Ο ΚΩΣΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΧΑΜΕΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ. Στέργια Κάββαλου. Εικόνες: Πετρούλα Κρίγκου

Σχετικά έγγραφα
Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Κατερίνα Ανωγιαννάκη Ο ΧΟΡΟΣ ΤΗΣ ΧΑΡΑΣ. Εικόνες: Πετρούλα Κρίγκου

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Modern Greek Beginners

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Το παιχνίδι των δοντιών

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Η Γιαγιά δε με Γνωρίζει

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΧΡΥΣΙΠΠΟΣ

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

Modern Greek Beginners

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Κοσωφίδης Γεώργιος-Ιωάννης, 11 ετών

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Λίνα Μουσιώνη H ΡΟΥΜΠΙΝΗ ΤΩΝ ΔΑΣΩΝ. Εικόνες: Σάντρα Ελευθερίου

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Κατανόηση προφορικού λόγου

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Μπελιμπασάκη Αγάπη του Παναγιώτη, 9 ετών

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

λινη βάση του κουνιστού αλόγου την είχε μισοφάει

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Εργαστήρια για όλους από χρονών

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Transcript:

Ιστορίες που ζεις δυνατά Στέργια Κάββαλου Ο ΚΩΣΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΧΑΜΕΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ Εικόνες: Πετρούλα Κρίγκου

ΠΡΌΛΟΓΟΣ Ποτέ δε μου άρεσαν τα γαλλικά ξέρω να λέω «allô» και «au revoir», δηλαδή «γεια σας» και «αντίο», αφού είναι γλώσσα για κορίτσια που ονειρεύονται να γίνουν τουλάχιστον πριγκίπισσες και όχι για μένα που θα γίνω στα σίγουρα μεγάλος πολεμιστής. Μη με ρωτήσεις τι θα πολεμάω, γιατί μία είναι η απάντηση. Θα πολεμάω το κακό. Ούτε τι σημαίνει κακό, πού μένει, πώς θα το νικήσω, γιατί οι απαντήσεις είναι τόσο πολλές, που θα πάρει τον ίδιο πολύ χρόνο για να σου εξηγήσω. Κι όλα έγιναν τόσο γρήγορα 11

1 Τη μέρα που ο μπαμπάς αποφάσισε να αφήσουμε την Αθήνα ήταν νύχτα. Και η ζέστη ήταν εκείνη του Ιουλίου που σου θύμιζε πως το «αθάνατο ελληνικό καλοκαίρι» δεν είχε να κάνει με τουριστικές καμπάνιες αλλά με θερμή αστική πραγματικότητα. Τα κουνούπια δεν καταλάβαιναν ούτε από σιτρονέλες ούτε από βασιλικούς η μαμά, βλέπεις, είναι των φυσικών λύσεων. Εγώ, πάλι, έκρυβα τις ταμπλέτες στο συρτάρι μου, γιατί κάτι μου έλεγε πως δεν ήταν αρκετά «αντρικό» να σε παίρνει η μαμά στο κατόπι για να σε ψεκάσει με λεβάντα, γλυκαίνοντας τη φωνή της για να σε πείσει: «Μα, 13

Κωστή μου, αυτά είναι τα εντομοαπωθητικά της φύσης!». Σκεφτόμουν πως οι μαμάδες δεν απέχουν και πολύ από τα κουνούπια, αφού η μισή τους δουλειά είναι να σε αγαπάνε και η άλλη μισή να σου πίνουν λίγο λίγο το αίμα. Ο μπαμπάς, βαρύς, καταϊδρωμένος και «ως εδώ», έκανε τις γνωστές νευρικές του κινήσεις ψάχνοντας να βρει το μεγάλο μαχαίρι που η μαμά πάλι κάπου έκρυψε και να κόψει επιτέλους εκείνο το καρπούζι που πίστευε ότι θα είναι καλό ένα τέταρτο μείναμε στη μαναβική του σούπερ για να βρει το σωστό. Το μαχαίρι βρέθηκε, το είχε η γιαγιά μου. Έκοβε, χραχ, το κάτω μέρος της μπορντό κουρτίνας για να ράψει παλτό και φουστάνι για την Μπάρμπι της αδερφής μου. Το καρπούζι ήταν τέτοια μάπα όσο και το βάρος του, και ο μπαμπάς, μην αντέχοντας την αποτυχία αυτής της απλής καθημερινής κίνησης, χαλάρωσε τα δάχτυλα, το σώμα και τα φρύδια του, πέταξε την κακογινωμένη κόκκινη σάρκα στη 14

σακούλα των σκουπιδιών, και μαζί μ αυτή και τη ζωή μας στην Ελλάδα: «Στην Αβινιόν ζητάνε οδοντογιατρούς. Φεύγουμε για Γαλλία». Οδοντογιατρούς, ναι, και καλά κάνουν. Αλλά δε ζήτησαν ειδικά «παρακαλείται να έρθει στην Αβινιόν ο Γεώργιος Μυλωνίδης, κάτοικος Παγκρατίου, σύζυγος της Κασσιανής Μυλωνίδου το γένος Κουράκου, πατέρας δύο ανήλικων τέκνων, του Κωστή Μυλωνίδη, αποφοίτου του τμήματος Ε2 δημοτικού, και της Λητώς Μυλωνίδου, που μόλις ολοκλήρωσε με επιτυχία τις επιδείξεις του νηπιαγωγείου». Δεν κράτησα τις παραπάνω απορίες για τον εαυτό μου. Σαν νερό βγήκαν από το σχεδόν εφηβικό μου στόμα στο άκουσμα της λέξης Γαλλία, νερό-ποταμός. «Και ποια, τέλος πάντων, είναι αυτή η Αβινιόν; Χάθηκε ο κόσμος να πάμε σε μια Λιόν, μια Μασσαλία, έστω μια Λιλ, που έχουν και ομαδάρες; Λοιπόν, το δικό μου επάγγελμα είναι μαθητής. Εγώ δεν έχω καμία δουλειά με τα σφραγίσματα 16

και τους καθαρισμούς στα Γαλλάκια. Θα μείνω εδώ». «Κι εγώ!» πετάχτηκε κατενθουσιασμένη η Λητώ, χωρίς να ξέρει γιατί. Μετά την παρέμβαση της μικρής ήρθε η σιωπηλή μα πονεμένη παρέμβαση της μαμάς Κάσης έτσι επέμενε να τη φωνάζουμε τελευταία, η οποία φρόντισε να μου πατήσει το δεξί πόδι, λερώνοντας τα καινούρια μου σταράκια με τις γιγάντιες πλατφόρμες της. Επίτηδες το έκανε αυτό. Για να μου κόψει τη φόρα και να με κάνει να σταματήσω τον αυθόρμητό μου μονόλογο, ο οποίος αργά ή γρήγορα θα εκνεύριζε τον μπαμπά. Κι εκείνος σύντομα θα άρχιζε τις φωνές, που η μαμά βέβαια καθόλου δεν τις είχε ανάγκη. «Το Παρίσι είναι η πρωτεύουσα της μόδας» αποκάλυψε με περηφάνια κατεβαίνοντας στο 1,20 ύψος της Λητώς. «Το Παρίσι μπορεί, η Αβινιόν καμία σχέση» τη διόρθωσα, θέλοντας να αποκαταστήσω την αλήθεια. 17

Τότε η μαμά Κάση σηκώθηκε όρθια, πήρε από το χέρι την κόρη και την οδήγησε στο σαλόνι, τάχα να δούνε τα υφάσματα και τα σχέδια για τα ρούχα της Μπάρμπι που υπέφεραν κάτω από τη ραπτομηχανή της γιαγιάς Ιουλίας, η οποία, μπερδεμένη από τα χρόνια, κάθε μέρα του ομώνυμου μήνα έλεγε στον εαυτό της το γενέθλιο τραγουδάκι. Μου έκανε εντύπωση που ο μπαμπάς δε μίλησε. Δε μίλησε γιατί δεν άκουγε. Ήταν απασχολημένος με το πληκτρολόγιο. Ο ήχος του εκτυπωτή μού ανακοίνωσε το αναπόφευκτο. Τέσσερα εισιτήρια για Παρίσι χωρίς επιστροφή. Αναχώρηση: Κυριακή 29 Ιουλίου. Ε, όχι και Κυριακή! Πιο λυπημένη μέρα δε βρήκε; αναρωτήθηκα και τότε κατάλαβα ότι κοιτούσα το δέντρο και όχι το δάσος. Ή κάτι τέτοιο. Δεν είπαμε τίποτε άλλο. Το χωρίς επιστροφή ηλεκτρονικό εισιτήριο τα είχε πει όλα. Έφυγα τρέχοντας από την κουζίνα, ανέβηκα στο δωμάτιό μου και κλειδώθηκα μέσα του. 20

Ιστορίες που ζεις δυνατά Ο μπαμπάς του Κωστή αποφασίζει να μεταναστεύσει με την οικογένειά του στη Γαλλία, και συγκεκριμένα στην Αβινιόν, αφού «εκεί ζητάνε οδοντογιατρούς». Ο Κωστής, που δε θέλει με τίποτα να αφήσει το δωμάτιό του, τους συμμαθητές του και τους φίλους από τη γειτονιά, θα προσπαθήσει να πολεμήσει το κακό που τον βρήκε. Αφού δεν καταφέρνει όμως να αλλάξει την κατάσταση και η αναχώρηση από το Παγκράτι γίνεται πραγματικότητα, θα συνειδητοποιήσει ότι αυτό που φοβάται περισσότερο είναι να μη χάσει τις λέξεις του. Τις δικές του ελληνικές λέξεις Κι έτσι επινοεί ένα παιχνίδι συγγραφής, το οποίο απλώνεται σε όλη την πόλη. Μια σειρά που απευθύνεται σε όσους αποδέχονται τη δική τους διαφορετικότητα αλλά και των άλλων, σε όσους θέλουν να ανήκουν κάπου ή απλώς να εκφραστούν, αλλά κυρίως σ εκείνους που θέλουν να ζουν δυνατά. ISBN: 978-618-03-1566-0 από 10 ετών ΒΟΗΘ. ΚΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ 81566