Εισαγωγή στη Λατινική Γλώσσα και Γραμματεία (8): Ρητορική Κικέρωνας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Εισαγωγή στη Λατινική Γλώσσα και Γραμματεία (8): Ρητορική Κικέρωνας"

Transcript

1 Εισαγωγή στη Λατινική Γλώσσα και Γραμματεία (8): Ρητορική Κικέρωνας Μέρος Πρώτο: Ρητορική Rhetor vs. Orator Ρεπουμπλικανική Εποχή: Oratores Αυτοκρατορική Εποχή: Rhetores - Grammatici Απαρχές-αρχές της respublica Αίτια: Πολιτική Καριέρα Δίκες Iudicia privata (αστικό δίκαιο: περιουσιακές διαφορές, οικογενειακές υποθέσεις, κλπ) Iudicia publica (ποινικό δίκαιο: κακουργήματα όπως ανθρωποκτονίες, και πολιτικά εγκλήματα όπως εκλογικές νοθείες (de ambitu), συνομωσίες (de maiestate), κακή διαχείριση των οικονομικών των επαρχιών (de rebus repetundis), ή βία σε βάρος πολιτικών αντιπάλων ή άλλων ατόμων δημόσια (de vi). Είδη λόγου (genera orationis) Genus iudicale (δικανικό είδος, ενώπιον κάποιου δικαστηρίου), Genus deliberativum (συμβουλευτικό, ενώπιον συνέλευσης ή της senatus), Genus demonstrativum/declamationes (πανηγυρικό είδος, αναφορικά με τον έπαινο ή τον ψόγο ατόμου) Μέρη ενός λόγου ο οποίος ανήκει στο Genus Iudicale Exordium - εισαγωγικά, Narratio έκθεση των γεγονότων Propositio παρουσίαση της θέσης του ρήτορα, της γραμμής επιχειρηματολογίας Argumentatio επιχειρηματολογία Confirmatio - επιχειρήματα υπέρ Refutatio ανασκευή των επιχειρημάτων του αντιπάλου Peroratio κλείσιμο του λόγου με επίκληση προς τους δικαστές. Τεχνικές Ικανότητες ενός Ρήτορα Inventio: συλλογή του υλικού Dispositio: η διάρθρωση του υλικού στην πορεία της επιχειρηματολογίας Elocutio: η χρήση της κατάλληλης γλώσσας, το ύφος Memoria: ο μηχανισμός απομνημόνευσης πληροφορικών και στοιχείων και η ανάκλησή τους στην κατάλληλη στιγμή. Actio: η παρουσίαση του λόγου. Βασικοί Εκπρόσωποι του Είδους 1. πριν από τον Κικέρωνα M. Porcius Cato Maior (? π.χ.) Αποσπ. από περίπου 80 λόγους (acutae, elegantes, facetae, breves) Συστηματοποιεί τη ρητορική ως λογοτ. είδος Sergius Sulpicius Galba (cos. 144 π.χ.) Εισαγωγή της Ελληνικής Ρητορικής τεχνικής 1

2 Συστηματική χρήση ρητορικών σχημάτων (captatio benevolentiae, παρεκβάσεις, συναίσθημα, υψηλούς τόνους, loci communes, κλπ.) M. Lepidus (cos. 137 π.χ.) C. Papirius Carbo (cos. 120 π.χ.) Marcus Antonius Lucius Crassus Quintus Mucius Scaevola Augur (159?-88) 2. Ο Κικέρωνας και η Εποχή του Quintus Hortensius Hortalus (114-50) Auctor Retoricae ad Herennium ca. 90 BC Marcius Tullius Cicero Ρητορικοί λόγοι. Είναι 107, πολιτικοί και δικανικοί (κάποιους τους έγραψε μόνο αλλά ποτέ δεν τους απήγγειλε). Διασώθηκαν 57 ακέραιοι, από 20 λόγους αποσπάσματα ενώ από 30 μόνο οι τίτλοι τους. Ονομαστοί λόγοι είναι ο De Imperio Cn Pompei, οι 2 λόγοι In Verrem, οι 4 λόγοι κατά Κατιλίνα (In Catilinam I-IV), ο Pro Milone, o Pro Caelio, ο Pro Archia Poeta και οι 14 κατά του Αντωνίου (οι οποίοι καλούνται και φιλιππικοί ). Ρητορικές πραγματείες: 7 βιβλία, για την τέχνη της Ρητορικής (Oratorii libri.) 3. Αυτοκρατορική Εποχή Declamationes Lucius Annaeus Seneca Maior (54 π.χ. -39 μ.χ.) Controversiae (74); Suasoriae Marcus Fabius Quintilianus (c. 35- c. 100 μ.χ.) Institutio Oratoriae (10 βιβλία). Θεωρητική κατάρτιση και τεχνικές πρακτικής άσκησης του ρήτορα. (c. 95) Cornelius Tacitus, Dialogus de oratoribus (ca. 98) Dialogus De Oratoribus (δραματική χρονολογία 74 ή 75), γράφτηκε μετά το 98, πιθανότατα μεταξύ 102 και 109 (είναι αφιερωμένη στον Fabius Justus, τον cos. suffectus του 102 και κυβερνήτη της Συρίας το 109 (συνετέθη την εποχή της βασιλείας του Τραϊανού). Θέμα: Γιατί η ποιότητα της ρητορικής στις μέρες του Τάκιτου έχει φθίνει; Μοναδικότητες του έργου: a) κανένας από τους 6 ομιλητές δεν μπορεί να εκληφθεί ως φορέας των ιδεών του Τάκιτου, και b) στο τέλος δεν δίνεται ξεκάθαρη απάντηση, και συνεπώς ο αναγνώστης ενθαρρύνεται να διαμορφώσει ο ίδιος τις δικές του απόψεις πάνω στο θέμα, με βάση τα επιχειρήματα που παρουσιάστηκαν. Gaius Plinius Caecilius Secundus (61-112) Panegyricus Traiani 2

3 Μέρος Δεύτερο: Ο Κικέρωνας Marcus Tullius Cicero ( π.χ.) Ο Κικέρωνας γεννήθηκε στις 3 Ιανουαρίου 106 π.χ. και δολοφονήθηκε στις 7 Δεκεμβρίου 43 π.χ. Ο βίος του συνέπεσε ακριβώς με την τελευταία περίοδο της Ρωμαϊκής Ρεπουμπλικανικής Πολιτείας, και ο θάνατός τους συμπίπτει με την οριστική πτώση της. Υπήρξε ένας από τους σπουδαιότερους πρωταγωνιστές της πολιτικής στην κρίσιμη αυτή περίοδο της Ρωμαϊκής ιστορίας. Θεωρείται ο μεγαλύτερος ρήτορας όλων των εποχών στη Ρώμη, αλλά επίσης και ο σημαντικότερος Ρωμαίος φιλόσοφος. Παράλληλα υπήρξε ενεργός πολιτικός αλλά και επιφανής δικηγόρος. Εν γένει θεωρείται μια από τις πιο πολυπράγμονες φυσιογνωμίες στην παγκόσμια ιστορία. Η πολιτική καριέρα του ήταν μοναδική. Στην εποχή του, τα ύψιστα κοινωνικά αξιώματα (δηλαδή αυτά του πραίτωρα και του υπάτου) τα μονοπωλούσαν επί αιώνες, από την ίδρυση του Ρωμαϊκού κράτους, οι γόνοι 50 περίπου πολύ πλούσιων αριστοκρατικών οικογενειών της Ρώμης. Η οικογένεια του Κικέρωνα, ούτε από τη Ρώμη κατάγονταν, ούτε ευγενικής καταγωγής, ούτε πολύ πλούσια ήταν. Ο Κικέρωνας ωστόσο κατόρθωσε να φτάσει μέχρι τα ανώτατα αξιώματα και να προταθεί από τους ίδιους τους αριστοκράτες στο αξίωμα του υπάτου. Ήταν δηλαδή, novus homo ( νέος άνθρωπος ) όρος τεχνικός για τον προσδιορισμό ενός πολιτικού ο οποίος φτάνει στο αξίωμα του υπάτου χωρίς ποτέ στο παρελθόν κανένας από την οικογένειά του να έχει εκλεγεί σε αυτό το αξίωμα. Ο Κικέρωνας το κατάφερε εξαιτίας της μεγάλης δημοτικότητας και επιτυχίας του ως δεινού ρήτορα και ανίκητου δικηγόρου στα δικαστήρια. Έκανε λαμπρές σπουδές στη Ρώμη και την Αθήνα, σπουδάζοντας νομική, ρητορική και φιλοσοφία. Πολύ έξυπνος και φιλόδοξος, αναλάμβανε πάντοτε δίκες δύσκολες αλλά και δίκες πολύκροτες (δολοφονίες υψηλών προσώπων, οικονομικά σκάνδαλα στα οποία ήταν ανακατεμένοι οι σύγχρονοί του πολιτικοί ηγέτες, κλπ). Τέλος, φρόντισε να καλλιεργήσει από νέος ένα μεγάλο δίκτυο φίλων με τους οποίους τον έδεναν πραγματικοί δεσμοί, βασιζόμενοι στην αλληλοεκτίμηση, και όχι στην κοινή πολιτική ιδεολογία: έτσι κατόρθωσε να είναι αγαπητός σε πολιτικούς όλων των παρατάξεων στη Ρώμη. Έτσι επιλέχθηκε ως υποψήφιος κοινής αποδοχής για το αξίωμα του υπάτου το 63 π.χ. για να αντιμετωπίσει έναν από τους μεγαλύτερους εσωτερικούς κινδύνους, τη συνομωσία του Κατιλίνα, έναν αντιδραστικό πυρήνα χρεωκοπημένων αριστοκρατών και ταραχοποιών στοιχείων που με αρχηγό τον ξεπεσμένο αριστοκράτη Κατιλίνα, τον ανθυποψήφιο του Κικέρωνα για το αξίωμα του υπάτου, επαναστάτησαν ενάντια στη Ρώμη, όταν ο Κατιλίνας έχασε τις εκλογές. Ο Κικέρωνας κατέστειλε άμεσα και αποτελεσματικά τη συνομωσία, και για να μην δημιουργηθούν πολιτικά προβλήματα στο μέλλον, εκτέλεσε άμεσα και χωρίς δίκη όλους του συνωμότες που συνέλαβε ζωντανούς (κάτι για το οποίο λίγα χρόνια αργότερα, το 58 π.χ. κατηγορήθηκε και εξορίστηκε για 1,5 χρόνο στην Κύπρο και τη Θεσσαλονίκη). Στα χρόνια που ακολούθησαν (δεκαετία 58-48) αποσύρθηκε από την ενεργό πολιτική. Την ίδια εποχή κυριαρχούν στο πολιτικό προσκήνιο της Ρώμης ο Καίσαρας και ο Πομπήιος. Ο Κικέρωνας χαίροντας τη φιλία και την εκτίμηση και τον δύο προσπαθούσε πάντοτε να τους συμβιβάζει, χωρίς όμως ποτέ να δεσμευτεί να αναλάβει κάποιο επίσημο πολιτικό ή ηγετικό αξίωμα που το πρότειναν άλλοτε ο ένας, άλλοτε ο άλλος. Έμεινε πιστός στην ιδεολογία της ιδανικής Ρωμαϊκής 3

4 Ρεπουμπλικανικής Πολιτείας, η οποία υπαγόρευε ότι η κεφαλή της πολιτείας δεν ήταν ένα πρόσωπο, ένας μεμονωμένος ηγέτης, αλλά ολόκληρο το συμβουλευτικό σώμα της Senatus. Επειδή δεν θέλει να λάβει το μέρος κανενός, ο Κικέρωνας αυτή την εποχή, και ιδιαίτερα τα χρόνια 55 με 51, δεν γράφει κανένα πολιτικό λόγο, ούτε αναλαμβάνει καμιά δίκη με πολιτικές διαστάσεις, αλλά συγγράφει φιλοσοφικές πραγματείες. Όταν εν τέλει ο Καίσαρας και ο Πομπήιος έφτασαν σε σύγκρουση μεταξύ τους και άρχισε ο μεγάλος εμφύλιος πόλεμος, ο Κικέρωνας αποσύρθηκε στα κτήματά του στο Arpinium και πάλι αρνήθηκε να υποστηρίξει κάποιον διότι πίστευε ότι όποιος και να υπερίσχυε θα οδηγούσε τη Ρώμη στην καταστροφή, καθώς το πολίτευμα θα έπαυε να είναι πλέον Ρεπουμπλικανικό, δηλαδή καθοδηγούμενο από την auctoritas της Senatus. Όταν ο Καίσαρας επικράτησε του Πομπήιου, συγχώρησε τον Κικέρωνα, του επέτρεψε να ξαναγυρίσει στη Ρώμη το 47, αλλά τον εξανάγκασε να μην ασχοληθεί με την πολιτική. Το υπόλοιπο της ζωής του μέχρι λίγο πριν το τέλος του το αφιέρωσε πάλι στη μελέτη και τη συγγραφή φιλοσοφίας. Όταν δολοφονήθηκε ο Καίσαρας στις 15 Μαρτίου του 44, ο Κικέρωνας ήταν αυτόπτης μάρτυρας (αν και δεν συμμετείχε στον φόνο). Στο επακόλουθο του φόνου, ο Αντώνιος, ο υπαρχηγός του Καίσαρα, ανέλαβε την εξουσία. Ο Κικέρωνας από την πλευρά του είδε τον θάνατο του Καίσαρα ως ευκαιρία να ξαναπροσπαθήσει να αναβιώσει τη Ρεπουμπλικανική Πολιτεία. Έτσι εκφώνησε στη Senatus μια σειρά από σκληρούς λόγους ενάντια στον Αντώνιο και τις μοναρχικές του προθέσεις. Αυτοί οι λόγοι ονομάζονται Φιλιππικοί (κατά μίμηση των Φιλιππικών λόγων του Δημοσθένη, λόγων σκληρών ενάντια στην πρόθεση των Αθηναίων να συμμαχήσουν με τον Φίλιππο και τη Μακεδονία). Οι λόγοι του και οι κινήσεις εξόργισαν τον Αντώνιο, που όταν επέστρεψε στη Ρώμη διέταξε να σκοτώσουν τον Κικέρωνα. Ο ρήτορας εκτελέστηκε το Δεκέμβριο του 43 π.χ. και οι πηγές μας μάλιστα λένε ότι στη συνέχεια ο Αντώνιος διέταξε να κόψουν το κεφάλι και τα χέρια του Κικέρωνα, και να τα καρφώσουν μπροστά από το βήμα του Ομιλητή (rostra) στον χώρο συνεδριάσεων της Συγκλήτου, ως προειδοποιητικά για άλλους που τυχόν είχαν τις ίδιες αντιλήψεις με τον Κικέρωνα. Έργα του Κικέρωνα: Α) Λόγοι Ρητορικοί λόγοι. Είναι 107, πολιτικοί και δικανικοί (κάποιους τους έγραψε μόνο αλλά ποτέ δεν τους απήγγειλε). Διασώθηκαν 57 ακέραιοι, από 20 λόγους αποσπάσματα ενώ από 30 μόνο οι τίτλοι τους. Χωρίζονται σε δικανικούς (λόγοι που εκφωνήθηκαν στο δικαστήριο υπέρ ή εναντίον κάποιου) και πολιτικούς. Ρητορικές πραγματείες: 7 βιβλία, για την τέχνη της Ρητορικής (Oratorii libri.) B) Φιλοσοφικό και Επιστολικό έργο Φιλοσοφικά συγγράμματα. 13 έργα (De republica, De legibus, Tusculanarum disputationum libri V, De natura deorum, De officiis, κ.ά.). Πλατωνική και Στωική (ηθική) φιλοσοφία (από το 51 π.χ. και εξής) Επιστολές. Στις επιστολές του αναφέρεται στην πολιτική και κοινωνική ζωή του ρωμαϊκού κράτους επί των ημερών του καθώς και στην προσωπική του ζωή και δράση. 4 συλλογές, α) Ad familiares (προς τους οικείους του), β) Ad Atticum (προς τον Αττικό), γ) Ad Quintum Fratrem (προς τον αδελφό του Κόιντο), δ) Ad Μ. Brutum. Οι πιο σημαντικοί από τους λόγους του Κικέρωνα είναι: 4

5 (80 π.χ.) Pro Roscio Amerino ( Υπέρ του Roscius από την Ameria ). Ο νεαρός Roscius κατηγορείται για πατροκτονία από τον Chrysogonus, στενό φίλο του Σύλλα. Η πραγματικότητα είναι πολύ διαφορετική. Ο Chrysogonus ήταν αυτός που έβαλε να δολοφονήσουν τον πατέρα του Roscius και στη συνέχεια διακήρυξε ότι ο νεκρός ήταν εχθρός της πατρίδας, ώστε να τεθεί η τεράστια περιουσία του Roscius του πρεσβύτερου σε πλειστηριασμό και να την πάρει ο Chrysogonus για πολύ λίγα χρήματα, καθώς κανείς δεν τολμούσε να ανταγωνιστεί μαζί του από φόβο για τον Σύλλα. Ο νεαρός Roscius ο οποίος ζητά την περιουσία του πίσω βρίσκεται ξαφνικά αντιμέτωπος και με την κατηγορία της πατροκτονίας. Ο Κικέρωνας που αναλαμβάνει την υπεράσπισή του κατορθώνει να τον αθωώσει και του δώσει την περιουσία του πίσω, χωρίς ταυτόχρονα προσβάλει τον Σύλλα, καθώς η βασική αρχή της επιχειρηματολογίας του υποστήριζε πως ο Chrysogonus ενήργησε αν αγνοία του Σύλλα. Αυτή ήταν η πρώτη μεγάλη επιτυχία του Κικέρωνα στο δικαστήριο και τον έκανε πασίγνωστο στη Ρώμη. (70 π.χ.) In Verrem ( Ενάντια στον Verres : δύο λόγοι ενάντια στον Verres τον πρώην κυβερνήτη της Σικελίας, ο οποίος κυριολεκτικά λεηλάτησε το νησί και οικειοποιήθηκε τεράστιες ποσότητες αρχαιοτήτων, ενώ υπέβαλε βαρύτατη φορολογία για να πλουτίσει ο ίδιος. Ο Κικέρωνας κέρδισε και ο Verres εξορίστηκε και αναγκάστηκε να πληρώσει αποζημίωση. (66 π.χ.) Pro Lege Manilia ή De Imperii Gnaei Pompei ( Υπέρ του Νόμου του Μανιλίου για να αναλάβει ο Πομπήιος την απόλυτη αρχηγία του στρατού ). Πειρατές λυμαίνονται τη Μεσόγειο, και ο ύπατος Μανίλιος προτείνει έναν νόμο να δώσουν τη δικαιοδοσία στον Πομπήιο να αναλάβει επικεφαλής του Ρωμαϊκού στόλου και στρατού μέχρι να εξουδετερώσει τους πειρατές. Ο Κικέρωνας υποστηρίζει την πρόταση με ενθουσιασμό. (63 π.χ.) In Catilinam I-IV ( Ενάντια στον Κατιλίνα ). Τέσσερις λόγοι που εκφώνησε μέσα σε διαδοχικές μέρες ο Κικέρωνας ενάντια στον Κατιλίνα, στους οποίου ξεσκεπάζει τη συνομωσία του τελευταίου, και προτρέπει τους Ρωμαίους να ψηφίσουν να κηρυχθεί ο Κατιλίνας εχθρός της πατρίδας. (62 π.χ.) Pro Archia Poeta ( Υπέρ του ποιητή Αρχία ) Ο Αρχίας, έλληνας ποιητής και καθηγητής μόνιμος κάτοικος της Ρώμης είχε την ατυχία να καούν τα χαρτιά του τα οποία πιστοποιούσαν την νόμιμη μετανάστευσή του στην Ιταλία, σε μια φωτιά του δημόσιου κτηρίου φύλαξης των ταυτοτήτων των μεταναστών. Κάποιοι εχθροί του τον κατηγορούν ως παράνομα διαμένοντα στη Ρώμη, και ως επικίνδυνο, διότι διδάσκει ανατρεπτικές ιδέες. Ο Κικέρωνας, ο οποίος θαυμάζει τον Αρχία, αναλαμβάνει την υπεράσπισή του και μαζί εκφωνεί έναν καταπληκτικό λόγο για την καταλυτική και κυριαρχική επίδραση της Ελληνικής λογοτεχνίας και του Ελληνικού πολιτισμού στη Ρώμη. (56 π.χ.) Pro Caelio ( Υπέρ του Μάρκου Καίλιου ) Ο Μάρκος Καίλιος, φιλόδοξος νεαρός πολιτικός και γιος στενού φίλου του Κικέρωνα, δικάστηκε το 56 π.χ. κατηγορούμενος για απόπειρα κατάλυσης του πολιτεύματος. Οι κατηγορίες που του απευθύνθηκαν είχαν τη ρίζα τους στην υποτιθέμενη ανάμιξη του Καίλιου στις απόπειρες του έκπτωτου Φαραώ Πτολεμαίου 12 ου Αυλητή να ανακτήσει το στέμμα του. Ο Πτολεμαίος μετά την πτώση του, το 59 π.χ., η οποία επήλθε διότι επεχείρησε μέσω επαχθούς φορολογίας να συγκεντρώσει χρήματα για να εξαγοράσει τη φιλία και συμμαχία του Πομπήιου και του Καίσαρα, κατέφυγε στη Ρώμη και προσπάθησε να πείσει τους Ρωμαίους να υποστηρίξουν ένοπλα την επιστροφή του στην Αίγυπτο. Όταν οι Αλεξανδρινοί πληροφορήθηκαν τις ενέργειές του, απέστειλαν το 57 στη Ρώμη μια αντιπροσωπεία από 100 επιφανείς πολίτες της Αλεξάνδρειας για να μεταπείσει τη Σύγκλητο. Ο Πτολεμαίος 5

6 προσπάθησε με βία να ανακόψει την πορεία τους: αρχικά τους έστησε ενέδρα στη Νάπολι, το λιμάνι της άφιξής τους στην Ιταλική χερσόνησο, και στη συνέχεια μίσθωσε μπράβους οι οποίοι τους επιτέθηκαν εκ νέου, μόλις οι Αλεξανδρινοί πρέσβεις αποβιβάστηκαν στο Πουτέολι. Ο Δίωνας, ο αρχηγός της αποστολής, κατόρθωσε να διαφύγει και να φτάσει με ασφάλεια στη Ρώμη. Εκεί κατέφυγε στο σπίτι του συγκλητικού Lucius Lucceius. Οι δούλοι του Lucceius δωροδοκήθηκαν να δολοφονήσουν τον Δίωνα, αλλά η διαπλοκή ανακαλύφθηκε εγκαίρως, και ο Δίωνας μετακόμισε στο σπίτι του Titus Coponius, ο οποίος ήταν φίλος τους από προηγούμενη συνάντησή τους στην Αλεξάνδρεια. Ωστόσο, δολοφονήθηκε αργότερα στα τέλη του 57 B.C. ή στις αρχές του 56 B.C. Οι δύο κύριες κατηγορίες ενάντια στον Καίλιο (de Dione και de veneno in Clodiam parato) αφορούν στην απόπειρα δολοφονίας του Δίωνα και στην απόπειρα δηλητηρίασης της Κλώδιας. Η κατηγορούσα αρχή ισχυρίστηκε ότι ο Καίλιος προφασιζόμενος ψεύτικη δικαιολογία δανείστηκε χρυσάφι από την ερωμένη του την Κλωδια για να δωροδοκήσει τους δούλους του Λ. Λουκήιου ώστε οι τελευταίοι να δολοφονήσουν τον Δίωνα, και πώς όταν η Κλωδία ανακάλυψε την αλήθεια, ο Καίλιος αποπειράθηκε να την δηλητηριάσει για να μην αποκαλύψει την δωροδοκία. Οι υπόλοιπες κατηγορίες φαίνεται να ήταν ήσσονος σημασίας. Η μία κατηγορία (de seditionibus Neapolitanis)αναφέρεται σε υποτιθέμενη συμμετοχή του Καίλιου στις φασαρίες στη Νάπολη με αφορμή την άφιξη των Αλεξανδρινών πρέσβεων, και η δεύτερη (de Alexandrinorum pulsatione Puteolana) αναφέρεται στην υποτιθέμενη παρουσία του Καίλιου μεταξύ των δραστών της επίθεσης ενάντια στους ίδιους Αλεξανδρινούς πρέσβεις στο Puteoli. Ωστόσο, η πραγματική αιτία της κατηγορίας δεν είχε καμία σχέση με τον Πτολεμαίο και την υπόθεσή του, αλλά αφορούσε προσωπική έχθρα: ειδικότερα, στο 56 π.χ. ο Καίλιος είχε κατηγορήσει τον Lucius Calpurnius Bestia. Τώρα ο γιος του Bestia, ο Lucius Atratinus, κατηγόρησε με τη σειρά του τον Καίλιο για συνομωσία ενάντια στην πολιτεία στην προσπάθειά του να προστατέψει τον πατέρα του. Ο Κικέρωνας κερδίζει πανηγυρικά τη δίκη. (52 π.χ.) Pro Milone ( Υπέρ του Τίτου Αννίου Μίλωνα ). Ο Κικέρωνας αναλαμβάνει την υπεράσπιση του Μίλωνα, ο οποίος κατηγορείται ότι οργάνωσε την δολοφονία του πολιτικού Πόπλιου Κλωδίου. Σημειωτέον, ο Κλώδιος ήταν και προσωπικός εχθρός του Κικέρωνα, διότι ήταν εκείνος ο οποίος ξεσήκωσε τους Ρωμαίους να εξορίσουν τον Κικέρωνα από την Ιταλία διότι ο τελευταίος εκτέλεσε χωρίς να περάσει από δίκη τον Κατιλίνα και τους συνωμότες του. Ο Κικέρωνας έχασε τη δίκη (στο μεταξύ μάλιστα σκοτώθηκε και ο Μίλωνας σε κάποια μυστηριώδη νυχτερινή σύγκρουση), και ο λόγος που δημοσίευσε στη συνέχεια και τον οποίο διαθέτουμε είναι βελτιωμένη εκδοχή του αρχικού. (44 π.χ.) Philippicae, Φιλιππικοί (14 λόγοι ενάντια στον Μάρκο Αντώνιο). Οι πύρινοι λόγοι τους οποίους εκφώνησε ο Κικέρωνας στη Σύγκλητο ενάντια στον Αντώνιο, τον οποίο καταδικάζει ως επικίνδυνο για την πατρίδα, και ζητά από τους Ρωμαίους να κινηθούν εναντίον του. Β) Ρητορικές Πραγματείες Οι ρητορικές πραγματείες του Κικέρωνα είναι: (84 π.χ.) de Inventione (Αναφορικά με τη σύνθεση και διάρθρωση των επιχειρημάτων) (55 π.χ.) de Oratore (Αναφορικά με τον Ρήτορα) 6

7 (54 π.χ.) de Partitionibus Oratoriae (Για τις διαιρέσεις της Ρητορικής) (52 π.χ.) de Optimo Genere Oratorum (Περί καλύτερου τύπου Ρητόρων ) (46 π.χ.) Brutus (46 π.χ.) Orator ad M. Brutum (Ο Ρήτωρ, αφιερωμένο στον Μ. Βρούτο ) (44 π.χ.) Topica (Θέματα Επιχειρημάτων) Βασικές Ρητορικές Πραγματείες 1. De Oratore ( Περί Ρητορικής ) Μακροσκελής πραγματεία για τον τύπο του ιδανικού ρήτορα. Κατά τον Κικέρωνα, η ρητορική είναι ανώτερη τόσο από το νόμο όσο και από τη φιλοσοφία, ενώ ο ιδανικός ρήτορας έχει κατακτήσει τόσο τη νομική όσο και τη φιλοσοφική γνώση, ενώ διακρίνεται και από εξαιρετική ευγλωττία. Παράλληλα είναι ενάρετος άνθρωπος και ζει πάντοτε με βάση το νόμο και τη λογική, ενώ συμμετέχει ενεργά και επιδιώκει ηγετικό ρόλο στην πολιτική και στη συγγραφή και θέσπιση ορθών νόμων. 2. Brutus Στο έργο αυτό καταγράφεται η ιστορία της Ρητορικής στην Ελλάδα και τη Ρώμη. Μνημονεύονται τα ονόματα εκατοντάδων ρητόρων και αναφέρονται τα βασικά χαρακτηριστικά του καθενός, οι αδυναμίες αλλά και τα θετικά στοιχεία τους. Στη συνέχεια γίνεται μια θεωρητική συζήτηση περί ρητορικής, και ειδικότερα όσον αφορά την εκπαιδευτική πορεία που θα πρέπει να ακολουθήσει ο επίδοξος ρήτορας (σπουδές φιλοσοφίας, ιστορίας και νομικής), ενώ επαναδιατυπώνεται η υποχρέωση του ικανού ρήτορα να αναλάβει ηγετικό ρόλο στην άσκηση της πολιτικής. 3. Orator ( Ο Ρήτορας ) Περιγράφεται ο ιδανικός ρήτορας, και έμμεσα βεβαίως ο Κικέρωνας περιγράφει τον εαυτό του και παινεύει το δικό του ρητορικό ύφος (ο Κικέρωνας ομολογουμένως δεν διακρίνονταν και ιδιαίτερα για τη μετριοφροσύνη του). Τονίζεται ότι ο τέλειος ρήτορας πρέπει και να μπορεί να αποδεικνύει πάντοτε στο κοινό αυτά που ισχυρίζεται, και να ευχαριστεί το κοινό, αλλά και να ελέγχει τις αντιδράσεις και τα συναισθήματά τους. 7

8 Το τμήμα για το Φιλοσοφικό έργο του Κικέρωνα να μελετηθεί μαζί με τις σημειώσεις του μαθήματος για τη Φιλοσοφία (Μάθημα 8) Γ) Φιλοσοφικό Έργο Ο Κικέρωνας δεν υπήρξε πρωτότυπος φιλόσοφος, με την έννοια ότι δεν διατύπωσε κάποια πρωτοποριακή φιλοσοφική θεωρία, αλλά υπήρξε ο πιο εμβριθής γνώστης της Ελληνικής φιλοσοφίας, την οποία επεξεργάστηκε και μετέφερε στα Λατινικά πολιτικά και πολιτιστικά συμφραζόμενα. Πίστευε ότι η γνώση της φιλοσοφίας δεν έχει αξία καθεαυτή αλλά ως γνώμονας για την διαμόρφωση της σωστή πολιτικής σκέψης, άσκησης και συγγραφής των νόμων, και της ορθής πολιτικής και στρατιωτικής εξουσίας. Επίσης συνόψισε στα Λατινικά τα δόγματα και τις θεωρίες των βασικών Ελληνικών φιλοσοφικών Σχολών, δηλαδή των Ακαδημαϊκών, των Στωικών και των Επικουρίων. Η Ακαδημαϊκή Φιλοσοφία των Σκεπτικών, είχε ως βάση της το επιχείρημα και τον αναλυτικό λογισμό και την αντεπιχειρηματολογία: επεδίωκε να αναλύσει όλα τα δυνατά επιχειρήματα και αντεπιχειρήματα κάθε θέσης. Η Στωική φιλοσοφία πρέσβευε ότι η βάση των πάντων είναι η αρετή, ότι υλικά αγαθά όπως τα χρήματα και η υγεία δεν έχουν καμιά αξία παρά μόνο όταν χρησιμοποιούνται για την καλλιέργεια της αρετής. Κατά τους στωικούς το μεγαλύτερο αγαθό που δίνουν οι θεοί στους ανθρώπους είναι η λογική, και στόχος των ανθρώπων είναι να πορεύονται αποκλειστικά με βάση τη λογική, και να έχουν αποκλειστικό σκοπό της ζωής τους την καλλιέργειά της. Η Στωική φιλοσοφία επίσης υπαγόρευε ότι όλοι οι πολίτες έχουν υποχρέωση να ασχολούνται ενεργά με την πολιτική διότι έτσι θα συμβάλουν στη δομή μιας κοινωνίας και πολιτείας που πορεύεται με γνώμονα τη λογική και την αρετή. Η Επικούρεια φιλοσοφία τέλος πρέσβευε ότι ο απώτατος στόχος στη ζωή του ανθρώπου είναι η αποφυγή του πόνου και η κατάκτηση της απόλυτης ηρεμίας και ευτυχίας (ἀταραξία). Για να αποφύγει κάποιος τον πόνο καλό θα ήταν να απέχει από επιθυμίες για πλούτο, δόξα και δύναμη, διότι αυτά κατατρώγουν την ψυχή και τον νου του ανθρώπου. Οι βασικές φιλοσοφικές πραγματείες του Κικέρωνα είναι: 1. De Republica ( Περί του Πολιτεύματος της Ρωμαϊκής Πολιτείας ). Αποσπασματικά σωζώμενη πραγματεία, η οποία μεταφέρει στα Ρωμαϊκά συμφραζόμενα τις θεωρίες που αναπτύσσονται στην Πολιτεία του Πλάτωνα. Περιγράφει το ιδανικό πολίτευμα, και ταυτόχρονα επιχειρεί να αποδείξει ότι οι διάφοροι Ρωμαϊκοί θεσμοί και νόμοι έχουν φιλοσοφικό υπόβαθρο και ότι το Ρωμαϊκό Πολίτευμα της λεγόμενης Δημοκρατίας είναι το ιδανικό, και το ανώτερο από όλα τα πολιτεύματα διότι συνδυάζει τα με τον ιδανικό τρόπο και τηρώντας τις ιδανικές ισορροπίες τα καλύτερα στοιχεία της μοναρχίας, της αριστοκρατίας και της λαϊκής κυριαρχίας. Στην ίδια πραγματεία ο Κικέρωνας περιγράφει τη σημασία της καλλιέργειας της αρετής ως θεμέλιο της κοινωνίας, τον ρόλο του πολιτικού ηγέτη, και τη σημασία των νόμων της φύσης. 2. De Legibus ( Περί των Νόμων ) Πραγματεία ημιτελής. Εδώ Κικέρωνας περιγράφει αναλυτικά τους νόμους στους οποίους θα πρέπει να στηρίζεται η ιδανική Πολιτεία την οποία περιέγραψε στην πραγματεία του De Republica. Η φιλοσοφία μας διδάσκει ότι από τη φύση τους οι άνθρωποι είναι όντα προικισμένα με λογική, ότι η λογική μας δίνει τη δυνατότητα να ανακαλύπτουμε τις αρχές της δικαιοσύνης, και ότι η δικαιοσύνη μας προσφέρει τους νόμους. Συνεπώς κάθε ισχυρός νόμος έχει τις ρίζες του στη φύση. 8

9 3. Tusculaneae Disputationes ( Τουσκουλανές Διατριβές ) Πολιτικά και φιλοσοφικά δοκίμια που έγραψε ο Κικέρωνας το χρονικό διάστημα που έμεινε μακριά από την πολιτική και διέμενε στο εξοχικό του στην πόλη Tusculum. Η πρώτη διατριβή παρουσιάζει τη θέση ότι ο θάνατος είναι κακό. Στη συνέχεια αυτή η θέση αναιρείται με επιχειρήματα. Η δεύτερη διατριβή αναπτύσσει και αναιρεί το επιχείρημα ότι ο πόνος είναι κακό. Η τρίτη διατριβή υποστηρίζει ότι ο σοφός άνθρωπος δεν πρόκειται να υποφέρει ποτέ από ανησυχίες, αγωνίες και φόβο. Στην τέταρτη διατριβή ο Κικέρωνας αποδεικνύει ότι ο σοφός άνθρωπος δεν κατέχεται ποτέ ούτε από υπερβολική χαρά, ενθουσιασμό και επιθυμίες. Και στην πέμπτη και τελευταία διατριβή ο Κικέρωνας επιχειρηματολογεί ότι η αρετή, την οποία ανακαλύπτει κάποιος μόνο στη φιλοσοφία, επαρκεί για να φέρει σε κάποιον την ευτυχία. 4. De Natura Deorum ( Περί της Φύσεως των Θεών ) Εδώ ο Κικέρωνας πραγματεύεται το ζήτημα της θρησκείας και της θρησκευτικής λατρείας γενικότερα. Περιγράφει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά δεκάδων διαφορετικών θρησκειών και λατρευτικών τυπικών. Δίδει ιδιαίτερη έμφαση στις απόψεις των Επικουρείων για τη θρησκεία (σύμφωνα με τις οποίες, οι θεοί υπάρχουν μεν, αλλά αδιαφορούν εντελώς για τους ανθρώπους), τις οποίες στη συνέχεια αναιρεί, και μετά περιγράφει τις θρησκευτικές απόψεις των Στωικών (οι οποίοι πρεσβεύουν ότι οι θεοί κυβερνούν τον κόσμο, αγαπούν τους ανθρώπους, και μετά το θάνατό τους ανταμοίβουν τους καλούς και τιμωρούν τους κακούς), τις οποίες επίσης αναιρεί. Στο τέλος ο ίδιος δεν παίρνει θέση υπέρ ούτε των μεν ούτε των δε, αλλά αφήνει τον αναγνώστη να κρίνει και να αποφασίσει μόνος του. 5. De Fato ( Περί του Πεπρωμένου ) Αποσπασματική πραγματεία, όπου αναπτύσσεται η θεωρία εάν οι άνθρωποι έχουν όντως ελευθερία θέλησης, ή αντίθετα εξαναγκάζονται να κάνουν ό,τι κάνουν από μια αλυσίδα αιτιών και συγκυριών. Ο Κικέρωνας εδώ απορρίπτει την ιδέα ότι το πεπρωμένο και οι συγκυρίες προαποφασίζουν τις πράξεις των ανθρώπων, και αντεπιχειρηματολογεί υπέρ της ελεύθερης βούλησης. 6. De Senectute ( Περί της Ηλικίας των Γηρατειών ) Στην πραγματεία αυτή μαθαίνουμε ότι τα γηρατειά δεν επηρεάζουν όλους το ίδιο, αλλά στην πραγματικότητα ο καθένας τα αντιμετωπίζει ανάλογα με τον χαρακτήρα του. Οι ηλικιωμένοι άνθρωποι ενάρετου χαρακτήρα συνεχίζουν να απολαμβάνουν τη ζωή, απλά με τρόπο διαφορετικό από αυτό με τον οποίο την απολάμβαναν στα νιάτα τους. Αντίθετα, οι άνθρωποι κακού χαρακτήρα αισθάνονται ότι πηγαίνουν από το κακό στο χειρότερο. Τίποτε δεν είναι πιο φυσικό από το να γεράσει και να πεθάνει κάποιος, συνεπώς όλοι μας πρέπει να εκλογικεύσουμε το ενδεχόμενο του θανάτου και να τον αντιμετωπίσουμε με ηρεμία. Εάν κάποιος έχει ζήσει μια καλή ζωή, έχει πολλές ευχάριστες αναμνήσεις να απολαμβάνει, ενώ ταυτόχρονα έχει αποκτήσει κύρος και αναγνώριση, αλλά και υψηλή πνευματική καλλιέργεια. 7. De Amicitia ( Περί Φιλίας ) Στο έργο αυτό, τέλος, περιγράφεται η φύση της πραγματικής, αληθινής φιλίας, η οποία είναι δυνατή μόνο μεταξύ ενάρετων ανθρώπων. Η φιλία αυτή βασίζεται στην αρετή, κι ενώ προσφέρει και υλικές ωφέλειες, ούτε στοχεύει σε αυτές, ούτε τις αναζητά. Όλοι οι άνθρωποι και μαζί και οι θεοί αποτελούν αλληλοσυσχετιζόμενα 9

10 μέλη μιας ευρύτερης κοινότητας η οποία βασίζεται στην κοινή λογική, την αλληλοβοήθεια και την κοινοκτημοσύνη. Στην πραγματικότητα, όμως, αναγνωρίζει ο Κικέρωνας, είναι δύσκολο να διατηρήσει κάποιος μια ιδανική φιλία, εξαιτίας των πολιτικών καταστάσεων και των διαφόρων αντιξοοτήτων της ζωής. 10

Η Ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της. Επιμέλεια Δ. Πετρουγάκη, φιλόλογος

Η Ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της. Επιμέλεια Δ. Πετρουγάκη, φιλόλογος Η Ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της Επιμέλεια Δ. Πετρουγάκη, φιλόλογος Εκδοχές ίδρυσης Σύμφωνα με την παράδοση από τον Ρωμύλο, γιο του Αινεία (γύρω στο 735 π.x.) Σύμφωνα με την αρχαιολογική έρευνα στη

Διαβάστε περισσότερα

MARCI TULLI CICERONIS PRO MILONE

MARCI TULLI CICERONIS PRO MILONE MARCI TULLI CICERONIS PRO MILONE 1-3: προοίμιο: O Κικέρων προσπαθεί να προετοιμάσει ψυχολογικά τους δικαστές για τη διεξαγωγή της δίκης. Έκθεση της παρούσας κατάστασης: περιφρούρηση του δικαστηρίου από

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ Ο λόγος που ο Αριστοτέλης μελέτησε την έννοια της αρετής στα Ηθικά Νικομάχεια είναι γιατί αυτή αποτελεί προϋπόθεση όχι μόνο για την ευδαιμονία του ατόμου αλλά και ολόκληρης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ. Σελίδα 1

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ. Σελίδα 1 ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΒΑΝΘ ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: ΘΕΜΑ 162ον (17691) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 11/12/14 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ 1. Φ.Β. Σελ. 86 Ήδη όμως, κύριοι βουλευτές...για τα συμφέροντα

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαία Ρώμη. Ιφιγένεια Λιούπα

Αρχαία Ρώμη. Ιφιγένεια Λιούπα Αρχαία Ρώμη Ιφιγένεια Λιούπα Η αρχαία Ρώμη ξεκίνησε από την ιταλική χερσόνησο κατά τον 8ο αιώνα π.χ. Με επίκεντρο την πόλη της Ρώμης εξελίχθηκε σε μία από τις μεγαλύτερες αυτοκρατορίες του αρχαίου κόσμου.

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία Ελληνικού και Ρωμαϊκού Δικαίου

Ιστορία Ελληνικού και Ρωμαϊκού Δικαίου ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ιστορία Ελληνικού και Ρωμαϊκού Δικαίου Ενότητα 9: Η Δημοκρατία Παπακωνσταντίνου Καλλιόπη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή*

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Το ζήτημα της αποτελεσματικής Διοίκησης - Ηγεσίας, απασχόλησε, απασχολεί και θα απασχολεί όλους εκείνους που επιδιώκουν την αποτελεσματικότητα, την προσωπική βελτίωση, την κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 4459 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 4459 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 4459 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α 1ο ΘΕΜΑ 1.α. (Ι). Να χαρακτηρίσετε τις ακόλουθες προτάσεις ως προς την ορθότητά τους, γράφοντας τη λέξη Σωστό ή Λάθος δίπλα από τον αριθμό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΒΙΟΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΒΙΟΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Μαθητικό Συνέδριο Ιστορίας "Το Βυζάντιο ανάμεσα στην αρχαιότητα και τη σύγχρονη Ελλάδα" ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΒΙΟΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Η επίδραση της αρχαίας ελληνικής φιλοσοφίας στο Βυζαντινό Πολιτισμό Μαθητική Κοινότητα

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 1 από 5

Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 1 από 5 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : Νεοελληνική Γλώσσα / Γ ΕΠΑΛ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/01/2018 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Μη λογοτεχνικό κείμενο Α1. Πρόταση 1. Η λέξη πρόοδος ισοδυναμεί με βελτίωση της ζωής σε όλους τους τομείς. Σωστό/ Λάθος

Διαβάστε περισσότερα

(Από τους προϊστορικούς πολιτισμούς της Ανατολής έως την εποχή του Ιουστινιανού)

(Από τους προϊστορικούς πολιτισμούς της Ανατολής έως την εποχή του Ιουστινιανού) Α τάξη Γενικού Λυκείου και Α τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ (Από τους προϊστορικούς πολιτισμούς της Ανατολής έως την εποχή του Ιουστινιανού) Ι. ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός

2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός κεφάλαιο 6 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΩΣ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΒΕΣΤΦΑΛΙΑΣ (1453-1648) 2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός Ορισμός Πρόκειται για μια γενικότερη πνευματική

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Αττική Ρητορεία, Β. Θ. Θεοδωρακόπουλος, Ph.D.

Εισαγωγή στην Αττική Ρητορεία, Β. Θ. Θεοδωρακόπουλος, Ph.D. Εισαγωγή στην Αττική Ρητορεία, Β. Θ. Θεοδωρακόπουλος, Ph.D. ISBN: 978 960 82275-4-5 Β. Θ. Θεοδωρακόπουλος, Ph.D. Εκδόσεις Γιαλός Αθήνα, Μάρτιος 2017 Εκδόσεις Γιαλός Κύπρου 85, Παπάγου 156 69 Τηλ. 210 6546089

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ «ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ Η δημοκρατία είναι το πολίτευμα στο οποίο η εξουσία πηγάζει από το λαό, ασκείται από τον λαό και υπηρετεί τα συμφέροντά του. Βασικό χαρακτηριστικό της είναι η λήψη αποφάσεων με ψηφοφορία

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1 1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας

VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας Παραδείγματα διδακτικής αξιοποίησης video στο μάθημα των Αρχών Φιλοσοφίας (Β Λυκείου Γενική Παιδεία) 3 ο ΓΕ.Λ. ΠΕΙΡΑΙΑ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015 Μαλεγιαννάκη

Διαβάστε περισσότερα

Η εποχή του Αυγούστου (27 π.χ.-14 μ.χ.) Δεμοιράκου Μαρία

Η εποχή του Αυγούστου (27 π.χ.-14 μ.χ.) Δεμοιράκου Μαρία Η εποχή του Αυγούστου (27 π.χ.-14 μ.χ.) Δεμοιράκου Μαρία Αύγουστος Ο όγδοος μήνας του χρόνου τίτλος αυτοκρατόρων στη ρωμαϊκή και βυζαντινή αυτοκρατορία Η ισχυροποίηση της κεντρικής εξουσίας Ποιος; Οκταβιανός

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα»

Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα» Ο συγγραφέας στο νέο του βιβλίο παρουσιάζει μια ορθολογική θέαση της κρίσης Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα» 23 Jan 201611.00 ΜΕΓΕΝΘΥΝΣΗ Συνέντευξη στη

Διαβάστε περισσότερα

"Καλησπέρα σας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Καλησπέρα σας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ-ΧΑΛΚΗΔΟΝΟΣ ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Ταχ. Δ/νση : Δεκελείας 97 Νέα Φιλαδέλφεια Τ.Κ. 14341 Τηλ.: 213 2049012 fax. 213 2049006

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της πειθούς Η Πασχαλία Τραυλού γράφει για το βιβλίο του Κικέρωνα

Η τέχνη της πειθούς Η Πασχαλία Τραυλού γράφει για το βιβλίο του Κικέρωνα 27 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 26/6/2017 Μέσο Συντάκτης Link zzz.athensvoice.gr Πασχαλία Τραυλού http://zzz.athensvoice.gr:8080/politismos/books/i-tehni-tis-peithoys Η τέχνη της πειθούς Η Πασχαλία

Διαβάστε περισσότερα

Εξάντας Ελλήνων. Κυβερνήτες

Εξάντας Ελλήνων. Κυβερνήτες Εξάντας Ελλήνων Κυβερνήτες Η πειθώ είναι δυνατότερη της διαταγής. Όλες οι εξουσίες υποκλίνονται στην γνώση. Οι φιλόσοφοι δεν επιθυμούν να κυβερνήσουν. Ο Λαός στα χέρια παράλογου ηγέτη γίνεται αυτοκαταστροφικός.

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου Πολιτική Παιδεία Β Τάξη Γενικού Λυκείου 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ 3.2 ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΉΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ 2 «Δημοκρατία δε σημαίνει τα ανθρώπινα δικαιώματα, δε σημαίνει την έλλειψη λογοκρισίας,

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Σεβασμιότατε Μητροπολίτη Θηβών και Λεβαδείας κ. Γεώργιε, Κύριοι εκπρόσωποι των ενόπλων δυνάμενων και των σωμάτων ασφαλείας,

Σεβασμιότατε Μητροπολίτη Θηβών και Λεβαδείας κ. Γεώργιε, Κύριοι εκπρόσωποι των ενόπλων δυνάμενων και των σωμάτων ασφαλείας, 1 Μακαριώτατε, Σεβασμιότατε Μητροπολίτη Θηβών και Λεβαδείας κ. Γεώργιε, Σεβαστοί πατέρες Κύριοι βουλευτές Κύριοι εκπρόσωποι των ενόπλων δυνάμενων και των σωμάτων ασφαλείας, Κύριοι σύμβουλοι, αγαπητοί συνεργάτες,

Διαβάστε περισσότερα

Η Αγία Σοφία και οι κόρες της Πίστη, Ελπίδα, Αγάπη

Η Αγία Σοφία και οι κόρες της Πίστη, Ελπίδα, Αγάπη Η Αγία Σοφία και οι κόρες της Πίστη, Ελπίδα, Αγάπη Βίος της Αγίας Σοφίας Η Αγία Σοφία έζησε την εποχή που βασίλευε ο ειδωλολάτρης αυτοκράτορας Ανδριανός, περίπου το 117-138 μ.χ. Προερχόταν από μια πόλη

Διαβάστε περισσότερα

Πλάτωνος Βιογραφία Δευτέρα, 23 Μάιος 2011 01:55

Πλάτωνος Βιογραφία Δευτέρα, 23 Μάιος 2011 01:55 Ο Πλάτων (427 π.χ. - 347 π.χ.) ήταν αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος από την Αθήνα, ο πιο γνωστός μαθητής του Σωκράτη και δάσκαλος του Αριστοτέλη. Το έργο του με τη μορφή φιλοσοφικών διαλόγων έχει σωθεί ολόκληρο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. Ι. (151) Όλα τα πράγµατα είναι αντίλαλοι της Φωνής του Θεού. 2 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ H ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ Στην εποχή του Θουκυδίδη πραγματοποιείται ένα σπουδαίο γεγονός που έγινε βασική αιτία να εξασθενίσουν οι Αρχαίες Ελληνικές πόλεις καθώς να συντριβή το πολιτισμικό μεγαλείο της αρχαίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ: 323 Π.Χ. 324 Μ.Χ.

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ: 323 Π.Χ. 324 Μ.Χ. ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ: 323 Π.Χ. 324 Μ.Χ. Α.ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΒΑΣΙΛΕΙΑ Β. ΑΠΟΤΗΡΩΜΗΣΤΟΒΥΖΑΝΤΙΟ 1 Τα ελληνιστικά βασίλεια Ελληνιστικός : από το ρήµα ελληνίζω, δηλ. µιµούµαι τους Έλληνες Ήταν τα βασίλεια

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΘΕΣΗΣ. Α. Κείμενο. Μ.Μ.Ε. και έλεγχος της εξουσίας

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΘΕΣΗΣ. Α. Κείμενο. Μ.Μ.Ε. και έλεγχος της εξουσίας ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΘΕΣΗΣ Α. Κείμενο Μ.Μ.Ε. και έλεγχος της εξουσίας Στην αρχή τα μέσα ενημέρωσης αντικατέστησαν τον τελάλη που ενημέρωνε μια μικρή κοινότητα για το τι είχε συμβεί ή για αυτά που θα γίνονταν στο

Διαβάστε περισσότερα

α. αποτελούνταν από τους Αποστόλους και όσους βαπτίστηκαν την ημέρα της Πεντηκοστής.

α. αποτελούνταν από τους Αποστόλους και όσους βαπτίστηκαν την ημέρα της Πεντηκοστής. ΜΑΘΗΜΑ 15 Ο ΣΥΝΑΓΜΕΝΟΙ ΣΤΗ Θ. ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑ Να συμπληρώσετε την παρακάτω πρόταση επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις φράσεις α, β, γ, δ. Να τεκμηριώσετε με συντομία

Διαβάστε περισσότερα

Θουκυδίδου Περικλέους Ἐπιτάφιος

Θουκυδίδου Περικλέους Ἐπιτάφιος Κεφ. 44 (από μετάφραση) Θουκυδίδου Περικλέους Ἐπιτάφιος Θέμα: Παραμυθία προς τους γονείς των νεκρών Τα επιχειρήματα με τα οποία ο Περικλής προσπαθεί να μετριάσει τον πόνο των γονιών Τα επιχειρήματα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Οι πραγματικοί στόχοι της πολιτικής. Γεράσιμος Βώκος. Οι πραγματικοί στόχοι της πολιτικής

Οι πραγματικοί στόχοι της πολιτικής. Γεράσιμος Βώκος. Οι πραγματικοί στόχοι της πολιτικής Γεράσιμος Βώκος Οι πραγματικοί στόχοι της πολιτικής Μπορεί κανείς να τελειώσει στα γρήγορα με τον Σοπενχάουερ, αν τον κατατάξει στην κατηγορία των απαισιόδοξων ανθρώπων και τον θεωρήσει πρωτεργάτη της

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Βασίλειος

ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Βασίλειος ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Βασίλειος ο Μέγας Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός Ιωάννης ο Χρυσόστομος Ποιοί ήταν; Πού έζησαν; Τί έκαναν; Δρ. Χρυσόστομος Παπασπύρου 30 Ιανουαρίου 2015 Βασίλειος ο Μέγας (330-379) Ο Βασίλειος ο

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία (Φ101)

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία (Φ101) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (Φ101) 3η ενότητα: Θεμελιώδη ερωτήματα & κλάδοι της φιλοσοφίας Γιώργος Ζωγραφίδης Τμήμα Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Co-funded by the European Union Quest. Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο!" Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΙΚΕΡΩΝ: Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΠΕΙΘΟΥΣ 11

ΚΙΚΕΡΩΝ: Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΠΕΙΘΟΥΣ 11 ΠΡΌΛΟΓΟΣ Α πό τότε που οι άνθρωποι αποκτήσαμε την ικανότητα να επικοινωνούμε μεταξύ μας, προσπαθούμε να πείσουμε ο ένας τον άλλο. Είτε για σκοπούς απλής επιβίωσης ή για να ελέγξουμε τις συνθήκες της ζωής

Διαβάστε περισσότερα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα 1 Ένα γόνιμο μέλλον Ένα γόνιμο μέλλον χρειάζεται μια καλή συνείδηση στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα Χρειαζόμαστε οι Έλληνες να συνδεθούμε πάλι

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Ενότητα 1: Εισαγωγή στις έννοιες και τα εγχειρίδια της βυζαντινής φιλολογίας. Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Mια πρώτη επαφή με τη Βυζαντινή Φιλολογία.

Διαβάστε περισσότερα

α. Βασίλειο πόλεις-κράτη ομοσπονδιακά κράτη συμπολιτείες Η διάσπαση του κράτους του Μ. Αλεξάνδρου (σελ ) απελευθερωτικοί αγώνες εξεγέρσεις

α. Βασίλειο πόλεις-κράτη ομοσπονδιακά κράτη  συμπολιτείες Η διάσπαση του κράτους του Μ. Αλεξάνδρου (σελ ) απελευθερωτικοί αγώνες εξεγέρσεις ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ 323 [Θάνατος Μ. Αλεξάνδρου] ΕΩΣ 30 π.χ. [κατάληψη της Αιγύπτου από τους Ρωμαίους ολοκληρώνεται η κατάκτηση της Ανατολής από τους Ρωμαίους, ξεκινά η περίοδος της ρωμαϊκής αυτοκρατορίας]

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ. Erasmus+ transnational EU project Δεκέμβριος 2017

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ. Erasmus+ transnational EU project Δεκέμβριος 2017 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ Erasmus+ transnational EU project Δεκέμβριος 2017 Καλωσήλθατε στο 3ο Ενημερωτικό Δελτίο του έργου στο οποίο μπορείτε να δείτε περισσότερα σχετικά με τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1

33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1 ΕΝΑ ΓΟΗΤΕΥΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΧΡΟΝΙΑ, ΓΕΜΑΤΟ ΕΚΠΛΗΞΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ. 33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1 Εικόνα 1 Εικόνα 2 Ρωμαϊκές λεγεώνες

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100. Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο

Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100. Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο Μάθημα/Τάξη: Ν. Γλώσσα Γ' ΕΠΑΛ Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100 Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο Τον Μάιο του 2017 δημοσιοποιήθηκαν αποτελέσματα έρευνας του

Διαβάστε περισσότερα

1ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός Φιλοσοφικού Δοκιμίου. Η φιλοσοφία ως τρόπος ζωής Αρχαία ελληνική φιλοσοφία

1ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός Φιλοσοφικού Δοκιμίου. Η φιλοσοφία ως τρόπος ζωής Αρχαία ελληνική φιλοσοφία 1ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός Φιλοσοφικού Δοκιμίου Η φιλοσοφία ως τρόπος ζωής Αρχαία ελληνική φιλοσοφία προκριματική φάση 18 Φεβρουαρίου 2012 υπό την Αιγίδα του ΥΠΔΒΜΘ Διοργάνωση Τμήμα Φιλοσοφίας

Διαβάστε περισσότερα

συνέχεια Πτολεμαίος Α Σωτήρ Αρσινόη Β Βερενίκη Αρσινόη Γ Κλεοπάτρα Τρύφαινα Κλεοπάτρα Δ Πτολεμαίος Θ Λάθυρος Κλεοπάτρα Θεά Κλεοπάτρα Γ

συνέχεια Πτολεμαίος Α Σωτήρ Αρσινόη Β Βερενίκη Αρσινόη Γ Κλεοπάτρα Τρύφαινα Κλεοπάτρα Δ Πτολεμαίος Θ Λάθυρος Κλεοπάτρα Θεά Κλεοπάτρα Γ Πτολεμαίος Α Σωτήρ Πτολεμαίος Β Φιλάδερφος Αρσινόη Β Βερενίκη Πτολεμαίος Γ Ευεργέτης Πτολεμαίος Δ Φιλοπάτωρ Αρσινόη Γ Πτολεμαίος Ε Επιφανής Πτολεμαίος ΣΤ Β Φιλομήτωρ Πτολεμαίος Η Φύσκων Θεά συνέχεια Πτολεμαίος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος 1 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. 2 Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ, Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΚΑΙ Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Κεφάλαιο 1 ο 1.1 ΆΝΘΡΩΠΟΣ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΟΝ 1/6 Ο άνθρωπος είναι από τη φύση του πολιτικό,

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας μίλησε για το νέο της μυθιστόρημα με τίτλο "Πώς υφαίνεται ο χρόνος"

Η συγγραφέας μίλησε για το νέο της μυθιστόρημα με τίτλο Πώς υφαίνεται ο χρόνος Σοφία Δημοπούλου: «Το παρελθόν μάς καθορίζει» Η συγγραφέας μίλησε για το νέο της μυθιστόρημα με τίτλο "Πώς υφαίνεται ο χρόνος" Συνέντευξη στη Λεμονιά Βασβάνη Το "Πώς υφαίνεται ο χρόνος" απασχολεί τη Σοφία

Διαβάστε περισσότερα

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη ΕΙΣΑΓΩΓΗ Είναι γνωστό ότι, παραδοσιακά, όπως άλλα εκπαιδευτικά συστήματα έτσι και το ελληνικό στόχευαν στην καλλιέργεια και ενδυνάμωση της εθνοπολιτιστικής ταυτότητας. Αυτό κρίνεται θετικό, στο βαθμό που

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους. Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους. Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία 3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία Εισαγωγή Και οι τρεις γεννήθηκαν τον 4ο αιώνα μ.χ., στα Βυζαντινά Χρόνια.

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Η αγάπη άργησε μια μέρα. Εργασία της μαθήτριας Ισμήνης-Σωτηρίας Βαλμά

Τίτλος Η αγάπη άργησε μια μέρα. Εργασία της μαθήτριας Ισμήνης-Σωτηρίας Βαλμά Τίτλος Η αγάπη άργησε μια μέρα Εργασία της μαθήτριας Ισμήνης-Σωτηρίας Βαλμά Χώρος: Νεοχώρι Κρήτης Χρόνος: 1925-1930 (περίοδος Β Παγκοσμίου πολέμου) Πρόσωπα Οικογένεια Φτενούδου Πατέρας: Μιχαήλος Μητέρα:

Διαβάστε περισσότερα

Ηθική ανά τους λαούς

Ηθική ανά τους λαούς Ηθική ανά τους λαούς Ηθική ως όρος Όταν μιλάμε για ηθική, εννοούμε κάθε θεωρία που θέτει αντικείμενο θεωρητικής εξέτασης την πρακτική συμπεριφορά του ανθρώπου. Η φιλοσοφική ηθική διακρίνεται επομένως τόσο

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία 2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία Α Μέρος: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ Τα επίπεδα συνείδησης Ύπνος Μισοξύπνιο Αφύπνιση Ελάχιστη εργασία των εξωτερικών αισθήσεων Με εικόνες

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ Λογικοθυμική προσέγγιση (Rational-Emotive Therapy) Αναπτύχθηκε από τον Albert Ellis τη δεκαετία του 1950. Πεποίθηση πως οι συναισθηματικές δυσκολίες οφείλονται σε λανθασμένες

Διαβάστε περισσότερα

Οι Καθολικές επιστολές

Οι Καθολικές επιστολές EIΔΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Μάθημα 10 Οι Καθολικές επιστολές ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ Ιακώβου Α Πέτρου Β Πέτρου Α Ιωάννου Α Ιωάννου Α Ιωάννου Ιούδα Οι 7 αυτές επιστολές επιγράφονται με το όνομα του αποστολέα τους και όχι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Συμμαθητές, Συμμαθήτριες, Το κείμενο αναφέρεται

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο εργασίας E ομάδας

Φύλλο εργασίας E ομάδας Φύλλο εργασίας E ομάδας «δημοκρατικὸν μὲν εἶναι τὸ κληρωτὰς εἶναι τὰς ἀρχάς, τὸ δ αἰρετὰς ὀλιγαρχικόν» (Η ανάδειξη στα αξιώματα με κλήρωση θεωρείται δημοκρατική, ενώ με εκλογή ολιγαρχική ) Αριστοτέλους,

Διαβάστε περισσότερα

Καρακουλάκη Ειρήνη Κεϊβανίδου Όλγα Κουρπέτη Γεωργία

Καρακουλάκη Ειρήνη Κεϊβανίδου Όλγα Κουρπέτη Γεωργία Αρχαία Ελληνικά στη Μέση εκπαίδευση: Γνωστικό αντικείμενο και διδακτικές προσεγγίσεις Θέμα εργασίας: Τα τρία είδη του Ρητορικού λόγου στο Γυμνάσιο Καρακουλάκη Ειρήνη Κεϊβανίδου Όλγα Κουρπέτη Γεωργία «Ἔστιν

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ήταν γύρω στον 11 ου αι. στα χρόνια του Αλέξιου Κομνηνού όταν στην Κωνσταντινούπολη ξέσπασε με νέα διαμάχη. Άνθρωποι των γραμμάτων και μη,

Διαβάστε περισσότερα

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα Θεοφανώ Παπαζήση Αναπληρώτρια καθηγήτρια ΑΠΘ Από την απελευθέρωση των σεξουαλικών σχέσεων στα τέλη της δεκαετίας του 60 αρχές 70, µετά

Διαβάστε περισσότερα

Α Δηλιακή συμμαχία Πηγαίνετε στη σελίδα 99 και διαβάστε την πηγή. Ποια ήταν η έδρα της συμμαχίας; Ποιοι συμμετείχαν; Ποιος ήταν ο στόχος της συμμαχίας

Α Δηλιακή συμμαχία Πηγαίνετε στη σελίδα 99 και διαβάστε την πηγή. Ποια ήταν η έδρα της συμμαχίας; Ποιοι συμμετείχαν; Ποιος ήταν ο στόχος της συμμαχίας Κλασική εποχή Κλασική εποχή ονομάζεται η περίοδος από το 480 έως το 323 π.χ. Γιατί έχουν επιλεγεί αυτά τα έτη; 480π.Χ.: τέλος των περσικών πολέμων 323π.Χ.: θάνατος Μεγάλου Αλεξάνδρου. Τι ονομάζουμε σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΘΗΝΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΜΕΣΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ. Ομάδα 1 η Δήμου Σωτήρης, Νακούτση Ευαγγελία, Τσιώλης Φώτης

ΤΟ ΑΘΗΝΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΜΕΣΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ. Ομάδα 1 η Δήμου Σωτήρης, Νακούτση Ευαγγελία, Τσιώλης Φώτης ΤΟ ΑΘΗΝΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΜΕΣΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Ομάδα 1 η Δήμου Σωτήρης, Νακούτση Ευαγγελία, Τσιώλης Φώτης ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ Η Αθηναϊκή δημοκρατία ήταν το πολιτικό σύστημα που αναπτύχθηκε στην πόλη-κράτος της

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Mentoring

Εγχειρίδιο Mentoring Εγχειρίδιο Mentoring Business Mentor Greece Χρήσιμος Οδηγός για Mentees Publication 2016 by: Business Mentor Greece. All rights reserved Τι είναι το Mentoring Οι πρώτες αναφορές σε μέντορες τοποθετούνται

Διαβάστε περισσότερα

Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα

Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα Κ. Σ. Δ. Μ. Ο. Μ. Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα της Κάτω Ιταλίας. Η κοινότητα στεγαζόταν

Διαβάστε περισσότερα

http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς

http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς Εκείνοι που κατηγορούν τους ανθρώπους ότι τρέχουν διαρκώς πίσω

Διαβάστε περισσότερα

Το πολίτευμα που προβλέπει το ελληνικό Σύνταγμα του 1975/1986/2001/ Οι θεμελιώδεις αρχές του πολιτεύματος

Το πολίτευμα που προβλέπει το ελληνικό Σύνταγμα του 1975/1986/2001/ Οι θεμελιώδεις αρχές του πολιτεύματος Εισαγωγή στο Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο Α εξάμηνο 2015/2016 Ν. Κανελλοπούλου Αναπλ. Καθηγ. Συνταγματικού Δικαίου Το πολίτευμα που προβλέπει το ελληνικό Σύνταγμα του 1975/1986/2001/2008 Διάγραμμα του

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΚΟΥΡΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΛΕΩΝΙΔΑΣ Α. ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΗΣ

Η ΕΠΙΚΟΥΡΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΛΕΩΝΙΔΑΣ Α. ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΗΣ Η ΕΠΙΚΟΥΡΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΛΕΩΝΙΔΑΣ Α. ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΗΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΖΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ, ΑΝ Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΦΡΟΝΗΣΗ, ΟΜΟΡΦΙΑ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ, ΚΑΙ ΟΥΤΕ ΠΑΛΙ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ

Διαβάστε περισσότερα

Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου:

Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου: Σελίδα: 16 Μέγεθος: 510 cm ² Μέση κυκλοφορία: 7510 Επικοινωνία εντύπου: (210) 8113000 Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου: 210 5231.831-4 Είδος: Εφημερίδα / Κύρια / Οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Παιδιά θεωρούνται όλα τα αγόρια και τα κορίτσια από 0 έως 18 ετών. Ποια είναι τα δικαιώματα του παιδιού; Σύμφωνα με την Σύμβαση για τα Δικαιώματα των παιδιών Απαγόρευση διακρίσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ ΟΙ ΑΡΕΤΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΚΕΙΜΕΝΟ ΟΙ ΑΡΕΤΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A') ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΡΙΤΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΕΙΜΕΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Επιμέλεια κειμένου - Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος

Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Επιμέλεια κειμένου - Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος ...... Δημοσθένης Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Επιμέλεια κειμένου - Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2010 ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΛΑ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Λάµπρου Κατσώνη

Διαβάστε περισσότερα

Διαφωτισμός και Επανάσταση. 3 ο μάθημα

Διαφωτισμός και Επανάσταση. 3 ο μάθημα Διαφωτισμός και Επανάσταση 3 ο μάθημα 24.10.2018 Διαφωτισμός Τι πρεσβεύουν οι Διαφωτιστές; 1. τον ορθολογισμό και την πίστη στην πρόοδο, 2. αλλαγές σε όλες τις πτυχές της ανθρώπινης δράσης (στους πολιτικοκοινωνικούς

Διαβάστε περισσότερα

ζωή για τη δική της ευδαιμονία. Μας κληροδοτεί για το μέλλον προοπτικές χειρότερες από το παρελθόν. Αυτό συμβαίνει για πρώτη φορά.

ζωή για τη δική της ευδαιμονία. Μας κληροδοτεί για το μέλλον προοπτικές χειρότερες από το παρελθόν. Αυτό συμβαίνει για πρώτη φορά. Φίλες και Φίλοι, Από το 2007, όταν έθεσα για πρώτη φορά υποψηφιότητα για την ηγεσία της προοδευτικής παράταξης, χάσαμε πολλά. Μία ολόκληρη δεκαετία. Γύρω μας, ο κόσμος αλλάζει. Δυστυχώς,τώρα που ξαναγράφεται

Διαβάστε περισσότερα

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Η γυναίκα ως σύζυγος και μητέρα Η γυναίκα ως πολεμικό λάφυρο Γυναίκα και επιτάφιες τιμές ηρώων Η τύχη του γυναικείου πληθυσμού μετά την άλωση μιας πόλης

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Κοκοντίνης. 1 Πειραματικό δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης Ε'1 τάξη Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες

Μιχάλης Κοκοντίνης. 1 Πειραματικό δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης Ε'1 τάξη Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες Μιχάλης Κοκοντίνης 1 Πειραματικό δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης Ε'1 τάξη 2017-18 1. Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες Πρώτη φροντίδα των Ρωμαίων ήταν να κρατήσουν τους Έλληνες διχασμένους και να τους εμποδίσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Πρότεινα ένα σωρό πράγματα, πολλά απ αυτά ήδη γνωστά:

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Πρότεινα ένα σωρό πράγματα, πολλά απ αυτά ήδη γνωστά: ΕΙΣΑΓΩΓΗ Από τότε που άρχισα να γράφω για τους άλλους, πάνε τώρα τριάντα και πλέον χρόνια, και ειδικά από τότε που κάποιος αποφάσισε να υποδαυλίσει το θράσος μου δημοσιεύοντας τα γραπτά μου, προσπαθώ να

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Β ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2Ο 2.3 Η γένεση της οικονομικής σκέψης (Ξενοφών, Αριστοτέλης) 2.3 Η ΓΕΝΕΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1o ΘΕΜΑ

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1o ΘΕΜΑ Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 6400 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α 1o ΘΕΜΑ 1.α. Να επιλέξετε και να γράψετε τη σωστή απάντηση για κάθε ομάδα από τις ακόλουθες ερωτήσεις: 1. Η ομηρική εποχή ονομάζεται επίσης:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ Για τον Αριστοτέλη, όλες οι ενέργειες των ανθρώπων γίνονται για κάποιο τέλος, δηλαδή για κάποιο σκοπό που είναι ο ανώτερος όλων των αγαθών, την ευδαιμονία. Σύμφωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΜΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ

ΛΕΜΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ ΛΕΜΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ Συνοπτική περιγραφή του προγράμματος: Στο μάθημα Γενικής Παιδείας της Β Λυκείου Αρχαία Ελληνικά, του Σοφοκλή επιχειρήθηκε να ενσωματωθεί το πρόγραμμα ΛΕΜΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Περιεχόμενα ΠΡΟΛΟΓΟΣ 13 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Κεφ. Ιο Η Συνεισφορά της Ιστορίας της Οικονομικής Σκέψης Εισαγωγή 17 1.1. Η Σύγχρονη Κάμψη της Ιστορίας της Οικονομικής Σκέψης..

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. (Εξετάσεις σύμφωνα με το άρθρο 5 του περί Δικηγόρων Νόμου) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. (Εξετάσεις σύμφωνα με το άρθρο 5 του περί Δικηγόρων Νόμου) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ (Εξετάσεις σύμφωνα με το άρθρο 5 του περί Δικηγόρων Νόμου) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΔΙΚΑΙΟ (Να απαντηθούν τέσσερις από τις έξι ερωτήσεις) ΙΟΥΝΙΟΣ 2010 ΕΡΩΤΗΣΗ 1 Α. Ο Α και η Β τέλεσαν το γάμο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ. (σελ ) 1. Να αντιστοιχήσετε τις λέξεις της στήλης Α με αυτές της στήλης Β. Α Β

ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ. (σελ ) 1. Να αντιστοιχήσετε τις λέξεις της στήλης Α με αυτές της στήλης Β. Α Β ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ 480-323 π.χ. (σελ. 98-114) 1. Να αντιστοιχήσετε τις λέξεις της στήλης Α με αυτές της στήλης Β. Α Β 1. Κίμων Α. Έκλεισε ειρήνη για 30 χρόνια 2. Εφιάλτης Β. Αριστοκρατικός, υπέρμαχος της συνεργασίας

Διαβάστε περισσότερα

37 ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 18 Απριλίου 2002

37 ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 18 Απριλίου 2002 37 ο ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 18 Απριλίου 2002 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ, ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ, «ΠΛΑΤΩΝΑ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ» ΤΑΞΗ: Γ, ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Αρετή Πότσιου, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗΣ: Νίκος Κοκκινάκης

Διαβάστε περισσότερα

323 Α) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΑ (Γ1, 1-2)/ ΠΛΑΤΩΝΑΣ, ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ (322 Α ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

323 Α) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΑ (Γ1, 1-2)/ ΠΛΑΤΩΝΑΣ, ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ (322 Α ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΑ (Γ1, 1-2)/ ΠΛΑΤΩΝΑΣ, ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ (322 Α 323 Α) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Για όποιον εξετάζει το πολίτευμα, δηλαδή ποια είναι η ουσία του κάθε πολιτεύματος και ποια τα χαρακτηριστικά του, το πρώτο

Διαβάστε περισσότερα

Με τον Αιγυπτιακό

Με τον Αιγυπτιακό Με ποιον πολιτισμό θα ασχοληθούμε; Με τον Αιγυπτιακό Η θέση της Αιγύπτου Τι βλέπετε; Αίγυπτος και Νείλος Η Αίγυπτος οφείλει την ύπαρξη της στον Νείλο. Το άγονο έδαφος κατέστη εύφορο χάρη στις πλημμύρες,

Διαβάστε περισσότερα

Το μυστήριο της ανάγνωσης

Το μυστήριο της ανάγνωσης Βενετία Αποστολίδου Το μυστήριο της ανάγνωσης Γιατί κάποιοι διαβάζουν και κάποιοι όχι; Είναι σημαντική η ανάγνωση; Γιατί μας αρέσει η ανάγνωση; Τι είναι η φιλαναγνωσία; Τα σημερινά παιδιά διαβάζουν; Η

Διαβάστε περισσότερα

Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου

Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου December 13, 2018 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ Η αναγνωρισμένη και καταξιωμένη συγγραφέας στο χώρο της Φιλομήλα Λαπατά κάνει την εμφάνισή της με το νέο της

Διαβάστε περισσότερα

ηµοσθένης Ὑπὲρ τῆς Ῥοδίων Ἐλευθερίας

ηµοσθένης Ὑπὲρ τῆς Ῥοδίων Ἐλευθερίας ηµοσθένης Ὑπὲρ τῆς Ῥοδίων Ἐλευθερίας 75 76 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ο λόγος του ηµοσθένη «Ὑπὲρ τῆς Ῥοδίων ἐλευθερίας» είναι ένας έπαινος προς το δηµοκρατικό πολίτευµα και αντίστοιχα ένα «κατηγορώ» κατά του

Διαβάστε περισσότερα

Τάσσης Βασίλειος 12ο Λύκειο

Τάσσης Βασίλειος 12ο Λύκειο Η εποχή του Περικλή Ενίσχυση του δημοκρατικού πολιτεύματος Επέκταση της εμπορικής επιρροής των Αθηναίων στην Δύση (ίδρυση της αποικίας των Θουρίων το 444/3 π.χ.) Ο Πειραιάς εξελίσσεται στο κυριότερο εμπορικό

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις ανοικτού τύπου

Ερωτήσεις ανοικτού τύπου 3. Ξενοφών Γρύλλου Ερχιεύς Ερωτήσεις ανοικτού τύπου 1. Η ΖΩΗ ΤΟΥ 1. Να δώσετε βασικές πληροφορίες για την καταγωγή του Ξενοφώντα και για το οικογενειακό περιβάλλον µέσα στο οποίο µεγάλωσε. 2. Σε ποια εποχή

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 3: Δισσοί Λόγοι. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 3: Δισσοί Λόγοι. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Ενότητα 3: Δισσοί Λόγοι Παρούσης Μιχαήλ Τμήμα Φιλοσοφίας 1 Σκοποί της ενότητας 1. Δισσοί λόγοι: τί σημαίνει έχω δίκιο ή άδικο 2. Δίκαιο και εξουσία 1.Τί σημαίνει έχω δίκιο ή άδικο

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α.

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α. Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α. Χρονολόγιο 1844: Συνταγματική μοναρχία (σύνταγμα) 1862: Έξωση του Όθωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΩΑΔΙΤΙΣΣΕΣ ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΞΗΣ: ΜΑΝΤΥ ΑΝΑΣΤΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΗ ΘΟΔΩΡΗ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΕΛΛΑΡΗΣ

ΤΡΩΑΔΙΤΙΣΣΕΣ ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΞΗΣ: ΜΑΝΤΥ ΑΝΑΣΤΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΗ ΘΟΔΩΡΗ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΕΛΛΑΡΗΣ ΤΡΩΑΔΙΤΙΣΣΕΣ ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΞΗΣ: ΜΑΝΤΥ ΑΝΑΣΤΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΗ ΘΟΔΩΡΗ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΕΛΛΑΡΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ Το έργο ξεκινά με το διάλογο Αθηνάς και Ποσειδώνα όπου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ :ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ :ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ :ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ Η Ιλιάδα μαζί με την Οδύσσεια αποτελούν τα αρχαιότερα έπη, όχι μόνο της ελληνικής, αλλά και της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας, που μας

Διαβάστε περισσότερα

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ Όλοι έχουν δικαιώματα. Επιπλέον, σαν αγόρι ή κορίτσι ηλικίας κάτω των 18 ετών, έχεις ορισμένα

Διαβάστε περισσότερα