Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Νεοελληνικός Πολιτισμός Ασκήσεις. Γρηγόριος Πασχαλίδης. Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας

Σχετικά έγγραφα
Νεοελληνικός Πολιτισμός

Νεοελληνικός Πολιτισμός

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα Α: Γραμμικά Συστήματα

Διδακτική της λογοτεχνίας Ασκήσεις

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Ιστορία της μετάφρασης

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Νεοελληνικός Πολιτισμός

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Νεοελληνικός Πολιτισμός

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 7: Μορφές αγοράς και συγκέντρωση των ΜΜΕ

Παράκτια Τεχνικά Έργα

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Επιμέλεια μεταφράσεων και εκδοτικός χώρος

Λογιστικές Εφαρμογές Εργαστήριο

Εισαγωγή στο Συγκριτικό Δίκαιο

Νεοελληνικός Πολιτισμός

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Θεωρία Πιθανοτήτων & Στατιστική

Πληροφοριακά Συστήματα & Περιβάλλον Ασκήσεις

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Επιμέλεια μεταφράσεων και εκδοτικός χώρος

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Αντιρατσιστική, Αντισεξιστική και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση Ασκήσεις

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Εισαγωγή στη διδακτική των γλωσσών Ασκήσεις

Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 1: Εισαγωγικό Μάθημα

Νεοελληνικός Πολιτισμός

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 9: Εταιρική διασπορά και στρατηγικές τιμολόγησης

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 1: Εισαγωγή στην οικονομική διάσταση των ΜΜΕ

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Γιώργος Κ. Ζαρίφης Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής. Ενότητα 7: Προϋποθέσεις Οργάνωσης και Σχεδιασμού ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ιστορία της μετάφρασης

Διδακτική Μεθοδολογία του μαθήματος της Ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (με εφαρμογές)

Υδραυλικά & Πνευματικά ΣΑΕ

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Ιστορία της μετάφρασης

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα)

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Λογισμός 3. Ενότητα 19: Θεώρημα Πεπλεγμένων (γενική μορφή) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Στατιστική. 6 ο Μάθημα: Διαστήματα Εμπιστοσύνης και Έλεγχοι Υποθέσεων. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Μικροβιολογία & Υγιεινή Τροφίμων

Εφαρμογή Υπολογιστικών Τεχνικών στην Γεωργία

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπόλογιστές

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Μάρκετινγκ Εξαγωγών. Ενότητα 3 : Το Περιβάλλον και το Διεθνές Μάρκετινγκ Κοινωνικο-Πολιτιστικό Περιβάλλον

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση

Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση, Δια βίου Μάθηση: Θεωρία και Πράξη

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος)

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 1: Συναρτήσεις και Γραφικές Παραστάσεις. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Εκτίμηση Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων

Θεωρία Πιθανοτήτων & Στατιστική

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΥΣ

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 2η:

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Μαθηματικά. Ενότητα 3: Εξισώσεις και Ανισώσεις 1 ου βαθμού. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Ανάλυση βάδισης. Ενότητα 2: Χωροχρονικές παράμετροι

Οδοποιία IΙ. Ενότητα 14: Υπόδειγμα σύνταξης τευχών θέματος Οδοποιίας. Γεώργιος Μίντσης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Αθλητικός Τουρισμός. Τουρισμός : Ιστορικά στοιχεία, οριοθέτηση χώρου και ορισμοί. Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών, Α.Π.Θ.

Δίκαιο Μ.Μ.Ε. Μάθημα 7: Ιδιωτική Τηλεόραση Επικ. Καθηγητής Παναγιώτης Μαντζούφας Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Επιμέλεια μεταφράσεων και εκδοτικός χώρος

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό)

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Εισαγωγή στο Συγκριτικό Δίκαιο

Στρατηγικό Μάρκετινγκ

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

τατιςτική ςτην Εκπαίδευςη II

ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ 20 ού ΑΙΩΝΑ. Ενότητα 5: Ελληνικός υπερρεαλισμός. Άννα-Μαρίνα Κατσιγιάννη Τμήμα Φιλολογίας

Μάρκετινγκ και Συμπεριφορά Πελατών Αναψυχής ΙΙ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο Ι (Μεταπτυχιακό)

Transcript:

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Νεοελληνικός Πολιτισμός Γρηγόριος Πασχαλίδης Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας Θεσσαλονίκη, Εαρινό 2013-2014

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 2

Να αναφέρετε έναν σταθμό στην ιστορία του ημερήσιου Τύπου (ανοιχτού τύπου); Το 1873 εκδίδεται η πρώτη ημερήσια εφημερίδα στην Αθήνα (Εφημερίς). Το 1883 η πρώτη πλήρως επαγγελματικά οργανωμένη, που περιλαμβάνει και επιφυλλίδες (Ακρόπολις) Στον ημερήσιο Τύπο του 19ου αιώνα φιλοξενούνταν λογοτεχνικά κείμενα (κλειστού τύπου); Ναι, από τη στιγμή που γίνεται ημερήσιος, στο κάτω μέρος της σελίδας τους («ισόγειο») φιλοξενούνταν λογοτεχνικές επιφυλλίδες, πρωτότυπες και πιο συχνά μεταφρασμένες. Με ποια έργα και πλευρές του λαϊκού πολιτισμού ασχολήθηκαν σημαντικοί λόγιοι και δημιουργοί του 20ού αιώνα (να αναφέρετε 2 ενδεικτικά παραδείγματα) (ανοιχτού τύπου); Το ρεμπέτικο τραγούδι τον Μάνο Χατζιδάκι. Ο ζωγράφος Θεόφιλος τον Οδυσσέα Ελύτη. Ποιοι ποιητές της Γενιάς του 30 κυρίως μελοποιήθηκαν και από ποιους; Ποια έργα διαδόθηκαν πιο πολύ (ανοιχτού τύπου); Ο Οδυσσέας Ελύτης, ο Γιάννης Ρίτσος και ο Γιώργος Σεφέρης από τον Μίκη Θεοδωράκη. Έργα όπως το Άξιον Εστί και ο Επιτάφιος είναι εξαιρετικά διαδεδομένα και σήμερα, λόγω τόσο της λαϊκότροπης μελοποίησής τους όσο και της πολιτικής τους χρήσης. Το γλωσσικό ζήτημα λύθηκε αμέσως μετά τη δημιουργία του νεοελληνικού κράτους (κλειστού τύπου) ; Όχι, θεσμικά λύνεται στη Μεταπολίτευση Να αναφέρετε τρεις ενδεικτικές τομές στην ιστορία του γλωσσικού ζητήματος (ανοιχτού τύπου); 1888: Το Ταξίδι μου του Γ.Ψυχάρη. Άτυπο μανιφέστο δημοτικισμού. 1901 &1903: Ευαγγελικά και Ορεστειακά. Αντιδράσεις και βίαια επεισόδια για τη μετάφραση των έργων 3

1976: Καθιέρωση δημοτικής από την κυβέρνηση ΝΔ/Κων.Καραμανλή Πότε καταργήθηκε η καθαρεύουσα και πότε το πολυτονικό (ανοιχτού τύπου); Το 1976 και το 1982 αντίστοιχα. Ποιος λόγιος ανέδειξε τον Μακρυγιάννη, ποιος το Ρεμπέτικο και ποιος τον ζωγράφο Θεόφιλο (ανοιχτού τύπου); Τον Μακρυγιάννη σε μεγάλο βαθμό ο Γ.Σεφέρης (όπως και ο Γ.Θεοτοκάς). Το Ρεμπέτικο ο Μ.Χατζιδάκις. Τον ζωγράφο Θεόφιλο ο Ο. Ελύτης. Ποια ήταν ορισμένα από τα βασικά διλήμματα που τέθηκαν στην Ελλάδα τα πρώτα χρόνια της Μεταπολίτευσης (ανοιχτού τύπου); Βλ. κείμενο Κ. Τσουκαλά στο ανθολόγιο κειμένων (10 η ενότητα «Τα διλήμματα του εξευρωπαϊσμού») Περιγράψτε βασικά σύμβολα του καθεστώτος και χαρακτηριστικά της πολιτιστικής πολιτικής της 21ης Απριλίου (ανοιχτού τύπου); Βλ. κείμενα Γ. Αναστασιάδη και Α.Λαμπρία στο ανθολόγιο κειμένων (5 η ενότητα «Πυρσοί και Φοίνικες»). Ποια ήταν ορισμένα χαρακτηριστικά και σύμβολα των δικτατορικών καθεστώτων στην Ελλάδα (ανοιχτού τύπου); Βλ. κείμενα στην 5 η ενότητα («Πυρσοί και Φοίνικες»), στο ανθολόγιο κειμένων. Πώς χειρίστηκε η Γενιά του 30 το θέμα της ελληνικότητας (ανοιχτού τύπου); Βλ. άρθρο Τάκη Καγιαλή «Μοντερνισμός και ελληνικότητα Το πρόβλημα της ελληνικότητας» στο ανθολόγιο κειμένων (4 η ενότητα «Η διαμάχη για την ελληνικότητα»). Περιγράψτε συνοπτικά τη μεταξική αισθητική στις καλές τέχνες (ανοιχτού τύπου). 4

Βλ. κείμενο Ε. Ματθιόπουλου στο ανθολόγιο κειμένων (5 η ενότητα «Πυρσοί και Φοίνικες») 5