ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ Γ ΤΑΞΗ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

Σχετικά έγγραφα
Μια επίσκεψη στη Βουλή των Αντιπροσώπων

Στη συνέχεια, οι ειδικοί έδωσαν χρήσιμες συμβουλές σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων των νέων, ενώ δεν παρέλειψαν να κάνουν εκτενή

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"

Σας ευχαριστούμε που δώσατε αυτή τη μοναδική ευκαιρία στους μαθητές μας. Αποσπάσματα από τα reports των μαθητών.

Σχετικά με την documenta 14

Εκδρομή στο Μουσείο Εκπαίδευσης στη Βέροια Τρίτη 6 Νοεμβρίου 2012

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ CERN ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ. Γόννοι, 11/03/2016

Η ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ κ. ΣΤΕΛΛΑΣ ΚΑΣΔΑΓΛΗ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος

Διήμερη εκδρομή στην Αθήνα

Μεσαιωνικά κάστρα Λεμεσού και Πάφου

CERN CMS Virtual Visit

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το θέλαμε πολύ και τελικά το καταφέραμε. «Διακτινιστήκαμε» στο CERN!Μαζί μας έξι ακόμα γυμνάσια και λύκεια απ όλη την Ελλάδα.

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Εικονική περιήγηση στον ανιχνευτή CMS και στο κέντρο μαγνητών του CERN Γυμνάσιο Οιχαλίας 19/2/2015

Χρησιμοποιήθηκε ο πίνακας, ό- που σημείωνα τις απαντήσεις τους.

Η ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ κ. ΕΛΕΝΗ ΔΙΚΑΙΟΥ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

CMS Virtual Visit from Greece

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ. Τμήμα: Β Θεωρητικής κατεύθυνσης. Εικονική Συνεδρίαση. Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2013

Μια περιήγηση στον κόσµο του Βυζαντίου: η σειρά του Β2 να επισκεφθεί το Βυζαντινό Μουσείο

«Respect4 Education Without Barriers»

Χρησιμοποιήθηκαν. ο πίνακας και ένα χαρτόνι, όπου θα αναγράφονται κάποια προϊόντα.

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Τρύπατζης Νίκος. Μαχιλάϊ Γιαννήσα. Σαράκη Ελένη. Αλεξανδρή Ιωάννα. 2 o Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης Τάξη Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Written by victoria Saturday, 08 March :30 - Last Updated Wednesday, 19 March :27

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas

Πρόγραμμα Εκπαιδευτικών Επισκέψεων στη Βουλή των Ελλήνων. Το πρόγραμμα εκπαιδευτικών επισκέψεων στη Βουλή των Ελλήνων απευθύνεται

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟ ΒΟΛΟ, ΠΗΛΙΟ, ΜΕΤΕΩΡΑ 30, 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 1, 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΟ κ. ΒΛΑΧΟ ΔΗΜΗΤΡΙΟ. Θέμα συζήτησης: Πως μαθαίνουμε καλύτερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

ΠΡΟΤΑΣΗ ΘΕΜΑΤΟΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Τελετή Αποφοίτησης της 7 ης Σειράς του Προγράμματος Εκπαίδευσης Φαρμακοποιών στη Διοίκηση Επιχειρήσεων, με τη χορηγία της Apivita

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

ΕΡΕΥΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΩΜΗΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ 2 ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΦΟΙΤΟΥΝ ΗΔΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΝΙΔΙΟΥ ΑΜΦΙΛΟΧΙΑΣ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΤΑΞΗ: ΣΤ ΣΧ. ΕΤΟΣ: ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ

Εκδρομή στο CERN του 2ου Γ.ΕΛ Αγίου Δημητρίου

μοίρα σμα συναισθημάτων και εμπειριών τους ενώ τους δυσκόλεψε το μοίρασμα συναισθημάτων. Αρκετοί είπαν ότι δε τους δυσκόλεψε τίποτα.

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΕΛΒΕΤΙΑ. Κωνσταντίνος Αξιδέλης Ανδρέας Ρίζος Γιώργος Νικολόπουλος

οι αρχαιολόγοι του Β3 µελετούν τα εκθέµατα του Βυζαντινού Μουσείου

Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών

Τα κτήρια λένε την ιστορία τους. 48o Γυμνάσιο Αθηνών ΔΑΝΣΜ. Διεύθυνση Αναστήλωσης Νεότερων και Σύγχρονων Μνημείων του Υπουργείου Πολιτισμού

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΓΙΑΤΙ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΦΑΝΤΙΚΗ

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Την Παρασκευή 24 Οκτωβρίου 2014, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας πρόληψης κατά της παχυσαρκίας, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, έπειτα από

Η Στρατιά της Ανατολής ζωγραφίζει τη Θεσσαλονίκη

ΘΕΑΤΡΙΚΩΣ ~ TO BE OR NOT TO BE ~ Η ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΗΘΟΠΟΙΩΝ

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Δημιουργώ ένα αστικό περιβαλλοντικό μονοπάτι

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ ΠΕΤΡΟΥ ΚΑΙ ΠΑΥΛΟΥ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

Προάσπιση και αλλαγή

Επίσκεψη στο κτήμα του Γεροβασιλείου

Με τα μάτια του παππού και της γιαγιάς. 63o Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας- Θράκης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

6ο ΓΕΛ - εικονική περιήγηση στο CERN

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΝΤΥΠΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

1ο ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΩ. Σχολικό Έτος : Διδάσκων Καθηγητής : Μήταλας Ανδρέας

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

Στην Ελλάδα πέρασα υπέροχα ήταν μια εμπειρία φανταστική.

ΟΜΙΛΟΣ. «Προγραμματισμός Υπολογιστών σε Pascal»

ΤΕΛΛΟΓΛΕΙΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΧΝΩΝ Α.Π.Θ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣ

ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS PLUS

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

ΔΙΜΕΠΑ Πρακτική Άσκηση Μαθηματικών Β' Φάση. Εργασία πειραματισμού με μαθητή

Εκδηλώσεις του Συλλόγου

«Νεαροί Πρεσβευτές Τουρισμού» Προτεινόμενες Εκδρομές για Επαρχία Λεμεσού

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

«Πώς επηρεάζονται οι άνθρωποι από τη δόξα, τα χρήματα και την επιτυχία;»

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ

Δράσεις Οκτωβρίου 2017

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

«To be or not to be»

Εφαρμογή και αξιολόγηση προγράμματος συνεκπαίδευσης στην αγγλική γλώσσα σε ένα σχολικό έτος

ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ. «Τα μυστικά ενός αγγείου»

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus Placement

5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ : ΜΟΥΣΑΦΙΡΗ ΚΙΚΗ ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ.

Transcript:

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ Γ ΤΑΞΗ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 27-11-2017 Τη Δευτέρα 27 Νοεμβρίου 2017, η Γ τάξη του σχολείου μας είχε τη χαρά και την τιμή να επισκεφτεί το κτίριο της Βουλής των Ελλήνων, μέσα από το εγκεκριμένο πρόγραμμα επισκέψεων σχολείων στη Βουλή, στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Χαρίκλεια Λεμονή, ΠΕ15. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε διαδοχικά σε τρεις ομάδες, που τις συνόδευαν εκπαιδευτικοί του σχολείου μας. Οι ομάδες είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν σε κάποιους από τους χώρους του Κοινοβουλίου, να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικά βίντεο για την ιστορία του κτιρίου και για τη δημοκρατία, να περιηγηθούν στην έκθεση για τη ζωή και το έργο του πρώτου κυβερνήτη του νεοελληνικού κράτους Ιωάννη Καποδίστρια και τέλος να μπουν στην αίθουσα της Ολομέλειας, όπου, είτε κάθισαν στα έδρανα των βουλευτών, είτε παρακολούθησαν από τα θεωρεία μέρος μιας συνεδρίασης των βουλευτών, στο πλαίσιο προγραμματισμένου κοινοβουλευτικού ελέγχου.

Παρακάτω παρατίθενται μερικές από τις εντυπώσεις και τα συναισθήματα των μαθητριών από τη συγκεκριμένη επίσκεψη. Τη Δευτέρα 27 Νοεμβρίου 2017, μας δόθηκε η ευκαιρία νε επισκεφτούμε ένα από τα παλαιότερα και πιο ιστορικά κτίρια, τη Βουλή των Ελλήνων. Μόλις φτάσαμε εκεί, μας έκανε μεγάλη εντύπωση η φύλαξη του κτιρίου. Πολλοί αστυνομικοί ήταν οπλισμένοι, έτοιμοι για οποιοδήποτε περιστατικό. Στη συνέχεια, μετά από τον ανάλογο έλεγχο, μπήκαμε στο κτίριο της Βουλής από την πλαϊνή είσοδο. Στην αίθουσα υποδοχής η υπεύθυνη ξεναγός μας έδειξε κάποια βίντεο για την ιστορία και την αρχιτεκτονική του κτιρίου. Ύστερα φτάσαμε στην αίθουσα «Ελευθέριος Βενιζέλος», αφού πρώτα ανεβήκαμε τις τεράστιες και επιβλητικές σκάλες, οι οποίες μου έκαναν μεγάλη εντύπωση. Σε αυτή, λοιπόν, την αίθουσα θαυμάσαμε τη μεγάλη ζωφόρο που απεικονίζει στιγμές από την έναρξη της επανάστασης του 1821, μέχρι την άφιξη του Όθωνα στη Αθήνα. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε μια καταπληκτική παρουσίαση για τη ζωή του Ιωάννη Καποδίστρια, στον οποίο ήταν αφιερωμένη η έκθεση που φιλοξενούσε η αίθουσα. Μετά από αυτή την παρουσίαση, αφού ανεβήκαμε πολλές σκάλες και περάσαμε πολλούς διαδρόμους, φτάσαμε τελικά στα θεωρεία, απ όπου οι πολίτες μπορόυν να παρακολουθήσουν τις συνεδριάσεις της Ολομέλειας. Από εκεί παρατηρήσαμε την αρχιτεκτονική της αίθουσας του κοινοβουλίου, η οποία, όταν το κτίριο αυτό λειτουργούσε ως παλάτι, ήταν η αίθουσα των δεξιώσεων. Περισσότερη εντύπωση μου

έκανε το άπλετο φως που έμπαινε στη μεγάλη και επιβλητική αίθουσα από την ημιδιάφανη οροφή. Μόλις μπήκαμε στα θεωρεία, είχε ήδη αρχίσει ο κοινοβουλευτικός έλεγχος προς τον υπουργό υγείας από δύο βουλευτές του Κ.Κ.Ε. Επίσης, εντύπωση μου έκανε το μεγάλο χρονόμετρο που βρισκόταν πάνω από το βήμα, το οποίο μετρούσε το χρόνο της ομιλίας των βουλευτών και των υπουργών. Αφού παρακολουθήσαμε δέκα λεπτά από αυτή τη συνεδρίαση, αποχωρήσαμε από το επιβλητικό αυτό κτίριο με καινούριες εμπειρίες. Νεκταρία Ασημακοπούλου, Γ1 Από τη χθεσινή μας επίσκεψη στη Βουλή, πολλά ήταν αυτά που με εντυπωσίασαν. Αλλά το πιο εντυπωσιακό για μένα ήταν η αίθουσα της Ολομέλειας, διότι μου δόθηκε η ευκαιρία να καθίσω στις θέσεις που κάθονται οι βουλευτές. Επίσης, μου άρεσε ο τρόπος που η ξεναγός ξεκίνησε να αναλύει όλη την ιστορία του κτιρίου και το πως μας τα εξήγησε. Βαρβάρα Δράζου, Γ2

Στην επίσκεψή μας στη Βουλή, τη Δευτέρα 27-11-2017, μάθαμε για την ιστορία του κτιρίου, της χώρας μας, αλλά και βασικές αρχές της Δημοκρατίας. Επίσης, επισκεφτήκαμε την αίθουσα «Ελ. Βενιζέλος», όπου φιλοξενείται μια έκθεση προς τιμήν του πρώτου κυβερνήτη του νεοελληνικού κράτους Ιωάννη Καποδίστρια. Ακόμα, ξεναγηθήκαμε στο κτίριο, είδαμε από κοντά την παασίγνωστη αίθουσα της Ολομέλειας και καθίσαμε στα βουλευτικά έδρανα. Προσωπικά, η επίσκεψη αυτή μου φάνηκε πολύ ενδιαφέρουσα και ψυχαγωγική, αφού μάθαμε και είδαμε πράγματα που δε θα μπορούσαμε να δούμε υπό άλλες συνθήκες. Ειρήνη Μπενετάτου, Γ5

Η επίσκεψή μας στη Βουλή ήταν αρκετά εποικοδομητική για μαθητές της ηλικίας μας. Με αφορμή το μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, επισκεφτήκαμε την αίθουσα της Ολομέλειας και είχαμε την ευκαιρία να καθίσουμε στα έδρανα των βουλευτών. Η έκθεση προς τιμήν του Ιω. Καποδίστρια ήταν εξαιρετική! Ευγενία Γεωργιάκου, Γ5

Στις 27 Νοεμβρίου 2017 πήγαμε με το σχολείο επίσκεψη στη Βουλή. Αρχικά, αφού αφήσαμε τις τσάντες σε ένα μικρό δωμάτιο, πήγαμε στην αίθουσα προβολών, όπου μας έδειξαν δύο βίντεο σχετικά με τη Βουλή. Ύστερα πήγαμε στην αίθουσα της Ολομέλειας, που βρίσκεται στον πρώτο όροφο. Εκεί καθίσαμε στις θέσεις των βουλευτών και η ξεναγός μας εξήγησε όλα όσα αφορούν την αίθουσα. Ύστερα μας οδήγησαν στον πρώτο όροφο, στην αίθουσα «Ελ. Βενιζέλος». Παρακολουθήσαμε ένα πολύ ενδιαφέρον βίντεο για τη ζωή του Ιω. Καποδίστρια και είδαμε πολλά εκθέματα σχετικά με αυτόν. Ήταν μια πολύ ωραία και ενδιαφέρουσα επίσκεψη, την οποία δεν έχουν όλα τα σχολεία την τύχη να πραγματοποιήσουν. Παναγιώτα-Αθηνά Γιαννέλου, Γ3 Για εμένα ήταν η πρώτη φορά που επισκέφτηκα τη Βουλή. Ήθελα εδώ και αρκετό καιρό να βρεθώ εκεί και, επιτέλους, μου δόθηκε αυτή η ευκαιρία. Αρχικά μας ενημέρωσαν για το κτίριο (πότε δημιουργήθηκε, για ποιο λόγο κλπ.). Στη συνέχεια μπήκαμε στην αίθουσα της Ολομέλειας και καθίσαμε στα βουλευτικά έδρανα. Τέλος πήγαμε στην αίθουσα «Ελ. Βενιζέλος» που υπάρχει η έκθεση για τον Ιωάννη Καποδίστρια. Εκεί η ξεναγός μας έδωσε μερικές ακόμη πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του Ιω. Καποδίστρια. Τέλος, θα προτιμούσα η ξενάγηση να ήταν λίγο πιο μεγάλη. Γεωργία Αυγουστοπούλου, Γ5

Η χθεσινή μας επίσκεψη στη Βουλή ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα. Αρχικά, πήγαμε στην αίθουσα της Ολομέλειας, στην οποία πραγματοποιούνται όλες οι συνεδριάσεις των βουλευτών. Κατά τη γνώμη μου, το πιο εντυπωσιακό σημείο της Βουλής ήταν η μεγαλοπρεπής σκάλα. Αφού την ανεβήκαμε, βρεθήκαμε σε μια αίθουσα, γνωστή ως αίθουσα Ελευθερίου Βενιζέλου, η οποία φιλοξενεί μια έκθεση που έχει να κάνει αποκλειστικά με τη ζωή του Ιωάννη Καποδίστρια,. Όλα ήταν πολύ εντυπωσιακά και αριστοκρατικά! Γι αυτούς τους λόγους ενθουσιάστηκα με τη συγκεκριμένη επίσκεψη στη Βουλή. Ελεάννα Κόκα, Γ2

Στις 27 Νοεμβρίου 2017 το σχολείο μας επισκέφτηκε το κτίριο της Βουλής, στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής. Ήταν πραγματικά αξέχαστη εμπειρία, καθώς δεν έχουν πολλοί άνθρωποι την ευκαιρία να επισκεφθούν το ιστορικό αυτό μνημείο του πολιτεύματός μας. Η ξενάγησή μας ήταν ευχάριστη και καθόλου κουραστική. Μετά την προβολή κάποιων εκπαιδευτικών βίντεο, επισκεφτήκαμε την αίθουσα Ελευθερίου Βενιζέλου, όπου αυτή την περίοδο φιλοξενείται μια έκθεσή για τον πρώτο κυβερνήτη της Ελλάδας Ιωάννη Καποδίστρια. Η ξενάγησή μας έκλεισε με την επίσκεψή μας στην αίθουσα της Ολομέλειας, όπου λάμβανε χώρα μια συνεδρίαση κοινοβουλευτικού ελέγχου. Την παρακολουθήσαμε σχεδόν με θρησκευτική ευλάβεια από τα θεωρεία. Μπορώ να πω, ίσως και εκ μέρους της πλειοψηφίας των συμμαθητριών μου, πως μείναμε παραπάνω από ικανοποιημένες και, φυσικά, εντυπωσιασμένες! Χαίρομαι ιδιαίτερα που κατάφερα να δω από κοντά τους χώρους της Βουλής και νιώθω πως πρέπει κάποιος να την επισκεφτεί για να συνειδητοποιήσει και να αναγνωρίσει την αξία της. Νικολίνα Τερεζάκη, Γ1

Η επίσκεψή μας στη Βουλή των Ελλήνων ήταν μια αξέχαστη εμπειρία για εμένα. Ένιωσα περήφανη για τους Έλληνες, που, παρά τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν, κατάφεραν και το διέσωσαν από πυρκαγιές και πολέμους για να μπορέσουμε εμείς σήμερα να θαυμάσουμε και να έχουμε ένα τόσο αξιοπρεπές κτίριο. Τα εκθέματα που είδαμε είχαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον, καθώς αντλήσαμε περισσότερες πληροφορίες για τον πρώτο κυβερνήτη της Ελλάδας, τον Ιω. Καποδίστρια. Επιπλέον, είχαμε την ευκαιρία να παρατηρήσουμε από κοντά την πασίγνωστη πλέον σε όλους μας αίθουσα της Ολομέλειας και να καθίσουμε στις θέσεις των βουλευτών, έστω και για λίγο. Στην ξενάγηση πληροφορηθήκαμε για τις θέσεις που έχουν οι πολιτικοί, για κάποιες αίθουσες, καθώς και για την ιστορία του κτιρίου. Ιωάννα Σύρμα, Γ2 Τη Δευτέρα 27-11-2017 πήγαμε στη Βουλή. Ήταν μια ξεχωριστή και φανταστική εμπειρία, καθώς ήταν η πρώτη φορά που επισκέφτηκα τη Βουλή. Ο χώρος ήταν οργανωμένος, φαινόταν καθαρός και ήταν διακοσμημένος περίτεχνα. Ήταν σαν παλάτι και εσωτερικά είναι ακόμα πιο όμορφο, ενώ κάποιος μπορεί να μην το περιμένει. Καταφέραμε και καθίσαμε στις θέσεις των βουλευτών, αλλά, δυστυχώς, δεν παρακολουθήσαμε κάποια συνεδρίαση. Η ξενάγηση ήταν εξαιρετική, οι ξεναγοί ήταν ευχάριστοι άνθρωποι και είχαν διάθεση να μας λύσουν τις απορίες. Είχε φοβερή ασφάλεια, καθώς μας έλεγξαν τα πράγματα πριν μπούμε μέσα. Οι φωτογραφίες δεν επιτρεπόταν σε όλους τους χώρους. Δυστυχώς, δεν καταφέραμε να γνωρίσουμε τους βουλευτές από κοντά. Γενικά ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία που θα ήθελα να την ξαναζήσω. Σμαράγδα Μπακούση, Γ4

Ήταν μια πολύ καλή ευκαιρία να επισκεφτούμε το κτίριο της Βουλής. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία! Είχαμε τη δυνατότητα να καθίσουμε στα έδρανα των βουλευτών, στην αίθουσα της Ολομέλειας. Οι δύο ξεναγοί μας έλυσαν όλες τις απορίες και μέσα από ένα βίντεο αντλήσαμε χρήσιμες ιστορικές πληροφορίες. Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία που δεν είναι εύκολο να ξαναζήσουμε! Γαληνή Κουλεντιανού, Γ4

Τη Δευτέρα 27 Νοεμβρίου 2017, η Γ τάξη του Ραλλείου Γυμνασίου Θηλέων Πειραιά είχε την ευκαιρία να επισκεφτεί τη Βουλή των Ελλήνων. Η επίσκεψή μας ξεκίνησε με την παρακολούθηση τριών βίντεο, με σκοπό την πληροφόρησή μας για την ιστορία του κτιρίου, το σημερινό κτίριο και τη λειτουργία του. Ύστερα οδηγηθήκαμε στην αίθουσα «Ελευθέριος Βενιζέλος», όπου παρακολουθήσαμε την έκθεση για τον Ιωάννη Καποδίστρια. Τέλος, είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε μια συνεδρίαση στην αίθουσα της Ολομέλειας. Εκείνη τη στιγμή γινόταν ερωτήσεις κοινοβουλευτικού ελέγχου από δύο βουλευτές του Κ.Κ.Ε. προς τον υπουργό υγείας κ. Ανδρέα Ξανθό. Τη συνεδρίαση συντόνιζε ο Ε αντιπρόεδρος της Βουλής, κ. Δημήτριος Κρεμαστινός. Προσωπικά, πιστέυω ότι αυτή η επίσκεψη και ειδικά η παρακολούθηση της συνεδρίασης, ήταν μια μοναδική εμπειρία. Η ξενάγηση ήταν ιδιαίτερα ευχάριστη και, μιας και ήταν η πρώτη μου φορά στο κτίριο, έμεινα εντυπωσιασμένη και ικανοποιημένη. Κατερίνα Μανταράκη, Γ1

Η επίσκεψη του σχολείου μου στη Βουλή των Ελλήνων ήταν αρκετά ενδιαφέρουσα. Αρχικά, μπήκαμε στην αίθουσα προβολών, όπου παρακολουθήσαμε τρία βίντεο για την ιστορία του κτιρίου της Βουλής. Στη συνέχεια, πήγαμε στην αίθουσα Ελευθερίου Βενιζέλου, όπου μας παρουσίασαν μια έκθεση για τον Ιωάννη Καποδίστρια. Σε εκείνη την αίθουσα υπήρχαν πολλά σημαντικά αντικείμενα και χειρόγραφα, που μας κίνησαν την περιέργεια. Τέλος, μπήκαμε στην αίθουσα της Ολομέλειας, καθίσαμε στα θεωρεία και παρακολουθήσαμε ένα μικρό μέρος μιας συνεδρίασης των βουλευτών. Προσωπικά, θεωρώ ότι αυτή η επίσκεψη ήταν πολύ σημαντική, καθώς είναι απαραίτητο οι νέοι να γνωρίζουν για τον τρόπο διακυβέρνησης της χώρας. Ασπασία Πετράτου, Γ3

Στη Βουλή, οι χώροι που επισκεφτήκαμε ήταν πολύ καλά οργανωμένοι, όλες οι αίθουσες ήταν εκπληκτικές και η καθεμιά με τις δικές της λεπτομέρειες. Παρακολουθήσαμε με θαυμασμό την αίθουσα της Ολομέλειας, ένα βίντεο σχετικό με τον Ιωάννη Καποδίστρια και βγάλαμε πολύ ωραίες φωτογραφίες στη μεγάλη σκάλα. Οι ξεναγοί ήταν ευχάριστοι και υπομονετικοί με τις απορίες μας. Ήταν πρόθυμοι να μας εξηγήσουν ό,τι δεν καταλαβαίναμε και να κάνουν το καλύτερο δυνατό για να αισθανόμαστε οικεία μαζί τους. Η διαδρομή με τις συμμαθήτριές μου ήταν αρκετά διασκεδαστική και η ξενάγηση μια αξέχαστη εμπειρία! Εβελίνα Σπαθούλα, Γ4

Στις 27-11-2017 παρακολουθήσαμε με το σχολείο ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα στη Βουλή. Ο πρώτος χώρος που επισκεφτήκαμε ήταν η αίθουσα προβολών, όπου μας έδειξαν μερικά βίντεο για την ιστορία του κτιρίου, καθώς και για το πολίτευμα της χώρας μας. Έπειτα, η ξεναγός μας διευκρίνισε κάποια πράγματα για να καταλάβουμε καλύτερα αυτά που είδαμε. Ο επόμενος χώρος που πήγαμε ήταν η αίθουσα της Ολομέλειας, όπου εκεί συνεδριάζουν οι βουλευτές. Το καλύτερο ήταν όταν καθίσαμε στα έδρανα, στις θέσεις δηλαδή των εκλεγμένων αντιπροσώπων μας. Εκείνη τη στιγμή, η ξεναγός μας εξήγησε πώς κάθονται οι βουλευτές με βάση το κόμμα που ανήκουν, αλλά και για τη διαδικασία της ψηφοφορίας. Ο τελευταίος χώρος που επισκεφτήκαμε και ήταν εξίσου ενδιαφέρων, ήταν η αίθουσα του Ελευθερίου Βενιζέλου, όπου βρίσκεται η έκθεση για τον Ιωάννη Καποδίστρια. Η υπεύθυνη του προγράμματος μας έδειξε μια παρουσίαση σχετικά με αυτόν και συνέδεσε πράγματα που είχαμε διδαχτεί στο μάθημα της Ιστορίας, κάνοντάς μας μερικές ερωτήσεις. Πιστεύω πως η ξενάγηση αυτή άξιζε τον κόπο, γιατί έμαθα πολύ περισσότερα πράγματα για την ιστορία της χώρας μου, αφού συνειδητοποίησα κάποια από τα λάθη του παρελθόντος και τα σύγκρινα με την επικαιρότητα. Η ξεναγός ήταν πλήρως ενημερωμένη και όλα όσα μας είπε, τα εξήγησε πάρα πολύ καλά. Ήταν μια καταπληκτική εμπειρία και θα ήθελα να την ξαναζήσω. Ηλιάννα Γκούρα, Γ3