NEW WRINKLE // SMART ISLANDS EDUCATION

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "NEW WRINKLE // SMART ISLANDS EDUCATION"

Παρθενορή Κρεστενίτης
7 χρόνια πριν
Προβολές:

1 NEW WRINKLE // SMART ISLANDS EDUCATION

2 Η New Wrinkle και η Άγονη Γραμμή Γόνιμη σε συνεργασία με το δίκτυο αειφόρων νήσων «ΔΑΦΝΗ», δημιουργεί ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, με τίτλο «Smart Islands Education» Το πρόγραμμα έχει στόχο να εμπλέξει καθηγητές γυμνασίου και λυκείου σε δημόσια σχολεία νησιωτικών περιοχών, οι οποίοι θα ταξιδέψουν έως την Γερμανία στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του ινστιτούτου Fraunhofer Society, τον Αύγουστο του Οι εκπαιδευτικοί θα έρθουν σε επαφή με νέες τεχνολογίες οι οποίες δίνουν ώθηση στη δημιουργία πραγματικά «έξυπνων» νησιών. Μέσω αυτών των τεχνολογικών εφαρμογών οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί και μετέπειτα οι μαθητές τους θα μπορέσουν να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν λύσεις, δεχόμενοι παράλληλα και τα οφέλη τους ως κάτοικοι των νησιών. SMART islands

3 New Wrinkle H Νew Wrinkle είναι μια μη κερδοσκοπική εταιρία που εστιάζει στην Κοινωνική Καινοτομία. Σκοπός της είναι να εντοπίσει κοινωνικές τάσεις στην διαπολιτισμικότητα, την εκπαίδευση και την κοινωνική επιχειρηματικότητα και υπευθυνότητα, οι οποίες γίνονται όλο και περισσότερο αντιληπτές ως ευκαιρίες για καινοτομία. Η New Wrinkle επιχειρεί να δράσει ως καταλύτης για τη δημιουργία προγραμμάτων τα οποία προάγουν, σε διεθνές επίπεδο, νέες μορφές σχέσεων και συνεργασιών, εμπλέκοντας πολλούς διαφορετικούς φορείς και ιδιώτες. Άγονη Γραμμή Γόνιμη H αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία Άγονη Γραμμή Γόνιμη αποτελεί τον φορέα με το μεγαλύτερο εκπαιδευτικό, πολιτιστικό & αθλητικό πρόγραμμα στα νησιά του Αιγαίου. Από το χειμώνα 2007 έχουν πραγματοποιηθεί πάνω από 500 επισκέψεις σε 37 νησιά και 25 χωριά. Στόχος του είναι η ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και τον πολιτισμό για όλους, ανεξάρτητα από τον τόπο διαμονής τους. DAFNI Το δίκτυο ΔΑΦΝΗ είναι μια αστική μη κερδοσκοπική εταιρία με μέλη νησιωτικούς οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης. Σκοπός της είναι η επίτευξη της ισόρροπης περιβαλλοντικής, οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης του Ελληνικού νησιωτικού χώρου, με σεβασμό στο ιδιαίτερο φυσικό και πολιτιστικό του περιβάλλον. Fraunhofer Society To Fraunhofer Society είναι ο μεγαλύτερος μη κερδοσκοπικός ερευνητικός οργανισμός εφαρμοσμένης επιστήμης στην Ευρώπη. Οι ερευνητικές προσπάθειες του οργανισμού είναι προσανατολισμένες στο μέλλον και αποκλειστικά στοχευμένες στις ανάγκες των ανθρώπων στους τομείς της επικοινωνίας, της ενέργειας και του περιβάλλοντος. Οι ερευνητές και οι εκπαιδευτικοί του οργανισμού διαμορφώνουν νέες τεχνολογίες, και σχεδιάζουν προϊόντα και μεθόδους που έχουν σημαντικές, θετικές επιπτώσεις στη καθημερινή ζωή των ανθρώπων.

4 ΓΙΑΤΙ «ΕΞΥΠΝΑ» ΝΗΣΙΑ; Όπως όλα τα νησιά, έτσι και τα ελληνικά έχουν την ιδιαιτερότητα της γεωγραφικής ασυνέχειας και της απομόνωσης με κάποιες από τις συνέπειες να είναι τα υψηλά κόστη μετακίνησης, η μη ενεργειακή ανεξαρτησία και η μικρή διαφοροποίηση στην οικονομική ανάπτυξη. Παρόλα τα εμπόδια όμως, τα νησιά αποτελούν μοναδικά περιβαλλοντικά αλλά και κοινωνικά οικοσυστήματα με δυνατή τοπική ταυτότητα και κοινωνικούς δεσμούς. Θεωρούμε τα Ελληνικά νησιά λοιπόν, ζωντανά εργαστήρια μέσα στα οποία μπορούν να δοκιμαστούν και να υιοθετηθούν διάφορες τεχνολογικές ιδέες στους τομείς της ενέργειας, της μετακίνησης, της διαχείρισης του νερού και των αποβλήτων βασισμένες πάντα στην ιδέα της κυκλικής οικονομίας και των λύσεων ICT, εξειδικευμένες για κάθε διαφορετική γεωγραφική κοινότητα. Παραδείγματα πραγματικών καινοτομιών που έχουν γίνει σε νησιά, είναι η αναβάθμιση του φωτισμού στους δρόμους με LED λάμπες, 100% ηλεκτροκίνητα φέρι για επιβάτες και οχήματα, εγκατάσταση αυτόνομων οικολογικών εκτάσεων, ενεργειακή ανακαίνιση νοικοκυριών, κοινόχρηστα ηλεκτρικά ποδήλατα, κ.α. Η υλοποίηση ιδεών όπως οι παραπάνω θα μπορούσαν να περιγραφούν απλά ως «έξυπνες» λύσεις και ιδέες.

5 ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ (TRAINING THE TRAINERS) Οι περισσότερες τεχνολογικές λύσεις απαιτούν την εμπλοκή των τελικών χρηστών από την φάση του σχεδιασμού εώς την υλοποίηση. Για να επιτευχθεί αυτό, η εκπαίδευση παίζει τον σημαντικότερο ρόλο έτσι ώστε εκπαιδευτικοί και έμμεσα οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με αυτές τις νέες τεχνολογίες και να αρχίσουν να οραματίζονται ένα Έξυπνο Νησί. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ενσωματώνει μεταφορά γνώσης και βιωματική εκπαίδευση στις τελευταίες τάσεις των παρακάτω τεχνολογικών τομέων: 1. Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και Ενεργειακή Αποδοτικότητα 2. Διαχείριση Υδάτων 3. Διαχείριση Αποβλήτων και Μολυσμένων Υδάτων 4. Μετακίνηση και Κινητικότητα 5. Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας (ICT)

6 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Το πρόγραμμα θα πάρει τη μορφή ενός πενθήμερου εργαστηρίου, για την ομάδα των 12 εκπαιδευτικών από τα Ελληνικά νησιά που θα συμμετέχουν. Κάθε μέρα θα καλύπτεται ένα τεχνολογικό θέμα, μέσω ομιλιών, εργαστηριακής απεικόνισης και διαδραστικών εργαστηρίων. ΣΤΟΧΟΙ να φέρουμε τους εκπαιδευτικούς σε επαφή με έναν νέο και συναρπαστικό τεχνολογικό κόσμο να εισάγουμε την τεχνολογική γνώση που μπορεί να κάνει την διδασκαλία μια διαδραστική και μοναδική εμπειρία να ενισχύσουμε τους εκπαιδευτικούς έτσι ώστε να αναγνωρίσουν τα πραγματικά αποτελέσματα που θα έχει η διαδεδομένη χρήση τέτοιων τεχνολογιών στην τοπική κοινωνία τους να δώσουμε την ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς μέσω των επισκέψεών τους στα Γερμανικά νησιά, Pellworm και Helgoland, να δουν από κοντά πώς αυτές οι τεχνολογικές λύσεις γίνονται πραγματικότητα και δημιουργούν την πολυπόθητη αλλαγή.

7 Annex B - Program Train-the-Trainer-Course Training the Smart Islands Cititzens of the Future Day Technology Field Topics Monday Aug 21st Arrival at Kassel Monday Afternoon Energy Efficiency Energy Efficiency: Rational Use of Energy, Optimized Processes in Energy Production, Energy Use and Energy Storage, Energy Efficiency in Bildings Tuesday Aug 22nd Renewable Energy Sources and ICT Wind Energy: Technical and Physical Basics, Resource Assessment, Grid Connection of Wind Farms PV Solar Power: Energy Meteorology Solar, PV System Components Bio Energy: Fundamentals of Bio Gas Production, Energy Conversion Technology ICT: Energy Engineering, Control Systems, Micro Grids Wednesday Aug. 23rd Thursday Aug 24th Friday Aug 25th Saturday Aug 25th Water and Waste Transport and Mobility Energy Supply of Pellworm Island Water Chemistry, Pumping Technology, Water Treatment Techniques, Basic Knowledge about Desalination and Disinfection, Desalination/Disinfection with RES Waste Treatment, Waste Water Treatment, Surplus Sludge Use Transport and MobilityTechnologies of Sustainable Transport Systems, E-Mobility, Infrastructure, Resources, Recycling, E-Mobility with RES Departure to Pellworm Island Visit of the Hybrid Plant (PV-Solar Park, Biogas Plant, Wind Power Plant) - Guided Tour Meeting with Major of Pellworm Island Sight Seeing Departure (from Hamburg)

8 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ Η Χατζηαργυρίου Βικτώρια (ΜΑ στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο) εργάζεται στον τομέα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σχεδιάζοντας και εφαρμόζοντας προγράμματα που στοχεύουν στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση στο ζήτημα της Αειφορίας, χρησιμοποιώντας βιωματικούς τρόπους μάθησης, τόσο στην πρωτοβάθμια, όσο και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

9 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ Το πρόγραμμα θα προταθεί να έχει την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, και την υποστήριξη του Γραφείου της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα. Η πρόσκληση συμμετοχής θα σταλεί από το Υπουργείο Παιδείας σε όλες τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των επιλεγμένων περιοχών. Οι τελικώς επιλεγμένοι εκπαιδευτικοί θα ανακοινωθούν τέλη Ιουνίου. 1. Τα τυπικά κριτήρια επιλογής είναι τα ακόλουθα: Εκπαιδευτικοί από δημόσια σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από όλες της νησιωτικές περιοχές της χώρας. πολύ καλή γνώση της Αγγλικής γλώσσας ποσόστωση στον αριθμό των γυναικών (ελάχιστο 30%, όπως ορίζει ο νόμος) 2. Στη διαδικασία αξιολόγησης θα συνεκτιμηθούν τα ακόλουθα: μεταπτυχιακός ή διδακτορικός τίτλος ή παρακολούθηση αντίστοιχων σεμιναρίων ενεργός δράση στην τοπική κοινότητα (π.χ. σε δημόσιες ή δημοτικές βιβλιοθήκες), συμμετοχή σε ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά προγράμματα (π.χ. Comenius, Erasmus+), ενεργός διαδικτυακή δράση (π.χ. bloggers), οργάνωση ή συμμετοχή σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες και ενεργός εξωσχολική δράση (π.χ. συμμετοχή σε Μ.Κ.Ο.) υλοποίηση προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Με την αίτηση συμμετοχής, θα πρέπει να σταλεί και μία σύντομη έκθεση (έως 300 λέξεις) στην οποία ο/η εκπαιδευτικός θα περιγράφει το ρόλο που έχει το σχολείο σε ένα έξυπνο νησί. Η έκθεση θα έχει σημαντικό ρόλο στην επιλογή των τελικών υποψηφίων. 3. Η επιλογή των συμμετεχόντων του προγράμματος θα γίνει σε 3 φάσεις: α. προεπιλογή με βάση τα τυπικά κριτήρια της αίτησης β. επιλογή με βάση την υποβληθείσα έκθεση από επιτροπή σοφών η οποία θα αποτελείται από τα εξής διακεκριμένα μέλη: Μάνος Κιτσώνας, Διευθυντής Πλανηταρίου Σταύρος Ζουμπουλάκης, Πρόεδρος της Εθνικής Βιβλιοθήκης TBA γ. τελική επιλογή με βάση διαδικτυακές συνεντεύξεις από την επιστημονική επιτροπή: 1 αντιπρόσωπος του ΔΑΦΝΗ 1 αντιπρόσωπος του Fraunhofer TBA

10 ΠΑΡΟΧΕΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΑΣ Η υποτροφία θα καλύπτει πλήρως: α. τα έξοδα μετάβασης και επιστροφής από τον τόπο διαμονής στο αεροδρόμιο Ελ. Βενιζέλος β. τα έξοδα μετάβασης και επιστροφής αεροπορικώς από την Αθήνα στη Γερμανία γ. τα έξοδα μετάβασης και επιστροφής από το αεροδρόμιο της Γερμανίας στις εγκαταστάσεις του Ινστιτούτου δ.έξοδα μετακίνησης εσωτερικά στη Γερμανία για τις ανάγκες του προγράμματος ε. ημερήσια κάλυψη φαγητού στ. διαμονή ζ. έξοδα υλικών απαραίτητα για τη παρακολούθηση του προγράμματος YΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ

11 13 Xenokratous str., Athens Τ. (+30) Μ. (+30)

Σχετικά έγγραφα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το και Καταληκτικές Ημερομηνίες Το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης -2013 απευθύνεται σε όλους τους τομείς και επίπεδα εκπαίδευσης