Ο αράγοντας ροσω ικότητα στην ανθεκτικότητα στη γνωσιακή συµ εριφοριστική ψυχοθερα εία



Σχετικά έγγραφα
Ψυχοκοινωνικοί και εξελικτικοί αράγοντες στην HIV λοίµωξη

Περίληψη Αναφορά στην ηλικία του θεραπευόµενου. Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής:

ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΤΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ I

Από τη θεωρία στην πράξη: Η Εμπειρία της Ένταξης της Οπτικής του Φύλου στα Αναλυτικά Προγράμματα της Πρωτοβάθμιας

Π Α Ν Ε Λ Λ Η Ν Ι Ο Σ Υ Ν Ε Ρ Ι Ο. «Τέχνη και εκ αίδευση, αισθητική της καθηµερινότητας, εκ αιδευτικοί και µαθητές: Βίοι αράλληλοι µε κοινούς στόχους

Η αντίσταση στην ψυχοθεραπεία από ασθενείς με καρκίνο


EVITA ΙΑΤΗΡΗΣΗ ΕΠΑΦΩΝ / ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ. Σαντορίνη 28/04/2011 Βασίλειος Πα ανικολάου

Τα αποτελέσµατα της οµαδικής Γνωσιακής/Συµπεριφοριστικής παρέµβασης στη διακοπή του καπνίσµατος µε και χωρίς τη χρήση bupropion

ΚατευθυντήριεςΟδηγίεςγιατηνΚαρδιακή ΒηµατοδότησηκαιτηΘερα είατου ΚαρδιακούΕ ανασυγχρονισµού. European Society of Cardiology 2007/2012

Βασικές αρχές της γνωσιακής συµπεριφοριστικής ψυχοθεραπείας 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φοιτητών Ψυχολογίας Απριλίου 2008, Αθήνα Γ.

Συμβουλευτικό Κέντρο Φοιτητών Πανεπιστημίου Αθηνών

Περίληψη (150 λέξεις) Ελληνικά (και Αγγλικά αν ζητείται) Αναφορά στην ηλικία του θεραπευόµενου. Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής:



Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο

ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ Ο ΗΓΙΑΣ SEVESO III ΣΤΙΣ ΣΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ

H.Q.A.A. Α. Ι.Π. ιασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Οδηγός εφαρµογής της διαδικασίας Εσωτερικής Αξιολόγησης

ΧΡΩΜΟΣΩΜΙΚΕΣ ΑΝΩΜΑΛΙΕΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο

Ατοµική µάθηση και Νέα Τεχνολογία στη Βασική Εκπαίδευση

Ο Υ ουργός ικαιοσύνης, ιαφάνειας και Ανθρω ίνων ικαιωµάτων

Η έρευνα ραγµατο οιήθηκε α ό την ΚΑΠΑ RESEARCH Α.Ε. σε συνεργασία µε το Εργαστήριο ιοικητικής Ε ιστήµης του Πανε ιστηµίου Αθηνών

Βιογραφικό Σημείωμα Αρετή Κυπραίου. Ψυχολόγος

Ορί ρ ζ ί οντ ον ας τ ις ι οµάδες κ αι π ρωτ ω οβουλίες αυτοβοήθειας/ αλληλοβοήθε οβοήθ ι ε α ι ς (Wilson, 1995).

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων

Αριθ. Πρωτ.: ΠΡΟΣ:

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ: ΜΙΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΚΑΛΟΓΕΡΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΑΓΓΕΛΑΙΝΑ ΣΟΦΙΑ

ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα, 04/11/2013. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ /ΝΣΗ ΚΟΙΝ. ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ & ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΠΡΟΣ : Όλους τους ήµους της χώρας

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ Α ΚΥΚΛΟΣ: Φθινόπωρο 2017

ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΑΡ. Μ.Α.Ε. 602/06/Β/86/04 ΓΕΜΗ Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ ΤΗΣ ΑΝΩΝΥΜΟΥ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ

Εισαγωγή - Βασικές ληροφορίες για την ΕΚΠΟΙΖΩ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ALMA

Ζ Εξάμηνο ΣΥΝΕΧΟΥΣ Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Μ Α Κ Ε Ο Ν Ι Α Σ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2012

Θεραπευτική διαδικασία Γεώργιος Ευσταθίου,

Η ροστασία του καταναλωτή και η κοινωνική ένταξη σε καιρούς κρίσης

Journal Club. Journal club. Journal club

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΙΑΝΟΗΤΙΚΗΣ Ι ΙΟΚΤΗΣΙΑΣ

Ορόλοςκαιησηµασίατων οµάδων αυτογνωσίας στην εκπαίδευση και εξειδίκευση των ψυχολόγων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ

Οµιλία Προέδρου Κ.Ε..Ε Γ. Πατούλη στο Συνέδριο των ΦΟΣ Α

ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΠΑΙ ΙΩΝ ΣΤΟ ΠΑΙ ΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ

Εποπτεία στο 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών 2 4 Νοεµβρίου 2007, Πάτρα Γ. Ευσταθίου

Έρευνα * Τίτλος: Το youtube «τρώει» το facebook! Υ ότιτλος: Οι συνήθειες αλλά και οι τάσεις ανάµεσα στους Έλληνες χρήστες των social media

Μ.Π.Α. I. ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΚΤΩΝ

Περιγραφή ατοµικής περίπτωσης ενήλικα µε ναρκισσιστική διαταραχή προσωπικότητας

Αρ. Πρωτ: 6284 Βόλος 3/5/2012

Αυτισμός Υψηλής Λειτουργικότητας (Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος με Υψηλή Λειτουργικότητα) Χαρακτηριστικά

Α.Π. εγγράφου: Πληροφορίες: Ηµεροµηνία:

«ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ ΣΕ ΝΕΟΓΝΑ ΚΑΙ ΒΡΕΦΗ» Σ ουδάστριες: Γρηγορίου Μαρία Παναγιώτου Βασιλική

ΠΑΙ ΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΨΥΧΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ

ηµοκρατική σχολική διοίκηση, εκ αίδευση των µαθητών στα δικαιώµατα και αρεµβάσεις µε στόχο την ροστασία των µαθητών α ό τη βία και τις διακρίσεις

ΠΡOΣΚΛΗΣΗ.

ΕΚΘΕΣΗ Β ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2011 «ΟΙ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗ ΑΝΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΡΟΕΣ ΤΗΣ ΜΙΣΘΩΤΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΣΤΟΝ Ι ΙΩΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ»

Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙ ΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ. Πίνακας περιεχοµένων

Is cognitive case formulation science or science fiction? Λεοντιάδου Αλεξάνδρα Επόπτης: Κώστας Ευθυµίου

Διπολική διαταραχή μανιοκατάθλιψη,

Ο Ανα ληρωτής Υ ουργός Εσωτερικών και ιοικητικής Ανασυγκρότησης. Χριστόφορος Βερναρδάκης

Ασφάλεια στη Χορήγηση ενδοφλέβιων υγρών στο Νοσοκοµείο

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου

ΒΙΝΤ Ε ΟΠΑΙΧΝΙΔΙΑ Σ Τ ΗΝ Ε Κ ΠΑΙΔΕ Υ Σ Η Κ ΙΝΗΤ ΡΑ, Ε Υ Κ ΑΙΡΙΕ Σ Κ ΑΙ Ε ΜΠΟΔΙΑ

ΘΕΜΑ: Προκήρυξη λήρωσης θέσεων ροϊσταµένων ιευθύνσεων του ήµου Καρ ενησίου


«Μαζί για την γυναίκα» Κακοποίηση: Ισότητα και Ενεργή Κοινωνία

Μέθοδοι διακοπής καπνίσµατος

ΦΟΡΜΑ ΕΠΑΦΩΝ Χώρα: Κύ ρος CY Τύ ος δείγµατος: είγµα νοικοκυριών µε µέθοδο ε ιλογής τα ιο ρόσφατα γενέθλια

Περιγραφή ατοµικής περίπτωσης συνταξιούχου ενήλικα άνδρα με σχιζοειδή διαταραχή προσωπικότητας

Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. Δρ. Αναστασία Χ Γιαννακού Λέκτορας Ενιαίας Εκπαίδευσης Ευρωπαικό Πανεπιστήμιο

Α ό 28 µε έκ τωση 35% µόνο 18 µε Φ.Π.Α

Η ΕΠΙ ΡΑΣΗ ΤΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΜΕ ΘΥΡΕΟΕΙ ΙΚΕΣ ΟΡΜΟΝΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ, ΥΠΕΡΑΝΤΙ ΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΥΠΟΘΥΡΕΟΕΙ ΙΣΜΟ.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ HELLENIC PSYCHIATRIC ASSOCIATION

Σ. Χαρτάλου, Ι. Μαλογιάννης

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ για την ρόσληψη ροσω ικού µε σύµβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΙΜΗΝΗΣ ΙΑΡΚΕΙΑΣ Ο ΗΜΑΡΧΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Γεώργιος Ν.Λυράκος Μάθηµα Ψυχολογία της Υγείας Φυσικοθεραπεία ιάλεξη 8η 2014

ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΌ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ;

AΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ

ΓΕΝΙΚΑ Ένα ομαδικό γνωσιακό συμπεριφοριστικό πρόγραμμα για σχιζοφρενείς με σκοπό την αποκατάσταση και αποασυλοποιήση τους μέσω της βελτίωσης των γνωστ

«Η Διατήρηση της Σεξουαλικότητας μετά τον Γυναικολογικό Καρκίνο»

Ε.Κατσάµπα, Γ.Ευσταθίου

ΚΙΝΗΤΕΣ & ΟΡΥΦΟΡΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ 4 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΑΡΕΜΒΟΛΕΣ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Equase Κωδικός διανοµής :

Ένα οµαδικό πρόγραµµα παρέµβασης για τη διαχείριση του στρες σε µετεφηβικό-φοιτητικό πληθυσµό

Η περίπτωση έφηβης, 16 χρονών, με άγχος υγείας

«Ιατροφαρµακευτική & Ψυχοκοινωνική Φροντίδα νεοαφιχθέντων ασυνόδευτων ανηλίκων στα νησιά του Βορειοανατολικού Αιγαίου Καλές ρακτικές υ οδοχής»

δεν µ ορούµε να συµφωνήσουµε µε οιον τρό ο το ρόβληµα αυτό θα λυθεί.

ΚΙΝΗΤΕΣ & ΟΡΥΦΟΡΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ 3 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη. Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

ΘΕΜΑ : ΑΙΤΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΣΦΡΑΓΙΣΜΕΝΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ για τη διαχείριση Α οβλήτων Λι αντικών Ελαίων της ΣΤΑ.ΣΥ. Α.Ε.

ΘΕΜΑ 1ο 1.1 Να γράψετε στο τετράδιό σας τα φυσικά µεγέθη από τη Στήλη Ι και, δίπλα σε καθένα, τη µονάδα της Στήλης ΙΙ που αντιστοιχεί σ' αυτό.

PSY 301 Μάθηµα 4 ον ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΤΑΣΕΙΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ ΗΜΑΡΧΟΥ 813 /2014. ΘΕΜΑ: «Προκήρυξη για την πλήρωση θέσης Προϊσταµένου Τµήµατος του ήµου Ερετρίας».

Είναι συχνή η εμφάνιση τους (National Epidemiologic Survey on Alcohol and Related Conditions , N=43.093, * DSM-V)

Εισηγήτρια: Ασπασία Τασίου και Τίνα Γκουντή

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΕΝΤΑΞΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ του ήµου Λαµιέων

Οµιλία Προέδρου Κ.Ε..Ε. Γ. Πατούλη. στην ηµερίδα για τα. «Οικονοµικά των ήµων στο Ευρω αϊκό Περιβάλλον»

Θ Ε Μ Α : «ΠΕΡΙ ΕΓΚΡΙΣΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΤΟΥ.Λ. ΣΤΗ ΡΑΣΗ "ΕΝΑΡΜΟΝΙΣΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΖΩΗΣ"».

Transcript:

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Ο αράγοντας ροσω ικότητα στην ανθεκτικότητα στη γνωσιακή συµ εριφοριστική ψυχοθερα εία Γιώργος Ευσταθίου 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Ψυχοθερα ειών, 28-30 Νοεµβρίου, Αθήνα

Ιδιαιτερότητες της θερα είας των ιαταραχών Προσω ικότητας ιαγνωστικά ζητήµατα Εστίαση στις βασικές ε οιθήσεις/σχήµατα σχήµατα Θερα ευτικοί στόχοι διαµόρφωση αιτήµατος Όρια της αρέµβασης ε ί εδα θερα ευτικής αλλαγής υσκολίες στη θερα ευτική σχέση Μεγαλύτερη διάρκεια βραδύτερος ρυθµός αλλαγών Ε αγγελµατική ε άρκεια θερα ευτικός σχεδιασµός αυτογνωσία του θερα ευτή

ιαγνωστικά ζητήµατα Πόσες είναι; Ι:27, ΙΙ: : 12, ΙΙΙ/ΙΙΙ ΙΙΙ-R: : 11, IV/5: 10 Συνοσηρότητα µεταξύ διαταραχών ροσω ικότητας: ΙΙΙ/ΙΙΙ ΙΙΙ-R: 3,75 διαγνώσεις ανά εξεταζόµενο ΙV/5: 20% µόνο µία διάγνωση διαταραχής ροσω ικότητας Ωστόσο οι θερα ευτές συνήθως δίνουν µόνο 1 διάγνωση βάσει εριεχοµένου

Εστίαση στις βασικές ε οιθήσεις Η αλλαγή δεν αφορά µόνο µια συµ εριφορά ή µια αντίληψη αφορά το οιος είναι και το ώς καθορίζει τον εαυτό του άγχος Πρώτη ε αφή µε αυτά τα ζητήµατα δυσκολία συµµόρφωσης στη θερα εία Η σκέψη του αλλαγµένου εαυτού µ ορεί να φοβίζει τον θερα ευόµενο ροτίµηση για το οικείο Φόβος συνε ειών σε κοινωνικό ε ί εδο λόγω της αλλαγής συχνά το εριβάλλον αρεµ οδίζει την αλλαγή ή ενισχύει δυσλειτουργικούς τρό ους σκέψης και συµ εριφορές ευτερογενή οφέλη (.χ. εξαρτητική)

Θερα ευτικοί στόχοι Φτωχή εναισθησία όχι άµεση συµφωνία για θερα ευτικούς στόχους ιαµόρφωση αιτήµατος: η γνωσιακή διατύ ωση ως εναλλακτική υ όθεση Η γνωσιακή διατύ ωση ροϊόν οριζόντιας και κάθετης διερεύνησης και όχι θεωρητικής συνε αγωγής Σκο ός της θερα είας η αλλαγή των βασικών ε οιθήσεων Η αλλαγή του θερα ευτικού αιτήµατος δεν εγγυάται την εµ λοκή του θερα ευόµενου και τη δηµιουργία κινήτρου για αλλαγή Η φύση των στόχων µ ορεί να φαίνεται ακατόρθωτη για τον θερα ευόµενο Συχνή ηγή αντίστασης µη συµµόρφωσης

Ε ί εδα θερα ευτικής αλλαγής Πλήρης αναδόµηση των σχηµάτων Όχι άντα εφικτή Τρο ο οίηση των σχηµάτων Περιορισµός του εύρους και της συχνότητας ενεργο οίησης Ε ανερµηνεία των σχηµάτων Υ ηρετώ τα σχήµατά µου µε ιο λειτουργικό τρό ο Λειτουργικές συµ εριφορές Χρήση της ψυχο αθολογίας για βελτίωση της λειτουργικότητας

Θερα ευτική σχέση Αυτονόητα οι βασικές ε οιθήσεις εκδηλώνονται και µέσα στη συνεδρία και αρατηρούνται: Μεταβιβαστικές και Αντιµεταβιβαστικές αντιδράσεις (.χ. ανία, εκνευρισµός, θυµός, µαταίωση, α ουσία ενίσχυσης) Οι βασικές ε οιθήσεις µ ορεί να εµ οδίζουν τη συνεργασία στη θερα εία (.χ. αρανοειδής, οριακή) Μ ορεί να υ άρχει ελλι ής έλεγχος των αρορµήσεων (α αίτηση για ε ίλυση ροβληµάτων, ακυρώσεις, καθυστερήσεις, θέµατα µε την εργασία για το σ ίτι) Σώµα γνώσης για τις ιδιαιτερότητες κάθε συγκεκριµένης διαταραχής (.χ. αν ρέ ει να γίνεται α ό ειρα για δηµιουργία στενής σχέσης στην αρχή της θερα είας)

ιάρκεια θερα είας Μεγάλη διάρκεια: : 9 µήνες χρόνια Συχνά αυξηµένη συχνότητα συνεδριών κόστος Βραδύς ρυθµός αλλαγών όχι δραµατικές εκδηλώσεις και βελτίωση Μ ορεί να υ άρξει α ογοήτευση του θερα ευτή ή του θερα ευόµενου ιατηρούµε καθ όλη τη διάρκεια της θερα είας γνωσιακή ο τική Ποικιλία στις µεθόδους λόγω µεγάλης διάρκειας Art of therapy: χιούµορ, µεταφορές, ανέκδοτα, αυτοα οκάλυψη (και συναισθηµατική)

Ε αγγελµατική ε άρκεια Κατάλληλος χρόνος αρεµβάσεων Συµφωνία για τους θερα ευτικούς στόχους Ειδικές τεχνικές (.χ. αναβιώσεις, εκ αίδευση στην ενσυναίσθηση, ηµερολόγια σχηµάτων) ανάλογη εκ αίδευση και εµ ειρία στη συγκεκριµένη διαγνωστική κατηγορία 2/3 συνοσηρότητα µε διαταραχές συµ τωµάτων θέµατα θερα ευτικού σχεδιασµού και ε άρκειας στη συνήθη ΓΣ θερα εία Ο θερα ευτής δεν ρέ ει να έχει συµ εριφορές ου να ενισχύουν τον θερα ευόµενο να έχει ρόβληµα κρίσεις κλ. «Τυφλά σηµεία» θέµατα αυτογνωσίας του θερα ευτή