Εναλλακτικές στρατηγικές, Πρακτικές και Προσεγγίσεις για κατάκτηση πυρηνικών γνώσεων και ορολογίας

Σχετικά έγγραφα
τα βιβλία των επιτυχιών

Φυσική: Ασκήσεις. Β Γυμνασίου. Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd

κριτήρια αξιολόγησης ΦΥΣΙΚΗ Γιάννης Κανελλόπουλος, Ευαγγελία Κανελλοπούλου Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Φύλλο Εργασίας 1: Μετρήσεις μήκους Η μέση τιμή

Η θέση λοιπόν μπορεί να έχει θετική ή αρνητική τιμή, εξαρτάται από το αν είναι δεξιά ή αριστερά από το μηδέν.

Μέγεθος είναι κάθε ποσότητα που μπορεί να μετρηθεί.

Προβολή βίντεο.

Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Κεφάλαιο 1 : Θεμελιώδη και παράγωγα φυσικά μεγέθη

Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή. Φυσική Β Γυμνασίου

Φύλλο Εργασίας. Μάθημα 2: Το Ηλιακό Σύστημα. Σχολείο: Τάξη: Ημερομηνία:.

Μετρήσεις μήκους - Η μέση τιμή

Συμπληρωματικό Φύλλο Εργασίας 2+ ( * ) Μετρήσεις Χρόνου Η Ακρίβεια

Εργαστηριακός Οδηγός Η έννοια της ταχύτητας 2.4. ; Εργ/ριακή Άσκηση 6. Κεφάλαιο 2. Κινήσεις ( 5 7 ΩΡΕΣ) ΟΧΙ ΥΛΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΣΗ

ΛΟΓΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ & ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

1.3 Τα φυσικά μεγέθη και οι μονάδες τους

Β Γυμνασίου Σελ. 1 από 10

Φυσικά μεγέθη. Φυσική α λυκείου ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Όλα τα φυσικά μεγέθη τα χωρίζουμε σε δύο κατηγορίες : Α. τα μονόμετρα. Β.

Δρ Παυλίνα Χατζηθεοδούλου-Λοϊζίδου, Προϊστάμενη Τομέα Επιμόρφωσης, Π.Ι. Μαρία Πιτζιολή, Φιλόλογος, Λειτουργός Π.Ι.

Γ. Β Α Λ Α Τ Σ Ο Σ. 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ 1. Γιώργος Βαλατσός Φυσικός Msc

Φυσική Β Γυμνασίου - Κεφάλαιο 2: Κινήσεις ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΚΙΝΗΣΕΙΣ. Φυσική Β Γυμνασίου

Έλεγξε τις γνώσεις σου

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Κεφ. 1: Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου και στον Προγραμματισμό. Η έννοια του προβλήματος

Το εκπαιδευτικό υλικό της Φροντιστηριακής Εκπαίδευσης Τσιάρα διανέμεται δωρεάν αποκλειστικά από τον ψηφιακό τόπο του schooltime.gr

Φύλλο Εργασίας 2 2. Μετρήσεις χρόνου Η ακρίβεια

ΦΥΣΙΚΗ Β ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ)

Φύλλο Εργασίας 1 Μετρήσεις Μήκους Η Μέση Τιμή

ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΘΕΩΡΙΑΣ 2017

ΦΕ1. Περιεχόμενα. Η φυσική. Υπόθεση και φυσικό μέγεθος

ΦΥΣΙΚΗ Β ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΗΜΕΡΗΣΙΟ)

Ομάδα Ι Ragab Mohammed Βάσωφ Θάνος Μήτσιος Αντώνης Μιμίδης Άγγελος Δήμας Νίκος

ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ. Σχεδιασμός - Περιγραφή

Μια από τις σημαντικότερες δυσκολίες που συναντά ο φυσικός στη διάρκεια ενός πειράματος, είναι τα σφάλματα.

1. Ποια μεγέθη ονομάζονται μονόμετρα και ποια διανυσματικά;

Φυσική Α Γυμνασίου. Για να καταφέρουμε λοιπόν να εξομαλύνουμε τα σφάλματα κάνουμε πολλές μετρήσεις και υπολογίζουμε την μέση τιμή.

Ερωτηματολόγιο προς καθηγητές φυσικών επιστημών

Φύλλο Εργασίας 1 Μετρήσεις Μήκους Η Μέση Τιμή

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη;

Κεφάλαιο 6 ο : Φύση και

Κίνηση ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Φυσική Α Λυκείου. Σημειώσεις από τη θεωρία του σχολικού βιβλίου (βοήθημα για μια γρήγορη επανάληψη)

Το διαστημόπλοιο. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Δυναμική σε μία διάσταση - Δυναμική στο επίπεδο) Τάξη: Α Λυκείου

Μοντέλα. Μαθηματικά. Άγγελος Μάρκος. Λέκτορας ΠΤΔΕ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

Τι μαθησιακός τύπος είναι το παιδί σας;

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΡΤΑΡΙΑΣ ΤΑΞΗ ΣΤ

Οδηγίες, στήριξη από ICT κτλ.:

Αλγόριθμος. Αλγόριθμο ονομάζουμε τη σαφή και ακριβή περιγραφή μιας σειράς ξεχωριστών οδηγιών βημάτων με σκοπό την επίλυση ενός προβλήματος.

Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 1ο Ε Υ Θ Υ Γ Ρ Α Μ Μ Η Κ Ι Ν Η Σ Η

1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη;

Νόµος του HOOK- Μέτρηση δύναµης.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΦΕ1. Μετρήσεις μήκους Η μέση τιμή. ΦΕ2. Μετρήσεις χρόνου Η ακρίβεια

Εφαρμογές Προσομοίωσης

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ

Μέτρηση πυκνότητας. Βασικός στόχος:

Φ Υ Σ Ι Κ Η Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Διδακτέα ύλη Διαχείριση Διδακτέας ύλης

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Φ.Β.Ε.) Θέματα και Απαντήσεις Εξετάσεων A τάξης Γυμνασίου 29/4/2018

Προηγούμενες γνώσεις. Έργο δύναμης. Φυσικό μέγεθος. W=F Δx (1)

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων. Βαρβιτσιώτης Ιωάννης Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αγίων Αναργύρων Μάιος 2015

Τίτλος: Αεροπλοΐα- Ανάγκες Αεροσκαφών σε καύσιμα

Διάμετροι και αποστάσεις πλανητών.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών

Δρ. Κ. Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04, Διεύθυνση Δ.Ε. Β Αθήνας, ΕΚΦΕ Ν. Ιωνίας, 28/01/2014

Ένας οδηγός χρονομέτρησε τη διαδρομή από την είσοδο της ευθύγραμμης σήραγγας του Αρτεμισίου μέχρι την έξοδο και βρήκε ότι χρειάστηκε 70s.

Φυσική Β Γυμνασίου. Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΣΥΝΤΗΡΗΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Δειγματικό Εξεταστικό Δοκίμιο. ΦΥΣΙΚΗ ( 65 μονάδες )

kg(χιλιόγραμμο) s(δευτερόλεπτο) Ένταση ηλεκτρικού πεδίου Α(Αμπέρ) Ένταση φωτεινής πηγής cd (καντέλα) Ποσότητα χημικής ουσίας mole(μόλ)

ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ. Γνωστικό αντικείμενο. Ταυτότητα. Α Λυκείου. Επίπεδο. Στόχος. Σχεδιασμός. Διδασκαλία. Πηγές και πόροι

ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΓΩΝΙΩΝ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ CABRI

Κ ε φ. 1 Κ Ι Ν Η Σ Ε Ι Σ

Έργο Δύναμης Μεταβολή Κινητικής Ενέργειας

Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας

Φυσική για Μηχανικούς

Το φτερό του αεροπλάνου

710 -Μάθηση - Απόδοση. Κινητικής Συμπεριφοράς: Προετοιμασία

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

1.5 Γνωριμία με το εργαστήριο Μετρήσεις

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΔΥΝΑΜΕΙΣ Μέρος 1ο

Φύλλο εργασίας 1 σχετικό με τις μετρήσεις μήκους. Εκτιμήσεις- μετρήσεις μαθητών

Μαθαίνω και εξερευνώ: ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Δρ Άντρη Καμένου ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΥΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΠΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΥΛΥΚΟ - ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ

ΕΚΦΕ Χανίων «Κ. Μ. Κούμας» Νίκος Αναστασάκης Γιάννης Σαρρής

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΑΔΩΝ (S.I.)

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Σύγχρονες αντιλήψεις γύρω από το άτομο. Κβαντική θεωρία.

ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1. ΚΕ Φ ΑΛ ΑΙ Ο 2 : Περ ιγ ραφ ή της κ ίν ησ ης

Σ.Ε.Π. (Σύνθετο Εργαστηριακό Περιβάλλον)

Φύλλο Εργασίας. Μάθημα 7 Τεχνητοί δορυφόροι και Σύγχρονα Επαγγέλματα ΙΙ

ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

κριτήρια αξιολόγησης

το πλαίσιο της άσκησης των μαθητών στις διαδικασίες της επιστημονικής μεθόδου

Φύλλο Εργασίας 2 Μετρήσεις Χρόνου Η Ακρίβεια α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι

Α Διαγώνισμα 1 ου Τριμήνου στο μάθημα της Πληροφορικής Γ Γυμνασίου Ονοματεπώνυμο:...

ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΔΥΝΑΜΕΙΣ

Με τους τρόπους της Φυσικής

Transcript:

Διδασκαλία του μαθήματος της Φυσικής για μαθητές/τριες με μεταναστευτική βιογραφία που παρακολουθούν μαθήματα Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας στις μεταβατικές τάξεις: Εναλλακτικές στρατηγικές, Πρακτικές και Προσεγγίσεις για κατάκτηση πυρηνικών γνώσεων και ορολογίας Οκτώβριος 2017

Διδασκαλία της Φυσικής για μαθητές/τριες με μεταναστευτική βιογραφία Εισαγωγή Η μελέτη της Φυσικής θα σας βοηθήσει να καταλάβετε πώς λειτουργούν πολλές από τις συσκευές που χρησιμοποιείτε στην καθημερινή σας ζωή, όπως ο φούρνος μικροκυμάτων, η τηλεόραση, το κινητό τηλέφωνο, το ηλεκτρικό ψυγείο, ο ηλεκτρονικός υπολογιστής κτλ. Γνωρίζοντας βασικούς νόμους της Φυσικής, διαμορφώνεις μια ολοκληρωμένη άποψη για πολλά από τα θέματα που απασχολούν τις σύγχρονες κοινωνίες, όπως τι είναι το φαινόμενο του θερμοκηπίου, πώς δημιουργούνται οι σεισμοί και αν είναι δυνατόν να τους προβλέψουμε, τι είναι η τρύπα του όζοντος, η πυρηνική ενέργεια και ποιες είναι οι ειρηνικές χρήσεις της. Οι νόμοι της Φυσικής θα απαντήσουν στις απορίες πώς σχηματίζεται το ουράνιο τόξο, γιατί βρέχει, πώς δημιουργούνται οι κεραυνοί και οι αστραπές, γιατί τα αστέρια λάμπουν στον ουρανό ή πώς οι δορυφόροι κινούνται γύρω από τη γη. Οι φυσικοί αναζητούν ομοιότητες μεταξύ των φαινομένων που συμβαίνουν στο σύμπαν, προσπαθούν να τα ερμηνεύσουν και πραγματοποιούν πειράματα με τα οποία ελέγχουν αν οι προτεινόμενες ερμηνείες είναι σωστές. Τα φαινόμενα που μελετά η Φυσική μπορούν να περιγραφούν με τη χρήση κάποιων κοινών, βασικών εννοιών. Όπως για παράδειγμα, ο «χώρος», ο «χρόνος», η «κίνηση» των σωμάτων, οι «αλληλεπιδράσεις» τους κτλ. Αυτές συνθέτουν το λεξιλόγιο της γλώσσας της φυσικής. Οι σχέσεις που συνδέουν τις έννοιες της φυσικής εκφράζονται με τους νόμους της φυσικής. Οι έννοιες και οι νόμοι της φυσικής χρησιμοποιούνται και στις άλλες φυσικές επιστήμες. Οι φυσικοί, στην προσπάθειά τους να κατανοήσουν τον φυσικό κόσμο, εργάζονται με μια συγκεκριμένη μεθοδολογία που περιλαμβάνει καθορισμένα στάδια. Η μεθοδολογία αυτή ονομάζεται επιστημονική μέθοδος. Η επιστημονική μέθοδος δεν είναι δημιούργημα ενός ανθρώπου, αλλά αναπτύχθηκε από πολλούς ερευνητές κατά τη διάρκεια πολλών αιώνων. Τα στάδια της επιστημονικής μεθόδου είναι: Παρατήρηση Ταξινόμηση Αρχική υπόθεση Πραγματοποίηση πειράματος Μέτρηση μεγεθών Διάψευση της αρχικής υπόθεσης Ερμηνεία του πειράματος Διατύπωση νέας υπόθεσης Επαλήθευση θεωρίας Φυσικός Νόμος Ιδιαίτερη σημασία για την έρευνα της φύσης έχουν τα φυσικά μεγέθη και οι μετρήσεις. Μέγεθος είναι κάθε ποσότητα που μπορεί να μετρηθεί. Με τον όρο μέτρηση ονομάζουμε τη διαδικασία σύγκρισης ομοειδών μεγεθών. Για να

μελετήσουμε ένα φαινόμενο, είναι ανάγκη να μετρήσουμε τα μεγέθη που χρησιμοποιούμε για την περιγραφή του. Για παράδειγμα, προκειμένου να μελετήσουμε την πτώση των σωμάτων, είναι απαραίτητο να μετρήσουμε τον χρόνο της κίνησης και το μήκος της διαδρομής που διανύουν τα σώματα καθώς πέφτουν. Τα μεγέθη που χρησιμοποιούμε για την περιγραφή ενός φυσικού φαινομένου λέγονται φυσικά μεγέθη. Το μήκος, το εμβαδόν, ο όγκος, ο χρόνος, η ταχύτητα, η μάζα, η πυκνότητα, είναι φυσικά μεγέθη. Για να μετρήσουμε ένα φυσικό μέγεθος, το συγκρίνουμε με άλλο ομοειδές, το οποίο ονομάζουμε μονάδα μέτρησης. Για να μετρήσουμε το μήκος ενός σώματος, το συγκρίνουμε με ορισμένο μήκος, το οποίο έπειτα από συμφωνία, θεωρούμε ως μονάδα μέτρησης, όπως για παράδειγμα είναι το 1m. Η διαδικασία της μέτρησης μπορεί να είναι εύκολη, όπως όταν μετράς το μήκος του θρανίου, ή περίπλοκη, όπως η μέτρηση της απόστασης των πλανητών από τον ήλιο. Δυσκολίες για αύξηση της κατανόησης Η Φυσική έχει μια δική της εξειδικευμένη γλώσσα για τη μελέτη των φυσικών φαινομένων. Αρκετές φορές στην καθημερινή μας ζωή χρησιμοποιούμε λέξεις που στη Φυσική έχουν διαφορετική σημασία. Για παράδειγμα οι περισσότεροι λένε ότι η κατασκευή του υδατοφράκτη ήταν ένα δύσκολο έργο. Στη Φυσική με την έννοια του έργου περιγράφουμε τη μεταφορά ή τη μετατροπή της ενέργειας κατά τη δράση μιας δύναμης. Για να κατανοήσουν τη Φυσική οι μαθητές πρέπει: Να μάθουν τα βασικά στάδια της επιστημονικής μεθόδου. Να κατανοήσουν ότι η μελέτη των φυσικών φαινομένων απαιτείται η πραγματοποίηση πειράματος όπως θα παίρνουν μετρήσεις διαφόρων φυσικών μεγεθών και θα εφαρμόζουν νόμους (τύπος σχέσεις). Να γνωρίζουν την έννοια βασικών και δυσνόητων εννοιών που χρησιμοποιούνται στην Φυσική (μεταβολή, ενέργεια, χρονική διάρκεια, υλικό σημείο). Να σχεδιάζονται μαθήματα που ενεργοποιούν τις αισθήσεις της όρασης της ακοής και της αφής (οπτικές αναπαραστάσεις, προφορικά-ακουστικά ερεθίσματα, υφή διαφορετικών επιφανειών). Να σχεδιάζονται μαθήματα με μέγιστη χρήση σχεδιαγραμμάτων, εικόνων, βίντεο, χειραπτικών υλικών, γραφικών παραστάσεων, προγραμματισμός δραστηριοτήτων που απαιτούν την ενεργό συμμετοχή των παιδιών και τη μέγιστη ενεργοποίηση των προηγούμενων γνώσεών τους. Τροποποίηση της ομιλίας: Προφορά των λέξεων πιο αργά και πιο καθαρά, χωρίς όμως να αυξάνεται η ένταση, χωρίς να μιλούμε δυνατότερα. Να γίνονται συχνότερες παύσεις μεταξύ των προτάσεων. Να γίνεται η χρήση της γλώσσας του σώματος ή οπτικών αναπαραστάσεων ώστε το μήνυμα να είναι ξεκάθαρο.

Συχνή επανάληψη και χρήση λέξεων κλειδιών. Συχνή επανάληψη, παράφραση, και επαναδιατύπωση των βασικών λέξεων και εννοιών του μαθήματος. Απλοποίηση της γλώσσας που χρησιμοποιείται όμως ΠΡΟΣΟΧΗ: όχι απλούστευση των εννοιών που πρέπει να διδαχθούν με βάση την ηλικία τους. Όταν δίνεται ο λόγος στα παιδιά που μαθαίνουν δεύτερη γλώσσα είναι καλό η προσοχή να δίνεται στο μήνυμα παρά στη γραμματική ορθότητα και ακρίβεια της απάντησης. Αντί να γίνεται ρητή διόρθωση, μπορούμε απλώς να επαναλάβουμε την απάντησή τους χρησιμοποιώντας τη σωστή γραμματική. Διδασκαλία του πώς να κρατάνε σημειώσεις.

Εναλλακτικές στρατηγικές, Πρακτικές και Προσεγγίσεις για κατάκτηση πυρηνικών γνώσεων και ορολογίας Κάρτες Λεξικού Λέξη: Φυσικά Μεγέθη Εικόνα, Σχεδιάγραμμα Εξήγηση: Ορισμός: Στη Φυσική χρησιμοποιούμε τα φυσικά μεγέθη (ή απλά μεγέθη) για την περιγραφή ενός φυσικού φαινομένου. Στην Καθημερινή ζωή: Το μέγεθος του παπουτσιού σας. Το μέγεθος της μπλούζας σας Στη Φυσική: Ποια φυσικά μεγέθη χρειαζόμαστε για τον υπολογισμό της πυκνότητας ενός σώματος; Τα φυσικά μεγέθη που χρειαζόμαστε είναι η μάζα του και ο όγκος του. Λέξη: Μονάδα Μέτρησης Εικόνα, Σχεδιάγραμμα Εξήγηση: Ορισμός: Για να μετρήσουμε ένα φυσικό μέγεθος, το συγκρίνουμε με άλλο ομοειδές, το οποίο ονομάζουμε μονάδα μέτρησης. Στην Καθημερινή ζωή Στη Φυσική H μονάδα μέτρησης της μάζας είναι τα kg, του χρόνου το s και της απόστασης m. Οι μετρήσεις έχουν πάντα μονάδα μέτρησης πχ. Μάζα, m = 2 kg, m = 2 g Χρόνος, t = 14 s Απόσταση, S = 5 m, S = 5 cm, S = 5 km

Λέξη: Τύπος, Μαθηματική Σχέση, Σχέση Εικόνα, Σχεδιάγραμμα Εξήγηση: Ορισμός: Η μαθηματική σχέση που μας δίνει τη δυνατότητα να υπολογίσουμε κάποιο φυσικό μέγεθος. Στην Καθημερινή ζωή: Τι τύπος ανθρώπου είναι ο Κώστας; Ποια η σχέση σου με τον Περικλή; Στη Φυσική Παραδείγματα από Μαθηματικές Σχέσεις-Τύπους m Για να υπολογίζω την πυκνότητα. V x Για να υπολογίζω την Ταχύτητα u t Λέξη: Ενέργεια Εικόνα, Σχεδιάγραμμα Εξήγηση: Ορισμός: Η ενέργεια είναι μια διαδεδομένη έννοια στη Φυσική αλλά ο ορισμός της είναι αρκετά δύσκολος. Μπορούμε όμως να παρατηρήσουμε τα αποτελέσματά της όταν εκδηλώνεται ένα φαινόμενο. Στην Καθημερινή ζωή: Έγιναν όλες οι απαιτούμενες ενέργειες για να μπορέσει να ταξιδέψει με την κόρη της. Στη Φυσική: Στη φυσική έχουμε αρκετές μορφές ενέργειας όπως ηλιακή ενέργεια, κινητική ενέργεια, πυρηνική ενέργεια, αιολική ενέργεια (άνεμος), θερμότητα (θερμική), φωτεινή https://phet.colorado.edu/sims/html/energyskate-park-basics/latest/energy-skate-parkbasics_en.html Λέξη: Ορισμός:

Εικόνα, Σχεδιάγραμμα Εξήγηση: Στην Καθημερινή ζωή Στη Φυσική Λέξη: Ορισμός: Εικόνα, Σχεδιάγραμμα Εξήγηση: Στην Καθημερινή ζωή Στη Φυσική

Συνοπτικός Πίνακας Φυσικών Μεγεθών Φυσικά Μεγέθη Σύμβολο Φυσικού Μεγέθους Όργανο Μέτρησης Φωτογραφία Οργάνου Ονομασία Μονάδας Μέτρησης Σύμβολο Μονάδας Μέτρησης Σχετικός Τύπος Μετατόπιση Δx Χάρακας, Ρίγα, Μετροταινία Μέτρα Εκατοστά χιλιόμετρα m cm km x x2 x1 Χρόνος t Χρονόμετρο, Ρολόι Δευτερόλεπτα Λεπτά, Ώρα s min h

Διαδραστικές Προσομοιώσεις https://phet.colorado.edu/en/simulation/legacy/moving-man

https://phet.colorado.edu/en/simulation/legacy/circuit-construction-kit-dc