المجال الثالث: الديناميكا الحرارية الكيميائية

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "المجال الثالث: الديناميكا الحرارية الكيميائية"

Transcript

1 األتساذ : روبة حيي chimie17000@gmailcom المجال الثالث: الديناميكا الحرارية الكيميائية النشاط العملي رقم 01: قياس الحرارة المولية للذوبان النشاط العملي رقم 20: قياس الحرارة النوعية النصهار الجليد النشاط العملي رقم 23: قياس الحرارة المولية للتعديل النشاط العملي رقم 20: (Hess) قياس الحرارة المولية لتشكيل MgO باستعمال قانون هيس 1

2 قياس الحرارة المولية للذوبان Chaleur molaire de dissolution النشاط العملي )1(: تذكير: - النظام المفتوح: هو النظام الذي يمكنه تبادل المادة والطاقة مع الوسط الخارجي مثل كأس غير مغطى يحتوي على سائل يغلي حيث يمتص السائل الطاقة من الوسط الخارجي حتى يغلي وبالمقابل ينطلق بخار السائل من الكأس إلى الوسط الخارجي - النظام المغلق:هو النظام الذي يمكنه تبادل الطاقة دون المادة مع الوسط الخارجي - النظام المعزول:هو النظام الذي ال يمكنه تبادل ال المادة وال الطاقة مع الوسط الخارجي قياس كمية الحرارة: تقاس كمية الحرارة Q بالمسعر الحراري) calorimètre ( حيث السعة الحرارية للمسعر أو كتلته المكافئة من الماء تنسب عادة للماء J/gK) c )و H2O = 4,185 لقياس كمية الحرارة توضع الكاشف األول في المسعر )عادة ما يكون الماء( ونسجل درجة الحرارة من الكاشف الثاني ثم ننتظر التوازن الحراري ونسجل درجة حرارة المزيج T 2 تقاس كمية الحرارة بتطبيق العالقة : كتلة معلومة m 1 Q = mct من ثم نضيف إلى المسعر كتلة معلومة m 2 T 1, T = T 2 - T 1, c H2O = 4,185 J/g K حيث: m = m 1 + m 2 C يدعى بالسعة الحرارية m) (c تعريف الحرارة المولية للذوبان: هي كمية الطاقة الحرارية التي ترافق ذوبان 1 مول من مادة كيميائية في الماء 2

3 1 Thermodynamique Chimique الهدف: تعيين الحرارة المولية لذوبان هيدروكسيد البوتاسيوم الصلب (s) KOH و الصلب هيدروكسيد الصوديوم 100 ml في NaOH (s) من الماء المقطر 0 المبدأ: يتمثل في: إذابة المادة الصلبة في الماء داخل وعاء معزول )مسعر حراري( قياس التغيير في درجة حرارة محتوى الوعاء ΔT الذي يرافق الذوبان استنتاج كمية الحرارة Q المبادلة خالل الذوبان و كذلك نوع التفاعل: ماص ناشر للحرارة 3 أو ال حراري المواد و األدوات الالزمة : * المواد (Calorimètre) * األدوات مسعر حراري أو كأس من البولي ستيران مزود بغطاء في حالة غياب المسعر مخبار مدرج سعته 100 ml مقياس حرارة ( ترمومتر( ميزان حساس ملعقة 561 g KOH(s) من 4 g من NaOH(s) ماء مطر 0- خطوات العمل: بواسطة المخبار المدرج خذ 100 ml من الماء المقطر ثم ضعها في المسعر الحراري )أو كأس من البولي ستيران( سجل درجة الحرارة االبتدائية للماء زن (T i ) 561 g ضع كمية من هيدروكسيد البوتاسيوم KOH (s) KOH (s) الموزونة في الماء ثم حرك حتى الذوبان التام سجل درجة الحرارة النهائية )العظمى( مخلط محرار وعاء المسعر وعاء خارجي فراغ المحلول (T f ) أعد نفس الخطوات السابقة باستعمال 4 g من هيدروكسيد الصوديوم الصلب NaOH(s) 5- النتائج التجريبية: سجل كل النتائج في الجدول األتي: الحرارة المبادلة) Q ( (J) ΔT (K) T f (K) T i (K) كتلة المادة (g) كتلة الماء )g) KOH(s) NaOH(s) 3

4 4 Thermodynamique Chimique c e الحرارة الكتلية للماء = 4185 J / g K السعة الحرارية للمسعر كتلة 4 g = NaOH C cal = ρ = 1 g / ml : m e = 100 g 561 g - 6 طريقة الحساب: المعطيات : الكتلة الحجمية للماء كتلة الماء : كتلة = KOH عند تحقيق نظام معزول ال يبادل مع الوسط الخارجي طاقة يكون : 0 = Q Q + : Q كمية الحرارة المبادلة من طرف تفاعل الذوبان 'Q : كمية الحرارة المبادلة من طرف المسعر الحراري و محتواه : كمية الحرارة التي يبادلها المسعر و محتواه Q Q = ( C cal + m e c e ) ΔT ; C cal مهمل Q = m e c e ΔT Q = m e c e ( T f - T i ) : Q كمية الحرارة التي يبادلها التفاعل Q + Q = 0 Q = - Q Q = - m e c e ( T f - T i ) بما أن النظام معزول : Q Q P = n Q P = - m e c e ( T f T i ) n : Q P الحرارة المولية لتفاعل الذوبان : n عدد موالت المادة المتفاعلة ΔH diss = Q P : ΔH dissolution أنطالبي تفاعل الذوبان و NaOH(s) من في الماء برر اجابتك في 100 ml من الماء Q استنتج الحرارة 100 ml KOH(s) ΔH (diss) NaOH(s) KOH(s) 561 g 7- األسئلة: 1- استنتج نوع تفاعل الذوبان لكل من 2- احسب كمية الحرارة التي ترافق ذوبان المولية لذوبان هذه المادة Qp و أنطالبي الذوبان من في من الماء Q استنتج الحرارة ΔH (diss) 3- احسب كمية الحرارة التي ترافق ذوبان 4 g المولية لذوبان هذه المادة Qp اكتب تفاعالت ذوبان كل من و أنطالبي الذوبان و NaOH(s) في الماء موضحا انطالبي كل التفاعل KOH(s) 4

5 النشاط العملي )0(: قياس الحرارة النوعية النصهار الجليد Chaleur latent de fusion de la glace تذكير: االنصهار:هو تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة مثل: H 2 O (s) H 2 O (l) ΔH fus أو L fus والعملية العكسية لهذا التحول هي التجمد يرمز لألنطالبي المرافق له التبخر: هو تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية مثل: ويرمز ألنطالبي هذا التحول ΔH cong أو L cong H 2 O (l) H 2 O (g) ΔH vap أو L vap والعملية العكسية لهذا التحول هي التمييع يرمز لألنطالبي لمرافق له التصعيد: هو تحول المادة مباشرة من الحالة الصلبة إلى الحالة الغازية دون المرور بالحالة السائلة, انصهار الجليد: تعريف: و يرمز ألنطالبي هذا التحول لألنطالبي المرافق له ويرمز ألنطالبي هذا التحول ΔH liq أو L liq مثل: 2(g) I 2(s) I ΔH sub أو L sub العملية العكسية لهذا التحول هي التكثيف يرمز L cond أو ΔH cond - انصهار الجليد هو تغيير في الحالة الفيزيائية للماء - هذا التغيير في الحالة الفيزيائية يرافقه امتصاص طاقة )حرارة( - التغيير في الحالة الفيزيائية لجسم يحدث عند درجة حرارة ثابتة - عبارة الحرارة المبادلة خالل تغيير الحالة الفيزيائية ) fus Q) = ml الحرارة النوعية النصهار جسم نقي ) fusion ( Chaleur latente de هي كمية الحرارة التي يجب توفيرها لكتلة من هذا الجسم لتحويله كليا إلى الحالة السائلة عند درجة حرارة ثابتة) درجة االنصهار( و تحت ضغط ثابت L fus يرمز لها وحدتها (J/g) أو (kj/kg) 5

6 ر- 1- الهدف: قياس الحرارة النوعية النصهار الجليد بطريقة المسعر الحراري (Calorimétrie) 0- المبدأ: يتمثل في انصهار قطعة الجليد داخل وعاء معزول )مسعر حراري( الحرارة ΔT خالل العملية * األدوات 3- المواد و األدوات الالزمة : * المواد قطع الجليد ماء مقطر مسعر حراري (Calorimètre) 0- خطوات العمل: - بغطاء في حالة غياب المسعر مخبار مدرج سعته 200 ml مقياس حرارة ( ترمومتر أو محرار( بشير و قياس تغيير درجة أو كأس من البوليستيران مزود ضع قطع جليدية في بشير فيه ماء نقي و انتظر التوازن الحراري تحقق باستعمال محرار أن درجة حرارة التوازن ( ماء + جليد ) - خذ بواسطة مخبار مدرج 200 ml هي فعال 0 C من ماء ( أي ) و اسكبها داخل المسعر الحراري m e = 200g - اغمس المحرار و اقرأ درجة الحرارة االبتدائية T i )المسعر + الماء( - ضع المجموع )المسعر + الماء( على الميزان و اقرأ الكتلة m - خذ من البشير قطعة جليد و امسحها بسرعة بمنديل ورقي ثم أغمسها في المسعر اقب بواسطة المحرار انخفاض درجة الحرارة داخل المسعر الناتج عن انصهار قطعة الجليد - انتظر التوازن الحراري ثم اقرأ درجة الحرارة النهائية T f - زن المجموع )المسعر + الماء + الماء الناتج من القطعة الجليدية( تجد كتلة m - احسب كتلة قطعة الجليد m g = m -m - كرر التجربة ثالثة مرات دون النتائج في الجدول 5- جدول النتائج : ΔT (K) T f (K) T i (K) m g (g) m e (g) التجربة 1 التجربة 0 التجربة 3 6

7 Qi = 0 Q + Q + Q " = 0-6 طريقة الحساب: عند تحقيق نظام معزول ال يبادل مع الوسط الخارجي حرارة : Q كمية الحرارة المفقودة من طرف المسعر الحراري و محتواه ( (0 C كمية الحرارة المستعملة النصهار الجليد عند درجة حرارة ثابتة : 'Q "Q : كمية الحرارة المستعملة لرفع درجة حرارة الماء الناتج عن انصهار الجليد Q = ( C cal + m e c e )( T f - T i ) كمية الحرارة التي يفقدها المسعر و محتواه : Q = m g L f كمية الحرارة المستعملة النصهار الجليد : Q" = m g c e ( T f ) كمية الحرارة المستعملة لرفع درجة حرارة الماء الناتج من الجليد : ( C cal + m e c e )( T f - T i ) + m g L f + m g c e ( T f ) = 0 L f = - (C cal + m e c e ) ( T f T i ) + m g c e ( T f ) m g 7- األسئلة: 1- هل انصهار الجليد تحو ل ماصا أم ناشرا للحرارة أم هو ال حراري برر إجابتك 1- احسب الحرارة النوعية النصهار الجليد L f عند 0 C بالنسبة لكل تجربة ثم احسب القيمة المتوسطة L f = 335 J / g النظرية المعطاة في جداول الديناميكا الحرارية هي: (%) 2- إذا كانت قيمة L f احسب الخطأ النسبي المرتكب خالل هذه التجربة بالنسبة المئوية ما إشارة هذه الحرارة و لماذا ΔH fus 3- احسب الحرارة المولية النصهار الجليد Q P 4- اكتب تفاعل انصهار الجليد موضحا أمامه انطالبي هذا التفاعل 7

8 قياس الحرارة المولية للتعديل Chaleur molaire de neutralisation النشاط العملي )3(: وعاء عازل محرار الوعاء الذي يحدث فيه التفاعل مخلط ماء تذكير: HCl و ) HNO 3 و األسس القوية )مثل ) NaOH تتشرد كليا في الماء : AH + H 2 O A - + H 3 O + األحماض القوية ( مثل تفاعل تعديل حمض قوي و أساس قوي ينتج عنه ملح متعادل و ماء BOH B + + OH - AH (aq) + BOH (aq) BA (aq) + H 2 O تفاعل تعديل حمض قوي و أساس قوي ينتج عنه ملح متعادل و ماء AH (aq) + BOH (aq) BA (aq) + H 2 O أو + O H 3 و (aq) OH - الشوارد لذلك فان الحرارة H + (aq) تفاعل التعديل يحدث بين الشوارد المولية للتعديل ثابتة ال تتعلق بنوع الحمض أو نوع األساس H + (aq) + OH - (aq) H 2 O Q P Q = mct : تقاس كمية الحرارة كما سبق ذكره بتطبيق العالقة, T = T 2 - T 1, c H2O = 4,185 J/g K m = m 1 + m 2 C (m c) حيث: يدعى بالسعة الحرارية 1 mole H + (aq) تعريف: الحرارة المولية للتعديل هي كمية الحرارة المبادلة خالل تفاعل 1 mole من الشوارد تحت ضغط ثابت من الشوارد مع OH - (aq) 8

9 1- الهدف: قياس الحرارة المولية لتفاعل تعديل: - محلول NaOH ب محلول HCl - محلول NaOH ب محلول HNO 3 0 المبدأ: يتم قياس الحرارة المولية للتعديل بتحقيق تفاعل التعديل داخل وعاء معزول )مسعر حراري( وقياس تغيير درجة الحرارة ΔT الذي يرافق التفاعل ثم يطبق مبدأ النظام المعزول = 0 ΣQi و عبارة كمية الحرارة Q = mcδt 3- المواد و األدوات الالزمة : المواد محلول (05mol /L) NaOH محلول (05mol /L) HCl محلول (05mol /L) HNO 3 ماء مقطر للغسل األدوات مسعر حراري (Calorimètre) أو كأسان من البولي ستيران 0 مخبار مدرج سعته 50 ml 0 بيشر 0 محرار ( ترمومتر( 0- خطوات العمل: أ(- تعديل : HCl ب NaOH - نأخذ بواسطة مخبار مدرج 50 ml من محلول NaOH و نسكبها داخل المسعر الحراري - نغمس داخل المسعر محرار لقياس درجة الحرارة االبتدائية ) i T) للمسعر و محلول NaOH - نأخذ بواسطة مخبار أخر 50 ml من محلول HCl - نسكب محلول HCl داخل المسعر تدريجيا مع التحريك ونراقب تغيير درجة الحرارة - عند سكب كل كمية HCl نحرك من جديد و نسجل أكبر درجة حرارة نقرأها على المحرار لتكن ب(- تعديل NaOH ب (T f ) : HNO 3 - نغسل جيدا المسعر و نجففه و نعيد كل الخطوات السابقة باستعمال في هذه المرة حمض األزوت HNO 3 5- جدول النتائج: سجل كل النتائج في الجدول األتي: ΔT (K) T f (K) T i (K) نوع التفاعل كتلة الخليط (g) تعديل ب NaOH (aq) HCl (aq) تعديل ب NaOH (aq) HNO 3 (aq) 9

10 مالحظات: - نعتبر كتلة المحلول تساوي لكتلة الماء - نهمل الحرارة النوعية للمواد المتفاعلة و للملح الناتج عند التعديل أمام الحرارة النوعية للماء c eau = 4185 J g - 1 K طريقة الحساب: عند تحقيق نظام معزول ال يبادل مع الوسط الخارجي طاقة يكون: = 0 Q Q + كمية الحرارة التي امتصها المسعر و محتواه Q : Q = ( C cal + m e c e ) ΔT Q = ( C cal + m e c e )( T f - T i ) : Q كمية الحرارة التي نشرها التفاعل Q + Q = 0 Q = - Q Q = - (C cal + m e c e ) ( T f - T i بما أن النظام معزول: ) : Q P الحرارة المولية لتفاعل التعديل Q Q P = Q P = - (C cal + m e c e ) ( T f T i ) n n n = Ca Va 1000 = Cb Vb 1000 = عدد موالت الشوارد - OH : عدد موالت الشوارد + O H 3 n ΔH neut = Q P : ΔH neutralisation أنطالبي تفاعل التعديل 7- األسئلة: 1- احسب الحرارة المولية للتعديل بالنسبة لكل تفاعل 2- استنتج األنطالبي المولي للتعديل لكل تفاعل ماذا تستنتج 3- أكتب معادلة كل تفاعل تعديل موضحا عليها الحرارة المولية 4- احسب الخطأ النسبي على األنطالبي المولى إذا كانت قيمتها النظرية المعطاة في جداول الديناميكا الحرارية: ΔH = - 57 kj/mol عند 25 C و P = 1 atm 11

11 النشاط العملي )0(: قياس الحرارة المولية لتشكيل MgO باستعمال قانون هيس (Hess) Hess تذكير : مختلف طرق حساب أنطالبي تفاعل كيميائي : أ (- باستعمال أنطالبيات التشكل المعيارية :ΔH f من خالل مبدأ الحالة االبتدائية والحالة النهائية يمكن كتابة قانون من أجل التفاعل من الشكل: a A + b B c C + d D ΔH r = [ c ΔH f(c) + d ΔH f(d) ] [ a ΔH f(a) + b ΔH f(b) ] ο ο ΔH r = Σ ΔH f (Produits) Σ ΔH f (Réactifs) ο ΔH f يرمز ألنطالبي التشكل A B ΔH r A C ΔH 1 C B ΔH 2 ΔΗ ο r حيث لدينا: يرمز ألنطالبي التفاعل و ب(- باستعمال انطالبيات التفاعالت الوسطية : إذا كان التفاعل المباشر التالي : يمر بالتفاعالت الوسطية التالية : ΔH r B الحالة النهائية A الحالة االبتدائية ΔH 1 C الحالة الوسطية ΔH 2 ΔH r = Σ ΔH i يكتب قانون Hess كاألتي : ج(- حساب أنطالبي التفاعل باستعمال طاقات الروابط : ΔH r = ΔH 1 + ΔH 2 بصفة عامة : A + B A B ΔH f(a-b) A B A + B ΔH diss(a-b) ΔH f(a-b) = - ΔH diss(a-b) f(a-b) : ΔH أنطالبي تشكيل الرابطة( A-B ) انطالقا من الذرات A وB مأخوذة في حالتها الغازية و هي دائما سالبة : أنطالبي تفكك الرابطة (A-B) إلى ذرات حرة في الحالة الغازية وهي دائما موجبة ΔH diss (A-B) ΔH r = Σ ΔH f(a-b)produits Σ ΔH f(a-b)réactifs ΔH r = Σ ΔH diss (A-B)Réactifs - Σ ΔH diss (A-B)Produits أو 11

12 تعيين حرارة تشكل أكسيد المغنيزيوم MgO باستخدام قانون هيس من أجل معادلة التفاعل التالية: 1- الهدف: Mg (s) + ½ O 2(g) MgO (s) H r 0- المبدأ: يتم تعيين الحرارة المولية لتفاعل تشكيل MgO بقياس الحرارة المولية للتفاعالت الوسطية أو العنصرية التي يمر بها هذا التفاعل و تطبيق مبدأ الحالة االبتدائية و الحالة النهائية ( قانون ( Hess من أجل التفاعل السابق يمكن تحقيق تجريبيا التفاعلين: التفاعل 1 : MgO (s) + 2HCl (aq) MgCl 2(aq) + H 2 O (l) H 1 Mg (s) + 2HCl (aq) MgCl 2(aq) + H 2(g) H 2 التفاعل التفاعل 0 : H 2(g) + ½ O 2(g) H 2 O (l) H 3 = kj/mol :3 H r = H 2 + H 3 - H 1 حيث : 3- المواد و األدوات الالزمة: األدوات كأسان من البوليستيران ميزان محرار المواد 05 g من المغنيزيوم Mg 100 ml من حمض كلور الماء )1mol/L (HCl 05 g من أكسيد المغنيزيوم MgO 0- طريقة العمل: التفاعل 1 : (l) MgO (s) + 2HCl (aq) MgCl 2(aq) + H 2 O أسكب 50 ml من حمض كلورالماء 1( mol/l ( HCl في كأس البوليستيران ثم قس درجة الحرارة االبتدائية ) i (T MgO من أكسيد المغنيزيوم 05 g زن ضف كمية MgO إلى محلول حمض كلور الماء رج حتى الذوبان التام ثم قس درجة الحرارة العظمى (T f ) 12

13 التفاعل 0 : 2(g) Mg (s) + 2HCl (aq) MgCl 2(aq) + H أسكب 50 ml من حمض كلور الماءHCl 1( mol/l ( في كأس البوليستيران الثاني ثم سجل درجة حرارة االبتدائية المحلول ) i T) Mg من المغنيزيوم 05 g زن ضف كمية المغنيزيوم إلى محلول حمض كلور الماء رج حتى التفاعل التام ثم سجل درجة الحرارة العظمى (T f ) 5- جدول النتائج : التفاعل 0 التفاعل 1 كتلة محلول 50g HCl كتلة محلول 50g HCl درجة الحرارة االبتدائية ) i T) درجة الحرارة االبتدائية( T) i درجة الحرارة النهائية ) f T) درجة الحرارة النهائية ) f T) T T كتلة MgO الموزونة 0,5g كتلةMg الموزونة 0,5g عدد موالت Mg المستعملة عدد موالت MgO المستعملة مالحظة: نهمل كتلة كل من MgO HCl و Mg أمام كتلة الماء )c eau = 4185 J g -1 K -1 ) 6- طريقة الحساب: حساب أنطالبيات التفاعلين 1 و : 0 حساب أنطالبي التفاعل 0 ΔH 2 (kj/mol) Q solution2 = m sol c sol T m sol = m eau = 50g c sol = c eau Q réaction2 = - Q solution2 ΔH 2 = Q réaction2 / n n = m Mg / M حساب أنطالبي التفاعل 1 ΔH 1 (kj/mol) Q solution1 = m sol c sol T m sol = m eau = 50g c sol = c eau Q réaction1 = - Q solution1 ΔH 1 = Q réaction1 / n n = m MgO / M 13

14 : معادالت قانونHess باستخدام حساب الحرارة المولية لتشكلMgO للحصول على معادلة تشكلMgO التالية: Mg (s) + 1/2 O 2(g) MgO (s) نجمع التفاعالت 1 2 و 3 مع عكس التفاعل 1 كما يلي : 1) MgCl 2(aq) + H 2 O (l) MgO (s) + 2HCl (aq) - H 1 2) Mg (s) + 2HCl (aq) MgCl 2(aq) + H 2(g) H 2 3) H 2(g) + 1/2O 2(g) H 2 O (l) H 3 MgCl 2(aq) + H 2 O (l) + Mg (s) + 2HCl (aq) + H 2(g) + 1/2O 2(g) MgO (s) +2HCl (aq) + MgCl 2(aq) + H 2(g) + H 2 O (l) بعد الجمع يبقى: (s) Mg (s) + 1/2 O 2(g) MgO نجمع أنطالبي التفاعالت الثالثة H r = H 2 + H 3 - H 1 Mg (s) + 2HCl (aq) + 1/2 O 2(g) الطريقة الثانية : MgO (s) + 2HCl (aq) الحالة النهائية الحالة االبتدائية ΔHr ΔH 0 - ΔH 1 MgCl 2(ag) + H 2 (g) + 1/2 O 2(g) الحالة الوسطية 1 ΔH 3 MgCl 2(ag) + H 2 O (l) الحالة الوسطية 2 7- األسئلة: 1- أكمل الجدول السابق 2- أحسب األنطالبي المولي التفاعل 1 (kj/mol) H 1 3- أحسب األنطالبي المولي التفاعل 2 (kj/mol) H 2 4- أستنتج األنطالبي المولي لتفاعل تشكيل MgO باستخدام معادالت قانونHess )يمكن عكس إحدى المعادالت السابقة إن لزم األمر( 5- هل هذا التفاعل ماصا أو ناشرا للحرارة علل 6- أعد كتابة معادلة تشكيل MgO مع إدخال القيمة الموجودة 14

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة الطاقة الحرارية -الإنتقال الحراري Energie thermique--transfert thermique I -الإنتقال الحراري 1 -تعريف الإنتقال الحراي هو انتقال الطاقة بالحرارة من جسم ساخن )أو مجموعة ساخنة( الى جسم بارد )أو مجموعة باردة

Διαβάστε περισσότερα

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3 بكالوراي ال د و ر ة االسحثنائية: الشعبة: تقين رايوي املدة: 4 سا و 4 د عناصر اإلجابة )الموضوع األول( مج أزة م ج م و ع,5 التمرين األول: )8 نقاط( -I - أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M D B A A: H H

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com اإلجابة النموذجية ملوضوع اختبار مادة : التكنولوجيا (هندسة الطرائق) / الشعبة : تقين رايضي / بكالوراي / 712 : موضوع العالمة مجموع مجزأة عناصر اإلجابة (الموضوع األول) التمرين األول 8( : نقاط) ) 1 -I 2,25

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

تقين رياوي الصيغة المجممة لأللسان A الصيغة المجممة هي 6 3 صيغته نصف المفصمة : 2 CH 3 -CH=CH

تقين رياوي الصيغة المجممة لأللسان A الصيغة المجممة هي 6 3 صيغته نصف المفصمة : 2 CH 3 -CH=CH اإلجابة النموذجية ملووو اتحاا اخحبار تادة الحكنولوجيا (هندسة الطرائق ( البكالوريا دورة 6 الشعبة املدة 44 سا و 34 د,5 M n = M polymère monomère ; 5 نقاط ) التمرين األول ( إيجاد الصيغة المجممة لأللسان A

Διαβάστε περισσότερα

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية

Διαβάστε περισσότερα

ency-education.com/exams

ency-education.com/exams الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية بكالوريا التجريبي في مادة التكنولوجيا )ماي 2018 والية غليزان ) المدة : 4 سا و 30 د ثانوية : عمي موسى + عين طارق الشعبة : تقني رياضي)هندسة الط

Διαβάστε περισσότερα

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن

Διαβάστε περισσότερα

التتبع الزمني لتحول آيمياي ي سرعة التفاعل تمارين مرفقة بالحلول فيزياء تارودانت التمرين الا ول: يتفاعل أيون ثيوآبريتات ثناي ي أوآسيد الكبريت مع أيونات الا وآسونيوم وفق المعادلة الكيمياي ية التالية: H S

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com الجمهرية الجزائرية الديمقراطية الشعبية 2017/2016 مديرية التربية لالية باتنة السنة الدراسية اختبار بكالريا التجريبي الشعبة : تقني رياضي درة ماي 2017/2016 المدة: 4 سا اختبار في مادة التكنلجيا )هندسة الطرائق(

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com الجمهورية الج ازئرية الديمق ارطية الشعبية ثانوية دحمان خالف ع ني ولمان و ازرة التربية الوطنية دورة: ماي 17 امتحان بكالوريا تجريبي التعليم الثانوي الشعبة: تقني رياضي المدة: 4 سا اختبار في مادة: التكنولوجيا

Διαβάστε περισσότερα

قراوي. V NaOH (ml) ج/- إذا علمت أن نسبة التقدم النهائي = 0,039 f بين أن قيمة التركيز المولي للمحلول هي C = mol/l

قراوي. V NaOH (ml) ج/- إذا علمت أن نسبة التقدم النهائي = 0,039 f بين أن قيمة التركيز المولي للمحلول هي C = mol/l دروس الدعم مستوى السنة الثالثة : عت+تر+ريا السلسلة رقم 05 تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن ثانوية بريكة الجديدة االستاذ : عادل التمرين األول: نحضر محلوال (S) لحمض اإليثانويك COOH) (CH 3 لهذا الغرض نذيب

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية ثانویة عین معبد المستوى : ثالثة ) تقني ریاضي علوم ( التاریخ: 014/03/06 المدة : 3 ساعا ت التمرين الا ول: (06 ن) امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية في الدارة الكهرباي ية التالية مولد توتره ثابت

Διαβάστε περισσότερα

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن :

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن : اختبار الثلاثي الثاني في مادة المستوى: نھاي ي علوم تجریبیة المدة : ساعتان التاریخ : /... فیفري/ 0 مدینة علي منجلي - قسنطینة تمرین( 0 ): أ- قیمة ال : ph لمحلول لحمض النمل HOOH تركیزه المولي. ph,9 - أكتب

Διαβάστε περισσότερα

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

المجال الرتيبة المستوى: 3 التطورات الوحدة + ر+ : 01 ) ) MnO. / réd) ) ( mol. mol Ca 2

المجال الرتيبة المستوى: 3 التطورات الوحدة + ر+ : 01 ) ) MnO. / réd) ) ( mol. mol Ca 2 التطورات المجال الرتيبة الزمنية المتابعة الوحدة كيمياي ي في وسط ماي ي لتحول ر ت ر ت ع المستوى رقم سلسلة وآمية من غاز ثناي ي الهيدروجين H آتلتها g بواسطة L في مفاعل صناعي نضع حجما من غاز ثناي ي الازوت N

Διαβάστε περισσότερα

Le travail et l'énergie potentielle.

Le travail et l'énergie potentielle. الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز

Διαβάστε περισσότερα

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) ( الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )

Διαβάστε περισσότερα

ذوبانية الغاز اكبر فى الماء البارد عن الماء الساخن. يتغير طعم المشروب الغازى عند ترك زجاجة المشروب مفتوحة مدة طويلة.

ذوبانية الغاز اكبر فى الماء البارد عن الماء الساخن. يتغير طعم المشروب الغازى عند ترك زجاجة المشروب مفتوحة مدة طويلة. السؤال األول : ضع عالمة امام الجملة الصحيحة وعالمة امام الجملة الخطأ في كل مما يلي )...( )...( )...( )...( ذوبانية الغاز اكبر فى الماء البارد عن الماء الساخن. يتغير طعم المشروب الغازى عند ترك زجاجة المشروب

Διαβάστε περισσότερα

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH 8 ا ستاذ ( éq wwwphysiquelyceecl א الجزء I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء حساب الترآيز ( ( i i ومنه و نعلم أن M ( M (, 9,7 ol L 6, تع تفاعل الا یبوبروفين مع الماء تفاعل محدود * الجدول

Διαβάστε περισσότερα

التطورات الوحدة المجال يبة المستوى: 3 + ر+ رقم : 01 الدرس الرت PV = nrt. n = C = C m C 2 F = = atm 082 mole. mole 273 === ( g.mol.

التطورات الوحدة المجال يبة المستوى: 3 + ر+ رقم : 01 الدرس الرت PV = nrt. n = C = C m C 2 F = = atm 082 mole. mole 273 === ( g.mol. التطورات المجال يبة الرت الزمنية المتابعة الوحدة كيمياي ي في وسط ماي ي لتحول ر ت ر ت ع المستوى رقم الدرس لية قب سبات مآت ترآيز محلول ماي ي و آمية المادة علاقة آمية المادة بالآتلة صلب أو ساي ل أو غاز حالة

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين www.svt-assilah.com تصحيح تمرين 1: F1 F2 F 2 فإن : F 1 و 1- شرط توازن جسم صلب تحت تأثير قوتين : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تأثير قوتين 0 2 F 1 + F المجموع

Διαβάστε περισσότερα

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف. الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

المفاهيم األساسية في الديناميكا الحرارية

المفاهيم األساسية في الديناميكا الحرارية محاضرات في الديناميكا الحرارية تعريف علم الديناميكا الحرارية : *هي إحدى فروع الكيمياء الفيزيائية التي تختص بدراسة التغيرات في الطاقة المصاحبة للتفاعالت الكيميائية. أو هو الفرع من الكيمياء الذي يختص بدراسة

Διαβάστε περισσότερα

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة. التمرين األل) 3 نقط ) نعتبر في الفضاء المنسب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر التي معادلتها : النقطتين الفلكة الفلكة هي النقطة أن شعاعها ه تحقق من أن تنتمي إلى 1-( بين أن مركز 2-( حددمثلث إحداثيات المتجهة بين

Διαβάστε περισσότερα

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من. عمميات حل الدال العددية السنة الا لى علم تجريبية علم رياضية تذآير : إشارة دالة تا لفية ثلاثية الحدد طريقة المميز المختصر ( 4 ): ( ) I- زجية دالة عددية : -( أنشطة : تمرين 0 : أدرس زجية الدالة العددية في

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph 8 א א ن א ع א א ن א ع א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol

Διαβάστε περισσότερα

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات الا ستاذ محمد الرقبة مراآش حساب التكامل Clcul ntégrl الدال الا صلية (تذآير آل دالة متصلة على مجال تقبل دالة أصلية على. الدالة F هي الدالة الا صلية للدالة على تعني أن F قابلة للا شتقاق على لكل من. F لتكن

Διαβάστε περισσότερα

الكيمياء. allal Mahdade 1

الكيمياء.  allal Mahdade  1 الكيمياء الا ستاذ : علال محداد http://sciencephysique.ifrance.com allal Mahdade http://sciencephysique.ifrance.com 1 I الجسم الصلب الا يوني أمثلة لا جسام صلبة أيونية : بلورات آلورور الصوديوم وفليورور الكالسيوم

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن

Διαβάστε περισσότερα

مدرسة أقرا لا بداع العلمي أسي لة استرشادية لنھاية الفصل الدراسي الا ول في مادة الفيزياء الحرارية للصف ثاني ثانوي( (

مدرسة أقرا لا بداع العلمي أسي لة استرشادية لنھاية الفصل الدراسي الا ول في مادة الفيزياء الحرارية للصف ثاني ثانوي( ( مدرسة أقرا لا بداع العلمي أسي لة استرشادية لنھاية الفصل الدراسي الا ول في مادة الفيزياء الحرارية للصف ثاني ثانوي( ( علمي للعام 217-216 س 1. عرفي كلا من : أ الحرارة :ھي كمية الطاقة الحرارية التي تتدفق من

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية - ثانوية المجاهد رابحي محمد - البويرة - - ثانوية دحمان خالف - عين ولمان - - ثانوية تومي عبد القادر - غليزان - - ثانوية عمار مرناش - سطيف - دورة : مــــــــــــاي

Διαβάστε περισσότερα

jamil-rachid.jimdo.com

jamil-rachid.jimdo.com تصحیح الامتحان الوطني الموحد للبكالوریا مسلك علوم فیزیاي یة 8 الدورة العادیة jilrchidjidoco الكیمیاء الجزء : I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء: حساب الترآيز : ( ( i ROOH ROOH i ومنه:

Διαβάστε περισσότερα

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية http://benmoussamathjimdocom/ 55:31 5342-3-41 يم السبت : األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية إحداثيات نقطة بالنسبة لمعلم - إحداثيات متجهة بالنسبة ألساس: األساس المعلم في الفضاء:

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

اعداد العام الدراسي الفصل الثاني الثرموداينمك

اعداد العام الدراسي الفصل الثاني الثرموداينمك مختبر المرحلة العام الدراسي الثرموداينمك الثانية الفصل الثاني 2016-2015 اعداد د.نورة شمعون اوراها )مشرف مختبر( م:لمياء علي لطيف م: نضال علي حسين م: فرح جوادكاظم م.م: عدنان خالد حسن ر.ف.أقدم:سميرة محمود

Διαβάστε περισσότερα

**********************************************************

********************************************************** اجب بصحيح أو خطا : أيكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة تمرين ص 99 p > log k e / على الشكل : pk للمزدوجة بثابتة الحمضية محلول حمض p pk p log [ éq éq ب ( تكتب العلاقة التي تربط p هو 8

Διαβάστε περισσότερα

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة الحصة األولى الز وايا القدرات المستوجبة:* تعر ف زاويتين متكاملتين أو زاويتين متتام تين. * تعر ف زاويتين متجاورتين. المكتسبات السابقة:تعريف الزاوية كيف نستعمل المنقلة لقيس زاوية كيف نرمز للزاوية 1/ الزوايا:

Διαβάστε περισσότερα

أوراق عمل كيمياء 1 د- مركبات الهيدروجين H2

أوراق عمل كيمياء 1 د- مركبات الهيدروجين H2 مدارس المملكة المرحلة الثانوية أوراق عمل كيمياء 1 السؤال األول : ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة : 1. تتكون طبقة االوزون من : أ- غاز األكسجين الثنائي O2 ج- غاز الفريون CCl2F2.3 أ- ب- غاز األكسجين الثالثي

Διαβάστε περισσότερα

االستنتاج...:......:...

االستنتاج...:......:... aladwaniphysics.com 1 الحرارة واالتزان. الحراري 1- ) ( الكميه الفيزيائية التي يمكن من خاللها تحديد مدي سخونة او برودة جسم ما 2- درجة حرارة الجسم تعبر عن متوسط... للجزيئ ( درجة الحرارة تتناسب مع متوسط الطاقة

Διαβάστε περισσότερα

أي أن [ ] [ ] محمول لحمض االيثانويك تركيزه بشوارد الييدرونيوم - االكسونيوم ] [ لممحمولين وماذا تستنتج مالحظات : عند.

أي أن [ ] [ ] محمول لحمض االيثانويك تركيزه بشوارد الييدرونيوم - االكسونيوم ] [ لممحمولين وماذا تستنتج مالحظات : عند. الحدة ال اربعة : تطر جممة كيميائية نح حالة التازن 1- تعريف الحمض االساس حسب برنشتد: أ- تعريف الحمض: ى نع كيميائي قادر عمى منح برتن أ اكثر ب- تعريف االساس : ى نع كيميائي قادر عمى التقاط برتن أ اكثر ph محمل

Διαβάστε περισσότερα

أ- سلسلة تمارين حول التحكم في تطور مجموعة آيمياي ية 1 )التمرين رقم 1 الصفحة 167 المفيد في الكيمياء: عين من بين الجزيي ات التالية إلى أي مجموعة تنتمي وأعط أسماءها : CH 3 -CO-O-CO-CH 3 ( CH 3 -CO-O-CH 3

Διαβάστε περισσότερα

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5 الكيمياء (6 نقط) - سم المرآبات الكيمياي ية التالية مع تحديد المجموعة الكيمياي ية التي ينتمي إليها آل مرآب: المرآب A المرآب B المرآب الثانوية التا هيلية الفقيه الكانوني فرض محروس رقم. 4 الدورة الثانية المستوى:

Διαβάστε περισσότερα

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x

Διαβάστε περισσότερα

الوحدة 08. GUEZOURI A. Lycée Maraval - Oran الدرس H + بروتونا... . CH 3 NH 3 HSO 4 NH 4

الوحدة 08. GUEZOURI A. Lycée Maraval - Oran الدرس H + بروتونا... . CH 3 NH 3 HSO 4 NH 4 المستوى : السنة الثانية ثانوي الوحدة 08 تعيين آمية المادة بواسطة المعايرة GUEZOURI Lycée Maraval - Oran ماذا يجب أن أعرف حتى أقول : إني استوعبت هذا الدرس - 1 يجب أن أفر ق بين حمض وأساس حسب تعريف برونشتد

Διαβάστε περισσότερα

مدارس المملكة المرحلة الثانوية بنك األسئلة الكيمياء 4 المستوى السادس

مدارس المملكة المرحلة الثانوية بنك األسئلة الكيمياء 4 المستوى السادس مدارس المملكة المرحلة الثانوية بنك األسئلة الكيمياء 4 المستوى السادس 1 بنك كيمياء 4 المستوى 6 أ- ضع دائرة حول رمز االجابة الصحيحة فيما يلي : للطالب 1( الحجوم المتساوية من الغا ازت المختلفة تحتوي على العدد

Διαβάστε περισσότερα

M = A g/mol. M 1 ( 63 Cu) = A 1 = 63 g/mol M 2 ( 65 Cu) = A 2 = 65 g/mol.

M = A g/mol. M 1 ( 63 Cu) = A 1 = 63 g/mol M 2 ( 65 Cu) = A 2 = 65 g/mol. : - 07 و تحولاتها المادة الشعبة : جذع مشترك علوم و تكنولوجيا ********************************************************************************** www.sites.google.co/site/faresfergai تاريخ ا خر تحديث : 03/03/

Διαβάστε περισσότερα

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح . المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل

Διαβάστε περισσότερα

1 +. [I 2 ]mmol/l. t(min) t (min) V H2 (ml) x (mol)

1 +. [I 2 ]mmol/l. t(min) t (min) V H2 (ml) x (mol) S, mol V = ml S : t = c = / L ( K (aq ) SO8 ) (aq ). c ( K (aq ) I (aq ) ) V = ml. [ I (aq ) ] 6. [I ]mmol/l - 4 3 3 4 6 7 8 9 - (Ox / Red) -.. -3. -4. -. -6 x -7. I ] f (t) [ (aq ) =. t = mn -8 [ I (aq

Διαβάστε περισσότερα

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي التحوالت ت النووية إعداد األستاذ : معافي جمال ( مدير ثانوية محمد الشريف بوسام( الشعبة: رياضيات + علوم تجريبية المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال

Διαβάστε περισσότερα

2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 O 3) + Br 2 4) CH 3 CHCH 3 + KOH.. 2- CH 3 CH = CH 2 + HBr CH 3 - C - CH C 2 H 5 - C CH CH 3 CH 2 OH + HI

2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 O 3) + Br 2 4) CH 3 CHCH 3 + KOH.. 2- CH 3 CH = CH 2 + HBr CH 3 - C - CH C 2 H 5 - C CH CH 3 CH 2 OH + HI اكتب الناتج العضوي في كل من التفاعلات الا تية : 5 مساعد (400-300) س C + 2H عامل 2. ضوء CH 4 + Cl 2 CH 3 NH 2 + HCl أكتب صيغة المركب العضوي الناتج في كل من التفاعل الا تية : 2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 3) +

Διαβάστε περισσότερα

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن تصحیح الموضوع الثاني U V 5 ن B التمرین الا ول( ن): - دراسة عملیة الشحن: - - التوتر الكھرباي ي بین طرفي المكثفة عند نھایة الشحن : -- المعادلة التفاضلیة: بتطبيق قانون جمع التوترات في حالة الربط على التسلسل

Διαβάστε περισσότερα

الفصل السادس سرعة التفاعالت الكيميائية

الفصل السادس سرعة التفاعالت الكيميائية م ارجعة القسم 2 0 كتا الطال الفصل السادس سرعة التفاعالت الكيميائية 0 وض ح المقصود كل مما يلي : آلية التفاعل طاقة التنشيط المعقد المنشط آلية التفاعل : هي سلسلة الخطوات التي يحدث موجها التفاعل طاقة التنشيط

Διαβάστε περισσότερα

. C 0 = 10 3 mol /l. N A = 6, mol 1

. C 0 = 10 3 mol /l. N A = 6, mol 1 مديرية التربية لولاية الشلف الشعبة : رياضيات تقني رياضي ملاحظة : يعالج المترشح ا حد الموضوعين على الخيار الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية متقن مرسلي عبد االله سيدي عكاشة - امتحان البكالوريا التجريبي

Διαβάστε περισσότερα

االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية

االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية ر 3 ثانوية عبان رمضان االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية مارس 6102 المدة 6 ساعة األقسام :3 ع 2 - التمرين األول: ي عطى عند : 25 C pka(ch3cooh/ch3coo - )=4.8 وجدنا في المخبر قارورة تحتوي على محلول (S0)

Διαβάστε περισσότερα

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { } الحساب المثلثي الجزء - الدرس الا ول القدرات المنتظرة التمكن من تمثيل وقراءة حلول معادلة أو متراجحة مثلثية على عدد الساعات: 5 الداي رة المثلثية الدورة الثانية k k I- المعادلات المثلثية cos x = a - المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية معسكر وزارة التربية الوطنية دورة : ماي 2018 امتحان بكالوريا تجريبي ثانوية الشيخ فرحاوي عبد القادر تغنيف - الشعبة : علوم تجريبية اختبار في مادة

Διαβάστε περισσότερα

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [www.monmaths.com]

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [www.monmaths.com] سابعة أساسي [www.monmaths.com] الحص ة األولى رباعيات األضالع القدرات المستوجبة:.. المكتسبات السابقة:... المعي ن- المستطيل ) I المرب ع الرباعي هو مضل ع له... 4 للرباعي... 4 و... 4 و... نشاط 1 صفحة 180 الحظ

Διαβάστε περισσότερα

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن أهم فقرات الدرس معادلة مستقيم مادة الرياضيات _ I المعادلة المختصرة لمستقيم غير مواز لمحور الا راتيب ( تعريف ; M ( التي تحقق المتساوية m + هي مستقيم. مجموعة النقط ( المتساوية m + تسمى المعادلة المختصرة

Διαβάστε περισσότερα

التحاليل الحرارية للبوليمرات Thermal analysis of polymers

التحاليل الحرارية للبوليمرات Thermal analysis of polymers Lesson no. 6 : Dr. Salah Mahdi AlShukri التحاليل الحرارية للبوليمرات Thermal analysis of polymers تعرف التحاليل الحرارية على انها مجموعة من الطرق التي يتم بواسطتها قياس بعض تغيرات فيزيائية او كيميائية

Διαβάστε περισσότερα

انكسار الضوء Refraction of light

انكسار الضوء Refraction of light معامل االنكسار هي نسبة سرعة الضوء في الفراغ إلى سرعته في المادة وهي )تساوي في الفراغ( c v () دائما أكبر من واحد الوسط الذي معامل انكساره كبير يقال عنه أكثف ضوئيا قانون االنكسار الشعاع الساقط والشعاع المنكسر

Διαβάστε περισσότερα

فرض محروس رقم 1 الدورة 2

فرض محروس رقم 1 الدورة 2 ن 0 فرض محرس رقم 1 الدرة 2 الفيزياء 13 نقطة الجزء 1 )دراسة الدارة ) RLC 8 نقط لتحديد L معامل تحريض شيعة مقامتها الداخلية r مستعملة في مكبر الصت ننجز تجربة على مرحلتين باستعمال التركيب التجريبي الممثل في

Διαβάστε περισσότερα

ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ )

ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ ) ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ ) الفصل األول: مفاهيم أساسية في نظرية القياس.τ, A, m P(Ω) P(Ω) فيما يلي X أو Ω مجموعة غير خالية مجموعة أج ازئها و أولا:.τ τ φ τ الحلقة: τ حلقة واتحاد أي عنصرين من وكذا

Διαβάστε περισσότερα

حاالت املادة The States of Matter

حاالت املادة The States of Matter حاالت املادة The States of Matter الفصل 7 أفكار رئيسة: توجد المادة في إحدى الحاالت الثاث وهي الغازية أو السائلة أو الصلبة وتتمتع بصفات خاصة في كل حالة. يتمتع الغاز بأنه عديم الشكل لذلك يأخذ حجم وشكل الوعاء

Διαβάστε περισσότερα

المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH.

المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. الدورة العادية ROOH HlO ROOH ( aq HO( l ROO ( aq HO( aq 4( aq H O( l lo4 ( aq HO( aq ( aq HO( aq ROO ( aq HO( l wwwphysiqulyccla الكيمياء الجزء الا ول التعرف على محلولين حمضيين تصنيع إستر معادلة تفاعل

Διαβάστε περισσότερα

Suad AL-jafri. : Ministry of Education. Natural Sciences

Suad AL-jafri. : Ministry of Education. Natural Sciences دليل اإلجابة التجارب كراس العملية للصف الثانوي Suad AL-jafri : Ministry of Education Natural Sciences العزوم ( Torques ) عندما تؤثر قوى على جسم فإنها ال تولد حركة في خط مستقيم فقط بل يمكن ان تولد دورانا

Διαβάστε περισσότερα

: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq

: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq تصحيح موضوع الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا - الدورة العادية ROOH HlO ROOH ( HO( l ROO ( HO( 4( H O( l lo4 ( HO( ( aq HO( ROO ( HO( l الكيمياء الجزء الا ول التعرف على محلولين حمضيين تصنيع إستر معادلة

Διαβάστε περισσότερα

States of Matter العناوين الرئيسية: 1. مقدمة. 2.الحالة الغازية. 3. الحالة السائلة. 4. الحالة الصلبة.

States of Matter العناوين الرئيسية: 1. مقدمة. 2.الحالة الغازية. 3. الحالة السائلة. 4. الحالة الصلبة. States of Matter العناوين الرئيسية: 1. مقدمة. 2.الحالة الغازية. 3. الحالة السائلة. 4. الحالة الصلبة. 79 .1.2 مقدمة تعرف المادة بأنها كل ما يشغل حيزا من الفضاء وله كتلة وتملك ثالث حاالت فيزيائية هي الغازية

Διαβάστε περισσότερα

1 =86400 ; 1 =1,6.10 ; 1 =931.5 ; 1 = ( )

1 =86400 ; 1 =1,6.10 ; 1 =931.5 ; 1 = ( ) ثانوية صاالح الدين األيوبي امتحان البكالوريا التجريبي دورة 2014 العلوم الفيزيائية المادة : المدة : أربع ساعات ونصف (4 سا 30 د) الشعبة : رياضيات و تقني رياضي لإلجابة عليه على المترشح أن يختار أحد الموضوعين

Διαβάστε περισσότερα

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms )

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms ) التطورات : المجال الرتيبة : 3 الوحدة الآهرباي ية الظواهر ر ت ت ر ع المستوى: 3 3 : رقم اللللسلسلة u V 5 t s نشحن بواسطة مولد مثالي = r, مآثفة مربوطة على التسلسل =. يمثل البيان التالي تغيرات التوتر الآهرباي

Διαβάστε περισσότερα

مديرية التربية لوالية البليدة

مديرية التربية لوالية البليدة مديرية التربية لوالية البليدة اختبارات الفصل االول اعداد اساتذة السنة االولى متوسط تحت اشراف مفتش المادة االستاذ بوديسة عبد القادر يوم 23/11/2016 متوسطة قورية محمد بوقرة االول ) 6 نقاط ) نموذج مقترح نموذج

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة

تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة المحلول الماي ي لحمض المیثانويك تعريف حمض حسب برونشتد : كل نوع كيمياي

Διαβάστε περισσότερα

الفصل الخامس الكيمياء الحرارية

الفصل الخامس الكيمياء الحرارية م ارجعة القسم حل أسئلة كتا الطال وكتا التمارين لمادة الكيمياء للصف الثاني عشر العلمي الفصل الد ارسي الثاني العام الد ارسي / الفصل الخامس الكيمياء الحرارية 1 2 0 كتا الطال 0 ما المقصود تغير المحتوى الح

Διαβάστε περισσότερα

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version محاضرات د. حمودي حاج صحراوي كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة فرحات عباس سطيف تحليل الحساسية في البرمجة الخطية غالبا ما ا ن الوصول ا لى الحل الا مثل لا يعتبر نهاية العملية التي استعملت

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال www.woloj.com - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف المماس لمنحنى الدالة

Διαβάστε περισσότερα

prf : SBIRO Abdelkrim ( ) ( ) ( ) . v B ( )

prf : SBIRO Abdelkrim ( ) ( ) ( ) . v B ( ) الثانوية الفلاحية باولادتايمة فرض رقم الدورة الثانية يوم - 010/5/19 مدة الا نجاز: ساعتين- التمرين الا ول فيزياء : 9 نقط يمكن لجسم صلب ) S ( آتلته = 1Kg نعتبره نقطيا أن ينزلق فوق سكة ABC مكونة من : prf

Διαβάστε περισσότερα

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن تمرين تمارين حلل = ; دالتين عدديتين لمتغير حقيقي حيث = + - حدد مجمعة تعريف الدالة - أعط جدل تغيرات لكل دالة من الدالتين - أ) أنقل الجدل التالي أتممه - D ب) حدد تقاطع C محر الافاصيل ( Oi ج ( المنحنيين C

Διαβάστε περισσότερα

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت I تعريف حركة الدوران لجسم صلب حول محور ثابت 1 مثال الجسم (S) في حركة دوران حول محور ثابت : النقطتين A و B تتحركان وفق داي رتين ممركزتين على المحور النقطتين M و N المنتميتين

Διαβάστε περισσότερα

التيار الحراري= التيار الحراري α K معمل التوصيل الحراري

التيار الحراري= التيار الحراري α K معمل التوصيل الحراري 1- انتقال الحرارة: يتم انتقال الحرارة بثالث طرق 1- التوصيل: هو انتقال الطاقة الحرارية بين االجزاء المتجاورة نتيجة الفرق بين درجات الحرارة دون انتقال جزيئات المادة ويوجد نوعان من االنتقال 1- انتقال الحرارة

Διαβάστε περισσότερα

إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA الفهرس

إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA الفهرس ISLEM إسالم بوزنية إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA ISLEM إسالم بوزنية الفهرس مقدمة... الدوال العددية... ص 1 كثيرات الحدود... ص 11 االشتقاقية...ص 11 تطبيقات االشتقاقية...ص 12 فرض أول للفصل األول...ص 33 فرض

Διαβάστε περισσότερα

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة www.svt-assilah.com الفيزياء تمرين : 1 نحدث عند الطرف S لحبل مرن موجة مستعرضة تنتشر بسرعة 1 s. v = 10 m. عند اللحظة t = 0s يوجد مطلع الإشارة عند المنبع. S يمثل المنحنى أسفله تغيرات استطالة المنبع بدلالة

Διαβάστε περισσότερα

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 ثناي ي القطب التوجيهات: I التوتر بين مربطي الوشيعة : 1) تعريف الوشيعة : الوشيعة ثناي ي قطب يتكون من أسلاك النحاس ملفوفة بانتظام حول اسطوانة عازلة ( واللفات غير متصلة فيما بينها لا ن الا سلاك مطلية بمادة

Διαβάστε περισσότερα

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر أولا: مفهوم المنافسة الكاملة وجود عدد كبير من البائعين والمشترين, تجانس السلع. حرية الدخول والخروج من السوق. توافر المعلومات الكاملة للجميع. فالمنشأه متلقية للسعر

Διαβάστε περισσότερα

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة األعداد العقدية )الجزء األل ) 1 ثانية المنصر الذهبي التأهيلية نيابة سيدي البرنصي - زناتة أكا يمية الدار البيضاء الكبرى األعدا القددية )الجزء األل( األستاذ تباعخالد المستى السنة الثانية بكالريا علم تجريبية

Διαβάστε περισσότερα

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc ة I) التذبذبات الحرة في دارة RCعلى التوالي: ) تعريف: الدارةRCعلى التوالي هي دارة تتكون من موصل أومي مقاومته R ومكثف سعته C ووشيعة مقاومتها r ومعامل تحريضها. تكون التذبذبات حرة في دار RC عندما لا يتوفر

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V

المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V 8 n א الجزء ( تفاعل حمض آربوآسيلي مع الماء ثم مع الا مونياك - تحديد الصيغة الا جمالية لحمض آربوآسيلي - معادلة تفاعل المعايرة O H OO H n Hn OOH( HO n n ( l BB, - * حساب الترآيز المولي عند التكافو نحصل على

Διαβάστε περισσότερα

********************************************************************************** A B

**********************************************************************************   A B 1 : 013/03/ : - - - 04 و تحولاتها المادة الشعبة : جذع مشترك علوم و تكنولوجيا ********************************************************************************** www.sites.google.com/site/faresfergani 1

Διαβάστε περισσότερα

التاسعة أساسي رياضيات

التاسعة أساسي رياضيات الرياضيات Mehdi boulifa الدرس الثاني www.monmaths.com التاسعة أساسي رياضيات جذاذة التلميذ محتوى الدرس 1. أستحضر المكتسبات السابقة. الكتابات العشرية لعدد كسري نسبي 3. األعداد الحقيقية 4. تدريج مستقيم بواسطة

Διαβάστε περισσότερα

التحوالت النووية. النقص الكتلي masse( )défaut de في نواة

التحوالت النووية. النقص الكتلي masse( )défaut de في نواة الدرس 06 :الد ارسة الطاقوية إعداد األستاذ معافي جمال) مدير ثانوية محمد الشريف بوسام( الشعبة: رياضيات + علوم تجريبية النقص الكتلي وطاقة الربط) التماسك( النووي. النقص الكتلي masse( )défaut de في نواة إن

Διαβάστε περισσότερα

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T(

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T( 1- الفرضية األولى: جدول رقم )06(: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T( - المحسوبة والمجدولة بين العينتين التجريبية والضابطة لالختبار القبلي. اختبار التوافق الداللة df T t

Διαβάστε περισσότερα

+ n e = Red. Ox /Red بالشكل : الوحدة 01 الدرس الا ول GUEZOURI Aek lycée Maraval Oran أمثلة : I 2 (aq) 1 نكتب : MnO 4. Cr 2 O 7.

+ n e = Red. Ox /Red بالشكل : الوحدة 01 الدرس الا ول GUEZOURI Aek lycée Maraval Oran أمثلة : I 2 (aq) 1 نكتب : MnO 4. Cr 2 O 7. الكتاب الا ول الوحدة 01 التطورات الرتيبة تطور آميات مادة المتفاعلات والنواتج خلال تحول آيمياي ي في محلول ماي ي الدرس الا ول GUEZOURI Aek lycée Maraval Oran - Ι مراجعة - Ι الا آسدة والا رجاع المو آسد :

Διαβάστε περισσότερα

الوحدة 04 الدرس الشكل - 2. E pp. E : Energie, p : potentielle, p : (de) pesanteur. P r. F r. r P. z A إلى. z B. cb ca AB AB

الوحدة 04 الدرس الشكل - 2. E pp. E : Energie, p : potentielle, p : (de) pesanteur. P r. F r. r P. z A إلى. z B. cb ca AB AB المستوى : السنة الثانية ثانوي الطاقة الكامنة الوحدة 4 حسب الطبعة 3 / للكتاب المدرسي GUZOURI Lycée aaal Oan ماذا يجب أن أعرف حتى أقول : إني استوعبت هذا الدرس - يجب أن أعرف مدلول الطاقة الكامنة الثقالية

Διαβάστε περισσότερα

**********************************************************************************

********************************************************************************** 1 : 013/03/ : - - - 04 و تحولاتها المادة الشعبة : جذع مشترك علوم و تكنولوجيا ********************************************************************************** www.sites.google.com/site/faresfergani تاريخ

Διαβάστε περισσότερα

الرابطة الفيزيائية Physical Bond

الرابطة الفيزيائية Physical Bond الرابطة الفيزيائية Physical Bond الفصل 6 علينا أن نقول أنه توجد رابطة كيميائية بين ذرتين أو مجموعة ذرات. وفي حال وجود قوى بين الذرات فإنها تؤدي الى تجمع ذري مستقر ومناسب بحيث يمكن للكيميائي أن يعتبرها

Διαβάστε περισσότερα

ﺔﻴﻭﻀﻌﻟﺍ ﺕﺎﺒﻜﺭﻤﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺕﻼﻴﻭﺤﺘﻟﺍ لﻭﺤ ﺔﻴﺯﻴﺯﻌﺘ ﺔﻗﺎﻁﺒ

ﺔﻴﻭﻀﻌﻟﺍ ﺕﺎﺒﻜﺭﻤﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺕﻼﻴﻭﺤﺘﻟﺍ لﻭﺤ ﺔﻴﺯﻴﺯﻌﺘ ﺔﻗﺎﻁﺒ بطاقة تعزيزية حول التحويلات بين المركبات العضوية مبتدي ا من الاسيتلين ) الا يثاين ( وضح بالمعادلات الكيمياي ية مع ذكر شروط التفاعل كيف يمكنك س ١ : الحصول على : ( ٣ اسيتات الفينيل ) ( ) الفينول ٢ ميثيل

Διαβάστε περισσότερα