνική γλώσσα και προβάλλουν την κουλτούρα ας στην Α ερική, είναι ο καλύτερος δρό ος για την Ελληνική Παιδεία». Ο κ. Χριστόπουλος αναγνώρισε Επάνω, ο Στηβ Χριστόπουλος, ιλά ε αθητές της Ακαδη ίας Πλάτωνα έσα σε σχολική τάξη. εξιά, άρ α της Ακαδη ίας σε ορφή καϊκιού, γε άτο ε αθητές των σχολείων της, και στολισ ένο ε τις ελληνικές ση αίες, κατά την παρέλαση για την 25η Μαρτίου στο Τάρπον Σπρινγκς. τη συ βολή της γενέτειρας στην επιτυχία των σχολείων «τσάρτερ». «Η Ελλάδα ας έστειλε δασκάλους, που τους απόσπασε εδώ», είπε. «Μάλιστα, τα πρώτα χρόνια, όλο το ελληνικό πρόγρα α βασιζόταν επάνω στην υποστήριξη της ελληνικής κυβέρνησης, γιατί όλοι οι αποσπασ ένοι δάσκαλοι πληρώνονταν εξ ολοκλήρου από το ελληνικό δη όσιο. Τα τελευταία χρόνια, ε την οικονο ική κρίση που υπάρχει στην Ελλάδα, άρχισε να ειώνεται δραστικά αυτή η βοήθεια παντού. Στον Πλάτωνα ένα ικρό ποσοστό αποσπασ ένων εξακολουθεί να πληρώνεται σή ερα από την Ελλάδα, ενώ το εγαλύτερο ισθοδοτείται από την Ακαδη ία ας, η οποία πληρώνει και τους ο ογενείς εκπαιδευτικούς. Η αλήθεια είναι ότι αυτή η οικονο ική κρίση της Ελλάδας θα δυσκολέψει την επέκταση στην Α ερική, των σχολείων τσάρτερ σε ό,τι αφορά τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσα». Ο ίδιος ο κ. Χριστόπουλος υποστηρίζει πως σε ό,τι κάνει στην Α ερική, έχει ιδιαίτερη ευαισθησία στο ελληνικό στοιχείο. «Με ενδιαφέρει οτιδήποτε έχει να κάνει ε τα Ελληνικά», τόνισε. «Είτε είναι σχολεία, είτε οποιεσδήποτε πίζνες, στα πάντα θα υποστηρίξω τις ελληνικές εταιρείες. Πιστεύω ότι εάν όλοι στην Ο ογένεια σκεπτό ασταν έτσι, θα ήταν καλύτερο για όλους ας». Αρκετά χρόνια πριν, ο κ. Χριστόπουλος είχε αναρωτηθεί πού θα ήταν καλύτερα να ζήσει όνι α. Στην Ελλάδα, όπου γεννήθηκε και έζησε τα παιδικά του χρόνια, στη Μασαχουσέτη, όπου πρωτοήλθε στην Α ερική, ή στη φωτεινή Φλόριδα; «Η επιλογή ου, ήταν καθαρότατα, στην Ελλάδα», είπε. «Εκανα την απόπειρα και επέστρεψα στη γενέτειρα, αζί ε την οικογένεια που έκανα. Πήγα ε στην Αθήνα και είνα ε σε ένα σπίτι που ας παραχώρησε ια θεία ας. Ηθελα να διαπιστώσω από κοντά πώς βλέπει τη ζωή της Ελλάδας, ένας που ένει εκεί και όχι ένας τουρίστας. Μετά από ερικούς ήνες, αφού γνωρίσα ε διάφορες καταστάσεις, είπα ε ότι για ας, η Ελλάδα ήταν καλύτερη να την επισκεπτό αστε για διακοπές. Ο ως, υπάρχει η σκέψη για αργότερα, όταν περάσουν τα χρόνια, ια και τίποτα δεν αποκλείεται στη ζωή, να πά ε εκεί. Βλέποντας και κάνοντας». Στις αδυνα ίες του κ. Χριστόπουλου, εκτός από το ποδόσφαιρο, είναι να οδηγεί γρήγορα αυτοκίνητα σπορ. Του αρέσει, εξάλλου, να παίζει σκάκι και κάποια έρα, αν πορέσει, θα ήθελε να ασχοληθεί ε την πολιτική. «Μη ξεχνά ε, ότι ο πατέρας ου είχε διατελέσει πρόεδρος στο χωριό ας», είπε, χα ογελώντας. Ο κ. Χριστόπουλος, όπως και κάθε άνθρωπος, έχει περάσει ευχάριστες, αλλά και δυσάρεστες στιγ ές στη ζωή του. «Πέρασα δύσκολες στιγ ές σε ερικές από τις επιχειρήσεις ου, αλλά ποτέ δεν το έβαζα κάτω, που λέ ε», είπε. «Προσπαθούσα, αγωνιζό ουν και πάντα σηκωνό ουν, όταν έπεφτα. Και αυτό έχει ση ασία. Νο ίζω, ότι ια από τις δυσάρεστες στιγ ές της ζωής ου, ήταν όταν φύγα ε οικογενειακώς από την Ελλάδα. Βέβαια, καταλαβαίνω ότι οι γονείς ας έφυγαν αζί ας, ακριβώς για να εξασφαλίσουν ένα καλύτερο έλλον για ας, τα παιδιά τους. Από ικρό παιδί οι γονείς ου, ου ενέπνευσαν ια εγάλη αγάπη για την Ελλάδα. Και εί αι υπερήφανος για την ιστορία, την κουλτούρα και ό,τι έχει να κάνει ε την Ελλάδα. Και εί αστε πολύ τυχεροί που εί αστε Ελληνες. Μου αρέσει να επισκέπτο αι την Ελλάδα όσο πιο συχνά πορώ». Οι πιο ευχάριστες στιγ ές της ζωής του κ. Χριστόπουλου, είναι όταν γεννήθηκαν τα παιδιά του και έγινε πατέρας. «Απέκτησα τρεις πολύ καλές και ωραίες κόρες που τις αγαπώ και ε αγαπούν πολύ», υπογρά ισε. «Αλλη, ευχάριστη φάση της ζωής ου, είναι που ασχολήθηκα ε την Ακαδη ία Πλάτωνα και πόρεσα να δη ιουργήσω όλα αυτά τα σχολεία, που σή ερα οι άλλοι τα κα αρώνουν και εγώ εί αι υπερήφανος γι αυτά. Ποτέ ου δεν ετάνιωσα που ασχολήθηκα ε τα σχολεία αυτά, αλλά ποτέ δεν περί ενα ότι θα υπήρχε τόσο πολλή δουλειά. Και ξέρετε κάτι; Εί αι αυτό που λένε τελειο ανής και θέλω ό,τι κάνω να είναι τέλειο. Και για το λόγο αυτό, χρειάζεται πολλή δουλειά».