Με τη συγκρότηση της ΕΣΜΑ το 1975, άρχισε το μεγάλο πρόγραμμα της αναστήλωσης και συντήρησης που συνεχίζεται μέχρι σήμερα.



Σχετικά έγγραφα
ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗ. A. Λονδίνο B. Αθήνα

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΗ

ΣΥΝΟΨΗ ΑΠΟ ΤΟ ΠΟΡΙΣΜΑ ΤΗΣ ΟΜΑ ΑΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΝΩΝ ΤΟΥ ΥΠΠΟ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΡΜΑΡΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ ΣΤΟ ΒΡΕΤΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

Στην οικογένεια μου και στους φοιτητές μου.

ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΞΙΝΗΣ ΒΡΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (676)

Ας έλθομε στο Ερέχθειον και στο προκείμενο βιβλίο.

ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑΔΑΣ. Ελληνική Πλατφόρμα για την Έρευνα και Τεχνολογία στην Κατασκευή. 19 Οκτωβρίου 2005

5.1 Βιβλιοθήκη Αποτίμηση Προτάσεις

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗΣ. Ι ΑΣΚΟΥΣΑ : ρ. Μαρία Π. Θεοδωροπούλου

Τμήμα Χημείας Πανεπιστημίου Κύπρου H ΧΗΜΕΙΑ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

ΕΚΔΗΛΩΣΗ για τον εορτασμό της " 100ης επετείου από την ίδρυση του Τμήματος Χημείας" Αθήνα 29 Μαρτίου Προσφώνηση του Πρύτανη Μ.

Δομικά υλικά αρχιτεκτονικών μορφών

Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο K Ρ Η Τ Η Σ ΓΕΝΙΚΟ ΤΜΗΜΑ

Επιπτώσεις στα υδατικά συστήματα από τη διάθεση υγρών αποβλήτων ελαιοτριβείων. Απλές μέθοδοι προεπεξεργασίας

Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας Πολυτεχνείο Κρήτης

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΜΒΑΘΥΝΣΕΙΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Το Εκπαιδευτικό Έργο της Σχολής

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

ΑΡΗΣ ΑΣΛΑΝΙΔΗΣ Φυσικός, M.Ed. Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ. Σπυρίδων Καββαδίας, Δρ Βιολόγος, επιβλέπων καθηγητής, 24 μαθητές της Α Λυκείου.

Ουσίες και Χημικές Οντότητες Μια διδακτική προσέγγιση

ΒΙΟΫΛΙΚΑ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΥΛΙΚΩΝ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ. 3o Μάθημα 9 ο Εξάμηνο σπουδών Μάθημα Επιλογής Διδάσκων: Αν. Καθηγητής Ε.

Περιγραφή Χρηματοδοτούμενων Ερευνητικών Έργων 1η Προκήρυξη Ερευνητικών Έργων ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. για την ενίσχυση Μεταδιδακτόρων Ερευνητών/Τριών

Ρύπανση και αστικοί Σχολικοί κήποι. Κώστας Φασσέας, Βιολόγος Καθηγητής Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Πανηγύρι των Φυσικών Επιστημών» στο 2ο Γυμνάσιο Πυλαίας

239 Χημικών Μηχανικών Πάτρας

ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΟΓΚΩΝ ΜΑΡΜΑΡΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΑΣΤΗΛΩΤΙΚΑ ΕΡΓΑ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

Γ Γυμνασίου: Οδηγίες Γραπτής Εργασίας και Σεμιναρίων. Επιμέλεια Καραβλίδης Αλέξανδρος. Πίνακας περιεχομένων

Α. ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ PH

Ενημερωτικό Δελτίο. Σκέψεις για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα PROFILES του Peter Childs, Διεθνές Ενημερωτικό Δελτίο PROFILES No.3.

Διήμερη εκδρομή στην Αθήνα

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΟΡΙΣΜΟΣ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΖΗΜΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΖΗΜΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (ΑΙΤΙΑ) ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΔΙΑΒΡΩΣΗ = ΟΞΕΙΔΩΣΗ

ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗ ΒΔΟΜΑΔΑ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΩΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

Ανάλυση της επίδοσης μαθητών βιολογίας με θέμα ερώτηση πειραματικής μελέτης για την ολυμπιάδα φυσικών επιστημών Ευρωπαϊκής Ένωσης (EUSO)

ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΑΝΑΣΚΑΦΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΑΕΤ ΣΓΤΚΣ, ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ

Μεθοδολογία Διαγνωστικής Μελέτης

ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑ ΑΣ. Ελληνική Πλατφόρµα για την Έρευνα και Τεχνολογία στην Κατασκευή. 19 Οκτωβρίου 2005

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή διατριβή

H Εκπαίδευση των Μηχανικών ως βασικός συντελεστής Καινοτομίας, Επιχειρηματικότητας και Δημιουργικότητας

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ω Ν. ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΥΣΗΣ & ΑΕΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Κτ. Χ-Μ Αμφ. 1. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ & ΕΛΕΓΧΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Κτ. Χ-Μ ΑΙΘ.

Α ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. Ο Α Κύκλος Σπουδών οδηγεί στην απόκτηση μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης στην «Οπτική και Όραση».

ΤΕΧΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΓΕΩΘΕΡΜΙΑΣ

Salinity Project: Ανακρίνοντας τo θαλασσινό νερό

ΕΡΓΑΣΙΑ : ΙΑΒΡΩΣΗ ΜΕΤΑΛΛΩΝ ΣΤΟ Ε ΑΦΟΣ ΚΑΤΣΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Μείγμα διαφόρων σωματιδίων σε αιώρηση

ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Μάθημα: Τεχνολογία Υλικών. Όνομα: Νικόλαος Καρναμπατίδης ΑΕΜ:438

Η ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ ( )

Έκθεση SciFUN για τη συλλογή Βέλτιστων Πρακτικών για να γίνει η διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών διασκεδαστική (Παραδοτέο 2)

ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ Ε.Μ.Π.

235 Χημικών Mηχανικών ΕΜΠ

Epoxy Aqua Paint. Epoxy Aqua Primer. Ειδικά Χρώματα. Εποξειδικό χρώμα νερού 2 συστατικών

Διδακτική Εννοιών τη Φυσικής για την Προσχολική Ηλικία

ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

Δραστηριότητες του εργαστηρίου μετάλλων και επέκταση ελέγχων εκτός εργαστηρίου

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΜΑΡΜΑΡΑ Καθηγητή του Τμήματος Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου ΟΜΙΛΙΑ

Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού τίτλου εξειδίκευσης

ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Καλησπέρα σας, Αρ. Εισ. Α499 Αρ. Ευρ. Φ13

Παιδαγωγικές δραστηριότητες μοντελοποίησης με χρήση ανοικτών υπολογιστικών περιβαλλόντων

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΜΠ

Μελέτη Περίπτωσης Νέο Μουσείο Ακρόπολης

Ανθεκτικότητα Υλικών και Περιβάλλον

ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ Δ. ΑΡΖΟΥΜΑΝΙΔΟΥ

736. «ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΕΠΙΠΛΩΝ»

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύπανση : η επιβάρυνση του περιβάλλοντος με κάθε παράγοντα ( ρύπο ) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς ΡΥΠΟΙ

Υποέργο: 2 Τίτλος: «Δημιουργία και Αξιολόγηση Εικονικού Χώρου Εργαστηριών Ηλεκτρονικής» Επιστημονικός Υπεύθυνος: ΠΑΝΕΤΣΟΣ ΣΠΥΡΟΣ

Η ανάπτυξη της Εποικοδομητικής Πρότασης για τη διδασκαλία και τη μάθηση του μαθήματος της Χημείας. Άννα Κουκά

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

Θερμική νησίδα», το πρόβλημα στις αστικές περιοχές. Παρουσίαση από την Έψιλον-Έψιλον Α.Ε.

Σας ευχαριστώ για την πρόσκληση, χαιρετίζω την συνάντηση αυτή που γίνεται ενόψει της ανάληψης της Προεδρίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης από τη χώρα μου.

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

21 Η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δρ. Νάσια Δακοπούλου

Μεταπτυχιακή διατριβή

Σύντομη περιγραφή του πειράματος

ΟΜΑΔΑ Λ. Αναστασίου Κωνσταντίνος Δεληγιάννη Ισαβέλλα Ζωγοπούλου Άννα Κουκάκης Γιώργος Σταθάκη Αρετιάννα

Μέθοδος : έρευνα και πειραματισμός

Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτομία στα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα

6ο Περιβαλλοντικό Συνέδριο Μακεδονίας από 5 έως 7 Μαΐου 2017

Συντήρηση του Δισκοβόλου από το ΤΕΙ της Aθήνας

SUPER THERM ΘΕΩΡΙΑ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ. MSc στην Επιστήμη & Τεχνολογία Τροφίμων

ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ.

Σύγχρονη Φυσική : Πυρηνική Φυσική και Φυσική Στοιχειωδών Σωματιδίων 11/04/16

1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικών Πολιτιστικών Προγραμμάτων

Δήλωση εκπόνησης ερευνητικής εργασίας και Προϋποθέσεις Έναρξης της Διαδικασίας

Η ανάπτυξη μαθημάτων επιχειρηματικότητας στην ανώτατη εκπαίδευση. Διεθνής και Ελληνική εμπειρία.

Τίτλος έρευνας: ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΜΑΡΜΑΡΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΞΙΝΗ ΒΡΟΧΗ

Ερευνητικές προτεραιότητες στον τοµέα των κατασκευαστικών υλικών

Μνημεία και εκπαίδευση Ενδεικτικές προτεινόμενες απαντήσεις

«Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων» Σύνδεσμος:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΤΕΚΕ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΦΘΟΡΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ

Καθαρισμός - Συντήρηση Κουφωμάτων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών στο μοντέλο Lesson Study

Transcript:

ΟΜΙΛΙΑ Της Εύης Παπακωνσταντίνου Στο αφιέρωμα για τον αείμνηστο καθηγητή Θεόδωρο Ν. Σκουλικίδη Κλέινουνε δύο χρόνια που χάσαμε τον Θεόδωρο Σκουλικίδη, Χημικό Μηχανικό, ομότιμο καθηγητή του Ε.Μ.Π., μέλος της Επιτροπής Συντήρησης των Μνημείων Ακροπόλεως και ερευνητή με τεράστιο έργο που αναγνωρίστηκε και τιμήθηκε από τη διεθνή επιστημονική κοινότητα. Θα σας παρουσιάσω το ερευνητικό του έργο για τη διάβρωση και προστασία των μνημείων. Αλλά δεν μπορώ να μην αναφερθώ στον Πανεπιστημιακό Δάσκαλο, που αφιερώθηκε στο Πολυτεχνείο και δίδαξε για κοντά 40 χρόνια γενιές χημικών μηχανικών, τον οραματιστή ερευνητή που έδωσε πρακτική και κοινωνική διάσταση στην ερευνητική του εργασία, τον πολίτη, που έζησε με εντιμότητα ήθος, και ευπρέπεια και αντιστάθηκε με λεβεντιά και αρετή στις σκοτεινές εποχές που δοκιμάστηκε η ελευθερία και η δημοκρατία στη χώρα και στα Πανεπιστήμια. Ένα μεγάλο κεφάλαιο είναι η προσφορά του στο Πολυτεχνείο πέρα από τη διδασκαλία και την έρευνα. Από τη δεκαετία του 50 μιλούσε για τη σύνδεση των σπουδών και της ερευνας με τη βιομηχανία, για τον έλεγχο της ρύπανσης και για την προστασία των υλικών. Με τις πολύχρονες πρωτοποριακές του μελέτες του εισήγαγε πρώτος στην Ελλάδα την έρευνα για τη διάβρωση και προστασία των μετάλλων, συμβάλλοντας στην αποκάλυψη, ερμηνεία και πρόβλεψη των μηχανισμών της διάβρωσης, ανέπτυξε μεθόδους για την προστασία, ανέπτυξε νέα πρόσθετα (n-ημιαγωγοί) για τα αντιδιαβρωτικά χρώματα, εκπόνησε τον διαβρωτικό χάρτη της Ελλάδος κ.α. Έκανε σειρά ερευνητικών προγραμμάτων στην περιοχή της χημικής κινητικής, της κατάλυσης, της ρόφησης και των υγρών κρυστάλλων. Αυτά όμως είναι αντικείμενο ενός μεγάλου αφιερώματος που πρέπει να γίνει και ισως πιο αρμόδιο είναι το Πολυτεχνείο να διοργανώσει. Θα προσπαθήσω, να συνοψίσω το έργο του καθηγητή στο πεδίο της διάβρωσης και της συντήρησης των μνημείων και κυρίως της Ακρόπολης, στο οποίο αφοσιώθηκε από τη δεκαετία του 70 μέχρι την τελευταία του ημέρα. Με την Ακρόπολη είχε αρχίσει να ασχολείται από τη δεκαετία του 60 με την ερευνά του στην διάβρωση των μετάλλων. Για αυτή του τη δραστηριότητα του η Πολιτεία τον περιλαμβάνει στα ιδρυτικά μέλη της Επιτροπής για την Συντήρηση των Μνημείων 1

της Ακρόπολης. Έργο της ΕΣΜΑ ήταν η επιστημονική εποπτεία των έργων. Η διεπιστημονική σύνθεση της επιτροπής από τότε αποτέλεσε πρότυπο για την Ελληνική πραγματικότητα. Από τότε δημιουργήθηκαν επιστημονικές επιτροπές σχεδόν σε όλα τα αναστηλωτικά προγράμματα των κλασσικών κυρίως μνημείων. Μαζί με τα άλλα ιδρυτικά μέλη της Ε.Σ.Μ.Α εισήγαγε την επιστημονικότητα και την διεπιστημονικότητα στη συντήρηση, η οποία ως τότε γινόταν στην Ελλάδα είτε εμπειρικά ή με μεταφορά μεθόδων και υλικών από άλλες χώρες με διαφορετικά δομικά υλικά και διαφορετικές περιβαλλοντικές συνθήκες. Με τη συγκρότηση της ΕΣΜΑ το 1975, άρχισε το μεγάλο πρόγραμμα της αναστήλωσης και συντήρησης που συνεχίζεται μέχρι σήμερα. Το 1976 Οργάνωσε στην Αθήνα το 2 ο Διεθνές Συνέδριο για τη φθορά των δομικών λίθων που έφερε στο επίκεντρο του διεθνούς ενδιαφέροντος τα προβλήματα της ακρόπολης. Αμέσως συγκρότησε την πρώτη ομάδα Χημικών Μηχανικών, που εργάστηκε υπό την καθοδήγησή του για την αποκάλυψη των μηχανισμών της φθοράς του πεντελικού μαρμάρου. Εισήγαγε το γνωστικό πεδίο της Διάβρωσης και Προστασίας των λίθων στο μάθημά του, που ενέπνευσε πολλούς σπουδαστές να αγαπήσουν το αντικείμενο και να εκπονήσουν διπλωματικές και διδακτορικές εργασίες, που αποτέλεσαν τον πρώτο εγχώριο πλούτο γνώσης στα προβλήματα των μνημείων. Τα αποτελέσματα αυτής της έρευνας σε συνδυασμό με την κριτική επιλογή των δεδομένων της διεθνούς βιβλιογραφίας άρχισαν από το 1987 να εφαρμόζονται πάνω στην Ακρόπολη με τη συγκρότηση της πρώτης ομάδας συντηρητών. Από τότε μια μεγάλη ομάδα συντηρητών μαρμαροτεχνιτών εργάζονται για τη θεραπεία της επιφάνειας του εξαιρετικά καταπονημένου και γερασμένου μαρμάρου. Όπως λέμε στη συντήρηση ο κύκλος των επεμβάσεων περιλαμβάνει τη στερέωση, τον καθαρισμό και την προστασία. Για όλα αυτά ο καθηγητής εργάστηκε με πάθος. Η συνεισφορά του ήταν τεράστια τόσο στην διατύπωση των αρχών που διέπουν τα έργα όσο και στην έρευνα για τους μηχανισμούς της φθοράς και την ανάπτυξη υλικών και μεθόδων προστασίας. Δίδασκε, ότι πρέπει να προηγείται η τεκμηρίωση των αιτίων της φθοράς και να ακολουθεί η επέμβαση. Με μεθοδικότητα άρχισε με τη αποκάλυψη των μηχανισμών της φθοράς του μαρμάρου, τον προσδιορισμό των αιτίων της φθοράς (μηχανικών, 2

χημικών, βιολογικών, ηλεκτροχημικών) και στη συνέχεια την ανάπτυξη μεθόδων και υλικών συντήρησης, καθαρισμού και προστασίας κατάλληλα για το Πεντελικό μάρμαρο. Σε όλα αυτά με πνεύμα συνεργασίας και συναδελφικότητάς καθοδήγησε τους συνεργάτες του στο Πολυτεχνείο, συνεργάστηκε με την Ομάδα Συντήρησης των Μνημείων της Ακρόπολης και ενίσχυσε τη συνεργασία με Ερευνητικά ιδρύματα και επιστήμονες άλλων ειδικοτήτων, που συνέβαλαν σημαντικά στην επίλυση προβλημάτων στα μνημεία (Γεωλόγους, Βιολόγους, Φυσικούς). Μεταξύ άλλων τα πιο σημαντικά - πρότεινε για πρώτη φορά την εφαρμογή κραμάτων τιτανίου για την αναστήλωση των μνημείων σε αντικατάσταση του σιδήρου. Από τότε το τιτάνιο εφαρμόζεται στα μνημεία της Ακρόπολης και σε άλλα μνημεία της Ελλάδας και του εξωτερικού. - με τις έρευνες που έκανε στο Εργαστήριο του Πολυτεχνείου με τους συνεργάτες του αποκαλύφθηκε, με το μοντέλο του γαλβανικού στοιχείου, ο μηχανισμός της γυψοποίησης του μαρμάρου με την επίδραση του διοξειδίου του θείου της ατμόσφαιρας. Με αυτό πιστοποιήθηκε, ότι στο στρώμα του γύψου διατηρούνται λεπτομέρειες των γλυπτών διακόσμων, και επομένως το στρώμα αυτό πρέπει να διατηρείται και όχι να απομακρύνεται, όπως γινόταν μέχρι τότε. Το αγαπημένο του παράδειγμα είναι οι Καρυάτιδες.Τα μαλλιά των Καρυατίδων είναι γυψοποιημένα σε μεγάλο ποσοστό. Όμως διατηρούνται σε εξαιρετική κατάσταση. Σε αντίθεση με το μάρμαρο η γύψος είναι διαλυτή στο νερό. Απέρριψε τις προτροπές της UNESCO να καθαριστούν τα γλυπτά με νερό για την απομάκρυνση των ρύπων της ατμόσφαιρας, αφού όπως απέδειξε, θα οδηγούσε σε απώλεια πολύτιμων πληροφοριών από την επιφάνεια του μαρμάρου. Όπως έγραψε το 1995 ο Αμερικανός καθ. GAURI «Η ανακάλυψη απο τον καθ. Σκουλικίδη του μηχανισμού της φθοράς μαρμάρινων μνημείων είναι μια εξαιρετική συμβολή. Αυτός ο μηχανισμός εφαρμόζεται σήμερα διεθνώς για τα μάρμαρα σε ρυπασμένο βιομηχανικό περιβάλλον και άλλαξε τις αντιλήψεις για την αντιμετώπιση του γύψου». Το δεύτερο σημαντικό όφελος από την αποκάλυψη αυτή ήταν η αποτροπή της χρήσης των πλαστικών. Την περίοδο του 70 σε όλη την Ευρώπη ήταν «η μόδα του πλαστικού» και ποικίλα εμπορικά πολυμερή υλικά χρησιμοποιήθηκαν χωρίς κανένα έλεγχο για την προστασία και την στερέωση της επιφάνειας των μνημείων. Ο καθηγητής απέτρεψε την εφαρμογή τέτοιων υλικών στην Ακρόπολη παρά τις 3

επανειλημμένες πιέσεις και προτάσεις από διάφορες εταιρείες και διεθνείς οργανισμούς αποδεικνύοντας την αναποτελεσματικότητα αλλά και τα καταστροφικά αποτελέσματα που έχουν αυτά τα υλικά στην επιφάνεια της πέτρας μακροπρόθεσμα. Λίγα χρόνια μετά, στη δεκαετία του 80, δικαιώθηκε, όταν σε διεθνή συνέδρια παρουσιάζονταν τα δυσμενή αποτελέσματα από εφαρμογές σε διάφορα μνημεία. Στη συνέχεια αναπτύχθηκε στο εργαστήριό του μέθοδος για την σταθεροποίησή και αναστροφή του γύψου σε ανθρακικό ασβέστιο, που είναι το κύριο συστατικό του μαρμάρου. - πρότεινε την ενίσχυση του ασβέστη που χρησιμοποιείται για τη στερέωση της επιφάνειας του μαρμάρου με προσθήκη πυρήνων κρυστάλλωσης. Η μέθοδος εφαρμόζεται στα μνημεία της Ακρόπολης και του εξωτερικού. - Δική του πρόταση ήταν η συνεργασία με το τμήμα Μικροβιολογίας του Πανεπιστημίου για τη μελέτη της βιοδιάβρωσης. Με μεθόδους παραδοσιακές και μοντέρνες Ολοκληρώθηκε η καλλιέργεια όλων των μικροοργανισμών που προσβάλλουν την πέτρα με εργαστηριακά αποτελέσματα για το κατάλληλο βιοκτόνα, που έχουν αρχίσει να εφαρμόζονται πιλοτικά - ανέπτυξε νέο υλικό για την προστασία της επιφάνειας του μαρμάρου από την ατμοσφαιρική ρύπανση, που βασίζεται στους n-ημιαγωγούς. Αυτό έχει εφαρμοστεί με επιτυχία από το 1995 πιλοτικά στην Ακρόπολη, αλλά το παράπονό του ήταν ότι ακόμη δεν έχει αποφασιστεί η εκτεταμένη εφαρμογή του. - πρότεινε την παρασκευή τεχνητής πάτινας σε νέα μάρμαρα πού χρησιμοποιούνται κατά τις αναστηλώσεις στα μνημεία της Ακρόπολης. Το υλικό της πάτινας είναι παρόμοιο με το προστατευτικό. Βέβαια όλα αυτά δεν έγιναν χωρίς αντιδράσεις και πολεμική. Ο Ζαν πιερ Πολί έγραψε «Να μετασχηματίσεις το γύψο σε μάρμαρο, να θεωρήσεις τη φθορά των μαρμάρων και την προστασία τους μέσα από την αρχή του γαλβανικού στοιχείου, να δύο ιδέες από τις πιο καινοτόμους, τις πιο ανατρεπτικές. Τέτοιες ιδέες που διαταράσσουν τους παραδοσιακούς δρόμους της έρευνας, δυστυχώς, γίνονται σπανια κατανοητές αμέσως και συχνά πολεμούνται περισσότερο με σοφισμούς παρά με επιστημονικά επιχειρήματα» 4

- Το 1999 ήταν επικεφαλής της ομάδας του ΥΠΠΟ, που εξέτασε τα Παρθενώνεια γλυπτά στο Βρετανικό Μουσείο για να εκτιμήσει την έκταση της ζημιάς, που έγινε κατά τον καθαρισμό του 1937-8. Ήταν η περίοδος, που έπρεπε να αποφασιστεί με ποιά μέθοδο θα καθαριστεί η Δυτική Ζωφόρος, που είχε απομακρυνθεί από το μνημείο. - αξιολόγησε 42 μεθόδους καθαρισμού που εφαρμόζονται διεθνώς και πρότεινε 4 ως τις πιο ασφαλείς μεταξύ των οποίων τη μέθοδο λέιζερ. Οι τέσσερις ήταν μικροψηγματοβολή, προσροφητικές άργιλοι, αναστροφή της γυψοποίησης και λέιζερ. - Κάναμε πολλά πειράματα και αποδειχθηκε ότι η μέθοδος λέιζερ ήταν η πιο κατάλληλη και ασφαλής ως αυτοελεγχόμενη και τελικώς εφαρμόστηκε για τον καθαρισμό της γλυπτής επιφάνειας της Δυτικής Ζωφόρου του Παρθενώνα. Πως φθάσαμε όμως εκεί. Υπήρχαν ήδη εμπορικές συσκευές λέιζερ για τον καθαρισμό, που βασίζονταν στην υπέρυθρη ακτινοβολία. Παρατήρησε, ότι η υπέρυθρη ακτινοβολία κιτρίνιζε το πεντελικό μάρμαρο. Αυτο συνέβαινε σε ορισμένο πάχος επικαθίσεων. Ενώ με το υπεριώδες γκριζάριζε. Επέμεινε πολύ για το λειζερ και για τη διερεύνηση του θέματος σε συνεργασία με την ελληνική ομάδα του Ινστιτούτου Τεχνολογίας έρευνας της Κρήτης. Η ομάδα αυτή πρότεινε την εφαρμογή της ταυτόχρονης εφαρμογής των δύο μηκών κύματος. Το αποτέλεσμα αυτής της συνεργασίας ήταν ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη ενός πρότυπου συστήματος λέιζερ από το ΙΤΕ. Τον καθαρισμό έκαναν ομάδα συντηρητών της Ακρόπολης. Τα αποτελέσματα ήταν θαυμάσια. Με το λέιζερ απομακρύνθηκαν οι επικαθίσεις των ρύπων αποκαλύφθηκαν πολύτιμες λεπτομέρειες της γλυπτής επιφάνειας και σημαντικά ιστορικά τεκμήρια ίχνη εργαλείων και ίχνη χρώματος. Και αυτό το έργο συνάντησε μεγάλες αντιστάσεις και δυσπιστία. Όλο το ερευνητικό και επιστημονικό του έργο βρίσκεται δημοσιευμένο σε πάνω από 150 επιστημονικές δημοσιεύσεις και ανακοινώσεις (με τους συνεργάτες του). Συνέταξε 220 γνωματεύσεις για σοβαρά τεχνικά προβλήματα κ.α., έγραψε πολλά άρθρα και έδωσε πλήθος διαλέξεων σε όλο τον κόσμο. Υπήρξε μέλος πολλών Ελληνικών, Ευρωπαϊκών και Διεθνών επαγγελματικών και επιστημονικών Ενώσεων Για το επιστημονικό και ερευνητικό του έργο τιμήθηκε από την Ελληνική πολιτεία και διεθνείς οργανισμούς. Τέλος θέλω να πώ δυο λόγια για την πολιτική του δράση. Από τα μαθητικά του χρόνια συμμετείχε ενεργά στους κοινωνικούς αγώνες. Για την αντιστασιακή του 5

δράση στην Κατοχή φυλακίστηκε το 1942 σε ηλικία κάτω των 18 ετών στις φυλακές Αβέρωφ. Στη διάρκεια της Δικτατορίας όταν οι περισσότεροι ακαδημαϊκοί σιωπούσαν, αυτός ήταν ο συμπαραστάτης των αγωνιζομένων φοιτητών και ο προστάτης των διωκόμενων. Για αυτό μετά την εξέγερση του Πολυτεχνείου το 1973 φυλακίστηκε στο ΕΑΤ-ΕΣΑ. Και μέσα από το κελλί του κυριολεκτικά χλεύαζε το καθεστώς με απίστευτη τόλμη και σαρκασμό. Αυτά δεν μπορούν να ξεχαστούν. Για όλα αυτά και για όσα έχει να θυμάται όποιος τον γνώριζε ή συνεργάστηκε μαζί του η απώλεια του Θ. Σκουλικίδη είναι μεγάλη. Το έργο του, όμως, έχει ριζώσει, έχει μπολιάσει πολλούς και θα συνεχίσει να εμπνέει και άλλους. Στην αγαπημένη του οικογένεια, τη σύντροφο στη ζωή του Αλίκη και τα παιδιά του, η οικογένεια των εργαζομένων στην Ακρόπολη υπόσχεται, ότι θα τον θυμάται με αγάπη και ευγνωμοσύνη. 6