Ζακόκ. Πεπέκης Κωνσταντίνος



Σχετικά έγγραφα
Ενότητα: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΗΜΕΡΑ ΟΔΗΓΙΣΜΟΥ 2018 ΚΑΘΕ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΑΠΟ ΑΛΛΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ

ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν το παιδί και μαζί του το Παιχνίδι, γιατί παιδί χωρίς παιχνίδι

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Η μπάλα στο σημείο Δεξιότητες: Ρίξιμο κάτω από τον ώμο σε ύψος. Πιάσιμο της μπάλας στον αέρα ή μετά από μια αναπήδηση.

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΝΤΟΠΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΣΤΟ ΡΟΥΜΛΟΥΚΙ ΣΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ ΠΕΡΑΣΜΕΝΟΥ ΑΙΩΝΑ. Η πολιτιστική μας ομάδα

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΑΥΛΗΣ. Α μπε μπα μπλομ του κίθε μπλομ, α μπε μπα μπλομ του κίθε μπλομ,

ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης.

Από τα παιδιά της Α 1 τάξης

Παιχνίδια. 2. Το σπίτι

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

Ο φύλακας του μαγικού κύκλου Δεξιότητες: Ρίξιμο σε στόχο. Πλάγια βήματα. Θέση ετοιμότητας θέση άμυνας.

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ 3/ΘΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΝΕΟΧΩΡΑΚΙΟΤ

TΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

Σουτ σε στόχο με ακρίβεια

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΤΑΞΗ Β

EMOJITO! 7 Δίσκοι Ψηφοφορίας. 100 Κάρτες Συναισθημάτων. 1 Ταμπλό. 7 Πιόνια παικτών. 2-7 Παίκτες

Τα σκίτσα έγιναν από την Ιουλία Αφεντούλοβα και την Ιωάννα Βαρουξάκη.

Κυρίως μέρος. Εισαγωγή. 1.Τα παιδιά τρέχουν ελεύθερα στο χώρο με ένα φτερό στο χέρι, το πετούν ψηλά και το πιάνουν με ένα ή δυο χέρια.

1.Τα παιδιά τρέχουν ελεύθερα στο χώρο με ένα φτερό στο χέρι, το πετούν ψηλά και το πιάνουν με ένα ή δυο χέρια.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

Χωρικές σχέσεις ΠΛΑΤΑΚΗ ΔΗΜΗΤΡΑ. ΕΝΝΟΙΑ: Χωρικές σχέσεις. Εμπλεκόμενοιτομείς. Ενότητα. Στόχοι. Υλικά 1 / 17

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

1ο ΣΤΑΔΙΟ 1η ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ Άσκηση 1η - Διάρκεια 5 : Άφησε τη μπάλα

Το Μπαούλο του κυρ Γιάννη

Ενότητα: Παιχνίδια με απλά υλικά

54 παιχνίδια για το Δημοτικό Σχολείο.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ

66 Κάρτες. 1 εξάπλευρο ζάρι 1 εγχειρίδιο κανόνων. φύλλα κίνησης μαθητευόμενων. το ταμπλό. 16 δείκτες θορύβου / εξαφάνισης. δείκτες σύλληψης & γύρου

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2009

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας Επίπεδο 1,2

Χριστόφορος Βασιλείου ΟΔΗΓΙΕΣ

Οδηγίες. Θα το παίξεις... και θα πεις κι ένα τραγούδι!

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΧΘΕΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

Τάπες. Αποτελείται από κομμάτια από σίδερο και αυτοκόλλητα. Από 2 παιδιά της βάζου με μια τάπα κάτω και ο Άλλος παίκτης πετάει μια άλλη τάπα

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Ι ΑΚΤΙΚΑ ΣΤΑ ΙΑ. 1ο ΣΤΑ ΙΟ

Σκοπός του παιχνιδιού Σκοπός του παιχνιδιού είναι να τοποθετήσει πρώτος ο παίκτης όλα τα πλακίδιά του στο τραπέζι.

Ενότητα: Παιχνίδια με στεφάνια και σχοινάκια

ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ (VOLLEYBALL)

Χαρτοπαίγνια. Ένα παιχνίδι, ατέλειωτη διασκέδαση

Πετοσφαίριση. Γιάννης Λαμαρίνας Σάκης Κούδας Άννα Καρακόζογλου Γιάννης Κανελίδης

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2008

2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A /11/2016

Το Jungle Speed είναι ένα παιχνίδι για 2 έως 10 παίκτες (ή και ακόμη περισσότερους!) ηλικίας 7 και άνω.

ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ

Παιχνίδι 9. Σκοπός της δραστηριότητας: Ανάπτυξη δεξιοτήτων μετακίνησης/χειρισμού.

ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙΣ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ

Ο.Δ.Β.Ε. 23 ο ΕΤΗΣΙΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

2. Έκθεση στην τάξη με αντικείμενα-ενθύμια του παλιού καιρού. Οι μαθητές έφεραν ενθύμια των γονιών ή των παππούδων τους και τα εξέθεσαν στην τάξη,

Οι Κανόνες. Της Χειροσφαίρισης

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2009

Αγαπητή Ενωµοτία, Η στιγµή για την οποία αγωνιούσες έφτασε

ΤΜΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ mini-handball

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο

ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΟΛΕΩΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ ΘΕΜΑ: ΗΜΕΡΑ: 1 η Πέμπτη (ΓΙΑΝΝΕΝΑ) ΩΡΑ-ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1ώρα 30

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΑΡΙΑΔΝΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ ΤΗΣ

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2008

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2009

ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑ ΣΤΑΘΕΡΟΤΗΤΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ. Τρέξιμο θέση Ετοιμότητας..

Παραδοσιακά παιχνίδια

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ

ΜΙΝΙ ΧΑΝΤ-ΜΠΩΛ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΧΑΝΤ-ΜΠΩΛ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΜΥΝΑ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΑ ΖΩΝΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΜΥΝΑ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΑ ΖΩΝΗ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ «Το παιχνίδι στο χωροχρόνο» με συγκεκριμένους κανόνες. στο φάσμα του Αυτισμού, σχεδίασαν, τροποποίησαν 4-square, Ανεμοστρόβιλο

Η Ιστορία. Προετοιμασία του παιχνιδιού. Μια περιπετειώδης αποστολή στον παράδεισο.

ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΚΟΛ. Παίζοντας την μπάλα στην πλάτη της άμυνας που αμύνεται ψηλά (1) Ρεάλ Μαδρίτης 5-1 Ρεάλ Σοσιεδάδ (5 0 Γκολ): Ρονάλντο - Ασίστ: Ιγκουαΐν

ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ (VOLLEYBALL)

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2009

ΤΑ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΤΟΥ ΠΑΙΖΩ ΒΟΛΕΪ

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Ημερομηνία δημιουργίας - γέννησης του αθλήματος έχει καταγραφεί η 29 Δεκεμβρίου 1891

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

για νεοεισερχόμενους Αθλητές

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

Παιχνίδια και άλλα με μπάλα στα πόδια. Α-Β Σάξη: (έμμεσα)50 ώρες, μέσα από ψυχοκινητική αγωγή/παιχνίδια. Γ-Δ Σάξη: (άμεσα) 3 ώρες -

Chess Academy Free Lessons Ακαδημία Σκάκι Δωρεάν Μαθήματα. Οι κινήσεις των κομματιών Σκοπός της παρτίδας, το Ματ Πατ Επιμέλεια: Γιάννης Κατσίρης

3/ΘΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΝΕΟΧΩΡΑΚΙΟΤ

Περιεχόμενα. 1 ταμπλό. 1 σπίνερ. 1 κλεψύδρα μολύβια. 2 πιόνια ομάδων (Abla & Ubla) 2 πλαστικές βάσεις. 10 μάρκες Παρέμβασης.

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΑΙ ΙΑΣ 2.1 ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ

Καροτοκυνηγός. Αντικείμενα

Σωστή τοποθέτηση στο χώρο: κλείνει διαδρόμους πάσας, αντιλαμβάνεται την μεγάλη πάσα και παίρνει το απαιτούμενο βάθος

Σήμερα το πρωί ο δάσκαλός τους τις αποκάλεσε θηλυκές «Δάμωνα και Φιντία». Ας θυμηθούμε την ιστορία του Δάμωνα και του Φιντία:

Προετοιμασία του παιχνιδιού

ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΝΔΕΜΟΤ ΠΡΟΠΟΝΗΣΩΝ ΦΑΝΙΩΝ «ΠΑΓΚΡΗΣΙΟ» (30-31/5/2009) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΕΝΟΣΗΣΩΝ ΟΜΙΛΙΑ ΣΑΤΡΟΤ ΔΙΑΜΑΝΣΟΠΟΤΛΟΤ

Το επαναστατικό καρτοπαίχνιδο. όπου κερδίζετε παίρνοντας κεφάλι.

σύµβολο μεταξύ δύο καρτών, τα οποία και πρέπει να βρείτε. σύµβολο στις δύο αυτές κάρτες.

Πλειστηριασμός Για να πλειοδοτήσει κάποιος άξονας θα πρέπει να αναλάβει την υποχρέωση

ΟΡΙΣΜΟΙ ΓΡΑΜΜΩΝ A-M /ΣΤ1

Τα 10 πιο παράξενα αθλήματα που πραγματικά υπάρχουν

Transcript:

Ζακόκ Ένα παιχνίδι που έπαιζε η γιαγιά µου όταν ήταν µικρή είναι το ζακόκ. Το ζακόκ είναι παρόµοιο µε το κυνηγητό που παίζουµε τώρα. Για να ξεκινήσει το παιχνίδι τα παιδιά πρέπει να χωριστούν σε 2 οµάδες. Αν η µια οµάδα έχει περισσότερα παιδιά, αυτή η οµάδα τα φυλάει ή - όπως λέγανε καµάει, ενώ αν οι οµάδες είναι ίσες σε αριθµό παιδιών, γίνεται κλήρωση. Μόλις ξεκινήσει η µία οµάδα να καµάει, η άλλη τρέχει να κρυφτεί. Αφού τα παιδιά της οµάδας που κρύβεται κρυφτούν, φωνάζουν ζακόκ και η άλλη οµάδα ξεκινά να ψάχνει. Οι παίκτες της αντίπαλης οµάδας φωνάζουν από τα σηµεία που βρίσκονται ζακόκ για να µπερδέψουν τους αντίπαλους παίκτες. Όταν οι κυνηγοί πιάσουν αυτούς που κρύβονται, τότε οι ρόλοι αντιστρέφονται. Πεπέκης Κωνσταντίνος

Αγαλµατάκια Ένα από τα παιχνίδια που έπαιζαν µικροί οι γονείς µου ήταν τα «αγαλµατάκια», το οποίο το παίζουµε πολύ συχνά και σήµερα. Το παιχνίδι αυτό τους άρεζε πολύ και διασκέδαζαν όταν το έπαιζαν. Λοιπόν, τα «αγαλµατάκια» παίζονταν ως εξής: Ένα απ όλα τα παιδιά γυρνούσε την πλάτη του στον τοίχο και «καµούσε» φωνάζοντας δυνατά «ένα-δύο-τρία κόκκινο φως!». Πριν το παιδί πει «κόκκινο φως», τα υπόλοιπα έπρεπε να το πλησιάσουν όσο µπορούσαν πιο κοντά, µε σκοπό να το ακουµπήσει ένα από αυτά. Αν αυτός που «καµούσε», αφού έλεγε «κόκκινο φως» γυρνούσε και έβλεπε παιδιά να κινούνται ακόµα, τα έβαζε στην «φυλακή» του. Όταν το ακουµπούσαν (το παιδί που καµούσε) έπρεπε να τρέξουν όλα τα παιδιά και αυτά που ήταν µέσα στην «φυλακή». Τότε, αυτός που «καµούσε» έπρεπε να πιάσει κάποιον για να µην χρειαστεί να «ξανακαµήσει» και να «καµήσει» αυτός που έπιασε. Τα «αγαλµατάκια» είναι ένα εύκολο και διασκεδαστικό παιχνίδι. Μπορούν να το παίξουν µικροί και µεγάλοι και το ευχαριστιούνται, διότι γελάνε, κάνουν βλακείες και περνάνε το χρόνο τους όλοι µαζί, παίζοντας ένα απλό παιχνίδι. Βασιλειάδου Ολυµπία

Το Τζαµί Ένα παιχνίδι που παίζανε οι µεγαλύτεροι µας είναι το τζαµί, το οποίο παίζεται µε τον εξής τρόπο: χωρίζονται τα παιδιά σε 2 οµάδες και φτιάχνουν έναν πύργο από σπασµένα κεραµίδια, τα οποία µαζεύουν από τη γειτονιά. Το ίδιο µπορεί να γίνει και µε επίπεδες πέτρες ή σπασµένα τούβλα. Με µια µπάλα στα χέρια στήνονται όλοι σε µια γραµµή και εναλλάξ οι παίκτες της κάθε οµάδας, ρίχνουν την µπάλα προς την πυραµίδα, προσπαθώντας να τη γκρεµίσουν. Όποια οµάδα το καταφέρει αυτό, κυνηγάει την άλλη οµάδα µε σκοπό να την εµποδίσει να ξαναχτίσει την πυραµίδα. Ο τρόπος που χρησιµοποιείται για να εµποδίσουν την αντίπαλη οµάδα, είναι πετώντας την µπάλα, γιατί όποιον ακουµπήσει η µπάλα καίγεται και βγαίνει από το παιχνίδι. Αν η µία οµάδα καταφέρει και τους κάψει όλους κερδίζει. Αν όµως η αντίπαλη οµάδα καταφέρει να στήσει την πυραµίδα, τότε φωνάζει «τζαµί», έχει κερδίσει και το παιχνίδι τελειώνει. Αρναούτης Κώστας Βουσχαντζής Αλέξανδρος άκος Γιάννης Ιωσηφίδου Ευαγγελία Πετκίδου Μαρία Τοπαλίδου Αναστασία

Μηλάκια Τα παιδιά χωρίζονται σε 2 οµάδες µε επιλογή του αρχηγού. Βάζουν κλήρο για το ποια οµάδα θα είναι «µέσα» και ποια «απ έξω». Η οµάδα που κληρώνεται να είναι «απ έξω» χωρίζεται σε δύο υποοµάδες, που η µια είναι απέναντι απ την άλλη σε µεγάλη απόσταση. Παίρνουν µια µπάλα και η άλλη οµάδα µπαίνει ανάµεσά τους. Η οµάδα που είναι «απ έξω» προσπαθεί να χτυπήσει µε τη µπάλα τα παιδιά που είναι στη µέση κι αυτά προσπαθούν να την αποφύγουν. Αν η µπάλα ακουµπήσει ένα παιδί που είναι µέσα, αυτό βγαίνει απ το παιχνίδι (καίγεται). Αν κάποιο παιδί απ την οµάδα στη µέση πιάσει τη µπάλα στον αέρα, λέµε ότι «έπιασε µηλάκι», δηλαδή µπορεί να βάλει µέσα όποιον θέλει απ τη δική του οµάδα, ο οποίος κάηκε. ιαφορετικά µπορεί να το κρατήσει για τον εαυτό του, ώστε αν καεί να µη βγεί. Όταν µείνει µόνο ένα παιδί στη µέση, η αντίπαλη οµάδα έχει 10 γύρους, δηλαδή κάνουν 10 προσπάθειες να το κάψουν. Αν γλυτώσει, τότε η οµάδα του ξαναµπαίνει στη µέση. Αν όµως όχι, η οµάδα που ήταν έξω µπαίνει αυτή µέσα. Γιαχµουρίδης Γιώργος Φελλαχίδης Κυριάκος

Κυνηγητό ταµπού Ένα παιδί ορίζεται στην αρχή ως κυνηγός.ο κυνηγός προσπαθεί να χτυπήσει όποιο παιδί µπορέσει. Όποιο παιδί χτυπηθεί παίρνει τη θέση του κυνηγού. Όταν όµως ένα παιδί διακινδυνεύσει να χτυπηθεί και θέλει να προφυλαχθεί, µπορεί να πάρει µία στάση "ταµπού" που την ορίζουν απο την αρχή του παιχνιδιού π.χ. να σηκώσει το δεξί πόδι, να πέσει κάτω µε την πλάτη, να πιάσει µε το δεξί του χέρι το αριστερό του πόδι, να περάσει τα χέρια κάτω απο τα γόνατά του. Τα όρια του γηπέδου πρέπει να είνα καθορισµένα. Όποιο παιδί περάσει τα όρια θεωρείται χτυπηµένο. Ο κυνηγός κυνηγάει κάθε παιδί που είναι µόνο του, µόλις όµως το παιδί πιαστεί µε ένα άλλο, δεν έχει το δικαίωµα ο κυνηγός να το χτυπήσει. Παυλίδου Φένη Πετκίδου Μαρία

Κότσια Οι «αστράγαλοι» ή «κότσια» είναι παιχνίδι που παίζεται µέχρι και σήµερα. Τα κότσια είναι οι αστράγαλοι των ποδιών ζώου π.χ. γίδας, και χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες : α) το πιο µεγάλο που το λένε «νουµά» β) το πιο µικρό που το λένε «πλίτσα» γ) και τα άλλα κότσια, τα κοινά, που δεν έχουν όνοµα. Κάθε κότσι έχει τέσσερις πλευρές. Η στενή πλευρά λέγεται «τσούρλα» και η πλευρά µε την επίπεδη επιφάνεια «καζιάκα». Από τις πλατιές πλευρές, αυτή µε το µεγαλύτερο βαθούλωµα λέγεται «αλάκι» και η άλλη «αντάπι». Τα κότσια µετριούνταν σε τριάδες, που λέγονται «απάγες». Οι δύο παίκτες βάζουν από µία «απάγια». Στρίβουν το «νουµά» και όποιος φέρνει «τσούρλα» ή «καζιάκα» αρχίζει πρώτος το παιχνίδι. Παίρνει τις δυο «απάγιες» µαζί µε το «νουµά» του και, αφού ανακατέψει τα κότσια κουνώντας τα στην χούφτα του, τα αφήνει να πέσουν στο χώµα. Αν ο «νουµάς» σταθεί «αντάπι» ή «αλάκι», ο παίκτης κερδίζει όσα κότσια στάθηκαν «αντάπι» ή «αλάκι». Τα υπόλοιπα τα παίρνει ο δεύτερος παίκτης και συνεχίζεται το παιχνίδι ώσπου να τελειώσουν όλα τα κότσια. Αν ο «νουµάς» σταθεί «καζιάκα» ο παίκτης κερδίζει όλα τα κότσια. Αν σταθεί «τσούρλα», χάνει την «απάγια» του και το παιχνίδι αρχίζει από την αρχή. Παρασκευούδης Βαγγέλης Τοπαλίδου Αναστασία

Αµπάριζα Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο οµάδες και η κάθε µια διαλέγει την αµπάριζα της, δηλαδή το σηµείο (δέντρο, κολώνα, κτλ) που θα υπερασπίζεται. Οι δύο αµπάριζες πρέπει να απέχουν όσο το δυνατόν περισσότερο. Ένα παιδί απ την οµάδα που θα παίζει πρώτη, ακουµπάει την αµπάριζα και φωνάζει: Παίρνω αµπάριζα και βγαίνω και τρέχει για την αντίπαλη αµπάριζα µε σκοπό να την ακουµπήσει (οπότε την κυριεύει). Αλλά αµέσως, απαγγέλλοντας τα ίδια λόγια, ξεκινάει από την αµυνόµενη οµάδα ένας παίκτης, µε σκοπό, ή να προλάβει να κυριέψει αυτός πρώτος την αµπάριζα των άλλων ή να ακουµπήσει τον πρώτο παίκτη (οπότε τον αιχµαλωτίζει). Τότε, διαδοχικά, οι συµπαίκτες των πρώτων ξεκινούν, µε τα ίδια λόγια, για να τους ενισχύσουν αλλά και για να νικήσουν τους φύλακες και να ελευθερώσουν τους δικούς τους (µε άγγιγµα). Κερδίζει η οµάδα που κυριεύει την αµπάριζα των άλλων. Κούτλε Αθηνά

Τσελίκι Όργανα που χρησιµοποιούνται για το παιχνίδι: 1 Ξύλινη βέργα 5 Μικρά ξυλάκια 1 Πέτρα Τρόπος παιχνιδιού: Το παιχνίδι παιζεται µε 5 ή και περισσότερα παιδιά. Ενα παιδί βγαίνει αρχηγός και κάθεται δίπλα στην πέτρα ενώ τα άλλα παιδιά βρίσκονται 10 µέτρα µακριά του. Ο αρχηγός χτυπάει µε τη βέργα ένα από τα ξυλάκια τα οποία βρίσκονται πίσω από την πέτρα. Όποιο από τα παιδιά πιάσει το ξυλάκι παίρνει κάποιους πόντους ενώ συγχρόνως προσπαθεί να πετύχει την πέτρα µε το ξυλάκι έτσι ώστε να κάψει τον αρχηγό και να γίνει αυτός αρχηγός. ούκας Άγγελος Πουτούρης Ανδρέας Τοσούνογλου Νίκος

Βόλοι ή Μπίλιες Ένα παλιό παιχνίδι που έπαιζε ο πατέρας µου ήταν οι βόλοι. Αυτό το παιχνίδι παίζεται στο χώµα. Οι παίχτες χαράζουν µια ίσια γραµµή και τοποθετούνε τους βόλους τους στη σειρά µέχρι να µην χωράνε άλλοι. Ύστερα, ένας-ένας παίχτης µε τη σειρά ρίχνει το δικό του βόλο που κρατά στο χέρι του και προσπαθεί να χτυπήσει τους βόλους. Όποιους καταφέρει να χτυπήσει γίνονται δικοί του. ηµήτρης Πλατάκης Πάτη Παυλίδου

Το λαστιχάκι Το παιχνίδι αυτό κάποιοι το παίζουν µέχρι και σήµερα. Λαστιχάκι έπαιζαν κυρίως τα κορίτσια. Στέκονταν δύο κορίτσια το ένα απέναντι από το άλλο και βάζανε το λαστιχάκι (µήκους περίπου 4 µέτρων) που οι άκρες του ήταν δεµένες µεταξύ τους αρχικά στους αστράγαλους τους, µετά στα γόνατα και ύστερα ψηλά στη µέση. Το κορίτσι που «έµπαινε µέσα» έπρεπε να κάνει κάποια αλµατάκια, σταυρώµατα µε το ένα ή µε τα δύο πόδια, και όσο πιο ψηλά ήταν το λαστιχάκι, τόσο πιο δύσκολα ήταν τα βήµατα. Κέρδιζε αυτή που τα έκανε όλα σωστά. Καραουλάνη έσποινα

Το κρυφτό Ένα παραδοσιακό παιχνίδι είναι το κρυφτό, το οποίο το παίζανε παλιά αλλά το παίζουν µέχρι και σήµερα. Στο κρυφτό ένα παιδί από όλα τα άλλα φυλάει σε ένα συγκεκριµένο σηµείο που το καθορίζουν όλοι µαζί. Οι υπόλοιποι κρύβονται σε διάφορα σηµεία αλλά σε µια συγκεκριµένη περιοχή που την καθορίζουν πάλι οι ίδιοι. Αυτοί που κρύβονται προσπαθούν να φτάσουν στο σηµείο αυτό χωρίς να τους δει αυτός που φυλάει, αν όµως τους δει το παιδί που φυλάει τρέχει γρήγορα στο σηµείο που καθόρισαν για να πει ότι τους βρήκε. Το παιχνίδι τελειώνει όταν το παιδί που φυλάει τους βρει όλους. Όποιον βρει πρώτο, αυτός φυλάει και το παιχνίδι ξαναρχίζει. Έργκης Γκιάτα