ΑΣ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΜΑΣ, ΜΠΟΡΟΥΜΕ. «Υπάρχει Θεός;»



Σχετικά έγγραφα
< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

Περί της μπαρούφας «Ο φοιτητής Αϊνστάιν κατατροπώνει τον άθεο καθηγητή»

Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΊΣΤΗΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Έχει μια καρδιά πλήρους πίστης

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

...Μια αληθινή ιστορία...

Πιστεύουν οι νέοι, και γιατί. Πέλα Μαράκη Ιωάννα Κλάδη Μαργαρίτα Μαρκάκη Γιώργος Περάκης

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Θεός και Σύμπαν. Source URL:

Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας;

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ

5 Μαρτίου Το μυστήριο της ζωής. Θρησκεία / Θεολογία. Άγιος Ιουστίνος Πόποβιτς ( 1979)

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Ποιος γίνεται να σωθεί;

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας»

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή

Οι Σφραγίδες του ηµιουργού στην Ανθρώπινη Ψυχή

(Εξήγηση του τίτλου και της εικόνας που επέλεξα για το ιστολόγιό μου)

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Συνέντευξη του Ν. Λυγερού στην εκπομπή «Καλή σας ημέρα» ΡΙΚ 1, 03/11/2014

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα

Αρχή και Πορεία του Κόσμου (Χριστιανική Κοσμολογία) Διδ. Εν. 9

Η καμπύλωση του χώρου-θεωρία της σχετικότητας

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Σεβασμιότατε Μητροπολίτη Θηβών και Λεβαδείας κ. Γεώργιε, Κύριοι εκπρόσωποι των ενόπλων δυνάμενων και των σωμάτων ασφαλείας,

Η ανάσταση των Ελλήνων χρειάζεται να ανατάξουμε την ατομική μας διάνοια διαβάζοντας τα κατάλληλα βιβλία

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Εισαγωγή στη φιλοσοφία

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Ένας Νιγηριανός μιλά για την ελληνική γλώσσα και την Ελλάδα

Αν ποτέ χρειαστείτε φροντίδα ηλικιωμένων, κοιτάξτε να βεβαιωθείτε ότι όχι μόνο σε βλέπουν ότι υπάρχεις, αλλά και ότι σε γνωρίζουν.

Μέτρο για όλα ο άνθρωπος; (Μέρος 2o)

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

2 Μαρτίου Η Δύναμη της Αγάπης. Θρησκεία / Θρησκευτική ζωή. Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ!

Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016

Η Ουράνια Γλώσσα. (The heavenly language)

Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή. Οδηγός μελέτης

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου: «Λειψυδρία στη Νεροχώρα»

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ

ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥ

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Άγιο Πνεύμα και Πνευματικότητα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Η νηστεία των Χριστουγέννων

Η ανθρωπότητα βρίσκεται στα πρόθυρα μεγάλης αλλαγής και ενός αβέβαιου μέλλοντος...

Μανίκας Γιώργος. Μανιάτη Ευαγγελία

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38)

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

Όταν δεν με ρωτάει κανείς, το ξέρω. μα αν τύχει και κάποιος με ρωτήσει, αν τύχει και προσπαθήσω να του το εξηγήσω, τότε δεν το ξέρω.

«Παγκοσμιοποίηση και Ταυτότητες»

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Τζιορντάνο Μπρούνο

Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα»

Περιεχόμενα. Προλογικό Σημείωμα... 17

ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015

Επιμέλεια: Μαρία Στεφανίδη Σχεδιασμός εξωφύλλου: Νάσος Βάγιας Εκτύπωση: Βιβλιοτεχνία Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνος Στίνης

Ο Φίλιππος και ο Ναθαναήλ

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν.

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σάββατο, 12 Οκτωβρίου 2013

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει»

Μαθημα 6. «Ποιησωμεν ανθρωπον»

ΜΕΤΑΞΥ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

Είναι το Life Coaching για εσένα;

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. : ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Χριστιανικές Πρακτικές

Μητρ.Λεμεσού: Όταν δεν υπάρχει η ειρήνη του Θεού, τότε ζηλεύουμε και φοβόμαστε ο ένας τον άλλο

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού)

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών

VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας

Φάκελος Ερευνητικής Εργασίας Σχολείο:Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήμα:Α 1-Α 2

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Transcript:

ΑΣ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΜΑΣ, ΜΠΟΡΟΥΜΕ «Υπάρχει Θεός;» Του Τάκη Ιωαννίδη (20-7-2007) Προ πολλών ετών, συμμετείχα σε ένα φιλοσοφικό εκπαιδευτικό σεμινάριο, με θέμα την διαλεκτική του Σωκράτη. Οι μέρες περνούσαν με μόνο αντικείμενο συζήτησης την ύπαρξη ή μη του Θεού. Η διευθύνουσα όμως του σεμιναρίου, έφερε διαρκώς παραδείγματα περί της μη υπάρξεως του Θεού, στηριζόμενη στις θεωρίες γνωστών αλλοδαπών άθεων διανοούμενων. Η γνώμη εκάστου είναι σεβαστή, αλλά η επιμονή των ομιλητών να περάσουν στους συμμετέχοντες τη γνώμη τους, περί μη υπάρξεως του Θεού, με ώθησε να ζητήσω το λόγο και την άδεια, να εκφέρω τη γνώμη μου. Η αναφορά ήταν η ακόλουθη, Στο αμφιθέατρο ενός Πανεπιστημίου ο καθηγητής θέτει ένα ερώτημα στους φοιτητές του: Υπάρχει Θεός;. Οι φοιτητές δεν δίνουν σαφές απαντήσεις οπότε εκείνος αποφαίνεται με τρία ερωτήματα : έχει δει κάποιος από εσάς τον Θεό με τα μάτια του; Έχει κάποιος από εσάς ακούσει τον Θεό να του μιλά; Έχει κάποιος από εσάς ακουμπήσει με το χέρι του το Θεό; Ουδεμία απάντηση από το μέρος των φοιτητών, που είχαν μείνει άφωνοι. Ο καθηγητής με θριαμβευτικό ύφος είπε: Η σιωπή σας αποδεικνύει ότι δεν υπάρχει Θεός. Τότε ένας φοιτητής ζήτησε το λόγο και την άδεια να απευθύνει και αυτός τρία ερωτήματα στους συμφοιτητές του, τα ακόλουθα: έχει δει κάποιος από εσάς τον εγκέφαλο του καθηγητή μας με τα μάτια του; Έχει κάποιος από εσάς ακούσει τον εγκέφαλο του καθηγητή μας να του μιλά; Έχει κάποιος από εσάς ακουμπήσει με το χέρι του τον εγκέφαλο του καθηγητή μας; Ουδεμία απάντηση και πάλι, από το μέρος των φοιτητών, που παρακολουθούσαν Δημοσίευση: www.inarcadia.gr 1

εμβρόντητοι την εξέλιξη του μαθήματος. Ο φοιτητής είπε τότε, Η σιωπή σας αποδεικνύει ότι ο καθηγητής μας δεν έχει εγκέφαλο. (προδημοσίευση από το υπό έκδοση βιβλίο μου, «Ανέσπερα φεγγάρια, αναδυόμενες ιστορίες). Ένα κλίμα ανάλογο με αυτό της ιστορίας, δημιουργήθηκε στην αίθουσα μας και εγώ την επόμενη μέρα, εγκατέλειψα το σεμινάριο. Επιλογή μου. Στις μέρες μας είναι έκδηλη η άγνοια, η αδιαφορία, η υποτίμηση, η αρνητική διάθεση των ανθρώπων προς τα πνευματικά και μεταφυσικά πράγματα. Ακόμη και προς τον Θεό. Και πώς να μην είναι τοιαύτη, όταν καθημερινά γίνονται τόσες προσπάθειες αποπροσανατολισμού του ανθρώπου, από τα πνευματικά, με παράλληλη καθοδήγηση στις υλιστικές αξίες. Από ποιους; Αναρωτηθείτε. Ο σημερινός άνθρωπος αναρωτιέται : Υπάρχει ΘΕΟΣ; Ο Νίτσε είχε διαβεβαιώσει (;) τους συγχρόνους του ότι «ο Θεός πέθανε» και αυτός που έπρεπε να ξεπηδήσει μέσα από τον άνθρωπο, είναι ο υπεράνθρωπος. Μέσα στον άνθρωπο υπάρχει αντί του Θεού η υπεραξία του, που έπρεπε να δημιουργήσει αυτόν τον υπεράνθρωπο. Ο Βολταίρος επιχειρούσε μία φυσική απόδειξη της ανυπαρξίας του μεταφυσικού. Ο Χαϊντέγκερ, γνωστός ως θεμελιωτής της θεωρίας του θανάτου του Θεού, είχε διατυπώσει το καυτό ερώτημα: «Γιατί υπάρχει το Είναι μάλλον παρά το Τίποτα;» Ο Αϊνστάϊν έλεγε ότι ίσως ο Θεός παίζει ζάρια. Ο Richard Dowkins λέει σε βιβλίο του, που πραγματεύεται την ασυμβατότητα της θρησκείας και της πίστης στο Θεό με τη λογική και την επιστήμη, ότι ο Θεός απλώς δεν υπάρχει. Ο Ed. Lindaman της NASA; Έλεγε, τώρα ατενίζουμε τη γη και λέμε, ή είναι του Θεού, ή δεν είναι. Ή είναι ένας κόκκος, ή δεν είναι, ή ζητά πανγήινη αγάπη, ή όχι, ή ζει ο Θεός ή όχι. O Eric Hoffer είπε, Ο Θεός είναι ο πρώτος ανακαινιστής και δημιουργός, Κάθε φορά που Δημοσίευση: www.inarcadia.gr 2

δοκιμάζουμε κάτι καινούργιο, κάνουμε ένα όνειρο πραγματικότητα ή υπερπηδάμε ανυπέρβλητα εμπόδια, κατά κάποιον τρόπο μιμούμεθα τον τρόπο του Θεού. Γιατί δεν θα έπρεπε οι αστροναύτες να σκεφτούν Αυτόν που αρίθμησε τα άστρα και τα ονόμασε και μέτρησε τον ουρανό με την πιθαμή; Γνωρίζουμε ότι εκείνο που επιθυμούσε περισσότερο ο Einstein ήταν να ξανασκεφτεί τις σκέψεις του Θεού και να μάθει πως ο Θεός έπλασε τον κόσμο. Ο ηγήτωρ του Διαστήματος Γερμανός Dr von Braun είχε πει ότι η επιστήμη επεφύλασσε μία έκπληξη για τους σκεπτικιστές, δηλώνοντας ότι τίποτε στη Φύση, ούτε και αυτό το μικρότερο μόριο της μπορεί να εξαφανιστεί δίχως να αφήσει ίχνος. Μόλις το σκεφτείτε, η γνώμη σας για τη ζωή δεν θα είναι πια η ίδια. Εάν ο Θεός εφαρμόζει τη βασική αυτή αρχή για τα μικρότατα και ασήμαντα μέρη του Σύμπαντος Του, δεν θα είναι λογικό να υποθέσουμε ότι την εφαρμόζει επίσης και στο Αριστούργημα της δημιουργίας Του, την ανθρώπινη ψυχή; τίποτα δεν εξαφανίζεται δίχως ίχνος. Και ο Καθηγητής Φυσικός κ Νανόπουλος, σε συνέντευξη του όταν ρωτήθηκε περί υπάρξεως του Θεού, ανταπάντησε, «Εννοείτε τον Θεό όπως τον πιστεύει όλος ο κόσμος;». Και πιστεύω ότι με αυτήν την ερώτησή του εννοούσε, τον Θεό που αναζητάμε μόνο όταν τον έχουμε ανάγκη, για να ευνοήσει εμάς έναντι του συνανθρώπου μας, έναντι του εχθρού στον πόλεμο, έναντι της αντίπαλης ομάδας, έναντι του συναδέλφου κ.λ.π. επειδή αυτό μας βολεύει; Επειδή με αυτή τη δοξασία έχει δομηθεί ο εγκέφαλός μας; Φυσικά όχι. Ο Ευαγγελιστής Ιωάννης στην αρχή του ευαγγελίου του δηλώνει, «Θεόν ουδείς εώρακε πώποτε, τον Θεό ουδείς τον είδε, ποτέ.» Και είναι φυσικό, αφού είναι μάταιο να προσπαθούμε να διαπιστώσουμε την ύπαρξή ή την ανυπαρξία Του, χρησιμοποιώντας τις πέντε αισθήσεις μας, που διαρκώς μας παραπλανούν, όπως έχω ήδη αναλύσει στα προηγούμενα ερευνητικά Δημοσίευση: www.inarcadia.gr 3

μου δημοσιεύματα. Και συνεχίζει το Ευαγγέλιο, «Ο μονογενής Υιός ο ών εις τον κόλπον του πατρός, εκείνος εξηγήσατο.» Ο Ιησούς μας βεβαιώνει για την ύπαρξη του ΘΕΟΥ. Την υπέρτατη δημιουργική Δύναμη, την ασύλληπτη από τον μικρών δυνατοτήτων και πεπερασμένο ανθρώπινο νου. Γεγονός είναι ότι οι δογματικές διατυπώσεις οφείλουν να προσκομίζουν αποδεικτικά στοιχεία και να μην προσπαθούν να μεταθέσουν την ευθύνη της απόδειξης στους πιστούς, ιδίως όταν προσπαθούν να διαμορφώσουν γνώμες, σε κοινωνικές ομάδες και δη τα παιδιά. Εξ άλλου δεν έχουμε το δικαίωμα να χαρακτηρίζουμε κάποιον με απορριπτική διάθεση ως άθεο, η δε διαφορά πίστης δεν θα πρέπει να γίνει αιτία στείρων αντιπαραθέσεων που απεμπολούν την αγάπη. Επαναλαμβάνω, θεωρώ σεβαστή την γνώμη των αθεϊστών. Ο υγιής διάλογος είναι πάντα γόνιμος. Η αγωνία των ανθρώπων για την ύπαρξη η μη του Θεού, διαρκεί πολλούς αιώνες. Αιτία αυτού, η χρήση των αισθήσεων. Κι όμως αν προσπαθήσουμε, μπορούμε να Τον αναγνωρίσουμε μέσα μας. Αυτή η ίδια ύπαρξή μας, ως μόνων έλλογων όντων στη γη, δεν αποδεικνύει την ύπαρξη της υπέρτατης Δύναμης, του Θεού, ως δημιουργού; Τα τόσα θαύματα που άφησαν άναυδους τους θνητούς ανά τους αιώνες; Και αν στρέψουμε τους οφθαλμούς μας στον περιβάλλοντα χώρο που ζούμε, στη Φύση, στο ουράνιο στερέωμα, τα αισθήματα που μας κατακλύσουν, θα είναι αυτά του δέους και θαυμασμού. Η τελειότητα, η αρμονία, η νομοτέλεια που διέπουν όλα, φανερώνουν με βεβαιότητα την αμέριστη Σοφία και Αγάπη του Δημιουργού τους. Πώς για παράδειγμα η γόνιμη ζωοφόρος γη, κινείται μεταξύ της διακεκαυμένης Αφροδίτης και του παγωμένου Άρη; Πώς οι πλανήτες κινούνται στις τροχιές τους αρμονικά, δίχως να συγκρούονται. Πώς από ένα μικρό σπόρο, φυτρώνει ένα τεράστιο δέντρο; Και το αναπάντητο ερώτημα, πώς ενώθηκε επί γής Δημοσίευση: www.inarcadia.gr 4

το Πνεύμα με την Ύλη; Με βάση το θείο δώρο της ελεύθερης βούλησης στον άνθρωπο, η όποια πίστη είναι θέμα αποκλειστικά ατομικό ενός εκάστου από εμάς. Αρκεί να μην αρκεστεί μόνο στα πέντε αισθητήρια του, αλλά και στα αντίστοιχα αλάνθαστα της ψυχής. Ειδικότερα στην Ορθόδοξη Χριστιανική Πίστη προέχει η ηθική της. Εάν ισορροπήσουμε σ αυτήν την ηθική τον εαυτό μας, σε σχέση με το κοινωνικό σύνολο, τότε θα διακρίνουμε ευκρινώς την ύπαρξη του Θεού στον κόσμο μας. Διότι αυτή η ηθική δεν είναι συμβατική, αλλά δυναμική και μεταμορφωτική, με ικανότητα να ελευθερώνει τον άνθρωπο, από τα δεσμά της ύλης και της παραπλάνησης. Γι αυτό όμως απαιτούνται, διαρκής στοχασμός και ανάληψη ευθύνης. Γιατί το μήνυμα που έφερε στον κόσμο μας ο Ιησούς Χριστός, είναι μήνυμα Πίστης και Αγάπης. Το ζητούμενο του ανθρώπου δεν θα πρέπει να είναι η ύπαρξη ή μη του Θεού, αλλά ο πνευματικός, γνήσιος και ορθός προσανατολισμός του. Τα υπαρξιακά ερωτήματα προκαλούσαν και προκαλούν σύγχυση και αμφιβολίες, εξυπηρετώντας ίσως και «κάποιους». Προσωπικά λόγω των προσωπικών μου εμπειριών σ αυτή τη ζωή, αρκετές από τις οποίες δεν εξηγούνται επιστημονικά και συνέβησαν δίχως την παρουσία κάποιου μάρτυρα, πιστεύω στην ύπαρξη της υπέρτατης Δύναμης του Θεού. Και το δηλώνω διότι πιστεύω, πως το να μιλάμε με τον προσωπικό μας τρόπο, σημαίνει ότι δίδουμε στους συνανθρώπους μας, όχι μόνο επιστημονικές ή άλλες γνώσεις, αλλά κάτι από τον εαυτό μας. Ένα κομμάτι μας, για να μην πω τον εαυτό μας. Κοινώς μοιραζόμαστε με όλους και με όλα στο όνομα της Αρμονίας, της Ειρήνης, της Δικαιοσύνης και της Αγάπης, Δημοσίευση: www.inarcadia.gr 5