Ολυµπιάδα 2004 Αθήνα Ε Τάξη Ελληνικών Εκπαιδευτηρίων «Αθηνά», Park Ridge Σικάγο Ιλλινόις Η.Π.Α. Σχολικόν Έτος 2002-2003



Σχετικά έγγραφα
ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ «ΔΕΔΟΜΕΝΟ ή ΖΗΤΟΥΜΕΝΟ»;

Πώς ξεκίνησαν όλα... Ο μύθος του Πέλοπα. Ο μύθος του Ηρακλή. Ο μύθος του Ίφιτου

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Η φωτιά στην αρχαιότητα

Ολυμπιακοί Αγώνες. Νίκος Παπουτσόπουλος, Α 2

ΤΑ ΟΛΥΜΠΙΑ Ή ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

Ολυμπιακοί αγώνες ΒΙΚΤΩΡΙΑ ΑΝΤΩΝΙΑΔΗ Α2

ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΑΓΓΕΛΗ ΕΥΓΕΝΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΒΙΛΛΗ ΕΦΗ ΓΕΩΡΒΑΣΙΛΗ ΤΖΟΥΛΙΑ

Στάδια Ε.Ε. 1. Κριτήρια επιλογής θέματος. . Ενδιαφέρον θέμα

ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΚΕΧΕΙΡΙΑ ΟΝΟΜΑ : ΚΑΡΕΓΛΗΣ ΙΑΚΩΒΟΣ ΤΜΗΜΑ : Α2 ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ : ΦΟΡΤΣΕΡΑ ΔΕΣΠΟΙΝΑ

Ελιά και Ολυμπιακοί Αγώνες

ΑΡΧΑΙΟΙ & ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

Πότε εντάχθηκε το άθλημα της Ιστιοπλοΐας στους Ολυμπιακούς αγώνες; Που διεξάγονται τα αγωνίσματα της Ιστιοπλοΐας; Παρίσι Σε ανοιχτή θάλασσα.


Πώς άρχισαν οι Ολυμπιακοί αγώνες;

Η αναβίωση των σύγχρονων Ολυμπιακών Αγώνων. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

Καλλιπάτειρα. Με τες άλλες γυναίκες δεν είµαι όµοια Στον αιώνα το σόι µου θα φαντάζει µε της αντριάς τα αµάραντα προνόµια.

Να συμπληρώσετε τα παρακάτω κείμενα με τις λέξεις που σας δίνονται στην παρένθεση

ΠΕΡΙΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΡΗΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΙΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2012

Μπήκαμε στο «Χελωνόκοσμο» και δίναμε εντολές στη χελώνα για να περπατήσει και να φτιάξουμε τους κύκλους που αποτελούν το σήμα των Ολυμπιακών Αγώνων

Κείμενο-παρουσίαση της Φιλόλογου του Γυμνασίου Καλυβίων κ. Σωτηρίας Κοκορέα.

Διοργάνωση. Ίδρυση-Μυθολογία

Ολυμπιακοί Αγώνες. Νεφέλη Μπάρκα Α2

Τι είναι οι Ολυμπιακοί αγώνες;

ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ (1)

Ολυμπιακοί Αγώνες. Παραμυθιά Σχολικό Έτος Τάξη Β1. Η δασκάλα Μάστορα Έλλη. Η γυμνάστρια Κωλέτση Βασιλική

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΜΙΑ ΟΜΑΔΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Α 2

Υπεύθυνη Καθηγήτρια Τζάνα Μαρία (ΠΕ11)

Αθλητισμός και ποδήλατο

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΤΩΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ Ι

...Áðü ôç íüôéá ùò ôç âüñåéá ÅëëÜäá (Επίδαυρος - Μυκήνες - Ολυμπία)

Ολυµπιακοί αγώνες στην αρχαιότητα

ΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥΣ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ (2)

ΟΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΑΛΛΟΙ ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ & Ο ΓΙΓΑΝΤΙΣΜΟΣ

Τα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου Χαρίδης Φίλιππος

Αγώνες τα Ολύμπια Pax Romana, Σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες & Νέα Τάξη Πραγμάτων

Aφιέρωμα Ολυμπιακοί αγώνες 2008 ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ. 14 Kωπηλατικά νέα

Η ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ

ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΓΕΡΑ ΘΕΜΕΛΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΟ-ΓΑΛΛΙΚΗ ΦΙΛΙΑ

ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ. Ευάγγελος Αλμπανίδης


ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ 1 28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

Να μάθουν τις βασικές έννοιες αναφορικά με την Ευρωπαϊκή Ένωση Να γνωρίσουν τα κράτη μέλη που την αποτελούν Να αναλύσουν τα χρώματα και τα σύμβολα

Εισαγωγή. Παλλήνη, 6 Οκτωβρίου 2014 Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ελληνογερμανικής Αγωγής

Η ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

Ερευνητική εργασία Β Τάξης 1 ου Γενικού Λυκείου Πάτρας Σχολικού έτους Ομάδα Α

Η Νίκη ήταν κόρη της Στύγας και του Πάλλαντα. Είχε αδέρφια της το Κράτος, το Ζήλο και τη Βία.

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ:Α3 ΘΕΜΑ:ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΠΟΧΗ

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Αγώνες: δράση και θέαμα»

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΛΟΥΡΙΩΤΙΣΣΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26 ΜΑΙΟΥ 2014

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Όσο μικρό σε μέγεθος είναι το κύπελλο που αθλοθέτησε ο Μισέλ Μπρεάλ και. κέρδισε ο Σπύρος Λούης με τη νίκη του στους πρώτους σύγχρονους Ολυμπιακούς

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΠΑΙ ΕΙΑ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΤΕ ΣΤΑ ΥΟ ΑΠΟ ΤΑ ΤΡΙΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Αγγελική Βαρελλά, Η νίκη του Σπύρου Λούη

Στίβος. Καλτζίδου Αναστασία Καρρά Μαρία Κοσμίδου Εύα Κουντούρη Δήμητρα

1) Μες τους κάμπους τ αγγελούδια ύμνους ουράνιους σκορπούν κι από τα γλυκά τραγούδια όλα τριγύρω αχολογούν. Gloria in excelsis Deo!

Σώμα Προσκόπων Κύπρου. Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς ΧΡΥΣΗ, ΑΡΓΥΡΗ, ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

Δημοτικό Σχολείο Αγίου Αντωνίου(Λευκωσία) ΙΘ Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού (Αγίας Φύλαξης)

Από τα «Ολύμπια» της Αρχαίας Ελλάδας στους Ολυμπιακούς αγώνες του σήμερα. Ελένη Α1, 9 ου Γυμνασίου Βόλου Δεκέμβριος 2012

Χαιρετισμός Διευθύντριας Δ.Δ.Ε. και Πρόεδρου Ο.Ε.Σ.Α. Ημαθίας


Ο δίαυλος: επίσης δρόμος ταχύτητας, με διπλή διαδρομή του σταδίου. Αντιστοιχεί με το σημερινό δρόμο των 400 μ.

Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Μ Α Θ Η Τ Ω Ν ΤΗΣ Ε ΚΑΙ ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΡΙΩΝ «ΑΘΗΝΑ» ΘΕΜΑ: ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ

προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι. Πρωτεσιλάου 63 ΠΛ. ΙΛΙΟΥ

Ο αθλητισμός στην αρχαία Ελλάδα

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014

Ερευνητική Εργασία Β Τάξης 1 ου Γενικού Λυκείου Πάτρας Σχολικού έτους Ομάδα Γ

Μάθημα: Ερευνητική Εργασία Σχολικό Έτος: Σχολείο: 3 ο ΓΕΛ Ευόσμου Τμήμα: Α 3 Τετράμηνο: Β. Θέμα: <<Αθλητισμός και αλληλεπιδράσεις>>

Επίσκεψη της κ. Όλγας Πιπερίδου στην Ομάδα Προσφύγων της ΔΟΕ

Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου

Στην Ελλάδα πέρασα υπέροχα ήταν μια εμπειρία φανταστική.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Το πνεύμα της άμιλλας στην αρχαία Ελλάδα

«Αναβίωση της κλασικής Ολυμπιάδας» με κριτές

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

ΚΙΜΩΛΙΑ. Citius, Altius, Fortius.

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Αρχαία Πόλη: Βρίσκεται: Ταυτίζεται με: Κατοικείται από:

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Β Γυμνασίου. Ευ Αγωνίζεσθαι. Επιμέλεια: Παπαδήμας Ανδριανός, ΠΕ 11

Παντελής Γεωργογιάννης

Από τις «Άγριες θάλασσες» στην αθανασία, χάρη στο νέο βιβλίο της Τέσυ Μπάιλα

Τα Ολύμπια ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

Μιλώντας με τα αρχαία

1. Χρωματίζω στη γραμμή του χρόνου την εποχή του χαλκού:

«Ταξιδεύοντας στον κόσµο των παραµυθιών». 27 Φεβρουαρίου έως 2 Μαρτίου. Δημοτικό Σχολείο

ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ. Μουσειακή παρουσίαση του οικοδομικού προγράμματος του Αυτοκράτορα Αδριανού. Μουσείο Ακρόπολης, Ισόγειο.

Φυσική Aγωγή A & B Δημοτικού

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

Aθλητισμός από τη λέξη άθλος είναι ο αγώνας, ο κόπος, η άμιλλα για βραβείο. Επιπροσθέτως, είναι η σωματική και πνευματική προσπάθεια υπεροχής, νίκης

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με

Συντονιστής Εκπαιδευτικός : Τζιαμπάζης Κωνσταντίνος. Με βιβλία από τη συγγραφέα Μαρία Αγγελίδου

Παρουσιάσεις από τα παιδιά των τάξεων Ε και Στ, στα πλαίσια του μαθήματος «Γνωρίζω τον κόσμο μου»

Transcript:

Ολυµπιάδα 2004 Αθήνα Ε Τάξη Ελληνικών Εκπαιδευτηρίων «Αθηνά», Park Ridge Σικάγο Ιλλινόις Η.Π.Α. Σχολικόν Έτος 2002-2003

Το βιβλίο αυτό δηµιουργήθηκε από τους µαθητές και τις µαθήτριες της Ε Τάξης των Ελληνικών Εκπαιδευτηρίων «Αθηνά» στο Park Ridge Σικάγο, σαν απαντήση στα ερωτήµατα που είχαν για τους Ολυµπιακούς αγώνες. Τα παιδιά συζήτησαν για τους Ολυµπιακούς αγώνες και είπαν τι ξέρουν και τι θέλουν να µάθουν για αυτό το θεσµό. Από τις ερωτήσεις τους, σχηµατίστηκαν τέσσερις ενότητες και τα παιδιά χωρίστηκαν σε τέσσερις οµάδες για να τις εξερεύνησουν. Οι ενότητες µε τις οποίες ασχολήθηκαν ήταν: - Η Εκκίνηση Οι Ολυµπιακοί αγώνες στην αρχαιότητα. - Τα Αθλήµατα Από την αρχαία εποχή µέχρι σήµερα. - Τα Στάδια των Ολυµπιακών Αγώνων - Οι Φίλαθλοι των Ολυµπιακών Αγώνων Για να βρουν τις πληροφορίες που θα απαντούσαν στις ερωτήσεις τους τα παιδιά έψαξαν στο ηλεκτρονικό διαδίκτυο και σε τεύχη του «GO», της τριµηνιαίας ειδικής έκδοσης για τους Ολυµπιακούς αγώνες που κυκλοφορεί µε την Κυριακάτικη «Καθηµερινή». Κάνοντας αυτή την έρευνα βρήκαν και άλλες πληροφορίες που δεν ήταν το αντικείµενο µελέτης της οµάδας τους και αυτές τις έδωσαν στις ανάλογες οµάδες. Όσες πληροφορίες δεν ταίριαζαν σε καµιά ενότητα, αλλά οι µαθητές έκριναν ότι είναι αρκετά σηµαντικές ώστε να συµπεριληφθούν σε αυτό το βιβλίο, έχουν ενταχθεί ανάµεσα στις ενότητες. Τα κείµενα των τεσσάρων ενοτήτων τα έγραψαν τα παιδιά και τα έφεραν στο σχολείο. Τα διαβάσαµε στη τάξη και όλοι µαζί τα διορθώσαµε και τα εµπλουτίσαµε µε περισσότερες πληροφορίες και µε πιο εξιδικευµένο λεξιλόγιο. Οι συγγραφείς αυτού του βιβλίου είναι κατα αλφαβητική σειρά: Γιώργος Αυγουστάκης, Ζαχαρίας εµερτζής, Μαρία όλωµα, Αλέξανδρος Καραχάλιος, Σωκράτης Κόκκορης, Σπύρος Λουκόπουλος, Ουρανία Μοιράγια, Τριαντάφυλλη Μποζίκη, Ελένη-Φωτεινή Παντελιά, Πώλα Παπαϊωάννου, ηµήτρης Σιµητζής, Ευανθία Τσάκου και Τάσος Χρηστάκος. Εκδοτικός συντάκτης: Σταµάτης Μοίρας 2

Park Ridge, Μάιος 2003 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Η Εκκίνηση... σελ. 4 6 Ολυµπιακά Σύµβολα... σελ. 7 13 2. Τα αθλήµατα... σελ. 14 16 Ολυµπιονίκες... σελ. 17 23 3. Τα στάδια... σελ. 24 26 4. Οι φίλαθλοι... σελ. 27 33 Οι Ολυµπιακοί κύκλοι. Σκίτσο της οµάδας Α 3

4

Οι πρώτοι γνωστοί Ολυµπιακοί Αγώνες έγιναν το 776 π.χ. στην Ολυµπία. Οι αγώνες γίνονταν για θρησκευτικούς λόγους για να τιµήσουν το θεό ία. Στο αρχαίο χρονολογικό σύστηµα, η λέξη «Ολυµπιάδα» σήµαινε περίοδο τεσσάρων χρόνων. Κατά την διάρκεια των Ολυµπιακών αγώνων σταµατούσαν οι πόλεµοι και όλες οι πόλεις που λάµβαναν µέρος στους Ολυµπιακούς αγώνες σεβόντουσαν την εκεχειρία. Εκεχειρία Λίγο καιρό πριν αρχίσουν οι Ολυµπιακοί, τρεις σπονδοφόροι που φορούσαν στεφάνια ελιάς έφευγαν από την Ήλιδα για να αναγγείλουν την εκεχειρία. Αυτή στην αρχή διαρκούσε ένα µήνα και αργότερα (από τον 5ο αιώνα π.χ.), τρεις µήνες (υπολογίζοντας από την ηµέρα αναχώρησης των σπονδοφόρων). Κατά τη διάρκεια της ιερής εκεχειρίας, όλοι οι αθλητές και οι θεατές µπορούσαν να µεταβούν ανενόχλητοι στην Ολυµπία. Στην περιοχή της Ήλιδας απαγορεύονταν οι εχθροπραξίες, και κανείς δεν µπορούσε να µπει µε όπλα. Εκτός από ελάχιστες εξαιρέσεις, η εκεχειρία τηρούνταν γιατί ήταν ιερή και γιατί οι Έλληνες απέδιδαν µεγάλη σηµασία στις αθλητικές γιορτές. Η παραβίασή της θεωρούνταν ασέβεια προς τον ίδιο τον ία, στον οποίο ήταν αφιερωµένη η γιορτή. Αναφέρεται ότι ο βασιλιάς της Μακεδονίας Φίλιππος Β, πατέρας του Μ. Αλεξάνδρου, ζήτησε συγνώµη και πλήρωσε το σχετικό πρόστιµο, όταν ένας µισθοφόρος του εµπόδισε τον Αθηναίο Φρύνωνα να πάει στην Ολυµπία για να παρακολουθήσει τη γιορτή. Αρχαιολογικός χώρος Ολυµπίας Φωτ. Ε.Ο.Τ. Οι Ολυµπιονίκες νικητές έπαιρναν για έπαθλο µόνο ένα κλαδί ελιάς, τον κότινο, αλλά οι τιµές που γνώριζαν από την πόλη τους µετά την νίκη τους ήταν εντυπωσιακές. Οι πόλεις εκείνη την εποχή είχαν τείχη για λόγους ασφαλείας. Κάθε φορά που κάποιος ολυµπιονίκης γύριζε στην πόλη του, οι συµπαντριώτες του γκρέµιζαν ένα κοµµάτι του τείχους για να µπει στην πόλη. Έτσι έδειχναν ότι δεν χρειάζονται τα τείχη όταν έχουν τόσο γενναίους πολίτες. 5

Βραβεία, τιµές, ποινές Οι Ολυµπιονίκες αγωνίζονταν για ευγενή άµιλλα και όχι για χρήµατα. ηλαδή αγωνίζονταν από αγάπη για το άθληµα και τη χαρά του ανταγωνισµού. Ολυµπιακός δίσκος, αρχαιολογικό µουσείο Ολυµπίας. ιακρίνεται η επιγραφή «Πόπλιος Ασκληπιάδης» της Κορίνθου» µε ηµεροµηνία 225 ο Ολυµπιακό έτος (241 µ.χ.). Το έπαθλο στους Πανελλήνιους αγώνες ήταν ένα στεφάνι (αγριελιάς, πεύκου, αγριοσέλινου, δάφνης). Στους Ολυµπιακούς Αγώνες, εκτός από το στεφάνι αγριελιάς, η πόλη αντάµειβε γενναιόδωρα το νικητή. Σε αρκετές πόλεις ο νικητής είχε το προνόµιο να γευµατίζει µε δαπάνες της πολιτείας στο Πρυτανείο -σε µερικές µάλιστα περιπτώσεις για όλη του τη ζωή- και να παρακολουθεί τους Αγώνες από τις θέσεις των επισήµων. Οι τιµές προς το νικητή που επέστρεφε από τους µεγάλους αγώνες στην ιδιαίτερη πατρίδα του ήταν εντυπωσιακές. Οι συµπατριώτες του γκρέµιζαν ένα µέρος από τα τείχη για να περάσει, καθώς πίστευαν ότι οι πόλεις δεν έχουν ανάγκη τα τείχη όταν υπάρχουν τέτοιοι άνδρες να τις προστατεύουν. Πολλοί από τους νικητές λατρεύονταν σαν ήρωες µετά το θάνατό τους. Προς τιµήν των Ολυµπιονικών στήνονταν αγάλµατα στην κεντρική αγορά της πόλης τους, σε κάποιες περιπτώσεις και στην Ολυµπία. Τα κατορθώµατα του νικητή και ο αγώνας στον οποίο νίκησε γράφονταν σε αναµνηστικές πέτρινες ή µαρµάρινες πλάκες. Το αγωνιστικό πνεύµα, τη σωµατική οµορφιά και τη ρώµη των νικητών τραγούδησαν µε επινίκιους ύµνους και ωδές σπουδαίοι ποιητές. Σε πολλές περιπτώσεις, µάλιστα, οι νικητές δέχονταν χρηµατικά βραβεία από την ιδιαίτερη πατρίδα τους. Τα πρόστιµα που επέβαλλαν οι κριτές των Αγώνων σε όσους αθλητές παραβίαζαν τους κανόνες του ευ αγωνίζεσθαι ήταν µερικές φορές τόσο µεγάλα, που οι αθλητές δεν µπορούσαν να τα ξεπληρώσουν. Τότε, την υποχρέωση αναλάµβανε η πόλη τους και µε τα χρήµατα αυτά κατασκευάζονταν µικρά αγάλµατα του ία, γνωστά ως Ζάνες. Τέτοιες τιµωρίες είναι πολύ λίγες στην ιστορία των Αγώνων. Η σύνδεση της Ολυµπιακής γιορτής µε τη θρησκεία, οι όρκοι των αθλητών, η αυστηρότητα των ελλανοδικών και η αγάπη για την ευγενή αθλητική άµιλλα είχαν ως αποτέλεσµα την καθαρότητα των αρχαίων Ολυµπιακών Αγώνων. Τα ένθετα Εκεχειρία και Βραβεία, τιµές, ποινές είναι από τις ιστοσελίδες Youth 2004: οι Ολυµπιακοί αγωνες για τους Νέους του Κόσµου. (http://www.olympiceducation.gr/intro/intro.asp) 6

Ολυµπιακά Σύµβολα 7

Η δύναµη των συµβόλων Στα πρώτα χρόνια της αναβίωσης των Ολυµπιακών Αγώνων, οι αναφορές στο ιεθνή Τύπο ήταν µάλλον "λακωνικές". Από το 1920, χρονιά που καθιερώθηκε η Ολυµπιακή σηµαία, οι Αγώνες συνδέθηκαν αναπόσπαστα µε τους πέντε Ολυµπιακούς κύκλους. Εδώ και περισσότερα από 100 χρόνια, τα Ολυµπιακά Σύµβολα είναι γνωστά σε κάθε γωνιά του Πλανήτη, και εκφράζουν τη φιλοσοφία και τους στόχους του Ολυµπισµού. Τα σύµβολα αυτά φανερώνουν ότι το Ολυµπιακό πνεύµα ξεπερνά τα στενά όρια του αθλητικού συναγωνισµού και γίνεται τρόπος ζωής, µε ρίζες βαθιές στην παγκόσµια Ιστορία. 1. Ολυµπιακός Όρκος "Στο όνοµα όλων των αθλητών, ορκίζοµαι ότι θα συµµετέχουµε σε αυτούς τους Ολυµπιακούς Αγώνες, σεβόµενοι και µένοντας πιστοί στους Κανόνες που τους διέπουν, αφιερώνοντας τους εαυτούς µας στην άθληση χωρίς φαρµακοδιέγερση και χωρίς χηµικά υποκατάστατα, µέσα στο πλαίσιο του αληθινού φίλαθλου πνεύµατος, για τη δόξα των Aγώνων και την τιµή των οµάδων µας." Η ιεθνής Ολυµπιακή Επιτροπή εισήγαγε για πρώτη φορά τον όρκο των αθλητών στο πρόγραµµα των Ολυµπιακών Αγώνων του 1920, στην Αµβέρσα του Βελγίου. Το χρυσό µετάλλιο και η επίσηµη αφίσα της 12 ης Ολυµπιάδας στην Αµβέρσα του Βελγίου 8

2. Ολυµπιακός Ύµνος Αρχαίο Πνεύµ' αθάνατο, αγνέ πατέρα του ωραίου, του µεγάλου και τ αληθινού, κατέβα, φανερώσου κι άστραψ' εδώ πέρα στη δόξα της δικής σου γης και τ ουρανού. Στο δρόµο και στο πάλεµα και στο λιθάρι, στων ευγενών αγώνων λάµψε την ορµή και µε τ αµάραντο στεφάνωσε κλωνάρι και σιδερένιο πλάσε και άξιο το κορµί. Κάµποι, βουνά και πέλαγα φέγγουν µαζί σου σαν ένας λευκοπόρφυρος µέγας ναός, και τρέχει στο ναό εδώ προσκυνητής σου, Αρχαίο Πνεύµ' αθάνατο, κάθε λαός. Tον Ολυµπιακό Ύµνο έγραψε ο ποιητής Κωστής Παλαµάς και τη µουσική συνέθεσε ο Σπύρος Σαµάρας. Εκτελέστηκε για πρώτη φορά από φιλαρµονική οµάδα, που είχε συσταθεί από όλους τους µουσικούς συλλόγους της Ελλάδας, στις 25 Μαρτίου 1896, κατά την τελετή έναρξης των πρώτων σύγχρονων Ολυµπιακών Αγώνων στο Καλλιµάρµαρο Στάδιο της Αθήνας. Η ανάκρουσή του προκάλεσε τέτοια συγκίνηση και ενθουσιασµό, που επαναλήφθηκε. Το 1958 καθιερώθηκε ως επίσηµος ύµνος του ιεθνούς Ολυµπιακού Κινήµατος. Το χρυσό µετάλλιο και η επίσηµη αφίσα της 1 ης Ολυµπιάδας στην Αθήνα 9

3. Ολυµπιακή Σηµαία Η Ολυµπιακή Σηµαία παρουσιάστηκε από τον ίδιο τον ντε Κουµπερτέν το 1914 στο συνέδριο της.ο.ε. και κυµάτισε για πρώτη φορά στους Ολυµπιακούς Αγώνες της Αµβέρσας το 1920. Αποτελείται από πέντε ενωµένους κύκλους, τρεις επάνω και δύο κάτω, σε λευκό φόντο. Ένα τουλάχιστον από τα χρώµατα των κύκλων (από αριστερά προς τα δεξιά: µπλε, µαύρο, κόκκινο, κίτρινο και πράσινο) υπάρχει οπωσδήποτε στη σηµαία κάθε κράτους. Η ένωση των κύκλων συµβολίζει τις πέντε ηπείρους και τη συνάντηση των αθλητών σε ατµόσφαιρα ευγενούς άµιλλας, συναδέλφωσης και φιλίας. 10

4. Ολυµπιακό Σύνθηµα «Citius, altius, fortius» (Πιο γρήγορα, πιο ψηλά, πιο δυνατά) ιατυπώθηκε από το δοµινικανό ιερέα Ερρίκο Ντιντόν. Από τους Ολυµπιακούς Αγώνες στο Παρίσι το 1924 υιοθετήθηκε, µε πρόταση του Κουµπερτέν, ως επίσηµο σύνθηµα του Ολυµπιακού Κινήµατος. Το σύνθηµα αυτό προτρέπει τους αθλητές να ξεπεράσουν τον εαυτό τους, σε πνεύµα ευγενούς άµιλλας. Το χρυσό µετάλλιο και η επίσηµη αφίσα της 8 ης Ολυµπιάδας στο Παρίσι της Γαλλίας. 11

5. Ολυµπιακή Λαµπαδηδροµία H Ολυµπιακή Λαµπαδηδροµία είναι η µεταφορά της Ολυµπιακής Φλόγας, µέσω δροµέων από την Ολυµπία έως το στάδιο τέλεσης των Ολυµπιακών Αγώνων. Η τελετή της αφής πραγµατοποιείται στον ιερό χώρο της Αρχαίας Ολυµπίας. Η Πρωθιέρεια λαµβάνει την Ολυµπιακή Φλόγα από τις ακτίνες του ήλιου, οι οποίες εστιάζονται σε ένα κάτοπτρο. Στη συνέχεια ακολουθεί το τελετουργικό µέρος και η παράδοση της φλόγας στον πρώτο Λαµπαδηδρόµο. Το ταξίδι της Ολυµπιακής Φλόγας ξεκινά. Η Ολυµπιακή Λαµπαδηδροµία έγινε για πρώτη φορά το 1936 και συµβολίζει το δεσµό της Ελλάδας και της Αρχαίας Ολυµπίας µε τους σύγχρονους Ολυµπιακούς Αγώνες. Πρώτος λαµπαδηδοδρόµος ήταν ο Κώστας Κονδύλης. Το χρυσό µετάλλιο και η επίσηµη αφίσα της 13 ης Ολυµπιάδας στο Βερολίνο της Γερµανίας. Πληροφορίες και εικόνες από τις ιστοσελίδες Youth 2004: οι Ολυµπιακοί αγωνες για τους Νέους του Κόσµου. (http://www.olympiceducation.gr/intro/intro.asp) και Ολυµπιακό Κίνηµα (http://www.olympic.org) 12

Οι Ολυµπιακές δάδες 1936 Βερολίνο 1948 Λονδίνο 1952 Ελσίνκι 1956 Μελβούρνη 1960 Ρώµη 1964 Τόκυο 1968 Μεξικό 1976 Μοντρεάλ 1980 Μόσχα 1984 Λος Άντζελες 1988 Σεούλ 1992 Βαρκελώνη 1996 Ατλάντα 2000 Σύδνεϋ 2004 Αθήνα 13