ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Η Διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών σε Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. Τα Αρχαία γίνονται παιχνίδι

Transcript

1 Διήμερο Πρακτικό Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΗΡΑΚΛΕΙΟ Η Διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών σε Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. Τα Αρχαία γίνονται παιχνίδι Προσκεκλημένη Ομιλήτρια Ζαχίλα Αναστασία Φιλόλογος - Ειδική Παιδαγωγός Μsc Yπ.Διδάκτωρ Ειδικής Αγωγής Πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης από τον ΕΟΠΠΕΠ

2 Ο τομέας Δια Βίου Εκπαίδευσης και το ΚΔΒΜ της Employ, ως πιστοποιημένο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης και αδειοδοτημένος πάροχος Δια Βίου Μάθησης από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) του Υπουργείου Παιδείας (Α.Π.7459/2014), υλοποιεί το επιμορφωτικό πρόγραμμα "Η Διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών σε Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. Τα Αρχαία γίνονται παιχνίδι" προκειμένου να ενημερώσει και να καταρτίσει τους συμμετέχοντες στο θεματικό πεδίο Ειδικής Αγωγής & Διδασκαλίας. H Employ ως πιστοποιημένος πάροχος Δια Βίου Μάθησης από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) του Υπουργείου Παιδείας και έχοντας δεκαετή εμπειρία στο χώρο της Δια Βίου Εκπαίδευσης, έχει υλοποιήσει περισσότερες από 500 επιμορφώσεις σε ολόκληρη την Ελλάδα, έχει συνεργαστεί με περισσότερους από 100 καταξιωμένους ακαδημαϊκούς και επιφανείς επαγγελματίες και το δίκτυο των συνεργαζόμενων φορέων, εκπαιδευτηρίων και επιχειρήσεων υπερβαίνει τους 400. Παράλληλα, αποτελεί την πρώτη ιδιωτική εταιρεία-φορέα Δια Βίου Εκπαίδευσης που συνεργάζεται επίσημα σε επιμορφωτικά προγράμματα με το Πανεπιστήμιο Πειραιώς.

3 1. Στόχος Επιμόρφωσης Το σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα στη χώρα μας, προωθεί με νομοθετικές ρυθμίσεις την ένταξη και την ενσωμάτωση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο Σχολείο για όλους. Όμως, παρ' όλες τις νομοθετικές ρυθμίσεις, δεν παρατηρούνται ουσιαστικές αλλαγές στις πολιτικές, την κουλτούρα, τα αναλυτικά προγράμματα και τις πρακτικές των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων ώστε να δύνανται να ανταποκριθούν στη διαφορετικότητα του κάθε μαθητή. Η κατάσταση τούτη είναι ακόμη πιο δύσκολη στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, όπου οι απαιτήσεις και οι δυσκολίες γιγαντώνονται για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς δεν υπάρχει η ανάλογη μέριμνα και προετοιμασία τόσο των ίδιων όσο και του εκπαιδευτικού πλαισίου. Η Αρχαία Ελληνική Γλώσσα είναι ένα δύσκολο μάθημα για όλους τους μαθητές που μεταβαίνουν από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Η δυσκολία είναι πολλαπλάσια για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, λόγω των δυσκολιών που ήδη αντιμετωπίζουν με τη γραφή, την ανάγνωση, την ορθογραφία και το συντακτικό της Νέας ελληνικής. Η δυσκολία των μαθητών στα Αρχαία ελληνικά έγκειται κυρίως στο αρχαίο κείμενο, στο πολυτονικό σύστημα, στις διαφορετικές πτώσεις των ουσιαστικών και επιθέτων και στη διαφορετική κλίση των ρημάτων. Το γεγονός αυτό σε συνδυασμό με την απουσία σχετικής βιβλιογραφίας ή βοηθητικού - υποστηρικτικού υλικού παρέμβασης, διαφοροποιημένων και προσαρμοσμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και βιβλίων καθιστούν γονείς και εκπαιδευτικούς ανήμπορους να ανταπεξέλθουν. Στο σεμινάριο αυτό γίνεται εισαγωγικά αναφορά στις δυσκολίες ένταξης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο Συμπεριληπτικό σχολείο και δη στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, στο ρόλο του εκπαιδευτικού και σε στρατηγικές σχολικής και κοινωνικής ενσωμάτωσης. Κατόπιν, ακολουθεί αξιολόγηση και εκτίμηση της μαθησιακής ετοιμότητας, εντοπισμός των δυσκολιών των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο μάθημα των αρχαίων, στρατηγικές για τη διδασκαλία των Αρχαίων ελληνικών ανάλογα με την φύση των εκπαιδευτικών αναγκών, διαφοροποιημένα προγράμματα διδασκαλίας, εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα και διδασκαλία με peer training. Το σεμινάριο θα λειτουργήσει ως βιωματικό εργαστήρι με μελέτη περιπτώσεων, δραματοποίηση, role-play και ομαδο - συνεργατικές τεχνικές. Απόρροια αυτού θα είναι οι εκπαιδευόμενοι να υιοθετήσουν μία νέα ευέλικτη στρατηγική και κουλτούρα στη διδασκαλία των Αρχαίων και να δύνανται να παραγάγουν πρωτότυπο εκπαιδευτικό υλικό για την διδασκαλία του αρχαίου κειμένου, της γραμματικής και του συντακτικού των Αρχαίων ελληνικών προσαρμοσμένο στις ανάγκες κάθε μαθητή, μετατρέποντας τα Αρχαία σε παιχνίδι!

4 Σε ποιους απευθύνεται Το σεμινάριο απευθύνεται σε φιλολόγους, σε φιλολόγους ΕΑΕ, σε ειδικούς παιδαγωγούς, σε γονείς, σε φοιτητές αλλά και σε όλους τους ειδικούς οι οποίοι επιθυμούν να μετατρέψουν την διδασκαλία των Αρχαίων σε ''Παιχνίδι'', όχι μόνο για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά για όλους τους μαθητές. 2. Αναλυτικό Πρόγραμμα Σάββατο 10 Οκτωβρίου (Α ΜΕΡΟΣ - Θεωρητικό) 10:00-10:30 Προσέλευση 10:30-12:30 Α' ΕΝΟΤΗΤΑ - Οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση - Δυσκολίες στη σχολική ένταξη - Ο ρόλος του εκπαιδευτικού - Τεχνικές σχολικής και κοινωνικής ενσωμάτωσης - Παραδείγματα δραστηριοτήτων (role- play, δραματοποίηση) για την κοινωνική ενσωμάτωση - Η τεχνική του peer training στην διδασκαλία 12:30-13:00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 13:00-15:00 Β' ΕΝΟΤΗΤΑ - Οι δυσκολίες στη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών στην Α γυμνασίου - Η αξιολόγηση και η εκτίμηση της μαθησιακής ετοιμότητας - Πρακτικές- Τακτικές διδασκαλίας των αρχαίων ελληνικών ( δραματοποίηση, role-play, ομαδικές εργασίες, παιχνίδια) - Διαφοροποιημένη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών - Διαμόρφωση Εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος - Ατομική άσκηση 15:00-15:30 Ερωτήσεις - Απαντήσεις - Συζήτηση 15:30 Λήξη Σεμιναρίου

5 Κυριακή 11 Οκτωβρίου (Β ΜΕΡΟΣ - Βιωματικό Εργαστήριο) 10:00-10:30 Προσέλευση 10:30-12:30 Α' ΕΝΟΤΗΤΑ - Η διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών κειμένων στις τάξεις του Γυμνασίου - Ατομική άσκηση- Ομάδες εργασίας - Η διδασκαλία του Πολυτονικού συστήματος - Ατομική εργασία- Ομάδες εργασίες 12:30-13:00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ 13:00-15:00 Β' ΕΝΟΤΗΤΑ - Γραμματική: Η Διδασκαλία των χρόνων της ενεργητικής και της μέσης φωνής - Ομάδες εργασίας - Γραμματική: Διδασκαλία ουσιαστικών α και β κλίσης- επιθέτων β κλίσης - Ατομική άσκηση - Ομάδες εργασίας - Συντακτικό: Η διδασκαλία του Υποκειμένου, του Ρήματος, του Αντικειμένου και του Κατηγορουμένου - Ομάδες εργασίες 15:00-15:30 Ερωτήσεις - Απαντήσεις - Συζήτηση 15:30 Λήξη Σεμιναρίου 3. Ημερομηνία, ώρα & χώρος διεξαγωγής Ημερομηνία: Σάββατο 10 / 10 / 2015 & Κυριακή 11 / 10 / 2015 Ώρα προσέλευσης: Ώρα Λήξης: 15:30 Χώρος Διεξαγωγής: ATRION HOTEL Χρονάκη 9 Ηράκλειο Κρήτης

6 4. Προσκεκλημένη Εισηγήτρια Ζαχίλα Αναστασία Φιλόλογος - Ειδική Παιδαγωγός Μsc Yπ.Διδάκτωρ Ειδικής Αγωγής Σύντομο βιογραφικό σημείωμα Η Αναστασία Ζαχίλα είναι απόφοιτη του τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας με ειδίκευση στον τομέα Ψυχολογίας και εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή. Οι Μεταπτυχιακές της Σπουδές είναι συνυφασμένες με την Ειδική Αγωγή και την Σχολική Ψυχολογία με τίτλο "Ανάπτυξη δεξιοτήτων εκπαιδευτικών που αλληλεπιδρούν με μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τις οικογένειές τους". Είναι Υποψήφια Διδάκτωρ Ειδικής Αγωγής με ερευνητικά ενδιαφέροντα την Κοινωνική ενσωμάτωση μαθητών με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές και δη με Σύνδρομο Αsperger στο Σχολείο για Όλους, ενώ παράλληλα φοιτά στο τελευταίο έτος του προπτυχιακού προγράμματος σπουδών Σχεδιασμός και Τεχνολογία Ενδυμάτων του ΑΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας. Έχει εργαστεί σε σχολεία του Υπουργείου Παιδείας και σε φορείς κοινωνικής στήριξης εφήβων και ενήλικων ατόμων με αναπηρία. Έχει υπάρξει εκπαιδεύτρια ενηλίκων του ΙΝΕΔΙΒΙΜ για δύο συναπτά έτη στα Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων και στο Πρόγραμμα Οδυσσέας. Τα τελευταία έτη εργάζεται ιδιωτικά ως Ειδική Παιδαγωγός, ως Ψυχοπαιδαγωγός σε Πρότυπη Μονάδα του ΟΑΕΔ για νέους με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και ως εισηγήτρια σεμιναρίων σε συνεργασία με την εταιρεία ΕMPLOY. Τέλος, σύντομα θα εκδοθεί το πρώτο συγγραφικό της εγχείρημα. Επρόκειτο για μία σύγχρονη, πρωτότυπη και διαφοροποιημένη εκπαιδευτική προσέγγιση στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών με δομημένο υλικό παρέμβασης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. 5. Παροχές Σε όλους τους συμμετέχοντες παρέχεται: Βεβαίωση Παρακολούθησης σε ηλεκτρονική μορφή Σχετικό επιστημονικό υλικό σε ηλεκτρονική μορφή Φάκελος συνέδρου Μπλοκ σημειώσεων Στυλό

7 6. Δηλώσεις Συμμετοχής Για να δηλώσετε συμμετοχή και να πραγματοποιήσετε μια προκράτηση θέσης επικοινωνείτε τηλεφωνικά ( & ) ή μέσω διαδικτύου στο ακόλουθο link ( 7. Κόστος Συμμετοχής Καταληκτική ημερομηνία προεγγραφών: 7/10/2015 Εκπαιδευτικοί-επαγγελματίες: 75 Φοιτητές / Άνεργοι: 55 Για απευθείας εγγραφή την ήμερα διεξαγωγής (εφόσον υπάρχουν διαθέσιμες θέσεις): Εκπαιδευτικοί-επαγγελματίες: 95 Φοιτητές / Άνεργοι: Τρόπος Πληρωμής Προκαταβολή έως και 7/10/15: 25 στον ακόλουθο τραπεζικό λογαριασμό Εξόφληση την ημέρα διεξαγωγής του σεμιναρίου, επιδεικνύοντας απαραίτητα i) το αποδεικτικό της τράπεζας και ii) το φοιτητικό πάσο / βεβαίωση ανεργίας για όσους δικαιούνται έκπτωση. Διευκρίνιση: όσοι δε διαθέτουν ένα από τα δύο προαναφερόμενα έγγραφα με τα οποία εξασφαλίζουν το μειωμένο κόστος αλλά έχουν οποιοδήποτε άλλο έγγραφο που να αποδεικνύει την ιδιότητά τους, πχ. βεβαίωση σπουδών, πρέπει να ενημερώσουν την εταιρεία και να τα αποστείλουν ηλεκτρονικά μέχρι και την τελική ημερομηνία προεγγραφών ώστε να εξεταστεί από το αρμόδιο τμήμα. Διαφορετικά, επιβαρύνονται με ολόκληρο το κόστος. Η συμμετοχή σας στην επιμόρφωση οριστικοποιείται μόνο με εμπρόθεσμη κατάθεση της προκαταβολής (25 ) στον τραπεζικό λογαριασμό της εταιρείας που είναι ο ακόλουθος: ΤΡΑΠΕΖΑ EUROBANK αριθμός λογαριασμού κατάθεσης δικαιούχος ΤΑΟΥΣΑΝΗΣ Χ - ΚΟΤΙΟΣ Κ ΟΕ (μέσω e-banking: IΒΑΝ GR οποιαδήποτε τραπεζικά έξοδα μέσω e-banking επιβαρύνουν εξολοκλήρου το συμμετέχοντα μέσω e-banking θα πρέπει το ποσό να έχει πιστωθεί το αργότερο 3 ημέρες πριν την ημέρα διεξαγωγής)

8 Ως αιτιολογία κατάθεσης γράφετε τον κωδικό Z4 και το ονοματεπώνυμο σας και κρατάτε το αποδεικτικό της τραπέζης το οποίο επιδεικνύετε κατά την προσέλευση σας στη γραμματεία την ημέρα διεξαγωγής. Το μειωμένο κόστος συμμετοχής ισχύει εφόσον γίνει εμπρόθεσμα προεγγραφή και κατάθεση της προκαταβολής. Δίχως κατάθεση του ποσού δεν δεσμεύεται η θέση. Σημαντική σημείωση: Για την καλύτερη εξυπηρέτησή σας, παρακαλούμε μην προχωρήσετε σε πληρωμή εάν προηγουμένως δεν έχετε δηλώσει τηλεφωνική ή ηλεκτρονική συμμετοχή, καθώς ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος και τηρείται αυστηρά σειρά προτεραιότητας. Ακυρώσεις θέσεων και επιστροφή της προκαταβολής γίνονται δεκτές μέχρι και 10 ημέρες πριν την ημερομηνία διεξαγωγής, και εφόσον ειδοποιηθεί εγκαίρως τηλεφωνικά το αρμόδιο τμήμα της εταιρείας. Σε διαφορετική περίπτωση η προκαταβολή παρακρατείται και επιτρέπονται μόνο αντικαταστάσεις συμμετοχών με άλλο άτομο ή ηλεκτρονική αποστολή του επιμορφωτικού υλικού. Πληροφορίες - Γραμματεία Για δηλώσεις συμμετοχής και οποιαδήποτε περαιτέρω διευκρίνιση, παρακαλούμε επικοινωνήστε με τη γραμματεία της εταιρείας. Τ F M. contact@e-employ.gr Url. Ώρες επικοινωνίας: 10:00 έως 18:00 καθημερινά από Δευτέρα ως Παρασκευή Χορηγοί Επικοινωνίας

9