Factor Structure and Psychometric Properties of Iranian Version of External Shame scale

Σχετικά έγγραφα
محاسبه ی برآیند بردارها به روش تحلیلی

دبیرستان غیر دولتی موحد

تصاویر استریوگرافی.

روش محاسبه ی توان منابع جریان و منابع ولتاژ

هندسه تحلیلی و جبر خطی ( خط و صفحه )

شاخصهای پراکندگی دامنهی تغییرات:

همبستگی و رگرسیون در این مبحث هدف بررسی وجود یک رابطه بین دو یا چند متغیر می باشد لذا هدف اصلی این است که آیا بین

آزمون مقایسه میانگین های دو جامعه )نمونه های بزرگ(

آزمایش 8: تقویت کننده عملیاتی 2

زمینه و هدف تصویر بدنی تأکید دارد. مواد و روشها نمونهگیری در دسترس اجرا شده است.

آزمایش 1: پاسخ فرکانسی تقویتکننده امیتر مشترك

مینامند یا میگویند α یک صفر تابع

دانشگاه صنعتی شریف پاسخنامه امتحان میانترم اقتصاد کالن پیشرفته دکتر محمدحسین رحمتی- پاییز ۵۹۳۱ نویسنده: ناصر امنزاده سوال ۱(

تحلیل مدار به روش جریان حلقه

مدار معادل تونن و نورتن

جلسه ی ۱۰: الگوریتم مرتب سازی سریع

Predict the Test Anxiety based on Early Maladaptive Schems among Second Grade High School Students in Gorgan

چکیده مقدمه کلید واژه ها:

تحلیل توان افزایش دو دارایی طال و دالر به منظور محاسبه ارزش اختیار مبادله توانی دالر بر مبنای دارایی پایه طال با سری زمانی

مفاهیم ولتاژ افت ولتاژ و اختالف پتانسیل

ﯽﺳﻮﻃ ﺮﯿﺼﻧ ﻪﺟاﻮﺧ ﯽﺘﻌﻨﺻ هﺎﮕﺸﻧاد

تأثیر نگرانی و نشخوارگری بر توانایی های شناختی با توجه به نقش میانجیگری هوش هیجانی

کنفرانس ملی حسابداری و مدیریت

Angle Resolved Photoemission Spectroscopy (ARPES)

فصل دهم: همبستگی و رگرسیون

The mediating role of hope on the relationship between neuroticism and extraversion factors and quality of life in dialysis patients.

یک روش نوین جهت محاسبه اندازه مخروط وابستگی در فضای سه بعدی برای مترجمهای موازیساز

بررسی خواص کوانتومی حالت های همدوس دو مدی درهمتنیده

فصل چهارم : مولتی ویبراتورهای ترانزیستوری مقدمه: فیدبک مثبت


بسم اهلل الرحمن الرحیم آزمایشگاه فیزیک )2( shimiomd

1) { } 6) {, } {{, }} 2) {{ }} 7 ) { } 3) { } { } 8) { } 4) {{, }} 9) { } { }

بررسی نقش صمیمیت اجتماعی و شادکامی در پیش بینی فرسودگی تحصیلی دانشجویان

مسائل. 2 = (20)2 (1.96) 2 (5) 2 = 61.5 بنابراین اندازه ی نمونه الزم باید حداقل 62=n باشد.

صدیقه اظهری سید رضا مظلوم نگار اصغریپور

مثال( مساله الپالس در ناحیه داده شده را حل کنید. u(x,0)=f(x) f(x) حل: به کمک جداسازی متغیرها: ثابت = k. u(x,y)=x(x)y(y) X"Y=-XY" X" X" kx = 0

اثر مستقیم و غیرمستقیم عواطف بر اضطراب و افسردگی سالمندان: نقش میانجی دشواری در نظمجویی هیجان

جلسه 14 را نیز تعریف کرد. عملگري که به دنبال آن هستیم باید ماتریس چگالی مربوط به یک توزیع را به ماتریس چگالی مربوط به توزیع حاشیه اي آن ببرد.

Spacecraft thermal control handbook. Space mission analysis and design. Cubesat, Thermal control system

تئوری جامع ماشین بخش سوم جهت سادگی بحث یک ماشین سنکرون دو قطبی از نوع قطب برجسته مطالعه میشود.

تلفات خط انتقال ابررسی یک شبکة قدرت با 2 به شبکة شکل زیر توجه کنید. ژنراتور فرضیات شبکه: میباشد. تلفات خط انتقال با مربع توان انتقالی متناسب

The role of anxiety and alexithymia in predicting disordered eating behaviors among students:implication for health promotion

ویرایشسال 95 شیمیمعدنی تقارن رضافالحتی

جلسه 12 به صورت دنباله اي از,0 1 نمایش داده شده اند در حین محاسبه ممکن است با خطا مواجه شده و یکی از بیت هاي آن. p 1

هندسه تحلیلی بردارها در فضای R

سايت ويژه رياضيات درسنامه ها و جزوه هاي دروس رياضيات

تخمین با معیار مربع خطا: حالت صفر: X: مکان هواپیما بدون مشاهده X را تخمین بزنیم. بهترین تخمین مقداری است که متوسط مربع خطا مینیمم باشد:

Beta Coefficient نویسنده : محمد حق وردی

A B S T R A C T. *Hamid Reza Golzar 1, Abdolaziz Aflakseir 2, Javad Molazadeh 2. Symptoms, Ruminative response style, Structural equation modeling

Validation of the Suicide Resilience Inventory * Mansoureh Madiyar 1, * Seyedeh Fereshteh Nejati 2

جلسه ی ۳: نزدیک ترین زوج نقاط

Investigation of Psychometric Properties of Rumination-Reflection Scale. Davood Manavipour*, Arezo Shahhosieni

مهسا کارآموزیان قاسم عسکری زاده ناصر بهروزی

جلسه ی ۴: تحلیل مجانبی الگوریتم ها

Mediating Role of Emotional Intelligence in the Relationship between Family Emotional Climate and Achievement Motivation

دانشکده ی علوم ریاضی جلسه ی ۵: چند مثال

جلسه ی ۵: حل روابط بازگشتی

جلسه 3 ابتدا نکته اي در مورد عمل توابع بر روي ماتریس ها گفته می شود و در ادامه ي این جلسه اصول مکانیک کوانتمی بیان. d 1. i=0. i=0. λ 2 i v i v i.

فعالیت = ) ( )10 6 ( 8 = )-4( 3 * )-5( 3 = ) ( ) ( )-36( = m n m+ m n. m m m. m n mn

روایی و پایایی آزمون رشد حرکتی درشت- نسخه سوم در کودکان سه تا 01 سال شهر اهواز

بررسی تاثیر گرایش به کارآفرینی و اطالعات بازاریابی بر عملکرد شرکت های کوچک و متوسط استان مرکزی

ارزیابی پایایی و روایی پرسشنامه چند وجهی خودپنداره جنسی در جمعیت ایران

بررسی رابطهی ساختار سرمایه با بازده داراییها و بازده حقوق صاحبان سهام شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران

جلسه 9 1 مدل جعبه-سیاه یا جستاري. 2 الگوریتم جستجوي Grover 1.2 مسا له 2.2 مقدمات محاسبات کوانتمی (22671) ترم بهار

ویژگیهای روانسنجی سیاهه چشمانداز زمان زیمباردو )ZTPI( در نوجوانان

بررسی ابعاد و مدل سرمایه اجتماعی در سازمانهای ورزشی

بررسی اثر تبلیغات رسانه ای بر جذب مشتری بانک ها )مطالعه موردی: بانک صادرات شهرستان نیشابور(

تمرین اول درس کامپایلر

تأثیر قابلیت بازاریابی نوآوری و یادگیری بر عملکرد سازمان»مطالعه موردی:پتروشیمی تبریز«

واژگان کلیدی: اعتبار اعتماد پرستار

Investigation on psychometric properties of Existential Anxiety Questionnaire in elderly

پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر اساس هوش های معنوی هیجانی و اجتماعی در دانشجویان

Research Paper: Validity and Reliability of the Persian version of Lawton Instrumental Activities of Daily Living Scale among patients with Dementia

عنوان مقاله: پیش بینی اختالل شخصیت ضد اجتماعی بر اساس باورهای شخصی با میانجیگری ترس از ارزیابی منفی در معتادین

رابطه کنترل سازمانی ادراکشده و ترس از مجازات با وقتگذرانی اینترنتی کارکنان در محیط کار

آموزش SPSS مقدماتی و پیشرفته مدیریت آمار و فناوری اطالعات -

طراحی فیلتر قابل کنترل توان پایین Gm-C براساس تکنولوژیμm 0.18 با استفاده از زوج اینورتر های CMOS

هدف از این آزمایش آشنایی با رفتار فرکانسی مدارهاي مرتبه اول نحوه تأثیر مقادیر عناصر در این رفتار مشاهده پاسخ دامنه

هو الحق دانشکده ي مهندسی کامپیوتر جلسه هفتم

تعارض کار-خانواده (WFC) به عنوان پیشبین خشنودي شغلی

تهران ایران. )21( تلفن:

زمین شناسی ساختاری.فصل پنجم.محاسبه ضخامت و عمق الیه

قاعده زنجیره ای برای مشتقات جزي ی (حالت اول) :

بررسی عدم تقارن سرعت تعدیل ساختار سرمایه: مدل آستانهای پویا

Standardization of The Secondary Trauma Questionnaire (STQ) in a Sample of Iranian Warfare Victims Children

Nonparametric Shewhart-Type Signed-Rank Control Chart with Variable Sampling Interval

تعیین وضعیت حرکتی کودکان مبتلا به اختلالات مهارتهاي حرکتی با استفاده از دو مقیاس بازتاب و هوشبهر حرکتی

چکیده کلیدواژهها: صبر اهداف پیشرفت اضطراب امتحان. آموزش پژوهی/ شماره دوم / تابستان 4931 پیشبینی اضطراب امتحان بر اساس مؤلفههای صبر

فیلتر کالمن Kalman Filter

پایدار سازی سیستم های چندجمله ای غیرخطی در معرض نویز سیستم و اعوجاج کمی سازی

نقش تنظیم هیجان و کنترل فکر در پیشبینی اختالل استرس پس از آسیب

تصویر بدنی و عزت نفس: مقایسه دو گروه از زنان مبتال به سرطان پستان

راهنمای کاربری موتور بنزینی )سیکل اتو(

جلسه ی ۲۴: ماشین تورینگ

جامعه شناسی آموزش و پرورش

روایی پایایی ساختار عاملی و توان تمایزی مقیاس مانیای یانگ بین بیماران افسرده تک قطبی و دوقطبی و جمعیت عمومی

نقش مسند مهارگری و خودکارآمدی در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان

مقایسه مدل هاي حاشیه اي و انتقال براي تحلیل پاسخ هاي دو حالتی: یک مطالعه شبیه سازي

فهرست مطالب جزوه ی فصل اول مدارهای الکتریکی مفاهیم ولتاژ افت ولتاژ و اختالف پتانسیل تحلیل مدار به روش جریان حلقه... 22

آشنایی با نرم افزار های کاربردی در علم شیمی

Transcript:

Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry Vol. 2/ No. 2/ Summer 2015 Page: Factor Structure and Psychometric Properties of Iranian Version of External Shame scale Aliakbar foroughi 1, Sajad khanjani 2, Mohabat kazemini 3, Fariba tayeri 4 1- PhD Candidate in clinical psychology, Shahid Beheshti University of Medical Sciences 2- Master s student in clinical psychology, Shahid Beheshti University of Medical Sciences. Corresponding author, Email:khanjani23@yahoo.com 3- Master s student in clinical psychology, Shahid Beheshti University of Medical Sciences 4- MA of clinical psychology, Sanandaj University of Medical Sciences Abstract Objective: Shame is one of the important self-conscious emotions that have a crucial function in mental well-being and vulnerability to mental disorders. Lack of shame and being very ashamed one come with psychopathology. Shame consists of two important components, those are internal and external. External shame scale at first was designed by Gross and his colleagues. According to their factor analysis, 3 factors of feel of inferiority, feelings of emptiness and being ashamed of making mistake are determined for external shame. Method: In order to survey about psychometric properties and factor structure analysis of this scale, 210 individuals from Shahid Beheshti university of medical sciences in Tehran were chosen in available sampling procedure. The participants were also asked to complete the scales of external shame, self- compassion, negative affect and perfectionism.liserl-8 andssps-18 were used for analyzing data. Cronbach's Alpha, Correlation Coefficient and Confirmatory Factor Analysis (CFA) were calculated. Results: The three-factor structure of external shame scale was supported by the results of Confirmatory Factor Analysis in Iranian sample (RMSEA=0/09 NFI=0/94 CFI=0/96). External Shame Scale had the positive and meaningful correlation with perfectionism ) 0/17( and negative affect ) 0/51( ; and had negative and meaningful correlation with selfcompassion ) 0/21(. Also Cornbrach s Alpha coefficient, for the whole of scale and factors of feel of inferiority, feelings of emptiness and being ashamed of making mistake were gained 0/93, 0/92, 0/71 and 0/75 respectively. Conclusion: The three-factor structure of external shame scale demonstrated acceptable psychometric properties in Shahid Beheshti University. Shame positively relate to symptoms of psychopathology. The external shame scale have suitable psychometric properties for the use of research and clinical practice. Keywords: Validity, Reliability, Confirmatory Factor Analysis, External Shame Scale

مجله رانشناسی سال صفحات: ران پزشکی شناخت 1394 ساختار عاملی یژگیهای رانسنجی نسخۀ ایرانی مقیاس شرم بیرنی 4 علی اکبر فرغی 1 سجاد خانجانی 2 محبت کاظمینی 3 فریبا طیری 1- دانشجی دکترای تخصصی رانشناسی بالینی دانشکدۀ پزشکی دانشگاه علم پزشکی شهید بهشتی 2- دانشجی کارشناسی ارشد رانشناسی بالینی دانشکدۀ پزشکی دانشگاه علم پزشکی شهید بهشتی 3- دانشجی کارشناسی ارشد رانشناسی بالینی دانشکدۀ پزشکی دانشگاه علم پزشکی شهید بهشتی 4- کارشناسی ارشد رانشناسی بالینی دانشگاه علم پزشکی سنندج گره رانشناسی بالینی بیمارستان طالقانی دانشگاه علم پزشکی بهشتی ایران )نیسنده مسئل( تلفن: khanjannis23@yahoo.com,09188588926 چکیده مقدمه: شرم یکی از هیجانهای خدآگاه خیلی مهم است که نقش مهمی در بهزیستی رانی آسیبپذیری نسبت به اختاللهای رانی دارد. هم فقدان شرم هم شرم خیلی زیاد با آسیبشناسی رانی همراه است. شرم از د مؤلفۀ اساسی شرم بیرنی شرم درنی تشکیل شده است. هدف: پژهش حاضر به منظر تعیین ساختار عاملی یژگیهای رانسجی مقیاس شرم بیرنی انجام شد تا ابزار مناسبی برای کاربرد در کار بالینی تحقیق به متخصصان محققان حزه سالمت ران معرفی شد. رش: به منظر بررسی یژگیهای رانسنجی تحلیل ساختار عاملی این مقیاس 210 نفر )103 پسر 107 دختر( از دانشجیان دانشگاه علم پزشکی شهید بهشتی تهران به شیه نمنهگیری در دسترس انتخاب شد. همچنین از آزمدنیها خاسته شد که مقیاسهای شرم بیرنی شفقت به خد عاطفۀ منفی کمالگرایی را تکمیل کنند. برای تحلیل دادهها از نرم افزار لیزرل SSPS-18 استفاده شد. آلفای کرنباخ ضریب همبستگی تحلیل عاملی تأییدی محاسبه شد. یافتهها: نتایج تحلیل عاملی تأییدی از ساختار 3 عاملی شرم بیرنی در نمنۀ ایرانی حمایت کرد,NFI=0/94,RMSEA=0/09(.)CFI=0/96 مقیاس شرم بیرنی همبستگی مثبت معناداری بین کمالگرایی )0/17( عاطفۀ منفی )0/51( همبستگی منفی معناداری با شفقت به خد )0/21( داشت. همچنین ضریب آلفای کرنباخ برای کل مقیاس عاملهای»احساس حقارتاحساس پچیشرم در مرد اشتباه کردن«به ترتیب 0/71 0/92 0/93 0/75 بدست آمد. نتیجهگیری: ساختار 3 عاملی شرم از یژگیهای رانسجی مطلبی در جامعۀ دانشگاه بهشتی برخردار است. شرم ارتباط مثبتی با نشانههای آسیبشناسی رانی دارد. مقیاس شرم بیرنی برای کاربرد در کار تحقیقی کار بالینی از یژگیهای رانسنجی مناسبی برخردار است. کلید اژهها: اعتبار پایایی تحلیل عاملی تأییدی مقیاس شرم بیرنی

51 سجاد خانجانی همکاران مقدمه شرم یکی از مهمترین هیجان- های خدآگاه است که تأثیر چشمگیری بر احساس فرد از خد بهزیستی آسیبپذیری نسبت به اختاللهای رانی از قبیل افسردگی اضطراب پارانیا اختالل استرس پس از سانحه اختاللهای خردن اختاللهای شخصیت دارد )1-4(. اگرچه فقدان شرم باعث آشفتگی رانی میشد ممکن است به تخطی از هنجارهای اجتماعی مشکالت میانفردی منجر شد اما سطح افراطی شرم نیز ممکن است نشانههای آسیبشناسی رانی را به دنبال داشته باشد )5(. همچنین شرم به عنان عامل مهمی در طیفی از مشکالت سالمت ران آمادگی برای پرخاشگری شناخته شده است )6 7(. چانگ گیلبرت ایرن )2004( دریافتند که احساسهای شرم حقارت می- تانند کانن نشخار ذهنی باشند که با نشخار ذهنی افسردگی مرتبط هستند )8(. آسیبپذیری نسبت به شرم با خد انتقادگری ارتباط قی دارد این د نقش فراتشخیصی را در اختاللهای مختلف ایفا میکنند )9(. اگرچه در مرد تعریف شرم تافق جمعی جد ندارد اما اغلب د مؤلفه را برای آن در نظر میگیرند. در شرم درنی )ملفۀ ال( تجه متمرکز بر خد است فرد خد را به صرت بیکفایت معیب یا بد احساس ارزیابی میکند. مهمترین مؤلفۀ شرم درنی خدارزیابی خدانتقادگری است )10(. مؤلفۀ دم مربط به افکار احساسهای است مبنی بر اینکه فرد در ذهن دیگران چگنه به نظر میرسد )شرم بیرنی(. در شرم بیرنی کانن تجه فرد بر این است که در ذهن دیگران در مرد ا چه میگذرد. در شرم بیرنی»خد- self «به صرتی غیرجذاب درک میشد بنابراین مستعد طرد یا آسیبپذیر نسبت به حملۀ دیگران احساس میشد. شرم درنی شرم بیرنی می- تانند با هم ترکیب شند مسألهای که لئیس )2003( از آن به عنان»خد بیپناه«یاد میکند )11(. ژان پل سارتر شرم را مربط به این میدانست که ما در فکر نگاه دیگران چگنه به نظر میرسیم. ا مینیسد :»ما اغلب میگییم که فرد خجالتی از خدش یا بدن خد خجالت میکشد در اقع این غلط است. من نمیتانم به سیله خدم خجالتزده شم در اقع این من در نگاه دیگران هستم که مرا خجالت زده میکند«)4(. مقیاس شرم بیرنی ابتدا تسط گرس همکاران )1994( طراحی شد ساختار عاملی یژگیهای رانسجی آن بررسی شد )12(. براساس مطالعۀ آنها برای این مقیاس سه عامل»احساس حقارتاحساس پچیشرم از اشتباه کردن«مشخص شد که بیشتر سؤالها در عامل»احساس حقارت«قرار گرفتند. این مطالعه به دنبال پاسخگیی به ساالت زیر است: آیا ساختار سه عاملی شرم در جامعۀ ایرانی نیزم تأیید می- شد آیا این مقیاس از رایی پایایی مناسبی برخردار است رش مجله رانشناسی ران پزشکی شناخت سال

52 ساختار عاملی یژگیهای رانسنجی نسخۀ ایرانی مقیاس شرم بیرنی جامعه نمنه پژهش شامل کلیه دانشجیان مقاطع کارشناسی کارشناسی ارشد دکتری دانشگاه علم پزشکی شهید بهشتی بد. برای تعیین حجم نمنه یک سال بسیار مهم در تحلیل عاملی تعیین حداقل حجم نمنه الزم برای گردآری دادههای مربط به مدلیابی معادالت ساختاری است. کالین )2010( معتقد است در تحلیل عاملی اکتشافی برای هر متغیر 10 یا 20 نمنه الزم اما حداقل حجم نمنه 200 قابل دفاع است )13(. اما در تحلیل عاملی تأییدی حداقل حجم نمنه براساس عاملها تعیین میشد نه متغیرها. اگر از مدلیابی معادالت ساختاری استفاده شد حدد 20 نمنه برای هر عامل )متغیر پنهان( الزم است )14(. حجم نمنه تصیه شده برای تحلیل عامل تأییدی حدد 200 نمنه برای ده عامل تصیه شده است )13 15(. بر این اساس نمنه پژهش شامل 210 نفر )103 پسر 107 دختر( از دانشجیان دانشگاه علم پزشکی شهید بهشتی تهران بدند که شیه نمنهگیری در دسترس انتخاب شدند. مقیاس شرم بیرنی پس از ترجمه به زبان فارسی تسط چند نفر از دانشجیان دکتری رانشناسی بالینی مرد بازبینی قرار گرفت. سپس از د کارشناس زبان انگلیسی خاسته شد تا آن را به زبان اصلی ترجمه کنند. متن ترجمه شده با متن اصلی مقایسه شد اشکالهای آن مرد بررسی قرار گرفت. در مرحله بعد مقیاس ری نمنهای متشکل از 20 نفر اجرا مشکالت مجد در آن اصالح شد. پس از اتمام این مراحل مقیاس نهایی برای اجرا ری نمنه مذکر آماده شد. مقیاس شرم بیرنی: این مقیاس یک ابزار خد گزارشی 18 آیتمی است که تسط گرس همکاران )1994( برای اندازه- گیری شرم بیرنی ساخته شده از مقیاس شرم درنی اقتباس شده است. هرگزینه شامل ماردی مانند:»دیگران مرا در سطح خدشان نمی- بینندفکر میکنم دیگران میتانند عیبهای مرا بفهمند«است که با استفاده از رش لیکرت با نمرههای 0= هرگز 1= به ندرت 2= گاهی اقات 3= اغلب 4= تقریبا همیشه برای هر گزینه نمره- گذاری میشد. به پاسخ دهندگان آمزش داده میشد که به احساسات بیان شده در هر گزینه براساس فراانی پاسخ دهند. به منظر به دست آردن نمره کلی شرم بیرنی نمرههای تمامی سؤالها با هم جمع میشند. نمرات باالتر نشاندهندۀ سطح باالی شرم بیرنی است. پایایی این ابزار باال است به گنهای که آلفای کرنباخ 0/94 پایایی بازآزمایی 5 هفتهای آن 0/94 گزارش شده است. این مقیاس همبستگی متسط با ارزیابی منفی از ترس همبستگی باالتر با سایر ابزارهای اندازهگیری شرم در جمعیتهای بالینی دانشجیان داشته است )12(. مقیاس عاطفه منفی: از مقیاس عاطفههای مثبت منفی اتسن همکاران )1988( که شامل 20 آیتم است گرفته شد. که خرده مقیاس عاطفه منفی شامل ده آیتم است که آیتمها ری یک مقیاس پنج درجهای )1= بسیارکم تا 5= بسیار مجله رانشناسی ران پزشکی شناخت سال

53 سجاد خانجانی همکاران زیاد( رتبهبندی میشد. ضریب 0/87 کرنباخ آلفای پایایی بازآزمایی با فاصلۀ است. همبستگی 0/71 هفتهای 8 آن با پرسشنامۀ افسردگی بک با مقیاس اضطراب 0/58 آشکار از پرسشنامۀ اضطراب گزارش 0/51 پنهان آشکار- )16(. شده است این مقیاس کمالگرایی اهاز: مقیاس یک ابزار خد گزارشی سالی است که با استفاده 27 0= از رش لیکرت با نمرههای 2= گاهی 1= به ندرت هرگز 3= اغلب اقات برای هر سؤال نمرهگذاری میشد. به منظر به دست آردن نمرۀ کلی کمال- گرایی نمرات تمامی سؤالها با هم جمع میشند. نمرههای باالتر نشاندهندۀ سطح باالی کمال گرایی است. ضریب آلفای پایایی 0/89 کرنباخ آن بازآزمایی آن با فاصلۀ چهار گزارش شده است. 0/68 هفتهای ضرایب همبستگی پیرسن نشان داد که بین نمرههای آزمدنی- ها در مقیاس کمالگرایی مقیاس عزتنفس کپر اسمیت شکایت مقیاس )0/39=r( )r=0/41 ( SCL-90 جسمانی همبستگی جد دارد )17(. )فرم خد به شفقت مقیاس 12 این مقیاس شامل کتاه(: گیه است که پاسخهای آن در درجهای لیکرتی 5 یک دامنه 5 )تقریبا هرگز( تا 1 از می- قرار همیشه( )تقریبا این مقیاس شامل پرسش- گیرند.»سعی میکنم نسبت هایی مانند به جنبههایی از شخصیتم که دست ندارم صبر باشم است. این آنها را درک کنم«مقیاس سه ملفۀ د قطبی را مهربانی با مقایس زیر 6 در قضاتگری - خد/خد ذهنآگاهی/ )معکس( همانندسازی افراطی )معکس( اشتراکات انسانی/ انزا )معکس( را اندازهگیری می- کند. فرم کتاه با فرم بلند همبستگی باالیی )0/97=r( دارد گزارش شده 0/92 پایایی آن است )18(. پایایی پژهش: یافتههای مقیاس شرم بیرنی از طریق کرنباخ آلفای ضریب باز آزمن پایایی آزمن- آلفای ضریب شد. محاسبه ال عامل برای کرنباخ عامل 0/71 0/92 عامل دم به دست آمد. از 0/75 سم طرفی مقیاس شرم بیرنی کلی 0/93 دارای ضریب اعتبار بد که نشان دهندۀ پایایی مناسب آزمن است. پایایی اجرای از پس بازآزمایی میان بیرنی شرم مقیاس یک فاصله به آزمدنیها نفر از آنها 50 هفته از بازآزمن به عمل آمد سپس ضریب همبستگی پیرسن میان بازآزمن آزمن نمرات ضریب این شد محاسبه )0/90=r( به دست آمد که حاکی از پایایی بازآزمایی باال بد )0/001<p(. برای تعیین کفایت نمنه آزمن کریت بارتلت شاخص اکلین استفاده میر- کایزر- بارتلت کریت آزمن شد. نشان داد که آماره خی د سطح 1978 با برابر است. شاخص 0/001 معناداری اکلین مقدار میر- کایزر- را نشان داد. این د 0/92 نتیجه بیانگر کفایت نمنه هم چنین شاخصهای خبی برای کارگیری به بدن مناسب تحلیل عاملی هستند. پس از عامل 3 اجرای تحلیل عاملی از کل مقیاس استخراج شد که کل از %59/2 مجمع در ایانس شرم بیرنی را تبیین کردند. نتایج حاصل از تحلیل مجله رانشناسی ران پزشکی شناخت سال

54 ساختار عاملی یژگیهای رانسنجی نسخۀ ایرانی مقیاس شرم بیرنی عامل در جدل 1 نشان داده شده است. همانطر که مشاهده میکنید 12 گیه در عامل ال قرار گرفتهاند که %32/7 از ایانس مشاهده شده را تبیین میکند. سه گیه ری عامل دم سه گیۀ دیگر بر ری عامل سم قرار گرفتهاند که به ترتیب هر یک %14/1 شرم اریانس از %12/4 بیرنی را تبیین کردند. در جدل 1 همچنین همبستگی میان عاملهای مقیاس شرم بیرنی که همانطر است. آمده مشاهده میکنید. همبستگی بین 0/59 تا 0/51 این عامل از است. جدل 1 : ضریب همبستگی عاملها عامل 3 2 1 عامل ال - - - عامل دم ** 0.55 - - عامل سم ** 0.60 ** 0.52 - جهت بررسی رایی همگرا اگرا از مقیاس فرم کتاه مقیاس شفقت به خد کمال- گرایی عاطفه منفی استفاده شد. به این صرت که ضریب همبستگی پیرسن میان نمرات این ابزارها مقیاس شرم بیرنی محاسبه شد که نتایج آن در جدل 2 آمده است. همانطر که در جدل مشاهده ** =P <0/01 میکنید همبستگی بین نمرات مقیاس شرم بیرنی مقیاس شفقت به خد منفی معنادار است که حاکی از رایی اگرای باال همچنین میان نمرات مقیاس شرم بیرنی با کمالگرایی عاطفه منفی مثبت معنادار بد که حاکی از رایی همگرای باال است. همبستگی بین شرم بیرنی کمالگرایی عاطفه منفی شفقت به خد جدل 2 : 4 3 2 1 متغیر ** 0.51 * 0.17 ** ** -0.21 * _ ** شرم بیرنی ** -0.38 ** -0.33 ** _ ** شفقت به خد ** 0.44 _ ** کمالگرایی _ عاطفه منفی ** =P<0/01 جدل 3: شاخصهای برازش مدل سه عاملی شرم بیرنی CFI NNFI NFI GFI IFI RMSEA χ2/ df Df χ2 0.96 0.96 0.94 0.83 0.96 0.09 2/82 132 373 به منظر تأیید عامل استخراج شده از مقیاس شرم بیرنی مدل تحلیل عاملی تأییدی با استفاده از نرم افزار لیزرل اجرا شد. شکل 1 رابطه شرم بیرنی با خرده مقیاسها سالها را نشان میدهد. نتایج مربط به شاخص- های برازش مدل در جدل 3 آمده است. مهمترین آماره مجله رانشناسی ران پزشکی شناخت سال

55 سجاد خانجانی همکاران برازش آماره مجذر خی د است این آماره میزان تفات ماتریس مشاهده شده ماتریس برآرد شده را نشان میدهد. این آماره به حجم نمنه حساس است بنابراین در نمنههای با حجم باال بر درجه آزادی تقسیم میشد در صرتی که کمتر از 3 باشد مناسب قلمداد میشد. همان- گنه که در جدل مشاهده می- شد این مقدار کمتر از 3 است. سایر شاخصهای نیز مناسب بدن مدل را تأیید می- کنند. شکل 1: تحلیل عاملی تأییدی پرسشنامۀ شرم بیرنی )عامل 1 احساس حقارت عامل دم احساس پچی عامل سم شرم از اشتباه کردن( بحث نتیجهگیری در این مطالعه اعتبار پایایی ساختار عاملی مجله رانشناسی ران پزشکی شناخت سال

56 ساختار عاملی یژگیهای رانسنجی نسخۀ ایرانی مقیاس شرم بیرنی مقیاس شرم بیرنی به منظر تهیۀ نسخۀ فارسی این مقیاس در یک نمنۀ دانشجیی بررسی شد. نتایج نشان دادند که ساختار 3 عاملی این مقیاس از برازش قابل قبلی برخردار است CFI=0/96( NFI=0/94.)RMSEA=0/09 در این مطالعه نیز همانند مطالعۀ گرس همکاران )1994( سه عامل»احساس حقارتاحساس پچیاشتباه کردن«بدست آمد بیشتر سؤالها در عامل»احساس حقارت«قرار گرفتند به طری که این عامل به تنهایی نزدیک به %33 از اریانس شرم بیرنی را تبیین کرد. بنابراین به نظر میرسد شرم با احساس حقارت در همآمیخته است )19(. از سی دیگر شرم با احساس حقارت بیارزشی اغلب احساس میشد که منجر به کنارهگیری فرد از دیگران میشد )20(. بعد از این عامل عامل»احساس پچیشرم از اشتباه کردن«هر یک به ترتیب %14 %12 از اریانس این سازه را تبیین نمدند. تحلیل عاملی شرم بیرنی احساس حقارت را از احساس پچی اشتباه کردن متفات میدانند. این مضع با برخی از نظریههای آسیبشناسی رانی که احساس حقارت را قیا با خدشیفتگی احساس پچی تهی بدن را بیشتر با شخصیتهای مرزی همبسته می- دانند )21( همس است. در بیماران دارای اختالل اضطراب اجتماعی نیز که دارای سطح باالی از شرم هستند عمدتا از اشتباه کردن در برابر دیگران هراس دارند. عاله بر ساختار عاملی مناسب این مقیاس از پایایی درنی مناسبی برخردار بد. ضریب آلفای کرنباخ برای کل مقیاس 0/93 برای هر یک از عاملهای»احساس حقارتاحساس پچیشرم از اشتباه کردن«به ترتیب 0/71 0/92 0/75 بد. همچنین اعتبار اگرا همگرای این مقیاس در رابطه با کمالگرایی عاطفۀ منفی شفقت به خد مرد بررسی قرار گرفت. یافتهها این مطالعه نشان دادند که همبستگی مثبت معناداری بین کمالگرایی )0/17( عاطفۀ منفی )0/51( با شرم بیرنی همبستگی منفی معنادار بین شرم بیرنی شفقت به خد )0/21( جد دارد. این یافته با یافته- های فریرا همکاران )2012( که نشان دادند شفقت به خد با شرم بیرنی همبستگی معناداری دارد نقش میانجی را بین شرم نارضایتی از تصیر بدن ایفاء میکند همس است )22(. همچنین مطالعات قبلی نشان داده است که کمالگرایی با شرم خدانتقادگری رابطه دارد )8(. یافتههای پژهش حاضر با یافتههای ماتس همکاران )2015( که نشان دادند شرم بیرنی با اضطراب افسردگی استرس رابطه معناداری دارد نیز در یک راستا است )4(. در مجمع نتایج مطالعه حاضر نشان میدهد که نسخۀ فارسی مقیاس شرم بیرنی از یژگی- های رانسجی مناسبی برای استفاده در جامعۀ ایرانی برخدار است. مجله رانشناسی ران پزشکی شناخت سال

57 سجاد خانجانی همکاران منابع 1. Matos, M., & Pinto-Gouveia, J. (2010). Shame as a traumatic memory. Clinical Psychology and Psychotherapy. 2. Matos, M., Pinto-Gouveia, J., & Duarte, C. (2011). Other as Shamer: Portuguese version and psychometric properties of an external shame measure, submitted for publication. 3. Matos, M., Pinto-Gouveia, J., & Gilbert, P. (2013). The effect of shame and shamememories on paranoid ideation and social anxiety. Clinical Psychology and Psychotherapy, 20. 4. Matos, M., Pinto-Gouveia, j., Gilbert, P., Duarte, C., Figueiredo, C. (2015). The Other As Shamer Scale 2: Development and validation of a short version of a measure of external shame. Personality and Individual Differences. 5. Scheel, C., Bender, C., Tuschen- Caffier, Brunna., Brodführer, A., Matthie, S., Hermann. C. (2014). Do patients with different mental disorders show specific aspects of shame?. Psychiatry Research. 6. Gilbert, P. (2003). Evolution, social roles and the differences in shame and guilt. Social Research. 7. Gilligan, J. (2003). Shame, guilt and violence. Social Research. 8. Cheung, M.S.P., Gilbert, P., & Irons, C. (2004). An exploration of shame, social rank and rumination in relation to depression. Personality and Individual Differences. 9. Gilbert, P., & Irons, C. (2005). Focused therapies and compassionate mind training for shame and self-attacking. In P. Gilbert (Ed.), Compassion: Conceptualisations, research and use in psychotherapy (pp. 263 325). London: Routledge. 10. Gilbert, P. (2007). The evolution of shame as a marker for relationship security. In J. 11. Lewis, M. (2003). The role of the self in shame. Social Research, 70. 12. Goss, K., Gilbert, P., & Allan, S. (1994). An exploration of shame measures: I: The other as shamer scale. Personality and Individual Differences, 17, 713 717. 13. Kline, R.B. (2010). Principles and practice of structural equation modeling (3rded.). New York: Guilford Press. 14. Jackson, D.L. (2003). "Revisiting sample size and number of parameter estimates: Some support for the N:q hypothesis". Structural Equation Modeling, 10: 128 141. 15. Shah, R. & Goldstein, S.M. (2006). "Use of structural equation modeling in operations management research: Looking back and forward". Journal of Operations Management, 24: 148 169. 16. Watson, D., Clarke, L. A., & Tcllegen, A. (1988) Development and validation of brief measures of positive and negative affect: the PANAS Scales. Journal of Personality and Social Psychology, 54, 1063-1070. 17. Najarian, B., Attarian, Y., and goldsmith, Y. (2001). Construction and Validation of Ahvaz Perfectionism Scale. Journal of Education and Psychology, Vol. 3, No. 3, 4, 58-43. 18. Raes, F., Pommier, E., Neff, K. D., & Van Gucht, D. (2011). Construction and factorial validation of a short form of the Self-Compassion Scale. Clinical Psychology & Psychotherapy. 18, 250-255. 19. Gilbert, P., Pehl, J., & Allan, S. (1994). The phenomenology of shame and guilt: An empirical investigation. British Journal of Medical Psychology. 20. Tangney, J., Wagner, P., & Gramzow, R. (1992). Proneness to shame, proneness to guilt and psychopathology. Journal of Abnormal Psychology, 101. 21. Gilbert, P. (1998). What is shame? Some core issues and controversies. In P. Gilbert & B. Andrews (Eds.), Shame: Interpersonal problems, psychopathology and culture (pp. 3-36). New York, NY: Oxford University Press. 22. Ferreira, c., Pinto-Gouveia. J, Duarte, c., (2013). Self-compassion in the face of shame and body image مجله رانشناسی ران پزشکی شناخت سال

58 ساختار عاملی یژگیهای رانسنجی نسخۀ ایرانی مقیاس شرم بیرنی dissatisfaction: Implications for eating disorders. Eating Behaviors. مجله رانشناسی ران پزشکی شناخت سال