Εισαγωγή ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑ 16 Εκτέλεση σε συμβόλαια χωρίς ατού...7 ΜΑΘΗΜΑ 17 Εκτέλεση σε συμβόλαια με ατού...11 ΜΑΘΗΜΑ 18

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Εισαγωγή ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑ 16 Εκτέλεση σε συμβόλαια χωρίς ατού...7 ΜΑΘΗΜΑ 17 Εκτέλεση σε συμβόλαια με ατού...11 ΜΑΘΗΜΑ 18"

Transcript

1 Μαθήματα κύκλος Β Μπριτζ Κούρτης Δημήτρης Τσέβης Θανάσης Βλαχάκη Μαρία Μπομπολάκης Σταύρος

2

3 Εισαγωγή Περιεχόμενα ΕΙΣΑΓΩΓΗ 5 ΜΑΘΗΜΑ 16 Εκτέλεση σε συμβόλαια χωρίς ατού...7 Συμβόλαια χωρίς ατού...7 ΜΑΘΗΜΑ 17 Εκτέλεση σε συμβόλαια με ατού...11 Συμβόλαια με ατού...11 ΜΑΘΗΜΑ 18 Άμυνα - Αντάμ και Σινιάλα...15 Αντάμ:...15 Γενικοί κανόνες για την αντάμ:...15 Σινιάλα...16 Ο κανόνας των ΜΑΘΗΜΑ 19 Η ανιούσα αγορά (reverse)...18 Η αγορά reverse από τον απαντώντα...19 ΜΑΘΗΜΑ 20 Το 4ο χρώμα forcing...20 Γιατί χρησιμοποιούμε την σύμβαση 4 ο χρώμα forcing;...20 ΜΑΘΗΜΑ 21 Το άνοιγμα Weak Two...24 Με τι χέρια ανοίγουμε Weak Two;...24 Γιατί χρησιμοποιούμε την σύμβαση Weak Two;...25 Πως απαντάμε, αν ο συμπαίκτης ανοίξει Weak Two;...25 Ο συμπαίκτης ανοίγει Το άνοιγμα Weak Two στη τέταρτη θέση...27 Πως αγοράζουμε, αν ο αντίπαλος ανοίξει Weak Two;...27 ΜΑΘΗΜΑ 22 Επανάληψη στις αγορές - Αδύνατα χέρια...29 Οι αγορές του ανοίξαντα:...29 Οι αγορές του απαντώντα:...30 Παρατηρήσεις...31 Πως αγοράζουμε τα αδύνατα χέρια δίνοντας προτίμηση...31 ΜΑΘΗΜΑ 23 Κοντρ που ζητούν απάντηση...34 ΜΑΘΗΜΑ 24 Κοντρ τιμωρίας και συμβατικά κοντρ...39 Κοντρ τιμωρίας...39 Συμβατικά κοντρ...40 Κοντρ negative...42 Απαντήσεις στο κοντρ negative και η συνέχεια της αγοράς...44 ΜΑΘΗΜΑ 25 Jacoby transfer...46 Γιατί χρησιμοποιούμε την σύμβαση transfer;...46 Πως αγοράζουμε με 5-4 τα Μαζέρ...48 Η απάντηση 2 (Stayman για μινέρ)...49 Άλλες περιπτώσεις Jacoby Transfer...50 Transfer για μαζέρ και σούπερ αποδοχή...50 ΜΑΘΗΜΑ 26 4 ΧΑ Άσσοι ή ποσοτικό...52 ΣΛΕΜ στα ΧΑ

4 Εισαγωγή ΣΛΕΜ με Ατού...52 Roman Key Card Blackwood (RKCB 0314) - 5 ΑΣΟΙ...53 Ερώτηση της Q ατού XA Blackwood...54 Πως αμυνόμαστε μετά από παρεμβολή αντίπαλων στην ερώτηση άσων...55 Ερώτηση για την ποιότητα των ατού. Μικρή και μεγάλη Ζοζεφίνα...56 ΜΑΘΗΜΑ 27 Παρεμβολή 2 ΝΤ, αφύσικο χωρίς ατού...58 Κάνουμε παρεμβολή 2ΧΑ με οποιαδήποτε διχρωμία;...58 Πώς απαντάμε στη παρεμβολή 2ΧΑ;...59 Πώς επαναδηλώνουμε μετά το 2ΧΑ;...60 Αν οι αντίπαλοι παρεμβληθούν με 2ΧΑ

5 Εισαγωγή Εισαγωγή Εισαγωγή Οι σημειώσεις που κρατάτε στα χέρια σας δε φιλοδοξούν να αποτελέσουν έναν πλήρη οδηγό εκμάθησης μπριτζ ούτε ένα ολοκληρωμένο βιβλίο αγορών. Αποτελούν μόνο ένα συνοδευτικό εγχειρίδιο που, επικουρικά με τα μαθήματα μπριτζ στον όμιλό μας, θα σας βοηθήσει να αποκτήσετε μια σωστή εικόνα για το άθλημα. Στόχος επίσης είναι να χρησιμεύσει στη δημιουργία ενός ενιαίου αγοραστικού συστήματος μέσα στον όμιλο που αφενός θα παίζεται από την πλειοψηφία των ζευγαριών και αφετέρου θα περιορίσει τις παρερμηνείες κατά τη διάρκεια των αγορών. Η πρώτη ανάγνωση κάποιων κεφαλαίων, ειδικά στα ανοίγματα (μαθήματα 4-6), θα σας φανεί πιθανότατα δαιδαλώδης και δύσκολη. Αυτό είναι αναμενόμενο γι αυτό και στην αρχή κάθε κεφαλαίου υπάρχει μια συνοπτική περιγραφή του τι θα πρέπει να μάθετε την πρώτη φορά που θα κάνετε το αντίστοιχο μάθημα. Όσο προχωράτε σε κάθε κεφάλαιο οι έννοιες αναλύονται εκτενέστερα, ωστόσο η αφομοίωσή τους θα έλθει με τον καιρό και σε συνδυασμό με αρκετή εξάσκηση. Το δεύτερο μέρος των σημειώσεων απευθύνεται σε παίκτες που έχουν ήδη ολοκληρώσει τον πρώτο κύκλο μαθημάτων και έχουν συμμετάσχει σε αρκετά τουρνουά, γι αυτό τα κεφάλαια είναι πια συμπυκνωμένα και περιεκτικά. Τέλος το τρίτο μέρος έρχεται να συμπληρώσει το αγοραστικό σύστημα αναλύοντας πιο περίπλοκα θέματα. Απευθύνεται σε παίκτες που έχουν τουλάχιστον διετή εμπειρία στο παιχνίδι και έχουν σταθερό συμπαίκτη. Μετά το πέρας αυτών των σημειώσεων μόνο δεμένα ζευγάρια που ενδιαφέρονται για πρωταθλητισμό θα χρειαστούν επιπλέον βιβλιογραφία και υλικό. Σε αυτό το σημείο θέλω να ευχαριστήσω τον Σταύρο Μπομπολάκη και τη Μαρία Βλαχάκη που μου έδωσαν όλο το προσωπικό τους υλικό για το δεύτερο και τρίτο μέρος αυτών των σημειώσεων και το οποίο ενσωμάτωσα με μικροαλλαγές. Επίσης να ευχαριστήσω τον αδερφό μου Άρη που επιμελήθηκε όλη το αισθητικό μέρος των σημειώσεων. Τέλος να ευχαριστήσω τον Θανάση Τσέβη, που, με την ανυπέρβλητη αγάπη του για το μπριτζ και την ιώβειο υπομονή του, μου έδωσε όλες τις απαραίτητες γνώσεις για τις εξελίξεις στο άθλημα και που τα μαθήματά του στον όμιλο, οι ατελείωτες τηλεφωνικές μας συζητήσεις και οι τελικές διορθώσεις του απέβησαν καθοριστικές για να πάρουν αυτές οι σημειώσεις την οριστική τους μορφή. ΚΟΥΡΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ Σεπτέμβριος

6 Κύκλος Βλαχάκη Μαρία - Μπομπολάκης Σταύρος Κούρτης Δημήτρης Τσέβης Θανάσης

7 Εκτέλεση σε συμβόλαια χωρίς ατού Μάθημα 16 Εκτέλεση σε συμβόλαια χωρίς ατού Υπάρχουν διάφορες τεχνικές για την εκτέλεση που εφαρμόζονται ανάλογα σε κάθε περίπτωση, το δύσκολο είναι να αναγνωρίσουμε ποια είναι κάθε φορά η κατάλληλη. Πάντως υπάρχουν μερικές βασικές αρχές που πρέπει να ακολουθούμε: Συμβόλαια χωρίς ατού Μετράμε τις άμεσες-σίγουρες μπάζες. Εντοπίζουμε ποιο χρώμα πρέπει να μετράρουμε για να δημιουργήσουμε μπάζες. Τραβάμε τις σίγουρες μπάζες μόνο αφού πρώτα έχουμε μετράρει το χρώμα που θέλουμε. Δεν φοβόμαστε να δώσουμε χέρι στους αντιπάλους, αυτό μπορεί να χρειαστεί να γίνει 2 και 3 φορές σε μια παρτίδα. Κερδίζουμε μπάζες με μικρά φύλλα όταν έχουν τελειώσει τα φύλλα στο χρώμα από τους αντιπάλους Κάνουμε εμπάσες. Κάνουμε hold up (duck) ώστε κόψουμε τις επικοινωνίες στην άμυνα. Κάνουμε avoidance δηλαδή αποφεύγουμε να δώσουμε χέρι στον επικίνδυνο αντίπαλο. Δεν διακινδυνεύουμε το συμβόλαιο για να βγάλουμε μια μπάζα παραπάνω. Τα παραδείγματα που θα χρησιμοποιηθούν είναι από το Bridge Master Ο αριθμός του παραδείγματος θα φαίνεται δίπλα ώστε όποιος θέλει να μπορεί να κάνει μόνος εξάσκηση. Παράδειγμα 1: Bridge Master Level 1 - A 1 Αντάμ το 10 και συμβόλαιο 3 ΝΤ Jxx Qx Axx Kxx Kxx ΜΟΡ Axxx AQxx KJxx Η λύση είναι να παίξουμε μικρό από το μορ για να κάνουμε την τρίτη μπάζα στις πίκες. Παράδειγμα 2: Bridge Master Level 1 - A 2 Αντάμ το J και συμβόλαιο 6 ΝΤ AKQ Qxx Axx KQJ10 ΜΟΡ xxx AKx KQx xxxx Η λύση είναι να ξεκινήσουμε με τα σπαθιά για να φύγει ο Άσσος και να κάνουμε τις υπόλοιπες μπάζες. 7

8 Μάθημα 16 Παράδειγμα 3: Bridge Master Level 1 - A 7 Αντάμ το 10 και συμβόλαιο 7ΝΤ KQ109 Jxx AKQ KQJ ΜΟΡ Axxxx AKQ Jx Axx Η λύση για να μαζέψουμε πιθανό J τετράφυλλο να παίξουμε πρώτα τη Q πίκα (ή το Κ) να δούμε αν οι πίκες είναι 4-0 και σε ποιο χέρι. Μόνο έτσι μπορούμε να τον μαζέψουμε και από τις δύο πλευρές. Παράδειγμα 4: Bridge Master Level 1 - A 8 Αντάμ το 10 και συμβόλαιο 7ΝΤ KQ98 Jxx AKQ KQJ ΜΟΡ Axxxx AKQ Jx Axx Η λύση για να μαζέψουμε πιθανό J10xx είναι να βρίσκεται μόνο δεξιά του εκτελεστή. Άρα ξεκινάμε με τον Α. Παράδειγμα 5: Bridge Master Level 1 - A 9 Αντάμ το 9 και συμβόλαιο 3ΝΤ Α10x Kxx xxx AKxx ΜΟΡ Jx Axx KQJ10 xxxx Η λύση είναι να βάλουμε μικρή πίκα στην αρχή ώστε κα έχουμε 2 κρατήματα στις πίκες και να ξεκινήσουμε από τα καρά. Θα κάνουμε 2 μπάζες από πίκα, 2 από κούπα 2 από σπαθί και 3 από καρό. Παράδειγμα 6: Bridge Master Level 1 - A 10 Αντάμ το 9 και συμβόλαιο 3ΝΤ ΑQJ AKQx Axx xxx ΜΟΡ Kxx xx Kxx AJ1098 Η λύση είναι να κάνουμε διπλοεμπάς στο σπαθί. Θέλουμε ο παίκτης αριστερά του εκτελεστή να έχει ένα από τα δύο ονέρ σπαθί Κ ή Q. Πιάνουμε από το χέρι μας παίζουμε μικρό στο 8 και μετά μικρό στο 9 κλπ. 8

9 Εκτέλεση σε συμβόλαια χωρίς ατού Παράδειγμα 7: Bridge Master Level 1 - A 11 Αντάμ ο Κ και συμβόλαιο 3ΝΤ Αxx xxx Axx KQJ10 ΜΟΡ xx AKxx KQJ xxxx Για να κάνουμε 9 μπάζες θα χρειαστεί να δώσουμε χέρι στους αντιπάλους με το Α σπαθί. Αλλά τότε θα κάνουν όλες τις μπάζες τους από πίκα και αν οι πίκες είναι 5-3 θα μπούμε μέσα, θα χάσουμε 4 από πίκα και τον Α σπαθί. Ο μόνος τρόπος να αποφευχθεί αυτό είναι η τεχνική ducking (hold up) δηλαδή να πιάσουμε την πίκα στην τρίτη μπάζα. Τότε ελπίζουμε ο παίκτης που θα πιάσει τον Α σπαθί να μην έχει άλλη πίκα να παίξει και να βγάλουμε το συμβόλαιό μας. Παράδειγμα 8: Bridge Master Level 1 - A 12 Αντάμ ο Q και συμβόλαιο 3ΝΤ Κx AKQJ AKx 8765 ΜΟΡ Axx xxx xxxx J109 Για να κάνουμε 9 μπάζες μετράμε 2 από πίκα, 4 από κούπα και 2 από καρό. Η ένατη μπορεί να βρεθεί είτε από το 4 ο σπαθί (μοιάζει σίγουρη αν φύγει Α, Κ και Q) ή από το 4 ο καρό του μορ, αν τα καρά είναι 3-3. Το να προσπαθήσουμε από τα σπαθιά, ενώ μοιάζει δελεαστικό, δεν είναι το σωστό πλάνο: αν δώσουμε 3 φορές χέρι στους αντιπάλους θα κάνουν και κάποιες πίκες και θα μπούμε μέσα. Ο σωστός τρόπος είναι να παίξουμε Α, Κ και καρό και το σημαντικότερο να πιάσουμε την πρώτη μπάζα με το Κ του χεριού μας, για να έχουμε αργότερα κατέβασμα στο μορ, να εισπράξουμε το λιμό καρό (αν τα καρά μοιράζονται 3-3 στα χέρια των αντιπάλων). Παράδειγμα 9: Bridge Master Level 1 - A 13 Αντάμ ο 7 και συμβόλαιο 3ΝΤ xx KQJ AQJ109 Kxx ΜΟΡ Qxx xxx Kxx AQJ10 Έχουμε 9 μπάζες από σπαθιά και καρά, αρκεί να μην χάσουμε τις πρώτες 5 μπάζες. Η μόνη μας ελπίδα να συμβεί αυτό είναι να έχει γίνει αντάμ από ΑΚx7x οπότε βάζω απευθείας την Q πίκα. Αν κρατήσει κάνω και τις επόμενες 9 μπάζες για +1. Να γιατί πρέπει να μπορώ να διαβάζω την αντάμ. 9

10 Μάθημα 16 Παράδειγμα 10: Bridge Master Level 1 - A 14 Αντάμ ο Q και συμβόλαιο 3ΝΤ Axxx Axx AKx Axx ΜΟΡ xxx Kxx xx QJ1098 Για να κάνουμε 9 μπάζες χρειαζόμαστε μόνο 4 από σπαθί. Επειδή δεν έχουμε κατεβάσματα στο μορ δεν πρέπει να κάνουμε εμπάς στα σπαθιά αλλά να παίξουμε Α σπαθί και λιμό σπαθί από την αρχή. Θα συνεχίσουμε δε να παίζουμε σπαθιά μέχρι να πέσει ο Κ. Τότε πιάνουμε όποιο χρώμα μας γυρίσουν και χρησιμοποιούμε τον Κ κούπα για κατέβασμα για να εισπράξουμε τις υπόλοιπες μπάζες. Παράδειγμα 11: Bridge Master Level 1 - A 15 Αντάμ ο Q και συμβόλαιο 3ΝΤ Ax Axxx Axxx AKQ ΜΟΡ ΚQ xx xxx J Έχουμε 10 μπάζες, 2 από πίκα, 1 από τα κάθε κόκκινο χρώμα και 6 από σπαθί. Το πρόβλημα είναι να παρατηρήσουμε από την αρχή ότι τα σπαθιά είναι μπλοκαρισμένα και δεν έχουμε τρόπο να κατέβουμε να τα εισπράξουμε. Για να το λύσουμε πιάνουμε την πρώτη μπάζα με τον Α πίκα, τραβάμε 3 γύρους σπαθί και κατόπιν παίζουμε πίκα που πιάνουμε από το μορ για να εισπράξουμε τα υπόλοιπα σπαθιά. Παράδειγμα 12: Bridge Master Level 1 - A 16 Αντάμ ο J και συμβόλαιο 6ΝΤ AKxx AK Qxx KQJ10 ΜΟΡ Jxx xxx AKx Axxx Μετράμε 4 μπάζες από σπαθί, 2 από κούπα, 3 από καρό και 2 από πίκα = 11 μπάζες. Η δωδέκατη προφανώς θα προέλθει από τις πίκες. Αυτός ο συνδυασμός, παίζεται ως εξής (με αυστηρή σειρά): 1. τραβάμε το Α πίκα, μήπως υπάρχει Q ξερή 2. παίζουμε λιμή πίκα από το χέρι μας προς το J του μορ (μήπως η Q είναι αριστερά μας και πάρει την μπάζα για να κάνουμε στη συνέχεια το J και το Κ) 3. Αν ο βαλές χάσει από τον παίκτη δεξιά μας έχουμε ακόμα τη δυνατότητα στην επόμενη μπάζα να τραβήξουμε το Κ ελπίζοντας να είναι 3-3 οι πίκες στους αντιπάλους και να εισπράξουμε την τέταρτη λιμή πίκα. 10

11 Εκτέλεση σε συμβόλαια με ατού Μάθημα 17 Εκτέλεση σε συμβόλαια με ατού Υπάρχουν διάφορες τεχνικές για την εκτέλεση που εφαρμόζονται ανάλογα σε κάθε περίπτωση, το δύσκολο είναι να αναγνωρίσουμε ποια είναι κάθε φορά η κατάλληλη. Πάντως υπάρχουν μερικές βασικές αρχές που πρέπει να ακολουθούμε: Συμβόλαια με ατού Κάνουμε πάντα πλάνο, χωρίς πλάνο δεν πρόκειται ποτέ να εκτελέσουμε σωστά. Αν δεν υπάρχει κάποιος ειδικός λόγος μαζεύουμε τα ατού από τους αντιπάλους όσο πιο γρήγορα μπορούμε. Συνήθως είναι μειονέκτημα για τον εκτελεστή να παίζει ατού όταν οι αντίπαλοι δεν έχουν πια. Μετράμε τις χανόμενες μπάζες. Αυτό το κάνουμε πρώτα στο μακρύ χέρι, το χέρι με τα περισσότερα ατού. Αν φτάνουν οι μπάζες για να βγει το συμβόλαιό μας τότε μαζεύουμε τα ατού Αν όχι τότε έχουμε δύο επιπλέον εναλλακτικές: a. Να κόψουμε κάποια χανόμενη στο κοντό χέρι (στο χέρι δηλαδή που έχουμε τα λίγα ατού) πριν μαζέψουμε τα ατού. b. Να μετράρουμε κάποιο πλευρικό χρώμα και να πετάξουμε κάποιες χανόμενες σε αυτό το χρώμα Κόβουμε και από τα δύο χέρια χωρίς να μαζέψουμε τα ατού (cross ruff). Για να γίνει αυτό χρειαζόμαστε καλά ατού και επιπλέον να είναι κοντός και ο εκτελεστής και ο μορ σε κάποια χρώματα. Σημαντικό: όταν σκοπεύω να κάνω cross ruff πρέπει πρώτα να ξεκινήσω από τις άμεσες μπάζες στο χρώμα που δεν θα τσακίσω. Όταν μαζεύουμε τα ατού θυμόμαστε το γενικό κανόνα: Αν έχουμε 8 ατού στο χέρι μας κάνουμε σχεδόν πάντα εμπάς της Ντάμας, ενώ αν έχουμε 9 ατού δεν κάνουμε σχεδόν ποτέ (eight ever, nine never). Δεν διακινδυνεύουμε το συμβόλαιο για να βγάλουμε μια μπάζα παραπάνω. Αντίθετα διακινδυνεύουμε να μπούμε δύο μέσα αντί για μία αν αυτός είναι ο μόνος τρόπος να βγάλουμε το συμβόλαιο. Τα παραδείγματα που ακολουθούν είναι από το Bridge Master Παράδειγμα 1: Bridge Master Level 1 - A 3 Αντάμ το 2 και συμβόλαιο 7 AKQJ AKx xx AK ΜΟΡ xxx Kx Axxxxx Η λύση είναι πριν τραβήξουμε τις πίκες να παίξουμε ΑΚ κούπα και να τσακίσουμε την λιμή κούπα στο μορ. 11

12 Μάθημα 17 Παράδειγμα 2: Bridge Master Level 1 - A 4 Αντάμ ο J και συμβόλαιο 6 xx AKxx AQJ10 Q109 ΜΟΡ KQ J1098 Kxxx AKJ Ο σωστός τρόπος να μαζέψουμε τα ατού είναι να τραβήξουμε πρώτα τον Α (μήπως υπάρχει Q ξερή) και κατόπιν να κατέβουμε με άλλο χρώμα στο μορ και να κάνουμε εμπάς της Q. Παράδειγμα 3: Bridge Master Level 1 - A 5 Αντάμ ο J και συμβόλαιο 6 xx KQ AKxxx J1098 AQJ10 ΜΟΡ Kxxx Ax Kxx Με 9 ατού στον άξονα δεν κάνουμε εμπάς της Q παίζουμε Α και Κ ατού. Παράδειγμα 4: Bridge Master Level 1 - A 6 Αντάμ η Q και συμβόλαιο 6 Axxx AKxxxx AK x ΜΟΡ xx xxx xx AKQJ109 Πιάνουμε την αντάμ καρό και παίζουμε ΑΚ ατού. Αν τα ατού είναι 2-2 τότε κάνουμε όλες τις μπάζες (πετάμε τις πίκες του χεριού μας στα σπαθιά του μορ). Προσοχή: Αν οι κούπες δεν είναι 2-2 τότε παίζουμε και τρίτο γύρο κούπα!!!! Πρέπει να έχουν φύγει τα ατού από τα χέρια των αντιπάλων όταν αρχίσουμε να παίζουμε τα σπαθιά, δεν έχουμε άλλο κατέβασμα στο μορ!!!! Παράδειγμα 5: Bridge Master Level 1 - A 18 Αντάμ ο Κ και συμβόλαιο 4 xx AKQJ10 xxx QJx ΜΟΡ AQJ xxx xxx A1098 Η λύση είναι να ξεκινήσουμε από την εμπάς σπαθί. Στο 4 ο σπαθί θα πετάξουμε την πίκα που χάνουμε. Δεν χρειαζόμαστε την εμπάς πίκα ενώ ταυτόχρονα η εμπάς σπαθί είναι αναπόφευκτη. 12

13 Εκτέλεση σε συμβόλαια με ατού Παράδειγμα 6: Bridge Master Level 1 - A 20 Αντάμ ο Κ και συμβόλαιο 6. ΑQJ1098 x AQJx AK ΜΟΡ xxx xxx K109 Qxxx Το σημαντικό είναι να κατέβουμε στο μορ με καρό στο 9 (ή το 10) ώστε να έχουμε και 2 ο κατέβασμα στο μορ μα καρό στο Κ για να επαναλάβουμε την εμπάς πίκα. Παράδειγμα 7: Bridge Master Level 1 - A 21 Αντάμ ο Κ και συμβόλαιο 4 Αx ΑΚQJ10 xxx Axx ΜΟΡ xx xxx AKxxx xxx Πιάνουμε τον Α πίκα και τραβάμε τα ατού. Χρειαζόμαστε 3 μπάζες από τα καρά για να βγάλουμε το συμβόλαιό μας. Ο μόνος τρόπος να παίξουμε τα καρά (αν είναι 3-2 και μιας και δεν έχουμε άλλο κατέβασμα στο μορ) είναι να δώσουμε μια μπάζα στην αρχή, παίζοντας λιμό και από τα δύο χέρια!!!! Παράδειγμα 8: Bridge Master Level 1 - A 22 Αντάμ η Q και συμβόλαιο 4 AKQJ xxx xx Axx ΜΟΡ Kxxx AK xxxx Πιάνουμε το σπαθί και παίζουμε κατευθείαν κούπα!!! Πρέπει να προλάβουμε να τσακίσουμε μια κούπα στο μορ πριν τραβήξουμε τα ατού! Αν η αντάμ ήταν ατού υπήρχε τρόπος να βγει το συμβόλαιο; Παράδειγμα 9: Bridge Master Level 1 - A 24 Αντάμ ο Κ και συμβόλαιο 4 xxx AJ102 x AQxxx ΜΟΡ xxx KQ93 AQxxx x Εδώ η λύση είναι το cross-ruff. Τσακίζω σπαθιά στο μορ και καρά στο χέρι μου (Α, Α, 4 κοφτές μπάζες στο μορ και 4 κοφτές στο χέρι μας). Αν μετά τις 3 πίκες οι αντίπαλοι παίξουν ατού τότε κάνω μια από τις δύο εμπάσες (στα σπαθιά ή τα καρά) και αν περάσει συνεχίζω με την ίδια λογική. 13

14 Μάθημα 17 Παράδειγμα 10: Bridge Master Level 1 - A 26 Αντάμ ο J και συμβόλαιο 4 AΚx QJ1098 Kx KQJ ΜΟΡ xxx xxxx QJx Axx Πριν παίξουμε ατού, ξεκινάμε με το Κ καρό, ο στόχος είναι στο 3 καρό του μορ να πετάξουμε την χανόμενη πίκα του χεριού μας. Αν ξεκινήσουμε με ατού οι αντίπαλοι θα συνεχίσουν με πίκα και δεν θα προλάβουμε να πετάξουμε τη χανόμενη πίκα. Παράδειγμα 11: Bridge Master Level 1 - A 27 Αντάμ η Q και συμβόλαιο 4 Kxx xx AKQJ AKQJ ΜΟΡ 10xx KQJ1098 xx xx Ο κίνδυνος είναι να χάσουμε 3 μπάζες στις πίκες και τον Α κούπα. Με δεδομένο ότι ο Α πίκα είναι δεξιά μας (και υποθέτοντας ότι η αντάμ υπόσχεται και το J ) δεν πρέπει να βάλουμε το Κ στον 1 ο γύρο. Αν στο δεύτερο γύρο ο παίκτης που έκανε αντάμ συνεχίσει με το J τότε θα βάλουμε το Κ (για να κάνουμε μπάζα με το 10 ), αν συνεχίσει με μικρό θα βάλουμε μικρό από το μορ. Παράδειγμα 12: Bridge Master Level 1 - A 35 Αντάμ ο Κ και συμβόλαιο 2 με τη Δύση (αριστερά του εκτελεστή) να έχει ανοίξει 1 ΝΤ και μετά από 2 πάσο ο Νότος αγόρασε το τελικό συμβόλαιο. Η Δύση ξεκινάει με Κ, Κ, Α, Α και J. Όταν θα παίξουμε λιμό καρό από το μορ ποιο φύλλο θα βάλουμε από το χέρι μας και γιατί; xxx KQJ1098 KJ Qx ΜΟΡ QJ10 Axx xxx xxxx Τον Κ καρό. Ο Άσος καρό είναι σίγουρα στην Ανατολή γιατί αν τον είχε η Δύση θα είχε σύνολο 19 πόντους και άρα δεν θα άνοιγε 1 ΝΤ! 14

15 Άμυνα - Αντάμ και Σινιάλα Μάθημα 18 Άμυνα - Αντάμ και Σινιάλα Αντάμ: Σε συμβόλαιο με ατού δεν βγαίνουμε ποτέ σε χρώμα που έχουμε Α αν δεν έχουμε και το Κ!!! (διαλέγουμε κάποιο άλλο χρώμα που έχουμε ονέρ ή και λιμά). Αν, παρόλα αυτά πρέπει να βγούμε σε αυτό το χρώμα (πχ γιατί ο συμπαίκτης μας έκανε παρεμβολή στο χρώμα) τότε βγαίνουμε τον Α και όχι κάποιο μικρό φύλλο! Σε συμβόλαια χωρίς ατού καλό είναι να βγαίνουμε μεγάλο ονέρ όταν έχουμε 3 (και όχι δύο) συνεχόμενα ονέρ. Αν έχουμε μόνο 2 συνεχόμενα καλύτερα να βγούμε το τέταρτο. Αν στα φύλλα μας υπάρχει κάποια εσωτερική σειρά βγαίνουμε το μεγαλύτερο της σειράς. πχ από ΚJ10x, Q109xx, K109x, AQ109x. Προφανώς στον τελευταίο συνδυασμό σε συμβόλαιο με ατού θα βγούμε τον Άσσο! Γενικοί κανόνες για την αντάμ: Σε ποιο χρώμα κάνουμε αντάμ 1. Σε συμβόλαιο χωρίς ατού Α) βγαίνουμε το μακρύτερό μας χρώμα. Β) αν έχουν αγοραστεί 2 χρώματα βγαίνουμε στο μακρύτερο από τα μη αγορασμένα. Γ) αν έχουν αγοραστεί 3 χρώματα βγαίνουμε στο 2 ο χρώμα του μορ Δ) Έστω συμβόλαιο 3ΝΤ. Αν έχουμε πολλούς πόντους τότε βασικά η άμυνα στηρίζεται σε μας και άρα βγαίνουμε το χρώμα μας. Αν όμως έχουμε λίγους πόντους (< 4) τότε προσπαθούμε να μαντέψουμε ποιο είναι το μακρύ χρώμα του συμπαίκτη και να παίξουμε σε αυτό!!! 2. Σε συμβόλαιο με ατού Α) Αν έχουμε σόλο το βγαίνουμε. Β) Αν έχουμε συνεχόμενα ονέρ σε κάποιο χρώμα τότε βγαίνουμε εκεί. Γ) Αν δεν έχουμε συνεχόμενα ονέρ τότε βγαίνουμε εκεί που έχουμε KJxx, Q109 κλπ. Αλλιώς προτιμάμε να βγαίνουμε από 4 λιμά το δεύτερο (πχ από 9762 το 7). Δ) Για να κάνουμε αντάμ ατού πρέπει να συντρέχουν δύο λόγοι: αφενός να είμαστε σίγουροι ότι δεν θα πουλήσουμε κάποια μπάζα (πχ έχουμε QJ10 ατού) και αφετέρου να υπάρχει βάσιμη υποψία ότι ο εκτελεστής θα προσπαθήσει να κάνει κοφτές μπάζες στο μορ (πχ όταν υποψιαζόμαστε ότι υπάρχει σόλο στο μορ και εμείς έχουμε μπάζες σε αυτό το χρώμα) Ε) Αποφεύγουμε να κάνουμε αντάμ από ονέρ δίφυλλα (Kx, Qx) εκτός αν είναι το χρώμα της παρεμβολής του συμπαίκτη μας. Παρατήρηση Σε όλη τη διάρκεια της άμυνας τα χρώματα που ανοίγουμε και γυρίζουμε τα χειριζόμαστε με τον ίδιο τρόπο όπως την Αντάμ!!!!!! Δηλαδή, αν κάποια στιγμή κερδίσουμε μια μπάζα και 15

16 Μάθημα 18 θελήσουμε να παίξουμε σε κάποιο χρώμα τότε: Από Κ76 θα παίξουμε το 6, από ΚQ54 το Κ, από Q543 το 3 κλπ. Σινιάλα Γενικά στα σινιάλα παίζουμε ότι το μικρό σημαίνει «θέλω» στο χρώμα και το μεγάλο σημαίνει «δε θέλω». Αυτό αν είναι φανερό ότι δεν βάζουμε κάποιο φύλλο να διεκδικήσουμε τη μπάζα: Α ΜΟΡ ΜΟΡ 3 Κ94 3 J94 Στο παράδειγμα αριστερά ο συμπαίκτης κάνει αντάμ το 3, ο μορ έχει Α1087, εμείς Κ94. Αν ο εκτελεστής παίξει τον Α τότε βάζουμε το 4 για να δείξουμε ότι θέλουμε γύρισμα κούπα! Στο παράδειγμα δεξιά ο συμπαίκτης κάνει αντάμ το 3, ο μορ έχει 1087, εμείς J94. Αν ο εκτελεστής παίξει το 7 από το μορ τότε βάζουμε το 9 και ο συμπαίκτης μας δεν μπορεί να ξέρει αν θέλουμε ή όχι αφού ακόμα η μπάζα διεκδικείται! Α ΜΟΡ ΜΟΡ Κ J94 Κ 964 Στο παράδειγμα αριστερά ο συμπαίκτης κάνει αντάμ το Κ, ο μορ έχει Α853, εμείς J94. Αν ο εκτελεστής παίξει τον Α από το μορ τότε βάζουμε το 4 γιατί θέλουμε! Ο συμπαίκτης υποσχέθηκε τη Q και εμείς έχουμε το J άρα θέλουμε! Στο παράδειγμα δεξιά ο συμπαίκτης κάνει αντάμ το Κ, ο μορ έχει 8753, εμείς 964. Ο εκτελεστής παίξει το 3 από το μορ κι εμείς βάζουμε το 9 γιατί δε θέλουμε, δεν έχουμε ονέρ στις κούπες. Παρατήρηση 1: Όταν το σινιάλο είναι φανερό ότι δεν έχει νόημα να δείξει αν θέλουμε ή δεν θέλουμε σε κάποιο χρώμα τότε αυτόματα μεταπίπτει σε σινιάλο μετρήματος όπου το μικρό σημαίνει ζυγό αριθμό φύλων και το μεγάλο σημαίνει μονό αριθμό φύλλων στο χρώμα. Κ ΑJ3 ΜΟΡ J94 Στο παράδειγμα ο συμπαίκτης κάνει αντάμ το Κ, (άρα υπόσχεται τη Q) και στο μορ βλέπουμε AJ3. Είναι φανερό ότι δεν έχει νόημα να δείξουμε αν θέλουνε στο χρώμα αφού δεν έχουμε ονέρ. Άρα το φύλλο που θα ρίξουμε έχει την έννοια μετρήματος: αν ρίξουμε μικρό σημαίνει ότι έχουμε ζυγό αριθμό φύλλων στο χρώμα (πχ 2 φύλλα), αν ρίξουμε μεγάλο σημαίνει ότι έχουμε μονό αριθμό φύλλων στο χρώμα(πχ 3 φύλλα)! Παρατήρηση 2: Όταν το σινιάλο είναι φανερό ότι δεν έχει νόημα να δείξει αν θέλουμε ή δεν θέλουμε σε κάποιο χρώμα ούτε να δείξει μέτρημα στο χρώμα τότε αυτόματα μεταπίπτει σε σινιάλο προτίμησης όπου το μικρό σημαίνει θέλω στο φθηνότερο από τα εναπομείναντα χρώματα, ενώ το μεγάλο σημαίνει θέλω στο ακριβότερο από τα εναπομείναντα χρώματα. 16

17 Άμυνα - Αντάμ και Σινιάλα KJxx KQ52 x Kxxx ΜΟΡ x Πολύ σημαντικό παράδειγμα: Το συμβόλαιο είναι 4 και ο συμπαίκτης βγαίνει το 3. Πριν ακόμα παιχθεί φύλλο βγάζουμε τα συμπεράσματά μας: Το 3 είναι σόλο, δεν υπάρχει ονέρ κούπα για να έχει βγει μικρό από ονέρ. Άρα πρέπει να πιάσουμε τον Α και να παίξουμε κούπα για να Αντάμ: AJ1074 τσακίσει!!! Αλλά ποια κούπα να παίξουμε; Τα 3 Qxx Axxx εναπομείναντα χρώματα είναι τα σπαθιά και τα καρά. Επειδή έχουμε τον Α στα χέρια μας θα γυρίσουμε το 4 ώστε ο συμπαίκτης να μας γυρίσει στο φθηνότερο χρώμα στα σπαθιά. Έτσι θα πιάσουμε τον Α και θα ξαναπαίξουμε κούπα για να ξανατσακίσει ο συμπαίκτης και να βάλουμε μέσα το συμβόλαιο! Παρατήρηση 3: Από συνεχόμενα ονέρ ο τρίτος στη μπάζα βάζει το μικρότερο!!! Για παράδειγμα, βγαίνει ο συμπαίκτης μας το 3 κούπα (από Κ973) ο μορ έχει 456 κι εμείς έχουμε QJ10. Θα βάλουμε το 10 και προφανώς ο εκτελεστής θα κερδίσει με τον Α. Ο συμπαίκτης μας θα καταλάβει ότι έχουμε και το J και τη Q γιατί διαφορετικά ο εκτελεστής θα κέρδιζε τη μπάζα με ένα από αυτά τα φύλλα και όχι με τον Α!!! Αν όμως βάλουμε τη Q δεν θα ξέρει ποιος έχει το J και αν πρέπει να συνεχίσει στο χρώμα. Ο κανόνας των 11 Έστω ότι ο συμπαίκτης μας κάνει αντάμ το 7 που είναι το 4ο δυνατότερο φύλλο στις πίκες. (πχ σε συμβόλαιο ΝΤ). Τότε το σύνολο των μεγαλύτερων φύλλων στους υπόλοιπους 3 παίκτες (μορ, σύντροφο και εκτελεστή) είναι 11-7 = 4. Αφαιρούμε δηλαδή από το 11 το φύλλο που βρήκε ο συμπαίκτης και βλέπουμε πόσα μεγαλύτερα φύλλα από αυτό υπάρχουν στους άλλους 3. Στα επόμενα παραδείγματα το συμβόλαιο είναι ΝΤ, είμαστε η Ανατολή και ο συμπαίκτης μας βγήκε στην πρώτη περίπτωση το 6 και στη δεύτερη το 7 : Q87 K52 6 A K102 Q1087x A AJ93 Στο παράδειγμα αριστερά βλέπουμε και τα πέντε μεγαλύτερα φύλλα από το 6 (3 στο μορ και 2 στα φύλλα μας). Αν λοιπόν ο εκτελεστής παίξει το 7 ή το 8 από το μορ θα βάλουμε το 10 και θα κερδίσουμε τη μπάζα! Αν παίξει τη Q παίρνουμε με τη Κ και γυρίζουμε το 10. Ο συμπαίκτης προφανώς βγήκε από AJ96. Στο παράδειγμα δεξιά ξέρουμε ότι ο εκτελεστής δεν έχει κανένα μεγαλύτερο φύλλο από το 7, αν λοιπόν παίξει μικρό από το μορ βάζουμε το 3 και ξέρουμε ότι από το χέρι του εκτελεστή θα πέσει το 6 ή το 4! Στην συνέχεια ο συμπαίκτης μας παίζει μικρό, κερδίζουμε την επόμενη μπάζα με τον J (ή τον Α αν παίξει τον Κ), την επόμενη με τον Α (ή τον J αν στη δεύτερη φορά ο εκτελεστής είχε παίξει το Κ) και παίζουμε το 8 που παίρνει ο συμπαίκτης μας με τη Q κάνοντας συνολικά 5 μπάζες στο χρώμα! 17

18 Μάθημα 19 Μάθημα 19 Η ανιούσα αγορά (reverse) Όταν ο ανοίξας την αγορά στην επαναδήλωσή του αγοράζει στο επίπεδο 2 χρώμα ιεραρχικά ανώτερο από αυτό που άνοιξε η αγορά ονομάζεται reverse και υποδηλώνει 5+ φύλλα στο πρώτο χρώμα, 4+ φύλλα στο δεύτερο χρώμα 17+ πόντους! Η αγορά είναι forcing για ένα γύρο Παραδείγματα Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 2 Ε S W N 1 Ρ 1ΝΤ Ρ 2 Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 2 Η διπλανή αγορά είναι reverse γιατί τα καρά που αγόρασε τη δεύτερη φορά η Δύση είναι ιεραρχικά ανώτερα από τα σπαθιά που δήλωσε αρχικά. Άρα γι αυτή την αγορά η Δύση χρειάζεται 5+φυλλο, 4-φυλλο και 17+ πόντους. Όμοια στο δεύτερο παράδειγμα οι πίκες είναι ανώτερες από τις κούπες, άρα η Δύση δείχνει 5+ φύλλα στις κούπες, 4-φυλλη πίκα και 17+ πόντους. Αντίθετα στο τρίτο παράδειγμα τα σπαθιά είναι κατώτερο χρώμα οπότε ο ανοίξας δείχνει πόντους, 5+κούπες και 4+ σπαθιά. Ε S W N 1 Ρ 2 Ρ 2ΝΤ Σημαντικό: στο τέταρτο παράδειγμα η επαναδήλωση 2 ΝΤ μετά από αγορά του συμπαίκτη στο επίπεδο 2 (που δείχνει 10+ πόντους) δεν είναι reverse! Δείχνει κράτημα στα εναπομείναντα χρώματα και 12-13π. Αν η αντιστροφή χρώματος γίνει μετά από αγορά του συμπαίκτη στο επίπεδο 2 τότε αρκούν και 15 καλοί πόντοι από τον ανοίξαντα. Παραδείγματα Ανοίξαμε 1 και ο συμπαίκτης μας απάντησε 2. Με τα χέρια 1 και 2 κάνουμε reverse στις 2, ενώ με τα χέρια 3 και 4 όχι! 1) ΑKxx ΑKJxx xx xx 2) Αxxx ΑKJxx x KJx 3) Κxxx KJxxx AJx Q 4) Jxxx KJxxx AKQ x Παρατήρηση Με τα χέρια 3 και 4 επαναδηλώνουμε τις κούπες μας, 2. 18

19 Η ανιούσα αγορά (reverse) Πολύ σημαντικό: η επαναδήλωση χρώματος από τον ανοίξαντα δεν δείχνει απαραίτητα εξάφυλλο χρώμα, αν το άνοιγμα είναι 1 σε μαζέρ! Μπορεί απλά να μην έχει άλλη ικανοποιητική αγορά!!! Αντίθετα αν το άνοιγμα είναι 1 σε μινέρ η επαναδήλωσή του δείχνει επιπλέον μήκος στο χρώμα! Η αγορά reverse από τον απαντώντα Δείχνει κι αυτή 5-4 (5+φυλλο το πρώτο χρώμα του απαντώντα) και 12+ πόντους άρα είναι forcing για μανς! Παράδειγμα αγοράς 1 Κρατάμε τα παρακάτω χέρια. Πως αγοράζουμε; Αx Qxx N ΑQxxx W Ε xxx S KQxx AKxxx xx xx W N Ε S 1 P 1 Ρ 1ΝΤ Ρ 2 P 3 P 4 P P P Με τις 2 η Ανατολή δεν επιδιώκει να βρει φιτ στις πίκες (αν είχε πίκες η Δύση θα τις είχε αγοράσει). Επιδιώκει να περιγράψει το χέρι της (5-4) και να δώσει forcing τέμπο στην αγορά. Η Δύση δίνει το φιτ (δεν χρειάζεται να βιαστεί, δεν θα σταματήσουν ποτέ κάτω από τη μανς αφού η ανατολή έχει κάνει ρέβερ) και η Ανατολή κλείνει τη μανς. Παράδειγμα αγοράς 2 Κρατάμε τα παρακάτω χέρια. Πως αγοράζουμε; Axx Kxx N xxx W Ε ΑQxx S x Axxx AKQxxx Kx W N Ε S 1 P 1 Ρ 1NT Ρ 2 P 3 P 4NT P 5 P 6 P P P Μετά το reverse από την Ανατολή, η Δύση ξέρει ότι θα παίξουν μανς και δίνει το φιτ στα καρά. Η Ανατολή τώρα βλέπει ότι αν δε λείπουν 2 Άσσοι το σλεμ είναι πολύ πιθανό γι αυτό ρωτάει Άσσους. Μετά την απάντηση 5 ξέρει ότι δε λείπει Άσσος και κλείνει το σλεμ. Προσοχή! Δεν ρωτάει ρηγάδες γιατί οι πόντοι στον άξονα δεν είναι 36+ (υπολογίζοντας και τις κατανομές). Παράδειγμα αγοράς 3 Κρατάμε τα παρακάτω χέρια. Πως αγοράζουμε; x AKxx N AKQJx W Ε xxx S Axxx Qxx x Qxxxx W N Ε S 1 P 1 Ρ 2 Ρ 3NT P P P Μετά το reverse από την Δύση, η Ανατολή μετράει τους πόντους στον άξονα και διαπιστώνει ότι είναι 24+. Αφού κρατάει το μη αγορασμένο χρώμα (σπαθιά) αγοράζει 3ΝΤ. Προσοχή! Δεν δείχνει ομαλή κατανομή όταν κλείνει τη μανς!!! Αντίθετα, η αγορά 2ΝΤ δείχνει ομαλή κατανομή!!! 19

20 Μάθημα 20 Μάθημα 20 Το 4ο χρώμα forcing Η σύμβαση «τέταρτο χρώμα» γίνεται από τον απαντώντα μετά από απάντηση σε χρώμα και επαναδήλωση του ανοίξαντα σε νέο χρώμα. Σημαντικό: ο απαντών δεν είναι απαραίτητο να κατέχει το 4ο χρώμα, είναι συμβατική η αγορά του. Ανοίξας 1 (1 ο χρώμα) 1 (3 ο χρώμα) Απαντών 1 (2 ο χρώμα) 2 (4 ο χρώμα) Γιατί χρησιμοποιούμε την σύμβαση 4 ο χρώμα forcing; Ο ανοίξας με την επαναδήλωσή του μπορεί να έχει από 12-17(18) πόντους και κατανομή από 4-4 έως και 7-6. Ο απαντών με το 4 ο χρώμα ζητά από τον ανοίξαντα να περιγράψει περισσότερο το χέρι του και ως προς την δύναμη του και ως προς την κατανομή του. Ο απαντών αγοράζοντας το 4ο χρώμα υπόσχεται τουλάχιστον 10π και είναι απ ευθείας πρόταση για μανς. KQ952 A8 986 Η σύμβαση 4 ο χρώμα forcing γίνεται από τον απαντώντα με χέρια που έχουν τουλάχιστον 10 πόντους, δεν έχουν φυσική απάντηση και ζητούν περισσότερη διευκρίνιση για το χέρι του ανοίξαντα. Ανοίξας Εμείς 1 1 2? Ο συμπαίκτης με την επαναδήλωση του μας δείχνει τουλάχιστον 5φ και 4φ και 12 έως 17(18) πόντους. Δεν έχουμε να κάνουμε φυσική δήλωση. Δεν μπορούμε να αγοράσουμε: Q διότι δείχνουμε 6-9π και 6φ QJ K63 J διότι δείχνουμε 10-11π και 6φ KQJ A διότι δείχνουμε 6-9π και 2φ ή3φ Q9852 Q7 K διότι δείχνουμε 10-11π και 3φ Q9852 Q73 A96 K διότι δείχνουμε 9-11π και 4φ A J32 AJ32 6 2ΧΑ διότι δείχνουμε 10-11π, Q985 Q7 KJ96 K98 κράτημα στα κι επιπλέον ότι δεν έχουμε 5φ Η μόνη αγορά που μπορούμε να κάνουμε είναι το 2. Δείχνουμε τουλάχιστον 10 πόντους και υποχρεώνουμε τον συμπαίκτη να αγοράσει αφού η αγορά μας είναι forcing. Ο ανοίξας με την 2 η επαναδήλωσή του θα γίνει πιο περιγραφικός ως προς την κατανομή του, αφού με minimum θα αγοράσει οικονομικά και με μεσαίο χέρι θα κάνει πήδημα. Ως προς την κατανομή του ο ανοίξας θα δώσει φιτ αν έχει 3φ στο πρώτο χρώμα του απαντώντα αλλιώς θα περιγράψει, αν έχει, το 6-4 ή το 5-5. Αν έχει 5-4 και έχει κράτημα το 4ο χρώμα θα αγοράσει ΧΑ ποσοτικά (2ΝΤ με 12-13, 3 ΝΤ με 14+). Απαντήσεις στο 4 ο χρώμα forcing: 1. Αν έχουμε 3-φυλλο φιτ στο πρώτο χρώμα του απαντώντα το δίνουμε. 2. Επαναδηλώνουμε το δεύτερο χρώμα μας, δείχνοντας το 5-5 του χεριού μας. 3. Αν πιάνουμε το 4ο χρώμα αγοράζουμε ΧΑ ποσοτικά. 4. Επαναδηλώνουμε το πρώτο μας χρώμα με 6-4 ή αν δεν έχουμε άλλη ικανοποιητική αγορά. 20

21 Το 4ο χρώμα forcing a b c d Εμείς Απαντών A85 A K9753 AK953 KJ9832 KQJ J3 Q3? ΑJ52 ΑJ52 AK54 AK94 e f g h i j J5 96 AQ983 AKJ93 K9753 KQJ93 KJ952 KQ982 Q3 3 AJ9 AQ AJ73 J3 KQ954 AKJ94 ΑJ52 K982 KQ74 AK94 Μετά από το 2 (4 ο χρώμα) του συμπαίκτη αγοράζουμε: Με το a) 2. Δείχνουμε 3φ και μίνιμουμ χέρι 12-14(15). Με το b) 3. Δείχνουμε 3φ και μάξιμουμ χέρι (15) Με το c) 2. Δείχνουμε συνήθως 6φ,4φκαι μίνιμουμ χέρι 12-14(15). Με το d) 3. Δείχνουμε συνήθως 6φ,4φκαι μάξιμουμ χέρι (15) Με το e) 3. Δείχνουμε 5φ,5φ και μίνιμουμ χέρι 12-14(15). Με το f) 4. Δείχνουμε 5φ,5φ και μάξιμουμ χέρι (15) Με το g) 2XA. Δείχνουμε κράτημα στο 4 ο χρώμα ( ),5φ,4φ και μίνιμουμ χέρι 12-13π. Με το h) 3XA. Δείχνουμε κράτημα στο 4 ο χρώμα ( ),5φ,4φ και μάξιμουμ χέρι 14-17π. Με το i) 3. Δείχνουμε 5φ,4φ,4φ και όχι μίνιμουμ χέρι. Με το j) 2. Δεν μπορούμε να κάνουμε άλλη αγορά. Ανοίξας Aπαντών = 3φ (το πρώτο χρώμα του απαντώντα) και μίνιμουμ (12-14) 3 = 3φ (το πρώτο χρώμα του απαντώντα) και μάξιμουμ (15-17) 2 = 6φ (συνήθως) και 4φ και μίνιμουμ (12-14) 3 = 6φ (συνήθως) και 4φ και μάξιμουμ (15-17) 3 = 5φ και 5φ και μίνιμουμ (12-14) 4 = 5φ και 5φ και μάξιμουμ (15-17) 2ΧΑ = Κατανομή , κράτημα στα (4 ο χρώμα) και 12-13π 3ΧΑ = Κατανομή , κράτημα στα (4 ο χρώμα) και 14-17π AJ952 K82 A8 K82 Ανοίξας Εμείς Έχουμε πολλούς πόντους για να δηλώσουμε μόνο και λίγους για να πάρουμε πρωτοβουλία να πάμε σλεμ. 2? Θα αγοράσουμε 2 για να μάθουμε περισσότερα για την δύναμη και την κατανομή του χεριού του συμπαίκτη. Αν ο συμπαίκτης έχει το δυνατό χέρι (16-17) πρέπει να ψάξουμε το σλεμ. Αν όμως έχει το αδύνατο θα περιοριστούμε στην μανς. 21

22 Μάθημα 20 AJ952 K8 A87 K82 Ανοίξας Εμείς Αν δεν παίζουμε την σύμβαση 4ο χρώμα forcing θα 1 1 αγοράζαμε 3ΧΑ και θα περιμέναμε να κατέβει ο μορ 2? για να δούμε αν παίζουμε την σωστή μανς ή ακόμα αν χάσαμε και το σλεμ. Τώρα όμως θα αγοράσουμε 2.Από την τρίτη δήλωση του συμπαίκτη θα μπορέσουμε να κρίνουμε καλύτερα πια μανς να δηλώσουμε ή αν υπάρχει και η δυνατότητα να δηλώσουμε σλεμ. Αν μετά το 4 ο χρώμα,δώσουμε φιτ στο πρώτο ή στο δεύτερο χρώμα του ανοίξαντα, δείχνουμε ισχυρό χέρι forcing για μανς με αρχικό ενδιαφέρον για σλεμ. AJ952 A8 K82 Q82 Ανοίξας Εμείς Θα αγοράσουμε 3. Με την επαναδήλωση του 1 1 συμπαίκτη θα μπορούμε να κρίνουμε πιο σωστά, ποια 2? μανς να δηλώσουμε. Όταν ανεβάζουμε την αγορά στο επίπεδο 3 πρέπει να έχουμε 12 π. τουλάχιστον. Όταν,σε μίνιμουμ επαναδήλωση του ανοίξαντα για να κάνουμε 4 ο χρώμα ανεβάζουμε την αγορά στο επίπεδο 3 ή κάνουμε ανιούσα αγορά, πρέπει να έχουμε τουλάχιστον 12π. Στη συνέχεια όλες οι αγορές είναι forcing για μανς. 92 AQJ82 KJ973 7 Ανοίξας Εμείς Θα αγοράσουμε 3. Όταν πηδάμε στον 4 ο χρώμα 1 1 δείχνουμε δύο καλά 5φ χρώματα και περίπου ? πόντους. Όταν πηδάμε, με την δεύτερή μας δήλωση, σαν απαντώντες στο 4 ο δείχνουμε δύο καλά 5φ χρώματα και πόντους (limit). χρώμα Ασκήσεις Συμπαίκτης Εμείς Α ? Είστε στη θέση της Ανατολής. Τι αγοράζετε με τα παρακάτω χέρια: 1. K AJ97 3. A KJ74 KJ 92 Q9 Q AK7 KJ7 KQ94 AK97 K87 5. KJ J K AKQ95 K3 K K9752 AQ982 KQJ93 AQ2 3 J

23 Το 4ο χρώμα forcing Εμείς Συμπαίκτης Β ? Είστε στη θέση της Δύσης. Τι αγοράζετε με τα παρακάτω χέρια: Q32 4 A76 AJ987 AKJ87 KJ875 KQ874 KQ2 AQ 3 8 A987 K976 AQ95 AQJ Q5 AJ9876 AKJ87 AJ932 AQJ93 K A985 KQ98 AQ982 AK

24 Μάθημα 21 Μάθημα 21 Το άνοιγμα Weak Two Με τι χέρια ανοίγουμε Weak Two; Ανοίγουμε Weak Two με: 1. Με 6-10 πόντους και 6φ καλό χρώμα. 2. Οι κατανομές που έχουμε είναι , , Το χέρι μας πρέπει να υπακούει τον κανόνα των 500. Με 6-10 πόντους και 6φ καλό χρώμα. Το 6φ χρώμα θα περιέχει δύο από τα τρία μεγάλα ονέρ ή 3 από τα πέντε. Στα άλλα χρώματα (πλευρικά) θα έχουμε το πολύ ένα Άσο ή Ρήγα (πλευρική αξία). Οι κατανομές που έχουμε είναι , , Απαγορεύεται να έχουμε πλευρικό 4φ μαζέρ και καλό είναι ούτε 3φ καλό (ΑQx, KQx). Επίσης δεν ανοίγουμε με 6-4 weak στην 1η ή 2η θέση. Οι πόντοι μας από ονέρ και κατανομή δεν πρέπει να υπερβαίνουν τους 12, διότι το χέρι μας θα είναι πολύ ισχυρό για να ανοίξουμε weak two. Απλά θα ανοίγουμε ένα στο μακρύ μας χρώμα. Στην 1η και 2η θέση θα πρέπει να είμαστε τυπικοί. Στην 3 η θέση επειδή γνωρίζουμε ότι ο συμπαίκτης δεν έχει άνοιγμα, μπορούμε να παραβαίνουμε τον κανόνα για την ποιότητα και το μήκος του χρώματος. Μπορούμε δηλαδή να ανοίγουμε με πολύ αδύνατο 7φ ή με πολύ ισχυρό 5φ.Ποτέ όμως δεν πρέπει να έχουμε περισσότερο από 10 πόντους. Τα ανοίγματα Weak Two χρησιμοποιούνται συνήθως μόνο στα μαζέρ. Το άνοιγμα 2 συνήθως χρησιμοποιείται συμβατικά για άλλου τύπου χέρια. Μπορούμε όμως, αν θέλουμε, να παίζουμε και το άνοιγμα 2 weak. Χέρια που ανοίγουμε weak two στην 1η ή 2η θέση a b c d e f AQ9853 KJ KQJ985 QJ10984 KQ A4 KQ K93 98 A93 Q84 J J54 J72 Χέρια που δεν ανοίγουμε weak two στην 1η ή 2η θέση a b c d e f AQ9853 KJ A98542 AJ8642 AJ10652 J953 A4 K K93 A732 3 Q954 2 Q752 J54 92 J9542 Στο a) Έχουμε πλευρικό 4φ μαζέρ. b) Με την κατανομή έχουμε πάνω από 12 πόντους, καλύτερα να ανοίξουμε 1. c) Πολύ αδύνατο χρώμα. d) Όχι με δύο Άσους και κακό χρώμα e) Όχι με πλευρικό 5φ. f) Όχι με σικάν. Το weak two μοιάζει πολύ με το μπαράζ στο επίπεδο 3 απλά έχει ένα φύλλο λιγότερο στο χρώμα του ανοίγματος (6φ αντί για 7φ που είναι στο άνοιγμα 3) 24

25 Το άνοιγμα Weak Two Γιατί χρησιμοποιούμε την σύμβαση Weak Two; 1.Κάνουμε την ζωή των αντιπάλων δυσκολότερη. Τους αναγκάζουμε να ξεκινήσουν την αγορά από ψηλότερο επίπεδο. Παρεμποδίζουμε την αγορά τους! Δύση Ανατολή Αν η δύση προλάβει να ανοίξει την αγορά οι αντίπαλοι A5 732 πιθανόν να καταλήξουν στα 5 και το πιθανότερο είναι να τα K9 AQ6 βγάλουν. Αν όμως στη θέση του Νότου ανοίξουμε 2 οι K9852 Q7643 αντίπαλοι είναι πολύ δύσκολο να μπουν στην αγορά και να QJ86 K3 μας αφήσουν να παίξουμε Υποδεικνύουμε την αντάμ στον συμπαίκτη, σε περίπτωση που οι αντίπαλοι κερδίσουν το συμβόλαιο. 95 Πασάρουμε και ο αριστερά αντίπαλος ανοίγει 1ΧΑ και ο δεξιά αγοράζει KQ ΧΑ. Η καλύτερη αντάμ που θα μπορούσε να βάλει το συμβόλαιο μέσα A8 είναι η αντάμ. Ο συμπαίκτης είναι μάλλον αδύνατο να την βρει, αφού σ 852 αυτό το χρώμα θα είναι πολύ κοντός. Αν ανοίγαμε την αγορά με 2 και οι αντίπαλοι αγόραζαν 3ΧΑ ο συμπαίκτης θα έβγαινε. 3. Περιγράφουμε αμέσως το χέρι μας στον συμπαίκτη, και αυτός αποφασίζει. Άρα η αγορά είναι περιγραφική και όχι εποικοδομητική! Δύση Ανατολή Με αυτά τα χέρια βγάζουμε 4 (χάνουμε μία μία και ένα 65 A9872 ). Έχουμε μόνο 21π. στον άξονα. Αν ανοίξουμε 2 με το KQ9863 J106 χέρι της Δύσης το πιθανότερο είναι να καταλήξουμε στις 4. K92 A7 Αν όμως πασάρουμε και η ανατολή ανοίξει 1 θα 86 A93 απαντήσουμε 1ΧΑ και θα είναι μάλλον το τελικό συμβόλαιο.. Πως απαντάμε, αν ο συμπαίκτης ανοίξει Weak Two; Επειδή το άνοιγμα weak two είναι πολύ περιγραφικό (όπως και όλα τα ανοίγματα μπαράζ) την απόφαση για το τελικό συμβόλαιο θα την παίρνει αποκλειστικά και μόνο ο συμπαίκτης του ανοίξαντα weak. Ο ανοίξας weak δεν ξαναμιλά (εκτός αν ο συμπαίκτης του κάνει forcing αγορά, δηλαδή αλλάξει χρώμα). Ξέρουμε ότι ο συμπαίκτης έχει ένα καλό 6φ χρώμα αλλά όχι πολλούς πόντους. Ακόμα και αν έχουμε 3φ φιτ χρειαζόμαστε ένα καλό άνοιγμα για να βγάλουμε μανς. Αν έχουμε σόλο στο χρώμα του συμπαίκτη και δεν έχουμε εμείς κάποιο μακρύ χρώμα θα πρέπει να πασάρουμε ακόμα και με 15 πόντους (ο συμπαίκτης έχει το πολύ 10π χωρίς κάποιο φιτ δεν θα βγαίνει η μανς). Ο συμπαίκτης ανοίγει 2 1. Βοήθεια στο χρώμα του συμπαίκτη. Ενίσχυση του weak, όχι πρόταση για μανς! Απλή βοήθεια στο χρώμα του συμπαίκτη είναι για να Συμπαίκτης Β Εμείς παίξουμε εκεί. Ο ανοίξας δεν πρέπει να αγοράσει (Το 2 π 3 weak δεν ξαναμιλά). Η αγορά 3 γίνεται με 3φ φιτ και χέρια που δεν ελπίζουν σε καμία περίπτωση να βγάζουν μανς. Απλά συνεχίζουν το μπαράζ που άρχισε ο συμπαίκτης. Προσοχή όταν είστε στην 2η και οι αντίπαλοι στην 1η μανς. Q A9862 Συμπαίκτης Β Εμείς 2 π 4 Ο συμπαίκτης έχει 6-10π και εμείς 6π. Οι αντίπαλοι έχουν φιτ και δύναμη τουλάχιστον για μανς. Αν ο συμπαίκτης δεν έχει τον Άσο οι αντίπαλοι είναι κοντά στο σλεμ. Ας τους κάνουμε τη ζωή πιο δύσκολη. Σκοτεινή αγορά. Κανείς δεν ξέρει γιατί αγοράζουμε 4. Μπορεί να αγοράζουμε για να τα βγάλουμε αλλά μπορεί και να κάνουμε θυσία. 25

26 Μάθημα 21 1 Q A Q952 4 AK4 KQ862 Έχουμε δέκα ατού στον άξονα και προσφέρουμε αρκετές μπάζες στον συμπαίκτη. Αγοράζουμε 4 όχι για να τις βγάλουμε αλλά για θυσία. Οι αντίπαλοι είναι κοντά τις 6. Μ αυτό το χέρι θα βγάλουμε μάλλον 4. Δεν υπάρχει περίπτωση να βγάζουμε σλεμ αφού ο συμπαίκτης αποκλείεται να έχει AK ατού και πλευρικό Άσο αφού θα άνοιγε. Προσέξτε σε πόσο δύσκολη θέση είναι ο Νότος ο οποίος δεν ξέρει με το 4 που αγοράσουμε αν έχουμε το χέρι 1 και κάνουμε θυσία ή το χέρι 2 που αν αγοράσει θα πληρώσει. 2.Πασάρουμε Συμβαίνει με τα περισσότερα χέρια στα οποία δεν έχουμε Συμπαίκτης Β Εμείς τουλάχιστον 3φ φιτ και δεν έχουμε και πόντους για να 2 π π πάμε μανς. Δεν αγοράζουμε και ελπίζουμε το άνοιγμα του συμπαίκτη να έχει κάνει την ζημιά του στους αντιπάλους KQ94 QJ8 KJ8 Δεν έχουμε λόγο να ανεβάσουμε την αγορά. Οι αντίπαλοι μάλλον δεν βγάζουν μανς και εμείς μάλλον μπαίνουμε μέσα στις 3 3.Αγοράζουμε 2 ΧΑ (συμβατική αγορά) Συμπαίκτης Β Εμείς 2 π 2ΧΑ 3 Η απάντηση 2ΧΑ στο άνοιγμα Weak two του συμπαίκτη είναι συμβατική αγορά και είναι forcing. Την κάνουμε με χέρια που ενδιαφερόμαστε για μανς. Ζητάμε από τον ανοίξαντα να μας δηλώσει, αν εκτός από το καλό χρώμα, έχει και πλευρικό Άσο ή Ρήγα. Αν ο ανοίξας απαντήσει 3 στο χρώμα του τότε δηλώνει ότι δεν έχει πλευρική αξία. Αν αγοράσει άλλο χρώμα τότε έχει σ αυτό το χρώμα Α ή Κ. Π.χ. η απάντηση 3 δηλώνει τον Α ή Κ. Q73 Ο συμπαίκτης ανοίγει 2. Αν έχει τον Α ή τον Κ θα θέλαμε να παίξουμε KQ94 μανς. Αν έχει τον Α ή τον Κ ή δεν έχει καμία πλευρική αξία θα J4 προτιμήσουμε να μείνουμε στις 3. Θα αγοράσουμε 2ΧΑ. Αν ο συμπαίκτης AQ93 απαντήσει 3 ή 3 θα αγοράσουμε 4.αν ο συμπαίκτης απαντήσει 3 θα αγοράσουμε 3 και ο συμπαίκτης θα πασάρει και αν απαντήσει 3 θα πασάρουμε. AJ73 - AKJ974 Q93 Ο συμπαίκτης ανοίγει 2. Αν έχει τον Α ή τον Κ το σλεμ είναι μάλλον σίγουρο. Θα αγοράσουμε 2ΧΑ. Αν ο συμπαίκτης απαντήσει 3 ή 3 θα αγοράσουμε 6. Αν απαντήσει οτιδήποτε άλλο θα αγοράσουμε Νέο χρώμα Γίνεται με χέρια που ελπίζουμε να βγάλουμε μανς αν Συμπαίκτης Β Εμείς βρούμε φιτ στο χρώμα μας. Πρέπει να έχουμε τουλάχιστον 2 π 3 13 π. και τουλάχιστον 5φ ισχυρό χρώμα. Όσο πιο ισχυρό και μακρύ είναι το χρώμα μας τόσο και λιγότερους πόντους χρειαζόμαστε. Η αγορά νέου χρώματος είναι forcing για ένα γύρο και ο ανοίξας weak δεν μπορεί να πασάρει. Αν έχει 3φ φιτ ή 2φ με μεγάλο ονέρ θα δώσει φιτ αλλιώς θα επαναλάβει το χρώμα του. 26

27 Το άνοιγμα Weak Two 3 AKJ942 J4 AK93 Ο συμπαίκτης ανοίγει 2. Αν έχει φιτ, οι 4 είναι ένα λογικό συμβόλαιο. Θα αγοράσουμε λοιπόν 3 και αν ο συμπαίκτης έχει 3φ φιτ ή Qx θα αγοράσει 4 αλλιώς θα αγοράσει 3 και εμείς θα πασάρουμε. Το άνοιγμα Weak Two στη τέταρτη θέση. Δ Β Α Εμείς Π π π? 93 AKJ982 J4 K93 Στην 4η θέση δεν έχει νόημα να ανοίξουμε αδύνατοι για παρεμποδιστικούς λόγους, αφού μπορούμε να πασάρουμε. Στην 4η θέση το άνοιγμα 2 και 2 είναι ένα intermediate (ενδιάμεσο) άνοιγμα 1 σε χρώμα (11-13π) αλλά με ισχυρό, ακριβώς 6φ χρώμα. Απαντήσεις στο άνοιγμα weak two Ανοίξας Απαντών 2,2 πάσο Πάσο χωρίς καλό φιτ και άμυνα στα άλλα χρώματα. 2XA Πρόταση για μανς. Ο ανοίξας απαντάει υποχρεωτικά όπως στον παρακάτω πίνακα 3, 3 στο χρώμα του συμπαίκτη είναι για να παιχτεί. Παρεμποδιστική αγορά για τους αντιπάλους.(ο ανοίξας weak πρέπει να πει πάσο) 4, Με καλό χέρι για να βγει η μανς ή μπαράζ για τους αντιπάλους (απαιτείται καλό φιτ και κατανομή) 3ΧΑ 9 περίπου μπάζες χωρίς φιτ.βασιζόμαστε σε μακρύ Μινέρ Νέο χρώμα Φόρσινγκ για ένα γύρο. Δυνατό χέρι συνήθως με 6φ χρώμα Επαναδήλωση του weak στην forcing απάντηση 2ΧΑ συμπαίκτη Ανοίξας Απαντών 2 2ΧΑ 3,3,3 A ή K στο χρώμα που αγοράζει και μάξιμουμ 3 όχι εξωτερική αξία, όλοι οι πόντοι στο χρώμα του weak 3XA AKQxxx στην Πως αγοράζουμε, αν ο αντίπαλος ανοίξει Weak Two; Παρεμβολές μετά από άνοιγμα weak των αντιπάλων DB Όπως μετά το άνοιγμα 1 σε χρώμα αλλά λίγο πιο ισχυρό Παρεμβολή Κανόνας των 500. Στο επίπεδο τρία 6φ καλό χρώμα ΣΕ ΧΡΩΜΑ Παρεμβολή Δυνατή παρεμβολή με 6φ ισχυρό χρώμα. ΜΕ ΠΗΔΗΜΑ 2ΧΑ Όπως μετά το άνοιγμα 1 σε χρώμα αλλά λίγο πιο ισχυρό (15+-18) 3ΧΑ Δυνατό χέρι βασιζόμενο σε ισχυρό μινέρ με κράτημα στο weak 4ΧΑ Αφύσικο. Ισχυρή διχρωμία με 5-5 τουλάχιστον τα μινέρ Cue bid* Ισχυρή διχρωμία με 5φ το άλλο μαζέρ και ένα μινέρ Cue bid: Αγορά του ίδιου μαζέρ του weak στο επίπεδο 3! 27

28 Μάθημα 21 ΠΡΟΣΟΧΗ Ο ανοίξας Weak Two ΕΝ ΞΑΝΑΓΟΡΑΖΕΙ (εκτός αν η αγορά του συμπαίκτη είναι forcing ) Ασκήσεις Α. Όλοι στην πρώτη. Τι ανοίγετε με τα παρακάτω χέρια και τι επαναδηλώνετε αν ο συμπαίκτης απαντήσει 2ΧΑ; 1 QJ KQJ975 3 KQ KQJ985 5 AJ K986 Κ76 K93 Q98 QJ B. Τι απαντάτε με τα παρακάτω χέρια σε άνοιγμα 2 (weak) του συμπαίκτη; 1 Q32 2 Q32 3 K852 4 Q KQ A6 K72 Q1093 KQ92 KJ764 KQ65 A4 52 Q K954 AKQJ Q32 8 Q8 9 Q98 10 Q8 KQ A6 J76 Q10932 KQ92 AK9864 A965 QJ98 AK52 AJ K954 KQJ4 Γ. Τι αγοράζετε με τα παρακάτω χέρια σε άνοιγμα 2 (weak) του δεξιά σας αντιπάλου 1 KQ92 2 Q2 3 KQ983 4 Q98 5 KQJ AJ6 5 Q1093 KQ92 AK2 A96 A3 AK52 AQ10932 Q972 KQ94 KQJ42 28

29 Επανάληψη στις αγορές - Αδύνατα χέρια Μάθημα 22 Επανάληψη στις αγορές - Αδύνατα χέρια Οι αγορές του ανοίξαντα: Α. Αδύνατες (12-14π): Όταν επαναδηλώνει το χρώμα του στο επίπεδο 2 Όταν αγοράζει ΝΤ οικονομικά Όταν δίνει απλό φιτ στο επίπεδο 2. Ε S W N Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 1 Ρ 2 1 Ρ 1ΝΤ Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 2 Β. Προτασιακές (15-17π): Όταν επαναδηλώνει το χρώμα του με πήδημα Όταν αγοράζει 2ΝΤ μετά από απάντηση στο επίπεδο 1 (δείχνει 18-19π) Όταν δίνει φιτ (με πήδημα ή χωρίς) στο επίπεδο 3. Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 3 Ε S W N 1 Ρ 2 Ρ 3 Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 2ΝΤ Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 3 Προσέξτε την τελευταία αγορά: Δείχνει πόντους (και γενικά ένα καλό χέρι) αφού ανεβαίνει στο επίπεδο 3. Με μίνιμουμ πόντων ο ανοίξας θα ξαναπεί 2 ή 2 ΝΤ κι ας έχει φιτ σπαθί. Γ. Επιτακτικές (forcing 17+π, που δεν έχουν δείξει το πάνω όριο): Όταν κάνει αγορά με πήδημα (jump shift) Όταν κάνει αντιστροφή χρώματος (reverse). Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 3 Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 2 Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 2 Στο 1ο και στο 3ο παράδειγμα ο ανοίξας δείχνει 18+ πόντων άρα είναι forcing μανς, ενώ στο 2ο δείχνει 17+ και είναι forcing για ένα γύρο. Δ. Αδιευκρίνιστες (12-17π): Όταν αγοράζει νέο χρώμα στο επίπεδο 1 ή στο επίπεδο 2 χωρίς να κάνει reverse. Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 1 Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 2 Ε S W N 1 Ρ 1NT Ρ

30 Μάθημα 22 Οι αγορές του απαντώντα: Α. Αδύνατες (6-9π): Όταν αγοράζει 1 ΝΤ (απευθείας ή μετά από αγορά χρώματος) Όταν δίνει απλό φιτ στο επίπεδο 2. Όταν αγοράζει πάλι το χρώμα του. Β. Προτασιακές (10-11π): Ε S W N 1 Ρ 1ΝΤ Ρ Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 2 Ρ 2 Όταν δίνει φιτ με πήδημα Όταν αγοράζει 2ΝΤ (μετά από άνοιγμα 1 σε μινέρ απευθείας ή μετά από αγορά χρώματος) Όταν επαναδηλώνει το χρώμα του με πήδημα στη στάθμη 3 (6+φυλλο). Όταν δίνει φιτ στο 2ο χρώμα του συμπαίκτη στη στάθμη 3(9-11π). Ε S W N 1 Ρ 3 Ρ Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 2 Ρ 3 Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 1 Ρ 1ΝΤ Ρ Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 1 Ρ 2ΝΤ Ε S W N 1 Ρ 2 Ρ Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 1ΝΤ Ρ 3 Προσέξτε την τελευταία αγορά: Ο ανοίξας δείχνει 12-17π οπότε η Δύση δίνοντας φιτ κάνει πρόταση για μανς (ΝΤ η σπαθιά) με 9-11π. Αν είχε μόνο 6-7 πόντους έπρεπε να περάσει πάσο και ας είχε φιτ σπαθί γιατί οι πόντοι στον άξονα είναι το πολύ 24!!! Γ. Επιτακτικές (forcing): Όταν κάνει αντιστροφή χρώματος (reverse). Όταν αγοράζει το τέταρτο χρώμα forcing. Όταν κάνει new minor forcing (ή checkback Stayman) που θα τα δούμε αργότερα. Όταν αγοράζει νέο χρώμα στο επίπεδο 2 (υπόσχετε ότι θα ξαναγοράσει) Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 1 Ρ 2 Ε S W N 1 Ρ 2 Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 2 Ρ 2 Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 1ΝΤ Ρ 2 * * new minor forcing Δ. Αδιευκρίνιστες (6+π): Όταν αγοράζει νέο χρώμα στο επίπεδο 1. Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ Ε S W N 1 Ρ 1 Ρ 30

31 Επανάληψη στις αγορές - Αδύνατα χέρια Παρατηρήσεις Η αγορά 2 ΝΤ είναι πρόταση για μανς και δείχνει πάντα κράτημα στα μη αγορασμένα χρώματα!!! Κάθε πρόταση ζητάει από τον συμπαίκτη να κλείσει μανς αν έχει 2 πόντους παραπάνω από το minimum που έχει δείξει (πχμια Q)! Πως αγοράζουμε τα αδύνατα χέρια δίνοντας προτίμηση Όταν στον άξονα δεν υπάρχει υποψία μανς, δεν μπορούμε να ανταλλάξουμε πολλές πληροφορίες για να φτάσουμε στο σωστό συμβόλαιο. Πρέπει να σταματάμε χαμηλά και πολλές φορές αναγκαζόμαστε να παίξουμε ένα συμβόλαιο που δεν είναι της απόλυτης αρεσκείας μας. Β Α Εμείς Δ 1 π 1 π 2 π? K985 Ο συμπαίκτης ανοίγει 1. Απαντάμε 1, γιατί έχουμε λίγους πόντους και 7 δεν μπορούμε να αγοράσουμε το μακρύ μας χρώμα. Ο συμπαίκτης Q96 αγοράζει 2. Τώρα έχουμε το εξής πρόβλημα: ο συμπαίκτης δείχνει 5φ και J8742 4φ και 13-17π. Επειδή είμαστε αδύνατοι πρέπει να σταματήσουμε την αγορά όσο το δυνατόν πιο χαμηλά. Καθαρό φιτ δεν έχουμε πουθενά, αλλά δεν μπορούμε να αγοράσουμε 2ΧΑ γιατί δεν έχουμε 10π. Άρα πασάρουμε στα 2 και παίζουμε πιθανόν σε ένα φιτ 4-3 όχι τέλειο αλλά τι άλλο να κάνουμε (το μη χείρον βέλτιστον). K985 Η ίδια αγορά με την προηγούμενη μόνο που τώρα έχουμε 2φ και 2φ. Q7 Τώρα πρέπει να επαναφέρουμε στο πρώτο χρώμα του συμπαίκτη που έχει Q9 σίγουρα πέντε φύλλα και όχι να σταματήσουμε στα 2. Με πάσο στα είμαστε σίγουροι ότι η αγορά δεν θα συνεχίσει, αλλά μπορεί θα παίξουμε ένα συμβόλαιο που θα έχουμε λιγότερα ατού από τους αντιπάλους. Θα προτιμάμε να παίξουμε εκεί που έχουμε περισσότερα ατού με την ελπίδα ότι η αγορά θα σταματήσει από τον συμπαίκτη μας (Λέμε ότι κάνουμε απλή επαναφορά). ΠΡΟΣΟΧΗ.Το 2 ισοδυναμεί με το πάσο στα 2 και δεν υπόσχεται περισσότερο φύλλο. Απλά προτίμηση στις από τα. Άλλωστε αν ο συμπαίκτης είχε αγοράσει 1 και μετά 2 θα λέγαμε πάσο. Q8653 Ο συμπαίκτης ξέρουμε ότι έχει τουλάχιστον 5φ και 4φ. Άρα θα έχει στις K7 και τα συνολικά το πολύ τέσσερα φύλλα. Θα ήμασταν πολύ αισιόδοξοι 96 αν πιστεύαμε ότι θα βρούμε 3φ. Έτσι είναι λάθος με τόσο κακό χρώμα να Q842 αγοράσουμε 2. Πρέπει λοιπόν να συμβιβαστούμε και να αγοράσουμε 2 παίζοντας τουλάχιστον στο 5-2 φιτ. K8 Εμείς Β Α Ν 75 π 1 π Q9876 1ΧΑ π 2 π Q742? αγορά εκεί. O συμπαίκτης άνοιξε 1 και επαναδήλωσε 2. Απόλυτο φιτ δεν έχουμε πουθενά. Έχουμε αδύνατο χέρι και δεν μπορούμε να πούμε 2ΧΑ. Έτσι προτιμάμε να αγοράσουμε 2 να επαναφέρουμε τον συμπαίκτη μας στο πρώτο χρώμα που έχει και 5φ ώστε να σταματήσει η Όταν ο απαντών έχει αδύνατο χέρι, η επαναφορά στο πρώτο χρώμα του ανοίξαντα δεν δείχνει κατ ανάγκη 3φ φιτ. Απλά είναι προτίμηση. 31

32 Μάθημα 22 Q8 Εμείς Β Α Ν K ΧΑ J9764 π 2 2 π Q842? Ο συμπαίκτης έκανε παρεμβολή 1 και μετά αγόρασε 2. Απόλυτο φιτ δεν έχουμε πουθενά. Έχουμε αδύνατο χέρι και δεν μπορούμε να αγοράσουμε 2ΧΑ. Στα χρώματα του συμπαίκτη εμείς έχουμε το ίδιο μήκος έτσι προτιμάμε να αγοράσουμε 2 για να επαναφέρουμε τον συμπαίκτη μας στο πρώτο του χρώμα, που είναι και η πρώτη του επιλογή, ώστε να σταματήσει η αγορά εκεί. 63 Εμείς Β Α Ν 873 π 1 π KQJ965 1ΧΑ π 2 π 42? Ο συμπαίκτης ανοίγει 1. Εμείς έχουμε ένα ισχυρό χρώμα και θα θέλαμε να το αγοράσουμε. Αν όμως πούμε 2 θα δείξουμε τουλάχιστον 10πόντους και θα οδηγηθούμε σε ψηλό συμβόλαιο. Έτσι λοιπόν παρά το ισχυρό μας χρώμα αγοράζουμε 1ΧΑ για να δείξουμε ότι έχουμε αδύνατο χέρι. Βέβαια υπάρχει κίνδυνος να πασάρει ο συμπαίκτης και να παίξουμε λάθος συμβόλαιο, τουλάχιστον όμως θα είμαστε σε χαμηλό επίπεδο. Ο συμπαίκτης εντέλει αγοράζει 2. Τώρα μπορούμε να αγοράσουμε 2 μια και έχουμε 6φ καλό χρώμα. Δεν θα δώσουμε προτίμηση σε χρώμα του συμπαίκτη. Η αγορά αυτή είναι αδύνατη (6-9 π.ο) με μακρύ χρώμα (συνήθως 6φ). Ξέρουμε ότι ο συμπαίκτης στα και στις έχει το πολύ τέσσερα φύλλα άρα συνήθως στο χρώμα μας θα βρίσκουμε σόλο ή δίφυλλο γι αυτό και το χρώμα που αγοράζουμε θα πρέπει να είναι καλό 6φ. Αν ο απαντών σε άνοιγμα ένα σε χρώμα δηλώσει 1ΧΑ και μετά αγοράσει νέο χρώμα, που δεν μπορούσε να το αγοράσει στο επίπεδο ένα, δείχνει καλό 6φ και 6-9π. Q2 Εμείς Β Α Ν ΚJ9 π 1 π Q874? Q652 Ο συμπαίκτης ανοίγει 1. Έχουμε 10π.ο. και η πρώτη αγορά που περνάει από το μυαλό μας είναι να απαντήσουμε 2ΧΑ ή έστω 2. Αν προσέξουμε όμως καλύτερα θα δούμε ότι το χέρι μας είναι φτωχό σε καλά ονέρ (Α, Κ) χωρίς δεκάρια και μεγάλα λιμά (λέγονται ενδιάμεσα φύλλα, spots). Αυτό το χέρι για να βγάλει μανς χρειάζεται τουλάχιστον 15π.ο. στον συμπαίκτη. Η σωστή απάντηση είναι 1ΧΑ. Αν ο συμπαίκτης πασάρει θα έχει (12) 13-14π και ομαλή κατανομή οπότε θα παίζουμε το σωστό συμβόλαιο (αφού θα έχουμε το πολύ 24 π στον άξονα) Αν ο συμπαίκτης κάνει επαναδήλωση στο επίπεδο δύο τότε θα αγοράσουμε 2ΧΑ. Η απάντηση με 1ΧΑ μετά από άνοιγμα ένα σε χρώμα μπορεί να γίνει και με 10π αρκεί να έχουμε ομαλή κατανομή χωρίς κάποιο πεντάφυλλο χρώμα. 32

33 Επανάληψη στις αγορές - Αδύνατα χέρια Ασκήσεις Α.Τι αγοράζουμε στη θέση της Ανατολής με τα παρακάτω χέρια Δ Β Εμείς Ν 1 π 1 π 2 π? K9764 AJ873 KQ9874 KJ74 J974 KQJ Q9 9 8 K K876 Q Q94 J7 987 KJ Β.Τι αγοράζουμε στη θέση της Ανατολής με τα παρακάτω χέρια Δ Β Εμείς Ν 1 π 1XA π 2 π? J9 74 K QJ9875 J9865 J8 Q95 KJ9 K862 K97 K Q743 AQ J943 KQJ943 Q97654 KJ82 98 Γ.Τι αγοράζουμε στη θέση του Νότου με τα παρακάτω χέρια Δ Β Α Εμείς 1 1 π π 2 2 π? J A7 A5 Q98 KJ8 J52 J52 J62 K J972 K876 K A7652 Q A

34 Μάθημα 23 Μάθημα 23 Κοντρ που ζητούν απάντηση Γνωρίζουμε ότι κάθε κοντρ σε μερικό συμβόλαιο, αν ο συμπαίκτης δεν έχει αγοράσει ή έχει πει πάσο, είναι ομιλίας. Έτσι, εκτός από την κλασσική θέση για κοντρ ομιλίας, που είναι μετά από άνοιγμα ένα σε χρώμα του δεξιά μας αντιπάλου, υπάρχουν και άλλες περιπτώσεις. Α Εμείς 3? 1.1. ΑJ97 Ο δεξιά μας αντίπαλος ανοίγει 3. Έχουμε 14π και σε όποιο KQ96 χρώμα και να αγοράσει ο συμπαίκτης έχουμε 4φ φιτ. 5 Αγοράζουμε κοντρ ζητώντας από το συμπαίκτη να αγοράσει A987 ένα χρώμα. Με ένα αναμενόμενο χέρι 7π, από τον συμπαίκτη, δε διατρέχουμε κανένα κίνδυνο στο επίπεδο AQ97 KQ96 52 AQ7 Ο δεξιά μας αντίπαλος ανοίγει 3. Αγοράζουμε πάλι db. Δεν έχουμε ιδανική κατανομή, αλλά έχουμε δυνατό χέρι σε πόντους. Πολλά ζευγάρια ανοίγουν στο επίπεδο 2 χέρια αδύνατα (weak two). Το κοντρ από εμάς είναι ομιλίας κι έχει τις προδιαγραφές όπως και στο άνοιγμα φραγμού. Μετά από άνοιγμα φραγμού ή ανοίγματα weak twos το κοντρ είναι ομιλίας. Οι προϋποθέσεις πόντων και κατανομής είναι οι ίδιες όπως στο άνοιγμα ένα σε χρώμα αλλά πρέπει να είμαστε πιο προσεκτικοί διότι ο συμπαίκτης καλείται να αγοράσει στο επίπεδο 3 ή 4.Έτσι,αν έχουμε μόνο 14π πρέπει να έχουμε τετράφυλλη υποστήριξη στα άλλα χρώματα. Β Α Ν Εμείς 1 π 1? 2.1. AK87 Α65 KQJ A3 KJ98 A87 Q987 Έχουμε τα άλλα δύο χρώματα και πόντους ανοίγματος. Αγοράζουμε db. Το κοντρ μας ζητά από το συμπαίκτη να αγοράσει κάποιο από τα άλλα δύο χρώματα (το μαζέρ είναι υποχρεωτικά 4φυλλο, το μινέρ μπορεί να είναι και τρίφυλλο). Εδώ έχουμε 14π, αλλά αν αγοράσουμε db ο συμπαίκτης θα καταλάβει ότι του ζητάμε να διαλέξει κάποιο από τα άλλα δύο χρώματα, δηλαδή ή. Άρα πρέπει να πασάρουμε. Β Εμείς Ν Δ 1 π 1ΧΑ π 2? 3. A86 KJ97 AJ652 5 Στο άνοιγμα του Β 1 πρέπει να πασάρουμε, διότι ούτε παρεμβολή 2 μπορούμε να κάνουμε, αφού δεν πληρούμε τον κανόνα των 500, αλλά ούτε db μπορούμε να αγοράσουμε αφού δεν έχουμε υποστήριξη στα. Ξεκινάμε λοιπόν με πάσο, αλλά 34

35 Κοντρ που ζητούν απάντηση στη συνέχεια όταν ο Β αγοράζει 2 κοντράρουμε υποσχόμενοι τα άλλα χρώματα (, ) και τουλάχιστον 13π. Ζητάμε από τη Δ να αγοράσει ένα από τα χρώματα μας. Επειδή στην αρχή πασάραμε, δε σημαίνει ότι έχουμε λιγότερο από 13π, αλλά απλά ότι είμαστε κοντοί στα σπαθιά (ο συμπαίκτης μάλιστα πρέπει να καταλάβει ότι σε αυτή την αγορά μάλλον έχουμε μήκος στις πίκες, πχ 3φυλλο, γιατί δεν είπαμε κοντρ στο άνοιγμα 1 του αντιπάλου). Γενικά το κοντρ είναι ομιλίας όταν πληρούνται και οι τρεις παρακάτω προϋποθέσεις: 1. Όταν ο συμπαίκτης μας δεν έχει κάνει καμία αγορά χρώματος. 2. Όταν το κοντρ, σε κάποιο χρώμα γίνεται σε πρώτη ευκαιρία. 3. Όταν η αγορά που κοντράρουμε δεν ξεπερνά το επίπεδο 3 σε χρώμα* *Εδώ πρέπει να τονίσουμε ότι σε άνοιγμα 4 σε μινέρ το κοντρ είναι ομιλίας, σε άνοιγμα 4 το κοντρ είναι optional (δηλαδή να διαλέξει ο συμπαίκτης αν θα μείνει στο κοντρ ή θα αγοράσει νέο χρώμα) αλλά τείνει προς κοντρ ομιλίας, ενώ στο άνοιγμα 4 το κοντρ είναι πάλι optional, αλλά τείνει προς κοντρ τιμωρίας. Β Εμείς Ν Δ π π π 1? 4. AQ5 K987 5 J9874 Το db, όταν έχουμε πασάρει δείχνει 10-11π και υποστήριξη στα άλλα χρώματα. Στην αρχή πασάρουμε, αλλά όταν ο αντίπαλος ανοίγει την αγορά με 1 κοντράρουμε με σκοπό να βρούμε φιτ και να συναγωνιστούμε τον αντίπαλο. Κίνδυνος παρεξήγησης δεν υπάρχει γιατί έχουμε ξεκινήσει με πάσο. Β Εμείς Ν Δ 1 db 2 π π? 5. AK65 Ανοίγει δεξιά μας ο Βοράς 1. Αγοράζουμε κοντρ, αλλά ο KQJ7 συμπαίκτης δεν απαντάει μετά την αγορά του Νότου. Εμείς με 7 σόλο στο αντίπαλο χρώμα, υποστήριξη στα άλλα χρώματα και KJ107 όχι μίνιμουμ χέρι ξαναγοράζουμε κοντρ για ν αναγκάσουμε το συμπαίκτη να αγοράσει, έστω και με αδύνατο χέρι. Όταν κάνουμε κοντρ ομιλίας και μετά ξαναγοράσουμε σε οικονομική δήλωση του συμπαίκτη, δείχνουμε πάνω από 16π. Το ίδιο ισχύει και όταν κάνουμε δεύτερο κοντρ. Βέβαια, σ αυτή την περίπτωση έχουμε καλή υποστήριξη στα χρώματα που δεν έχουν αγοράσει οι αντίπαλοι. Β Α Ν Εμείς 1 π 1ΧΑ? Αν και το κοντρ μετά από αγορά του αντιπάλου σε ΧΑ είναι συνήθως τιμωρίας στη συγκεκριμένη περίπτωση αν αγοράσουμε κοντρ είναι ομιλίας AJ86 KQ85 75 K98 Με αυτό το χέρι θα αγοράζαμε με άνεση κοντρ μετά από άνοιγμα 1 του δεξιά μας αντιπάλου. Το ίδιο θα κάνουμε και τώρα. Καλούμε τον συμπαίκτη να αγοράσει στο επίπεδο δύο γι αυτό θα πρέπει να πρέπει να είμαστε προσεκτικοί. Έτσι, 35

36 Μάθημα 23 με ένα μίνιμουμ χέρι ανοίγματος, θα πρέπει να έχουμε 4φυλλη υποστήριξη σε τουλάχιστον δύο χρώματα και 3φυλλη στο άλλο, χωρίς αξίες στο χρώμα του αντιπάλου. Βέβαια, αν ο συμπαίκτης έχει τουλάχιστον 8π ώστε να έχει ο άξονάς μας την υπεροπλία των πόντων και ελέγχει τα, τότε θα πασάρει και θα παίξουμε 1ΧΑ κοντρέ. Να τονίσουμε εδώ ότι το κοντρ σε αυτή τη θέση είναι επικίνδυνο. Έχει να κάνει με κατανομές, αλλά και την ακολουθία αγορών που έχει προηγηθεί. Το θέμα θα συζητηθεί διεξοδικά αργότερα A2 AQJ KQJ Q8754 κακό χρώμα. Πάσο: Θα θέλαμε να αγοράσουμε για τιμωρία (ο αντίπαλος μάλλον θα μπει μέσα) αλλά το κοντρ είναι για ομιλία. Ο συμπαίκτης το πιθανότερο είναι να αγοράσει, κάτι που δε θα θέλαμε. Επίσης, δεν πρέπει να αγοράσουμε 2 διότι έχουμε Β Εμείς Ν Δ 1 π 2 π π? 7. K98 K A876 το χρώμα του. Αν πασάρουμε η αγορά θα σταματήσει. Οι αντίπαλοι δεν έχουν αρκετή δύναμη γι αυτό και σταμάτησαν χαμηλά. Έχουν βρει φιτ άρα λογικά κάπου έχουμε φιτ και εμείς. Αγοράζουμε λοιπόν κοντρ για να αναγκάσουμε τον συμπαίκτη να αγοράσει Το κοντρ που ξανανοίγει την αγορά ζητά απάντηση και ονομάζεται reopening. Αυτό το κοντρ το συναντάμε πολύ συχνά γι αυτό θα αναλυθεί διεξοδικά σε επόμενο μάθημα, όπου θα τεθούν και οι προϋποθέσεις του. Το κοντρ ομιλίας δεν το χρησιμοποιούμε μόνο σαν αμυνόμενοι, όταν δηλαδή την αγορά έχουν ανοίξει οι αντίπαλοι. Μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε και μετά από δικό μας άνοιγμα ή επίσης και μετά από δική μας παρεμβολή. Εμείς A Ν Δ 1 2 π π? 8. A987 Η παρεμβολή του αντιπάλου εμποδίζει το συμπαίκτη να AK982 αγοράσει ακόμη και με 9π. Έχουμε σόλο. Θα ήταν λάθος να A98 αφήσουμε την αγορά να σταματήσει στα 2. Η καλύτερη 9 αγορά είναι να αγοράσουμε κοντρ προτρέποντας το συμπαίκτη να αγοράσει οποιοδήποτε από τα υπόλοιπα χρώματα πλην του χρώματος της παρεμβολής (ειδική περίπτωση του κοντρ reopening). Εμείς A Ν Δ 1 π π 1? 9. 7 AQ8 KQJ98 KQ92 Παρόλο που ο συμπαίκτης έχει πασάρει και είναι αδύνατος εμείς έχουμε αρκετό φύλλο και θα συνεχίσουμε την αγορά. Θα αγοράσουμε κοντρ προτρέποντας το συμπαίκτη να αγοράσει οποιοδήποτε χρώμα εκτός από. 36

37 Κοντρ που ζητούν απάντηση Εμείς A Ν Δ π π? 10. AK974 Δεν πρέπει να εγκαταλείψουμε την αγορά με σόλο και 14π. A98 Αφού οι αντίπαλοι βρήκαν φιτ, λογικά πρέπει να βρούμε κι 8 εμείς. Πρέπει λοιπόν να ξαναγοράσουμε και η καλύτερη αγορά K987 στη συγκεκριμένη περίπτωση είναι το κοντρ. Δείχνει δυνατή παρεμβολή (περίπου 13-15π), φυσικά με 5φ το αγορασμένο χρώμα και ανοχή στα άλλα χρώματα και καλεί το συμπαίκτη να αγοράσει το χρώμα του ή να δώσει φιτ στην μας, έστω και αδύνατος. Ασκήσεις Α. Τι αγοράζουμε στη θέση του Βορά με τα παρακάτω χέρια; Δ Εμείς Α Ν 1. A KQ 1 π π KQJ82 KQJ98 KJ972 2? AK9 AK93 J6 9 K98 AQ109 Δ Εμείς Α Ν KQJ9 π 1 1 π KQ1085 KQJ87 AK962 2? AQJ7 AKJ98 A8 KQJ9 A2 92 Δ Εμείς Α Ν 7. AJ98 8. A ΚQ98 3 π 3 KQJ 62 4? AK98 Κ8732 AK3 KQJ7 A2 AQ98 Δ Εμείς Α Ν 10. A AJ AK9 1 db 3 π KQJ8 K985 KJ9 π? AQJ2 A932 QJ J94 Δ Εμείς Α Ν 13. A Q9 1 π 1 π A85 AQ97 AK9 2? AQ1085 K8 K982 9 AJ932 Q983 Δ Εμείς Α Ν A KQ2 1 π AK98 AJ8 K62 1? KQ9 AQ97 ΚJ96 QJ

38 Μάθημα 23 Δ Εμείς Α Ν ΚQ9 π 1 π KQ98 QJ ? KQ93 AQ97 ΚJ982 J982 Β. Τι δείχνουν τα παρακάτω κοντρ; Γράψτε ένα χέρι που θα κάνατε αυτή την αγορά. Δ B Α Ν 1. 1 π π 2 db 2. π 1 1 π 2 db π π db 4. 3 π 4 db 5. 1XA π 2 db 6. 1 π 1 π 2 db 7. 1 db 3 π Π db 8. 1 π 1 π 2 db 38

39 Κοντρ τιμωρίας και συμβατικά κοντρ Μάθημα 24 Κοντρ τιμωρίας και συμβατικά κοντρ Κοντρ τιμωρίας Τα κοντρ τιμωρίας συνήθως γίνονται, όπως έχουμε αναφέρει σε ψηλά συμβόλαια. Υπάρχουν όμως περιπτώσεις όπου το κοντρ είναι τιμωρίας και σε χαμηλά συμβόλαια. Βέβαια αυτές οι περιπτώσεις είναι σπάνιες αλλά πρέπει να τις γνωρίζουμε για να τις αντιμετωπίζουμε αναλόγως. Γενικά αποφεύγουμε τα κοντρ τιμωρίας σε χαμηλές στάθμες όπως επίσης και σε ελεύθερη αγορά του αντιπάλου άξονα. Δεν τιμωρούμε ποτέ όταν δεν είμαστε 100% σίγουροι ότι το συμβόλαιο θα μπει μέσα. Μετά από άνοιγμα του αντιπάλου με 1ΧΑ το κοντρ είναι τιμωρίας. 1 ΑJ Ο δεξιά μας αντίπαλος ανοίγει 1ΧΑ. Εμείς με άνοιγμα 1ΧΑ και K92 με καλή αντάμ θα κοντράρουμε διότι πιστεύουμε ότι θα βάλουμε AJ9 μέσα τον αντίπαλο. Πρώτον διότι έχουμε καλή αντάμ και QJ1082 δεύτερον τα ονέρ μας είναι πίσω από τα δικά του. Αυτό βέβαια θα συμβεί αν οι 7 έως 9 πόντοι που περισσεύουν είναι μοιρασμένοι στα άλλα δυο χέρια. Μετά από άνοιγμα του αντιπάλου 4 το κοντρ είναι τιμωρίας 2 K94 Ο δεξιά μας αντίπαλος ανοίγει 4. Με το χέρι μας λογικά πρέπει AK5 να μπει μία με δύο μέσα και αν βρούμε και κάποια βοήθεια και A987 στον συμπαίκτη το κοντρ θα είναι πιο αποδοτικό. Βέβαια δεν K65 πρέπει να ξεχνάμε ότι με το κοντρ προτείνουμε τιμωρία και δεν επιβάλουμε (optional). Έτσι αν ο συμπαίκτης έχει κάποιο ανώμαλο χέρι χωρίς πίκες μπορεί να φύγει από το κοντρ. Συμπέρασμα: Αν θέλουμε μετά από άνοιγμα του αντιπάλου 4 να αναγκάσουμε τον συμπαίκτη να αγοράσει το χρώμα του δεν πρέπει να πούμε κοντρ μια και το κοντρ είναι τιμωρίας. 3 - AK87 KQJ75 KQ93 4ΝΤ). Με αυτό το χέρι μετά από άνοιγμα του αντιπάλου 4 αγοράζουμε 4ΧΑ για να αναγκάσουμε τον συμπαίκτη να αγοράσει κάποιο χρώμα έστω και αν αυτό είναι κακής ποιότητας (ουσιαστικά αντικαθιστούμε την έννοια του κοντρ με την αφύσικη αγορά 4 K643 Β Εμείς Ν Δ KQ987 1 π 1ΧΑ π AK2 2? 9 Αγοράζουμε κοντρ. Το κοντρ αυτό είναι τιμωρίας. Αν θέλαμε από τον συμπαίκτη να αγοράσει χρώμα θα είχαμε κοντράρει από την πρώτη μας αγορά 39

40 Μάθημα 24 Συμβατικά κοντρ 5 KJ985 Ο συμπαίκτης ανοίγει 1 και ο αντίπαλος αγοράζει 1. Το κοντρ A87 (βάση ορισμού) είναι τιμωρίας διότι ο συμπαίκτης έχει αγοράσει. Q98 Όταν οι αντίπαλοι κάνουν σωστές παρεμβολές αυτή η περίπτωση 97 συμβαίνει πολύ σπάνια (και γενικά είναι λάθος να τιμωρούμε χρωματιστά συμβόλαια στο επίπεδο 1), γι αυτό το λόγο πρέπει να αλλάξουμε αυτή την έννοια του κοντρ και την κάνουμε να ζητά απάντηση (κοντρ negative). Επειδή το κοντρ negative παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον θα αναλυθεί μετά από τα υπόλοιπα συμβατικά κοντρ. 6 K985 Β Α Ν Εμείς K985 1 db 2? 98 J87 Μετά το κοντρ ομιλίας του συμπαίκτη θα θέλαμε να αγοράσουμε 2 ή 2. Μπορούμε να διαλέξουμε στην τύχη ένα από τα δύο χρώματα. Τρίφυλλο φιτ θα βρούμε, αλλά πάντα θα έχουμε την ανησυχία ότι μπορούσαμε να βρούμε τετράφυλλο φιτ στο άλλο χρώμα. Γι αυτό το λόγο πολλά ζευγάρια, σε τέτοιες αγορές που οι αντίπαλοι έχουν βρει φιτ οπότε είναι πολύ δύσκολο να έχουν κοντρ τιμωρίας, χρησιμοποιούν το κοντρ όχι για τιμωρία, αλλά για ομιλία. Ζητούν δηλαδή από τον συμπαίκτη να διαλέξει αυτός χρώμα (και φυσικά υπάρχει μια ελάχιστη απαίτηση 7-8π). (Αυτό το κοντρ ονομάζεται responsive). 7 AJ943 Β Α Ν Εμείς J108 2 π π? A107 Οι αντίπαλοι πάλι έχουν βρει φιτ αλλά εμείς έχουμε την υπεροπλία των πόντων. Πρέπει κάτι να αγοράσουμε. Τις πέντε τις έχουμε αγοράσει, άλλο χρώμα δεν έχουμε, σίγουρο φιτ στο συμπαίκτη δεν έχουμε, 2ΧΑ δεν μπορούμε να αγοράσουμε. Γι αυτό το λόγο πολλά ζευγάρια και σε αυτή την περίπτωση χρησιμοποιούν το κοντρ όχι για τιμωρία, αλλά για συναγωνισμό. Ζητούν δηλαδή από τον συμπαίκτη να διαλέξει αυτός το συμβόλαιο που θα παίξουμε. (Αυτό το κοντρ ονομάζεται competitive). 8 KJ85 Εμείς Α Ν Δ K98 1 π 1 2 9? AQJ87 Μετά την παρεμβολή του αντιπάλου έχουμε πρόβλημα επαναδήλωσης αφού όποια αγορά και να επιλέξουμε δεν είναι σωστή. Γι αυτό το λόγο πολλοί παίκτες, σε τέτοιες αγορές, προτιμούν να χρησιμοποιούν το κοντρ όχι για τιμωρία, αλλά για ομιλία. Πιο συγκεκριμένα υπόσχονται σίγουρα 3φυλλο φιτ στο χρώμα του συμπαίκτη και όχι μίνιμουμ χέρι. (Αυτό το κοντρ ονομάζεται κοντρ support). Το κοντρ αυτό δεν ισχύει όταν η ακολουθία είναι 1 π - 1-1Μ(μαζέρ) - κοντρ. Τότε το κοντρ είναι 17+ με οποιαδήποτε κατανομή. 9 J852 Q98 9 ΚQJ87 Εμείς Α Ν Δ π 1 π 3 π 4 ΝΤ π 5 κοντρ Το κοντρ αυτό που γίνεται σε συμβατική αγορά του παίκτη που βρίσκεται δεξιά μας (πχ στο χρώμα της απάντησης σε ερώτηση άσσων ή στο χρώμα του transfer ή σε cue bid που θα 40

41 Κοντρ τιμωρίας και συμβατικά κοντρ δούμε αργότερα) γίνεται για υπόδειξη αντάμ από το συμπαίκτη. Στο συγκεκριμένο παράδειγμα θέλουμε ο συμπαίκτης να κάνει αντάμ σπαθί. (Αυτό το κοντρ ονομάζεται κοντρ lead directing). Το κοντρ αυτό γίνεται συνήθως σε υψηλές στάθμες και απαιτεί οπωσδήποτε πολύ καλό χρώμα. Αποφεύγεται με μακρύ αλλά κακό χρώμα π.χ Q10xxxx. 10 K95 K10 KJ984 J32 Ο συμπαίκτης ανοίγει 1. Ας εξετάσουμε δύο περιπτώσεις: Ι) Ο αντίπαλος παρεμβάλλεται με 1 ή 2 και ΙΙ) Ο αντίπαλος παρεμβάλλεται με 1ΧΑ. Ξέρουμε ότι έχουμε την υπεροπλία στον άξονα. Στην πρώτη περίπτωση θα αγοράσουμε 2 για να δείξουμε στον συμπαίκτη τους πόντους και τα μας. Αν και έχουμε τουλάχιστον 24π στον άξονα δεν πρέπει να σκεφτόμαστε να κοντράρουμε την παρεμβολή του αντιπάλου διότι ο αντίπαλος μπορεί να βγάλει το συμβόλαιό του βασιζόμενος στα ατού του και όχι στους πόντους του. Στην δεύτερη περίπτωση, ο αντίπαλος δεν μπορεί να βγάλει το 1ΧΑ διότι δεν έχει την απαιτούμενη δύναμη. Άρα πρέπει να κοντράρουμε το 1ΧΑ. Μετά από άνοιγμα του συμπαίκτη και παρεμβολή 1ΧΑ του αντιπάλου το κοντρ είναι τιμωρίας QJ9874 Q982 Ο συμπαίκτης ανοίγει 1 και ο δεξιά μας αντίπαλος παρεμβάλλεται με 1ΧΑ. Εμείς θα αγοράσουμε 2. Δεν δείχνουμε 10π (θα κοντράραμε το 1ΧΑ) αλλά απεναντίας ένα αδύνατο χέρι το οποίο βασίζεται σε πολλά ατού. Μετά από άνοιγμα του συμπαίκτη και παρεμβολή 1ΧΑ του αντιπάλου η αγορά χρώματος είναι sign-off. Ασκήσεις Ποια από τα παρακάτω κοντρ είναι τιμωρίας και ποια ζητούν απάντηση: 1 Β Α Ν Δ 2 Β Α Ν Δ 3 Β Α Ν Δ 1 1ΧΑ Χ 1 π 1 1 π 2 Χ 1 π 2 Χ 4 Β Α Ν Δ 5 Β Α Ν Δ 6 Β Α Ν Δ 1ΧΑ π 2 Χ 1 π 1 π 2 π π Χ 1ΧΑ π 2 Χ 7 Β Α Ν Δ 8 Β Α Ν Δ 9 Β Α Ν Δ 1 Π Χ 4 Χ 1ΧΑ 2 Χ 41

42 Μάθημα Β Α Ν Δ 11 Β Α Ν Δ 12 Β Α Ν Δ 1 X 1 X 1ΧΑ 2 π π 1 π Χ 1ΧΑ π π Χ 13 Β Α Ν Δ 14 Β Α Ν Δ 15 Β Α Ν Δ 1 π 2 X 1ΧΑ 2 Χ π π Χ 16 Β Α Ν Δ 17 Β Α Ν Δ 18 Β Α Ν Δ 1 1 1ΧΑ Χ 1 Χ Χ Χ 1 π π Χ Χ 19 Β Α Ν Δ 20 Β Α Ν Δ 21 Β Α Ν Δ 3 3 X 1 Χ 2 Χ 1 π 1 π 1XA π 3XA Χ Κοντρ negative Κοντρ negative είναι το κοντρ του απαντώντος, μετά από άνοιγμα ένα σε χρώμα του συμπαίκτη του και παρεμβολή,σε χρώμα,του αντιπάλου ΝΟΤΟΣ ΥΣΗ (Εμείς) ΑΝΑΤΟΛΗ AJ ; 876 KJ98 Ο συμπαίκτης ανοίγει 1 και εμείς σχεδιάζουμε να απαντήσουμε 1. Ο αντίπαλος όμως αγοράζει 1. Τώρα υπάρχει πρόβλημα διότι: α) Δεν μπορούμε να αγοράσουμε στο επίπεδο 2 με 9π β) Ούτε 1ΧΑ διότι δεν έχουμε κράτημα στις, αλλά ούτε και το πάσο θα ήταν σωστό Η λύση σε αυτή την περίπτωση είναι να χρησιμοποιούμε το κοντρ για να ζητά απάντηση και όχι για τιμωρία. Το κοντρ σε αυτή την περίπτωση είναι συμβατικό και ονομάζεται κοντρ negative Με το κοντρ negative λέμε στον συμπαίκτη ότι συνήθως έχουμε τα άλλα μη αγορασμένα χρώματα και σχεδόν πάντα το μη αγορασμένο μαζέρ. ΠΩΣ ΤΙΜΩΡΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΑΝΤΙΠΑΛΟΥ; Πασάρουμε δύο φορές. 2 AQ985 A54 ΝΟΤΟΣ ΥΣΗ (Εμείς) ΑΝΑΤΟΛΗ π 982 Τώρα,αν παίζουμε κοντρ negative,δεν μπορούμε να αγοράσουμε κοντρ. Το σωστό είναι να αγοράσουμε πάσο (πάσο παγίδα). Η αγορά δεν θα σταματήσει εδώ. Οι αντίπαλοι πιθανόν να συνεχίσουν την αγορά οπότε τους κοντράρουμε αργότερα. Επίσης, αν ο αριστερά 42

43 Κοντρ τιμωρίας και συμβατικά κοντρ αντίπαλος πασάρει την 1, ο συμπαίκτης μας που θα είναι κοντός στην θα κάνει reopening (να ξανανοίξει την αγορά) ακόμα και με μίνιμουμ χέρι που συνήθως θα είναι κοντρ, το οποίο εμείς με τη σειρά μας θα το πασάρουμε (για δεύτερη φορά πλέον) μετατρέποντας το σε πέναλτι. Άρα ουσιαστικά παρατηρούμε ότι το κοντρ του συμπαίκτη μας είναι ομιλίας αλλά εμείς λόγω της δύναμης του χεριού μας σε πόντους, και σε μήκος στα ατού των αντιπάλων, το μετατρέπουμε σε τιμωρία. Προσοχή : αν ο ανοίξας (μετά από ομιλία των αντιπάλων και πάσο από το συμπαίκτη) αγοράσει 1ΧΑ δείχνει ομαλή κατανομή και κράτημα στο αντίπαλο χρώμα ΝΟΤΟΣ ΔΥΣΗ (Εμείς) ΑΝΑΤΟΛΗ 1 1 π π db π Το πάσο μας σημαίνει ότι: α) ή έχουμε λίγους πόντους β) ή έχουμε να κοντράρουμε την παρεμβολή του αντιπάλου για τιμωρία και περνάμε πάσο «παγίδα». Αν ο συμπαίκτης, ξανανοίξει την αγορά με κοντρ, ζητάει απάντηση οπότε α) με λίγους πόντους αγοράζουμε το μακρύ μας χρώμα ή δίνουμε φιτ β) με το πάσο «παγίδα», αγοράζουμε πάλι πάσο A984 ΝΟΤΟΣ ΥΣΗ (Εμείς) ΑΝΑΤΟΛΗ K7 1 1 π KJ82 Με 11 π. έχουμε την δύναμη να αγοράσουμε 2 (για να αγοράσουμε 2 πρέπει να έχουμε 10π και 5φυλλο). Παρ όλα αυτά το κοντρ είναι καλύτερη αγορά διότι έτσι δείχνουμε την 4φ και αν ο συμπαίκτης έχει. να βρούμε και το φιτ στα. ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΚΟΝΤΡ NEGATIVE Αν έχει αγοραστεί μόνο ένα μαζέρ, από τον συμπαίκτη ή τον αντίπαλο, τότε υποσχόμαστε το άλλο μαζέρ Αν δεν έχει αγοραστεί κανένα μαζέρ, τότε υποσχόμαστε και τα δύο μαζέρ. Στο επίπεδο δύο μπορεί και 4-3 τα μαζέρ με καλό 3φ Στο επίπεδο 1 έχουμε 6π+, στο επίπεδο 2 8π+, στο επίπεδο 3 10π+ Αγοράσουμε πάσο αν θέλουμε να τιμωρήσουμε τον αντίπαλο Συνεννοηθείτε με τον συμπαίκτη σας μέχρι ποιο επίπεδο θα παίζετε κοντρ negative. Συνιστώ στη αρχή να το παίζετε μέχρι και τις 2. Σε παρεμβολή των αντιπάλων στο επίπεδο 3 και πάνω, το κοντρ να είναι τιμωρίας βασιζόμενο συνήθως σε πόντους. ΤΟ ΚΟΝΤΡ NEGATIVE ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΠΑΡΕΜΒΟΛΗ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ 1 Β Α Ν Ο Νότος υπόσχεται: 1 1 DB 4φ και 4φ και πάνω από 6π φ τουλάχιστον και πάνω από 6π. 1, 1 DB 4φ και πάνω από 6π. Ίσως και 4φ το άλλο μινέρ 1, 1 1 5φ τουλάχιστον και πάνω από 6π. 1, 1 DB 4φ και πάνω από 6π. Μπορεί και 5φ και 6-9π. 1 1 DB 4φ και 4φ και πάνω από 6π.ή 5φ τουλάχ. ή και 6-9π. 43

44 Μάθημα 24 ΤΟ ΚΟΝΤΡ NEGATIVE ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΠΑΡΕΜΒΟΛΗ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ 2 Β Α Ν Ο Νότος υπόσχεται: 1 2 DB Και τα δύο μαζέρ ή το ένα μαζέρ και 4φυλλο φιτ στο χρώμα του συμπαίκτη ή 4-3 τα μαζέρ (αν αγοράσει ο συμπαίκτης στο 3φυλλο σας μαζέρ πείτε πάσο με 8-9π). 1 2, DB 4φ και πάνω από 8π. Μπορεί και 5φ και 6-9π. 1 2, DB 4φ και πάνω από 8π. Μπορεί και 5φ και 6-9π. 1 2 DB 4φ και 4φ τουλάχιστον και πάνω από 9π. Απαντήσεις στο κοντρ negative και η συνέχεια της αγοράς (Εμείς) Δ Β Α 1 1 db π? Εμείς θα συνεχίσουμε την αγορά σαν να έχει απαντήσει ο συμπαίκτης με 1. Έτσι αγοράζουμε ανάλογα με την κατανομή μας και με την ισχύ του χεριού μας. Να θυμόμαστε ότι αν αγοράσουμε οικονομικά ο συμπαίκτης μας (ο κοντράρων) θα πει πάσο με 6-9π και με πάνω από 10π θα συνεχίσει την αγορά αναλόγως. Προσοχή αν ο κοντράρων στην δεύτερη του αγορά αγοράσει νέο χρώμα τότε δείχνει κάτω από 10π, 5φ χρώμα και δεν είναι forcing δηλαδή: Β Α Ν Δ 1 1 DB Π 2 π 2 = 5φ, 6-9π και όχι δίφυλλο σπαθί 2 = 5φ, 4φ 6-9π και όχι δίφυλλο σπαθί 3 = 3φκαι 4φ 10-11π, προτασιακή αγορά 2ΧΑ = 4φ 10-11π κράτημα 3ΧΑ = 4φ 12π τουλάχιστον και κράτημα 2 = Cue-bid η μόνη forcing αγορά. Τουλάχιστον 12π μάλλον με φιτ. Ασκήσεις Α.Τι αγοράζουμε στη θέση του Βορρά με τα παρακάτω χέρια; ΝΟΤΟΣ ΔΥΣΗ (Εμείς) ΑΝΑΤΟΛΗ 1 1 ; K6 3 AQ KQ AQJ A74 9 AQ A964 Q AJ Q87 K875 KJ984 K Q2 K985 Q97 A94 Q

45 Κοντρ τιμωρίας και συμβατικά κοντρ ΝΟΤΟΣ ΔΥΣΗ (Εμείς) ΑΝΑΤΟΛΗ 1 1 ; 9 AJ74 10 K6 11 KQ K987 J KQ872 Q9874 Q98 A74 A Q964 5 Q3 B.Τι αγοράζουμε στη θέση του Νότου με τα παρακάτω χέρια; (Εμείς) ΔΥΣΗ ΒΟΡΡΑΣ ΑΝΑΤΟΛΗ 1 1 db π ; AJ9 3 J2 4 A2 AJ85 Q9 AJ8 AQ97 A97 A KJ98 QJ975 AKJ95 AJ KQ98 7 AQ AK K6 KQ4 A3 A3 Q985 AQ986 AKJ96 AKQ98 AQJ87 Γ. Τι αγοράζουμε στη θέση του Βορρά με τα παρακάτω χέρια; ΝΟΤΟΣ ΔΥΣΗ (Εμείς) ΑΝΑΤΟΛΗ 1 1 db π 2 π ; A9 4 9 KQJ8 K987 AQ98 AK K9873 K Q98 K52 J98 K9864 Δ. Τι δείχνει η επαναδήλωση του ανοίξαντα σε πόντους και κατανομή Α Β Γ Δ 1 1 DB Π ΧΑ 2ΧΑ 3ΧΑ 45

46 Μάθημα 25 Μάθημα 25 Jacoby transfer Το Jacoby transfer (τράνσφερ) είναι μία σύμβαση που χρησιμοποιείται μετά από άνοιγμα 1ΧΑ του συμπαίκτη και πάσο από τον δεξιά μας αντίπαλο. Χρησιμοποιώντας την σύμβαση transfer, με τις αγορές 2, 2 υποσχόμαστε ότι έχουμε 5φυλλο τουλάχιστον στο επόμενο χρώμα από αυτό που αγοράζουμε. Δηλαδή αν αγοράσουμε 2 υποσχόμαστε τουλάχιστον 5φυλλο, ενώ αν αγοράσουμε 2 υποσχόμαστε τουλάχιστον 5φυλλο. Μετά τις απαντήσεις αυτές ο ανοίξας επαναδηλώνει 2 και 2 αντίστοιχα. Δ Β Εμείς Ν 1ΧΑ π 2 π (έχω 5φ +, ανεξαρτήτως πόντων) 2 (υποχρεωτική απάντηση) 1ΧΑ π 2 π 2 (υποχρεωτική απάντηση) (έχω 5φ +, ανεξαρτήτως πόντων) Γιατί χρησιμοποιούμε την σύμβαση transfer; 1. Για να αγοράζουμε τα δίχρωμα δυνατά χέρια (για μανς 10 και άνω) χωρίς να ξεπερνάμε τα 3ΧΑ. 2. Για να εκτελεί το δυνατό χέρι άρα να δέχεται την αντάμ και να παραμένει κρυφό σε όλη την διάρκεια της άμυνας καθιστώντας την δυσκολότερη. Πρώτα δείχνουμε το 5φ μαζέρ μας και μετά τους πόντους μας και την υπόλοιπη κατανομή μας. Δ Β Εμείς 1ΧΑ π? Αν γίνει παρεμβολή τότε όλες οι απαντήσεις στο τραπέζι είναι φυσικές! εν ισχύει το transfer. 952 AJ983 6 Αν παίζουμε φυσικό, θα αγοράσουμε 2 δείχνοντας 0-7π. και τουλάχιστον 5φ. Αν όμως παίζουμε transfer θα αγοράσουμε 2 υποχρεώνοντας τον συμπαίκτη να αγοράσει 2 και εμείς θα πασάρουμε. Και στις δύο περιπτώσεις το τελικό συμβόλαιο είναι το ίδιο. Στη δεύτερη όμως 9832 περίπτωση εκτελεί το δυνατό χέρι οπότε θα δεχτεί την αντάμ και θα παραμείνει κρυφό σε όλη την διάρκεια της εκτέλεσης πράγμα που καθιστά την άμυνα δυσκολότερη. Παίζοντας Φυσικό Παίζοντας Transfer Συμπαίκτης Εμείς Συμπαίκτης Εμείς 1ΧΑ 2 (0-7π.) 1ΧΑ 2 πάσο 2 Πάσο (0-7π.) 952 Αν παίζουμε φυσικό, θα αγοράσουμε 4. Αν όμως παίζουμε transfer θα AQ9832 αγοράσουμε 2 υποχρεώνοντας τον συμπαίκτη να αγοράσει 2 και εμείς 6 στην συνέχεια θα αγοράσουμε 4. Έτσι εκτελεί πάλι το δυνατό χέρι. Και K32 στις δύο περιπτώσεις δείχνουμε 6φ χρώμα και 9-11 περίπου πόντους από ονέρ και κατανομή. 46

47 Jacoby transfer Παίζοντας Φυσικό Παίζοντας Transfer Συμπαίκτης Εμείς Συμπαίκτης Εμείς 1ΧΑ 4 1ΧΑ 2 πάσο (6φ,9-11π.ονέρ +κατανομή) 2 4 (6φ,9-11π.ονέρ+κατανομή) 952 Αν παίζουμε φυσικό, θα αγοράσουμε 3. Αν όμως παίζουμε transfer θα AQ9832 αγοράσουμε 2 υποχρεώνοντας τον συμπαίκτη να αγοράσει 2 και εμείς 6 στην συνέχεια θα αγοράσουμε 3. Δείχνουμε 6φ και 7-8 πόντους από J102 ονέρ και κατανομή. Ζητάμε από τον συμπαίκτη αν είμαι μάξιμουμ να αγοράσει 4 αλλιώς να πασάρει. Μετά από άνοιγμα 1 ΝΤ του συμπαίκτη θα είναι παίζουμε ΠΑΝΤΑ μανς όταν έχουμε 9 πόντους από ονέρ και 5φυλλο χρώμα. Παίζοντας Φυσικό Παίζοντας Transfer Συμπαίκτης Εμείς Συμπαίκτης Εμείς 1ΧΑ 3 1ΧΑ 2 πάσο (6φ,7-8π.ονέρ + κατανομή) 2 3 (6φ,7-8π. ονέρ+κατανομή) K97 Αν παίζουμε transfer θα αγοράσουμε 2 υποχρεώνοντας τον συμπαίκτη AJ983 να αγοράσει 2 και εμείς στην συνέχεια, αφού έχουμε δείξει την 5φ, θα Q8 αγοράσουμε 3XA. Δείχνουμε 5φ ακριβώς, ομαλή κατανομή και J102 πόντους από ονέρ. Ζητάμε από τον συμπαίκτη αν έχει 2φ να πασάρει, αλλιώς να αγοράσει 4 ώστε να παίξουμε στο φιτ. a Α106 b Α6 Ν Β Ν Β Q10 Q102 1ΧΑ 2 1ΧΑ 2 KJ97 KJ97 KQ86 KQ86 2 3ΧΑ 2 3ΧΑ α)πάσο β)4 Και με το α) και με το β) ανοίγουμε 1ΧΑ. Αγοράζουμε υποχρεωτικά 2 στα 2 του συμπαίκτη και στα 3ΧΑ πρέπει να αποφασίσουμε για το τελικό συμβόλαιο. Με το a) χέρι θα πασάρουμε επειδή έχουμε 2φ ενώ με το b) θα προτιμήσουμε τις 4 επειδή έχουμε 3φ. Όταν έχουμε φιτ σε κάποιο μαζέρ και πρέπει να επιλέξουμε αν θα παίξουμε την μανς στο μαζέρ ή στα 3ΝΤ, τότε επιλέγουμε πάντα την μανς στο μαζέρ. Εξαίρεση η κατανομή , με 3φυλλο φιτ και καλά κρατήματα στα άλλα. K9 AJ Αν παίζουμε transfer θα αγοράσουμε 2 υποχρεώνοντας τον συμπαίκτη να αγοράσει 2 και εμείς στην συνέχεια, αφού έχουμε δείξει την 5φ, θα αγοράσουμε 2XA κάνοντας πρόταση για μανς. Δείχνουμε 5φ ακριβώς και 8 πόντους από ονέρ. Ζητάμε από τον συμπαίκτη αν έχει 2φ να πασάρει με μίνιμουμ και να αγοράσει 3ΧΑ με μάξιμουμ. Αν όμως έχει φιτ (3φ ή 4φ ) να αγοράσει 3 με μίνιμουμ και 4 με μάξιμουμ. a b c d QJ85 QJ85 AJ85 AJ85 Ν Β K3 K73 K3 K73 1ΧΑ 2 KJ5 KJ5 KJ54 KJ54 2 2ΧΑ KQ95 KQ95 KQ9 KQ9? Με το a) χέρι επειδή έχουμε 2φ θα προτιμήσουμε τα ΧΑ και επειδή είμαστε μίνιμουμ δεν θα αποδεχτούμε την πρόταση για μανς και επομένως θα πασάρουμε. 47

48 Μάθημα 25 Με το b) επειδή έχουμε 3φ θα προτιμήσουμε τις αλλά δεν θα αποδεχτούμε την πρόταση για μανς επειδή είμαστε μίνιμουμ και θα αγοράσουμε 3. Με το c) επειδή έχουμε 2φ θα προτιμήσουμε τα ΧΑ και με το μάξιμουμ που έχουμε θα αποδεχτούμε την πρόταση για μανς και θα αγοράσουμε 3ΧΑ. Με το d) επειδή έχουμε 3φ θα προτιμήσουμε τις και επειδή είμαστε μάξιμουμ θα αποδεχτούμε την πρόταση για μανς και θα αγοράσουμε Αν παίζουμε transfer θα αγοράσουμε 2 δείχνοντας την 5φ και στην AJ983 συνέχεια θα αγοράσουμε 3 δείχνοντας το δεύτερό μας χρώμα. Η αγορά 9 αυτή είναι forcing για μανς και δείχνει τουλάχιστον 10π. από ονέρ και AQ108 κατανομή 5-4. Ο συμπαίκτης αν έχει φιτ στη (3φ ή 4φ ) θα αγοράσει 3 με maximum χέρι και 4 με minimum. Εδώ επικρατεί η λογική fast arrival: Γενικά, μετά από forcing αγορά του συμπαίκτη, αν κλείσω γρήγορα τη μανς δεν έχω ενδιαφέρον για slam και άρα είμαι minimum, αν όμως δώσω το φιτ χαμηλότερα από τη μανς δείχνω maximum και ενδιαφέρον. a b c d QJ85 QJ8 A82 AK85 K2 K73 K3 KQ AQ85 ΑJ53 AJ5 J542 K95 KJ5 KJ932 K97 Ν 1ΧΑ 2? Β 2 3 Με το a) επειδή δεν έχουμε φιτ σε κανένα χρώμα του συμπαίκτη και έχουμε αξίες στα άλλα χρώματα θα αγοράσουμε 3ΧΑ. Με το b) επειδή έχουμε 3φ θα δώσουμε το φιτ κάνοντας την αγορά 3 που είναι forcing. Με το c) επειδή έχουμε 2φ και καλό φιτ στα θα αγοράσουμε 4 που είναι forcing. Με το d) επειδή δεν έχουμε σε κανένα χρώμα φιτ και φοβόμαστε τα 3ΧΑ λόγω του αδύνατου χρώματος στα αγοράζουμε το χρώμα που έχουμε αξίες δηλαδή 3 αφήνοντας έτσι την απόφαση στο συμπαίκτη. Πως αγοράζουμε με 5-4 τα Μαζέρ Η μόνη περίπτωση που έχουμε 5φ μαζέρ και δεν χρησιμοποιούμε την σύμβαση transfer είναι όταν έχουμε και το άλλο μαζέρ 4φυλλο και τουλάχιστον 8 πόντους από ονέρ. Σε αυτή την περίπτωση αγοράζουμε φυσικά. Κάνουμε Stayman μήπως βρούμε φιτ ή στο ένα ή στο άλλο μαζέρ. Στη περίπτωση που ο συμπαίκτης απαντήσει 2 αγοράζουμε το 5φ μαζέρ μας στο επίπεδο 2 όταν έχουμε 8π. και στο επίπεδο 3 (δηλαδή με πήδημα) όταν έχουμε 9+ πόντους. a b c d e A985 QJ852 AQ86 KQJ85 QJ864 K9753 A1094 KQ983 AK73 J Q 3 J A Ο συμπαίκτης ανοίγει 1ΧΑ. Με το a) κάνουμε Stayman. Αν ο συμπαίκτης έχει 4φ μαζέρ θα αγοράσουμε την μανς στο μαζέρ αφού έχουμε 10π. από ονέρ και κατανομή. Αν απαντήσει 2 θα αγοράσουμε 3 δείχνοντας 9+π., 5φ και 4φ. Αν είχαμε μόνο 5φ θα κάναμε από την αρχή transfer. Με το b) το ίδιο, αλλά στην απάντηση 2 θα αγοράσουμε 2 δείχνοντας 8π., 5φ και 4φ. Με το c) το ίδιο, αλλά στην απάντηση 2 θα αγοράσουμε 3 δείχνοντας τουλάχιστον 9π, 5φ και 4φ. 48

49 Jacoby transfer Με το d) το ίδιο, αλλά στην απάντηση 2 θα αγοράσουμε 3 δείχνοντας τουλάχιστον 9π., 5φ και 4φ. Πολλά ζευγάρια για τις περιπτώσεις c) και d) αγοράζουν αντί για το 5φ χρώμα το 4φ (πάντα στο επίπεδο 3) ώστε να εκτελέσει ο ανοίξας -το δυνατό χέρι-, σε περίπτωση που έχει 3φ το άλλο μαζέρ (σύμβαση Smolen). Με το e) κάνουμε αμέσως transfer. Αγοράζουμε δηλαδή 2 για να πει ο συμπαίκτης 2 και να πασάρουμε. Αν ξεκινήσουμε με Stayman και ο συμπαίκτης απαντήσει 2 θα αναγκαστούμε να επαναδηλώσουμε 2 δείχνοντας μεν την κατανομή που έχουμε αλλά και 8-9π. που δεν έχουμε. Με 5-4 τα μαζέρ και τουλάχιστον προτασιακό χέρι κάνουμε Stayman Ανοίξας Απαντών 1ΧΑ π. περίπου με 5φ και 4φ (πρόταση για μανς) π. περίπου με 5φ και 4φ (πρόταση για μανς) π.+ με 5φ και 4φ (forcing για μανς) π.+ με 5φ και 4φ (forcing για μανς) Η απάντηση 2 (Stayman για μινέρ) Συμπαίκτης Εμείς Όταν παίζουμε την σύμβαση transfer την αγορά 2 την 1ΧΑ 2 χρησιμοποιούμε για να περιγράψουμε διάφορα χέρια με μινέρ. Υπάρχουν πολλές αναπτύξεις για την αγορά 2. Για αρχή προτείνουμε την πιο απλή και διαδεδομένη ανάπτυξη. Απαντώντας 2 στο άνοιγμα 1ΧΑ μπορεί να έχουμε τρεις κατηγορίες χεριών: 1. Χέρι αδύνατο χωρίς προοπτική για μανς (0-7 πόντους) με 6φ. 2. Χέρι αδύνατο χωρίς προοπτική για μανς (0-7 πόντους) με 6φ. 3. Χέρι για μανς (10 τουλάχιστον πόντους) με 5φ και 5φ. Συμπαίκτης Εμείς Ο συμπαίκτης είναι υποχρεωμένος να αγοράσει 3. Εμείς αν έχουμε 1ΧΑ 2 ένα χέρι που ανήκει στην πρώτη κατηγορία αγοράζουμε πάσο. Αν 3 έχουμε χέρι της δεύτερης κατηγορίας κάνουμε την αγορά 3 στην οποία ο συμπαίκτης πρέπει να πασάρει. Τέλος αν έχουμε ένα χέρι της τρίτης κατηγορίας αγοράζουμε το κοντύτερο μαζέρ μας (σόλο ή σικάν). a b c d J J2 985 KJ9753 AQJ53 AQ942 QJ KJ932 KQ972 Στο άνοιγμα του συμπαίκτη 1ΧΑ και με τα τέσσερα χέρια αγοράζουμε 2 και ο συμπαίκτης απαντά 3. Μετά: Με το a) πασάρουμε και παίζουμε 3. Με το b) αγοράζουμε 3, πασάρει ο συμπαίκτης και παίζουμε 3. Με το c) αγοράζουμε 3. Δείχνουμε τουλάχιστον 5-5 τα μινέρ, σόλο ή σικάν και 10 τουλάχιστον πόντους. Η αγορά αυτή είναι forcing για μανς και ο συμπαίκτης καλείται να αγοράσει 3ΧΑ ή 4 ή 4. Με το d) αγοράζουμε 3. Ισχύει ότι και στο χέρι c με την διαφορά ότι τώρα δείχνουμε σόλο ή σικάν. 49

50 Μάθημα 25 Άλλες περιπτώσεις Jacoby Transfer Την σύμβαση transfer την χρησιμοποιούμε και μετά από το άνοιγμα 2ΧΑ. Δ Β Εμείς Ν 2ΧΑ π 3 (έχω 5φ +, ανεξαρτήτως πόντων) π 3 (υποχρεωτική απάντηση) 2ΧΑ π 3 (έχω 5φ +, ανεξαρτήτως πόντων) π 3 (υποχρεωτική απάντηση) Συμπαίκτης 2 2ΧΑ Εμείς 2 Μετά απ αυτή την αγορά χρησιμοποιούμε την ανάπτυξη που χρησιμοποιούμε και στο άνοιγμα 2ΧΑ. Έτσι η αγορά 3 είναι Stayman, η αγορά 3 είναι transfer για 3 και η αγορά 3 transfer για 3. Transfer για μαζέρ και σούπερ αποδοχή Πολλά ζευγάρια στο transfer για μαζέρ παίζουν σούπερ αποδοχές, αποδοχές δηλαδή στο επίπεδο 3. Αυτό είναι χρήσιμο για να πάμε μια μανς οριακή, όταν ο παίκτης που κάνει το trasnsfer έχει 6-7π και ένα 5φυλλο χρώμα, οπότε δεν θα κάνει πρόταση. Επίσης, βοηθάει να βρούμε ευκολότερα κάποιο σλεμ. Φυσικά, υπάρχει ο κίνδυνος ο παίκτης που κάνει το transfer να έχει ελάχιστους πόντους και το συμβόλαιο να μπει μέσα στο επίπεδο 3 ενώ να έβγαινε στο επίπεδο 2. ΚJ85 ΝΟΤΟΣ ΥΣΗ (Εμείς) ΑΝΑΤΟΛΗ A984 1ΝΤ π 2 K7 AQ82 3 Με το παραπάνω χέρι κάνουμε σούπερ αποδοχή αγοράζοντας 3 πίκες. Για να κάνουμε σούπερ αποδοχή πρέπει να έχουμε: 1. (16 καλούς) 17 πόντους από ονέρ 2. 4φυλλο φιτ στο μαζέρ 3. Όχι κατανομή Συμπαίκτης Εμείς Α. 1ΧΑ? Ασκήσεις Αν παίζουμε την σύμβαση Transfer τι αγοράζουμε με τα παρακάτω χέρια; B. Τι επαναδηλώνουμε με τα παραπάνω χέρια αν ο συμπαίκτης αποδεχτεί το transfer; KQ9852 Q9763 Q9874 AQ KJ9 8 A A B 50

51 Jacoby transfer 5. A KJ952 Q9763 Q9874 AQ874 KJ93 A74 A832 AJ82 97 J4 Q A B 9. A AJ KQ983 AJ963 K A9 7 2 QJ Q74 K2 942 Q9873 A B Γ. Αν παίζουμε την σύμβαση Transfer τι αγοράζουμε με τα παρακάτω χέρια; Α Εμείς Συμπαίκτης Β Εμείς Συμπαίκτης 1XA 2 1XA 2 2 2ΧΑ 2 3ΧΑ?? 1. J2 2. Q96 3. Q8 4. KJ9 KQ72 A972 AJ9 A6 QJ8 KQ8 KQ92 A987 KQJ2 A82 AJ97 A862 Α Α Α Α Β Β Β Β Γ Εμείς Συμπαίκτης 5. K96 6. Q8 7. Α93 1XA 2 A972 AQ97 K6 2 3 KQ8 KQ92 A987? A82 Q97 KQ62 Γ 51

52 Μάθημα 26 Μάθημα 26 4 ΧΑ Άσσοι ή ποσοτικό ΣΛΕΜ στα ΧΑ Είναι γνωστό ότι το σλεμ στα ΧΑ εξαρτάται αποκλειστικά από τους πόντους που υπάρχουν στον άξονα δηλαδή 33π.ο.για τα 6ΧΑ και 37π.ο. για τα 7ΧΑ. Έτσι όταν έχουμε 33π.ο. στον άξονα είναι σίγουρο ότι δεν λείπουν δύο Άσοι και όταν έχουμε 37π.ο δεν λείπει Άσος. Δεν συμφέρει να παίζουμε 6ΧΑ με 32π.ο. και ομαλά χέρια ακόμα και αν έχουμε όλους τους Άσους. Το όλο πρόβλημα λοιπόν με τα σλεμ στα ΧΑ είναι οι πόντοι. Γι αυτό το λόγο η αγορά 4ΧΑ στα ομαλά χέρια δεν είναι ερώτηση Άσων αλλά ποσοτική. Όταν ένας παίκτης έχει δείξει χέρι ομαλής κατανομής, τότε η κατευθείαν αγορά 4ΧΑ από το συμπαίκτη, είναι ποσοτική και πρέπει με μίνιμουμ να πασάρει ενώ με μάξιμουμ να αγοράσει 6ΧΑ Κλασικές περιπτώσεις ποσοτικών αγορών 4ΧΑ Δ Α Δ Α Δ Α Δ Α Δ Α 1ΧΑ 4ΧΑ 2ΧΑ 4ΧΑ ΧΑ 4ΧΑ 2ΧΑ 4ΧΑ 2ΧΑ 4ΧΑ Το κριτήριο για το αν ο ανοίξας θα αποδεχτεί και αγοράσει 6ΝΤ είναι αν 1. Έχει κάτι παραπάνω από πλευράς πόντων είτε 2. Κάποιο ανεκτά καλό 5φυλλο χρώμα. ΣΛΕΜ με Ατού Όταν βρεθεί φιτ, στους πόντος από ονέρ προσθέτουμε και πόντους από κατανομή. Όταν η συνολική δύναμη είναι περίπου στους 33π (ονέρ + κατανομή) πρέπει να σκεφτούμε το ενδεχόμενο να αγοράσουμε σλεμ. Όμως η αξιολόγηση των χεριών δεν γίνεται μόνο από τους πόντους. Πρέπει να έχουμε καλά ατού (συνήθως με 9φυλλο φιτ) και κοντρόλ 1 ου ή 2 ου γύρου στα υπόλοιπα χρώματα (να μη χάνουμε ΑΚ στο χρώμα στην αντάμ - να έχουμε δηλαδή σε όλα τα άλλα χρώματα τον Α ή το Κ ή σόλο). Δεν επιτρέπεται π.χ. να αγοράσουμε σλεμ και να λείπει ο A και ο K ή ο Α και η Q ατού. Για να αποκλείσουμε την πιθανότητα να χάσουμε στην αντάμ Α και Κ στο ίδιο χρώμα χρησιμοποιούμε cue bids (μάθημα 32). Πριν αποφασίσουμε να αγοράσουμε σλεμ σε κάποιο χρώμα πρέπει να έχουμε διαπιστώσει ότι: 1. Έχουμε συνολική δύναμη 33π ονέρ και κατανομή 2. Καλά και πολλά ατού 3. κοντρόλ 1 ου ή 2 ου γύρου στα υπόλοιπα χρώματα. Επειδή πλέον η ποιότητα των πόντων από ονέρ δεν είναι εξακριβωμένη, πρέπει να γίνει ένας τελικός έλεγχος ώστε να μη λείπουν από τον άξονά μας βασικά φύλλα (κάρτες κλειδιά) απαραίτητα για να βγάλουμε σλεμ. Θυμηθείτε: Άσους ρωτάμε για να μην πάμε σλεμ αν λείπουν 2 κάρτες κλειδιά. Ουσιαστικά η ερώτηση άσσων είναι ο τελικός έλεγχος πριν αγοράσουμε slam 52

53 4 ΧΑ Άσσοι ή ποσοτικό Οι κάρτες κλειδιά,για να παίξουμε σλεμ με ατού, είναι: Οι τέσσερεις Άσοι, ο Κ ατού και η Q ατού Roman Key Card Blackwood (RKCB 0314) - 5 ΑΣΟΙ Η σύμβαση Roman Key Card Blackwood είναι μία από τις πιο διαδεδομένες παγκοσμίως και είναι χωρίς αμφιβολία πολύ αποτελεσματική. Στην σύμβαση αυτή ο Κ ατού θεωρείται σαν άσος. Έτσι έχουμε 5 άσους. Συνίσταται στην παραδοσιακή ερώτηση Άσων με 4XA, οι απαντήσεις της οποίας υφίστανται τις ακόλουθες τροποποιήσεις: Προαιρετικά: 5: 0 ή 3 Άσοι 5: 1 ή 4 Άσοι 5: 2 ή 5 Άσοι χωρίς την Q ατού και χωρίς έξτρα ατού 5: 2 ή 5 Άσοι και η Q ατού ή με έξτρα ατού Αν ο απαντών έχει πλευρικό σικάν 5XA: 1 Άσος και ένα σικάν 6 σε χρώμα: 2 Άσοι και σικάν στο αγορασθέν χρώμα 6 στο ατού 2 Άσοι και σικάν σε ακριβότερο χρώμα από το χρώμα των ατού Δεν ρωτάμε Άσους αν έχουμε σικάν σε κάποιο χρώμα. Όταν γίνεται η ερώτηση Άσων πρέπει να έχει συμφωνηθεί το χρώμα των ατού. Φαντασθείτε ο ένας να ρωτάει πιστεύοντας ότι ο 5 ος άσος είναι ο Κ ενώ ο συμπαίκτης του απαντάει τον Κ. Κανόνας: Εάν το χρώμα των ατού δεν οριστεί σαφώς, τότε ο 5 ος άσος είναι ο Κ του τελευταίου χρώματος που αγοράστηκε από τον ερωτώμενο. 1 Δ Α 2 Δ Α ΧΑ ΧΑ 1. Εδώ η ερώτηση άσων αφορά τα. Άρα ο 5 ος άσος είναι ο Κ. 2.Αν η Ανατολή θέλει να ρωτήσει για τις θα αγοράσει 3 που είναι forcing και μετά θα ρωτήσει άσους (2) Μερικά ζευγάρια χρησιμοποιούν το «ανάποδο» RCKB (1430). Σε αυτή την περίπτωση αντιστρέφονται οι απαντήσεις 5 (1-4) και 5 (0-3). Ερώτηση της Q ατού Μετά τις απαντήσεις 5 ή 5 στην RKCB, υπάρχει τρόπος να μάθουμε, εφόσον κρίνεται απαραίτητο, αν ο συμπαίκτης έχει την Q ατού. Η διερεύνηση της Q στα ατού είναι συνήθως μια προσπάθεια για grand slam. Δηλαδή ο ερωτών για τη Q ατού πρέπει να γνωρίζει ότι στον άξονα υπάρχουν και τα 5 φύλλα κλειδιά. Ο απαντών επίσης, όταν ρωτάται για την ντάμα, μπορεί ορθά να θεωρήσει ότι ο άξονας έχει και τα 5 φύλλα κλειδιά. Αν ο ερωτών 53

54 Μάθημα 26 πιστοποιήσει την έλλειψη κάρτας κλειδί δεν πρέπει να προχωρήσει σε ερώτηση ντάμας ατού, αλλά να τοποθετήσει το συμβόλαιο, ανάλογα, στο επίπεδο 5 ή στο επίπεδο 6. Η αγορά του αμέσως επόμενου χρώματος που δεν συμπίπτει με το χρώμα των ατού (5 ή 5) ζητά την Q ατού και οι απαντήσεις είναι: 1º βήμα: αρνείται την Q ατού 2º βήμα: έχει την Q ατού Σημείωση: Ο ερωτώμενος για την Q ατού, εάν δεν την έχει, αλλά γνωρίζει ότι στον άξονα υπάρχουν 10 ατού (πχ έχει 5φυλλο φιτ και μάλλον θα «πέσει» ξερή ή δίφυλλη τραβώντας Α και Κ ατού), τότε πρέπει να απαντήσει ότι την έχει. Εμείς Συμπαίκτης Εμείς Συμπαίκτης ΧΑ (RKCB) 3 4ΧΑ (RKCB) 5 (0-3 Άσοι) 5 (έχεις την Q ) 5 (1-4 Άσοι) 5 (έχεις την Q ) 5 (όχι δεν την έχω) 5XA (την έχω) Εναλλακτικά: Εκτός από τον παραπάνω τρόπο απάντησης της Q ατού υπάρχουν και άλλοι πιο πολύπλοκοι που απαντάν μαζί και τους Ρηγάδες. Ενδεικτικά αναφέρουμε: Η αγορά του αμέσως επόμενου χρώματος που δεν συμπίπτει με το χρώμα των ατού (5 ή 5) ζητά την Q ατού και οι απαντήσεις είναι: 1º βήμα: αρνείται την κατοχή της Q ατού 2º βήμα: η Q ατού και κανένας πλευρικός K 3º βήμα: η Q ατού και 1 πλευρικός K 4º βήμα: η Q ατού και 2 πλευρικοί K 5º βήμα: η Q ατού και 3 πλευρικοί K Συνιστώμενος εναλλακτικός τρόπος: Η αγορά του αμέσως επόμενου χρώματος που δεν συμπίπτει με το χρώμα των ατού (5 ή 5 ) ζητά την Q ατού και οι απαντήσεις είναι: Αγορά στο φιτ οικονομικά: αρνείται την κατοχή της Q ατού Αγορά νέου χρώματος: Κατοχής της Q ατού και του K στο χρώμα που αγοράστηκε Αγορά στο φιτ στο επίπεδο 7: η Q ατού και 2 πλευρικοί ρηγάδες 5XA Blackwood Η αγορά 5XA είναι προσπάθεια για grand slam και προσλαμβάνει την παραδοσιακή έννοια της ερώτησης Ρηγάδων, μόνο όταν έχει προηγηθεί η ερώτηση Άσων (π.χ. η RKCB). εν ρωτάμε Ρηγάδες αν λείπει Άσος (από τους 5 ) και η Q ατού Η αγορά 5ΧΑ επιβεβαιώνει στο συμπαίκτη ότι δεν λείπει καμία κάρτα κλειδί 54

55 4 ΧΑ Άσσοι ή ποσοτικό Στον αριθμό των Ρηγάδων δεν συμπεριλαμβάνεται και ο K ατού, ο οποίος έχει δειχθεί με την RKCB. Οι Ρηγάδες λοιπόν είναι τρεις. Οι απαντήσεις είναι: 6: 0 Ρηγάδες 6: 1 Ρήγας 6: 2 Ρηγάδες 6: 3 Ρηγάδες Πως αμυνόμαστε μετά από παρεμβολή αντίπαλων στην ερώτηση άσων Όταν ο αντίπαλος παρεμβάλλεται στην ερώτηση Άσων μάς «τρώει» αγοραστικό χώρο μεν αλλά δημιουργεί δύο αγορές που δεν υπήρχαν το πάσο και το κοντρ. Είναι καλό να υπάρχει συμφωνία στο πως θα απαντάμε τους άσους μετά από την παρεμβολή των αντιπάλων. Ακολουθούν οι πιο δημοφιλείς συμβάσεις στις μέρες μας PODI Pass 0 Double 1 Το Πάσο δείχνει κατοχή 0 Άσων και το κοντρ δείχνει 1 μόνον Άσο, στην δε περίπτωση που υπάρχουν δύο Άσοι αγοράζεται το πρώτο διαθέσιμο χρώμα (βήμα), με τρεις Άσους το δεύτερο διαθέσιμο χρώμα και ούτω καθ εξής. Ν Δ Β (Εμείς) XA 5? Μετά το 5 του αντιπάλου απαντάμε: Pass Κανένας άσος Db 1 άσος 5 2 άσους 5 3 άσους Roman PODI Για όσους παίζουν RCKB (5 άσοι) έχει καθιερωθεί η παραλλαγή τύπου Roman : - Κοντρ: με 0 ή 3 Άσους - Πάσο: με 1 ή 4 Άσους - 1 ο βήμα: 2 ή 5 Άσοι χωρίς την Q ατού ή χωρίς έξτρα ατού - 2 ο βήμα: 2 ή 5 Άσοι με την Q ατού ή έξτρα ατού Εκτός του PODI και του Roman PODI που προτείνονται, υπάρχουν και οι ακόλουθες: DOPI Double 1 Pass 0 Το DOPI είναι ακριβώς το αντίθετο από το PODI: το κοντρ δείχνει 1 Άσο και το Πάσο 0 Άσους. Και σε αυτή την περίπτωση, μερικοί παίκτες έχουν καθιερώσει μια παραλλαγή που συνίσταται στις απαντήσεις τύπου Roman: Κοντρ: με 0 ή 3 Άσους Πάσο: με 1 ή 4 Άσους 1 ο βήμα: 2 ή 5 Άσοι χωρίς την Q ατού ή χωρίς έξτρα ατού 2 ο βήμα: 2 ή 5 Άσοι με την Q ατού ή έξτρα ατού DEPO Double Even (Ζυγοί) Pass Odd (Μονοί) Χρησιμοποιώντας αυτή την σύμβαση, το κοντρ σημαίνει ζυγό αριθμό Άσων (0/2/4 Άσοι), ενώ το Πάσο δείχνει μονό αριθμό Άσων (1/3 Άσοι). Το πλεονέκτημα της σύμβασης DEPO 55

56 Μάθημα 26 είναι ότι δεν καταναλώνει αγοραστικό χώρο, παρόλα αυτά, έχει το μειονέκτημα ότι σε μερικές περιπτώσεις είναι ασαφής. DΟPΕ Double Odd (Μονοί) Pass Even (Ζυγοί) Το DOPE είναι ακριβώς το αντίθετο του DEPO: το κοντρ δείχνει μονό αριθμό Άσων και το Πάσο ζυγό αριθμό Άσων. Όταν ο αντίπαλος κοντράρει στην ερώτηση Άσων είναι καλό να υπάρχει συμφωνία στο πως θα απαντάμε τους άσους. Κατ αντιστοιχία του PODI υπάρχει το PORI (PORI Pass 0 Redouble 1) και του Roman PODI το Roman PORI Ν Δ Β (Εμείς) π 4XA db? Μετά το DB του αντιπάλου απαντάμε: PORI Roman PORI Pass Κανένας άσος Pass 0-3 άσους Rdb 1 άσος Rdb 1-4 άσους 5 2 άσους 5 2 άσους χωρίς την Q 5 3 άσους 5 2 άσους με την Q ατού Ερώτηση για την ποιότητα των ατού. Μικρή και μεγάλη Ζοζεφίνα ΑK5 Ο συμπαίκτης άνοιξε 1. Το μόνο που μας ενδιαφέρει είναι η ποιότητα των ατού που έχει. Αν έχει τουλάχιστον KQ στα ατού - πρέπει να δηλώσουμε το σλεμ. Για να το μάθουμε χρησιμοποιούμε AKQ1082 την σύμβαση μικρή Ζοζεφίνα. Η σύμβαση αυτή χρησιμοποιείται μόνο στα μαζέρ και γίνεται μόνο με την κατευθείαν αγορά 5 στο μαζέρ και αν η τελευταία αγορά του συμπαίκτη ήταν μικρότερη από 4ΧΑ. Αγοράζουμε λοιπόν 5 και ο συμπαίκτης αν έχει δύο από τα τρία μεγάλα ονέρ αγοράζει 6 αλλιώς πασάρει. Στη περίπτωση που έχει και τα τρία (A,K,Q) αγοράζει 7. ΑΚ5 KJ AKQ98 Ανοίξαμε 1 και ο συμπαίκτης απάντησε 3. Πάλι το μόνο που μας ενδιαφέρει είναι η ποιότητα των ατού που έχει. Αν ο συμπαίκτης έχει ΑQ στα ατού πρέπει να δηλώσουμε το μεγάλο σλεμ. Για να το μάθουμε χρησιμοποιούμε την σύμβαση μεγάλη Ζοζεφίνα. 5XA μεγάλη ΖΟΖΕΦΙΝΑ Η Μεγάλη Ζοζεφίνα είναι και αυτή μία σύμβαση που επιτρέπει να αξιολογήσουμε στο άξονα, την ποιότητα των ατού όταν θέλουμε να πάμε μεγάλο σλεμ. Ο απαντών, μετά την αγορά 5XA με πήδημα, θα απαντήσει για το πόσα από τα τρία μεγάλα ατού (A, K, Q) έχει ως ακολούθως: - 6: με τον Άσο ή τον Ρήγα ατού και ένα επιπλέον χαρτί στο χρώμα (σε σχέση με αυτά που έχουν δηλωθεί ήδη)* - 7 στο χρώμα των ατού: με δύο μεγάλα ονέρ στο χρώμα των ατού - 6 στο χρώμα των ατού: με καμία από 2 ανωτέρω προϋποθέσεις: α) εάν το χρώμα των ατού είναι τα είναι δυνατόν να αγοράσουμε μόνο 6 χωρίς δύο μεγάλα ονέρ και 7 με δύο ή τρία μεγάλα ονέρ στα ατού. β) Όταν δεν μπορούμε να αγοράσουμε με πήδημα 5XA, μια ανάλογη αγορά με την Ζοζεφίνα (Super Ζοζεφίνα) είναι η αγορά στο επίπεδο 6 του αμέσως φθηνότερου χρώματος από το χρώμα των ατού. 56

57 4 ΧΑ Άσσοι ή ποσοτικό *Αυτό, ώστε σε περίπτωση πολύφυλλου φιτ, π.χ Αxxxx-Kxxxx, να μη χαθεί το grand (θυμίζουμε ότι η αγορά με πήδημα συνήθως προϋποθέτει 4φυλλο+ φιτ). Μικρή Ζοζεφίνα Μεγάλη Ζοζεφίνα Εμείς Συμπαίκτης Εμείς Συμπαίκτης XA Pass (Αν έχεις KQ ατού πήγαινε σλεμ) 6 (Αν έχεις δύο μεγάλα ονέρ στα ατού πήγαινε μεγάλο σλεμ) Κλασικές περιπτώσεις μικρής Ζοζεφίνας Δ Α Δ Α Δ Α Δ Α Δ Α ΧΑ 2 * Κλασικές περιπτώσεις μεγάλης Ζοζεφίνας 5ΧΑ Δ Α Δ Α Δ Α Δ Α Δ Α 1 5ΧΑ XA 3 5XA 5XA 3 5XA Ασκήσεις Α.Τι αγοράζουμε στη θέση της Δύσης με τα παρακάτω χέρια; Εμείς Β Α Ν 1 AKQ82 2 AJ985 3 AKJ72 1 π 2 π K4 7 3 π 4ΧΑ π 92 AK Q107? AJ94 KJ852 AQ1092 Εμείς Β Α Ν 4 AJ A AJ K93 KQ8 K π 4ΧΑ π A98 A93 A 5 π 5 π ? Εμείς Β Α Ν 7 ΚJ A ΚJ ΧΑ 5 K93 K8 KQ862? A98 Κ972 A 4 Κ

58 Μάθημα 27 Μάθημα 27 Παρεμβολή 2 ΝΤ, αφύσικο χωρίς ατού ΑJ7 Ο δεξιά μας αντίπαλος ανοίγει 1. Εμείς θα θέλαμε να παρεμβληθούμε A98 με 1ΧΑ αλλά έχουμε περισσότερους πόντους από που KQ5 απαιτούνται για την παρεμβολή 1ΧΑ. Ξεκινάμε λοιπόν με κοντρ και AJ92 στην απάντηση του συμπαίκτη επαναδηλώνουμε ΧΑ (οικονομικά). Έτσι δείχνουμε στον συμπαίκτη ομαλή κατανομή και 18-19(20)π. Α7 Ο δεξιά μας αντίπαλος ανοίγει 1. Εμείς είχαμε σκοπό να ανοίξουμε AQ98 2ΧΑ, αλλά μετά το άνοιγμα του αντιπάλου καλύτερα να ξεκινήσουμε KQ5 με db αντί 2XA. Αν ο συμπαίκτης απαντήσει 1 τότε επαναδηλώνουμε KQJ9 2ΧΑ, δείχνοντας ομαλή κατανομή και (20)21-22 π. Αν όμως η απάντηση είναι 1, τότε θα βρούμε το φιτ στις. Δ Εμείς Α Ν 1 db π 1 π 1ΧΑ Δείχνουμε 18-19(20)π. με ομαλή κατανομή και κράτημα στο. 1 db π 1 π 2ΧΑ Δείχνουμε (20)21-22π. με ομαλή κατανομή και κράτημα στο. Μετά από άνοιγμα του αντιπάλου 1 σε χρώμα, η παρεμβολή με 2ΧΑ δεν συμφέρει να έχει φυσική έννοια δηλ π. και ομαλή κατανομή. Αυτό γιατί αφενός είναι απίθανο να έχουμε ένα τέτοιο χέρι μετά από άνοιγμα του αντιπάλου και αφετέρου, αν αυτό συμβεί, αγοράζουμε αρχίζοντας με κοντρ και μετά επαναδηλώνουμε ΧΑ με πήδημα. Η παρεμβολή 2ΧΑ (μετά από άνοιγμα 1 σε χρώμα) δεν έχει φυσική έννοια και χρησιμοποιείται για να περιγράψει δίχρωμα χέρια (τουλάχιστον 5-5) στα χαμηλότερα από τα εναπομείναντα χρώματα. Δηλαδή σε άνοιγμα 1 σε μαζέρ (1 ή 1 ) τα χαμηλότερα χρώματα είναι τα μινέρ. Σε άνοιγμα 1 είναι κούπες και σπαθιά ενώ σε άνοιγμα 1 είναι κούπες και καρά KQJ95 KQJ94 Με αυτό το χέρι, μετά από άνοιγμα του αντιπάλου 1 θα παρεμβαλλόμασταν με 2 και μετά θα ελπίζαμε να προλάβουμε να αγοράσουμε και 3. Τώρα με την παρεμβολή 2ΧΑ επιτυγχάνουμε να αγοράσουμε με μια αγορά και τα δύο χρώματα. Κάνουμε παρεμβολή 2ΧΑ με οποιαδήποτε διχρωμία; Το κλειδί για να παρεμβληθούμε με 2ΧΑ είναι η ποιότητα των χρωμάτων. Η συνολική μας δύναμη σε πόντους θα πρέπει να είναι στα χρώματά μας και όχι στα κοντά χρώματα. K4 5 KJ1095 ΑQ1094 Ο αντίπαλος δεξιά μας ανοίγει 1 ή1. Και τα δύο χρώματα είναι καλά για παρεμβολή. Αγοράζουμε λοιπόν 2ΧΑ. 58

59 Παρεμβολή 2 ΝΤ, αφύσικο χωρίς ατού A KQ J7532 Q8643 Αν και έχουμε αρκετούς πόντους, δεν μπορούμε να κάνουμε παρεμβολή ούτε 2 ούτε 2, λόγω κακής ποιότητας των χρωμάτων. Άρα δεν θα αγοράσουμε 2ΧΑ. Η παρεμβολή με 2ΧΑ αφύσικο 2ΧΑ - είναι μία ταυτόχρονη παρεμβολή δύο χρωμάτων στο επίπεδο 3 γι αυτό τα χρώματα πρέπει να είναι καλής ποιότητας. Τυπικά λοιπόν για να κάνουμε παρεμβολή με 2ΧΑ πρέπει να έχουμε: ,τουλάχιστον στα δύο χαμηλά χρώματα π. με 10π. περίπου στα χρώματά μας. ( εν αποκλείεται να έχουμε και καλύτερο χέρι αλλά αυτό θα φανεί στη συνέχεια της αγοράς.) 3. Να ισχύει ο κανόνας των 500 θεωρώντας ότι ο συμπαίκτης μας έχει 3φυλλο φιτ σε κάποιο από τα δύο χρώματά μας. 6 8 QJ10954 KQJ103 Ο αντίπαλος δεξιά μας ανοίγει 1 ή 1. Έχουμε μόνο 9π. αλλά με το 6-5 είναι δύσκολο να πληρώσουμε πάνω από 500 ακόμη και στη δεύτερη μανς. Έτσι αγοράζουμε 2ΧΑ. Πώς απαντάμε στη παρεμβολή 2ΧΑ; Β Α Ν Εμείς 1 2ΧΑ π? Q732 Q Κ9 περισσότερα από. Το χέρι μας έχει δύο πλεονεκτήματα: Η αγορά 2ΧΑ του συμπαίκτη ισοδυναμεί με ταυτόχρονη παρεμβολή 2 και 3 από μέρους του. Πρέπει να διαλέξουμε ανάμεσα στα δύο χρώματα του συμπαίκτη, να δείξουμε δηλαδή προτίμηση. Θα αγοράσουμε λοιπόν 3 επειδή έχουμε Έχουμε 3φυλλο φιτ στο ένα χρώμα του συμπαίκτη Ο Κ είναι σίγουρα χρήσιμο φύλλο για τον συμπαίκτη. Απεναντίας η Q και η Q είναι μάλλον άχρηστα φύλλα γιατί εκεί ο συμπαίκτης έχει σόλο ή δίφυλλο. J987 A932 9 KJ87 Τέσσερα καλά ατού. Στην παρεμβολή του συμπαίκτη 2ΧΑ στην πρώτη μανς θα πρέπει να αγοράσουμε με πήδημα δηλαδή 4. Έχουμε μόνο 9π. αλλά πολλά χρήσιμα φύλλα: Σόλο στο άλλο χρώμα του συμπαίκτη που σημαίνει ότι μπορούμε να κόψουμε τα άχρηστα του. Τον Α. Με καλή παρεμβολή του συμπαίκτη εύκολα βγάζουμε 11 λεβέ στα. Αν η παρεμβολή του συμπαίκτη είναι στη δεύτερη, θα πρέπει να αγοράσουμε αμέσως τη μανς 5. Τα κριτήρια που θα μας κάνουν να δώσουμε φιτ με πήδημα ή όχι είναι 1. Το μήκος του φιτ σε 1 απ τα δυο χρώματα. 2. Τα ονέρ που έχουμε στα χρώματα του συμπαίχτη. 59

60 Μάθημα 27 Μετά την παρεμβολή 2ΧΑ ο απαντών πρέπει να έχει στο μυαλό του: 1. Ότι ο συμπαίκτης του έχει τουλάχιστον 5-5 στα χαμηλά χρώματα δηλ. το πολύ τρία φύλλα στα ψηλά. 2. Η δύναμη του συμπαίκτη εξαρτάται από τις μανς (κανόνας των 500). Με βάση τα παραπάνω, ο απαντών είναι αυτός που παίρνει την απόφαση για το τελικό συμβόλαιο. Β Α Απαντών 1 2ΧΑ π 3, Απλή προτίμηση. εν υπόσχεται τίποτα. Ο Β δεν πρέπει να συνεχίσει. 4, Πρόταση για μανς. 5, Τελική αγορά. Βασίζεται σε κατανομή. Μπορεί όμως να είναι και αγορά θυσίας. 3 Forcing για μανς. Βασίζεται περισσότερο σε πόντους. 3 Φυσικό. Αδύνατο χέρι με τουλάχιστον εξάφυλλο. Πώς επαναδηλώνουμε μετά το 2ΧΑ; Β Εμείς Ν Δ 1 2ΧΑ π 3 3? 62 8 AQ974 AK KQJ973 KJ9875 A2 8 AKJ104 KQJ103 Θα πασάρουμε. Ο συμπαίκτης γνωρίζει ότι έχουμε πέντε καλά και πέντε καλά. Αν «θέλει» θα αγοράσει αυτός 4. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι ήδη έχουμε αγοράσει τα χρώματά μας και ότι το 3 του συμπαίκτη απλά δείχνει προτίμηση στα σε σχέση με τα. Θα αγοράσουμε 4 δείχνοντας επιπλέον κατανομή. Έχουμε 6-6 κάτι που ο συμπαίκτης δεν το γνωρίζει. Με Α τρίφυλλο είμαστε κοντά στις 11 μπάζες. Θα κοντράρουμε ή θα αγοράσουμε το χρώμα του αντιπάλου (cue bid) για να δείξουμε ισχυρή (από ονέρ) διχρωμία. Σημαντικό: είναι απαραίτητο να μην καταστρατηγούνται οι προϋποθέσεις παρεμβολής με αφύσικο 2ΝΤ. Αν αυτό γίνει τότε θα υπάρχει δυσκολία στην κρίση για το ποιο επίπεδο πρέπει να συναγωνιστούμε και το κόστος θα είναι μεγάλο. Αν οι αντίπαλοι παρεμβληθούν με 2ΧΑ Ακόμη και αν δεν έχουμε σκοπό να υιοθετήσουμε το Αφύσικο Χωρίς Ατού θα πρέπει να είμαστε σε θέση να το αντιμετωπίζουμε όταν το χρησιμοποιούν οι αντίπαλοι μας. 60

Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Μαθητών η ημερίδα Κυριακή 10/6

Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Μαθητών η ημερίδα Κυριακή 10/6 Μανς - AQ42 ΟΡΡΑΣ ΑΝΑΤΟΛΗ ΝΟΤΟΣ ΔΥΣΗ Μοίρασε J109 Διανομή 1 1 πάσο Αντάμ: 10 J105 1 πάσο 2ΧΑ πάσο 543 3ΧΑ 765 J1083 Δύσκολη αλλά πολύ ενδιαφέρουσα εκτέλεση περιμένει τον Ν, 5432 876 καθώς για να βγάλει

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Μαθητών η ημερίδα Σάββατο 9/6

Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Μαθητών η ημερίδα Σάββατο 9/6 Μανς - K102 Μοίρασε 5 Διανομή 1 1 3 Αντάμ: 3 Q10864 4 Q875 A8764 Q Η Δ δεν χρειάζεται να δείξει τις αφού έχει φιτ και μάλιστα μετρά K9843 AQ1062 και πόντους από κατανομή και δίνει το φιτ στο επίπεδο 3.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Εισηγητής: Κούρτης Δημήτρης 12 Ιουνίου 2015

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Εισηγητής: Κούρτης Δημήτρης 12 Ιουνίου 2015 ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 12-13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 Εισηγητής: Κούρτης Δημήτρης 12 Ιουνίου 2015 Θέματα εισήγησης 1. Η εμπάς. 2. Το άνοιγμα σε μινέρ. 3. Συναγωνιστικές αγορές. Γιατί επιλέχθηκαν αυτά τα τρία θέματα;

Διαβάστε περισσότερα

αποδειχθεί, στατιστικά, ότι πολύ πιο συχνά πιάνουμε ένα 6φυλλο χρώμα με λίγους πόντους από πολλούς πόντους.

αποδειχθεί, στατιστικά, ότι πολύ πιο συχνά πιάνουμε ένα 6φυλλο χρώμα με λίγους πόντους από πολλούς πόντους. Έχει αποδειχθεί, στατιστικά, ότι πολύ πιο συχνά πιάνουμε ένα 6φυλλο χρώμα με λίγους πόντους από ένα 6φυλλο χρώμα με πολλούς πόντους. Ας υποθέσουμε ότι είσαι ο dealer. Τι ανοίγεις με το παρακάτω χέρι; AQJ952

Διαβάστε περισσότερα

Διανομή Νο.3 Α-Δ -> 2 η Μοίρασε: Νότος Α95 ΑQ J AQ832 Q Κ75 Q103 KJ94 J106 AK85

Διανομή Νο.3 Α-Δ -> 2 η Μοίρασε: Νότος Α95 ΑQ J AQ832 Q Κ75 Q103 KJ94 J106 AK85 Διανομή Νο.3 Α-Δ -> 2 η Μοίρασε: Νότος Α95 ΑQ105 94 J1082 73 AQ832 J9 7642 B Δ Ν K3 Α Q764 862 Κ75 Q103 KJ94 J106 AK85 Mανς σε Μαζέρ ή σε ΧΑ; Πλεονεκτήματα 1.- Εμποδίζουμε τους αντίπαλους να εκμεταλλευτούν

Διαβάστε περισσότερα

Σύνοψη του συστήματος

Σύνοψη του συστήματος ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΠΕΤΡΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΛΥΒΑΣ 1/8 ΣΥΝΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΑΓΟΡΕΣ Σε 4 η θέση reopening : X2 (8+ π.ο.), (11-14 π.ο.), Dbl=10+π. Άμεση παρεμβολή 1ΧΑ=15-18π και οι απαντήσεις όπως σε άνοιγμα. Παρεμβολή 4 η θέση

Διαβάστε περισσότερα

Άνοιξε ο αντίπαλος. Ένας τρόπος για να συναγωνισθείς στην αγορά είναι η παρεμβολή.

Άνοιξε ο αντίπαλος. Ένας τρόπος για να συναγωνισθείς στην αγορά είναι η παρεμβολή. ΚΟΝΤΡ ΟΜΙΛΙΑΣ Άνοιξε ο αντίπαλος. Ένας τρόπος για να συναγωνισθείς στην αγορά είναι η παρεμβολή. Άνοιξε ο αντίπαλος. Ένας τρόπος για να συναγωνισθείς στην αγορά είναι η παρεμβολή. Εσύ Αντίπαλος 1 1 KQ932

Διαβάστε περισσότερα

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του.

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του. Πλειστηριασμός Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του. Πλειστηριασμός Ο συμπαίκτης του ανοίξαντα αναλαμβάνει

Διαβάστε περισσότερα

Ανοίγει ο συμπαίκτης σας 1ΧΑ και σεις κρατάτε: KQ32 Α984 Κ987 5

Ανοίγει ο συμπαίκτης σας 1ΧΑ και σεις κρατάτε: KQ32 Α984 Κ987 5 Ανοίγει ο συμπαίκτης σας 1ΧΑ και σεις κρατάτε: KQ32 Α984 Κ987 5 Τι θέλετε να παίξετε; Μανς σε ΧΑ ή χρωματιστό συμβόλαιο (4, 4 ); KQ32 Α984 Κ987 5 Με τους 12 π. που έχετε ξέρετε ότι υπάρχουν αρκετοί πόντοι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΑΣ Juniors 2011

ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΑΣ Juniors 2011 ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΑΣ Juniors 2011 ΑΝΟΙΓΜΑΤΑ 1~ και 1@ Inverted minor raises. Η επαναγορά με πήδημα σε νέο χρώμα είναι σπλίντερ. 3ΧΑ με δηλωμένη προηγουμένως απουσία κρατήματος δείχνει μισό κράτημα ή τρία λιμά.

Διαβάστε περισσότερα

Μέχρι τώρα για. εκπαιδευτικούς και μόνο, όταν αγόραζε ο ένας άξονας ο άλλος σιωπούσε.

Μέχρι τώρα για. εκπαιδευτικούς και μόνο, όταν αγόραζε ο ένας άξονας ο άλλος σιωπούσε. Μέχρι τώρα για λόγους καθαρά εκπαιδευτικούς και μόνο, όταν αγόραζε ο ένας άξονας ο άλλος σιωπούσε. Η πραγματικότητα είναι τελείως διαφορετική. Εξ άλλου, και το νόημα του πλειστηριασμού είναι να μπορούν

Διαβάστε περισσότερα

Όταν κάποιος ανοίγει ένα σε χρώμα, το. γνωρίζουμε, εκείνη τη στιγμή, είναι ότι έχει συνολικούς πόντους.

Όταν κάποιος ανοίγει ένα σε χρώμα, το. γνωρίζουμε, εκείνη τη στιγμή, είναι ότι έχει συνολικούς πόντους. Όταν κάποιος ανοίγει ένα σε χρώμα, το μόνο που γνωρίζουμε, εκείνη τη στιγμή, είναι ότι έχει 13-19 συνολικούς πόντους. Δεν γνωρίζουμε τίποτα για την κατανομή του, ούτε και για το αν έχει ένα απλό άνοιγμα

Διαβάστε περισσότερα

Σύνοψη του συστήματος

Σύνοψη του συστήματος 1/8 ΣΥΝΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΑΓΟΡΕΣ Σε 4 η θέση reopening : X2 (8+ π.ο.), (11-14 π.ο.), Dbl=10+π. Άμεση παρεμβολή 1ΧΑ=15-18π και οι απαντήσεις όπως άνοιγμα, Παρεμβολή 4 η θέση 1ΧΑ=11-14π, απαντήσεις όπως σε άνοιγμα.

Διαβάστε περισσότερα

Παιδαγωγικά θέματα στη διδασκαλία του Μπριτζ. V. Σχέδια μαθημάτων για εκπόνηση μικροδιδασκαλιών από τους υποψηφίους εκπαιδευτές. Δημήτρης Παπασπύρου

Παιδαγωγικά θέματα στη διδασκαλία του Μπριτζ. V. Σχέδια μαθημάτων για εκπόνηση μικροδιδασκαλιών από τους υποψηφίους εκπαιδευτές. Δημήτρης Παπασπύρου Παιδαγωγικά θέματα στη διδασκαλία του Μπριτζ V. Σχέδια μαθημάτων για εκπόνηση μικροδιδασκαλιών από τους υποψηφίους εκπαιδευτές Δημήτρης Παπασπύρου Σεπτέμβριος 2015 2 Οδηγίες στους υποψήφιους που πρόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΤΗ 08 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ Η ΗΜΕΡΙΔΑ Ταυτόχρονου 6ημέρου

ΤΡΙΤΗ 08 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ Η ΗΜΕΡΙΔΑ Ταυτόχρονου 6ημέρου ΤΡΙΤΗ 08 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2011 1Η ΗΜΕΡΙΔΑ Ταυτόχρονου 6ημέρου Christina Syrakopo ulou Υπογράφηκε από: Christina Syrakopoulou DN: cn=christina Syrakopoulou, o, ou, email=csyrak@gmail.com, c=gr Ημερομηνία: 2011.02.09

Διαβάστε περισσότερα

BRIDGE ÑÉÓÔÉÍÁ ÓÕÑÁÊÏÐÏÕËÏÕ

BRIDGE ÑÉÓÔÉÍÁ ÓÕÑÁÊÏÐÏÕËÏÕ BRIDGE ÃÍÙÑÉÌÉÁ ÌÅ ÔÏ ÁÈËÇÌÁ ÑÉÓÔÉÍÁ ÓÕÑÁÊÏÐÏÕËÏÕ Ξεκινώντας να παίζουμε μπριτζ Γνωριμία με το παιχνίδι Το μπριτζ παίζεται με 4 παίκτες: Τον Βορά, την Ανατολή, το Νότο και τη Δύση! Ο Βοράς είναι συμπαίκτης

Διαβάστε περισσότερα

Il nuovissimo Fiori Romano B. Garozzo G. Bel adonna - 1 -

Il nuovissimo Fiori Romano B. Garozzo G. Bel adonna - 1 - Il nuovissimo Fiori Romano B. Garozzo G. Belladonna - 1 - Πρόλογος Ιταλικής έκδοσης Το «FIORI ROMANO» δεν έχει οπωσδήποτε καμία ανάγκη παρουσιάσεως. Θα λέγαμε ότι είναι το σύστημα που αποτελεί το χιλιομετρικό

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΑΓΟΡΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ SUPER DJONI

ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΑΓΟΡΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ SUPER DJONI ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΑΓΟΡΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ SUPER DJONI Version 6.3a 10-5-2014 Σύντομο Ιστορικό Το σύστημα Djoni είναι βασισμένο πάνω στην αρχική ιδέα του μεγάλου Ιταλού θεωρητικού και προπονητή Carlo Mosca. Την αρχική

Διαβάστε περισσότερα

Ο αντίπαλος δεξιά άνοιξε 1

Ο αντίπαλος δεξιά άνοιξε 1 Ο αντίπαλος δεξιά άνοιξε 1 A J 8 4 K 10 3 2 8 K Q 8 7 A 8 3 K Q 10 8 K Q 10 A J 7 Μάθημα 5 ο Διάγραμμα 1 Κοντρ Το κοντρ είναι μια δήλωση που χρησιμοποιούμε καταρχήν όταν δεν πιστεύουμε ότι οι αντίπαλοι

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιο και Πανευρωπαϊκό Ταυτόχρονο Ζευγών η Ημερίδα

Πανελλήνιο και Πανευρωπαϊκό Ταυτόχρονο Ζευγών η Ημερίδα Πανελλήνιο και Πανευρωπαϊκό Ταυτόχρονο Ζευγών 2008 1η Ημερίδα Σχολιασμός διανομών: Julian Pottage Ελληνική Ομοσπονδία Μπριτζ Διανομή 1 Όλοι στην 1η. Μοίρασε ο Βορράς J K J 9 6 4 2 8 4 J K Q 10 3 A 7 3

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 12-13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΜΠΡΙΤΖ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 12-13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΜΠΡΙΤΖ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 12-13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΜΠΡΙΤΖ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 12-13 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΒΑΣΙΛΗΣ ΒΙΡΒΙΔΑΚΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΜΠΡΙΤΖ

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Φ Υ Σ Ι Κ Ο Α Γ Ο Ρ Α Σ Τ Ι Κ Ο Σ Υ Σ Τ Η Μ Α E A S Y D J O N I

Τ Ο Φ Υ Σ Ι Κ Ο Α Γ Ο Ρ Α Σ Τ Ι Κ Ο Σ Υ Σ Τ Η Μ Α E A S Y D J O N I Τ Ο Φ Υ Σ Ι Κ Ο Α Γ Ο Ρ Α Σ Τ Ι Κ Ο Σ Υ Σ Τ Η Μ Α E A S Y D J O N I Version 5.5a 10-5-2014 Σύντομο Ιστορικό Το σύστημα Djoni είναι βασισμένο πάνω στην αρχική ιδέα του μεγάλου Ιταλού θεωρητικού και προπονητή

Διαβάστε περισσότερα

1 ο μέρος - Το Ρωμαϊκό Σπαθί (Romano)

1 ο μέρος - Το Ρωμαϊκό Σπαθί (Romano) 1 ο μέρος - Το Ρωμαϊκό Σπαθί (Romano) ΕΙΣΑΓΩΓΗ Μια δεκαετία μετά την έκδοση του Il Nuovissimo Fiori Romano αποφασίστηκε ότι ήρθε η στιγμή για την νέα έκδοση, με αλλαγή ακόμα και στον τίτλο, για δύο κυρίως

Διαβάστε περισσότερα

Εξετάσεις Εκπαιδευτών

Εξετάσεις Εκπαιδευτών ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2016 Εξετάσεις Εκπαιδευτών ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ [0] 1. Διαιτησία. Σε μαθητική ημερίδα έχετε 6 ζεύγη και 16 διανομές (ένα σετ). Αναφέρατε δύο κινήσεις που μπορείτε

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιο και Πανευρωπαϊκό Ταυτόχρονο Ζευγών η Ημερίδα

Πανελλήνιο και Πανευρωπαϊκό Ταυτόχρονο Ζευγών η Ημερίδα Πανελλήνιο και Πανευρωπαϊκό Ταυτόχρονο Ζευγών 2008 2η Ημερίδα Σχολιασμός διανομών: Mark Horton Ελληνική Ομοσπονδία Μπριτζ Διανομή 1 Όλοι στην 1η. Μοίρασε ο Βορράς J 6 5 K 8 4 10 5 3 Q J 9 2 A 8 A J 9 3

Διαβάστε περισσότερα

SUPPLEMENTARY NOTES A. SAPOUNAKIS L. ZOTOS

SUPPLEMENTARY NOTES A. SAPOUNAKIS L. ZOTOS SUPPLEMENTARY NOTES A. SAPOUNAKIS L. ZOTOS 1) Η ΑΓΟΡΑ 1-1 Προδιαγραφές: α) 6-10 χωρίς 4φυλλο φιτ, χωρίς 5+ πίκες β) 6-11 με τετράφυλλο πίκα και μακρύ μινερ γ) 11+ μπαλανσέ, χωρίς 4φυλλο φιτ, χωρίς 5+ πίκες

Διαβάστε περισσότερα

Διανομή 1. Διανομή 2

Διανομή 1. Διανομή 2 Πανελλήνιο Πανελλήνιο Ταυτόχρονο Ταυτόχρονο Ζευγών Θάνος Ζευγών Καπαγιαννίδης Θάνος Καπαγιαννίδης - 17 Μαρτίου 2010-17 Μαρτίου 2010 1 Ανάλυση διανομών: Θανάσης Ματζιάρης, Φώτης Σκουλαρίκης Επιμέλεια εντύπου:

Διαβάστε περισσότερα

α) 13 φύλα σε κάθε χέρι

α) 13 φύλα σε κάθε χέρι 13 Tυχερό Νούμερο α) 13 φύλα σε κάθε χέρι β) λεβέ σε κάθε χαρτοσιά γ) 13, τουλάχιστον, και οι συνολικοί πόντοι για να ανοίξω την αγορά Αξία χεριού = 16+2=18 πόντοι Άξιολόγηση χεριού Άσος = 4 πόντοι Ο ν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΜΠΡΙΤΖ. Εξετάσεις Διαιτητών 2016 Κύριο Τεστ. Ονοματεπώνυμο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΜΠΡΙΤΖ. Εξετάσεις Διαιτητών 2016 Κύριο Τεστ. Ονοματεπώνυμο ΕΛΛΗΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΙ ΜΠΡΙΤΖ Εξετάσεις ιαιτητών 2016 Κύριο Τεστ.. Ονοματεπώνυμο Ομάδες, Screen Μοίρασε: Μανς: στη 2η A Q 5 K J 10 7 K 7 5 9 7 5 ΘΕΜ 1 J 8 7 Q 9 8 6 4 2 A 3 J 8 K 9 6 4 3 2 5 3 Q 8 6 6 4 10 A

Διαβάστε περισσότερα

Εξετάσεις Εκπαιδευτών

Εξετάσεις Εκπαιδευτών ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2015 Εξετάσεις Εκπαιδευτών ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 0 Σάββατο 26 Σεπτεμβρίου 2015 Γραπτές εξετάσεις εκπαιδευτών Σας καλωσορίζουμε στις γραπτές εξετάσεις των εκπαιδευτών

Διαβάστε περισσότερα

Εξετάσεις Εκπαιδευτών

Εξετάσεις Εκπαιδευτών ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2016 Εξετάσεις Εκπαιδευτών ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ [0] 1. Διαιτησία. Σε μαθητική ημερίδα έχετε 6 ζεύγη και 16 διανομές (ένα σετ). Αναφέρατε δύο κινήσεις που μπορείτε

Διαβάστε περισσότερα

Σε συμβόλαια με ατού προκειμένου να κάνουμε πλάνο πρέπει πρώτα να μετρήσουμε πόσες λεβέ χάνουμε.

Σε συμβόλαια με ατού προκειμένου να κάνουμε πλάνο πρέπει πρώτα να μετρήσουμε πόσες λεβέ χάνουμε. Σε συμβόλαια με ατού προκειμένου να κάνουμε πλάνο πρέπει πρώτα να μετρήσουμε πόσες λεβέ χάνουμε. Μετράμε πάντα τις λεβέ που χάνει το χέρι με τα ατού. Τις περισσότερες φορές αυτό είναι το χέρι του Αν και

Διαβάστε περισσότερα

Πλειστηριασμός Για να πλειοδοτήσει κάποιος άξονας θα πρέπει να αναλάβει την υποχρέωση

Πλειστηριασμός Για να πλειοδοτήσει κάποιος άξονας θα πρέπει να αναλάβει την υποχρέωση Πλειστηριασμός Προκειμένου να περιγράψουμε το χέρι μας στο συμπαίκτη, χρησιμοποιούμε μια ειδική διεθνή γλώσσα τα Μπριτζικά ή Μπριτζιακά. Τα καλά νέα είναι ότι αυτή η γλώσσα έχει μόνο λίγες λεξούλες. Πλειστηριασμός

Διαβάστε περισσότερα

Παράδειγμα σχεδιασμού και παρουσίασης μικροδιδασκαλίας

Παράδειγμα σχεδιασμού και παρουσίασης μικροδιδασκαλίας Παράδειγμα σχεδιασμού και παρουσίασης μικροδιδασκαλίας Στο τρίτο άρθρο αυτής της σειράς, η οποία αποτελεί μια πρώτη, μικρή απάντηση στις ανάγκες των εκπαιδευτών του σεμιναρίου της 12 ης & 13 ης Ιουνίου

Διαβάστε περισσότερα

2-2 : forcing, όχι καρά Συνέχειες όπως στο Cbs -2 : non forcing

2-2 : forcing, όχι καρά Συνέχειες όπως στο Cbs -2 : non forcing ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ Long game tries. Με μπαλανσέ χέρι: 2ΧΑ (forcing, =17-18). 1M-2M-2N-3N= 3φ, οκ [νέο χρώμα = κράτημα] Bergen: όταν υπάρχει χώρος για 2 απαντήσεις κάτω από το Μ, η 1 η είναι γενικό gt και η 2 η

Διαβάστε περισσότερα

Εξετάσεις Εκπαιδευτών

Εξετάσεις Εκπαιδευτών ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ Εξετάσεις Εκπαιδευτών 2015 ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 0 1. Διαιτησία. Σε μαθητική ημερίδα έχετε 4 ζεύγη (αριθμοί 1-4) και 15 διανομές (αριθμοί 1-15). Ποιά κίνηση θα χρησιμοποιήσετε

Διαβάστε περισσότερα

Παιδαγωγικά θέματα στη διδασκαλία του Μπριτζ. V. Σχέδια μαθημάτων για εκπόνηση μικροδιδασκαλιών από τους υποψηφίους εκπαιδευτές. Δημήτρης Παπασπύρου

Παιδαγωγικά θέματα στη διδασκαλία του Μπριτζ. V. Σχέδια μαθημάτων για εκπόνηση μικροδιδασκαλιών από τους υποψηφίους εκπαιδευτές. Δημήτρης Παπασπύρου Παιδαγωγικά θέματα στη διδασκαλία του Μπριτζ V. Σχέδια μαθημάτων για εκπόνηση μικροδιδασκαλιών από τους υποψηφίους εκπαιδευτές Δημήτρης Παπασπύρου Σεπτέμβριος 2015 Οδηγίες στους υποψήφιους που πρόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Σοβαρό λάθος αναίτιου

Σοβαρό λάθος αναίτιου Σοβαρό λάθος αναίτιου Σοβαρό λάθος και επανορθωτική βαθμολογία Ορισμός σοβαρού λάθους αναίτιου Νίκος Κηπουρός, Αθήνα 2016 Σχετικοί Νόμοι Νόμος 12Β1 B. Στόχος της επανόρθωσης της βαθμολογίας 1. Στόχος της

Διαβάστε περισσότερα

Παράδειγμα σχεδιασμού διδακτικής ενότητας: ο σχεδιασμός της διδακτικής ενότητας «Stayman»

Παράδειγμα σχεδιασμού διδακτικής ενότητας: ο σχεδιασμός της διδακτικής ενότητας «Stayman» Παράδειγμα σχεδιασμού διδακτικής ενότητας: ο σχεδιασμός της διδακτικής ενότητας «Stayman» Στο προηγούμενο άρθρο μου παρουσίασα το διδακτικό πλαίσιο της διδασκαλίας του Μπριτζ στην Ελλάδα, ξεκινώντας από

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 10-11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 10-11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΒΑΣΙΛΗΣ ΒΙΡΒΙΔΑΚΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΜΠΡΙΤΖ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΚΟΠΟΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ο,ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΡΕΝΟΝΣ

Ο,ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΡΕΝΟΝΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΜΠΡΙΤΖ Σεμινάριο Εκπαίδευσης Διαιτητών Αθήνα 2016 Ο,ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΡΕΝΟΝΣ του Ton Koojman μετάφραση προσαρμογή: Τάκης Πουρναράς Ορισμός (Ν61Α) Ό,τι πρέπει να γνωρίζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΙΟΥΛΙΟΣ - 2017 Γεωργουλάκης Γεώργιος Εισηγητής Γεωργουλάκης Γεώργιος ggeorgoul@sch.gr ebridge.georgoul.org Βιογραφικό Γεννημένος: Νυρεμβέργη (Γερμανία) το 1971 Πτυχίο: Επιστήμη Υπολογιστών

Διαβάστε περισσότερα

Το Παιγμένο Φύλλο. Νόμοι

Το Παιγμένο Φύλλο. Νόμοι Το Παιγμένο Φύλλο Νόμοι 45 46-47 μορ Α2 5 8 3 μορ Α Q K 7 8 5 3 2 μορ Α 8 K 9 7 6 5 93 KJ72 8762 K96 KJ852 Q10864 Q 32 A764 A93 KJ5 J104 Q10 5 A10943 AQ875 KJ852 Q10864 Q 32 93 A764 KJ72 A93 8762 KJ5 K96

Διαβάστε περισσότερα

Τα Βασικά Θέματα της Διαιτησίας στο Μπριτζ με τη Μορφή Διαγραμμάτων Ροής

Τα Βασικά Θέματα της Διαιτησίας στο Μπριτζ με τη Μορφή Διαγραμμάτων Ροής Τα Βασικά Θέματα της Διαιτησίας στο Μπριτζ με τη Μορφή Διαγραμμάτων Ροής Επιμέλεια: Κούρτης Δημήτρης Περίπτωση Α: Νόμος 27 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΙΑ ΑΝΕΠΑΡΚΗ ΑΓΟΡΑ Νόμος 27Α Θέλει ο αντίπαλος αριστερά να

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ζευγών

Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ζευγών TO ΜΠΡΙΤΖ ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ 119 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2015 Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ζευγών Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Μικτών Ομάδων Αποτελέσματα Επικαιρότητα Άρθρα για όλες τις κατηγορίες αθλητών * Αποστέλλεται ταχυδρομικά

Διαβάστε περισσότερα

TO ΜΠΡΙΤΖ. Πανελλήνιο Πρωτάθληµα Ζευγών Πανελλήνιο. Μικτών Οµάδων. Επικαιρότητα. Αποτελέσµατα. Άρθρα για όλες τις κατηγορίες παικτών

TO ΜΠΡΙΤΖ. Πανελλήνιο Πρωτάθληµα Ζευγών Πανελλήνιο. Μικτών Οµάδων. Επικαιρότητα. Αποτελέσµατα. Άρθρα για όλες τις κατηγορίες παικτών TO ΜΠΡΙΤΖ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ-ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΠΛΗΡΩΜΕΝΟ ΤΕΛΟΣ ΤΑΧ. ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΕΜΠ. ΑΘ. ΑΡ. ΑΔΕΙΑΣ 4560 ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ ΕΝΤΥΠΟ ΚΛΕΙΣΤΟ ΑΡ. ΑΔ. 730/93 - ΚΩΔ. 9998 ΚΕΜΠ ΑΘ. Πανελλήνιο Πρωτάθληµα Ζευγών Πανελλήνιο Πρωτάθληµα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ, Ιούνιος 2015

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ, Ιούνιος 2015 ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΟΜΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΒΑΣΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Ο Σκοπός ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΚΑΙ ΑΜΥΝΑΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ, Ιούνιος 2015 Η παρούσα εισήγηση έγινε για να παρουσιάσει μια καλή πρακτική όπως εφαρμόστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Το Jungle Speed είναι ένα παιχνίδι για 2 έως 10 παίκτες (ή και ακόμη περισσότερους!) ηλικίας 7 και άνω.

Το Jungle Speed είναι ένα παιχνίδι για 2 έως 10 παίκτες (ή και ακόμη περισσότερους!) ηλικίας 7 και άνω. Το Jungle Speed είναι ένα παιχνίδι για 2 έως 10 παίκτες (ή και ακόμη περισσότερους!) ηλικίας 7 και άνω. Σκοπός σας είναι να είστε ο πρώτος παίκτης που θα ξεφωρτωθεί όλες του τις κάρτες. Το τοτέμ τοποθετείται

Διαβάστε περισσότερα

Πιλόττα. Θεωρείται κάπως περίπλοκο παιχνίδι λόγω μερικών σημαντικών εξαιρέσεων στους κανόνες βασικής ροής, αλλά αυτό το κάνει και ενδιαφέρον.

Πιλόττα. Θεωρείται κάπως περίπλοκο παιχνίδι λόγω μερικών σημαντικών εξαιρέσεων στους κανόνες βασικής ροής, αλλά αυτό το κάνει και ενδιαφέρον. Πιλόττα Εισαγωγή Η Πιλόττα είναι ένα πολύ δημοφιλές επιτραπέζιο παιγνίδι με τράπουλα που παίζεται με ιδιαίτερο τρόπο στην Κύπρο, αλλά παραδόξως, όχι ευρέως στην Ελλάδα. Η Πιλόττα μοιάζει αρκετά με το πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ζευγών Swiss

Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ζευγών Swiss TO ΜΠΡΙΤΖ ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ 120 ΜΑΡΤΙΟΣ - ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2015 Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Νέων Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ζευγών Swiss Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ομάδων Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Seniors Άρθρα για όλες τις κατηγορίες

Διαβάστε περισσότερα

TO ΜΠΡΙΤΖ. Πανελλήνια Πρωταθλήματα: Nέων Mαθητών Ομάδων seniors Μικτών ζευγών. Περιφερειακό Πρωτάθλημα Νότιας Ελλάδας

TO ΜΠΡΙΤΖ. Πανελλήνια Πρωταθλήματα: Nέων Mαθητών Ομάδων seniors Μικτών ζευγών. Περιφερειακό Πρωτάθλημα Νότιας Ελλάδας TO ΜΠΡΙΤΖ IOYΛΙΟΣ - ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2007 ÐËÇÑÙÌÅÍÏ ÔÅËÏÓ ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ 79 Ôá. Ãñáöåßï ÊÅÌÐ. ÁÈ. Áñ. Áäåßáò 4560 ÅÍÔÕÐÏ ÊËÅÉÓÔÏ ÁÑ. ÁÄ. 730/93 - ÊÙÄ. 9998 ÊÅÌÐ ÁÈ. Πανελλήνια Πρωταθλήματα: Nέων Mαθητών Ομάδων seniors

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΡΙΤΖ. y Παν. Πρωτάθλημα NEΩN 2013 y Παν. Πρωτάθλημα SENIORS 2013 y Παιγνίδι - Kουίζ ΠIΘANOTHTΩN

ΜΠΡΙΤΖ. y Παν. Πρωτάθλημα NEΩN 2013 y Παν. Πρωτάθλημα SENIORS 2013 y Παιγνίδι - Kουίζ ΠIΘANOTHTΩN ΤΟ Κ. κατάστημα Μυτιλήνης 63 ΜΠΡΙΤΖ Κ. κατάστημα Μυτιλήνης MAPTIOΣ AΠPIΛIOΣ MAΪOΣ 2013 AP. TEYXOYΣ 113 62 y Παν. Πρωτάθλημα NEΩN 2013 y Παν. Πρωτάθλημα SENIORS 2013 y Παιγνίδι - Kουίζ ΠIΘANOTHTΩN Aποτελέσματα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΙΟΎΛΙΟΣ 2017

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΙΟΎΛΙΟΣ 2017 ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΙΟΎΛΙΟΣ 2017 Καλές πρακτικές, πρόβλεψη δυσκολιών και σύγκριση μεθόδων στη διδασκαλία του μπριτζ - Εξωδιδακτικοί στόχοι ενός δασκάλου περιφερειακού ομίλου Θέματα Εισαγωγή Σκοπός που

Διαβάστε περισσότερα

Χαρτοπαίγνια. Ένα παιχνίδι, ατέλειωτη διασκέδαση

Χαρτοπαίγνια. Ένα παιχνίδι, ατέλειωτη διασκέδαση Χαρτοπαίγνια Ένα παιχνίδι, ατέλειωτη διασκέδαση 1 Οδηγίες χρήσεως εντός 7 8 9 10 Βαλές Ντάμα Ρήγας Άσσος 2 Δοκιμάστε πολλές επιλογές παιχνιδιών Babka (ΓΙΑΓΙΑ) Αριθμός παικτών: 3-5 7, 8, 9, 10, Βαλές, Ντάμα,

Διαβάστε περισσότερα

TO ΜΠΡΙΤΖ. Επικαιρότητα. Αποτελέσµατα. Άρθρα για όλες τις κατηγορίες παικτών ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ-ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ

TO ΜΠΡΙΤΖ. Επικαιρότητα. Αποτελέσµατα. Άρθρα για όλες τις κατηγορίες παικτών ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ-ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ TO ΜΠΡΙΤΖ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ-ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ ΠΛΗΡΩΜΕΝΟ ΤΕΛΟΣ ΤΑΧ. ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΕΜΠ. ΑΘ. ΑΡ. ΑΔΕΙΑΣ 4560 ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ ΕΝΤΥΠΟ ΚΛΕΙΣΤΟ ΑΡ. ΑΔ. 730/93 - ΚΩΔ. 9998 ΚΕΜΠ ΑΘ. Επικαιρότητα Αποτελέσµατα Άρθρα για όλες τις κατηγορίες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ Α ΤΑΞΗ 2014-2015 Το κυνήγι του χαμένου θησαυρού Τα παιδιά χωρίζονται σε 3 ή 4 ομάδες. Ο αρχηγός κρύβει κάποιον θησαυρό. Όλες οι ομάδες διαβάζουν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΗΜΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΟΙ ΚΑΡΤΕΣ

ΕΠΙΣΗΜΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΟΙ ΚΑΡΤΕΣ ΕΠΙΣΗΜΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ Το SLEUTH είναι ένα φανταστικό παιχνίδι έρευνας για 3 έως 7 παίκτες. Μέσα από έξυπνες ερωτήσεις προς τους αντιπάλους του, κάθε παίκτης συλλέγει στοιχεία και έπειτα, χρησιμοποιώντας

Διαβάστε περισσότερα

EMOJITO! 7 Δίσκοι Ψηφοφορίας. 100 Κάρτες Συναισθημάτων. 1 Ταμπλό. 7 Πιόνια παικτών. 2-7 Παίκτες

EMOJITO! 7 Δίσκοι Ψηφοφορίας. 100 Κάρτες Συναισθημάτων. 1 Ταμπλό. 7 Πιόνια παικτών. 2-7 Παίκτες o Emojito! είναι ένα παιχνίδι παρέας, για 2 έως 14 άτομα, όπου οι παίκτες προσπαθούν να εκφράσουν συναισθήματα που απεικονίζονται σε κάρτες, είτε χρησιμοποιώντας το πρόσωπό τους, είτε ήχους ή και τα 2.

Διαβάστε περισσότερα

1 - Το Παιγμένο Φύλλο (Nόμοι του ΔΚΑΜ 2007)

1 - Το Παιγμένο Φύλλο (Nόμοι του ΔΚΑΜ 2007) Οι Νόμοι του Μπριτζ σε βάθος 1 - Το Παιγμένο Φύλλο (Nόμοι 45-47 του ΔΚΑΜ 2007) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΜΠΡΙΤΖ Περιεχόμενα Περιεχόμενα και αρκτικόλεξα σελ.2 Προλεγόμενα σελ. 3-4 Δύο προκαταρκτικές ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Το Μπαούλο του κυρ Γιάννη

Το Μπαούλο του κυρ Γιάννη Εισαγωγή Το Μπαούλο του κυρ Γιάννη Ο κυρ Γιάννης έχει κληρονομιά ένα παλιό μπαούλο με ό,τι αντικείμενα μπορείς να φανταστείς! Τα ανίψια του, ο Λευτεράκης και η Βασούλα, θέλουν να τα δουν, αλλά για να τα

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρα για όλες τις κατηγορίες παικτών

Άρθρα για όλες τις κατηγορίες παικτών TO ΜΠΡΙΤΖ ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ 122 ΙΟΥΛΙΟΣ - ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2015 Περιφερειακό Πρωτάθλημα Αττικής Περιφερειακό Πρωτάθλημα Κεντρικής Ελλάδας Ευρωπαϊκό Πρωτάθλημα Ομάδων Νέων Άρθρα για όλες τις κατηγορίες παικτών Επικαιρότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Σε κάθε γύρο έχετε 2 ενέργειες. Στην κάθε ενέργεια μπορείτε να κάνετε ένα από τα εξής:

ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Σε κάθε γύρο έχετε 2 ενέργειες. Στην κάθε ενέργεια μπορείτε να κάνετε ένα από τα εξής: ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι δουλειές ανθίζουν! Από τότε που ανοίξατε τη συντεχνία, κάθε λογής επαγγελματίες έχουν φτάσει από όλη την Ευρώπη, ώστε να ανταλλάξουν πληροφορίες και να αυξήσουν τις δουλειές τους. Εσείς είστε

Διαβάστε περισσότερα

Better Bridge Teacher Training Seminar. Υλικό Σεμιναρίου Προετοιμασμένο από την κα Audrey Grant

Better Bridge Teacher Training Seminar. Υλικό Σεμιναρίου Προετοιμασμένο από την κα Audrey Grant Better Bridge Teacher Training Seminar Υλικό Σεμιναρίου Προετοιμασμένο από την κα Audrey Grant Phone: 1-888-266-4447 Email: education@betterbridge.com Website: www.audreygrant.com Version July 12, 2011

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ 10 ΟΓΜΑΤΑ ΤΟΥ MILIC

ΤΑ 10 ΟΓΜΑΤΑ ΤΟΥ MILIC ΤΑ 10 ΟΓΜΑΤΑ ΤΟΥ MILIC 1. Κανείς δεν μαθαίνει μπριτζ κατά τη διάρκεια του αγώνα 2. Στο παίξιμο των φύλλων συμμετέχουν μόνο τρεις 3. Ποτέ μην βοηθάς με πήδημα εάν δεν έχεις 4φυλλο φιτ Σε οποιοδήποτε αγοραστικό

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες. Θα το παίξεις... και θα πεις κι ένα τραγούδι!

Οδηγίες. Θα το παίξεις... και θα πεις κι ένα τραγούδι! Οδηγίες To Sing It! είναι ένα νέο παιχνίδι παρέας που δοκιμάζει τις γνώσεις σας στο ελληνικό τραγούδι! Μέσα από λέξεις που σας δίνονται, καλείστε να βρείτε τραγούδια που τις περιέχουν. Θα πείτε εσείς τα

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία παιγνίων Δημήτρης Χριστοφίδης Εκδοση 1η: Παρασκευή 3 Απριλίου 2015. Παραδείγματα Παράδειγμα 1. Δυο άτομα παίζουν μια παραλλαγή του σκακιού όπου σε κάθε βήμα ο κάθε παίκτης κάνει δύο κανονικές κινήσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Blackjack: Στρατηγική, συμβουλές και τρόπος παιχνιδιού - ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ CITY KALAMPAKA METEOR

Blackjack: Στρατηγική, συμβουλές και τρόπος παιχνιδιού - ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ CITY KALAMPAKA METEOR Blackjack: Στρατηγική, συμβουλές και τρόπος παιχνιδιού - ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ CITY KALAMPAKA METEOR Τελευταία μέρα του έτους σήμερα, το κουπόνι του πάμε στοίχημα είναι ιδιαιτέρως φτωχό, έτσι δεν θα ασχοληθούμε με

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια... Περιεχόμενα

Λίγα λόγια... Περιεχόμενα ΟΔΗΓΙΕΣ Λίγα λόγια... Το επιτραπέζιο παιχνίδι «Μάντεψε Τι + Ποιος» περιλαμβάνει 6 συναρπαστικά παιχνίδια, που θα ξετρελάνουν μικρούς και μεγάλους. Εξάλλου, το ζητούμενο είναι η διασκέδαση και αυτό το παιχνίδι

Διαβάστε περισσότερα

Στην ηλεκτρονική φόρμα του ΑΣΕΠ στην κατηγορία Πρόσθετα Προσόντα (και αλλού) αναφέρει με κόκκινα γράμματα την λέξη Σημαντικό και εξηγεί ότι " Ο

Στην ηλεκτρονική φόρμα του ΑΣΕΠ στην κατηγορία Πρόσθετα Προσόντα (και αλλού) αναφέρει με κόκκινα γράμματα την λέξη Σημαντικό και εξηγεί ότι  Ο Πρώτον θεωρώ ότι πρέπει να έχει διαβάσει 3 πράγματα πριν πάει κάποιος να καταθέσει την αίτηση του. Το πρώτο και βασικότερο είναι ο Νόμος, το δεύτερο η προκήρυξη του ΑΣΕΠ και το τρίτο η πρόσκληση του Υπουργείου.

Διαβάστε περισσότερα

TO ΜΠΡΙΤΖ. ÁôôéêÞò. Πανελλήνια Πρωταθλήματα: OìÜäùí Æåõãþí. Πρωτάθλημα. 3 ο Ευρωπαϊκό πρωτάθλημα Μπριτζ στην Αττάλεια της Τουρκίας

TO ΜΠΡΙΤΖ. ÁôôéêÞò. Πανελλήνια Πρωταθλήματα: OìÜäùí Æåõãþí. Πρωτάθλημα. 3 ο Ευρωπαϊκό πρωτάθλημα Μπριτζ στην Αττάλεια της Τουρκίας TO ΜΠΡΙΤΖ MAΡΤΙΟΣ - ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2007 ÐËÇÑÙÌÅÍÏ ÔÅËÏÓ ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ 77 Ôá. Ãñáöåßï ÊÅÌÐ. ÁÈ. Áñ. Áäåßáò 4560 ÅÍÔÕÐÏ ÊËÅÉÓÔÏ ÁÑ. ÁÄ. 730/93 - ÊÙÄ. 9998 ÊÅÌÐ ÁÈ. Πανελλήνια Πρωταθλήματα: OìÜäùí Æåõãþí 2007 3 ο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ.

ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ. ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ www.e-daskalos.gr 1.Σκυταλοδροµία απλή 2.Σκυταλοδροµία 3 ων παικτών, πιασµένοι αγκαζέ, ο µεσαίος ανάποδα. 3.Αγώνας δρόµου µε τα τέσσερα προς τα πίσω. 4.Αγώνας δρόµου κουτσό. 5.Αγώνας

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΡΙΤΖ. Μαθήµατα Μπριτζ ξεκινούν τον Οκτώβριο. Επικαιρότητα. Αποτελέσµατα. Άρθρα για όλες τις κατηγορίες παικτών ΙΟΥΛΙΟΣ-ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΑΡ.

ΜΠΡΙΤΖ. Μαθήµατα Μπριτζ ξεκινούν τον Οκτώβριο. Επικαιρότητα. Αποτελέσµατα. Άρθρα για όλες τις κατηγορίες παικτών ΙΟΥΛΙΟΣ-ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΑΡ. TO ΜΠΡΙΤΖ ΙΟΥΛΙΟΣ-ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΠΛΗΡΩΜΕΝΟ ΤΕΛΟΣ ΤΑΧ. ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΕΜΠ. ΑΘ. ΑΡ. ΑΔΕΙΑΣ 4560 ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ ΕΝΤΥΠΟ ΚΛΕΙΣΤΟ ΑΡ. ΑΔ. 730/93 - ΚΩΔ. 9998 ΚΕΜΠ ΑΘ. Μαθήµατα Μπριτζ ξεκινούν τον Οκτώβριο Επικαιρότητα Αποτελέσµατα

Διαβάστε περισσότερα

Πατώντας την επιλογή αυτή, ανοίγει ένα παράθυρο που έχει την ίδια μορφή με αυτό που εμφανίζεται όταν δημιουργούμε μία μεταβλητή.

Πατώντας την επιλογή αυτή, ανοίγει ένα παράθυρο που έχει την ίδια μορφή με αυτό που εμφανίζεται όταν δημιουργούμε μία μεταβλητή. Λίστες Τι είναι οι λίστες; Πολλές φορές στην καθημερινή μας ζωή, χωρίς να το συνειδητοποιούμε, χρησιμοποιούμε λίστες. Τέτοια παραδείγματα είναι η λίστα του super market η οποία είναι ένας κατάλογος αντικειμένων

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που συμμετέχει: Κακάρη Κωνσταντίνα Παρακολουθώντας τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΡΙΤΖ. Πανελλήνια Πρωταθλήματα Μικτών Ομάδων Ομάδων «Γ. Ράλλης» Ζευγών Swiss Νέων Seniors. Αγώνες Επιλογής Εθνικών Ομάδων. Επικαιρότητα.

ΜΠΡΙΤΖ. Πανελλήνια Πρωταθλήματα Μικτών Ομάδων Ομάδων «Γ. Ράλλης» Ζευγών Swiss Νέων Seniors. Αγώνες Επιλογής Εθνικών Ομάδων. Επικαιρότητα. TO ΜΠΡΙΤΖ Μ Α Ρ Τ Ι Ο Σ - Μ Α Ϊ Ο Σ 2 0 1 4 ΑΡ. ΠΛΗΡΩΜΕΝΟ ΤΕΛΟΣ ΤΑΧ. ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΕΜΠ. ΑΘ. ΑΡ. ΑΔΕΙΑΣ 4560 ΤΕΥΧΟΥΣ 117 ΕΝΤΥΠΟ ΚΛΕΙΣΤΟ ΑΡ. ΑΔ. 730/93 - ΚΩΔ. 9998 ΚΕΜΠ ΑΘ. Πανελλήνια Πρωταθλήματα Μικτών Ομάδων

Διαβάστε περισσότερα

Κυρίως μέρος. Εισαγωγή. 1.Τα παιδιά τρέχουν ελεύθερα στο χώρο με ένα φτερό στο χέρι, το πετούν ψηλά και το πιάνουν με ένα ή δυο χέρια.

Κυρίως μέρος. Εισαγωγή. 1.Τα παιδιά τρέχουν ελεύθερα στο χώρο με ένα φτερό στο χέρι, το πετούν ψηλά και το πιάνουν με ένα ή δυο χέρια. 1 Ο ΩΡΙΑΙΟ ΠΛΑΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΒΑΤΜΙΝΤΟΝ ΤΑΞΗ: Γ-Δ Αρ. Μαθητ.: 20 Σκοπός: ΚΙΝΗΤΙΚΟΣ Βασικός στόχος: ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΛΑΒΩΝ- ΣΕΡΒΙΣ ΨΗΛΟΚΡΕΜΑΣΤΟ CLEAR ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΟΝ ΩΜΟ 20 ρακέτες,20 πλαστικά φτερά,ένα λάστιχο ίσο με

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνοντας σκάκι. Εγχειρίδιο για προπονητές. εύτερο βήμα

Μαθαίνοντας σκάκι. Εγχειρίδιο για προπονητές. εύτερο βήμα Μαθαίνοντας σκάκι Εγχειρίδιο για προπονητές εύτερο βήμα Περιεχόμενα Πρόλογος... 4 Το δεύτερο βήμα... 5 Πώς τα παιδιά μαθαίνουν να παίζουν σκάκι... 6 Χαρακτηριστικά του παιχνιδιού των παιδιών... 9 Υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός του παιχνιδιού. Περίληψη

Σκοπός του παιχνιδιού. Περίληψη Σκοπός του παιχνιδιού Είστε διαβολάκια στην Κόλαση, στο διαλλειμά σας από τα βασανιστήρια των χαμένων ψυχών. Ασφαλώς και έχει πάρα πολύ ζέστη, κι έτσι κάθεστε στο μπαρ του Πανδοχείου Τελική Κρίση.Αποφασίσατε

Διαβάστε περισσότερα

2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A /11/2016

2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A /11/2016 2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A. 2016-17 1/11/2016 Γενική οδηγία για εθνικές κατηγορίες (υπενθύμιση): Αθλητής/αθλήτρια για τον/την οποίο/οποία έχει κατατεθεί το δελτίο του στη γραμματεία και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. 2 ο ΜΕΡΟΣ Mετάφραση & Επιμέλεια: Καρακεχαγιάς Αθ., Ζαπαρτίδης Η. ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 ΧΡ. 2 ο ΜΕΡΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Πέτρα. Χρυσός. Βιβλίο. Τροφή. Πόντοι Νίκης. Ρίξιμο ξανά. Ανάλυση ενός πλακιδίου. Ονομασία Κόστος ( ή

Περιεχόμενα. Πέτρα. Χρυσός. Βιβλίο. Τροφή. Πόντοι Νίκης. Ρίξιμο ξανά. Ανάλυση ενός πλακιδίου. Ονομασία Κόστος ( ή Εισαγωγή Από τα πρώτα βήματα του πολιτισμού διαμέσου ιστορικών χρόνων προόδου, η ανθρωπότητα έχει ζήσει, πολεμήσει και δημιουργήσει συνολικά σε έθνη. Τα μεγάλα έθνη προστατεύουν και παρέχουν τα απαραίτητα

Διαβάστε περισσότερα

NOVA PRODUCTIONS. by GDTronics

NOVA PRODUCTIONS. by GDTronics NOVA PRODUCTIONS by GDTronics Πώς παίζεις Τέξας Χόλντεµ. Σε κάθε παίκτη µοιράζονται δύο κλειστά φύλλα και ο πρώτος γύρος πονταρίσµατος ξεκινάει, µε τους δύο πρώτους παίκτες στα αριστερά του Ντήλερ να κάνουν

Διαβάστε περισσότερα

TO ΜΠΡΙΤΖ. Πανελλήνια Πρωταθλήματα: Swiss æåõãþí. Ìåéêôþí ïìüäùí. Ìåéêôþí æåõãþí. ÐñùôÜèëçìá ÂÝñïéáò Ìáèçôéêü ôïõñíïõü IANΟΥΑΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2007

TO ΜΠΡΙΤΖ. Πανελλήνια Πρωταθλήματα: Swiss æåõãþí. Ìåéêôþí ïìüäùí. Ìåéêôþí æåõãþí. ÐñùôÜèëçìá ÂÝñïéáò Ìáèçôéêü ôïõñíïõü IANΟΥΑΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2007 TO ΜΠΡΙΤΖ IANΟΥΑΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2007 ÐËÇÑÙÌÅÍÏ ÔÅËÏÓ ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ 76 Ôá. Ãñáöåßï ÊÅÌÐ. ÁÈ. Áñ. Áäåßáò 4560 ÅÍÔÕÐÏ ÊËÅÉÓÔÏ ÁÑ. ÁÄ. 730/93 - ÊÙÄ. 9998 ÊÅÌÐ ÁÈ. Επικαιρότητα Αποτελέσματα Άρθρα για όλες

Διαβάστε περισσότερα

Διαγράμματα. Νίκος Σκουλίδης, Σημειώσεις Φυσικής Α` Γυμνασίου, , Διαγράμματα_1_0.docx

Διαγράμματα. Νίκος Σκουλίδης, Σημειώσεις Φυσικής Α` Γυμνασίου, , Διαγράμματα_1_0.docx Διαγράμματα Στα περισσότερα από τα Φύλλα Εργασίας που εργαστήκατε και συμπληρώσατε, είχατε να σχεδιάσετε και ένα διάγραμμα. Ίσως ήταν η πρώτη φορά που ασχοληθήκατε με αυτό το αντικείμενο και να σας φάνηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙΣ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ

ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙΣ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙΣ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΙ 4.5m 9m 6m 4m 7m 20m 7m 4m 6m 9m 40m ΓΗΠΕΔΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. 1 ο ΜΕΡΟΣ Επιμέλεια και μετάφραση: Καρακεχαγιάς Α. 2 ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 ΧΡ. 1 ο ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Εκμάθηση

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΛΑΘΗ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ MITCHELL

ΛΑΘΗ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ MITCHELL ΛΑΘΗ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ MITCHELL Ο ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ MITCHELL Σε μια κίνηση Mitchell υπάρχουν δύο είδη σετ διανομών, τα μονά και τα ζυγά σετ. Όταν υπάρχει μονός αριθμός τραπεζιών, η εναλλαγή από μονά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΡΙΤΖ. Ευρωπαϊκό Κύπελλο. Πανελλήνιο πρωτάθλημα Ζευγών 2009. Σεμινάριο εκπροσώπων ομοσπονδιών EBL. Η Ιταλία κερδίζει το Ευρωπαϊκό κύπελλο

ΜΠΡΙΤΖ. Ευρωπαϊκό Κύπελλο. Πανελλήνιο πρωτάθλημα Ζευγών 2009. Σεμινάριο εκπροσώπων ομοσπονδιών EBL. Η Ιταλία κερδίζει το Ευρωπαϊκό κύπελλο TO ΜΠΡΙΤΖ ÐËÇÑÙÌÅÍÏ ÔÅËÏÓ ΑΡ. ΤΕΥΧΟΥΣ 88 Ôá. Ãñáöåßï ÊÅÌÐ. ÁÈ. IANOYΑΡΙΟΣ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2009 4560 Áñ. Áäåßáò ÅÍÔÕÐÏ ÊËÅÉÓÔÏ ÁÑ. ÁÄ. 730/93 - ÊÙÄ. 9998 ÊÅÌÐ ÁÈ. Ευρωπαϊκό Κύπελλο Η Ιταλία κερδίζει το Ευρωπαϊκό

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Οι παίκτες παίρνουν το ρόλο των χειρότερων πειρατών στο πλήρωμα ενός πλοίου. Ο καπετάνιος σας έχει στη μπούκα, επειδή είστε πολύ τεμπέληδες και

Οι παίκτες παίρνουν το ρόλο των χειρότερων πειρατών στο πλήρωμα ενός πλοίου. Ο καπετάνιος σας έχει στη μπούκα, επειδή είστε πολύ τεμπέληδες και Οι παίκτες παίρνουν το ρόλο των χειρότερων πειρατών στο πλήρωμα ενός πλοίου. Ο καπετάνιος σας έχει στη μπούκα, επειδή είστε πολύ τεμπέληδες και βλάκες για να αξίζετε μερίδιο στο ρούμι και τα λάφυρα. Επειδή

Διαβάστε περισσότερα

Παιδαγωγικά θέματα στη διδασκαλία του Μπριτζ IV. Παιδαγωγικά Διδακτικά σενάρια και προβλήματα ως υλικό για την παιδαγωγική εξέταση των εκπαιδευτών

Παιδαγωγικά θέματα στη διδασκαλία του Μπριτζ IV. Παιδαγωγικά Διδακτικά σενάρια και προβλήματα ως υλικό για την παιδαγωγική εξέταση των εκπαιδευτών Παιδαγωγικά θέματα στη διδασκαλία του Μπριτζ IV. Παιδαγωγικά Διδακτικά σενάρια και προβλήματα ως υλικό για την παιδαγωγική εξέταση των εκπαιδευτών Δημήτρης Παπασπύρου Αύγουστος 2015 Παιδαγωγικό Διδακτικό

Διαβάστε περισσότερα

1.Τα παιδιά τρέχουν ελεύθερα στο χώρο με ένα φτερό στο χέρι, το πετούν ψηλά και το πιάνουν με ένα ή δυο χέρια.

1.Τα παιδιά τρέχουν ελεύθερα στο χώρο με ένα φτερό στο χέρι, το πετούν ψηλά και το πιάνουν με ένα ή δυο χέρια. BADMINTON 1 ο ΜΑΘΗΜΑ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Σκοπός: ΚΙΝΗΤΙΚΟΣ Στόχος: ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΛΑΒΩΝ- ΣΕΡΒΙΣ ΨΗΛΟΚΡΕΜΑΣΤΟ CLEAR ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΟΝ ΩΜΟ ΥΛΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑΞΗ 20 ΠΑΙΔΙΩΝ: 20 ρακέτες,20 πλαστικά φτερά,ένα λάστιχο ίσο με το μήκος

Διαβάστε περισσότερα

Ισορροπία (balance) Οι ιδιότητες που δημιουργεί η μέθοδος του ακεραίου τοπ.

Ισορροπία (balance) Οι ιδιότητες που δημιουργεί η μέθοδος του ακεραίου τοπ. Ισορροπία (balance) Ένας όρος που χρησιμοποιείται συχνά σε θέματα κινήσεων είναι η ισορροπία (balance). Για να προχωρήσουμε παρακάτω πρέπει να ξέρουμε πως να βγάζουμε αποτελέσματα σε ένα τουρνουά ζευγών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ «Το παιχνίδι στο χωροχρόνο» με συγκεκριμένους κανόνες. στο φάσμα του Αυτισμού, σχεδίασαν, τροποποίησαν 4-square, Ανεμοστρόβιλο

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ «Το παιχνίδι στο χωροχρόνο» με συγκεκριμένους κανόνες. στο φάσμα του Αυτισμού, σχεδίασαν, τροποποίησαν 4-square, Ανεμοστρόβιλο ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ Τη σχολική χρονιά 2015-2016 οι καθηγήτριες Φυσικής Αγωγής Μικέλη Πηνελόπη και Μπακάλη Αλεξάνδρα, εκπόνησαν την καινοτόμο δράση : «Το παιχνίδι στο χωροχρόνο» με το τμήμα Ε1 των Ραλλείων

Διαβάστε περισσότερα

Περισσότερες λεπτομέρειες και τρελά βίντεο σας περιμένουν στο: skull-and-roses.com

Περισσότερες λεπτομέρειες και τρελά βίντεο σας περιμένουν στο: skull-and-roses.com Οι συμμορίες τσοπεράδων, επέλεγαν παραδοσιακά τους αρχηγούς τους με έναν διαγωνισμό που ονομάζεται Πίσω στο Πεζοδρόμιο, στον οποίο οι υποψήφιοι προσπαθούσαν να αντέξουν περισσότερο, όσο τους τραβούσε μια

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΜΟΝΟΣ ΑΓΩΝΑΣ 1. Σερβίρων και δέκτης του service. Οι παίκτες πρέπει να στέκονται στις αντίθετες πλευρές του διχτύου. Ο παίκτης που στέλνει πρώτος την μπάλα ονομάζεται σερβίρων και

Διαβάστε περισσότερα

Ο φύλακας του μαγικού κύκλου Δεξιότητες: Ρίξιμο σε στόχο. Πλάγια βήματα. Θέση ετοιμότητας θέση άμυνας.

Ο φύλακας του μαγικού κύκλου Δεξιότητες: Ρίξιμο σε στόχο. Πλάγια βήματα. Θέση ετοιμότητας θέση άμυνας. Ο φύλακας του μαγικού κύκλου Ρίξιμο σε στόχο. Πλάγια βήματα. Θέση ετοιμότητας θέση άμυνας. Φρουρώ τον αντίπαλο για να εμποδίσω τις κινήσεις του. Μετακινούμαι με το αντικείμενο σε χώρο που μπορώ να σκοράρω.

Διαβάστε περισσότερα