Re: Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΑΕΙ - Μύθοι και Πραγµατικότητα - Σχό... Σχόλιο στο άρθρο του Κωνσταντίνου Τσουκαλά

Transcript

1 1 of 7 26/7/2011 2:01 µµ Subject: Re: Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΑΕΙ - Μύθοι και Πραγµατικότητα - Σχόλιο στο άρθρο του Κωνσταντίνου Τσουκαλά From: Kleanthis Thramboulidis <thrambo@ece.upatras.gr> Date: Tue, 26 Jul :53: To: Hellenic Professors and PhDs Electronic Forum <HELLENIC-PROFESSORS- PHDS@HEC.GREECE.ORG> CC: "Adonis K. Moschovakis" <moschov@med.uoc.gr> Σχόλιο στο άρθρο του Κωνσταντίνου Τσουκαλά Θα αναρωτηθώ αν ο συνάδελφος Κωνσταντίνος Τσουκαλάς έχει γνώση της κατάστασης που βιώνουµε σήµερα στο Ελληνικό ηµόσιο Πανεπιστήµιο ή έχει µείνει µερικές δεκαετίες πίσω όπως και οι αναφορές που χρησιµοποιεί όπως τις καταγράφει στο παρακάτω απόσπασµα από το άρθρο του Και όπως έγραφε ο Αριστόβουλος Μάνεσης, «πλήρης αυτοδιοίκηση δεν µπορεί να νοηθεί στοιχειωδώς παρά µε την ανάδειξη των οργάνων που διοικούν τα ΑΕΙ µόνον από όσους τα απαρτίζουν. Και ολοκληρώνεται µε τη συµµετοχή όλων των παραγόντων της πανεπιστηµιακής κοινότητας στην άµεση άσκηση της διοίκησης, δηλαδή στη λήψη αποφάσεων» («Η συνταγµατική προστασία της ακαδηµαϊκής ελευθερίας», Ο Πολίτης, Νο 6, Νοέµβριος 1976). Ολων αυτών των κεκτηµένων αρχών επιχειρείται σήµερα η βίαιη κατάλυση. Αλλά, όπως έγραφε ο ηµήτρης Τσάτσος, «στην παιδεία η βία δεν ονοµάζεται βία. Γι αυτό η άσκησή της είναι ανώδυνη για εκείνους που την ασκούν. Ονοµάζεται προγραµµατισµός, ανανέωση, εκσυγχρονισµός, αντικειµενική διδασκαλία και, κυρίως, ορθή και άρχουσα θεωρία». ( Η Αυγή, 1η Ιανουαρίου 1977). Παραθέτω παρακάτω χωρίς σχόλια, δεν χρειάζονται για όσους βιώνουν το σηµερινό ηµόσιο Πανεπιστήµιο, αποσπάσµατα από το σχετικό άρθρο και η ερώτηση είναι αν όλα αυτά συµβαίνουν στα Πανεπιστήµια του εξωτερικού που έχουν ανάλογα σχήµατα ιοίκησης. Και µην µου πείτε για µία ακόµη φορά «Ναι, αλλά η Ελληνική πραγµατικότητα;» Αν δεν έχουµε ακόµη καταλάβει πως δεν µπορούµε να συνεχίσουµε µε τις νοοτροπίες και τις πρακτικές που µας οδήγησαν ως χώρα στην σηµερινή κατάσταση (κυρίως µια κρίση θεσµών και αξιών εδώ) δεν έχουµε καµία ελπίδα όχι ως Πανεπιστήµιο αλλά και ως χώρα. Ένα διεστραµµένο µυαλό µπορεί να βρει τρόπους να εκφυλίσει και να εφαρµόσει στρεβλά κάθε νόµο. Αλλά αν δεχθώ την υπόθεση του συγγραφέα ότι Κανένας στοιχειωδώς εχέφρων άνθρωπος δεν µπορεί να έχει αντίρρηση στην αναβάθµιση της ποιότητας των παρεχόµενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών, στον περιορισµό των «νοσηρών» φαινοµένων της συναλλαγής, της διαπλοκής, της διαφθοράς και του νεποτισµού και στη θέσπιση διάφανων διαδικασιών λήψης αποφάσεων. γιατί να φοβάµαι πως όλα αυτά που στην συνέχεια µας περιγράφει o ίδιος θα συµβούν και µάλιστα από τους Πανεπιστηµιακούς που κατά τεκµήριο (όλοι όσοι συµµετέχουν στη συζήτηση για την ανώτατη εκπαίδευση) διακινούνται από «καλές προθέσεις». Κλεάνθης Θραµπουλίδης Τα χαρακτηριστικά (για µένα) αποσπάσµατα Τα κατεστηµένα συλλογικά όργανα καταργούνται ή απισχναίνονται, η φοιτητική συµµετοχή φιµώνεται, οι σκληρές ιεραρχίες εµπεδώνονται, οι εξαρτήσεις παγιώνονται, η δηµοκρατική αντιπροσωπευτικότητα αποδυναµώνεται, η συµµετοχή εξωπανεπιστηµιακών ιδιωτικών φορέων θεσµοποιείται, Με κατάλληλους δηλαδή χειρισµούς ο πυρήνας αυτός µπορεί να χειραγωγείται από ένα κόµµα ή µια φατρία. Το εξουσιαστικό σύστηµα µπορεί έτσι να «στηθεί» εφάπαξ και ανεπιστρεπτί, αφού οι τέσσερις εσωτερικοί θα επιλέξουν δίχως κανέναν περιορισµό τους επτά «κατάλληλους» εξωτερικούς, οι οποίοι θα αναζητηθούν στην «κοινωνία» (µητροπολίτες, επιχειρηµατίες, δήµαρχοι ή γενικής χρήσεως πρόθυµοι). Η αλυσίδα των αλληλεξαρτήσεων κατοχυρώνεται απολύτως. Συµβούλιο, Οργανισµός, πρύτανης, κοσµήτορας και εκλογικά σώµατα διαπλέκονται σε µια καλοσχεδιασµένη και συγκροτηµένη ιεραρχική ολότητα. Αν στο όνοµα της αποτελεσµατικότητας πρέπει να αποδυναµωθεί η δηµοκρατία και αν στο όνοµα του πολέµου κατά της συναλλαγής πρέπει να θεσµοποιηθεί ο αυταρχικός συγκεντρωτισµός, οι ελλοχεύοντες κίνδυνοι είναι προφανώς απροσµέτρητοι. Η ιστορική πείρα δείχνει ότι οι αυθαίρετες αυταρχικές δοµές τείνουν πάντα να εκτρέφουν περισσότερη διαπλοκή, διαφθορά, ιδιοτέλεια και παραβατικότητα από τις δοµές που εκτίθενται συνεχώς στον έλεγχο αντιπροσωπευτικών δηµοκρατικών σωµάτων. Μοιραία, η αλαζονεία και η αυθαιρεσία µιας οποιασδήποτε ανεξέλεγκτης εξουσίας αυτοτροφοδοτούνται και

2 2 of 7 26/7/2011 2:01 µµ επιτείνονται. Αυτός είναι και ένας από τους στόχους που επιδιώκεται από τη συνταγµατική κατοχύρωση των δηµοκρατικών αντιπροσωπευτικών εξουσιών µέσα στο πανεπιστήµιο. On 26/7/ :40 μμ, Adonis K. Moschovakis wrote: Οπωσδη ποτε τα Πανεπιστη μια μας πρε πει να μεταρρυθμιστου ν, εκ βα θρων, προκειμε νου να βελτιωθει η ποιο τητα τους, να προαχθει η αριστει α παιδει ας και ε ρευνας. Τι ποτε απο αυτα δεν εξασφαλι ζει το προσχε διο Νο μου που κατε θεσε προ σφατα το ΥΠΔΜΘ. Αντι θετα πριμοδοτει την αδιαφα νεια, και μπορει κα λλιστα να οδηγη σει στην επικρα τηση ανεξε λεγκτης και αδυσω πητης μετριο τητας. Ο φωτισμε νος ηγεμω ν ει ναι ενδιαφε ρον υποκει μενο της Ιστορι ας. Το προ βλημα προκυ πτει ο ταν ο ηγεμω ν δεν ει ναι (και συχνα δεν ει ναι) καθο λου φωτισμε νος. Εκτενε στερη σχετικη επιχειρηματολογι α μπορει τε να βρει τε στο ακο λουθο α ρθρο του Κω στα Τσουκαλα που δημοσιευ τηκε στο Βη μα. Αντω νης Μοσχοβα κης, M.D., Ph.D. Καθηγητη ς Ιατρικη ς Quoting Kleanthis Thramboulidis <thrambo@ece.upatras.gr>: *Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΑΕΙ - Μυ θοι και Πραγματικο τητα *Ει ναι η 2^η φορα που θα διαφωνη σω με τον συνα δελφο Παναγιω τη Ήφαιστο. Και αυτη ο πως και η πρω τη /(Ανα γκη διαβου λευσης και υποβολη ς δικω ν μας προτα σεων - Ναι μεν... αλλα link < < / ει ναι πα νω στο καυτο θε μα της αναβα θμισης του Δημο σιου Πανεπιστημι ου. Πριν απο λι γες με ρες σχολια ζοντας τις θε σεις των Πρυτανικω ν Αρχω ν και των θεσμικω ν μας οργα νων, τις οποι ες ο συνα δελφος θεωρει ο τι βρι σκονται προς τη σωστη κατευ θυνση κατε γραφα 8 μυ θους που αναδεικνυ ουν τις παθογε νειες του Ελληνικου Δημο σιου Πανεπιστημι ου και την επιτακτικη για την χω ρα ανα γκη αναδιοργα νωσης του. Μεταξυ αυτω ν: *Ο Μυ θος του διαλο γου* με σα απο τον οποι ο προκυ πτουν για πολλα χρο νια τω ρα οι ο ποιες αποφα σεις θεσμικω ν οργα νων. Ο Μυ θος της ανεξα ρτητης φωνη ς την οποι α ο σο και αν αναζητω εδω και ενα μιση χρο νο που η χω ρα βρι σκεται στην κατα σταση αυτη δεν μπορω να εντοπι σω (εδω < /theseis/docs/10may2010.pdf>). Ο Μυ θος των Ακαδημαι κω ν μας παραδο σεων και της ελευθερι ας, oμυ θος του αυτοδιοι κητου. (pdf < /theseis/mythsandfacts.pdf>μορφη, blog < Όσο για το πλαι σιο «της ακαδημαι κη ς-επιστημονικη ς συγκρο τησης, των ακαδημαι κω νεπιστημονικω ν ελε γχων και των δεοντολογικω ν θεμελιω σεων» για πολλα χρο νια τω ρα το αναζητω (εδω < Δεν κατα φερα να βρω κανε να τε τοιο πλαι σιο, γιατι απλα δεν υπα ρχει τι ποτε απο αυτα.

3 3 of 7 26/7/2011 2:01 µµ Ει ναι ε νας ακο μη μεγα λος μυ θος για να καλυ ψει την πραγματικο τητα των καταλη ψεων, των βι αιων διακοπω ν συνεδρια σεων θεσμικω ν οργα νων ο ταν οι αποφα σεις τους δεν αρε σουν σε κα ποιες μειοψηφι ες, της α σκησης βι ας σε ο σους τολμου ν να αντιπαρατεθου ν στο σα πιο κατεστημε νο του Δημο σιου Πανεπιστημι ου. Γεγονο τα που δεν μπορει κανει ς να αμφισβητη σει και η υ παρξη τους αποτελει αδια σειστο επιχει ρημα για την μη υ παρξη του πλαισι ου αυτου. των δεοντολογικω ν θεμελιω σεων» για πολλα χρο νια τω ρα το αναζητω (εδω < Δεν κατα φερα να βρω κανε να τε τοιο πλαι σιο, γιατι απλα δεν υπα ρχει τι ποτε απο αυτα. Ει ναι ε νας ακο μη μεγα λος μυ θος για να καλυ ψει την πραγματικο τητα των καταλη ψεων, των βι αιων διακοπω ν συνεδρια σεων θεσμικω ν οργα νων ο ταν οι αποφα σεις τους δεν αρε σουν σε κα ποιες μειοψηφι ες, της α σκησης βι ας σε ο σους τολμου ν να αντιπαρατεθου ν στο σα πιο κατεστημε νο του Δημο σιου Πανεπιστημι ου. Γεγονο τα Τε λος καμι α πολυσε λιδη τεκμηρι ωση δεν μπορει να με πει σει πως «η μεταρρυ θμιση των ελληνικω ν ΑΕΙ αποτελει υπο θεση των ελλη νων πανεπιστημιακω ν και κανενο ς α λλου». *Η μεταρρυ θμιση των ελληνικω ν ΑΕΙ αποτελει υπο θεση της Ελληνικη ς κοινωνι ας. Αποτελει υπο θεση ο λων αυτω ν που πληρω νουν τον λογαριασμο και περιμε νουν ανταπο δοση με σα απο την μο ρφωση των παιδιω ν τους και ο χι μο νο. * Κλεα νθης Θραμπουλι δης - Prof. Kleanthis Thramboulidis Visiting Prof. Saarland University, Germany ( ) Visiting Prof. Helsinki University of Technology ( ) Software Engineering Group (SEG) - Electrical& Computer Engineering University of Patras, PATRAS,GREECE Tel : Fax : thrambo@ece.upatras.gr URL: Model Integrated Mechatronics (MIM) ========================================================= On 24/7/2011 7:00 μμ, dpatelis wrote: Αξιο τιμοι /-ες συνα δελφοι, ας υποθε σουμε ο τι ο με χρι προ τινος πραξικοπηματικω ς ασκω ν τη διοι κηση ε κπτωτος (βα σει απο φασης του Συμβουλι ου της Επικρατει ας και επαναληπτικω ν εκλογω ν απο ) πρυ τανης του Πολυτεχνει ου Κρη της, αντιλαμβα νεται ειλικρινα τα πρα γματα των ΑΕΙ κατα τον τρο πο με τον οποι ο αναφε ρεται στο τελευται ο σημει ωμα του. Λε ω "ας υποθε σουμε", παρ' ο λες τις δυσκολι ες εντοπισμου σταθερω ν αρχω ν στις μεταμορφω σεις της ιδεολογι ας του (βλ. και %CF%89%CE%B1%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CE%BC_%CE%93%CF%81 %CF%85%CF%83%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%AC%CE%BA%CE%B7 %CF%82) κατα τον πανεπιστημιακο βι ο και την πολιτει α του. Ας κα νουμε αφαι ρεση απο αυτο το ι διο το ποιο ν, το επι πεδο και το βα θος της εκα στοτε επιχειρηματολογι ας του. Ας κα νουμε αφαι ρεση απο την επιρρε πεια του σε αυταρχικε ς-κατασταλτικε ς, θεσμικε ς και εξωθεσμικε ς πρακτικε ς, ιδιαι τερα σε διω ξεις αντιφρονου ντων για τις ιδε ες και τη στα ση τους (βλ. Η πειθαρχικη δι ωξη ως ο πλο μετα λλαξης της Ανω τατης Εκπαι δευσης. Παιδει α & Κοινωνι α, τευ χος 59,

4 4 of 7 26/7/2011 2:01 µµ /gr/dim_avgi_ pdf). Ας κα νουμε αφαι ρεση και απο την πι κρα του ι διου για την απω λεια της αρχη ς, αλλα και απο την πι κρα α λλων ιθυνο ντων, για τις το σο πολυ τιμες υπηρεσι ες που παρει χε και θα μπορου σε να παρε χει ση μερα, σε τε τοια κρι ση νομιμοποι ησης της νυν ("πλε ον χαρισματικη ς"! κατα δημο σια τηλεοπτικη αξιολογικη ρη ση του ι διου) πολιτικη ς ηγεσι ας, υπο την ιδιο τητα της ακκιζο μενης επιθετικο τητας ενο ς μονι μου εθελοντη βασιλικο τερου του εκα στοτε βασιλε ως... Εκει να τα "επαναστατικα " περι "υποκρισι ας βολεμε νων" και περι ανα γκης "ξεβολε ματος" τι τα θε λει στις τελευται ες εθνοσωτη ριες παρεμβα σεις του; Ας μας πει τουλα χιστον, πο σο χρονικο δια στημα απο την θητει α του στο πανεπιστη μιο ε χει βρεθει υπο ποικι λες ιδιο τητες εκτο ς και εντο ς διοι κησης, σε δια φορα αξιω ματα (υπο την ιδιο τητα του διορισμε νου σε διοικου σα επιτροπη, του αιρετου με διαδικασι ες που εκ των υστε ρων βρι σκει φαυ λες, σε ρο λο προε δρου Συλλο γου Μελω ν ΔΕΠ, ω στε δια της "κυριαρχι ας των συντεχνιω ν και των συνδικαλιστω ν" να προετοιμα σει την επο μενη αναρρι χηση του στην πρυτανει α, πραξικοπηματικω ς με κλεμμε νες κα λπες και τραμπου κους, κ.ο.κ.), κα νοντας κατα χρηση της "υποχρεωτικη ς ανοχη ς" μας, ω στε να αντιληφθου με κι εμει ς τι σημαι νει βο λεμα και συ μφυση με τις καρε κλες... Με τιμη Επι κουρος Καθηγητη ς Δημη τριος Πατε λης Dr. Dimitrios S. Patelis Assistant Professor Dept. of Sciences Technical University of Crete Chania - Greece Tel. : (+30) / (+30) Fax : (+30) / dpatelis@science.tuc.gr Στις 24/07/ :49 μμ, ο/η Ιωακει μ Γρυσπολα κης ε γραψε: Η υπο θεση της δια ρθρωσης, λειτουργι ας, αξιολο γησης και συ νδεσης του πανεπιστημι ου με την κοινωνι α και με εκει νους που πληρω νουν για τη λειτουργι α του δεν αφορα μο νον εμα ς. Αφορα πρωτι στως την κοινωνι α. Συ μφωνα με το Συ νταγμα τα πανεπιστη μια ει ναι ΝΠΔΔ εποπτευο μενα απο την Πολιτει α. Η κοινωνι α, με σω της εκα στοτε Κυβε ρνησης και των λοιπω ν οργα νων της Πολιτει ας (Βουλη, Ανω τατα Δικαστη ρια κ.λπ.), χρηματοδοτει, ελε γχει και αναμε νει αποτε λεσμα απο τα πανεπιστη μια. Αναμε νει απο αυτα να γι νουν πο λοι ανα πτυξης (οικονομικη ς, πολιτισμικη ς και κοινωνικη ς) και να επαναφε ρουν την αισιοδοξι α σε μι α κοινωνι α που παραπαι ει. Σαφω ς, λοιπο ν, και δεν ει ναι μο νο δικη μας υπο θεση η λειτουργι α τους. Ως παραδει γματα, τα οποι α αποδεικνυ ουν ο τι η κοινωνι α θα πρε πει να εμπλε κεται περισσο τερο στις υποθε σεις των πανεπιστημι ων, αναφε ρω τα ακο λουθα: 1. Οι καταστροφε ς που προκαλου νται απο τη «δραστηριο τητα» ορισμε νων ομα δων φοιτητω ν ει ναι δικη μας υπο θεση; Αν ναι το τε θα πρε πει να πληρω νει

5 5 of 7 26/7/2011 2:01 µµ απο την τσε πη της η πανεπιστημιακη κοινο τητα την αντικατα σταση των κλεμμε νων υπολογιστω ν, την συντη ρηση των κατεστραμμε νων κτηρι ων κ.λπ. 2. Οι προαγωγε ς, οι νε ες εκλογε ς μελω ν ΔΕΠ σε Τμη ματα με με λη ΔΕΠ, δηλαδη με πλεονα ζον προσωπικο, το οποι ο δεν ε χει αντικει μενο διδασκαλι ας, ει ναι δικη μας υπο θεση; Αν ναι, ας πληρω νει η πανεπιστημιακη κοινο τητα την μισθοδοσι α του πλεονα ζοντος προσωπικου. 3. Το γεγονο ς ο τι ε ως το 2009 η Πολιτει α πλη ρωνε 110 εκατομμυ ρια ευρω για συγγρα μματα, ενω με το προ γραμμα ΕΥΔΟΞΟΣ (δηλαδη με τον ηλεκτρονικο ε λεγχο της διανομη ς των συγγραμμα των) το ποσο ν μειω θηκε στα 60 εκατομμυ ρια δεν μας λε ει κα τι; Επι 4,5 χρο νια, ως το τε ταρτο μο νιμο με λος του Ανωτα του Πειθαρχικου Συμβουλι ου ει δα τρεις περιπτω σεις διδασκο ντων που παραπε μφθηκαν γιατι συμπεριελα μβαναν στις καταστα σεις φοιτητω ν που ελα μβαναν το συ γγραμμα τους και κα ποιους που ουδε ποτε το γνω ρισαν. 4. Το γεγονο ς ο τι πρυ τανης βα λθηκε να γνωρι σει την οικουμε νη εξο δοις του Ιδρυ ματο ς του, χωρι ς να γνωρι ζει η πανεπιστημιακη κοινο τητα τους λο γους και τα οφε λη που ει χαν αυτα τα ταξι δια για το Ι δρυμα, ει ναι υπο θεση αποκλειστικα και μο νον του ιδι ου η της πανεπιστημιακη ς κοινο τητας; 5. Η διαιω νιση της φοιτητικη ς ιδιο τητας ει ναι δικη μας υπο θεση η της κοινωνι ας; Σε ποια α λλη χω ρα η κοινωνι α δε χεται νε οι α νθρωποι στην πλε ον παραγωγικη τους ηλικι α να λιμνα ζουν στα πανεπιστη μια απο 18 ε ως 28 ετω ν προσπαθω ντας να ολοκληρω σουν τις σπουδε ς τους, τις περισσο τερες φορε ς με μη νο μιμους τρο πους; Τι θα προσφε ρουν στα 29 χρο νια τους αυτοι οι α νθρωποι στην κοινωνι α; Δεν ει ναι πιο ε ντιμο να τους που με μετα ε να η δυ ο χρο νια ο τι θα πρε πει να αλλα ξουν επα γγελμα; Τι χρεια ζονται για μι α χω ρα των 10,7 εκατομμυρι ων πολιτω ν οι πολλαπλα σιες εκει νων που χρεια ζεται η κοινωνι α μας χιλια δες γιατρω ν, δικηγο ρων κ.λπ.; Γιατι μετα απορου με για την υπερυνταγολο γηση η για την αμοιβη δικηγο ρου σε κα θε συμβολαιογραφικη πρα ξη, ακο μη και αν δεν γνωρι ζουμε το ο νομα του; Κα πως πρε πει να ζη σουν και οι υποαπασχολου μενοι. Ας σταματη σει λοιπο ν η υποκρισι α και ας ξεβολευτου με. Όπως ε χει τονισθει απο πολλου ς δημοσι ως κατ επανα ληψη, η σημερινη κατα σταση πρε πει να αλλα ξει ΑΜΕΣΑ. Η κυριαρχι α των συντεχνιω ν και των συνδικαλιστω ν πρε πει να τερματισθει, το πανεπιστη μιο πρε πει να λειτουργη σει. Το νομοσχε διο, που κατετε θη, ει ναι φιλο δοξο και ακολουθει το μοντε λο των 24 εκ των 27 χωρω ν της Ευρω πης και πλησια ζει εκει νο των περισσοτε ρων εκ των χωρω ν της Αμερικη ς. Το δικο μας απο το 1982 με χρι ση μερα δεν κατα φερε να γι νει προι ο ν προς εξαγωγη. Στε κομαι αλληλε γγυος με ο λους εκει νους που στηρι ζουν την επιχειρου μενη μεταρρυ θμιση. Όσοι δε διατει νονται ο τι το Συμβου λιο αποκτα υπερεξουσι ες, μα λλον θα πρε πει να το μελετη σουν. Οι εξουσι ες του ει ναι ελεγκτικε ς, εκτο ς εκει νων της εκλογη ς πρυ τανη και κοσμητο ρων. Επιπλε ον, το Συμβου λιο (πρω ην Υπουργο ς Παιδει ας) εγκρι νει με την συ μφωνη γνω μη (πρω ην απλω ς διατυ πωση γνω μης) της Συγκλη του τον 4ετη προγραμματισμο, τον ετη σιο πρου πολογισμο και τον ετη σιο απολογισμο. Επι σης, εγκρι νει (πρω ην Υπουργο ς Παιδει ας) τον Οργανισμο και τον Εσωτερικο Κανονισμο Λειτουργι ας, με την συ μφωνη γνω μη (πρω ην απλω ς διατυ πωση γνω μης) της Συγκλη του και του Πρυ τανη, πριν γι νει Προεδρικο Δια ταγμα. Τε λος, δι νει τη δυνατο τητα ανα κλησης του πρυ τανη με αυξημε νη πλειοψηφι α, με σω του ελε γχου της απο δοση ς του, αντι

6 6 of 7 26/7/2011 2:01 µµ της υποχρεωτικη ς ανοχη ς επι τετραετι α μιας ενδεχο μενης αδρα νειας η και κακο βουλης κατα ργησης αναπτυξιακω ν αποφα σεων των προκατο χων τους, την οποι α βιω σαμε απο ορισμε νους. Με εκτι μηση και προς τους διαφωνου ντες Ιωακει μ Γρυσπολα κης Καθηγητη ς και πρω ην πρυ τανης του Πολυτεχνει ου Κρη της /The opinions expressed are those of the author(s)and not necessarily those of HEC./ Hellenic Electronic Center (HEC) < Click here to Unsubscribe < This mailing list is powered by L-Soft's renowned LISTSERV(R) software. < /The opinions expressed are those of the author(s)and not necessarily those of HEC./ Hellenic Electronic Center (HEC) < Click here to Unsubscribe < This mailing list is powered by L-Soft's renowned LISTSERV(R) software. < Dr. Dimitrios S. Patelis Assistant Professor Dept. of Sciences Technical University of Crete Chania - Greece Tel. : (+30) / (+30) Fax : (+30) / dpatelis@science.tuc.gr /The opinions expressed are those of the author(s)and not necessarily those of HEC./ Hellenic Electronic Center (HEC) < Click here to Unsubscribe < This mailing list is powered by L-Soft's renowned LISTSERV(R) software. < The opinions expressed are those of the author(s)and do not necessarily re lect those of HEC. Hellenic Electronic Center (HEC) Click here to Unsubscribe LISTSERV & LSMTP systems are sponsored by L-Soft

7 7 of 7 26/7/2011 2:01 µµ - Prof. Kleanthis Thramboulidis Visiting Prof. Saarland University, Germany ( ) Visiting Prof. Helsinki University of Technology ( ) Software Engineering Group (SEG) - Electrical & Computer Engineering University of Patras, PATRAS,GREECE Tel : Fax : thrambo@ece.upatras.gr URL: Model Integrated Mechatronics (MIM) =========================================================