Απομαγνητοφώνηση Μαθήματος Μαγνήτες (Προδημοτική)

Transcript

1 Απομαγνητοφώνηση Μαθήματος Μαγνήτες (Προδημοτική) 1. Νηπιαγωγός: Καλημέρα, καλημέρα, για ένα λεπτό να δω, για ένα λεπτάκι. Αυγουλάκια μου καλά έρχομαι, έρχομαι να σας δω να σας χαιρετίσω στο ωραίο το πάρκο. 2. Μαθητής: Φέρμε τζαι μένα. 3. Νηπιαγωγός: Αχ το πάρκο μου το αγαπημένο, και με τα δεντράκια μου τα ωραία, θα πάρω αυτό το κινητό μαζί μου μην το χρειαστώ, 4. Νηπιαγωγός: ουουουουου!!!, κόσμος στο πάρκο μου το ωραίο, καλημέρα δεντράκι μου, καλημέρα, καλημέρα κυρία καρακάξα ήρθες και εσύ εδώ; Κρα Κρα, καλημέρα. Και δεν έχω και ένα σπόρο να σου δώσω, συγνώμη καλό μου πουλάκι, μείνε εκεί και θα σου βρω κάτι, να πάω να βρω και τα άλλα μου τα δεντράκια να τα καλημερίσω, μου αρέσει πολύ εδώ στο πάρκο μου, σας αρέσει εδώ στο πάρκο μου? 5. Μαθητές: Οι, Ναι, Ναι, Ναι, Ναι, Ναι!!!! 6. Νηπιαγωγός: Α! Έχει και κάποιο παιδάκι που δεν του αρέσει το πάρκο. Θα του πούμε να φύγει νομίζω! Καλημέρα δεντράκι μου, καλημέρα. Κάτω από τον ίσκιο σου κοιμήθηκα Οχ εδώ να καθίσω κάτω από τον ίσκιο του δέντρου μου. Με συντροφιά μου τα πουλιά, κάθισα εκεί και ξεκουράστηκα και ήπια νερό της ρεματιάς, κάθισα εκεί και ξεκουράστηκα και ήπια νερό της ρεματιάς. Δέντρο μου όμορφο πολύτιμο στολίζεις κήπους και βουνά, προσφέρεις τα γλυκά τα φρούτα σου το ξύλο σου και τη δροσιά Κρα, οχ συγνώμη κυρία καρακάξα μου έπιασα το τραγούδι και σ άφησα νηστική Αλλά ξέχασα να φέρω και την...εεε ποιός είναι αυτά τα μαραφέτια όλη μέρα χαλόου, ναι παρακαλώ, ναι ο φύλακας του πάρκου είμαι,ναι, ο κυρ-μιχάλης,έλα ρε φίλε Νικόλα εσύ είσαι καλέ? Για λέγε ρε φίλε, τι κάνεις; Καλά να είσαι φίλε μου, Τι!? Μου έστειλες εμένα δώρο? Τι θέλω καλέ? Γιατί δεν έρχεσαι από δω καλέ να σε δω κιόλας? Να σε χαρώ και να μου φέρεις και το δώρο σου? Ναι, προσέχεις και εσύ το πάρκο σου εε?? Με τέτοια παιδιά που έχουμε σήμερα...ανάβουν φωτιές, πετάνε τσιγάρα, θα μας τα κάψουν τα δεντράκια μας... Όχι δεν φεύγω ούτε εγώ από εδώ. Εντάξει, άμα έρθει ο ταχυδρόμος θα μου φωνάξει θα μου δώσει το δώρο... Τι; Α! σ ευχαριστώ ρε φίλε. Είσαι σπουδαίος φίλος. Ευχαριστώ πολύ ναι. Άντε γεια σου γεια σου σ ευχαριστώ, Σήμερα που ξέχασα κιόλας να φέρω μαζί μου σ ευχαριστώ Άντε γεια. Οχ ρε παιδιά κοίτα πως τα κανονίζεις εύκολα. 7. Μαθητής: Ενν ιμπορό να σου μιλήσω, πίνω τσιγάρο. 8. Νηπιαγωγός: ΑΑΑ! Φίλε μου σβήσε το τσιγάρο σου και πάτησε το κάτω γιατί εδώ στο πάρκο μου το προσέχω εγώ, για πάτησε το τσιγάρο σου εκεί, πατησετο 9. Μαθητής: Ενν ιμπορώ να το πιω. 10. Νηπιαγωγός: Απαπαπαπα. Τι παιδία είναι αυτά...αχ! Ο ταχυδρόμος ήρθε, για να δούμε... Οχ σε ευχαριστώ φίλε μου. Στο καλό, καλό δρόμο, σε ευχαριστώ. ΟΟΟ! Το φίλο μου, ρε το φίλο μου σσσσσσς!, ρε το φίλο το Νικόλα μου έστειλε... Λοιπόν παιδάκια μου στοπ ρε τον φίλο το Νικόλα μου έστειλε μια μεγάλη σακούλα λέει, με σπόρους για τα πουλάκια μου τα αγαπημένα. Αλλά.. Δεν έχω.. Να βάλω.. Α.. Να βάλω κάτω αυτό; Για έλα ρε φιλαράκι μου εσύ με την άσπρη τη φανέλα για έλα δω έλα δω, άνοιξε από εκεί να το βάλουμε κάτω να μην χάσουμε τα σποράκια Μαθητής: Ενν σου είπε Γιάννη!! 12. Νηπιαγωγός: Μην πέσει κανένα σποράκι κάτω. Οπ! Από την άλλη πλευρά, από την άλλη να μη φαίνονται αυτά. Για να δούμε... Εντάξει σας ευχαριστώ. Για απλώστε το κάτω να δούμε... Να ρίξουμε όοοοοολα τούτα τα σποράκια που μας έστειλε ο φίλος ο Νικόλας, θα φας καλά καρακάξα μου!... Δεν είναι σποράκια τούτα. 13. Μαθητής: Εν κουτιά με σποράκια μέσα. 14. Νηπιαγωγός: Μπορεί έε; Για να δούμε... Να τα ρίξω εδώ πάνω... Α! Καρακάξα μου κλείσε τα ματάκια σου! Θα σε ταΐσω! Θα σε ταΐσω!! 15. Μαθητής: Α! Τι ωραίαααα! 16. Νηπιαγωγός: Τι είναι τούτα που μας έστειλεν; Τι εν τούτα; Φύετε, μεν αγγίζετε τίποτε, μην αγγίζετε πούποτε. Τι σποράκια είναι αυτά καλέ, σποράκια είναι αυτά; Ουφ Ουφ! Ουφ! Μην αγγίζετε τίποτα, τίποτα μην αγγίζετε! Α Παναγία μου! Πίσω, Πίσω παιδιά!! Ααα! Ένα λεπτό Νικόλα και μένα αυτά τα αστεία δεν μου αρέσουν! Δεν μου αρέσουν καθόλου! Ακούς εκεί να μου στείλει σκουπίδια...! Σκουπίδια μέσα στο πάρκο μου που το καθαρίζω και το φροντίζω σαν να είναι το σπίτι μου.! Νικόλα! Δεν μου άρεσε καθόλου αυτό που έκανες! Καθόλου μα καθόλου! Τι είναι εδώ μωρέ αυτά τα σκουπίδια που μας;... Παιδιά δεν είναι σκουπίδια; 17. Μαθητές: Ναιαιαιαιαιαιαιαι! 18. Νηπιαγωγός: Πέστε του ότι είναι σκουπίδια για να το ακούσει. 19. Μαθητές: Ναι, Ναιαιαι είναι σκουπίδια. 20. Νηπιαγωγός: Μας βρώμισες το πάρκο! Έτσι ωραίο πάρκο το έχω σαν το σπίτι μου! Τι μου έκανες ρε Νικόλα;! Τι!; Αχ! Ο ταχυδρόμος δηλαδή φταίει! Ο! Παιδάκια έβαλε άλλη σακούλα έξω με τα σκουπίδια και ο ταχυδρόμος πήρε τα σκουπίδια αντί τα σποράκια. Αχ! Και τώρα τι θα κάνω εγώ;; Πώς θα τα καθαρίσω όλα αυτά;; 1

2 21. Μαθητής: Ε, να σε βοηθήσουμεν! 22. Νηπιαγωγός: Άντε στείλε τον τώρα! Τώρα αμέσως! Άντε γεια. Μην αγγίζετε τίποτε λέει. Α! Μην αγγίζετε τίποτε λέει γιατί μπορεί και να πάρετε κανένα μικρόβιο! 23. Μαθητής: Να σου πω; Εννα σου φέγω αγο δώγο, 24. Νηπιαγωγός:Τι, τι, τι; 25. Μαθητής: Άγο δώγο. 26. Νηπιαγωγός: Να μου φέρει άλλο δώρο, βέβαια. Για πήγαινε εκεί έξω στην πόρτα ναα φίλε μου εσύ με το καφέ παντελόνι και μας έστειλε λέει κάποια μαγικά ραβδιά για να δούμε αν μπορέσουμε με αυτά τα μαγικά ραβδιά 27. Μαθητής: Εννα φκω έξω τζαι εννα του κάτσω μιαν πατσιάν τζαι εννα Νηπιαγωγός: Άντε να δούμε...οχ! παναγιά μου! Τι είναι αυτά καλέ!; Α μάνα μου αυτός ο Νικόλας! Οο! Μα τι θα χορεύουμε τώρα; Θα χορεύουμε; Τι είναι αυτό; Οοο! Λοιπόν! Θα τον χτυπήσω να δούμε πως χρησιμοποιούν αυτά τα πράγματα.. Έλα Νικόλα, πήρα τα ραβδιά σου είναι αυτά που κρέμονται κάτι πράγματα πάνω; Ναι, ναι, τα πήραμε... Εεε; Και με αυτά τα ραβδιά καθαρίζει το πάρκο;! Θα τα μαζέψουμε όλα δηλαδή;! Εντάξει ρε φίλε, πώς να τα δοκιμάσω; Από εκεί που είναι οι λωρίδες; Όχι;! Από την άλλη πλευρά; Εντάξει, εντάξει Νικόλα θα σου φέρω αποτελέσματα, γεια σου, γεια. Λοιπόν, για να τα δοκιμάσουμε να δούμε, για να δοκιμάσω... Αρπάζει λέει όλα τα σκουπίδια! Τέτοιο πράγμα και να μην το ξέρουμε; 29. Μαθητής: Αλόπως εν σαν τον φλώκκον Μαθητής: Κείνα που εν βαρετά εν τα μαζεύει. 31. Νηπιαγωγός: Λες;! Μα εμένα μου είπε ότι τα μαζεύει όλα τα σκουπίδια...έλα να δούμε Μαθητής: Εν μαζεύει καθόλου! 33. Μαθητής: Λαλεί σου ψέμαν 34. Νηπιαγωγός: Μας κοροϊδεύει Για να δούμε τούτο το μεγάλο Μαθητής: Εμπήκεν σιδεγο, εκόλλησεν. 36. Νηπιαγωγός: Φέρε μου κυρά μου εκείνο το γάντι σε παρακαλώ να μπορέσω να πιάσω τούτο το σκουπίδι... Έλα κυρία μου, πως σας λένε κυρία μου; 37. Μαθητής:Κυρία Άρτεμις. 38. Νηπιαγωγός: Α! Εντάξει κυρία Άρτεμις,για να δούμε κυρία Άρτεμις εάν μπορέσω και βγάλω αυτό το σκουπίδι... Αα! και ένα... Παιδιά! Γρήγορα φίλε μου εσύ φέρε εκείνο το καλάθι γρήγορα γρήγορα φέρε κείνο το καλάθι έλα έλα γρήγορα γρήγορα γρήγορα γρήγορα. 39. Μαθητής: Μα εννα το πετάξουμεν; 40. Νηπιαγωγός: Να πιάσουμε και άλλα με αυτό το μεγάλο και είναι καλό. 41. Μαθητής: Πγέπει να εν σίδεγα. 42. Μαθητής: Ά! Τούτο! 43. Νηπιαγωγός: Αααα! Όχι. Αυτό δεν είναι πράμα πόση ώρα θα κάνω εγώ για να καθαρίσω 44. Μαθητής: Πιάστο τούτο. 45. Νηπιαγωγός: Όχι παιδιά!! Εγώ Φεύγω! Δεν είναι πράμα τούτο να καθαρίσω μοναχός μου! Όλη αυτή την βρωμιά που μου έστειλε ο Νικόλας και μου λέει τα μαγικά ραβδιά! Ααα! Δεν θα τα πάμε καθόλου καλά..! 46. Νηπιαγωγός: Τι είναι αυτά παιδιά!; 47. Μαθητές: Σκουπίδια Σκουπίδια Νηπιαγωγός: Που βρέθηκαν εδώ; 49. Μαθητής: Ο φίλος του κτηνοτρόφου έφερε σκουπίδια και ραβδία να τα καθαρίσει, 50. Μαθητής: Οι του χτηνοτροφου, του Νικόλα! 51. Νηπιαγωγός: Του κτηνοτρόφου, γιατί έχει ζώα εδώ; 52. Μαθητής: Οι του Νικόλα 53. Νηπιαγωγός: Ποιος είναι αυτός ο Νικόλας ρε παιδιά μα τι μου λέτε τώρα;! 54. Μαθητής: Ζει σε ένα πάρκο Νηπιαγωγός: Σε ένα πάρκο; 56. Μαθητής:Ενν το πάρκον του...τζαι φυλάει το Νηπιαγωγός: Ποιον πάρκο είναι τούτον έτσι ωραίον; 58. Μαθητής:εεε Νηπιαγωγός: Κάτι γράφει εδώ Μαθητής: Καρακατσα! 61. Νηπιαγωγός: Τι γράφει εδώ παιδιά; 62. Μαθητής: Το πάρκο της χαράας. 63. Νηπιαγωγός: Εμένα δεν μου φαίνεται το Μαθητής: Έστειλε τζαι σκουπίδια ο Νικόλας... 2

3 65. Νηπιαγωγός: Εμένα δεν μου φαίνεται το πάρκο της χαράς Μαθητής:Επειδή ο Νικόλας έσειρεν σκουπίδια! 67. Νηπιαγωγός:Τι είναι αυτά; 68. Μαθητές: Ραβδιά! 69. Νηπιαγωγός: Λοιπόν, για να δούμε παιδάκια αν μπορούμε να βοηθήσουμε εμείς αυτόν τον κύριο, πως τον λέγετε; 70. Μαθητές:Χτηνοτρόφον, φύλακα 71. Νηπιαγωγός: Φύλακας ήταν ή Κτηνοτρόφος 72. Μαθητής:Ήταν ο κτηνοτρόφος που ήταν φύλακας του πάρκου 73. Νηπιαγωγός: Ά είναι και Κτηνοτρόφος είναι και Φύλακας; 74. Μαθητής:Ναι 75. Νηπιαγωγός:Και πως μπορούμε να κρατούμε αυτά τα ραβδάκια; 76. Μαθητές:Έτσι, έτσι! 77. Νηπιαγωγός:Μην αγγίζεις τα σκουπίδια! 78. Μαθητής:Έτσι Νηπιαγωγός:Ωραία! Λοιπόν για να διαλέξω 3 παιδάκια και θα δείτε ότι αμέσως θα βοηθήσουμε το φύλακα του πάρκου να τα καθαρίσει. Αφού είναι μαγικά, κάτι σίγουρα θα κάνουν. 80. Μαθητής:Όϊ εννεν μαγικά περιπαίζει σε. 81. Νηπιαγωγός:Λοιπόν, Εγώ θα... Προσοχή όμως. Κάτι δεν πρέπει να κάνουμε, Τι δεν πρέπει να κάνουμε; 82. Μαθητής:Να τα αγγίξουμε τα σκουπίδια. 83. Νηπιαγωγός:Γιατι; 84. Μαθητής: Γιατί έχουν μικρόβια. 85. Νηπιαγωγός: Γιατί έχουν μικρόβια. Λοιπόν εγώ έβαλα το γαντάκι μου, θα παίρνω εγώ τα σκουπίδια που θα μαζεύει το ραβδάκι σας, και εσείς θα μαζεύεται. Λοιπόν έχουμε 3 ραβδάκια, θα δοκιμάσουμε με τα 3 ραβδάκια. Λοιπόν έλα Μαρία, όποιος σηκώνεται από την θέση του δεν τον βάζω εγώ, για να δούμε, ο Σταύρος και ακόμα 1 ραβδάκι θα βάλουμε και ένα παιδάκι από εδώ, τον Μιχάλη, τον Μιχάλη. Λοιπόν, παιδιά θα μετρήσουμε μέχρι το 10 να δούμε πόσα σκουπίδια θα μαζέψετε, άντε γρήγορα. Εμείς μετρούμε 1, προσπαθήστε να δούμε 2, 3, 4,Μαρία μου αν επήρες κανένα σκουπίδι έλα να σου το πιάσω να βάλουμε στον κάλαθο, 5,Μπράβο επήρες δύο, Μαθητής:Μόνο σιδερένια πιάνουν τούτα 87. Νηπιαγωγός:... 7, 88. Μαθητής:Μόνον τα σιδερένια Μαθητής:Σίδερα, Σίδερα! 90. Νηπιαγωγός:... 8,Μπράβο Μαρία εμαζεζεψεν κάμποσα η Μαρία,. Για να δούμε... 9, 91. Μαθητής:Εν είπαμεν Μαθητής: Ρε Μιχάλη μεν τα κάμνεις έτσι να τα μαζέψουμεν. 93. Νηπιαγωγός:Θα γεμίσεις την τάξη Μιχαλάκη μου προσπάθησε να δούμε... Μα κάποιον πρόβλημα έχει του Μιχάλη, έλα να δούμεν. 94. Μαθητής:Οι δασκάλα εν τζίνο. 95. Νηπιαγωγός:Του Μιχάλη δεν παίρνει τίποτα 96. Μαθητής:Παίρνει μόνον τα σιδερένια Νηπιαγωγός: Ε πούντο; Γιατί δεν το παίρνει; Δεν το παίρνει Μαθητής:Εεε όμως τούτο παίρνει το όμως 99. Νηπιαγωγός:Να δοκιμάσουν και άλλα παιδιά, καθίστε εσείς κάτω, ευχαριστώ καθίστε να βάλω άλλους..., καθίστε και θα βάλω άλλους. Όχι Στέφανε Μαθητές:εγώ εγώ, εγώ, εγώ, εγώ, εγώ Νηπιαγωγός:Λοιπόν, για να δω ποιον θα βάλω τώρα.. Μην φωνάζεις εγώ και θα σε βάλω Παντελή. Λοιπόν για να δούμε, για να δούμε...παιδάκια τούτο όμως δεν εδούλευε ; Να ξαναδοκιμάσει κανένα άλλο παιδί να δούμε. Έλα Ναταλία δοκίμασε με αυτό Μαθητές:εγώ εγώ, εγώ, εγώ, εγώ, εγώ Νηπιαγωγός: Λοιπόν όλοι ένα από εδώ και ένα από εδώ...η Ανίτα. Για δοκιμάστε να δούμε Παντελής: Θέλω τζαι γιω να κάμω Νηπιαγωγός:Παντελή Σιγά-σιγά Παντελής: Θέλω να κάμουμεν Μαθητής:Η Άντρη εμάζεψεν 108. Νηπιαγωγός:Αχα! Για παρακολουθείτε να δούμεν τι πιάνουν τούτα τα μαγικά ραβδάκια, για παρακολουθείτε...α! Ναταλία μου εσένα παίρνει το ραβδάκι σου; 3

4 109. Ναταλία:τσου! 110. Νηπιαγωγός:Δεν παίρνει;! Για δοκίμασε και όπως λένε τα άλλα παιδάκια τα σιδερένια Μαθητής:Έννεν σιδερένια Νηπιαγωγός:Επήρες και άλλο, μπράβο! 113. Μαθητής:Έπιασεν η Ναταλία Νηπιαγωγός:Για ξαναδοκίμασε Ναταλία να δούμε Μαθητής:Εν πιάνουν τα???????? 116. Μαθητής:Κάμε το πιο φφικτα για να πιάνει Νηπιαγωγός:Α! Λοιπόν. Για να δούμε, Καθίστε τώρα κάτω στην θέση σας. Εμαζέψαμεν αρκετά. Λοιπόν εγώ θέλω να μάθω κάτι. Θα κρατήσουμε το κόκκινο, θα κρατήσουμε και το κίτρινο το ραβδάκι και θα ανακαλύψουμε τι συμβαίνει. Έλα Αντρέα μου και το κίτρινο ο Λεωνίδας. Λοιπόν, ελάτε από εδώ όμως να σας βλέπουν τα παιδιά. Λοιπόν Ξαναδοκιμάστε πρώτος ο Αντρέας. Δοκίμασε Αντρέα να δούμε. Τι γίνεται; Να βάλω και λίγα από αυτά και εδώ στον κάλαθο ίσως γιατί θα τα έχουν μαζέψει τα παιδιά και να δούμε τι γίνεται. Λοιπόν, το ίδιο σκουπιδάκι δοκίμασε και εσύ Λεωνίδα μου για να δούμε τι γίνεται. Αντρέα μου έλα από εδώ για να βλέπουν τα παιδάκια. Έλα από εδώ. Λοιπόν δοκίμασε και εσύ με το ραβδάκι σου 118. Παντελής: Εεεεπιασε!!! 119. Νηπιαγωγός: Για να δούμε, του Λεωνίδα το πιάνει. Έλα από εδώ Λεωνίδα μου, ξαναδοκίμασε τώρα Παντελής: Σφίξε το Νηπιαγωγός:Τι γίνεται νομίζετε με το ραβδάκι του Αντρέα πρώτα, πέστε μου Μαθητής: Έχει μαγνήτη Νηπιαγωγός:Τι εν αυτός ο μαγνήτης; 124. Μαθητής: Έχει μαγνήτη Μαθητής:Κολλά που τα σίδερα όμως του Λεωνίδα εν έσει μαγνήτη τζαι εν κολλά 126. Νηπιαγωγός:Λέτε να του το χαλάσουμε του κύριου Νικόλα να δούμε τι γίνεται; Λοιπόν, έχει εδώ μαγνήτη; Για να δούμε, για να δούμε αν αυτά που λέτε...α! κάτι συμβαίνει με το δικό σου Αντρέα, με του Λεωνίδα δεν βλέπω τίποτα. Σαν την τσιχλούδα είναι εδώ. Τίποτε δεν βλέπω. Έχει μαγνήτη; 127. Μαθητές:Όι 128. Νηπιαγωγός:Έχει; 129. Μαθητές:Όι 130. Νηπιαγωγός:Για να δούμε του Αντρέα τι συμβαίνει εδώ...έλα Αντρέα μου να δούμε...έλα εδώ Αντρέα μου να βλέπουν τα παιδάκια Μαθητής:Έχει έναν μαύρο μαγνήτη Νηπιαγωγός:Αυτός είναι μαγνήτης; Αυτό είναι ο μαγνήτης; 133. Μαθητές: Ναι 134. Νηπιαγωγός: Οι μαγνήτες είναι έτσι μαύρα πράγματα; 135. Στέφανη:Ναι και έχει διάφορα χρώματα Νηπιαγωγός:Έχει διάφορα χρώματα; Έχεις δει ξανά Στέφανη μου; 137. Στέφανη:Ναι 138. Νηπιαγωγός:Έχει διάφορα χρώματα 139. Μαθητής:Αφού έχει δαμέ πίσω 140. Νηπιαγωγός:Α! Εκεί είναι οι μαγνήτες που παίζουμε με τα ζωάκια, σωστό. Λοιπόν μόνον του τώρα τον μαγνήτη εγώ με το γάντι στα σκουπίδια να δω τι γίνεται. Προσοχή. Λεωνίδα μου κάθισε. Λοιπόν, για να δούμε... Οοο! Έχετε δίκαιο, έχετε δίκαιο! Μάλλον είναι αυτό που λέτε πως τον είπατε; 141. Μαθητές: Μαγνήτη 142. Νηπιαγωγός: Λοιπόν έχω μιαν ιδέα. Ας το κολλήσουμε να το φτιάξουμε μετά του κύριου Νικόλα και να του το στείλουμε. Παιδάκια έχω μιαν ιδέα. Αντρέα θα το βάλεις κάτω και θα το αφήσεις. Η ιδέα μου λέει το εξής: Θέλω να δω τώρα, θα σας στείλω στις ομαδούλες σας και θέλω να δω ποια πράγματα αυτός ο μαγνήτης,τι τα κάνει τα πράγματα ο μαγνήτης; Τα πιάνει, τα πιάνει. Ξέρει κανένας καμιά άλλη λεξούλα; Τα πιάνει λέει ο φίλος μου ο Στέφανος Μαθητής: Τα πιάνει με το μαγνήτη Νηπιαγωγός:Τα πιάνει ο μαγνήτης. Άλλη λεξούλα; 145. Μαθητής: Τα τραβάει Νηπιαγωγός:Τα τραβάει. Άλλη; 147. Μαθητής:Τα ρουφά 148. Νηπιαγωγός: Τα πιάνει, τα ρουφά, τα τραβά... Υπάρχει και μια άλλη λεξούλα που λέμε εμείς οι μεγάλοι 149. Στέφανος: Τα μαγνητώνει. 4

5 150. Νηπιαγωγός:Τα μαγνητώνει λέει η Στέφανος. Εμείς οι μεγάλοι λέμε μια άλλη λεξούλα, που αρχίζει από το Ε. Το ξέρεις; Πες το Μαθητές: Εεεεε Νηπιαγωγός: Τι κάνει ο μαγνήτης; 153. Μαθητής: Ελαττώνει! 154. Νηπιαγωγός: Τα... Εεεεε... ξέρεις; 155. Μαθητές:????????????????? 156. Νηπιαγωγός: Όχι.. Ακούστε τη λεξούλα Παντελής: Μόνο τα σίδερα πιάνει Νηπιαγωγός:Α! Θα το δούμε και αυτό γιατί μπορεί να έχεις και λάθος. Θα πάμε στις ομάδες μας να δούμε. Ο μαγνήτης, ακούστε τη λεξούλα, βλέπω παιδάκια που δεν κάθονται φρόνιμα, Αντρέα... Ο μαγνήτης έλκει τα πράγματα. Να δούμε ποια πράγματα έλκει όμως. Λοιπόν για να δούμε.. Εγώ έχω πολλά εδώ πέρα και εδώ κάτι γράφω. Ποιός μπορεί να μου το διαβάσει; 159. Νηπιαγωγός: Χεράκι όποιος ξέρει. Να το διαβάσει από μέσα του και να μας το πει γρήγορα 160. Παντελής: Εγώ Νηπιαγωγός: Τι γράφει εδώ Παντελή πες μου φωνάζεις εγώ. Τι γράφει; Μπορείς. Για να ακούσω Παντελής: Τι προβλέπω! 163. Νηπιαγωγός:Τι προβλέπω! Τι σημαίνει προβλέπω ; Τι προβλέπω; Κάνουμε.. Πες το, πες το Μαθητής:Μαντεύω Νηπιαγωγός: Μαντεύω, να μαντέψουμε. Λοιπόν τι θα μαντέψουμε; Αυτό το χαρτάκι είναι το ρολό της τουαλέτας... Θέλω να μαντέψετε εσείς και να μου πείτε αν όταν σας δώσω ωραίο, καινούριο μαγνήτη, αν θα το έλκει.. Θα το έλκει; 166. Μαθητές:Όοοοοι! 167. Νηπιαγωγός:Θα το τραβάει; 168. Μαθητές:Όοοοοι! 169. Νηπιαγωγός:Προβλέπεται ότι δεν θα το τραβάει; 170. Μαθητές: Ναιαιαιαιαιαι! 171. Νηπιαγωγός:Άρα τι μπορούμε να σημειώσουμε εδώ; 172. Μαθητές:Χιιιιιιιιι! 173. Νηπιαγωγός:Έλα Μάριε σημείωσε μας Χ... Χ λέει ο Μάριος. Λοιπόν πάμε τώρα στο επόμενο. Τι είναι τούτο; 174. Μαθητής: Μάππουρος! 175. Νηπιαγωγός:Όχι δεν είναι κουκουνάρι Μαθητής: Μάππουρος! 177. Νηπιαγωγός: Είναι κάτι που το κάνει η αμυγδαλιά 178. Μαθητές: Αμύγδαλο Νηπιαγωγός:Αμύγδαλο. Τι προβλέπεται θα το έλκει το αμύγδαλο; 180. Μαθητές: Οιιιιιιιι! 181. Νηπιαγωγός: Λοιπόν για να δούμε ποιος θα μου σημειώσει.. Έλα Στέφανε να δούμε. Σημείωσε μου να δούμε... Ως τώρα δύο χί. Εδώ τι είναι τούτο εδώ; Τι είναι τούτο εδώ; 182. Μαθητές:Μασιούα Νηπιαγωγός: Τι το κάνουν τα κοριτσάκια? Τα βάλλουμε στα μαλλάκια Νηπιαγωγός: Ποιοι πιστεύουν ότι το έλκει; Για αν δω το χεράκι σας να δω... Πιστεύετε ότι θα το πιάνει, θα το τραβάει, θα το έλκει; 185. Μαθητές: Ναι αφού εν σίδερο Νηπιαγωγός: Έλα Μαρία μου σημείωσε μας τώρα να δούμε. Αφού πιστεύετε ότι θα το έλκει σημείωσε μας εδώ. Τι πρέπει να μας σημειώσεις; Μπράβο Μαρία, πιστεύεις ότι θα το έλκει δηλαδή..χμμ... Το ξύλον τώρα 187. Μαθητές:Όιιιιιιιιι 188. Νηπιαγωγός:Τι προβλέπεται; 189. Μαθητές:Όιιιιιιιιι 190. Νηπιαγωγός: Έλα Αντώνη μου να δούμε...τι προβλέπουμε; Μπράβο. Τι προβλέπεται για το πώμα, για το στούπωμα Μαθητές: Ναι, Ναι, Ναι 192. Νηπιαγωγός: Λοιπόν πόσοι προβλέπουν ναι; Για να δω... Η Κονσταντίνα όμως δεν προβλέπει. Έλα Κονσταντίνα μου να δούμε, τι λες; Κονσταντίνα μου αυτό εδώ θα το έλκει ο μαγνήτης ή όχι; 193. Κωνσταντίνα: Ναι 5

6 194. Νηπιαγωγός: Βάλε μας νι τότε, όπως την Μαρία σου. Έλα, Μπράβο, μπράβο! Λοιπόν τούτο εδώ τι είναι παιδάκια μου; 195. Μαθητές: Καλαμάκι! 196. Νηπιαγωγός:Τι είναι; 197. Μαθητές: Καλαμάκι! 198. Νηπιαγωγός: Καλαμάκι! Έλα Παντελή εδώ στάθου εδώ. Εγώ νομίζω κάνουμε και λάθη στις προβλέψεις σας νομίζω τώρα να δούμε τι θα βγει σωστό στο τέλος...λοιπόν τι λέτε πέστε στον Παντελή: Θα το έλκει ή δεν θα το έλκει; 199. Μαθητές: Όιιιιιιιιι δεν θα το έλκει Νηπιαγωγός: Ποιοι ψηφίζουν όχι, πάνω το χέρι εκείνοι που ψηφίζουν όχι. Η Ναταλία που δεν ψηφίζει τι λέει; Λες όχι; Άλλος; Η Ανίτα που δεν ψηφίζει τι λέει; Θα το έλκει Ανίτα μου λες; Α; Τι λες θα το έλκει ή δεν θα το έλκει; Άτε Ανίτα κάθισε καλά κάτω τα ποδαράκια, σκέψου λίγο και συγκεντρώσου εδώ. Λοιπόν τι θα μας βάλει ο Παντελής; 201. Μαθητές: Χίιιιιιιιιιι 202. Νηπιαγωγός: Μπράβο, πολύ ωραία, ευχαριστούμε Παντελή Μαθητής: Κάμε σταυρό Νηπιαγωγός: Το ίδιο είναι. Εδώ τι είναι τούτο; 205. Μαθητές: Χαρτί! 206. Νηπιαγωγός: Δεν είναι χαρτί, είναι Μαθητές: Χαρτομάντιλο, πετσέτα 208. Νηπιαγωγός: Ούτε χαρτομάντιλο.έλα εδώ να το αγγίξεις... Τι είναι; Είναι χάρτινο; 209. Μαθητές: Ρούχο! 210. Νηπιαγωγός: Ρούχο. Τι νομίζεις θα το έλκει ή δεν θα το έλκει; 211. Μαθητές: Όχι! 212. Νηπιαγωγός: Δεν θα το έλκει ρε παιδιά! Για να δούμε εάν κάνουμε σωστά τώρα ή θα βρεθούμε στο τέλος πολύ λανθασμένοι. Λοιπόν; 213. Μαθητές:Ναι Ναι Θα το έλκει. Αφού εν μαγνήτης Νηπιαγωγός:Θα το έλκει λέει ο Μιχάλης, σημείωσε μας εκεί. Έβαλε μας Χ ο Μιχάλης δεν θα το έλκει Μαθητής: Λάθος Νηπιαγωγός: Συμφωνείτε τι ψηφίζεται; 217. Μαθητές: Όι, Ναι, Όι, Ναι Νηπιαγωγός:Ένα λεπτό. Σσσσσσς! Να λύσουμε τη διαφορά. Ποιοι ψηφίζουν ότι θα το έλκει ο μαγνήτης; Πάνω τα χέρια. Μιχάλη μου εσύ έβαλες Χ κάτω το χεράκι σου! Για να μετρήσω να δω: 1, 2, 3, ο Γιώργος τι ψηφίζει; Θα το έλκει ή δεν θα το έλκει Γιώργο; Σκέψου λίγο και θα μετρήσουμε τη ψήφο σου....4, 5 εσύ Κονσταντίνα τι ψηφίζεις; Όχι;..6, Εσύ τι ψηφίζεις; Θα το έλκει θα το τραβάει ο μαγνήτης; 219. Μαθητές:Να το έλκει Νηπιαγωγός:Ντάξει.7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, Μιχάλης ψήφισε όχι άρα δεν μπορείς να ψηφίσεις τώρα 18. Λοιπόν η πλειοψηφία λέει ότι, σε μέτρησα, η πλειοψηφία λέει ότι το έλκει άρα τι θα βάλουμε εδώ ; 221. Μαθητές: νι, νι 222. Νηπιαγωγός:Να βάλω το νι σας εγώ διότι η πλειοψηφία λέει ναι και θα δούμε, μπορεί να βγει σωστός ο Μιχάλης δεν ξέρουμε. Πάμε λοιπόν στο κουταλάκι Μαθητές: Ναι Ναι Νηπιαγωγός: Ποιος θα μου σημειώσει; Ναι ή Όχι; 225. Μαθητές: Ναι Ναι Νηπιαγωγός:Για να δούμε ναι ή όχι; Άρα στο επόμενο Μάριε θα βάλω και στο πιρούνι ναι Μαθητές: Όι αφού εν πλαστικό Νηπιαγωγός: Εσυγχισετε με τωρά τι πρέπει να βάλω; 229. Μαθητές: Αφού τούτο εν σίδερο! Χι να βάλουμε! 230. Νηπιαγωγός:Α! Να βάλω χι τότε εδώ. Εντάξει Οκέι ότι μου πείτε! Και στο σιδεράκι εδώ; 231. Μαθητές: Ναι Ναι 232. Νηπιαγωγός:Νι ή χι Το χεράκι σας στον αέρα: 233. Μαθητές: νι, νι 234. Νηπιαγωγός: Νι ψηφίζει η πλειοψηφία! Νι! Στα σιδεράκια του συνδετήρα μας; 235. Μαθητές: νι, νι 236. Νηπιαγωγός: Κάμετε μου το να σας δω Μαθητής: έκαμα το εγώ! 6

7 238. Νηπιαγωγός:Νι πάλι ψηφίζετε; 239. Μαθητής: Ναι Μαθητές: Όχι Χ, Χ, Χ 241. Νηπιαγωγός: Γιατί; 242. Μαθητές: Δεν είναι σιδερένιο! 243. Νηπιαγωγός:Είναι ένα πώμα πλαστικό. Ένα στούπωμα. Χι τελικά; Τι θέλετε; 244. Μαθητές: Χι, χι 245. Νηπιαγωγός: Αυτή παιδάκια μου όοολη η σειρά είναι η πρόβλεψη μας. Είναι τι μαντεύουμε. Πιθανόν να κάνουμε λάθος. Για να βρούμε το σωστό τι θα κάνουμε; Τι θα κάνουμε για να βρούμε το σωστό; 246. Μαθητές: Να το κάνουμε 247. Νηπιαγωγός: Να πειραματιστούμε άρα θέλω εδώ μπροστά μου τους αρχηγούς γρήγορα. Τους αρχηγούς των ομάδων. Μόνον αρχηγούς θέλω εγώ, γυρίστε από εκεί, μπράβο σας. Λοιπόν οι αρχηγοί σε λίγο που θα πάτε στις ομάδες θα σας δώσουν οδηγίες τι θα κάνετε! Σταύρο μου κάθισε σωστά σε παρακαλώ, κάθισε σωστά. Λοιπόν στο κάθε τραπέζι θα πάει πρώτος ο αρχηγός και θα ξεσκεπάσει τα υλικά μας. Στο κάτω τραπέζι αρχηγοί μου θα βρείτε έναν... Τι είναι τούτο; 248. Μαθητές: Μαγνήτης 249. Νηπιαγωγός: Λοιπόν ο αρχηγός θα αναλάβει αυτό το πιατάκι και θα μοιράσει σε όλα τα παιδάκια της ομάδας του από έναν μαγνήτη. Εντάξει ύστερα υπευθυνότητα σας είναι ένα-ένα παιδάκι θα βάζει τον μαγνήτη του θα βλέπετε τι έλκει και τι δεν έλκει, και θα τα χωρίσουμε σε δύο πιάτα Μαθητές: κόκκινο κόκκινο! 251. Νηπιαγωγός: έχουμε ένα κόκκινο πιάτο και ένα Μαθητές: μπλε μπλε! 253. Νηπιαγωγός:...Μπλε. Που θέλετε να βάλουμε εκείνα που έλκει; 254. Μαθητές: μπλε μπλε! 255. Νηπιαγωγός:Στοπ, θα τα βάλουμε στο μπλε και εδώ τι θα βάλουμε; 256. Μαθητές: Αυτά που δεν έλκει Νηπιαγωγός: Αυτά που δεν έλκει. Αν είχα μέσα στο πιάτο σημάδι τι σημάδι θα είχα, τι σημάδι θα είχα; 258. Μαθητές: Χι 259. Νηπιαγωγός: Ένα μεγάλο χι, αν είχα εδώ σημαδάκι; 260. Μαθητές: Νι 261. Νηπιαγωγός: Λοιπόν θα δυναμώσω την μουσική οι αρχηγοί θέλω να είναι λίγο προσεχτικοί να μην βάζουν όλα τα παιδάκια τον μαγνήτη τους την ίδια ώρα γιατί θα κάμετε λάθος. Δυναμώνω την μουσική και ξεκινά η ομάδα του Μάριου Ματερίδη, να πάει να βρει το σημάδι της για να σταθμεύσει στην ομάδα της. Η ομάδα του Μάριου Πριγκόπουλου ξεκινάει. Η ομάδα του Αντώνη και η ομάδα του Γιάννη. [Οι μαθητές εργάζονται στις ομάδες τους] 262. Νηπιαγωγός: Λοιπόν, ετελιώσετε πάρα πολύ γρήγορα και μπράβο σας. Θέλω τους αρχηγούς μου εδώ μπροστά. Οι αρχηγοί μου μόνον εδώ μπροστά και θέλω να τους παρακαλέσω πολύ να πάνε στην ομάδα τους και να φέρουν μόνο τα δύο πιάτα το κόκκινο και το μπλε πιάτο. Για να δούμε...να μαζέψουμε...λοιπόν μπράβο θέλω να δω τα κόκκινα πιάτα εδώ στη σειρά. Μπράβο σας, τα κόκκινα πιάτα όλα και τώρα... Παντελή δεν είσαι υπεύθυνος θα κάτσεις στη θέση σου φρόνιμα. Και τώρα θέλω να δω όλα τα μπλε πιάτα. Μπράβο. Λοιπόν 263. Μαθητής: Αντρέα δεν είσαι αρχηγός Παντελής: Και εγώ θέλω να πάω να τα αγγίσω????????????? 265. Νηπιαγωγός: Και τώρα θα δούμε τι κάναμε σωστό και τι κάναμε λάθος. Πρέπει να ελέγξουμε εδώ 266. Παντελής: Γιατί εν εντύθηκες πάλε 267. Νηπιαγωγός: Μπορεί και να ντυθώ Παντελή, ήσυχα τώρα...λοιπόν, τι συμβαίνει τελικά λέει εδώ. Θα πρέπει να σημειώσουμε εδώ αν κάναμε σωστή πρόβλεψη ή αν κάναμε λάθος. Λοιπόν πρώτα από όλα πέστε μου ξανά τι Κατέβασε τα πόδια σου Πάρη και ηρέμησε σε παρακαλώ, μη σε ξαναδώ. Λοιπόν θέλω να δω στα κόκκινα πιάτα τι έχετε βάλει. Να μου πείτε ξανά τι εβάλετε στα κόκκινα πιάτα. Όχι να μου τα ονομάσετε... Πες μου; 268. Μαθητής: Εκείνα που δεν έλκει Νηπιαγωγός:Εκείνα που δεν τα πιάνει. Δεν τα..; Πέστε μου τη σωστή λέξη; Εκείνα μου δεν τα έλκει ο μαγνήτης. Στα μπλε πιάτα τι βάλετε; 270. Μαθητές: Εκείνα που τα έλκει Νηπιαγωγός: Ναι εκείνα που τα έλκει. Λοιπόν θέλω να πάρουμε ένα κόκκινο τώρα χρώμα και να σημειώσουμε τι βρήκαμε και τι δεν βρήκαμε. Για να δούμε τώρα. Λοιπόν, το ρολό τι βρήκαμε; 7

8 272. Μαθητές: Όι, Χι χι Νηπιαγωγός: Βάλαμε Χ, εκάμαμε σωστά που εβάλαμε Χ; 274. Μαθητές: Ναι 275. Νηπιαγωγός:Άρα τι θα βάλω εδώ; 276. Μαθητές: Χι, χι 277. Νηπιαγωγός: Εκάμαμε σωστά; 278. Μαθητές: ναι 279. Νηπιαγωγός: Εκάμαμε σωστή πρόβλεψη, άρα θα βάλω ; 280. Μαθητές : Νι 281. Νηπιαγωγός:Εκάμαμε σωστά εδώ, για να δουμεν! 282. Μαθητής: Μέσα στη μέση εν θα βάλουμε τίποτε; 283. Νηπιαγωγός: Όχι αφού εδώ δεν εβάλαμε τίποτε. Ήταν λανθασμένη εκείνη η στήλη νομίζω από μέρους μου. Στο αμύγδαλο τι πρέπει να βάλουμε; 284. Μαθητές: Νι 285. Νηπιαγωγός: Επροβλέψαμεν ότι δεν το έλκει 286. Μαθητές: Εν το έλκει, νι 287. Νηπιαγωγός:νι; Λοιπόν για λέτε μου τα εσείς τώρα. Λοιπόν ποιος θα μου το πει τούτο: για να δω Γιάννης Γιάννης: Καρφίτσα Νηπιαγωγός: Τι προβλέψαμε Γιάννη, πες μου όλη την πρόταση 290. Νηπιαγωγός + Γιάννης:Προβλέψαμε ότι θα είναι Νι. Ότι θα το τραβάει ο μαγνήτης, προβλέψαμε ότι θα το τραβάει. Το βρήκαμε σωστά; 291. Μαθητές: Ναι 292. Νηπιαγωγός: Βρήκαμε σωστά. Κάτι θα βρούμε που κάναμε λάθος δεν νομίζω να τα κάναμε όλα σωστά... Εδώ τι είναι, θέλω να ακούσω ολοκληρωμένη προτασούλα να καταλαβαίνω τι μου λέτε, Στέφανος: 293. Στέφανος: Τζίνο δεν το τραβά Νηπιαγωγός: Πές μου πρώτα από όλα τι είναι Νηπιαγωγός + Στέφανος:Προβλέψαμε ότι το ξύλο δεν το έλκει Νηπιαγωγός:Είμαστε σωστοί; 297. Μαθητές:Ναι! Όι! 298. Νηπιαγωγός:Που είναι σε ποιο πιάτο είναι; 299. Μαθητές: στο κόκκινο 300. Νηπιαγωγός:Άρα είμαστε σωστοί. Ποιο είπε όχι; 301. Μαθητές: Ο Σταύρος 302. Νηπιαγωγός: Σταύρο μου να το δούμε; Άμα έχει αμφιβολίες ο Σταύρος να το δούμε να πάρουμε και ένα μαγνήτη να το δούμε. Για να δούμε. Εμείς Σταύρο προβλέψαμε ότι δεν το έλκει και είπαμε ότι είμαστε σωστοί τελικά για να δούμε γιατί εσύ φώναζες ότι δεν είναι σωστό Σταύρος: Εσείς κάμετε άλλο ένα λάθος Νηπιαγωγός:Ένα λεπτό γιατί κάτι έχει συγχυσμένο.πες μας ξανά Σταύρο: 305. Σταύρος: Εσείς κάμετε τζαι άλλο ένα λάθος γιατί τζίνο το άλλο πράμα Νηπιαγωγός: Ποιο πράμα καλέ μου ονόμασε μου το. Τι εκαναμε λάθος; 307. Σταύρος:Έπρεπε να βάλετε χι 308. Νηπιαγωγός: Έλα δείξε μου εδώ. Τι εννοείς να καταλάβω: 309. Σταύρος: Τούτο γιατί εβάλετε χι Νηπιαγωγός: Εδώ βάλαμε χι και βρήκαμε ότι ήταν λάθος ότι δεν θα το έλκει ο μαγνήτης; Το βρήκαμε και μπράβο μας μπράβο μας που το βρήκαμε, το μαντέψαμε σωστά, έτσι κατάλαβες τώρα Σταύρο μου, Μπράβο. Κάτσε. Για να δούμε αν βρούμε κανένα λάθος από αυτά που κάναν τα παιδάκια. Ποιος θα μου πει για τούτο; Άντε γρήγορα. Ανίτα: 311. Ανίτα:??????????????? 312. Νηπιαγωγός: λίγο δυνατά να σε ακούσουν 313. Ανίτα:??????????????? 314. Νηπιαγωγός: Εν ακούω! Τι προβλέψουμε για κείνο ; 315. Ανίτα:Το πιάνει 316. Νηπιαγωγός:Πως το πιάνει ο μαγνήτης και τελικά εκάμαμε σωστά η λάθος; 317. Ανίτα: Σωστά Νηπιαγωγός: Σωστά! Λίγο πιο δυνατά γλυκιά μου να ακούω την φωνούλα σου! Πάω τώρα εδώ, άτε Αντώνη μου πες μας. Στο Καλαμάκι είναι αυτό. 8

9 319. Αντώνης: Στο καλαμάκι προβλέψαμε ότι???????????????? 320. Νηπιαγωγός:Ήμασταν σωστοί; 321. Μαθητές: Ναι 322. Νηπιαγωγός:Πάλι ήμασταν σωστοί πόσα σωστά έχουμε για να μετρήσουμε ως τώρα: 323. Μαθητές: 1, 2, 3, 4, 5, Νηπιαγωγός: Μπράβο μας πάμε πολύ καλά έχουμε ακόμα λίγα υλικά να δούμε αν είμαστε σωστοί και πάρουμε όλο νι. Για να δούμε εδώ τι είναι; 325. Μαθητές: Ρούχο 326. Νηπιαγωγός:Λέγε μας Λεωνίδα, λέγε 327. Λεωνίδας: Είναι το ρούχο, δεν έλκει 328. Νηπιαγωγός:Δεν το έλκει, έτσι προβλέψαμε, ήμασταν σωστοί; 329. Μαθητές:Ναι 330. Νηπιαγωγός: Που βρίσκεται το ρούχο Αγγέλα, σε ποιο πιάτο το βάλαμε το πιάτο Αγγέλα; 331. Μαθητής: Κόκκινο! 332. Νηπιαγωγός:Σσσσσσς! 333. Αγγέλα:Στο κόκκινο 334. Νηπιαγωγός:Και στο κόκκινο τι πράγματα εβάλαμε Αγγέλα; 335. Μαθητής: Αυτά που δεν πιάνει! 336. Νηπιαγωγός:Σε παρακαλώ άσε την να σκεφτεί 337. Αγγέλα: Εκείνα που δεν τα έλκει 338. Νηπιαγωγός:Εκείνα που δεν τα έλκει, ωραία! Πάμε εδώ να δούμε τώρα στο πώμα του αναψυχτικού. Ποιος θα μου το πει; Για να δω για να δω λέγε μου Πριγκόπουλε 339. Μάριος: Προβλέψαμε στο πώμα του αναψυχτικού ότι είναι σωστό Νηπιαγωγός:Ότι θα το έλκει. Ήμασταν σωστοί Μάριε μου; 341. Μάριος: Ναι 342. Νηπιαγωγός:Έλα δείξε μου που είναι το πώμα να είμαστε σίγουροι να μην βάλουμε νι έτσι...μπράβο μας όλα νι όλα νι!!! Πάμε τώρα στο Μαθητές: Κουτάλι 344. Νηπιαγωγός: Τι προβλέψαμε Μαρία πες μας για το κουτάλι τι προβλέψαμε; 345. Μαρία: Νι 346. Νηπιαγωγός:Σσσσσσς! 347. Μαρία: Το κουτάλι πιάνεται 348. Νηπιαγωγός:Πιάνεται προβλέψαμε. Το έλκει ο μαγνήτης. Το βρήκαμε σωστά; 349. Μαθητές: Ναι 350. Νηπιαγωγός: Που είναι τα κουτάλια ρε παιδιά; Ααα! Είναι εκεί που τα έλκει ο μαγνήτης. Όι η Μαρία μιλούσε σωστά. Πάμε στο πιρούνι στο πλαστικό πιρούνι, θα μας το πει ο Μάριος Πέτρου! Τι έγινε με το πλαστικό πιρούνι Μάριε; 351. Μάριος: Εεεε Νηπιαγωγός: Τι έγινε τι προβλέψαμε Μάριε μου; Έλα δες το πλαστικό πιρούνι να δεις το σημαδάκι Μάριος: Χι 354. Νηπιαγωγός: Τι σημαίνει τούτο το χι Μάριε; Τι σημαίνει; 355. Μάριος: Δεν το έλκει 356. Νηπιαγωγός:Δεν το έλκει, τελικά Μάριε είμαστε σωστοί ή όχι; 357. Μάριος: Ναι 358. Νηπιαγωγός:Είμαστε; Ε πες μου την λεξούλα! Είμαστε;! 359. Μάριος: Ναι 360. Νηπιαγωγός:Σωστοί είμαστε, πάλι νι!! Ππεε!! Τα μωρά μου είναι σπουδαίοι!!!! Προβλέπουν υπέροχα! Πάμεν εδώ να δούμε. Για να ακούσω και άλλο παιδάκι που δεν άκουσα... Ναταλία λέγε Ναταλία μου! Τι προβλέψαμε δαμέ Ναταλία; 361. Ναταλία: Νι 362. Νηπιαγωγός:Δηλαδή τι σημαίνει αυτό το Νι; 363. Ναταλία: ότι πιάνεται 364. Νηπιαγωγός:Από πιο πιάνεται αγάπη μου; Από, από Ναταλία: Το μαγνήτη 366. Νηπιαγωγός:Από το μαγνήτη. Εκάμαμε σωστά Ναταλία μου; 367. Ναταλία: Ναι 9

10 368. Νηπιαγωγός:Έλα δείξε μου που είναι το σιδεράκι που βρίσκεται σε πιο πιάτο; 369. Ναταλία:Στο μπλε 370. Νηπιαγωγός:Μπράβο Ναταλία βρίσκεται στο μπλε πιάτο! Και πάμε τώρα και στα σιδεράκια, άντε να μας πει ο Σταυρός. Άτε Σταύρο Πάμπουκα Σταύρος: Το σίδερο πιάνει το 372. Νηπιαγωγός:Μάλιστα το έλκει ο μαγνήτης, προβλέψαμε σωστά; 373. Μαθητές:Ναι! 374. Νηπιαγωγός:Μπράβο μας!! Και πάμε και εδώ να μας το πει ο Μιχάλης μου...το πλαστικό Μιχάλη Μιχάλης: Προβλέψαμε καλά! 376. Νηπιαγωγός:Προβλέψαμε καλά λέει. Γιατί Μιχάλη μου; 377. Μιχάλης: Επειδή επροβλέψαμε Νηπιαγωγός: Ναι τι προβλέψαμε εμείς; Ότι Μιχάλης: Ότι με τον μαγνήτη δεν πιάνεται Νηπιαγωγός: Μάλιστα προβλέψαμε και εδώ σωστά! Ένα λεπτό να δούμε κάτι. Προηγουμένως ο Μιχάλης μας έβαλε εδώ χι. Αν αφήναμε εδώ το χι τι θα είχαμε εδώ; 381. Μαθητές: Λάθος 382. Νηπιαγωγός:Πόσα Λάθη; 383. Μαθητές: Ένα 384. Νηπιαγωγός: Θα είχαμε ένα λάθος και σε διόρθωσαν οι φίλοι σου! Μπράβο σας παιδάκια όλο Νι!!! Χειροκρότημα στα παιδάκια!!! Τι σπουδαία πρόβλεψη που έχετε κάνει! Μπράβο σας!!!!! Μπράβο σας!!!! Θα σας πάρει κοντά του ο κύριος Παπαδόπουλος νομίζω να τον βοηθάτε.για να δούμε τώρα! Λοιπόν θέλω η Άννα μου Νηπιαγωγός:: Λοιπόν εγώ θέλω, έχω εδώ και το μαγνήτη μήπως και κάνουμε κανένα λαθάκι, θα έχω τον μαγνήτη, θα ρίξω και το ζαράκι και αν έχετε καμιά αμφιβολία και λέτε από μέσα σας άραγε το έλκει, δεν το έλκει θα πάρουμε αμέσως τον Μαθητές: Το μαγνήτη 387. Νηπιαγωγός:Το μαγνήτη για να είμαστε σίγουροι για το αποτέλεσμα μας. Λοιπόν θα ρίξω το ζάρι. Πρώτα-πρώτα θα πούμε τι πράγματα έχει πάνω το ζάρι για να είμαστε σίγουροι. Τι είναι τούτο; 388. Μαθητές: Κουτάλι Νηπιαγωγός:Τούτο; 390. Μαθητές:Ξύλο 391. Μαθητές: Βίδα 392. Μαθητές: Ασημόχαρτο, Χαρτί 393. Νηπιαγωγός: Ασημόχαρτο Μαθητές: Ρούχο 395. Μαθητές: Πλαστικό Νηπιαγωγός: Πλαστικό πώμα. Επειδή δεν σας άκουσα όλους θα τα ξαναπούμε για να ακούσω φωνούλες Μαθητές: Πλαστικό πώμα 398. Μαθητές: Κουτάλι 399. Μαθητές: Ασημόχαρτο 400. Μαθητές: Ξύλο 401. Μαθητές: Βίδα 402. Μαθητές: Ρούχο 403. Νηπιαγωγός: Λοιπόν θα ρίξει πρώτος το ζάρι ο Μάριος Παναγή. Έλα Μάριε. Έλα, έλα Μάριε μου. Έλα Σταθάκι μου εσύ. Μόλις το ρίξει εσείς θα πείτε έλκει ή δεν έλκει Εντάξει; Λοιπόν για ρίξε το Στάθη μου να δούμε Μαθητές:Έλκει! 405. Νηπιαγωγός:Έλκει λένε τα παιδιά. Εγώ είμαι σίγουρη, για να δούμε τι θα κάνω άραγε για να δω και στα αλήθεια να δω αν έλκει 406. Μαθητές:Να το βάλεις πάνω στην βίδα Νηπιαγωγός: Ρε παιδιά αφού είναι κολλημένη Στέφανος: Να την φκάλεις Νηπιαγωγός:Εεε.,μα θα την τραβήξει την καημένη; Αφού είναι κολλημένη εκεί 410. Στέφανος: Εννα το πιάσει τούτο Νηπιαγωγός:Πολύ καλή ιδέα Στέφανε! Πράγματι πιάστηκε ο μαγνήτης πάνω. Οοο εγώ δεν το ήξερα τούτο...ευχαριστώ Στέφανε μου. Λοιπόν θα ρίξει ο Στέφανος το ζαράκι που το βρήκε. Έλα Στέφανε ρίξε να δούμε... 10

11 412. Μαθητές:Δεν το έλκει, δεν το έλκει, Δεν το έλκει 413. Νηπιαγωγός: Φέρτο εδώ να δούμε. Εμένα μου μοιάζει λίγο έτσι σαν Μαθητές: Σιδερένιο 415. Νηπιαγωγός:Έλα για να δούμε, να το έλκεις μαγνητάκι να κάνουν λάθος τα παιδιά!!! 416. Παντελής: Εν πάστο πις φικθ 417. Νηπιαγωγός: Εγώ έκανα λάθος. Α! Ήταν πάνω στο πις φικς νομίζεις; 418. Παντελής: Όι 419. Μαθητές: Ε πάλε εννα πέσει 420. Νηπιαγωγός: Λοιπόν έλα Μαρινούλα να ρίξεις το ζάρι για να δούμε τι θα γίνει με το κουτάλι Μαθητές:Εν το έλκει, εν το έλκει! 422. Νηπιαγωγός: Δεν το έλκει, δεν το έλκει φωνάζει ο κύριος Πριγκόπουλος δεν το έλκει, δεν το έλκει, έλκει το Κωνσταντίνα; 423. Κωνσταντίνα: Όι 424. Νηπιαγωγός: Άτε κόρη Γιατί κόρη; 425. Μαθητές:Βάλε το ανάποδα 426. Μαθητές:Χα χα χα χα χα χα Νηπιαγωγός:Να το ρίξει τώραο Παντελής. Έλα Παντελή τώρα να δούμε. Τι θα μας πει ο Παντελής; 428. Μαθητές:Δεν το έλκει, δεν το έλκει, δεν το έλκει 429. Νηπιαγωγός: Λοιπόν, για να δούμε. Τι λες Παντελή θα το έλκει ή δεν θα το έλκει; 430. Παντελής: Εεεε... Έλκει το! 431. Νηπιαγωγός:Έλκει το;!! Να το βάλω πάνω, για να δούμε Σταύρος: Όι εν έλκει το, ξέγω το 433. Νηπιαγωγός: Είσαι σίγουρος τώρα Σταύρο; 434. Σταύρος: Ναι 435. Νηπιαγωγός: Όχι Παντελή μου! Έλα Μάριε να δούμε, να μας φέρεις τούτο το κουτάλι να δούμε τι γίνεται με τούτο το κουτάλι 436. Μαθητές:Δεν το έλκει Δεν το έλκει 437. Νηπιαγωγός: Ο Μάριος θα μου πει. Πε μου Μάριε μου θα το έλκει ή δεν θα το έλκει 438. Μάριος: Δεν θα το έλκει 439. Νηπιαγωγός:Είσαι Σίγουρος; 440. Μάριος: Ναι 441. Νηπιαγωγός: Παναγία μου ρε το μαστοράκι μου ρε. Α! Έλκει το νομίζω Μάριε 442. Μαθητές:Ε άιστο!! 443. Νηπιαγωγός:Για να δούμε 444. Μαθητές: Εν το έλκει!!!! 445. Νηπιαγωγός: Λοιπόν εγώ θα το βάλω έτσι τώρα και θέλω να μου πείτε τι λέτε για το κουτάλι Μαθητές:Έλκει το, έλκει το, έλκει το, έλκει το!! 447. Νηπιαγωγός:Γιάννη μου στην καρέκλα σου. Λοιπόν για να δούμε τώρα με το κουτάλι... Που είσαι μαγνητάκι;!!! Που είσαι μαγνητάκι:!!!! Χορεύει πάνω στο κουταλάκι.α! Εν ενεππέφτει, δεν πέφτει, το έλκει!! 448. Μαθητής: Δασκάλα αν βάλεις πολλούς εννα το έλκουν; 449. Νηπιαγωγός: Λες να βάλω, να βάλω να δούμε; Του αρέσει του Μάριου τούτο το παιχνίδι. Για να δούμε Μάριε αν έχεις δίκαιο. Όχι δεν θέλω από εκεί πήρα. Λοιπόν, για να δούμε αν όλοι αυτοί οι μαγνήτες μείνουν εκεί να κρέμονται Στέφανος: Βάρτους τζαι έτσι τζαι ννα μινουσιν Νηπιαγωγός:Λες; Νομίζεις και έτσι θα μείνουν; 452. Στέφανος: Ναι τζαι έτσι εννα μείνουν Νηπιαγωγός:οοοο! Έλα βάλε και συ ένα! 454. Μαθητές:Ανάποδα! 455. Νηπιαγωγός:Πω πω πω πω ένα κουταλάκι κρατάει όλους αυτούς τους μαγνήτες. Λοιπόν καθίστε κάτω τώρα σε μου τους, δώσε μου τους. Φύγετε γρήγορα όλοι από εδώ έλα δεν χαλούμε τίποτα από αυτά! Θα πούμε και ένα ωραίο τραγουδάκι να μας ακούσουν εκεί στην τηλεόραση και θα τελειώσουμε! 11