ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007



Σχετικά έγγραφα
Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΣΤ Ο ΕΥΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

. ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

1ο Σχέδιο. δεδοµένων της Β και Γ στήλης, που αντιστοιχούν στα δεδοµένα της Α στήλης. A. Βασικοί όροι των συνθηκών Β. Συνθήκες Γ.

O Μεταπολεμικός Κόσμος

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ - ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ (Γ Λυκείου)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ TETAΡTH 24 ΜΑΪΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ. Μάθημα 4ο

Ιστορία του Αραβοϊσλαμικού Πολιτισμού

Κεφάλαιο 6. Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ )

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΤΑΞΗ: Γ. Ονοματεπώνυμο:. Τμήμα:...

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΟΜΑΔΑ Α

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου

η πορεία προς την πτώση της πρώτης δηµοκρατίας και η δικτατορία της 4 ης Αυγούστου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ AΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/6/2018

ΕΝΟΤΗΤΑ 10η: Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη. Ελληνική επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία ( )

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 25 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΝΕΟΤΕΡΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

Εισαγωγή στη Σύγχρονη Ευρωπαϊκή Ιστορία

Κεφάλαιο 4. Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ )

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

. ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 11η:

Διεθνής Οργανισμός είναι ένα σύνολο κρατών, που δημιουργείται με διεθνή συνθήκη, διαθέτει μόνιμα όργανα νομική προσωπικότητα διαφορετική από τα κράτη

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Η Αγγλία και οι αποικίες της στην Αμερική.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α' ΜΕΡΟΣ. 1. Η Διεθνής Συνδιάσκεψη της Λωζάννης?? Η ανταλλαγή των πληθυσμών Η αποκατάσταση των προσφύγων

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΤΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Ενότητα 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη

Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΟΥ ΒΙΕΤΝΑΜ. Εργασία της μαθήτριας Έλλης Βελέντζα για το πρόγραμμα ΣινΕφηβοι

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 3 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

Η Τουρκία στον 20 ο αιώνα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α: Η ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΝ 19 Ο ΑΙΩΝΑ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ημερομηνία: 15 Ιουνίου 2015

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΒ Η ΕΛΛΑ Α ΑΠΟ ΤΟ 1914 ΩΣ ΤΟ 1924: η κρίση των πολιτικών θεσµών και η διάλυση του οράµατος της Μεγάλης Ιδέας

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΦΑΚΕΛΟΣ ΟΙ ΚΟΜΜΑΤΙΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 9η:

Η εποχή του Ναπολέοντα ( ) και το Συνέδριο της Βιέννης (1815)

Ενότητα 27- Το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Το κίνημα στο Γουδί (αφίσα της εποχής)

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

Αναπαράσταση της υπογραφής ανακωχής στις 11/11/1918, 5.15 π.μ., στο wagon-salon του αρχιστράτηγου Foch. Πίσω από το τραπέζι, από τα δεξιά προς

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φιλολόγων της Ώθησης

Περιεχόµενα. Κεφάλαιο Πρώτο Από τον Ριχάρδο τον Λεοντόκαρδο έως την παραχώρηση της Κύπρου στους Βρετανούς Πρώτο τµήµα: Η κυριαρχία των υτικών

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Εθνική Αντίσταση Ιωάννης Νιούτσικος Διδάκτωρ Σπουδών Πολέμου King s College London

Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία (σελ )

Ο ΑΓΩΝΑΣ ΤΗΣ Ε.Ο.Κ.Α. ( ) ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΝΗΝΤΑΧΡΟΝΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ( ) ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΟ ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ. Λύκειο Βεργίνας

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα Απαντήσεις

Κεφάλαιο 8. Η γερµανική επίθεση και ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος (σελ )

Προτεινόμενα Θέματα Ιστορία Γενικής Παιδείας

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (5/2/2017)

Πανελλήνιες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Ιστορία Γενικής Παιδείας. Σαβ ΟΜΑ Α Α. Θέµα Α2

Μαθημα 2 ο. Το ιστορικό πλαίσιο

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

2) Σε αυτό το συλλογικό έργο συνοψίστηκαν οι ιδέες του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού:

ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1. Μονάδες 10 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 6ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 27/28/29/30

Εξωτερική Πολιτική της Ρωσίας ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΞΕΚΙΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. Γέννηση του Ρωσικού κράτους 4 Αυτοκρατορίες 4 κρίσεις

Να απαντήσετε ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ και στις ΔΥΟ ερωτήσεις. Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με δύο (2) μονάδες.

ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α.1 Α.1.1 Να δώσετε το περιεχόμενο των ακόλουθων όρων: α. Εθνικόν Κομιτάτον. β. Λαϊκό Κόμμα. γ. «Ροπαλοφόροι».

Η κρίση της Αυτοκρατορίας των Αψβούργων Η ιταλική και γερμανική ενοποίηση. Φύλλο Εργασίας

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Ιστορία του Αραβοϊσλαμικού Πολιτισμού

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΠΡΟΣΒΑΣΗ» ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Οργανικός νόµος 1900 β. Συνθήκη φιλίας και συνεργασίας γ. «Ηνωµένη αντιπολίτευσις»

ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Να δώσετε το περιεχόμενο των παρακάτω όρων: α )πολιτική του κατευνασμού β) ζώνες κατοχής γ) το κίνημα των Αδεσμεύτων Μονάδες 15

Ευρωπαϊκή Οικονομία. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολή Οικονομικών & Πολιτικών Επιστημών Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης & Δημόσιας Διοίκησης.

Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 6η:

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΒΑΣΙΛΗ Ι. ΦΙΛΙΑ ΤΑ ΑΞΕΧΑΣΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΛΗΣΜΟΝΗΜΕΝΑ ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ ( ) ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ-ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ( ) ΜΕΤΑΠΟΛΙΤΕΥΣΗ ( )

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 13η:

Ντοκουμέντο : Ο αδημοσίευτος φάκελος Ζαχαριάδη από το Νταχάου και οι 30 'χαμένες' μέρες του

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 : ΓΑΛΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ. Α.1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τη λέξη που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Πανελλαδικές εξετάσεις 2016

Μηλιούλης Στυλιανός ( ) [Ψηφιακό αρχείο] Αρχείο της περιόδου Μέγεθος αρχείου 9 φάκελοι ελεύθερη πρόσβαση

Μάθημα: Ιστορία Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Πέμπτη, 2 Ιουνίου :30 10:30

9ο Κεφάλαιο (σελ )

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Transcript:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007 Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Τρίτη, 5 Ιουνίου 2007 07:30 10:30 ΟΔΗΓΙΕΣ: ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΤΕ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α Α1. Να προσδιορίσετε αν το περιεχόμενο των ακόλουθων προτάσεων είναι σωστό ή λάθος, γράφοντας στο τετράδιο εξέτασής σας τη λέξη "σωστό" ή "λάθος", δίπλα στον αριθμό που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: 1. Με την ανάληψη της πρώτης πρωθυπουργίας του, ο Βενιζέλος δέχτηκε στην Ελληνική Βουλή αντιπροσώπους της Κρήτης. Λάθος, Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη, τεύχος Γ, σελ. 34 2. Την Tριπλή Συμμαχία αρχικά αποτελούσαν η Γερμανία, η Αυστροουγγαρία και η Ιταλία. Σωστό, Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη, τεύχος Γ, σελ. 54 3. Οι ευρωπαϊκές δυνάμεις με τη συμφωνία της Κέρκυρας (Μάιος 1914) αναγνώρισαν την αυτονομία της Βορείου Ηπείρου. Σωστό, Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη, τεύχος Γ, σελ. 51 4. Το 1934 ο Ρούσβελτ υποτίμησε το δολάριο στην προσπάθειά του να αντιμετωπίσει την οικονομική κρίση. Σωστό, Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη, τεύχος Γ, σελ. 167 5. Με τη Συνθήκη του Μπρεστ Λιτόφσκ (1918) το Σοβιετικό καθεστώς προσάρτησε τα βαλτικά κράτη (Λιθουανία, Εσθονία, Λεττονία). Λάθος, Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη, τεύχος Γ, σελ. 71

2 6. Ο Άγγλος κυβερνήτης της Κύπρου σερ Ρόναλντ Στορς επιδίωξε τη δημιουργία κυβερνητικού κόμματος και την καλλιέργεια κυπριακής συνείδησης. Σωστό, Ιστορία της Κύπρου, σελ. 222 7. Ο πρώτος νεκρός του εθνικοαπελευθερωτικού αγώνα 1955-1959 ήταν ο Ονούφριος Κληρίδης. Λάθος, Ιστορία της Κύπρου, σελ. 234 8. Μεταξύ της πρώτης και της δεύτερης φάσης της τουρκικής εισβολής του 1974, συγκλήθηκε διάσκεψη στη Γενεύη με στόχο τη διευθέτηση του κυπριακού προβλήματος. Σωστό, Ιστορία της Κύπρου, σελ. 298 9. Το σχέδιο Μακμίλλαν απορρίφθηκε από τους Ελληνοκύπριους, επειδή περιείχε διαιρετικά στοιχεία και καθιστούσε την Τουρκία συγκυρίαρχο στην Κύπρο. Σωστό, Ιστορία της Κύπρου, σελ. 242 10. Η ΠΕΚΑ είχε την ευθύνη της στρατιωτικής οργάνωσης του εθνικοαπελευθερωτικού αγώνα 1955-1959 στην Κύπρο. Λάθος, Ιστορία της Κύπρου, σελ. 232 (Μονάδες 10 Χ 2 = 20) Α2. Να γράψετε στο τετράδιο εξέτασης τα γράμματα της στήλης Α και δίπλα από το καθένα τον αντίστοιχο ορθό αριθμό της στήλης Β (στη στήλη Β περισσεύει ένα στοιχείο): ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β Σελ. α. Δ. Γούναρης 6. Πρωθυπουργός της Ελλάδας κατά τη διάρκεια της μικρασιατικής εκστρατείας 98 β. Π. Κουντουριώτης 3. Πρόεδρος της Α Ελληνικής Δημοκρατίας 117 γ. Γ. Χατζηανέστης 5. Στρατηγός των ελληνικών δυνάμεων στη 101 μικρασιατική εκστρατεία δ. Δ. Ψαρρός 2. Στρατιωτικός αρχηγός της Ε.Κ.Κ.Α. 274, 279 ε. Ν. Ζέρβας 1. Στρατιωτικός αρχηγός του Ε.Δ.Ε.Σ. 274 4. Αρχηγός του κόμματος των Φιλελευθέρων Οι σελίδες αναφέρονται στο βιβλίο Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη. (Μονάδες 5 Χ 2 = 10)

3 ΜΕΡΟΣ Β Να γράψετε σύντομα κατατοπιστικά σημειώματα για τα πιο κάτω: 1. "Θέσεις Απριλίου" Επιστροφή του Λένιν στη Ρωσία (15.4.1917) και δημοσίευση των «θέσεων του Απριλίου» στην εφημερίδα Πράβντα Αλήθεια. Οι θέσεις: - Άμεση σύναψη ειρήνης - Διανομή των κτημάτων των ευγενών στους χωρικούς - Η εξουσία στα Σοβιέτ Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη, σελ. 131. 2. Συμφωνία της Βάρκιζας Συνάπτεται μεταξύ της κυβέρνησης Πλαστήρα και του ΕΑΜ το Φεβρουάριο του 1945. Πρόνοιες: - δημιουργία κατάλληλων συνθηκών για να διεξαχθoύν εκλογές, το συντομότερο, και δημοψήφισμα για την τύχη της μοναρχίας - διάλυση των αντάρτικων οργανώσεων και αφοπλισμός του ΕΛΑΣ - παροχή αμνηστίας στους στρατιώτες του ΕΛΑΣ Η συμφωνία δε γίνεται δεκτή από όλες τις ομάδες του ΕΛΑΣ. Μερικές μονάδες του ΕΛΑΣ αρνούνται να δεχτούν τη συμφωνία καθώς και ο ίδιος ο Α. Βελουχιώτης. Η συμφωνία της Βάρκιζας τερματίζει την πρώτη φάση του εμφυλίου πολέμου. Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη, σελ. 294. 3. Αλέξανδρος Παπαναστασίου - εκλέγεται βουλευτής στη Β Αναθεωρητική Βουλή επικεφαλής της ομάδας των Κοινωνιολόγων - το Φεβρουάριο του 1922 το κόμμα του, οι «Δημοκρατικοί Φιλελεύθεροι», κυκλοφορεί το Δημοκρατικό Μανιφέστο για το οποίο ο Αλεξ. Παπαναστασίου καταδικάζεται σε τριετή φυλάκιση - ορκίζεται πρωθυπουργός το Μάρτιο του 1924. Οι προγραμματικές δηλώσεις του είναι ίσως το πιο ριζοσπαστικό κείμενο που έχει εκφωνηθεί ποτέ στην ελληνική βουλή. Βασικός του στόχος είναι η ανακήρυξη της δημοκρατίας, πράγμα που επιτυγχάνεται στις 25 Μαρτίου 1924. Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη, σελ. 26, 99-101, 117. 4. Τριμερής Διάσκεψη του Λονδίνου (1955) - επιτυχία της αγγλικής διπλωματίας - συμμετέχουν Αγγλία, Ελλάδα, Τουρκία, ενώ αγνοήθηκε ο κυπριακός λαός - με την αποδοχή της πρόσκλησης από την Ελλάδα η Τουρκία επιβάλλεται ως ισότιμος συνομιλητής. Το Κυπριακό παρουσιάζεται πλέον ως ελληνοτουρκική διαφορά με το Λονδίνο σε ρόλο επιδιαιτησίας μεταξύ των δύο. - [Επιπλέον θετική εξέλιξη για τη Βρετανία είναι ότι το Κυπριακό παύει να θεωρείται αποικιακό πρόβλημα και μεταβάλλεται σε σοβαρό διεθνές ζήτημα]. Ιστορία της Κύπρου, σελ. 241. (Μονάδες 4 Χ 5 = 20)

ΜΕΡΟΣ Γ 4 Να αναπτύξετε τα τρία παρακάτω θέματα: 1. Αναφέρετε πέντε συνέπειες των διακοινοτικών ταραχών του 1963. α) Η χάραξη της Πράσινης Γραμμής επί χάρτου από τους Άγγλους β) Η μετακίνηση χιλιάδων Τουρκοκυπρίων από τα χωριά τους σε αμιγείς τουρκοκυπριακές περιοχές (6 θύλακες) γ) Η έξοδος της ΤΟΥΡΔΥΚ από το στρατόπεδό της και ο έλεγχος από αυτήν του δρόμου Λευκωσίας Κερύνειας μέσω Κιόνελι δ) Η αποχώρηση από την Κυβέρνηση, τη Βουλή και τη Δημόσια Υπηρεσία των τουρκοκύπριων υπουργών, βουλευτών και δημοσίων υπαλλήλων ε) Η σύσταση και οργάνωση ξεχωριστών διοικητικών οργάνων από τους Τουρκοκύπριους [με την επωνυμία Γενική Επιτροπή το 1964, μετονομάστηκε σε Προσωρινή Τουρκοκυπριακή Διοίκηση το 1967] (Μονάδες 5Χ 1 = 5) Ιστορία της Κύπρου, σελ. 280-281. 2. Ποια ήταν η θέση του Βενιζέλου για τη στάση που έπρεπε να κρατήσει η Ελλάδα σε σχέση με τον Α Παγκόσμιο πόλεμο και πώς την τεκμηρίωσε; Θέση του Βενιζέλου: Έξοδος της Ελλάδας στον πόλεμο με το μέρος της Αντάντ. Επιχειρήματα: α) Η Ελλάδα ήταν χώρα ναυτική και έπρεπε να βασιστεί στις δυτικές δυνάμεις και κυρίως στην Αγγλία, για να προωθήσει τα εθνικά της συμφέροντα. β) Τα συμφέροντα της Ελλάδας και της Αγγλίας στην Εγγύς Ανατολή συνέπιπταν Η Αγγλία είχε ανάγκη από ένα σταθερό σύμμαχο, για να διασφαλίσει τις οικονομικές, στρατιωτικές και πολιτικές της επιδιώξεις στην περιοχή γ) Πίστη στη νίκη της Αντάντ και οφέλη για την Ελλάδα από το διαμελισμό της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, για να πραγματοποιήσει την εθνική της ολοκλήρωση Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη, σελ. 74-76. (Μονάδες 4 Χ 2,5 = 10) 3. Να παρουσιάσετε την εξωτερική πολιτική του Χίτλερ την περίοδο 1934-1939 και να αναφερθείτε στις ενέργειες με τις οποίες προσπάθησε να την υλοποιήσει κατά την περίοδο αυτή. α) Αμφισβήτηση των όρων της Συνθήκης των Βερσαλλιών β) Επεκτατική πολιτική γ) Αγώνας κατά του κομμουνισμού και στήριξη των φασιστικών καθεστώτων (Μονάδες 3)

Ενέργειες: 5 Εξοπλισμός και ανασυγκρότηση του γερμανικού στρατού, ο οποίος ενισχύεται με αξιόλογο στόλο Προσάρτηση του Σάαρ (1935) Επαναφορά της υποχρεωτικής στρατιωτικής θητείας (1935) Κατάληψη της Ρηνανίας (1936) Συνθήκη συμμαχίας Γερμανίας Ιταλίας (Άξονας Ρώμης Βερολίνου, 1936) Υπογραφή του Αντιδιεθνιστικού Συμφώνου (1936) από τη Γερμανία, την Ιταλία και την Ιαπωνία Ενίσχυση του Φράνκο στην Ισπανία που μάχεται εναντίον της νόμιμης δημοκρατικής ισπανικής κυβέρνησης Εξαναγκασμός της Αυστρίας να ενωθεί με τη Γερμανία (1938) Διεκδίκηση τσεχοσλοβακικών εδαφών που κατοικούνταν από μια ισχυρή γερμανική μειονότητα, τους Σουδήτες (1938) Συμφωνία του Μονάχου (1938) εξαναγκάζει τους πρωθυπουργούς της Αγγλίας και της Γαλλίας (Τσάμπερλαϊν και Νταλαντιέ) να εγκαταλείψουν την Τσεχοσλοβακία υπό την απειλή του πολέμου Διάλυση της Τσεχοσλοβακίας (1939), έτσι ώστε να μεταβάλει τη Δυτική Τσεχοσλοβακία σε γερμανικό προτεκτοράτο ενώ ανακηρύσσει την Ανατολική Τσεχοσλοβακία ανεξάρτητη υπό γερμανική κηδεμονία Σύμφωνο Μολότωφ-Ρίμπεντροπ (1939) Εισβολή στην Πολωνία (1939) (Μονάδες 8Χ 1,5 = 12) Σημείωση: Υποψήφιος που αναφέρει οκτώ από τα παραπάνω 14 σημεία βαθμολογείται με 12 μονάδες. Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη, σελ. 188, 236-237. ΜΕΡΟΣ Δ Να αναπτύξετε, υπό μορφή ιστορικού δοκιμίου, το πιο κάτω θέμα: Το Φεβρουάριο του 1945 πραγματοποιείται στη Γιάλτα η ομώνυμη συνδιάσκεψη, όπου καθορίζονται οι ζώνες επιρροής των υπερδυνάμεων, ενώ δύο χρόνια μετά εγκαινιάζεται η περίοδος του ψυχρού πολέμου. Παρουσιάστε και σχολιάστε την πολιτική των υπερδυνάμεων έναντι των Ευρωπαίων συμμάχων τους σε θέματα οικονομικά, στρατιωτικά και πολιτικά, την περίοδο από το Φεβρουάριο του 1945 μέχρι το θάνατο του Στάλιν (1953). (Μονάδες 1 Χ 20)

6 ΠΡΟΛΟΓΟΣ (Μονάδα 1) ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ Η πολιτική των δύο δυνάμεων, ΗΠΑ και Σοβιετικής Ενωσης, έναντι των Ευρωπαίων Συμμάχων τους. Δόγμα Τρούμαν: Πολιτική οικονομικής ενίσχυσης των ευρωπαϊκών κρατών Στόχος η συγκράτηση του κομμουνισμού στις χώρες όπου είχε επικρατήσει (Μονάδα 1,5) Σχέδιο Μάρσαλ: Προσφορά οικονομικής βοήθειας σε όλες τις Ευρωπαϊκές χώρες με όρους (Μονάδα 1,5) Αντίδραση Σοβιετικής Ενωσης: Απορρίπτει το σχέδιο Μάρσαλ Εξαναγκάζει τις χώρες της Ανατολικής Ευρώπης να πράξουν το ίδιο (Μονάδα 1) Δόγμα Ζντάνοφ (ορισμός ) (Μονάδα 1) Κομινφόρμ (ορισμός ) (Μονάδα 1) Οι ΗΠΑ διατηρούν στρατιωτικές βάσεις στην Ευρώπη (Μονάδα 1) Η Σοβιετική Ενωση προχωρεί σε προσάρτηση των βαλτικών κρατών (Μονάδα 1) Διπολικό σύστημα (Μονάδα 1) Διάλυση σοσιαλιστικών κομμάτων Επικράτηση κομμουνιστικών κομμάτων Δημιουργία λαϊκών δημοκρατιών (Μονάδα 1) Κομμουνιστικός συνασπισμός, αλλά αποβολή της Γιουγκοσλαβίας από την Κομινφόρμ (Μονάδα 1) Επικράτηση ψυχροπολεμικού κλίματος (ορισμός ψυχρού πολέμου ) (Μονάδα 1) Σημεία κρούσης των δύο συνασπισμών στην Ευρώπη α) κρίση Βερολίνου Ιδρυση της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας από τους δυτικούς συμμάχους Αποκλεισμός του Βερολίνου από τους Σοβιετικούς Ιδρυση της Λαϊκής Δημοκρατίας της Γερμανίας (1949) (Μονάδες 2) β) ελληνικός εμφύλιος Αμερικανική βοήθεια στα κυβερνητικά στρατεύματα Νίκη της δεξιάς (Μονάδα 1) ΝΑΤΟ (Μονάδα 1) COMECON (Μονάδα 1) [Θάνατος του Στάλιν Υφεση] Σχολιασμός της πολιτικής των υπερδυνάμεων (Μονάδα 1) ΕΠΙΛΟΓΟΣ (Μονάδα 1) Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη, σελ. 266-267, 301-305, 337-339

7 ----------------ΤΕΛΟΣ----------------