Νεύτωνας: Φυσικός Φιλόσοφος, Αλχημιστής, Θεολόγος, Ιστορικός



Σχετικά έγγραφα
Ιστορία Φυσικών Επιστημών

Μηχανοκρατία και Καρτέσιος (επανάληψη)

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

Εξέλιξη των ιδεών στις Φυσικές Επιστήμες

Εισαγωγή στη φιλοσοφία

ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1

ΝΕΥΤΩΝΑΣ... Λίνα Παπαεμμανουήλ Μάνος Ορφανίδης Άννα Σαμαρά Στέφανος Τζούμας

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΛΠ22 ΤΡΙΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΡΟΤΥΠΗ

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων. Βαρβιτσιώτης Ιωάννης Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αγίων Αναργύρων Μάιος 2015

Διαφωτισμός και Επανάσταση. 3 ο μάθημα

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΠΟ31 ΘΕΜΑ

Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα

Κων/νος Χριστόπουλος Κων/νος Παράσογλου Γιάννης Παπαϊωάννου Μάριος Φλωράκης Χρήστος Σταματούλης

ΧΡΟΝΟΣ ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ & ΔΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΕΠΙΔΟΣΗ

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Βασικές Αρχές. Καθηγητής Α. Καρασαββόγλου Επίκουρος Καθηγητής Π. Δελιάς

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

Αρχικά σπούδασε Ιατρική, όμως ο καθηγητής του Οστίλιο Ρίτσι (μαθηματικός) τον έστρεψε στις Θετικές Επιστήμες.

Μέγιστον τόπος. Ἅπαντα γάρ χωρεῖ. (Θαλής)

Β Τάξη Μάθημα Γενικής Παιδείας. Ύλη

ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ. Γνωστικό αντικείμενο. Ταυτότητα. Α Λυκείου. Επίπεδο. Στόχος. Σχεδιασμός. Διδασκαλία. Πηγές και πόροι

ΤΜΗΜΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. 1. Θέματα Ερμηνείας και Θεολογίας των Επιστολών του Αποστόλου Παύλου. 2. Πατερική Ερμηνευτική.

Η Γη είναι ένας πλανήτης που κατοικούν εκατομμύρια άνθρωποι, αλλά και ο μοναδικός πλανήτης στον οποίο γνωρίζουμε ότι υπάρχει ζωή.

GEORGE BERKELEY ( )

Παναγιώτης Κουνάβης Αναπληρωτής Καθηγητής Tμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Τεχνολογίας Υπολογιστών ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Εισαγωγικά στοιχεία στην Παλαιά Διαθήκη

Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1

Φάκελος Ερευνητικής Εργασίας Σχολείο:Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήμα:Α 1-Α 2

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί

Φύλλο Εργασίας. Μάθημα 2: Το Ηλιακό Σύστημα. Σχολείο: Τάξη: Ημερομηνία:.

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 1. Βασικές αρχές 1-1

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

Η ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ Ο ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΜΟΣ

VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας

Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας;

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1

Δεοντολογία Επαγγέλματος Ηθική και Υπολογιστές

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

Διερευνητική μάθηση We are researchers, let us do research! (Elbers and Streefland, 2000)

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ. Δρ. Γεώργιος Θερίου

Οικοδομώντας μια Συστηματική Θεολογία

Αριστοτέλης ( π.χ) : «Για να ξεκινήσει και να διατηρηθεί μια κίνηση είναι απαραίτητη η ύπαρξη μιας συγκεκριμένης αιτίας»

Πιστεύουν οι νέοι, και γιατί. Πέλα Μαράκη Ιωάννα Κλάδη Μαργαρίτα Μαρκάκη Γιώργος Περάκης

2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22. ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ

Τζιορντάνο Μπρούνο

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σάββατο, 12 Οκτωβρίου 2013

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΚΛΑΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Καθηγητής: Σ. ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ

Η ΑΠΑΤΗ ΤΗΣ ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

Γιατί ο Ιησούς Χριστός ήταν και είναι «σημείον αντιλεγόμενον» Διδ. Εν. 6

ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥ

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη. 1. Ο χώρος τέλεσης της χριστιανικής λατρείας ονομάστηκε ναός

ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝΥΜΙΑΣ (ΟΝΟΜΑΤΟΔΟΣΙΑΣ) ΝΕΟΓΝΟΥ

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΕΞΩΗΛΙΑΚΩΝ ΠΛΑΝΗΤΩΝ Κ.Ν. ΓΟΥΡΓΟΥΛΙΑΤΟΣ

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ, ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΤΕΧΝΗ

Μιλώντας με τα αρχαία

Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΛ I.

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΪΟΣ ΙΟΥΝΙΟΣ Ιδ. Γεν. Λύκειο Ηρακλείου «Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ»

Αρχή και Πορεία του Κόσμου (Χριστιανική Κοσμολογία) Διδ. Εν. 9

Προσέγγιση της θεωρίας και της έρευνας στη Λογιστική. Εμπειρική Έρευνα Διατύπωση ερευνητικής υπόθεσης - Δειγματοληψία Μέθοδος ανάλυσης

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΜΟΣ - ΧΑΟΣ

1. ΧΗΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΟΜΗ ΤΗΣ ΜΑΖΑΣ

Γιατί μελετούμε την Αγία Γραφή;

Οικολογία, βιβλική θεολογία και ο κόσμος

α. αποτελούνταν από τους Αποστόλους και όσους βαπτίστηκαν την ημέρα της Πεντηκοστής.

«Εγώ Είμαι αυτός που Είναι, που βλέπω το Φως, που γίνομαι το Φως και το φανερώνω» ESOTERIC ASTROLOGY, Alice Bailey

Η Φυσική που δεν διδάσκεται

Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα»

Διάμετροι και αποστάσεις πλανητών.

"Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου." (Οδυσσέας Ελύτης)

ΤΟ ΦΩΣ ΩΣ ΑΓΓΕΛΙΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ. Κατερίνα Νικηφοράκη Ακτινοφυσικός (FORTH)

Πώς η διαμάχη για τις Εικόνες κατέληξε σε μάχη για τη γνώση. Αναστάσιος Παπάς Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Mth, Επιμορφωτής Β Επιπέδου ΤΠΕ

Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ

Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΟΠΤΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

αντισταθµίζονται µε τα πλεονεκτήµατα του άλλου, τρόπου βαθµολόγησης των γραπτών και της ερµηνείας των σχετικών αποτελεσµάτων, και

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια

Περιεχόμενα. Προλογικό Σημείωμα... 17

Ιστορία και Επιστημολογία στις Φυσικές Επιστήμες

Θεός και Σύμπαν. Source URL:

Ορθόδοξο Ορφανοτροφείο στην Ινδία. Ανακτήθηκε από (8/9/2016). * * *

Η μεθοδολογία της επιστήμης

«Η πνευματική διαθήκη του Γέροντος Σωφρονίου του Έσσεξ»

Μέτρο για όλα ο άνθρωπος; (Μέρος 2o)

Εναλλακτικές στρατηγικές, Πρακτικές και Προσεγγίσεις για κατάκτηση πυρηνικών γνώσεων και ορολογίας

Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας

Σήμερα επηρεάζει έντονα Κίνα, Ιαπωνία, ανατολική και νοτιοανατολική Ασία.

ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2

Η ανθρωπότητα βρίσκεται στα πρόθυρα μεγάλης αλλαγής και ενός αβέβαιου μέλλοντος...

ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1.

Οι απόγονοι του Νώε, μετά τη διασπορά τους σ όλη τη γη, άρχισαν να λησμονούν τον αληθινό Θεό και να λατρεύουν τα είδωλα, δηλαδή τα δημιουργήματα του

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης.

ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟΥ

Transcript:

Νεύτωνας: Φυσικός Φιλόσοφος, Αλχημιστής, Θεολόγος, Ιστορικός

Μαθηματικές Αρχές της Φυσικής Φιλοσοφίας (1686) Παρουσιάζει σε μαθηματική γλώσσα τις αρχές της φυσικής φιλοσοφίας [γεωμετρική και όχι αυτή του απειροστικού λογισμού]. Υιοθετεί την παράδοση του πειραματισμού. Στάση δυσπιστίας απέναντι σε υποθέσεις που δεν συνδέονται με εμπειρική ενάργεια.

3ο βιβλίο: «Σύστημα του Κόσμου» Κανόνες του φιλοσοφείν Δεν παραδεχόμαστε περισσότερες αιτίες για τα φυσικά φαινόμενα από εκείνες που είναι αληθείς και επαρκούν για να εξηγήσουμε τα φαινόμενα. [Απλότητα της φύσης-ξυράφι του Όκκαμ] Για αυτόν τον λόγο, οι ίδιες αιτίες, εφόσον αυτό μπορεί να γίνει, θα πρέπει να αποδίδονται στα ίδια φυσικά φαινόμενα. [Ομοιομορφία της φύσης- γενική ισχύ των φυσικών νόμων]

Κανόνες του φιλοσοφείν Οι ιδιότητες των σωμάτων, που δεν μπορούν να αυξηθούν ή να μειωθούν, και που ανήκουν σε όλα τα σώματα με τα οποία μπορούμε να πειραματιστούμε, θα πρέπει να θεωρηθούν ιδιότητες όλων των σωμάτων. [Ομοιογένεια της φύσης- επαγωγικός συλλογισμός: οι γενικεύσεις στις οποίες καταλήγουμε μέσω της επαγωγής είναι έγκυρες όταν προέρχονται από τις αισθήσεις-η γενίκευση υπερβαίνει τις αισθήσεις]. Στην πειραματική φιλοσοφία οι προτάσεις που συνάγονται δια της επαγωγής από τα φαινόμενα πρέπει να θεωρηθούν ακριβείς ή όσο το δυνατόν περισσότερο αληθείς, παρά τις όποιες αντίθετες εικασίες, μέχρι να παρουσιαστούν άλλα φαινόμενα τα οποία θα τις καταστήσουν είτε περισσότερο ακριβείς είτε επιδεκτικές εξαιρέσεων. [ο κανόνας της επαγωγής δεν μπορεί να παρακάμπτεται με υποθέσεις

Μετά τη διατύπωση αυτών των κανόνων, ο Νεύτωνας προχωρά στην περιγραφή του κόσμου. Καταλήγει στον νόμο της παγκόσμιας έλξης, έναν μοναδικό νόμο ο οποίος είναι σε θέση να εξηγήσει τη συμπεριφορά ενός μήλου που πέφτει στη γη, των πλανητών που κινούνται γύρω από τον ήλιο, το φαινόμενο των παλιρροιών Ενιαία εικόνα του κόσμου όπου συνενώνεται οριστικά η γήινη με την ουράνια φυσική.

«Γενικό Σχόλιο» Κανονικότητα των πλανητικών κινήσεων Δεν εξαρτώνται από μηχανικές αρχές. «Αυτό το τόσο όμορφο σύστημα του Ηλίου, των πλανητών και των κομητών δεν θα μπορούσε να προκύψει δίχως την παρουσία και την καθοδήγηση ενός ευφυούς και παντοδύναμου Είναι». Προσπαθεί να διαλύσει τις ντεϊστικές τάσεις της καρτεσιανής φιλοσοφίας, και διερευνά το σύμπαν για αποδείξεις της ανάμειξης του Θεού. Τα πάντα στη φύση είναι αποτέλεσμα τόσο της μηχανικής δράσης, όσο και της θεϊκής βούλησης.

Αναζητώντας αποδείξεις για την ανάμειξη του Θεού, ο Νεύτωνας δημιούργησε έναν Θεό κατ εικόναν του, μια θεϊκή νοημοσύνη «με μεγάλες ικανότητες στη μηχανική και τη γεωμετρία». Η διάταξη του σύμπαντος οφείλεται σε έναν εξαιρετικό υπολογισμό εκ μέρους του Θεού, ο οποίος έπρεπε να υπολογίσει τις «αποστάσεις των κύριων πλανητών από τον Ήλιο και των δευτερευόντων από τον Κρόνο, από τον Δία και από τη Γη, και τις ταχύτητες με τις οποίες αυτοί οι πλανήτες θα μπορούσαν να περιφέρονται σε τέτοιες αποστάσεις γύρω από τις ποσότητες αυτές της ύλης σε κεντρικά σώματα».

Επιχειρηματολογεί χωρίς δυσκολία για την ύπαρξη ενός νοήμονος Όντος, υπεύθυνο για την αρχική δημιουργία. Επιθυμεί να υποστηρίξει την ύπαρξη πρόνοιας του Θεού μετά από τη Δημιουργία. Περιγράφει μια εικόνα κατά την οποία ο Θεός έχει λάβει όλα τα μέτρα ώστε να ελαχιστοποιήσει κάθε αποσταθεροποιητική δύναμη και ταυτόχρονα θέλει ο κόσμος να έχει και πάλι ανάγκη την παρέμβασή του. [Το ηλιακό σύστημα χρειάζεται περιστασιακή «αναμόρφωση»-π.χ. κομήτες] [ Leibniz- αν το δημιούργημα του Θεού χρειάζεται επιδιόρθωση, αυτό είναι υποτιμητικό για τις δημιουργικές ικανότητες και επιδόσεις Του]

Τον 18ο αιώνα, οι Γάλλοι διαφωτιστές θεωρούσαν τα θρησκευτικά ενδιαφέροντα νοσηρά. Από τον 18 ως και τον 20ο αιώνα η φήμη του Νεύτωνα οφειλόταν στα Principia και την Οπτική του. Μετά το θάνατό του, η Βασιλική Εταιρεία αρνήθηκε να αποκτήσει όσα χειρόγραφα του Νεύτωνα είχαν να κάνουν με θρησκευτικά και αλχημικά ζητήματα. Ο επιμελητής των έργων του, Samuel Horsley, τα αγνόησε εσκεμμένα. Το 1936 ο οικονομολόγος John Meynard Keynes αποκτά ένα μεγάλο μέρος των χειρογράφων αυτών, και αποκαλεί τον Νεύτωνα τον τελευταίο των μάγων και όχι τον πρώτο εκπρόσωπο του Λόγου. Τα χειρόγραφα αυτά δείχνουν ότι οι καθαρά «επιστημονικές» δραστηριότητες του Νεύτωνα αποτελούσαν ένα πολύ μικρό ποσοστό των δραστηριοτήτων του (αλχημεία και θεολογία).

Αναθεώρηση των αλχημικών δραστηριοτήτων του Νεύτωνα. Στο παρελθόν η επιστημονική επανάσταση του 17ου αιώνα ταυτιζόταν με μια ρήξη με τον μυστικισμό που οδήγησε στον ορθολογισμό του 18ου αιώνα. Η αλχημεία θεωρούνταν μια μη-επιστημονική πρακτική, και οι πρώτοι βιογράφοι του Νεύτωνα είχαν αγνοήσει το ενδιαφέρον του για την αλχημεία.

Χημεία-Αλχημεία Κατά τον 17ο αιώνα, η χημεία και η αλχημεία είναι πρακτικές με κοινά στοιχεία αλλά και αρκετές διαφορές. Χειρισμός και μεταστοιχείωση διαφόρων μορφών ύλης μέσω χημικών τεχνικών Διαφορετικοί στόχοι: α) διερεύνηση των ουσιών, β) μεταστοιχείωση των μετάλλων σε χρυσό/ φιλοσοφικής λίθος/ ελιξίριο της ζωής Η δραστηριότητα των αλχημιστών είναι τελεολογική και βασίζεται στην αναγνώριση της φύσης ως μεταβολής που λαμβάνει χώρα στο σύμπαν, και στο ότι η ύλη είναι κοινή σε όλα τα σώματα [Η φύση μεταβάλλεται με στόχο την τελείωσή της- κατανοώντας τις λειτουργίες της φύσης οι αλχημιστές θα μπορούν να τις στρέψουν προς το όφελός τους]. Ο Νεύτωνας δεν συμμερίζεται όλους τους παραδοσιακούς σκοπούς των αλχημιστών- θεωρεί ότι μέσω της αλχημείας θα μπορέσει να επιλύσει τα θεολογικά και επιστημονικά προβλήματα που απορρέουν από τη μηχανιστική φιλοσοφία του 17ου αιώνα.

Θεολογία Εκτός από την αλχημεία ο Νεύτωνας αφιέρωσε ένα μεγάλο μέρος του χρόνου του σε θεολογικές έρευνες. Οι πρώτοι βιογράφοι του θεωρούσαν τις μελέτες αυτές ως άσχετες με τις υπόλοιπες και τις τοποθετούσαν στο πλαίσιο της προσωπικής του πίστης. Η ενασχόληση του Νεύτωνα με την ερμηνεία των Γραφών, τις προφητείες και τις προσπάθειες αποκατάστασης της αληθινής θρησκείας των πρώτων Χριστιανών παρουσιαζόταν ως μια παράπλευρη δραστηριότητα που δεν είχε σχέση με την αλχημεία ούτε με τη φυσική φιλοσοφία. Η Betty-Jo Dobbs είναι από τις πρώτες ιστορικούς που έδειξε ότι οι αλχημικές μελέτες του Νεύτωνα συνδέονταν με τι θεολογικές αναζητήσεις του, και είχαν άμεση επίδραση στη φυσική φιλοσοφία του.

Trinity College, Cambridge Ασχολείται με τη θεολογία μετά τις σπουδές του. Το Κολέγιο Trinity υποχρέωνε τα μέλη του να χειροτονηθούν κληρικοί μέσα σε 7 χρόνια μετά την αποφοίτησή τους (ο Ν. το αποφεύγει) 1667 εκλέγεται fellow του Trinity και καταπιάνεται με θεολογικές μελέτες. Η ενασχόλησή του με θεολογικές μελέτες μπορεί να ειδωθεί στο πλαίσιο της φυσικής θεολογίας.

[Φυσική Θεολογία] Η φύση παρουσιάζει ισχυρές ενδείξεις σχεδιασμού. [επιχείρημα σχεδιασμού] Ύπαρξη και ευφυϊα μιας θεότητας. Η άριστη γνώση της φύσης επιτρέπει στον κάτοχό της να σέβεται περισσότερο τη δημιουργική σοφία του Θεού. Τίποτα δεν είναι ζήτημα τύχης.

Επιχειρηματολογώντας υπέρ της Θείας πρόνοιας: ο ρόλος της αλχημείας Στα φοιτητικά του χρόνια ο Νεύτωνας είναι οπαδός μηχανοκρατικών και ατομιστικών θεωρήσεων για τη φύση. Έχει προτείνει την ύπαρξη ενός αιθέρα ικανού να εξηγήσει όλα τα φυσικά φαινόμενα μέσω πίεσης και κρούσης. Στη συνέχεια επιδίδεται σε αλχημικά πειράματα και θεολογικές μελέτες. Οι αλλαγές στη σκέψη του οφείλονται στο ότι έρχεται σε επαφή με διαφορετικές παραδόσεις (αλχημικές πραγματείες διαποτίζονται από νεοπλατωνικές & στωικές τάσεις, προσηλυτίζεται στο δόγμα του Αρειανισμού, ο ίδιος αποδεικνύει τους νόμους του Κέπλερ και θεωρεί ότι ο μηχανισμός του αιθέρα καθίσταται λιγότερο πιθανός). Οι αλλαγές στη σκέψη του μπορεί να φαίνονται ακατανόητες, αλλά αποκτούν λογική αν ειδωθούν μέσα σε ένα πλαίσιο αναζήτησης μιας και μοναδικής αλήθειας καθώς και της θεϊκής δραστηριότητας στον κόσμο.

Σκοπός του όχι μόνο η απόδειξη ύπαρξης του Θεού, αλλά η συνεχής επέμβασή του στη Δημιουργία (βολονταρισμός). Ανησυχεί με τον εν δυνάμει αθεϊσμό και ντεϊσμό του ατομικισμού και της μηχανοκρατίας. Για να αποδείξει την συνεχή επέμβαση του Θεού στη δημιουργία ο Νεύτωνας στράφηκε προς αλχημικές μελέτες. 1669: πρώτη ριζική στροφή από τη μηχανιστική φιλοσοφία με την υιοθέτηση μιας ενεργητικής αρχής (βλ αλχημικό έργο Propositions) 1670s: διακρίνει μεταξύ παθητικών και ενεργητικών αρχών. 1672: ασπάζεται τον Αρειανισμό, σύμφωνα με τον οποίο ο Χριστός δεν ταυτίζεται με τον Θεό αλλά αποτελεί έναν μεσάζοντα μεταξύ του Θεού και της Δημιουργίας.

Μεταφράζει και σχολιάζει το Emerald Tablet (κείμενο του Ερμή του Τρισμέγιστου), όπου θεωρεί ότι βρίσκεται κωδικοποιημένη η αρχαία σοφία σχετικά με τις θεϊκές δράσεις και παραλληλίζεται με την τέχνη της αλχημείας Το κείμενο παρέχει πληροφορίες για τις εκφάνσεις και τις μεταμορφώσεις της ύλης. Ο Ν. παρομοιάζει την αλχημική διαδικασία με την δημιουργική δραστηριότητα του Θεού στην αρχή της Δημιουργίας.

Αλχημεία, Θεολογία υπό το πρίσμα μιας ενιαίας αλήθειας. Αναζήτηση μιας αληθινής θρησκείας που αντικατοπτρίζει τη δραστηριότητα του Θεού στον κόσμο. Η αναζήτηση της αλήθειας βασίζεται στην πεποίθησή του ότι η θρησκεία είναι αλλοιωμένη και πρέπει να αναμορφωθεί. Οι αρχαίοι γνώριζαν την αληθινή θρησκεία πριν την ειδωλολατρική τους παρέκκλιση. Ο Ν. ξανανακάλυπτε αλήθειες της φυσικής φιλοσοφίας που είχαν εμφανιστεί για πρώτη φορά στο απώτερο παρελθόν της ανθρώπινης ιστορίας (είχαν αποκαλυφθεί από τον ίδιο τον Θεό), είχαν βυθιστεί στο σκοτάδι και είχαν ανακαλυφθεί εκ νέου από τους αρχαίους. Θεωρεί ότι ήταν γνωστός ο νόμος της παγκόσμιας έλξης αν και με συμβολική μορφή (αρμονία των σφαιρών).

Οι αρχαίοι γνώριζαν το αληθινό φυσικό σύστημα του κόσμου και είχαν «κρύψει» τη γνώση τους σε συμβολική μορφή (σε κείμενα ή αρχιτεκτονική). Μελέτησε τον ναό του Σολόμωντα και πρότεινε ότι οι αριθμητικές αναλογίες μπορεί να είχαν σχέση με τις αναλογίες του σύμπαντος.

Η δομή που χαρακτηρίζει τον κόσμο συγγενεύει με την αρχιτεκτονική των ιερών χώρων όπου μια εστία καίει στο κέντρο μιας αίθουσας (Πρυτανείο). Η φωτιά ως σύμβολο του ήλιου συναντάται και σε άλλες παραδόσεις (Στωικοί & Νεοπλατωνικοί αλλά και στα αλχημικά κείμενα στα οποία ο ήλιος διοχετεύει την δημιουργική ενέργεια από τους ουρανούς στη γη) Η φωτιά είναι ο συνδετικός κρίκος στην αποκατάσταση της αληθινής θρησκείας και την αλχημεία.

Χρονολόγηση Αφιερώνει μεγάλο μέρος της δραστηριότητας του στο πρόβλημα της χρονολόγησης. Επιδιώκει μια συντετμημένη ιστορία των αρχαίων. Θεωρεί ότι οι Έλληνες, Λατίνοι, Αιγύπτιοι και Πέρσες χρονικογράφοι απέδιδαν στους πρώτους τους βασιλείς μεγαλύτερη ηλικία από την πραγματική. Θεωρεί ότι κανένας πολιτισμός δεν προηγήθηκε των Εβραίων, διότι διαφορετικά η Βίβλος δεν θα περιέγραφε την αρχή του κόσμου αλλά μόνο την ιστορία ενός ξεχωριστού λαού. Εξαλείφοντας κάθε αντίφαση από την ερμηνεία της Βίβλου, μπορεί κανείς να φτάσεις στην απόλυτη αλήθεια. Διατυπώνει 15 κανόνες για την ερμηνεία της Βίβλου. Όπως αναζητά κανείς βεβαιότητα στη μαθηματικοποίηση της φύσης, έτσι θα πρέπει να καταλήγει σε ερμηνείες των γραφών που συγκλίνουν σε ενιαίο και κυριολεκτικό νόημα.

Σύμφωνα με την Dobbs, οι πολυποίκιλες δραστηριότητες του Νεύτωνα μπορούν να γίνουν κατανοητές υπό το πρίσμα μιας ενιαίας αλήθειας. Η προσέγγιση του Θεού και η αποκατάσταση της αληθινής θρησκείας δεν μπορούσε να γίνει μόνο μέσω της μελέτης των «αλλοιωμένων» κειμένων. Ήταν πεπεισμένος ότι τα Ιερά Κείμενα και το Βιβλίο της Φύσης είχαν τον ίδιο σκοπό. Η φυσική φιλοσοφία αποκάλυπτε την ύπαρξη του Δημιουργού, αλλά δεν έδινε επαρκείς αποδείξεις για τη συνεχή παρέμβασή Του στον κόσμο. Ο τρόπος δράσης της Θείας πρόνοιας στον κόσμο ήταν κεντρικός στις μελέτες του (υιοθετεί κάποιες ενεργητικές αρχές από την αλχημεία μέσα από τις οποίες δρα Θεός -βλ. Αρειανισμός-)