Λατινικά ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Σχετικά έγγραφα
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑ / ΣΑΞΗ : ΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑΣΟ:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΛΑΤΙΝΙΚΑ

ΚΕΙΜΕΝΟ cum Romanis: Να γράψετε τις ισοδύναμες μορφές του εμπρόθετου.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ :ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΡΤΙΟΥ 2019 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 5

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΪΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 5

Γλυφάδα 09/12/2017. Μάθημα : ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΓΚΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ. Α1. Να μεταφράσετε το υπογραμμισμένο απόσπασμα από το παρακάτω κείμενο:

ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β Λ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ Λ. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Β1. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμία από τις παρακάτω λέξεις:

Β2. Να σχηματίσετε τους τύπους που ζητούνται για καθένα από τα παρακάτω επίθετα και επιρρήματα:

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΛΑΤΙΝΙΚΑ

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση :

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γʹ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 4 ΣΕΠΤΕΒΡΙΟΥ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (5)

ΓΚΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α1. Να μεταφράσετε το υπογραμμισμένο απόσπασμα από το παρακάτω κείμενο:

ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. (Κειμ.21-27) Α ΚΕΙΜΕΝΟ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 4/11/2017. Απόσπασμα 1

ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΚΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΛΑΤΙΝΙΚΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠ. /Β Λ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ Λ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/12/2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΓΚΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ,ΦΡΑΓΚΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α. Να μεταφράσετε τα παρακάτω αποσπάσματα:

Ανάλυση μετοχών σε προτάσεις στα κείμενα των Λατινικών (Γ Λυκείου)

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

Μονάδες 40. Β. Παρατηρήσεις

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 5

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 5

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ Β

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 24

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ

ΛΑΣΙΝΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Λατινικά Γ Λυκείου: Μετατροπή δευτερεύουσας πρότασης σε μετοχή

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 A ΦΑΣΗ. Ηµεροµηνία: Τετάρτη 4 Ιανουαρίου 2017 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΡΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α. Στα τελευταία χρόνια της ζωής του παρέμενε στην Καμπανία. Σε εκείνους τους

ΛΑΣΙΝΙΚΑ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ ΑΡΗΣ ΙΩΑΝΝΙΔΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ. Ανάλυση μετοχών σε δευτερεύουσες προτάσεις στα εξεταζόμενα κείμενα. Εκδόσεις schooltime.

Β ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΑΤΙΝΙΚΑ (ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ) Ημερομηνία: Τρίτη 3 Ιανουαρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ημερομηνία: Σάββατο 11 Νοεμβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΚΕΙΜΕΝΑ Α.ΚΕΙΜΕΝΟ

ΚΕΙΜΕΝΟ cui nomen est Hermaeum: Να γράψετε την ισοδύναμη μορφή της πρότασης.

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γʹ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 12 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Τομέας Λατινικών "ρούλα μακρή"

Η μετοχή στα λατινικά, όπως και στην αρχαία ελληνική, διακρίνεται σε :

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2017 ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τετάρτη 14 Ιουνίου 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. (Ενδεικτικές Απαντήσεις)

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΛΑΤΙΝΙΚΑ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΑΤΙΝΙΚΩΝ

Ημερομηνία: Τετάρτη 26 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ Α

Λατινικά Γ Λυκείου Ενδεικτικζς Ασκήσεις Συντακτικοφ. Ενδεικτικές Ασκήσεις Συντακτικού Πανελλαδικές Εξετάσεις

accedo spolio, vaco utor, potior

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ A1. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ. Β1. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμία από τις παρακάτω λέξεις: Σελίδα 1 από 5

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΤΡΙΤΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1. Να μεταφραστούν τα παραπάνω αποσπάσματα (μονάδες 40)

Α1. Να μεταφράσετε στο τετράδιό σας τα παρακάτω αποσπάσματα:

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ. ΘΕΜΑ 1 ο

ΑΦΑΙΡΕΤΙΚΗ ΑΠΟΛΥΤΗ ΜΕΤΟΧΗ (Ablativus absolutus)

ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αμυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΤΑΞΗ...Γ ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΛΑΤΙΝΙΚΑ...

Η ΠΕΡΙΠΕΣΕΙΑ ΣΗ ΑΝΔΡΟΜΕΔΑ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΑΤΙΝΙΚΑ (ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ) Ημερομηνία: 20 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΚΕΙΜΕΝΑ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

Β ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΑΤΙΝΙΚΑ (ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ) Ημερομηνία: Τετάρτη 5 Ιανουαρίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 10 ΜΑΙΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΑΤΙΝΙΚΩΝ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΓΚΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β Λ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ Λ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΛΑΤΙΝΙΚΩΝ - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΜΑΤΑ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. Α1. Να μεταφράσετε το παρακάτω κείμενο στη νέα ελληνική γλώσσα:

2 ο Διαγώνισμα Λατινικών Γ Λυκείου Θ Ε Μ Α Τ Α

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΛΑΤΙΝΙΚΩΝ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Ενδεικτικές απαντήσεις Β1: Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις και φράσεις:

Προτεινόμενες απαντήσεις Πανελλαδικές εξετάσεις 2015 στα λατινικά

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 17 Απριλίου 2016 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

γραπτή εξέταση στo μάθημα ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΚΕΙΜΕΝΟ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ-ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ-ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 27 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

1.β. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεµιά από τις

Τοπική προέλευση(κίνηση από τόπο) Ιδιότητα. Σημείο εκκίνησης για εκτίμηση ή κρίση Αιτία Διαιρεμένο όλο

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

clara voce: clariorum vocum incredibile: incredibili, incredibilium fines: finis, finium infestο animo: infestis animis domus: domui, domo penates:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Ομάδα Φιλολόγων Ώθησης

Ημερομηνία: Τετάρτη 12 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΚΕΙΜΕΝΑ

Transcript:

Λατινικά ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. (Μάθημα 3) α. Cassiope, superba forma sua: Να αποδώσετε το superba με δευτερεύουσα αναφορική πρόταση. β. Nα μετατρέψετε την πρόταση με τα έντονα γράμματα σε αναφορική και να τη συνδέσετε με την άλλη πρόταση, αφού κάνετε τις αναγκαίες μεταβολές: Cepheus Andromedam ad scopulum adligat; belua ad Andromedam se movet 2. (Μάθημα 5) α. Να μετατρέψετε την αναφορική πρόταση σε μετοχή: Monumentum eius, quod Neapoli iacebat, pro templo habebat β. quod Neapoli iacebat: Να δικαιολογηθεί η πτώση του τοπικού προσδιορισμού Neapoli. Στη συνέχεια να αντικατασταθεί από τον κατάλληλο τύπο των λέξεων Italia, Roma, Athenae, Carthago, domus 1

3. (Μάθημα 6) α. boni viri libenter leges servant: Nα γίνει η σύνταξη απαρεμφατική με εξάρτηση από το ρήμα debeo. Στη συνέχεια να τραπεί η σύνταξη σε παθητική. β. Legum ministri sunt magistratus: Nα γίνει η σύνταξη απαρεμφατική με εξάρτηση από το ρήμα feror. 4. (Μάθημα 7) α. Να αλλάξει η σύνταξη της πρότασης σε απαρεμφατική με ρήμα εξάρτησης Scriptor tradit // tradebat: Ex quibus quattuor in Nerviis hiemare Caesarem iubet et tribus imperat in Belgis remanere β. Να μετατρέψετε την ενεργητική σύνταξη των παρακάτω προτάσεων σε παθητική: Legatos omnes frumentum in castra importare iubet. 5. (Μάθημα 11) α. Να μετατρέψετε τις δευτερεύουσες προτάσεις στις αντίστοιχες μετοχές: Postea Alpes, quae Italiam ab Gallia seiungunt, cum elephantis transiit Postquam XIV annos in Italia complevit, Carthaginienses eum in Africam revocaverunt 2

β. Να μετατρέψετε την ενεργητική σύνταξη των παρακάτω προτάσεων σε παθητική. Hannibal, dux Carthaginiensis, VI et XX annos natus, omnes gentes Hispaniae bello superavit et Saguntum vi expugnavit. Postea Alpes, quae Italiam ab Gallia seiungunt 6. (Μάθημα 13) α. Sulpicius Gallus legatus Luci Aemili Pauli erat, qui bellum adversus Persen regem gerebat. Να γίνει σύμπτυξη των δύο προτάσεων σε μία. β. eoque modo exercitum alacrem in pugnam misit (Sulpicius Gallus) // Sic liberales artes Galli aditum ad victoriam dederunt: Να δηλώσετε το σκοπό με όλους τους δυνατούς τρόπους εκφοράς 7. (Μάθημα 14) α. Illi neminem viderant: Να αντικατασταθεί η αντωνυμία neminem από ισοδύναμη, αφού μετατραπεί η πρόταση σε αποφατική. β. Να μετατρέψετε τη δευτερεύουσα πρόταση του κειμένου Quem simul aspexit Cassius στην αντίστοιχη μετοχή 3

8. (Μάθημα 15) α. Να μετατρέψετε την παθητική σύνταξη των παρακάτω προτάσεων σε ενεργητική. lacte, caseo et carne nutriuntur (= άμεση αυτοπάθεια χωρίς έμφαση). et in fluminibus lavantur (= άμεση αυτοπάθεια χωρίς έμφαση). β. Germani non student agriculturae: Να γίνει η σύνταξη της πρότασης απαρεμφατική με εξάρτηση από το ρήμα debeo. Στη συνέχεια η φράση debeo + απαρέμφατο να αντικατασταθεί από ισοδύναμη σύνταξη με παθητική περιφραστική συζυγία. 9. (Μάθημα 20) α. Να μετατρέψετε την ενεργητική σύνταξη σε παθητική: Claudius quinquagessimo anno aetatis suae imperium cepit β. quasi moriturum: να αναλυθεί σε αιτιολογική πρόταση που να δηλώνει υποκειμενική αιτιολογία 10. (Μάθημα 21) Να αναλυθεί η μετοχή absens σε αντίστοιχη δευτερεύουσα πρόταση. 4

11. (Μάθημα 24) Visne scire quid Nasica responderit?: Να αλλάξει το ρήμα της πλάγιας ερωτηματικής πρότασης, ώστε να δηλώνει το υστερόχρονο με εξάρτηση από το ρήμα volebas. 12. (Μάθημα 25) Να γίνει μετατροπή της σύνταξης σε παθητική με παθητική περιφραστική συζυγία: Opibus urbis nolite confidere. Neminem credideritis patriae consulturum esse. 13. (Μάθημα 27) neque id me sane paenitet: Nα αντικατασταθεί το id με το scripta και με το scribo στο σωστό τύπο. 14. (Μάθημα 29) α. homo quidam ei occurrit corvum tenens; Να αντικατασταθεί η τροπική μετοχή από τη σωστή πτώση του γερουνδίου β. Caesaris multum interfuit corvum emere: Να γίνει η απαραίτητη αλλαγή, έτσι ώστε το ενδιαφερόμενο πρόσωπο να είναι το β πρόσωπο ενικού αριθμού. 5

15. (Μάθημα 31) α. Να δηλωθεί ο σκοπός µε όλους τους δυνατούς τρόπους: Tum adulescens iniussu consulis in certamen ruit. β. Να συμπτυχθεί η πρόταση σε μετοχή: cum in castra revertisset 16. (Μάθημα 34) incredibile auditu: Να αντικατασταθεί το σουπίνο από ισοδύναμο γερούνδιο. 17. (Μάθημα 36) α. Να αναλυθεί η μετοχή missum σε αντίστοιχη δευτερεύουσα πρόταση. β. narrate: να δηλωθεί η απαγόρευση με όλους τους δυνατούς τρόπους για το ίδιο πρόσωπο 18. (Μάθημα 38) Να μετατραπούν οι υπογραμμισμένες προτάσεις σε μετοχές: α. Nam in sacello quodam nocte cum sororis filia persedebat (Caecilia) expectabatque dum aliqua vox congruens proposito audiretur. β. Nam mortua est Caecilia, quam Metellus, dum vixit, multum amavit. 6

19. (Μάθημα 42) non credendo: Να αντικατασταθεί το γερούνδιο με άλλο ρηματικό τύπο. 20. (Μάθημα 43) Να μετατραπούν οι υπογραμμισμένες προτάσεις σε μετοχές: α. Qui potuisti populari hanc terram, quae te genuit atque aluit? β. Ergo ego nisi (te) peperissem, Roma non oppugnaretur. γ. Nisi filium haberem, libera in libera patria mortua essem. δ. At contra hos, si pergis, aut immatura mors aut longa servitus 21. (Μάθημα 44) Hoc est quod Tarquinium dixisse ferunt exulantem: Να αντικατασταθεί το ferunt από τον κατάλληλο τύπο του feror και να γίνουν οι απαραίτητες αλλαγές στη σύνταξη της πρότασης 22. (Μάθημα 45) Ille epistulam perlegit militesque adhortatur: Να μετατραπεί η υπογραμμισμένη πρόταση σε μετοχή και να δηλωθεί το σύγχρονο και το προτερόχρονο. 7

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. α. Cassiope, quae superba forma sua est β. Belua ad Andromedam, quam Cepheus ad scopulum adligat, se movet 2. α. Monumentum eius Neapoli iacens, pro templo habebat. (μετατροπή της δευτερεύουσας αναφορικής πρότασης σε επιθετική μετοχή με υποκείμενο τον όρο monumentum, που είναι και αντικείμενο του ρήματος habebat της πρότασης στην οποία ανήκει) β. Η στάση σε τόπο εκφράζεται με απρόθετη αφαιρετική, γιατί πρόκειται για όνομα πόλης γ κλίσης ενικού αριθμού. Μετατροπή: in Italia, Romae, Athenis, Carthagine, domi 3. α. Boni viri libenter leges servare debent. Παθητική σύνταξη: Bonis viris libenter leges servandae sunt (προσωπική σύνταξη, γιατί το απαρέμφατο servare είναι μεταβατικό με αντικείμενο σε αιτιατική) β. Legum ministri esse magistratus feruntur. 8

4. α. Scriptor tradit // tradebat ex eis/iis/is quattuor in Nerviis hiemare Caesarem iubere et tribus imperare in Belgis remanere β. (Caesar) frumentum (υποκ. απρμφ.) (a legatis omnibus) in castra importari iubet. Το ρήμα iubeo συντάσσεται με παθητικό απαρέμφατο όταν επιδιώκεται να δοθεί έμφαση στην πράξη (οπότε μπορεί να παραληφθεί το ποιητικό αίτιο). Η σύνταξη αυτή συνηθίζεται σε στρατιωτικές διαταγές απαγoρεύσεις. 5. α. Postea Alpes Italiam ab Gallia seiungentes, cum elephantis transiit. (Η αναφορική πρόταση μετατρέπεται σε επιθετική μετοχή με υποκείμενο τον όρο Alpes, που είναι και αντικείμενο του ρήματος transiit της πρότασης στην οποία ανήκει) XIV annis in Italia completis, Carthaginienses eum in Africam revocaverunt. (H δευτερεύουσα χρονική πρόταση μετατρέπεται σε αφαιρετική απόλυτη χρονική μετοχή, η οποία είναι νόθη, γιατί σχετίζεται άμεσα με κύριο όρο της πρότασης, καθώς το εννοούμενο ποιητικό αίτιο της μετοχής (ab eo, Ηannibale) είναι και αντικείμενο του ρήματος της κύριας. 9

β. Αb Hannibale, duce Carthaginiensi, VI et XX annos nato, omnes (ονομ.) gentes (ονομ.) Hispaniae bello superatae sunt et Saguntum (ονομ.) vi expugnatum est. Postea Alpes, quibus Italia ab Gallia seiungitur 6. α. Sulpicio Gallo legato (ιδιόμορφη αφαιρετική απόλυτη) Lucius Aemilius Paulus bellum adversus Persen regem gerebat. β. ut pugnaret qui pugnaret pugnatum ad / in pugnandum pugnandi causa / gratia ut (Paulus) vinceret qui vinceret victum ad / in vincendum vincendi causa / gratia 7. α. Illi quemquam non viderant. 10

Η αντωνυμία nemo (= κανένας) χρησιμοποιείται σε προτάσεις που δεν έχουν άλλη άρνηση, ενώ η αντωνυμία quisquam, quicquam (= κάποιος) σε προτάσεις με άρνηση: nemo = nec quisquam. β. Quo / Eo aspecto Cassius timorem concepit nomenque eius audire cupivit 8. α. lacte, caseo et carne (Germani) se nutriunt et in fluminibus (Germani) se lavant (: άμεση αυτοπάθεια με έμφαση). β. Germani non studere agriculturae debent. Germanis non studendum est agriculturae (επειδή το ρήμα studeo δε συντάσσεται με αιτιατική, σχηματίζει απρόσωπη σύνταξη παθητικής περιφραστικής συζυγίας) 9. α. A Claudio quinquagessimo anno aetatis eius (κτήση χωρίς αυτοπάθεια) imperium (ονομ.) captum est β. dum obvia turba, quod / quia / quoniam (is) moriturus esset, eum miseratur (ισοδυναμεί με παρατατικό). 11

10. Etsi /tametsi/quamquam aberat Cum/licet abesset 11. Volebasne scire quid Nasica responsurus esset? 12. Opibus urbis vobis non confidendum est. Vobis non credendum est aliquem patriae consulturum esse 13. neque scriptorum me sane paenitet; (γενική της αιτίας/γενική του πράγματος για το οποίο αισθάνεται κανείς μετάνοια) neque (ea) scribere me sane paenitet; (απρμφ. ως υποκ.) 14. α. homo quidam ei occurrit corvum tenendo β. Tua (αφαιρ.) multum interfuit corvum emere 15. α. ad / in certandum certandi causa / gratia ut certaret qui certaret 12

certatum ad, in certamen (στο κείμενο) certaminis causa β. Sed consul, in castra reversus, adulescentem morte multavit. (συνημμένη στο υποκ. consul) Αν και η μετοχή είναι χρόνου παρακειμένου, η σύνταξη παραμένει ενεργητική, χωρίς μετατροπή σε νόθη αφαιρετική απόλυτη, γιατί το ρήμα revertor είτε ως ημιαποθετικό όπως εδώ, είτε ως αποθετικό έχει ενεργητική διάθεση. 16. incredibile ad audiendum (η εμπρόθετη αιτιατική γερουνδίου που εξαρτάται από επίθετα εκφράζει αναφορά) // de audiendo (εμπρόθετη αφαιρετική γερουνδίου) 17. α. quod missum erat (ή missum esset, λόγω έλξης από το attulissent) β. ne narraveritis nolite narrare 13

18. α. Nam in sacello quodam nocte cum sororis filia persedebat (Caecilia) expectabatque aliquam vocem congruentem proposito auditura. β. Nam mortua est Caecilia, quam Metellus viventem (συνημμένη στο αντικείμενο του ρήματος της αναφορικής quam, δηλώνει το σύγχρονο, άρα μετοχή ενεστώτα συνημμένη στο αντικείμενο του ρήματος) multum amavit. 19. non credentes: τροπική μετοχή συνημμένη στο υποκείμενο του confirmaverunt: qui 20. α. Qui potuisti populari hanc terram, quae te genitum (συνημμένη στο αντικείμενο te του ρήματος aluit της πρότασης στην οποία ανήκει) aluit? β. Ergo a me te non parto, Roma non oppugnaretur. γ. Filium non habens libera in libera patria mortua essem. δ. At contra hos, te pergente, aut immatura mors aut longa servitus manet. 14

21. Hoc est quod Tarquinius dixisse fertur exulans. Το ειδικό απαρέμφατο dixisse εξαρτάται από προσωπικό λεκτικό παθητικό ρήμα (fertur) και γι αυτό το υποκείμενό του ταυτίζεται με αυτό του ρήματος (ταυτοπροσωπία) και βρίσκεται σε ονομαστική πτώση. 22. Ille epistulam perlegens milites adhortatur (σύγχρονο) Ille epistula (αφαιρ.) perlecta milites adhortatur. (προτερόχρονο) Από τον κλασικό τομέα του φιλολογικού τμήματος των φροντιστηρίων Πουκαμισάς Ηρακλείου συνεργάστηκαν: Σ. Αναγνωστάκη, Μ. Παγωμένου, Χ. Πυργιανάκη 15