Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ Α.Δ.Μ.Ε ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ Μια διαφορετική πρόταση επεξεργασίας των δεδομένων από αυτή του εργαστηριακού οδηγού.

Σχετικά έγγραφα
ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΡΑΒΔΟΥ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΣΤΑΘΕΡΟ ΑΞΟΝΑ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΡΟΠΗΣ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ ΤΗΣ ΡΑΒΔΟΥ

μελέτη ευθύγραμμης ομαλά επιταχυνόμενης κίνησης (μελέτη με φωτοπύλες και ηλεκτρονικά χρονόμετρα)

Φύλλο Εργασίας Οριζόντια βολή. Ονοματεπώνυμο Τμήμα Ημερομηνία

Μελέτη της ευθύγραμμης ομαλά μεταβαλλόμενης κίνησης σώματος με χρήση συστήματος φωτοπύλης-χρονομέτρου. Περιγραφή - Θεωρητικές προβλέψεις - Σχεδιασμός

μελέτη ευθύγραμμης ομαλά επιταχυνόμενης κίνησης (μελέτη με ηλεκτρικό χρονομετρητή και χαρτοταινία)

Κεφάλαιο 8: Ελεύθερη πτώση

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2011 Πανελλήνιος προκαταρκτικός διαγωνισμός στη Φυσική. Σχολείο: Ονόματα των μαθητών της ομάδας: 1) 2) 3)

Α Λυκείου Σελ. 1 από 13

Προετοιμασία των ομάδων για τον τοπικό διαγωνισμό.

ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ ΣΩΜΑΤΟΣ

Εργαστηριακή Άσκηση Β Λυκείου Θετικής ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μελέτη της κίνησης σώματος πάνω σε πλάγιο επίπεδο. Περιγραφή - Θεωρητικές προβλέψεις - Σχεδιασμός

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 2014

Υπολογισμός της επιτάχυνσης από την κλίση της ευθείας

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Η διατήρηση της μηχανικής ενέργειας στην ελεύθερη πτώση.

Επειδή Μ>m, θα είναι: (1), (2) α 1 <α 2, δηλαδή ο πατέρας έχει μεγαλύτερη μάζα από την κόρη του και θα αποκτήσει μικρότερη επιτάχυνση από αυτήν.

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Κεφάλαιο 1: Κινηματική

ΦΥΣΙΚΗ. 13 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα επιστημών EUSO 2015 ΕΚΦΕ Λευκάδας - Τοπικός Διαγωνισμός. Λευκάδα

Α και Β ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ (g) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ ΣΩΜΑΤΟΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Ευθύγραμμη Κίνηση

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1.1 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗ

Άσκηση 3 Υπολογισμός του μέτρου της ταχύτητας και της επιτάχυνσης

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2018

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΜΕΛΕΤΗ ΕΥΘ. ΟΜΑΛΑ ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΜΕΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ( ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΠΤΩΣΗΣ )

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

Εισαγωγικές Γνώσεις Πειραματική Διαδικασία

ΕΚΦΕ ΑΙΓΑΛΕΩ ΕΚΦΕ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΕΚΦΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΘΕΜΑ Β Παράδειγμα 1. Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας. (Μονάδες 8)

5. Το διάγραμμα του σχήματος παριστάνει την ταχύτητα ενός σώματος που εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση σε συνάρτηση με τον χρόνο.

Συγγραφέας: Νικόλαος Παναγιωτίδης

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Α) ΕΝΑ ΚΙΝΗΤΟ. 1) Πληροφορίες από διάγραμμα x-t.

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΝΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ ΑΠΛΟΥ ΕΚΚΡΕΜΟΥΣ

Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με τη βοήθεια του απλού εκκρεμούς.

Μελέτη ευθύγραμμης κίνησης με το Multilog με χρήση του αισθητήρα απόστασης

ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στην κόλα σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α u. u cm. = ω 1 + α cm. cm cm

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΙΚΑΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑ. Φύλλο εργασίας

Α. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Λύση Α. Σωστή η επιλογή α. Β.

Ημερομηνία: Σάββατο 11 Νοεμβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ 3 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ

2.1. Κυκλική κίνηση Κυκλική κίνηση. Ομάδα Β.

Εργαστηριακή άσκηση 9: ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ ΣΩΜΑΤΟΣ (Βαγγέλης ηµητριάδης, 4 ο ΓΕΛ Ζωγράφου)

HΜΕΡΙΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΡΟΠΗΣ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ ΣΥΜΠΑΓΟΥΣ ΚΑΙ ΟΜΟΓΕΝΟΥΣ ΚΥΛΙΝΔΡΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΣΚΕΥΗΣ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ

Μελέτη της ευθύγραμμης ομαλά επιταχυνόμενης κίνησης

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών Προκαταρκτικός Διαγωνισμός Ανατολικής Αττικής. Φυσική

ΘΕΜΑ Α Στις παρακάτω προτάσεις Α1-Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της κάθε μιας και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2012 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος A Λυκείου

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ A ΤΑΞΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

Προκριματικός διαγωνισμός για την 13 η EUSO 2015 στην Φυσική Σάββατο 6/12/2014

ΦΥΣΙΚΗ. Α Λυκείου 14/ 04 / 2019 ΘΕΜΑ Α.

ΦΥΣΙΚΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: Α (ΛΥΣΕΙΣ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 13/10/2013

Ημερομηνία: Κυριακή 30 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΚΙΝΗΜΑΤΙΚΗ ΥΛΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΡΟΠΗΣ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ ΚΥΛΙΝΔΡΟΥ

ΟΡΓΑΝΑ, ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΑ Ηλεκτρονικός υπολογιστής Βιντεοπροβολέας

Χρησιμοποιούμε έναν άξονα (π.χ. τον άξονα x x) για να παραστήσουμε τη θέση κάποιου σώματος του οποίου την κίνηση θέλουμε να μελετήσουμε.

Θέμα Α. γ. F 2 =F 2 2. Μονάδες 5

Ένωση Ελλήνων Φυσικών Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Λυκείου 2019

Προκριματικός διαγωνισμός για την 13 η EUSO 2015 στην Φυσική Σάββατο 6/12/2014

Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

Γ. Β Α Λ Α Τ Σ Ο Σ. 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ 1. Γιώργος Βαλατσός Φυσικός Msc

2ο ιαγώνισµα Α Τάξης Ενιαίου Λυκείου υναµική Ι - Βαρύτητα. Ενδεικτικές Λύσεις. Θέµα Α

ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΗΤΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΣΥΣΚΕΥΗ ΣΤΗΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΗΤΗ

ΦΥΣΙΚΗ. συστήματος των σωμάτων Α και Β, τα οποίο βρίσκονται διαρκώς σε επαφή. m m 2F. 2 3m

ΓΙΩΡΓΟΣ ΒΑΛΑΤΣΟΣ ΦΥΣΙΚΟΣ Msc

Κεφάλαιο 4: Θεμελιώδης εξίσωση της Μηχανικής

Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 2014

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2013 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 8/12/2012 «ΦΥΣΙΚΗ» Σχολείο:.. Ονομ/επώνυμα μαθητών:

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Φυσική: Ασκήσεις. Β Γυμνασίου. Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd

Κεφάλαιο 11: Προσδιορισμός της επιτάχυνσης της βαρύτητας με το απλό εκκρεμές

ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΣΤΟ ΓΑΛΙΛΑΙΟ ΚΑΙ ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ

Οδηγός βαθμολόγησης Εξεταστικού Δοκιμίου Α Λυκείου

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗΣ ΟΜΑΛΑ ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΜΕΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ

Έργο Δύναμης Έργο σταθερής δύναμης

Έργο Δύναμης Μεταβολή Κινητικής Ενέργειας

Μια από τις σημαντικότερες δυσκολίες που συναντά ο φυσικός στη διάρκεια ενός πειράματος, είναι τα σφάλματα.

το άκρο Β έχει γραμμική ταχύτητα μέτρου.

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Φυσική. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Υπολογισμός της επιτάχυνσης της βαρύτητας με φωτογράφιση πτώσης φωτοδιόδου LED

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/03/2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Γιάννης Τζαγκαράκης, Αλέξανδρος Στοιχειός

ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ

ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 25/12/2016 ΘΕΜΑ

Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΚΦΕ Χανίων «Κ. Μ. Κούμας» Νίκος Αναστασάκης Γιάννης Σαρρής

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Α Λυκείου Σελ. 1 από 13 ΟΔΗΓΙΕΣ: ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ: ΘΕΜΑ 1 Ο

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ MULTILOG

Transcript:

Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ Α.Δ.Μ.Ε ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ Μια διαφορετική πρόταση επεξεργασίας των δεδομένων από αυτή του εργαστηριακού οδηγού. Η μελέτη της ελεύθερης πτώσης στην Α Λυκείου ( εργαστηριακή άσκηση 9) γίνεται μέσω μίας φωτογραφίας πολλαπλής φωτογράφησης με τη βοήθεια στροβοσκοπίου. Έτσι με τη βοήθεια αυτής της φωτογραφίας μπορούμε να πάρουμε ένα πίνακα τιμών θέσης-χρόνου. Από τον πίνακα αυτό και γνωρίζοντας τη μάζα του σώματος μπορούμε να υπολογίσουμε τη δυναμική ενέργεια του σώματος. Στον εργαστηριακό οδηγό ο υπολογισμός της ταχύτητας γίνεται μέσω του ορισμού της ταχύτητας u=δy/δt. Αυτός ο υπολογισμός είναι λανθασμένος, αφού μέσω του ορισμού προσδιορίζουμε τη μέση ταχύτητα στο διάστημα Δy και όχι την στιγμιαία ταχύτητα στο μέσο στην αρχή ή στο τέλος του διαστήματος Δy. Η χρήση του ορισμού της ταχύτητας θα ήταν σωστή αν το χρονικό διάστημα Δt του παρονομαστή ήταν πολύ μικρό. Τι σημαίνει όμως πολύ μικρό; Το πολύ μικρό ή το πολύ μεγάλο έχει σχέση πάντα με κάποιο άλλο ομοειδές μέγεθος με το οποίο γίνεται η σύγκριση. Πχ η ακτίνα της γης θεωρείται πολύ μικρή συγκρινόμενη με την απόσταση γης ηλίου, οπότε η κίνηση μπορεί να θεωρηθεί ως κίνηση υλικού σημείου. Στη συγκεκριμένη περίπτωση το μέγεθος που υπεισέρχεται προς σύγκριση είναι το χρονικό διάστημα που απέχει η μία φωτογραφία από την άλλη, το Δτ. Έτσι το Δt που χρησιμοποιούμε στον ορισμό της u δεν είναι πολύ μικρό αφού είναι ίσο με το συγκρινόμενο μέγεθος. Μόνο αν η κίνηση ήταν ευθύγραμμη ομαλή θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε τον ορισμό της ταχύτητας με Δt όσο μεγάλο θέλουμε χωρίς να δημιουργείται πρόβλημα. Τι θα μπορούσαμε να κάνουμε στην περίπτωσή μας για να υπολογίσουμε την ταχύτητα χωρίς να χρησιμοποιήσουμε τη σχέση Δy/Δt ; Αυτό που μπορούμε να κάνουμε είναι να υποθέσουμε ότι η κίνηση είναι ευθύγραμμη ομαλά μεταβαλλόμενη. Μία υπόθεση που μπορεί να ελεγχθεί από την παραπάνω φωτογραφία κάνοντας τη γραφική παράσταση του y-t 2 και βλέποντας πόσο κοντά είναι τα σημεία πάνω στην ευθεία ( ή υπολογίζοντας μέσω του Excel το r 2 και βλέποντας πόσο κοντά είναι στη μονάδα). Αν η γραφική παράσταση είναι ευθεία, αυτό σημαίνει ότι ισχύει η σχέση y=1/2at 2 άρα η κίνηση είναι πράγματι ομαλά επιταχυνόμενη. Εκτελώντας την παραπάνω διαδικασία παρατηρούμε ότι με πολύ καλή προσέγγιση η κίνηση είναι πράγματι ευθύγραμμη ομαλά επιταχυνόμενη. Σε μία τέτοια κίνηση η μέση ταχύτητα ανάμεσα σε δύο σημεία Α και Γ είναι ίση με τη στιγμιαία ταχύτητα σε σημείο Β που ισαπέχει χρονικά και όχι χωρικά από τα Α και Γ Α Β Γ t Απόδειξη: u u A 1 a4t 2 2 u A at u B Άρα χρησιμοποιώντας το μοντέλο της ευθύγραμμης ομαλά επιταχυνόμενης κίνησης, για να υπολογίσουμε την ταχύτητα ενός σημείου Β, βρίσκουμε τη μέση τιμή της ταχύτητας Π.Μουρούζης -1-

ανάμεσα στο προηγούμενο και στο επόμενο σημείο από το B που απέχουν ίσα χρονικά διαστήματα από αυτό. Στη συνέχεια κάνουμε την επεξεργασία των δεδομένων πρώτα σύμφωνα με τον εργαστηριακό οδηγό και στη συνέχεια σύμφωνα με τον υπολογισμό της ταχύτητας που βασίζεται στο μοντέλο της ευθύγραμμης ομαλά επιταχυνόμενης κίνησης όπως προαναφέραμε. y(cm) y(πραγ σε cm) Δy(cm) Δt(s) u(cm/s) u2(cm/s2) K(J) h(cm) U(J) (Κ+U) σε J 0,00 0,00 45,00 0,76 0,76 0,30 1,02 1,02 0,02 51,14 2614,93 0,023 43,98 0,75 0,77 0,55 1,88 0,85 0,02 42,61 1815,92 0,016 43,13 0,73 0,75 0,95 3,24 1,36 0,02 68,18 4648,76 0,040 41,76 0,71 0,75 1,45 4,94 1,70 0,02 85,23 7263,69 0,063 40,06 0,68 0,74 2,10 7,16 2,22 0,02 110,80 12275,63 0,106 37,84 0,64 0,75 2,80 9,55 2,39 0,02 119,32 14236,83 0,123 35,45 0,60 0,72 3,70 12,61 3,07 0,02 153,41 23534,35 0,204 32,39 0,55 0,75 4,65 15,85 3,24 0,02 161,93 26221,91 0,227 29,15 0,49 0,72 5,75 19,60 3,75 0,02 187,50 35156,25 0,304 25,40 0,43 0,74 6,90 23,52 3,92 0,02 196,02 38424,91 0,332 21,48 0,36 0,70 8,30 28,30 4,77 0,02 238,64 56947,31 0,493 16,70 0,28 0,78 9,70 33,07 4,77 0,02 238,64 56947,31 0,493 11,93 0,20 0,70 11,25 38,35 5,28 0,02 264,20 69804,04 0,604 6,65 0,11 0,72 12,90 43,98 5,63 0,02 281,25 79101,56 0,684 1,02 0,02 0,70 Πίνακας σύμφωνα με τον εργαστηριακό οδηγό Σε αυτή την περίπτωση παρατηρούμε από την τελευταία στήλη, ότι η διακύμανση στις τιμές της μηχανικής ενέργειας της τελευταίας στήλης Ε=U+K είναι της τάξης του 6% y(cm) y(πραγ σε cm) Δy(cm) Δt(s) u(cm/s) u2(cm/s2) K(J) h(cm) U(J) (Κ+U) σε J 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 45,00 0,76 0,76 0,30 1,02 1,02 0,02 46,88 2197,27 0,019 43,98 0,75 0,77 0,55 1,88 0,85 0,02 55,40 3068,91 0,027 43,13 0,73 0,76 0,95 3,24 1,36 0,02 76,70 5883,59 0,051 41,76 0,71 0,76 1,45 4,94 1,70 0,02 98,01 9606,23 0,083 40,06 0,68 0,76 2,10 7,16 2,22 0,02 115,06 13238,07 0,115 37,84 0,64 0,76 2,80 9,55 2,39 0,02 136,36 18595,04 0,161 35,45 0,60 0,76 3,70 12,61 3,07 0,02 157,67 24859,97 0,215 32,39 0,55 0,76 4,65 15,85 3,24 0,02 174,72 30525,65 0,264 29,15 0,49 0,76 5,75 19,60 3,75 0,02 191,76 36772,42 0,318 25,40 0,43 0,75 6,90 23,52 3,92 0,02 217,33 47232,13 0,409 21,48 0,36 0,77 8,30 28,30 4,77 0,02 238,64 56947,31 0,493 16,70 0,28 0,78 9,70 33,07 4,77 0,02 251,42 63212,24 0,547 11,93 0,20 0,75 11,25 38,35 5,28 0,02 272,73 74380,17 0,643 6,65 0,11 0,76 12,90 43,98 5,63 0,02 Πίνακα σύμφωνα με το μοντέλο της Ε.Ο.Ε κίνησης. Σε αυτή την περίπτωση βλέπουμε ότι η διακύμανση είναι της τάξης του 2% Π.Μουρούζης -2-

Πάντως με την παραπάνω ανάλυση, είτε αυτή που κάνει ο εργαστηριακός οδηγός είτε αυτή που προτείνουμε εμείς, δεν είναι καθόλου εύκολο να πείσουμε τους μαθητές μας ότι το μέγεθος της μηχανικής ενέργειας παραμένει σταθερό. Γενικότερα είναι δύσκολο μέσα από ένα πείραμα να διαπιστώσουμε αν ένα μέγεθος παραμένει σταθερό (διατηρείται), αφού λόγω των πειραματικών σφαλμάτων οι τιμές που θα βρίσκουμε γι αυτό το μέγεθος κάθε φορά θα είναι διαφορετικές. Οπότε είναι εύκολο να καταλήξουμε σε λανθασμένα συμπεράσματα. Αν για παράδειγμα έχουμε ένα μαθηματικό εκκρεμές και εκτρέποντάς το πάντα κατά την ίδια γωνία, μετράμε το χρόνο 10 αιωρήσεων, το αποτέλεσμα θα είναι κάθε φορά διαφορετικό (εφόσον η μέτρηση γίνει με χρονόμετρο ακρίβειας δεκάτου ή εκατοστού του δευτερολέπτου). Αυτό όμως δε σημαίνει ότι ο χρόνος των 10 αιωρήσεων από την ίδια γωνία είναι πράγματι διαφορετικός. Μια καλύτερη μεθοδολογία για να διαπιστώσουμε αν ισχύει ή όχι πειραματικά η Α.Δ.Μ.Ε, είναι να κάνουμε τη γραφική παράσταση U-K. Αν ισχύει η Α.Δ.Μ.Ε τότε θα ισχύει ότι U+K=σταθ U= σταθ K οπότε η γραφική παράσταση της U=f(K) θα πρέπει να είναι μία ευθεία με κλίση -1. Κάνοντας τη γραφική παράσταση μπορούμε να διαπιστώσουμε τόσο την ακρίβεια των μετρήσεών μας, όσο και την ορθότητας της υπόθεσης, αν δηλαδή ισχύει ή όχι η ΑΔΜΕ στα όρια των πειραματικών μας σφαλμάτων, αφού είναι εύκολο να διαπιστώσουμε κατά πόσο τα πειραματικά μας σημεία είναι πάνω σε μία ευθεία η οποία έχει κλίση -1. Παρακάτω βλέπετε τις γραφικές παραστάσεις U-K με τη μεθοδολογία του εργαστηριακού οδηγού καθώς και με τη μεθοδολογία που προτείνουμε: 0,80 Δυναμική ενέργεια U σε J 0,70 0,60 0,50 0,40 0,30 0,20 0,10 y = -1,0601x + 0,75 R 2 = 0,9918 0,00 0,000 0,100 0,200 0,300 0,400 0,500 0,600 0,700 0,800 Κινητική ενέργεια Κ σε J Μεθοδολογία του εργαστηριακού οδηγού Παρατηρούμε ότι ακολουθώντας την επεξεργασία που προτείνει ο εργαστηριακός οδηγός αρκετά σημεία βρίσκονται μακριά από την ευθεία. Αυτό δεν προέρχεται από τα πειραματικά σφάλματα, αλλά από την λανθασμένη επεξεργασία των δεδομένων και πιο συγκεκριμένα από τον λανθασμένο τρόπο υπολογισμού των ταχυτήτων, όπως προαναφέραμε. Π.Μουρούζης -3-

Δυναμική ενέργεια U σε J 0,90 0,80 0,70 0,60 0,50 0,40 0,30 0,20 0,10 y = -1,0025x + 0,7618 R 2 = 0,9987 0,00 0,00 0,10 0,20 0,30 0,40 0,50 0,60 0,70 Κινητική ενέργεια Κ σε J Μεθοδολογία που βασίζεται στο μοντέλο της Ε.Ο.Ε κίνησης Από την παραπάνω γραφική παράσταση φαίνεται εμφανώς ότι η Α.Δ.Μ.Ε ισχύει με αρκετά μεγάλη ακρίβεια αφού αφενός τα σημεία είναι πολύ κοντά στην ευθεία και αφετέρου η κλίση της ευθείας είναι με πολύ καλή προσέγγιση ίση με -1. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ: 1. Ο υπολογισμός των ταχυτήτων που προτείνει ο εργαστηριακός οδηγός δεν είναι σωστός. 2. Η κίνηση που περιγράφει η φωτογραφία είναι ευθύγραμμη ομαλά μεταβαλλόμενη. 3. Με αυτή την προϋπόθεση μπορούμε να υπολογίσουμε σωστά τις ταχύτητες τις ταχύτητες. 4. Η μεθοδολογία που χρησιμοποιεί ο εργαστηριακός οδηγός ώστε να καταλήξει στην ισχύ της Α.Δ.Μ.Ε δεν είναι η ενδεδειγμένη. 5. Τα πειραματικά δεδομένα της άσκησης αναδεικνύουν ότι ισχύει η Α.Δ.Μ.Ε με ακρίβεια μικρότερη από 2% Π.Μουρούζης -4-

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ ΤΗΣ Α.Δ.Μ.Ε ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΗΤΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ: Θα χρειαστούμε: 1. Ηλεκτρονικό χρονομετρητή με φωτοπύλες 2. Μέτρο 3. Μεταλλική μπίλια 4. Ένα νήμα της στάθμης 5. Ένα κυπελλάκι με πλαστελίνη 6. Μία βάση, μεταλλική ράβδο 0,5 ή 1m, δύο συνδετήρες δοκιμαστικών σωλήνων και δύο ταυ Τοποθετούμε τον ηλεκτρομαγνήτη και κάτω από αυτόν τις δύο φωτοπύλες μέσω των συνδέσμων κατακόρυφα στην μεταλλική ράβδο. Περνάμε το νήμα της στάθμης από την τρυπούλα του πυρήνα του ηλεκτρομαγνήτη και ρυθμίζουμε τις θέσεις των δύο φωτοπυλών ώστε να περνάει το νήμα της στάθμης ακριβώς από τη μέση τους.. ΛΗΨΗ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ Από την επιλογή των συναρτήσεων του χρονομετρητή επιλέγου την gravity acceleration. Με αυτή την επιλογή ανάβει το φωτάκι που δείχνει τη λειτουργία του ηλεκτρομαγνήτη. Τοποθετούμε την μπίλια στον ηλεκτρομαγνήτη. Μετράμε την απόσταση από το κάτω μέρος της μπίλιας όταν αυτή είναι κολλημένη στον ηλεκτρομαγνήτη, μέχρι την πρώτη και μέχρι τη δεύτερη φωτοπύλη. Σημειώνουμε τα δύο μήκη στον παρακάτω πίνακα. Πατάμε το κουμπί της συνάρτησης gravity acceleration. Μόλις το πατήσουμε σταματάει να διαρρέεται από ρεύμα ο ηλεκτρομαγνήτης, οπότε πέφτει η μπίλια και αρχίζει και μετράει ο χρόνος. Αν η μπίλια περάσει από τις δύο φωτοδιόδους πριν πέσει στο καπελάκι με την πλαστελίνη, ο χρονομετρητής θα μας δείξει δύο χρόνους. Σημειώνουμε τους δύο χρόνους στον παρακάτω πίνακα. Αλλάζουμε τις θέσεις των φωτοπυλών και επαναλαμβάνουμε το πείραμα άλλες δύο φορές. Έτσι έχουμε μετρήσει συνολικά 6 μήκη και 6 χρόνους. Ζυγίζουμε την μπίλια και στη συνέχεια συμπληρώνουμε τον παρακάτω πίνακα. Για την συμπλήρωση του ύψους h χρησιμοποιούμε τη σχέση h=y max -y, Με άλλα λόγια παίρνουμε ως επίπεδο αναφοράς για τη δυναμική ενέργεια το χαμηλότερο σημείο που τοποθετήσαμε τη δεύτερη φωτοπύλη κατά τη διάρκεια όλου του πειράματος. Για τον υπολογισμό της δυναμικής ενέργεια παίρνουμε g=9,8m/s2 Για τον υπολογισμό της ταχύτητας παίρνουμε τη σχέση u=gt θεωρώντας ότι η κίνηση είναι ευθύγραμμη ομαλά επιταχυνόμενη με επιτάχυνση g. Π.Μουρούζης -5-

y (σε cm) t (σε s) h (σε cm) u (cm/s) U=mgh (σε J) K=1/2mu 2 (σε J) U+K Από την τελευταία στήλη μπορείτε να διαπιστώσετε αν η μηχανική ενέργεια διατηρείται ή όχι Κάντε τη γραφική παράσταση Κ=f(U). Τι περιμένετε να είναι αυτή η γραφική παράσταση; Π.Μουρούζης -6-

Ενδεικτικές μετρήσεις y t h u U=mgh K=1/2mu 2 (σε cm) (σε ms) (σε cm) (cm/s) (σε J) (σε J) U+K 12,8 166,4 26,2 163 2,57 1,33 3,90 17,0 192,4 22,0 189 2,16 1,78 3,93 22,7 222,4 16,3 218 1,60 2,38 3,97 32,0 261,7 7,0 256 0,69 3,29 3,97 35,0 272,1 4,0 267 0,39 3,56 3,95 39,0 287,8 0,0 282 0,00 3,98 3,98 Παρατηρούμε ότι το άθροισμα U+K=3,95 0,05 J Δηλαδή το σφάλμα είναι της τάξεως 0,05/3,95*100=1% Κινητική Ενέργεια 4,50 4,00 3,50 y = -1,0223x + 3,9826 R 2 = 0,9995 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 0,50 0,00-0,50 0,50 1,50 2,50 3,50 4,50 Δυναμική ενέργεια Παρατηρούμε ότι η γραφική παράσταση είναι ευθεία με κλίση -1. Άρα μεταξύ των μεγεθών U και Κ ισχύει η σχέση Κ = Σταθ U K + U = Σταθ Π.Μουρούζης -7-