Θερμές ευχές για τον καινούριο χρόνο 2008. Με υγεία και πολύ κινηματογράφο... Το Διοικητικό Συμβούλιο της Κινηματογραφικής Λέσχης Πάτρας



Σχετικά έγγραφα
Θερμές ευχές για τον καινούριο χρόνο Με υγεία και πολύ κινηματογράφο... Το Διοικητικό Συμβούλιο της Κινηματογραφικής Λέσχης Πάτρας

Θερμές ευχές για τον καινούριο χρόνο Με υγεία και πολύ κινηματογράφο... Το Διοικητικό Συμβούλιο της Κινηματογραφικής Λέσχης Πάτρας

Θερμές ευχές για τον καινούριο χρόνο Με υγεία και πολύ κινηματογράφο... Το Διοικητικό Συμβούλιο της Κινηματογραφικής Λέσχης Πάτρας

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Η «Τριλογία της απόκλισης: Αφοσίωση» από σήμερα στις κινηματογραφικές οθόνες

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου

GENERAL GUIDE ΣΤΕΛΛΑ GENERAL GUIDE EUROPEAN FILMS FOR INNOVATIVE AUDIENCE DEVELOPMENT

Κινηματογράφος. 1) Top movies 2) Soundtracks 3) Μεγάλοι Σκηνοθέτες 4) Θεόδωρος Αγγελόπουλος

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Ένα σημαντικό μέρος στην εξέλιξη του κινηματογράφου έπαιξαν ξεχωριστές προσωπικότητες όπως:

ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΚΩ. To be or not to be. «ΘεατριΚΩΟΙ» Αλεφάντου Φαίδρα. Ανθούλη Νικολέτα. Αποστολοπούλου Θάλεια. Καματερός Στράτος.

ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ

2 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου. Αγιαννίδου Χριστιάνα (Δασκάλα Στ τάξης)


ΦΥΛΛΟ 1. Σελίδα από τις σημειώσεις και η ανάρτηση στο edmodo ΦΥΛΛΟ 2 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ: Σελίδα από τις σημειώσεις στο edmodo

ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

Από την πλευρά του, ο Γενικός Γραμματέας της Ένωσης Πολιτιστικών Συλλόγων κ. Χρήστος Τσιαλούκης σημείωσε, μεταξύ άλλων, τα ακόλουθα:

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11

Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Κατανόηση προφορικού λόγου

Ελένη Γαληνού: Τους ήρωες μου ποτέ δεν τους ξεχνώ

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου

ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της

Πολιτική Ορθής Χρήσης Διαδικτύου

Καλύτερη-Βαθύτερη γνωριμία με την τέχνη της λογοτεχνίας. Ενδελεχής μελέτη της σχέσης λογοτεχνίας και κινηματογράφου.

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Οι γνώμες είναι πολλές

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το μυθιστόρημα «Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς» της Μαρούλας Κλιάφα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Α φ ά σ η. Φύλλα Εργασίας Α Φάσης. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

Σιωπάς για να ακούγεσαι

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

1 ο ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

ΒΡΑΒΕΙΟ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΒΕΡΟΛΙΝΟΥ 2014 ΧΡΥΣΗ ΑΘΗΝΑ - ΝΥΧΤΕΣ ΠΡΕΜΙΕΡΑΣ Τζακ Ο κονελ. ΣΟν ΧαριΣ ΠΟλ αντερσον Σαμ ριντ

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα

Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

«Η νίκη... πλησιάζει»

Μια θεατρική παράσταση που αναφέρεται στην γυναικεία κακοποίηση. Κατερίνα.. Χ, σκέτο..χωρίς επίθετο.

Ερωτηματολόγιο για Μαθητές Σχετικά με την Επιχειρηματικότητα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Ermis Direct. Κατηγορία: Δ1. Direct Marketing / Καμπάνιες Direct Marketing / Business to Consumer μόνο μέσω Digital καναλιών

Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό»

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

«Το δωμάτιο»: Οσκαρικό ρεσιτάλ σε 10 τετραγωνικά

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Παπαγεωργίου Σοφία & Μαυρουδής Μιχάλης

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους

4 Νοεμβρίου στις κινηματογραφικές αίθουσες σε διανομή Feelgood Entertainment

PROJECT:ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Ερευνητική Εργασία. γ) ενθουσιασμό (ως προς τον τρόπο παρουσίασης των ηθοποιών)

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

ΚΕΙΜΕΝΑ: 1. Βοηθώντας τους εφήβους να μειώσουν τη ριψοκίνδυνη συμπεριφορά

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ

Σχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας «Ρεμπέτικο» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2016

Μιλώντας με τα αρχαία

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

Τζέικ γκίλενχααλ RELEASE 2 ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ. Από τον Σκηνοθέτη των PRISONERS και ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΦΛΟΓΕΣ

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

ΚΑΤΡΙΝΑ ΤΣΑΝΤΑΛΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΕΝΑΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΜΑΓΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Πότε πήρατε την απόφαση να γράψετε το πρώτο σας μυθιστόρημα; Ήταν εξαρχής στα σχέδιά σας να πορευθείτε από κοινού ή ήταν κάτι που προέκυψε τυχαία;

Βία + Εκφοβισμός στο σχολείο συζήτηση με αφορμή την ημέρα αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Στο σαλόνι του BookSitting: O συγγραφέας Μανώλης Ανδριωτάκης

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Βάλε το βιβλίο στην καρδιά σου... ή καλύτερα

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Α Λυκείου. «Διαπροσωπικές σχέσεις & Κοινωνικός περίγυρος: πως επηρεάζουν τις επιδιώξεις και τα όνειρα των εφήβων»

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

«DIGITAL STORY TELLING» PROJECT

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

Transcript:

Θερμές ευχές για τον καινούριο χρόνο 2008 Με υγεία και πολύ κινηματογράφο... Το Διοικητικό Συμβούλιο της Κινηματογραφικής Λέσχης Πάτρας Ιανουάριος 2008

Β ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΤΑΡΤΗ ΣΤΟ ΠΑΝΘΕΟΝ Σύγχρονος βρεττανικός κινηματογράφος 16/1/2008 Control Άντον Κόρμπιν 23/1/2008 Το ημερολόγιο ενός ρομαντικού ηδονοβλεψία Ντέιβιντ Μακένζι Επιτέλους θα τις δούμε πάλι 30/1/2008 Το ταμπούρλο Φόλκερ Σλέντορφ 6/2/2008 Το διάφανο δέρμα Φίλιπ Ρίντλεϊ Κατοχή και κινηματογράφος 13/2/2008 Ένα τραγούδι για τον Αργύρη Στέφαν Χάουπτ 20/2/2008 Το ξυπόλυτο τάγμα Γκρέγκ Τάλλας Βραβεία στις Κάννες 27/2/2008 Το βιολί Φρανσίσκο Βάργκας 5/3/2008 Paranoid Park Γκας Βαν Σαντ 12/3/2008 Η άκρη του ουρανού Φατίχ Ακίν Ράινερ Βέρνερ Φασμπίντερ 19/3/2008 Η χρονιά με τα 13 φεγγάρια Ρ. Β. Φασμπίντερ 26/3/2008 Η γυναίκα του σταθμάρχη Ρ. Β. Φασμπίντερ 2/4/2008 Ο έμπορος των 4 εποχών Ρ. Β. Φασμπίντερ Νικίτα Μιχάλκοφ 9/4/2008 Μερικές μέρες από τη ζωή του Ομπλόμωφ Ν. Μιχάλκοφ 16/4/2008 Σκλάβα της αγάπης Ν. Μιχάλκοφ

5/3/2008 Paranoid Park (2007) PARANOID PARK Σκηνοθεσία: Γκας Βαν Σαντ Ηθοποιοί: Τζέικ Μίλερ, Γκέιμπ Νέβις, Τέιλορ Μόμσεν, Ντάνιελ Λιού Διάρκεια: 90 Διακρίσεις: Στο Φεστιβάλ Καννών 2007 - Βραβείο στον Γκας Βαν Σαντ - Υποψηφιότητα για Χρυσό Φοίνικα - στον Γκας Βαν Σαντ Ðñþôç ðñïâïëþ: ñá 8.30 ì.ì. Äåýôåñç ðñïâïëþ: ñá 10.30 ì.ì. Ο Γκας Βαν Σαντ καταπιάνεται και πάλι με την παρουσίαση - ψυχογράφημα των εφηβικών χρόνων. Έφηβοι που υπό μια έννοια θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν περιθωριακοί, διαφορετικοί ή αντισυμβατικοί, είναι οι ήρωές του οριοθετώντας ως βασικό χώρο δράσης τους το προβληματικό σχολικό περιβάλλον (μολονότι η περισσότερη από τη "δράση" δεν εκτυλίσσεται εντός αυτού). Ο Γκας Βαν Σαντ είναι - αναγνωρισμένα - πολύ καλός δημιουργός! Από πολύ νεαρή ηλικία ασχολήθηκε με πάθος με τον κινηματογράφο. Από τις μικρές πειραματικές ταινίες των πρώτων χρόνων πέρασε στις μεγάλες χολιγουντιανές παραγωγές, για να ξαναγυρίσει πίσω ολοταχώς στα πρώτα του βήματα. Στην κινηματογραφία της πρωτοπορίας (avant guarde)! Με το γνωστό του τραχύ, ψυχοφθόρο και πέρα για πέρα ρεαλιστικό ύφος καταγράφει μια φαινομενικά ακραία πραγματικότητα, η οποία όμως αποδεικνύεται κάτι παραπάνω από υπαρκτή. Μέρος αυτής της πραγματικότητας είναι και ο νεαρός πρωταγωνιστής της ταινίας, ένας skater - οργισμένο νιάτο, που προσπαθώντας να καταλαγιάσει την "οργή" του, θα σκοτώσει μια μέρα άθελά του το φύλακα ενός πάρκου. Μην ξέροντας αρχικά τι να κάνει θα αποφασίσει να μην αναφέρει σε κανέναν το περιστατικό, ωστόσο όσο κι αν αρχικά φαίνεται πως δεν έχει συναίσθηση των πράξεών του, εντούτοις σύντομα αντιλαμβανόμαστε ότι οι τύψεις δε σταματούν λεπτό να τον βασανίζουν. Μεγάλο ρόλο στην απόδοση αληθοφάνειας στην ταινία έπαιξε και το γεγονός πως ο Βαν Σαντ επέλεξε αυστηρά ερασιτέχνες ηθοποιούς, πολλοί εκ των οποίων δεν είχαν καμία σχέση με υποκριτική

"Τελευταίες Μέρες") αλλά ως ένας ήρωας με σάρκα και οστά, βάζοντας τον Γκας Βαν Σαντ στη δύσκολη θέση να τον ακολουθήσει όχι μόνο με τη διεισδυτική κάμερά του αλλά και με την ευθύνη ενός "ενήλικου" παρατηρητή. Μένοντας και αυτός, αναπόφευκτα, αμήχανος πολλές φορές μπροστά στην πολυπρόσωπη και απρόβλεπτη συμπεριφορά ενός εφήβου που σε κάθε περίπτωση είναι πολύ πιο εύκολο να παρατηρήσεις παρά να προσπαθήσεις να καταλάβεις. ΜΑΝΩΛΗΣ ΚΡΑΝΑΚΗΣ καθώς μπήκαν στο project μέσω μιας προκήρυξης στο internet (συγκεκριμένα μέσω αιτήσεων από το διαδικτυακό τόπο "myspace"). Η ζωή ενός εφήβου που περνάει τις ώρες του κάνοντας σκέιτμπορντ αλλάζει, όταν από λάθος γίνεται υπαίτιος για τον θάνατο ενός άγνωστου. Άτυπη συνέχεια της ανεπίσημης τριλογίας του για τον θάνατο ("Gerry", "Elephant", "Last Days"), το "Paranoid Park" είναι για τον Γκας Βαν Σαντ μία προσπάθεια εξιλέωσης από όσους κατηγόρησαν την τελευταία αυτή - θριαμβευτική σε επίπεδο βραβείων και κριτικής αποδοχής - περίοδο της καριέρας του για άκρατο εστετισμό. Στο ίδιο μοτίβο της ελλειπτικής αφήγησης, επιχειρεί αυτή τη φορά μία ελεύθερη μεταφορά πάνω στο "Έγκλημα Και Τιμωρία" του Φιόντορ Ντοστογιέφσκι πατώντας πάνω στην πρώτη ύλη του ομώνυμου βιβλίου του Μπλέικ Νέλσον, γέννημα θρέμμα της μόνιμης κατοικίας του Βαν Σαντ και των ηρώων του, το Πόρτλαντ. Ο ήρωάς του, ένας 16χρονος νεαρός που μεγαλώνει μέσα στη μοναξιά της εφηβείας του, περνάει τις ώρες του γράφοντας στο ημερολόγιό του και κοιτώντας όσους είναι καλύτεροι από αυτόν στο σκέιτμπορντ. Και το ατύχημα στο οποίο θα εμπλακεί, χωρίς τη θέλησή του, θα είναι απλά μία ακόμη προσθήκη στην προαιώνια ενοχή που μοιάζει να κουβαλάει, είτε αυτή είναι το βάρος των χωρισμένων και απόντων γονιών του είναι η αδυναμία του να βρει τη δική του θέση σε έναν κόσμο που προτιμά να τον αντιμετωπίζει αδιάκριτα ως "περιθώριο". Μέσα από το αφοπλιστικό - γεμάτο ερωτηματικά που δεν θα πάρουν ποτέ απαντήσεις - βλέμμα του Άλεξ, ο Βαν Σαντ συνεχίζει στην πραγματικότητα την εξερεύνησή του στο αχανές της εφηβείας, ακριβώς στο σημείο που αυτή συναντά τη βία της καθημερινότητας, και σε μία έξαρση συναισθηματισμού αποφασίζει να είναι αυτός ο ήρωας (περισσότερο από τους δολοφόνους του "Ελέφαντα" ή τους Τζέρι του "Gerry") που θα ανοίξει - έστω και συγκρατημένα - την καρδιά του στους θεατές. Σε αντίθεση με τους προηγούμενους ήρωες του σκηνοθέτη, ο Αλεξ δεν λειτουργεί ως μοντέλο ήρωα (μαθητής στον "Ελέφαντα", ροκ σταρ στις Σε αυτά τα ατέλειωτα και χρήσιμα κινηματογραφικά του ταξίδια ο Γκας Βαν Σαντ έμαθε πώς να "μεταφτιάχνει", να "μεταπλάθει" τον κόσμο. Σήμερα δεν αρκείται σε μια "πιστή αναπαράσταση". Έχει προχωρήσει στην "αναδημιουργία". Στη δημιουργία του "δικού" του κινηματογραφικού κόσμου. Εκεί συναντιέται με τον Τζον Κασαβέτη και ιδιαίτερα με το φίλο του και πρότυπό του Μπέλα Ταρ. "Ο Μπέλα Ταρ μας υπενθυμίζει πώς θα έπρεπε να ήταν η καθαρή κινηματογραφική φόρμα, αν εμείς δεν είχαμε πάρει στραβό δρόμο", δηλώνει! Έκανα αυτή τη μικρή εισαγωγή για να σας βάλω στο κλίμα της ταινίας! Η υπόθεση, το "στόρι" για τον Γκας Βαν Σαντ, όπως και για τον Μπέλα Ταρ, είναι η αφορμή. Εδώ παρακολουθούμε έναν έφηβο, φορτωμένο με όλα τα προβλήματα της εφηβείας, να έρχεται σε επαφή με ένα απρόοπτο (από λάθος δολοφονεί έναν φύλακα σχολείου). Ο 13χρονος νεαρός θα αποφασίσει μόνος του πως ποτέ δεν θα δεχτεί και ποτέ δεν θα ομολογήσει την πράξη του. Θεωρεί "μέσα" του ότι η δολοφονία δεν έγινε! Τέλος πάντων δεν έγινε από εκείνον! Αυτό, ακριβώς, προσπαθεί να ερευνήσει με το φακό του ο Γκας Βαν Σαντ. Τις αιτίες που έκαναν τον 13χρονο νεαρό να θέλει να ζήσει με το μυστικό του. Χώνεται, λοιπόν, μέσα στην "ψυχή" του, προσπαθεί να διασταυρωθεί με τις σκέψεις του και τη λογική του. Αυτή η έρευνα έχει δύο σκέλη. Το ένα είναι η ψυχολογία. Η επιστημονική ψυχολογία. Και το δεύτερο η κινηματογραφική μηχανή. Και τα δυο είναι ισάξια στην ταινία. Ο Γκας Βαν Σαντ κάνει μια μελέτη στην εφηβεία. Την ίδια στιγμή δημιουργεί εξαιρετικές και μοναδικές εικόνες. Αλλά και μουσικές και ήχους. Ιδιαίτερα αυτά που ακούγονται έξω από το κάδρο του. Μια "παράξενη" ταινία από έναν "παράξενο" δημιουργό. Η οποία θέλει "υπομονή" για να την παρακολουθήσεις. Θέλει, επίσης, να έχεις όλη την προσοχή σου στραμμένη επάνω της, γιατί κάθε στιγμή συμβαίνουν πολλές σοβαρές λεπτομέρειες! Οι οποίες όταν τις προσθέσεις, όταν τις συνθέσεις, θα ευχαριστηθείς ακόμα πιο πολύ την ταινία! ΝΙΚΟΣ ΑΝΤΩΝΑΚΟΣ

ΓΚΑΣ ΒΑΝ ΣΑΝΤ Γεννήθηκε στις 24 Ιουλίου 1952 στο Κεντάκι των ΗΠΑ. ΦΙΛΜΟΓΡΑΦΙΑ The Discipline of D.E. (1982), Mala Noche (1985), Ken Death Gets Out of Jail (1987), My New Friend (1987), Five Ways to Kill Yourself (1987), Drugstore Cowboy (1989), Thanksgiving Prayer (1991), My Own Private Idaho (1991), Bowie: The Video Collection (1993), Even Cowgirls get the Blues (1993), To die for (1995), Understanding (1996), Four Boys in a Volvo (1996), Ballad of the Skeletons (1997), Good Will Hunting (1997), Psycho (1998), Finding Forrester (2000), Gerry (2002), Best of Bowie (2002), Elephant (2003), Red Hot Chili Peppers: Greatest Videos (2003), Last Days (2005), Paris, je t'aime (2006), Chacun son cinema ou Ce petit coup au coeur quand la lumiere s' eteint et que le film commence (2007), Paranoid Park (2007), 8 (2008).