Committee / Commission CULT. Meeting of / Réunion du 05/09/2013. BUDGETARY AMENDMENTS (2014 Procedure) AMENDEMENTS BUDGÉTAIRES (Procédure 2014)

Transcript

1 Committee / Commission CULT Meeting of / Réunion du 05/09/2013 BUDGETARY AMENDMENTS (2014 Procedure) AMENDEMENTS BUDGÉTAIRES (Procédure 2014) Rapporteur: Morten LØKKEGAARD EL EL

2

3 Σχέδιο τροπολογίας 5750 === CULT/5750 === Κατάθεση: Ivo Belet, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Θέση Προπαρασκευαστική ενέργεια Προώθηση ευρωπαϊκών και διεθνικών προϊόντων στον τομέα του τουρισμού με ειδική έμφαση στα πολιτισμικά και βιομηχανικά προϊόντα Τροποποιούνται τα αριθμητικά δεδομένα και οι παρατηρήσεις ως εξής: p.m p.m Σύνολο p.m p.m Πριν από την παράγραφο: Η πίστωση αυτή προορίζεται να καλύψει αναλήψεις... έτη στο πλαίσιο της προπαρασκευαστικής ενέργειας. Πρώην θέση Μετά την απαρίθμηση περιπτώσεων τελειώνει με τις λέξεις: να υποστηριχθούν διεθνικά θέματα και προϊόντα πολιτιστικού... ευνοούν το ευρύτερο αίσθημα της ευρωπαϊκής ταυτότητας. Στο πλαίσιο της εν λόγω προπαρασκευαστικής ενέργειας, θα πρέπει να συνεχιστεί η στήριξη των έργων που σχετίζονται με τις ευρωπαϊκές πολιτιστικές διαδρομές (όσες αναγνωρίζονται από το Συμβούλιο της Ευρώπης και άλλες). Δεδομένου ότι αυτές οι διαδρομές διασχίζουν πλείονες περιφέρειες ή χώρες, συνιστούν κατάλληλο σημείο έναρξης για την προώθηση της ποικιλομορφίας και της πολυπλοκότητας που προσφέρει ο ευρωπαϊκός πολιτιστικός τουρισμός. Οι πολιτιστικές διαδρομές έχουν ισχυρό τουριστικό δυναμικό, το οποίο είναι σε μεγάλο βαθμό αναξιοποίητο. Είναι τόσο διεθνικές όσο και αντιπροσωπευτικές της ευρωπαϊκής κοινής κληρονομιάς και των αξιών. Θεωρούνται επίσης ως ένα βιώσιμο, ηθικό και κοινωνικό μοντέλο, επειδή βασίζονται σε τοπική γνώση, δεξιότητες και περιουσιακά στοιχεία πολιτιστικής κληρονομιάς. Μετά την έναρξη ισχύος της Συνθήκης της Λισαβόνας και την ανακοίνωση της Επιτροπής της 30ής Ιουνίου 2010 «Η Ευρώπη, ο πρώτος τουριστικός προορισμός στον κόσμο», έχει αρχίσει μια προπαρασκευαστική ενέργεια προκειμένου να προετοιμασθεί το έδαφος για νέες νομοθετικές πρωτοβουλίες προώθησης των νέων ευρωπαϊκών τουριστικών διαδρομών με βάση την ευρωπαϊκή πολιτιστική κληρονομιά. Η προπαρασκευαστική ενέργεια έχει αποδειχθεί πολύ επιτυχημένη και θα πρέπει να συνεχιστούν οι εργασίες για την προετοιμασία του τουριστικού προγράμματος που ξεκινάει το Σχέδιο τροπολογίας 5701 === CULT/5701 === Κατάθεση: Silvia Costa, Chrysoula Paliadeli, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας 3

4 Θέση Προπαρασκευαστική ενέργεια Προώθηση ευρωπαϊκών και διεθνικών προϊόντων στον τομέα του τουρισμού με ειδική έμφαση στα πολιτισμικά και βιομηχανικά προϊόντα Τροποποιούνται τα αριθμητικά δεδομένα και οι παρατηρήσεις ως εξής: p.m p.m Σύνολο p.m p.m Πριν από την παράγραφο: Η προπαρασκευαστική αυτή ενέργεια θα έχει τους εξής κυρίους στόχους: Πρώην θέση Η πίστωση αυτή προορίζεται να καλύψει τις αναλήψεις προηγούμενων οικονομικών ετών που απομένουν προς εκκαθάρισηεκκρεμούν από προηγούμενα έτη στο πλαίσιο της προπαρασκευαστικής ενέργειας. Με τη Συνθήκη της Λισαβόνας εκχωρήθηκαν για πρώτη φορά στην Ένωση αρμοδιότητες στον τομέα του τουρισμού. Η εν λόγω προπαρασκευαστική ενέργεια θα επιδιώξει τη στήριξη διασυνοριακών θεματικών προϊόντων τουρισμού που να αντικατοπτρίζουν ειδικότερα την κοινή ευρωπαϊκή πολιτιστική και βιομηχανική κληρονομία και τις τοπικές παραδόσεις και θα επιδιώξει να αξιοποιήσει στοιχεία από προηγούμενες ενέργειες στον συγκεκριμένο τομέα και την παγιωμένη εμπειρία άλλων διεθνών εταίρων και οργανώσεων, όπως είναι το Συμβούλιο της Ευρώπης, ο Παγκόσμιος Οργανισμός Τουρισμού των Ηνωμένων Εθνών (UNWTO), η Ευρωπαϊκή Επιτροπή Ταξιδίων (ETC) κ.λπ. Πιο συγκεκριμένα, για να ενθαρρύνει τον ευρωπαϊκό τουριστικό τομέα να καταστεί ανταγωνιστικότερος,περισσότερο ανταγωνιστικός, η εν λόγω προπαρασκευαστική ενέργεια θα ευνοήσει τη διαφοροποίηση του εφοδιασμού των τουριστικών προϊόντων. Υπάρχει εξαιρετικό δυναμικό ανάπτυξης σε πολλά διεθνικά θεματικά τουριστικά προϊόντα και υπηρεσίες, για παράδειγμα σε πολιτιστικού και βιομηχανικού περιεχομένου διαδρομές που διασχίζουν πλείονεςπολλές περιφέρειες ή κράτη μέλη. Τα εν λόγω ευρωπαϊκά και διεθνικά προϊόντα τουρισμού πρέπει επίσης να προάγονται σε τρίτα κράτη σε στενή συνεργασία με την ETC Ευρωπαϊκή Επιτροπή Ταξιδίων (ETC) για να τονωθεί η εικόνα της Ευρώπης ως μοναδικού προορισμού στις μακρινές αγορές. Μετά την παράγραφο: Η προπαρασκευαστική αυτή ενέργεια θα έχει τους εξής κυρίους στόχους: να συμβάλει, μέσω της χρηματοδότησης διασυνοριακών σχεδίων τουρισμού, στη βελτίωση της ποιότητας του συνόλου των τουριστικών προϊόντων και προορισμών σε όλη την επικράτεια της Ένωσης, να αναπτυχθούν περαιτέρω τα πολιτιστικά προϊόντα και ο τουρισμός, ως αναπόσπαστα μέρη μιας βιώσιμης οικονομίας, και να στηριχθούν οι περιφερειακές οικονομίες, να προωθήσει τον τουρισμό σε περιφέρειες που βρίσκονται υπό αναδιάρθρωση για να τονωθεί η απασχόληση και η αύξησηανάπτυξη της οικονομίας στις περιφέρειες αυτές, να δημιουργηθεί σε περιφερειακό, εθνικό και ενωσιακό επίπεδο ένα δίκτυο ενδιαφερόμενων κύκλων συμφερόντων και φορέων λήψεως αποφάσεων, συγκεκριμένα στον τομέα του τουρισμού με πολιτιστικό και βιομηχανικό περιεχόμενο, να προωθηθεί η αξία των πολιτιστικών προϊόντων και του πολιτιστικού τουρισμού εντός της Ευρώπης και να ενισχυθεί η εικόνα της Ευρώπης ως του υπ αριθμόν ένα προορισμού για τουρίστες παγκοσμίως, να υποστηριχθούν διεθνικά θέματα και προϊόντα πολιτιστικού και βιομηχανικού περιεχομένου τα οποία ευνοούν το ευρύτερο αίσθημα της ευρωπαϊκής ταυτότητας.

5 Έχει δρομολογηθεί πρόσκληση υποβολής προτάσεων για τη δημιουργία, υποστήριξη και προώθηση θεματικών διασυνοριακών έργων στον τομέα του τουρισμού. Τα μέτρα για την επικοινωνία, την προώθηση και προβολή των «ευρωπαϊκών βιώσιμων, διεθνικών και θεματικών προϊόντων στον τομέα του τουρισμού» εφαρμόζονται μέσω επιδότησης που χορηγείται χωρίς την πρόσκληση για υποβολή προτάσεων στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή Ταξιδίων (ΕΕΤ). Καθώς οι δραστηριότητες της προπαρασκευαστικής ενέργειας είναι ακόμη εν εξελίξει και δεδομένου πρόκειται να ξεκινήσουν και νέες, είναι σημαντικό αυτή η προπαρασκευαστική ενέργεια να συνεχιστεί για τρίτη χρονιά. Σχέδιο τροπολογίας 5702 === CULT/5702 === Κατάθεση: Rui Tavares, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Θέση Δοκιμαστικό σχέδιο Εφαρμογή του εργαλείου παρακολούθησης για την πολυφωνία των μέσων ενημέρωσης Τροποποιούνται τα αριθμητικά δεδομένα, οι παρατηρήσεις και οι νομικές βάσεις ως εξής: Σύνολο Πριν από την παράγραφο: Η πίστωση αυτή προορίζεται να καλύψει δεσμεύσεις που... προηγούμενα έτη στο πλαίσιο του πρότυπου σχεδίου. Πρώην άρθρο Μετά την παράγραφο: Η πίστωση αυτή προορίζεται να καλύψει δεσμεύσεις που... προηγούμενα έτη στο πλαίσιο του πρότυπου σχεδίου. Η πίστωση αυτή προορίζεται για την εφαρμογή του εργαλείου πολυφωνίας των μέσων ενημέρωσης. Το εργαλείο αναπτύχθηκε μέσω μιας ανεξάρτητης μελέτης, κατόπιν αιτήματος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής: «Δείκτες για την πολυφωνία των μέσων ενημέρωσης στα κράτη μέλη - Προς μια προσέγγιση βασισμένη στους κινδύνους». Πρόκειται για ένα εργαλείο παρακολούθησης για την αξιολόγηση κινδύνων για την πολυφωνία των μέσων ενημέρωσης στα κράτη μέλη και τον εντοπισμό απειλών για την πολυφωνία, το οποίο βασίζεται σε ένα σύνολο δεικτών, που καλύπτουν συναφείς ανησυχίες νομικού, οικονομικού και κοινωνικοπολιτιστικού χαρακτήρα. Νομικές βάσεις: Δοκιμαστικό σχέδιο κατά την έννοια του άρθρου 54 παράγραφος 2 του κανονισμού (ΕΕ, Ευρατόμ) αριθ. 966/2012,966/2012 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της 25ης Οκτωβρίου 2012, σχετικά με τους δημοσιονομικούς κανόνες που εφαρμόζονται στον γενικό προϋπολογισμό της Ένωσης και την κατάργηση του κανονισμού (ΕΚ, Ευρατόμ) αριθ. 1605/2002 του Συμβουλίου (ΕΕ L 298 της , σ. 1). Το εργαλείο παρακολούθησης για την πολυφωνία των μέσων ενημέρωσης αναπτύχθηκε μέσω μελέτης

6 κατόπιν αιτήματος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής: «Δείκτες για την πολυφωνία των μέσων ενημέρωσης στα κράτη μέλη Προς μια προσέγγιση βασισμένη στους κινδύνους» Στόχος της δράσης αυτής είναι να συνεχιστεί η πραγματοποίηση περαιτέρω μελέτης (για τον δεύτερο χρόνο του δοκιμαστικού σχεδίου) που θα επικαιροποιήσει αυτούς τους δείκτες, υπό το φως της αυξανόμενης σημασίας του Διαδικτύου, και η οποία θα εφαρμόζει τους δείκτες στην πράξη με στόχο να επιτευχθεί μια ευρύτερη κατανόηση των κινδύνων για την πολυφωνία των μέσων ενημέρωσης στα κράτη μέλη της ΕΕ. Σχέδιο τροπολογίας 5703 === CULT/5703 === Κατάθεση: Petra Kammerevert, Morten Løkkegaard, εισηγητής, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Θέση Δοκιμαστικό σχέδιο Ευρωπαϊκό κέντρο ελευθερίας του Τύπου και των μέσων ενημέρωσης Τροποποιούνται τα αριθμητικά δεδομένα, οι παρατηρήσεις και οι νομικές βάσεις ως εξής: Σύνολο Πριν από την παράγραφο: Η πίστωση αυτή προορίζεται να καλύψει δεσμεύσεις που... προηγούμενα έτη στο πλαίσιο του πρότυπου σχεδίου. Πρώην άρθρο Μετά την παράγραφο: Η πίστωση αυτή προορίζεται να καλύψει δεσμεύσεις που... προηγούμενα έτη στο πλαίσιο του πρότυπου σχεδίου. Το προτεινόμενο Ευρωπαϊκό κέντρο ελευθερίαςκέντρο για την ελευθερία του Τύπου και των μέσων ενημέρωσης αποτελείθα αποτελέσει συνέχεια του Χάρτη των Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Ευρωπαϊκού Χάρτη για την Ελευθερία του Τύπου, λειτουργώντας ως κέντρο υποδοχής σε ευρωπαϊκό επίπεδο, για οργανώσεις δημοσιογράφωνευρωπαϊκού επιπέδου για δημοσιογραφικούς οργανισμούς ή μεμονωμένα άτομαιδιώτες και φορείς από τα μέσα ενημέρωσης, που υποβάλλουν καταγγελίες γιατων μέσων ενημέρωσης για ενδεχόμενες παραβιάσεις των εν λόγω χαρτών. Το κέντροκέντρο θα παρακολουθεί και θα τεκμηριώνει οποιεσδήποτε τέτοιεςτις εν λόγω παραβιάσεις. Επίσης, θα λειτουργείλειτουργήσει ως κέντρο ενημέρωσης για σοβαρά περιστατικά,συναγερμού για σοβαρές περιπτώσεις, για παράδειγμα οργανώνοντας υποστήριξη από ξένους συναδέλφους προςγια την παροχή υποστήριξης στους δημοσιογράφους που χρειάζονται βοήθεια. Το κέντρο θα επωφεληθεί από τις εισηγήσεις ενός ευρέος φάσματοςκέντρο θα λαμβάνει στοιχεία από ένα ευρύ φάσμα πηγών, περιλαμβανομένωνσυμπεριλαμβανομένων των ακαδημαϊκών κέντρων, περιφερειακών εταίρων από όλη την Ευρώπη και διάφορων οργανώσεων δημοσιογράφων.δημοσιογραφικών οργανώσεων. Μετά την παράγραφο: Η εδαφική κάλυψη των κέντρων θα είναι τα 28 κράτη μέλη και οι υποψήφιες για ένταξη χώρες. Το σχέδιοέργο αυτό θα είναι συμπληρωματικό προς τις υπάρχουσες δράσειςτων υφιστάμενων δράσεων που υποστηρίζονται από τον προϋπολογισμό της Ένωσης. Πιο συγκεκριμένα, θα αποτελέσει το πρακτικό, 6

7 απτό αντίστοιχοτον πρακτικό ομόλογο του ακαδημαϊκά προσανατολισμένου «Κέντρου για την πολυφωνίαπολυφωνίας και την ελευθερίαελευθερίας των μέσων ενημέρωσης» που εδρεύει στο, με έδρα το Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο της Φλωρεντίας. Επιπλέον, θαθα επωφεληθεί εξάλλου από τη δυναμική που δημιουργείται με την ομάδα υψηλού επιπέδου για την πολυφωνία και την ελευθερία των μέσων ενημέρωσης που συγκρότησε η Επιτροπή και από το ψήφισμα του Κοινοβουλίου της 21ης Μαΐου 2013 σχετικά με «τον Χάρτη της ΕΕ: πρότυπες ρυθμίσεις για την ελευθερία των μέσων ενημέρωσης σε ολόκληρη την ΕΕ».δημιουργήθηκε από την Ομάδα Υψηλού Επιπέδου για την ελευθερία και την πολυφωνία των μέσων ενημέρωσης που έχει συσταθεί από την Επιτροπή, και από την επικείμενη έκθεσή της. Νομικές βάσεις: Δοκιμαστικό σχέδιο κατά την έννοια του άρθρου 54 παράγραφος 2 του κανονισμού (ΕΕ, Ευρατόμ) αριθ. 966/2012,966/2012 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της 25ης Οκτωβρίου 2012, σχετικά με τους δημοσιονομικούς κανόνες που εφαρμόζονται στον γενικό προϋπολογισμό της Ένωσης και την κατάργηση του κανονισμού (ΕΚ, Ευρατόμ) αριθ. 1605/2002 του Συμβουλίου (ΕΕ L 298 της , σ. 1). Η ελευθερία και η πολυφωνία των μέσων ενημέρωσης αποτελούν βασικά στοιχεία για την άσκηση της ελευθερίας της έκφρασης, που κατοχυρώνεται στην ΕΣΑΔ και από τον Χάρτη, η οποία συνιστά ένα από τα θεμέλια για μια δημοκρατική ΕΕ. Ο Ευρωπαϊκός Χάρτης για την Ελευθερία του Τύπου καλύπτει θέματα όπως η λογοκρισία, η προστασία των πηγών, οι κυρώσεις κατά των δημοσιογράφων, οι έρευνες από την αστυνομία και η πρόσβαση στις πληροφορίες. Δεν έχει διεξαχθεί ορθή αξιολόγηση της εφαρμογής του παρόντος Χάρτη, ιδιαίτερα σε επίπεδο ΕΕ. Σχέδιο τροπολογίας 5798 === CULT/5798 === Κατάθεση: Inês Cristina Zuber, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Θέση Εκπαίδευση και κατάρτιση Τροποποιούνται τα αριθμητικά δεδομένα και οι παρατηρήσεις ως εξής: Σύνολο Μετά την παράγραφο: Σε εναρμόνιση με τον γενικό στόχο, η πίστωση αυτή... της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας: Βελτίωση του επιπέδου βασικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων, ειδικά όσον αφορά τη συνάφειά τους με την αγορά εργασίας και την κοινωνία, καθώς και της συμμετοχής των νέων στον δημοκρατικό βίο στην Ευρώπη, κυρίως μέσω της αύξησης των δυνατοτήτων μαθησιακής κινητικότητας για νέους, εκπαιδευτικούς, προσωπικό και νέους εργαζομένους και μέσω της ενισχυμένης συνεργασίας εκπαίδευσης, νεολαίας και αγοράς εργασίας. Επιδίωξη ποιοτικών βελτιώσεων, αριστείας στον τομέα της καινοτομίας και διεθνοποίησης στο επίπεδο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων αλλά και των δραστηριοτήτων για τους νέους, ιδίως μέσω της αυξημένης διακρατικής συνεργασίας μεταξύ παρόχων εκπαίδευσης και κατάρτισης, οργανώσεων των νέων και 7

8 άλλων ενδιαφερομένων. Προώθηση της δημόσιας, δωρεάν και ποιοτικής παιδείας, προκειμένου να διασφαλίζεται ότι κανένας μαθητής δεν αποκλείεται από την πρόσβαση ή την παραμονή στα διάφορα επίπεδα της εκπαίδευσης για οικονομικούς λόγους, εφιστώντας την προσοχή ιδίως στα πρώτα σχολικά χρόνια, προκειμένου να αποτραπεί η πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου και να διασφαλιστεί η πλήρης ένταξη των παιδιών και των νέων από τα πλέον μειονεκτούντα κοινωνικά στρώματα. Ανάδειξη ενός ευρωπαϊκού χώρου διά βίου μάθησης, προώθηση πολιτικών μεταρρυθμίσεων σε εθνικό επίπεδο, υποστήριξη του εκσυγχρονισμού των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης της άτυπης μάθησης, και υποστήριξη της ευρωπαϊκής συνεργασίας στον τομέα της νεολαίας, ιδίως μέσω της ενισχυμένης πολιτικής συνεργασίας, μεγαλύτερη αξιοποίηση εργαλείων αναγνώρισης και διαφάνειας και διάδοση ορθών πρακτικών. Ενίσχυση της διεθνούς διάστασης της εκπαίδευσης, κατάρτισης και νεολαίας, ιδίως στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, με την αύξηση της ελκυστικότητας των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ένωσης και την υποστήριξη των εξωτερικών δράσεων της Ένωσης, συμπεριλαμβανομένων των αναπτυξιακών στόχων της, μέσω της προώθησης της κινητικότητας και της συνεργασίας ανάμεσα σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της ΕΕ και τρίτων χωρών και της στοχευμένης ανάπτυξης ικανότητας σε τρίτες χώρες. Προώθηση και συμβολή στην αναστολή τελών εγγραφής και διδάκτρων, καθώς αυτά έχουν συνέπειες, που, στο πλαίσιο της τρέχουσας περιόδου οικονομικής και κοινωνικής κρίσης, συνιστούν ένα παραπάνω εμπόδιο για την πρόσβαση και παραμονή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. βελτίωση της διδασκαλίας και εκμάθησης γλωσσών και προώθηση της γλωσσικής πολυμορφίας. Το πρόγραμμα «ERASMUS για όλους» θα πρέπει να συμβάλλει στην προώθηση της δημόσιας, δωρεάν και ποιοτικής παιδείας, ώστε να εξασφαλίζεται ότι κανένας μαθητής δεν αποκλείεται από την πρόσβαση ή την παραμονή στα διάφορα επίπεδα της εκπαίδευσης για οικονομικούς λόγους, προκειμένου να αποτραπεί η πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου και να διασφαλίζεται η πλήρης ένταξη των παιδιών και των νέων από τα πλέον μειονεκτούντα κοινωνικά στρώματα Δεν θα πρέπει επίσης, σε καμία περίπτωση, να επιδεινώνει τα τέλη και τα δίδακτρα, δεδομένου ότι οι συνέπειές τους συνιστούν λόγω της κρίσης ένα ακόμη εμπόδιο για την πρόσβαση και παραμονή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Σχέδιο τροπολογίας 5799 === CULT/5799 === Κατάθεση: Doris Pack, Ivo Belet, Petra Kammerevert, Katarína Neveďalová, Morten Løkkegaard, εισηγητής, Hannu Takkula, Helga Trüpel, Georgios Papanikolaou, Marco Scurria, Malika Benarab-Attou, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Θέση Εκπαίδευση και κατάρτιση Τροποποιούνται τα αριθμητικά δεδομένα, η oνομασία και οι παρατηρήσεις ως εξής: Σύνολο Ονομασία: Προώθηση της αριστείας και της συνεργασίας στον τομέα της ευρωπαϊκής εκπαίδευσης και της συνάφειάς του με την αγορά εργασίαςεκπαίδευση και κατάρτιση 8

9 Μετά την παράγραφο: Νέο άρθρο Βάσει του γενικού στόχου, και ιδίωςσε εναρμόνιση με τον γενικό στόχο, η πίστωση αυτή προορίζεται για την επίτευξη των ακόλουθων ειδικών στόχων του στρατηγικού πλαισίου για την ευρωπαϊκή συνεργασία στην εκπαίδευση και κατάρτιση «ΕΚ 2020», καθώς και προς υποστήριξη της βιώσιμης ανάπτυξης τρίτων χωρών στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το πρόγραμμα επιδιώκει τους ακόλουθους ειδικούς στόχους στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης:στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας: Βελτίωση του επιπέδου βασικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων, ιδίως όσον αφορά τη συνάφειά τους με την αγορά εργασίας και τη συμβολή τους σε μια συνεκτική κοινωνία,ειδικά όσον αφορά τη συνάφειά τους με την αγορά εργασίας και την κοινωνία, καθώς και της συμμετοχής των νέων στον δημοκρατικό βίο στην Ευρώπη, κυρίως μέσω αυξημένων ευκαιριώντης αύξησης των δυνατοτήτων μαθησιακής κινητικότητας για νέους, εκπαιδευτικούς, προσωπικό και νέους εργαζομένους και μέσω της ενισχυμένης συνεργασίας μεταξύ του κόσμου της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και του κόσμου της εργασίας,εκπαίδευσης, νεολαίας και αγοράς εργασίας. Βελτίωση της ποιότητας, τηςεπιδίωξη ποιοτικών βελτιώσεων, αριστείας στην καινοτομία και τηςστον τομέα της καινοτομίας και διεθνοποίησης σεστο επίπεδο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισηςαλλά και των δραστηριοτήτων για τους νέους, ιδίως μέσω της ενίσχυσης τηςαυξημένης διακρατικής συνεργασίας ανάμεσα στους παρόχους εκπαίδευσης και κατάρτισης και άλλα ενδιαφερόμενα μέρη,μεταξύ παρόχων εκπαίδευσης και κατάρτισης, οργανώσεων των νέων και άλλων ενδιαφερομένων. Προαγωγή της δημιουργίας και ευρύτερη γνωστοποίησηανάδειξη ενός ευρωπαϊκού χώρου διά βίου μάθησης, για τη συμπλήρωσηπροώθηση πολιτικών μεταρρυθμίσεων σε εθνικό επίπεδο, υποστήριξη του εκσυγχρονισμού των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης της άτυπης μάθησης, και υποστήριξη της ευρωπαϊκής συνεργασίας στον τομέα της νεολαίας, ιδίως μέσω της ενισχυμένης πολιτικής σε εθνικό επίπεδο και την υποστήριξη του εκσυγχρονισμού των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, κυρίως μέσω της ενίσχυσης της συνεργασίας σε θέματα πολιτικής, της καλύτερης χρήσης των μέσων της Ένωσης για τη διαφάνεια και την αναγνώριση και της διάδοσηςσυνεργασίας, μεγαλύτερη αξιοποίηση εργαλείων αναγνώρισης και διαφάνειας και διάδοση ορθών πρακτικών,πρακτικών. Ενίσχυση της διεθνούς διάστασης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ιδίως μέσω της συνεργασίας μεταξύ Ένωσης και ιδρυμάτων τρίτων χωρών στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ) και της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, μέσω της αύξησης της ελκυστικότητας των ευρωπαϊκών ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της υποστήριξης των εξωτερικών δράσεων της Ένωσης, συμπεριλαμβανομένων των αναπτυξιακών της στόχων, μέσω της προαγωγής της κινητικότητας και της συνεργασίας μεταξύ των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ένωσης και των τρίτων χωρών και της στοχευμένης δημιουργίας ικανοτήτωνεκπαίδευσης, κατάρτισης και νεολαίας, ιδίως στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, με την αύξηση της ελκυστικότητας των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ένωσης και την υποστήριξη των εξωτερικών δράσεων της Ένωσης, συμπεριλαμβανομένων των αναπτυξιακών στόχων της, μέσω της προώθησης της κινητικότητας και της συνεργασίας ανάμεσα σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της ΕΕ και τρίτων χωρών και της στοχευμένης ανάπτυξης ικανότητας σε τρίτες χώρες,χώρες. βελτίωση της διδασκαλίας και της εκμάθησης γλωσσών και προώθηση της ευρείας γλωσσικής ποικιλομορφίας και της διαπολιτισμικής ευαισθησίας της Ένωσης.πολυμορφίας. 9

10 Θέση Νεολαία Τροποποιούνται τα αριθμητικά δεδομένα, η oνομασία και οι παρατηρήσεις ως εξής: p.m. p.m Σύνολο p.m. p.m Ονομασία: Προώθηση της αριστείας και της συνεργασίας στον τομέα της ευρωπαϊκής νεολαίας και της συμμετοχής των νέων στον ευρωπαϊκό δημοκρατικό βίονεολαία Μετά την παράγραφο: Νέο άρθρο ΣύμφωναΣε εναρμόνιση με τοτον γενικό στόχοστόχο, η πίστωση αυτή προορίζεται για την εκπλήρωσηεπίτευξη των ακόλουθων ειδικών στόχων στον τομέαστους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας: βελτίωσηβελτίωση του επιπέδου των σημαντικότερων ικανοτήτων και δεξιοτήτων των νέων, συμπεριλαμβανομένων και των νέων με λιγότερες ευκαιρίες, καθώς και προαγωγή της συμμετοχής τους στη δημοκρατική ζωή της Ευρώπης και στηνβασικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων, ειδικά όσον αφορά τη συνάφειά τους με την αγορά εργασίας, της ενεργού συμμετοχής τους στα κοινά, του διαπολιτισμικού διαλόγου, της κοινωνικής ένταξης και της αλληλεγγύης, ιδίωςεργασίας και την κοινωνία, καθώς και της συμμετοχής των νέων στον δημοκρατικό βίο στην Ευρώπη, κυρίως μέσω της αύξησης των ευκαιριώνδυνατοτήτων μαθησιακής κινητικότητας των νέων, των ατόμων που απασχολούνται στο τομέα της νεολαίας ή των οργανώσεων και των στελεχών της νεολαίας, και μέσω της ενίσχυσης των δεσμών μεταξύ του τομέα των νέων και τηςγια νέους, εκπαιδευτικούς, προσωπικό και νέους εργαζομένους και μέσω της ενισχυμένης συνεργασίας εκπαίδευσης, νεολαίας και αγοράς εργασίας,εργασίας. βελτίωση της ποιότητας της εργασίας στον τομέα της νεολαίας, κυρίως μέσω της ενισχυμένης συνεργασίας μεταξύ οργανώσεων νέων ή/καιεπιδίωξη ποιοτικών βελτιώσεων, αριστείας στον τομέα της καινοτομίας και διεθνοποίησης στο επίπεδο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων αλλά και των δραστηριοτήτων για τους νέους, ιδίως μέσω της αυξημένης διακρατικής συνεργασίας μεταξύ παρόχων εκπαίδευσης και κατάρτισης, οργανώσεων των νέων και άλλων ενδιαφερόμενων φορέων,ενδιαφερομένων. συμπλήρωση τωνανάδειξη ενός ευρωπαϊκού χώρου διά βίου μάθησης, προώθηση πολιτικών μεταρρυθμίσεων πολιτικής σε τοπικό, περιφερειακό καισε εθνικό επίπεδο, υποστήριξη της ανάπτυξης μιας πολιτικής για τη νεολαία βασιζόμενης στη γνώση και σε απτά στοιχεία, καθώς και αναγνώριση της μη τυπικής καιτου εκσυγχρονισμού των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης της άτυπης μάθησης, ιδίως μέσω ενισχυμένης συνεργασίας όσον αφορά τις πολιτικές, μέσω της βελτιωμένης χρήσης των μέσων της Ένωσης για τη διαφάνεια και την αναγνώριση, καθώς και μέσω της διάδοσης βέλτιστων πρακτικών,και υποστήριξη της ευρωπαϊκής συνεργασίας στον τομέα της νεολαίας, ιδίως μέσω της ενισχυμένης πολιτικής συνεργασίας, μεγαλύτερη αξιοποίηση εργαλείων αναγνώρισης και διαφάνειας και διάδοση ορθών πρακτικών. ενίσχυση της διεθνούς διάστασης των δραστηριοτήτων στον τομέα της νεολαίας, καθώς και του ρόλου των εργαζόμενων και των οργανώσεων στον τομέα της νεολαίας ως υποστηρικτικών δομών για τους νέους, συμπληρωματικά προς την εξωτερική δράση της Ένωσης, ιδίως μέσω της προαγωγής της κινητικότητας και της συνεργασίας μεταξύ της Ένωσης και ενδιαφερόμενων φορέων από τρίτες χώρες και διεθνών οργανώσεων και μέσω της στοχοθετημένης οικοδόμησης 10

11 ικανοτήτωνενίσχυση της διεθνούς διάστασης της εκπαίδευσης, κατάρτισης και νεολαίας, ιδίως στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, με την αύξηση της ελκυστικότητας των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ένωσης και την υποστήριξη των εξωτερικών δράσεων της Ένωσης, συμπεριλαμβανομένων των αναπτυξιακών στόχων της, μέσω της προώθησης της κινητικότητας και της συνεργασίας ανάμεσα σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της ΕΕ και τρίτων χωρών και της στοχευμένης ανάπτυξης ικανότητας σε τρίτες χώρες. βελτίωση της διδασκαλίας και εκμάθησης γλωσσών και προώθηση της γλωσσικής πολυμορφίας. Η Επιτροπή προτείνει μία γραμμή του προϋπολογισμού για την εκπαίδευση, την κατάρτιση και τη νεολαία. Κατά τις διαπραγματεύσεις σχετικά με την πρόταση της Επιτροπής, συμφωνήθηκε η διάθεση ειδικού κονδυλίου του προϋπολογισμού της τάξης του 10% για τη νεολαία, το οποίο για λόγους διαφάνειας θα πρέπει να αντικατοπτρίζεται στον προϋπολογισμό. Το πρώτο μέρος της τροπολογίας αλλάζει τον τίτλο του άρθρου και μειώνει το ποσό καταλλήλως, ενώ το δεύτερο μέρος της τροπολογίας δημιουργεί νέα γραμμή του προϋπολογισμού για τη νεολαία και εισάγει ένα ποσό της τάξης του 10% του προϋπολογισμού για το Erasmus+. Σχέδιο τροπολογίας 5800 === CULT/5800 === Κατάθεση: Malika Benarab-Attou, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Θέση Εκπαίδευση και κατάρτιση Τα ποσά τροποποιούνται ως εξής: Σύνολο Προστίθεται: Σύνολο Ονομασία: Μηχανισμός εγγύησης δανείων Με το τελικό συμβιβαστικό κείμενο του κανονισμού που θεσπίζει το πρόγραμμα «Erasmus +» δημιουργείται ένα σύστημα εγγύησης φοιτητικών δανείων το οποίο έχει ως στόχο να προσφέρει τη δυνατότητα σε φοιτητές που παρακολουθούν πλήρες μεταπτυχιακό πρόγραμμα σε άλλη χώρα της ΕΕ ή του ΕΟΧ να έχουν πρόσβαση σε δάνεια με ευνοϊκούς όρους. Πρέπει να διευκρινιστεί ότι, όπως αναφέρεται και στο τελικό συμβιβαστικό κείμενο του κανονισμού που θεσπίζει το πρόγραμμα «Erasmus +», ο μηχανισμός εγγύησης δανείων δεν υπερβαίνει το 3,5% του 11

12 συνολικού προϋπολογισμού. Σχέδιο τροπολογίας 5801 === CULT/5801 === Κατάθεση: Helga Trüpel, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Θέση Εκπαίδευση και κατάρτιση Τα ποσά τροποποιούνται ως εξής: Σύνολο Προστίθεται: Σύνολο Ονομασία: Σύστημα μηχανισμού εγγύησης δανείων Το σύστημα μηχανισμού εγγύησης δανείων είναι το νέο μέσο στο πλαίσιο του προγράμματος «Erasmus +» το οποίο δίνει τη δυνατότητα σε φοιτητές που παρακολουθούν κάποιο μεταπτυχιακό ή ισοδύναμο πρόγραμμα να σπουδάσουν σε κάποια άλλη χώρα. Δεδομένου ότι ο μηχανισμός εγγύησης δανείων συνιστά ένα νέο μέσο που προωθεί την κινητικότητα των φοιτητών που παρακολουθούν κάποιο μεταπτυχιακό (ή ισοδύναμο) πρόγραμμα, είναι σημαντικό να παρακολουθείται η εξέλιξη και η επιτυχία του εν λόγω πρόσθετου χρηματοδοτικού μέσου, το οποίο δεν θα πρέπει να υπερβαίνει, συνολικά, το 3,5% του προϋπολογισμού για το πρόγραμμα «Erasmus +» για το συνολικό διάστημα της περιόδου Σχέδιο τροπολογίας 5751 === CULT/5751 === Κατάθεση: Inês Cristina Zuber, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Άρθρο Ανάπτυξη της ευρωπαϊκής διάστασης στον αθλητισμό Τροποποιούνται τα αριθμητικά δεδομένα και οι παρατηρήσεις ως εξής:

13 Σύνολο Μετά την παράγραφο: Το κεφάλαιο περί αθλητισμού του προγράμματος Erasmus... ακόλουθους ειδικούς στόχους στον τομέα του αθλητισμού: προώθηση του δωρεάν αθλητισμού και του αθλητισμού για όλους, αποδίδοντας ιδιαίτερη προσοχή στην προώθηση του αθλητισμού στις πλέον μειονεκτούσες περιφέρειες, καταπολέμηση των διακρατικών απειλών για τον αθλητισμό, όπως η φαρμακοδιέγερση (ντόπινγκ), το «στήσιμο» αγώνων, η βία, ο ρατσισμός και η έλλειψη ανεκτικότητας, παροχή υποστήριξης για τη χρηστή διακυβέρνηση στον αθλητισμό και τη διπλή σταδιοδρομία των αθλητών, προώθηση της κοινωνικής ένταξης, των ίσων ευκαιριών και της επωφελούς για την υγεία σωματικής άσκησης μέσω αυξημένης συμμετοχής στον αθλητισμό. Δεδομένου ότι ο διαθέσιμος και δωρεάν για όλους αθλητισμός συνεχίζει να απέχει πολύ από την πραγματικότητα που επικρατεί στα περισσότερα κράτη μέλη και δεδομένου ότι το χάσμα ανάμεσα στις διάφορες περιφέρειες όσον αφορά το ζήτημα αυτό έχει σχετικό βάρος για τις τοπικές κοινότητες, είναι σημαντικό να αποδίδεται στο κείμενο ιδιαίτερη προσοχή στην προώθηση του αθλητισμού στις πλέον μειονεκτούσες περιφέρειες, καθώς και να αυξηθούν τα ποσά της εν λόγω γραμμής του προϋπολογισμού. Σχέδιο τροπολογίας 5709 === CULT/5709 === Κατάθεση: Morten Løkkegaard, εισηγητής, Hannu Takkula, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Προστίθεται: Σύνολο Ονομασία: Ειδικές ετήσιες εκδηλώσεις Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα MOVE είναι μια πανευρωπαϊκή εμβληματική εκδήλωση προαγωγής του αθλητισμού βάσης και της σωματικής άσκησης καθώς και της θετικής τους επίδρασης στους ευρωπαίους πολίτες και τις ευρωπαϊκές κοινωνίες. Είναι μια ανοικτή ευρωπαϊκή πλατφόρμα την οποία συντονίζει η Διεθνής Ένωση Αθλητισμού και Πολιτισμού. Στο πλαίσιο του φιλόδοξου στόχου να ενθαρρυνθούν ακόμη 100 εκατομμύρια Ευρωπαίοι να ασχοληθούν με τον αθλητισμό και τη σωματική άσκηση έως το 2020, η Εβδομάδα MOVE 2014 συνιστά μια προσέγγιση από τη βάση προς την κορυφή, στο πλαίσιο της οποίας τοπικές κοινότητες, σχολεία, χώροι εργασίας και πόλεις συμμετέχουν σε μια μεγάλη γιορτή για τον αθλητισμό και τη σωματική άσκηση. Συνιστά αναπόσπαστο μέρος της ευρωπαϊκής εκστρατείας NowWeMove και βιώσιμη συμβολή ώστε οι 13

14 ευρωπαίοι πολίτες αυξήσουν τη σωματική άσκησή τους και να βελτιώσουν την υγεία τους. Η Εβδομάδα MOVE 2014 θα περιλαμβάνει τουλάχιστον 300 εκδηλώσεις από τα 28 κράτη μέλη και τουλάχιστον 150 πόλεις στις οποίες θα παρουσιαστούν νέες πρωτοβουλίες στον τομέα του αθλητισμού και της σωματικής άσκησης και θα προβληθούν οι ήδη υπάρχουσες πολυάριθμες επιτυχείς δράσεις. Η Εβδομάδα MOVE προσφέρει κατά μοναδικό τρόπο αθλητικά προγράμματα βάσης και στο πλαίσιό της εορτάζεται η κοινή ευρωπαϊκή ταυτότητα καθώς και η πολιτισμική πολυμορφία στον αθλητισμό και τη σωματική άσκηση. Η Εβδομάδα MOVE 2014 είναι ενδεικτική της προτεινόμενης «Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού» καθώς και της σημασίας του αθλητισμού βάσης κατά τη διάρκεια ενός έτους στο οποίο υλοποιείται το πρώτο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Αθλητισμού. Δεδομένου ότι το νέο πρόγραμμα δεν είναι ακόμη πλήρως λειτουργικό, πρέπει να δημιουργηθεί μια ειδική γραμμή του προϋπολογισμού για το εν λόγω σημαντικό πρόγραμμα. Σχέδιο τροπολογίας 5752 === CULT/5752 === Κατάθεση: Ivo Belet, Marco Scurria, Seán Kelly, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Θέση Προπαρασκευαστική ενέργεια Ευρωπαϊκές συμπράξεις στον αθλητισμό Τροποποιούνται τα αριθμητικά δεδομένα και οι παρατηρήσεις ως εξής: p.m p.m Σύνολο p.m p.m Πριν από την παράγραφο: Η πίστωση αυτή προορίζεται να καλύψει αναλήψεις... προηγούμενα έτη στο πλαίσιο της προπαρασκευαστικής δράσης. Πρώην άρθρο Μετά την παράγραφο: Τμήμα των πιστώσεων προορίζεται για την υποστήριξη... την ενίσχυση της προβολής αυτής της πρωτοβουλίας. Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Αθλητισμού θα πρέπει να είναι μια πανευρωπαϊκή εμβληματική εκδήλωση προαγωγής του αθλητισμού βάσης και της σωματικής άσκησης καθώς και της θετικής τους επίδρασης στους ευρωπαίους πολίτες και τις ευρωπαϊκές κοινωνίες. Στο πλαίσιο του φιλόδοξου στόχου να ενθαρρυνθούν ακόμη 100 εκατομμύρια Ευρωπαίοι να ασχοληθούν με τον αθλητισμό και τη σωματική άσκηση έως το 2020, η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Αθλητισμού 2014 συνιστά μια προσέγγιση από τη βάση προς την κορυφή, στο πλαίσιο της οποίας τοπικές κοινότητες, σχολεία, χώροι εργασίας και πόλεις συμμετέχουν σε μια μεγάλη γιορτή για τον αθλητισμό και τη σωματική άσκηση. Συνιστά μια βιώσιμη συμβολή ώστε οι ευρωπαίοι πολίτες εντείνουν τη σωματική άσκησή τους και να βελτιώσουν την υγεία τους. Θα βασιστεί στην προηγούμενη πείρα από την Εβδομάδα MOVE και θα περιλαμβάνει εκδηλώσεις από τα 28 κράτη μέλη της ΕΕ στις οποίες θα παρουσιαστούν νέες πρωτοβουλίες στον τομέα του αθλητισμού και της σωματικής άσκησης και θα προβληθούν οι ήδη υπάρχουσες πολυάριθμες επιτυχείς δράσεις. 14

15 Η υλοποίηση της προπαρασκευαστικής ενέργειας κατά το τελευταίο έτος της θα πρέπει να εστιαστεί στην στήριξη της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού, δεδομένου ότι κάτι τέτοιο δεν προβλέπεται στο νέο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Αθλητισμού Η Εβδομάδα Αθλητισμού θα υπογραμμίσει τη σημασία της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού βάσης. Σχέδιο τροπολογίας 5710 === CULT/5710 === Κατάθεση: Marco Scurria, Doris Pack, Ivo Belet, Santiago Fisas Ayxela, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Προστίθεται: Σύνολο Ονομασία: Ειδικές ετήσιες εκδηλώσεις ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ Το Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Πρωτάθλημα θα πραγματοποιηθεί στην Ιταλία από 1-14 Ιουνίου Απευθύνεται σε φοιτητές από όλα τα κράτη μέλη της ΕΕ. Στους αγώνες (στίβου, ξιφασκίας, καλαθοσφαίρισης, τζούντο, κολύμβησης, υδατοσφαίρισης, αντισφαίρισης, πετοσφαίρισης κ.ά.) αναμένεται να συμμετάσχουν περίπου έως φοιτητές πανεπιστημίου. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει διαφορετικά αθλήματα και πρόκειται να περιληφθούν επίσης αγώνες φοιτητών με αναπηρία. Η προαγωγή της άθλησης σε αρμονία με το πανεπιστημιακό πνεύμα σημαίνει προώθηση της φιλίας, της αδελφοσύνης, των πολιτιστικών ανταλλαγών μεταξύ των σπουδαστών που μια μέρα μπορεί να έχουν θέσεις κλειδί στην κοινωνία, στην καταπολέμηση κάθε μορφής βίας και στη διεξαγωγή ενός μόνιμου αγώνα κατά της χρήσης αναβολικών ουσιών. Η πίστωση που ζητήθηκε προορίζεται για: να καταστεί δυνατή η πλήρης ενσωμάτωση όλων των κρατών μελών της ΕΕ και η διασφάλιση της συμμετοχής αντιπροσωπειών από όλες τις χώρες εκδηλώσεις όπως σεμινάρια, διασκέψεις, δημοσιεύσεις και μηνύματα υλικού βιντεοεκπομπής σε όλα τα κράτη μέλη. την τελετή έναρξης και την τελετή λήξης την καθιέρωση ενός δικτύου Πανεπιστημίων Αθλητισμού των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης κατά τη διάσκεψη των 28 υπουργών Ανώτερης Εκπαίδευσης και Αθλητισμού της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Το τελικό σχέδιο της πρώτης έκδοσης του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημιακού Πρωταθλήματος χαρακτηρίζεται από τον στόχο της μεγαλύτερης δυνατής κοινωνικής ενσωμάτωσης όλων των ανθρώπων των κρατών μελών της ΕΕ από τον αθλητισμό και μέσω αυτού. Πρέπει να δημιουργηθεί ειδική γραμμή του προϋπολογισμού για ειδικές ετήσιες εκδηλώσεις, προκειμένου να διασφαλιστεί η ενωσιακή χρηματοδότηση για σημαντικές ευρωπαϊκές αθλητικές εκδηλώσεις που θα συμβάλλουν στην επίτευξη του στόχου της ανάπτυξης της ευρωπαϊκής διάστασης του αθλητισμού. 15

16 Σχέδιο τροπολογίας 5711 === CULT/5711 === Κατάθεση: Liam Aylward, Ivo Belet, Hannu Takkula, Nessa Childers, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας, Bart Staes, Marianne Thyssen, Othmar Karas, Doris Pack, Seán Kelly, Marco Scurria, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Προστίθεται: Σύνολο Ονομασία: Ειδικές ετήσιες εκδηλώσεις Η πίστωση αυτή προορίζεται να καλύψει τις δαπάνες για δράσεις που υποστηρίζονται ως ειδικές ετήσιες εκδηλώσεις. Διατίθεται το ποσό των ευρώ για τη συγχρηματοδότηση της πολυετούς εκδήλωσης των Ευρωπαϊκών Ειδικών Θερινών Ολυμπιακών Αγώνων στην Αμβέρσα του Βελγίου (13 έως 20 Σεπτεμβρίου 2014). Η χρηματοδότηση αυτή θα επιτρέψει επίσης στους συμμετέχοντες αθλητές από τα 28 κράτη μέλη να προπονηθούν, να προετοιμαστούν και να συμμετάσχουν στους αγώνες στο Βέλγιο. Στην εν λόγω διοργάνωση θα συμμετάσχουν αθλητές από 58 χώρες και οι αντιπροσωπείες τους. Οι αγώνες θα διαρκέσουν 10 ημέρες. Περισσότεροι από εθελοντές θα συνεισφέρουν στην μοναδικότητα αυτής της πολυσχιδούς αθλητικής διοργάνωσης. Παράλληλα με το αθλητικό πρόγραμμα, θα διοργανωθούν και άλλα επιστημονικά, εκπαιδευτικά και οικογενειακά προγράμματα. Τριάντα βελγικές πόλεις θα φιλοξενήσουν τους αθλητές και η Αμβέρσα θα φιλοξενήσει την εκδήλωση. Πριν, κατά και μετά τους αγώνες θα διοργανωθούν πολλές ειδικές εκδηλώσεις. Πρέπει να δημιουργηθεί ειδική γραμμή του προϋπολογισμού προκειμένου να διασφαλιστεί η ενωσιακή χρηματοδότηση για αυτήν τη σημαντική ευρωπαϊκή αθλητική εκδήλωση σύμφωνα με την δήλωση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, του 2009, όσον αφορά τη στήριξη προς τους Ειδικούς Ολυμπιακούς Αγώνες. Το έργο υπερβαίνει τους στόχους του προγράμματος αθλητισμού της ΕΕ, δεδομένου ότι συμβάλλει στην επίτευξη διάφορων στόχων πολιτικής της ΕΕ. Οι αγώνες θα προάγουν τον διασυνοριακό εθελοντισμό, θα ανατρέψουν τα στερεότυπα σχετικά με την αναπηρία, θα καταστήσουν δυνατή τη δημόσια παροχή υπηρεσιών υγείας και θα προάγουν τη συμμετοχή των ατόμων με αναπηρία σε κοινωνικές δραστηριότητες. Σχέδιο τροπολογίας 5713 === CULT/5713 === Κατάθεση: Ivo Belet, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας, Jürgen Creutzmann, Hannu Takkula, Morten Løkkegaard, εισηγητής, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Προστίθεται:

17 Σύνολο Ονομασία: Δοκιμαστικό σχέδιο Μονάδα για την καταπολέμηση του φαινομένου των προσυνεννοημένων αγώνων Στόχος του παρόντος δοκιμαστικού σχεδίου είναι να βοηθηθούν τα κράτη μέλη στην καταπολέμηση του φαινομένου των προσυνεννοημένων αγώνων και να ικανοποιηθεί η ανάγκη για περισσότερο συντονισμό στην Ευρώπη. Αυτό θα πρέπει να επιτευχθεί μέσω της σύστασης μιας μονάδας για την καταπολέμηση του φαινομένου των προσυνεννοημένων αγώνων, η οποία θα απαρτίζεται από εμπειρογνώμονες του τομέα, τόσο επαγγελματίες από τον ακαδημαϊκό κόσμο, όσο και επαγγελματίες από τους τομείς των δικαστικών και αστυνομικών αρχών, από αθλητικές οργανώσεις και τον κλάδο, με πρακτική εμπειρία στην καταπολέμηση του φαινομένου των προσυνεννοημένων αγώνων. Η αποστολή της μονάδας θα είναι η συλλογή, ανταλλαγή, ανάλυση και διάδοση των πληροφοριών και στοιχείων σχετικά με το φαινόμενο των προσυνεννοημένων αγώνων στην Ευρώπη και όχι μόνο. Η μονάδα θα πρέπει να συλλέγει και να ανταλλάσσει βέλτιστες πρακτικές όσον αφορά την καταπολέμηση του φαινομένου των προσυνεννοημένων αγώνων σε στενή συνεργασία με εθνικά σημεία επαφής τα οποία θα είναι αρμόδια για την αντιμετώπιση ζητημάτων που σχετίζονται με το φαινόμενο των προσυνεννοημένων αγώνων. Επιπλέον, η μονάδα θα πρέπει να προάγει την διεπιστημονική έρευνα σχετικά με το φαινόμενο των προσυνεννοημένων αγώνων και να χρησιμοποιεί τα αποτελέσματά της για την πολιτική διαβούλευση, την εκπαίδευση σχετικά με την πρόληψη και την ευαισθητοποίηση του κοινού. Η μονάδα θα πρέπει να απαρτίζεται από μια μικρή ομάδα προσωπικού, η οποία θα εργάζεται ανεξάρτητα. Θα πρέπει να συσταθεί στο πλαίσιο μιας ήδη υπάρχουσας δομής και ζητείται από την Επιτροπή να προτείνει που θα μπορούσε να συσταθεί η εν λόγω μονάδα. Νομικές βάσεις: Δοκιμαστικό σχέδιο, κατά την έννοια του άρθρου 49 παράγραφος 6 του κανονισμού (ΕΚ, Ευρατόμ) αριθ. 1605/2002 του Συμβουλίου, της 25ης Ιουνίου 2002, για τη θέσπιση του δημοσιονομικού κανονισμού που εφαρμόζεται στον γενικό προϋπολογισμό των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων (ΕΕ L 248 της , σ. 1). Το φαινόμενο των προσυνεννοημένων αγώνων συνιστά ένα από τα σοβαρότερα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο αθλητισμός στις αρχές του 21ου αιώνα. Λόγω της διασυνοριακής φύσης του είναι αναγκαία μια διασυνοριακή αντιμετώπιση και αυξημένος συντονισμός στην Ευρώπη. Μια μονάδα για την καταπολέμηση του φαινομένου των προσυνεννοημένων αγώνων που θα συνεργάζεται στενά με εθνικά σημεία επαφής θα συνέβαλε σημαντικά στην καταπολέμηση του φαινομένου των προσυννενοημένων αγώνων και θα ανταποκρινόταν στην απαίτηση για αυξημένο διασυνοριακό συντονισμό στην Ευρώπη. Σχέδιο τροπολογίας 5714 === CULT/5714 === Κατάθεση: Malika Benarab-Attou, Marie-Thérèse Sanchez-Schmid, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας 17

18 Προστίθεται: Σύνολο Ονομασία: Δοκιμαστικό σχέδιο Ευρωμεσογειακή πλατφόρμα νεολαίας Η ευρωμεσογειακή πλατφόρμα νεολαίας θα ενθαρρύνει τη δικτύωση δομών και προγραμμάτων που ασχολούνται με την εκπαίδευση και κατάρτιση, θα επιτρέψει την ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών καθώς και τη δοκιμή καινοτομικών προσεγγίσεων για την αντιμετώπιση της συνεργασίας της νεολαίας στην ευρωμεσογειακή περιοχή. Θα δώσει ώθηση για τη δημιουργία συνεργειών και θα διευκολύνει τις επαφές ανάμεσα στους οργανισμούς. Νομικές βάσεις: Δοκιμαστικό σχέδιο, κατά την έννοια του άρθρου 49 παράγραφος 6 του κανονισμού (ΕΚ, Ευρατόμ) αριθ. 1605/2002 του Συμβουλίου, της 25ης Ιουνίου 2002, για τη θέσπιση του δημοσιονομικού κανονισμού που εφαρμόζεται στον γενικό προϋπολογισμό των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων (ΕΕ L 248 της , σ. 1). Στην έκθεση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου σχετικά με την «εξέλιξη των μακροπεριφερειακών στρατηγικών της ΕΕ: τρέχουσες πρακτικές και προοπτικές για το μέλλον, κυρίως στη Μεσόγειο» (2011/2179(INI)) τονίζεται η ανάγκη για ενίσχυση της συνεργασίας στον τομέα της νεολαίας και για δημιουργία δικτύων εκπαίδευσης και κατάρτισης. Ωστόσο, οι δομές και τα προγράμματα που αφορούν την εκπαίδευση και την κατάρτιση παραμένουν αποσπασματικά και κατακερματισμένα. Το δοκιμαστικό σχέδιο θα συμβάλει στην εξεύρεση λύσης όσον αφορά την εν λόγω πρόκληση. Σχέδιο τροπολογίας 5715 === CULT/5715 === Κατάθεση: Marietje Schaake, Hannu Takkula, Nadja Hirsch, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Προστίθεται: Σύνολο Ονομασία: Δοκιμαστικό σχέδιο «Έξυπνη ΕΕ» Η ποιοτική εκπαίδευση βρίσκεται στο επίκεντρο της προσωπικής ανάπτυξης κάθε μεμονωμένου ατόμου. Συγχρόνως, η εκπαίδευση υψηλής ποιότητας είναι σημαντική προκειμένου να ενισχυθεί η ευρωπαϊκή ανάπτυξη, καινοτομία και ανταγωνιστικότητα. Σύμφωνα με στοιχεία που συγκέντρωσε ο ΟΟΣΑ η

19 ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης έχει πρωτογενή αντίκτυπο στις επιδόσεις των μαθητών. Ο αντίκτυπος αυτός αντανακλάται σε διάφορες πρωτοβουλίες σε επίπεδο ΕΕ οι οποίες στηρίζουν τη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού προσωπικού. Ωστόσο, σύμφωνα με στοιχεία της Eurostat, τα αυξημένα ποσοστά συνταξιοδότησης καθώς και οι αυξανόμενες απαιτήσεις εκπαίδευσης θα οδηγήσουν σε αυξημένη ζήτηση εξειδικευμένου εκπαιδευτικού προσωπικού σε όλα τα επίπεδα και σε ολόκληρη την ΕΕ. Πρέπει να καταβληθούν περισσότερες προσπάθειες για την προσέλκυση εκπαιδευτικού προσωπικού υψηλής ποιότητα προκειμένου να παρέχεται εκπαίδευση άριστου επιπέδου στους ευρωπαίους μαθητές. Τη στιγμή που αυξάνεται η ζήτηση για εκπαιδευτικό προσωπικό υψηλής ποιότητας, τα ποσοστά της ανεργίας των νέων ανά την Ευρώπη παραμένουν απαράδεκτα υψηλά. Τον Ιανουάριο του 2013 το 23% των νέων σε ηλικία εργασίας ήταν άνεργοι. Τα ποσοστά ανεργίας κυμαίνονταν από 15% ή λιγότερο στην Αυστρία, τη Γερμανία, τη Δανία και τις Κάτω Χώρες, σε πάνω από 55% στην Ελλάδα και την Ισπανία. Η ΕΕ και τα κράτη μέλη της πρέπει να συνδυάσουν τόσο τη βραχυπρόθεσμη δράση όσο και τις μακροπρόθεσμες διαρθρωτικές μεταρρυθμίσεις προκειμένου να αποφύγουν τον κίνδυνο να προκύψει μια χαμένη γενιά. Με το δοκιμαστικό σχέδιο «Έξυπνη ΕΕ» τα κονδύλια θα επενδυθούν για τη δημιουργία ενός προγράμματος που θα επιλέγει, θα εκπαιδεύει και θα καθοδηγεί αφοσιωμένους πρόσφατους απόφοιτους, οι οποίοι θα διδάσκουν για ένα ή δύο έτη στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε κάποιο άλλο κράτος μέλος της ΕΕ. Η επιλογή των συμμετεχόντων θα γίνει με βάση αποδεδειγμένες ηγετικές δεξιότητες, γλωσσικές δεξιότητες και αξιοσημείωτα εκπαιδευτικά αποτελέσματα. Αυτοί οι νέοι με τα ηγετικά προσόντα θα επιτελούν τον ρόλο του εκπαιδευτικού και θα αποτελούν επίσης και παράδειγμα προς μίμηση για τους μαθητές σχολείων με δυσανάλογο αριθμό μαθητών από μειονεκτούσες ομάδες, τα οποία αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην προσέλκυση ειδικευμένου προσωπικού. Στο πλαίσιο του δοκιμαστικού σχεδίου παρέχεται κατάρτιση, βοήθεια για την ανεύρεση κάποιας θέσης απασχόλησης και επαγγελματικός προσανατολισμός, έτσι ώστε να βοηθηθούν οι νέοι αυτοί με τα ηγετικά προσόντα να παράσχουν την καλύτερη δυνατή εκπαίδευση στα παιδιά που ανήκουν στις πλέον μειονεκτούσες ομάδες. Οι συμμετέχοντες βοηθούνται στην αναζήτηση κάποιας θέσης εργασίας σε κάποιο συγκεκριμένο σχολείο το οποίο βρίσκεται σε διαφορετικό κράτος μέλος. Με αυτόν τον τρόπο δίνεται η δυνατότητα τόσο στους συμμετέχοντες του προγράμματος «Έξυπνη ΕΕ» όσο και στους μαθητές τους να έρθουν σε επαφή με άλλους Ευρωπαίους από άλλα κράτη μέλη σε μικρή ηλικία, με αποτέλεσμα να προωθείται ο διαπολιτισμικός διάλογος και η κατανόηση. Προκειμένου να γίνει αποτελεσματική χρήση των υφιστάμενων πόρων στο πλαίσιο του δοκιμαστικού σχεδίου, η διαρκής εκπαίδευση των εκπαιδευτικών που έχουν επιλεγεί για συμμετοχή στο πρόγραμμα «Έξυπνη Ευρώπη» θα βασίζεται σε ανοικτούς εκπαιδευτικούς πόρους με τη χρήση, στο μέτρο του δυνατού, καινοτομικών υποδομών τηλεμάθησης και ψηφιακών τεχνολογιών. Δεδομένου ότι οι εκπαιδευτικοί θα προσλαμβάνονται απευθείας από τα συμμετέχοντα σχολεία, η χρηματοδότηση για τις αμοιβές τους δεν θα καλύπτεται από τον προϋπολογισμό του δοκιμαστικού σχεδίου. Κατ' αυτόν τον τρόπο είναι διαθέσιμο το σύνολο του προϋπολογισμού του δοκιμαστικού σχεδίου για μέτρα κατάρτισης και υποστήριξης. Δεδομένου ότι η πολιτική στον τομέα της εκπαίδευσης εμπίπτει στην αρμοδιότητα των κρατών μελών, οι δράσεις του δοκιμαστικού σχεδίου «Έξυπνη ΕΕ» περιορίζονται σε μέτρα στήριξης που λαμβάνονται σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Η ευθύνη για την πρόσληψη των εκπαιδευτικών και το περιεχόμενο της διδακτέας ύλης συνεχίζει να εμπίπτει στο πεδίο αρμοδιότητας των κρατών μελών. Νομικές βάσεις: Δοκιμαστικό σχέδιο, κατά την έννοια του άρθρου 49 παράγραφος 6 του κανονισμού (ΕΚ, Ευρατόμ) αριθ. 1605/2002 του Συμβουλίου, της 25ης Ιουνίου 2002, για τη θέσπιση του δημοσιονομικού κανονισμού που εφαρμόζεται στον γενικό προϋπολογισμό των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων (ΕΕ L 248 της , σ. 1). Το πρόγραμμα «Έξυπνη ΕΕ» συμβάλλει συγχρόνως στη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού προσωπικού και στη μείωση της ανεργίας των νέων. Λόγω του διακρατικού χαρακτήρα του και της 19

20 εστίασης σε σχολεία σε μειονεκτούσες περιοχές το δοκιμαστικό σχέδιο θα μπορούσε να βελτιώσει τον διαπολιτισμικό διάλογο και να προωθήσει την αμοιβαία κατανόηση σε μικρή ηλικία, παρέχοντας συγχρόνως εκπαίδευση άριστου επιπέδου στα παιδιά από τις πλέον μειονεκτούσες ομάδες. Μέσω της χρήσης ανοικτών εκπαιδευτικών πόρων και πλατφορμών ψηφιακής μάθησης, είναι δυνατό να διασφαλιστεί η αποτελεσματική χρήση των διαθέσιμων πόρων. Σχέδιο τροπολογίας 5754 === CULT/5754 === Κατάθεση: Helga Trüpel, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Θέση Εκπαίδευση, οπτικοακουστικά θέματα και πολιτισμός Επιδότηση από τη «Δημιουργική Ευρώπη» Τροποποιούνται τα αριθμητικά δεδομένα και οι παρατηρήσεις ως εξής: Σύνολο Πριν από την παράγραφο: Η πίστωση αυτή προορίζεται να καλύψει τις δαπάνες... τη διαχείριση του προγράμματος Δημιουργική Ευρώπη. Πρώην θέση Άρθρο Ενίσχυση της χρηματοδοτικής ικανότητας του πολιτιστικού και του δημιουργικού τομέα, ειδικά των ΜΜΕ και των οργανισμών Τροποποιούνται τα αριθμητικά δεδομένα, η oνομασία και οι παρατηρήσεις ως εξής: Σύνολο Ονομασία: Σύστημα μηχανισμού εγγυήσεων για τον πολιτιστικό και δημιουργικό τομέαενίσχυση της χρηματοδοτικής ικανότητας του πολιτιστικού και του δημιουργικού τομέα, ειδικά των ΜΜΕ και των οργανισμών Μετά την απαρίθμηση περιπτώσεων τελειώνει με τις λέξεις: της παροχής στους χρηματοπιστωτικούς διαμεσολαβητές... φορείς του πολιτιστικού και του δημιουργικού τομέα. Δεδομένου ότι η χρηματική εγγύηση θα τεθεί σε εφαρμογή για πρώτη φορά το 2016, τα ποσά που διατίθενται στο πλαίσιο αυτής της γραμμής για το 2014 και το 2015 θα διατεθούν στην δημιουργία υποδομών του τραπεζικού τομέα, προκειμένου να μπορέσει να ανταποκριθεί καλύτερα στις ειδικές ανάγκες και την ανάληψη κινδύνων στον πολιτιστικό και δημιουργικό τομέα. Για αυτόν τον λόγο το

21 ποσό των μπορεί να μειωθεί. Άρθρο Ενίσχυση της λειτουργίας του πολιτιστικού τομέα στην Ευρώπη αλλά και εκτός αυτής και προώθηση της διακρατικής κυκλοφορίας και κινητικότητας Τα ποσά τροποποιούνται ως εξής: Σύνολο Τα που αφαιρέθηκαν από τον μηχανισμό εγγυήσεων, θα πρέπει, για τον πρώτο χρόνο της υλοποίησης να προστεθούν: - στη γραμμή : για ένα ευρύτερο κοινό και την ταχεία καταβολή του πρώτου μέρους της επιχορήγησης στους δικαιούχους. - στη γραμμή : είναι αδύνατο να μειωθεί η συνεισφορά για τις διοικητικές δαπάνες, με τόσο δραστικό τρόπο όσον αφορά τα νέα μέτρα που έχουν προβλεφθεί (π.χ. όροι της σύμβασης με την ΕΤΕπ, παρακολούθηση των διαδικασιών επιλογής για τους ενδιάμεσους χρηματοπιστωτικούς οργανισμούς και προσκλήσεις υποβολής προσφορών για οργανώσεις δημιουργίας υποδομών). Σχέδιο τροπολογίας 5753 === CULT/5753 === Κατάθεση: Inês Cristina Zuber, Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας Άρθρο Ενίσχυση της χρηματοδοτικής ικανότητας του πολιτιστικού και του δημιουργικού τομέα, ειδικά των ΜΜΕ και των οργανισμών Τροποποιούνται τα αριθμητικά δεδομένα και οι παρατηρήσεις ως εξής: Σύνολο Μετά την παράγραφο: Η πίστωση αυτή προορίζεται για την κάλυψη των ακόλουθων... διατομεακή συνιστώσα του προγράμματος Δημιουργική Ευρώπη. Το κονδύλι για τον πολιτιστικό και δημιουργικό τομέα προορίζεται για τον πολιτιστικό και τον δημιουργικό τομέα και θα έχει τις ακόλουθες προτεραιότητες: να διευκολύνει την πρόσβαση σε κοινοτική μη επιστρεπτέαστη χρηματοδότηση των μικρομεσαίων επιχειρήσεων και οργανισμών του ευρωπαϊκού πολιτιστικού και δημιουργικού τομέα να βελτιώσει, για μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις και οργανισμούς που δραστηριοποιούνται στον πολιτιστικό και δημιουργικό τομέα και που συνεργάζονται με τις κοινότητες προκειμένου να εξασφαλίζεται η δημοκρατική πρόσβαση στα πολιτιστικά αγαθά να βελτιώνει την ικανότητατον σκοπό αυτό, τη δυνατότητα των χρηματοπιστωτικών ιδρυμάτων να αξιολογούν πολιτιστικά και δημιουργικά σχέδια, συμπεριλαμβανομένων των μέτρων τεχνικής υποστήριξης και δικτύωσης.