Τζέιμς Μάθιου Μπάρι. Πήτερ Παν ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΑΔΑΜΗΣ E I K O N O Γ Ρ Α Φ Η Σ Η ΝΙΚΟΣ ΚΟΥΜΑΡΙΑΣ

Σχετικά έγγραφα
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β


Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ.

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Το παραμύθι της αγάπης

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

T: Έλενα Περικλέους

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

ο ροταϊός και ο βασιλιάς της Κάρμεν Ρουγγέρη εικονογράφηση Λαυρέντης Χωραΐτης

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

The G C School of Careers

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Η χριστουγεννιάτικη περιπέτεια του Ηλία

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους:

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά

The G C School of Careers

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Έπαιξαν χιονoπόλεμο, έφτιαξαν και μια χιονοχελώνα, κι όταν πια μεσημέριασε, γύρισαν στη φωλιά τους κι έφαγαν με όρεξη τις λιχουδιές που είχε

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Transcript:

Τζέιμς Μάθιου Μπάρι Πήτερ Παν ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΑΔΑΜΗΣ E I K O N O Γ Ρ Α Φ Η Σ Η ΝΙΚΟΣ ΚΟΥΜΑΡΙΑΣ

Βρισκόμαστε στο Τώρα. Παιδιά που θα μπορούσαν να ζουν σε οποιοδήποτε μέρος του κόσμου παίζουν. Παίζουν ανέμελα το παιχνίδι που λέγεται «Πόλεμος» ή «Μάχη». Ξαφνικά όμως μια σειρήνα αληθινού πολέμου σταμaτάει το πaιχνίδι τους. Και το παιχνίδι γίνεται πραγματικότητα. Βόμβες και χαλασμός... Τώρα όλα είναι παιδιά κατατρεγμένα πρόσφυγες του κόσμου, τρέχουν να σωθούν. Καταλήγουν σε μια βάρκα που θα τους ταξιδέψει στην καινούργια τους πατρίδα. Αυτά είναι τα Χαμένα Παιδιά της Χώρας του Ποτέ. Τα παιδιά του Ποτέ Στη γη αυτή που άνθρωποι πατούν αν νοιαστούν, αν βιαστούν, θα ανταμειφθούν. Μα εσύ το νου σου στο παιδί μη χαθεί, στο χαλασμό. Μαζί να δώσουμε πνοή κι η πληγή να γιατρευτεί σαν μ αγιασμό. Το χρόνο που περνάει σα νερό καρτερώ, αφαιρώ, καθυστερώ. Μα εσύ το νου σου στο παιδί μη χαθεί, στο χαλασμό. Μαζί να δώσουμε πνοή κι η πληγή να γιατρευτεί σαν μ αγιασμό.

Τα παιδιά δεν παύουν ποτέ να είναι παιδιά. Θέλουν να ακούσουν μια ιστορία. Στήνουν τη δική τους παράσταση... Λένε το δικό τους παραμύθι... Είναι ο... Πήτερ Παν. Έτσι βρισκόμαστε στο δωμάτιο τριών παιδιών. Η Γουέντι, που είναι και η μεγαλύτερη, διαβάζει από ένα βιβλίο... Ο Τζον και ο Μάικλ, τα δυο της αδέρφια, παρακολουθούν με κομμένη την ανάσα, ενώ η Νανά, ο σκύλος-κουβερνάντα, συμμαζεύει σχολιάζοντας με το βλέμμα της... Γουέντι: Κι έτσι, μια και δυο η Χιονάτη, για να ξεφύγει από τη μητριά, άρχισε να πετάει στον αέρα. Ψηλά, πολύ ψηλά... να ξεφύγει από τα άσχημα αυτού του κόσμου. Κάποτε έφτασε στο δάσος με τους Εφτά νάνους... οι νάνοι όμως είχαν μεταμορφωθεί σε Πειρατές. Ήταν εκεί ο Μπιλ ο Κουτσοδόντης, ο Τζιμ ο Μπαλαρίνας,... Τζον: Τον έλεγαν έτσι γιατί στη μάχη ξέφευγε από τα σπαθιά σαν μπαλαρίνα... Και στις πολιορκίες ήταν πάντα πρώτος. Μάικλ: Ωραία θα ήταν. Ε, Τζον; Γουέντι: Ακριβώς! Και φυσικά ο Σμυ, ο βοηθός του φοβερού και τρομερού Χουκ, που είχε έναν γάντζο αντί για χέρι... Τζον: Και ήταν ο χειρότερος απ όλους! Και ο πιο τρομακτικός! Μάικλ: Αλήθεια, Γουέντι; Γουέντι: Κυρία, μήπως θες ένα ωραίο μηλαράκι;, είπε ο Χουκ. Ήταν κόλπο... Η Χιονάτη το κατάλαβε κι έβγαλε το σπαθί της. Αχρείε... τώρα θα δεις!. Τζον: Μάικλ! Άστο, άστο. Και μετά και μετά; Μάικλ: Ναι, τι έγινε μετά; Γουέντι: Μετά... ήρθε κατά πάνω της και τότε... Κυρία Ντάρλιγκ: Νανά! Όλοι: Αααα... Νανά: Γουφ! Κυρία Ντάρλιγκ: Νανά, πού είσαι; Παιδιά, ώρα για μπάνιο. Τζον: Όχι! Μάικλ: Όχι! Κυρία Ντάρλιγκ: Ναι... Νανά, πού είσαι τέλος πάντων; Η Νανά, ο σκύλος-κουβερνάντα ενώ συνέρχεται αρχίζει να μιλάει. Νανά: Καλά-καλά ούτε να λιποθυμήσει δεν μπορεί κανείς με την ησυχία του σε αυτό το σπίτι. Α, παπαπα, όλη την ώρα πια... Τι; Τι είναι; Σας φαίνεται παράξενο που μιλάω; Τι υποκρισία, Θεέ μου. Δεν σας φαίνεται περίεργο που ένα σκυλί είναι κουβερνάντα αλλά σας κάνει εντύπωση που μιλάω! Αααχ! Αυτό που προβληματίζει έναν ενήλικο ποτέ δεν θα απασχολήσει ένα παιδί.

Κύριος Ντάρλιγκ: Γύρισα, πού είσαστε; Κυρία Ντάρλιγκ: Επέστρεψες, Τζόρτζ; Νανά: Αυτή είναι η κυρία Ντάρλιγκ. Είναι η ομορφότερη γυναίκα στο Μπλούμσμπερυ. Μπλούμσμπερυ είναι μια συνοικία σε αυτή τη μεγάλη πόλη. Η κυρία Ντάρλιγκ είχε γλυκό, κοροϊδευτικό στόμα, που είχε πάνω του ένα φιλί. Κύριος Ντάρλιγκ: Ναι, γλυκιά μου. Νανά: Τώρα θα μπει ο κύριος Ντάρλιγκ. Ήταν ένας τραπεζίτης που γνώριζε την τιμή για το κάθε τι, ακόμα και για μια αγκαλιά. Νάτος! Κύριος Ντάρλιγκ: Είχαμε πολλή δουλειά στην τράπεζα σήμερα. Νανά: Δεν υπήρξε ποτέ πιο ευτυχισμένη οικογένεια. Μέχρι τη νύχτα που με έπιασε αυτό το... γουφ... Ένα γαύγισμα ανεξήγητο... Γουφ, γουφ! Κυρία Ντάρλιγκ: Μα τι συμβαίνει; Δεν υπάρχει τίποτα εκεί, ούτε πουλί, ούτε γάτα. Κύριος Ντάρλιγκ: Τα έλεγα εγώ, δεν τα έλεγα; Μα είναι δυνατόν να έχουμε για κουβερνάντα ένα σκύλο; Έχουμε γίνει ρεζίλι. Στην τράπεζα όλοι με σχολιάζουν. Κυρία Ντάρλιγκ: Μα, Τζορτζ, δεν μας φτάνουν τα χρήματα για κανονική γκουβερνάντα... έπειτα η Νανά αγαπάει τόσο τα παιδιά... Νανά: Γκρρρρ... τα παιδιά... Η Γουέντι, ο Τζον και ο Μάικλ... ποιος θα μπορούσε να προσέχει καλύτερα τα παιδιά; Ήμουν η καλύτερη γκουβερνάντα... με τέσσερα πόδια. Τζον: Χουκ; Πού είσαι; Θα σε επαναφέρω στην τάξη... Μάικλ: Όχι Τζον, μην τον φέρεις στην τάξη. Στο προαύλιο να πολεμήσουμε. Τζον: Μάικλ... Μάικλ: Τι; Νανά: Αααχ, άλλαξαν οι εποχές. Η αλήθεια είναι πως είναι αλλιώτικα τα παιδιά σήμερα... Είναι παρα-μορφωμένα... Γουέντι: Φοβάμαι πως δεν είμαι καθόλου μορφωμένη. Τζον: Μα ξέρεις τόσα πράγματα για τους πειρατές! Κι εγώ νομίζω πως μπορώ να καταγράψω με ακρίβεια μια σύγκρουση μαζί τους. Κι αυτός... Μάικλ: Ναι! Τζον: Ναι! Γουέντι: Θέλω να γράψω ένα μεγάλο βιβλίο, σε τρία μέρη, για τις περιπέτειές μου. Μάικλ: Ποιες περιπέτειες, Γουέντι; Γουέντι: Δεν ξέρω, δεν τις έχω ζήσει ακόμα, αλλά τις περιμένω και θα είναι συναρπαστικές. Νανά: Για γύρνα προς τα εδώ... Ευθεία. Σταμάτα! Χμ! Είναι ακριβώς όπως το περίμενα. Κοιτάξτε το στόμα της. Εκεί, κρυμμένο στην άκρη. Ενα κρυμμένο φιλί. Κι αυτή, γλυκιά μου

Γουέντι, είναι η μεγαλύτερη περιπέτεια απ όλες. Όσοι βρουν το φιλί... έχουν μπει για μια στιγμή στον παράδεισο... Και εκεί επάνω που έλεγα τα αποφθέγματα μιας σκυλοζωής, μου ήρθε πάλι το... γουφ... πιο έντονο αυτή τη φορά. Μα τι είναι αυτό στο παράθυρο; Γουφ! Γουφ! Όλοι: Τι συμβαίνει! Αχ Νανά! Μα τι φασαρία είναι αυτή Νανά; Έλα εδώ! Κύριος Ντάρλιγκ: Αυτό ήταν. Τι ντροπή, Θεέ μου! Τώρα θα δείτε... θα γίνω ένας άντρας που φοβούνται τα παιδιά και σέβονται οι ενήλικοι, αλλιώς σε λίγο θα με διώξουν και από την τράπεζα! Κυρία Ντάρλιγκ: Μα Τζορτζ... Ακουγόμαστε στους γείτονες. Κύριος Ντάρλιγκ: Ας ακουγόμαστε. Να το μάθει ο κόσμος όλος! Και αυτό δεν ειναι γκουβερνάντα! Είναι σκύλος. Ο σκύλος θα πάει στην αυλή. Και εσύ Γουέντι... Εμπρός! Καιρός να μεγαλώσεις! Εμπρός! Γουέντι: Μητέρα; Κύριος Ντάρλιγκ: Μπρος! Στα κρεβάτια σας τώρα! Εγώ με τη μητέρα σας πρέπει να βγούμε. Έχουμε μια υποχρέωση. Μάικλ: Τι είναι υποχρέωση; Τζον: Μητέρα, πρέπει να παραστείς; Μάικλ: Τι είναι υποχρέωση; Τι θα παραστήσεις; Τζον: Σε παρακαλώ, μητέρα. Δεν χρειάζεται να πας. Μάικλ: Τι είναι υποχρέωση; Τι είναι; Εντάξει το κατάλαβα... Γουέντι: Ο πατέρας μπορεί να πάει και μόνος του! Μάικλ: Τι είναι υποχρέωση; Κυρία Ντάρλιγκ: Ο πατέρας σας είναι ένας καλός άνθρωπος. Έχει κάνει πολλές θυσίες για την οικογένειά του... Και έχει αφήσει πολλά δικά του όνειρα. Χωρίς να είναι υποχρέωση. Αλλά από αγάπη. Λοιπόν, ύπνο τώρα... Και μην ξεχάσετε να πάρετε το δυναμωτικό σας σιρόπι. Μάικλ: Πού τα άφησε τα όνειρα, μητέρα; Κυρία Ντάρλιγκ: Τα έβαλε σ ένα συρτάρι. Και κάποιες φορές, αργά τη νύχτα, τα βγάζουμε από το συρτάρι και τα θαυμάζουμε. Και να ξέρετε... πάντα για καλό! Οι γονείς τους έφυγαν για να πάνε σε αυτήν την υποχρέωση. Η Νανά έμεινε έξω στην αυλή και ξαφνικά... άρχισε να χιονίζει. Νανά: Ωραία, το χιόνι μας έλειπε! Σκεπαστείτε! Θ αρπάξετε καμιά πνευμονία. Είναι περίεργος καιρός! Ξαφνικά εισβάλλει μέσα στο χώρο ένα φως. Ήταν μια νεράιδα. Αμέσως μετά και με ένα περίεργο φύσημα του ανέμου ανοίγει διάπλατα ένα παράθυρο και εμφανίζεται ο Πήτερ Παν.

Πήτερ: Τίνκερμπελ... Πού είσαι, Τινκ; Την είδες πουθενά; Αχ, αν σε πιάσω, άτακτη σκιά! Τινκ, σταμάτα τα παιχνίδια και εσύ... Πρέπει να βρω τη σκιά μου. Α, εδώ μού είσαι... Ακίνητη! Ελα εδώ! Σ έπιασα! Ο Πήτερ Παν προσπαθεί να κολλήσει τη σκιά του πάνω του, αλλά μάταια. Εξουθενωμένος από την προσπάθεια και από τα νεύρα του βάζει τα κλάματα. Η Γουέντι ξυπνάει. Γουέντι: Αγόρι, γιατί κλαις; Πήτερ: Πώς σε λένε; Γουέντι: Γουέντι Μόιρα Άντζελα Ντάρλινγκ. Εσένα; Πήτερ: Πήτερ... Πήτερ Παν. Γουέντι: Αυτό είναι όλο; Πήτερ: Ναι! Γουέντι: Πού μένεις; Πήτερ: Δεύτερο αστέρι δεξιά και μετά ευθεία μέχρι το πρωί. Γουέντι: Αυτό γράφουν τα γράμματα του ταχυδρομείου; Πήτερ: Δεν παίρνω γράμματα. Γουέντι: Η μητέρα σου θα παίρνει. Πήτερ: Δεν έχω μητέρα. Γουέντι: Α, γι αυτό έκλαιγες. Πήτερ: Δεν έκλαιγα για τις μητέρες. Έκλαιγα γιατί δεν μπορούσα να κολλήσω τη σκιά μου. Και δεν έκλαιγα! Γουέντι: Θα μπορούσα να στην ράψω εγώ. Πήτερ: Αλήθεια; Γουέντι: Ναι! Μπορεί να πονέσει λίγο. Πήτερ: Δεν θα βάλω τα κλάματα, μην ανησυχείς. Γουέντι: Χρειαζόμαστε ένα ψαλίδι! Έτοιμο! Πήτερ: Ουάου, είμαι πολύ έξυπνος! Γουέντι: Φυσικά, εγώ δεν έκανα τίποτα. Πήτερ: Έλα μωρέ, έκανες κι εσύ κάτι λίγα. Γουέντι: Κάτι λίγα; Καληνύχτα. Πήτερ: Γουέντι; Γουέντι! Ένα κορίτσι αξίζει περισσότερο από είκοσι αγόρια. Γουέντι: Πραγματικά το πιστεύεις αυτό; Πήτερ: Μένω μαζί με αγόρια και ξέρω. Τα Χαμένα Παιδιά.

Γουέντι: Τι είναι τα Χαμένα Παιδιά; Πήτερ: Παιδιά! Παιδιά που χάνονται. Παιδιά που χάνονται όταν όλοι τρέχουν να σωθούν. Παιδιά που μένουν πίσω ή πάνε μπροστά, γιατί κανείς δεν τους δίνει την προσοχή. Και οι μεγάλοι δεν τα προφταίνουν ή δεν τα βρίσκουν ποτέ. Αν κάποιος δεν τα διεκδικήσει μέσα σε εφτά ημέρες, στέλνονται στη Χώρα του Ποτέ. Πήτερ: Γουέντι, τα κορίτσια είναι πολύ έξυπνα. Γουέντι: Πήτερ, είναι πραγματικά υπέροχος ο τρόπος που μιλάς για τα κορίτσια. Θα ήθελα να σου δώσω ένα... φιλί. Πήτερ: Φιλί; Τι είναι αυτό; Γουέντι: Δεν ξέρεις τι είναι ένα φιλί; Πήτερ: Θα ξέρω όταν μου δώσεις ένα.