A CALL TO UNITY Ο ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΣ THE ARCHANGEL. Beat the Priest p.9. Επιγραφές στο γυαλί σελ. 6. Από το Πάθος στην Ανάσταση, p. 2

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "A CALL TO UNITY Ο ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΣ THE ARCHANGEL. Beat the Priest p.9. Επιγραφές στο γυαλί σελ. 6. Από το Πάθος στην Ανάσταση, p. 2"

Transcript

1 Ο ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΣ THE ARCHANGEL ç ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ TΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΤΙΜΙΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ & ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΜΙΧΑΗΛ INFORMATION BULLETIN OF THE COMMUNITY OF THE HOLY CROSS & ST MICHAEL ΕΤΟΣ YEAR V (2017) ΤΕΥΧΟΣ ISSUE 18 A CALL TO UNITY Από το Πάθος στην Ανάσταση, p. 2 Can a Scientist Believe in the Resurrection? p. 3 Επιγραφές στο γυαλί σελ. 6. Beat the Priest p.9

2 ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΘΟΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΣΤΑΣΗ Αγα+ητοί ενορίτες, Η χαρά της Αναστάσεως του Κυρίου η:ών Ιησού Χριστού α+οτελεί ταυτόχρονα και τη χαρά της ελ+ίδας, η ο+οία «+άτησε το θάνατο» και :ας χάρισε την «αιώνια ζωή». Αυτή ακριβώς η ελ+ίδα είναι η δύνα:η +ου βοηθάει τους ε:+ερίστατους χριστιανούς αδελφούς :ας της Συρίας να +ροσέρχονται στις κατεστρα:ένες εκκλησίες τους των α+ελευθερω:ένων +όλεών τους και να +ροσεύχονται. Στην +ρώτη φωτογραφία βλέ+ου:ε +λήθος λαού να κατακλύζει τον κατεστρα:ένο ναό, ενώ στη δεύτερη ένας χριστιανός στρατιώτης +ροσεύχεται στην ρη:αγ:ένη εκκλησία. Κατά την ά+οψή :ου +ρόκειται για δυο συγκλονιστικές φωτογραφίες, οι ο+οίες θα +ρέ+ει να +ροβλη:ατίσουν +ολύ σοβαρά όλους ε:άς +ου αναζητού:ε κάθε είδους δικαιολογίες για την α+ουσία :ας α+ό τις ορθόδοξες ακολουθίες. Θα +ρέ+ει +ρώτα α+ό όλα να +ροβλη:ατίσουν εκείνους +ου :ε κό+ους ίδρυσαν και διατήρησαν τις Ελληνορθόδοξες Κοινότητες. Θα +ρέ+ει να +ροβλη:ατίσουν τους νέους γονείς +ου ουσιαστικά η α+ουσία τους όχι :όνο α+οκλείει τα +αιδιά τους α+ό την οδό της σωτηρίας, αλλά και καταδικάζει στον αφανισ:ό την ευχαριστιακή :ας κοινότητα. Το +αράδειγ:α των χριστιανών της Μ. Ανατολής ας δείξει και σε :ας το δρό:ο +ρος την αναγέννηση της Κοινότητας :ας. +Πρωτ. Βασίλ ος Παπαθανασί Ιερατικώς προϊστάμενος 2

3 THEOLOGICAL QUESTIONS Can a Scientist Believe in the Resurrection? by Ian Hutchinson, MIT I m a professor of nuclear science and engineering at MIT, and this weekend, I m celebrating the resurrection of Jesus. So are dozens of my colleagues. How can this be? Hypothesis one: We re not talking about a literal resurrection. Perhaps it is just an inspiring myth that served to justify the propagation of Jesus exalted ethical teachings. A literal resurrection contradicts the known laws of nature. Maybe scientists can celebrate the idea of Jesus s spirit living on, while his body remained in the grave. But the first disciples attested to a physical resurrection. How could an untruth logically support high moral character? How could it have sustained the apostles through the extremes of persecution they experienced founding Christianity? And is celebrating a myth consistent with scientific integrity? Hypothesis two: We really believe in the bodily resurrection of the first century Jew known as Jesus of Nazareth. My Christian colleagues at MIT and millions of other scientists worldwide somehow think that a literal miracle like the resurrection of Jesus is possible. And we are following a long tradition. The founders of the scientific revolution and many of the greatest scientists of the intervening centuries were serious Christian believers. For Robert Boyle the resurrection was a fact. For James Clerk Maxwell a deep philosophical analysis undergirded his belief in the resurrection. To explain how a scientist can be a Christian is actually quite simple. Science cannot and does not disprove the resurrection. Natural science describes the normal reproducible working of the world of nature. Indeed, the key meaning of nature, as Boyle emphasized, is the normal course of events. Miracles like the resurrection are inherently abnormal. It does not take modern science to tell us that humans don t rise from the dead. People knew that perfectly well in the first century; just as they knew that the blind from birth don t as adults regain their sight, or water doesn t instantly turn into wine. To be sure, while science can t logically rule miracles in or out of consideration, it can be a helpful tool for investigating contemporary miraculous claims. It may be able to reveal selfdeception, trickery, or misperception. If someone has been seen levitating on a supposed flying carpet in their living room, then the discovery of powerful electromagnets in their basement might well render such claims implausible. But if science fails to find defeating evidence then it is unable to say one way or the other whether some reported inexplicable event happened, or to prove that it is miraculous. Science functions by reproducible experiments and observations. Miracles are, by definition, abnormal and non-reproducible, so they cannot be proved by science s methods. Today s widespread materialist view that events contrary to the laws of science just can t happen is a metaphysical doctrine, not a scientific fact. What s more, the doctrine that the laws of nature are inviolable is not necessary for science to function. Science offers natural explanations of natural events. It has no power or need to assert that only natural events happen. The extraordinary character of the event, and its significance, provide a unique context, and ancient history is necessarily hard to establish. But a bare presumption that science has shown the resurrection to be impossible is an intellectual copout. Science shows no such thing. Hypothesis 3: I was brainwashed as a child. If you ve read this far and you are still wondering how an MIT professor could seriously believe in the resurrection, you might guess I was brainwashed to believe it as a child. But no, I did not grow up in a home where I was taught to believe in the resurrection. I came to faith in Jesus when I was an undergraduate at Cambridge University and was baptized in the chapel of Kings College on my 20th birthday. The life, death and resurrection of Jesus Christ are as compelling to me now as then. 3

4 Ποι$αντικός λόγος ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟΝ ΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡQΠΟΝ ΕΓΕΝΕΤΟ ΚΑΙ ΟΥΧ Ο ΑΝΘΡQΠΟΣ ΙΑ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟΝ!. Σάββας- αυίδ Βασιλειάδης Έναν θε:ελιώδη λόγο της διδασκαλίας του Ιησού Χριστού γνωρίζου:ε :έσα α+ό το κατά Μάρκον Ευαγγέλιο, ότι "το Σάββατον διά τον άνθρω!ον έγένετο και ουχ ο άνθρω!ος διά το Σάββατον» (Μάρκ. 2,27). Σε αυτήν την ρήση φανερώνεται η το+οθέτησή Του έναντι του νό:ου αλλά και της ίδιας της θρησκείας. Ο Χριστός δεν δίστασε +οτέ να ελέγξει κάθε κοινωνική ο:άδα +ου εξουσιάζε και βασάνιζε τις συνειδήσεις των ανθρώ+ων. Ο άνθρω+ος δεν +ρέ+ει να γίνει δούλος όλων όσων οι θρησκευτικές εντολές, οι κανόνες και οι νό:οι, ε+ιτάσσουν, τα ο+οία αντιθέτως θα +ρέ+ει κατ ουσίαν να «υ+ηρετούν» τον άνθρω+ο και να συ:βάλλουν στη +αρηγορία, στην λύτρωση και τη σωτηρία του. Ο νό:ος είναι για τον άνθρω+ο και όχι ο άνθρω+ος για τον νό:ο. Αυτή η «ε+αναστατικότητα» της διδασκαλίας του Ιησού θορύβησε την άρχουσα ιερατική τάξη +ου έβλε+ε να α:φισβητείται ο ρόλος της και να κινδυνεύει η σταθερότητά της. Και σε άλλα γεγονότα +αρακολουθού:ε τον Ιησού να τα βάζει :ε την άρχουσα τάξη, τους νο:οθέτες και τους Αρχιερείς. Βλέ+ου:ε στο κατά Μάρκον και στο κατά Λουκάν Ευαγγέλιο, στα α+οσ+άσ:ατα +ου διαβάζου:ε την Μεγάλη ευτέρα, ο Ιησούς να ελέγχει τους γρα::ατείς και τους Φαρισαίους. «Αλί<ονο σ εσάς, γρα<<ατείς και Φαρισαίοι υ!οκριτές, γιατί α!οδεκατίζετε το δυόσ<ο και τον άνηθο και το κύ<ινο και αφήνετε τα σ!ουδαιότερα του νό<ου: τη δίκαιη κρίση και το έλεος και την!ίστη. Αυτά λοι!όν έ!ρε!ε να κάνετε, κι εκείνα να <ην αφήνετε. Αλί<ονο σ εσάς, γρα<<ατείς και Φαρισαίοι υ!οκριτές, γιατί <οιάζετε <ε τάφους ασβεστω<ένους, οι ο!οίοι α! έξω βέβαια φαίνονται ωραίοι, αλλά α!ό <έσα είναι γε<άτοι α!ό οστά νεκρών και α!ό κάθε ακαθαρσία. Έτσι κι εσείς α! έξω βέβαια φαίνεστε στους ανθρώ!ους δίκαιοι, αλλά α!ό <έσα είστε γε<άτοι υ!οκρισία και ανο<ία. Φίδια, γεννή<ατα εχιδνών,!ώς θα α!οφύγετε την κρίση της γέεννας; Γι αυτό, ιδού, εγώ α!οστέλλω!ρος εσάς!ροφήτες και σοφούς και γρα<<ατείς. Α!ό αυτούς άλλους θα σκοτώσετε και θα σταυρώσετε, και α!ό αυτούς άλλους θα <αστιγώσετε στις συναγωγές σας και θα καταδιώξετε α!ό!όλη σε!όλη. Ιερουσαλή< Ιερουσαλή<!ου σκοτώνει τους!ροφήτες και λιθοβολεί τους α!εσταλ<ένους!ρος αυτήν!όσες φορές θέλησα να συνάξω στο ίδιο <έρος τα τέκνα σου <ε τον τρό!ο!ου η όρνιθα συνάζει στο ίδιο <έρος τους νεοσσούς της κάτω α!ό τις φτερούγες της, αλλά δεν το θελήσατε. Ιδού, αφήνεται σ εσάς ο οίκος σας έρη<ος. Γιατί σας λέω, δε θα <ε δείτε α!ό τώρα, ωσότου!είτε: Ευλογη<ένος ο ερχό<ενος στο όνο<α του Κυρίου». Ο Χριστός, κάνει :ία :εγάλη ρήξη στα δεδο:ένα της ε+οχής Του. Ναι :εν δεν ε:+λέκεται :ε τα ε+αναστατικά ιδεώδη της ε+οχής (εναντίον των Ρω:αίων), αφού βλέ+ου:ε τον ίδιο να ξεκαθαρίζει αυτήν την θέση λέγοντας «Τα τω Καίσαρι τω Καίσαρι και τα τω Θεώ τω Θεώ», αλλά ρίχνει γερή γροθιά στο :αχαίρι +ου έχει χαράξει διαχωριστική κοινωνική γρα::ή :εταξύ του λαού και των αρχόντων αυτού, +ολιτικών και θρησκευτικών. Τα βάζει :ε τον Ιουδαϊκό Νό:ο +ου έχει υ+ονο:εύσει την έννοια της ανθρώ+ινης ύ+αρξης και υ+άρχει α+λά για να ε+ιβάλλονται :έσω αυτού οι α+όψεις, οι θέσεις και τα θέλω των ισχυρών της ε+οχής. Και δυστυχώς, ε:είς όλοι +ου +ιστεύου:ε στον λόγο του Χριστού, οι Ιερείς και υ+ηρέτες του Θεού, +ου σχίζου:ε τα ι:άτιά :ας για το βάθος της +ίστης :ας, έχου:ε σή:ερα :ετα:ορφωθεί σε χειρίστης :ορφής Ιουδαίους της ε+οχής του Χριστού. Στεκό:αστε +ίσω α+ό νό:ους, +λαίσια και κανόνες και καταδικάζου:ε τους συνανθρώ+ους :ας. Φορά:ε τα:+έλες και κατηγοριο+οιού:ε τους +ιστούς χριστιανούς σε α:αρτωλούς, ά+ιστους, +ιστούς και ενάρετους. Αναζητού:ε ακολούθους και αυλοκόλακες. Εγκαθιστού:ε ενοχικά σύνδρο:α στους ανθρώ+ους και εκ:εταλλευό:αστε τις αδυνα:ίες τους. Ξεχνά:ε να συγχωρού:ε και έχου:ε :όνο +αρατηρήσεις και α+αιτήσεις. Καταντήσα:ε :ία Εκκλησία άδεια α+ό αγά+η, α+ό το κύριο και δο:ικό υλικό της Χριστιανικής :ας +ίστης, την εν Χριστώ Αγά+η. 4

5 Γε:ίζου:ε :ε :ίσος τους ακολούθους :ας εναντίον των υ+όλοι+ων ανθρώ+ων και ε+ιδιώκου:ε την στρατολόγηση +ιστών και όχι την σωτηρία τους. Και κά+ως έτσι, έχου:ε δει+νήσει :ε τον ίδιο τον ιάβολο δεί+νο θανάτου και έχου:ε συνάψει συ:βόλαια +ροδοσίας. Και :ε ένα φιλί +ροδίδου:ε τον Χριστό, ε+ιδεικνύοντας τις χρυσές :ας στολές στους λι:οκτονούντες αδελφούς :ας. Και ό+ως λέει ο Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστο:ος: Ταΐζου:ε τα βόδια :ας ενώ Χριστός +εθαίνει στο κατώφλι :ας. εν ε+ιτρέ+εται αγα+ητοί αδελφοί να γινό:αστε αυτό +ου ο ίδιος ο Χριστός κατηγορούσε και α+έφευγε. Γεννή:ατα εχιδνών. Προδότες Ισκαριώτες. εν ε+ιτρέ+εται να βγαίνου:ε ε:είς οι Ιερείς και να λέ:ε «ό+ου βλέ+ετε ο:οφυλόφιλο να τον φτύνετε». εν :+ορεί ε:είς να κατηγορού:ε τους :ετανάστες. εν ε+ιτρέ+εται να ζυγίζου:ε +ορτοφόλια. εν :+ορεί να βγαίνου:ε εν :έσω κρίσης :ε τα χρυσά :ας τα ά:φια και να ε+ιδεικνυό:αστε :+ροστά σε +εινασ:ένους αδελφούς :ας. Ακό:α και αν οι στολές αυτές δεν είναι όσο ακριβές φαίνονται -+ου κά+οιες είναι +ερισσότερο και α+ όσο φαίνονται- δεν +αύει να είναι άκρως +ροκλητικό. Ας αρκεστού:ε στα α+λά ρασάκια :ας. Και σε α+λές λευκές στολές. εν γίνεται να βγαίνουν Αρχιερείς δικοί :ας και να λένε +ως αν κά+οιος δεν νηστεύει να του τρυ+ήσει το στο:άχι. εν γίνεται να καταδικάζονται λαϊκοί και ιερείς, να καθορίζεται όλη τους η ζωή, βάσει κανόνων και στυγνών α+οφάσεων χιλίων +εντακοσίων ετών, +ου θεσ+ίστηκαν για άλλα κοινωνικά δεδο:ένα, και +ου σή:ερα στερούνται ανθρω+ισ:ού και +ατρικής κατανόησης. εν γίνεται να :ην κηδεύου:ε όσους ε+ιλέγουν να α+οτεφρωθούν. Και αν η δικαιολογία :ας είναι ότι η Ανάσταση α+αιτεί σώ:α, τι γίνεται :ε τον καλό Χριστιανό +ου έτυχε να +εθάνει σε :ία +υρκαγιά; Ο Θεός «αδυνατεί» να τον αναστήσει; Για να συνέλθου:ε! Ο Θεός :+ορεί να κάνει ζωή α+ό την +έτρα. Και +ροτι:ώ να κά:ω κηδεία σε κά+οιον +ου «δεν θα έ+ρε+ε» κατά τους κανόνες +αρά να :ην τελέσω την ακολουθία σε κά+οιον +ου άξιζε κατά τα έργα του και την έ:+ρακτη αγά+η του στη ζωή του. Ας την +άρω εγώ την α:αρτία. Προτι:ώ. Έχω άλλωστε τόσες +ολλές. Που είναι η ελεύθερη βούληση +ου διδάσκου:ε; Που χάθηκε η Αγά+η +ρος όλους +ου :ας λέγει ο Χριστός; Που κρύφτηκε η καλωσύνη :ας και ο ανθρω+ισ:ός :ας; Γιατί +εριοριζό:αστε στα διεκ+εραιωτικά :ας καθήκοντα και ξεχνά:ε την φιλανθρω+ία και το κοινωνικό :ας έργο; Ξεχάσα:ε τον Θεό και όσα εί+ε. Και θα :ας ξεχάσει και Αυτός. Που είναι η καλή :ας η καρδιά; Στα:άτησε για +άντα; εν είναι αυτή η Εκκλησιά του Χριστού. Την έχου:ε θάψει κά+ου βαθειά στο, κατά τ άλλα, ένδοξο +αρελθόν :ας. Η Εκκλησία δεν είναι φυλακή ούτε δικαστήριο. Είναι φορέας Αγά+ης Χριστού. Θέλω <ία Εκκλησία!ου να ντύνεται τα!εινά και να <ην!ροκαλεί. Θέλω <ία Εκκλησία!ου θα δώσει κίνητρα στους νέους <ιλώντας την γλώσσα τους και <!αίνοντας στον κύκλο τους. Α!ό <ακρυά δεν!λησιάζει κανείς. Θέλω <ία Εκκλησία!ου θα αγκαλιάσει και τον!α!ά της <ε αγά!η και τον!ιστό της <ε κατανόηση και φροντίδα. Θέλω <ία Εκκλησία!ου θα δίνει ευκαιρίες για νέα ερωτη<ατικά και αναζήτηση. Που δεν θα ε!ιβάλλει α!όψεις αλλά θα δίνει τροφή για σκέψη. Θέλω <ία Εκκλησία!ου θα κάνει διαρκώς κοινωνικό έργο. Θέλω <ία Εκκλησία!ου κάθε τόσο θα οργανώνει εθελοντική αι<οδοσία. Θέλω <ία Εκκλησία!ου θα διοργανώνει γεύ<ατα για α!όρους, αστέγους, ασθενείς και <οναχικούς γέροντες. Θέλω <ία Εκκλησία!ου να τελεί την κηδεία όσων ε!ιλέγουν α!οτέφρωση και ε!ιθυ<ούν κηδεία χριστιανική. Γιατί να <ην συνυ!άρχουν αυτά; Θέλω <ία Εκκλησία <ακρυά α!ό κάθε διάκριση. Θέλω <ία Εκκλησία!ου να είναι φίλη των ο<οφυλοφίλων. Ας <ην τελεί γά<ους. Να τους δέχεται ό<ως <ε αγά!η και ανοιχτή αγκαλιά. Να <!ορούν να δια!ραγ<ατευτούν άφοβα τις!νευ<ατικές τους αναζητήσεις. Ό!ως όλοι <ας. Θέλω <ία Εκκλησία!ου οι Ιερείς θα βγουν να!αίξουν <!άσκετ <ε τα!αιδιά, ping pong και ε!ιτρα!έζια. Που θα τους δώσει κίνητρο για χαρά. Γιατί η Εκκλησία είναι!ρώτα χαρά. Και η χαρά φέρνει ε!ικοινωνία. Και η ε!ικοινωνία γεννά σωστούς ανθρώ!ους. εν φτάνουν τα ανιαρά <αθή<ατα και οι θεολογίες. Θέλει!ράξεις αγά!ης και χαράς. Θέλω τραγούδι και χα<όγελο. Θέλω <ία Εκκλησία!ου να ανοίγει την καρδιά της σε όλους. Θέλω <ία Εκκλησία!ου να <ην καταδικάζει. Που να στηρίζει τον άνθρω!ο στο να κάνει αγαθό έργο και!ράξεις αγά!ης. Θέλω <ία Εκκλησία!ου να ξέρει να αγα!ά κάθε!λάσ<α του κόσ<ου. Που να!ροσ!αθεί να βοηθήσει κάθε!λάσ<α, κάθε θρησκείας, κάθε έθνους. Θέλω <ία Εκκλησία!ου δεν θα γε<ίζει τον άνθρω!ο ενοχές αλλά θα του ενισχύει την αξιο!ρέ!εια. Θέλω να γίνω ο Ιερέας και Πνευ<ατικός!ου θα ήθελα να έχω. Θέλω να γίνω ο!ιστός!ου ξέρει να αγα!ά αλλά και να αγα!ιέται. Θέλω τον Χριστό δί!λα <ου, <!ροστά <ου,!ίσω <ου και <έσα <ου. 5

6 Shrines of the Orthodox Church Kykkos Monastery Kykkos Monastery (Greek: Ιερά Μονή Κύκκου or Κύκκος), which lies 20 km west of Pedoulas, is one of the wealthiest and best-known monasteries in Cyprus.The Holy Monastery of the Virgin of Kykkos was founded around the end of the 11th century by the Byzantine emperor Alexios I Komnenos ( ). The monastery lies at an altitude of 1318 meters on the north west face of Troödos Mountains. There are no remains of the original monastery as it was burned down many times. The first President of Cyprus, Archbishop Makarios III started his ecclesiastical career there as a monk in He remained fond of the place and returned there many times. His request to be buried there materialised after his death in His tomb lies 3 km west of Kykkos monastery and remains a popular visitor destination. The icon of Virgin Mary Throughout the centuries locals have revered the icon and have attributed miracles to its presence. In 1760 a success in the struggle against locust devastation, a frequent problem of the time, was believed to be the work of the icon. The icon has also served as a template for other paintings depicting the Madonna in eastern Orthodoxy The icon is never looked at and remains hidden behind a protective covering. It is said that whoever looks at it will be blinded. The last person to have seen the icon is the Pope and Patriarch of Alexandria Gerasimos, in

7 Ε.ιγραφές στο γυαλί Φίλοι αναγνώστες, Α+ό αυτό το τεύχος ξεκινά:ε την +αρουσίαση των ε+ιγραφών +ου κοσ:ούν διάφορα ση:εία του ναού :ας, +ολλές α+ό τις ο+οίες είναι αφιερω:ένες στη :νή:η +ροσώ+ων +ου έχασαν τη ζωή τους στον Α Παγκόσ:ιο Πόλε:ο. Ξεκινά:ε α+ό το βιτρό +ου κοσ:εί το Ν +αράθυρο του ναού και α+εικονίζει τον Άγιο Ιωάννη τον Βα+τιστή. Εκεί διαβάζου:ε την ακόλουθη ε+ιγραφή: «IN MEMORY OF LIEUT JOHN STEWART RICHARDSON who was killed in France RIP (Requiescat In Pace - Rest In Peace)». Μετά α+ό έρευνα ανακαλύψα:ε την :ονάδα +ου υ+ηρέτησε, την ακριβή η:ερο:ηνία θανάτου καθώς και την φωτογραφία του λοχαγού Stewart-Richardson: «Lieutenant John L Stewart- Richardson. Unit: Wellingtons Mounted Rifles Regiment, attached to 2nd Battalion, Coldstream Guards. Death: 17 May 1916» Lieutenant John L Stewart-Richardson 7

8 Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ổ :εγαλύτερη α:αρτία των χριστιανών είναι χωρίς α:φιβολία η διαίρεση των Εκκλησιών. Η συνειδητο+οίηση της αναγκαιότητας υ+έρβασης του σχίσ:ατος είναι ο λόγος +ου +άνω α+ό έναν αιώνα οι χριστιανικές Εκκλησίες διεξάγουν διαλόγους ώστε να βρεθεί η οδός +ου θα :ας οδηγήσει στην ε+ιθυ:ητή ενότητα. Ση:αντικά δείγ:ατα αυτής της υ+έρβασης των δογ:ατικών αγκυλώσεων βρίσκου:ε σε το+ικό ε+ί+εδο, σε ε+ί+εδο ενοριών. Η συ::ετοχή της Κοινότητάς :ας τα τελευταία 7 χρόνια στο κίνη:α Churches Together in Golders Green +ροσφέρει +ολλές ευκαιρίες για να «+ρογευτού:ε» αυτή την ενότητα. Η «χρυσή» ευκαιρία δόθηκε φέτος :ε την σύ:+τωση του ορθοδόξου και του δυτικού Πάσχα. Έτσι, την κοινή Κυριακή των Βαΐων :ετά την Θεία Λειτουργία ενωθήκα:ε :ε τους υ+όλοι+ους φίλους :ας χριστιανούς της +εριοχής και όλοι :αζί δώσα:ε την δική :ας ο:ολογία +ίστεως. 8

9 ΜΙΑ ΜΟΝΑ ΙΚΗ ΣΤΟ ΕΙ ΟΣ ΤΗΣ ΕΚ ΗΛBΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤBΝ ΠΑΙ ΙBΝ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟ Μ ια :οναδική και άκρως +ρωτότυ+η στο είδος της εκδήλωση +ραγ:ατο+οιήθηκε στην Αίθουσα εκδηλώσεων της Κοινότητας :ας, σκο+ός της ο+οίας ήταν η συγκέντρωση χρη:άτων για τα +αιδιά +ου υ+οφέρουν α+ό καρκίνο. Ε+ρόκειτο για έναν διαγωνισ:ό άρσης βαρών, στα +λαίσια του ο+οίου οι διαγωνιζό:ενοι έ+ρε+ε να σηκώσουν συνολικά +ερισσότερο βάρος α+ό ότι ο εφη:έριος του ναού του Τι:ίου Σταυρού και Αρχαγγέλου Μιχαήλ +ρ. Σάββας Βασιλειάδης. Η εκδήλωση +ροκάλεσε το ενδιαφέρον +λήθους κόσ:ου όχι :όνο α+ό την κοινότητά :ας, αλλά και α+ό όλο σχεδόν το Λονδίνο. Αξίζει να ση:ειώσου:ε ότι τα έξοδα της διοργάνωσης καλύφθηκαν +λήρως α+ό τους διάφορους χορηγούς. 9

10 Μια α+ό τις εντυ+ωσιακές στιγ:ές της διοργάνωσης ήταν η ε+ιτυχη:ένη +ροσ+άθεια του +. Σάββα να σηκώσει ένα αυτοκίνητο. Εντυ+ωσιακός ήταν και ο αριθ:ός των θεατών +ου +αρακολούθησε την εκδήλωση. Η α+οθέωση των νικητών! Φυσικά ανανεώσα:ε το ραντεβού :ας για το Beat the Priest II το

11 Ο Νίκος Καζαντζάκης και η Κύ.ρος: $ια εκδήλωση λόγου και $ουσικής. Σάββατο 28.Ι.2017 ủ ο έργο ενός εκ των :εγαλυτέρων Ελλήνων συγγραφέων του 20ου αιώνα καθώς και τη σχέση του :ε την Κύ+ρο, +αρουσίασε ενώ+ιον ενός +ολυ+ληθούς ακροατηρίου σε :ια ξεχωριστή εκδήλωση λόγου και :ουσικής ο +ρόεδρος της «ιεθνούς Εταιρείας φίλων του Καζαντζάκη» Γεώργιος Στασινάκης. Στην ε+ιτυχία της εκδήλωσης βοήθησε η φιλική συ::ετοχή του Γεωργίου Ζαχαρία (βιολί) και της Χαράς Κωστογιάννη (+ιάνο), οι ο+οία ερ:ήνευσαν έργα του κλασικού ρε+ερτορίου. Η εκδήλωση τελούσε υ+ό την αιγίδα της Ύ+ατης Αρ:οστείας της Κυ+ριακής η:οκρατίας στο Ηνω:ένο Βασίλειο, την ο+οία ευχαριστού:ε και ιδιαιτέρως των Μορφωτικό Ακόλουθο της Αρ:οστείας δρ. Αχιλλέα Χατζηκυριάκου, ό+ως. Την εκδήλωση στήριξε ε+ίσης και η Πρεσβεία της Ελληνικής η:οκρατίας, την ο+οία εκ+ροσώ+ησε ο Πρόξενος κ. Σωτήριος ε:έστιχας. Η εκδήλωση έκλεισε :ε :ια :ικρή δεξίωση στους χώρους του Ι. Ναού. 11

12 Ἡ ὁλοκλήρωση τῆς ἁγιογραφήσεως τ Ἱερ Να Την εβδο:άδα Μαΐου ολοκληρώθηκε η αγιογράφηση του Ιερού του ναού :ας :ε την το+οθέτηση και την :ετέ+ειτα ε+εξεργασία των τελευταίων αγιογραφιών. Έτσι στο αριστερό κλίτος του Ιερού βλέ+ου:ε την κοινωνία των α+οστόλων, η ο+οία είναι χωρισ:ένη σε τρία :έρη: στο κέντρο ενώ+ιον της Αγίας Τρα+έζης ίσταται ο Ιησούς και δυο άγγελοι, ενώ εκατέροθεν του Ιησού χωρισ:ένοι σε δυο εξάδες οι Α+όστολοι +ερι:ένουν να λάβουν την Θ. Κοινωνία. Στο δεξί κλίτος το+οθετήθηκε η α+εικόνιση της Αγίας Τριάδος, :ια λιτή και σχεδόν αιθέρια α+εικόνιση +ου α+ο+νέει χωρίς να καταφεύγει στα εξεζητη:ένα «στολίδια» της σύγχρονης «χρυσοστολισ:ένης» αγιογραφίας το βαθύ νόη:α της ορθόδοξης αγιογραφίας. Στη :έση του δεξιού κλίτους βλέ+ου:ε :ια :οναδική για την ορθόδοξη +αράδοση αγιογραφία - την τέλεση της Θ. Λειτουργίας α+ό τους Τρεις Ιεράρχες. Η :οναδικότητα αυτής της α+εικονίσεως συνίσταται στο ότι, αν και ο κάθε ένας α+ό τους Ιεράρχες έχει τη δική του Λειτουργία, στη δική :ας αγιογραφία συλλειτουργούν κατά την τέλεση της Θ. Λειτουργίας του Μ. Βασιλείου. Σε αυτή τη λύση :ας οδήγησε η δυσκολία +ου δη:ιουργούσε η κυρτή ε+ιφάνεια της αψίδα, η ο+οία δεν ε+έτρε+ε την όρθια α+εικόνιση των Αγίων. 12

13 Μια εξίσου :οναδική αγιογραφία κοσ:εί την τελευταία αψίδα στο δεξιό κλίτος του Ιερού. Πρόκειται για τον Αρχάγγελο Μιχαήλ, ο ο+οίος κρατάει στο δεξί του χέρι τον Σταυρό και :ε αυτόν τον τρό+ο συνδυάζονται οι δυο ονο:ασίες του ιερού :ας ναού: Τι:ίου Σταυρού και Αρχαγγέλου Μιχαήλ. Στις ε+ό:ενες φωτογραφίες, χωρίς +λέον να ε:+οδίζουν οι σκαλωσιές, βλέ+ου:ε καλύτερα την τέλεση της Θείας Λειτουργίας α+ό τους Τρεις Ιεράρχες καθώς και την Κοινωνία των Α+οστόλων. Έχει ήδη αρχίσει να ετοι:άζεται η έκδοση ενός :ικρού :εγέθους βιβλίο, στις σελίδες του ο+οίου θα +αρουσιάζεται λε+το:ερώς η +ορεία της αγιογραφήσεως του ιερού, ό+ως ε+ίσης και στοιχεία α+ό το βίο των α+εικονιζό:ενων αγίων. Με την α+ο+εράτωση της αγιογραφήσεως του ιερού ολοκληρώνεται η αγιογραφική σύνθεση του ναού :ας, η ο+οία α+οτελεί :ια +αρακαταθήκη για το :έλλον της κοινότητάς :ας. 13

14 Αγα+ητοί $ας φίλοι, οι Ιερείς και το Κοινοτικό Συ:βούλιο σας εύχονται Καλό Καλοκαίρι! Ο ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΣ THE ARCHANGEL Ενηµερωτικό Δελτίο της Κοινότητας Τιµίου Σταυρού & Αρχαγγέλου Μιχαήλ Information Bulletin of the Greek Orthodox Community of the Holy Cross & St Michael Golders Green Road, London NW11 8HL Tel.: +44(0) , Fax: +44(0)

Θεωρία γλωσσικής σχετικότητας

Θεωρία γλωσσικής σχετικότητας Γλώσσα και σκέψη Συμπεριφορισμός Watson: υ"οστήριξε ότι η σκέψη είναι 3ια 3η φωνού3ενη γλώσσα και ε"ο3ένως όταν οι άνθρω"οι σκέφτονται, δεν κάνουν τί"οτε άλλο α"ό το να 3ιλούν εσωτερικά στον εαυτό τους.

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 9 Ένα Υ+όδειγ&α Α+οτα&ιεύσεων ύο Περιόδων και το Ισοζύγιο Πληρω&ών

Άσκηση 9 Ένα Υ+όδειγ&α Α+οτα&ιεύσεων ύο Περιόδων και το Ισοζύγιο Πληρω&ών Οικονο&ικό Πανε+ιστή&ιο Αθηνών Τ"ή"α Οικονο"ικής Ε,ιστή"ης Καθηγητής Γιώργος Αλογοσκούφης 473 ιεθνής Οικονο"ική Εαρινό Εξά"ηνο 204-5 Άσκηση 9 Ένα Υ+όδειγ&α Α+οτα&ιεύσεων ύο Περιόδων και το Ισοζύγιο Πληρω&ών

Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Ι. Πασσάς. Γλώσσα. Οι λειτουργίες της γλώσσας Η γλωσσική 4εταβολή και ο δανεισ4ός

Γιάννης Ι. Πασσάς. Γλώσσα. Οι λειτουργίες της γλώσσας Η γλωσσική 4εταβολή και ο δανεισ4ός Γιάννης Ι. Πασσάς Γλώσσα Οι λειτουργίες της γλώσσας Η γλωσσική 4εταβολή και ο δανεισ4ός Αρχή πάντων ορισµός εστί Γλώσσα: Κώδικας ση4είων ορισ4ένης 4ορφής (γλωσσικής), 4ε τα ο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη. Ριζηνίας 69 & Λασαίας 21 τηλ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη. Ριζηνίας 69 & Λασαίας 21 τηλ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΘΕΜΑ Α Α1. Να ση)ειώσετε στο γρα1τό σας δί1λα α1ό τον αριθ)ό καθε)ιάς α1ό τις 1αρακάτω η)ιτελείς 1ροτάσεις 1 εως 5 το γρά))α 1ου

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΙΑΓ%ΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση)ειώσετε στο γρα1τό σας δί1λα α1ό τον

Διαβάστε περισσότερα

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates swapnizzle 03-03- :5:43 We begin by recognizing the familiar conversion from rectangular to spherical coordinates (note that φ is used

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

2 Composition. Invertible Mappings

2 Composition. Invertible Mappings Arkansas Tech University MATH 4033: Elementary Modern Algebra Dr. Marcel B. Finan Composition. Invertible Mappings In this section we discuss two procedures for creating new mappings from old ones, namely,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΙΑΓ%ΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση)ειώσετε στο γρα1τό σας δί1λα α1ό τον

Διαβάστε περισσότερα

Επίπεδα επεξεργασίας στην κατονομασία λέξεων

Επίπεδα επεξεργασίας στην κατονομασία λέξεων Επίπεδα επεξεργασίας στην κατονομασία λέξεων Λεξική 'ρόσβαση: 'ρόσβαση στις λέξεις, ανάκτηση α'ό τη 4νή4η Πρόβλη4α: Πώς 'αράγονται σε 'ραγ4ατικό χρόνο οι κατάλληλες γλωσσολογικές 4ονάδες για την έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Πώς η 4η Βιομηχανική Επανάσταση αλλάζει τη ζωή του ανθρώπου. Πληροφορική και Θεολογία, Παναγιώτης Κατσαρός - Αν. Καθηγητής

Πώς η 4η Βιομηχανική Επανάσταση αλλάζει τη ζωή του ανθρώπου. Πληροφορική και Θεολογία, Παναγιώτης Κατσαρός - Αν. Καθηγητής Πώς η 4η Βιομηχανική Επανάσταση αλλάζει τη ζωή του ανθρώπου Πληροφορική και Θεολογία, Παναγιώτης Κατσαρός - Αν. Καθηγητής (katsaros@csd.auth.gr) 12 Α"ριλίου 2019 Εισαγωγή Η 4η Βιο:ηχανική Ε=ανάσταση είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΑΙΤΩΛΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ ΚΕΝΤΡΟΝ ΕΝΟΤΗΤΟΣ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ «ΕΝΩΜΕΝΗ ΡΩΜΗΟΣΥΝΗ» ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΓΑΠΗΣ Ιερός Ναός Αγίου

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ

ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ Οι #έθοδοι (ου (αρουσιάζονται χωρίζονται σε δύο κατηγορίες: Εκείνες (ου βασίζονται στην ανάλυση των (αραγωγών ( off-line ) (λάθη (αραγωγής, φαινό#ενο

Διαβάστε περισσότερα

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple A/ Ονόματα και ένα παράδειγμα 1 Present Simple 7 Present PERFECT Simple 2 Present Continuous 8 Present PERFECT Continuous 3 Past Simple (+ used to) 9 Past PERFECT Simple she eats she is eating she ate

Διαβάστε περισσότερα

Section 8.3 Trigonometric Equations

Section 8.3 Trigonometric Equations 99 Section 8. Trigonometric Equations Objective 1: Solve Equations Involving One Trigonometric Function. In this section and the next, we will exple how to solving equations involving trigonometric functions.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΙΑΓ%ΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση)ειώσετε στο γρα1τό σας δί1λα α1ό τον

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη Ριζηνίας 69 & Λασαίας 21 τηλ 2810313170 www.kmathisi.com ΙΑΓ%ΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑ:..

Διαβάστε περισσότερα

HISTÒRIA DE LA LLENGUA GREGA: DEL GREC CLÀSSIC AL GREC MODERN MORFOLOGIA DELS PRONOMS PERSONALS (teoria, praxi, autoavaluació) 2015

HISTÒRIA DE LA LLENGUA GREGA: DEL GREC CLÀSSIC AL GREC MODERN MORFOLOGIA DELS PRONOMS PERSONALS (teoria, praxi, autoavaluació) 2015 HISTÒRIA DE LA LLENGUA GREGA: DEL GREC CLÀSSIC AL GREC MODERN MORFOLOGIA DELS PRONOMS PERSONALS (teoria, praxi, autoavaluació) 2015 Ernest E. Marcos Hierro (GIDC ELECTRA) emarcos@ub.edu Pronoms personals

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι η (ατρίδα,ας

Τι είναι η (ατρίδα,ας Müller, Vincent C. (2005), Τι είναι η πατρίδα μας; [What is our fatherland?], Cogito, 3, 8-10. [This is the original draft. The published version is shorter and polished.] http://www.nnet.gr/cogito/cogitoindex.htm

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 29. Adjectival Participle

Chapter 29. Adjectival Participle Chapter 29 Adjectival Participle Overview (29.3-5) Definition: Verbal adjective Function: they may function adverbially or adjectivally Forms: No new forms because adverbial and adjectival participles

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση της Λεβοσιµεντάνης κατά τη διαδικασία τιτλοποίησης των β- αποκλειστών σε ασθενείς µε καρδιακή ανεπάρκεια

Η χρήση της Λεβοσιµεντάνης κατά τη διαδικασία τιτλοποίησης των β- αποκλειστών σε ασθενείς µε καρδιακή ανεπάρκεια Η χρήση της Λεβοσιµεντάνης κατά τη διαδικασία τιτλοποίησης των β- αποκλειστών σε ασθενείς µε καρδιακή ανεπάρκεια Ι. Λαγός, Ι. Αλευρούδης, Α. εληγιαννίδης, Π. Φαλιάγκας, Θ. Μουλατζίκος, Τζ. αδούς, Ι. Κανονίδης.

Διαβάστε περισσότερα

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions Paul Liu November 15, 2007 Note that these are sample solutions only; in many cases there were many acceptable answers. 1 Reynolds Problem 10.1 1.1 Normal-order

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ε4ι6έλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4 ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση6ειώσετε

Διαβάστε περισσότερα

Finite Field Problems: Solutions

Finite Field Problems: Solutions Finite Field Problems: Solutions 1. Let f = x 2 +1 Z 11 [x] and let F = Z 11 [x]/(f), a field. Let Solution: F =11 2 = 121, so F = 121 1 = 120. The possible orders are the divisors of 120. Solution: The

Διαβάστε περισσότερα

3. Λειτουργικά Συστήματα. Πληροφορική και Θεολογία, Παναγιώτης Κατσαρός - Αν. Καθηγητής

3. Λειτουργικά Συστήματα. Πληροφορική και Θεολογία, Παναγιώτης Κατσαρός - Αν. Καθηγητής 3. Λειτουργικά Συστήματα Πληροφορική και Θεολογία, Παναγιώτης Κατσαρός - Αν. Καθηγητής (katsaros@csd.auth.gr) 29 Μαρτίου 2019 Υπολογιστικά συστήματα - διαστρωμάτωση Προηγού9ενο 9άθη9α: υλικό (hardware)

Διαβάστε περισσότερα

5. Τεχνολογία Λογισμικού. Πληροφορική και Θεολογία, Παναγιώτης Κατσαρός - Αν. Καθηγητής

5. Τεχνολογία Λογισμικού. Πληροφορική και Θεολογία, Παναγιώτης Κατσαρός - Αν. Καθηγητής 5. Τεχνολογία Λογισμικού Πληροφορική και Θεολογία, Παναγιώτης Κατσαρός - Αν. Καθηγητής (katsaros@csd.auth.gr) 12 Α"ριλίου 2019 Κύκλος ζωής εφαρμογών Ο υ:ολογιστής ;:ορεί να βοηθήσει στην ε:ίλυση :ολλών

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ Οι ερωτήσεις προέρχονται από την τράπεζα των χιλιάδων θεμάτων του γνωστικού αντικειμένου των θεολόγων που επιμελήθηκε η εξειδικευμένη ομάδα εισηγητών των Πανεπιστημιακών Φροντιστηρίων

Διαβάστε περισσότερα

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951)

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) 1 Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) Αναγνώσματα από το βιβλίο Η Απόλαυση της Μουσικής (Machlis, Forney), για τους μαθητές που θα μελετήσουν το έργο: «Ο Σαίνμπεργκ

Διαβάστε περισσότερα

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required) Phys460.nb 81 ψ n (t) is still the (same) eigenstate of H But for tdependent H. The answer is NO. 5.5.5. Solution for the tdependent Schrodinger s equation If we assume that at time t 0, the electron starts

Διαβάστε περισσότερα

Ordinal Arithmetic: Addition, Multiplication, Exponentiation and Limit

Ordinal Arithmetic: Addition, Multiplication, Exponentiation and Limit Ordinal Arithmetic: Addition, Multiplication, Exponentiation and Limit Ting Zhang Stanford May 11, 2001 Stanford, 5/11/2001 1 Outline Ordinal Classification Ordinal Addition Ordinal Multiplication Ordinal

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙΙ. Ενότητα 12b: The Little Prince. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙΙ. Ενότητα 12b: The Little Prince. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Ενότητα 12b: The Little Prince Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

The challenges of non-stable predicates

The challenges of non-stable predicates The challenges of non-stable predicates Consider a non-stable predicate Φ encoding, say, a safety property. We want to determine whether Φ holds for our program. The challenges of non-stable predicates

Διαβάστε περισσότερα

Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες Εκπαιδευτικό Υλικό Οι µαθητές επιδιώκεται:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Ενότητα 1β: Principles of PS Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις να αναφερθούν στη σχετική ερώτηση. Όλα τα αρχεία που αναφέρονται στα προβλήματα βρίσκονται στον ίδιο φάκελο με το εκτελέσιμο

Διαβάστε περισσότερα

WEEK 21. The Feast of Firstfruits, the Feast of Pentecost, and the Feast of Tabernacles OUTLINE DAY 1

WEEK 21. The Feast of Firstfruits, the Feast of Pentecost, and the Feast of Tabernacles OUTLINE DAY 1 WEEK 21 The Feast of Firstfruits, the Feast of Pentecost, and the Feast of Tabernacles OUTLINE DAY 1 I. The Feast of Firstfruits signifies the resurrected Christ as the firstfruits for our enjoyment as

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 1: Elements of Syntactic Structure Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια

Διαβάστε περισσότερα

Assalamu `alaikum wr. wb.

Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Wassalamu alaikum wr. wb. Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Wassalamu alaikum wr. wb. LUMP SUM Lump sum lump sum lump sum. lump sum fixed price lump sum lump

Διαβάστε περισσότερα

Διαδραστική συζήτηση: Ρεαλισµός και υπερβολές στη διατροφή του Σακχαρώδη Διαβήτη

Διαδραστική συζήτηση: Ρεαλισµός και υπερβολές στη διατροφή του Σακχαρώδη Διαβήτη Ε"ιστη'ονική Η'ερίδα για ιαιτολόγους- ιατροφολόγους της Ελληνικής Εταιρείας Μελέτης και Εκ"αίδευσης για τον Σακχαρώδη ιαβήτη, 28/1/2017, Θεσσαλονίκη Διαδραστική συζήτηση: Ρεαλισµός και υπερβολές στη διατροφή

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Materials required for examination Nil Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του

Διαβάστε περισσότερα

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β 3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS Page Theorem cos(αβ cos α cos β -sin α cos(α-β cos α cos β sin α NOTE: cos(αβ cos α cos β cos(α-β cos α -cos β Proof of cos(α-β cos α cos β sin α Let s use a unit circle

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ε4ι6έλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4 ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση6ειώσετε

Διαβάστε περισσότερα

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 Name: Surname: Date: Class: 1. Write these words in the correct order. /Γράψε αυτέσ τισ λέξεισ ςτη ςωςτή ςειρά. 1) playing / his / not /

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 11: The Unreal Past Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons

Διαβάστε περισσότερα

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο Δρ. Παναγιώτης Πεντάρης - University of Greenwich - Association for the Study of Death and Society (ASDS) Περιεχόµενα Εννοιολογικές

Διαβάστε περισσότερα

The Simply Typed Lambda Calculus

The Simply Typed Lambda Calculus Type Inference Instead of writing type annotations, can we use an algorithm to infer what the type annotations should be? That depends on the type system. For simple type systems the answer is yes, and

Διαβάστε περισσότερα

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense Day one I. Word Study and Grammar 1. Most Greek verbs end in in the first person singular. 2. The present tense is formed by adding endings to the present stem.

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματιστική Εργασία

Προγραμματιστική Εργασία ΗΥ-240 ο%ές εδο%ένων Προγραμματιστική Εργασία Αντώνης Πα)αϊωάννου Μέρος A Διαδικάστικά Παράδοση: Σάββατο, 14 Νοεμβρίου 2016, ώρα 23:59. Compile και run σε μηχανήματα της σχολής Μέρος της βαθμολογίας Τρόπος

Διαβάστε περισσότερα

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents

Διαβάστε περισσότερα

Statistical Inference I Locally most powerful tests

Statistical Inference I Locally most powerful tests Statistical Inference I Locally most powerful tests Shirsendu Mukherjee Department of Statistics, Asutosh College, Kolkata, India. shirsendu st@yahoo.co.in So far we have treated the testing of one-sided

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ε4ι6έλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4 ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση6ειώσετε

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

ECON 381 SC ASSIGNMENT 2

ECON 381 SC ASSIGNMENT 2 ECON 8 SC ASSIGNMENT 2 JOHN HILLAS UNIVERSITY OF AUCKLAND Problem Consider a consmer with wealth w who consmes two goods which we shall call goods and 2 Let the amont of good l that the consmer consmes

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΜΕΣΡΙΚΗ ΣΕΚΜΗΡΙΩΗ ΣΟΤ ΙΕΡΟΤ ΝΑΟΤ ΣΟΤ ΣΙΜΙΟΤ ΣΑΤΡΟΤ ΣΟ ΠΕΛΕΝΔΡΙ ΣΗ ΚΤΠΡΟΤ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΤΣΟΜΑΣΟΠΟΙΗΜΕΝΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΨΗΦΙΑΚΗ ΦΩΣΟΓΡΑΜΜΕΣΡΙΑ

ΓΕΩΜΕΣΡΙΚΗ ΣΕΚΜΗΡΙΩΗ ΣΟΤ ΙΕΡΟΤ ΝΑΟΤ ΣΟΤ ΣΙΜΙΟΤ ΣΑΤΡΟΤ ΣΟ ΠΕΛΕΝΔΡΙ ΣΗ ΚΤΠΡΟΤ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΤΣΟΜΑΣΟΠΟΙΗΜΕΝΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΨΗΦΙΑΚΗ ΦΩΣΟΓΡΑΜΜΕΣΡΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΕΧΝΕΙΟ ΣΜΗΜΑ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ-ΣΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΟΜΕΑ ΣΟΠΟΓΡΑΦΙΑ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΦΩΣΟΓΡΑΜΜΕΣΡΙΑ ΓΕΩΜΕΣΡΙΚΗ ΣΕΚΜΗΡΙΩΗ ΣΟΤ ΙΕΡΟΤ ΝΑΟΤ ΣΟΤ ΣΙΜΙΟΤ ΣΑΤΡΟΤ ΣΟ ΠΕΛΕΝΔΡΙ ΣΗ ΚΤΠΡΟΤ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΤΣΟΜΑΣΟΠΟΙΗΜΕΝΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Διπλωματική εργασία στο μάθημα «ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ»

Διαβάστε περισσότερα

ANSWERSHEET (TOPIC = DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION #2. h 0 h h 0 h h 0 ( ) g k = g 0 + g 1 + g g 2009 =?

ANSWERSHEET (TOPIC = DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION #2. h 0 h h 0 h h 0 ( ) g k = g 0 + g 1 + g g 2009 =? Teko Classes IITJEE/AIEEE Maths by SUHAAG SIR, Bhopal, Ph (0755) 3 00 000 www.tekoclasses.com ANSWERSHEET (TOPIC DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION # Question Type A.Single Correct Type Q. (A) Sol least

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΤΡΙΣΟΚΚΑ Λευκωσία 2012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

I haven t fully accepted the idea of growing older

I haven t fully accepted the idea of growing older I haven t fully accepted the idea of growing older 1 Peter Authorship Questions Πέτρος ἀπόστολος Ἰησοῦ Χριστοῦ ἐκλεκτοῖς παρεπιδήμοις διασπορᾶς Πόντου, Γαλατίας, Καππαδοκίας, Ἀσίας 1 Peter Authorship

Διαβάστε περισσότερα

Instruction Execution Times

Instruction Execution Times 1 C Execution Times InThisAppendix... Introduction DL330 Execution Times DL330P Execution Times DL340 Execution Times C-2 Execution Times Introduction Data Registers This appendix contains several tables

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων

Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων Φροντιστήριο 9: Transactions - part 1 Δημήτρης Πλεξουσάκης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Tutorial on Undo, Redo and Undo/Redo

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

EE512: Error Control Coding

EE512: Error Control Coding EE512: Error Control Coding Solution for Assignment on Finite Fields February 16, 2007 1. (a) Addition and Multiplication tables for GF (5) and GF (7) are shown in Tables 1 and 2. + 0 1 2 3 4 0 0 1 2 3

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Σε όλα τα Ιατρεία Οικογενειακού

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.  Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α 2 ειδήσεις από ελληνικές εφημερίδες: 1. Τα Νέα, 13-4-2010, Σε ανθρώπινο λάθος αποδίδουν τη συντριβή του αεροσκάφους, http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4569526&ct=2 2. Τα Νέα,

Διαβάστε περισσότερα

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement GREEK Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Το μωρό μου θα ρθει σύντομα, θα πρέπει να κανονίσω τα οικονομικά μου. Άκουσα ότι η κυβέρνηση δεν δίνει πλέον το Baby Bonus. Ξέρεις τίποτα γι

Διαβάστε περισσότερα

23/2/07 Sleep out Πλατεία Κλαυθμώνος

23/2/07 Sleep out Πλατεία Κλαυθμώνος 23/2/07 Sleep out Πλατεία Κλαυθμώνος Μια βραδιά στο λούκι με τους αστέγους «Έχετε ποτέ σκεφτεί να κοιμηθείτε μια χειμωνιάτικη νύχτα στο δρόμο;» Με αυτό το ερώτημα απευθύναμε και φέτος την πρόσκληση στους

Διαβάστε περισσότερα

[1] P Q. Fig. 3.1

[1] P Q. Fig. 3.1 1 (a) Define resistance....... [1] (b) The smallest conductor within a computer processing chip can be represented as a rectangular block that is one atom high, four atoms wide and twenty atoms long. One

Διαβάστε περισσότερα

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE «ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE We would like to invite you to participate in GAMIAN- Europe research project. You should only participate if you want to and choosing

Διαβάστε περισσότερα

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11 Potential Dividers 46 minutes 46 marks Page 1 of 11 Q1. In the circuit shown in the figure below, the battery, of negligible internal resistance, has an emf of 30 V. The pd across the lamp is 6.0 V and

Διαβάστε περισσότερα

ΙΩΑΝΝΗΣ ΛΑΣΚΑΡΗΣ, ΠΗΓΩΝΙΤΗΣ Ή ΣΥΡΠΑΓΑΝΟΣ, Ο ΚΑΛΟΜΙΣΙΔΗΣ

ΙΩΑΝΝΗΣ ΛΑΣΚΑΡΗΣ, ΠΗΓΩΝΙΤΗΣ Ή ΣΥΡΠΑΓΑΝΟΣ, Ο ΚΑΛΟΜΙΣΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΛΑΣΚΑΡΗΣ, ΠΗΓΩΝΙΤΗΣ Ή ΣΥΡΠΑΓΑΝΟΣ, Ο ΚΑΛΟΜΙΣΙΔΗΣ Ἀναπάντεχες λεπτομέρειες γιὰ τὸν βίο καὶ τὴν πολιτεία τοῦ Ἰωάννη Λάσκαρη μᾶς εἶναι γνωστὲς ἀπὸ μιὰ σειρὰ ἐγγράφων (ποὺ ἀνακάλυψε στὰ κρατικὰ ἀρχεῖα

Διαβάστε περισσότερα

4.6 Autoregressive Moving Average Model ARMA(1,1)

4.6 Autoregressive Moving Average Model ARMA(1,1) 84 CHAPTER 4. STATIONARY TS MODELS 4.6 Autoregressive Moving Average Model ARMA(,) This section is an introduction to a wide class of models ARMA(p,q) which we will consider in more detail later in this

Διαβάστε περισσότερα

Section 7.6 Double and Half Angle Formulas

Section 7.6 Double and Half Angle Formulas 09 Section 7. Double and Half Angle Fmulas To derive the double-angles fmulas, we will use the sum of two angles fmulas that we developed in the last section. We will let α θ and β θ: cos(θ) cos(θ + θ)

Διαβάστε περισσότερα

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Topic 1: Describe yourself Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Χρησιμοποίησε το and. WRITE your paragraph in 40-60 words... 1 Topic 2: Describe your room Χρησιμοποίησε

Διαβάστε περισσότερα

Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στην καθημερινή γλώσσα και την επιστημονική ορολογία: παράδειγμα από το πεδίο της Κοσμολογίας

Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στην καθημερινή γλώσσα και την επιστημονική ορολογία: παράδειγμα από το πεδίο της Κοσμολογίας Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στην καθημερινή γλώσσα και την επιστημονική ορολογία: παράδειγμα από το πεδίο της Κοσμολογίας ΠΕΡΙΛΗΨΗ Αριστείδης Κοσιονίδης Η κατανόηση των εννοιών ενός επιστημονικού πεδίου απαιτεί

Διαβάστε περισσότερα

Other Test Constructions: Likelihood Ratio & Bayes Tests

Other Test Constructions: Likelihood Ratio & Bayes Tests Other Test Constructions: Likelihood Ratio & Bayes Tests Side-Note: So far we have seen a few approaches for creating tests such as Neyman-Pearson Lemma ( most powerful tests of H 0 : θ = θ 0 vs H 1 :

Διαβάστε περισσότερα

Αναερόβια Φυσική Κατάσταση

Αναερόβια Φυσική Κατάσταση Αναερόβια Φυσική Κατάσταση Γιάννης Κουτεντάκης, BSc, MA. PhD Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΦΑΑ, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Περιεχόµενο Μαθήµατος Ορισµός της αναερόβιας φυσικής κατάστασης Σχέσης µε µηχανισµούς παραγωγής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ Γηπισκαηηθή Δξγαζία ηνπ Φνηηεηή ηνπ ηκήκαηνο Ζιεθηξνιόγσλ Μεραληθώλ θαη Σερλνινγίαο Ζιεθηξνληθώλ

Διαβάστε περισσότερα

(C) 2010 Pearson Education, Inc. All rights reserved.

(C) 2010 Pearson Education, Inc. All rights reserved. Connectionless transmission with datagrams. Connection-oriented transmission is like the telephone system You dial and are given a connection to the telephone of fthe person with whom you wish to communicate.

Διαβάστε περισσότερα

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312

Διαβάστε περισσότερα

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska Living and Nonliving Created by: Maria Okraska http://enchantingclassroom.blogspot.com Living Living things grow, change, and reproduce. They need air, water, food, and a place to live in order to survive.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΘΕΜΑ Α Α1: Να ση)ειώσετε στο γρα1τό σας δί1λα α1ό τον αριθ)ό καθε)ιάς α1ό τις 1αρακάτω η)ιτελείς 1ροτάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Section 9.2 Polar Equations and Graphs

Section 9.2 Polar Equations and Graphs 180 Section 9. Polar Equations and Graphs In this section, we will be graphing polar equations on a polar grid. In the first few examples, we will write the polar equation in rectangular form to help identify

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 2 Το Υ+όδειγ&α των Εξειδικευ&ένων Συντελεστών

Άσκηση 2 Το Υ+όδειγ&α των Εξειδικευ&ένων Συντελεστών 7 Οικονο&ικό Πανε+ιστή&ιο Αθηνών Τ"ή"α Οικονο"ικής Ε,ιστή"ης Καθηγητής Γιώργος Αλογοσκούφης 1473 ιεθνής Οικονο"ική Εαρινό Εξά"ηνο 2014-15 Άσκηση 2 Το Υ+όδειγ&α των Εξειδικευ&ένων Συντελεστών Θεωρείστε

Διαβάστε περισσότερα

ST5224: Advanced Statistical Theory II

ST5224: Advanced Statistical Theory II ST5224: Advanced Statistical Theory II 2014/2015: Semester II Tutorial 7 1. Let X be a sample from a population P and consider testing hypotheses H 0 : P = P 0 versus H 1 : P = P 1, where P j is a known

Διαβάστε περισσότερα

Example Sheet 3 Solutions

Example Sheet 3 Solutions Example Sheet 3 Solutions. i Regular Sturm-Liouville. ii Singular Sturm-Liouville mixed boundary conditions. iii Not Sturm-Liouville ODE is not in Sturm-Liouville form. iv Regular Sturm-Liouville note

Διαβάστε περισσότερα

Fourier Series. MATH 211, Calculus II. J. Robert Buchanan. Spring Department of Mathematics

Fourier Series. MATH 211, Calculus II. J. Robert Buchanan. Spring Department of Mathematics Fourier Series MATH 211, Calculus II J. Robert Buchanan Department of Mathematics Spring 2018 Introduction Not all functions can be represented by Taylor series. f (k) (c) A Taylor series f (x) = (x c)

Διαβάστε περισσότερα

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch:

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch: HOMEWORK 4 Problem a For the fast loading case, we want to derive the relationship between P zz and λ z. We know that the nominal stress is expressed as: P zz = ψ λ z where λ z = λ λ z. Therefore, applying

Διαβάστε περισσότερα

the total number of electrons passing through the lamp.

the total number of electrons passing through the lamp. 1. A 12 V 36 W lamp is lit to normal brightness using a 12 V car battery of negligible internal resistance. The lamp is switched on for one hour (3600 s). For the time of 1 hour, calculate (i) the energy

Διαβάστε περισσότερα

Econ 2110: Fall 2008 Suggested Solutions to Problem Set 8 questions or comments to Dan Fetter 1

Econ 2110: Fall 2008 Suggested Solutions to Problem Set 8  questions or comments to Dan Fetter 1 Eon : Fall 8 Suggested Solutions to Problem Set 8 Email questions or omments to Dan Fetter Problem. Let X be a salar with density f(x, θ) (θx + θ) [ x ] with θ. (a) Find the most powerful level α test

Διαβάστε περισσότερα

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Νόμος περί Αναπηριών 2006 (Disability Act 2006) Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Greek Νόμος περί Αναπηριών

Διαβάστε περισσότερα

"ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΕΤΗ 2011-2013"

ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΕΤΗ 2011-2013 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ Επιμέλεια Κρανιωτάκη Δήμητρα Α.Μ. 8252 Κωστορρίζου Δήμητρα Α.Μ. 8206 Μελετίου Χαράλαμπος Α.Μ.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ

Η ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ Η ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΗΓΩΝ Θεόδωρος Μαρκόπουλος University of Uppsala thodorismark@yahoo.gr Abstract This paper discusses methodological

Διαβάστε περισσότερα

Strain gauge and rosettes

Strain gauge and rosettes Strain gauge and rosettes Introduction A strain gauge is a device which is used to measure strain (deformation) on an object subjected to forces. Strain can be measured using various types of devices classified

Διαβάστε περισσότερα

Αζεκίλα Α. Μπνπράγηεξ (Α.Μ. 261)

Αζεκίλα Α. Μπνπράγηεξ (Α.Μ. 261) ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΚΑΗ ΚΟΗΝΧΝΗΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ ΓΖΜΟΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ ΘΔΜΑ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ: Ζ ΑΝΣΗΛΖΦΖ ΣΧΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΧΝ ΓΗΑ ΣΖ ΖΜΑΗΑ ΣΖ ΑΤΣΟΔΚΣΗΜΖΖ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 4: English a Language of Economy Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια

Διαβάστε περισσότερα

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS CHAPTER 5 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS EXERCISE 104 Page 8 1. Find the positive root of the equation x + 3x 5 = 0, correct to 3 significant figures, using the method of bisection. Let f(x) =

Διαβάστε περισσότερα

Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set

Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set May 6, 2008 Abstract A set of first-order formulas, whatever the cardinality of the set of symbols, is equivalent to an independent

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013 LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only

Διαβάστε περισσότερα