ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΛΛΕΣ ΧΩΡΕΣ

Transcript

1 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΛΛΕΣ ΧΩΡΕΣ

2 ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α1 Αλεξάκη Κατερίνα, Δεληγιάννη Ναταλία Ζάρρα Κάλλια, Καλόγρη Ευτυχία Καπλατζή Δέσποινα, Καψιάνη Αργυρώ Υπεύθυνη Καθηγήτρια Γαλανοπούλου Μαρία, Φιλόλογος

3 1. Το σχολείο στην Ελλάδα Στην Ελλάδα η εκπαίδευση των παιδιών είναι υποχρεωτική και περιλαμβάνει: 1 έτος στο νηπιαγωγείο 6 έτη στο δημοτικό 3 έτη στο γυμνάσιο Μετά τη φοίτηση στο Λύκειο (3 έτη) είναι δυνατή η πρόσβαση σε Α.Ε.Ι. μετά από εξετάσεις.

4 Νηπιαγωγείο

5 Δημοτικό

6 Γυμνάσιο

7 Λύκειο

8 Πανελλαδικές εξετάσεις

9 Πανεπιστήμιο Αθηνών

10 Η εκπαίδευση στην Ελλάδα παρέχεται δωρεάν σε δημόσια σχολεία. Υπάρχει όμως και η δυνατότητα φοίτησης σε ιδιωτικά σχολεία, όπου πληρώνονται δίδακτρα.

11 Στη διάρκεια της εκπαίδευσης στα ελληνικά σχολεία μαθητές και μαθήτριες διδάσκονται διαφορετικά μαθήματα και αντικείμενα. Αρχικά διδάσκονται ανάγνωση και γραφή μέχρι φυσικοχημεία, μαθηματικά, αρχαία ελληνικά, λατινικά στα τελευταία χρόνια. Σε 6 έως7 διδακτικές ώρες ημερησίως διδάσκονται και άλλα μαθήματα π.χ. πληροφορική, ξένες γλώσσες, ιστορία, γυμναστική κ.α Στο ελληνικό σχολείο πολλά χρόνια πριν έχει απαγορευτεί και δεν αποτελεί διδακτική μέθοδο συμμόρφωσης η τιμωρία ή οποιαδήποτε μορφή άσκησης βίας.

12 Τα βιβλία παρέχονται δωρεάν, είναι εικονογραφημένα και ο όγκος και η δυσκολία τους αυξάνονται ανάλογα με το σχολικό έτος. Η σχολική χρονιά ξεκινά το Σεπτέμβρη

13 και τελειώνει τον Ιούνιο.

14 Το διδακτικό προσωπικό έχει κάνει σπουδές στο αντικείμενό του. Ο διευθυντής είναι υπεύθυνος για την καλή λειτουργία της σχολικής μονάδας. Σχολικές εκδρομές για εκπαιδευτικούς λόγους, διακοπές την περίοδο των Χριστουγέννων και του Πάσχα παρέχουν την αναγκαία ανάπαυλα σε μαθητές και καθηγητές.

15 Επίλογος Το ελληνικό σχολείο είναι μέρος της ελληνικής κοινωνίας. Χρόνο με το χρόνο πρέπει να εκσυγχρονίζεται υπηρετώντας την εκαίδευση των νέων. Δυστυχώς το σύγχρονο ελληνικό σχολείο κινδυνεύει από την οικονομική κρίση. Ελλείψεις σε δασκάλους, αίθουσες σε κοντέινερ, διάφορα προβλήματα επηρεάζουν το χαμόγελο της σχολικής καθημερινότητας. Και όταν κινδυνεύει το σχολείο κινδυνεύει μαζί του το μέλλον των μαθητών, της νεολαίας, της ίδιας της πατρίδας.

16 2. Το σχολείο στο δυτικό κόσμο ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ

17 Σ αυτή τη μικρή χώρα του ευρωπαϊκού Βορρά επιμένουν να καλλιεργούν στο σχολείο τη συνεργασία αντί για τον ανταγωνισμό,

18 να συγκροτούν ένα χαλαρό περιβάλλον μάθησης, αντί να δίνουν προτεραιότητα στις εξετάσεις.

19 Η εκπαίδευση θεωρείται δημόσιο Η Φινλανδία: αγαθό. Το 97,5% των πόρων που διατίθενται για αυτήν είναι δημόσιοι. διαθέτει τους πιο μορφωμένους πολίτες στον κόσμο, παρέχει ίσες ευκαιρίες μόρφωσης κι αξιοποιεί με μεγάλη αποτελεσματικότητα τους σχετικούς πόρους.

20 Το σχολείο ξεκινάει μετά τα 7 χρόνια. Οι μαθητές του δημοτικού σπάνια δίνουν εξετάσεις,δεν έχουν βαθμολόγηση.

21

22

23

24 Η διδασκαλία θετικών επιστημών ξεκινά στα 16 έτη ώστε να μπορούν οι μαθητές να διεξάγουν πρακτικά πειράματα. Το 43% των Φινλανδών μαθητών Λυκείου πάει σε σχολές επαγγελματικής κατάρτισης. Όλοι οι εκπαιδευτικοί στη Φινλανδία πρέπει να κατέχουν ένα μεταπτυχιακό, το οποίο είναι πλήρως επιδοτούμενο. Οι εκπαιδευτικοί δαπανούν μόνο 4 ώρες ημερησίως στην τάξη, και παίρνουν άδεια 2 ώρες την εβδομάδα για «επαγγελματική ανάπτυξη».

25 Η διδακτέα ύλη είναι πολύ λιγότερη και πιο ουσιαστική, ενώ δίνεται ιδιαίτερη σημασία στην εφαρμογή προγραμμάτων εκμάθησης κοινωνικών δεξιοτήτων και καθημερινότητας.

26 Οι χώροι είναι οργανωμένοι και υπάρχουν εργαστήρια και βιβλιοθήκες.

27 Είναι καθιερωμένο το ολοήμερο σχολείο και έχει καταργηθεί η μελέτη στο σπίτι, γεγονός που εξασφαλίζει ελεύθερο χρόνο για άλλες απαραίτητες εξωσχολικές δραστηριότητες.

28 Υπάρχει σύνδεση του σχολείου με την αγορά εργασίας.

29 3. Το σχολείο στις χώρες του τρίτου κόσμου

30 «Μια εικόνα... χίλιες λέξεις»

31

32

33 Παιδιά που δεν πηγαίνουν στο σχολείο: 45,5 εκατομμύρια στην υποσαχάρια Αφρική 35 εκατομμύρια στη Νότια Ασία 6,7 εκατομμύρια στη Μέση Ανατολή & Βόρεια Αφρική 4,7 εκατομμύρια σε χώρες της Αν. Ασίας και του Ειρηνικού 4,2 εκατομμύρια στη Λατινική Αμερική και Καραϊβική

34

35 Η εκπαίδευση και η φτώχεια είναι αλληλοεξαρτώμενες Όταν οι οικογένειες πέφτουν σε ένδεια, τα μεγαλύτερα παιδιά συχνά εγκαταλείπουν το σχολείο για να δουλέψουν.

36 Εκατοντάδες χιλάδες παιδιά σ όλο τον κόσμο στρατολογούνται και πεθαίνουν ως στρατιώτες, γίνονται πρόσφυγες, πεθαίνουν από νάρκες. Η UNICEF εκπονεί προγράμματα επανένταξης στη σχολική κοινότητα παιδιών θυμάτων των συρράξεων.

37

38 Το 2000 σχεδόν όλες οι κυβερνήσεις του κόσμου υπέγραψαν: τη «Διακήρυξη της Χιλιετίας» και τη «Συνθήκη Εκπαίδευσης» σύμφωνα με τις οποίες έως το 2015 όλα τα παιδιά του κόσμου θα έπρεπε να έχουν πρόσβαση στην Πρωτοβάθμια Εκπ/ση.

39 Από το 2000, 40 εκατομμύρια παιδιά που δεν είχαν πρόσβαση στην εκπαίδευση τώρα πηγαίνουν σχολείο!

40

41 «Το σχολείο που ονειρεύομαι» Το σχολείο που ονειρεύομαι είναι ευχάριστο και διασκεδαστικό για όλους, τους μαθητές και τους καθηγητές. Πρώτα απ όλα θα ήθελα να έχει θερμαινόμενη πισίνα και χώρο για... ιππασία! Όταν κάνουμε μάθημα θα ήταν ωραίο να χρησιμοποιούμε tablet. Αντί να κάνουμε συνέχεια μάθημα όπως συνήθως, να διασκεδάζουμε με εκπαιδευτικά παιχνίδια, να μαθαίνουμε περισσότερα για τη φύση και τα ζώα. Ένα παράδειγμα, κάθε εβδομάδα να πηγαίνουμε σ ένα δάσος ώστε να κάνουμε αναδάσωση.

42 Ακόμα να υπήρχε θεατρική ομάδα, στην οποία κάθε χρόνο να ανεβάζουμε από μια παράσταση.επίσης θα ήθελα να επιλέγουμε εμείς τις αίθουσες στις οποίες θα διδασκόμαστε. Μέσα σε αυτές να υπάρχουν δύο πίνακες. Ένας κανονικός και ένας διαδραστικός. Τα θρανία να είναι μεγάλα και ατομικά έτσι ώστε να υπάρχει πολύς χώρος για τα πράγματά μας. Αυτά θα ήθελα να έχει το σχολείο των ονείρων μου!!!

43 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΑ ΜΕΛΙΣΣΙΑ Φέτος άρχισε η πρώτη μου χρονιά στο Γυμνάσιο. Λόγω μετακόμισης έπρεπε να αλλάξω σχολείο και φίλους. Επειδή είχε αρχίσει ήδη η σχολική χρονιά στο γυμνάσιο της περιοχής μου είχα άγχος για το καινούριο μου σχολικό περιβάλλον περισσότερο για τους καινούριους φίλους και καθηγητές. Την πρώτη μέρα πριν χτυπήσει το κουδούνι για την προσευχή έψαχνα μήπως ήταν κάποια γνωστή μου στο προαύλιο. Ξαφνικά βλέπω μια απ τις καλύτερές μου φίλες απ το δημοτικό και φυσικά έτρεξα να την αγκαλιάσω. Δεν πίστευε στα μάτια της. Μετά με γνώρισε και στους άλλους φίλους της. Ήταν πολύ καλά παιδιά. Όταν χτύπησε το κουδούνι πήγα στην τάξη μου κάθησα στο τελευταίο θρανίο. Όμως επειδή ήταν η πρώτη μέρα στο σχολείο η καθηγήτρια μου άλλαξε θρανίο και με έβαλε να καθίσω με ένα συμπαθητικό και ευγενικό κορίτσι που με βοήθησε να προσαρμοστώ στο καινούριο μου περιβάλλον...

44 Μετά από λίγες μέρες άρχισα να κάνω παρέα και με τα άλλα κορίτσια της τάξη μου. Πραγματικά είναι πολύ καλά κορίτσια, περνάω υπέροχα μαζί τους Αυτό το γυμνάσιο είναι διαφορετικό από το άλλο που πήγαινα, δεν το λέω όμως με την κακή έννοια. Οι καθηγητές είναι πολύ καλοί, όπως και τα παιδιά. Οι καθηγητές μάς βοηθάνε πολύ στο να καταλάβουμε το μάθημα στην παράδοση. Μας προσέχουν και το κυριότερο, λύνουν τις απορίες μας. Το μάθημα είναι ευχάριστο και νιώθω ότι μαθαίνω πολλά καινούρια και ενδιαφέροντα πράγματα. Από την πρώτη στιγμή ένιωσα να εγκλιματίζομαι στον καινούριο χώρο. Οι τάξεις είναι μεγάλες και ευρύχωρες. Τις προσέχουμε πολύ, τις σεβόμαστε και τις στολίζουμε. Το προαύλιο είναι πολύ μεγάλο μ ένα γήπεδο μπάσκετ και βόλεϋ. Επίσης έχει και πολλούς χώρους για να μιλάμε και να καθόμαστε. Δεν έχω ζήσει πολύ καιρό αυτό το σχολείο αλλά φαντάζομαι πως θα περάσω τα καλύτερα χρόνια του Γυμνασίου σε αυτό.

45 Πηγές on.html ypoyrgeioy-me-xronologiki-seira/298- uncategorised/299-to-ekpaideytiko-systima